第一篇：加強(qiáng)和改善學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

加強(qiáng)和改善學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

以“規(guī)范、有序、自覺”為目標(biāo)，通過“建制度、抓管理、營氛圍、強(qiáng)服務(wù)、求發(fā)展”的手段，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，使我院學(xué)風(fēng)由“治標(biāo)”向“治本”邁進(jìn)，全面推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我院培養(yǎng)應(yīng)用型人才做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，必須遵循以下原則：

1、“全過程”原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)要貫穿學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過程，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，長抓不懈。

2、“全方位”原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要抓好課內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)，也要抓好課外育人工作；既要抓好科學(xué)文化教育，又要抓好學(xué)生思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)教育；既要不斷提高服務(wù)水平，拓展教育渠道，又要嚴(yán)格管理，管疏并重。

3、“全員”原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)既是思想政治工作者的任務(wù)，也是任課教師的職責(zé)，要形成各部門、全院師生齊抓共管的局面，真正做到教書育人、管理育人和服務(wù)育人的緊密結(jié)合。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施

1、建制度（四種制度）

（1）教風(fēng)制度建設(shè)

——提高認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)教風(fēng)與教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平結(jié)合起來，促進(jìn)教師把主要精力用以提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人，使教師充當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者和重要參與者。

——加大教學(xué)檢查和督導(dǎo)的力度，以課堂紀(jì)律為重點(diǎn)，對存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，確保教學(xué)有序、穩(wěn)定。

——加強(qiáng)聽課機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，加大學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課力度，提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)和水平，吸引學(xué)生的注意力。

——完善學(xué)生教學(xué)信息反饋機(jī)制，做好學(xué)生的評教工作，及時(shí)處理學(xué)生教學(xué)信息員反饋的信息，改進(jìn)教學(xué)中存在的問題，形成教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相互促進(jìn)的良好局面。

——堅(jiān)持教風(fēng)和學(xué)風(fēng)檢查通報(bào)制度，對上課出勤、課堂紀(jì)律、早晚自習(xí)、寢室行為規(guī)范等進(jìn)行經(jīng)常性檢查并進(jìn)行通報(bào)，對屢教不改者，及時(shí)通報(bào)家長，并給予紀(jì)律處分。

——試行輔導(dǎo)員跟班聽課制度，并形成書面記錄，定期總結(jié)匯報(bào)。

——加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，聽取任課教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的意見和建議，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的針對性。

（2）考風(fēng)制度建設(shè)

——開展誠信教育，大力宣傳“誠實(shí)守信光榮，考試作弊可恥”，營造一種平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考時(shí)誠實(shí)答題的良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

——嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)考試管理，加大監(jiān)考力度，配備必要設(shè)備，杜絕考試違紀(jì)。

——嚴(yán)肅試卷命題質(zhì)量關(guān)，加大教考分離和統(tǒng)考的力度，確保試題在內(nèi)容涵蓋、難易程度和題量上符合教學(xué)大綱規(guī)定要求；規(guī)范考前復(fù)習(xí)，嚴(yán)禁復(fù)習(xí)時(shí)泄題或變相泄題。

——加大巡考力度，建立學(xué)院、教學(xué)部二級巡考機(jī)制，嚴(yán)肅、及時(shí)處理考試違紀(jì)，加大對考試作弊的處理力度。

（3）室內(nèi)早操和晚自習(xí)制度建設(shè)

——為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特開展室內(nèi)早操活動(dòng)。與傳統(tǒng)晨讀相比，室內(nèi)早操內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，更能增加學(xué)生的參與感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。室內(nèi)早操充分利用學(xué)生上課前的時(shí)間，在每周一至周五6：15—7：00開展。主要內(nèi)容包括：

① 讀書工程

包括讀書心得交流會(huì)：共同讀一本好書，相互交流心得，提出各自見解，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，豐富學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)互惠學(xué)習(xí)的觀念和集體凝聚力;推薦一本好書：每個(gè)人的心中都有本意義深刻的書，資源共享，推薦者感觸更深，也給其他同學(xué)一個(gè)新的閱讀方向。

② 知識(shí)講座

通過網(wǎng)絡(luò)，圖書或向?qū)I(yè)人員咨詢，了解大學(xué)生普遍缺乏或者渴望了解的知識(shí)內(nèi)容，做出翔實(shí)，具有針對性的報(bào)告。通過知識(shí)講座的方式幫助同學(xué)了解更多信息，真正意義上幫助同學(xué)們答疑解惑。

③ 時(shí)事討論

就當(dāng)前國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行討論，分析原因，加強(qiáng)了解。提高同學(xué)在時(shí)事上的敏銳度，增強(qiáng)愛國精神。了解國內(nèi)外形勢，積極加強(qiáng)自我建設(shè)，為祖國大廈添磚加瓦。

以上內(nèi)容時(shí)間可靈活安排，以保證每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，進(jìn)行順利。

我部開展室內(nèi)早操活動(dòng)以來，同學(xué)反應(yīng)積極，取得了良好的效果，并得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展，使我院學(xué)風(fēng)積極向上，十分活躍。

——晚自習(xí)

（4）激勵(lì)制度建設(shè)

——認(rèn)真學(xué)習(xí)各類評獎(jiǎng)評優(yōu)實(shí)施辦法及有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行、科學(xué)把握有關(guān)考評細(xì)則，更好地發(fā)揮綜合素質(zhì)考評、獎(jiǎng)學(xué)金、評先評優(yōu)等對學(xué)生學(xué)習(xí)的競爭激勵(lì)作用。

——認(rèn)真做好各類評獎(jiǎng)評優(yōu)工作，將評選工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，并做好總結(jié)表彰和宣傳教育工作，加大對各類先進(jìn)典型的宣傳和表彰。

——建立學(xué)風(fēng)考核評比制度，每學(xué)期對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作突出、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級、寢室、個(gè)人進(jìn)行評比和表彰，把“尋找學(xué)習(xí)達(dá)人”評選條件作為評選的參考條件。

——深入挖掘?qū)W風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型，宣傳模范事跡，發(fā)揮榜樣的力量，創(chuàng)造一種積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。

——努力建立師生互相激勵(lì)、互相制約、互相監(jiān)督的良性互動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。

2、抓管理（兩個(gè)層面）

（1）班級層面

——班級學(xué)生干部要嚴(yán)格考勤，規(guī)范請假手續(xù)，及時(shí)向?qū)W院上報(bào)班級考勤情況。任課教師要對班級出勤情況進(jìn)行必要的考核，納入期末總成績的參考范圍，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。

——任課教師和班級學(xué)生干部要維護(hù)課堂紀(jì)律，任課老師對上課看報(bào)紙、看閑書、聊天、睡覺、發(fā)短信、吃東西等課堂違紀(jì)行為要及時(shí)予以制止并給予批評教育，并向輔導(dǎo)員反映。

——以班級為單位，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。

（2）寢室層面

——加強(qiáng)學(xué)生公寓區(qū)文明衛(wèi)生和行為規(guī)范的整治力度，建設(shè)“文明、舒心、和諧、向上”的生活園區(qū)育人氛圍。

——制定學(xué)院學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)管理辦法，按照“限時(shí)、限量、有序開放”的總要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院寢室管理工作。

——嚴(yán)格執(zhí)行大一新生不得在寢室配備和使用電腦的規(guī)定（個(gè)別有特殊要求的專業(yè)除外）。

——嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生寢室按時(shí)熄燈、斷網(wǎng)和申請校外住宿的規(guī)定。

——實(shí)行寢室長責(zé)任制。

——加強(qiáng)寢室衛(wèi)生管理。

3、強(qiáng)服務(wù)（四項(xiàng)服務(wù)）

（1）助學(xué)幫困

——建立并完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況和程度，有針對性地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。

——指導(dǎo)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款，以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)、社會(huì)資助、困難補(bǔ)助等為補(bǔ)充，實(shí)施多元化助學(xué)幫困體系。

——實(shí)施“學(xué)習(xí)達(dá)人”評比辦法，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

（2）心理解困

——建立并完善學(xué)生的心理健康檔案，以學(xué)院成長交流室為陣地，為學(xué)生搭建提高心理素質(zhì)、解決心理問題的平臺(tái)。

——對學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普查，重點(diǎn)掌握存在心理障礙的學(xué)生的情況，給于他們更多的關(guān)心和幫助，通過成長交流室對學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

（3）生涯規(guī)劃

——進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，繼續(xù)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課。讓學(xué)生增強(qiáng)“認(rèn)識(shí)自己、了解自己、接納自己”的意識(shí)。

——增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人生涯設(shè)計(jì)意識(shí),使學(xué)生明白“為何來大學(xué)”、“來大學(xué)該做什么”、“怎么做”等問題，并為學(xué)生與社會(huì)接軌架設(shè)橋梁，營造學(xué)院、學(xué)生和社會(huì)共同關(guān)注就業(yè)的氛圍。

（4）學(xué)業(yè)解困

——為學(xué)業(yè)存在困難的學(xué)生建立動(dòng)態(tài)檔案，對學(xué)習(xí)成績低下、學(xué)習(xí)能力較差、學(xué)習(xí)自制能力較弱的學(xué)生要經(jīng)常給予學(xué)習(xí)意識(shí)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)信心的樹立，幫助他們實(shí)現(xiàn)由后進(jìn)向先進(jìn)的轉(zhuǎn)化。

——充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等先鋒模范的作用，通過“一幫一”幫扶結(jié)對等形式幫助學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，糾正學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，順利完成學(xué)業(yè)。

5、求發(fā)展（四個(gè)發(fā)展）

（1）以就業(yè)求發(fā)展

學(xué)生就業(yè)是學(xué)院發(fā)展的生命線，是獨(dú)立學(xué)院核心競爭力的體現(xiàn)，要提高學(xué)生的專業(yè)能力、就業(yè)能力，保證就業(yè)出口暢通，進(jìn)而謀求學(xué)院的長足發(fā)展。

——加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確面對“大學(xué)生就業(yè)難”的問題。

——加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，提高服務(wù)水平。讓學(xué)生能夠通過更多渠道去了解市場需求，適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)。

——通過就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)研討、就業(yè)招聘會(huì)等多種途徑來提高學(xué)生的就業(yè)率，謀求學(xué)院更好更快發(fā)展

——舉辦就業(yè)招聘會(huì)，積極拓寬就業(yè)渠道。

（2）以創(chuàng)新求發(fā)展

作為獨(dú)立學(xué)院，應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)上找準(zhǔn)定位，創(chuàng)出特色，以社會(huì)熱門需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型人才為主，以創(chuàng)新求學(xué)院發(fā)展。

——加強(qiáng)教育思想創(chuàng)新。要努力增強(qiáng)競爭意識(shí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅(jiān)持以社會(huì)熱門人才需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型人才為主線，在學(xué)科與專業(yè)設(shè)置上做到人無我有、人有我新、人少我多，使特色成為創(chuàng)新的突出成果和集中體現(xiàn)。

——提高創(chuàng)新教育，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。教師要具備先進(jìn)的教學(xué)觀念，以開放性、科學(xué)性、民主性、靈活性、獨(dú)特性的原則指引學(xué)生去創(chuàng)新與開拓，指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐與創(chuàng)造。

——精心組織參加省級大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、“挑戰(zhàn)杯”、電子科技大賽、英語演講等學(xué)科競賽。

（3）以能力求發(fā)展

——大力倡導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科研課題立項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。

——做好英語考級、有考研意向等學(xué)生的思想引導(dǎo)，開設(shè)公務(wù)員考試、英語強(qiáng)化、職業(yè)技能資格等培訓(xùn)班，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求。

——?jiǎng)?chuàng)建一批校外學(xué)生實(shí)踐基地，大力推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過校企合作培養(yǎng)適合企業(yè)的人才，為企業(yè)輸送需要的人才，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，與企業(yè)互助共尋發(fā)展。

（4）以創(chuàng)業(yè)求發(fā)展

——結(jié)合專業(yè)，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，積極引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

——設(shè)立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

——開設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁：大一全年全體同學(xué)都能夠堅(jiān)持上早自習(xí)和晚自習(xí)，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。在每個(gè)學(xué)期考試月前一周必有一次“全班考前動(dòng)員”。嚴(yán)格考紀(jì)，提振信心，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并且同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，就學(xué)習(xí)上的問題可以經(jīng)?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)。班團(tuán)會(huì)議上也多次討論并進(jìn)行了考試學(xué)習(xí)交流。在學(xué)年末的班級考研志向調(diào)查中，有考研志向的同學(xué)占全班人數(shù)的2/3，充分體現(xiàn)本班同學(xué)“學(xué)”的志向和信心。通過我們的共同努力，作為理工數(shù)學(xué)的我們，在英語四級過級率，一次達(dá)到六成，過學(xué)位證達(dá)標(biāo)線的更是超過九成。

師生互動(dòng)有效：一年來，每位同學(xué)都有受到十幾位的老師的傳道授業(yè)解惑。課前的一聲“老師好”暖了一堂又一堂課。課前的一個(gè)“鞠躬”和諧了每個(gè)師生的關(guān)系。錢國華老師曾公開對我們班有很好的評價(jià)。錢老師給我們“開小灶”更令我們感動(dòng)。當(dāng)然，我們班的同學(xué)也算是辦公室的?？土?，給徐能老師，王彬老師，陸建明老師等添了很多麻煩。還有，孫瑾老師的巧克力還是挺好吃的。在此，要向老師們道一聲：謝謝，老師您辛苦了！所以，在校師生大合唱中我們班同學(xué)就占了“半壁江山”，能夠與本院系的老師很好的合作，用心唱出同一個(gè)音符，唱出了師生和諧之歌。此歌，不僅響徹于齊之廳的會(huì)場，更響徹于每位師生的內(nèi)心！

課外活動(dòng)豐富：本班級響應(yīng)學(xué)院號召，犧牲周末的休息時(shí)間，積極參加與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)講座。比如：參加美國喬治?梅森大學(xué)楊馳教授來院做的報(bào)告和南京大學(xué)何炳生教授來校做的數(shù)學(xué)建模報(bào)告等。對于學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)競賽同學(xué)們都會(huì)踴躍參與，從我班級的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書種類和數(shù)量上可窺一斑。課外的社團(tuán)活動(dòng)也是搞得有聲有色，班內(nèi)同學(xué)幾乎人人入一團(tuán)或幾團(tuán)，例如戶外的虞山行、單車行，戶內(nèi)的辯論賽、包餃子等等活動(dòng)，都有班級同學(xué)的身影。另外，課后同學(xué)們自發(fā)的組成了幾人學(xué)習(xí)小組，共同在學(xué)習(xí)的道路上“打拼”?？傊ㄟ^全班同學(xué)的共同努力，應(yīng)數(shù)101班形成了“必，學(xué)，趕，超”和“德智體美全面發(fā)展”的良好良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)措施：

過去的兩年內(nèi)我們班采取了很多行之有效的措施，這些措施并不單一，而是具有很大的可變性，同時(shí)也是在隨著年級的增長不斷變化的。我們對于真正有效的措施進(jìn)行了很多探索和改進(jìn)。

大一時(shí)候我們進(jìn)行了很多自發(fā)的或者是集體的活動(dòng)。主要有：一幫一學(xué)習(xí)互助措施，考前知識(shí)梳理，集體答疑，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流，以及集體自習(xí)等等。

這些制度中，一幫一是班委協(xié)商幫助對象，主要靠同學(xué)的自覺完成的。集體活動(dòng)也能保持兩周到三周開展一次。

大一措施開展的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這些措施并不完善。首先集體活動(dòng)解一時(shí)之渴，沒有讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和學(xué)習(xí)的意義，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流讓一部分人過分依賴經(jīng)驗(yàn)與考前的突擊。另外上大學(xué)之后的不適應(yīng)不單單表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，而綜合的調(diào)整勢在必行。雖然開展一系列的活動(dòng)，但是并沒有起到實(shí)質(zhì)意義上的作用。

于是我們在學(xué)習(xí)之外進(jìn)行了很多班級建設(shè)的活動(dòng)，以幫助同學(xué)們及時(shí)調(diào)整心態(tài)，順利融入大學(xué)生活。比如每位同學(xué)的大學(xué)第一個(gè)生日是在班里開party度過的，營造了一個(gè)家庭氛圍，增加了凝聚力，消除了很多同學(xué)的孤獨(dú)感；舉行了宿舍間的友誼籃球賽，通過運(yùn)動(dòng)讓大家及早的熟悉起來；定期聚餐等等。

有了這些活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們有建立了很好的紀(jì)律制度，包括上交作業(yè)及時(shí)而不照抄，集體活動(dòng)（包括班級的和學(xué)院的）不遲到，不去的要請假等等。紀(jì)律建立之后，班級事務(wù)井井有條，當(dāng)然學(xué)風(fēng)建設(shè)就能如火如荼的進(jìn)行。

針對集體活動(dòng)不能深入人心的弊端，我們班在堅(jiān)持措施的基礎(chǔ)上開展了一系列關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)意義的討論，通過班會(huì)，班長、副班長的寢室交流等等，讓同學(xué)們自己思考，自己體驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)各位同學(xué)參與學(xué)校的各方面的活動(dòng)，除了課業(yè)成績之外探索其他方面能力的提高。

大一一學(xué)年之后，同學(xué)們很多人面臨了困惑的狀態(tài)，于是在大二的一年我們希望能從同學(xué)們根本意識(shí)上了解學(xué)習(xí)的重要性，以及大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么。為此我們開展了三方面工作：榜樣帶頭，班委交流，資源平臺(tái)建立。

首先，我們讓黨員，班委，宿舍長充分發(fā)揮帶頭作用，無論做什么都應(yīng)該有強(qiáng)大的真能量，注重學(xué)業(yè)的努力仔細(xì)，注重實(shí)踐的增加活動(dòng)的宣傳，注重學(xué)生工作的發(fā)揮自己的能力，在宿舍和班級帶好頭，帶好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

其次，我們由班長、副班長等核心班委在一年內(nèi)與所有同學(xué)談話，明確同學(xué)們的狀態(tài)，讓他們反思，給他們打氣。

最后，我們建立了微信群和QQ群等資源共享平臺(tái)，學(xué)生活動(dòng)，學(xué)習(xí)資料，各類情報(bào)及時(shí)在平臺(tái)上分享，讓同學(xué)們以最快捷最直觀的方式接受這些資源。

與此同時(shí)，由于同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間有限，于是我們相應(yīng)減少了集體活動(dòng)的次數(shù)，從同學(xué)們內(nèi)心中建立起學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)措施的效果：

1、各個(gè)宿舍為目前都有值得效仿的榜樣，這些同學(xué)有的是宿舍長，有的是黨員，有的是熱愛學(xué)習(xí)的人，他們目前都有很高的責(zé)任感，在一定程度上調(diào)動(dòng)了整個(gè)宿舍的學(xué)習(xí)積極性。

2、基本不存在無故翹課，上課遲到的狀況；作業(yè)都能及時(shí)收齊，基本不存在抄襲現(xiàn)象。

3、四級全部通過，六級通過率達(dá)。。。。。。。。

4、很多成員擔(dān)任學(xué)生組織骨干，（分團(tuán)委XXX，學(xué)生會(huì)有XXX），幾乎全部成員都在學(xué)生工作有所幫助。

5、發(fā)展了黨員和一大批入黨積極分子，為班級建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)。

6、科技競賽積極參加，馮如杯XX人，得獎(jiǎng)XX，SAMPEXX人，得獎(jiǎng)XX人，大創(chuàng)XX組，共XX人，目前課題均良好進(jìn)行。

7、有相當(dāng)一部分人積極準(zhǔn)備雅思托福等項(xiàng)目，為出路探索。

8、宿舍內(nèi)形成了討論問題的良好風(fēng)氣，考期尤其如此。

9、積極拓展業(yè)余愛好，全面塑造自己的人格。綜上所述，我們班養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)權(quán)，不僅是學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)，也是能力的提高和情操的陶冶；不僅是上課在學(xué)習(xí)，生活中時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)；不僅是靠老師學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，從書本和網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)汲取有用的知識(shí)；不僅是在做題中學(xué)習(xí)，也能在科研，在學(xué)生活動(dòng)，在體育賽事，在文化傳播中學(xué)習(xí)。我們班建立和良好的學(xué)風(fēng)。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

王(*^__^*)嘻嘻2013年9月17日

一、搞好宣傳和調(diào)研工作。

1、利用宣傳板、學(xué)院網(wǎng)站等多種方式進(jìn)行宣傳動(dòng)員的工作，使廣大的同學(xué)思想統(tǒng)一，思路明確，充分理解當(dāng)前校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。倡導(dǎo)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級，帶動(dòng)所有班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級范圍內(nèi)形成“你追我趕、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

2、以班為單位，輔導(dǎo)老師與學(xué)生共同開展學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查研究，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心態(tài)（如厭學(xué)情緒等）的原因所在，在分析問題的基礎(chǔ)上提出建議。開展行之有效的思想教育工作，切實(shí)解決學(xué)生深層次的思想困惑和存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、立志成才的遠(yuǎn)大理想；對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，誠信教育，理想信念教育，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生成長成才的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

3、不斷研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，保證學(xué)生把主要精力放在知識(shí)學(xué)習(xí)、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。

4、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，形成理性的遠(yuǎn)景學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、嚴(yán)抓考勤工作。

要根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際制定了嚴(yán)格的考勤制度。

1、輔導(dǎo)老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、課堂進(jìn)行檢查、監(jiān)督。輔導(dǎo)老師應(yīng)分時(shí)分區(qū)隨機(jī)抽查班級出勤人數(shù)，每周要保持3－5次的抽查，相關(guān)信息應(yīng)記錄備案，與任課教師要保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況。

2、督察干部對各班（特別是大一大二年級各班）的出勤情況進(jìn)行高頻率不定期的抽查。

三、做好教育幫助工作。

1、以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，針對不同學(xué)生群體特點(diǎn)，把思想政治教育工作與切實(shí)解決學(xué)生思想困惑和存在的實(shí)際問題結(jié)合起來。如對一些學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)效果不理想的后進(jìn)生，考試不及格科目過多、學(xué)習(xí)積極性不高、信心不足等現(xiàn)象，輔導(dǎo)員都分別針對不同情況單獨(dú)交流，鼓勵(lì)和幫助他們解除困惑；關(guān)

注獲助學(xué)金群體，加強(qiáng)責(zé)任教育、誠信教育和回報(bào)社會(huì)的教育，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛與幫助；結(jié)合新生心理普查結(jié)果，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強(qiáng)心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。

2、針對不同年級層次的學(xué)生特點(diǎn)，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題。對一年級學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對一”談心，實(shí)行晚自習(xí)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查；對二年級學(xué)生重點(diǎn)抓好外語、計(jì)算機(jī)資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點(diǎn)抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對于四年級學(xué)生重點(diǎn)抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強(qiáng)就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利、充分就業(yè)。

四、抓好考風(fēng)考紀(jì)教育工作。

加強(qiáng)考試管理和考風(fēng)建設(shè)，端正考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程，貫穿于包括期中考試、英語、計(jì)算機(jī)等級證書考試在內(nèi)的所有學(xué)校組織的考試。在教學(xué)區(qū)設(shè)立校紀(jì)校規(guī)宣傳欄和網(wǎng)站宣傳，增強(qiáng)違紀(jì)處理的警示教育作用。

五、加大學(xué)生宿舍管理工作。

1、學(xué)生宿舍管理實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制。

2、全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)宿舍管理規(guī)定，自覺維護(hù)正常的宿舍秩序，保持宿舍、走廊的衛(wèi)生和整潔，共同創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的休息和生活空間。對屢次違規(guī)且未在限期內(nèi)整改的宿舍和個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評，嚴(yán)重違反者給予處分。

3、加強(qiáng)宿舍管理，輔導(dǎo)老師、學(xué)生干部定期檢查學(xué)生宿舍，沒課學(xué)生應(yīng)到圖書館、教學(xué)樓自習(xí)室或在宿舍內(nèi)自習(xí)，不得在宿舍內(nèi)睡覺。

4、每個(gè)月進(jìn)行文明宿舍評比，獎(jiǎng)優(yōu)罰差。

六、推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，根據(jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，并落實(shí)到行動(dòng)上。從新生入學(xué)開始，應(yīng)多層次、多角度地開展專業(yè)認(rèn)知教育，邀請有相關(guān)教師每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)座談會(huì)或本專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，使學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn)、研究方向、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向、職業(yè)特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)院、專業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同度，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

2、積極開展學(xué)院之間、班級之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語角等學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦讀書交流會(huì)、不斷開拓學(xué)生視野，增長知識(shí)才干；每學(xué)期舉辦1-2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或輔導(dǎo)講座。

3、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng)。

第一、廣泛宣傳學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度；

第二、整理校風(fēng)校紀(jì)案例，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

第三、以班級為單位每學(xué)期圍繞如何從我做起自覺遵守校紀(jì)、校規(guī)、考風(fēng)、考紀(jì)和明確學(xué)生學(xué)習(xí)的目的系列主題班會(huì)。（可選主題“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“作弊”、“曠課”為主題。）

第四、讓優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人談體會(huì)、談感受。讓學(xué)生談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、心得和習(xí)慣或?qū)W習(xí)的困難、困惑等，組織學(xué)生講一些自己的學(xué)習(xí)方面的故事，如學(xué)習(xí)成功的喜悅、失敗的苦惱，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、困惑，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣或不良習(xí)慣等，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的互相了解，特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的理解。

第五、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵(lì)作用，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

七、開展養(yǎng)成教育工作。

在全院范圍內(nèi)大力開展養(yǎng)成教育。大學(xué)生好習(xí)慣工程包括晨讀好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣、飲食好習(xí)慣、節(jié)約好習(xí)慣、自習(xí)好習(xí)慣、睡眠好習(xí)慣、誠信好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣等。

八、加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳和違紀(jì)學(xué)生處罰力度。

優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實(shí)檢查監(jiān)督機(jī)制。建立課堂、晚自習(xí)考勤登記，填報(bào)《課堂學(xué)風(fēng)監(jiān)察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行批評教育，屢教不改者，嚴(yán)格按《三亞學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定，給予紀(jì)律處分。

第五篇：學(xué)院學(xué)生黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)院學(xué)生黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。

我黨支部由工設(shè)文091 工設(shè)文081 工設(shè)文071 072 工設(shè)文061 061 六個(gè)團(tuán)支部構(gòu)成，由于考慮到實(shí)效性和專業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設(shè)文061和062團(tuán)支部，所以，經(jīng)過我十黨支部會(huì)議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)放在工設(shè)文091 和工設(shè)文081兩個(gè)團(tuán)支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以 “xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進(jìn)行的。

為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。

一、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總體指導(dǎo)方針

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機(jī)電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我十黨支部工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

二、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì)需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。

三、方案總體實(shí)施細(xì)則

1、宣傳動(dòng)員

為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特開展以制度健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng)?！饕晒ぴO(shè)文091和081團(tuán)支部成員及班級干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實(shí)施。

1）、制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。2）、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競爭互助小組。成立班級學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對各科不同特點(diǎn)采取不同的方式。

3）、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。

4）、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。同時(shí)班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是081和091的兩位預(yù)備黨員），自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。帶動(dòng)并促進(jìn)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解班級工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。

2、主題活動(dòng)

為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和091、081團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個(gè)方面：

1）、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。

2）、開展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。

3）、開展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4）、推進(jìn)學(xué)習(xí)競爭互助小組的建設(shè)，開展交流合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級建設(shè)。學(xué)習(xí)競爭互助活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，師生互動(dòng)，考試誠信等日常活動(dòng)。對于學(xué)習(xí)上遇到的問題，特別是普遍問題，集中起來，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實(shí)由各團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。

在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，考慮到091和081團(tuán)支部的不同，所以，我黨支部成員和091 081團(tuán)支部成員以及主要班干部進(jìn)行了深入的討論，根據(jù)他們團(tuán)支部的實(shí)際情況進(jìn)行了具體方案的擬定計(jì)劃并且實(shí)施展開。

工設(shè)文081團(tuán)支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下

1、宿舍學(xué)風(fēng)推動(dòng)和文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)

1.1.從四月份下旬，分批分次組織班級學(xué)生與班主任和任課老師進(jìn)行交流，對同學(xué)們進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。

1.2.4月24-26日組織全體團(tuán)員對宿舍進(jìn)行徹底大掃除，并組織團(tuán)委會(huì)成員與團(tuán)小組組長進(jìn)行檢查。

1.3.在4月25號召開團(tuán)支部全體團(tuán)員大會(huì)，對各個(gè)宿舍現(xiàn)存的問題進(jìn)行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍情況，并對衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游情況嚴(yán)重的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名，限期整改。

1.4.開展 “學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動(dòng)周。

1.4.1.活動(dòng)口號：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1.4.2.活動(dòng)目的：讓支部團(tuán)員深入領(lǐng)會(huì)工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的事跡。

1.4.3.活動(dòng)時(shí)間：4月26日到5月10日。

1.4.4.活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)宣講會(huì)，主題討論會(huì)，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動(dòng)。

1.4.5.活動(dòng)預(yù)期效果：同學(xué)們在各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對校訓(xùn)中蘊(yùn)含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動(dòng)力，有活動(dòng)的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)到實(shí)處。

1.5.在4月份，樹立幾個(gè)衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團(tuán)員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。

1.6.成立宿舍管理小組，組長由團(tuán)支書擔(dān)任，每個(gè)團(tuán)小組組長為成員。宿舍管理小組進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動(dòng)的組織檢查，切實(shí)為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動(dòng)宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。

1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團(tuán)員評優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實(shí)施，并建建立長久的參評機(jī)制。

2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動(dòng)

2.1模范交流活動(dòng)。團(tuán)支部將邀請一些學(xué)習(xí)等各方面非常優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團(tuán)支部交流活動(dòng)，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來影響和感動(dòng)學(xué)生們。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。

工設(shè)文091團(tuán)支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下

作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

結(jié)合工設(shè)文091班的情況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文091班存在的問題，主要有以下幾個(gè)方面。

第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對自己的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認(rèn)真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們越來越墮落。

第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個(gè)話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識(shí)狹隘。

第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會(huì)有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點(diǎn)一線似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個(gè)人一起打游戲，消磨時(shí)間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會(huì)聚在一起看電影打發(fā)時(shí)光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。

第四，國家的政策，使大多家庭只有一個(gè)孩子，每一個(gè)都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨(dú)尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進(jìn)入大學(xué)，父母的呵護(hù)不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因?yàn)槠綍r(shí)的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自己的發(fā)展。

如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員和團(tuán)支部成員以及班級干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。

針對工設(shè)文091情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，1．同學(xué)們可以利用課余時(shí)間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。

2．同時(shí)，學(xué)校和老師們可以開設(shè)一些講座，請一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，正面的教育促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成，告訴他們何為對，何為錯(cuò)；何為積極，何為消極。在思想上徹底改變原來的想法。

3．我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動(dòng)，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說拜拜，我們會(huì)組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動(dòng)，一來讓大家更加團(tuán)結(jié)，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會(huì)做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識(shí)。

4．此外，榜樣的樹立可以使得我們在短期內(nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)可以優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績優(yōu)良的同學(xué)積極地起模范作用。不斷激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。身在21世紀(jì)，這個(gè)充滿里挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無疑會(huì)成為我們將來命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而作為人類，我們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個(gè)人或者幾個(gè)人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行，所以說良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”抓住時(shí)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大家在不斷豐富和改善個(gè)人的知識(shí)體系的同時(shí),學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國家乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會(huì)主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會(huì)的需求,成長為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。

我們相信，經(jīng)過我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個(gè)團(tuán)支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來，為xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們黨支部的一份力量和義務(wù)。