第一篇：臨夏縣電視臺(tái)用語(yǔ)用字檢查情況及改進(jìn)措施

臨夏縣電視臺(tái)用語(yǔ)用字檢查情況及改進(jìn)措施

今年元月份，臨夏縣電視臺(tái)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我臺(tái)干部職工，特別是對(duì)廣播電視播音員、主持人用語(yǔ)用字進(jìn)行了全面的檢查，總體情況不錯(cuò)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)把檢查結(jié)果總結(jié)通報(bào)如下:

一、檢查結(jié)果

經(jīng)檢查，我臺(tái)干部職工大都能在日常工作中使用普通 話和規(guī)范字。電視播音員、主持人在播音時(shí)都能使用普通話標(biāo)準(zhǔn)音和規(guī)范字。在此基礎(chǔ)上，我臺(tái)干部職工積極報(bào)名參加普通話培訓(xùn)與測(cè)試，以提高普通話水平。

二、存在問題及改進(jìn)措施(一)存在問題

一是個(gè)別職工在工作中使用方言;二是個(gè)別廣播電視播音員、主持人在日常工作中存在使用不規(guī)范字的現(xiàn)象。

(二)改進(jìn)措施

一是繼續(xù)加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度，營(yíng)造更加濃厚的工作氛圍。切實(shí)增強(qiáng)干部職工特別是廣播電視播音員、主持人說普通話標(biāo)準(zhǔn)音，用規(guī)范字的責(zé)任心和緊迫感。真正認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前開展語(yǔ)言文字工作是全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求，是新聞工作者個(gè)人基本素質(zhì)和技能的重要體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)廣電事業(yè)又好

第二篇：推廣普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施

珠泉小學(xué)推廣普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施

為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和宜春市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、袁州區(qū)文教局有關(guān)開展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作的通知精神，提高學(xué)校推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字工作水平，提升學(xué)校文化品位，特制定如下制度。

一、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

（一）校園內(nèi)自覺使用普通話，使普通話成為校園用語(yǔ)。1．教學(xué)中必須堅(jiān)持使用普通話，使普通話成為教學(xué)用語(yǔ)。2．各種集會(huì)上的發(fā)言必須使用普通話，使普通話成為會(huì)議用語(yǔ)。3．學(xué)校各類文體活動(dòng)和校園廣播必須使用普通話，使普通話成為宣傳廣播用語(yǔ)。

4．校園內(nèi)的各種交流、交際活動(dòng)必須自覺使用普通話，使普通話成為校園交際用語(yǔ)。

5．教師要學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

6．學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間交流，使用文明禮貌用語(yǔ)。

7．語(yǔ)言文字工作室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查、評(píng)價(jià)師生校園用語(yǔ)。

（二）校園用字要規(guī)范，禁止使用不規(guī)范漢字。1．校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱牌、標(biāo)志牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗等各種標(biāo)牌等，不能使用繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。

2．宣傳欄、宣傳材料、指示牌等，不能使用繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。

3．學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)和通知等，用字必須規(guī)范。

4．公文、黑板報(bào)、教案、試卷等用字要規(guī)范。5．教師板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)等用字必須規(guī)范。6．學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。

二、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查制度

（一）學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查，采取平時(shí)監(jiān)督檢查和集中檢查相結(jié)合的辦法。

（二）語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字監(jiān)督檢查，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字情況的監(jiān)督檢查。

（三）各處室主要負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任對(duì)其所負(fù)責(zé)處室、年級(jí)、教研組和班級(jí)用語(yǔ)用字情況負(fù)有監(jiān)督檢查責(zé)任。

（四）學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組除平時(shí)加強(qiáng)對(duì)各部門用語(yǔ)用字情況的監(jiān)督檢查外，每學(xué)期組織一至兩次對(duì)校園用語(yǔ)用字情況的集中檢查，也可根據(jù)需要，組織專項(xiàng)檢查或抽查。

（五）在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出改進(jìn)意見和措施。

（六）語(yǔ)言文字規(guī)范化工作檢查的結(jié)果與先進(jìn)年級(jí)組、文明處室、文明班級(jí)的評(píng)選掛鉤，與教師評(píng)聘、升級(jí)、評(píng)優(yōu)和業(yè)績(jī)考核掛鉤。

（七）學(xué)校每年對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出突出貢獻(xiàn)的教師和取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、學(xué)校語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度

（一）以語(yǔ)文課為主、其他各學(xué)科為輔，在課堂上落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化教學(xué)，在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的語(yǔ)言文字規(guī)范化、語(yǔ)言文字政策法規(guī)等教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化基本功訓(xùn)練。

（三）校園內(nèi)有規(guī)范語(yǔ)言文字的墻牌、標(biāo)語(yǔ)或提示語(yǔ)。

（四）學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)均設(shè)置語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員。

（五）通過少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、升旗儀式、校園網(wǎng)等各種渠道大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的知識(shí)、意義及有關(guān)政策法規(guī)。

四、教師語(yǔ)言文字工作規(guī)范

（一）除英語(yǔ)教學(xué)中的英語(yǔ)部分外，所有教師工作、教學(xué)用語(yǔ)必須使用普通話；全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話。

（二）教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字和錯(cuò)別字。

（三）教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育，對(duì)于學(xué)生不規(guī)范的用語(yǔ)用字的現(xiàn)象要及時(shí)指出并幫助改正。

（四）班主任或語(yǔ)文教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字規(guī)范化為主題的實(shí)踐活動(dòng)或主題班會(huì)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。

（五）積極組織學(xué)生參加語(yǔ)言類、書法類競(jìng)賽。

（六）積極參加語(yǔ)言文字的課題研究。

五、學(xué)生語(yǔ)言文字行為規(guī)范

（一）熱愛和宣傳祖國(guó)語(yǔ)言文字。

（二）堅(jiān)持在校園內(nèi)說標(biāo)準(zhǔn)普通話。

（三）提倡在家庭和社會(huì)上說普通話。

（四）作業(yè)書寫規(guī)范，不寫不規(guī)范的漢字。

（五）墻報(bào)、板報(bào)、櫥窗及宣傳刊物中使用規(guī)范字。

（六）督促家長(zhǎng)使用規(guī)范字。

（七）積極參加社區(qū)推普宣傳活動(dòng)，盡自己所能糾正社會(huì)上的不規(guī)范用字。

珠泉小學(xué)語(yǔ)言文字工作辦公室

2011年6月

第三篇：推廣普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施

推廣普通話和用字規(guī)范化

檢查改進(jìn)措施

古 縣 三 中

古縣三中推廣普通話和用字規(guī)范化

檢查改進(jìn)措施

為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和古縣語(yǔ)委會(huì)有關(guān)開展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作的通知精神，提高學(xué)校推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字工作水平，提升學(xué)校文化品位，特制定如下制度。

一、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

（一）校園內(nèi)自覺使用普通話，使普通話成為校園用語(yǔ) 1．教學(xué)中必須堅(jiān)持使用普通話，使普通話成為教學(xué)用語(yǔ)。2．各種集會(huì)上的發(fā)言必須使用普通話，使普通話成為會(huì)議用語(yǔ)。

3．學(xué)校各類文體活動(dòng)和校園廣播必須使用普通話，使普通話成為宣傳廣播用語(yǔ)。

4．校園內(nèi)的各種交流、交際活動(dòng)必須自覺使用普通話，使普通話成為校園交際用語(yǔ)。

5．教師要學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

6．學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間交流，使用文明禮貌用語(yǔ)。

7．教導(dǎo)處、政教處定期檢查、評(píng)價(jià)師生校園用語(yǔ)。

（二）校園用字要規(guī)范，禁止使用不規(guī)范漢字

1．校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱牌、標(biāo)志牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗等各種標(biāo)牌

等，不能使用繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。

2．宣傳欄、宣傳材料、指示牌等，不能使用繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。

3．學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)和通知等，用字必須規(guī)范。

4．公文、黑板報(bào)、教案、試卷等用字要規(guī)范。5．教師板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)等用字必須規(guī)范。6．學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。

二、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查制度

（一）學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查，采取平時(shí)監(jiān)督檢查和集中檢查相結(jié)合的辦法。

（二）教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字監(jiān)督檢查，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字情況的監(jiān)督檢查。

（三）各處室主要負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任對(duì)其所負(fù)責(zé)處室、年級(jí)、教研組和班級(jí)用語(yǔ)用字情況負(fù)有監(jiān)督檢查責(zé)任。

（四）教務(wù)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組除平時(shí)加強(qiáng)對(duì)各部門用語(yǔ)用字情況的監(jiān)督檢查外，每學(xué)期組織一至兩次對(duì)校園用語(yǔ)用字情況的集中檢查，也可根據(jù)需要，組織專項(xiàng)檢查或抽查。

（五）在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出改進(jìn)意見和措施。

第四篇：教師教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范要求及措施

教師教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范要求及措施

一、教師備課時(shí)書寫用字要求： 所有備課筆記、教學(xué)案例等用字符合要求，不得書寫繁體字、異 體、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。

二、教師上課板書及教學(xué)用語(yǔ)要求:

1、板書用字符合要求，不得書寫繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。

2、教學(xué)時(shí)必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

三、教師課外輔導(dǎo)時(shí)板書及教學(xué)用語(yǔ)要求:

1、輔導(dǎo)用字符合要求，不得書寫繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。

2、課后輔導(dǎo)時(shí)必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

四、教師批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字要求：批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)時(shí)用字 符合要求，不得書寫繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。

五、教師參加教研活動(dòng)時(shí)工作用語(yǔ)和交流材料要求：教師參加教研活 動(dòng)室使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話；所用文字材料用字符合要求，不得書寫 繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。說明： “比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話”具體是指語(yǔ)文教師普通話水平須達(dá)到二級(jí)甲等以上，其他專任教師須達(dá) 到二級(jí)乙等。

六、具體要求幾措施：

1、教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家校聯(lián)系冊(cè)、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對(duì)教師教案、板書、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。

2、在聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中將用語(yǔ)用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。

3、加強(qiáng)對(duì)各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案、等用語(yǔ)用詞的 規(guī)范審核把關(guān)。

4、把普通話口語(yǔ)課作為拓展型課程，納入教學(xué)計(jì)劃，固定任課教師，使用統(tǒng)一教材，著重提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

第五篇：關(guān)于普及普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施

關(guān)于普及普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施

為全面貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，迎接山東省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估，區(qū)@@@@按照《@@@@@@迎接山東省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案的通知》，認(rèn)真做好普通話普及和用字規(guī)范化工作，從宣傳發(fā)動(dòng)、集中培訓(xùn)、自查自糾等方面進(jìn)行落實(shí)，通過檢查，進(jìn)一步明確有關(guān)制度，并提出如下措施：

一、進(jìn)一步規(guī)范辦公室辦文辦會(huì)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。明確規(guī)定辦公、會(huì)議和交際活動(dòng)，以普通話作為標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，規(guī)范性文件使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

二、各科室負(fù)責(zé)人定期對(duì)本科室所有漢字標(biāo)志的公文、印章、宣傳版面、網(wǎng)站窗口、名片用字等進(jìn)行了自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字的情況并整改。

三、辦文辦會(huì)等相關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人在辦理以及各科室印發(fā)的通知、文件、函件等規(guī)范性文字材料時(shí)，嚴(yán)格把好文字關(guān)，確保印發(fā)的規(guī)范性文件不出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字及二簡(jiǎn)字等不規(guī)范用字。若在審核辦理過程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、不規(guī)范用字，按照文件處理程序，認(rèn)真進(jìn)行糾正，必要時(shí)退回有關(guān)科室重新辦理。

四、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室（局、辦）負(fù)責(zé)人定期不定期，召開會(huì)議，分析一定時(shí)期本科室推廣普通話及使用規(guī)范字的 情況，總結(jié)推廣普通話及規(guī)范用字工作，提出下階段工作措施。

五、凡是以@@@及@@@@各科室名義印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、公報(bào)在付印之前，由具體負(fù)責(zé)人校對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，再印刷發(fā)行。

六、經(jīng)常性組織開展演講比賽、好文章、金點(diǎn)子、“啄木鳥”等評(píng)選活動(dòng)，其中把“講普通話，寫規(guī)范字”作為重要的評(píng)分依據(jù)。

七、區(qū)@@@@辦公室每年要組織開展一次集中推廣普通話和書寫規(guī)范字的宣傳活動(dòng)；將語(yǔ)言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容之一。

八、@@@@@在招錄公務(wù)員時(shí)，按要求對(duì)新錄用的公務(wù)員進(jìn)行崗前普通話培訓(xùn)及測(cè)試。

九、充分發(fā)揮區(qū)府辦辦公自動(dòng)化內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，向全體干部職工宣傳、展示語(yǔ)言文字工作的法規(guī)、制度，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的普及。

2012年3月12日