第一篇：崔王學(xué)校 綠葉雜志社

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給母校全體同學(xué)的一封信

親愛的同學(xué)們，大家中秋節(jié)快樂！

我寫這封信的目的是讓大家好好學(xué)習(xí)，珍惜小學(xué)那些快樂的時光，珍惜你身邊的每一個人，記住老師所說的每一句話，認(rèn)真學(xué)習(xí)、享受和老師同學(xué)們在一起的美好時光。珍惜眼前的一切，你將是一個幸福的人。就拿我來說，因?yàn)椴宦犂蠋煹脑捯虼藢W(xué)習(xí)成績一直上不去，特別是數(shù)學(xué)，爛得沒法再提了。就算是這樣，那時的我還是不學(xué)，因?yàn)槠?，我最終沒能參加調(diào)研考試。雖然當(dāng)時我覺得這沒什么，但是現(xiàn)在我十分的后悔。我后悔沒聽老師的話，沒認(rèn)真學(xué)習(xí)；我后悔我以前所做的任何一件錯事。直到現(xiàn)在我才明白，老師說的是對的！珍惜你眼前的一切，你將會是世界上最開心的人。你們不是我，你不會明白我內(nèi)心的感受，但是我還是要說，小學(xué)的時光是最美好的，過去了就沒有了，好好珍惜吧；同時也要好好學(xué)習(xí)，爭取考上鎮(zhèn)中，或昆中，盡量不要……否則，你們將會像我一樣后悔。

快樂要有悲傷做陪，雨過就應(yīng)該有天晴，如果同學(xué)之間有什么不愉快，就讓他們煙消云散吧。好好和同學(xué)相處，多讓美好的時光存留在你們的腦海中。就像王老師說過的，“有什么想就是幸?！?。時間過得很快，一瞬間，六年級就過去了，珍惜吧，好好學(xué)習(xí)吧，按照我說的話做，你們不會后悔的。如果時光可以倒流，如果還可以回到在崔王學(xué)校的快樂時光，讓我付出什么都可以，甚至生命。不多說了，我話已至此，愿不愿意聽，隨你們的，總之我說的不會錯。

在這里我祝全體師生：節(jié)日快樂！

? 上屆畢業(yè)生：余龍培 ? 輔導(dǎo)老師：王留義老師

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家鄉(xiāng)的秋天

秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)。

我來到那綠色的草地上，準(zhǔn)備欣賞美麗的“水彩畫”。而這時，太陽姐姐羞澀地從山上露出了笑臉，太陽發(fā)出的耀眼光芒，把這里的萬物都染成了金黃色。這時，我覺得太陽姐姐就是一位神奇的魔術(shù)師，而地球上的花草樹木則是她的觀眾。你放眼望去，發(fā)現(xiàn)就連小草也成了金黃色的了，好像用金子打造的一樣。

我跑向田野間，田野里有各種樹。樹上的葉子變黃了，像黃蝴蝶一樣的紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。剎那間，大樹爺爺像染發(fā)了一樣；秋風(fēng)阿姨就是那勤勞的清潔工，風(fēng)一吹，把那樹葉吹成一堆堆的。田野旁還有果園，果園里有蘋果和橘子，看了讓人口水直流到地上，仿佛還能聞到香味呢！

果園旁邊有一條清澈的小溪在汩汩的流淌著，好像在為秋天這片美麗的景色而歡呼。我們還可以在小溪邊撿那形態(tài)萬千的鵝卵石……真是愜意！

在家鄉(xiāng)，還有一個花兒的世界——花園，這里的花園有各種各樣的花兒，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，真是多姿多彩呀！

我愛家鄉(xiāng)的秋天，秋天的景色美的讓人震撼！

? 六三班 ： 顧一哲 ? 輔導(dǎo)老師：孫賢賢老師

家鄉(xiāng)的秋天

秋天的家鄉(xiāng)是非常美麗的地方，在我眼里，家鄉(xiāng)的秋天就像一幅生動美麗的畫。

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秋天到來了，我們在鋪滿了金黃色的地毯上跳來跳去，穿著彩色的衣裙，跳著美麗的舞蹈，走在漫天都飄著金黃樹葉的世界，那景色真是漂亮。

我們追著打著來到田野里，忽然有一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，使我感到像走進(jìn)了浪漫的天堂，天堂里有許多正在跳舞的孩子?？罩杏诛h蕩著許多“小音符”，瞧，這些“小音符”的舞姿是多么優(yōu)美??！他們像美麗的小蝴蝶在寬闊無邊的田野盡情地跳著、笑著，如果你抬頭看一眼，就會陶醉在里面……

接著，我們手牽手又來到小河邊，你們可不要小看它，它可是無所不能的“魔術(shù)頑童”。要說這世界上最頑皮的孩子是誰？那就是它——小河。秋天一到，小河就開始和它的舞伴——秋風(fēng)共舞。這時的秋風(fēng)像仙女一樣和帥氣的小河手牽手跳著舞蹈，有時看著看著就想“走”進(jìn)去，可是我不能毀了他們精心準(zhǔn)備的舞蹈，所以只能在旁邊靜靜的看著……

我家鄉(xiāng)的秋天就是這樣的美，你們的家鄉(xiāng)呢？

? 六三班：王星云 ? 輔導(dǎo)老師：孫賢賢老師

家鄉(xiāng)的秋天

秋天是個豐收的季節(jié)，也是個繁忙的季節(jié)，那么我家鄉(xiāng)的秋天是什么樣呢？讓我們一起去看看吧！

“玉米桿，像媽媽，懷里抱著金娃娃，秋天唱起豐收歌，快快樂樂上農(nóng)家”。小朋友們唱著歌，農(nóng)民伯伯在忙碌著。滿地都是金玉米，數(shù)都數(shù)不清。在公路上，有拖拉機(jī)、玉米機(jī)等各種聲音摻和著，形成了美妙的交響曲。農(nóng)民們忙得汗流浹背，一陣涼風(fēng)忽然吹來，令人感到無比涼爽。樹葉隨著涼風(fēng)搖動，快樂地扭動起來?！岸?/p>

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么涼快的風(fēng)啊，快快吹吧，讓我們在風(fēng)中起舞吧！”樹葉們好像在這樣說。雖然現(xiàn)在是秋天，但是樹葉還不算太枯黃，淺黃中滲透著隱隱約約的綠。

進(jìn)入村莊，映入眼簾的是一條條河流，它們都在“嘩嘩嘩”的歡快流淌著，好像在歡迎秋天的到來。它們多么熱情啊！地上都堆滿了玉米，形成了一個個小山丘；玉米粒在陽光下一閃一閃的，好像天上的小星星，永遠(yuǎn)都數(shù)不清。路上到處都是繁忙的人，而小孩子呢？不是在家里寫作業(yè)就是在田間玩耍，又或者幫家人干活。進(jìn)入小果園，水果樹上碩果累累，有各種各樣的水果。蘋果露出了它紅撲撲的臉蛋，石榴樂笑開了嘴……時常有幾個貪吃的孩子跑到樹下或者爬上樹，“偷”果子吃。

多么和諧的秋天景象??！雖然普通又平凡，但是我依然愛我的家鄉(xiāng)。

? 六三班：杜新月 ? 輔導(dǎo)老師：孫賢賢老師

入學(xué)丑聞

離開了一個平凡的暑假，另一個美妙的音符充實(shí)了我。

開學(xué)了，我又重新回到了那讓人無法淡忘的校園。開學(xué)前我怎么能在家里待上一秒鐘？我的心情激動的如出籠的小鳥.然而，剛進(jìn)學(xué)校，就戲劇性的鬧了不少笑話。一到學(xué)校我就陷入狂奔，原本去六三班的路卻變成了去六二班的路，害我鬧笑話。

又有一次，我提起了十二分的精神，卻還是迷迷糊糊地走進(jìn)了五一班（前年級）的教室，當(dāng)時一看情況不對，才知道走錯班。當(dāng)時的我，真想找個地方躲起

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來。還好我吉人自有天相，老天幫我大忙啊，知道的人少，真是把我嚇得一身冷汗。

我真希望世界上有賣后悔藥的，那樣我就可以更改我的厄運(yùn)啦。

? 六三班

魏旭陽 ? 輔導(dǎo)老師：孫賢賢老師

老師，您辛苦了

今天天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我的心情也特別好。這當(dāng)然不單單是天氣好的緣故，今天還是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，我當(dāng)然很開心了。

我到學(xué)校后，看到報欄上寫著名單，原來我被分到了六三班呀！我滿懷期待的走進(jìn)教室，因?yàn)槲矣挚梢砸姷揭郧暗耐瑢W(xué)了。剛走進(jìn)教室我便感覺到一種從未有過的溫馨感將教室緊緊圍繞。我猜這一定是大家兩個月沒有見面了才會有這種特殊的感覺吧。我的班主任是非常溫柔、善解人意的孫老師。孫老師高高的個子，長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，苗條的身材，纖細(xì)的雙腿，她給我的第一印象是好美好溫柔??！但我不清楚她的性格和脾氣如何，是和她的外表一樣溫柔呢，還是一個很厲害的班主任呢？但后來孫老師以她的實(shí)際行動打消了我的疑問。這兩天我才發(fā)現(xiàn)，老師和我們一樣，早上六點(diǎn)起床，洗漱之后，和我們一起跑步；跑完后，她要回教室指導(dǎo)我們早自習(xí)；早飯過后，她馬上又要回到教室，給我們上課；就是到了晚上她也要在宿舍門口停留一會兒才去睡覺，那時已是深夜了。其他的工作都是八小時制的，而孫老師的工作都是一天制的，只有晚上可以休息。

多么賢淑的孫老師啊！她無時無刻不在想著我們。我想說一聲：“老師，您辛

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苦了！”

? 六三班：張夢雅 ? 輔導(dǎo)老師：孫賢賢老師

喜歡奶奶的嘮叨

我從小就跟奶奶生活在一起，爸爸媽媽都外出打工。

奶奶處處關(guān)心我，冬天怕我冷，夏天怕我熱。漸漸地，不知什么原因，我突然感到奶奶的關(guān)心有點(diǎn)多余，有時甚至很煩人。

我正在全神貫注的寫作業(yè)，突然奶奶叫道：“頭抬高些??；看電視時，又會說：”“遠(yuǎn)點(diǎn)，別太近！”；晚上睡覺時，會不厭其煩的說：“手伸進(jìn)去，別凍著了”。這些話天天聽，我都可以背下來。我常常會厭煩的哼一聲：“我知道了。”心里卻想：“我會自己照顧自己，不必奶奶成天嘮叨?！?/p>

去年寒假，我去了外婆家。每晚半夜，我都會被寒冷凍醒，每次凍醒時都會想起一件事：為什么我在家時就不會這樣呢？這讓我很納悶。

過了些天，我回到家中。那晚，我似睡非睡，要探個究竟。過了好長時間，我覺得好涼，不禁打了個寒顫。突然，我又覺得好溫暖，還有一雙暖洋洋的手在撫摸我著涼的地方。我朦朦朧朧地看見奶奶穿著單薄的衣服為我蓋好被子，我還半信半疑，用牙齒咬了自己一下，很疼！原來這一切都是是真的！她充滿憐愛的對我說：“這么大的人了，還是不會自理。”我聽完這話，感到很溫暖。

奶奶在發(fā)抖，她穿著單衣。我感到愧疚，鼻子微微發(fā)酸說：“奶奶，你睡去吧，當(dāng)心著涼?！边@么多年，好像是我第一次關(guān)心奶奶。

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打這以后，我變得喜歡奶奶的“嘮叨”了。

? 六二班：王靜怡 ? 輔導(dǎo)老師：程志夫老師

我的同桌

“謝謝你啊，同桌?！边@樣的話不知道對同桌說了多少次。

我的同桌是個女孩子。黑黑的長發(fā)和她有點(diǎn)黑的臉很配。眼睛很有神，小鼻子小嘴。她很好。有一年冬天，天氣嚴(yán)寒，因?yàn)閬硇r有點(diǎn)急，就把手套忘在家里了。我的同桌知道后，把她唯一的手套給了我，我的手挺暖和的，但她的手卻凍得通紅。

還有一次，也是我最難忘的一次。

那天風(fēng)和日麗，而我和我同桌那里卻如同暴風(fēng)雨。吃完午飯后，我們鬧著玩，可后來不知怎么搞的，假打成了真打，經(jīng)過同學(xué)們好一般的勸架之后，我們才停止了“戰(zhàn)爭。”但是我們誰也不理誰了。

第二天，我得了病，就回家了。一病就是三四天。準(zhǔn)備去學(xué)校那一天，正好是我的生日，我想一定有不少同學(xué)送我賀卡，不過我同桌那人才不會送我呢！

我來到學(xué)校，沒想到除了同桌沒一個人送我賀卡，她還幫我補(bǔ)習(xí)。我有一題就是不會，可她依然認(rèn)真地向我講。最終我明白了，眼淚也流了下來……

我的同桌叫趙曉娜，我感到有這個同桌很開心。

? 六二班：王佳楠 ? 輔導(dǎo)老師：程志夫老師

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奶奶是個老戲迷

我的奶奶和藹可親，我很喜歡她，她還是一個老戲迷呢！

奶奶六十多歲了，每到星期天，她都會看《梨園春》這個節(jié)目，偶爾也會哼幾句。奶奶對我說，她年輕時還在臺上唱過戲呢！

這天是星期天的晚上，爺爺奶奶從地里回來的晚，做飯也做的晚。奶奶一邊摘菜，一邊看戲。電視里正演的是《朝陽溝》中銀環(huán)的唱段，奶奶不知不覺的哼了起來……奶奶一提起戲，半天也說不完。她講戲就像放鞭炮似的，噼里啪啦地說不停。我們村每逢陰歷三月十九，總會請大戲班在村里唱三天戲。孩子們只是高興地在周圍跑著玩，臺下的戲迷們聽得津津有味。也有一些年輕人在看戲，老年人更多了，這可能是蘿卜青菜，各有所愛吧。想必奶奶閑時聽聽?wèi)?，哼幾句也是其樂無窮的。

你聽，奶奶又開始哼了。奶奶隨著電視上的節(jié)奏，竟跳起了舞，細(xì)聽起來，真是有滋有味，歡快的旋律也讓人喜氣洋洋。我本來就是一個愛笑的人，奶奶這么一唱一跳，樂得我直捂著肚子笑。

奶奶看我高興，仿佛找到了知音，連忙問我：“咱們來段《小蒼娃我離開了登封縣》吧？”我使勁地?fù)u搖頭，這一段我看過電視，小蒼娃隨官差走在的情景我歷歷在目，怪可憐的，我很同情他。

這時，我把手中的菜遞給奶奶，她才恍然大悟，該做飯了！如果不是還沒有做飯，奶奶肯定會唱下去的。

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奶奶真是個老戲迷。

? 六二班 徐英楠 ? 輔導(dǎo)老師：程志夫老師

校園美景

談起美景，便想起很多。例如：家鄉(xiāng)美景、田野美景、樹林美景……

我們校園就有一處美景。進(jìn)入校園映入眼簾的就是直立挺拔在中心路兩旁的九棵法國梧桐樹，還有那整潔的校園。

春天，梧桐樹發(fā)出嫩嫩的芽，給梧桐樹增添了無限生機(jī)。像一個剛剛呱呱落地的小孩兒，逐漸地，梧桐樹發(fā)出嫩嫩的葉，翠色欲滴。

夏天，梧桐樹樹葉長得肥實(shí)，到中午的時候，梧桐樹的樹下綠蔭如蓋。中心路被樹蔭遮蓋著，我們在樹下玩耍、嬉戲；到了仲夏，被太陽照耀著的樹葉閃閃發(fā)光。

秋天，樹葉的邊緣開始變黃，像用黃絹裱制的小葉框。到了中秋，有些樹葉已完全變黃，有些樹葉只黃了一部分；深秋，樹葉全部變黃，這時候，梧桐樹滿身都像停滿了黃蝴蝶，秋風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上。

冬天，校園的梧桐樹比較安靜。樹葉全部落光，把自己的一生奉獻(xiàn)給了新一代。這就像老師，把自己的一生奉獻(xiàn)給了學(xué)生，自己卻從來沒有索取什么。她像一個嶙峋的老人立在自己的崗位上，守護(hù)著校園的一草一木。

我愛我的校園，更愛校園那如詩如畫的美景。

? 六一班：韓瓊 ? 輔導(dǎo)老師：王留義老師

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美麗的校園

一說起崔王學(xué)校的景色，那可是人盡皆知，枚不勝舉，可謂是“風(fēng)水寶地”。

一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩排參天的法國梧桐樹。它們遠(yuǎn)看就像一個個威武的士兵，堅定的矗立在中心路兩旁。大門兩旁是男生宿舍，內(nèi)外都非常整齊。往前走是一個花壇，里面花草樹木齊全，有灌木——“天天紅”，它是一種花，像麥穗。再往前來是教學(xué)樓，樓上樓下很整潔，給人一種舒適感。步入教室，撲面而來是書本的氣息，教室里桌椅擺放整齊，墻上則貼著《名人名言》、《小學(xué)生日常規(guī)范》。還記得孔子說過的一句話：“溫故而知新，可以為師矣。”教室里還有電視，目的是讓我們在學(xué)習(xí)之余得到樂趣，在緊張的氣氛中感到輕松。

再往后去是食堂和宿舍。食堂里的阿姨們每天做著不同的飯菜，為的是不讓我們吃膩，而且他們做的飯菜味道很好。再往左就是女生宿舍了，要知道愛美是女人的天性，她們把宿舍打掃得干干凈凈，一塵不染。

再有就是梧桐樹。這時候梧桐的葉子快黃了，那上面的小球就像一個銀鈴，秋風(fēng)一吹，小球來回擺動，像一個個孩子在蕩秋千。

我的校園一年四季都景色宜人，是我們學(xué)習(xí)的樂園。

? 六一班：張心茹 ? 輔導(dǎo)老師：王留義老師

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秋景

炎熱的夏天過去了，美麗溫柔的秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到人間。

一個秋高氣爽的星期天，空氣異常清新。我和爸爸起了個大早，去觀賞美麗的秋景。瞧，蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，好像在歡迎我們觀賞似的。我和爸爸來到街道。兩旁的蒼翠柏樹傲然挺立，好像一個個身穿綠裝的解放軍戰(zhàn)士，警惕的守護(hù)著街道。楊樹、柳樹已經(jīng)脫下了夏裝，換上了秋季的禮服；樹上的葉子變黃了，隨著一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，一片片金黃色的葉子在空中打著旋兒地往下落，好像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。

沿著公路，五彩繽紛、婀娜多姿的菊花正在爭奇斗艷；串兒紅綻開了笑臉，火紅火紅的花兒，活像一串串大鞭炮；紅紅的雞冠花兒活像一只只大公雞的雞冠，風(fēng)兒吹過，花兒仿佛一只只大公雞在走動覓食……有意思極了！走過了公路，我和爸爸來到廣闊的田野。田野里金燦燦的莊稼一望無際。你看，金黃色的谷穗顆粒飽滿，沉甸甸的把稻稈都壓彎了；高粱紅紅的，像一支支高高舉起的火把；玉米整整齊齊，像無數(shù)的“衛(wèi)士”挺胸站立；最有趣的要數(shù)大豆了，它從豆莢里悄悄地伸出那圓圓的腦袋，好奇的望著這個美妙的世界。農(nóng)民伯伯們個個喜氣洋洋的忙著收割莊稼，干得熱火朝天……

走過田野，我和爸爸又來到果園。果園里，真是碩果累累啊！你瞧，黃橙橙的鴨梨，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔透的葡萄，半黃半綠的沙果，都壓彎了枝頭，讓人看了垂涎欲滴！

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看到此景，真令人心曠神怡、感慨萬千。我和爸爸情不自禁地唱起了《在希望的田野上》這首歌曲，走出了果園，踏上回家的路。

? 五四班：賈瑩毓

? 輔導(dǎo)老師：王朝卿老師

美麗的校園

我們的學(xué)校是崔王學(xué)校，它坐落在崔王村的南面，是一座非常美麗的學(xué)校。

當(dāng)你來到學(xué)校門口的時候，呈現(xiàn)在你眼前的是懸掛在門上的學(xué)校獲得的各項獎牌。走進(jìn)學(xué)校，校園的中心大道和寬闊的操場映入眼簾。那高大挺拔、枝葉繁茂的法國梧桐樹，高高的挺立在中心大道的兩旁，好像是列隊為同學(xué)們放哨的士兵，昂首挺胸。

盛夏，強(qiáng)烈的陽光照射大地，烤得人們喘不過氣來，不停的流汗。而高大的梧桐樹卻擋住了陽光，不讓一絲陽光射來，是同學(xué)們在樹下吃飯、學(xué)習(xí)、活動、游戲的好地方。一陣微風(fēng)吹來感到十分涼爽。

在高大的梧桐樹下有我們活動的乒乓球臺和閱讀報欄，下課了同學(xué)們都飛快地下樓來到樹蔭下打乒乓球、閱讀報欄上面公布的當(dāng)天各年級紀(jì)律衛(wèi)生檢查情況和新聞內(nèi)容。

乒乓球臺的北邊是花池，花池里面種滿了各種各樣的花草和小風(fēng)景樹。一到春天，小草發(fā)芽了，花兒也開了，五顏六色的小花兒帶著撲鼻的花香引來了無數(shù)的小蜜蜂；小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去，小花蝶也在花叢中翩翩起舞。

那最讓人注目的是兩層高大的教學(xué)樓。教室寬敞明亮。潔白的墻壁，干凈的

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門窗，整齊的桌凳，干凈的地面，讓人一看就會有一種舒服的感覺。同學(xué)們坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯，歌聲悠揚(yáng)。

這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。

? 五三班：陳嘉鵬 ? 輔導(dǎo)老師：陳留之老師

美麗的校園

當(dāng)你們進(jìn)入我們的學(xué)校——崔王學(xué)校的時候，給你們的第一感覺就是好美啊！

校門寬闊，紅色的大門上懸掛著崔王學(xué)校所獲得的各項獎牌。

走進(jìn)校園，是用水泥鋪成的寬闊筆直的中心大道和寬廣的操場。在中心路的盡頭是花壇，花壇中的花草綠油油的，五顏六色的鮮花盛開著，閃閃發(fā)亮。中心大道兩邊高大挺拔的法國梧桐樹，像列隊的士兵在保衛(wèi)著我們的校園，碩大的樹冠又像撐開的綠絨大傘為我們遮擋陽光。

每逢夏天，梧桐樹上的綠葉長得更加的茂盛，把陽光都遮擋住了。同學(xué)們在樹蔭下讀書、寫字、跳繩、玩耍。微風(fēng)一吹，樹上的葉子像在向我們招手問好，而梧桐樹結(jié)出的一個個小毛球，被風(fēng)一吹相互碰撞，好像在向我們點(diǎn)頭致意。

那兩層高的教學(xué)樓看著十分漂亮。教室中，潔白的墻面，明亮的窗戶，整齊的課桌凳，讓人一看就感覺舒服。教室里還安裝了電視機(jī)、電扇、飲水機(jī)等為我們的生活提供方便。

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上課了，同學(xué)們一個一個的走進(jìn)教室，坐好并開始讀書寫字。老師來了，同學(xué)們停止了讀書聲。老師在講臺上講課，同學(xué)們認(rèn)真的聽講，教室里總是傳出陣陣?yán)世实淖x書聲和悠揚(yáng)的音樂聲。

下課了，同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥，一個個飛向操場，和自己的好朋友一起跳繩、玩大頭人等各種各樣有趣好玩的游戲。

在這個美麗的校園里，既有美麗的風(fēng)景，又有同學(xué)們的歡聲和笑語。

? 五三班：樊素瑜 ? 輔導(dǎo)老師：陳留之老師

我做過的一件好事

在我的日常生活中，我做過許許多多的好事，但是有一件事，讓我至今難以忘懷。

事情是這樣的。星期天，媽媽讓我騎自行車去買菜，在我回來的路上，我遇到了一位老奶奶。那位來奶奶提著菜籃子，走起路來很吃力，她緩慢的向前走著。過往的路人對她不聞不問。我看在眼里急在心上，心想：在學(xué)校里，老師時常教育我們要樂于助人，我應(yīng)該幫助她！想到這里，我把車子放在一邊，上前一看，那位老奶奶看起來七十多歲了！一臉的皺紋，我深情地說：“老奶奶，我?guī)湍隳弥?，這樣你就不用這么辛苦了！”老奶奶說：“孩子，你真好，謝謝你！“不用謝””?！皹酚谥耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的。”我說。很多人看見我這樣做都說：“真是個懂事的孩子啊！現(xiàn)在這樣的乖孩子真是不多了！”我騎著自行車把菜籃子放在她家門口，等著她回來。過了幾分鐘，老奶奶回來了，她把門打開，我把菜籃子放在屋里。屋里這么臟啊，我

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又幫忙掃掃地，疊疊被子，擦擦桌子，整個家煥然一新。然后，我騎著自行車回到家，把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽夸我是個好孩子，我心里美滋滋的。

事情雖然過去一年多了，但至今仍讓我難以忘懷。

? 五三班：辛耀芳 ? 輔導(dǎo)老師：陳留之老師

美麗的校園

我們崔王學(xué)校坐落在崔王村，是一個非常美麗的學(xué)校。

當(dāng)你來到校門口的時候，首先映入眼簾的是高大的紅色校門，校門上面懸掛著各項獎牌，那是我們學(xué)校發(fā)展的見證。

進(jìn)入校園時，地面全是用水泥鋪的平坦整潔又寬闊的中心大道，兩旁是兩排高大挺拔的法國梧桐樹，昂首挺胸地站在大道兩邊，好像列隊的衛(wèi)兵在為我們站崗放哨。梧桐樹的枝葉繁茂，密密麻麻的。綠葉一簇堆在另一簇上，沒有一點(diǎn)縫隙，連一絲陽光都透不過來。梧桐樹葉是鳥兒們的樂園，成群的小鳥在綠葉中飛進(jìn)飛出，不時還傳出小鳥悠揚(yáng)的歌聲。梧桐樹右面還有四塊報欄，上面寫著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……這是我們陶冶情操的準(zhǔn)則。教學(xué)樓高高的聳立在校園里，雖然不富麗堂皇，但是教室寬敞明亮，窗明幾凈，墻壁潔白如雪、桌凳整齊，總是給人一種清爽舒適之感。學(xué)校像一位慈愛的母親一樣，擁抱著我們。

學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，每個教室里安裝了電棒、電扇、電視機(jī)、飲水機(jī)等。

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這是一座有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的美好校園，我們可以快樂的學(xué)習(xí)，這就是我們的崔王學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校。

? 五三班：辛耀芳 ? 輔導(dǎo)老師：陳留之老師

美麗的校園

我們的學(xué)校坐落于崔王村，這是一個美麗的校園。

當(dāng)我來到校門口，首先看見那高大的紅瓷磚門樓，上邊懸掛著崔王學(xué)校的各項獎牌，最高處上寫著“崔王學(xué)?！彼膫€醒目的大字。走進(jìn)學(xué)校，那筆直干凈的中心路和寬廣的操場映入眼簾。中心路東邊是四塊閱報欄，上面寫著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等，反面是本周寢室和班級的紀(jì)律衛(wèi)生檢查結(jié)果；中心路的兩旁還栽種著高大挺拔的法國梧桐樹。每到盛夏，梧桐樹的葉子茂密、綠蔭如蓋、遮天蔽日，連一絲陽光也射不進(jìn)來，樹蔭下很涼爽。那枝葉繁茂的大樹像一把把綠絨大傘為我們遮擋陽光，也像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園；同時這又是小鳥的樂園，鳥兒們在枝葉的縫隙中飛進(jìn)飛出，快樂地唱歌跳舞。同學(xué)們常常在樹下學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍、做游戲。操場上同樣地?zé)狒[非凡，同學(xué)們常常在那里做操、玩耍、打籃球、跳舞，同學(xué)們的歡聲笑語不斷回旋在校園上空。最引人注目的是那高大的兩層教學(xué)樓，教室寬敞、明亮。室內(nèi)桌椅擺放整齊，墻壁潔白如霜，地面干凈如鏡。教室里還安裝了電扇、電視機(jī)、飲水機(jī)、廣播等等。我們坐在舒適干凈又明亮的教室里學(xué)習(xí)著，感覺特別的清爽。教學(xué)樓下面的人行道兩邊都是花池，里面種著花花草草，一年四季，綠葉文學(xué)社

五顏六色的鮮花不斷地盛開，那翠色欲滴的風(fēng)景樹綠得可愛，每當(dāng)微風(fēng)吹來，他們的枝條都在輕輕搖動，像是微風(fēng)在為它們梳理頭發(fā)，又好像是在向我們招手微笑。清晨，不時能聽見從教室傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲和同學(xué)們下課時的歡聲笑語。

?。∥覀兊膶W(xué)校真美呀！

? 五三班：陳佳靜 ? 輔導(dǎo)老師：陳留之老師

家鄉(xiāng)的四季

我家鄉(xiāng)的一年四季都很美麗。冬天的時候很冷，下了一場大雪后，我趴在窗戶上看，我仔細(xì)地看，那大雪就像天鵝身上的羽毛。雪停了，我從屋子里走了出來，看見地面上、屋頂上、樹枝上都鋪滿了白雪。我走到小河邊，看那小河水都被凍住了。

春天的時候，冰雪融化了，小樹也吐了新的嫩芽，小草也想看看春天的樣子，一個一個都探出了小腦袋?；▋耗?？好像在比誰是最美麗的，個個都綻放的美麗動人。我本來想摘一朵花，可是看見那朵花低著頭好像在說：“別摘我，我怕疼”，所以，我沒有摘。

夏天的時候，小伙伴們都在小河邊嬉戲，個個兒像一條魚兒，蹦蹦跳跳，而且還可以吃到好吃的冰淇淋呢。

到秋天的時候，雖然樹葉都黃了，落了下來，但是水果都成熟了。紅紅的蘋果，活像小女孩的臉蛋兒；還有黃黃的香蕉，晶瑩剔透的葡萄……這些水果都酸甜可口，非常好吃。

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這就是我家鄉(xiāng)的四季。

? 五二班：鄺賀陽 ? 指導(dǎo)老師：張海娟老師

第一周

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開始了。

早上五點(diǎn)半，我就被爸媽從美夢中拉了出來。洗刷完畢后，吃了早飯，便和爸爸來到仙臺鎮(zhèn)崔王學(xué)校。學(xué)校里人山人海的。我看到分班欄便跑了過去，反復(fù)看了好幾遍，終于找到我的名字了，原來我在五二班。我和爸爸來到五二班的教室，辦好一切手續(xù)，我找了一個位子坐下來，拿出作業(yè)本，開始寫新學(xué)期計劃：

學(xué)習(xí)計劃：

（一）上課坐端正，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不東張西望，認(rèn)真做課堂筆記。

（二）如果某個地方不懂的話，我會虛心請教老師或同學(xué)。

（三）堅持寫日記，看作文書，并抄寫好詞佳句。

紀(jì)律方面：

（一）上下樓梯不奔跑，輕聲慢步靠右走。

（二）不在樓梯上系鞋帶、突然彎身拾東西，這樣會引起同學(xué)們受傷。

（三）不在走廊、樓梯等狹小的地方相互追、跑、打、鬧，也不在操場上打鬧。

生活方面：

（一）每天晚上按時睡覺，早上按時起床，按時洗漱。

（二）每天把自己的床鋪整理好，被子疊整齊。

勞動方面：輪到我們組掃地值日時，我不會偷懶。“說一千道一萬，不如做來看一看?！蔽乙欢〞f到做到的！

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? 五二班：蘇揚(yáng)帆 ? 輔導(dǎo)老師：張海娟老師

我家的小河

我家的墻外面有一條小河，它很美麗，小河水慢慢流淌著。

春天到來時，下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨過后，小河的兩邊變綠了。小花兒、小草個個昂著頭，豎著身子，精神極了！它們住在小河旁邊，好像成了小河的朋友，每天在一起和睦相處。

夏天悄悄地走來，花草樹木非常茂盛，小河里的水也變得熱乎起來。小朋友們在草地上玩，累了就坐在草地上歇一會兒，還可以去小河邊洗洗臉，夏天的景色也很美。

嘩嘩嘩……這是風(fēng)的聲音。哇！秋天到了，風(fēng)刮了起來，小河水蕩出層層波紋。樹葉落下來，飄到河面上，發(fā)出了各種聲音，匯成了一道交響曲。等到果實(shí)都成熟了，小朋友們摘果子，放風(fēng)箏，處處都是歡聲笑語。

冬天來臨了，小河結(jié)了冰，凍得很硬。樹上、地面上都蓋滿了雪，仿佛一個銀白色的世界呈現(xiàn)在我們面前。小朋友們在這里堆雪人、打雪仗、做冰雕、滾雪球，玩得很開心。

我家的小河一年四季都很美，我很喜歡它。

? 五二班：辛凱凱 ? 輔導(dǎo)老師：張海娟老師

鄉(xiāng)村的黃昏

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落日像喝多了酒的紅臉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水映得一半兒通紅，一半兒金黃。

鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡了。夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會”。她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下艷美的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳洗著。

頑皮的小河也不再跳躍，而是安分的躺著。河里的小魚兒們都回家去了，想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃晚飯吧！

鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌熱鬧的。

“日落西山鳥歸林”，形形色色的鳥兒都急急忙忙地往家里趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家趕。

各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。吃過晚飯，一些老頭兒就叼著煙斗蹲在一起談古論今，講三國，論英雄……

這時，一彎新月已經(jīng)隱隱約約掛在夜空……

? 五一班：呂彥青 ? 輔導(dǎo)老師：張紅霞老師

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家鄉(xiāng)的夏天

夏姐姐在不知不覺中，姍姍來遲，她來到我們每一個人的身邊。

她帶著火一般的熱情來到這里參加舞會。鳴蟬在樹葉里長吟，油蛉們在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……這個舞會真熱鬧呀！玉米娃娃一見夏姐姐，胡須便成了紫黃色，也許是玉米娃娃急切地想跑到農(nóng)民伯伯的糧倉里吧。夏天的到來使農(nóng)民伯伯忙亂了手腳，這是家鄉(xiāng)忙碌的時節(jié)。夏天的到來也使我們樂壞了，想必大家都愛吃西瓜吧，這個季節(jié)讓你吃個夠。雖然快樂，也有煩惱的時候，夏天的到來，也讓一些蒼蠅、蚊子大量的繁殖，給我們造成生活的不便。青蛙們也忍不住了，張大嘴巴“呱呱呱”地叫著，但是這些都給夏天帶來了無限生機(jī)。

夏天也是一個蔬菜成熟的季節(jié)。豆角黃瓜都成熟了，真是好啊。家鄉(xiāng)的樹，每到晚上，就盡情地?fù)u擺著她那迷人的身姿，送來了涼爽的風(fēng)，使你感到?jīng)鏊瑦芤狻?/p>

時而快樂，時而煩惱，時而涼爽，時而炎熱，這就是多變的夏天。

? 六一班：韓瓊 ? 輔導(dǎo)老師：王留義老師

第二篇：崔王小學(xué)教務(wù)主任工作計劃

崔王小學(xué)教務(wù)主任工作計劃

2014.2

一，指導(dǎo)思想

本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教學(xué)研究，教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個新臺階。

三、具體工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校，課改先行校的好的經(jīng)驗(yàn)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，一半以上教師能上課改課，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課，公開課。

2、加強(qiáng)教研組的集體功能，發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用，以教研組為單位，切實(shí)研究本學(xué)科的教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改

革的發(fā)展，爭取在4月份，拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課，課堂示范，評課交流要務(wù)實(shí)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo)，交流評價。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。在學(xué)生的培訓(xùn)，學(xué)案的撰寫，課堂評價等方面進(jìn)行探索，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

4、切實(shí)做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在看課，議課，反思加強(qiáng)培訓(xùn)，做好課堂巡查，推門聽課，教學(xué)月檢，考試，教師業(yè)務(wù)教評等工作。

5、開展教研課，公開課，達(dá)標(biāo)課，推進(jìn)課改歷程。

6、其它工作：查課，教學(xué)常規(guī)，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，考勤等。重點(diǎn)工作安排：

1、2月下旬，各班級對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，半個月時間，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點(diǎn)，為深化教革做準(zhǔn)備。

2、3月上旬至3月下旬。以教研組為單位，開展教研課，通過教學(xué)研究，探索，推進(jìn)教學(xué)改革歷程。

3、4月上旬至4月下旬，開展優(yōu)秀教師的示范課，觀摹課。全面提高本校教師的教學(xué)水平。

4、5月上旬到5月下旬，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，每位教師出一節(jié)課，接受校業(yè)務(wù)部門檢查，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績！

校務(wù)處2014.2

第三篇：崔莊學(xué)校方案

時集鎮(zhèn)崔莊學(xué)校

開展教育系統(tǒng)失信行為專項整治活動實(shí)施方案

一指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)寧津縣“誠信寧津”建設(shè)工作委員會《關(guān)于開展失信行為專項整治活動的實(shí)施意見》，扎實(shí)開展好我校失信行為專項整治活動，依據(jù)縣教育局《關(guān)于開展失信行為專項整治活動的實(shí)施方案》，針對我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：

二、活動主題

以打造“誠信教育”為目標(biāo)，以褒揚(yáng)誠信、懲戒失信為重點(diǎn)，繼續(xù)開展創(chuàng)評“誠信學(xué)?！?、“誠信教師”、“誠信學(xué)生”活動, 以查處各類失信行為為突破口，堅持失信錄入與公開曝光并舉，通過開展專項整治活動，減少、杜絕師生及學(xué)校的失信行為，促進(jìn)全體師生誠信意識不斷提高，進(jìn)一步營造我校重諾守信的濃厚氛圍，深入推進(jìn)誠信活動的全面開展。

三、活動內(nèi)容

2016年，我校失信行為專項整治活動的重點(diǎn)是整治學(xué)校亂收費(fèi)、教師工作違規(guī)違紀(jì)。依據(jù)縣教育局失信整治活動要求，我校將組織開展形式多樣的專項整治活動。我校結(jié)合本單位實(shí)際，依據(jù)鎮(zhèn)教辦制定方案，制定切實(shí)可行的學(xué)校失信整治實(shí)施方案，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新載體，嚴(yán)厲查處整治各類違法違規(guī)等失信行為，突出群眾反映強(qiáng)烈的問題，開展富有成效的專項整治活動。1、3月底召開全校失信行為專項整治工作會議，學(xué)習(xí)鎮(zhèn)《關(guān)于 開展教育系統(tǒng)失信行為專項整治活動的實(shí)施方案》；召開全校教師座談會，制定本校失信整治活動實(shí)施方案，落實(shí)學(xué)校專項整治主體責(zé)任。

2、加強(qiáng)《失信行為錄入標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和學(xué)習(xí)。

3、全體教職工簽訂《誠信承諾書》。

4、各學(xué)校設(shè)立失信行為舉報電話，設(shè)立意見箱。

5、開展教育系統(tǒng)“A級誠信個人”和“誠信十佳示范標(biāo)兵”模范事跡的宣傳和學(xué)習(xí)活動。6、4下旬學(xué)校舉辦“恪守職業(yè)道德、爭當(dāng)師德標(biāo)兵”主題演講比賽，選拔優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)演講比賽。7、5月份選樹誠信典型，更新四德榜。8、6月份評選誠信師生和誠信班級。9、6月份學(xué)校失信整治活動總結(jié)。10、7、8月份積極準(zhǔn)備第二屆全鎮(zhèn)“十佳師德標(biāo)兵”評選活動。

四、活動要求

（一）建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和推進(jìn)活動的全面開展。校長親自研究、親自部署、親自督查，確保整治實(shí)效。

（二）制定活動方案。學(xué)校根據(jù)上級指示精神，針對本校實(shí)際情況，經(jīng)過討論制定切實(shí)可行的活動方案。目標(biāo)明確，步驟清晰，措施具體，責(zé)任到人。做到每一個環(huán)節(jié)都有章可循，有專人負(fù)責(zé)。

（三）做好宣傳發(fā)動。充分利用校會、班會、紅旗下演講、宣傳標(biāo)語、宣傳欄等多種方式，加大宣傳力度，增加專項整治活動的影響力，形成打擊失信行為的“高壓”態(tài)勢，倡導(dǎo)誠信光榮，失信可恥的信條。引起全體師生時刻檢點(diǎn)自己的行為，做一個誠實(shí)守信的公民。

（四）確?；顒映尚?。我校專項整治活動要做到重點(diǎn)突出，不避重就輕，只做表面文章，不避諱矛盾和問題，針對群眾反映強(qiáng)烈的問題及時整治，重點(diǎn)推進(jìn)，確?；顒映尚?。

（五）建立健全溝通機(jī)制。本校教師按時家訪，并建立三級家委會，多維度了解家長及社會對學(xué)校、教師的意見，及時反饋。同時學(xué)校每月26日前，填寫《失信行為專項整治進(jìn)展情況表》電子版發(fā)送到時集鎮(zhèn)教育辦公室郵箱。開展的活動及時上報信息及照片（電子版），本單位也同時留存具體活動資料。

五、活動督導(dǎo)

學(xué)校失信行為專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)本校的活動方案，采取現(xiàn)場查看、師生座談等形式，定期開展督查、檢查和考評，并通報教師及班級誠信整治工作進(jìn)展情況。本校師生及班級失信行為專項整治活動效果將作為本校“誠信學(xué)生”“誠信教師”“誠信班級”評選依據(jù)之一。對于學(xué)校失信行為專項整治活動工作開展不積極、敷衍應(yīng)付的，將對主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)，按規(guī)定實(shí)行相應(yīng)的懲戒。

崔莊學(xué)校

2016年3月28日

第四篇：小崔,王建婚禮主持詞

婚禮主持稿（2008.10.19）

各位來賓,朋友們，尊敬的女士們，先生們，大家中午好！金秋十月，陽光

明媚，歡聲笑語，天賜吉祥，在這美好的日子里，在這春華秋實(shí)的大好時光，讓我們來一起來為崔澤田先生和王健小姐的幸福結(jié)合而吶喊吧。（掌聲）今天是公元2008年的10月19日，農(nóng)歷九月二十一，此刻，世界上兩個最幸福的人，在今天，他們將攜手走進(jìn)這個神圣的婚姻殿堂，即將開始他們幸福的生活，在這里讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！這位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮MM，就是今天的新娘王健小姐，而站在新娘旁邊的這位英俊瀟灑、身強(qiáng)體壯的帥小伙就是咱們今天的新郎崔澤田先生，相信我們在場的每一人都會和我一樣有這樣的感覺，他們倆在一起，那真的是：才子配佳人，美女配俊男，花好月圓，地久天長?。ü恼疲┱驹谧筮叺倪@位婷婷玉立、婀娜多姿的就是今天的新娘王健小姐，向前一步走，來讓大家認(rèn)識一下。翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿偏偏似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰，介紹完新娘我們看新郎，站在新娘旁邊這位美滋滋、樂顛顛的小伙就是我們今天的新郎崔澤田先生，向前一步走，來讓大家認(rèn)識一下，好，看新郎也漂亮，英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦幸格體格還棒。這正是才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！新娘：王健，不僅人長得漂亮可愛，而且具有東方女性的內(nèi)在美，不僅溫柔體貼、知書達(dá)理，而且勤奮好學(xué)、品質(zhì)高貴、心靈純潔；不僅能當(dāng)家理財，而且手巧能干，是一位可愛的好姑娘。（新娘鞠躬）

新郎：崔澤田，不僅外表上長得英俊瀟灑、忠厚誠實(shí)，而且心地善良，富有愛心，為人和善；不僅工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，而且在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，成績突出，是一位才華出眾的好青年。（新郎鞠躬）

古人云：心有靈犀一點(diǎn)通。是情是緣還是愛，在冥冥之中把他們撮合在一起。使他們倆人相知相守在一起，不僅是上帝創(chuàng)造了這對新人，而且還要創(chuàng)造他們的后代，創(chuàng)造他們的美好未來。請問崔澤田，您愿意娶您身邊這位小姐為您的妻子嗎？（愿意）請給點(diǎn)掌聲再來一次！（愿意，大聲?。o論是貧賤與富貴都會直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）那么好，請問王?。耗敢饧藿o在您身邊這位先生為您的丈夫嗎？（愿意）無論貧賤與富貴都會直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）

那么好，上帝同意，兩廂情愿，珠聯(lián)璧合，佳偶天成，一生平安，幸福美滿！（請鼓掌）此時此刻，新娘新郎結(jié)為恩愛夫妻，從今以后，無論貧富、疾病、環(huán)境惡劣、生死存亡，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護(hù)對方，在人生的旅程中永遠(yuǎn)心心相印、白頭偕老，美滿幸福。沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。執(zhí)子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；此一刻，意味著兩個相愛的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻，意味著在今后日子里，無論是風(fēng)是雨都要

一起度過；此一刻，將在人生的旅途中相濡以沫、恩愛到老，攜手一生。我想提一個問題，大家看到，新郎如此的強(qiáng)壯，而新娘是如此的嬌弱，日后難免會出現(xiàn)新郎欺負(fù)新娘的現(xiàn)象，出于對新娘的保護(hù)，我覺得有必要先讓新郞表個態(tài)，宣個誓，告訴大家你以后要如何對待我們的新娘，經(jīng)過廣泛征求新娘的三姑四姨七叔八嬸鄰居大媽的意見，我們已經(jīng)擬好了誓詞，請新郞當(dāng)場宣讀 ：

我愿意娶你作為我的妻子。我內(nèi)心知道，你將成為我終生的朋友、伴侶、我唯一的真愛。在這特別的日子里，在上帝面前，我將我的承諾給你。我承諾：

無論是順境或是逆境、富?；蜇毟F、健康或疾病、快樂或憂愁，我將永遠(yuǎn)在你身旁做你的丈夫。我承諾，我將毫無保留地愛你、以你為榮、尊敬你，盡我所能供應(yīng)你的要求，在危難中保護(hù)你，在憂傷中安慰你，與你在身心上共同成長，我承諾對你永遠(yuǎn)忠實(shí)，愛惜你，直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。聽完我們新郎倌如此情真意切的真情告白后，我們看到了我們新郎倌的信心與決心，也看到了新娘幸福美滿的婚姻生活，宣誓之后，我們二位新人的稱呼就應(yīng)該改變了，問新郎你對王健現(xiàn)在有幾種稱呼？（夫人、愛人；太太；老婆、老伴；娘子、妻子；孩子他媽、親愛的）（相公、愛人；丈夫、；老頭、老伴；相公、老公、孩子他爸、親愛的）今天，陽光絢美，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了兩顆耀眼的新星。新郎崔澤田先生和新娘王健小姐，情牽一線，心系一生，踏著鮮紅的地毯，幸福的走上了婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎，相親相愛，牽手撐起愛的藍(lán)天，攜手走過人生歲月。讓我們再次祝愿您們的生活一定象蜜糖般甜蜜：您們的愛情一定會象鉆石般永恒：您們的事業(yè)一定會象黃金般燦爛。（鼓掌）此時此刻，一對新人立堂前、兩心相映似密甜、三生有幸皆良緣、四方親朋來得全、五福臨門合家歡、六六大順慶團(tuán)圓、七星高照全家福、八仙過海來祝愿、九九相依又相伴、十分美好到百年。

那么接下來就有請我們的二位新人向在座的所有來賓行新婚大禮。一鞠躬，一拜天，感謝天，終于等到這一天；二鞠躬，二拜地，感謝地，終于踏上這片地；三鞠躬，感謝天為媒，地為碩，比翼齊飛，喜結(jié)連理！好,接下來是夫妻對拜，請二位新人向左向右轉(zhuǎn)，我們大家看一下，誰鞠躬鞠得越深說明誰愛對方愛得越深，一鞠躬，互敬互愛;再鞠躬，白頭偕老;三鞠躬，永結(jié)同心！經(jīng)過三拜、九鞠躬之后，下面我們請新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。

這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛釀造的美酒，也只有真心相愛的人，才能喝的美酒，有請兩位新人喝交杯美酒：（交杯酒進(jìn)行中）喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走！!

好，我們知道，從此以后，新郎和新娘將會生活在一起，將會不分彼此，所有的喜與樂，都將一起分享，當(dāng)然也包括今晚所享受到的美酒，下面，我建議你們分享一下剛才你們所品嘗到的美酒，當(dāng)然啦，吞到肚子里的沒法分享，但是留在嘴唇上的就┅┅，來，請開始，且慢且慢，今晚的每一點(diǎn)每一滴都是你們應(yīng)該用一輩子 去記念的，包括留在你們嘴唇上的滴滴美酒！一般情況下，5秒鐘是品嘗不到什么味道的，所以你們的分享時間不應(yīng)該少于5秒鐘請開始（倒數(shù)）！!大讓我們共同舉起手中的酒杯，共同祝福我們這一對知心愛人，祝福他們在愛的旅途上風(fēng)雨相承，相濡以沫，真愛一生，真愛永恒，同時也祝我們今天到場的各位來賓生活幸福、家庭美滿！最后送上一副對聯(lián)。上聯(lián)是：吃，吃盡桌上美味，不要浪費(fèi)，下聯(lián)是：喝，喝盡幸福美酒，不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！祝愿我們在場的所有來賓們，東成西就，南通北達(dá)，左右逢源，上下皆宜，財源廣進(jìn)、生活幸福，家庭美滿，身體健康，萬事如意！OK！!婚宴現(xiàn)在開始

第五篇：崔壩小學(xué)2013年學(xué)校工作意見

崔壩小學(xué)2013年學(xué)校工作意見

一、指導(dǎo)思想

我校2013年教育教學(xué)工作將以十八大精神和教育規(guī)劃綱要為指針，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)高效課堂，深入推進(jìn)均衡發(fā)展，著力打造幸福教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)我校教育全面、和諧發(fā)展。

二、工作思路及重點(diǎn)工作

按照市教育局要求，堅持“規(guī)范管理（規(guī)范行政管理、規(guī)范教職工管理、規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范教學(xué)管理、規(guī)范安全管理、規(guī)范后勤管理）、提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，著力做好以下工作：一個核心，即辦人民滿意的教育；兩條主線，即學(xué)生全面發(fā)長和教師專業(yè)化成長；三個規(guī)范，即規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用、規(guī)范績效考核制度；四個重點(diǎn)，即控輟保學(xué)，提升質(zhì)量，師德師風(fēng)，校園安全。全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

三、主要工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，積極完成任務(wù)上級安排的各種培訓(xùn)，認(rèn)真做好校級新教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。

2、鞏固提高遠(yuǎn)程教育資源使用效益，充分發(fā)揮各功能室的作用。重視實(shí)驗(yàn)課，提高音、體、美等教育裝備使用率，管好、用好圖書室，切實(shí)發(fā)揮其育人效果，重視“班班通”信息化工作，用好優(yōu)課資源，提升教師 利用電子白板進(jìn)行教學(xué)的水平。

3、加強(qiáng)安全工作，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，按安全工作臺賬要求搞好安全工作，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。實(shí)現(xiàn)校園暴力事件和重大安全事故零目標(biāo)。

4、加強(qiáng)教育宣傳和信息工作，及時上報信息，全力搞好學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)。

5加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理，全面落實(shí)傳染疾病防控措施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫安全責(zé)任事故零目標(biāo)。按要求組織對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測。

6、進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)工作、生活條件。力爭擴(kuò)建教學(xué)樓項目立項動工，安裝空氣太陽能，建好宿舍樓化糞池。

7、全面推行“三禁”制度，即禁止閑人進(jìn)入校園；禁止工作日中午飲酒；禁止教師出入營業(yè)性娛樂場所。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織好歌舞慶六一、十月藝體活動展示，搞好校園美化、綠化亮化，切實(shí)做到讓墻壁說話，讓花草育人，提升校園文化的內(nèi)涵。

9、每周三堅持開展紅領(lǐng)巾廣播、經(jīng)典頌讀、禮儀教育。

10、建好家長學(xué)校和職工之家。

11、扎實(shí)開展“比訪”活動。深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。

12、堅持搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

13、班級管理嚴(yán)格、民主、科學(xué)。像魏書生那樣，讓班內(nèi)學(xué)生“時時有事做、事事有時做，事事有人管、人人有事管”。讀魏書生的書，看魏書生的講座，實(shí)踐魏書生的管理思想。一如既往搞好小組建設(shè)。

14、認(rèn)真落實(shí)教育局“三區(qū)計劃”，安排好支教教師生活及住房，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)小學(xué)教師先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)實(shí)小先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

15、加強(qiáng)后勤財務(wù)管理，不斷提升保障和服務(wù)水平。

三、具體工作要求

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。規(guī)范安全資料。結(jié)合實(shí)際，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊;要實(shí)時、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人保管。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

（1）以學(xué)校德育為主渠道，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關(guān)注困難生、潛能生和留守兒童，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。完善《班主任工作量化考核方案》，每期召開兩次班主任工作會議。

（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動以及爭當(dāng)“五小標(biāo)兵”活動，推切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實(shí)踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一 聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話

輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔

教室衛(wèi)生整潔

環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。提升校園文化文明品位。

（三）堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，語文踐行“五步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)繼續(xù)推行嘗試教學(xué)法。使學(xué)生能夠主動、健康地成長。堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高效，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

2．抓實(shí)集體備課，發(fā)揮中心教研組的作用。有記錄和圖片，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。語文采用“五步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)堅持用嘗試教學(xué)法，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課 堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。轉(zhuǎn)變教師角色。全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

（2）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理，做到是什么課就上什么課，決不允許挪課。

（四）隊伍建設(shè)。

結(jié)合教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。

（五）加強(qiáng)后勤財務(wù)管理，不斷提升保障和服務(wù)水平。樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能。加強(qiáng)食堂安全管理，保障飯菜質(zhì)量，使師生就餐滿意，就餐放心。

嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。加強(qiáng)校務(wù)公開，提高工作透明度。實(shí)行有關(guān)工作每月一公示或每周一通報制度。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心、家長們關(guān)注的熱點(diǎn)問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦實(shí)事。

認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，落實(shí)惠農(nóng)惠民政策，加強(qiáng)受助學(xué)生感恩教育。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)項目的監(jiān)督和管理

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把崔壩小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

三、主要工作安排 一月：

1、總結(jié)上一工作。

2、安排師生假期活動。二月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、擬定各種計劃。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)。

4、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育，規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。6組織教師校本培訓(xùn)方案征集暨評比活動。三月：

1、開展安全教育宣傳周活動；

2、組織學(xué)習(xí)雷鋒精神讀書活動；

3、第一次學(xué)生書畫展。

4、期初教學(xué)工作檢查。

5、比教學(xué)活動。

6、召開第一次班主任工作會議。

7、家訪活動。四月：

1、新教師匯報課。

2、籌備春季運(yùn)動會。

3、召開家長會。五月：

1、頌讀比賽

2、春季運(yùn)動會。

3、籌備六一慶?；顒?。六月份：

1、慶祝六一，大家唱大家跳。

2、第二次教學(xué)工作檢查。七月：

1、總結(jié)評比。

2、安排暑假生活。八九月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、第一次學(xué)生書畫展。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)。

4、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月：

1、教學(xué)工作檢查。

2、比教學(xué)活動。

3、召開第一次班主任工作會議。

4、家訪活動。

5、冬季長跑開始。

6、藝體活動展示。十一月：

1、比教學(xué)活動。

2、秋季運(yùn)動會。

3、召開家長會。十二月：

1、頌讀比賽

2、第二次教學(xué)工作檢查。元月：

1、總結(jié)評比。

2、安排假期生活。

崔家壩鎮(zhèn)小學(xué)

2013年1月