第一篇：永昌一中藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

永昌一中藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，扎實開展藝術(shù)教育工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術(shù)課程建設(shè)

學(xué)校按照《普通高中藝術(shù)課程實施方案》的要求，面向全校學(xué)生開設(shè)藝術(shù)課程，并納入學(xué)分管理。

一是開齊開足《課程方案》中要求開設(shè)的藝術(shù)必修課程，并采用考試的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行考核，確保課程教學(xué)質(zhì)量。

二是積極創(chuàng)造條件開設(shè)較為豐富的藝術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)選修課程主要有：《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《攝影鑒賞》、《書法鑒賞》、《管弦樂器演奏》、《藝術(shù)合唱》、《合唱指揮》、《歌劇欣賞》、《節(jié)子舞表演》、《素描與水粉》等十門，涉及音樂、美術(shù)、體育、生活等多個領(lǐng)域，大大拓展了學(xué)生選擇的空間，這些選修課程讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠全面接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

三是努力開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。永昌縣歷史悠久，文化源遠流長，有演戲、鬧社火、唱小曲、民歌、皮影、木偶、念卷、賢孝及手工藝等豐富的民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我校因地制宜，積極引進和發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)項目，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，師生積極參加民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動。特別是在當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)“節(jié)子舞”的繼承和發(fā)展上，做出了積極的努力，取得了顯著的成績。每年秋季，特別是學(xué)校運動會期間，校園里、操場上，就會傳來如雷滾過的皮鼓聲、“嚓嚓”分明的節(jié)子聲、威武雄壯的呼喊聲。節(jié)子舞，已經(jīng)成為學(xué)校傳承藝術(shù)的一個亮點。

二、藝術(shù)教師配備

為進一步提高藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)力度，提高藝術(shù)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。目前，共有音樂專任教師4人，美術(shù)專任教師3人。為進一步加強地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承與培養(yǎng)，學(xué)校還通過多種途徑，專門聘請社會文化藝術(shù)團體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。美術(shù)方面，曾經(jīng)先后邀請清華大學(xué)研究生康鋒、西北師大教授王宏恩及十多名研究生、三原色藝術(shù)學(xué)校校長譚永春、各級畫院專家來我校進行交流講學(xué)。音樂方面，學(xué)校每年定期聘請西北師范大學(xué)音樂學(xué)院教授來學(xué)校講學(xué)，指導(dǎo)學(xué)校音樂教育和音樂特長生的培養(yǎng)工作。根據(jù)本校傳承藝術(shù)項目的需要，充分發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)厣鐣囆g(shù)教育資源，繼續(xù)邀請當(dāng)?shù)氐臅嬅彝醺：停ㄉ撤澹⑼醺Ａx、岳金川、祁培銘、李萬祝、王奮戰(zhàn)、張廷海、曹生奎、王君明、民間藝人趙守梧等來我校講學(xué)傳教，充分發(fā)揮我校其他熱愛藝術(shù)并且有一定影響老師的作用，并以此擴大聘請范圍，使我們藝術(shù)教育的力量不斷地發(fā)展壯大。

三、藝術(shù)教育管理

1、成立組織機構(gòu)，加強藝術(shù)教育管理

為了加強我校藝術(shù)課程教學(xué)，學(xué)校成立了以校長謝伯仁同志為顧問、副校長趙尚雄為組長，學(xué)生處主任王曉琴、團委書記楊琛榮為副組長，美術(shù)、音樂專職老師為中心成員、多部門綜合協(xié)助的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織上建立了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證了藝術(shù)教育工作有序進行。

2、藝術(shù)課程教學(xué)管理規(guī)范

對于藝術(shù)課程教學(xué)，教務(wù)處嚴(yán)格按照專業(yè)課程的管理制度管理，嚴(yán)控教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展。

3、成立藝術(shù)社團，豐富學(xué)生課外、校外文化藝術(shù)活動 學(xué)校成立了特長班，組織學(xué)生開展繪畫、書法藝術(shù)、攝影等藝術(shù)作品的創(chuàng)作，組建了合唱團、管弦樂隊、舞蹈隊等學(xué)生文化藝術(shù)社團，并配備了專職的指導(dǎo)教師，規(guī)范和指導(dǎo)藝術(shù)社團的工作。學(xué)校每年堅持舉辦藝術(shù)月師生書法美術(shù)攝影展、卡拉OK比賽、“七一”唱紅歌比賽、傳統(tǒng)節(jié)子舞表演、音樂特長生匯報演出、美術(shù)特長生作品展覽、新年歌舞晚會等活動，推選優(yōu)秀項目參加省市縣各類藝術(shù)展演比賽，組織和管理的規(guī)范化，大大提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量。

四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開展的重要條件。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，保證了藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求。目前，學(xué)校擁有4895㎡ 的藝體教學(xué)綜合館，1063㎡的藝術(shù)館，200㎡的藝術(shù)作品展廳；舞蹈排練廳、畫室單獨設(shè)置；鋼琴、音響、話筒、照相機、攝像機、投影儀等硬件設(shè)施齊備；館藏藝術(shù)類圖書資料156種，計7426冊，能夠滿足藝術(shù)課程教學(xué)與文化藝術(shù)活動的需要。

近年來，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)費投入累計達1000余萬元，今年，繼續(xù)加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，僅更新樂隊器材一項經(jīng)費就達5余萬元，另用于藝術(shù)課程教學(xué)、添置教學(xué)儀器設(shè)備、圖書音像資料等經(jīng)費達2萬余元，極大地改善了藝術(shù)教育教學(xué)條件。此外，每年用于校園文化藝術(shù)月活動經(jīng)費達2余萬元。

五、課外藝術(shù)活動

近幾年來，學(xué)生先后在各類藝術(shù)大賽中獲獎100多人次，藝術(shù)組也先后多次被金昌市教育局、金昌市文化局授予優(yōu)秀組織獎。校長謝伯仁同志曾舉辦的個人書畫印展得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚、深受觀賞者的好評，結(jié)集出版的《梅之韻》被“甘肅省特色文化藝術(shù)研究專輯”收錄。美術(shù)教師曹天慶同志曾獲全國第二屆“華表獎”書畫“精品”獎、金昌市第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎、及“金昌市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽稱號；音樂教師潘存?zhèn)ネ揪幣诺拇蠛铣陡卸鞯男摹吩诟拭C省第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中榮獲二等獎，本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。張永萍同志指導(dǎo)的學(xué)生在永昌縣“西津杯”合唱比賽中獲得金獎，在金昌市教育系統(tǒng)藝術(shù)展演活動中所排練的合唱《在太行山上》和《希望的田野上》榮獲聲樂類一等獎。

學(xué)校每年組織全市美術(shù)特長生在永昌一中進行2-3次考前模擬考試，從而帶動了金昌地區(qū)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展，引起了社會的普 遍關(guān)注。在校長帶領(lǐng)下每年堅持送文化下鄉(xiāng)，進社區(qū)豐富群眾的文化生活，受到各界好評。為了帶動當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展，還以永昌一中為龍頭組織了永昌藝術(shù)沙龍，發(fā)展成員六十多人，定期開展書畫交流活動，為當(dāng)?shù)貍鞑ノ幕芰堪l(fā)揮了重要作用。由此，學(xué)校也被金昌書畫院命名為“永昌書畫藝術(shù)交流中心”。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合電子屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播等，營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。2014年，學(xué)校進一步加強校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、和諧的靚麗環(huán)境，使學(xué)校成為師生愉悅身心、陶冶情操的樂園；通過開展歌詠比賽、朗讀比賽、演講比賽、征文比賽、道德講堂、中學(xué)生說法主持人大賽、手抄報、承諾書、國旗下講話等一系列豐富多彩的文化藝術(shù)活動，把學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容課程化、生活化、活動化，進一步拓展了學(xué)生視野，增長了學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生在潛移默化中不斷提升了自己的思想道德修養(yǎng)。

七、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度

學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)類作品競賽、文藝匯演等各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度予以獎勵。

八、存在的不足與今后努力的方向

1、要進一步加強師資隊伍建設(shè)

藝術(shù)的道路永無止境，藝術(shù)的高峰永遠攀登不完。學(xué)?，F(xiàn)有 的師資力量，維持日常教學(xué)和一般的藝術(shù)活動尚可，但與我們藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)傳承的要求相比，還有相當(dāng)大的差距。多數(shù)教師在教學(xué)科研上相對薄弱，面對艱巨復(fù)雜的任務(wù)時尚有些力不從心。為此，學(xué)校要進一步加強師資隊伍的建設(shè)，增加培訓(xùn)和對外交流的機會，讓老師們在藝術(shù)教育中提高，在提高中搞好藝術(shù)教育。

2、要進一步規(guī)范校本課程

今后，在藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)上，要結(jié)合學(xué)校實際不斷充實和完善，使每一門選修課都要有具體的開課目的，課程內(nèi)容與開課方式，每一門活動課程則要有具體的活動目的與活動方式。

3、要進一步加強當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化藝術(shù)的傳承

在已經(jīng)開展的“節(jié)子舞”的基礎(chǔ)之上，要進一步挖掘當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與手工藝制作，如剪紙、刺繡等，在繼承和發(fā)揚地方文化中汲取更多營養(yǎng)、做出新的貢獻。

永昌一中 2014年12月18日

第二篇：藝術(shù)教育發(fā)展的報告

麟常小字〔2015〕80號 簽發(fā)人：周軍瑞

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于藝術(shù)教育發(fā)展的報告

縣教體局：

長期以來，我校將藝術(shù)教育作為學(xué)校的重點工作。堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美好的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操?，F(xiàn)將藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、基本情況

本校現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校生人數(shù)為122人,在編在崗教師19人。在全校教師中，兼職藝術(shù)教師10人（其中音樂教師3人，“雙創(chuàng)”驗收，加大了對一些學(xué)生器材的增補，比如音樂用的鋼琴，美術(shù)用的工具類等，讓更多學(xué)生能使用音樂器材，感受音樂魅力。

（二）課程建設(shè)與藝術(shù)活動

藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任負責(zé)，兩條線推動貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作歸分管教學(xué)的教導(dǎo)主任貫徹落實，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學(xué)；副校長從學(xué)校的德育活動入手，以學(xué)校社團、藝術(shù)節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃中，并貫穿整個教學(xué)過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有評定。

1.藝術(shù)課程開設(shè)。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，開齊、開足藝術(shù)課程，藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，注重教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教師教學(xué)反思，注重課堂教學(xué)過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力讓學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，2.藝術(shù)教育工作自評。學(xué)校每年都會召開藝術(shù)教育工作會，在會議上進行學(xué)校藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂組分別進行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，為下一年的工作做好規(guī)劃。

3.藝術(shù)教育管理與體制建設(shè)。我校藝術(shù)教研組由副校長分管，建立藝術(shù)活動的管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開展藝術(shù)教育研討會議。做到每學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，藝術(shù)教育各項工作開展得有聲有色。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項藝術(shù)活動中發(fā)揮了重要作用。

三、主要問題和改進措施

1.本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學(xué)技藝。

2.學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

總之，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進師生綜合素

麟游縣常豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年11月10日印發(fā)

第三篇：2017藝術(shù)教育發(fā)展報告

敖家堡小學(xué)藝術(shù)教育報告

敖家堡小學(xué)非常重視藝術(shù)教育的發(fā)展，在藝術(shù)教育工作中，我們不斷探索、完善和創(chuàng)新，本在藝術(shù)教育活動中取得了較好的成績，現(xiàn)將我校2017藝術(shù)教育情況進行匯報：

一、開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面，我校嚴(yán)格認真按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊了藝術(shù)課程，確保按計劃進行，不準(zhǔn)擠占藝術(shù)課時間。每學(xué)期都要制訂學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)范地進行教學(xué)工作。

1、多次組織教師認真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下開展藝術(shù)教育工作。

2、定期進行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。

3、結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。

4、支持藝教老師參加各級各類的培訓(xùn)活動。本參加市級以上培訓(xùn)4人次，縣級培訓(xùn)8人次，這些培訓(xùn)強化了老師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)的能力，為學(xué)校藝術(shù)發(fā)展做出了貢獻。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，提高對藝術(shù)教育的認識

1、學(xué)校深刻認識到搞好藝術(shù)教育對于學(xué)校發(fā)展的重要性，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審判情趣和能力，促進學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認識到藝術(shù)教育是是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和藝術(shù)教育教研組，并專門派一名副校長主抓此項工作，健全了藝術(shù)教育管理體系。學(xué)校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

2、提高藝術(shù)教育質(zhì)量。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師4人，全部具有合格的學(xué)歷和專業(yè)，為我校藝術(shù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、繼續(xù)對藝術(shù)教育加大投入，確保藝術(shù)教育工作的落實 今年，借義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查的東風(fēng)，在經(jīng)費緊張的情況下，我校爭取政府的支持和學(xué)校自身投入，多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，完善了音樂教室、美術(shù)教室、書法教室等，并按要求添置了進行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等，完善了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展注入了新的血液，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研

1、強化制度管理。

首先，為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。

其次，我建立了藝術(shù)教育獎勵制度，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、強化計劃管理。

學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié)。

3、強化常規(guī)管理。

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上 好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了合唱隊、舞蹈隊、書法組（軟筆、硬筆）、繪畫組、攝影組等，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。

四、學(xué)校提供藝術(shù)展示平臺，豐富藝術(shù)活動，在活動中育人。

我們把藝術(shù)教育工作融于學(xué)校各項活動之中，學(xué)校也經(jīng)常為他們提供展示的平臺。今年我們開展了專項比賽有繪畫比賽、舞蹈比賽、大合唱比賽、書法比賽、攝影比賽、班班有歌聲比賽等，在綜合性藝術(shù)展示上開展了慶元旦活動、慶六一活動、慶十一活動等。在這些活動中激發(fā)了學(xué)生參與藝術(shù)活動的興趣，也使我校藝術(shù)活動辦得生動活潑、更富有生命力。

總之，我校今后在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下將以科學(xué)發(fā)展觀、十九大精神為理念，把我校藝術(shù)教育工作做得更好，在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

第四篇：復(fù)旦大學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年報告

2015年復(fù)旦大學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

2015年藝術(shù)教育中心為全校學(xué)生開設(shè)各類公共藝術(shù)選修課，同時積極開展各類學(xué)生課外藝術(shù)活動，以豐富校園文化。中心領(lǐng)導(dǎo)下共有的六個重點學(xué)生藝術(shù)社團，分別是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生合唱團，學(xué)生舞蹈團，管樂團，弦樂團，民樂團，復(fù)旦劇社。在教學(xué)科研、校園文化建設(shè)、群眾文化工作等方面都做了許多的工作。

一、教學(xué)及科研工作

2015年，藝教中心共開設(shè)通識教育專項教育課程----美育課程118門次，其中通識教育核心課程22門次，4門次視頻教學(xué)課程，選課人數(shù)3390人。分別較上一年提高10%，100%，100%，3%。

藝術(shù)教育中心重視教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。鼓勵教師在做好教學(xué)本職工作的同時，積極進行教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嘗試，參與教學(xué)實踐方面的教學(xué)改革項目。如中心講師許肖瀟主講的慕課《微影人的自我修養(yǎng)》，作為全球首門中文影視慕課、全球首門微電影慕課在全球最大慕課平臺coursera上開始授課，此類課程全國僅有四門。此課程自2014年10月底上線至今，共計開課兩次、選課人數(shù)12000余人，受到國內(nèi)外學(xué)生、學(xué)界、業(yè)界等專業(yè)人士的好評。

中心重視教學(xué)經(jīng)費的使用情況。為規(guī)范教學(xué)經(jīng)費分配，2015年藝術(shù)教育中心成立教學(xué)經(jīng)費使用小組，擬訂教學(xué)經(jīng)費使用規(guī)則，教學(xué)經(jīng)費的使用，由教師本人提出申請，使用小組集體審核，通過后進行實施，一方面進一步杜絕了教學(xué)經(jīng)費使用不規(guī)范的情況，也使教學(xué)經(jīng)費的使用更有規(guī)劃性、能更好地服務(wù)于中心的教學(xué)建設(shè)規(guī)劃。

中心重視藝術(shù)類公共選修課程的發(fā)展建設(shè)。應(yīng)廣大研究生對于藝術(shù)類課程的 1 需求，藝術(shù)教育中心積極響應(yīng)研究生院的協(xié)商，于2015年嘗試性開設(shè)了三門研究生選修課程，《陶藝》、《電影藝術(shù)欣賞》、《樂拍微電影》，開設(shè)過程中，逐步研究學(xué)生需求、課程效果、內(nèi)容深度、學(xué)生反饋等多方面信息，為今后研究生課程中大規(guī)模開設(shè)藝術(shù)類選修課程作以充足的準(zhǔn)備。

中心開設(shè)的很多實踐類的課程均能從多方面的活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，如《陶藝與雕塑》課程，每學(xué)期期末均于光華樓學(xué)生活動中心舉辦學(xué)生作品展，將學(xué)生一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果向眾人展出，得到學(xué)生廣大歡迎。又如《微電影與微時代》課程，將指導(dǎo)學(xué)生拍攝的影片推薦參加各賽事，均獲得不俗戰(zhàn)績，使學(xué)生各方面的才能均得到鍛煉，也是課程更加得到學(xué)生歡迎。（指導(dǎo)的學(xué)生微電影《碰瓷》入圍68屆戛納電影節(jié)短片展映單元；指導(dǎo)的學(xué)生劇本《缺席》獲第三屆最美中國·大學(xué)生微電影及攝影創(chuàng)作大賽優(yōu)秀劇本獎；指導(dǎo)的學(xué)生微電影《日光傾城》入圍“2015第二屆兩岸大學(xué)生華語影像聯(lián)展”）

教學(xué)工作之外，藝術(shù)教育中心積極鼓勵教師在科研和其他教學(xué)活動中下功夫。2015年中心教師共舉辦校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)講座、課程培訓(xùn)十余次。同時鼓勵教師論文寫作，2015年中心教師共發(fā)表論文二十六篇，其中發(fā)表于核心期刊十篇；書評、影評十四篇；合作出版專著一部；發(fā)表畫冊歌詞等藝術(shù)作品二部；負責(zé)省部級科研項目三項，參與省部級科研項目三項，負責(zé)校級科研項目三項，參與校級科研項目三項?？傮w上較去年呈現(xiàn)出較大提高。

為進一步鼓勵中心教師在科研上不斷進步，中心基于復(fù)旦大學(xué)全新藝術(shù)通識教育體系的基礎(chǔ)上，擬編輯出版《藝術(shù)教育與研究（暫定名）》輯刊，該刊定位為集藝術(shù)理論、藝術(shù)史、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作為一體的綜合藝術(shù)理論類輯刊，中心希望以此傳承復(fù)旦美育精神，與國內(nèi)藝術(shù)教育同行展開學(xué)術(shù)交流，同時激發(fā)中 2 心教師在科研方面的潛力。

二、社團活動

2015年藝術(shù)教育中心下屬社團共舉辦及參與國內(nèi)外藝術(shù)類活動60多次：1月27日，復(fù)旦合唱團作為上海學(xué)生合唱聯(lián)盟輪值主席,組織上海市各高校、中小學(xué)合唱團一起參與上海學(xué)生音樂會，演繹“貝多芬第九合唱”。3月，學(xué)生舞蹈團參加2015上海之春群文新人新作展評比賽－舞蹈組比賽。4月2日，復(fù)旦劇社原創(chuàng)小品《海上花》在上海群眾藝術(shù)館參與第四屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演獲獎節(jié)目優(yōu)秀節(jié)目匯報演出。4月26日，復(fù)旦劇社首次劇本朗讀會《老塞布魯克鎮(zhèn)》在復(fù)旦大學(xué)東區(qū)藝術(shù)教育中心成功上演。5月，學(xué)生弦樂團于復(fù)旦大學(xué)草坪舉辦復(fù)旦大學(xué)110年校慶升旗儀式。05月5日至12日，復(fù)旦劇社第十三屆戲劇節(jié)預(yù)熱活動「SAW」 道具展在文科圖書館一樓大廳成功舉行。5月16日，復(fù)旦劇社90周年社慶暨“復(fù)旦戲聚會”成立儀式在復(fù)旦大學(xué)逸夫科技樓多功能廳隆重舉行。5月23日，復(fù)旦劇社原創(chuàng)肢體劇《1925·夢》在上海市長寧區(qū)群眾文化館上演。6月，學(xué)生弦樂團于復(fù)旦謝希德報告廳舉辦王桉迪畢業(yè)音樂會。6月14日，學(xué)生合唱團舉辦合唱團畢業(yè)音樂會。7月12日，學(xué)生合唱團參加MISA 夏季音樂節(jié)。7月31日～8月1日，學(xué)生民樂團參與One Asia Convention宴會演出。7月31日、8月30日，學(xué)生合唱團參加 “慶?？谷諔?zhàn)爭勝利70周年”音樂會。9月15日，學(xué)生民樂團、學(xué)生合唱團于復(fù)旦皇冠酒店參加復(fù)旦管院國際院長論壇宴會演出。9月20日，學(xué)生民樂團于吳文政報告廳參加本科生迎新晚會。9月25日，學(xué)生民樂團于北苑留學(xué)生小禮堂參加留學(xué)生中秋晚會。同月，學(xué)生舞蹈團參加第十七屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)校園行“重訪絲綢之路”－上海大學(xué)生藝 3 術(shù)團與寧夏大學(xué)交流演出。10月，學(xué)生舞蹈團與謝欣舞蹈工作坊合作舉辦現(xiàn)代舞公開課程－復(fù)旦大學(xué)學(xué)生舞蹈團尋藝之旅「Workshop」“探索”第一期。10月11日，2015年秋季學(xué)期劇本朗讀會的第一支作品《審查者》于東區(qū)藝術(shù)教育館成功上演。10月15日，學(xué)生合唱團組織、參加澳大利亞Songtourage 阿卡貝拉組合進校園的 聯(lián)合音樂會。10月23日，學(xué)生民樂團于正大體育館參加復(fù)旦附中校慶文藝演出。10月24日～11月6日，學(xué)生民樂團于英國、愛爾蘭參加孔子學(xué)院“三巡”活動。11月3日，復(fù)旦劇社應(yīng)復(fù)旦大學(xué)中文系團學(xué)聯(lián)邀請共同舉辦的“漢語范，中國風(fēng)”活動在光華樓學(xué)生廣場成功舉行。11月13日、15日，劇讀會第二場《懷疑》在東區(qū)藝術(shù)教育館成功上演。11月14日，復(fù)旦劇社攜原創(chuàng)實驗劇《1925展覽》赴當(dāng)代美術(shù)館演出。11月22日，復(fù)旦劇社在相輝堂草坪參與復(fù)旦大學(xué)第26屆社團節(jié)開幕式，演出原創(chuàng)肢體劇《1925》的片段《九宮格》。11月23日，復(fù)旦劇社部分社員參與了2015年復(fù)旦大學(xué)本（?？粕┹o導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽，出演比賽當(dāng)中“情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)里輔導(dǎo)員老師面對的各類“問題學(xué)生”和遇到各種困難的學(xué)生，與輔導(dǎo)員老師在臺上進行互動。11月24日，學(xué)生民樂團于復(fù)旦藝術(shù)館參加“和鳴”2015民樂團冬季專場音樂會。11月25日，學(xué)生民樂團于國定路一社區(qū)參與燭心社關(guān)愛老年人走進社區(qū)公益活動。12月，學(xué)生弦樂團于復(fù)旦東區(qū)藝術(shù)教育館一樓演奏廳舉辦孫駿小提琴獨奏音樂會。12月，學(xué)生弦樂團于復(fù)旦吳文政報告廳舉辦2015年新年愛心音樂會。12月3日至12月4日，復(fù)旦劇社歷史劇作品《理查二世（上）》于復(fù)旦大學(xué)藝術(shù)教育館成功上演。12月8日，合唱團受邀參加學(xué)?！凹o(jì)念12.9學(xué)生運動主題歌會”活動。12月9日，合唱團受印度尼西亞駐滬領(lǐng)館之邀，參加印度尼西亞文化展覽周開幕演出。12月13日，復(fù)旦劇社本學(xué)期第三場，也是最后一場劇本朗讀會《情人》在復(fù)旦 4 大學(xué)東區(qū)藝術(shù)教育館舉行。12月18日，學(xué)生民樂團于光華13樓參加留學(xué)生新年晚會。12月20日，合唱團參與“愛心音樂會活動”。12月31日，合唱團各團匯報音樂聯(lián)歡會。

在2015年，社團活動取得了巨大成績：2015年2月25日，復(fù)旦劇社原創(chuàng)小品劇目《海上花》榮獲第四屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演戲劇組一等獎。復(fù)旦舞蹈團原創(chuàng)舞蹈《我們的天空我們的夢》榮獲全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類甲組二等獎，可以說是近幾年來復(fù)旦大學(xué)代表上海得到最好成績。

2015年5月27日，藝教中心承辦了復(fù)旦大學(xué)110周年校慶晚會，復(fù)旦舞蹈團、民樂團、合唱團、復(fù)旦劇社等全力參與，綜合復(fù)旦本土資源，成功的舉辦了這一晚會，獲得各方面廣泛的好評，為滿足觀眾需求，特加演一場。

除中心所屬藝術(shù)社團，藝教中心教師也作為指導(dǎo)教師對其他一些學(xué)生社團，如抽象藝術(shù)協(xié)會、七藝?yán)L畫社、建筑藝術(shù)協(xié)會、微電影協(xié)會、電影協(xié)會、傳媒協(xié)會、復(fù)旦歌社、口琴社、音樂評論社、城市環(huán)境藝術(shù)協(xié)會等等進行藝術(shù)指導(dǎo)或培訓(xùn)或帶領(lǐng)參賽，也帶領(lǐng)相關(guān)社團取得一定成績，如宋穎老師曾帶領(lǐng)復(fù)旦建筑藝術(shù)協(xié)會參加學(xué)生建筑創(chuàng)意設(shè)計大賽。

第五篇：藝術(shù)教育發(fā)展報告

柳林希望小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，我校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新型人才。學(xué)校按照教育部《關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體藝[2014]1號）的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績?，F(xiàn)將我校2014年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。

一、藝術(shù)課程建設(shè)

我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)、書法課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)、書法教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

二、藝術(shù)教師配備 我校目前有 名學(xué)生，教職工 人，開設(shè)6個教學(xué)班，有音樂舞蹈教室1個，美術(shù)書法教室1個，音樂器材室1個，體育器材室1個，信息計算機教室1個，科技勞技室1個。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師，其中音樂專職教師1名，兼職教師1名；美術(shù)專職教師1名，兼職教師1名；體育專職教師1名，兼職教師1名；書法兼職教師1名；信息技術(shù)專職老師1名。我校藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷，具有二級教師職稱，學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。

在藝術(shù)教育的教學(xué)實踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。

我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、藝術(shù)教育管理

學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立體音美教研組，定期開展教研活動，校委會成員定期深入體音美課堂聽課，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。學(xué)校建立藝術(shù)活動的管理組織，由少先隊和體音美教研組負責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動，能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的作用。

四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。今年借雙高雙普得東風(fēng)，我們在音樂教室的基礎(chǔ)上增設(shè)了舞蹈教室，投資 元，在美術(shù)教室的基礎(chǔ)上增設(shè)了書法教室，投資 元，各功能教室、器材室增添設(shè)備、器材累計 元。學(xué)校還大力支持區(qū)局舉辦的科技藝術(shù)節(jié)，參與師生共計30人，投入 元。每一次學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動，學(xué)校都會拿出資金獎勵獲獎師生及班級。藝術(shù)教育經(jīng)費的保障和藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的齊全，極大地推進了我校藝術(shù)教育的均衡發(fā)展。

五、課外藝術(shù)活動

我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。成立課外藝術(shù)社團組織5個（音樂、繪畫、書法、舞蹈、體育），各社團積極開展活動，基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動的需要。

校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育；每學(xué)期舉辦一次校園科技藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效；在今年區(qū)局舉辦的科技藝術(shù)節(jié)展演活動中我們有書法作品 幅，繪畫作品 幅，集體舞蹈節(jié)目《長大后我就成了你》獲得一致好評，田斌同學(xué)的獨唱《低碳貝貝》獲十佳歌手獎，鄭東東老師的獨唱《鴻雁》獲優(yōu)秀獎。作為山區(qū)一所一百多人的小學(xué)校，我們的藝術(shù)人才正在飛向山外。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

我校充分開發(fā)和利用了藝術(shù)活動軟硬件資源，營造藝術(shù)化的校園環(huán)境。

1、積極營造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來我校借助雙高雙普的契機，創(chuàng)設(shè)了充滿文化藝術(shù)韻味的校園，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。

2、積極開展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動。學(xué)校結(jié)合教育局“兩節(jié)一會”，積極創(chuàng)造條件，在“六一”、“元旦”等節(jié)假日前認真開展“校園藝術(shù)節(jié)”活動，學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育。

七、實行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度

學(xué)校建立藝術(shù)活動的管理組織，負責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動，能較好地發(fā)揮少隊在藝術(shù)教育活動中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動及時上報教育主管部門批準(zhǔn)備案。我校堅持根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生《報告冊》和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等）計算合理，同時在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示。

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。

柳林希望小學(xué)

2014年12月