第一篇：江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

附件2：

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)

評(píng)選表彰辦法

為了表彰長(zhǎng)期在高等學(xué)校教學(xué)第一線從事本?？平虒W(xué)工作，堅(jiān)持黨的教育方針，注重教學(xué)改革實(shí)踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，配合教育部國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作，經(jīng)研究，決定開(kāi)展江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作。為做好江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作，特制定本辦法。

一、評(píng)選對(duì)象

經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校中在教學(xué)一線直接承擔(dān)本專科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。本科院校的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授；高職高專的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授或副教授。

二、評(píng)選表彰名額

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)每次評(píng)選表彰40名，其中高職高專12名。每年評(píng)選表彰一次。

三、評(píng)選條件

（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；教書(shū)育人，為人師表。

（二）本科院校教師還須具備下列條件： 1．長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程。近五年來(lái)，面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

2．因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開(kāi)展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3．主持過(guò)重大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)，做出重要貢獻(xiàn)，獲得過(guò)市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材，獲得市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

4．學(xué)術(shù)造詣高。主持或承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)高級(jí)別科研項(xiàng)目，科研成果多，獲得過(guò)市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益大。

（三）高職高專教師還須具備下列條件：

1．長(zhǎng)期承擔(dān)?？平虒W(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程。近五年來(lái)，面向?qū)？粕昃n堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)。教學(xué)效 果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

2．在企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐工作經(jīng)歷累計(jì)在3年以上，并取得具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的成果，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力。在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐方面作出突出貢獻(xiàn)。

3．堅(jiān)持因材施教，教學(xué)手段先進(jìn)，應(yīng)用得當(dāng)；教學(xué)方法靈活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生積極思維和開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在能力。

4．積極進(jìn)行教學(xué)條件建設(shè)特別是實(shí)訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練條件的建設(shè)，注重傳統(tǒng)教學(xué)儀器設(shè)備的改造和二次開(kāi)發(fā)，以及相應(yīng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和更新，并能有效應(yīng)用于本專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)中，有一定推廣價(jià)值；能夠及時(shí)編寫(xiě)高水平、具有高職特色的新版教材；積極開(kāi)展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等教學(xué)資源的建設(shè)及數(shù)字化。

5．面向行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，主動(dòng)承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，取得良好的實(shí)際效果，并對(duì)行業(yè)高技能人才培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。主持或承擔(dān)有來(lái)自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題或獲得有具有產(chǎn)業(yè)價(jià)值的技術(shù)專利。

6．重視教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)，自覺(jué)指導(dǎo)和幫助本專業(yè)教師，關(guān)注一線用人部門(mén)對(duì)高技能人才能力的需求，不斷提高青年教師教學(xué)育人水平，重視師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師的職業(yè)養(yǎng)成，形 成良好的“傳、幫、帶”團(tuán)隊(duì)文化。

四、評(píng)選推薦程序和要求

（一）個(gè)人申請(qǐng)。符合條件的教師向所在學(xué)校提出申請(qǐng)。

（二）學(xué)校推薦。學(xué)校人事、教務(wù)部門(mén)組織專家，按照“公開(kāi)、公正、公平”的原則，在省教育廳規(guī)定的推薦名額內(nèi)擇優(yōu)推薦候選人。推薦人選需在校內(nèi)公示3—5天。市屬高校推薦人選還須經(jīng)市主管部門(mén)審核推薦。

（三）省教育廳組織專家評(píng)審。教育廳成立“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)”，負(fù)責(zé)江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選工作。評(píng)選結(jié)果在省教育廳網(wǎng)站公示3天。

（四）省教育廳審定評(píng)選結(jié)果并表彰。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者，由我廳頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

第二篇：江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

附件1：

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

高等學(xué)校教學(xué)名師集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。為了弘揚(yáng)教學(xué)名師高尚師德，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚，省教育廳決定在評(píng)選推薦國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)（簡(jiǎn)稱“國(guó)家教學(xué)名師”）的同時(shí)，開(kāi)展江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)（簡(jiǎn)稱“省教學(xué)名師”）評(píng)選表彰工作。為認(rèn)真做好“省教學(xué)名師”評(píng)選表彰工作，特制定本辦法。

一、評(píng)選范圍

經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)或核準(zhǔn)的普通高等學(xué)校中在教學(xué)一線直接承擔(dān)本（專）科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。本科院校的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授；高職高專院校的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授或副教授。

已獲“國(guó)家教學(xué)名師”的教師不再參加評(píng)選；已獲“省教學(xué)名師”的教師，符合條件的，只可申請(qǐng)“國(guó)家教學(xué)名師”評(píng)選。已退休的教師若參加評(píng)選，需為學(xué)校返聘教師，并由學(xué)校出具返聘證明。

二、評(píng)選名額

“省教學(xué)名師”每?jī)赡暝u(píng)選表彰一次，每次評(píng)選表彰50名，其中高職高專15名。“省教學(xué)名師”評(píng)選表彰，優(yōu)先考慮長(zhǎng)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、作出突出貢獻(xiàn)的一線優(yōu)秀教師，特別是為低年級(jí)學(xué)生講授基礎(chǔ)課的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格控制在5%以內(nèi)。

三、評(píng)選條件

（一）本科院?！笆〗虒W(xué)名師”應(yīng)具備以下條件： 1．政治立場(chǎng)堅(jiān)定，積極實(shí)施素質(zhì)教育。師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教風(fēng)端正為人師表。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神。

2．遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，教育思想先進(jìn)，符合時(shí)代要求。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。能及時(shí)把國(guó)內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。

3．原則上需具有20年及以上高等教育教學(xué)經(jīng)歷。長(zhǎng)期承擔(dān)本校本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程。近三年面向本校本科學(xué)生實(shí)際課堂教學(xué)不少于64學(xué)時(shí)/年（臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)際授課學(xué)時(shí)可包括臨床帶教學(xué)時(shí)數(shù)）。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，在省內(nèi)起到示范作用。學(xué)生評(píng)價(jià)好。

4．學(xué)思結(jié)合，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神和創(chuàng)造思維。積極改進(jìn)教學(xué)方法，自制多媒體課件，科學(xué)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，授課效果好。能使用外語(yǔ)講授課程知識(shí)要點(diǎn)，中文授課部分使用普通話。

5．教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革成績(jī)突出，主持的教改項(xiàng)目所獲成果有效地推進(jìn)教學(xué)改革。發(fā)表多篇高質(zhì)量教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材。教學(xué)方面獲得過(guò)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6．學(xué)術(shù)道德高尚，學(xué)術(shù)造詣高。主持或承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)科研項(xiàng)目，取得多項(xiàng)科研成果；出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文。科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益大，多次獲獎(jiǎng)，在同領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和知名度。

7．注重教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)。主動(dòng)指導(dǎo)幫助中青年教師不斷提高教學(xué)水平。作為課程主持人或主講教師，對(duì)形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)、提高本校在該領(lǐng)域教學(xué)地位作出積極貢獻(xiàn)。

（二）高職高專“省教學(xué)名師”應(yīng)具備以下條件： 1．政治立場(chǎng)堅(jiān)定。敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知行統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神。

2．有企業(yè)相關(guān)技術(shù)崗位3年以上工作經(jīng)歷（累計(jì)）及有效國(guó)家職業(yè)資格，一直在相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)兼任相關(guān)職務(wù)，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域有一定影響力，且近三年取得實(shí)質(zhì)性工作成果。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，注重指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，成績(jī)突出。

3．原則上須具有10年（含）以上高職高專教學(xué)經(jīng)歷。近三年承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)不少于240學(xué)時(shí)/年。注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)導(dǎo)師制等形式提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作一致性。教學(xué)方法靈活多樣，合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。教學(xué)效果好。學(xué)生評(píng)價(jià)高。4．教學(xué)研究能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)高等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展。及時(shí)把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)動(dòng)態(tài)和職業(yè)崗位任職要求變化，融入專業(yè)建設(shè)與教學(xué)之中，改革技能人才培養(yǎng)模式，成效顯著。

5．有效整合社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，建設(shè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。開(kāi)發(fā)以企業(yè)為核心的教學(xué)資源建設(shè)，編寫(xiě)先進(jìn)適用的高職（數(shù)字化）教材，并為其他高職院校共享，認(rèn)可度高。

6．根據(jù)高職教育特點(diǎn)，在校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，在教學(xué)做合一、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方面，積極研究，實(shí)踐推進(jìn)，成效顯著。注重改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法，利用信息技術(shù)平臺(tái)，提高教學(xué)管理水平。

7．社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)。面向行業(yè)企業(yè)需求，開(kāi)展培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。與行業(yè)企業(yè)合作，開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用研究推廣，成效顯著。

8．教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效顯著。重視師德教風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)青年教師不斷提高教學(xué)水平，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平高，“傳、幫、帶”氛圍好。能有效吸引行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)骨干參與人才培養(yǎng)，兼職教師隊(duì)伍水平高。

四、推薦程序要求

1．個(gè)人申請(qǐng)。符合評(píng)選條件的教師向所在學(xué)校提出申請(qǐng)。2．學(xué)生評(píng)價(jià)。候選人所在高校須組織本校學(xué)生（不少于50人）對(duì)候選人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3．學(xué)校推薦。學(xué)校組織專家評(píng)審委員會(huì)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫，按照限額，擇優(yōu)遴選。推薦候選人經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)或校（院）長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)后，在校門(mén)戶網(wǎng)站公示7天以上。

4．專家評(píng)審。教育廳組建“江蘇省高校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)”，負(fù)責(zé)具體評(píng)選工作。專家嚴(yán)格實(shí)行回避制度，候選人及直系親屬均不參加評(píng)審工作。省評(píng)委會(huì)先評(píng)選出本屆省教學(xué)名師，再連同直接推薦國(guó)家教學(xué)名師候選人，從中遴選出本屆國(guó)家教學(xué)名師候選人。評(píng)選結(jié)果經(jīng)省教育廳黨組審定后，在省教育廳網(wǎng)站公示7天以上。

5．推薦公布：省教育廳發(fā)文公布省教學(xué)名師獲獎(jiǎng)名單；向教育部推薦國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)候選人。

五、附則

1．教學(xué)年限及任職截止時(shí)間為評(píng)選前一年的12月31日。

2．論文或著作須為已在正式刊物上刊出或正式出版，截止時(shí)間為評(píng)選當(dāng)年的1月31日。

3．凡申報(bào)過(guò)程中有弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，取消其評(píng)選資格，且連續(xù)三屆不得申報(bào)“教學(xué)名師獎(jiǎng)”。

4．同一屆“國(guó)家教學(xué)名師”獲得者不兼獲“省教學(xué)名師”。5．江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者，由省教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

第三篇：江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

為了表彰長(zhǎng)期在高等學(xué)校教學(xué)第一線從事本?？平虒W(xué)工作，堅(jiān)持黨的教育方針，注重教學(xué)改革實(shí)踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，配合教育部國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作，經(jīng)研究，決定開(kāi)展江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作。為做好江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作，特制定本辦法。

一、評(píng)選對(duì)象

經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校中在教學(xué)一線直接承擔(dān)本?？粕虒W(xué)任務(wù)的專任教師。本科院校的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授；高職高專的申報(bào)教師應(yīng)為在聘教授或副教授。

二、評(píng)選表彰名額

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)每次評(píng)選表彰40名，其中高職高專12名。每年評(píng)選表彰一次。

三、評(píng)選條件

（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；誠(chéng)信育人，為人師表。

（二）本科院校教師還須具備下列條件：

1．長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程。近五年來(lái)，面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

2．因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開(kāi)展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3．主持過(guò)重大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)，做出重要貢獻(xiàn)，獲得過(guò)市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材，獲得市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

4．學(xué)術(shù)造詣高。主持或承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)高級(jí)別科研項(xiàng)目，科研成果多，獲得過(guò)市 廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益大。

5．注重教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)。自覺(jué)指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，作為課程主持人或主講教師對(duì)形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)、形成本校該領(lǐng)域教學(xué)的地位做出重要貢獻(xiàn)。

（三）高職高專教師還須具備下列條件：

1．長(zhǎng)期承擔(dān)專科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程。近五年來(lái)，面向?qū)？粕昃n堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

2．在企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐工作經(jīng)歷累計(jì)在3年以上，并取得具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的成果，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力。在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐方面作出突出貢獻(xiàn)。

3．堅(jiān)持因材施教，教學(xué)手段先進(jìn)，應(yīng)用得當(dāng)，積極開(kāi)展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的探索，教學(xué)設(shè)計(jì)重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的一致性；教學(xué)方法靈活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生積極思維和開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在能力；恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，建立具有虛擬現(xiàn)實(shí)效果和仿真實(shí)訓(xùn)效果的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

4．積極進(jìn)行教學(xué)條件建設(shè)特別是實(shí)訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練條件的建設(shè)，注重傳統(tǒng)教學(xué)儀器設(shè)備的改造和二次開(kāi)發(fā)，以及相應(yīng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和更新，并能有效應(yīng)用于本專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)中，有一定推廣價(jià)值；能夠及時(shí)編寫(xiě)高水平、具有高職特色的新版教材；積極開(kāi)展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等教學(xué)資源的建設(shè)及數(shù)字化。

5．面向行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，主動(dòng)承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，取得良好的實(shí)際效果，并對(duì)行業(yè)高技能人才培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。主持或承擔(dān)有來(lái)自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題或獲得有具有產(chǎn)業(yè)價(jià)值的技術(shù)專利。

6．重視教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)，自覺(jué)指導(dǎo)和幫助本專業(yè)教師，關(guān)注一線用人部門(mén)對(duì)高技能人才能力的需求，不斷提高青年教師教學(xué)育人水平，重視師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師的職業(yè)養(yǎng)成，形成良好的“傳、幫、帶”團(tuán)隊(duì)文化。

四、評(píng)選推薦程序和要求

（一）個(gè)人申請(qǐng)。符合條件的教師向所在學(xué)校提出申請(qǐng)。

（二）學(xué)校推薦。學(xué)校人事、教務(wù)部門(mén)組織專家，按照“公開(kāi)、公正、公平”的原則，在省教育廳規(guī)定的推薦名額內(nèi)擇優(yōu)推薦候選人。推薦人選需在校內(nèi)公示3—5天。市屬高校推薦人選還須經(jīng)市主管部門(mén)審核推薦。

（三）省教育廳組織專家評(píng)審。教育廳成立“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)”，負(fù)責(zé)江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選工作。評(píng)選結(jié)果在省教育廳網(wǎng)站公示3天。

（四）省教育廳審定評(píng)選結(jié)果并表彰。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者，由我廳頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

第四篇：江蘇科技大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

江蘇科技大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰辦法

為了表彰長(zhǎng)期在我校教學(xué)第一線從事本科教學(xué)工作，堅(jiān)持黨的教育方針，注重教學(xué)改革實(shí)踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步提高本科教學(xué)水平，并配合教育部國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)名師獎(jiǎng)的評(píng)選表彰工作，現(xiàn)決定實(shí)施?！敖虒W(xué)名師”工程，重點(diǎn)培養(yǎng)遴選一批后備人選，為做好此項(xiàng)工作，特制定本辦法。

一、評(píng)選層次

（一）教學(xué)名師。具備教授職稱并長(zhǎng)期在教學(xué)一線承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。

（二）教學(xué)優(yōu)秀教師。具備副教授職稱并長(zhǎng)期在教學(xué)一線承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。

（三）教學(xué)新秀。具備講師職稱，2-6年內(nèi)在教學(xué)一線承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。

二、評(píng)選表彰名額

每次評(píng)選表彰教學(xué)名師3名、教學(xué)優(yōu)秀教師15名，教學(xué)新秀20名，每年評(píng)選表彰一次，在校級(jí)教學(xué)名師獲得者中，擇優(yōu)遴選1名作為省級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)推薦人選上報(bào)教育廳。

三、評(píng)選條件

（一）教學(xué)名師的評(píng)選條件：

1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；教書(shū)育人，為人師表。

2、長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)主干課。近五年來(lái)，每年均為本科生授課。教學(xué)效果好，主講課程在校內(nèi)同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在校內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

3、因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn) 學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開(kāi)展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、近五年主持過(guò)較大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)，做出較大貢獻(xiàn)，獲得過(guò)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表過(guò)高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材。

5、學(xué)術(shù)造詣高。主持或參與過(guò)市廳級(jí)及以上級(jí)別科研項(xiàng)目，科研成果多。出版過(guò)科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益大。

（二）教學(xué)優(yōu)秀教師的評(píng)選條件：

1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；教書(shū)育人，為人師表。

2、長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)主干課。近五年來(lái)，面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)，形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果好，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

3、因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開(kāi)展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、近五年主持或參與過(guò)較大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得成績(jī)，做出一定的貢獻(xiàn)，獲得過(guò)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表過(guò)高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編或參編高水平、有特色、版本新的教材。

5、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高。主持或參與過(guò)校級(jí)及以上科研項(xiàng)目，科研成果較多。出版或參編過(guò)科研專著或發(fā)表過(guò)高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益較大。

（三）教學(xué)新秀的評(píng)選條件：

1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；教書(shū)育人，為人師表。

2、近2-6年內(nèi)承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)主干課。近年來(lái)面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于64學(xué)時(shí)，形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果好，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀率高。

3、因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開(kāi)展教學(xué)方法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、近年來(lái)主持或參與過(guò)較大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得成績(jī)，做出一定的貢獻(xiàn)，獲得過(guò)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表過(guò)高質(zhì)量的教改教研論文或參編過(guò)高水平、有特色、版本新的教材。

5、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高。參與過(guò)校級(jí)以上科研項(xiàng)目，參編過(guò)科研專著或發(fā)表過(guò)高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益較大。

6、年齡在35歲以下，具有講師職稱。

四、評(píng)選推薦程序和要求

（一）個(gè)人申請(qǐng)。符合條件的教師向所在學(xué)院（所、校區(qū)）提出申請(qǐng)。

（二）學(xué)院（所、校區(qū)）推薦。

（三）學(xué)校將組織專家按照“公開(kāi)、公正、公平”的原則，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果報(bào)學(xué)校辦公會(huì)審批后進(jìn)行公示。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校對(duì)入選教學(xué)名師、教學(xué)優(yōu)秀教師、教學(xué)新秀者，由我校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

第五篇：教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選辦法

安徽大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選辦法

組織開(kāi)展教學(xué)名師獎(jiǎng)的評(píng)選表彰工作是“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（簡(jiǎn)稱“質(zhì)量工程”）的重要部分，也是激發(fā)高校教師從事一線教學(xué)、促進(jìn)高校提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措。鼓勵(lì)名師為本科生開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)名師的引導(dǎo)示范作用，對(duì)促進(jìn)高等學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)，積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的現(xiàn)代教育教學(xué)思想、方法和人才培養(yǎng)模式，從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高校的素質(zhì)教育具有十分重要的作用。為深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》（教高[2005]1號(hào)）精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織開(kāi)展2003高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作的通知》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校教學(xué)名師評(píng)選辦法。

一、評(píng)選范圍

評(píng)選范圍限于我校堅(jiān)持黨的教育方針，長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)課教學(xué)（含公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)驗(yàn)課，下同），注重教學(xué)改革與實(shí)踐，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的在崗在編教授。

二、表彰數(shù)額及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每年根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況，評(píng)出3－5人為安徽大學(xué)教學(xué)名師，由學(xué)校授予“教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并作為向高一級(jí)教學(xué)名師評(píng)選的推薦條件。學(xué)校對(duì)每位教學(xué)名師給予2萬(wàn)元資助（學(xué)校和院系按1：1的比例共同承擔(dān)；學(xué)校建立專用帳戶，由院系審批使用；其中3000元為獎(jiǎng)勵(lì)金。）,以鼓勵(lì)名師進(jìn)一步提高，增強(qiáng)在全省及全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)在三年一次的全國(guó)教學(xué)名師評(píng)審中有新的突破。

三、評(píng)選條件

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書(shū)育人，為人師表。

2、受聘教授職務(wù)，能夠積極主動(dòng)承擔(dān)本科基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)。四年來(lái)，直接面向本科生的課堂教學(xué)工作總量原則上不少于400學(xué)時(shí)（其中基礎(chǔ)課教學(xué)工作量應(yīng)占工作總量的60%以上）。

3、學(xué)術(shù)造詣高，長(zhǎng)期從事科學(xué)技術(shù)研究，并取得公認(rèn)的研究成果。有符合時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)思想，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)，作出重要貢獻(xiàn)。

4、教學(xué)效果好，主講課程在全國(guó)同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，自編有本門(mén)課程的高質(zhì)量教材，有先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

5、努力從事主講課程的教學(xué)改革和建設(shè)，自覺(jué)指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視助教隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)形成合理的教學(xué)梯隊(duì)做出重要貢獻(xiàn)。

四、評(píng)選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、步驟與報(bào)送材料

1、教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選工作在學(xué)?！敖虒W(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)”（下簡(jiǎn)稱“評(píng)委會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。評(píng)委會(huì)在教務(wù)處下設(shè)評(píng)獎(jiǎng)辦公室，具體負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)的組織、實(shí)施工作。各學(xué)院成立由黨政負(fù)責(zé)人和教師代表參加的5—7人組成的評(píng)選小組，負(fù)責(zé)本院的推薦工作。評(píng)選時(shí)間每年安排在5月份，具體時(shí)間另行通知。

2、評(píng)選程序。教學(xué)名師獎(jiǎng)的評(píng)選工作將按照公開(kāi)、公平、公正的要求，由院系和學(xué)校認(rèn)真組織評(píng)選，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。（1）符合上述評(píng)選條件的教師向所在院系提出申請(qǐng)（申請(qǐng)表格式見(jiàn)附件二）；（2）院系根據(jù)評(píng)審條件向?qū)W校推薦名師候選人；（3）學(xué)校組織專家組評(píng)審，確定教學(xué)名師人選并進(jìn)行表彰。

3、報(bào)送材料。各院系、教學(xué)單位將以下材料報(bào)送至教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)辦公室：①教學(xué)名師獎(jiǎng)推薦人選匯總表；②各推薦人選的申請(qǐng)表（見(jiàn)附件一，一式五份，含一份原件）；③光盤(pán)一張（含數(shù)碼彩色照片一張、500字左右的個(gè)人簡(jiǎn)歷、500字所屬學(xué)科、學(xué)校的文字介紹、15－30分鐘講課錄像），講課錄像應(yīng)能真實(shí)反映被推薦人的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

五、本辦法自公布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。