第一篇：中國石油大學(xué)春暉支教隊2016遵義支教策劃書

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

暉撒遵義

圓夢支教

策 劃 書

中國石油大學(xué)（華東）春暉志愿服務(wù)隊 2016春暉暑期支教

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

目錄

前言--------------------3 第一部分：項目概述

一、支教背景------------4

二、項目介紹------------4

三、項目可行性----------4

四、支教目的及意義-----5 第二部分：項目實施

一、前期準備------------5

二、安全備案------------6

三、支教活動------------7 第三部分：項目后期

一、資料整理-------------14

二、后期宣傳-------------14 附錄：

附錄一：中國石油大學(xué)（華東）春暉支教遵義暑期支教協(xié)議書（擬）----16 附錄二：暑期義務(wù)支教學(xué)生安全家長責(zé)任書-----------------------19 附錄三：2015年暑期支教隊志愿者安全責(zé)任書---------------------21

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前言

致全體隊友：

各位隊友，首先請允許我代表春暉志愿服務(wù)隊，代表遵義支教隊對大家熱心的參與表示歡迎和由衷的感謝。是支教助人的理念讓我們共同一起，所以，謝謝你們和2016遵義支教隊并肩前行；是服務(wù)他人的意識讓我們共同一起，所以，謝謝你們同“春暉”共同成長。為了公共事業(yè)，為了孩子們的未來，我們犧牲自己的利益，踏上放飛翅膀的道路！

過程，是艱辛的；回憶，會是美好的。因為，我們是一支擁有23年支教歷史的優(yōu)秀隊伍，是一個在支教領(lǐng)域享有極高聲譽的團隊。為了本次活動，我們做了充分的準備：包括支教前的策劃，和當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系以及學(xué)校團委的審批。秉承“發(fā)掘你所長，勇敢去逐夢”的春暉支教精神，我們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞诉m合他們發(fā)展的教學(xué)課程，請您放心加入我們。

支教是一門事業(yè)，支教隊的每一門課程，都需要所有成員付出努力。這可能是你平時學(xué)習(xí)勤奮的好幾倍，才能讓備課更精彩；可能是你更精煉的表達，才能讓孩子們更容易理解。無論怎樣，最終只有一個目的，那就是更好地幫助他們。我們就是這樣的團隊，無論你來自哪里，面對同樣的事情，我們都會這樣義無返顧。作為一名支教隊員，完成基本的教學(xué)任務(wù)，是最起碼的要求。而除過這些，我更希望能和他們成為朋友，成為親人，我期盼可以與他們一直保持聯(lián)系，以一個大哥哥大姐姐的身份，時常聊聊生活，聊聊各個方面，用時間，讓感情變得真摯，淳厚。

春暉，是一個很好的平臺，支教，更是我們所熱愛的事業(yè)，我們都很年輕，因為年輕，不曾丟失遠大的理想；因為年輕，不曾忘記未來的使命；因為年輕，總喜歡用滿腔的激情，去奮斗、去堅持、去做著我們熱愛的事業(yè)。在接下來的十五天里，我們將共同經(jīng)歷許多，一起走過這段時光。

下面是我們?yōu)檫@次活動精心準備的策劃書，在此讓您對我們的活動有更加清楚的了解。讓我們共同為本次支教活動盡心盡力吧，謝謝！

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

正文

【第一部分】概況

一、支教背景：

為響應(yīng)共青團中央、教育部、財政部等部門提出“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，推動西部貧困地區(qū)教育發(fā)展，促進大學(xué)生了解社會、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感。春暉志愿服務(wù)隊自2008年，啟動“暉撒西部”春暉公益助學(xué)項目，本著“服務(wù)西部、愛心接力”為宗旨，連續(xù)8年組織在校大學(xué)生參與暑期支教社會實踐活動。

“暉撒西部”春暉公益助學(xué)項目以義務(wù)支教為主，內(nèi)容涵蓋社會調(diào)查、民風(fēng)體驗、家庭訪談、文化下鄉(xiāng)、貧困資助等。多年的支教總結(jié)，春暉志愿服務(wù)隊提出“1023”計劃，通過10年的時間，立足山東和西部兩個地區(qū)，通過支教基地的建立、支教內(nèi)容的中期探索、支教服務(wù)質(zhì)量提升三個階段。2016年是春暉公益助學(xué)行動開展的第九年，春暉志愿者服務(wù)隊將繼續(xù)組織12名志愿者前往貴州遵義湄潭縣開展義務(wù)支教活動。

二、項目介紹：

項目名稱：2016春暉志愿者赴貴州遵義支教活動 實踐單位：中國石油大學(xué)（華東）地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 春暉志愿服務(wù)隊2016遵義圓夢支教隊 指導(dǎo)教師：曹亞楠老師

支教時間：2016年7月25日~8月10日（擬）

實踐地點：貴州省遵義市湄潭縣洗馬鎮(zhèn)洗馬鄉(xiāng)洗馬鎮(zhèn)中心小學(xué) 參與人數(shù)：12人

負責(zé)人：武迪聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)老師：曹亞楠

聯(lián)系電話：*** 其他隊員：王書佳、梁良媛、胡元杰、李越、李若琦、龍程、鄧浩越、楊孟曉、張基、葉橋、王振慶

三、項目可行性

實踐地情況：

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1、遵義市位于貴州省北部，是著名的紅色革命勝地之一。教育水平也相對存在支教需求。湄潭縣洗馬鎮(zhèn)是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每年均有多支大學(xué)生支教隊前往支教。

2、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不健全，學(xué)校有8臺辦公電腦，1套多媒體設(shè)施配合教學(xué)，體育設(shè)施陳舊、破損嚴重，圖書館沒有專門的閱覽室，館內(nèi)藏書大部分為教材及一些娛樂性圖書。（往年資料）可行性及必要性：

1、洗馬鎮(zhèn)中心小學(xué)從一年級至六年級共有學(xué)生520名（2014年統(tǒng)計），大多數(shù)學(xué)生父母都為外出務(wù)工人員，孩子交由家中老人撫養(yǎng)照顧，留守兒童在學(xué)生總數(shù)中占有較大比重。

2、全校共有老師29名，主要教授語文、數(shù)學(xué)和英語。多名老師身兼數(shù)職教授不同班級的不同學(xué)科，文體藝術(shù)類課堂極度缺乏。除此之外，教師老齡化嚴重，基礎(chǔ)學(xué)歷水平較低。

3、春暉志愿服務(wù)隊成立于1992年，至今已有23年的志愿服務(wù)經(jīng)驗，連續(xù)八年前往貴州遵義開展義務(wù)公益助學(xué)活動，深入村莊進行走訪調(diào)研，了解支教地的基本教育情況，與當?shù)卣块T及學(xué)校保持常年的合作關(guān)系，在當?shù)厝罕姰斨杏休^好的影響力，教授內(nèi)容符合當?shù)亟虒W(xué)需求。

四、本次支教活動及目的：

1.志愿者通過實地支教、走訪、調(diào)研，切實了解支教地的基礎(chǔ)教育情況，針對性地開展主題性教育課堂，緩解地區(qū)教育資源分配不均的狀況。

2.志愿者支教前通過社會愛心動員、物資籌資，建立 “春暉愛心圖書社”，拓寬孩子們的視野。

3.設(shè)立“春暉助學(xué)金”，激勵孩子們成長成才。

4.通過多年的延續(xù)性支教志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)一批能夠反哺社會的公益青年。

【第二部分】活動流程

一、前期準備：

（已完成）

1.實踐地聯(lián)系：保持與貴州遵義湄潭縣洗馬鎮(zhèn)的聯(lián)系，向湄潭縣團委書記、洗馬

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鎮(zhèn)中心小學(xué)校長匯報上一期的支教成果并協(xié)商本學(xué)期的支教工作安排。（春暉志愿服務(wù)隊）

2.隊員招募：通過線上新媒體及線下海報展板宣傳，面向全校范圍內(nèi)招募暑期支教志愿者，并進行兩輪面試及試講檢驗。（春暉志愿服務(wù)隊）

3、物資準備：在全校范圍內(nèi)發(fā)起“獎助學(xué)金”捐助活動等系列籌集助學(xué)金活動，參加各類公益項目的申請（已獲得“華僑走向西部”基金委員會的資助）。（春暉志愿服務(wù)隊）（正在進行）

4、教學(xué)準備：結(jié)合支教地小學(xué)文體藝術(shù)類課堂內(nèi)容不足，針對性的設(shè)計包括手工、籃球、合唱等主題性課程，同時結(jié)合學(xué)院特色，開展“藍色海洋”、自然災(zāi)害等特色課程。教案準備完成后由隊員進行統(tǒng)一的試講活動，檢驗教學(xué)情況并做出改正。（教案組）

5、項目對接：搜集公益項目，通過填寫項目申請書，獲得公益基金及公司的資金支持。聯(lián)系貴州省委“春暉行動”公益項目，進行項目對接。（實踐組）

6、前期宣傳：通過春暉志愿服務(wù)隊及學(xué)院新媒體渠道，及時更新助學(xué)活動的最新動態(tài)，聯(lián)系實踐地門戶網(wǎng)站及地方媒做好活動開展前的報道工作。（宣傳組）

7、其他：隊服、藥品、車票、保險以及一些必要物資的準備。（生活組）

二、安全備案

（一）支教隊員

1、支教出發(fā)前每位隊員詳細了解支教行為后，簽訂安全責(zé)任書，并由支教隊確認向家長說明情況，同時統(tǒng)一購買保險。

2、支教隊嚴肅紀律，統(tǒng)一出發(fā)，一致行動，自出發(fā)起至支教結(jié)束返家外出至少三人同行，嚴禁單獨行動。

（二）學(xué)生

1、與每一位學(xué)生家長說明情況后統(tǒng)一簽訂安全責(zé)任書并收集家長聯(lián)系方式，未簽訂者不予參與授課過程。

2、上課期間，各班分配一名班主任，每日上、下午第一節(jié)課前點名，未到者及時聯(lián)系；

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3、學(xué)生授課期間校門關(guān)閉，專人負責(zé)監(jiān)督，嚴禁學(xué)生中途離校；

4、努力確保孩子上放學(xué)路上由家長接送，情況特殊可由支教隊員送至家中

三、支教活動

（一）支教內(nèi)容

基礎(chǔ)課程類：

（1）數(shù)學(xué)的趣味知識，英語的簡單入門；

（2）歷史人文類：結(jié)合當?shù)靥厣熬唧w需求，介紹基本的歷史社會知識（包括有名的典故，歷史小故事，社會大事件）； 特色課程類：

（1）吟誦經(jīng)典小課堂：為踐行社會主義核心價值觀，幫助孩子們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化知識。開設(shè)誦讀經(jīng)典課堂，組織國學(xué)知識競賽趣味課堂，讓孩子們在輕松的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)民族自豪感。

（2）安全知識大講堂。遵義市湄潭縣地處地質(zhì)地形復(fù)雜地區(qū)，志愿者結(jié)合學(xué)院（地學(xué)院）特色及學(xué)科知識，將學(xué)生科技競賽中設(shè)計的地質(zhì)模型引入課堂教學(xué)，幫助孩子們了解自然災(zāi)害的發(fā)生原因及基本的應(yīng)急避險措施，并舉辦安全知識競賽和預(yù)險演習(xí)。

（3）自然地球科學(xué)類：與春暉志愿服務(wù)隊所在的地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委下各專業(yè)的專業(yè)知識息息相關(guān)，包括介紹常見的一些自然現(xiàn)象、自然災(zāi)害的的解釋以及應(yīng)對措施；提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時規(guī)避風(fēng)險的意識和能力。同時開設(shè)海洋科學(xué)類百科知識小講壇，介紹本學(xué)校所在青島的城市特色，拓寬視野，增加當?shù)睾⒆悠綍r上課所缺乏的課外知識；

（4）藍色海洋課程類：把大海帶進大山，帶孩子們觀海聽濤，此課程春暉志愿服務(wù)隊在日常支教基地（黃島地區(qū)3所小學(xué)）開設(shè)已有一年，帶領(lǐng)孩子們科學(xué)的認識大海，開闊視野，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)圖強產(chǎn)生走向外部的向往；

（5）生活小常識及手工藝：向孩子介紹日常生活中的小常識，包含衣食住行各方面，達到既普及了知識又能充分調(diào)動孩子積極性的效果；開展手工藝作品課，同時與感恩父母與同學(xué)團結(jié)系列相結(jié)合，在快樂中成長；

（6）口語表達培訓(xùn)：教授表達的小技巧，提高學(xué)生的表達能力 素質(zhì)拓展類：

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（1）開設(shè)音樂以及繪畫課程，豐富孩子課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，讓大部分孩子至少建立起一種愛好或特長；在一定程度上拉近與城市孩子所接受的此方面匱乏。

（2）舉行相應(yīng)的趣味比賽和綜合素質(zhì)拓展游戲，重在鍛煉孩子們的身體，提高孩子們的團隊協(xié)作能力，充實豐富孩子們的課外生活。舉行鍛煉和發(fā)掘孩子的能力特長的活動（包括唱歌，講故事，繪畫，表演小品等）

（具體活動可由相應(yīng)支教志愿者做出相應(yīng)的調(diào)整和安排）

（二）支教開展：

（以下所進行的每節(jié)課程至少由兩人組織，設(shè)主講一名，并保證有人從旁輔助組織及觀察總結(jié)，另有人負責(zé)記錄）

（支教過程中實行例會制度，每晚開例會由講課者及聽課者做出匯報總結(jié)，其余人認真聽取學(xué)習(xí)）

備注：

1.支教隊隊長在出發(fā)一周前將暑期支教隊集合、出發(fā)具體時間通知給每一位隊員，提醒他們?yōu)榧磳⒌絹淼男律钭龊贸渥愕臏蕚?。對支教人員進行再次確認，并同時派遣校外隊隊員（根據(jù)個人時間安排），去青島火車站統(tǒng)一購買車票；

2.綜合以往幾年的支教經(jīng)驗及網(wǎng)上資料對支教過程中可能出現(xiàn)的危險情況進行總結(jié)，并制定周密的備案，以免造成不必要的損失。同時將每一位隊員的支教課程進行再次確認并將課件在春暉志愿服務(wù)隊秘書處進行備份以免出現(xiàn)意外情況；

3.在支教隊出發(fā)的前三天對支教隊所需物品進行確認，保證萬無一失。如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即上報春暉志愿服務(wù)隊主席團，以便及時作出調(diào)整。正文：

第一天（7月日）：

學(xué)校集合完畢，全體隊員整頓出發(fā)，從青島火車站出發(fā) 第二天（7月日）：

早上乘汽車前往支教村莊，抵達湄潭縣，外聯(lián)組（隊長）與支教地村委及老師取得聯(lián)系通過事先的安排入住，隊長帶領(lǐng)隊員與當?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)、老師及家長見面詳細解釋并討論支教活動開展的工作安排。確認學(xué)生報名情況；了解學(xué)生實際

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情況，如有必要，做出相應(yīng)調(diào)整

討論相關(guān)事宜后，隊長分配相應(yīng)工作任務(wù)，隊員熟悉周邊環(huán)境。第三天（7月27日）：

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

? 晚上：隊長召開例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，商議及確定文藝匯演的節(jié)目，并開始做好準備。第四天（7月28日）：

? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

? 晚上：隊長召開例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，匯編文藝演出

第五天（7月29日）：

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

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? 晚上：隊長召開例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù) 第六天（7月30日）：

? 上午：8：30—9：15法律小講堂

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15體育 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45音樂 16：00—16：45 折紙

? 晚上：隊長組織召開例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù) 第七天（7月31日）

? 上午：8：30—9：15趣味數(shù)學(xué)

9：30—10：15法律小講堂 10：30—11：15音樂 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45自然災(zāi)害 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長召開例會，準備好翌日的實踐活動 第八天（8月1日）

? 放假（全體隊員結(jié)合實際情況與學(xué)生開展雙向交流）第九天（8月2日）

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

晚上:隊長組織開展例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，準備匯報演出的籌劃工作 第十天（8月3日）：

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? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

? 晚上：隊長組織例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，進行總結(jié)交流

第十一天8月4日）：

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長組織例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，進行總結(jié)交流

第十二天（8月5日）：

? 上午：8：30—9：15法律小講堂

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15體育 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45音樂 16：00—16：45 折紙

? 晚上：隊長組織例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，進行總結(jié)交流

第十三天（8月6日）：

? 上午：8：30—9：15趣味數(shù)學(xué)

9：30—10：15法律小講堂

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10：30—11：15音樂 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45自然災(zāi)害 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長組織例會，總結(jié)當日活動開展的情況，安排第二天任務(wù)，進行總結(jié)交流

第十四天（8月7 日）

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

第十五天（8月8日）

? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

第十六天

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災(zāi)害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數(shù)學(xué)

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

第十七天

1.上午：召開“2016年暑期支教結(jié)課典禮”，對2016年的暑期支教進行總結(jié)，并

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進行2016年暑期支教評優(yōu)、頒獎、頒發(fā)春暉助學(xué)基金等項目，并在會議結(jié)束后拍照留念。

? 下午：寫好與學(xué)生的祝福心愿卡；

團隊向春暉行動、當?shù)貙W(xué)校、政府寫感謝信表示感謝，感謝其積極配合和支持、對我們的肯定； 整理物品、準備返回。

（三）人員分工：

各組工作：

隊長：在前期籌備安排支教的策劃和組織，聯(lián)系溝通好各個地區(qū)人員，領(lǐng)導(dǎo)安排各組工作，共同解決遇到的問題，協(xié)調(diào)好實踐工作中的實踐和突發(fā)事件的安排工作；收尾后期總結(jié)工作，確保本次支教及后期調(diào)研工作的完成。

外聯(lián)組：負責(zé)支教前期項目申請、人員培訓(xùn)，活動開展中與當?shù)卮逦?、派出所、學(xué)校以及當?shù)毓娼M織的各項外聯(lián)工作。

課程組：搜查，整理相關(guān)的資料，根據(jù)課程與同學(xué)的需要準備適合詳細的教案，完成課程的編排，并與相關(guān)人員進行培訓(xùn)合作，保證授課的合理性，有效性，科學(xué)性。

活動組：（1）負責(zé)各種素質(zhì)拓展活動和趣味游戲的策劃，安排，開展。準備好符合主題的拓展活動。（2）負責(zé)支教結(jié)束時文藝匯演的籌備工作；

宣傳組：負責(zé)活動前期的宣傳，活動期間的文字、照片和日常活動主頁的更新，每天活動的總結(jié)（每人每天寫感悟，宣傳組負責(zé)整理），文稿整理以及后期的宣傳；及時撰寫新聞稿發(fā)表；

生活組：（1）后勤工作，負責(zé)隊里的各項資金的支出使用，日程路線的規(guī)劃，購置藥品，注意隊員的安全。（2）支教活動開展中學(xué)生的安全保障工作，組織每日統(tǒng)計簽到；了解孩子們?nèi)粘５募毼⒆兓磻?yīng)情況給隊長及各任課老師（志愿者）。

調(diào)研組：主要負責(zé)支教活動同時進行的社會實踐工作，包括前期課題的選定、問卷設(shè)計，支教過程中的走訪與調(diào)研，及時獲取大量一手資料，后期的資料整理，反饋分析。及時撰寫實踐報告。

（四）活動經(jīng)費

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經(jīng)費來源

1、舉辦“瓶心而動”項目（集中收集宿舍內(nèi)的飲料瓶并進行義賣）、蛋雕義賣、社區(qū)募捐，籌集資金共計---元。

2、舉行“微塵義賣”項目（為青島日報銷售報紙并將所得資金用于春暉暑期支教），共---次，收集資金共計---元。

3、開展“泉林紙業(yè)義賣”項目（在學(xué)校內(nèi)銷售泉林紙業(yè)產(chǎn)品并將所得收入用于春暉暑期支教），共---次，收集資金---元。

4、支教開始之初，每位志愿者上交---元，用于車票、住宿、保險及其他消費。

5、向?qū)W校申請支教所需的教學(xué)用品，并要求專門自愿者對物品進行妥善保管。春暉支教團由于隊員自身所產(chǎn)生的活動經(jīng)費在自愿的基礎(chǔ)上完全自費，與支教過程中所需要的獎助學(xué)金等正常支出完全獨立分開。

【第三部分】活動后期及附錄

一、資料整理

1、將支教過程中的的照片、文字等資料由隊長及宣傳組對資料進行統(tǒng)一整理，選取出其中質(zhì)量好的部分，用于此次暑期支教總結(jié)報告、實踐報告、后期宣傳及其他書面總結(jié)；匯編成一片實踐總結(jié)報告，統(tǒng)一存檔至秘書處。

2、總結(jié)交流，整理活動紀實，反思今年存在不足的，做出總結(jié)報告。召開支教交流分享大會，共同探討事宜大學(xué)生發(fā)展的支教新模式。

3、準備做好PPT，安排人員參加學(xué)校答辯工作；

二、后期宣傳：

? 春暉內(nèi)部：在春暉的公眾號、微博、人人進行宣傳

? 本校網(wǎng)站：聯(lián)系校內(nèi)媒體（地學(xué)院團委、石大新媒體、校園BBS、帖吧、官微、學(xué)院網(wǎng)站、石大助手、校報），及時將相片等資料上傳，助力宣傳。? 同盟高校：宣傳當天完成的新聞稿，審核后及時向各大大學(xué)生網(wǎng)站，校園網(wǎng)，學(xué)生在線等平臺投稿

? 校外媒體（網(wǎng)絡(luò)）：支教進行中撰寫的新聞稿件側(cè)重于向當?shù)亻T戶網(wǎng)站、各媒體駐聊城分站宣傳；活動后期擴大影響范圍，及時向中國慈善光明網(wǎng)、光明教育網(wǎng)、中國慈善新聞網(wǎng)等輻射較廣的國內(nèi)媒體投稿宣傳，提高社會的關(guān)

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

注度，讓我們的支教能夠帶來更加長遠的影響；

? 延伸：積極向山東省電視臺，報刊等媒體做好宣傳和推廣工作，爭取向更大的新聞平臺宣傳。

注意事項：

? 志愿者的招募必須嚴格符合條件并經(jīng)過標準訓(xùn)練，要求人品言行端正，身體健康，性格隨和寬容，用心專注支教。無特殊情況不許中途放棄支教活動。? 支教教學(xué)的報名完全自愿，由支教隊負責(zé)準確解釋說明，學(xué)生安全不容忽視，與家長簽好安全責(zé)任書，確保支教進行過程中的安全問題

? 所有隊員統(tǒng)一購買人身安全保險，活動中不允許脫離組織單獨活動。? 隊員應(yīng)做好應(yīng)對意外情況的準備，如有意外情況，通力合作解決，冷靜對待 ? 隨時保持聯(lián)系

中國石油大學(xué)（華東）

地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委

春暉志愿服務(wù)隊

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

【附錄一】

中國石油大學(xué)（華東）春暉志愿服務(wù)隊遵義暑期支教協(xié)議書

甲方：中國石油大學(xué)（華東）春暉志愿服務(wù)隊 甲方代表：春暉志愿服務(wù)隊聊城支教隊隊長 乙方：遵義市湄潭縣洗馬鎮(zhèn)洗馬鄉(xiāng)洗馬鎮(zhèn)中心小學(xué) 詳細地址：遵義市湄潭縣洗馬鎮(zhèn)洗馬鄉(xiāng)洗馬鎮(zhèn)中心小學(xué) 乙方代表：洗馬鄉(xiāng)洗馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方本著真誠合作，共為地區(qū)教育發(fā)展，責(zé)權(quán)明確的原則。為確保合作雙方長期順利的開展活動，特擬定下列協(xié)議，以期雙方共同遵守： 第一條：合作范圍

甲方在乙方組織安排提供的教學(xué)環(huán)境開展圍繞四至六年級階段學(xué)生的義務(wù)教學(xué)、家訪、調(diào)研活動，雙方合作的目的是為了共同促進當?shù)氐慕逃徒?jīng)濟發(fā)展。第二條：合作期限

合作期限自2016年7月20日起至2016年8月15日 第三條：活動開展時間

合作期限內(nèi)每年7月10日至8月1日 第四條：雙方的責(zé)任與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方做出義務(wù)支教決定前經(jīng)過充分考慮，已充分認識到支教活動將會給個人生活、工作等帶來各種影響，甲方的決定完全屬于自愿行為，與他人無關(guān)。

2、甲方在前往乙方學(xué)校支教前應(yīng)告知乙方，甲方的身體情況，確保沒有高血壓、心臟病、糖尿病、傳染性疾病、甲亢、癲癇病等病癥，如有輕微傷患、皮膚過敏等癥狀務(wù)必向乙方相關(guān)負責(zé)人提出并做好備案。

3、甲方在乙方組織安排的學(xué)校支教地點開展支教活動期間，務(wù)必遵守當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，遵守當?shù)氐拿袼琢?xí)慣，著裝正式、整潔，遵守所在學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從乙方統(tǒng)一安排，與學(xué)校搞好教學(xué)協(xié)作；如有違反當?shù)胤煞ㄒ?guī)、民俗習(xí)慣、學(xué)校相關(guān)制度而帶來的各種后果，甲方承擔(dān)全部責(zé)任；本協(xié)議中乙方未事先說明的除外。

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

4、甲方享有自主接受乙方所給予的相應(yīng)生活物資的權(quán)利，甲方享有與乙方現(xiàn)任教師的平等權(quán)利。

5、甲方承諾在支教期間不進行危險性的非教學(xué)活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何人生意外，甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

6、甲方必須盡心盡責(zé)參與支教，不得在支教期限未滿的情況下未與乙方協(xié)商擅自離開支教崗位，否則乙方根據(jù)相關(guān)法律情況追究甲方責(zé)任。

7、甲方有權(quán)提出合理的教學(xué)教研建議，乙方要充分尊重甲方的建議，積極與甲方進行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商情況做出針對性的積極調(diào)整。

8、甲方有義務(wù)及時向乙方反饋支教活動實施過程中遇到的情況和問題，雙方共同協(xié)商解決。

9、甲方與乙方共同對學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的活動范圍之內(nèi)負有監(jiān)管責(zé)任。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、乙方有權(quán)力要求甲方結(jié)合學(xué)校支教點的教學(xué)安排及質(zhì)量標準，按時按質(zhì)量地開展教學(xué)活動，有權(quán)對甲方的教學(xué)工作進行評價監(jiān)督。

2、乙方有責(zé)任幫助甲方在假期初期將支教活動信息通知給家庭經(jīng)濟情況落后或?qū)W習(xí)有很大潛力的學(xué)生并協(xié)助甲方在開班時間組織招生。

3、對于甲方提出的需求，乙方提供相應(yīng)的人力、物力支持的教學(xué)活動，乙方有義務(wù)同甲方進行積極協(xié)商和配合，乙方有做出最后決定的權(quán)利并且在同一時間告知甲方。乙方所做的與教學(xué)相關(guān)的決定應(yīng)符合該學(xué)校支教點支教的實際情況。

4、乙方有義務(wù)提供或者組織協(xié)調(diào)支教活動的一切場地和設(shè)施、設(shè)備，安排好志愿者的宿舍。甲方和乙方都有義務(wù)準備應(yīng)急各種突發(fā)疾病的藥品，以及制定好對于支教期間突發(fā)傷病、疾病的應(yīng)急預(yù)案。

5、甲乙雙方共同對志愿者的財產(chǎn)安全負責(zé)，制定相關(guān)的安全責(zé)任，指定相關(guān)的安全責(zé)任人，如發(fā)生甲方免責(zé)的人身傷害或財產(chǎn)損失時（如因乙方安排失當致使學(xué)校無人看管而導(dǎo)致失竊而，乙方必須根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予賠償；如發(fā)生乙方免責(zé)的傷害或者財產(chǎn)損失時（如志愿者自己使用和保管財物不合理而導(dǎo)致的財產(chǎn)損失），乙方不付責(zé)任。如發(fā)生不可抗拒外力因素引起的人身傷害、疾病或財產(chǎn)損失，則由甲乙雙方共同協(xié)商解決。

6、乙方有義務(wù)對支教活動的相關(guān)規(guī)章制度給甲方予以明確的書面說明，若因乙

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

方未盡到履行此項義務(wù)的責(zé)任，以致甲方在未知情形下違反規(guī)章制度的，乙方不應(yīng)追究甲方責(zé)任。

7、對于甲方提供的任何個人資料，乙方不得將其用于支教活動之外的任何用途。

8、甲方在當?shù)亟虒W(xué)、生活等非經(jīng)濟方面確有需要乙方協(xié)調(diào)時，乙方有義務(wù)給予幫助和協(xié)調(diào)。

9、乙方通知參加支教課堂的學(xué)生家長對孩子在往返學(xué)校的個人安全負責(zé)，并在報名期間簽訂安全責(zé)任書。第五條：合作費用

1、支教過程中的保險費用、交通費用、物資購買費用、活動期間的生活費由甲方獨立承擔(dān)，統(tǒng)一安排的住宿、教學(xué)產(chǎn)生的費用由甲乙雙方共同承擔(dān)。此次活動預(yù)計甲方每人花費約1200元，將選出會計一名。將所有的消費明細務(wù)必詳細記錄并公開，多退少補。

2、支教過程中非統(tǒng)一安排的教學(xué)活動所產(chǎn)生的教學(xué)費用，須由甲方向乙方根據(jù)實際情況給乙方提出申請，乙方根據(jù)實際情況給乙方一定額度的報銷，其余部分有甲乙雙方協(xié)商解決。第六條：違約責(zé)任

1、本協(xié)議中合作內(nèi)容的確定以及費用總額、合作的變更、中止、解除和提前終止需經(jīng)甲乙雙方書面確認。

2、支教過程中出現(xiàn)違反志愿者基本準則的情況時，由領(lǐng)隊組織召開志愿者全體會議，給隊員予以批評或者警告，情況嚴重的應(yīng)該主動報知總協(xié)調(diào)處，由總協(xié)調(diào)處立即做出相應(yīng)的處理，嚴重的將撤換領(lǐng)隊或者立即停止該支教點的支教活動。第七條：其他

1、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。

2、本協(xié)議中未盡事宜，需雙方協(xié)商解決并另行簽字補充協(xié)議。

3、本協(xié)議自合作期限開始時生效。

甲方簽字：

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乙方簽字：學(xué)校蓋章：

【附錄二】

暑期義務(wù)支教學(xué)生安全家長責(zé)任書

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

為促進各位家長明確責(zé)任，積極做好學(xué)生安全工作，確保本支教隊義務(wù)支教期間學(xué)生人身安全，使學(xué)生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務(wù)支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務(wù)支教活動的學(xué)生及家長，必須簽訂安全責(zé)任書，并規(guī)定如下：

一、各位家長做好學(xué)生的安全教育管理，嚴禁學(xué)生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

二、嚴禁學(xué)生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現(xiàn)意外或造成損失，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

三、日常上課期間，學(xué)生不得隨意外出且隨便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向支教老師或地區(qū)負責(zé)人請假，經(jīng)準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向支教老師或者地區(qū)負責(zé)人請假，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

四、學(xué)生在校期間出現(xiàn)打架斗毆等違規(guī)行為，所造成的后果由學(xué)生負責(zé)，支教隊員和學(xué)校地區(qū)不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、放學(xué)后，學(xué)生不能在學(xué)校或者上課地點逗留。凡自行滯留學(xué)校，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人承擔(dān)。

六、學(xué)生家長必須陪護接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，凡支教期間學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負責(zé)。

七、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生意外傷害，一切由學(xué)生本人負責(zé)。

八、嚴禁學(xué)生課間或者課后到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

九、凡課后時間在校內(nèi)、校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任由學(xué)生及家長負責(zé)，支教隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

注意：

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

1、本次支教活動上課時間：上午8:00——11:30下午2:30——5:30（實際時間根據(jù)具體情況適當調(diào)整）

2、如學(xué)生因事。因病或者其他原因不能按時參加本次支教活動，或者支教期間退出，請家長務(wù)必告知支教隊長；

聯(lián)系電話：武迪 ***

3、此責(zé)任書一式兩份，自雙方簽訂協(xié)議日至支教結(jié)束完畢終止。孩子們的健康成長是我們的最終目標，讓我們支教隊與家長共同努力，做好學(xué)生的假期安全工作！

謝謝合作！

甲方：春暉志愿服務(wù)隊

支教隊隊長簽字：支教隊長電話：***

乙方：學(xué)生及家長 家長簽字：學(xué)生簽字： 家長電話：

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【附錄三】

2015年暑期支教隊志愿者安全責(zé)任書

為貫徹落實有關(guān)安全工作的規(guī)定，增強志愿者的安全觀念，提高自防、自衛(wèi)、自治、自救的能力，保證活動的順利開展及活動期間志愿者的人身安全，學(xué)校（甲方）與志愿者（乙方）特簽訂此安全責(zé)任書。

為了確保每位支教隊員的安全，也是為了使志愿者在支教中能更好地進行自我價值的體現(xiàn)，使所有隊員都能在一個安全和諧的環(huán)境下進行公益服務(wù)，特制定此安全責(zé)任書。為幫助大家明確安全工作的規(guī)范要求，提高大家的自律、自救、自治能力，防患于未然，確保此次活動的安全完成，志愿者應(yīng)遵守以下紀律責(zé)任。第一條必須絕對保證一切行動聽指揮；嚴格遵守國家法律、法規(guī)以及當?shù)卣叻ㄒ?guī)，不做任何違法違紀事情。

第二條參加此次活動的個人均須是自愿參加的同學(xué)，并經(jīng)父母同意；由于當?shù)貧夂?、環(huán)境、習(xí)俗等各方面原因，以防萬一，因此各位志愿者務(wù)必與父母保持聯(lián)系。第三條隊員在出發(fā)前如果出現(xiàn)身體狀況不佳（如重感冒、高燒、嘔吐、疲勞過度等）或進行手術(shù)之后，應(yīng)及時向隊長報告情況，退出活動，不可隱瞞病情；堅持參加活動，否后果自負。

第四條對于任何人員在活動中出現(xiàn)的身體不適或意外事故（如發(fā)燒、嘔吐、疲勞過度等），應(yīng)及時與隊長和當?shù)乩蠋熑〉寐?lián)系以便及時治療或處理。

第五條尊重活動地民族、民俗習(xí)慣，任何情況都不允許與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突。第六條要加強組織紀律觀念，嚴格遵守團隊的組織紀律，不擅自行動；如有不服從組織安排，單獨行動發(fā)生意外事故者，后果自負。第七條愛護當?shù)毓藏斘?，如有損壞，照價賠償。

第八條活動過程要提高警惕，注意防竊、防騙、防止發(fā)生意外傷害及事故。第九條活動期間，出現(xiàn)意外事故應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系，并第一時間向各支教點負責(zé)人匯報。

本責(zé)任書有效期為

2015年 7 月25日至 2015年 8月 10日。

服務(wù)堅持團結(jié)進步――春暉精神

甲方中國石油大學(xué)（華東）（蓋章）： 負責(zé)人：聯(lián)系方式 乙方（志愿者）：聯(lián)系方式

家長（簽字）：聯(lián)系方式

年月日

感謝您對春暉人的支持，2016，我們一起加油！

第二篇：策劃書·春暉支教文化月

春暉支教服務(wù)團支教文化月

一、項目背景

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院“春暉支教”社會實踐活動開始于2004年，至2010年先后開展8次瀘沽湖達祖小學(xué)支教活動；若干次在四川省綿陽市置信小學(xué)，龍門小學(xué)，平武縣小學(xué)，大龍山小學(xué)以及新皂小學(xué)等多所學(xué)校開展素質(zhì)拓展和第二課堂輔導(dǎo)教學(xué)；2010—2011學(xué)年寒假在貴州省保家小學(xué)開展首次以支教為主的支志愿服務(wù)活動;2011年暑假，前往云南省寧蒗縣浪放小學(xué)開展以支教為主的夏令營活動。

為廣泛宣傳規(guī)范的大學(xué)生支教文化，傳播純潔的支教思想，改變傳統(tǒng)大學(xué)生短期支教認識，吸引更多大學(xué)生加入關(guān)注西部教育，服務(wù)西部教育的隊伍中，特舉辦此次春暉支教服務(wù)團支教文化月活動。

二、團隊介紹

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院春暉支教服務(wù)團于2010年10月24日正式成立為專業(yè)化管理和組織支教，一個由眾多愛心在校大學(xué)生組成,一個立足校園,面向西部偏遠山區(qū)教育的校園公益組織。

春暉支教服務(wù)團以更加專業(yè)、更加全面、更加卓越為服務(wù)宗旨，致力于大學(xué)生支教服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

專注于每年寒暑假及在校期間的支教助學(xué)、愛心一幫一等公益活動。以精神扶貧為主，物質(zhì)援助為輔，用愛傳播知識、感染他人，旨在為改善貧困山區(qū)教育落后面貌以及喚起社會關(guān)注做出自己的努力，為在校大學(xué)生奉獻于社會、服務(wù)于社會創(chuàng)建更精彩的平臺與自我展示的空間。

無數(shù)次的活動開展，讓我們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和完整的教學(xué)管理制度。同時獲得了諸多表彰，其中不乏國家級的獎勵，曾在2006年瀘沽湖達祖小學(xué)支教中由中宣部等五部授予“優(yōu)秀大學(xué)生社會實踐團隊”稱號，2010年獲得校級“十佳優(yōu)秀團隊”，榮獲土建學(xué)院“金石獎—最佳團隊”稱號，2011年榮獲谷歌公益設(shè)計大賽“全國優(yōu)勝團隊”。

三、項目簡介

·項目名稱：春暉支教服務(wù)團支教文化月

·開展地點：西南科技大學(xué)

·項目時間：2011年10月24日—2011年11月6日

·項目內(nèi)容: 周年晚會“春暉杯”演講比賽一周年成果展示閉幕式與頒獎典禮

四、項目安排

1、周年晚會

2011年10月24日晚上慶祝土建學(xué)院春暉支教服務(wù)團成立一周年。晚會同土建學(xué)院戲劇社聯(lián)合舉辦，晚會中將頒發(fā)最佳志愿者、最可愛的人、優(yōu)秀工作組、突出奉獻獎。

晚會結(jié)束后院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、顧問老師、贊助商、合作伙伴、獲獎?wù)摺s譽成員、新成員前往指定地點慶賀。

2、“春暉杯”演講比賽

演講比賽設(shè)有：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

優(yōu)秀獎3名最佳演講者1名

2011年10月20日演講比賽參賽人員前期演講培訓(xùn)

培訓(xùn)師：土建學(xué)院分團委書記何莎莎老師演講協(xié)會負責(zé)人2011年10月25日演講比賽初賽

評委：演講協(xié)會成員春暉支教服務(wù)團成員

2011年10月27日演講比賽決賽

評委：土建學(xué)院團委書記何莎莎老師贊助商

演講協(xié)會部分成員春暉支教服務(wù)團部分成員

2011年10月26日公布“春暉杯”演講比賽名單

3、一周年成果展示

2011年11月1日至6日，分別在西區(qū)梧桐大道和107廣場以及東區(qū)彩虹廣場開展春暉支教服務(wù)團一周年成果展示。成果展中通過圖片與解說員講解宣傳純潔的支教文化，吸引更多的學(xué)生加入我們的行列中來，讓更多的人認識春暉支教服務(wù)團。

4、閉幕式與頒獎典禮

2011年11月6日晚，在西七階梯教室總結(jié)此次文化月成效，總結(jié)經(jīng)驗，與“春暉杯”演講比賽頒獎典禮。

四、項目目標

·長期目標：

為提高土建學(xué)院春暉支教服務(wù)團的支教質(zhì)量、不斷創(chuàng)新的教學(xué)形式和內(nèi)容，注入更多能人志士，實現(xiàn)春暉支教服務(wù)團飛躍式的發(fā)展?！そ谀繕耍?/p>

引導(dǎo)當代大學(xué)生和社會正確認識大學(xué)生短期支教，傳播純潔的支教思想，吸引更多的大學(xué)生加入大學(xué)生支教的行列中，為改善西部貧困山區(qū)教育做出微薄的貢獻。

五、項目評估

1、活動開展前期，團隊組織開展討論支教文化月項目實施可行性

分析與可推廣性分析。

2、活動開展中，詢問相關(guān)老師、贊助商與參加人員，“現(xiàn)場問題現(xiàn)

場總結(jié)”，隨時保持不斷完善活動的心態(tài)，堅持將此次文化月活動做到更好，達到活動的近期目標，為實現(xiàn)長期目標做好堅實的鋪墊。

3、活動結(jié)束后期，展開一次隨機調(diào)查問卷活動，通過面對面的問

卷形式了解此次活動效果與產(chǎn)生的影響。

4、后期支教活動報名與參與人數(shù)的評估。通過往后的支教活動的報名和參與人數(shù)的統(tǒng)計，利用線性分析文化月活動的影響，并對參與支教的志愿者進行詢問調(diào)查，了解其通過什么途徑了解到的春暉支教服務(wù)團。

六、詳細經(jīng)費

第三篇：中國石油大學(xué)華東_2008暑期支教策劃書

走進貴州

——中國石油大學(xué)2008年暑期貴州支

教活動詳細策劃書

一、活動背景

本著鍛煉自我，關(guān)注西部，奉獻社會的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。

二、活動目的和意義

我們將那些經(jīng)過層層選拔出的同學(xué)送到經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，教育水平相對落后的地區(qū)。一方面是給西部的孩子們帶去外面的世界，開闊他們的視野，增長他們的見識激發(fā)他們對外面世界的向往；另一方面，是為生活在高校象牙塔內(nèi)的在校學(xué)生提供鍛煉能力、適應(yīng)社會和增強社會責(zé)任感的機會。讓他們代表大學(xué)生感受當?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況和思想。義務(wù)支教活動，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己，提高自己修養(yǎng)與思想水平又能為西部兒童做些實實在在事情的機會。因此這項活動將會受到廣大學(xué)生的強烈支持。所以在本次活動之前，我們要充分的做好各方免得準備工作，以確保此次活動安全，順利，有效的進行。

三、資源需要

適合初中和小學(xué)的圖書，工具書，人文社科自然類的，還有文具等。

四、活動計劃

1支教前的思想準備

要現(xiàn)實地估計自己承受各種困難和困惑的問題。到西部貧困地區(qū)支教，要遇到很多困難，語言上的，飲食上的，環(huán)境上的，心理上的，習(xí)慣上的，感情上的，思維方式上的等等，好多。

物質(zhì)準備 衣物藥品（以防水土不服，感冒藥是必備的），生活用品，募捐書籍，學(xué)習(xí)用品，購買初中小學(xué)必要書籍；

關(guān)于在貴州的食宿問題，還請團委協(xié)助解決；

在全校范圍內(nèi)募捐一批文具和書籍和衣物等帶過去；大山的孩子比較樸實,你對他們好他們會永遠記住的,帶些他們出來沒見到的東西送他們是個好辦法,如果條件允許，可以帶臺筆記本電腦過去，給孩子放些愛國電影；

2志愿者征集選拔及相關(guān)組織事宜

1）春暉志愿者服務(wù)隊成員為主要參與者，以及活動中各項事宜的安排和聯(lián)系；

2）服務(wù)隊宣傳部以各種方式宣傳本次活動，征集其他有志之士加入；主要選拔的標準：表達能力（是否有條理），社交能力，能否吃苦，做事是否有主見，是否有團隊精神，責(zé)任感強否，家長是否同意；

3）對我們的志愿者進行基本的培訓(xùn)，使他們傳授的知識及傳授的方法更專業(yè)化。

3、課程設(shè)置與授課方法

1）我們將以小講座的方式開展我們的授課

即針對現(xiàn)代科技和自身專業(yè)作科普講座。每個人準備12天的獨立課程，每人每天一節(jié)課，課程設(shè)置，初步教授初高中生學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），還有中國外交大事分析，奧運精神和體育項目知識，地球的來歷，健康衛(wèi)生及緊急避難知識，圣火傳遞，什么是大學(xué)等等。板書清晰有條理，表達清晰，重難點突出，有一定的幽默感 把課堂辦得妙趣橫生（比如有筆記本條件的同學(xué)可以做PPT、flash）。把支教辦成有大學(xué)生特色的課堂，一方面避免和教師的主導(dǎo)教育相重復(fù)，也可體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點；

2）對學(xué)生進行輔導(dǎo)：

安排一部分同學(xué)專門輔導(dǎo)初高中在校課程，針對個別學(xué)生個別知識點的點對點教育，有利于同學(xué)們根據(jù)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗對學(xué)生進行傳授；

3）和校方進行座談：

與當?shù)乩蠋煻ㄆ谶M行溝通，交流，工作體會和經(jīng)驗，內(nèi)容可以覆蓋素質(zhì)教育、大學(xué)生“行知合一”等內(nèi)容，教師有第一線教育豐富的實踐經(jīng)驗，可以從中受益不少，也可以給以后開展活動提供啟發(fā)；

4）文體和音樂方面的交流：

小學(xué)生是對各種事物充滿好奇，好動好玩的群體，健康和活潑的活動有助于增進彼此的距離，氣氛也會變得活躍和融洽。雙方可以開展輕松的乒乓球賽；最后可組織學(xué)生和志愿者合唱《同一首歌》.5 對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困生進行資助，當然這必須根據(jù)具體情況而定，大家也是志愿者學(xué)生，可考慮回來后在網(wǎng)上或各種媒體

手段加以宣傳；

6）贈與、合影和簽名：

向校方捐贈文具，書籍，和師生進行合影留念，簽名和寫臨別贈言（可勉勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上）紀錄難忘時刻和友誼；以后還可以保持信件往來，我們也可通過媒體方式呼吁社會各界為他們募捐；

7）待對當?shù)貙W(xué)校教學(xué)水平和設(shè)施情況還有學(xué)生接受情況有更多的了解之后，在有針對性的進行其他具體的活動安排；

4、活動對象：貴州湄潭縣部分鄉(xiāng)村小學(xué)，初級中學(xué)。

1）湄潭縣交通不發(fā)達，教育水平落后，與外界（高校，社會團體，學(xué)生團體）交流甚少；

2）湄潭縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟相當落后，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境很差，缺乏必要學(xué)習(xí)用書，文具。更多的是課外書籍接觸更少，對世界，對祖國不了解，不能正確定位自己；

3）湄潭縣團委對此事甚為熱心，樂意配合我們工作，有利于活動開展。

5活動時間：

2008暑假（8月份）暑期開展活動，校方表示有一定難度，但可以協(xié)調(diào)幫助解決。6路線及相關(guān)信息

1）放假后實習(xí)完志愿者集合，從濟南出發(fā)，到重慶轉(zhuǎn)車到遵義，與湄潭縣團委及相關(guān)單位聯(lián)系；

2）到湄潭與團委見面，洽談具體支教事宜；

3）到具體支教學(xué)校，自己安排起居的事宜，適當休息后馬上展開活動。

五、經(jīng)費預(yù)算

理想下的基本費用估計

車費；10人*2*{青島-濟南(T162)65元+濟南-重慶（K15）219 元+重慶-遵義（K167）47元}=6620元。（其中不包括汽車費和公交車費）

住宿費：按當?shù)匾话銟藴?20天*10元*10人=2000元；如果學(xué)校安排住宿或在學(xué)生家里，也要給他們一定的費用，畢竟支教不能給當?shù)貛碡摀?dān)。

飯費：按最低標準（自己買廚具做飯）20天*10人*10元=2000元。

文具和書本: 工具書（漢語詞典、英漢詞典）、科普讀物、文學(xué)名著、鋼筆鉛筆、羽毛球

拍、足球等，計1500元。

共計 人民幣 6620+2000+2000+1500=12120（元）

其他額外費用有學(xué)生自己負擔(dān)。

六、應(yīng)注意細節(jié)

明確紀律，統(tǒng)一行動。記錄個隊員的去向信息，統(tǒng)計個隊員的身體狀況信息，住宿問題，若條件允許的話可向當?shù)乩相l(xiāng)借空閑的房子，最好幾個人住在一起，既可以保證安全又可以相互照顧。

保護隨身攜帶的物品安全，最好不要攜帶。

帶好隊服，旗子，志愿者證，學(xué)生證，身份證。

做好自己的事情，尊重當?shù)孛袼罪L(fēng)情。

做好記錄和總結(jié)，盡量每天都寫日記和感受，兩三天同學(xué)聚在一起交流一下。以便更好的進行下一天的工作。

在支教之前與團委交流，讓他們審核具體內(nèi)容的可實施性，晚間鄉(xiāng)村可能比較冷，如校方?jīng)]有條件幫助解決則自己聯(lián)系當?shù)乩相l(xiāng)或者招待所住宿，同學(xué)們應(yīng)帶好必要物品；

個人準備的課題和講座應(yīng)和自身特長相適應(yīng)，這樣才能發(fā)揮實踐最大的效果；

更多問題有待因地制宜的去實施，去解決，具體問題具體分析，有利于加強自身處理突發(fā)問題的應(yīng)變能力。；

安全問題

志愿者和學(xué)生的人生安全問題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負責(zé),負多少責(zé)任(只在學(xué)校負責(zé),除了學(xué)校有家長和老師個人負責(zé))；設(shè)隊長一名、副隊長兩名，要求隊員服從管理，統(tǒng)一行動。

無論外界怎樣評價我們，我們都是懷揣著青年人的滿腔熱血，真心的想為西部孩子們做些實實在在的事情，我們會堅持做下去，絕非作秀，在小的力量也是一種支持。同時我們會盡我們最大的努力通過媒體呼吁更多的人投身到支教這一光榮的事業(yè)中來。其實支教的時間有限，能做的事情更有限。但我們可以大致作好這事情：激發(fā)孩子門的學(xué)習(xí)熱

情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。其實，教育不應(yīng)是一桶水，應(yīng)該是一把火，一把點燃孩子心靈的火。教會孩子們懂得自強自信自愛，比傳授那些具體知識重要的多。

中國石油大學(xué)

春暉志愿者服務(wù)隊

2008年5月26日

第四篇：黔南師院春暉支教隊

黔南師院春暉支教隊赴長江大學(xué)隊開展觀摩、交流活動

為加強兩隊的建設(shè)，促進兩隊友誼在各方面以及相互學(xué)習(xí)。2014年7月26日，張貴林隊長率隊一行3人到長江大學(xué)赴貴州春暉支教隊開展兩隊觀摩、交流活動。其中長江大學(xué)及受援學(xué)校德江縣長豐鄉(xiāng)農(nóng)晨小學(xué)教務(wù)主任李主任及楊老師、長江大學(xué)帶隊隊長張羽穆陪同觀摩。在兩隊商量下各隊派出一名英語老師進行公開課交流、黔南隊派出周梅老師、長大派出楊宇科老師，兩位老師都為大家展現(xiàn)了時代的風(fēng)采。

（圖為： 黔南師院隊周梅老師）

（黔南隊周梅老師《五年級 apple tree》）

經(jīng)過2個多小時的精彩卓絕、兩位老師都取得了大家的徐徐掌聲，贏得了各隊的一致好評...此次交流活動，在兩隊隊長的精心安排下行程豐富、內(nèi)容充實，各支教老師們紛紛表示受益非淺，并希望類似活動能繼續(xù)開展，實現(xiàn)資源共享，智慧互生，優(yōu)勢互補，從而促進我們的專業(yè)水平更好、更快發(fā)展與專業(yè)技能盡快提高。（張貴林）

（長江隊：楊宇科老師）

（長大隊楊宇科老師《三年級 wnit3 what colour is this balloon》）

最后大家在長江大學(xué)隊 進行了座談、交流、相互點評...2014年暑期黔南師院赴德江縣春暉支教隊

2014年7月27日

第五篇：義務(wù)支教隊支教活動策劃書

義務(wù)支教隊支教活動策劃書

策劃內(nèi)容概況

一、活動背景和意義

二、活動項目簡介

三、前期準備工作

四、項目活動計劃

五、活動的可行性分析

六、項目后續(xù)工作

七、注意事項

我們的團隊：

“愛在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務(wù)支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：XX年6月30日——XX年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學(xué)

5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內(nèi)容：

（1）調(diào)研——了解當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；

（2）家訪——了解當?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）現(xiàn)團隊總負責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感；

（2）有意者向負責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓(xùn)：首先，由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進行規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點調(diào)研

（1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當?shù)亟逃趾湍繕藢W(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。

（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；

（2）團隊分管教學(xué)的負責(zé)人根據(jù)當?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：

2、調(diào)研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、?jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。

“愛在川西”義務(wù)支教隊