第一篇：教研簡(jiǎn)訊11月份

坪塬學(xué)校政語(yǔ)教研組 2013年11月

誦讀經(jīng)典詩(shī)文 營(yíng)造書(shū)香校園

------記坪塬學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽 為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，有序開(kāi)展“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng)，我校如期在第十四周舉辦了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。

11月29日下午，我校全體師生迎著和煦的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)行了全校范圍的“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽。坪塬學(xué)校校長(zhǎng)胡林同志在大賽開(kāi)幕前致辭。他強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在為學(xué)生提供一個(gè)“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng)的有力平臺(tái)外，更是對(duì)我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)的一次大展示、大檢閱、大推進(jìn)。

活動(dòng)中，不論是天真可愛(ài)的低年級(jí)學(xué)生，還是躍躍欲試的高年級(jí)學(xué)生，在老師的安排演練下，都能聲情并茂的朗誦古詩(shī)文，再配以表情，動(dòng)作，以及背景音樂(lè)，使整個(gè)古詩(shī)文朗誦變成了一種藝術(shù)的享受。特別是二年級(jí)學(xué)生尹懷梅誦讀的《望廬山瀑布》、三年級(jí)小朋友牛一淵、尹艷麗誦讀的《愛(ài)是什么顏色》以及八年級(jí)席文倩、樊柯茹、董又昌、王振榮朗誦的《中華少年》等節(jié)目，或天真無(wú)邪，或激情飛揚(yáng)，或聲情并茂，或氣勢(shì)磅礴，深受全體師生的贊賞。整個(gè)下午，全體師生都沉浸在濃濃墨香中，體驗(yàn)經(jīng)典古詩(shī)文給我們帶來(lái)的喜悅，一次次熱列的掌聲將活動(dòng)一次又一次推向高潮，同學(xué)們不但開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又展示了自己的才華，真正使書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

通過(guò)這次比賽，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶。通過(guò)孩子閱讀大量的中外古今美文，積累大量語(yǔ)言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高了孩子的語(yǔ)文誦讀能力，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野。通過(guò)誦讀、熟背文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，并繼續(xù)推動(dòng)“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

今后，我校還會(huì)繼續(xù)舉行類(lèi)似活動(dòng)，讓孩子們不斷受到中華經(jīng)典文化的熏陶！

校長(zhǎng)胡林在開(kāi)幕式上致開(kāi)幕詞

五年級(jí)王春元、樊卓翰、李佳蔚、陳廣昀誦讀《中華少年》

二年級(jí)尹懷梅誦讀《望廬山瀑布》

四年級(jí)學(xué)生陳思蓉、樊旺海、黃小龍朗誦《七步詩(shī)》

九（1）班王麗媛朗誦《悼念一顆楓樹(shù)》

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

第二篇：教研簡(jiǎn)訊

教研簡(jiǎn)訊

本學(xué)期，為探討新課程背景下小學(xué)課堂教學(xué)的有效性，提高教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的研討能力和參與教研活動(dòng)的熱情，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，回街完小組織開(kāi)展骨干教師示范課研討活動(dòng)。活動(dòng)中，我校兩位骨干教師分別展示了上了《觀(guān)書(shū)有感》和《比較幾分之一的大小》兩節(jié)課，課后就這兩堂課的設(shè)想和反思做了簡(jiǎn)短的說(shuō)課，然后聽(tīng)課者與執(zhí)教者進(jìn)行互動(dòng)交流，有對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題的，也有對(duì)課堂教學(xué)方向進(jìn)行探討的，現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛民主而熱烈，效果明顯。

第三篇：教研工作會(huì)議簡(jiǎn)訊

談?dòng)?jì)劃

明重心

定任務(wù)——根河一中教研工作會(huì)議細(xì)實(shí)高效

2016年 3月10日下午，根河一中教研工作會(huì)議在校史室準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，會(huì)議由教務(wù)處孫翠榮主任主持，賈守一校長(zhǎng)和劉心潔副校長(zhǎng)列席了會(huì)議，并就學(xué)科組工作給出了重要的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

會(huì)上，首先由孫翠榮主任有針對(duì)性地解讀了教務(wù)處工作計(jì)劃，隨后嚴(yán)希杰副主任結(jié)合教務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行了具體工作布置，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)

1、立足教研活動(dòng)，以教促研，抓實(shí)學(xué)科中心組和備課組活動(dòng)，做到定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容；

2、著力打造書(shū)香校園，有效開(kāi)展師生讀書(shū)系列活動(dòng)；

3、加強(qiáng)課題組建設(shè)，擴(kuò)大課題研究隊(duì)伍，確立新課題、推進(jìn)已立項(xiàng)課題深入研究或結(jié)題、確保已有課題研究成果在校內(nèi)全面推廣。王穎和張自明副主任分別從教案規(guī)范書(shū)寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的角度做了強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。接著，各學(xué)科中心組組長(zhǎng)依次發(fā)言，談了本組工作計(jì)劃和重點(diǎn)。最后，劉心潔副校長(zhǎng)和賈守一校長(zhǎng)發(fā)言，充分肯定了各學(xué)科組和備課組的工作，并強(qiáng)調(diào)指出各學(xué)科組工作要提升到校本培訓(xùn)的高度開(kāi)展活動(dòng)，為大力打造書(shū)香校園共同努力，真正落實(shí)以教促研，同時(shí)提出了學(xué)校將會(huì)出臺(tái)的一些獎(jiǎng)勵(lì)措施。本次會(huì)議本著談?dòng)?jì)劃、明重心、定任務(wù)的原則進(jìn)一步為教研工作指明了方向，會(huì)議開(kāi)得細(xì)實(shí)高效，是根河一中“教育為本，以教促研”的辦校宗旨的重要體現(xiàn)。

第四篇：教研簡(jiǎn)訊(9yue)

教研簡(jiǎn)訊（九月）

制定計(jì)劃，完善教學(xué)管理制度

新的學(xué)期，在張世平校長(zhǎng)的新學(xué)期工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，立足課堂有效教學(xué)，完成“四清”教學(xué)任務(wù)，以“潛心關(guān)注學(xué)生發(fā)展

靜心反思教學(xué)行為”為研究思路；以“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教師學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”為研究主題；以“開(kāi)展“四清”教學(xué)

研究高效課堂教學(xué)” 為研究?jī)?nèi)容，制定了本學(xué)期的教研周計(jì)劃，特從“如何讓備課有效”、“如何讓聽(tīng)課有效”、“如何讓作業(yè)有效”、“如何讓備考有效”、“如何讓考試有效”、“如何讓分析有效”、“如何讓評(píng)課有效”七個(gè)方面確定了本學(xué)期的教研思路，從而指導(dǎo)各教研組的教研活動(dòng)計(jì)劃。

計(jì)劃是方案，如何將方案落到實(shí)處，協(xié)同教務(wù)處我們完善了教學(xué)管理制度，從教師的備課、上課、批改作業(yè)等方面制定了精細(xì)化的制度，為“四清”教學(xué)提供了保障。

各教研組根據(jù)學(xué)校的教研計(jì)劃分別制定了符合本學(xué)科特點(diǎn)的教研組活動(dòng)計(jì)劃，并能按照學(xué)校規(guī)定兩周進(jìn)行一次的定時(shí)間、定內(nèi)容的教研活動(dòng)。

理化生組教研活動(dòng)

數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

政史地組教研活動(dòng)

結(jié)合教研活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程

教研活動(dòng)的按時(shí)保質(zhì)的進(jìn)行也推進(jìn)了我校的校本課程的開(kāi)發(fā)，初步確定了“社團(tuán)”為抓手的校本課程開(kāi)發(fā)的思路，語(yǔ)文教研組在學(xué)生自愿報(bào)名，教師精心選拔，精心指導(dǎo)下校廣播站已經(jīng)開(kāi)始試播。音體美組的合唱隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組、各體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)也在積極的籌備之中，吳斌老師的計(jì)算機(jī)小組也已申報(bào)校本課程。

注重課的研究 1、2014年9月23日在葉守愛(ài)校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，以高三一班潘金榮老師的的生物課為載體開(kāi)展了課堂教學(xué)研究，全校近30名教師參加聽(tīng)課，理化生組教師在聽(tīng)課中從課堂提問(wèn)的有效性、練習(xí)的有效性、作業(yè)的有效性以及講與練的時(shí)間分配等方面進(jìn)行了評(píng)估，課后進(jìn)行了富有啟發(fā)性的研討，為探索適合我校學(xué)生的教學(xué)模式積累了經(jīng)驗(yàn)。

這僅僅是個(gè)開(kāi)始，今后將不斷進(jìn)行這樣的研討，向全校教師傳遞以練為主，講為輔的精講多練教學(xué)模式，改變我校教師習(xí)慣的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式。

2、借助大通縣教研室的“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，教師自愿報(bào)名爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，2014年9月26日宋現(xiàn)同老師在高一一班展示了他的《1.3.1函數(shù)的單調(diào)性》，陳晶、高培倫、袁芹芹三位教師參與了評(píng)審。

教研處

2014/9/29

第五篇：教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊

城鄉(xiāng)牽手研討課教研專(zhuān)家引路人

10月21日，應(yīng)猇亭區(qū)長(zhǎng)堰堤小學(xué)校長(zhǎng)何慶紅的邀請(qǐng)，伍家崗區(qū)教研室主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員周雋老師在百忙之中來(lái)到長(zhǎng)堰堤小學(xué)，與長(zhǎng)堰堤小學(xué)數(shù)學(xué)教師以及猇亭區(qū)其它兄弟學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)老師們一起進(jìn)行了一次有意義的教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)分為三個(gè)內(nèi)容。

首先是由長(zhǎng)堰堤小學(xué)的李金梅老師和花艷小學(xué)的辛玉梅老師分別上了五年級(jí)和三年級(jí)的研究課《用字母表示數(shù)》和《什么是周長(zhǎng)》，兩位老師都做了精心的準(zhǔn)備，順利完成了教學(xué)任務(wù)。

然后是教學(xué)研討活動(dòng)。猇亭區(qū)教研室鄒兵主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員馮長(zhǎng)智和聽(tīng)課老師們圍繞兩位老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課進(jìn)行了精彩的評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)中，各位老師暢所欲言，對(duì)所上的兩堂課提出了自己的想法和建議，而猇亭區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家就教學(xué)方法及課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的講解與輔導(dǎo)，不僅讓兩位上課的老師受益匪淺，也讓與會(huì)的老師們學(xué)到了很多，活動(dòng)的氣氛很融洽。

下午2：00，長(zhǎng)堰堤小學(xué)電子白板教室里座無(wú)虛席，伍家崗區(qū)教研室小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)家周老師為全區(qū)各小學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師們開(kāi)設(shè)了一次關(guān)于《注重練習(xí)的針對(duì)性 提高課堂教學(xué)的有效性》的專(zhuān)題講座。他獨(dú)辟的見(jiàn)解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、以及創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)為研討活動(dòng)注入了汩汩清泉，相信所有與會(huì)老師會(huì)乘著這次活動(dòng)的風(fēng)帆，向著更高的目標(biāo)遠(yuǎn)航。