第一篇：2005年《拉丁美洲研究》第2期內(nèi)容提要

2005年《拉丁美洲研究》第2期內(nèi)容提要

“國(guó)際學(xué)術(shù)論壇：2004～2005年拉丁美洲形勢(shì)”專輯

編者按：中央領(lǐng)導(dǎo)同志最近提出要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)拉美。2004年11月，國(guó)家主席胡錦濤對(duì)巴西、阿根廷、智利和古巴四國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問。2005年1月底2月初，國(guó)家副主席曾慶紅對(duì)墨西哥、秘魯、委內(nèi)瑞拉、特立尼達(dá)和多巴哥、牙買加五國(guó)進(jìn)行了正式訪問。兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后訪問拉美，推動(dòng)了中拉關(guān)系進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展高潮。正是在這一背景下，2005年3月1日由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)際合作局和拉美所主辦的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院首屆“國(guó)際學(xué)術(shù)論壇：2004～2005年拉丁美洲形勢(shì)”召開。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中拉友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)成思危，中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)蔡武，中共中央外事領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任裘援平，外交部拉美司副司長(zhǎng)楊萬明（代表外交部部領(lǐng)導(dǎo)）出席會(huì)議并致辭。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)李慎明代表中國(guó)社會(huì)科學(xué)院出席會(huì)議并致辭。拉美國(guó)家駐華使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、古巴駐華大使阿魯菲，阿根廷駐華大使莫雷利，智利駐華大使卡夫雷拉，墨西哥駐華大使李子文出席會(huì)議并發(fā)表演講?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)致辭及4位大使的演講經(jīng)整理摘編發(fā)表。

“北美自由貿(mào)易協(xié)定10周年回顧”專輯

編者按：1994年1月1日生效的北美自由貿(mào)易協(xié)定（NAFTA）對(duì)墨西哥的政治、經(jīng)濟(jì)及外交政策產(chǎn)生了重要的影響。究竟是弊大還是利大，對(duì)這一問題的爭(zhēng)論從NAFTA成立至今就從未停止過。在NAFTA生效10周年之際，對(duì)這一問題的爭(zhēng)論更加激烈。墨西哥近年的經(jīng)濟(jì)停滯是否與NAFTA有關(guān)，是這場(chǎng)爭(zhēng)論的主要核心。爭(zhēng)論的各方根據(jù)不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)字、從不同的角度得出了完全不同的結(jié)論，觀點(diǎn)針鋒相對(duì)，莫衷一是。爭(zhēng)論的結(jié)果，對(duì)墨西哥未來的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略調(diào)整及正在進(jìn)行的美洲自由貿(mào)易區(qū)談判將產(chǎn)生重要的影響。為此，拉美所國(guó)別室于2004年9月2日舉行了“北美自由貿(mào)易協(xié)定10周年回顧”研討會(huì)?，F(xiàn)將主要發(fā)言人的文章摘編發(fā)表，以饗讀者。

2004年中拉關(guān)系回顧

內(nèi)容提要 2004年，中國(guó)和拉美、加勒比國(guó)家的關(guān)系取得新的進(jìn)展。中國(guó)和拉美國(guó)家的高層領(lǐng)導(dǎo)人互訪頻繁，政治互信不斷加深。在中國(guó)與廣大拉美國(guó)家的有力推動(dòng)下，中拉經(jīng)貿(mào)合作穩(wěn)步邁進(jìn)，顯現(xiàn)出巨大的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性和合作潛力，雙邊貿(mào)易額在2004年再創(chuàng)新高。中國(guó)在拉美積極開展多邊外交和能源合作，為中拉關(guān)系建立起更堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)。中國(guó)和拉美各國(guó)在21世紀(jì)發(fā)展全面合作友好關(guān)系的前景廣闊而美好。

墨西哥國(guó)家行動(dòng)黨的漸進(jìn)式改革以及黨政關(guān)系的非傳統(tǒng)模式

劉維廣

內(nèi)容提要 墨西哥國(guó)家行動(dòng)黨自成立以來一直在發(fā)展壯大，但在政黨制度建設(shè)和黨政關(guān)系領(lǐng)域一直存在較大的局限性。國(guó)家行動(dòng)黨始終沒有制定一個(gè)關(guān)于政黨制度改革的長(zhǎng)期計(jì)劃，對(duì)黨的結(jié)構(gòu)和黨內(nèi)生活實(shí)行的漸進(jìn)式改革呈即時(shí)性特點(diǎn)。成為執(zhí)政黨后，協(xié)調(diào)黨與總統(tǒng)之間的關(guān)系、修改黨的原則和黨內(nèi)產(chǎn)生候選人和領(lǐng)導(dǎo)人的程序以及構(gòu)建黨政關(guān)系的新機(jī)制是國(guó)家行動(dòng)黨當(dāng)前政黨制度建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的主要內(nèi)容。

相對(duì)革命制度黨執(zhí)政時(shí)期黨政關(guān)系的傳統(tǒng)模式而言，本文把?？怂箞?zhí)政時(shí)期黨政關(guān)系的模式稱為非傳統(tǒng)模式（Alternative Model）。黨政關(guān)系的非傳統(tǒng)模式并不是對(duì)傳統(tǒng)模式的矯枉過正，而是國(guó)家行動(dòng)黨歷來對(duì)制度建設(shè)缺乏重視和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的局限性等原因造成的。對(duì)?？怂苟?其施政措施受到議會(huì)的很大制約；從黨自身存在的問題上看，國(guó)家行動(dòng)黨內(nèi)部矛盾突出，黨政關(guān)系不協(xié)調(diào)；從當(dāng)前墨西哥主要政黨的力量對(duì)比看，國(guó)家行動(dòng)黨也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

盧拉政府外交政策淺析

張育媛

內(nèi)容提要 盧拉政府的外交政策與傳統(tǒng)左派的激進(jìn)的反帝國(guó)主義霸權(quán)、反全球化的做法不同，也有別于推崇新自由主義的右派的外交政策，其外交政策更加務(wù)實(shí)、靈活。盧拉政府反對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的霸權(quán)行為，批評(píng)現(xiàn)有的發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序，但并未對(duì)此進(jìn)行直接挑戰(zhàn)，而是努力協(xié)調(diào)雙方的分歧和矛盾；注意維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益，同時(shí)采取聯(lián)合其他發(fā)展中國(guó)家的方式處理與發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)系，積極參與全球化；積極開展多元外交，謀求地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)地位和世界大國(guó)地位。與傳統(tǒng)左派的立場(chǎng)相比，盧拉政府的外交政策更加務(wù)實(shí)，更易取得成效。

2004年拉丁美洲和加勒比地區(qū)經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)復(fù)蘇

盧國(guó)正

內(nèi)容提要 2004年全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易保持上升趨勢(shì)，為拉美經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇提供了良好的外部條件。從內(nèi)部看，拉美各國(guó)采取的宏觀經(jīng)濟(jì)政策對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了積極作用，經(jīng)常賬戶連續(xù)兩年出現(xiàn)盈余；外國(guó)直接投資有所回升，對(duì)外投資大幅增加；融資環(huán)境改善，財(cái)政收支好轉(zhuǎn)；匯率相對(duì)穩(wěn)定，通貨膨脹得到控制。但從社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)來看，拉美經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)仍很脆弱，貧困、失業(yè)和通貨膨脹將長(zhǎng)期困擾拉美各國(guó)。拉美經(jīng)濟(jì)主要受美國(guó)經(jīng)濟(jì)、原油價(jià)格及中、日、歐盟經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響較大，預(yù)計(jì)2005年可望繼續(xù)保持較快的增長(zhǎng)勢(shì)頭。

南美一體化從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)

童炳強(qiáng)

內(nèi)容提要 南美一體化經(jīng)過幾代人的努力，終于從夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2004年12月南美12個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在秘魯歷史古城庫斯科舉行的第3次南美國(guó)家首腦會(huì)議上簽署一項(xiàng)聲明，宣布成立南美國(guó)家共同體，這標(biāo)志著南美一體化進(jìn)入一個(gè)新的階段。南美國(guó)家共同體的成立為建立南美共同市場(chǎng)創(chuàng)造了條件，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。南美洲要想真正實(shí)現(xiàn)地區(qū)一體化，仍面臨許多來自地區(qū)內(nèi)部和外部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但是，一體化是南美國(guó)家聯(lián)合自強(qiáng)的必由之路，是歷史發(fā)展的必然。

拉美研究在中國(guó)

編者按：為推動(dòng)拉美研究事業(yè)的發(fā)展，加深拉美學(xué)者間的溝通和了解，從2005年起本刊特設(shè)“拉美研究在中國(guó)”這一欄目。它以“國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)拉丁美洲研究概述”的形式對(duì)上一年的研究情況作一總結(jié)，載于每年的第2期。由于水平有限、收集的資料不夠全面、時(shí)間比較倉促等原因，“2004年國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)拉丁美洲研究概述”一文肯定掛一漏萬，在此希望得到同行和讀者的諒解。對(duì)如何辦好這一欄目，歡迎大家提出批評(píng)和建議。

第二篇：初等數(shù)學(xué)研究-課程主要內(nèi)容提要

《初等數(shù)學(xué)研究》

------本學(xué)期課程內(nèi)容要點(diǎn)

學(xué)完一門課程，讀者應(yīng)該自己學(xué)會(huì)把握課程的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的大事，任何人無法代替。但作為一種引導(dǎo)，現(xiàn)將本課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)要列出，供學(xué)習(xí)參考，互相交流！

緒論 初等數(shù)學(xué)研究概況

1.國(guó)內(nèi)外初等數(shù)學(xué)研究的發(fā)展?fàn)顩r；2.數(shù)學(xué)發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期。

第一章數(shù)的擴(kuò)張

1.自然數(shù)的序數(shù)理論：Peano(皮亞諾)公理化定義；四則運(yùn)算；

2.自然數(shù)的重要性質(zhì)：三分律；良序性-最小數(shù)原理；離散性；阿基米德性；

3.數(shù)學(xué)歸納法：第一數(shù)學(xué)歸納法；第二數(shù)學(xué)歸納法；反向歸納法；

4.整數(shù)的公理化體系：整數(shù)概念；四則運(yùn)算；

5.有理數(shù)的公理化體系：有理數(shù)概念；四則運(yùn)算；

6.實(shí)數(shù)概念：戴德金分割法；

7.復(fù)數(shù)的公理化體系：復(fù)數(shù)概念及其代數(shù)形式、幾何表示、三角形式；歐拉公式及其應(yīng)用；復(fù)

數(shù)的開方運(yùn)算；復(fù)數(shù)的模及其應(yīng)用。

第二章重要不等式

1.平均值不等式：幾何平均、算術(shù)平均、調(diào)和平均與平方平均；

2.柯西(Cauchy)不等式與琴森(Jonson)不等式：加權(quán)幾何冪平均不等式；加權(quán)冪平均不等式；Yong

不等式；H?lder不等式；Minkowski不等式；

3.伯努利(Bernoulli)不等式與約當(dāng)(Jordan)不等式；

4.排序不等式與契比雪夫(Chebyshev)不等式。

第三章函數(shù)

1.函數(shù)概念；2.初等函數(shù)的特征性質(zhì)；3.初等函數(shù)的超越性。

第四章 方程

1.一元三次方程的解法；2.一元四次方程的解法。

第五章平面幾何

1.幾個(gè)重要定理及其應(yīng)用：梅涅勞斯(Menelaus)定理；笛沙格(Desargues)定理；塞瓦(Ceva)定理

及其角元形式；蝴蝶定理；九點(diǎn)圓定理等；

2.幾何量的計(jì)算及相關(guān)重要定理：三角形的中線、高、角平分線、面積、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑

等；圓內(nèi)接四邊形面積的婆羅摩笈多(Brahmagupta)公式；斯特瓦爾特(Stewart)定理；廣義勾股定理；托勒密(Ptolemy)定理等。

第三篇：微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要

內(nèi)容提要：

本實(shí)驗(yàn)教程共選擇編寫了27個(gè)微生物實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容可區(qū)分為3個(gè)部分，第一部分是微生物形態(tài)特征的觀察，包括細(xì)菌的各種染色實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)特征的觀察，放線菌、酵母和霉菌個(gè)體形態(tài)和培養(yǎng)特征的觀察等。第二部分是微生物的生理實(shí)驗(yàn)，包括環(huán)境、化學(xué)因子等對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響、微生物對(duì)大分子物質(zhì)的利用、糖發(fā)酵實(shí)驗(yàn)等。第三部分是應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，包括土壤微生物的分離與活菌計(jì)數(shù)、微生物菌種的保藏固氮菌和等。本教材可作為生物技術(shù)、生物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、植保、園藝、環(huán)境、草業(yè)科學(xué)、林學(xué)等專業(yè)的教學(xué)用書。

第四篇：《拉丁美洲教案》

《拉丁美洲教案》

篇一：拉丁美洲教案

拉丁美洲

考綱

1、掌握拉丁美洲的位置、范圍、地形、河流和氣候等自然環(huán)境特征

2、理解拉丁美洲氣候類型的成因，能夠運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市分布的特點(diǎn)。

3、了解拉丁美洲礦產(chǎn)資源分布狀況，通過熱帶雨林開發(fā)，說明如何正確處理人地關(guān)系

考向分析

1運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市的分布特點(diǎn)

2結(jié)合亞馬孫流域的開發(fā)，說明如何正確處理人地關(guān)系

3結(jié)合拉丁美洲區(qū)域圖考察該地區(qū)的地形氣候洋流等知識(shí)

第一課時(shí)

重點(diǎn)難點(diǎn)

氣候的分布和地形質(zhì)檢單關(guān)系是本節(jié)課的重點(diǎn)所在，學(xué)生對(duì)氣候特點(diǎn)的掌握和氣候類型的成因分析存在一定的難度，所以這部分是第一課時(shí)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢颉?/p>

3、通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、通過作圖檢測(cè)學(xué)生對(duì)目標(biāo)一的完成情況，方式是同桌互查的方式，使一半以上同學(xué)準(zhǔn)確作圖。

2、通過課堂提問的方式完成對(duì)學(xué)生目標(biāo)二檢測(cè)情況。

3、通過完成表格及做《導(dǎo)與練》P196頁習(xí)題1，完成對(duì)學(xué)生目標(biāo)三的檢測(cè)。教學(xué)過程

導(dǎo)入：這里是古老而又神秘的大陸，這里氣候特點(diǎn)是濕熱，這里有熱情奔放 的舞蹈，有令人狂熱的足球，是生物的世界，是探險(xiǎn)家夢(mèng)寐以求的地方，這里是——拉丁美洲

拉丁美洲和我們說的南美洲有什么聯(lián)系呢？

展示材料拉丁美洲名稱的由來

拉丁美洲就是指美國(guó)以南的美洲地區(qū)，地處北緯32°42′和南緯56°54′之間，包括墨西哥、中美地峽、西印度群島和南美洲。因長(zhǎng)期曾淪為拉丁語組的西班牙和葡萄牙的殖民地，現(xiàn)有國(guó)家中絕大多數(shù)通行的語言屬拉丁語族，故被稱為拉丁美洲，而不是一個(gè)獨(dú)立的洲

通過材料找到拉丁美洲的組成和緯度范圍，理解拉丁美洲與南美洲之間的關(guān)系，拉丁美洲包括南美洲

下面，我們就跟隨地理的視角走近這片神秘而又古老的大陸

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢颉?/p>

3、通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

分層展示教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

展示拉丁美洲的組成、位置和地形PPT，展示巴拿馬運(yùn)河教學(xué)視頻資料，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。地形是本節(jié)課一個(gè)重點(diǎn)講解部分，引導(dǎo)學(xué)生讀圖識(shí)圖，畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面簡(jiǎn)圖。加深對(duì)地形的印象。

補(bǔ)充內(nèi)容：學(xué)生對(duì)板塊構(gòu)造掌握的不好，這次考試出現(xiàn)了比較多的問題，所以在地形的學(xué)習(xí)中穿插思考題：為什么南美大陸西岸會(huì)形成搞大山系？

答：是南極洲板塊與美洲板塊碰撞擠壓形成分層展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢颉?/p>

地形是影響氣候形成的一個(gè)重要因素，在拉丁美洲表現(xiàn)尤為突出，你能舉例說明嗎？

學(xué)生結(jié)合地形和氣候分布圖回答

PPT展示

本區(qū)主要分布有哪些氣候類型？成因分別是什么？小組討論作答。

重點(diǎn)講解熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候和溫帶大陸性氣候的成因。

亞馬孫河流域形成世界最大的熱帶雨林氣候的條件（緯度、地勢(shì)地形、洋流）

1、從緯度位置看，赤道橫貫亞馬孫河流域，熱量條件優(yōu)越，屬赤道低氣壓帶，盛行上升氣流，降水豐沛

2、從地勢(shì)地形看，亞馬孫河流域南、北、西三面為高原山地，東面向大西洋敞開，由東北、東南從大西洋吹送來的濕熱氣流匯集內(nèi)陸，在西部山地形成地形雨

3、同時(shí)東岸南赤道暖流經(jīng)過，增加了該地區(qū)的濕潤(rùn)程度

4、亞馬孫河處于拉丁美洲大陸最為寬廣的部位

熱帶沙漠氣候的成因

分布：安第斯山以西，赤道與30S之間的狹長(zhǎng)地帶

受副熱帶高壓或信風(fēng)的影響

南回歸線附近受副熱帶高壓控制，赤道和南回歸線之間，受東南信風(fēng)影響 秘魯寒流降溫減濕，對(duì)熱帶沙漠氣候的形成起促進(jìn)作用

達(dá)標(biāo)檢測(cè)：課堂提問。

分層展示學(xué)習(xí)目標(biāo)3 通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)：《導(dǎo)與練》P196頁習(xí)題1 課堂小結(jié)

結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧

篇二：拉丁美洲音樂教案

拉丁美洲民間音樂

一、教材分析：

本課選自湘版高中音樂鑒賞教材第三單元“音樂與民族”第三部分中的“拉丁美洲民間音樂”，拉丁美洲音樂與亞洲民間音樂一樣，都是世界音樂文化的重要組成部分。因此，本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容依然是要引導(dǎo)學(xué)生尊重多元文化，這部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生感受了解拉丁美洲歌舞音樂文化和民族風(fēng)情有著重要的意義。

二、教學(xué)目標(biāo) ：

1、（知識(shí)目標(biāo)）初步認(rèn)識(shí)拉丁美洲民間器樂、歌舞等音樂的基本特征。（知識(shí)與技能）

2、（能力目標(biāo)）通過欣賞一些有代表性的拉丁美洲民間音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)拉丁美洲民間音樂的風(fēng)格特征。（過程與方法）

3、（情感目標(biāo)）了解拉丁美洲民間音樂相融合的的特點(diǎn)以及多姿多彩的音樂風(fēng)格。使學(xué)生樹立平等的多元文化價(jià)值觀，共享不同民族的民間音樂文化。（情感態(tài)度與價(jià)值觀）

三、課時(shí)： 1課時(shí)

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：感受了解拉丁美洲歌舞音樂文化和民族風(fēng)情。

2、難點(diǎn)：（1）、讓學(xué)生感受到音樂作品中音樂要素的特點(diǎn)；

（2）、結(jié)合地理、歷史背景等對(duì)“拉丁美洲音樂三種音樂的融合”加以理解。

五、說教法：

根據(jù)學(xué)生情況和本課內(nèi)容的特點(diǎn)，我主要采用了以下教學(xué)方法：

1、啟發(fā)式教學(xué)；音樂本身是看不到摸不著的，所以要啟發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，開發(fā)創(chuàng)新思維。

2、討論式教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生展開討論分析音樂，促進(jìn)對(duì)音樂的理解。

3、情景式教學(xué)；根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標(biāo)，充分利用多媒體資源創(chuàng)設(shè)一些符合本課意境的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、教學(xué)過程：

一、（設(shè)問與回答方式導(dǎo)入）：

1、播放拉丁舞蹈視頻，看完后同學(xué)們請(qǐng)討論回答：這種舞蹈叫什么舞蹈 ？這種舞蹈起源于什么地方？節(jié)奏有何特點(diǎn)？（學(xué)生根據(jù)錄象舞蹈動(dòng)作歸納：這是拉丁舞；選擇亞洲、歐洲、拉丁美洲；采用連續(xù)的切分音節(jié)奏。

鏈接:拉丁舞以其節(jié)奏鮮明，個(gè)性奔放的風(fēng)格征服了全世界，它是拉丁美洲的藝術(shù)奇葩，但拉美土地上除了這動(dòng)感十足的舞蹈外，更有許多風(fēng)格獨(dú)特的音樂作品。今天我們就要一起來領(lǐng)略拉美音樂的獨(dú)特、魅力。

二、講授新課

（引出課題：拉丁美洲音樂）

（一）、拉丁美洲及拉美音樂介紹

要想真正理解拉美音樂，首先要了解拉丁美洲，拉丁美洲是一個(gè)什么樣地方呢，課前我己經(jīng)把這個(gè)任務(wù)交給同學(xué)了，各組把準(zhǔn)備好的材料和大家分享一下。下面我們請(qǐng)每組的代表就課前準(zhǔn)備的資料到臺(tái)前與同學(xué)交流。（交流討論的主要內(nèi)容：拉丁美洲的地理位置、環(huán)境、歷史、社會(huì)文化等）。

我再補(bǔ)充一下：拉丁美洲是指以美國(guó)以南的美洲地區(qū)。包括：墨西哥，中美洲，加勒比，南美洲四個(gè)部分。在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂方面也表 1 現(xiàn)出各種不同的樣式，從地球上各個(gè)地方遷移過來的人種都在這里互相混和，所以說多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特點(diǎn)。在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的1492年以前，印第安人是拉丁美洲原住居民，因此，印第安音樂文化成為當(dāng)時(shí)拉丁美洲音樂文化的主流；15世紀(jì)末，隨著西班牙、葡萄牙等歐洲殖民著的入侵，歐洲的音樂文化逐漸融入；I6世紀(jì)初，非洲的黑人被作為農(nóng)奴大量輸入美洲，又帶來了他們的非洲黑人傳統(tǒng)音樂。這就是拉丁美洲這種混合性音樂文化形成的主要原因，因此，當(dāng)代拉美音樂形式多樣、種類繁多，但又有其獨(dú)特的特點(diǎn)。大體上可以分為三大類：印第安人音樂，拉丁美洲民間音樂和黑人音樂。那么他們的音樂文化到底有什么特點(diǎn)呢？這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們和我一起走進(jìn)拉丁美洲，感受他們混合性音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。

（二）、音樂作品欣賞：

A我們先欣賞《拉丁美洲排蕭三重奏》：

1、排簫介紹：（迄今發(fā)現(xiàn)的世界上最早的排簫，是距今3000多年的中國(guó)西周初期的

骨排簫。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，用粘接、捆綁、或框架固定的方式把它們結(jié)合成一個(gè)整體樂器，音管都是按由長(zhǎng)到短或由短到長(zhǎng)的順序排列。在音管的內(nèi)部用蜂蠟或軟木塞堵住，吹奏時(shí)，氣流從吹口上方滑過，撞擊對(duì)側(cè)的內(nèi)管壁，氣流在音管的內(nèi)腔震動(dòng)，產(chǎn)生了樂音，由于蜂蠟、軟木塞的位置不同，氣流在音管內(nèi)的震動(dòng)周期不同，所以氣流的震動(dòng)頻率不同，因而就產(chǎn)生了不同的樂音。排簫在世界各地民間都有，但這種合奏形式只有在拉丁美洲有。）

2、播放排簫獨(dú)奏視頻：《回憶》；大家感受排簫獨(dú)特的音色魅力；

3、播放《拉丁美洲排蕭三重奏》大家體會(huì)拉丁美洲排簫合奏的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。

B 接下來欣賞到的是《多巴哥鋼鼓合奏》

1、欣賞全曲，聽完后大家談?wù)劯惺?、音樂特點(diǎn)：（熱烈、歡快）

2、簡(jiǎn)介該樂器及有關(guān)資料：多巴哥人民熱情豪放性格的再現(xiàn)。鋼鼓不僅僅是多巴哥的民族樂器，還體現(xiàn)了這個(gè)雙島國(guó)家的發(fā)展歷史。250多年前，鼓曾被用作通信工具，后來法國(guó)殖民者來到這里，帶來了他們的文化傳統(tǒng)，鼓的用途也隨之發(fā)生了改變。因此鋼鼓作為一種樂器的演變也是對(duì)歷史變遷的回應(yīng)。鋼鼓樂器同時(shí)也是許多城市工人階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，它的發(fā)展與許多國(guó)家的不斷發(fā)展齊頭并進(jìn)?，F(xiàn)在，鋼鼓已經(jīng)發(fā)展成為世界級(jí)樂器，并成為許多民族身份的象征。）

3、欣賞用鋼鼓演奏的《多巴哥國(guó)歌》 今年5月31日

4、同學(xué)們我們一起觀看樂器圖片來加深印象。

C接著欣賞的是墨西哥民間歌曲《美麗的小天使》

1、聽完后大家分組討論回答：歌曲是怎樣的情緒？（旋律優(yōu)美抒情，略帶淡淡的鄉(xiāng)

愁，使用西班牙語演唱。）

2、同學(xué)們一起來哼唱旋律，手拍節(jié)奏，感受這首歌的節(jié)奏特點(diǎn)？（采用3/4拍子，節(jié)奏平穩(wěn)一致，連續(xù)采用切分節(jié)奏使音樂更具特色、更加富有動(dòng)感)34 ×××︱×××︱×××︱×××|

3、再聽 這首歌，大家跟音樂哼唱，再次感受音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、我們一起討論并總結(jié)演唱者的演唱特點(diǎn)：歌手的演唱不是嚴(yán)格的按照樂譜來演唱，有些隨意，歌唱的狀態(tài)很放松。

5、簡(jiǎn)介歌曲的特點(diǎn)： 這首歌曲具有濃郁的拉丁美洲民間音樂風(fēng)格，沿用歐洲音樂體系，采用七聲大調(diào)式音階，前部分是領(lǐng)唱，后部分為合唱，歌詞用西班牙語。但節(jié)奏獨(dú)特 2 富有動(dòng)感，音樂略帶有淡淡的愁緒，體現(xiàn)了歐洲音樂與當(dāng)?shù)孛耖g音樂風(fēng)格的融合。墨西哥民族歌曲被稱為“松”，與西班牙民間音樂有著不可分的關(guān)系，“松”通常是大調(diào)式，節(jié)奏明快，旋律動(dòng)聽，氣氛歡樂。西班牙曾對(duì)墨西哥進(jìn)行了統(tǒng)治，因此，墨西哥的文化，社會(huì)和政治關(guān)系深深地帶有西班牙文化的影響，這包括音樂在內(nèi)的各種文化是具有十分典型的相互交融的特征。這首歌曲就是典型的相互交融的特點(diǎn)之一。

6、大家一起來完成填空題，完成對(duì)這首歌曲風(fēng)格特點(diǎn)的總結(jié)。

這首歌曲受歐洲音樂文化的影響，采用(七聲)調(diào)式，歌詞采用(西班牙語），除此之外這首歌曲還有其獨(dú)特的特點(diǎn);如節(jié)奏(獨(dú)特、有動(dòng)感)，歌唱(隨意、放松)，體現(xiàn)出了(歐洲)音樂文化與(拉丁美洲)民間音樂文化的融合。

D接著欣賞的是：《哥倫比亞音樂組合》：

1、簡(jiǎn)介：哥倫比亞城市流行著從農(nóng)村來的傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合的一種合奏，它已經(jīng)成為進(jìn)入到學(xué)校的一種音樂組合形式。（吉他、高音吉他、豎琴等）

拉美樂器以吹管和打擊樂器較為發(fā)達(dá)，幾乎沒有弦樂器。16世紀(jì)后從歐洲先后傳入了提琴、豎琴和各種吉他等弦類樂器。這些外來樂器對(duì)拉美民間音樂的發(fā)展起到了極為重要的作用。、作品欣賞，大家來感受哥倫比亞音樂風(fēng)格。

E拉美人能歌善舞，歌舞音樂是拉丁美洲民間音樂的靈魂。他們的舞蹈?jìng)€(gè)性鮮明并且種類繁多,除源于歐洲的圓舞曲（華爾茲）之外，現(xiàn)在世界上主要流行的舞蹈大部分產(chǎn)生于這一地區(qū)，下面一起來欣賞一段阿根廷著名的探戈舞曲《小伙伴》。

1、邊聽邊思考：

A：舞曲節(jié)奏是怎么樣的？（連續(xù)使用切分節(jié)奏，探戈舞曲風(fēng)格）

B：舞曲情緒怎么樣的？（既有平穩(wěn)、持重的情調(diào)，又有緊張、激越的情緒，表現(xiàn)出一種矛盾的情緒）

討論并回答，談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

2、簡(jiǎn)要的介紹樂曲，（《小伙伴》是阿根廷最著名的探戈舞曲，典型節(jié)奏的使用讓音樂在平穩(wěn)中帶有些緊張的情緒，表現(xiàn)了一種矛盾的心情。音樂借鑒了非洲音樂的節(jié)奏特點(diǎn)，同時(shí)又有歐洲音樂的優(yōu)雅風(fēng)格，是幾種音樂風(fēng)格融合的結(jié)果。）

3、板書〈小伙伴〉樂曲的典型節(jié)奏。

4、同學(xué)們和我一起拍手打節(jié)奏。

＃＃＃

7 首先：同學(xué)們分組討論并回答拉丁美洲音樂的特點(diǎn)（主要從音樂來源、節(jié)奏、旋律、形式、風(fēng)格等方面討論）

1、來源：拉丁美洲的音樂文化是印第安、歐洲、非洲音樂文化的混合體。

2、節(jié)奏：節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈，樣式豐富，具有充沛的活力。連續(xù)的切分使用，產(chǎn)生出充滿

活力的律動(dòng)，顯現(xiàn)出濃郁的非洲音樂痕跡。

3、旋律：以歐洲近代大小調(diào)七聲音階為基礎(chǔ)構(gòu)成旋律與和聲特點(diǎn)均來源于歐洲民間音

樂。

4、形式：載歌載舞的表演形式及歌舞音樂是拉丁美洲音樂的靈魂。

5、風(fēng)格：風(fēng)格各異、熱情奔放、粗獷豪放。

綜合反饋練習(xí)：（同學(xué)們一起作答）

（1、聽辨：我播放幾段音樂，大家聽下列樂曲中，哪首運(yùn)用了探戈的節(jié)奏？

（2、聽辨：我播放幾段音樂，大家聽下面哪首樂曲是由拉美代表樂器演奏的？

（3、判斷：華爾茲是拉丁舞中最具代表性的舞蹈之一。

（4、判斷：倫巴舞起源于古巴，音樂常為4/4拍。

（5、填空：________是拉美音樂的靈魂？

（6、填空：拉美民間音樂是印第安本土音樂、歐洲音樂 ______ 的混合體。

（7、填空：恰恰舞起源于__________（國(guó)家），音樂常為______拍。（8、填空：桑巴舞起源于__________（國(guó)家）；探戈舞盛行于__________（國(guó)家）。

（9、視聽：我放幾段視頻，大家看下列舞蹈中哪段是拉丁舞，具體是什么舞？

總的來說，本課通過感受、體驗(yàn)富有民族特色的拉美民間音樂，我們了解、認(rèn)識(shí)了不同國(guó)家地區(qū)的音樂文化，從中獲得美的享受。

八、布置作業(yè)

你們還知道哪些拉丁美洲音樂作品?請(qǐng)利用身邊的資源，再搜集與拉美音樂相關(guān)的音響資料，供大家欣賞。篇三：第九節(jié)

拉丁美洲、巴西(教案)第二章

世界地理分區(qū)和主要國(guó)家

第九節(jié)拉丁美洲、巴西 課標(biāo)要求：1.中美地峽、巴拿馬運(yùn)河、古巴島、火地島、麥哲倫海峽的位置。2.亞馬孫河、拉普拉塔河的位置3.拉丁美洲東西地形的差異。4.拉丁美洲氣候類型及分布特點(diǎn)。

5.拉丁美洲的主要礦產(chǎn)資源及其分布特點(diǎn)。6.居民和經(jīng)濟(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：

1、熟悉中美洲、西印度群島的位置。

2、拉丁美洲主要地形區(qū)、氣候類型；地形對(duì)南美洲氣候的影響。3.說出巴西種族的構(gòu)成特征及形成過程。4.讀圖說出巴西的地理位置、地形區(qū)劃及主要?dú)夂蛱卣鳌?.說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特征。

過程與方法：采用讀圖發(fā)讀《拉丁美洲的礦產(chǎn)分布圖》、《拉丁美洲的人口分布圖》、《巴西的緯度位置》、《巴西的人口分布》《巴西農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市分布圖》；采用分析法分析社會(huì)活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系。

情感與價(jià)值觀：通過探索人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，有利于學(xué)生地理思維能力的提高，有利于學(xué)生探究地理本質(zhì)的水平。

教學(xué)重點(diǎn)：巴西農(nóng)業(yè)、人口和城市分布的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：拉丁美洲氣候類型及地形對(duì)氣候的影響。

學(xué)法指導(dǎo)：

1、抓住區(qū)域的突出特征，從位置、自然地理和人文地理三方面分析拉美。

2、多看圖記圖。

3、運(yùn)用區(qū)域地理的比較法、綜合法分析本區(qū)的地理特征。

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)

【課前預(yù)習(xí)】

1、讀圖識(shí)記在下圖中標(biāo)出拉丁美洲的位置、范圍

（1）用紅筆畫出北回歸線、南回歸線、赤道、60°S、40°W、80°W等幾條經(jīng)緯線。

（2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥灣、巴拿馬運(yùn)河、麥哲倫海峽、德雷克海峽和火地島。

（3）填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘魯、委內(nèi)瑞拉、智利、古巴國(guó)家。

2、查圖找出拉丁美洲的主要地形區(qū)；

3．找出巴拿馬運(yùn)河、麥哲倫海峽；

4．找出主要河流、水電站；

5.在右圖中填寫氣候類型的名稱。

6.讀圖識(shí)記巴西南北兩大地形，亞馬孫河、伊泰普水電站，巴西利亞、里約熱內(nèi)盧、圣保羅，經(jīng)度西經(jīng)30—75，赤道、南回歸線與巴西的關(guān)系。

Ⅰ、學(xué)法推薦：掌握不同要素之間的關(guān)系，并要學(xué)會(huì)總結(jié)如何解答同一類型的問題。學(xué)會(huì)把環(huán)境要素相似的地區(qū)進(jìn)行對(duì)比。

Ⅱ、閱讀思考：地形對(duì)氣候的影響；非地帶性在南美洲的體現(xiàn)；

【教學(xué)內(nèi)容】

（一）位置和范圍。

1、范圍。

美國(guó)以南的美洲國(guó)家和地區(qū)。以巴拿馬運(yùn)河為界，分成兩部分，北部有墨西哥高原，中美地

峽(中美洲)和西印度群島，南部是南美洲。首要國(guó)家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘魯、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、智利等。

2、位置。

海陸位置：東臨大西洋，西靠太平洋，北接加勒比海，墨西哥灣，南隔德雷克海峽與南極洲相望。

北部南部多島嶼，北部西印度群島，古巴是其中面積最大的島國(guó)，南端最大火地島和南美大陸之間隔著麥哲倫海峽。

經(jīng)緯度位置：80`W-40`W(北回歸線-南回歸線)，熱帶為主，少部分在溫帶。

（二）地形

1、地勢(shì)西高東低，高原平原相間分布

2、以巴拿馬運(yùn)河為界，分成兩部分：

北部——墨西哥高原、南部——南美地形又有東西之別

西：安第斯山脈(成因)南極洲與美洲板塊交界；安第斯山脈是世界最長(zhǎng)的山脈，多火山地震

東：高原平原相間分布、亞馬遜平原、巴西高原均為世界之最；拉普拉塔平原、圭亞那高原、亞馬遜平原、巴西高原、巴塔哥尼亞高原。

探究活動(dòng)1：巴西高原古老低緩的形成原因？

（三）氣候

1、類型及分布。

氣候熱帶雨林氣候(亞馬遜平原)和熱帶草原氣候(巴西高原)為主

熱帶草原氣候：雨林兩側(cè)的巴西高原、圭亞那高原

熱帶沙漠氣候：安第斯山西側(cè)沿海30oS以北到赤道附近（副熱帶高氣壓帶和秘魯寒流影響），主要位于智利和秘魯境內(nèi)

亞熱帶濕潤(rùn)氣候：東南沿海20oS－40oS（巴西和阿根廷）

地中海氣候：安第斯山西側(cè)沿海30oS－40oS，狹長(zhǎng)，智利

溫帶海洋氣候：安第斯山西側(cè)沿海40oS－55oS，智利南部和火地島

溫帶大陸氣候（溫帶草原和溫帶沙漠）：巴塔哥尼亞高原（安第斯山脈南部阻擋了西風(fēng)）

2、特征：濕熱為主，有世界最大熱帶雨林區(qū)，也有廣大熱帶草原，沒有南寒帶氣候，溫帶氣候區(qū)也較狹窄。

3、地形影響大：

探究活動(dòng)2：地形對(duì)拉丁美洲的氣候有何影響？

熱帶平原地區(qū)濕熱，高原地區(qū)溫和，高山地區(qū)氣候垂直變化，安第斯山南段西側(cè)迎風(fēng)坡多雨，東側(cè)背風(fēng)地區(qū)干燥少雨。

①安第斯山區(qū)隨海拔高度的變化，氣溫、降水變化明顯，氣候呈明顯的垂直變化，屬于高山氣候。

②安第斯山脈南段（40oS以南）的東西兩側(cè)氣候明顯不同，也是受地形的影響所致。山地西側(cè)位于盛行西風(fēng)的迎風(fēng)坡，降十豐富，為常年濕潤(rùn)的溫帶海洋性氣候。山地東側(cè)位于背風(fēng)坡，降水稀少，氣候干旱，屬于溫帶沙漠氣候。

4、氣候的地帶性和非地帶性分析

探究活動(dòng)3：熱帶雨林分布最廣的原因（提示：可從1.緯度-大氣環(huán)流2.地形3.洋流角度分析）

①亞馬孫平原面積廣大，地勢(shì)低平，又位于南美洲北部的赤道附近，常年受赤道低壓控制，空氣對(duì)流旺盛。

②它的北、西、南三面為高原、山地，東面(亞馬孫平原成口袋狀)向大西洋敞開，有利于濕潤(rùn)水汽深入。沿海又有巴西暖流經(jīng)過（增溫、增濕），從東北、東南海上來的濕熱信風(fēng)氣流匯集內(nèi)陸，③并受西部山地抬升作用，終年降水豐沛），在中美地峽大西洋沿岸，巴西東部沿海也有分布

（四）河流

巴拿馬運(yùn)河：中美地峽最窄處。溝通承平洋和大西洋。

亞馬遜河：世上流域平面或者物體表面的大廣、水量最大的河流，長(zhǎng)度僅次于尼羅。河流亞馬遜河流量最大(降水多，流域面積大)但是水能資源不豐富(地勢(shì)落差小)探究活動(dòng)4：亞馬遜河的成為世界流量最大河流的原因？

原因：①亞馬孫河流域大部分位于赤道附近。這里終年受 帶控制，盛行上升氣流，多對(duì)流雨；②赤道低氣壓帶的南北兩側(cè)分別是

信風(fēng)和

信風(fēng)，它們均來自海洋，將濕熱氣流帶到內(nèi)陸，遇到西部山地抬升，降下大量地形雨；③亞馬孫河流域面向大西洋敞開，沿岸的 起了增溫增濕的作用；④亞馬孫河流域面積，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，沿途匯集了數(shù)以百計(jì)的大小支流。

⑴以安第斯山為界，分屬大西洋和太平洋水系。太平洋水系短小流急；大西洋水系河流多，流量大

⑵主要河流：

①亞馬孫河：

Ⅰ.第一大河（世界水量最大、流域最廣）,第二長(zhǎng)河

Ⅱ.水量大：流經(jīng)雨林氣候區(qū)，降水豐富

Ⅲ.支流多，流域廣：平原廣闊，水流平緩，利航運(yùn)

Ⅳ.源于安第斯山，經(jīng)赤道地區(qū)入大西洋

②巴拉那河：

Ⅰ.源于巴西高原，南流注入大西洋，河口稱拉普拉塔河

Ⅱ.上游位于巴西和巴拉圭邊境修建有大型的伊泰普水電站

（五）自然資源

⑴礦產(chǎn)資源: 石油——加勒比海沿海（墨西哥、委內(nèi)瑞拉）

白銀——墨西哥

鐵礦——巴西

銅礦——智利和秘魯

⑵ 森林資源——亞馬孫平原的熱帶雨林（紅木、烏木等）

⑶ 獨(dú)有的動(dòng)物——樹懶、大食蟻獸、卷尾猴、巨嘴鳥

⑷ 漁業(yè)資源:秘魯漁場(chǎng)（成因）

⑸ 水力資源:巴西高原約占世界水力蘊(yùn)藏量的16％(巴西和巴拉圭合建了世界最洪流電站伊泰普水電站)⑹草場(chǎng)資源：阿根廷潘帕斯草原（牧牛）(牛肉出口量世界第一)

（六）居民和經(jīng)濟(jì)

(1)人種：混血種人占多數(shù)原有居民印第安人黃色人種。

語言：大多數(shù)通用西班牙語，巴西通用葡萄牙語。

(2)人口——分布不均

稀少區(qū)：熱帶雨林區(qū)、內(nèi)陸高原和沙漠區(qū)

稠密區(qū)：西印度群島、巴西東南部、阿根廷沿海等地

一些熱帶地區(qū)的人口城市多分布在氣候比較溫和的高原地區(qū)，探究活動(dòng)5：分析以上地區(qū)人口疏密不同的原因？

①西印度群島、巴西東南部、阿根廷沿海等地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，氣候條件好，開發(fā)歷史較早，人口稠密； ②廣大的熱帶雨林地區(qū)、內(nèi)陸高原和沙漠地區(qū)，由于條件惡劣，人口稀少；

③熱帶地區(qū)人口和城市多分布在氣候溫和的高原上。

(3)自然增長(zhǎng)率僅次于非洲、城市人口增長(zhǎng)快。阿根廷北京布宜諾斯艾利斯、巴西的圣保羅和里約熱內(nèi)盧人口多在1000萬以上。

(4)初級(jí)產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì)

阿根廷的肉類加工和機(jī)械打造工業(yè)。

經(jīng)濟(jì)：靠生產(chǎn)一種或者幾種初級(jí)產(chǎn)品作為本國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱

工業(yè)——墨西哥、委內(nèi)瑞拉(石油工業(yè))巴西(鋼鐵、汽車、飛機(jī))礦業(yè)——智利(銅和硝石)委內(nèi)瑞拉(石油)農(nóng)業(yè)——熱帶經(jīng)濟(jì)作物：中美(香蕉、咖啡)古巴(蔗糖)巴西（咖啡)糧食作物：玉米為主，許多國(guó)家糧食還不能自給。

（五）巴西

⑴ 國(guó)土面積廣大的熱帶國(guó)家

緯度位置：大部分位于南回歸線和赤道之間

海陸位置：東臨大西洋

面積：世界上占有熱帶最大的國(guó)家，拉美、南半球面積最大的國(guó)家

⑵ 人口多分布在東部沿海，白種人占一半稍多，通用葡萄牙語，信仰天主教.⑶ 迅速發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)——經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，拉美經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家.農(nóng)業(yè)：咖啡、甘蔗、香蕉、劍麻產(chǎn)量居世界首位，咖啡、蔗糖、大豆、橘汁大量出口，小麥進(jìn)口；

工業(yè)：發(fā)展迅速，重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅、里約熱內(nèi)盧地區(qū)；

能源：缺少煤、石油、水能豐富，90%來自水電

⑷ 城市：首都巴西利亞是新建城市，最大城市圣保羅，最大港口里約熱內(nèi)盧.探究活動(dòng)6：巴西首都搬遷的原因？

把政治中心和經(jīng)濟(jì)中心分開，分散城市職能;巴西高原海拔較高，氣候涼爽;遷都便于加強(qiáng)對(duì)內(nèi)地的開發(fā)和管理;便于縮小城市規(guī)模，避免出現(xiàn)城市環(huán)境問題;探究活動(dòng)7：巴西的人口城市工業(yè)集中分布在東南沿海地區(qū)的原因? 地處沿海，海運(yùn)十分便利，利于市場(chǎng)的擴(kuò)大；

地形平坦，土壤較肥沃，雨熱同期，適宜種植農(nóng)作物；

為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，更適宜人類居??；

歐洲殖民者最早在巴西的東南海岸登陸，開發(fā)較早；

工商業(yè)發(fā)達(dá)；

【板書設(shè)計(jì)】

第九節(jié) 拉 丁 美 洲和巴 西

拉丁美洲

一、位置和范圍

1、位置

2、范圍：

二、自然地理特征

1、地形

2、氣候：濕熱的大陸

3、水文：河流多，流量大

4、自然資源豐富

三、人文地理特征

1、拉丁美洲的居民

2、發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)

3、濕熱條件下的農(nóng)業(yè)

巴西

一、位置和范圍

二、自然地理概況

1、地形：1／3平原，2／3高原

2、氣候：熱帶雨林氣候，熱帶草原氣候

3、水文：亞馬孫河

4、資源：鐵

5、熱帶雨林：世界森林資源的30％

三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況

（一）人口

（二）巴西的農(nóng)產(chǎn)與資源

（三）迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)

（四）城市

第五篇：拉丁美洲教案

拉丁美洲

考綱

1、掌握拉丁美洲的位置、范圍、地形、河流和氣候等自然環(huán)境特征

2、理解拉丁美洲氣候類型的成因，能夠運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市分布的特點(diǎn)。

3、了解拉丁美洲礦產(chǎn)資源分布狀況，通過熱帶雨林開發(fā)，說明如何正確處理人地關(guān)系 考向分析

1運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市的分布特點(diǎn) 2結(jié)合亞馬孫流域的開發(fā)，說明如何正確處理人地關(guān)系 3結(jié)合拉丁美洲區(qū)域圖考察該地區(qū)的地形氣候洋流等知識(shí) 第一課時(shí) 重點(diǎn)難點(diǎn)

氣候的分布和地形質(zhì)檢單關(guān)系是本節(jié)課的重點(diǎn)所在，學(xué)生對(duì)氣候特點(diǎn)的掌握和氣候類型的成因分析存在一定的難度，所以這部分是第一課時(shí)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢颉?/p>

3、通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、通過作圖檢測(cè)學(xué)生對(duì)目標(biāo)一的完成情況，方式是同桌互查的方式，使一半以上同學(xué)準(zhǔn)確作圖。

2、通過課堂提問的方式完成對(duì)學(xué)生目標(biāo)二檢測(cè)情況。

3、通過完成表格及做《導(dǎo)與練》P196頁習(xí)題1，完成對(duì)學(xué)生目標(biāo)三的檢測(cè)。教學(xué)過程

導(dǎo)入：這里是古老而又神秘的大陸，這里氣候特點(diǎn)是濕熱，這里有熱情奔放的舞蹈，有令人狂熱的足球，是生物的世界，是探險(xiǎn)家夢(mèng)寐以求的地方，這里是——拉丁美洲

拉丁美洲和我們說的南美洲有什么聯(lián)系呢？ 展示材料

拉丁美洲名稱的由來

拉丁美洲就是指美國(guó)以南的美洲地區(qū)，地處北緯32°42′和南緯56°54′之間，包括墨西哥、中美地峽、西印度群島和南美洲。因長(zhǎng)期曾淪為拉丁語組的西班牙和葡萄牙的殖民地，現(xiàn)有國(guó)家中絕大多數(shù)通行的語言屬拉丁語族，故被稱為拉丁美洲，而不是一個(gè)獨(dú)立的洲

通過材料找到拉丁美洲的組成和緯度范圍，理解拉丁美洲與南美洲之間的關(guān)系，拉丁美洲包括南美洲

下面，我們就跟隨地理的視角走近這片神秘而又古老的大陸 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢颉?/p>

3、通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

分層展示教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)地圖冊(cè)P37.38，描述拉丁美洲的組成、位置和地形，并能畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面圖。

展示拉丁美洲的組成、位置和地形PPT，展示巴拿馬運(yùn)河教學(xué)視頻資料，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。地形是本節(jié)課一個(gè)重點(diǎn)講解部分，引導(dǎo)學(xué)生讀圖識(shí)圖，畫出沿主要經(jīng)緯線地形剖面簡(jiǎn)圖。加深對(duì)地形的印象。

補(bǔ)充內(nèi)容：學(xué)生對(duì)板塊構(gòu)造掌握的不好，這次考試出現(xiàn)了比較多的問題，所以在地形的學(xué)習(xí)中穿插思考題：為什么南美大陸西岸會(huì)形成搞大山系？

答：是南極洲板塊與美洲板塊碰撞擠壓形成 分層展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、結(jié)合拉丁美洲地形和氣候分布特征，舉例說明地形對(duì)氣候的影響，通過討論，分析出拉丁美洲主要?dú)夂蝾愋偷某梢?。地形是影響氣候形成的一個(gè)重要因素，在拉丁美洲表現(xiàn)尤為突出，你能舉例說明嗎？

學(xué)生結(jié)合地形和氣候分布圖回答 PPT展示

本區(qū)主要分布有哪些氣候類型？成因分別是什么？小組討論作答。重點(diǎn)講解熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候和溫帶大陸性氣候的成因。

亞馬孫河流域形成世界最大的熱帶雨林氣候的條件（緯度、地勢(shì)地形、洋流）

1、從緯度位置看，赤道橫貫亞馬孫河流域，熱量條件優(yōu)越，屬赤道低氣壓帶，盛行上升氣流，降水豐沛

2、從地勢(shì)地形看，亞馬孫河流域南、北、西三面為高原山地，東面向大西洋敞開，由東北、東南從大西洋吹送來的濕熱氣流匯集內(nèi)陸，在西部山地形成地形雨

3、同時(shí)東岸南赤道暖流經(jīng)過，增加了該地區(qū)的濕潤(rùn)程度

4、亞馬孫河處于拉丁美洲大陸最為寬廣的部位 熱帶沙漠氣候的成因

分布：安第斯山以西，赤道與30S之間的狹長(zhǎng)地帶 受副熱帶高壓或信風(fēng)的影響

南回歸線附近受副熱帶高壓控制，赤道和南回歸線之間，受東南信風(fēng)影響 秘魯寒流降溫減濕，對(duì)熱帶沙漠氣候的形成起促進(jìn)作用 達(dá)標(biāo)檢測(cè)：課堂提問。分層展示學(xué)習(xí)目標(biāo)3 通過拉丁美洲人文地理的學(xué)習(xí)，比較分析拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的異同點(diǎn)，小組合作，完成表格。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)：《導(dǎo)與練》P196頁習(xí)題1 課堂小結(jié) 結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧