第一篇：給小寶貝的100句好話

給小寶貝的一百句好話

您有多久沒(méi)有稱贊孩子了？會(huì)不會(huì)有時(shí)想要對(duì)孩子說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)，卻又說(shuō)不出口或不知道怎么說(shuō)呢？以下的一百句好話，提供給年輕的爸爸媽媽作個(gè)參考。

1.真可愛(ài)

2.好極了

3.好主意

4.好多了

5.真好呀

6.做得好

7.非常好

8.恭喜你

9.了不起

10.很突出

11.很不錯(cuò)

12.太好了

13.太棒了

14.太奇妙了

15.真是杰作

16.那就是了

17.那就對(duì)了

18.多美妙啊

19.我好愛(ài)你

20.繼續(xù)保持

21.你做到了

22.你做對(duì)了

23.你很能干

24.進(jìn)步真快

25.做得漂亮

26.做得好極了

27.極佳的表現(xiàn)

28.就是那樣做

29.繼續(xù)試試看

30.真令人驚訝

31.真令人感激

32.真的謝謝你

33.這正適合你

34.你辦得到的 35.你學(xué)得真快

36.你幫得很對(duì)

37.你真是可愛(ài)

38.你走對(duì)路了

39.你還記得呢

40.記性真好呢

41.那實(shí)在太好了

42.繼續(xù)加油努力

43.我真以你為榮

44.我很喜歡那樣

45.你真是好幫手

46.你做得很順手嘛

47.你可以辦到的48.你以前做到了

49.你快要做到了

50.你想出辦法了

51.你真懂事不少

52.你已經(jīng)有把握了

53.你做得漂亮極了

54.你真讓父母開心

55.你今天比以前好

56.你每天都有進(jìn)步

57.你幾乎像個(gè)大師

58.你真是讓我感動(dòng)

59.你想出好辦法了

60.哇！看你的了！61.好！(豎起大拇指)62.我們都做得很好

63.進(jìn)行得很順利嘛 64.對(duì)了，就是這樣做65.你下次會(huì)做得更好66.你今天做得好認(rèn)真67.你真是我的小王子68.你今天做了不少事2

69.你真學(xué)到不少東西

70.你沒(méi)有任何差錯(cuò)嘛

71.你正盡力地做好它

72.你一定練習(xí)很久了

73.你真的不斷在進(jìn)步

74.真是個(gè)聰明的孩子

75.真高興你有如此表現(xiàn)

76.再試一次就做到了

77.我就知道你能做到

78.我很感激你的幫忙

79.真的讓我感到快活

80.這正是我說(shuō)的好事

81.今天做得比平常好

82.這才是我的好孩子

83.那件事你做得真好

84.沒(méi)有人是十全十美的 85.你這么快就想出來(lái)了

86.你今天確實(shí)做得很好

87.你正在做一件很好的事情

88.你今天是表現(xiàn)最好的孩子

89.你已經(jīng)有很好的開始

90.你真是我的得力助手

91.你真像美麗的小甜甜

92.那真是一件溫馨的事

93.這是做得最好的一次

94.真是有史以來(lái)最好的 95.繼續(xù)做，你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越大

96.現(xiàn)在你可以一路順風(fēng)了

97.我真高興有你這樣的孩子

98.你不會(huì)忘記你做得那樣好

99.我為你今天所做的感到驕傲

100.看到你做得那樣認(rèn)真，使我覺(jué)得欣慰，有你真好3

第二篇：給小寶貝的一百句好話

給小寶貝的一百句好話

您有多久沒(méi)有稱贊孩子了？會(huì)不會(huì)有時(shí)想要對(duì)孩子說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)，卻又說(shuō)不出口或不知道怎么說(shuō)呢？以下的一百句好話，提供給年輕的爸爸媽媽作個(gè)參考。

1.真可愛(ài)

2.好極了

3.好主意

4.好多了

5.真好呀

6.做得好

7.非常好

8.恭喜你

9.了不起

10.很突出

11.很不錯(cuò)

12.太好了

13.太棒了

14.太奇妙了

15.真是杰作

16.那就是了

17.那就對(duì)了

18.多美妙啊

19.我好愛(ài)你

20.繼續(xù)保持

21.你做到了 22.你做對(duì)了

23.你很能干 24.進(jìn)步真快

25.做得漂亮

26.做得好極了

27.極佳的表現(xiàn)

28.就是那樣做

29.繼續(xù)試試看

30.真令人驚訝

31.真令人感激

32.真的謝謝你

33.這正適合你

34.你辦得到的 35.你學(xué)得真快

36.你幫得很對(duì)

37.你真是可愛(ài)

38.你走對(duì)路了

39.你還記得呢

40.記性真好呢

41.那實(shí)在太好了

42.繼續(xù)加油努力

43.我真以你為榮

44.我很喜歡那樣

45.你真是好幫手

46.你做得順手嘛

47.你可以辦到的 48.你以前做到了

49.你快要做到了

50.你想出辦法了

51.你真懂事不少

52.你已經(jīng)有把握了

53.你做得漂亮極了

54.你真讓父母開心 55.你今天比以前好

56.你每天都有進(jìn)步

57.你幾乎像個(gè)大師 58.你真是讓我感動(dòng)

59.你想出好辦法了

60.哇！看你的了！61.好！(豎起大拇指

62.我們都做得很好

63.進(jìn)行得很順利嘛

64.對(duì)了，就是這樣做

65.你下次會(huì)做得更好

66.你今天做的好認(rèn)真

67.你真是我的小王子

68.你今天做了不少事

69.你真學(xué)到不少東西

70.你沒(méi)有任何差錯(cuò)嘛

71.你正盡力地做好它

72.你一定練習(xí)很久了

73.你真的不斷在進(jìn)步

74.真是個(gè)聰明的孩子

75.真高興你如此表現(xiàn)

76.再試一次就做到了

77.我就知道你能做到

78.我很感激你的幫忙

79.真的讓我感到快活

80.這正是我說(shuō)的好事

81.今天做得比平常好

82.這才是我的好孩子

83.那件事你做得真好

84.沒(méi)有人是十全十美的 85.你這么快就想出來(lái)了

86.你今天確實(shí)做得很好

87.你正進(jìn)入很好的情況

88.你今天確實(shí)做得很好

89.你已經(jīng)有很好的開始

90.你真是我的得力助手

91.你真像美麗的小甜甜

92.那真是一件溫馨的事

93.這是做得最好的一次

94.真是有史以來(lái)最好的

95.繼續(xù)做，你會(huì)越來(lái)越進(jìn)步了

96.現(xiàn)在你可以一路順風(fēng)了

97.我真高興有你這樣的孩子

98.你不會(huì)忘記你做得那樣好

99.我為你今天所做的感到驕傲

100.看到你做得那樣認(rèn)真，使我覺(jué)得欣慰，有你真好！

第三篇：發(fā)小寶貝朋友圈說(shuō)說(shuō)

發(fā)小寶貝朋友圈說(shuō)說(shuō)

發(fā)小寶貝朋友圈說(shuō)說(shuō)1

1、身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦。

2、寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲罂鞓?lè)。

3、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔(dān)憂的臉，心已開滿花。

4、當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨！

5、胖胖的小臉，半瞇的眼睛，有時(shí)傻笑，有時(shí)吮吸他的小手指。

6、這個(gè)可愛(ài)的小寶貝，從走進(jìn)我的心開始，我就再也離不開了。

7、寫給小寶寶的：我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)!快樂(lè)幸福!將來(lái)一定事業(yè)有成!

8、孩子，可要記住，哭泣的時(shí)候，媽媽就在這里等著你。

9、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。

10、你的汗水，你的付出，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都看在眼里，喜在心中。

11、冬冬，爸媽的寶貝，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

12、寶貝，祝你生日快樂(lè)！愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！

13、孩子，媽媽沒(méi)有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。

14、燦爛的'季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。

15、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織!

16、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛(ài)伴陪。

17、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長(zhǎng)，平安快樂(lè)！

18、當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨!

19、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。

發(fā)小寶貝朋友圈說(shuō)說(shuō)2

1、這個(gè)可愛(ài)的小寶貝，從走進(jìn)我的心開始，我就再也離不開了。

2、學(xué)好一樣?xùn)|西并不容易，我們理解你，孩子，加油。

3、當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨！

4、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔(dān)憂的臉，心已開滿花。

5、寶貝，祝你生日快樂(lè)！愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！

6、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長(zhǎng)，平安快樂(lè)！

7、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。

8、身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦。

9、你的汗水，你的付出，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都看在眼里，喜在心中。

10、冬冬，爸媽的寶貝，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

11、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛(ài)伴陪。

12、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！

13、寫給小寶寶的.：我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)！快樂(lè)幸福！將來(lái)一定事業(yè)有成！

14、胖胖的小臉，半瞇的眼睛，有時(shí)傻笑，有時(shí)吮吸他的小手指。

15、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。

16、媽媽只希望寶寶健康快樂(lè)平安的長(zhǎng)大！寶寶，媽媽愛(ài)你。

17、寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲罂鞓?lè)。

18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

發(fā)小寶貝朋友圈說(shuō)說(shuō)3

1、用心記錄，每一個(gè)不可復(fù)制的瞬間，你的每一次成長(zhǎng)我都想炫耀。

2、只有照片能記錄這份珍貴，多年以后，一起翻閱這份美好，就算長(zhǎng)大，也希望你們善良，單純，遇見的都是好人#

3、用心記錄，每個(gè)不可復(fù)制的瞬間，未來(lái)路很長(zhǎng)，我們陪你慢慢長(zhǎng)大。

4、“童年很短”“未來(lái)很長(zhǎng)”“你負(fù)責(zé)快樂(lè)成長(zhǎng)”“我負(fù)責(zé)記錄美好”

5、你的出現(xiàn)，溫柔了我的生命。

6、童年很短未來(lái)很長(zhǎng) ，快樂(lè)也好淘氣也罷， 只要你健康快樂(lè)就好， 不善言辭卻愛(ài)你至深。

7、雖然有時(shí)一地雞毛，但看到你可愛(ài)的臉龐，一切都值得。

8、用心記錄，每一個(gè)不可復(fù)制的瞬間。

9、我的孩子就這樣馬不停蹄的長(zhǎng)大了，慶幸你的成長(zhǎng)一路有我，不曾缺席，愿你昂首闊步，一路繁花似錦。

10、美好的一天從曬娃開始，自動(dòng)有了你，相冊(cè)是你，朋友圈也是你。

11、我先你一步長(zhǎng)大， 替你扛下風(fēng)雨 ，再回頭疼你 ，教你人情世故。

12、童年很短未來(lái)很長(zhǎng)，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)，童心未泯所遇皆甜，你負(fù)責(zé)快樂(lè)，我負(fù)責(zé)記錄你的美好。

13、你從來(lái)都不是我的累贅，你是我用青春換來(lái)的寶貝！

14、我的男孩馬不停蹄的長(zhǎng)大了，開啟你的幼兒園生涯，童年很短 未來(lái)很長(zhǎng)，不慌不忙慢慢長(zhǎng)大，愿你做個(gè)快樂(lè)的小朋友。

15、我的寶貝你只需要健康快樂(lè)長(zhǎng)大，剩下的媽媽來(lái)，媽媽會(huì)盡我所有努力給你最好的。

16、看著你小小的背影心里感慨萬(wàn)分，孩子就這么長(zhǎng)大了，慶幸你的成長(zhǎng)我不曾缺席，愿你昂首闊步一路繁華似錦。

17、每天虐我千百遍，依然待你如初戀，寶貝，爸爸媽媽要參與你的每一次成長(zhǎng)。

18、真正的百天照，愿寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。體會(huì)到了長(zhǎng)輩們常說(shuō)的“你是我看者長(zhǎng)大滴”

19、未來(lái)的`路上，我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老。千萬(wàn)美好的樣子，全都不及你可愛(ài)的樣子。

20、如此幸福，歲月靜好，時(shí)光匆匆，希望你慢點(diǎn)長(zhǎng)大。

21、你只需要快樂(lè)的長(zhǎng)大，剩下的媽媽來(lái)，雖給不了你特別好的生活，但媽媽盡我所有努力給你最好的。

22、你是我們不期而遇的溫暖，愿你：茁壯成長(zhǎng)，赤誠(chéng)善良，平安喜樂(lè)！

23、何其有幸，此生相遇，是父子也是朋友，寶貝你是爸爸的軟肋，爸爸是你的鎧甲，你負(fù)責(zé)健康長(zhǎng)大，我負(fù)責(zé)為你遮風(fēng)擋雨。

24、世界上所有的漂亮，都比不過(guò)你可愛(ài)的模樣。

25、別人再好與我無(wú)關(guān)，你再不好我都喜歡，承蒙你出現(xiàn)。

26、你覺(jué)得幸福是什么？我覺(jué)得幸福就是陪你慢慢長(zhǎng)大。

27、我的寶貝，我陪你長(zhǎng)大，你只管健康快樂(lè)可愛(ài)就好。

28、承蒙你的出現(xiàn)，讓我的生活變得五顏六色，雖然有時(shí)候生活一地雞毛，但是看到你可愛(ài)的臉，一切都值得~

第四篇：用愛(ài)心說(shuō)好話

用愛(ài)心說(shuō)好話

林育珊

每個(gè)孩子的心靈，都是一朵花，我們對(duì)學(xué)生的每一次教育，每一次談話，都是把我們的話語(yǔ)，像露珠，像陽(yáng)光，溫柔地，燦爛地灑在這朵花上，讓每個(gè)孩子的心，像花兒一樣，感受到老師愛(ài)的溫柔、愛(ài)的溫暖、愛(ài)的快樂(lè)。與孩子的每一次談話，都要小心的，因?yàn)槲覀兊窨痰氖且活w心，如何利用我們的談話的藝術(shù)，讓這一顆顆心，變成一個(gè)個(gè)藝術(shù)品，就需要老師運(yùn)用談話的藝術(shù)了。談話，也是談心，是用充滿感情的心，去打動(dòng)另一顆心。

一次，學(xué)生交給我一張紙條。說(shuō)是小威寫的。我一看上面的字，一下子生氣了。滿紙臟話！我看了一下字跡，字寫得倒端正，不像是小威寫的，他的字沒(méi)這么工整。

于是，我把小威叫過(guò)來(lái)。他一看這紙條，說(shuō)是班長(zhǎng)梓丹寫的，他和小盛一起念的。

小威這孩子，在小區(qū)里，相處的都是一些高年級(jí)的同學(xué)，估計(jì)這些臟話是從那學(xué)來(lái)的。他以為好玩，又跟同學(xué)一起宣傳了。

我把三個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)，很生氣的樣子，指著紙條給他們看。

“這是我喜歡的同學(xué)寫的嗎？這是我認(rèn)識(shí)的學(xué)生嗎？這樣的臟話，你們說(shuō)得出口？”孩子們看我怒容滿面的樣子，都低下了頭。

“你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是怎么回事？”我問(wèn)。

小威說(shuō)：“這是我說(shuō)的，梓丹幫我寫的?！?/p>

小盛說(shuō)：“我說(shuō)跟著說(shuō)了一些。我們覺(jué)得很好玩?！?/p>

梓丹說(shuō)：“老師我們是寫著玩的。”

我問(wèn)：“如果我把這些臟話用在你們身上，你們高興嗎？” 他們都說(shuō)不高興。

“既然你自己覺(jué)得不高興，為什么要做讓別的同學(xué)不高興的事呢，用臟話說(shuō)班里的其它同學(xué)，真的很好玩嗎？”我問(wèn)。

他們無(wú)語(yǔ)了。

“你用臟話說(shuō)同學(xué)，換做是說(shuō)你自己，你也會(huì)不開心吧？” “老師，我們錯(cuò)了，我們寫個(gè)檢討書好不好?！毙∈⒄f(shuō)。我故做生氣：“不要，我不要看檢討書。原來(lái)我喜歡的同學(xué)居然會(huì)說(shuō)臟話了，我好傷心，好生氣！我看錯(cuò)人了嗎？”

小威說(shuō)：“老師，怎么辦你才肯原諒我們？”

小盛和梓丹的眼眶也紅了，眼巴巴地看著我。

“寫個(gè)檢討書有用嗎？這是形式主義，表面的東西，如果你們寫個(gè)檢討書，過(guò)后還是說(shuō)臟話，又有什么用呢？”我嘆了口氣。

看樣子，我的目的快達(dá)到了。

“老師，一開始我們只是覺(jué)得好玩，我們?cè)僖膊徽f(shuō)這些話了?！辫鞯ふf(shuō)。

小威也說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了?！?/p>

小盛說(shuō)：“老師，你看我們的行動(dòng)吧?！?/p>

“嗯，我等著看你們的行動(dòng)。把那些臟話都忘記了吧，老師也忘記今天的事。你們還是我心目中的好孩子。”我說(shuō)。

孩子們?nèi)玑屩刎?fù)。過(guò)了一會(huì)兒，小威拿了張紙條給我，居然是檢討書?？粗⒆油嵬崤づさ淖?，我不由笑了。過(guò)后，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的事了。孩子們用行動(dòng)向我證明：他們說(shuō)到做到！

與孩子們的每次談話，我發(fā)現(xiàn)，我們要善于使用語(yǔ)言這把刻刀，有時(shí)需要溫柔的細(xì)語(yǔ)來(lái)雕刻細(xì)節(jié)，有時(shí)需要情緒的渲染，在我們的精心刻畫中，孩子會(huì)對(duì)自己認(rèn)識(shí)得更多，由此，達(dá)到自省的效果。在談話中，我們讓孩子說(shuō)服自己，才能達(dá)到真正的教育效果。精心設(shè)計(jì)每一次談話，才能讓教育的談話，在藝術(shù)的雕刻中達(dá)到育人的目的。所以，我們要精心設(shè)計(jì)好每次與學(xué)生的談話，不單是談話，還是談心，讓我們的心，去打動(dòng)孩子的心。只要我們注意談話的藝術(shù)，相信，一定能讓孩子們的心，因我們的愛(ài)的澆灌，而更加豐滿，更加幸福！

第五篇：主題班會(huì)：說(shuō)好話

一、活動(dòng)目的 根據(jù)初一學(xué)生的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，配合我校的“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，針對(duì)我班存在的主要問(wèn)題，組織確定題為“做一個(gè)說(shuō)好話行好事做好人的中學(xué)生”主題班會(huì)，幫助學(xué)生盡快地調(diào)整好心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為整個(gè)中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生把愛(ài)國(guó)行為落實(shí)在具體的日常行為之中。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）前置期設(shè)計(jì)安排及意圖

1、初一年級(jí)是學(xué)生人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了幫助學(xué)生盡快地調(diào)整好心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為整個(gè)中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，把愛(ài)國(guó)行為落實(shí)在嚴(yán)格的養(yǎng)成教育上，特召開“做一個(gè)說(shuō)好話行好事做好人的中學(xué)生”主題班會(huì)。

2、提前向?qū)W生宣傳學(xué)校的主題班會(huì)教育內(nèi)容，即“我愛(ài)我的祖國(guó)”,發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集整理有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌、故事、相聲和歌曲等素材。

3、組織學(xué)生討論本班存在的主要問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：上課不注意聽講、作業(yè)不認(rèn)真做及有錯(cuò)不改、衛(wèi)生保持不好、自習(xí)課不安靜、不能很好地自我管理等問(wèn)題，并讓學(xué)生提出解決這些問(wèn)題的辦法。

4、師生共同商量確定本班的班會(huì)主題是：“做一個(gè)說(shuō)好話行好事做好人的中學(xué)生”，要求學(xué)生把愛(ài)國(guó)行為落實(shí)到日常的一言一行之中。

（二）高潮期設(shè)計(jì)組織及目的 活動(dòng)高潮期主要由三部分組成：

1、“說(shuō)好話”

本部分由六位學(xué)生誦讀中華經(jīng)典《大學(xué)》開篇，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善??” 通過(guò)學(xué)生們聲情并茂的表演，使中華經(jīng)典的鏗鏘音韻和千古風(fēng)韻在學(xué)生耳邊回響、心頭蕩漾，希望學(xué)生把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。為了慶賀建國(guó)60周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。更為了配合我校政教處和團(tuán)委舉辦的“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽，便利用班會(huì)在誦讀中華經(jīng)典《大學(xué)》節(jié)目之后，請(qǐng)參賽代表周潤(rùn)苗同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)國(guó)演講表演，果然周潤(rùn)苗同學(xué)不負(fù)眾望，后來(lái)在參加學(xué)校演講比賽時(shí)獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。

一個(gè)人的形象，是一封無(wú)字的介紹信。人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表，就能判斷你是一個(gè)怎樣的人。一個(gè)國(guó)家的文明形象，是靠每個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)的！而一個(gè)人的美好形象是靠自己的文明行為塑造出來(lái)的。為了配合“說(shuō)好話”主題，在演講節(jié)目之后，我又設(shè)計(jì)了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是由四位男同學(xué)表演的“三句半：做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生”；另一個(gè)是全班同學(xué)參與的“互贈(zèng)名言”小卡片，卡片都是學(xué)生自己精心制作的，贈(zèng)送的時(shí)候，同學(xué)兩兩相對(duì)而站，動(dòng)情地說(shuō)出卡片上的名言，然后雙手遞給對(duì)面的同學(xué)，整個(gè)場(chǎng)面非常溫馨、非常和諧，相信同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永镆欢〞?huì)記住這個(gè)美好的時(shí)刻！

“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享﹍﹍”，最后就是以這首《和你一樣》的全班深情大合唱，結(jié)束了第一部分“說(shuō)好話”的內(nèi)容。

2、“行好事” 本部分首先以“反光鏡”的形式，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，說(shuō)說(shuō)班級(jí)存在的問(wèn)題及對(duì)策；接著以相聲“如此學(xué)生”的表演引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做才是正確的；同時(shí)還展示了曾在北京市榮獲小號(hào)演奏二等獎(jiǎng)的黃孔旭男同學(xué)的特長(zhǎng)，他演奏的一曲“長(zhǎng)辛店學(xué)校校歌”，再次激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情；最后以一首古色古香的女生表演唱“少年中國(guó)”結(jié)束了本部分內(nèi)容，學(xué)生情不自禁地唱響了“少年中國(guó)，前途似海，我智國(guó)智，我強(qiáng)國(guó)強(qiáng)”的時(shí)代最強(qiáng)音。

3、“做好人” 本部分首先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)班里的好人好事，被表?yè)P(yáng)的學(xué)生自豪之情溢于言表；接著在一首配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)前進(jìn)》中，讓學(xué)生感受到今日祖國(guó)社會(huì)進(jìn)步、政治穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。之后的“五步拳”表演，同學(xué)的一招一式，盡管略顯稚嫩，還是展示了中華民族傳統(tǒng)武術(shù)的魅力；最后以一曲氣吞山河的《黃種人》全班大合唱，把本部分內(nèi)容推向了高潮。在這樣的氛圍烘托下，全班學(xué)生大聲齊讀“說(shuō)好話行好事做好人”承諾書，顯得感情真摯、精力充沛，讓人精神振奮，不禁摩拳擦掌，躍躍欲試。

（三）后效期設(shè)計(jì)考察及反饋

1、組織學(xué)生觀看主題班會(huì)錄像，找出成功與不足之處，以便進(jìn)一步反思。例如班會(huì)第一個(gè)節(jié)目誦讀中華經(jīng)典《大學(xué)》，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生表演有板有眼，聲音宏亮，吐字清楚，不足的是由于緊張，學(xué)生表演結(jié)束后不知道謝幕就下臺(tái)了。再如合唱歌曲《和你一樣》，本打算只唱第一段，在演出時(shí)，由于學(xué)生發(fā)揮得非常好，便情不自禁地把第二段也唱了，還得到聽班會(huì)老師的一致好評(píng)。

2、組織學(xué)生交流主題班會(huì)的收獲或體會(huì)。楊浩同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)班會(huì)我們知道了初一（4）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，我今后要努力做一個(gè)說(shuō)好話行好事做好人的中學(xué)生?！瘪R虹幸子說(shuō)：“我很喜歡這樣的主題班會(huì)，它不但豐富了我們的業(yè)余生活，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友情和合作?！倍钨R賀說(shuō)：“班會(huì)使我明白了說(shuō)話要說(shuō)好話不要說(shuō)廢話，做事不要做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，做好人要做一個(gè)幫助他人、愛(ài)護(hù)幼小、尊重老人的有道德的人。”林帥說(shuō)：“從這次班會(huì)我體會(huì)到把愛(ài)國(guó)行為落實(shí)在日常的一言一行之中。”吳京鳳說(shuō)：“自從開完這次班會(huì)，我下定決心，改掉我身上的缺點(diǎn)，要虛心學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

3、成立不同層次的學(xué)習(xí)小組，主要以“互幫”和“手拉手”的形式，督促同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)之后，落實(shí)在班會(huì)上的承諾，把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，后來(lái)在期末豐臺(tái)區(qū)的統(tǒng)考中，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)考案?，?yōu)秀以上的同學(xué)達(dá)到一半，在年級(jí)也是遙遙領(lǐng)先。

4、每周評(píng)選各類標(biāo)兵。如“學(xué)習(xí)”、“文明”、“紀(jì)律”、“體育”、“衛(wèi)生”等標(biāo)兵，促進(jìn)學(xué)生友好競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展。

三、設(shè)計(jì)原則

1、思想性 中華民族以中國(guó)為家，華夏為號(hào)，國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽更是偉大祖國(guó)的象征。“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)你是我的一生的寄托；我親我的祖國(guó)，親你用我最暖的心窩”，作為國(guó)家的小主人，未來(lái)的建設(shè)者，通過(guò)這次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)行為落實(shí)在具體的“說(shuō)好話行好事做好人”之中。

2、時(shí)代性 節(jié)目形式多樣，充分顯示了時(shí)代特征和學(xué)生的才華。如“青春的朝氣，青春的向往！”、“青春的憧憬，青春的渴望”、歌曲“和你一樣”，體現(xiàn)了青春都一樣的美好；“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，習(xí)慣了后發(fā)制人嬴了還說(shuō)承讓”，女生表演唱“少年中國(guó)”，載歌載舞，唱出“無(wú)限夢(mèng)想和希望......”；一曲由黃孔旭男同學(xué)小號(hào)演奏的校歌，更是讓同學(xué)耳目一新，因?yàn)樗麄兤匠Ｂ牭男８柚饕呛铣男问健?/p>

3、針對(duì)性 在第二部分“行好事”中，剛開始就有一個(gè)“反光鏡”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生暢所欲言班級(jí)存在哪些不足以及如何改正；第三部分“做好人”中，說(shuō)說(shuō)班里的“好人好事”，以及相聲“如此學(xué)生”和三句半“做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生”都體現(xiàn)了針對(duì)性。

4、實(shí)效性 通過(guò)前期師生共同的準(zhǔn)備，高潮期豐富多彩的節(jié)目表演，以及班會(huì)之后的深入總結(jié)，在整個(gè)班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中都取得了預(yù)期的效果。無(wú)論是從班會(huì)前布置學(xué)生撰寫、收集相關(guān)活動(dòng)材料，到資料整理、制作課件、排練節(jié)目、布置活動(dòng)場(chǎng)地、擺放桌椅、板報(bào)宣傳，外借表演道具，以及正式表演的說(shuō)、唱、彈、跳等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了學(xué)生之間密切分工，互幫互助，你追我趕，為班級(jí)榮譽(yù)共同努力的信心、決心和行動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取的精神。

5、知識(shí)性 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀“大學(xué)”，“愛(ài)國(guó)演講”，“互贈(zèng)卡片”、“小號(hào)演奏”、“五步拳表演”以及幾首愛(ài)國(guó)歌曲等節(jié)目都體現(xiàn)了很多的愛(ài)國(guó)知識(shí)內(nèi)容和做人的良好的品德教育。例如：有的學(xué)生認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，他在卡片上寫到：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。

6、趣味性 為了突出主題教育，班會(huì)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，很多節(jié)目形式都是讓學(xué)生自薦或推薦，如小號(hào)演奏、表演唱、相聲、配樂(lè)詩(shī)朗誦、三句半、武術(shù)、愛(ài)國(guó)演講等多種形式，學(xué)生喜聞樂(lè)見，符合他們特點(diǎn)，易于接受，寓教于樂(lè)，趣中求真。

7、群眾性 本次活動(dòng)做到了全班總動(dòng)員，人人都參加，充分表現(xiàn)了學(xué)生的積極、主動(dòng)和熱情，同時(shí)還邀請(qǐng)了有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)小號(hào)演奏節(jié)目及表演唱節(jié)目，還請(qǐng)了政教處的老師和本班的主要課任老師參加?？傊趯W(xué)生、家長(zhǎng)和老師三個(gè)方面都體現(xiàn)了群眾性，特別是學(xué)生的群眾性更為突出。

8、延展性 本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展教育思想，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性，引發(fā)了他們把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為日常的具體行為，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在主題教育中體驗(yàn)、感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)和責(zé)任。很多同學(xué)在班會(huì)之后的體會(huì)中認(rèn)識(shí)到要擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的重任，今后要努力改正自身不足和缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)“說(shuō)好話行好事做好人”的中學(xué)生！

9、獨(dú)特性（1）發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)閃光點(diǎn)，展示了學(xué)生的才華，例如：小號(hào)演奏、五步拳表演、愛(ài)國(guó)演講等。（2）節(jié)目形式比較新穎獨(dú)特，例如：同學(xué)們經(jīng)典誦讀《大學(xué)》、表演唱“少年中國(guó)”、“互贈(zèng)卡片”等。（3）把文字、圖片、視頻等資料有機(jī)整合，制作成精彩的課件，較好的輔助了班會(huì)的成功召開。（4）充分利用了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的各種資源，為主題班會(huì)的順利召開贏得多方大力支持，協(xié)調(diào)了家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同教育作用。

四、班主任總結(jié) 通過(guò)今天的主題班會(huì)，每一名同學(xué)都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)的重要性：往小了說(shuō)，是關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)、修養(yǎng)；往大了說(shuō)，是關(guān)系到整個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的形象。所以，我們每個(gè)人都要從說(shuō)好每一句話做起，從小事做起，從身邊點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“說(shuō)好話行好事做好人”的中學(xué)生。這次班會(huì)我們做到了全班總動(dòng)員，人人齊參與，充分顯示了同學(xué)們的主動(dòng)、熱情，也說(shuō)明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在今后的生活中讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)承諾，再創(chuàng)佳績(jī)！