第一篇：雷鋒月 弘揚雷鋒精神 共建文明校園動員大會

雷鋒月

弘揚雷鋒精神

共建文明校園動員大會

——軟件11級6班

今年是雷鋒同志逝世五十周年，為響應(yīng)學(xué)校號召，弘揚雷鋒精神，我軟件11級6班團支部在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在系團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，開展了為期一周的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動。具體內(nèi)容如下： 一．主題班會

我班在3月5日開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會暨“雷鋒月”動儀式，班會第一環(huán)節(jié)，我班同學(xué)就雷鋒精神的意義進行了深刻學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)年雷鋒同志是如何為人民服務(wù)的，同時我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神。明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。進一步加強了同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。

第二環(huán)節(jié)，請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品，還有幾個宿舍的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》大合唱節(jié)目。這一環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)們在娛樂中生動理解雷鋒精神的內(nèi)涵。

第三環(huán)節(jié)就“我們身邊的雷鋒”進行了踴躍發(fā)言，這期間說出了班級中很多不為人知的感人事跡，增進了我們同學(xué)之間的感情，并深化了雷鋒精神在校園的意義。

第四環(huán)節(jié)，在班會的最后班委們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家

學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚中華文化，為班級爭光，為校園添彩。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。二．實踐活動

我班在3月14號積極參與了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，清潔校園我當(dāng)先”的衛(wèi)生打掃活動。早上9點在宿舍樓下集合，等人到齊之后大家一起拿著掃帚，垃圾桶，抹布在生活區(qū)進行了為時2個小時的清掃。此次校園衛(wèi)生打掃活動掀起了我班同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的熱潮，成為坤輿校園亮麗的風(fēng)景線。此次活動大家更深刻的體會到了雷鋒精神與現(xiàn)代的結(jié)合?；顒涌偨Y(jié)：

經(jīng)過這個月的學(xué)習(xí)雷鋒活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，六班班團支部自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，讓雷鋒精神永存。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量。

第二篇：弘揚雷鋒精神 共建文明校園倡議書

弘揚雷鋒精神 共建文明校園倡議書

親愛的同學(xué)們：

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在心間?！叭说纳怯邢薜模瑸槿嗣穹?wù)是無限的……”，又到三月，平凡而偉大的雷鋒已經(jīng)離我們而去50年，可是雷鋒的聲音仍回響在我們耳畔?！袄卒h精神”是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的助人為樂精神、熱愛集體精神、嚴(yán)于律己精神、勤儉節(jié)約精神、“釘子”精神影響和感動了一代又一代人。今天的我們，生活在嶄新的時代，學(xué)習(xí)在美麗的大學(xué)校園，大力弘揚雷鋒精神、做品德高尚大學(xué)生、建設(shè)文明和諧校園，是我們光榮的歷史使命。在此學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、謹(jǐn)記校風(fēng)學(xué)風(fēng)，遵規(guī)守紀(jì)，自省自律，自覺維護校園秩序，做嚴(yán)于律己的中學(xué)生；

二、講文明語言，著得體服裝，謙恭禮讓，自尊自愛，不打架斗毆，不吸煙，注意公共禮儀，做舉止文明的中學(xué)生；

三、愛護花草樹木和校園設(shè)施，不隨意張貼廣告，不亂寫亂畫，不亂扔雜物，不破壞環(huán)境，做熱愛集體的中學(xué)生；

四、尊敬老師，認(rèn)真聽講，不遲到，不早退，不在學(xué)校吃零食、大聲喧嘩，不玩手機，做刻苦學(xué)習(xí)的中學(xué)生；

五、在食堂排隊有序就餐，自覺維護食堂衛(wèi)生，做文明禮讓的大學(xué)生；

六、節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧，做勤儉節(jié)約的中學(xué)生；

七、保持校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生，注重個人衛(wèi)生，做健康衛(wèi)生的中學(xué)生；

八、不用違章電器，不向窗外拋灑物品，不騎摩托車，做維護安全的中學(xué)生；

九、不言而無信，不知行不一，不考試作弊，不欺騙他人，做誠實守信的中學(xué)生；

十、不上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)上攻擊，做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)……讓我們行動起來，積極參加“弘揚雷鋒精神，共建文明校園”主題活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息，以良好的面貌、優(yōu)異的成績向黨的十八大、建團90周年獻(xiàn)禮！

皇華中學(xué)學(xué)生會

2012年3月19日

第三篇：大力弘揚雷鋒精神 共建文明道德風(fēng)尚

大力弘揚雷鋒精神 共建文明道德風(fēng)尚

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中

雷鋒1940年生于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。1990年3月5日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。在廣泛持久開展學(xué)習(xí)雷鋒活動中，全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。雷鋒名言：

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去，但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。

我們是國家的主人應(yīng)該處處為國家著想。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2012年2月28日至29日，中宣部在京舉行第九屆中國公民道德論壇。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席論壇并講話，強調(diào)要認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會精神，在全社會深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。

劉云山指出，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團結(jié)奮進的強大力量。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關(guān)愛他人、助人為樂當(dāng)作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的長久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺。新形勢下弘揚雷鋒精神，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。

劉云山指出，弘揚雷鋒精神是知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合的過程。要著眼擴大認(rèn)知認(rèn)同，大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，宣傳各地弘揚雷鋒精神的生動實踐，使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。要廣泛開展以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等方面的志愿服務(wù)，把學(xué)雷鋒活動覆蓋到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。要適應(yīng)社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價值，豐富學(xué)雷鋒活動的形式載體，建設(shè)弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷增強時代感和吸引力。學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為，要引導(dǎo)人們從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學(xué)雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。要建立學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的保障機制，把學(xué)雷鋒活動作為推動社會文明進步的一項重要任務(wù)，融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，體現(xiàn)到經(jīng)濟社會建設(shè)各領(lǐng)域，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位測評體系，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向作用，形成齊抓共管、合力推進的工作格局，推動學(xué)雷鋒活動持續(xù)深入開展。

互 助 一 中 二0一二年三月五日

第四篇：弘揚公共道德 共建文明校園---演講稿

弘揚公共道德，共建文明校園

老師、同學(xué)們，大家早上好！

我是機電工程系2016級三年制機電一體化技術(shù)班王志有。我演講的題目是《弘揚公共道德，共建文明校園》。

我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世。古今中外,許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓。國家主席毛澤東，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的周總理，真誠坦蕩，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)和外交家。從這些故事中，我們都能得到啟示：講文明、懂禮貌、樹公德，是人生中不可或缺的一項內(nèi)容。

我們要完善自己的公德，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動，成為我們的自覺行為,我們就必須從小事做起，從身邊做起。

我們的班主任張老師就是一個文明的踐行者。他每次看到地板上有垃圾，有紙屑時，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是指使值日生去做這件事。他用自己的行為告訴我們，我們錯了。每當(dāng)有同學(xué)請病假時，他總會到宿舍問長問短，延醫(yī)問藥。讓人真切的感受到：愛在延職。

走在校園里，也常常能看到文明的行為和好人好事層出不窮；

每個天早晨，班級都會派值日生打掃公共衛(wèi)生區(qū)，這雖然是強制要求的，但有許多同學(xué)都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任，盡心盡責(zé)的打掃，美化校園。還有各種各樣的文明禮儀、好人好事，讓我們心間升起一股暖暖的春意……每當(dāng)我們聽到和親身體經(jīng)歷這樣的過程時，能不為這樣的好人好事行動容？能不鞭策自我走向高尚？

但與此同時，還有這樣的一部分同學(xué)，在我們校園里，邊走邊吃零食，隨手亂丟垃圾，紙屑和飲料盒隨處可見，更有甚者，“出口成臟”、動則“拳腳相向”…… 不文明的現(xiàn)象似乎在無情控訴我們，無時無刻不在提醒著我們，我們身在集體，我們的公德意識跟得上集體嗎？

現(xiàn)在，很多同學(xué)認(rèn)為自己是一名學(xué)生，學(xué)知識，學(xué)技能是首要任務(wù)，但事實上，良好的文明習(xí)慣卻必不可少，它是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個社會，只有人人都具有良好的公德意識，才會和諧美好；一個國家，只有全體公民具有良好的公德意識，才會有長足的發(fā)展。作為一所學(xué)校，只有全體同學(xué)都具有文明的言行，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。簡單地說，我們的一言一行，無不體現(xiàn)自己的素養(yǎng)，影響著自己的未來。

記得一位名人說過：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。做文明大學(xué)生，光靠嘴是實現(xiàn)不了的，還要用行動來證明。那么讓我們一起努力，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們的文明禮儀之花在校園盛開!謝謝大家！

2016級三年制機電一體化技術(shù)班 王志有

第五篇：尋找雷鋒足跡弘揚雷鋒精神

尋找雷鋒足跡弘揚雷鋒精神

——金川小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”系列活動 今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中，金川小學(xué)開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”系列活動。3月4日，學(xué)校在國旗下先向全校學(xué)生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議，鼓勵學(xué)生緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚少先隊員六種精神，爭做新世紀(jì)合格的小公民。同時，學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)雷鋒活動方案，以校刊、班刊、廣播等形式對雷鋒精神進行宣傳，以班級為單位組織開展“講雷鋒故事”，“唱雷鋒歌曲”等活動。

3月5日，學(xué)校還組織五（1）班60多名學(xué)生走出校園來到廣場打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起，時時處處爭做新時代的活雷鋒。