第一篇：哈佛大學(xué)重點專業(yè)

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院校概況

立思辰留學(xué)360介紹，哈佛大學(xué)（Harvard University），簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學(xué)府，其誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關(guān)創(chuàng)建，初名新市民學(xué)院，是為了紀念在成立初期給予學(xué)院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學(xué)校于1639年3月更名為哈佛學(xué)院。1780年，哈佛學(xué)院正式改稱哈佛大學(xué)。截止2014年，學(xué)校有本科生6700余人，碩士及博士研究生14500余人。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹,哈佛大學(xué)是全美第一所大學(xué)，同時是常春藤盟校成員之一。美國獨立戰(zhàn)爭以來大量的革命先驅(qū)都出自于哈佛的門下。哈佛大學(xué)被譽為美國政府的思想庫。這里先后誕生了八位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主。其商學(xué)院案例教學(xué)盛名遠播。這里也培養(yǎng)了締造了微軟、IBM、Facebook等一個個商業(yè)奇跡的人。

立思辰留學(xué)360介紹，哈佛大學(xué)的所有本科專業(yè)教育水平都是世界頂級的。

幾個主要的研究生院的著名系、部有：

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文理學(xué)院的生物化學(xué)與分子生物學(xué)系、生物科學(xué)部、應(yīng)用科學(xué)部、計算機技術(shù)研究中心、地質(zhì)學(xué)系、化學(xué)系等；

醫(yī)學(xué)院的細胞與進化生物學(xué)系、微生物與分子遺傳學(xué)系、神經(jīng)生物學(xué)系、生物化學(xué)系、生物學(xué)與生物物理學(xué)系、藥物學(xué)系、免疫 學(xué)委員會、與MIT合建的健康科學(xué)部等；

公共衛(wèi)生學(xué)院的微生物學(xué)系；

設(shè)計學(xué)院的建筑系和設(shè)計專業(yè)等；

教育學(xué)院的管理、計劃和社會政策專業(yè)，教學(xué)、課程和學(xué)術(shù)環(huán)境專業(yè)，人的發(fā)展、閱讀和咨詢心理專業(yè)等。

哈佛大學(xué)本科生課程中的生物、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟學(xué)、英文、歷史、政治科學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)在全美排名前5名。政府研究（Government Studies）、經(jīng)濟(Economics）和社會研究（Social Studies）更為突出。哈佛大學(xué)首推為美國最好的大學(xué)，贏來了舉世 公認的學(xué)術(shù)口碑和崇高的國際聲譽。

哈佛商

第二篇：哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)是美國最早的私立大學(xué)，是以培養(yǎng)研究生和從事科學(xué)研究為主的綜合性大學(xué)，哈佛大學(xué)的正式注冊名稱為：The President and Fellows of Harvard College，總地址是Byerly Hall, 8 Garden Street, Cambridge。哈佛大學(xué)是全美第一所大學(xué)（第二所是威廉瑪麗學(xué)院，第三所是耶魯大學(xué)）。美國獨立戰(zhàn)爭以來大量的革命先驅(qū)都出自于哈佛的門下。哈佛大學(xué)被譽為美國政府的思想庫。這里先后誕生了八位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主。其商學(xué)院案例教學(xué)盛名遠播。這里也培養(yǎng)了締造了微軟、IBM、Facebook等一個個商業(yè)奇跡的人。

哈佛大學(xué)位于美國波士頓附近的劍橋城，建于1636年，是全美第一所學(xué)院。美國于1776年建國，比哈佛建校要晚近140年。15世紀末，由歐洲通往美洲的大西洋航道被哥倫布開辟出來以后，歐洲人紛紛遠涉重洋來到美洲。17世紀初，首批英國移民到達北美，在那里開拓自己的“伊甸園”——新英格蘭。移民中有100多名清教徒，曾在牛津和劍橋大學(xué)受過古典式的高等教育，為了讓他們的子孫后代在新的家園也能夠受到這種教育，他們于1636年在馬薩諸塞州的查爾斯河畔建立了美國歷史上第一所學(xué)府——哈佛學(xué)院。1780年，即美國建國后的第四年，已經(jīng)有了140多年歷史的哈佛學(xué)院升格為哈佛大學(xué)。

哈佛大學(xué)的建立是由于當(dāng)時的英國殖民者想在美國的土地上建一座大學(xué)，正因為哈佛大學(xué)的建立者當(dāng)中有很多人都是劍橋大學(xué)的畢業(yè)生，哈佛大學(xué)所在的城市也就被命名為劍橋城。其實原來這所大學(xué)的名字叫做“劍橋?qū)W院”，哈佛校園

哈佛大學(xué)現(xiàn)在的名字來源于1638年一位名叫約翰·哈佛的學(xué)院院長，這位院長去世時，將自己積蓄的一半和400本圖書（在1638年，對于一所創(chuàng)建僅兩年、第一屆只有學(xué)生9位的學(xué)校，這可不是小數(shù)目）捐贈給這所大學(xué)。后來經(jīng)過議院的投票，決定將這所大學(xué)命名為哈佛大學(xué)。

這里還有一個有趣的故事。在哈佛大學(xué)，有一尊哈佛先生的塑像，這個雕像雖然標注著哈佛先生的名字，但雕刻的并不是哈佛先生本人。由于哈佛先生沒有留下任何的影像資料，當(dāng)后人計劃修建這樣一尊雕塑時也就沒有了模板，只能在當(dāng)時的哈佛大學(xué)里找到一位比較帥的學(xué)生作為雕刻的模特，頂替哈佛先生。由于影像資料的欠缺，用比較帥的學(xué)生來代替原人作為雕刻的模特，這種情況在美國大學(xué)中并不少見。

哈佛大學(xué)的正式注冊名稱為：The President and Fellows of Harvard College，他是一所位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的私立大學(xué)，同時是常春藤盟校成員之一。1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關(guān)立案成立，迄今已是美國歷史最悠久的高等學(xué)府，也是北美第一間和最古老的法人機構(gòu)（Corporation）。醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院位于波士頓市區(qū)。在劍橋城，與哈佛大學(xué)相鄰的是與之齊名的麻省理工學(xué)院(MIT)。這也是一所在世界上享有一流大學(xué)的聲譽、財富和影響力的學(xué)校。哈佛大學(xué)在英語語種授課的大學(xué)的排名尤其突出。另外，哈佛也是全世界生產(chǎn)最多有“全球本科生諾貝爾獎”之稱的羅德獎學(xué)金得主的大學(xué)。

John Harvard銅像

哈佛最初稱為“新學(xué)院”或“新市民學(xué)院”，該機構(gòu)在1639年3月13日以一名畢業(yè)于英格蘭劍橋大學(xué)伊曼紐爾學(xué)院年輕的牧師約翰·哈佛之名，命名為哈佛學(xué)院，因為他捐贈了779英鎊（按每年6%、每12年翻倍的增長率計算，到2011年共翻番31次，相當(dāng)于至少增長11億倍）以及400本書籍（這是他的一半財產(chǎn)）。哈佛大學(xué)作為一個“大學(xué)”，目前最早的文獻指出是在麻州新憲法頒布的1780年所實現(xiàn)的。

在40歲擔(dān)任哈佛大學(xué)校長（1869年至1909年）的Charles William Eliot從根本上使哈佛蛻變?yōu)楝F(xiàn)代美國的研究型大學(xué)。Eliot的改革措施包括選修課程，小班授課，以及入學(xué)考試，此一“哈佛模式”影響了美國國家的高等和中等教育政策。此外，Eliot還負責(zé)出版了現(xiàn)在著名的“哈佛經(jīng)典”，從多個學(xué)科收集“偉大的書”。他的名字在1926年逝世后，已和“哈佛”共同成為美國高等教育普遍愿景的同義詞。

哈佛大學(xué)的圖書館藏書超過1500萬冊，這是美國最大的學(xué)術(shù)圖書館，規(guī)模約莫為全球第五（僅次于美國國會圖書館，大英圖書館，法國國家圖書館，紐約公共圖書館）。另外，它擁有非營利組織以外最大的財政捐贈，迄2008年已達378億美元。

哈佛大學(xué)前身為劍橋?qū)W院。1636年10月28日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，決定籌建一所像英國劍橋大學(xué)那樣的高等學(xué)府，每年撥款400英鎊（對應(yīng)于當(dāng)時經(jīng)濟情況）。由于創(chuàng)始人中不少人出身于英國劍橋大學(xué)，他們就把哈佛大學(xué)所在的新鎮(zhèn)命名為劍橋。1638年正式開學(xué)，第一屆學(xué)生共9名。1638年9月14日，牧師兼伊曼紐爾學(xué)院院長的J．哈佛病逝，他把一半積蓄720英鎊和400余冊圖書捐贈給這所學(xué)校。1639年3月13日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，把這所學(xué)校命名為哈佛學(xué)院。在建校的最初一個半世紀中，學(xué)校體制主要仿照歐洲大學(xué)。1721年正式設(shè)立神學(xué)教授職位，1727年設(shè)立數(shù)學(xué)和自然科學(xué)教授職位，1780年設(shè)立醫(yī)學(xué)教授職位。同年擴建成哈佛大學(xué)；1816年 成立神學(xué)院，1817年成立法學(xué)院，以后各學(xué)院相繼在19世紀成立。教育學(xué)院成立于1920年；1936年又成立了政治學(xué)院(1966年命名為J．F肯尼迪政治學(xué)院)。1966年以來，哈佛大學(xué)共設(shè)10個研究生院，即文理、商業(yè)管理、設(shè)計、牙科醫(yī)學(xué)、神學(xué)、教育、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和肯尼迪政治學(xué)院；2個招收大學(xué)本科生的學(xué)院，即哈佛學(xué)院和拉德克利夫?qū)W院；并設(shè)繼續(xù)教育辦公室，專門負責(zé)暑期學(xué)校、附設(shè)課程和終身學(xué)習(xí)中心。牙科醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等3個研究生院設(shè)立在波士頓，其余各學(xué)院均集中于劍橋。各學(xué)院具有相對的獨立性，哈佛歷任校長堅持3A原則，即學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)自治和學(xué)術(shù)中立（這三個原則英文詞第一個字母均是A)。

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第三篇：哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)(Harvard University)是美國歷史最悠久的一流學(xué)府之一，坐落于馬薩諸塞州劍橋，隔查爾斯河與波士頓相望。哈佛大學(xué)有兩所學(xué)院招收本科生，即哈佛學(xué)院和拉德克利夫?qū)W院，它們招收的學(xué)生約占哈佛大學(xué)全體學(xué)生的一半。哈佛大學(xué)是常春藤聯(lián)校之一。

哈佛大學(xué)創(chuàng)建于１６３６年，原稱劍橋?qū)W院。出生于倫敦的英國牧師約翰·哈佛(John Harvard，英國劍橋大學(xué)畢業(yè))于１６３７年由英國到此新建的學(xué)院內(nèi)工作，由于工作很積極，得到好評。他將其全部藏書和一半資產(chǎn)捐贈給這所學(xué)院，該校因此而改名為哈佛大學(xué)。１６３８年夏天學(xué)校開學(xué)時只有一名教師、一所木板房和一個“校院”。

哈佛創(chuàng)建初期是由教會主辦的，但在頭２００年中，就逐漸地擺脫了宗教和政治的控制。１８６５年，該校校友開始選舉學(xué)校管理委員會。１９世紀初開設(shè)了神學(xué)院、法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院。１９世紀中期，哈佛的勞倫斯科學(xué)學(xué)院為美國應(yīng)用科學(xué)的發(fā)展作出了貢獻。

埃利奧特任哈佛校長期間（１８６９至１９０９年），將哈佛辦成了具有全國影響的學(xué)校。他采用選修制，取代了刻板的古典課程，學(xué)生們可以攻讀他們感興趣的專業(yè)。今天的哈佛大學(xué)已是一個多學(xué)科的綜合性大學(xué)。

２００７年１０月１２日，德魯·吉爾平·福斯特就任哈佛大學(xué)第２８任校長。她是該校歷史上任命的第一位女校長。哈佛大學(xué)設(shè)有１７個學(xué)科系，分屬２個本科生學(xué)院（哈佛學(xué)院和拉德克利夫?qū)W院）和１０個研究生學(xué)院：文理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、行政管理學(xué)院、法學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、神學(xué)院和商學(xué)院。與它有直接聯(lián)系的有９５家圖書館、７個植物研究所、２個天文臺、５０余個科學(xué)、工程和醫(yī)學(xué)實驗室、９家自然歷史、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)和考古博物館。哈佛大學(xué)還擁有許多著名的研究中心，如國際事務(wù)研究中心、教育政策研究中心、環(huán)境設(shè)計研究中心、電子計算機研究中心等。東方研究中心燕京研究所，是個專門研究中國問題的機構(gòu)，受到美國著名中國問題專家費正清長期支持。

哈佛大學(xué)研究院兼收男女生。大學(xué)生有男校及女交。哈佛學(xué)院(Harvard College)專收男生。拉德克利夫?qū)W院(Radcliffe College)，創(chuàng)于１８７９年，專收女生。大學(xué)生進入一年級必須住在學(xué)院內(nèi)。二年級學(xué)生住在校園外１３座各自獨立的居住區(qū)內(nèi)。自創(chuàng)辦以來，哈佛已為美國培養(yǎng)出了眾多的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、作家、學(xué)者。包括３０多名諾貝爾獎金獲得者、２９名普利策獎金獲得者和６位總統(tǒng)：第２任總統(tǒng)約翰·亞當(dāng)斯、第６屆總統(tǒng)約翰·昆西·亞當(dāng)斯、第１９任總統(tǒng)拉瑟福德·海斯、第２６任總統(tǒng)西奧多·羅斯福和第３５任總統(tǒng)約翰·肯尼迪，以及一批法官、內(nèi)閣官員和國會領(lǐng)袖。

哈佛占地３８０英畝，正中有建于３０年代的紀念教堂，周圍是學(xué)生宿舍、圖書館和教室等各種不同風(fēng)格的建筑，其中如霍爾登小教堂、馬薩諸塞堂（現(xiàn)存最早的哈佛建筑，建于１７２０年）、哈佛堂和維德納圖書館都是著名的古建筑，具有舊大陸建筑的莊嚴典雅之美。當(dāng)然校園中也不乏嶄新的現(xiàn)代化校舍。學(xué)校里處處是青青的草坪，蔽日的榆樹，那一幢幢紅磚砌成并爬滿長青藤的樓房，使人感到親切和寧靜。漫步校園，人們會注意到這里豎立著一塊龜背馱著的高大石碑，這是中國哈佛同學(xué)會１９３６年在哈佛三百年校慶時贈送的禮物。自清末以來，這里就有眾多的中國學(xué)子就讀，王安、貝聿銘就是其中的佼佼者。哈佛擁有９座博物館，它們既為教學(xué)服務(wù)，又向公眾開放。最值得參觀的要數(shù)植物學(xué)博物館。在這里，瑞士的龍膽草伴隨著墨西哥的仙人掌，埃及的藍睡蓮映襯著朝鮮的金達萊，還有中國的梅花和牡丹。名花奇卉約有８００多種，色彩鮮艷而且永不謝，原來它們是植物的玻璃模型，俗稱“玻璃花”，由兩位德國藝術(shù)大師窮畢生精力制成，是世界上的絕品，人們譽之為“科學(xué)中的藝術(shù)奇跡，藝術(shù)中的科學(xué)奇跡”。

哈佛畢業(yè)生中有不少是中國的學(xué)子：胡復(fù)剛（物理學(xué)家，中國現(xiàn)代科學(xué)教育的開拓者，首批哈佛大學(xué)留學(xué)生之一，１９１８年歸國，是中國物理學(xué)界的先驅(qū)）、劉瑞恒（首批哈佛大學(xué)留學(xué)生之一，１９１９年獲哈佛醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，１９１５年學(xué)成歸國，曾任協(xié)和醫(yī)院院長及南京國民政府衛(wèi)生部長）、竺可楨（科學(xué)教育家，中國現(xiàn)代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，１９１３年入哈佛大學(xué)攻讀氣象學(xué)。１９１８年歸國。新中國成立后任中國科學(xué)院副院長，中國氣象學(xué)會理事長和中國地理學(xué)會理事長等職）。此外，還有語言學(xué)家趙元任、林語堂，著名文學(xué)家和翻譯家梁秋，建筑學(xué)家梁思成，考古學(xué)家梁思永，著名數(shù)學(xué)家江澤涵，航天技術(shù)專家楊嘉屏，數(shù)學(xué)家姜立夫，劇作家洪深，政治學(xué)家錢端升，地質(zhì)學(xué)家張炳喜，電子專家王安，建筑家貝聿銘等。

第四篇：【美國名校】哈佛大學(xué)特色專業(yè)解讀

【美國名?！抗鸫髮W(xué)特色專業(yè)解讀

哈佛大學(xué)

Harvard University

2014年US News美國大學(xué)綜合排名：第2名

建校時間：1636年

學(xué)校類型：私立

地理位置：美國，馬薩諸塞州，劍橋

2014年秋錄取率：6.10%

平均新生保留率：98%

6年年均畢業(yè)率：97%

隸屬于：常青藤盟校、美國大學(xué)協(xié)會、新英格蘭學(xué)校聯(lián)會

學(xué)校官方網(wǎng)站：Harvard.edu

大學(xué)簡介：

哈佛大學(xué)的歷史地位無人能及。成立于1636年由當(dāng)?shù)刂趁竦亓⒎C關(guān)立案的哈弗大學(xué)無疑是全美歷史最悠久的高等學(xué)府，也是北美最古老的法人機構(gòu)。追溯至建校之初，哈佛大學(xué)稱之為“新學(xué)院”，該機構(gòu)為了感謝一名年輕的牧師John Harvard所作出的捐贈，而改名為“哈佛學(xué)院”。美國南北戰(zhàn)爭后，當(dāng)時的校長Charles William Eliot將哈佛各個學(xué)術(shù)機構(gòu)綜合成了一所研究型大學(xué)，并加入小班授課以及入學(xué)考試，這些模式也或多或少的影響了美國國家中高等教育政策。哈佛大學(xué)亦為美國大學(xué)協(xié)會其中一個原始成員，并在經(jīng)濟大蕭條及二次大戰(zhàn)后進一步修改了課程及收生政策。后與拉德克利夫?qū)W院合并成為了男女校。哈佛大學(xué)目前共有十所學(xué)院及一所高等研究院，這些單位偏布鄰近各區(qū)：哈佛大學(xué)本部位于劍橋的哈佛庭院；公共衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)院位于波士頓的長木醫(yī)學(xué)區(qū)；而包括哈佛體育場在內(nèi)的大學(xué)體育設(shè)施以及商學(xué)院則在奧爾斯頓。哈佛大學(xué)同時也擁有龐大的資產(chǎn)，每年所收到的捐款回贈數(shù)目長期位列全球教育機構(gòu)之首。

值得注意的是，哈佛為全美最難入讀的學(xué)府之一。學(xué)校的本科教育主要集中在文理學(xué)范疇，并占整體學(xué)生人數(shù)的一小部分；相反，研究生學(xué)科則較為多元化。校方在2007年起實行了財政援助政策，家庭年收入低于一定數(shù)目的學(xué)生獲得不同程度的學(xué)費豁免。另外，校內(nèi)各個圖書館藏書合共超過1600萬冊，為全美學(xué)術(shù)圖書館之冠。哈佛大學(xué)身為常春藤盟校成員之

一。如果你認為哈佛大學(xué)是嚴謹書呆子的聚集地，那你可就大錯特錯了。哈佛大學(xué)現(xiàn)共有42支參與不同運動競賽的代表隊并屬全美大學(xué)體育協(xié)會甲組，在校學(xué)生自然也可參與不同的體育活動。

校園環(huán)境：

哈佛大學(xué)占地85公頃的本部坐落于劍橋市的哈佛庭院上，庭院位于波士頓商業(yè)區(qū)西北方約5.5公里處。里面包括了中央行政辦公署及大學(xué)中央圖書館，另也有數(shù)棟學(xué)術(shù)大樓，如大學(xué)學(xué)堂、紀念教堂和新生宿舍等。共有十二所住宿大樓給本科生，九所位于哈佛庭院的南部，靠近查爾斯河；剩余的則在庭院的西北方，那里原本是以前拉德克利夫?qū)W院的學(xué)生宿舍，直到兩者合并使用同一的住宿政策為止。校園附近有公交車及鐵路等交通運輸服務(wù)，供學(xué)生教員們穿梭校園。

哈佛大學(xué)的商學(xué)院及大多數(shù)的體育設(shè)施均處于波士頓的西邊，占地145公頃。市區(qū)的行人天橋——約翰韋特橋橫跨查爾斯河，并將兩處的校區(qū)相連。哈佛的醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院及公共衛(wèi)生學(xué)院則在長木醫(yī)學(xué)區(qū)，占地約8.9公頃，在波士頓商業(yè)區(qū)的西南約5.3公里處，距離本部同樣5.3公里遠。醫(yī)學(xué)區(qū)附近有巴士到達本部，中途站還包括后灣及麻省理工學(xué)院。

每個宿舍都包括了學(xué)生及管理員的房間，另也有飯?zhí)?、圖書館及其他學(xué)生康樂設(shè)施，這些大多數(shù)都由耶魯大學(xué)慈善家Edward Harkness捐贈。

點課臺教育名師重點推薦特色專業(yè)：

研究生院主要有文理學(xué)院的生物化學(xué)與分子生物學(xué)系，生物科學(xué)部，應(yīng)用科學(xué)部，計算機技術(shù)研究中心，地質(zhì)學(xué)系，化學(xué)系，醫(yī)學(xué)院的細胞與進化生物學(xué)系，微生物與分子遺傳學(xué)系，神經(jīng)生物學(xué)系，生物化學(xué)系，生物學(xué)與生物物理學(xué)系，藥物學(xué)系，免疫學(xué)委員會，健康科學(xué)部，公共衛(wèi)生學(xué)院的微生物學(xué)系，設(shè)計學(xué)院的建筑系和設(shè)計專業(yè)等，教育學(xué)院的管理，計劃和社會政策專業(yè)，教學(xué)，課程和學(xué)術(shù)環(huán)境專業(yè)等。本科課程中，生物，化學(xué)，地質(zhì)學(xué)，數(shù)學(xué)，物理，經(jīng)濟學(xué)，英文，歷史，政治科學(xué)，社會學(xué)，心理學(xué)在全美排第五。政府研究，經(jīng)濟和社會研究更突出。還有哈佛的商學(xué)院和法學(xué)院，也是全美頂尖的。

著名校友：

John Adams，第1任美國副總統(tǒng)，第2任美國總統(tǒng)；

John Quincy Adams，第6任美國總統(tǒng)；

Rutherford Birchard Hayes，第19任美國總統(tǒng)；

Theodore Roosevelt，第26任美國總統(tǒng)；

Franklin Delano Roosevelt，第32任美國總統(tǒng)；

John F.Kennedy，第35任美國總統(tǒng)；

George Walker Bush，第43任美國總統(tǒng)；

Barack Hussein Obama II，第44任美國總統(tǒng)；

Miguel Juan Sebastián Pi?era Echenique，智利第35任總統(tǒng)；

Juan Manuel Santos Calderón，現(xiàn)任哥倫比亞總統(tǒng)；

José María Figueres Olsen，哥斯達黎加前任總統(tǒng)；

Felipe de Jesús Calderón Hinojosa，墨西哥前任總統(tǒng)。

著名教授：

Edward Osborne Wilson，美國昆蟲學(xué)家和生物學(xué)家；

Roy Jay Glauber，物理學(xué)教授，2005年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者；

Elias James Corey，有機化學(xué)家，1990年諾貝爾化學(xué)獎獲得者；

Dudley R.Herschbach，化學(xué)家，1986年的諾貝爾化學(xué)獎獲得者；

Philip Anderson，物理學(xué)教授，1977年諾貝爾物理學(xué)獎得主；

Michael Oser Rabin，以色列計算機科學(xué)家，1976年圖靈獎得主；

Leslie Gabriel Valiant，計算機科學(xué)家，2010年圖靈獎得主；

Henry Louis Gates, Jr.，文學(xué)評論家，教育家，學(xué)者，作家，編輯和公共知識分子。

第五篇：哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄1

1、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

2、在你能判斷別人之前，先要判斷你自己。

3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

4、如果你今天不走，明天就得跑。

5、如果你現(xiàn)在睡覺，你將會有一個夢。如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)，你將會有一個夢想。

6、此刻打盹，你將做夢；現(xiàn)在你們要學(xué)習(xí)，可以解夢。

7、過了今天就等于浪費了明天。

8、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

9、感覺遲到其實是最快的時間。

10、觀察你前面的人，看他為什么在你前面，并向他學(xué)習(xí)。

11、今天的口水將成為明天的眼淚。

12、幸福或許不排名次，但成功必排名次。

13、不要批評別人的行為，除非你知道他們?yōu)槭裁催@樣做。你可能也處于同樣的情況。

14、不要對抱怨的人太苛刻，他的生活已經(jīng)夠苦的了。

15、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

16、優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能堅持到底。

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄2

1、學(xué)歷就是金錢。

2、無法避免的痛苦就去享受吧！

3、不要把今天的事拖到明天。

4、請享受無法回避的痛苦。

5、成功并不屬于每個人。

6、今天度過的一天明天就找不回來了。

7、投資未來的人是，忠于現(xiàn)實的人。

8、今天度過的一天明天就找不回來了

9、為未來投資的人是對現(xiàn)實忠實的人。

10、今天流下的口水將變成明天流下的淚水。

11、即使現(xiàn)在這一瞬間對手的書桌還堆滿了書。

12、現(xiàn)在睡覺的話會做夢，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實現(xiàn)。

13、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

14、現(xiàn)在睡覺的話會做夢而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實現(xiàn)。

15、學(xué)習(xí)不是人生的全部，但連學(xué)習(xí)都征服不了，你還能做什么？

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄3

1、投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。

2、我荒廢的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日。

3、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

4、沒有艱辛，便無所獲。

5、幸?；蛟S不排行次，但成功必排行次。

6、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

7、僅有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

8、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

9、今日不走，明天要跑。

10、此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

11、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

12、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時光，而是缺乏努力。

13、狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

14、一天過完，不會再來。

15、時光在流逝。

16、教育程度代表收入。

17、此刻偷懶瞌睡流的口水，將成為明天的眼淚。

18、勿將今日的事拖到明天。

19、請享受無法回避的痛苦。

20、即使此刻，對手也不停地翻動書頁。

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄4

1、正確的思考

先正確的評判自己，才有能力評斷他人。你是否欺騙別人，或是自己？想清楚再回答。三思而后行的人，很少會做錯事情。企圖說服不用大腦的人，是徒勞無功。認為整個世界都錯的人，極可能錯在自己。

2、行動

觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當(dāng)?shù)男袆颖磉_。

3、相信

相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。

4、警覺

對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。陌生人過分熱心幫你做事時，當(dāng)心他別有居心。

5、挑戰(zhàn)

如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預(yù)期更多更好的服務(wù)。每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞25萬元，征求有辦法讓他在每一臺汽車上節(jié)省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環(huán)節(jié)節(jié)省10分錢，我讓你平步青云。如果你一直保持現(xiàn)狀，后將會如何？在你有把握做得更好之前，不要破壞任何東西。

6、主要目標

你的人生想要什么？你能付出什么作為回饋？成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管過去做了什么，重要的是你將來要做什么？如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？智者除了有所為，還能有所不為。為自己想要的忙碌，如此即無暇擔(dān)憂你不想要的。不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機會。

7、合作

請求比命令能得到更好的結(jié)果。善于下命令的人，必定能夠服從命令并且執(zhí)行。樂意合作產(chǎn)生支持的力量，強迫服從導(dǎo)致失敗的結(jié)果。告訴上司你想要什么，看他是否愿意幫助你去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領(lǐng)導(dǎo)開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非你自己愿意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害你。

8、勇氣

勇敢的承認自己不知道的事情，才能學(xué)習(xí)并進步。勇氣只是多跨一步超越恐懼。抱怨自己沒有機會的人，多半沒有勇氣冒險。

9、批評

一事無成的無名小卒才能免于批評。不要怕不公正的批評，但要知道哪些是不公正的批評。不要批評你不了解的人，要趁機向他學(xué)習(xí)。不要怕受人批評。當(dāng)你提出新的觀念，就要準備受人批評。不要批評別人的行為，除非你知道他為何那么做。你在同樣的情況下也可能會如此。不能忍受批評，就無法嘗試新事物。如果你經(jīng)常批評別人，何不試著贊美別人？開始批評之前，最好先略加贊美。如果你想要更受人歡迎，盡量多贊美，少批評。

10、行為

真正偉大的人，別人會從他的善行感受出來。一天沒有臆見善行，就是白過了。獎?wù)潞皖^銜不能讓你上天堂，善行才能增加你的分量。建設(shè)性的行為才能服人，言語的吹噓無益。不要說你想要什么，用行為表達。善行是贊美自己最好的辦法。如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

善意的回應(yīng)是懲罰對你不義的人最安全的方式。對不喜歡你的人不要多費口舌?；ㄥX想要上天堂的人，一定后悔沒有多行善。善行比滔滔雄辯更能打動人心。墓志銘不如善行更另人懷念。

世界不會因為所知給你勛章，而會因你的善行而給你榮耀。善行不需要言語的粉飾。

11、明確的目標

明確的了解自己想要什么，致力追求。一個人沒有明確的目標，就象船沒有羅盤一樣。

智者都有清晰思考的習(xí)慣。意志力緣于持續(xù)的行動、自動自發(fā)、明確的目標。誠實與努力的工作，需要明確的目標引導(dǎo)才能成功。缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌。堅定的目標是成功的首要原則。

12、教育或?qū)W習(xí)

教育是開發(fā)內(nèi)在的力量。所有的教育都靠自己的體會；沒有人能夠教育另外一個人。你從工作中學(xué)到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學(xué)習(xí)，說話無益。好老師一定是好學(xué)生。不一定把所有的知識都記在心里，能夠取得所需的知識即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點。知識必須加以運用，才能產(chǎn)生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務(wù)的困擾。

如果你不努力向上司學(xué)習(xí)，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學(xué)家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。

善于發(fā)問使蘇格拉底成為當(dāng)時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。你自工作中學(xué)到的越多，賺得越多。自工作學(xué)習(xí)的人，等于別人付錢讓他上學(xué)。知識必須經(jīng)由行動產(chǎn)生利益，否則無用。

13、言之有物

記住，別人從你所說的每一個字，了解你所知的多寡。你怎么說和你說什么同樣重要。人們在有所求時，語氣特別不同。語氣委婉別人比較聽得進去?？诓粨裱酝斐蓪擂蔚膱雒妗？瘫〉脑拏俗钌酢Ｋ伎伎梢噪S心所欲，表達想法則必須謹慎小心。

14、熱誠

當(dāng)熱誠變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。

一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

15、多做一點

每次你多做一些，別人就欠你一些。讓別人做得更好，同時提升自己的價值。善于釣魚的人選用魚喜歡的餌。你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人討厭你的原因。與人協(xié)商而不產(chǎn)生摩擦，是有待學(xué)習(xí)的一大課題。多做一些，機會將隨之而來。為別人服務(wù)最多的人最富有。服務(wù)的道路才能通往快樂的城市。

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄5

1、行動。

觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當(dāng)?shù)男袆颖磉_。

2、正確的思考。

先正確的評判自我，才有本事評斷他人。你是否欺騙別人，或是自我?想清楚再回答。三思而后行的人，很少會做錯事情。企圖說服不用大腦的人，是徒勞無功。認為整個世界都錯的人，極可能錯在自我。

3、相信。

相信你做得到，你必須會做到。不斷告訴自我某一件事，即使不是真的，最終也會讓自我相信。

4、警覺。

對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。陌生人過分熱心幫你做事時，當(dāng)心他別有居心。

5、挑戰(zhàn)。

如果你想要更上一層樓，就為別人供給超出預(yù)期更多更好的服務(wù)。每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞25萬元，征求有辦法讓他在每一臺汽車上節(jié)省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環(huán)節(jié)節(jié)省10分錢，我讓你平步青云。如果你一向堅持現(xiàn)狀，10年后將會如何?在你有把握做得更好之前，不要破壞任何東西。

6、主要目標。

你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?成功的人只想自我要的――而非自我不要的。不要管過去做了什么，重要的是你將來要做什么?如果你不明白你自我的一生要的是什么，你還想得到什么?智者除了有所為，還能有所不為。為自我想要的忙碌，如此即無暇擔(dān)憂你不想要的。不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會明白自我要什么，別說你沒有機會。

7、合作。

請求比命令能得到更好的結(jié)果。善于下命令的人，必定能夠服從命令并且執(zhí)行。樂意合作產(chǎn)生支持的力量，強迫服從導(dǎo)致失敗的結(jié)果。告訴上司你想要什么，看他是否愿意幫忙你去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領(lǐng)導(dǎo)開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非你自我愿意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害你。

8、批評。

一事無成的無名小卒才能免于批評。不要怕不公正的批評，但要明白哪些是不公正的批評。不要批評你不了解的人，要趁機向他學(xué)習(xí)。不要怕受人批評。當(dāng)你提出新的觀念，就要準備受人批評。不要批評別人的行為，除非你明白他為何那么做。你在同樣的情景下也可能會如此。不能忍受批評，就無法嘗試新事物。如果你經(jīng)常批評別人，何不試著贊美別人?開始批評之前，最好先略加贊美。如果你想要更受人歡迎，盡量多贊美，少批評。

9、勇氣。

勇敢的承認自我不明白的事情，才能學(xué)習(xí)并提高。勇氣只是多跨一步超越恐懼。抱怨自我沒有機會的人，多半沒有勇氣冒險。

10、行為。

真正偉大的人，別人會從他的善行感受出來。一天沒有臆見善行，就是白過了。獎?wù)潞皖^銜不能讓你上天堂，善行才能增加你的分量。建設(shè)性的行為才能服人，言語的吹噓無益。不要說你想要什么，用行為表達。善行是贊美自我最好的辦法。如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

善意的回應(yīng)是懲罰對你不義的人最安全的方式。對不喜歡你的人不要多費口舌?；ㄥX想要上天堂的人，必須后悔沒有多行善。善行比滔滔雄辯更能打動人心。墓志銘不如善行更另人懷念。

世界不會因為所知給你勛章，而會因你的善行而給你榮耀。善行不需要言語的粉飾。

11、明確的目標。

明確的了解自我想要什么，致力追求。一個人沒有明確的目標，就象船沒有羅盤一樣。

智者都有清晰思考的習(xí)慣。意志力緣于持續(xù)的行動、自動自發(fā)、明確的目標。誠實與努力的工作，需要明確的目標引導(dǎo)才能成功。缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌。堅定的目標是成功的首要原則。

12、教育或?qū)W習(xí)。

教育是開發(fā)內(nèi)在的力量。所有的教育都靠自我的體會；沒有人能夠教育另外一個人。你從工作中學(xué)到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學(xué)習(xí)，說話無益。好教師必須是好學(xué)生。不必須把所有的知識都記在心里，能夠取得所需的知識即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的`缺點。知識必須加以運用，才能產(chǎn)生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務(wù)的困擾。

如果你不努力向上司學(xué)習(xí)，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學(xué)家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。

善于發(fā)問使蘇格拉底成為當(dāng)時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。你自工作中學(xué)到的越多，賺得越多。自工作學(xué)習(xí)的人，等于別人付錢讓他上學(xué)。知識必須經(jīng)由行動產(chǎn)生利益，否則無用。

13、言之有物。

記住，別人從你所說的每一個字，了解你所知的多寡。你怎樣說和你說什么同樣重要。人們在有所求時，語氣異常不一樣。語氣委婉別人比較聽得進去?？诓粨裱酝斐蓪擂蔚膱雒??？瘫〉脑拏俗钌?。思考能夠隨心所欲，表達想法則必須謹慎細心。

14、熱誠。

當(dāng)熱誠變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。

一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者堅持熱誠，就是最歡樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

15、多做一點。

每次你多做一些，別人就欠你一些。讓別人做得更好，同時提升自我的價值。善于釣魚的人選用魚喜歡的餌。你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人厭惡你的原因。與人協(xié)商而不產(chǎn)生摩擦，是有待學(xué)習(xí)的一大課題。多做一些，機會將隨之而來。為別人服務(wù)最多的人最富有。服務(wù)的道路才能通往歡樂的城市。

16、失敗。

愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必擔(dān)心。“一般人”只失敗一次就放下。所以“一般人”者眾，而愛迪生僅有一個。漫無目的，隨波逐流是失敗的首要原因。橫逆中能找出順逆中所沒有的機會。

讓孩子小時侯“好過”，長大之后經(jīng)常會“難過”。批評別人錯誤時，更要加入一些贊美。失敗和暫時的挫折有極大的差別，了解兩者的不一樣，才能成功。不因一時的挫折停止嘗試的人，永遠不會失敗。

許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。

企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為，失敗并不可恥。

不要責(zé)怪孩子不好，怪那些沒有教好孩子的大人。錯誤象花園中的雜草，若未及時鏟除，就會到處蔓生。

自憐是讓人上癮的麻醉劑。智者注意自我的缺點，一般人吹噓自我的優(yōu)點。失敗若能將人推出自滿的椅子，迫使他做更有用的事情，則是一種福氣。失敗是一種讓人承擔(dān)更大職責(zé)的準備。了解自我為何失敗，則失敗是資產(chǎn)。

17、公平。

不要忽視小節(jié)，宇宙由原子構(gòu)成。得到幫忙最好的方式是開始幫忙別人。

18、信心。

信心愈用愈多。除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。

不幸很少會糾纏有期望和信心的人。信心需要立足點，恐懼卻能憑空存在。信心緣于明確的目標及進取的態(tài)度。信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。信心不能給你需要的東西，卻能告訴你如何得到。

19、恐懼。

虛張聲勢往往顯示極深的恐懼。不要因為恐懼而猶疑，前進就能消除恐懼?？謶质悄Ч碜畲蟮奈淦鳎祟愖畲蟮臄橙?。意識清楚的人很少畏懼任何東西。信心能夠克服恐懼。把你的恐懼留給自我，別人有別人的恐懼。壞運氣喜歡怕他的人。期望和恐懼不會同行?？謶重毟F的人永遠不會富有。

20、朋友。

有求于人才會去找朋友，很快就沒有朋友。如果你愿意要朋友，先做別人的朋友。

不要讓幫忙你自消沉中振作的朋友失望。朋友是了解你并尊重你的人。

友誼需要經(jīng)常表達才能長存友誼是看出朋友的缺點卻不張揚。

21、和諧。

和諧使宇宙運轉(zhuǎn)不停。機器的摩擦耗費成本，人際間的摩擦損耗心靈。如果你不一樣意別人的說法，至少不要和他人爭執(zhí)。促進和平的人受人景仰，挑起摩擦的人遭人嫌惡。記住，至少要兩個人才能爭執(zhí)。兩個人以上為明確的目標同心協(xié)力，將產(chǎn)生無窮的力量。彼此信任是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系良好的人永遠不愁沒有朋友。喜歡和諧的人通常明白該如何維系。持久的成功建立在和諧的人際關(guān)系之上。盡量充當(dāng)和事佬，就沒有太多紛爭。趁機渾水摸魚的人才會挑起人事紛爭

22、健康和習(xí)慣。

如果你感覺無精打采，等到餓了再去吃東西。生病之前就應(yīng)當(dāng)看醫(yī)生。只吃八分飽不斷想著疾病，你就會不斷生病，健康亦然。新鮮的水果和蔬菜是永遠不會過量的健康食品。不要頭痛醫(yī)頭，找出病因才是根本之道。吃得多不必須健康。注意飲食習(xí)慣，省下看醫(yī)生的花費。

23、殘障。

一位中國西北大學(xué)的盲生以速記抄錄講義，賣給視力正常的同學(xué)，完成學(xué)業(yè)。如果你感到泄氣，想想又瞎、有盲、又聾，一生過得充實愉快，著書鼓勵更多人的海倫`凱勒。從頂端開始的人是極大的不幸，因為他只能往往是向下滑。

24、歡樂。

有些人累積金錢換取財富，智者累積歡樂，與人分享仍取之不竭。歡樂在于行動，不只是擁有。剝奪別人的歡樂不能使自我歡樂。微笑使人更美麗、更愉快，卻不費分文。熱情比怨恨更得人心?？犊慕o予歡樂，自我更歡樂。

25、抱怨。

如果你非要抱怨，那么你小聲一些，以免吵到別人。不要太苛求抱怨的人，他把自我的日子弄得夠難過的了。

哈佛大學(xué)經(jīng)典語錄6

1、即便是此刻，對手也沒有停止翻書本。

2、覺得為時已晚時，恰恰是最早的時候。

3、幸福或許不排行次，而成功必排行次。

4、僅有比別人更早更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。

5、學(xué)習(xí)這件事不是缺少時光，而是缺少努力。

6、今日不走，明天就不得不跑。

7、勿將今日之事拖到明日。

8、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

9、一天過完，不會再來。

10、學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，而沒學(xué)到的痛苦是終身的。

11、沒有艱辛，便沒有收獲。

12、請享受無法回避的痛苦。

13、教育程度代表收入。

14、狗一樣的學(xué)。紳士一樣的玩。

15、時光在流逝…。

16、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分--學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?

17、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

18、沒有人能隨隨便便成功，他來自徹底的自我管理和意志。

19、此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

20、此刻淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。