第一篇：倉庫班長的培訓心得

技術工作小結

時光在彈指一揮間轉瞬即逝，轉眼在物資公司工作已有兩年之久。回顧這兩年的工作歷程，在公司領導的正確指引和帶領下，取得了不少的收獲。同時我也清醒的認識到了自己的諸多不足之處。

一、主要工作內容

1、倉儲部備件庫管理工作

2012年5月份開始，我一直在公司倉儲科從事備件倉庫管理工作。在這一年多的時間里也總結了自己的一套工作方法，因此得到倉庫領導的信任與鼓勵，擔任備件庫副班長一職。在這段時間的磨練中，慢慢的摸索出一套備件倉庫現(xiàn)場及人員的管理方法，并取得了良好的效果。

1）人員的合理安排

由于倉庫的管理工作繁冗復雜，很多重復勞動的現(xiàn)象不可避免的存在。倉庫中保管員的工作任務都很重，人員的合理安排也顯得勢在必行。針對以上問題，結合倉庫領導的安排，實行了各個倉庫人人熟悉人人熟練的崗位操作安排。減少了因工作時間的交接而導致的人員閑臵及勞動力分配不均勻現(xiàn)象。另外針對每個倉庫勞動量不均勻的現(xiàn)象，實行輪崗制度。這樣使每個員工工作量達到平衡的同時，使得各個員工全面的掌握了倉庫物資型號及分布。2）倉庫現(xiàn)場的合理安排

由于倉庫內物資全部上到貨架以保證物資的質量。這樣對于一些有特殊需求的在發(fā)貨時需要及時的歸位，才能更大限度的利用有限的空間，否則一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會給整個倉庫的現(xiàn)場整理及盤點帶來諸多不便之處。針對以上問題，在

倉庫的管理要求我實時掌握各種型號的入庫型號及即將出庫的型號，以便在發(fā)貨時不至于手忙腳亂。另外為了先進先出的原則，適時的對倉庫庫位進行了合理的調整。3）人員的溝通與協(xié)調

倉庫班長的管理工作主要體現(xiàn)在本班人員的安排和生產車間進行的溝通協(xié)調工作。在2013年的工作中針對工作中不服從管理的現(xiàn)象，進行溝通及合理的調度，并取得了良好的效果。另外，在和生產車間的協(xié)調中，主要針對入庫的時間安排進行了合理的溝通，既保證了兩方工作能順利完成的情況下，而不至于導致一方由于時間的節(jié)點問題導致工作質量出現(xiàn)問題。

2、綜合計劃部計劃管理工作。1）計劃管理方面

主要完成了各月采購物資數(shù)量的匯總工作，切實保證生產的順利進行。2）統(tǒng)計工作

統(tǒng)計工作主要是負責向人力資源部上報所需要及時采購的物資項目工作。

二、2013年工作中存在的不足

1、溝通協(xié)調能力欠缺

倉儲科面臨著大量的溝通協(xié)調工作，由于自身工作經驗不足的原因也導致了一些工作出現(xiàn)漏洞及數(shù)據收集不及時不完善的情況。

2、文字積累不足

由于自己畢業(yè)以后一直從事倉儲工作，對于辦公室軟件及一些文字的編排及文章的布局不是很精通。另外對于本部

門的一些經營計劃的具體操作方面缺乏經驗，導致經營計劃的編制方面存在較多的問題。

3、工作計劃的安排有時不夠合理

由于有時自身工作計劃性問題，在實際的工作中沒有真正的做到未雨綢繆，工作計劃的安排不是很合理，導致了一些工作的進行非常不順利。

三、工作計劃

1、加強溝通協(xié)調

計劃管理的工作不僅僅是面對本部門的工作，更主要的是面對各生產車間。一些計劃的收集與傳達工作，對于整個公司的采購經營活動起著一定的作用。因此在以后的工作中，我要加強與生產車間及本公司部門的溝通協(xié)調工作，爭取把計劃收集與下達的更加準確，確保整個采購工作中不因計劃傳達不及時、不準確而出現(xiàn)問題。

2、加強自身學習

在工作中，我要在自身學習方面武裝自己，通過讀書及向好的部門人員學習，借鑒經驗，取長補短來豐富自己的知識。

3、合理安排自身工作計劃

凡事預則立不預則廢，在以后的工作中，我要本著一切向前看的態(tài)度來對待工作。對工作作出最合理有效的規(guī)劃，爭取做到面面俱到，減少工作中出現(xiàn)的失誤。

4、強化自身責任意識

責任一詞至關重要，無論是國家、企業(yè)還是個人都應當樹立良好的責任意識。作為公司的員工，更應當以公司利益為己任，擔負起自己的責任。所以在今后的工作中我要時刻

提醒自己所肩負的責任，在遇到問題時不推卸責任，勇于面對工作中的困難，爭取把工作做到精益求精。篇二：班長培訓心得

班長培訓心得

班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。作為班級的管理者，班長更了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。所以，要想當好一名稱職的班長，應做好以下幾點：

1、自身素質好：要想當好一名合格的班長，自身的素質非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。

2、取長補短： 俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對于同學給你的建議，你要坦誠的接受，要認真的考慮后有選擇的采用。

3、關心同學：作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學們煩惱時，要主動和同學談談心，了解他們的內心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。

4、平等待人：平等待人是一個的基本準則，作為班長，不能有高高在上的思想，更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規(guī)定，以保證對待每個同學都公平、公正。

通過這次班長培訓，我懂得了在初中階段作為一個班長責任的重大。要頭腦清晰、思維敏捷，還要關心集體，嚴于律己。這樣才能

以德服人，真正管理好班級。篇三：工班長培訓心得

工班長培訓心得

首先感謝單位給我這次學習的機會。轉眼之間我來單位參加工作也快一年了，這一年之中有苦也有樂，但更多的是充實。在這近一年的時間中，自己實現(xiàn)兩次的角色轉變。第一次從一個無憂無慮沒有責任的學生角色轉變?yōu)橐粋€操作工，第二次從一個操作工轉變?yōu)橐粋€管理者。每次的轉變就意味著擔負更大的責任，也意味著單位給我提供了更大的施展舞臺。

剛接受設備管理員的工作時，自己信心滿滿，并暗暗的警告自己一定要努力，不要辜負單位對我的期望。但實際工作中，現(xiàn)實卻明明白白的告訴我自己還有很多的不足。做為一個管理者我還沒有擺正自己的位置，做人做事的方法還有很多欠妥的地方。短短的三天培訓，馬輝老師結合我們現(xiàn)在工作現(xiàn)狀，將一些高深的管理理論深入淺出的講解成我們易于明白的淺顯道理，撥開了我心中的迷霧，讓我擺正了自己的位置，明白以后如何開展自己的工作，如何讓自己的工作更有效果。在課堂上我感覺自己每時每刻都在提高，讓我對以后的工作充滿信心。

在這次的培訓中讓我受益最大的就是，如何在我角色轉變后和工區(qū)的同志尤其是老同志相處。剛參加工作的時候，對于我們來說自己就是一張白紙，沒有技術沒有經驗，一切都得從頭來，自己慢慢學習，點點累積，在他們的眼中我們就是菜鳥。但短短的一年時間，這群技不如他們的菜鳥卻要從事管理他們的工作，那怕在這一年的時間中我們很努力，獲得了很大的進步，但時間是公平的，沒有時間的積累，沒有經驗的預備，我們的那點成就和他們比起來多少還是有一點欠缺，在加上年齡的差距，角色的突然轉變只會帶來他們的不認可和對我們工作的不支持。

俗話說“家有一老，如有一寶”，在工區(qū)里面老同志經驗豐富，技能過硬，是一個工區(qū)的中流砥柱、智囊團。在設備使用、維修和施工作業(yè)操作方面有許多值得我們借鑒的地方，我們也有許多地方喜歡向老同志請教，實踐證明這是一個最直接簡單有效的方法。但是一個工區(qū)中最難管理的也是老同志，他們仗著資格老，對制度的了解往往是和我們玩游擊戰(zhàn)術，“大錯不犯，小錯不斷”，鉆制度的空子讓我們對其也無可奈何，這給我們的日常管理工作帶來諸多不便。

以前，由于工作經驗少，處理方法不得當使得彼此的誤會加深，使得在老同志跟前許多工作更難實施。這次的學習，讓我對自己的工作做了深深的反省，學會從自己身上找毛病，認清自己的錯誤?，F(xiàn)在提倡和諧社會，一切講究的是和諧為前提。以前簡單粗暴的管理方法在現(xiàn)在的管理中是行不開的。所以我認識到在以后的管理中要實施人性化管理，從細節(jié)入手，加深和老同志的交流，從心底尊重他們的，得到他們內心的認可。讓他們親身為工區(qū)的發(fā)展做出貢獻，使其感到在自己在工區(qū)還有更大的作用，調動他們的工作積極性。

我相信，經過這次的培訓，在以后的工作中我會做的更好，做好工區(qū)的生產、生活管理工作，讓領導省心、放心。

第二篇：班長培訓心得

切實加強班組建設，確保企業(yè)管理上臺階

班組是企業(yè)中最小的基層單位，是企業(yè)各種規(guī)章制度的最終執(zhí)行者。所以作為企業(yè)，要使管理工作上臺階，必然要加強班組的管理與建設。只需班組建設搞好了。各項規(guī)章制度的考核目標就能落到實處。才能一級保一級，使企業(yè)各項工作都能充分地，保質保量地達到管理目標，從而促進各項工作更上一個臺階。

但是，在實際的生產經營活動中，班組建設一直存在許多的矛盾和困難，一方面是制度制定者的期望值與現(xiàn)實生產中的矛盾；另一方面是職工對制度產生的自然抵觸情緒與執(zhí)行者之間情感矛盾，這就給制度落實和徹底執(zhí)行帶來諸多困難。對于班組建設，不解決這些矛盾，克服困難，班組建設就無從談起，要解決這些矛盾和困難，一直以來都是見仁見智，誰都不能說服誰，在這種情況下，往往造成班組長像“耗子鉆風箱——兩頭受氣”，以至于成了“豬八戒照鏡子——里外不是人”，所以要加強班組建設，作為班組的最高“長官”——班組長的智慧與綜合素質是決定性因素。

我個人認為，要解決這些問題，說難也難，說不難也容易，只要做好幾方面的工作，這些矛盾就會迎刃而解。一方面企業(yè)在制定各項規(guī)章制度和考核標準時，首先要充分考慮到制度的合理性、合法性和可行性。不要讓目標的完成成為可望而不可及的空中樓閣，讓這些指標超出了職工的能力范圍，不管如何努力都達不到，一是出現(xiàn)這種情況，職工群眾包括班組長在內就會產生抵觸情況，或者破罐破摔，心想反正辦不到，大不了是處罰，無外乎是處罰輕重的分別，長此以往就會造成人心渙散。其二是制度必須公開、公平、獎罰分明，要把各項制度都宣貫到每位職工，讓每一位職工明白我應該干什么，不應該干什么，干好干壞不一樣，該獎的時候要兌現(xiàn)，該罰的時候罰。要避免或杜絕制度的隨意性，做到獎罰有依有據，獎者繼續(xù)努力，罰者心悅誠服；其三要加強班組培訓工作，班組培訓必須全員參加，把企業(yè)的生產形勢及所面臨的困難向職工交底。企業(yè)在困難時，只要領導方法得當，工作到家，越是面臨困難，職工的凝聚力反而越強，反而越能激發(fā)起職工的主人翁意識，或為企業(yè)積極獻計獻果，或努力工作，與企業(yè)一起渡過難關。其次要選好、用好班組帶頭人，這也是最重要的一點，班組長不僅要會干、技術好、思想好，還要會說、會思考、素質好。會說即是要把所掌握的生產、安全技能毫無保留地傳授給班組成員，還要鼓勵他們努力工作，向他們宣傳、解釋各項規(guī)章制度。明確各自責任，會思考就要求對各種制度和指標的理解細化，及時協(xié)調好上級領導與職工之間的關系。思考自己的工作思路方法是否得當，如何與班組成員之間建立和睦的人際關系并調動他們的工作積極性。所以一個素質好的班組帶頭人至關重要，隨著社會的發(fā)展，企業(yè)對綜合素質高的人才需求越來越多。一個“老黃牛”式的班組長不是說不好，但至少說不全面。要搞好班組建設，班組長光靠“肯干”是不夠的。當然，說起來容易，做起來難，這也是班組管理工作所面臨的最大困難。

但是，從“班組”的角度來說，班組建設不是班組長一個人的責任。而是全班每一個成員之間共同的大事，班組成員之間一定要有一種團結協(xié)作，努力向上、不怕吃苦的精神，大家齊心協(xié)力凝成一股繩、捏成一個拳頭，就能戰(zhàn)勝一切困難。象有的班組、成員之間互不關心，是你的事我絕不幫忙，分工明確“掃帚倒地”也不扶一把，因為不是我的工作職責。這當然體現(xiàn)出某些職工的個人素質，但也體現(xiàn)了班組長在平時管理中的不足。作為班組長，首先要在班組之中營造一種團結上進的良好氛圍，班組成員之間親如兄弟姐妹，大家互相關愛、互相扶持、互相監(jiān)督、不分彼此，共同完成各項生產、安全目標，其次是培養(yǎng)班組成員的集體榮譽感，班組之中應該是一榮俱榮、一損俱損，有時雖不涉及個人經濟利益，但損害的是集體榮譽，說起來自己臉上也不怎么光彩。特別是如今大多數(shù)企業(yè)在安全上都是“株連九族”式的管理制度，雖然這種方式不盡合情合法，但在我們無力推翻的情況下，我們只有相互提醒、相互關照、相互監(jiān)督，把安全、生產工作都做好了，也就維護了個人利益，同時也維護了班組的利益和榮譽。

當然，要做好這些工作，班組長的帶頭示范作用以及個人的人格魅力尤為重要。班組長在帶頭鉆研業(yè)務技術素質的前提下，如何帶頭遵章守紀，如何加強個人素質修養(yǎng)，就顯得十分迫切。有的班組長認為，作為班組長，要沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，用實際行動來帶動班組成員努力工作，遵章守紀，班組工作自然會搞好。其實不然，帶頭工作、帶頭遵章守紀固然應該，但是工作分配是否合情合理對企業(yè)的規(guī)章制度是否理解透徹、是否宣傳到位，如何激發(fā)每個班組成員的能動性，上、下之間的溝通協(xié)調工作是否做好，如何化解領導與職工之間，班組成員與成員之間的矛盾等等都是十分關鍵的，制度和領導的批示的嚴肅性固然重要，但是太認真、刻板地執(zhí)行領導的指標，必然導致班組成員的抵觸情緒，增加了成員與班組長之間的矛盾，必然使班組工作開展更加困難。

綜上所述，我認為，作為班組長，要做好這個兵頭將尾，實在是任重而道遠，需要學習的東西還有很多很多。就憑自己現(xiàn)在的綜合水平，要做好一個班組長實在是勉為其難，有時甚感身心俱疲，心有余而力不足，特別是通過前幾天的培訓，越是學習，越是覺得空虛，越是感覺到目標的遙遠，所以，在今后的工作中，唯有加強學習，用各方面的知識來充實自己的心靈內涵，爭取逐漸縮短目標距離，把工作做得更好，為企業(yè)的生產經營多一點貢獻。

氫，企業(yè)管理要上臺階，班組管理要標準化，班組建設必不可少，只有班組管理工作做好了，企業(yè)的各項管理制度才能得到落實，只要上下齊心，共同努力，企業(yè)的各項工作上了臺階，才有發(fā)展的活力，職工群眾才能從中得到更多的實惠，這就跟人的身體一樣，班組好比身體的每一個細胞，無論哪一個細胞發(fā)生病變，人就會生病，并且會傳染，病變組織就會越來越多，病就越來越嚴重，甚至導致死亡。因此我們每一個職工在工作中一切要從自身做起，自覺維護班組榮譽，維護企業(yè)利益，以企業(yè)的發(fā)展利益為重，為企業(yè)的發(fā)展壯大盡自己最大的貢獻！

制氣二班 雷澤烈

培訓心得

非常感謝公司再次組織班組長培訓，通過這次培訓，我又一次接觸了“三證合一”方面的知識，雖然以前對“三證合一”已經有了一定的了解，但是科學化、系統(tǒng)化、程序化的體系，讓我又有了重新的感受。

這次培訓，我覺得最大的收獲就是思想觀念的改變，以前做事情最喜歡憑感覺、主觀判斷，腦子里也模模糊糊的，這樣做事情既沒有條理，也容易犯錯誤，雖然感覺到這樣不好，但卻不知道要具體這樣改進，學習了“三證合一”方面的知識后，有了茅塞頓開的感覺，恍然大悟，原來事情就是這么做的，“三證合一”中，三大體系都有其嚴格的程序，卻是已被證明是正確和成功的方法，讓我們做事情時有條有理，更加科學，這樣做使目標更明確，方法更具體，能有效的提高勞動效率，我記得曾經有人說過——觀念是思想的靈魂，這次培訓，讓我突破了以往知識的束縛，對我以后人生是非常有幫助的。

我原來以為公司搞“三證合一”只是一個面子工程，是領導的事情，我們這些人只要搖旗吶喊就是夠了?，F(xiàn)在才明白，我們也是整個活動的主體，只是各自的分工不同，我們每個人都應該認真學習“三證合一”方面的知識，提高自己的認識水平，多發(fā)揮自己的聰明才干，促使公司實現(xiàn)目標，獲得好的成績和收益。

我想我做為豎爐返礦班的班長，最主要的任務就是確保返礦的全部回用和減少污染，并盡最大努力避免安全事故的發(fā)生。返礦是公司近兩年來最大的技術改造項目，技術了設備都是比較先進的，要求職工有較高的操作能力，自返礦投產運行以來，我們一直在不懈的摸索和總結經驗，希望能走出一條平穩(wěn)的路子，確保返礦的全部回用，為公司造出好的效益。此次“三證合一”的認證就是一個很好的契機，我們一定會按照三大管理體系的要求展開工作運用PPCA循環(huán)來達到持續(xù)改進的目的。

環(huán)境保護一直以來是我們不能忽視的話題，但我們卻又會認為它離我們很遠，好象與自己沾不上什么關系，其實不然，它就在我們每一個人的身邊，返礦就是豎爐車間一個主要的粉塵污染點，不但污染了環(huán)境，也增加了礦粉的損耗，按照環(huán)境體系要求，就是要進行污染預防，采用各種手段控制回去，減少和消除粉塵排放，使礦粉能回收利用并達到保護環(huán)境的目的，給職工帶來一個好的工作環(huán)境，降低粉塵帶來的職業(yè)病發(fā)病率。

安全一直是我們工作的重中之重，建立在現(xiàn)代系統(tǒng)化管理、科學理論職業(yè)健康管理體系正是我們所需要的，它是以系統(tǒng)安全的思想為基礎，從企業(yè)的整體出發(fā)，把管理重點放在事故預防的整體效應上，實行全員、全過程、全方位的安全管理，使企業(yè)達到最佳安全狀態(tài)，我們也在努力控制人的不安全行為和改善事物的不安全狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生。

培訓雖然結束了，但學習卻是沒有止境的，我會加強學習，總結經驗，使自己也能達到“持續(xù)改進”的目的。

袁忠堅

培訓體會

班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點，班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。對安全生產抓而不緊等于不抓，抓而不實等于白抓。安全工作重點在班組、在現(xiàn)場。我們要從組織與技術兩方面著手，從防止未遂、異常做起，從一點一滴抓好班組的安全管理工作做起。

一、抓好班組成員的安全教育工作。企業(yè)安全教育內容：包括堅持經常不斷的開展安全思想教育工作、安全技術教育、安全規(guī)章制度教育。

二、抓好班組反習慣性違章工作。要轉變工作作風，調查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應措施，主動地抓好反習慣性違章工作，加強反習慣性違章和考核力度。

三、嚴格執(zhí)行“二票三制”認真落實三項措施：要防范事故就要認真做好班組作業(yè)危險點分析，制定具有針對性，可操作的安全措施，加強安全防范和預控工作要經常進行現(xiàn)場監(jiān)督檢查其落實實施情況。對違紀違規(guī)行為進行嚴肅查處并改之，警戒違規(guī)。

四、堅持“三不放過”認真開展未遂和異常分析，對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要堅持“三不放過”原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人。

五、加強和落實班組的安全檢查工作，定期開展安全活動。堅持安全生產的自檢、互檢和抽查制度，尤其是自檢，對查出的事故隱患和具體習慣性違章給予及時處理。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的，不斷總結經驗吸取教訓，增強職工的安全意識與自我保護能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。

六、認真做好班組安全資料的記錄，整理工作，通過班組建設工作，建立健全班組的各種安全資料，做到有據可查，有利于總結經驗教訓，提高安全生產水平。

七、認真落實崗位安全責任制，通過落實崗位安全和生產責任，使安全生產規(guī)章制度和安全責任制，通過落實崗位安全和生產責任，使安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項安全工作的正常開展。

總而言之，班組管理是否到位決定著企業(yè)的興衰，這其中班組長的責任重大，狠抓班組管理決不是因為出了事故，出了問題嚴查狠管一番來“應景兒”，而是一項長期的工作，我認為，作為一名合格的班組長，必須做到政治上強、作風上硬，工作上實，技術上精，管理上嚴，這樣才能有效地做好班組工作。并在實際工作中以“三個代表”重要思想為指導，與進俱進，勇于創(chuàng)新為漓鐵可持續(xù)發(fā)展演好“兵頭將尾”的角色。

周紅建 提升自我價值 完善創(chuàng)新理念 ——“三證合一”認證知識培訓后感

我有幸參加了這次公司關于“三證合一”認證知識的培訓，進一步了解了企業(yè)目前的優(yōu)勢，以及存在的某些問題，了解了作為自我在企業(yè)中的位置，以及應發(fā)揮的作用，就此機會，談談我對這次培訓的感受。

以前，我們公司的著重點主要是在質量管理方面，畢竟若沒有質量的保證，就無前途可言。經過公司領導的正確決策，產品質量上去了，也通過了ISO9000質量管理體系的認證，但在環(huán)境和安全方面的隱患在逐漸突顯出來，所以從長遠的角度出發(fā)，也是為了承擔一份社會責任，“三證合一”的認證是非常有必要的，勢在必行。另外，在質量有保證的時候，關注對環(huán)境的影響，增加對職工的關懷，也是“以人為本”的具體落實。

通過這次培訓，我認識了三個標準的關注點：

1、質量管理體系——以顧客為關注焦點。

2、環(huán)境管理體系——環(huán)境影響對社會和公眾的責任。

3、職工健康安全管理體系——員工和為組織工作人員的健康和安全。

這三個關注點，就是我們以后工作的指導方向。這幾年，我們一直按照ISO9000質量管理體系的標準在要求自己，按照顧客當前和未來的需求，滿足顧客的要求并爭取超越顧客的期望。達到持續(xù)改進的目的，在質量管理的原則中有講到“領導作用是養(yǎng)分，全員參與是基礎”，我們的“領導作用”“發(fā)揮了”，但我覺得“全員參與”還是不夠，有些職工知道要點會做，但不知道為什么要這樣做，所以在工作中難免出現(xiàn)粗心大意，所以，為了“三證合一”認證的更好落實，是不是可以以班組為單位，進行全面的培訓，這樣既靈活又方便，加強了大家對“三證合一”的理解和認識，更有利于激勵和調動員工的積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才干，使企業(yè)獲得更好的業(yè)績和收益。

其實，在環(huán)境管理方面和職工健康安全管理方面，我們以前沒有建立一個完整的體系，但我們還是一直在努力，比如花巨資安裝了“雙脫”裝置，以確保球團煙氣的達標排放，每兩年一次的職工身體健康檢查等，但這些還不夠，必須要形成一個系統(tǒng)化、程序化的體系，以實現(xiàn)PDCA螺旋式上升的運行模式，達到持續(xù)改進的目的。

作為一個豎爐班長，我感到責任重大，因為，班長是“領導作用”和“全員參與”這兩者之間的一個點，領導的決策和方針需要班長來實現(xiàn)，員工的建議和意見也需要由班長來傳達，班長的一舉一動關系著“三證合一”認證的成敗，我想我應該做好以下幾方面的工作，首先加強“三證合一”的理論知識的學習，理解“三大體系”的具體內容，并將其中的適合我們崗位的管理方法靈活運用，使工作有條不紊，其次，立足崗位，勤于思考，總結經驗，提高操作水平。

通過培訓，我學到了很多東西，尤其是三大管理體系科學化、系統(tǒng)化、程序化的管理模式，使我受益非淺，讓我的工作思路更加清晰和有條理，我會堅持不懈地以“持續(xù)改進”為原則，認真落實“三證合一”的相關工作，為公司的發(fā)展不斷奉獻自己的力量。

黎杭長

第三篇：班長培訓心得

管理員與服務員

——干部是什么

為了進一步提高我校班長的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學校領導的關心和指導下，學校團委、學工處組織了第一期班長培訓班，這次班長培訓班學校領導非常重視，很多學校領導都抽空為我們上課，最令我感動的是連劉湘溶校長也在百忙之中抽出時間來給我們上了一堂相當精彩的課。通過在第一期班長培訓班的這段時間的培訓，我學到了很多東西，我懂得了怎樣做好一名學生基層干部，下面我就談談我對學生干部的管理與服務職能的一些感想。

一直以來管理與服務都是學生干部中存在的矛盾，學生干部作為管理者，一定要以身作則，嚴格要求自己。戒驕戒躁，在平日的工作中多多積累經驗，處理好和同學之間的關系。以自身行動為廣大同學樹立一個良好的榜樣。同時，學生干部也要在平日的工作中，多多尋找鍛煉自我的機會，在平日的工作中，揚長避短，在工作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。切忌驕傲，以謙遜的態(tài)度，取人之長，補己之短。與此同時，學生干部更重要的職能是服務，作為一名服務者，我們應該從一下幾個方面去做好：

首先，樹立全心全意為同學服務的意識。學生干部應準確定位，學生干部首先是學生，要把工作植根于學生群體中，牢固樹立為同學們服務的意識。學生干部要做好聯(lián)系師生的工作，真正起到橋梁、紐帶作用，提高服務本領優(yōu)化自身素質。學生干部的實質就是為學校為師生服務，能否全心全意地做好服務工作是檢驗一個學生干部是否合格的標準。

第二，要把全心全意為同學們服務的意識化為實際行動。以實際行動為同學為學校的發(fā)展做好服務。我們在擔任某職位后，要做的第一件事便是冷靜地思考自己怎樣才能更好地為師生服務。不能說學生干部比其他同學高出一籌，而是我們比別人多了一份責任，多了一份義務。從根本上講，就是服務師生的責任，為同學服務的義務。服務過程中，學生干部不能因為情緒的變化或時空的變化而影響服務的質量，要理解人，體貼人。

第三，我們要深入到學生當中，了解同學們的需要，想同學之所想，急同學之所需。我們服務同學、服務學校，同時肩負著加強校園精神文明建設的神圣使命。學生干部要把自己的工作開展好、任務完成好、職責行使好、功能發(fā)揮好，就要了解同學們的想法，充分發(fā)揮活動的服務功能，要使活動為廣大同學服務，為校園文化建設服務，只有在這個基礎和前提下，充分調動廣大同學的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮和挖掘他們的潛力和才能，才能使我們的工作出成果，出效率。

做好服務是為了更好的做管理工作，學生干部一定要認識到這一點，只有為同學們服務好了，同學們才會認可我們，才會更好的配合我們的管理。學生干部既是一名管理者，更是一名服務者，作為一名學生干部我們應該更注重服務，在服務好的基礎上開展我們的管理工作。相信我們學生干部照這樣做將會有更好的效果，希望在以后的日子里我們的學生干部會取得更驕人的成績！

09學前教育班劉敏

2010年11月14日

第四篇：班長培訓心得

班長培訓心得

這次學習培訓，雖然時間不多，但在書記的講解下，在與同事的交流中，使我受益非淺。班組工作的好壞直接關系著公司經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。下面我就結合本班組實際情況，談談自己的一點體會。

一、班組人員現(xiàn)狀

目前在線分析儀表班共有員工27人，其中男性員工18名（55歲以上3人、35歲-55歲8人、35歲以下7人），女性員工9名（45歲以上2人、35歲-45歲3人、35歲以下4人），常年派駐新疆維美人員4人，川維新老區(qū)值班人員共有19人（其中老區(qū)8人，新區(qū)11人），由于存在年薪假、探親假等各種假別，剩下的長白班人員只有4人（一般為杜宏、田東、杜聯(lián)強、程凡），已經無法完成正常工作任務，還不算大量的安裝、更新改造、臺帳和全過程管理等工作。

二、班組管轄范圍

川維老區(qū)脫硫新老裝置、制氧新老裝置、乙炔新老裝置、1、2、3甲醇裝置、合成氨裝置、東、西、南循環(huán)水裝置、動力裝置、空壓站、二氧化碳裝置、0588裝置、催化劑裝置、小試裝置全部在線分析儀表及紡絲裝置、鍋爐裝置部分在線分析儀表共計六百多臺（含川維老區(qū)所有裝置強檢安全儀表—可燃及有毒氣體檢測報警儀四百多臺）。川維新區(qū)開車后，新增各種在線分析儀表兩百多臺，可燃及有毒氣體檢測報警儀八百多臺，在今后一兩年內，老區(qū)還將陸陸續(xù)續(xù)新增各種在線分析儀表數(shù)十臺之多。

二、工作內容：

（1）當班人員除正常巡檢制氧裝置、乙炔裝置、甲醇裝置、合成氨二氧化碳裝置工作外，還需定點維護AR476/0476/505/0505/203A/203N/0203A/0203B/小試色譜儀，同時需更換各裝置色譜、總烴氮氣、氫氣、空氣、氬氣等（40升，平均每班2-3瓶），疏通乙炔裝置在線激光分析儀（正常情況下每班要疏通2臺），以及其他裝置突發(fā)事件（如可燃及有毒氣體檢測報警儀、供排水水質分析儀、鍋爐環(huán)保分析儀等平均每班被喊3-4次），此外還有大量的現(xiàn)場“5S”工作。

（2）每周長白班定點維護切換：AR138/158/178/198/198N/203A/203N /AR0138/0158/0178/0198/0203A/0203B（周四做205#，周五做0205#），維護AR417/418/0417/0418（周一做），維護時必須聽從工藝安排，不是開單就能連續(xù)做，要一臺一臺的做；每周還要運送氮氣、氫氣、氬氣、空氣等空瓶（40升）10余瓶到充瓶站或庫房更換，在送空瓶去更換之前，還要人去相關車間辦理領料單，耗費大量時間。此外大量值班人員無法處理的儀表故障也是由長白班人員來處理。

（3）每月強檢標定可燃及有毒氣體檢測報警儀四百余臺（四人分兩組，每天正常平均標定20臺×2，平均十余天才能完成，遇到故障時間還要延長）。此外在線色譜分析儀每月必須定時維護標定等工作。

三、問題解決辦法（建議）

分析儀表有它的特殊性，和其他常規(guī)儀表相通性較少，事前維護量大，有很多工作不具有技術性，但必須有人去做。在工作量增大一倍不止的情況下，必須有那么多人去做，否則很多必做的工作只能流于形式，嚴重影響裝置的安穩(wěn)長生產。目前新進人員的素質較低，業(yè)務技能水平在短時間內是提高不起來的，因此建議分公司一是平衡人員結構，增加在線分析儀表班基本的人員力量（人員增加6-8人為宜）；二是成立專門的班組負責維護管理全廠所有的在線水質分析儀表。

田東

2011年8月

第五篇：班長骨干培訓心得

師生齊努力，骨干取成績

——參加二大隊班長骨干培訓的幾點體會

2013年10月18日下午，二大隊班長骨干培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨干培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨干的重要性，現(xiàn)就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：

一、堅定的政治思想

班長骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態(tài)等。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現(xiàn)的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩(wěn)定。

二、品德至上的形象

“以德為先”是我們當傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰(zhàn)斗力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛(wèi)士。

三、忠于職守有責任

班長作為班級的管理者，必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。

四、率先帶頭樹榜樣

班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發(fā)揚好的表率作用。

五、敢為人先有能力

作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起？如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作？那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。

學員二大隊 王晟懿