第一篇：引爆利潤(rùn)研習(xí)(主持詞)

引爆利潤(rùn)——聚成名師巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)

——主持稿整理

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

各位學(xué)員歡迎來到引爆利潤(rùn)——名師巡回演講發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在這三天兩夜的過程當(dāng)中，你將會(huì)感受到前所未有的震撼和不可思議的收獲，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)，最后祝您學(xué)習(xí)愉快。

各位親愛的學(xué)員們大家早上好，歡迎您帶著愉快快樂的心情走進(jìn)聚成引爆利潤(rùn)名師巡回演講課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在這三天兩夜的過程當(dāng)中，我們將會(huì)給您前所未有的震撼和不可思議的收獲，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到振動(dòng)或靜音狀態(tài)，最后祝您學(xué)習(xí)愉快。

3月26日（姜洋 胡大平）

（歡迎詞 紹公司、主辦單位，簡(jiǎn)單介紹三天最后一天重點(diǎn)介紹以及課程發(fā)布）

下面有請(qǐng)我們優(yōu)秀主持閃亮登場(chǎng)：

韋：隨著激情勁爆的音樂，大家掌聲響起來！掌聲再熱烈一點(diǎn)！現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀的同學(xué)們，讓我們掌聲響起來！掌聲跟著我一起來好嗎？一起鼓起來好嗎！

韋：武漢最最優(yōu)秀的總裁們，現(xiàn)場(chǎng)最優(yōu)秀的同學(xué)們，最愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們，大家早上好！“好”感覺這個(gè)狀態(tài)只能打60分同意嗎？早餐沒吃好，來現(xiàn)場(chǎng)最優(yōu)秀的同學(xué)們，最優(yōu)秀的精英們，大家早上好！感覺只有90分，各位來到這里我們說要引爆利潤(rùn)，我們要達(dá)到100分要不要？“要”，現(xiàn)場(chǎng)最優(yōu)秀的朋友們，大家早上好！“好”。還差1分，怎么辦？要不要補(bǔ)上？“要”，再來一次，現(xiàn)場(chǎng)最優(yōu)秀的精英們，史上最優(yōu)秀的精英們，大家早上好“好”。歡迎各位來到引爆利潤(rùn)——名師巡回演講發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我單名一個(gè)韋小寶的韋，帥是王侯將帥，如果您記不住我的姓請(qǐng)您叫我韋帥，若不您記住我的名也請(qǐng)叫我“韋帥”，如果你連姓和名都沒有記住那么請(qǐng)您直接叫我什么？“帥哥”。這三天兩夜里面我的主要功能是將給大家?guī)砀嗟目鞓犯嗟腍APPY，好嗎？好的現(xiàn)在就讓我們一起來快樂舞蹈一下！來！有請(qǐng)全體起立！有請(qǐng)聚成舞蹈隊(duì)我們一起來一首浪漫櫻花的！會(huì)不會(huì)跳的都一起來動(dòng)動(dòng)手！好嗎！

韋：好的！謝謝我們優(yōu)秀的舞蹈隊(duì)！各位在這三天兩夜里面我也還有幾位排擋一起為大家服務(wù)！首先接下來有請(qǐng)我的另外兩位拍檔！來自聚成總部秦瑤小姐！另外一位是來自聚成咨詢集團(tuán)肖俊副總

秦：我們來自湖北地區(qū)各行各業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)員們，大家早上好！我是來自聚成資訊集團(tuán)總部的秦瑤，秦是秦始皇的秦，瑤是瓊瑤的瑤，大家也可以親切地叫我瑤瑤，瑤瑤今天是非常榮幸更是無(wú)比開心能夠在這里和大家相識(shí)，相知，相聚！我們有一句話說得好，“一日同窗、一生同緣”，來看看我們身旁的同學(xué)，給他一個(gè)燦爛的微笑，在這三天兩夜的課程當(dāng)中我們將以同學(xué)相稱，現(xiàn)在讓我們向身旁的同學(xué)問候一聲，握握他的手，說：同學(xué)，早上好！

秦：本次課程是由聚成資訊集團(tuán) 聚成華企科技有限公司 華商書院聯(lián)合主辦，同時(shí)非常感謝平安銀行股份有限公司，格力電器股份有限公司，金蝶軟件中國(guó)有限公司，以及廣發(fā)銀行股份有限公司的大力支持和贊助！來！讓我們給以上的贊助商和主辦單位熱烈的掌聲表示感謝！2010年是聚成的品牌服務(wù)年，在本次聚成名師巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)我們請(qǐng)到了來自全國(guó)各地11位頂尖的企業(yè)培訓(xùn)專家，為您傾情打造這三天兩夜的課程，課程涉及授權(quán)管理，團(tuán)隊(duì)，品牌營(yíng)銷，戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)傳承，商業(yè)模式等，多角度全方位地為您的企業(yè)引爆利潤(rùn)！同時(shí)在課程的第三天，我們還請(qǐng)到了中國(guó)品牌營(yíng)銷最頂尖的華紅兵老師，為您帶來2010年最新的資訊！大家期待嗎？！期待！來再次為我們的超強(qiáng)學(xué)習(xí)力掌聲鼓勵(lì)！現(xiàn)在讓我們把鏡頭給到我們的另一位拍檔，來自聚成總部，被人稱為激勵(lì)大師的張涵，張老師！掌聲有請(qǐng)！

肖：好！各位最最優(yōu)秀的同學(xué)們，世界最愛超級(jí)愛學(xué)習(xí)的總裁朋友們?cè)缟虾?！我叫肖??！來自學(xué)習(xí)卡事業(yè)部！非常樂意為大家服務(wù)！在此代表聚成資訊集團(tuán)！63家分公司！將近4000名員工歡迎各位的到來！歡迎大家！各位今天你們心情好不好？“好”，舞跳的Hi不Hi？“Hi”敢不敢舉起手來確認(rèn)一下？謝謝。

非常的開心，也非常的激動(dòng)，今天能夠我們齊聚一堂，將近500位最愛學(xué)習(xí)的總裁們來到我們總裁引爆利潤(rùn)課程發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我想一直以來很多人剛才看到臺(tái)下跳舞，好像暫時(shí)還打不開，我想沒有關(guān)系，隨著我們?nèi)靸梢棺詈笪覀兇蠹乙黄饋硪覀兊臒崆?，打開我們的肢體好不好？同意的高舉起你發(fā)財(cái)?shù)挠沂?，好！謝謝！

肖：我想，有這樣一個(gè)成功的道理就是告訴我們，你們希不希望成為最大學(xué)習(xí)成果的擁有者？希不希望？“希望”，還是希望成為“旁觀者”？“擁有者”？好，那我想，要想把最大的學(xué)習(xí)成果帶回去，要想成為本次引爆利潤(rùn)——總裁研習(xí)會(huì)收獲最大的人，那我們首先要想有明天好的結(jié)果的改變，要不要現(xiàn)在馬上立刻有改變，要不要？“要”，要的話

請(qǐng)?jiān)俅闻e起您發(fā)財(cái)?shù)挠沂?，好！謝謝！

肖：我想既然我們改變?cè)诋?dāng)下才會(huì)有明天好的結(jié)果，在這里我們首先改變有三個(gè)方面，首先我們學(xué)習(xí)方式，要不要做一點(diǎn)點(diǎn)的改變？要不要？“要”，大家今天來到這個(gè)能量場(chǎng)，有沒有感覺到我們前所未有聚成首次名師巡回的會(huì)場(chǎng)有種不同？有沒有？“有”，這就是一個(gè)小小的改變。那三天兩夜當(dāng)中，我們整個(gè)的一個(gè)流程，各位拭目以待。那同時(shí)我想學(xué)習(xí)方式的改變，首先來自于什么？我們自身的改變，那在這里，我想跟各位分享一個(gè)那就是，如果說你今天肢體語(yǔ)言還沒有打開，你還沒有什么？敞開胸懷讓世界更美，那我想可能會(huì)影響到你學(xué)習(xí)成果的獲得。

肖: 在2010年在全世界尤其在中國(guó)培訓(xùn)業(yè)，非常非常流行，來自于世界第一潛能激勵(lì)大師安東尼·羅賓的一個(gè)全新自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，大家想不想學(xué)？“想”想學(xué)高舉你發(fā)財(cái)?shù)挠沂?，謝謝！那這個(gè)方法就是，如果今天你能夠改變一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)下你愿意承當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)方式非常的簡(jiǎn)單，但是特別有效。那就是所有在座的總裁同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)小小的互動(dòng)，首先我想告訴你的是，如果今天你愿意打開我們的金口玉牙，愿意張嘴說一聲YES的話，我想今天三天兩夜的開始你將收獲5倍以上的收獲，各位好不好？如果你又張口又能夠舉手還能夠握緊拳頭你將回報(bào)16倍的學(xué)習(xí)成果這樣好不好？如果你又張口又舉手又握拳最后跟著我一起大聲一聲YES！你將回報(bào)25倍的學(xué)習(xí)成果，這樣好不好？讓我們一起舉起你的手，握緊拳頭大聲說一聲YES！

再來一遍，YES!把掌聲送給你們，太棒了！

肖：謝謝，所以我相信我們很多朋友有些不習(xí)慣，比如我們?nèi)サ讲蛷d我們習(xí)慣于看菜單的左邊還是右邊？很多人習(xí)慣看右邊，因?yàn)樘P(guān)心價(jià)格了。所以我們絕對(duì)不習(xí)慣，還有很多人我們習(xí)不習(xí)慣跟我們更厲害的朋友在一起，跟我們生命中的貴人在一起？也不習(xí)慣。很多人都愿意跟比自己更爛的，更差的人在一起，滿足自己的虛榮心同意嗎？確認(rèn)說YES！那還有很多人不習(xí)慣，所以我想我們不習(xí)慣正面（參與），不習(xí)慣熱情參與，但是此刻在我們總裁研習(xí)會(huì)，引爆利潤(rùn)的現(xiàn)場(chǎng)，我們來引爆自己好不好？舉手確認(rèn)說YES！

謝謝各位，所以在這里我想做一個(gè)改變，那就是來自于我們學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。很多時(shí)候我們說活在當(dāng)下，那就是放下、接納。那我們?cè)诮酉聛砦覀兗磥碇畡t安之！我們要不要全心投入？“要”確認(rèn)說YES！所以在這三天當(dāng)中我可以保證你如果你能夠全力配合，張口大聲說YES！我相信這三天兩夜一定給你帶來不可思議的回報(bào)，各位同意嗎？確認(rèn)說YES！

肖：那我想整個(gè)聚成三天兩夜，首次這么一個(gè)別出心裁的我們的首次名師巡回演講課程發(fā)布，各位覺得從它的入場(chǎng)到整個(gè)會(huì)議的流程，各位覺得我們是平白無(wú)故的，還是通過精心設(shè)計(jì)的？“精心設(shè)計(jì)”。你們覺得這次會(huì)務(wù)流程來自于整個(gè)課程時(shí)間，會(huì)幫助你企業(yè)未來的會(huì)務(wù)營(yíng)銷、未來你招商引資，各位同不同意？確認(rèn)說YES！所以三天兩夜只要你能夠自始至終，全力投入，我相信你一定會(huì)把聚成這套精髓帶回去，各位同意嗎？確認(rèn)說YES 肖：那最后就是學(xué)習(xí)思維的改變，小時(shí)候，媽媽都告訴我們，成功靠誰(shuí)？“靠自己”，長(zhǎng)大了我們的確獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，但是我們發(fā)現(xiàn)跟大成就相比，我們來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，同意嗎？“是”那就是因?yàn)槲覀冃r(shí)候被灌輸一句話流自己的留自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，最后我們發(fā)現(xiàn)，很多人發(fā)現(xiàn)他流別人的汗，吃自己的飯，自己的事情怎么辦？找人干。所以我們要擁有最大成功收入的人，我們的學(xué)習(xí)思維要不要改變一點(diǎn)？要還是不要？“要”舉起手來確認(rèn)說YES！

肖：所以我想，我們?cè)趺礃?？思路決定出路，如果在座的總裁同學(xué)們，你們?cè)谌靸梢巩?dāng)中，從來都沒有被完全的銷售過。各位你們會(huì)成為你們企業(yè)，乃至于改變企業(yè)命運(yùn)力挽狂瀾的魅力領(lǐng)袖者，能不能？“不能”很難。所以只要你領(lǐng)悟、掌握到完全、完整的銷售之道，你才知道如何帶領(lǐng)你的員工，引爆什么？我們的業(yè)績(jī)突破，同意嗎？“同意”，大聲說YES！

肖：在成功的路程里面我也不斷的去說服別人，也會(huì)被別人說服！說服你合作伙伴，說服你的高管，說服你的股東，說服你的大客戶各位同意嗎？YES！舉起手來大聲說YES！我相信我們經(jīng)過這個(gè)學(xué)習(xí)的改變，各位一定會(huì)成為世界超級(jí)的最有收獲的三天兩夜我們這一次首次名師巡回演講，收獲最大的人，同意的再一次舉手確認(rèn)說YES！

肖：好了！接下來我們要來為大家請(qǐng)出第一位重量級(jí)的專家！他是一個(gè)傳說，曾經(jīng)一場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的課程改變了整個(gè)上海市形象！來我們一起來揭開這位神秘的大師！他是 請(qǐng)看大屏幕（姜洋視頻）

肖：好！現(xiàn)在讓我們熱烈掌聲有請(qǐng)王者歸來 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力第一人姜洋老師隆重登場(chǎng)

秦：好的！感謝姜洋老師的精彩分享！我們說領(lǐng)導(dǎo)力就是生產(chǎn)力，作為現(xiàn)代的企業(yè)家，我們應(yīng)該且必須具備王者歸來的領(lǐng)導(dǎo)力，大家同意嗎？同意就舉起您發(fā)財(cái)?shù)挠沂?，確認(rèn)說YES！接下來讓我們休息15分鐘！洗手間在。。。。。！休息后精彩繼續(xù)！

韋：各位優(yōu)秀的同學(xué)們下半場(chǎng)的課程即將開始了！請(qǐng)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的優(yōu)秀助教協(xié)調(diào)我們優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就坐！同時(shí)再次確認(rèn)一下您的手機(jī)是否處于震動(dòng)或者靜音狀態(tài)！下半場(chǎng)課程

將會(huì)帶給您不可思議的收獲！好的優(yōu)秀的同學(xué)們課程將在十秒鐘之后準(zhǔn)時(shí)開始，讓我們一起來倒計(jì)時(shí)！5、4、3、2、1！好的！謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！來！親愛的同學(xué)們！大家早上好！發(fā)現(xiàn)休息了一下狀態(tài)更加棒了！來給自己掌聲鼓勵(lì)！好了！接下來在這非常寶貴的時(shí)間里我要為各位隆重的介紹一位不可思議的大師。這位大師可能在座有些朋友已經(jīng)聆聽過他的魅力，但是今天我想2010年能帶來，一定帶來不可思議的全新的體驗(yàn)，請(qǐng)看我身后的大屏幕?！ê笃揭曨l播放）

各位同學(xué)讓我們?nèi)w起立，用熱烈掌聲用我們前所未有的吶喊聲歡呼聲有請(qǐng)一直用生命和靈魂跟大家交流的萬(wàn)科地產(chǎn)首席顧問！中國(guó)授權(quán)經(jīng)營(yíng)管理第一人胡大平老師閃亮登場(chǎng)！

各位的掌聲再熱烈些好嗎，歡呼聲在哪里？

秦：感謝我們用激情去演繹夢(mèng)想，用生命熱情演講的胡大平老師，同時(shí)感謝江湖組合一上午的精彩分享，再次熱烈的掌聲表示感謝！那今天上午的課程，大家一定學(xué)到悟到很多，有句話說人生有兩件事情投資為0，可收益頗豐，一件是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，另一件就是結(jié)交人脈，所以各位今天中午用餐的時(shí)候，一定要和我們身邊的同學(xué)跟他交換一下名片，交流一下資訊，分享一下學(xué)習(xí)心得！我們用餐地點(diǎn)在。。（大屏幕），我們今天下午14：10分準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)，我們不見不散，下午14：10分，祝大家用餐愉快！

（3月22日 張子凡）

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

親愛各位學(xué)員，大家下午好！歡迎來到引爆利潤(rùn)聚成名師巡回演講發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照您上午就坐的座位就坐，同時(shí)請(qǐng)?jiān)俅螜z查您的手機(jī)是否已經(jīng)調(diào)成靜音或者振動(dòng)狀態(tài)！祝您下午學(xué)習(xí)愉快！

歡迎您準(zhǔn)時(shí)回到引爆利潤(rùn)聚成名師巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，相信下午的課程，一定會(huì)讓您更加收獲頗多，我們的課程即將開始！———同時(shí)播放（張子凡老師視頻）

各位優(yōu)秀的同學(xué)們歡迎您回來，我們下午的課程準(zhǔn)時(shí)開始！各位優(yōu)秀的伙伴們，各位優(yōu)秀的同學(xué)們，課程將在30秒鐘之后準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)做好最好的狀態(tài)的準(zhǔn)備！

韋：我們的課程將在10秒鐘之后開始，讓我們用最好的狀態(tài)，一起來倒數(shù)10個(gè)數(shù)，10、9、8??3、2、1！跟著節(jié)奏響起來好嗎？掌聲再熱烈一點(diǎn)！好的！謝謝！歡迎各位回來！

現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！問候一聲，現(xiàn)場(chǎng)親愛的同學(xué)們，大家下午好！掌聲鼓勵(lì)一下！看來吃完中午飯回來后是士氣大增呀！此刻各位的狀態(tài)是一流棒的！各位同意嗎？同意請(qǐng)舉手大聲確認(rèn)說YES！很棒！再次掌聲送給自己！各位上午的課程精不精彩！精彩！同樣下午的課程一定會(huì)給個(gè)位更多震撼！還有在今天晚上我們還請(qǐng)到了在09年陪同胡錦濤主席出訪俄羅斯的專家為我們做精彩分享，大家好不好?。?！

各位本人在這三天兩夜的過程當(dāng)中，主要的功能是讓大家快樂同意嗎？“同意”，這樣好不好？“好”，好的再次確認(rèn)說什么？“YES！”謝謝，接下來先跟大家隆重請(qǐng)出一個(gè)能讓各位同學(xué)耳目一新的節(jié)目這樣好不好？好！這位表演者是著名的歌唱家，國(guó)家二級(jí)演員李慧芳！為大家送上一首《 》掌聲有請(qǐng)！

韋：謝謝精彩的表演，各位感覺怎么樣？“好” 從各位的表情當(dāng)中我已經(jīng)找到答案了！絕對(duì)是實(shí)力派的！好了！聽完歌曲我們也一起老活動(dòng)一下！在上午的時(shí)候發(fā)現(xiàn)各位在跳舞的時(shí)候沒有很放開！接下來各位我們要不要更放開一點(diǎn)？能的話，來我們?nèi)w起立！瘋狂舞動(dòng)起來吧，有請(qǐng)超級(jí)棒的舞蹈隊(duì)！——《浪漫櫻花》

好的謝謝！各位感覺爽不爽！爽！是的活動(dòng)了一下身體是爽多了！接下來為大家請(qǐng)出一位大師一定讓大家爽到心里去好不好！

好！那么他是誰(shuí)呢！請(qǐng)看大屏幕?。◤堊臃惨曨l）

韋：好的！現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲！雷鳴般的掌聲！排山倒海的掌聲有請(qǐng)：植入式營(yíng)銷創(chuàng)始人張子凡老師隆重登場(chǎng)！掌聲有請(qǐng)！

秦：謝謝張子凡老師的精彩分享，再次掌聲感謝！張子凡老師的課精不精彩？精彩就大聲確認(rèn)說YES！太棒了，現(xiàn)在中場(chǎng)休息15分鐘，15分鐘后精彩繼續(xù)！

韋：所有同學(xué)們請(qǐng)迅速回到我們課堂上，課程即將開始！讓我們現(xiàn)在簡(jiǎn)單的倒數(shù)五個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1！掌聲響起來！這個(gè)節(jié)奏快不快樂？跟著節(jié)奏拍起來好不好！

好的！謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀的同學(xué)們大家下午好！好！各位一定記得我的主要功能是要給各位快樂！所以接下來我離開讓大家笑讓大家快樂各位說好不好？好的話請(qǐng)確認(rèn)說YES！好有請(qǐng)全體起立！我們啊來簡(jiǎn)單的做一個(gè)動(dòng)作，接下來當(dāng)我說什么話的時(shí)候，大家就給我回應(yīng)什么話好不好？好！準(zhǔn)備好了嗎？“好了”，準(zhǔn)備好了嗎？

這句話就開始了。我先試一下有沒有效果，hi“hi”，你們好嗎？“好”很好！看來有效了，現(xiàn)在全體把你的雙手搭到前面這個(gè)伙伴的肩膀上，能夠得著的，然后之后跟我說，揉揉你的肩啊，用力的揉啊，使勁的揉啊，狠狠的揉??！看來還是有點(diǎn)效果，現(xiàn)在前面伙伴稍微彎彎腰，拿出兩個(gè)拳頭，來聽口號(hào)。捶捶你的背啊，用力的捶啊，狠狠的捶啊，狠狠的捶啊。咬牙的捶啊，好現(xiàn)在放到，不是放到腰，來放到他的頭上，稍微揉揉他的頭，揉揉你的頭啊。好，輕松過后各位請(qǐng)坐，韋：接下來讓我們用你的歡呼聲和熱烈掌聲再次有請(qǐng)植入營(yíng)銷創(chuàng)始人張子凡老師閃亮登場(chǎng)！

秦：再次熱烈掌聲送給我們張子凡老師精彩的演講，以及帶給我們前所未有的優(yōu)惠政策！今晚將是一個(gè)難眠的夜晚，我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)到了一位不可思議的嘉賓！這位嘉賓在09年陪同胡錦濤主席出訪俄羅斯，今晚將帶給我們震撼的課程，所以各位同學(xué)用餐后19點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來！19點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開始！祝大家晚餐愉快！晚餐地點(diǎn)在【 請(qǐng)看大屏幕 】

（3月26日 楊興麗 劉淼 楊宗華 場(chǎng)）

后臺(tái)宣導(dǎo)：

歡迎大家在享用美妙的晚餐之后，繼續(xù)回到我們的課程現(xiàn)場(chǎng)，我們說在這里除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是一個(gè)交流的平臺(tái)，先回來的同學(xué)，我們可以交換一下我們的名片，交流我們手中的資訊，分享一下您學(xué)習(xí)的心得！此刻您已經(jīng)與500多位成功的企業(yè)家成為了同學(xué)了，人脈就是錢脈，資訊就是商機(jī)，商機(jī)就是利潤(rùn)！讓我們一同來引爆利潤(rùn)，盡情期待今天晚上的精彩繼續(xù)！

秦：好，我們的課程在十秒鐘之后開始！讓我們用最最熱情的吶喊來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一！掌聲響起！掌聲在熱烈一點(diǎn)好嗎？好，非常感謝，在享用過美妙的晚餐后，瑤瑤問候一下大家，我們優(yōu)秀的總裁們，大家晚上好！大聲點(diǎn)回應(yīng)我！大家晚上好！好！太棒啦！我們說現(xiàn)代企業(yè)家就是要這樣，忘我的工作，忘我的學(xué)習(xí)，忘我的娛樂，大家說是嗎？！那同樣今天來到我們總裁研習(xí)的課堂上，也希望大家能夠放下打開，忘我的學(xué)習(xí)好嗎？好就舉起我們發(fā)財(cái)?shù)挠沂?，確認(rèn)說YES！太棒了！相信今天所有忘我學(xué)習(xí)的同學(xué)，尤其是站上臺(tái)的同學(xué)都將收獲無(wú)限量的精彩！同時(shí)在這三天兩夜的課程當(dāng)中，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)交流的平臺(tái)，我們本次課程有一位學(xué)員將給我們帶來最新的資訊！

韋：感謝楊興麗老師精彩的分享。。。直接介紹請(qǐng)出劉淼老師。

秦：讓我們用熱烈的掌聲感謝劉淼老師的分享，接下來我們中場(chǎng)放松一下，欣賞一段太極拳和古箏表演，掌聲有請(qǐng)來自。。。的。。為我們表演，掌聲有請(qǐng)！

秦：好的，謝謝！時(shí)間指到21點(diǎn)，也到了今晚我們最激動(dòng)人心的時(shí)候，請(qǐng)看大屏幕！好，接下來閑話少敘，重要的時(shí)間留給重量級(jí)的人物，來請(qǐng)我們?nèi)w起立，以狂風(fēng)暴雨的掌聲有請(qǐng)出楊宗華老師！掌聲，尖叫聲有請(qǐng)！

秦：感謝楊宗華老師今晚慷慨激昂的演講，相信所有的企業(yè)家都是因?yàn)閻?，?duì)祖國(guó)的愛，對(duì)企業(yè)的愛，對(duì)員工的愛，來到了今天的現(xiàn)場(chǎng)！更是因?yàn)閻畚覀冏呱狭酥v臺(tái)！因?yàn)橹袊?guó)需要有責(zé)任感的企業(yè)家，更需要有智慧的企業(yè)家！那么明天，我們也將帶給大家更加實(shí)戰(zhàn)的課程，明天早上8點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，明早8點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)開始，不容錯(cuò)過！祝各位晚安！我們明天見！

（3月27日 劉捷 高巖

張文 場(chǎng)）

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

歡迎親愛的同學(xué)們?cè)俅位氐轿覀儽敬握n程的現(xiàn)場(chǎng)。讓我們用燦爛的微笑來歡迎我們親愛的聚成同學(xué)回到我們引爆利潤(rùn)的課程現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照昨天我們所坐的位置就坐。當(dāng)然您先到位置可以不用就坐，可以先伸伸懶腰，伸展一下身體，讓我們發(fā)出疲憊的尖叫聲。先到會(huì)場(chǎng)的同學(xué)，您也可以在原地，在您的位置上稍微伸伸懶腰，可以跟身邊的同學(xué)擊擊掌，告訴他今天你很棒！

好，后面還沒有進(jìn)場(chǎng)的同學(xué)們速度稍微快一些??！后面的同學(xué)快一點(diǎn)，再給兩分鐘的時(shí)間，快一點(diǎn)！跑步前進(jìn)，回到我們的座位上，課程即將開始！

韋：好，我們的課程在十秒鐘之后開始，！來同學(xué)們經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，讓我們用最最熱情的吶喊來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一！掌聲響起！掌聲在哪里？好像沒有昨天熱情啊！是不是沒有睡好？來讓我看到你們的掌聲好不好？大一點(diǎn)好不好？

韋：好的謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！今天是課程的第二天！我是主持人韋帥！問候一下我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)們大家早上好！感覺怎么樣！好極了！那么在這三天兩夜的學(xué)習(xí)過程我們也安排不少神秘的嘉賓為大家專題分享！像今天下午就有一頭牛跑出火箭速度的蒙牛集團(tuán)副總裁 中國(guó)績(jī)效第一人為大家做分享！晚上專門為大家安排了富腦專家的精彩分享！給我期待吧？ 好了接下來我將為大家請(qǐng)到又一位超級(jí)歌唱家！還是給名人！有請(qǐng)馮程程為大家演唱 掌聲有請(qǐng)！來我們?cè)俅蝸砗?jiǎn)單的舞動(dòng)一下身體！一起來跳給舞蹈阿里阿里！

韋：各位這會(huì)兒舒服了吧！來請(qǐng)坐！在昨天胡大平老師有講過授權(quán)要在一定的模式下進(jìn)行！那接下出場(chǎng)的這位大師就一定會(huì)讓各位大開眼界！如何模式定天下！請(qǐng)看大屏幕！韋：接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)商業(yè)模式第一人劉捷老師隆重登場(chǎng)！

秦：謝謝劉捷老師的精彩分享！劉捷老師的課程精不精彩？精彩我們要怎么樣？WA!。。。太棒啦！劉捷老師通過經(jīng)典的案例深入淺出的分析，讓我們清楚意識(shí)到，在現(xiàn)代企業(yè)特別是未來企業(yè)發(fā)展中，商業(yè)模式真的非常重要！我們?cè)谧目偛脗?，您不僅關(guān)心企業(yè)的現(xiàn)在更關(guān)注企業(yè)的未來，對(duì)嗎？對(duì)。那么待會(huì)兒的課程將是我們企業(yè)最關(guān)心的未來！好，讓我們休息15分鐘，15分鐘后回來精彩繼續(xù)！

韋：所有的學(xué)員大家上午好，我們的課程即將開始！5 4 3 2 1掌聲響起

謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥 問候一下我們?nèi)珗?chǎng)最優(yōu)秀的同學(xué)們?cè)缟虾茫　昂?，非常好yes”很好非常棒，剛剛呀看到我的拍檔有些禮物送給大家！我也很想送點(diǎn)禮物！那送啥呢！送點(diǎn)快樂的好不！各位我這個(gè)嗓子給大家唱一段怎么樣？這個(gè)嗓子適合唱什么歌呢？楊坤的歌曲沒錯(cuò)了，特別是現(xiàn)在這種感覺。楊坤唱歌有個(gè)特點(diǎn)，他喜歡做這樣一個(gè)動(dòng)作叫什么？蘭花指，對(duì)不對(duì)？還有一個(gè)動(dòng)作是踩煙頭的，我模仿一下，像的話給點(diǎn)掌聲好不好？有請(qǐng)音樂。聽一下像不像？（韋帥唱歌表演）

好的謝謝大家的捧場(chǎng)！像不像其實(shí)我說不清楚了！呵呵！有時(shí)候有人說我唱得像楊坤！有些時(shí)候說楊坤唱得像我！呵呵！玩笑！其實(shí)再模仿楊坤再像咱也頂多是個(gè)楊坤二代是吧！重要是如何傳承更美妙的音樂！其實(shí)各位今天您經(jīng)營(yíng)企業(yè)也常常會(huì)有聽到說企業(yè)二代這樣的一個(gè)話題！那我想請(qǐng)教一下在座各位同學(xué)我們大家說培養(yǎng)企業(yè)接班重不重要！企業(yè)要基業(yè)長(zhǎng)青 企業(yè)要富過傳三代！傳承重不重要！接下來為大家請(qǐng)來的這位老師一定會(huì)給到各位在這個(gè)方面更多方法！來請(qǐng)看大屏幕！韋：接下來讓我們熱烈掌聲有請(qǐng)高巖老師隆重登場(chǎng)！

秦：再次熱烈掌聲感謝高巖老師一上午精彩的分享以及辛苦的演講，剛才我們有企業(yè)家說我還這么年輕還沒有考慮傳承，那么我想說聚成就是想你所想，考慮你所未考慮的！2010年是聚成的品牌服務(wù)年，聚成4000名員工所做的就是希望您的企業(yè)越來越好，同時(shí)聚成希望在中國(guó)企業(yè)家基業(yè)長(zhǎng)青的道路上作出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！要不要給我們主辦方熱烈的掌聲感謝？！好，今天上午時(shí)間過的非常快，下午我們依然是14：10分開始，14：10分準(zhǔn)時(shí)開始！祝大家午餐愉快！午餐地點(diǎn)是【 】

27號(hào)下午（張文 場(chǎng)）

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

各位學(xué)員朋友歡迎回到課程現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照上午就坐的位置就坐，祝您下午學(xué)習(xí)愉快！好親愛的同學(xué)們歡迎您回到課程現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照您上午就坐的位置就坐，并祝您下午下學(xué)習(xí)愉快！我們課程即將開始！。。好親愛的同學(xué)們課程將在一分鐘后準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！

韋：好！同學(xué)們，來讓我們?cè)俅蔚倪M(jìn)入倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一！

大家好！好謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！來親愛的同學(xué)們，大家下午好！“好，非常好，YES”，各位看到?jīng)]有，下午本人的服裝有所變化，有沒有？帥不帥？一般人不穿這種衣服的，穿這種衣服的人不一般，掌聲鼓勵(lì)！一般是什么人穿這個(gè)衣服？一般是魔術(shù)師對(duì)不對(duì)？接下來我為大家表演個(gè)魔術(shù)好不好？非常神秘的魔術(shù)，其實(shí)事到如今我也沒有什么好隱瞞的了！其實(shí)我是劉謙的弟弟！藝名“劉弟弟”！呵呵！現(xiàn)場(chǎng)即興表演！好的！接下有請(qǐng)真正的魔術(shù)師魏峰隆重登場(chǎng)！

好的！謝謝魏峰精彩演繹！各位開心嗎！開心！是的！魔術(shù)能夠把人帶進(jìn)夢(mèng)境！讓人見證奇跡！其實(shí)在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過程中有會(huì)有很多很多的奇跡出現(xiàn)！各位如果就像變魔術(shù)一樣的經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)只用三年時(shí)間增長(zhǎng)十倍數(shù)的業(yè)績(jī)各位說好還是不好！好！好的請(qǐng)舉手確認(rèn)說YES！各位也許不相信！那么接下來將要出場(chǎng)的這位大師就一定能讓你見證不可思議的奇跡！在今天中國(guó)的商場(chǎng)上這位專家，他和他們的團(tuán)隊(duì)在短短的幾年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)上千倍的增長(zhǎng)，大家想不想認(rèn)識(shí)這位大師？想的話，讓我們舉讓再手一次舉手確認(rèn)說，YES！那我們看看這位專家是誰(shuí)呢？讓我們一起來看大屏幕！——（播放張文視頻）接下來讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲請(qǐng)出，蒙牛集團(tuán)戰(zhàn)略顧問第一人，中國(guó)績(jī)效管理第一人，張文張老師隆重登場(chǎng)！

秦：謝謝，熱烈掌聲感謝張文老師的精彩分享！我們說張文老師的演講精不精彩?“精彩”精彩要怎么樣？確認(rèn)說YES！好，我們現(xiàn)在休息20分鐘，20分鐘后精彩繼續(xù)！

韋：所有的學(xué)員我們的課程即將開始，請(qǐng)各位迅速入場(chǎng)！我們的課程即將課程請(qǐng)各位迅速入座，五、四、三、二、一！掌聲響起來！好謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！謝謝，同學(xué)們下午好！“好，非常好，yes！”昨天聽有的同學(xué)說，經(jīng)過了我這個(gè)按摩之后很舒服了都有些上癮了！今天能不能再做一次！我說沒有關(guān)系！服務(wù)到你絕望為止！各位同學(xué)全體起立，接下來再做做按摩，還記得口號(hào)嗎各位？我說什么跟著說什么？不知道過了一天，這個(gè)還沒有效，來試一下，hi，“hi”，好像不太有效了。

來再把您的雙手放在前面的伙伴的肩膀上，來按按你的肩啊，使勁的摁啊，用力的摁啊，使勁的摁啊，我摁啊，摁啊，來捶捶背啊，我用力的捶啊，我小心的捶啊，我大勁的捶啊。用力的捶啊，我狠狠的捶啊，我咬牙的捶啊。來在腦袋上面，來捶捶你的頭啊，我悄悄的捶啊，我小心的捶啊。我慢慢的捶啊，好來放在他的耳朵上，拉拉你的耳朵，我輕輕的拉啊，我溫柔拉啊，我小小的拉啊，我性感的手啊，用力的拉啊，誰(shuí)用力拉？

好現(xiàn)在我們?nèi)w往后轉(zhuǎn)一下，有冤報(bào)冤，有仇報(bào)仇。揉揉你的肩啊，用力的揉，我使勁的揉啊，我狠狠的揉啊，來彎腰。捶捶你的背啊，我狠狠的捶，我大力的捶啊，我用力的捶啊，拍拍你的頭啊，我輕輕的拍，我溫柔的拍啊，我打力的拍啊。摸摸你的腰啊，往后轉(zhuǎn)。

好，接下來再次熱烈掌聲有請(qǐng)張文老師隆重登場(chǎng)！來掌聲！來吶喊聲不夠大??！

秦：熱烈的掌聲送給我們真心付出的張文老師！非常好。今天一整天我相信有非常多的同學(xué)已經(jīng)勇敢邁上這個(gè)舞臺(tái)上收獲了最不可思議的驚喜和優(yōu)惠！瑤瑤也相信任何一件事都是始于心動(dòng)，成于行動(dòng)，大家說是嗎？！是！那希望在座的每一位企業(yè)家都能勇敢的走上臺(tái)來，在這三天兩夜的課程中，收獲無(wú)限量的精彩，無(wú)限量的成果。

接下來就讓我們一起來期待今天晚上，我們將帶來神奇的還是在會(huì)場(chǎng)，我們不見不散，精彩繼續(xù)！

晚餐地點(diǎn)是【

】

（3月27日

張瑞娟 場(chǎng)）

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

各位學(xué)員朋友們，大家晚上好，請(qǐng)按照我們下午就坐的座位就坐！好親愛的同學(xué)們歡迎回到課程現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照我們下午的座位就坐！并祝您晚上學(xué)習(xí)愉快。

在今天晚上一開場(chǎng)就可以讓您領(lǐng)略到意想不到的驚喜。親愛的同學(xué)歡迎回到課程現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)按照我們下午的座位就坐，請(qǐng)按照您原來的位置就坐！今天晚上一開場(chǎng)您將會(huì)領(lǐng)略到不可思議的驚喜。

親愛的學(xué)員們歡迎回來，請(qǐng)按照我們?cè)ǖ奈恢镁妥?，今天晚上開場(chǎng)的時(shí)候，您將領(lǐng)略到意想不到的驚喜。（重復(fù)）

好請(qǐng)場(chǎng)外的同學(xué)迅速入場(chǎng)，我們的課程即將開始！今天晚上您將得到意想不到的收獲。好，請(qǐng)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外所有的同學(xué)們迅速入場(chǎng)，課程將在一分鐘后準(zhǔn)時(shí)開始！好我們的課程即將開始，讓我們來進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一！

韋：掌聲響起來！節(jié)奏Hi一點(diǎn)！好謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人韋帥！

親愛的同學(xué)們，晚上好！“好，非常好，yes”。見到我開心嗎？“開心”，開心嗎？“開心”。非常好，那在今天的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，各位真的非常有收獲的來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下好不好？今天有很多非常熱愛學(xué)習(xí)的，敢于創(chuàng)新的同學(xué)，要不要給他掌聲鼓勵(lì)一下，他們都是一群最熱愛學(xué)習(xí)的人。那明天的課程中我們請(qǐng)到了中國(guó)品牌策劃第一人為大家做專題分享！絕對(duì)是史上最大的震撼！敬請(qǐng)各位期待！精彩不容錯(cuò)過！接下來在這么溫馨的晚上為大家我為大家送上一首歌好不好？好！（韋帥歌曲表演）好的謝謝！韋：各位都知道作為企業(yè)家的學(xué)習(xí)很重要！那各位有沒有想過有一個(gè)非?？焖賹W(xué)習(xí)的方法讓大家學(xué)習(xí)更加有效！各位想不想了解一下！接下來今天晚上為大家請(qǐng)來一位非常有魅力的老師！她是誰(shuí)呢！來！請(qǐng)看大屏幕?。◤埲鹁昀蠋熞曨l）學(xué)習(xí)重不重要！。。。。。。韋：來！讓們用熱烈的掌聲有請(qǐng)亞洲第一任富腦導(dǎo)師！09年中國(guó)百佳魅力女性 超級(jí)思維創(chuàng)始人張瑞娟老師隆重登場(chǎng)！

秦：非常感謝張瑞娟老師用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式給我們指明了超強(qiáng)記憶的方法和道路，這兩天兩夜的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，相信大家已經(jīng)得到非常多的收獲！我們說好戲在后頭，明天我們精彩將繼續(xù)，明天將是“中國(guó)品牌營(yíng)銷策劃第一人”為大家精彩分享，敬請(qǐng)期待!明天我們時(shí)間同樣是8：10分，8：10準(zhǔn)時(shí)開課！我們不見不散，祝各位晚安！

（3月28日

華紅兵 場(chǎng)）

后臺(tái)宣導(dǎo)：韋帥

歡迎各位學(xué)員來到這里美麗的第三天，這美麗的第三天讓我們?cè)賮硪黄鹨麧?rùn)！讓我們以快樂的心情，讓我們以美麗的心情來到這個(gè)會(huì)場(chǎng)。讓我們用最熱烈的微笑，最燦爛的微笑迎接今天。讓我們懷著一個(gè)新的心情來到這美麗的第三天，在今天我們將收獲的更多，來的早的同學(xué)們請(qǐng)你們盡管大膽的向前坐，來得早的同學(xué)們盡管大膽的往前坐，向成功邁近一些，祝您今天收獲更多，謝謝！讓我們用期待的心情，渡過這美麗的第三天。讓我們抱著感恩的心情一起渡過這美麗的第三天。

請(qǐng)沒有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們迅速進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，課程即將開始！這是第三天，伙伴們我們用什么樣的心情，用什么樣的狀態(tài)來迎接這第三天？應(yīng)該是收獲的第三天，以最高的狀態(tài)，最激烈的狀態(tài)來迎接這第三天。

讓我們更多的付出，讓我們更多的感恩，讓我們拿出更多的愛，來迎接這第三天。

韋：同學(xué)們掌聲在哪里我聽不到，還聽不到？

節(jié)奏齊一點(diǎn)好嗎，一起來。非常好！好謝謝！歡迎各位回來！現(xiàn)在正在為你進(jìn)行的是引爆利潤(rùn)聚成名師大型巡回演講暨課程發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！今天是課程的第三天！我是主持人韋帥！同學(xué)們?cè)缟虾?！“好”，早上好！“好”。這是第三天的課程，各位感覺怎么樣？“好”，感覺怎么樣？“好”。好謝謝！感覺狀態(tài)還可以更好的，好像還可以更好一些，來各位這是第三天的課程，這樣的狀態(tài)可以更好嗎？我感覺沒有昨天的好對(duì)不對(duì)？我們?cè)倌贸龈玫臓顟B(tài)，來同學(xué)們“早上好”！“好，非常好，YES”！看來各位的狀態(tài)還可以更好！來我全體起立一起來按摩！

韋：接下來我們到了精彩繼續(xù)，見證不斷的驚喜，讓我們來看一段不可思議的視頻，有請(qǐng)！———（播放邁克爾杰克遜視頻）來掌聲送給杰克遜，各位覺得杰克遜舞跳的好不好，認(rèn)為好的舉個(gè)手YES！我想他的舞跳的好，但有一位大師的課講的比他更好，杰克遜是用每一個(gè)骨關(guān)節(jié)，骨頭在跳舞的話，那這位大師用他身上的每一個(gè)細(xì)胞在演講，各位想

不想看一段這位大師的視頻，請(qǐng)看大屏幕！———（華紅兵視頻）

韋：好接下來全體起立讓我們用最熱烈的掌聲，來用排山倒海的掌聲，有請(qǐng)中國(guó)品牌策劃第一人華紅兵老師隆重登場(chǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：

女：感謝我們所有來賓，本屆聚成名師巡回演講現(xiàn)場(chǎng)的企業(yè)家朋友們，愿你們的決定會(huì)讓我們企業(yè)走的更遠(yuǎn)，你們的責(zé)任會(huì)讓我們的員工有更加燦爛的明天，也是您的這一份責(zé)任會(huì)讓我們祖國(guó)更加繁榮昌盛。

韋：我們也把掌聲獻(xiàn)給我們所有的企業(yè)家朋友們！送給所有在場(chǎng)的同學(xué)們。

女：謝謝你們，同時(shí)也謝謝我們這三天兩夜為我們辛勤付出的所有的老師們，你們辛苦了。肖：我們把最最感謝的掌聲，送給我們激情演義的華紅兵老師！我們?cè)僖淮握坡曀徒o場(chǎng)內(nèi)所有的企業(yè)家朋友們，謝謝，謝謝你們！祝福大家2010年一切順心！

韋帥

秦瑤

2010.3.。25.16：20

武漢 夢(mèng)天湖

第二篇：研習(xí)總結(jié)

教 育 研習(xí)總 結(jié)

2010級(jí)小學(xué)教育專業(yè)理工班 王冬玲

一、研習(xí)內(nèi)容

2013年5月13號(hào)，我們跟隨帶隊(duì)李教授走進(jìn)大慶市東湖第二小學(xué)，進(jìn)行為期兩天的教育研習(xí)活動(dòng)。

在東湖第二小學(xué)，我被何校長(zhǎng)安排到一年級(jí)組，由一年級(jí)二班班主任竇春艷老師帶領(lǐng)。在兩天的研習(xí)中，我參與了聽課、評(píng)課、管理學(xué)生自習(xí)與活動(dòng)、批改作業(yè)、班級(jí)同學(xué)校園雜志訂閱情況的整理和分析以及電腦輸入數(shù)據(jù)信息等工作。

二、研習(xí)體會(huì)

雖然兩天的時(shí)間很短，但是我卻在竇老師的帶領(lǐng)下真真切切的學(xué)到了很多東西。

一）耐心與智慧

由于近期東湖二小要組織古詩(shī)詞朗誦比賽，所以竇老師這兩日一直在忙于組織一年二班同學(xué)參加古詩(shī)詞的朗誦比賽。為了使大部分同學(xué)都能夠有機(jī)會(huì)參與到比賽中，竇老師先后4次調(diào)整入場(chǎng)隊(duì)伍和朗誦順序。我們知道，一年級(jí)的小學(xué)生自律性比較差，剛剛排好的隊(duì)形，他們五分鐘就亂套了，而且同學(xué)們不能夠保持安靜。全班45名同學(xué)，一起說氣話來，場(chǎng)面實(shí)在難以控制。這時(shí)候，竇老師教了我一招。她拿起我還未解鎖的電話對(duì)大家說“現(xiàn)在老師把我們排練的場(chǎng)景拍下來，放學(xué)后傳給你們的家長(zhǎng)，讓他們看看我們小朋友們表現(xiàn)的有多好。大家要好好表現(xiàn)哦！”就這樣，原本很混亂的場(chǎng)面得到了有效控制。的確，對(duì)于低年級(jí)的孩子，我們不僅要有耐心更要“哄弄”，不過這里的哄弄不是我們常說的意思，而是要在尊重學(xué)生本位的基礎(chǔ)上，施展智慧，讓孩子學(xué)得過得更好。

二）時(shí)刻關(guān)注

研習(xí)的第一天是周一，二小恰好有升旗儀式。學(xué)校管理的比較規(guī)范，不論是高年級(jí)的同學(xué)還是低年級(jí)的同學(xué)，大家都整齊地穿好校服，站成自己認(rèn)為比較整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備升國(guó)旗儀式?？赡苁怯捎趯W(xué)生年紀(jì)比較小，而且班級(jí)人數(shù)較多，一年級(jí)的隊(duì)伍站成了曲線，小學(xué)生們一離開老師的眼睛就開始動(dòng)來動(dòng)去，和周圍的小同學(xué)聊天娛樂，不亦樂乎。這個(gè)時(shí)候就需要班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)生站好隊(duì)伍。班主任不好做，低年級(jí)的班主任更是難當(dāng)啊。那么多孩子，老師還要一個(gè)勁地關(guān)注著，提醒著。升旗儀式整個(gè)下來將近15分鐘，竇老師一直都有把眼睛從孩子們身上移走。

三）教育講求方法

在一節(jié)自習(xí)課上，竇老師用來組織同學(xué)們排練古詩(shī)詞的朗誦。我注意到坐在最后一排的一個(gè)小男孩，他很愛動(dòng)，上課五分鐘了，竟然都沒有在座位上老老實(shí)實(shí)坐一分鐘，不是站起來左顧右盼就是跳到椅子后面晃椅子玩，再就去捅咕其他孩子。顯然，這個(gè)問題竇老師也發(fā)現(xiàn)了，她沒有當(dāng)著全都同學(xué)的面批評(píng)這個(gè)孩子，而是把他拉離座位，用行動(dòng)和眼神“勒令”他在靠墻跟的地方站著不許動(dòng)——關(guān)了禁閉。這里孩紙明白老師給他留了面子，就不敢再犯錯(cuò)誤了，而是老實(shí)地在后面站好。我見他表現(xiàn)不錯(cuò)，就對(duì)他說，“其實(shí)你非常懂事、聰明，只是沒有好好利用你這個(gè)聰明的腦袋”，“真的么？”“老師不騙人哦，要不你試一試好不好？”他認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后那個(gè)孩子在課上不僅沒有搞亂過，而且開始認(rèn)真聽課了。

方法對(duì)了孩子們才會(huì)對(duì)自己充滿信心，才會(huì)認(rèn)真開始好好聽課，好好學(xué)習(xí)。這不就是我們做準(zhǔn)教師的要達(dá)到的教育目的么。

四）批改的不僅是作業(yè)

在東湖二小的兩天里，我?guī)透]老師和數(shù)學(xué)李老師批改了三四次作業(yè)。不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，孩紙們做的各種作業(yè)總體上來看都是很認(rèn)真細(xì)致的。在批閱二班的語(yǔ)文試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩紙們出現(xiàn)錯(cuò)誤題的基本一致，這便是我們老師要注意的地方了。我有注意到，眾多試卷中，有兩名同胞兄弟，他們的試卷末尾是同一家長(zhǎng)的簽字，并注說其中某某題孩子做的不好，希望老師怎樣幫助孩子什么的。雖然班內(nèi)孩紙多，老師要批改總結(jié)的作業(yè)多，很忙，但是，遇到有話要提問的家長(zhǎng)時(shí)，老師還是要細(xì)心細(xì)致地幫忙解決問題并且做到心中有數(shù)，哪里需要重點(diǎn)教育學(xué)生。所以，給孩子們批改作業(yè)時(shí)要做的不僅僅是指出孩子們的錯(cuò)誤，更要做的是要幫助孩子們解決他們所遇到的問題，幫孩子家長(zhǎng)更好的教育孩子。

三、研習(xí)建議

通過為期兩天的教育研習(xí)工作，我還發(fā)現(xiàn)孩子滿在數(shù)學(xué)課上很容易犯的錯(cuò)誤——單位名稱。

由于被派到一年級(jí)組，而他們各班的進(jìn)度大致相同，所以我有幸將加與減

（二）中的拔蘿卜部分的習(xí)題課聽了兩遍，分別有李玲老師和王紅梅老師講授。不論是在一年二班還是在一年三班，孩子們?cè)谧鲱}時(shí)，往往忽略了單位。這里所說的單位并不是忘記書寫單位，而是寫錯(cuò)了單位。比如說一下兩道題目。

1、有55只天鵝，又飛來14只，一共有多少只天鵝？孩子們?cè)谟?jì)算上沒有任何問題，但是在寫單位時(shí)，各班將近一半的孩子都寫成了“鵝”而不是“只”；

2、有52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵，問一共有多少個(gè)鍵?同樣很多孩子寫的單位竟然是“鍵”而非“個(gè)”。同樣的問題在兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)，而且出錯(cuò)人數(shù)還比較多，這就是我們要關(guān)注的教學(xué)問題了。

在這個(gè)問題上，李老師才用的是訓(xùn)斥，但是并沒有教給孩子為什么寫“只”和“個(gè)”作單位。王老師是采用提問學(xué)生該寫什么單位，你是怎么樣找到這個(gè)就是單位名稱的（在這里有孩子就說看多少的后面是什么，那么他的單位名稱就是什么）。但是，李老師只是說他說的正確，卻沒有認(rèn)真幫孩子講解以后做問題解決時(shí)如何判斷一道題的單位名稱是什么。我認(rèn)為他們兩位老師的做法都不妥當(dāng)。

作為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他們剛剛接觸到問題解決這一題型，此時(shí)讓孩子養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣顯然很重要。如果現(xiàn)在他們對(duì)解決過程很迷茫，以后做的題中，會(huì)遇到更多更復(fù)雜的題，他們豈不是更蒙了么？我們的課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確指出教育目標(biāo)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)。教師萬(wàn)不能忽略了這一問題，是的，一個(gè)單位不寫頂多扣一分，但是其中存在的問題僅僅只有一分么？

基礎(chǔ)知識(shí)很重要，這是教師們不能糊弄一下就過去了，而是要在日常的教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并且解決它，不要給孩子們留下疑惑。

四、研習(xí)反思

在東湖二小的課堂上，我聽到最多的一句話是“誰(shuí)聽明白了，請(qǐng)舉手！”這是任課教師們用來檢查是否所有的孩子都聽懂了她的話的問法。雖然咋一聽感覺沒有什么，但是，我卻很受用。我非常贊同這一方法。原因有二。既可以了解孩子們聽明白教師的話的情況，又可以有效地控制課堂紀(jì)律。

其次，我注意到東湖二小的老師們很善于采用強(qiáng)調(diào)。比如說在聽筆算加法時(shí)，他們會(huì)向孩子們反復(fù)強(qiáng)調(diào)列豎式計(jì)算要注意的要領(lǐng)，并且強(qiáng)調(diào)是貫穿于整個(gè)課堂的始終。教師會(huì)問孩子們，我們列豎式計(jì)算先寫什么？寫的時(shí)候要注意哪些問題？為什么要這樣寫？孩子們結(jié)合著列豎式計(jì)算的要領(lǐng)（相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起），要自己理解的話來表達(dá)。孩子在老師的帶領(lǐng)下一遍遍鞏固列式計(jì)算的要領(lǐng)，他們?cè)趺磿?huì)不理解呢？

最后說說，我覺得帶班，尤其是低年級(jí)的孩子，我們既要做到尊重孩子學(xué)習(xí)的主體地位的同時(shí)，控制好班級(jí)的課堂紀(jì)律，這樣才能有效地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。但是，在尊重上，不同的老師有不同的看法。竇春艷老師說要哄弄，其實(shí)，是哄！但是又并不是一些家長(zhǎng)式的溺愛，而是一種善意的謊言。再者，要以積極鼓勵(lì)為主，而不是批評(píng)懲罰。小孩子，他們希望得到老師和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和關(guān)注，他們對(duì)自我認(rèn)知水平還尚未完善，如果這時(shí)老師一個(gè)不小心說了傷害他們自尊心的話，可能會(huì)影響其一生的發(fā)展。所以我們要以鼓勵(lì)贊揚(yáng)的話為主，讓孩子知道你是把他們當(dāng)做一個(gè)大孩子，凡是和他們有商有量，有鼓勵(lì)有贊揚(yáng)。但是，如果孩子犯了錯(cuò)誤，教師也還是要及時(shí)指出幫其改正的。這里我建議采用強(qiáng)化的方式。不亂是正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化，所取得的成效都要比懲罰來的更讓孩子們信服。

如果以后我有幸做了一名小學(xué)老師，我一定摒棄那些不好的教育方法，用人性化的方式來教育我的學(xué)生，讓他們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)愛中生活和學(xué)習(xí)。

第三篇：研習(xí)總結(jié)

研習(xí)小結(jié)

經(jīng)過一天的教育研習(xí)，我收獲頗多，學(xué)到很多課本上無(wú)法學(xué)到的；很感謝陳老師的精彩解說。以下是我的總結(jié)：

一、教師招聘中的注意事項(xiàng)：

1.尋找招聘信息的途徑，要多利用自己的人際資源，向老師、家長(zhǎng)和親朋好友說明自己的求職意向，讓他們幫助我們留意相關(guān)招聘信息。

2.在簡(jiǎn)歷的制作過程中，一定要編輯正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，一定要把自己的特長(zhǎng)寫進(jìn)去，比如體育特長(zhǎng)，這些都會(huì)給自己加分。自我評(píng)價(jià)要突出自己性格開朗，注重團(tuán)體協(xié)作。.面試要注意自己的服裝，不要奇裝異服，要干凈整潔，要體現(xiàn)一個(gè)教育人的精神面貌。4.面試過程中，要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念和自主合作探究的教學(xué)方法。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些注意事項(xiàng)：

1.教案的各組成部分必須完整。一般來說，必寫的幾項(xiàng)有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)。這是最基本的，切記不可缺少。此外，也可根據(jù)具體情況加上”教材分析“、”學(xué)情分析“等。2.關(guān)于教學(xué)目標(biāo)，一般都要按照三維目標(biāo)來寫，即”知識(shí)與技能“”過程與方法“”情感態(tài)度價(jià)值觀“。

3.大標(biāo)題用三號(hào)加粗字體，標(biāo)題下的文字用小四號(hào)字體。

4.教學(xué)過程中多用“？，說明課堂是復(fù)習(xí)課、練習(xí)課或者新課”。5.標(biāo)號(hào)不要用自動(dòng)編號(hào)

6.寫教學(xué)反思時(shí)，一定要有規(guī)范格式的載體的代入。

7.自我分析要注意幾點(diǎn)：載體的選擇、教學(xué)過程的規(guī)范性、教學(xué)過程的完善性、體現(xiàn)新課程觀念。

三、模擬上課的注意事項(xiàng)：

1.突出教學(xué)理念；怎么上課？為什這樣上。

2.備課的步驟：

第一步：1）研究教科書，熟悉內(nèi)容；2）研究《課標(biāo)》、《研究教學(xué)指導(dǎo)意見》，明確教學(xué)目標(biāo)，把握重點(diǎn)。

第二步：提出自己的思考，板書設(shè)計(jì)。

第三步：根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，尋找素材。

第四步：根據(jù)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置情景、問題和活動(dòng)。在模擬上課的過程中要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

第四篇：研習(xí)小結(jié)

研習(xí)小結(jié)

四月是播種的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我從2014年4月14日至4月25日在第十一中學(xué)教育集團(tuán)完成了自己的教育研習(xí)。在大二見習(xí)的基礎(chǔ)上，這次更加深入的學(xué)習(xí)了教師日常。

本次研習(xí)，我一共聽取了英語(yǔ)組的一次公開課，指導(dǎo)老師的一節(jié)新課內(nèi)容，同時(shí)還參與了學(xué)校的期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的監(jiān)考和試卷批閱，以及下到所在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)日常工作管理，此外，在空余時(shí)間，我還進(jìn)行了PPT制作、教案的編寫和板書的練習(xí)。

專業(yè)研習(xí)：在研習(xí)期間，每天跟隨指導(dǎo)老師批閱學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)，歸納知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)，從中便能大致了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度以及薄弱的環(huán)節(jié)，這也是一種信息的反饋。并且不斷提升了自我的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，也更加的細(xì)心、有耐心。在聽取了指導(dǎo)老師的一節(jié)新課后，對(duì)上好一節(jié)英語(yǔ)課也更有概念了。對(duì)待教材知識(shí)，如果在上課的時(shí)候只沉醉于自己的“教”上，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”，自己覺得很精彩，但卻是在唱獨(dú)角戲。講的很辛苦，學(xué)生卻像聽天書，沒有重點(diǎn)，不明白這節(jié)課要掌握什么知識(shí)內(nèi)容。所以，教學(xué)課堂一定要以學(xué)生為重，根據(jù)他們的反饋及時(shí)進(jìn)行課堂調(diào)整，爭(zhēng)取知識(shí)的最大吸收。此外，我還有幸聽取了英語(yǔ)組的一堂英語(yǔ)公開課，主要內(nèi)容以期中復(fù)習(xí)為主。簡(jiǎn)單卻不失精彩。想要上好一堂復(fù)習(xí)課，難度似乎更大，因?yàn)槭菍?duì)學(xué)過的知識(shí)的鞏固，對(duì)學(xué)生來說沒什么新鮮感，這時(shí)就要更加充分的備課，抓住課堂的每一分鐘。

班主任工作日常：這是一項(xiàng)新的研習(xí)內(nèi)容，充滿挑戰(zhàn)又富有意義。此次我跟隨的班級(jí)是湖州十一中的初二（10）班。研習(xí)第一天，7點(diǎn)10分，跟著學(xué)生流，我也早早地踏進(jìn)了校園，一個(gè)個(gè)忙碌又充滿活力的身影從我眼前來了又往，學(xué)校果然是盛開希望的地方。班主任到崗后，帶領(lǐng)我到班級(jí)，讓我進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹，班里的學(xué)生用充滿好奇的眼睛看著我，著實(shí)讓我小緊張了一把，接下來就步入正軌了：跟隨班級(jí)出席升起儀式，監(jiān)督眼保健操、午休和自修課，以及其他科目的小測(cè)驗(yàn)。平時(shí)，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些問題，并通過個(gè)別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類的問題，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。跟他們的相處，親切而不失威嚴(yán)，在成為一名老師的同時(shí)還伴隨著朋友的坦誠(chéng)，班主任也評(píng)價(jià)我的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。這讓我對(duì)以后朝著教師的路上的奮斗又多了一份信心。

其他：期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的監(jiān)考也讓我體驗(yàn)到了當(dāng)監(jiān)考老師的感覺，這也曾是我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想之一。真正嘗試過之后才明白這個(gè)位置并不那么容易，要有足夠的耐心才行。PPT和教案的制作方面，由于是新教材，更多一分挑戰(zhàn)，但指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)給了我很多幫助，毫不吝嗇地用她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我引路，這也讓我對(duì)5月的教師技能考核更加有把握。研習(xí)的閑暇，我也不忘不斷強(qiáng)化教師基本技能，練習(xí)粉筆字，讓自己在三尺講臺(tái)上能夠更加游刃有余。

總之，在第十一教育集團(tuán)的兩周研習(xí)讓我獲益匪淺，成為一名優(yōu)秀的人名教師是一門修行，心有所向，潛心苦練，定能他日有所成！

第五篇：研習(xí)總結(jié)

研習(xí)總結(jié)

短短三個(gè)星期的研習(xí)即將接近尾聲了，盡管大家聚在一起研討的時(shí)間不是很多，但每次的討論，每個(gè)同學(xué)的發(fā)言都給了我很大的啟發(fā)，讓我通過研習(xí)無(wú)論是在教學(xué)技能方面還是在說課，教學(xué)設(shè)計(jì)上都有了一個(gè)很大程度的提升。這次研習(xí)，將是我今后走上教師道路的一筆巨大的財(cái)富。這次我想從3個(gè)方面來談?wù)勎以谘辛?xí)后得到的關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的啟發(fā)與收獲。

一、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性在實(shí)習(xí)期間我已經(jīng)大大地感受到了，如果在課前沒有做好精心的教學(xué)設(shè)計(jì)那么這堂課肯定不會(huì)成功，甚至連順利進(jìn)行下去或許都是個(gè)困難。而要真正的設(shè)計(jì)好一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)并非想象中的那樣簡(jiǎn)單，教學(xué)設(shè)計(jì)并非只是紙上談兵，它需要與實(shí)際的課堂，實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際情況緊密聯(lián)系起來。在這次研習(xí)的過程中也看了幾個(gè)同學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)通過實(shí)習(xí)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)明顯比以前精心多了，但還是存在不少的問題。比如活動(dòng)之間的邏輯關(guān)系不是很緊密，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)還不夠細(xì)致，沒有照顧到全體學(xué)生等等問題。問題的存在也并不都是壞事，它恰恰正在告訴我們還有提高的空間，而這個(gè)提高的空間對(duì)我們每個(gè)人來說是一筆巨大的財(cái)富。對(duì)于精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，在實(shí)習(xí)期間聽得一堂課讓我受益匪淺。一般來說，一堂詞匯課往往只能注重到知識(shí)點(diǎn)的灌輸，很難再兼顧課堂氣氛與學(xué)生的積極性，但沈老師的課讓我顛覆了這個(gè)印象。首先，在上課一開始，她復(fù)習(xí)詞匯的方式就很特別，不像別的老師往往采取聽寫的手法，她是讓學(xué)生看了一個(gè)短小的視頻，視頻中出現(xiàn)了一個(gè)又矮又胖的男人和一個(gè)又高又瘦的男人。然后她在PPT上讓學(xué)生完成有關(guān)于這段視頻介紹的填空題，而填的詞就是short, fat, thin, tall等，通過這種方式來檢測(cè)學(xué)生的詞匯不僅可以幫助學(xué)生更好地加深對(duì)該詞匯的印象，還有利于提高學(xué)生的積極性。再經(jīng)過復(fù)習(xí)前面所學(xué)的詞匯后，她通過向?qū)W生提問他們現(xiàn)在已經(jīng)知道的身上一些部位例如mouth，nose等來引入新單元“The body”。在這些有關(guān)身體部位的英語(yǔ)詞匯的教學(xué)中，她的教學(xué)設(shè)計(jì)更是處處充滿了閃光點(diǎn)。為了吸引學(xué)生注意力，提高他們的積極性，她利用一張成龍的照片來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)臉上的五官。接著又利用PPT呈現(xiàn)了自己的照片，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了“waist”，“thumb”等詞匯。這種方式讓生硬的詞匯學(xué)習(xí)一下變得生動(dòng)活潑起來，課堂氣氛相當(dāng)活躍。在講解比較級(jí)這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候，馬老師的教學(xué)方法也很有特色。她利用了一些明星的圖片，比如姚明和曾志偉，大家都知道姚明比曾志偉高，所以很自然地得出“Yao is taller than Zeng”。又拿他們的副校長(zhǎng)與周杰倫比，得出“Zhou is more handsome than..”.通過這些生動(dòng)的例子來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)比較級(jí)的用法相信學(xué)生對(duì)比較級(jí)的用法會(huì)更加印象深刻。

這一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)足以見得沈老師教學(xué)設(shè)計(jì)的精心，更體現(xiàn)出了精心的 教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于教學(xué)產(chǎn)生的積極影響。這堂精心設(shè)計(jì)的課以及這段時(shí)間理論上的研討讓我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深入得理解，也幫助我在設(shè)計(jì)教案上有了更大的提高。

二、如何寫好說課稿

在這次研習(xí)過程中，對(duì)于說課這一項(xiàng)也比較地重視，在聽了幾個(gè)同學(xué)的說課以及林老師的分析講解后，我對(duì)如何科學(xué)地說課有了更深一步地了解。說課不僅僅只是說你上課的過程而更重要的是說你上課的目的，也就是你為何如此設(shè)計(jì)這堂課，在說課過程中注重理論的灌輸與實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)是非常重要的。其實(shí)在實(shí)習(xí)過程中我也曾在小學(xué)鍛煉過，而我小學(xué)的指導(dǎo)老師也不只一次地讓我說過課，由于我身在寧波，因而用英語(yǔ)說課是不可避免的，因而我也不得不選擇用英語(yǔ)說課，這次的研習(xí)成果我也選擇了寫說課稿，說課能力不僅跟我們?nèi)蘸髤⒓痈黝惤處熣衅缚荚囅⑾⑾嚓P(guān)，更有助于我們邏輯思維，課堂設(shè)計(jì)能力，口語(yǔ)能力等各方面的提高。通過這次研習(xí)，相信我的說課有了一定的進(jìn)步和提高。

三、課堂教學(xué)

在研習(xí)過程中我還看了幾個(gè)教學(xué)視頻，有初中的也有高中的，發(fā)現(xiàn)初中高中的教學(xué)方式真的是有很大的區(qū)別，但唯一不變的是教師都必須要具備良好的教儀教態(tài)。盡管在研習(xí)過程中老師并沒有過度地強(qiáng)調(diào)教儀教態(tài)，但我覺得良好的教態(tài)還是相當(dāng)重要的。教態(tài)是否得體對(duì)課堂效率的提高也有著很大的影響?？戳四敲炊喙?jié)視頻課后，我覺得大家的教態(tài)都挺不錯(cuò)的，偶爾略顯稚嫩也是可以理解的，而這點(diǎn)也是非常值得我學(xué)習(xí)的。我發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)總是顯得很緊張，希望日后能有所改善。

就拿鐘公廟中學(xué)的周老師來說吧。她在上課時(shí)，注重與每個(gè)學(xué)生的眼神交流，而且她并不只是站在講臺(tái)周圍，而是會(huì)四處走動(dòng)，注意觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。在Speaking部分，她叫幾個(gè)學(xué)生上去進(jìn)行情境表演。面對(duì)害羞不敢去表演的同學(xué)時(shí)就用溫和的眼神看著他，鼓勵(lì)他，讓學(xué)生敢于嘗試。在學(xué)生表現(xiàn)很好時(shí)，她也毫不吝嗇得給予鼓勵(lì)的眼神與熱烈的鼓掌。我想這些無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)體現(xiàn)出來的教儀教態(tài)對(duì)一堂課來說也是非常重要的。

總的來說，通過實(shí)習(xí)和這些天的研習(xí)，我深深感受到了當(dāng)一名優(yōu)秀教師的艱辛，也更多地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，了解了自己在今后的學(xué)習(xí)中該從哪些方面去學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)。盡管我離一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)不斷反思自己，不斷提升自己，謙虛踏實(shí)地向我的理想邁進(jìn)，爭(zhēng)取在不久的將來成為一名優(yōu)秀的人民教師。