第一篇：平泉一中校園之聲藝術(shù)成果展

平泉一中校園之聲藝術(shù)成果展

2012 年高考平泉一中再次譜寫新的輝煌。以二本以上上線人數(shù)最多的優(yōu)勢(shì)，再居承德市各級(jí)各類學(xué)校之首。多年以來平泉一中高考成績一直穩(wěn)居八縣三區(qū)之首。但是學(xué)校在抓好文化課的同時(shí)，從未放棄過藝術(shù)教育。因此藝術(shù)教育的花朵也一直在這片沃土上盡情綻放。下面就讓我們走進(jìn)平泉一中，走進(jìn)這個(gè)百花齊放的大花園。

2009年,2011年，兩年一度的平泉縣校園文化藝術(shù)節(jié)，平泉一中均獲得優(yōu)勝單位的榮譽(yù)稱號(hào)，每年縣里彩色周末一中專場(chǎng)學(xué)子那些精彩的表演，均獲得好評(píng)如潮。

為了更加全面的推廣校園藝術(shù)教育，學(xué)校利用校園之聲廣播電臺(tái)來陶冶同學(xué)的情操，名家名曲，配樂朗誦，時(shí)刻帶給同學(xué)們以藝術(shù)的熏陶。

此外學(xué)校還利用健美操表演，軍訓(xùn)會(huì)操表演，課前一支歌等形式來全面推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育。為了讓音樂美術(shù)的特長生得到更加全面的發(fā)展，學(xué)校專門配備了美術(shù)教室，音樂教室，并且由專職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，近幾年的高考中學(xué)校的小類考生上線率節(jié)節(jié)攀升，2011年高考美術(shù)上線人數(shù)為四十一人，音樂上線人數(shù)四人，編導(dǎo)專業(yè)上線十一人，創(chuàng)造了新的輝煌。

特別值得一提的是2011年平泉一中的花式籃球走進(jìn)了中央電視臺(tái)的的鄉(xiāng)村大世界，2012年高考楊柳同學(xué)被北京電影學(xué)院錄取。

讓我們期待平泉一中的藝術(shù)教育之花常開不敗，讓我們祝愿平泉一中的明天會(huì)更加美好！

第二篇：創(chuàng)藝術(shù)校園 展藝術(shù)魅力

創(chuàng)藝術(shù)校園 展藝術(shù)魅力

五山鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)校園匯報(bào)材料

一、基本情況

谷城縣五山鎮(zhèn)小學(xué)是一所具有59年辦學(xué)歷史的鎮(zhèn)直小學(xué)。學(xué)校占地面積11228平方米，校舍面積3565平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，教學(xué)設(shè)施較為齊全，育人氛圍厚重濃郁?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生626人。在職教職工43人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)職稱教師28人。本科學(xué)歷8人，大專以上學(xué)歷32人，占專任教師74%，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師16人。

學(xué)校以“辦學(xué)校特色，育學(xué)生特長”為辦學(xué)目標(biāo)，以創(chuàng)建藝術(shù)校園為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，保障學(xué)生快樂健康成長。以杜權(quán)成書畫收藏館為基地，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，以藝術(shù)教育為特色來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，通過創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色示范學(xué)校的工作使古老的書香校園添上了絢麗的色彩。我?！八囆g(shù)之花”開遍校園，“藝術(shù)之星”不斷涌現(xiàn)；“藝術(shù)之花”碩果累累。

二、創(chuàng)建藝術(shù)校園的具體做法

（一）用先進(jìn)的理念引領(lǐng)藝術(shù)教育

我們的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重，樹立“全面+特長”的育人觀，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，從而全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《義務(wù)教育法》，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)藝術(shù)教育在人生成長中的地位和作用。讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生找到自信的支點(diǎn)，讓每一位學(xué)生擁有成功的希望，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)，讓每一位學(xué)生的潛能得到挖掘，讓每一位學(xué)生的特長得到引導(dǎo)，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂、發(fā)展的空間。

(二)、用科學(xué)的管理保證藝術(shù)教育

學(xué)校堅(jiān)持以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展，成立了校長任組長，一名副校長具體負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部緊密配合，分工協(xié)作，音、體、美教研組具體實(shí)施。

學(xué)校確定了藝術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)，進(jìn)入學(xué)校管理目標(biāo)考核內(nèi)容，要求上好藝術(shù)課，帶好藝術(shù)隊(duì)，開展好藝術(shù)教育活動(dòng)，嚴(yán)格按照計(jì)劃，開齊音、美課程，開足課時(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂觀摩課堂教學(xué)，了解藝術(shù)教育情況，掌握藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)，分析存在問題，確立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)藝術(shù)教育發(fā)展方向。

學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育“課內(nèi)與課外結(jié)合、普及與提高并舉”的方針，制定了《五山鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育管理制度》、《學(xué)校活動(dòng)課管理規(guī)定》、《音樂、美術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《音、美教室文明守則》、《藝術(shù)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。從教育教學(xué)到管理、課外活動(dòng)、興趣小組管理都建立了完善、科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度，形成了有效的運(yùn)作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。促進(jìn)了藝術(shù)教育教學(xué)朝氣蓬勃、健康有序的運(yùn)行。

（三）、用優(yōu)秀的隊(duì)伍指導(dǎo)藝術(shù)教育

領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、率先垂范是我校藝術(shù)教育工作的保證。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的陽光團(tuán)隊(duì)，在工作中講務(wù)實(shí)求真，講短時(shí)高效，講清正廉潔，講開拓進(jìn)取。做到大事講原則，小事講團(tuán)結(jié)，有事共商量，和睦來共事。我們認(rèn)識(shí)到：要把藝術(shù)教育落到實(shí)處，關(guān)鍵要依靠廣大教師。因此，學(xué)校注重強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，要求每位教師必須在藝術(shù)方面掌握一門特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心教師們的工作與生活，注意改善他們的工作條件，設(shè)身處地幫助他們解決一些實(shí)際困難。學(xué)校逐漸向人人都是藝術(shù)教育的傳播者的目標(biāo)健康發(fā)展。我校一直以來都十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以確保藝術(shù)教育的質(zhì)量。我校不僅配足了教師，更重要的是要提高教師的素質(zhì)?，F(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)組4位專任教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚。其中，市級(jí)學(xué)科帶頭人一名，老師們不但善于上好每節(jié)課，還善于傳播自己的教學(xué)方法和思想，講課多次在縣級(jí)獲一等獎(jiǎng)，撰寫的論文，制作的課件多次獲省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校為提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)抓好藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)，組織教師集體備課，講觀摩課，優(yōu)質(zhì)課，開展專題研究，還要求教師練好基本功，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)基本功的訓(xùn)練和考核，組織教師參加各級(jí)比賽等。

（四）、用良好的設(shè)施保障藝術(shù)教育

1、墻壁文化教育人。步入校園，猶如一股春風(fēng)撲面而來。大門口墻壁上學(xué)生可愛的圖片，雪白的墻壁上大幅的長城圖、祖國版圖，頓時(shí)讓你感到“胸懷祖國放眼天下”的開闊。教學(xué)樓上“求實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展”幾個(gè)鮮紅的美術(shù)字，異常醒目，向社會(huì)、向家長、向師生昭示著我們的辦學(xué)宗旨。辦公樓等處高懸的“少壯不努力，老大徒傷悲“等激勵(lì)性名言提醒學(xué)生要及早努力。在每層學(xué)生上下樓梯拐角的墻面處設(shè)置了“慢步輕聲”等溫馨提示，成為師生共勉的行為準(zhǔn)則，辦公樓上“學(xué)高為師，身正為范”使師生在美的準(zhǔn)則規(guī)范下，克服自身或糾正他人與此相悖的思想或言行，積極養(yǎng)成與美的校園協(xié)調(diào)一致的行為習(xí)慣。

2、走廊文化陶冶人。我們一二層樓的走廊開辟了美術(shù)長廊，讓孩子們步入美的世界，從一幅幅作品中欣賞美、發(fā)現(xiàn)美。在這里學(xué)生通過欣賞優(yōu)秀、高雅的藝術(shù)作品，來陶冶情操。學(xué)生們常常利用課余時(shí)間在那里凝望，這些無聲的語言，無不對(duì)具有個(gè)性的學(xué)生是一種激勵(lì)和鼓舞，每當(dāng)孩子們漫步于這些長廊，撲面而來的濃郁的藝術(shù)與文化氣息。如隨風(fēng)潛入夜的春雨，潤物細(xì)而無聲。走廊上還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德的教育，從小教育學(xué)生要誠信、禮讓等。

3、板報(bào)文化培養(yǎng)人。每月學(xué)校板報(bào)更換一次內(nèi)容，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日確定不同的主題，針對(duì)主題布置班級(jí)及學(xué)校板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、班級(jí)文化感染人。教室的正前方懸掛著國旗及班訓(xùn)，后面墻壁上布置了競(jìng)賽園地、學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等，教室四周墻壁掛有名人畫像及名言，還設(shè)有讀書角、藝術(shù)角等，“藝術(shù)角”是展示學(xué)生藝術(shù)才能，張揚(yáng)各班藝術(shù)特點(diǎn)的天地。各班根據(jù)本班特色，以自己對(duì)美獨(dú)特的領(lǐng)悟力，精心裝飾。一張張精美的剪紙畫，一個(gè)個(gè)精致的小花邊，一幅幅美麗的圖畫，一件件獨(dú)巨匠心的手工制品，無不展示了學(xué)生奮發(fā)向上的內(nèi)心世界，以及對(duì)美的追求和創(chuàng)造。

5、櫥窗文化激勵(lì)人。學(xué)校櫥窗介紹了學(xué)校基本情況，教師風(fēng)采，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，還定期展出學(xué)生優(yōu)秀作品，用身邊的實(shí)實(shí)在在的榜樣來激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

6、辦公環(huán)境影響人。走進(jìn)潔凈的辦公室，看到整齊的作業(yè)，學(xué)生贈(zèng)送的花朵，這種溫馨的環(huán)境，和諧的氛圍，一定會(huì)激發(fā)大家的工作熱情。

7、寢室文化溫暖人。每個(gè)學(xué)生寢室溫馨的布置，整潔的環(huán)境，細(xì)心的呵護(hù)，點(diǎn)滴的關(guān)心，給住宿生家的溫暖。

8、餐廳文化啟迪人。走進(jìn)學(xué)生餐廳，清爽整潔，“飯菜穿腸過，禮讓心中留”“ 丟掉一個(gè)飯團(tuán)，浪費(fèi)父母血汗”“誰知盤種餐，粒粒皆辛苦”等友情提示，讓學(xué)生在用餐的同時(shí)受到美的行為教育。整個(gè)校園讓人感到：景景能說話，處處皆育人。

（五）、用多彩的活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育

學(xué)校在要求上好藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上還要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng)。充分協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面有利因素，使藝教活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效。

1、組織教師開展好興趣小組活動(dòng)。為面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，學(xué)校開展了全員參與的興趣活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，利用周二、三、五下午一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，以及每周四下午第三節(jié)特長課的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，開展了書法、基礎(chǔ)繪畫、器樂、舞蹈、國畫、歌詠、剪紙、小記者、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)等藝術(shù)特長活動(dòng)。為保證活動(dòng)的成效，學(xué)校做到“六落實(shí)”，即落實(shí)教師、落實(shí)學(xué)生、落實(shí)器材、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)內(nèi)容等，每學(xué)期舉辦一次興趣小組活動(dòng)展示。

2、舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)。我校努力創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生能有一技之長，每年舉辦手工制作比賽、美術(shù)比賽、書法比賽、藝術(shù)之星、藝術(shù)班級(jí)的評(píng)比等，提供給學(xué)生更多的展示才華的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自信心，激發(fā)動(dòng)力，培養(yǎng)興趣。

3、為使全校學(xué)生能歌善舞，達(dá)到藝術(shù)育人的目的，學(xué)校還不定期的開展一些大型的集體舞，團(tuán)體操表演、歌詠會(huì)、大家唱、大家跳等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與到活動(dòng)中來，使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，受到美的教育。

4、學(xué)校還把教育的各個(gè)層面，各個(gè)部位融進(jìn)藝術(shù)教育，讓學(xué)生置身于一個(gè)濃厚的藝術(shù)氣息的大環(huán)境之中，如紅領(lǐng)巾廣播、文化走廊、隊(duì)報(bào)編寫、班隊(duì)活動(dòng)等等。

5、充分利用本地資源進(jìn)行藝術(shù)教育，如定期組織學(xué)生到杜權(quán)成書畫收藏館進(jìn)行參觀，受到藝術(shù)熏陶；邀請(qǐng)書畫家到學(xué)校采風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；參與茶文化旅游節(jié)，與藝術(shù)家同臺(tái)交流；帶領(lǐng)學(xué)生到新農(nóng)村寫生，提高藝術(shù)水準(zhǔn)，等等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生特長得到展示，學(xué)校特色得以彰顯。

（六）、用豐碩的成果體現(xiàn)藝術(shù)教育

近幾年來，我校先后組織學(xué)生參加全國省市縣級(jí)比賽達(dá)28次，獲獎(jiǎng)人次達(dá)162人次。其中學(xué)生楊書慧的作品《凌宵》獲第九屆世紀(jì)之星全國少年兒童藝術(shù)教育成果展金獎(jiǎng)，胡思琪的古箏演奏獲2008“超能杯”音樂舞蹈才藝大賽金獎(jiǎng)，楊德馨的書法獲全國金獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，杜天驕的《暢游正此時(shí)》獲全國中小學(xué)美術(shù)作品繪畫類特等獎(jiǎng)，劉天宇的《葫蘆》獲全國中小學(xué)美術(shù)作品繪畫類金獎(jiǎng)，楊林、黃璠、范麗君、蘭鑫、呂依洋等同學(xué)獲銀獎(jiǎng)，杜天嬌的《蝦趣

圖》和《魚水情》兩件作品獲省教育廳、省文化廳主辦的中小學(xué)生美術(shù)書法大賽金獎(jiǎng)，季超的《樂》獲省教育廳、省婦聯(lián)舉辦的第十六屆小星星金獎(jiǎng)，黃小玉的美術(shù)作品獲全國第五屆“藝術(shù)之星”二等獎(jiǎng)，在谷城縣舉辦的“谷城杯”書畫比賽中，曾金輝、熊義豪、陳露萍、杜天驕等十五人都獲得了可喜的成績。在藝術(shù)類考級(jí)上，范思維的葫蘆絲、王遠(yuǎn)航的小提琴、楊德鑫的琵琶等都過了十級(jí)以上。在“李寧杯”作文比賽中，杜天嬌獲一等獎(jiǎng)，龔明慧等五名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生的書畫作品、優(yōu)秀習(xí)作經(jīng)常在谷城教育信息網(wǎng)好谷城網(wǎng)上發(fā)表，2009年暑假杜天嬌在《襄樊晚報(bào)》發(fā)表習(xí)作兩篇。學(xué)生在讀書活動(dòng)、演講比賽、唱響襄樊等活動(dòng)中均有出色表現(xiàn)。學(xué)校先后被授予襄樊市快樂校園示范學(xué)校，襄樊市學(xué)生課外文體活動(dòng)工程先進(jìn)單位，襄樊市少先隊(duì)工作示范學(xué)校，襄樊市示范家長學(xué)校；縣級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位，縣級(jí)教研工作先進(jìn)單位，縣級(jí)群眾最滿意學(xué)校，縣級(jí)美術(shù)教育先進(jìn)單位，縣級(jí)電教工作先進(jìn)單位，縣級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、縣級(jí)共青團(tuán)五四紅旗團(tuán)支部，谷城縣第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，2009全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽組織類三等獎(jiǎng)，腰鼓比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)等。教師在藝術(shù)類講課、論文、指導(dǎo)學(xué)生等方面共獲獎(jiǎng)65人次，其中教師劉娟的音樂課獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，蘇文娟的美術(shù)課獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，蘇文娟指導(dǎo)學(xué)生的剪紙作品獲全國金獎(jiǎng)，黃云指導(dǎo)學(xué)生繪畫、書法作品獲全國金獎(jiǎng)省級(jí)金獎(jiǎng)，黃云的繪畫作品《幽蘭》參加襄樊市建國六十周年展覽并獲獎(jiǎng)??學(xué)校在創(chuàng)建藝術(shù)校園方面所取得的經(jīng)驗(yàn)材料被《襄樊教育》2009年第四期刊登。學(xué)校所舉辦時(shí)藝術(shù)教育活動(dòng)得到了上級(jí)部門的肯定，開發(fā)出藝術(shù)類培訓(xùn)教材《齊白石畫蝦》《歷代名家小楷》《顏體書法》《五山茶文化》等四本，美術(shù)教學(xué)光盤四張，“大家唱大家跳”活動(dòng)光盤二張。

三、創(chuàng)建藝術(shù)校園的體會(huì)

藝術(shù)教育的本質(zhì)是一種美育，美育的根本是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用美的眼光去欣賞人生，用美的方法去創(chuàng)造人生，用美的情操去豐富人生。讓校園多一些美的氛圍、美的行動(dòng)、美的熏陶，讓兒童的每一天多一些美的體驗(yàn)、美的享受、美的情感，也是我們不懈的追求！我們開展“藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，為學(xué)校的德育、體育、藝術(shù)教育工作開辟了新的途徑，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，發(fā)揮著其他教育所不能替代的特殊效能，同時(shí)也看到藝術(shù)教育蓬勃的生命力。

我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，取得了一定的成績，但因?yàn)閷W(xué)校所處山區(qū)，環(huán)境、設(shè)施等方面無法玉城市學(xué)校相比，因此與上級(jí)的要求還有一定的差距。俗話說得好：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了讓我們的校園草更綠，花更紅，人更美，我們將以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校為契機(jī)，為新的起點(diǎn)，不斷努力和進(jìn)取，推動(dòng)我校藝術(shù)教育向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，開創(chuàng)出農(nóng)村學(xué)校自己特色的藝術(shù)新天地

第三篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站

工作總結(jié)報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先歡迎你們來到校園之聲廣播站工作總結(jié)報(bào)告,在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的季節(jié)里,讓你們抽出寶貴的時(shí)間來到這里，在此，我再次表示衷心的感謝！

時(shí)間如細(xì)沙般從我們的指尖滑過,悄無聲息的帶走了美好的青蔥歲月,引領(lǐng)者我們步入了一個(gè)又一個(gè)新的一年，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)又要接近尾聲了，同樣，校園之聲廣播站也到總結(jié)的時(shí)候了。作為校園之聲廣播站副站長，回想過去走過的每一步，內(nèi)心的掙扎和壓力，自我的困難和挑戰(zhàn)，百般滋味，全部幻化成如今的精彩！在團(tuán)委的關(guān)心指導(dǎo)下和播音員的極力配合下，我堅(jiān)實(shí)的走過每一段路程。現(xiàn)在，我可以自信地向大家展示我的活力與陽光，自我的飛躍和改變無不得宜于廣播站的培養(yǎng)和鍛煉。

下面由我把2011至2012學(xué)的工作情況向大家匯報(bào)一下；

一． 校園之聲廣播站工作流程

星期一《真情人間》

感受世間百態(tài)感悟人間真情，這是一個(gè)充滿真情與愛的欄目，散播那些人與人之間最能溫暖人心的感情。星期二《學(xué)海泛舟》

在文學(xué)的海洋里盡情的遨游，享受文字帶來最珍貴的氣息。星期三《心的聲音》

在這人心浮躁的環(huán)境里，靜靜的，仰望藍(lán)天白云，聆聽蟲鳴鳥叫，這或是多么愜意的一件事。

星期四《青春雙重奏》

如詩如畫的青春歲月，風(fēng)華正茂的愛恨流年，在考場(chǎng)努力奮斗，在賽場(chǎng)上盡情拼搏，在操場(chǎng)上奔放灑脫，揮灑著自信，率真的汗水，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

星期五.《經(jīng)典回眸》

回眸往事，經(jīng)典再現(xiàn)，回顧古典名著，感受古今中外的風(fēng)流人事。

校園點(diǎn)歌欄目

大家可以盡情點(diǎn)歌送給老師，同學(xué)。我們將悉心為您傳達(dá)最

真摯的問候與最溫暖的祝福。

二． 管理制度及負(fù)責(zé)制度

1.廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，錄音帶，話筒等。非工作需要，未經(jīng)站長副站長批準(zhǔn)不得使用播音器材。

2.廣播站人員不得隨意帶走廣播站錄音帶，話筒不得外借。

3.廣播站內(nèi)嚴(yán)禁明火，堆放個(gè)人物品，嚴(yán)禁從事違反社會(huì)公德和國家法律的行為，維持室內(nèi)干凈，衛(wèi)生。

4.廣播站主要負(fù)責(zé)人做好站內(nèi)全面管理和服務(wù)工作，及時(shí)掌握工作情況，定期進(jìn)行分析總結(jié)和上報(bào)。

5.副站長負(fù)責(zé)本站全體成員的播音質(zhì)量的提高和培訓(xùn)工作，定期組織學(xué)習(xí)并開展活動(dòng)。

6.站長負(fù)責(zé)沒學(xué)年的優(yōu)秀站員評(píng)選工作并上報(bào)指導(dǎo)老師。

三． 對(duì)播音員的培訓(xùn)制度

1.播音員要普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情，親切，大方，有責(zé)任心。

2.播音員具有一定的語言組織能力和文字功底。

3.根據(jù)欄目內(nèi)容形容的不同，播音員要以不同的形式傳達(dá)

給聽眾。

4.播音員必須在播音前一天左右熟悉節(jié)目內(nèi)容并在開播前十分鐘進(jìn)入播音室，不能按時(shí)到站先向副站長報(bào)告，安排人替補(bǔ)。

5.愛護(hù)廣播站設(shè)備和用品，不得利用廣播站設(shè)備轉(zhuǎn)錄磁帶；不得私自挪用和占有，不得轉(zhuǎn)借他人，違反規(guī)定，除追回原物或索賠外還將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

最后感謝團(tuán)委對(duì)校園之聲廣播站的大力支持，并宣傳，教育校園之聲廣播站積極發(fā)展越來越好。在必須矢志不渝的堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，我們定會(huì)服從校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，在團(tuán)委的直接管理下開展各項(xiàng)工作。

在以后的日子里，我將繼續(xù)秉承“嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求是，創(chuàng)新”的八字站訓(xùn)，全心全意為廣播站工作，讓湖口中學(xué)校園之聲廣播站成為廣大師生心中一道亮麗的風(fēng)景線，堅(jiān)信通過我們的努力，廣播站的明天會(huì)更美好！

謝謝大家

第四篇：校園之聲

校園之聲

日出東方，天際已有了朦朧的陽光。校園還是一片寧靜。當(dāng)晨曦輝映之時(shí)，就有一陣陣金屬聲。傳達(dá)室校工的開門聲。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)了校門，像趕集似的停下車，風(fēng)一般地狂沖進(jìn)教室。漸漸地，學(xué)生越來越多，也就可以聽到陣陣的打鈴聲、剎車聲、車與車之間的小摩擦聲、碰撞聲。來學(xué)校晚的人總也早不了，早的人總也晚不了。七點(diǎn)四十分，音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)生活開始的信號(hào)。

太陽快西下的時(shí)候，幾百名學(xué)生同時(shí)推車或走出校門，校門外那寬不到十米的羊腸小道擠得人滿為患。催促聲、講話聲、打鈴聲響成一片。下午三點(diǎn)半，音樂準(zhǔn)時(shí)響起，舒緩柔和的曲調(diào)，給我們一種十分快慰的感覺。

忙忙碌碌一整天，每個(gè)人都有不同程度的收獲。新的一天又將是如此。

第五篇：藝術(shù)秀場(chǎng)展風(fēng)采,繽紛校園共成長

藝術(shù)秀場(chǎng)展風(fēng)采

繽紛校園共成長

——開魯二小舉行“開心果”校園藝術(shù)節(jié)開幕式

5月13日上午，開魯二小舉行了“藝術(shù)秀場(chǎng)展風(fēng)采

繽紛校園共成長”開心果校園藝術(shù)節(jié)開幕式。在同學(xué)們美妙的歌聲中，藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。校長助理居臻殷老師為校藝術(shù)節(jié)致辭。本屆藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校為同學(xué)們搭建豐富多彩的藝術(shù)舞臺(tái)，同學(xué)們可以通過開心果藝術(shù)秀場(chǎng)展示自己的藝術(shù)學(xué)習(xí)成果，通過校園電視臺(tái)讓大家欣賞到藝術(shù)小達(dá)人的風(fēng)采。學(xué)校還將舉辦開心果書法繪畫作品展覽，同學(xué)們可以登錄校園網(wǎng)到學(xué)生作品欄目中欣賞小小書畫家們的作品。學(xué)校也會(huì)在藝術(shù)節(jié)期間利用操場(chǎng)的大屏幕滾動(dòng)展出學(xué)生的作品。六一前夕，學(xué)校還將舉行一臺(tái)精彩的文藝匯演，讓同學(xué)們?cè)谛@的舞臺(tái)上一展所長，屆時(shí)還將表彰一批在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，授予“開心果小小藝術(shù)家”的稱號(hào)。

一年一度的開心果藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了開魯二小一道亮麗的風(fēng)景線，學(xué)校希望通過藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的天地里展翅翱翔，讓快樂的音符奏出最動(dòng)聽的樂章，讓歡快的舞姿躍動(dòng)起童年的夢(mèng)想，讓五彩的筆墨描繪出明天最美的希望。