第一篇：五個(gè)孩子的六一兒童節(jié)

五個(gè)孩子的六一兒童節(jié)

-----嵐縣王獅鄉(xiāng)府臺(tái)村主任劉艷文紀(jì)實(shí)

六月，是一年之中最富希望和夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。六月里，花兒綻放，鳥兒飛翔，小溪淙淙地流淌，更可喜的是六月的第一天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)婦孺皆知的節(jié)日，它是專屬孩子們的節(jié)日，它本該充滿著全世界兒童的歡聲笑語(yǔ)，但并不是每個(gè)兒童都能這么幸運(yùn)，有些孩子甚至不知道有這樣一個(gè)節(jié)日，他們只能生活在自己狹隘的小世界里，或許，這對(duì)于生處優(yōu)越甚至是普通環(huán)境的你們會(huì)覺(jué)得不可思議，但在我們生活的不遠(yuǎn)處，就有著這樣一個(gè)事實(shí)：嵐縣王獅鄉(xiāng)府臺(tái)村小學(xué)的這么五個(gè)孩子，在2012年6月1日之前，他們就是這樣的“孤陋寡聞”。

地處偏僻的府臺(tái)村小學(xué)，只有一間教室，四張課桌，一位老師，五個(gè)學(xué)生，更讓人心酸的是這些孩子從沒(méi)嘗試過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)的滋味。在他們看來(lái)這些都不足為憾，他們擔(dān)心的是能不能保住自己上學(xué)的權(quán)利，鄉(xiāng)中心校為了節(jié)省教育開支，幾度決定撤去府臺(tái)村小學(xué)，讓孩子們?nèi)ムl(xiāng)中心校寄宿，可這些孩子都是些家庭特別困難的，沒(méi)人管也沒(méi)錢供，五中有四是留守兒童，家里只剩年邁的爺爺奶奶照看，若是撤了學(xué)校，恐怕這五個(gè)孩子就都得輟學(xué)回家，幸好在村支書的百般阻撓下保住了學(xué)校，事實(shí)上是保住了這五個(gè)孩子認(rèn)字的機(jī)會(huì)。

但是，上天是公平的，他開始眷顧這些孩子了，在2011年冬，府臺(tái)村迎來(lái)了一位年輕的村主任?；蛟S是被孩子們朗朗的讀書聲所吸引，這位風(fēng)華正茂的小伙子并沒(méi)有因眼前的寒酸景象而變得怨天尤人。他駐足了，他聆聽了這群孩子稀落卻不可忽視的天籟之音?？烧l(shuí)也不知道正因?yàn)檫@，一個(gè)想法在這位血?dú)夥絼偟拇逯魅涡睦锩壬?----改變本村現(xiàn)狀，大力發(fā)展教育，帶給孩子們希望。這位村主任的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)就是要竭盡全力為學(xué)生過(guò)一次六一兒童節(jié)，為此，他四處奔波，申請(qǐng)各方面的幫助，多次聯(lián)系駐府臺(tái)村扶貧工作隊(duì)縣銀監(jiān)辦的領(lǐng)導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，在2012年六一兒童節(jié)的前夕，他爭(zhēng)取到了王獅鄉(xiāng)黨委和村黨支部的支持，籌集了資金，為孩子們購(gòu)買了一系列學(xué)習(xí)用品，并聯(lián)系鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、銀監(jiān)辦、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)、教師為孩子們舉行了他們的第一次兒童節(jié)，這個(gè)看似簡(jiǎn)陋的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么的盛大和隆重。節(jié)日這一天，孩子們用盡了他們平時(shí)所有的文藝活動(dòng)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的興奮和喜悅，盡管只有齊唱的五首短歌。歡快的歌聲無(wú)遺地傳達(dá)了他們莫大的幸福和希望，以及對(duì)未來(lái)的信心。也正是這樣的情景，在場(chǎng)的每一個(gè)人都被深深地感染著，孩子們甜美、天真的笑臉，讓每個(gè)人都感覺(jué)到信心和力量。

這位新任村主任的所為不僅為孩子們帶來(lái)了希望，提高了社會(huì)對(duì)貧困農(nóng)村教育體制的關(guān)注力度，同時(shí)，他飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的精神也得到了村民們的高度評(píng)價(jià)。他真正踐行了當(dāng)代大學(xué)生村干部到農(nóng)村去，造福百姓的宗旨；也兌現(xiàn)了大學(xué)生村干部為人民服務(wù)的承諾。

在新出臺(tái)的“十二五規(guī)劃”中明確指出要大力發(fā)展文化事業(yè)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，而對(duì)文化發(fā)展起重要作用的因素之一就是教育。此時(shí)，府臺(tái)村村干部的做法無(wú)疑是對(duì)國(guó)家政策最好的宣傳，有著深遠(yuǎn)的社會(huì)政治意義。同時(shí)他也在告訴我們更多人要樹立正確的價(jià)值觀，要關(guān)注和解決社會(huì)中每一個(gè)存在困難和問(wèn)題的角落，也呼吁更多的黨和國(guó)家干部要深入基層，深入群眾，更好地做到權(quán)為民所用，利為民所謀，切實(shí)扎實(shí)地為人民服務(wù)。

投稿人:王獅鄉(xiāng)陰灣村村委委員

郭三蘭

第二篇：五個(gè)孩子撿黃豆教案

小班語(yǔ)言活動(dòng)：五個(gè)孩子撿黃豆

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞故事，理解故事內(nèi)容，明白五個(gè)手指配合才能做事。2.認(rèn)識(shí)小手的本領(lǐng)，喜歡自己的小手。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《小朋友的書—我自己》

2.一只大手套（手掌上貼上媽媽的角色形象，手指上非別貼上五個(gè)孩子的角色形象）

3.磁帶及錄音機(jī)

4.廢舊瓶子每人一個(gè)：各種豆子，每組一份。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)手的本領(lǐng)，知道五個(gè)手指要配合。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話引出故事。

師：1.小朋友們，剛剛我們的小手是不是很能干？昨天小朋友說(shuō)我們的小手會(huì)做很多事情呢，會(huì)洗衣服，會(huì)刷牙。。

2.那你們認(rèn)為在五個(gè)手指中，哪一個(gè)手指寶寶的本領(lǐng)最大？

（二）欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

1.欣賞故事第一遍，請(qǐng)幼兒說(shuō)出故事的名稱。師：下面，請(qǐng)小朋友們聽一個(gè)關(guān)于手指寶寶的故事，豎起我們的小耳朵，我們來(lái)聽聽手指寶寶發(fā)生了什么事？

2.欣賞故事第二遍。教師出示大手套，根據(jù)故事情節(jié)，表現(xiàn)五個(gè)手指撿黃豆的情景。師：（1）我們的五個(gè)手指寶寶，誰(shuí)能單獨(dú)撿起黃豆？

（2）當(dāng)五個(gè)手指寶寶誰(shuí)也不能把黃豆撿起來(lái)的時(shí)候，手媽媽對(duì)它們?cè)趺凑f(shuō)？

3.欣賞故事第三遍。

師：那我們到底該怎么把黃豆撿起來(lái)呢？

（三）幼兒撿豆子。

1.請(qǐng)幼兒五個(gè)手指合作把豆子撿進(jìn)瓶子里做成會(huì)唱歌的瓶子。師：現(xiàn)在我要請(qǐng)我們的小朋友來(lái)?yè)禳S豆，看看我們的小朋友能不能讓手指寶寶合作把豆子撿進(jìn)瓶子里。

2.戶外搖動(dòng)響罐，感知聲音的變化，伙伴間相互交流。

（四）活動(dòng)延伸。

活動(dòng)后把瓶子放在區(qū)域中，引導(dǎo)幼兒感知不同豆子在瓶子里發(fā)出的不同聲音。

第三篇：五個(gè)故事教會(huì)孩子為人處世

1、寬容

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，牠大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。

小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！

立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！

2、靠自己

小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼??！”

我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

3、鯊魚與魚

曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來(lái)，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

可是失戀過(guò)的人都知道為什么，它怕痛。

4、神跡

法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求祂幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?/p>

試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。

5、釣竿

有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛?wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

我想你一定會(huì)說(shuō)：好聰明的小孩。錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。

第四篇：六一兒童節(jié)對(duì)孩子的寄語(yǔ)

關(guān)于六一兒童節(jié)對(duì)孩子的寄語(yǔ)

1、親愛(ài)的孩子們，今天是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日！祝愿你們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)貧困疾病，讓世界的每一個(gè)角落都因你們的存在而灑滿陽(yáng)光！祝福全世界所有的孩子們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

2、兒童節(jié)到了，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！

3、正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)；正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中的時(shí)節(jié)！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節(jié)快樂(lè)！

4、一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

5、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂(lè)樂(lè)的童年。愿我的朋友幸?？鞓?lè)勝過(guò)孩童！

6、在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂(lè)的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！

7、我不知道你在煩惱些什么，所以我心疼你；不知道你在干什么，所以我理解你；不了解你的生活圈，所以我包容你；和你在一起我變得年輕。兒童節(jié)快樂(lè)！耶！

8、童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無(wú)比；孩時(shí)的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開心，擁有童顏，美麗永遠(yuǎn)，兒童節(jié)快樂(lè)。

9、為了烘托兒童節(jié)氣氛，送你一個(gè)節(jié)日小禮包，里面可愛(ài)，快樂(lè)，幼稚，無(wú)憂無(wú)慮應(yīng)有盡有，就愿你做個(gè)快樂(lè)的小朋友，帶著祝福開心走，祝你六一快樂(lè)哦！

10、讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！六一節(jié)快樂(lè)！

11、今日是六一兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！

12、兒時(shí)的童謠還在耳邊回蕩，少年的童真依稀浮現(xiàn)心房，久違的童趣時(shí)常夢(mèng)中流淌，童年的童話仍然飄散芬芳。童年的真情不忘，童年的情誼悠長(zhǎng)。兒童節(jié)快樂(lè)！

13、六一兒童節(jié)日到，百花盛開笑聲妙，拂面濃馥香整月，對(duì)對(duì)白鴨水中叫，雙雙木槳船兒蕩，開心快樂(lè)無(wú)窮美，嫦娥羨慕世間兒，織女思凡不做仙，當(dāng)今瑤臺(tái)誰(shuí)是主，新蕾初綻人間童。祝愿六一兒童節(jié)孩子們幸福無(wú)邊。

14、今天兒童節(jié)，世界兒童聯(lián)合會(huì)發(fā)來(lái)賀電：祝你童顏大悅、童心蕩漾、童音繞梁、童意昂然、童趣無(wú)限、童心不改、返老還童！兒童節(jié)快樂(lè)！

15、六一節(jié)到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂(lè)擁抱。祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來(lái)到！

16、不知道世界有多大，不知道天堂有多美，不知道夜里是不是有鬼，不知道黃河是不是有水。你還小著啦，知道這么多干嗎？六一了，祝小孩子兒童節(jié)快樂(lè)！

17、傳說(shuō)六一吃水果，吃掉鴨梨與寂寞，重拾童年的快樂(lè)；六一請(qǐng)你放輕松，做做美麗白日夢(mèng)，忘記煩惱與憂傷；六一節(jié)我祝福你，找到專屬的快樂(lè)！開心到永遠(yuǎn)！

18、白雪公主講述著美與丑的傳說(shuō)，熊出沒(méi)演繹著善與惡的執(zhí)著，貓和老鼠較量著智與愚的結(jié)果。時(shí)光荏苒花發(fā)生，童心依舊在閃爍。六一心情快樂(lè)！

19、玩起童年的游戲，找尋幼年的歡笑；唱著童年的歌謠，回憶校園的美好；聊起童年的夢(mèng)想，心里滿是驕傲。六一兒童節(jié)到了，愿你再次恢復(fù)兒童的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)無(wú)煩惱！

20、如果給我一個(gè)愿望，我愿意回到無(wú)知的童年，用最清純的眼睛看這個(gè)世界，朦朧變得清晰，狡詐變得純潔，混沌變得輕靈，傷痕變成笑容。不懂貴賤，無(wú)欲無(wú)求。

21、六一兒童節(jié)，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味盡情嘗。父母在一旁，心中也歡暢。工作拋一旁，壓力去天堂。一家全歡笑，其樂(lè)無(wú)窮樣。祝六一節(jié)快樂(lè)！

22、童年的爛漫你曾度過(guò)，童心的天真你曾有過(guò)，童趣的快樂(lè)你曾得過(guò)，童顏的美麗你沒(méi)錯(cuò)過(guò)。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，童趣長(zhǎng)存，童顏常在！

23、六一來(lái)到，彩旗飄飄，回味童年，憶想童趣，找找童樂(lè)，覓覓童真，敘敘童事，歡笑如童，快樂(lè)賽童，笑聲超童，祝福送走，問(wèn)候到來(lái)，祝老朋友們兒童節(jié)快樂(lè)！

24、大魚上桌，你先吃；大肉上桌，你掃盤；青菜來(lái)了，搖筷子；蘿卜來(lái)了，啃筷子；吃飽之后，舔嘴角。六一來(lái)了，祝福到：短信問(wèn)候小朋友，兒童節(jié)快樂(lè)！

25、六一兒童節(jié)到了，愿你重現(xiàn)曾經(jīng)的純真，再現(xiàn)童年的天真，拾回過(guò)去的童趣，找回逝去的童顏，追隨適齡兒童幸?？鞓?lè)的腳步，再歡快一把，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)。

26、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠(yuǎn)去，但愿童年的快樂(lè)與你常伴！

27、兒童節(jié)將臨，聰明的一休為你留發(fā)；天鵝都變成丑小鴨；黑貓警長(zhǎng)變傻瓜；灰太狼為你送花；喜洋洋送你哇哈哈。祝你六一笑哈哈！

28、六一陽(yáng)光普照，小鳥花溪扮俏。樹兒枝繁葉茂，短信滴滴地跑。童年幸福回味，倒流時(shí)光美妙。快樂(lè)前來(lái)報(bào)到，笑聲嚇跑煩惱。生活輕裝上陣，心情天天都好！

29、童年是做夢(mèng)的美麗城堡，童心是開心快樂(lè)的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅(jiān)強(qiáng)依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節(jié)，祝你開心沒(méi)煩惱，快樂(lè)來(lái)報(bào)到。

30、你可以不知道今天是星期一，你也可以不知道今天六月一日，你甚至可以不知道今天是兒童節(jié)，但你不能不知道我今天為啥發(fā)信息給你。朋友，祝你天天開心！

31、花蕾是你的年華，包裹在綠葉之間；春天是你的節(jié)日，歌聲塞滿你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑斕的夢(mèng)想為你實(shí)現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂(lè)為你呈現(xiàn)！

32、無(wú)憂無(wú)慮是童年，單純無(wú)比是童真，燦爛如花是童顏，歡喜動(dòng)聽是童謠，六一兒童節(jié)，我對(duì)你的祝福是愿你永遠(yuǎn)有顆童心！

33、鳥語(yǔ)花香好時(shí)節(jié)，陽(yáng)光燦爛花宜人芍藥盛開燕飛來(lái)，玫瑰含笑櫻桃熟；宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè)；幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一！

34、今日是六一，要帶孩子氣。玩玩捉迷藏，皺紋不增長(zhǎng)；唱唱丟手絹，笑容連成片；踢踢雞毛毽，身體更康??；丟丟玻璃球，幸福身邊留；愿重拾童趣開心如意。

35、六一兒童節(jié)，是個(gè)開心日，開心送給你，祝你快樂(lè)存，忘掉煩惱事，幸福繞身邊，露出童真笑，永遠(yuǎn)不會(huì)老，愿你保持童顏般的笑臉，永遠(yuǎn)健康。

36、生活有笑，充滿童趣好玩樂(lè)淘淘，沒(méi)有眼淚時(shí)刻開心，遇到事情想想也沒(méi)什么大不了?？纯春⒆觽兗冋娴挠亚?，善待每一個(gè)友人，生活或許會(huì)變得更好。六一兒童節(jié)，祝你快樂(lè)！

37、一粒糖果，打跑眼淚；一個(gè)故事，哄你睡覺(jué)；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開。

38、忘不了童年的歡笑，忘不了兒時(shí)的趣聞，那里承載著永恒的記憶，那里有著美好的回憶，六一到，真誠(chéng)地道一聲：兒童節(jié)快樂(lè)！愿你永遠(yuǎn)開心。

39、今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你六一到了，一定要開心！另外送句有技術(shù)含量的話天天向上！

40、把你的煩惱交出來(lái)，讓無(wú)憂住進(jìn)去；把你的憂傷交出來(lái)，讓快樂(lè)住進(jìn)去；把你的煩躁叫出來(lái)，讓幸福住進(jìn)去。今天六一，把我的祝福送給你，祝你永葆童心，幸福久久！

41、朋友，我一直愿與你形影相隨，肝膽相照。但是今天不行。我不能搶你的風(fēng)頭，奪你所愛(ài)。因?yàn)榻裉炷阕鲋魅?，六一是你最開心的日子，祝你兒童節(jié)快樂(lè)！

42、小時(shí)候，我送你一句祝福，祝你幸福一輩子；小時(shí)候，我送你一個(gè)微笑，讓你微笑著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我送你一條短信，愿你長(zhǎng)大后依然年輕！祝兒童節(jié)快樂(lè)！

43、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來(lái)啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家！

44、不管你承認(rèn)與否，我知道你心里一直住著個(gè)小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實(shí)…所以不管超齡多少，我都要祝你：兒童節(jié)快樂(lè)！

45、六一兒童節(jié)到，放松自己的心情，回到兒時(shí)的心境，放段童年的兒歌，回味兒時(shí)的天真，露出孩時(shí)的笑臉，讓童真重新復(fù)燃，愿你擁有童真，童心，童顏，保持兒童時(shí)的笑臉，祝兒童節(jié)快樂(lè)永遠(yuǎn)。

46、聽說(shuō)你很萌，兒童佳節(jié)，在此祝你：快樂(lè)像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味！

47、國(guó)際兒童節(jié)到，發(fā)條短信祝福你：擁有大人的身體，卻抱有兒童的童心；擁有大人的見識(shí)，卻抱有兒童的純真；擁有大人的瑣事，卻擁有兒童的快樂(lè)。祝幸福！

48、如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的希望，你就是祖國(guó)的現(xiàn)在；如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，你就是盛開的鮮花。今天六一兒童節(jié)，祝你這個(gè)祖國(guó)現(xiàn)在的鮮花開心快樂(lè)！

49、小的時(shí)候，我曾經(jīng)告訴你，跟著我你就吃香的喝辣的吧?，F(xiàn)在，該兌現(xiàn)我的諾言了，剛才我到菜市場(chǎng)買了香蔥和辣椒，怎么樣，夠朋友吧。兒童節(jié)快樂(lè)。

50、六一時(shí)節(jié)艷陽(yáng)照，孩童歡騰熱情高。游樂(lè)場(chǎng)里紛紛笑，節(jié)日晚會(huì)把舞跳。絢爛盛裝多美妙，開懷愉悅享不了。小小少年志氣高，祖國(guó)未來(lái)添英豪。兒童節(jié)到了，愿小朋友們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

51、今天是六一兒童節(jié)，你可以咬手指，證明你的可愛(ài)，滿地打滾，證明你童心依舊，伊吖說(shuō)話，證明你童趣橫生，好了行動(dòng)吧，明天我會(huì)去精神病院接你的，呵呵，兒童節(jié)快樂(lè)！

52、哼一段童謠，把童年叫醒；看一個(gè)童話，把童趣叫醒；發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。愿你開開童心，享享童趣，超齡不是問(wèn)題，只要快樂(lè)就美麗，六一快樂(lè)！

53、今天你，你說(shuō)什么都算話；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；所有的人都這么寵著你，今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)！

54、太陽(yáng)火辣辣地照耀，微風(fēng)溫柔柔地吹拂，花兒甜蜜蜜地綻放，祝福忙碌碌地傳遞，短信滴答答地想起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)無(wú)比！

55、啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運(yùn)，滿心的真誠(chéng)愿你笑，一條短信就愿你安好。兒童節(jié)，祝你快樂(lè)！

56、六一兒童節(jié)，祝你臉上掛滿童真的笑臉，生活如童年般無(wú)憂，事事如童年般簡(jiǎn)單，遇上數(shù)不盡的童心。愿你天天過(guò)六一，天天好心情。

57、用兒童的眼光去看問(wèn)題你會(huì)多一些真誠(chéng)；用兒童的方式去分析問(wèn)題，你會(huì)多一些善良；用兒童的真誠(chéng)去對(duì)待別人，你會(huì)多很多的朋友，大朋友，兒童節(jié)快樂(lè)！

58、六一到了，在六個(gè)一建造的城堡里，有你美味的蛋糕；在六個(gè)一構(gòu)成的王國(guó)里，你做你的國(guó)王；在六個(gè)一編織的童話世界里，你做著甜美的夢(mèng)。六一兒童節(jié)，愿你有著金子般的童心。

59、兒時(shí)的心是一張白紙，我們用自己的雙手去描繪了心中的七彩世界；兒時(shí)的心是一塊碧玉，我們用自己的雙手打磨出了心中的繽紛生活；兒時(shí)的心是一粒種子，我們用自己的雙手培育出了心中的精彩人生。兒童節(jié)，讓我保持兒時(shí)的那一顆純真的心，讓我們的未來(lái)更加輝煌燦爛。

60、六一兒童節(jié)，送你六份大禮：葫蘆娃的勇敢、奧特曼的無(wú)敵、一休哥的聰明、藍(lán)精靈的伶俐、米老鼠的瀟灑、花仙子的美麗，愿你的生活像童話一樣精彩！

第五篇：六一兒童節(jié)祝福語(yǔ) 祝福每一個(gè)孩子

六一兒童節(jié)祝福語(yǔ) 祝福每一個(gè)孩子

最真誠(chéng)祝福語(yǔ)

在我的生活中，有許多人給予我知識(shí)，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂(lè)，讓我在健康中成長(zhǎng)。在此，我衷心的祝福我身邊的所有人天天開心，萬(wàn)事順利！

充滿歡樂(lè)的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的每一天！

兒童是祖國(guó)最美的未來(lái)，兒童是祖國(guó)最大的關(guān)懷。

“兒童是祖國(guó)最親的血脈，兒童是祖國(guó)最終的主宰。”

最個(gè)性祝福語(yǔ)

“六一”？呵呵，這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！

一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天是節(jié)假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會(huì)悶悶不樂(lè)。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’s go！

最煽情祝福語(yǔ)

“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)。總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；地震奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；我的第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱?，健康快?lè)的生活！