第一篇：鄭州3所高中的比較

請(qǐng)問知道鄭州的三所高中（一中、外語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)）哪個(gè)更好些？

[重點(diǎn)中學(xué)] 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州一中、外國(guó)語(yǔ)的對(duì)比情況

這三個(gè)學(xué)校，在大多數(shù)人眼里，他們是同一檔次（第一批次）的鄭州前三甲名校，2011年的分?jǐn)?shù)線從高到低排是鄭州外國(guó)語(yǔ)>鄭州一中>省實(shí)驗(yàn)。

鄭州一中重點(diǎn)主要是鄭州市的尖子生，省實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)主要是外地市的尖子生，外國(guó)語(yǔ)的重點(diǎn)主要是外語(yǔ)方面。

硬件方面呢，外語(yǔ)的校園環(huán)境算是最好的把，一中的學(xué)生宿舍沒得說，四人間上床下桌配空調(diào)。食堂三層，飯還可以，但有點(diǎn)貴。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球、場(chǎng)乒乓球場(chǎng)??啥都有的。圖書館書很多很全，贊一個(gè)！省實(shí)驗(yàn)的地理位置就不說了，靠著科技市場(chǎng)，人多，繁華，學(xué)校大，硬件設(shè)施也非常不錯(cuò)。

教育氛圍和特色方面：三個(gè)學(xué)校的師資水平，省實(shí)驗(yàn)占優(yōu)，畢竟是老牌名校，不過這三所學(xué)校每年保送到重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)是省內(nèi)最多的三個(gè)學(xué)校。一中比較重理，不過實(shí)驗(yàn)也重理，但一中更厲害！外國(guó)語(yǔ)的文科在鄭州是絕對(duì)的最厲害的，師資上，一般會(huì)認(rèn)為省實(shí)驗(yàn)稍微強(qiáng)一點(diǎn)，不過省實(shí)驗(yàn)比較有錢，這個(gè)，大概就是這樣。

省實(shí)驗(yàn)的競(jìng)賽成績(jī)據(jù)說是排在全省第一的，每年的保送人數(shù)大大超過一中，如果是理科生，走競(jìng)賽保送，建議優(yōu)先考慮這兩個(gè)學(xué)校。外國(guó)語(yǔ)就不跟省實(shí)驗(yàn)和一中對(duì)比了，保送生全國(guó)第二，不過大部分是外語(yǔ)類專業(yè)，但外語(yǔ)專業(yè)的人才在現(xiàn)在社會(huì)還是很吃香的，就業(yè)前景也非常好。據(jù)說最近從實(shí)驗(yàn)挖來了幾個(gè)教練，但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果走外語(yǔ)類保送或者參加文科高考，建議優(yōu)先考慮。

建議一下：學(xué)理的的話,最好還是報(bào)省實(shí)驗(yàn)和一中，外語(yǔ)雖說“文理兼長(zhǎng)”,但理科不敵實(shí)驗(yàn)和一中.實(shí)驗(yàn)的理科競(jìng)賽外語(yǔ)強(qiáng)太多.省實(shí)驗(yàn)理科的師資力量要比外語(yǔ)強(qiáng),而且省實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)班更強(qiáng).生源上，說一下一中和外國(guó)語(yǔ)，一中的生源質(zhì)量要好于外國(guó)語(yǔ)，有人可能會(huì)問了，不是07年起外語(yǔ)的中招分?jǐn)?shù)線就一直超過一中嗎。07年外語(yǔ)中招分?jǐn)?shù)線超一中2分。08年外語(yǔ)中招分?jǐn)?shù)線比一中高5分.從表面看這兩屆外語(yǔ)生源質(zhì)量好于一中。但有一點(diǎn)大家可能忽視了，一中的招生規(guī)模是800人，外語(yǔ)是600人。這多出的200人的分?jǐn)?shù)差肯定多于5分。以差距大的08年為例。一中分?jǐn)?shù)線612外語(yǔ)分?jǐn)?shù)線617.如果只計(jì)前600人一中的分?jǐn)?shù)線肯定不低于外語(yǔ)的617。還多了200名612以上的優(yōu)等生源。也就是說截止今年參加高考的08屆為止，一中的生源和外語(yǔ)比是即多又好，明顯優(yōu)于外語(yǔ)。外語(yǔ)多于實(shí)驗(yàn)，所以生源排名是一中>外語(yǔ)>實(shí)驗(yàn)

高考一本人數(shù)外語(yǔ)是鄭州第一！

概括一下，一中教學(xué)管理較自由，外國(guó)語(yǔ)管理有點(diǎn)軍事化，省實(shí)驗(yàn)在前面兩所中學(xué)之間。

我說的有點(diǎn)亂，思路不是很清晰，大家可以補(bǔ)充一下，不過，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行考個(gè)人”，一切還要靠自己！

也祝愿2012中考，各位能考上理想的高中！！據(jù)鄭州市最近幾年來的中招報(bào)考志愿和錄取政策，鄭州市劃分了三批錄取學(xué)校：第一批：省級(jí)示范性高中；第二批：市級(jí)示范性高中；第三批：普通高中和民辦高中（含名校分校）。中招報(bào)考生主要報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)的主要是第一批錄取學(xué)校即省級(jí)示范性高中（也稱省重點(diǎn)），而在鄭州家長(zhǎng)和學(xué)生的眼中最理想的學(xué)校還是鄭州市三甲高中（外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)），因此報(bào)考這三個(gè)學(xué)校要先了解這三個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)以及報(bào)考這三個(gè)學(xué)校面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力對(duì)手。

1、外國(guó)語(yǔ)是全國(guó)16所外語(yǔ)學(xué)校保送之一，保送的數(shù)量占了很大的比例，因此在每年的高考錄取榜上，外國(guó)語(yǔ)的保送生占到了三分之一左右，外國(guó)語(yǔ)的文科優(yōu)勢(shì)也很明顯。

2、一中的特色是 競(jìng)賽保送和自主招生保送相比較而言突出，理科優(yōu)勢(shì)明顯。

3、省實(shí)驗(yàn)作為面向全省招生的學(xué)校，比較全面，因此兼于外國(guó)語(yǔ)和一中之間，各項(xiàng)沒有特拔尖的，但都很優(yōu)秀。

對(duì)于面臨中招的學(xué)生來說，如果報(bào)考這三所學(xué)校，首先要了解報(bào)考這三所學(xué)校面臨的生源報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)壓力來源。

1、外國(guó)語(yǔ)的中招生源主要來源于其相關(guān)的三個(gè)外國(guó)語(yǔ)初中部（外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，楓楊外國(guó)語(yǔ)即西分、實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)即東分），外國(guó)語(yǔ)的中招生源有1/3-1/2左右的學(xué)生來源于這三所初中，因此，如果不是這三所學(xué)校的畢業(yè)生的話，外國(guó)語(yǔ)分到自己初中的分配生名額有多少，占不了分配生的話，被錄取的機(jī)會(huì)就很小。

2、一中的中招生源主要來源于 一八(原八分)、八中、五十七中、鄭大一附中、73中實(shí)驗(yàn)班，一中的中招生源有1/3-1/2左右的學(xué)生來源于這幾個(gè)學(xué)校。

3、省實(shí)驗(yàn)每年只有一半的招生規(guī)模面對(duì)鄭州市招生，因此招生人數(shù)相應(yīng)的很少，其面臨鄭州市招生的生源主要來源于 省實(shí)驗(yàn)初中、二實(shí)驗(yàn)、鄭東中學(xué)。

鄭州外國(guó)語(yǔ)，能否有知情人提供作息表

夏天冬天不一樣不過也差不多

6:10起-7:00進(jìn)班

7：40下早讀-7:45第一節(jié)課-然后上兩節(jié)課每節(jié)40分鐘每個(gè)課間十分鐘 9:15大課間-9:40繼續(xù)上課-三節(jié)課每節(jié)40分鐘每個(gè)課間10分鐘 12:00下課午飯-13：00午休

14:30起床-15:00開始上課

三節(jié)課每節(jié)40分鐘每個(gè)課間10分鐘【有一個(gè)15分鐘做眼保健操】

17:25大課間-18:30開始上課-19:30課間十分鐘-19:40開始上課三節(jié)課每節(jié)40分鐘每個(gè)課間10分鐘 22:00下課 22:30熄燈

第二篇：比較閱讀所感

比較閱讀所感

在“國(guó)培”二個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，感觸很深，很幸運(yùn)自己能夠站在“國(guó)培”的行列中，在聆聽了專家們的講座、閱讀各地區(qū)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)、與教育同行們共同探討教學(xué)問題，在忙碌中收獲著經(jīng)驗(yàn)、收獲著快樂。特別是在閱讀北京地區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的新思路----比較閱讀經(jīng)驗(yàn)材料時(shí)，感觸頗深，真是受益匪淺，為我們的閱讀教學(xué)打開了新思路、新局面、新方法。

首先是思想上的洗禮：各個(gè)地區(qū)都在探索著有特色的閱讀教學(xué)，目的是讓學(xué)生通過“文本”收獲更大的“效益”。但是結(jié)果卻不盡人意，各個(gè)地區(qū)，各個(gè)學(xué)校參差不齊，特別是農(nóng)村學(xué)校，一部分教師還存在“分析式”的閱讀教學(xué)，一部分教師采用抓住重點(diǎn)詞、句、段的方法進(jìn)行教學(xué)?？戳恕氨容^閱讀”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料后，自己對(duì)閱讀教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，從思想上得到了洗禮。“比較閱讀”是把海量閱讀實(shí)踐放到了課堂上，它不再是教師就文本講文本，而是像一條“線”把相關(guān)的語(yǔ)文方面知識(shí)、能力、技能、情感??..穿在一起，讓學(xué)生在比較當(dāng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，確實(shí)是有實(shí)效、易模仿、好操作，能實(shí)施的新型閱讀課。

其次是方法上的獲得：從資料上可以看出“比較閱讀”很適合我們北師大的語(yǔ)文教材，我們北師大教材都是以主題單元的形式編排課文，每篇課文都有它內(nèi)在的聯(lián)系。而我們的閱讀教學(xué)，只是重視它們情感價(jià)值觀上的聯(lián)系，而忽略了它們?cè)陬}材上、表現(xiàn)手法上、文章結(jié)構(gòu)上??的聯(lián)系，讓學(xué)生失去了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也許這就是我們考試中，學(xué)生閱讀嚴(yán)重失分、作文不精彩的原因所在。這次語(yǔ)文課標(biāo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力?！蔽矣X得比較閱讀就重視了這點(diǎn)，也把這點(diǎn)落到了實(shí)處，學(xué)生不僅能縱向?qū)W習(xí)語(yǔ)文，還

能橫向?qū)W習(xí)語(yǔ)文，在比較中求同、比異，總結(jié)出了學(xué)法、讀法、寫法等方面知識(shí)，使學(xué)生的認(rèn)知更系統(tǒng)、更深刻、思維更多元化，語(yǔ)文能力得到提升。

特別是“比較閱讀”的三種課型專題總結(jié)課、拓展提升課、學(xué)法遷移課中的專題總結(jié)課，方法簡(jiǎn)單，易操作，在我們每個(gè)主題單元課文學(xué)完后，增加一節(jié)專題總結(jié)課的教學(xué)，用這根“線”把主題單元中的課文穿在一起，成為新的組合，讓學(xué)生再次閱讀后生成新的發(fā)現(xiàn)、新的思考、新的收獲。

“比較閱讀”的經(jīng)驗(yàn)材料中，不僅讓我們學(xué)會(huì)“比較閱讀”的方法，更直觀的介紹了相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)。理論與實(shí)踐的結(jié)合，方法與案例的結(jié)合，讓我們從中獲得了”比較閱讀“方法。

最后是責(zé)任的重大：我在閱讀了各省優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多，也在和自己進(jìn)行“比較”，深知作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師責(zé)任的重大。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。只有抓緊每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給自己“充電”，讓自己的教學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新中有所發(fā)展、有所提高！

第三篇：鄭州鐵路疾病預(yù)防控制所

鄭州鐵路疾病預(yù)防控制所 2012年1月份工作總結(jié)

新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)、許昌分所，鄭州各科室：

按照路局部署和要求，1月份繼續(xù)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，勝利召開我所九屆二次職代會(huì)；業(yè)務(wù)方面重點(diǎn)做好京

九、新菏線電氣化改造工程環(huán)境驗(yàn)收?qǐng)?bào)告整理工作和春運(yùn)防病的準(zhǔn)備工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、管理工作

1.加強(qiáng)春節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)

深入貫徹落實(shí)局黨委對(duì)節(jié)日期間廉潔自律工作的要求，確保全體干部職工度過一個(gè)歡樂、祥和、安定的節(jié)日，我所進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，堅(jiān)決禁止各種奢侈浪費(fèi)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，防止不廉潔行為的發(fā)生。

2.勝利召開了第九屆職工代表大會(huì)第二次會(huì)議。2012年1月12日至13日，我所九屆二次職工代表大會(huì)在天泉四樓會(huì)議室隆重舉行。大會(huì)由所黨委書記張洪良、工會(huì)主席婁杰主持，所長(zhǎng)梅楠向大會(huì)做了行政工作報(bào)告。與會(huì)代表們認(rèn)真審議《行政工作報(bào)告》、《疾控所2011年集體合同履行情況報(bào)告》等報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會(huì)上述職，職工代表以無記名投票方式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)科室及2011年 新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，并對(duì)大會(huì)的各項(xiàng)決議進(jìn)行了民主表決。在分組討論中代表充分發(fā)表了自己的看法，一致認(rèn)為：以上報(bào)告均與疾控所又好又快發(fā)展、職工的切身利益密切相關(guān)，所長(zhǎng)的工作報(bào)告實(shí)事求是地總結(jié)了過去一年的主要工作，并結(jié)合衛(wèi)生防疫改革的新形勢(shì)，明確提出了2012年的工作目標(biāo)，凝聚力量，鼓舞人心。各分所職工大會(huì)也于本月分別召開，完成規(guī)定議題，落實(shí)職工民主管理的職能。

3.迎接鐵路局2011年工作綜合考核檢查

由局勞衛(wèi)處成立的考核檢查小組，于1月6日至8日，分別對(duì)新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)分所和鄭州所各科室按照部《疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，采取聽、查、問、看的方式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查。重點(diǎn)考核了疾病預(yù)防控制六類60項(xiàng)任務(wù)的完成情況，我所高度重視，積極迎檢。通過一年的努力，各分所和科室的基礎(chǔ)臺(tái)賬進(jìn)一步完善和提高，但還存在不足之處，相關(guān)部分針對(duì)存在的問題，積極整改，明確了今后努力的方向。

4.參加全局衛(wèi)生保障工作亮點(diǎn)講評(píng)會(huì)

1月9—10日，鄭州鐵路局衛(wèi)生保障工作亮點(diǎn)講評(píng)會(huì)在黃河療養(yǎng)院召開，本次會(huì)議由局勞衛(wèi)處主持，我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門中層干部參加了會(huì)議，梅楠所長(zhǎng)代表疾控所匯報(bào)了2011亮點(diǎn)工作。5.春運(yùn)衛(wèi)生防病

按照部局相關(guān)文件要求，成立春運(yùn)工作組，制定春運(yùn)衛(wèi)生工作方案，把春運(yùn)衛(wèi)生防病放在全所工作的重中之重，緊緊圍繞突發(fā)應(yīng)急事件處理、站車雙滅、從業(yè)人員體檢、衛(wèi)生宣傳等春運(yùn)期間重點(diǎn)工作，精心組織、周密安排，科學(xué)、有效地開展了各項(xiàng)衛(wèi)生防病工作，為春運(yùn)期間鐵路乘務(wù)人員和廣大旅客的身體健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.根據(jù)路局《關(guān)于抽調(diào)2011年春運(yùn)臨時(shí)乘務(wù)人員的通知》（鄭電勞衛(wèi)?2011?394號(hào)）文件要求，我所抽調(diào)二十名專業(yè)人員添乘春運(yùn)期間的客運(yùn)工作，所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會(huì)議研究部署，精心選擇責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的20名職工到鄭州客運(yùn)段臨時(shí)擔(dān)當(dāng)客運(yùn)乘務(wù)工作，勞人科長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)和客運(yùn)段的交接及協(xié)調(diào)工作，所團(tuán)委書記帶隊(duì)，全面負(fù)責(zé)20人的工作落實(shí)，我所加大對(duì)添乘人員的關(guān)心和支持，為他們能夠順利完成工作創(chuàng)造條件，為我所爭(zhēng)光。

7.做好京

九、新菏線環(huán)境驗(yàn)收監(jiān)測(cè)資料的整理工作 根據(jù)改建鐵路新菏兗日、京九鐵路電氣化改造工程驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案，1月份重點(diǎn)做好監(jiān)測(cè)資料的整理和監(jiān)測(cè)報(bào)告的出具工作。參與人員嚴(yán)格按照監(jiān)測(cè)方案的要求和我所質(zhì)量控制要求，一絲不茍、科學(xué)規(guī)范出具了正規(guī)監(jiān)測(cè)報(bào)告，圓滿完成監(jiān)測(cè)任務(wù)。

8.許昌分所召開醫(yī)療安全分析會(huì) 1月6號(hào)召開分所2011年全年醫(yī)療安全分析會(huì)。認(rèn)真分析了工作中存在的不安全因素。比如設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，大部分處于報(bào)廢狀態(tài)，醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)力量薄弱，應(yīng)急處臵能力差，醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)高，職工工作壓力大，部分職工思想不太穩(wěn)定等，要求職工顧全大局，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

9.做好紅十字藥箱藥械補(bǔ)充工作

根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)鐵道部關(guān)于做好旅客列車紅十字藥箱配備和管理工作的通知》（鄭鐵勞衛(wèi)[2010]62號(hào)）文件的要求，我所做好了旅客列車紅十字藥箱的配備和補(bǔ)充工作，確保列車應(yīng)急需要。春運(yùn)前夕我所積極與客運(yùn)段溝通協(xié)調(diào)，明確需補(bǔ)充的藥品和重點(diǎn)消耗的藥品，及時(shí)采購(gòu)并補(bǔ)充到客運(yùn)段，確保春運(yùn)期間能夠正常使用。

10.春節(jié)前夕我所黨委深入老黨員和困難黨員的家庭進(jìn)行慰問，送去了疾控所對(duì)老黨員的關(guān)心，不僅發(fā)放了慰問金和慰問品還傳達(dá)了新的文件精神和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的累累碩果。工會(huì)開展送溫暖活動(dòng)，救助困難職工12人。

11.做好春節(jié)前夕和春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定工作；加強(qiáng)防火安全檢查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。

12.按照路局的部署，完成了各項(xiàng)工作

完成了各分所職工大會(huì)的指導(dǎo)及所職代會(huì)的籌備工作；完成了2011創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨員先鋒崗等活動(dòng)的材料匯總 上報(bào)；完成了黨員年報(bào)及黨費(fèi)、“三不讓”經(jīng)費(fèi)的收繳工作和黨群干部“學(xué)練提”活動(dòng)啟動(dòng)工作。完成向二七區(qū)衛(wèi)生局上報(bào)衛(wèi)生人力資源信息；1月8日開始每天上報(bào)春運(yùn)工作信息；上報(bào)鄭州鐵路局動(dòng)車司機(jī)職業(yè)緊張生物標(biāo)志物檢測(cè)科研發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表。

二、業(yè)務(wù)工作

1.突發(fā)事件處理

進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急值班隊(duì)伍的人員組成，將春運(yùn)期間不外出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員充實(shí)到隊(duì)伍當(dāng)中，嚴(yán)格執(zhí)行所領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，五名班子成員每人一天，每人帶一支應(yīng)急小分隊(duì)，嚴(yán)格落實(shí)帶班當(dāng)天不外出不飲酒制度，隨時(shí)待命。在此基礎(chǔ)上對(duì)預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，力爭(zhēng)在處理突發(fā)事件時(shí)做到科學(xué)、規(guī)范、有效。對(duì)新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)兩個(gè)分所分別由業(yè)務(wù)辦公室進(jìn)行定點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)。加強(qiáng)了備品儲(chǔ)備的力度，消殺藥械、預(yù)防用藥、消毒藥品、防護(hù)用品等投入齊全。確保鐵路春運(yùn)運(yùn)輸衛(wèi)生安全。

2.疾病控制

密切注意鐵路和地方傳染病疫情，利用地方傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告系統(tǒng)及時(shí)了解目前傳染病疫情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)防控工作。一是加強(qiáng)對(duì)冬季常見多發(fā)病和傳染病進(jìn)行宣傳教育，春運(yùn)期間我所組織衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員20余人次，深入鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)車站旅客候車室，進(jìn)行冬季常見多發(fā)病和傳染病防治宣 傳，發(fā)放宣傳冊(cè)3000余份，接受旅客咨詢1500余人次，有效的保障了春運(yùn)衛(wèi)生安全；二是加強(qiáng)疫苗注射，我所為了方便職工、家屬，疫苗注射室堅(jiān)持節(jié)假日不休息，共接種各類疫苗1000余支。

3.雙滅

為提高站車雙滅工作質(zhì)量，防止發(fā)生鼠蟑滋擾乘客事件，春運(yùn)期間我所對(duì)圖定列車做到日常鼠蟑殺滅和重點(diǎn)殺滅相結(jié)合，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)進(jìn)京、進(jìn)滬、進(jìn)廣的車底，抓重點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)，抓反饋，尤其是對(duì)新加開的臨客，及時(shí)和客運(yùn)段聯(lián)系，每加開一列都要做到開行前徹底的進(jìn)行一次全列殺滅，對(duì)未達(dá)到開行標(biāo)準(zhǔn)的列車主動(dòng)提高服務(wù)，向上級(jí)反映，并跟蹤殺滅，春運(yùn)期間無不良反應(yīng)。春運(yùn)開始以來，我所共完成圖定客車消殺98列1678輛次；臨時(shí)客車消殺24列，408輛次。

4.環(huán)境監(jiān)測(cè)

鄭州所重點(diǎn)參與京九線、新菏線環(huán)境驗(yàn)收監(jiān)測(cè)資料整理工作 ；完成管轄冬季取暖鍋爐煙塵排放濃度監(jiān)測(cè)，林格曼監(jiān)測(cè)，廠界噪聲監(jiān)測(cè)5臺(tái)次，完成室內(nèi)污染檢測(cè)4戶次，檢測(cè)結(jié)果甲醛超標(biāo)2戶。洛陽(yáng)分所對(duì)對(duì)機(jī)務(wù)段洛北生活區(qū)，建筑段鍋爐進(jìn)行檢測(cè)及對(duì)其有害作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。新鄉(xiāng)分所完成鍋爐煙塵5臺(tái)次、鍋爐林格曼5臺(tái)次監(jiān)測(cè)工作。

5.職業(yè)衛(wèi)生

鄭州所每周一、三、五按時(shí)開門應(yīng)診，熱情接診病人及 家屬，受到病人及家屬的好評(píng)，接診病人50余人次，處方100余張；對(duì)新進(jìn)藥品進(jìn)行整理、擺放，對(duì)原藥品檢查、清除過期藥品等；1月11日赴職業(yè)病人集中的地區(qū)陘山療養(yǎng)院巡診送藥一次，共接診職業(yè)病人30余人次，處方70余張。

6.從業(yè)人員體檢

本月全所共完成從業(yè)人員體檢4000人，無禁忌人員，全部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及健康證明發(fā)放。鄭州所完成體檢培訓(xùn)2288人次（食品194人次，其中站車174人次，公共場(chǎng)所1928人次,其中站車1923人次，地方單位166人次）辦理健康證明2288人次（食品194人次，公共場(chǎng)所1928人次，地方單位166人次）。洛陽(yáng)分所體檢培訓(xùn)732人。新鄉(xiāng)分所體檢培訓(xùn)980人。

7.臨床醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作

為鐵路職工家屬做好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作。1月份共完成門急診1153人次、入院病人30人次、出院病人21人次，未發(fā)生醫(yī)療糾紛及不良反應(yīng)，確保了醫(yī)療安全。

8.檢驗(yàn)工作

鄭州所完成從業(yè)人員體檢6252/4186項(xiàng)/件。洛陽(yáng)分所從業(yè)人員健康體檢732人，檢驗(yàn)3660項(xiàng)次。新鄉(xiāng)分所配合體檢科體檢工作，配合監(jiān)測(cè)科做好各項(xiàng)檢測(cè)工作。

9.會(huì)議保障

做好了1月4日至8日鄭州鐵路局2012年領(lǐng)導(dǎo)干部大 會(huì)及全局職工代表大會(huì)會(huì)議醫(yī)療保，1月12日關(guān)于鐵路局文學(xué)藝術(shù)工作聯(lián)合會(huì)第二次代表大會(huì)和全路專用線接軌管理工作座談會(huì)醫(yī)療保障；我所共派出4名醫(yī)生、2名護(hù)士進(jìn)行會(huì)議保障服務(wù)，衛(wèi)生保障人員做到不間斷巡視，24小時(shí)駐會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，圓滿完成任務(wù)。

鄭州鐵路局疾病預(yù)防控制所二〇一二年二月八日

第四篇：律所模塊化與非模塊化比較

律所模塊化與非模塊化比較研究

——談聆聽金鷹律師談?wù)撀伤K化后的感想

主要內(nèi)容：浙江省第四屆青年律師論壇上聽金鷹律師談到了其律所的模塊化結(jié)構(gòu)方式，本人受益良多，現(xiàn)通過對(duì)比模塊化律所與非模塊化律所在培訓(xùn)青年律師的不同方式，分析何種培訓(xùn)模式更適合青年律師的進(jìn)步及成長(zhǎng)，以逐步提高律所競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵字：模塊化，青年律師，培訓(xùn)方式。

金鷹律師系浙江騰飛金鷹律所主任，在2012年5月18日-2012年5月20日，浙江省第四屆青年律師論壇上，金鷹律師談到了其律所的模塊化結(jié)構(gòu)方式，尤其在分論壇中，著重談到了模塊化律所該如何培養(yǎng)青年律師，通過聆聽和學(xué)習(xí)，本人深感收益良多，并就模塊化律所與非模塊化律所在培訓(xùn)青年律師方面進(jìn)行了比較，并寫下此文，以供各位參考。

所謂的模塊化律師事務(wù)所，也有說是專業(yè)化的公司制律師事務(wù)所，對(duì)于其具體概念，并不明確，僅從“模塊”二字理解，新華詞典解釋為，程序單位；或指大型軟件系統(tǒng)的一部分。就模塊化律所而言，個(gè)人認(rèn)為是更加強(qiáng)調(diào)律所每個(gè)人在律所中重要性以及必要性，更加體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與非模塊化事務(wù)所主要區(qū)別，在于其管理機(jī)制更偏向于公司化，團(tuán)隊(duì)合作性更強(qiáng)，就培訓(xùn)青年律師而言，有一整套的培

訓(xùn)機(jī)制。

分析模塊化律師事務(wù)所與非模塊化律所在培訓(xùn)青年律師的區(qū)別（舉金鷹律所為例）：

一、就培養(yǎng)青年律師的目的而言，模塊化律優(yōu)于非模塊化律所。

一直以來，律屆都有“教了徒弟，餓死師傅”的傳言，因而，這也成為律師界，許多律師帶徒弟時(shí)基于上述的理由，帶人的時(shí)候并不用心，甚而為了防止徒弟搶了師傅的飯碗，導(dǎo)致師傅與徒弟關(guān)系名存實(shí)亡。而反觀模塊化律所其理念就不同與非模塊化律師，其培養(yǎng)徒弟的目的，是為了培養(yǎng)一支律師團(tuán)隊(duì)，通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)以獲得更大的蛋糕，因而其理念與非模式化相反，因?yàn)楦鶕?jù)他們理念，其培養(yǎng)出的徒弟并非與之爭(zhēng)飯碗，而是為了共同創(chuàng)造新的蛋糕，是為自身謀利益，因而在教導(dǎo)徒弟上就不宜余力。

此其一，其二，就培訓(xùn)機(jī)制而言，模塊化律所有一整套完善的，并且是所有律師成員經(jīng)過討論或者共同經(jīng)歷過的培訓(xùn)模式，其培訓(xùn)的方法都是經(jīng)過探究所得，并且其培訓(xùn)模式都是，為了促使被培訓(xùn)人向團(tuán)隊(duì)化發(fā)展，因而，更有利于律所走向團(tuán)結(jié)。

其三，模塊化律所有一整套完備的管理模式，其管理模式的理念，必然是為了促使所有律師趨向團(tuán)隊(duì)化及集中化，有利于促使律師之間的團(tuán)結(jié)合作及互助，有利于律所的安定

團(tuán)結(jié)。

綜上，就培養(yǎng)青年律師的目的而言，模塊化律更有利于青年律師的成長(zhǎng)，并且有利于青年律師以律所為家的團(tuán)隊(duì)理念，有助于律所規(guī)?；?，擴(kuò)大化及團(tuán)隊(duì)化。

二、就培養(yǎng)機(jī)制而言，模塊化律所更有利于青年律師的成長(zhǎng)提高。

這里要聲明的是，并非意味著非模塊化律所就比不上模塊化律所，因?yàn)?，此次本人所舉的模塊化律師是金鷹律所，其在培訓(xùn)方面有一整套完善培訓(xùn)機(jī)制，而并非所有的其他非模塊化律所就沒有上述機(jī)制，僅是為了通過本文，描述或者說明一種相對(duì)合適及恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機(jī)制，供大家討論及參考。

非模塊化律所的培訓(xùn)機(jī)制，大多數(shù)是由指導(dǎo)老師全權(quán)確定，并且決定的，不同的指導(dǎo)老師有不同的培訓(xùn)模式。

就大多數(shù)律所而言，在律師助理（律師助理、實(shí)習(xí)律師，執(zhí)業(yè)律師）期間的主要培訓(xùn)方式為：指導(dǎo)老師在你進(jìn)律所時(shí)，會(huì)與你作一番深入的交談，并了解青年律師的初步情況，然后，告知或建議在律所期間應(yīng)當(dāng)確定好發(fā)展方向，并初步介紹如何確定自己發(fā)展方向。其次，要求學(xué)會(huì)歸檔，（包括本人律師助理期間的心得體會(huì)中的歸檔方式），并在歸檔過程中初步了解辦案的流程及方式，再次，組織一部分有名的律師進(jìn)行培訓(xùn)或交流，以初步學(xué)習(xí)辦案方法以及防范相應(yīng)的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。最后，帶著律師助理或青年律師，去接觸當(dāng)事人，并讓律師助理協(xié)助指導(dǎo)老師辦理或處理一些案件中的小問題，以及教導(dǎo)律師助理如何分析案情及歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)等。這已經(jīng)是我了解到的較好的一種培訓(xùn)方式。但這樣的培訓(xùn)方式依賴于你幸運(yùn)的遇到了一個(gè)好的指導(dǎo)老師，并且，該指導(dǎo)老師不遺余力的指導(dǎo)并且?guī)椭恪?/p>

據(jù)我所知，麗水大部分律所都沒有該種培訓(xùn)方式，更多的是一種放任自由的培訓(xùn)方法，沒有一整套經(jīng)過推敲的培訓(xùn)方案。因而，很多實(shí)習(xí)律師的實(shí)習(xí)期間都是在迷茫及無所事事中恍然度過。

反觀模塊化律所（主要以金鷹律所為例）：

以下所了解到的是在分論壇時(shí)，金鷹律師以口頭方式向我們青年律師談到得一些他們所里的培訓(xùn)模式，現(xiàn)供大家一起參考。

1、模塊化律所有一整套的比較合理、全面的，甚而已經(jīng)成文的培養(yǎng)青年律師體系，該培訓(xùn)方法在該所作為一級(jí)管理秘密保留。

2、有一個(gè)較全面的知識(shí)庫(kù)以及經(jīng)典案例庫(kù)。這個(gè)在相應(yīng)的論文中都多次提到，并且在浙江省第四屆青年律師論壇上，無論是金鷹律所還是越光律師事務(wù)所，還是其他的幾個(gè)律師事務(wù)所，無論是律師，還是律師助理都對(duì)知識(shí)庫(kù)及經(jīng)典案例庫(kù)予以肯定。

因此，對(duì)于該庫(kù)的重要性此處不在重復(fù)，但在該庫(kù)的歸

納方法上，分歧頗多，留待以后在行探討。

3、在論壇會(huì)議上，金鷹律師明確提到了，年輕律師該如何尋找自己的發(fā)展方向。金鷹律師曾提到，作為一個(gè)青年律師，很多律師剛開始都并不知道自己將如何發(fā)展或走向什么樣的路，但其也提到，在其律所里，經(jīng)過一年的訓(xùn)練和培訓(xùn)后，青年律師都找到了自己的發(fā)展方向。而其尋找方向的方法，與要求青年律師構(gòu)建自己發(fā)展方向的經(jīng)典案例庫(kù)和多達(dá)每年30篇論文相掛鉤，并且金鷹律師會(huì)選取每個(gè)人自己編寫的案例庫(kù)增加到所里的經(jīng)典案例庫(kù)中，并作為律所的的經(jīng)典案例予以歸檔。

4、律所每年組織6次以上培訓(xùn)。

對(duì)于這個(gè)培訓(xùn)方式，并未詳談，但僅從培訓(xùn)次數(shù)而言，多于大部分律所。

5、律師助理設(shè)立了一個(gè)比較高和細(xì)致的達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則。如：旁聽次數(shù)需超過6次，每年論文要求30篇，裝訂案卷要求20本，必須構(gòu)建符合自己發(fā)展方向的經(jīng)典案例庫(kù)。

6、培養(yǎng)律師的思維習(xí)慣。

這是本人一直想了解到的一個(gè)問題，何種思維習(xí)慣才符合律師的思維習(xí)慣，何種思維方法，才能構(gòu)建同事、同事與當(dāng)事人之間的基本信任。鑒于該思維方法屬于該律師的秘密，未能了解。

三、模塊化律所更著重于讓青年律師經(jīng)歷一個(gè)痛并快

樂著的過程。

孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。這句話，一直是許多律師或青年律師所自勉的。并且，在省第四屆青年律師論壇會(huì)議時(shí)，金鷹律師也明確提到了讓青年律師經(jīng)歷一個(gè)痛并快樂著的過程。

非模塊化律所要求青年律師在實(shí)習(xí)或者助理間斷，要忍受的住心靈及身體上的雙重折磨。從身體上而言，非模塊化律所的工資及待遇基本處于生活需求，而從心靈上，非模塊化的導(dǎo)師常常教育他們的學(xué)生，一方面要努力認(rèn)真的看書，另一方面要認(rèn)真的學(xué)習(xí)其他律師的辦案經(jīng)驗(yàn)，然后學(xué)會(huì)如何找到自己的發(fā)展方向。話語(yǔ)本身并無任何錯(cuò)誤，但是，一方面剛畢業(yè)的學(xué)生，剛通過司法考試的青年律師就考試能力而言，并不會(huì)比相應(yīng)的指導(dǎo)老師差多少，他們最需要提高的是第一看書，應(yīng)該看什么樣的書，是看司法考試的書籍還是看司法解釋，其次，看完書之后，該如何運(yùn)用相應(yīng)的法律知識(shí)去分析以及解決實(shí)踐中遇到的相應(yīng)的問題。其次，如何學(xué)習(xí)辦案經(jīng)驗(yàn)及整理自己的發(fā)展方向，如果恰巧碰到合適或者相應(yīng)的指導(dǎo)老師，那么他將很快的尋找到自己的發(fā)展方向，否則每天只能忙碌著無所作為。

反觀模塊化律所：

模塊化律所給律師助理的工資待遇與大部分律所一樣，都只能滿足一個(gè)最基本的生活需求。但是，模塊化律師能給青年律師規(guī)劃一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)流程，及相對(duì)豐滿的培訓(xùn)機(jī)制，讓青年律師一直處于忙碌并且能夠每日進(jìn)步的過程當(dāng)中，并且能看到其光明的前景，并且能夠找到適應(yīng)自己發(fā)展方向的道路。而非模塊化的律所，雖然偶爾也會(huì)讓青年律師們處于一個(gè)辛苦的工作過程當(dāng)中，但是，在該過程中，青年律師沒有一個(gè)相對(duì)明確以及具體的目標(biāo)，不知道如何去尋找自己的路，找對(duì)自己的方向，今天忙了就是忙了，回想起來卻無任何所得，反而要為未來的前途擔(dān)憂。使得身無論是體上還是心理上，都承受著巨大的壓力。其結(jié)果就是，讓青年律師長(zhǎng)期處于一個(gè)痛苦的忙碌卻無所得的過程當(dāng)中，自然而然，就無法產(chǎn)生所謂的團(tuán)隊(duì)及合作精神，也不得不讓其低下眼光僅著重于眼前利益，以解決身體或心靈上的部分需求。

兩項(xiàng)比較，雖然模塊化律師與非模塊化律所都讓律師經(jīng)歷了一個(gè)痛的過程，但模塊化律所讓青年律師更有歸屬感，更有團(tuán)隊(duì)合作精神，更享受痛并快樂著的過程，更珍惜以后所擁有的一切。

模塊化律師與非模塊化律所在培養(yǎng)青年律師方面雖然各有各的優(yōu)點(diǎn)，但從普遍性的角度來看，模塊化律所有

一整套規(guī)范且成文的值得推敲培訓(xùn)青年律師機(jī)制，而非模塊化律所的青年律師發(fā)展結(jié)果如何，完全依賴于指導(dǎo)老師的理念，并且，從團(tuán)隊(duì)性來看，模塊化律所其培養(yǎng)青年律師的目的首先是在樹人，其次是培養(yǎng)青年律師的團(tuán)隊(duì)性，而非模塊化律所，青年律師的團(tuán)隊(duì)性完全在于指導(dǎo)老師對(duì)該律所是否認(rèn)同，并且是否盡心盡力去教導(dǎo)青年律師，兩者任何一樣不具備，就可能導(dǎo)致青年律師對(duì)該所無法產(chǎn)生歸屬感，而心生跳槽之念。

結(jié)語(yǔ)：

通過對(duì)模塊化律所與非模塊化律所在培訓(xùn)青年律師的方式及方法、理念等多方面的比較，本人認(rèn)為，模塊化律所不僅有利于青年律師的成長(zhǎng)及產(chǎn)生歸屬感，更有利于律所本身逐步完善及成長(zhǎng)為遠(yuǎn)近知名的大所。

浙江博翔律師事務(wù)所 應(yīng)相業(yè) 2012-5-26 注釋：

《生于憂患，死于安樂》出自《孟子·告子下》

《法治研究》2011年第三期，浙江騰飛律師事務(wù)所宣言。因選自于網(wǎng)絡(luò)，無法明確到第幾頁(yè)。本文因大多為別人說的話，且大多選自網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，較少尾注。

第五篇：鄭州前三甲高中學(xué)校對(duì)比

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州一中、外國(guó)語(yǔ)對(duì)比情況

這三個(gè)學(xué)校，在大多數(shù)人眼里，他們是同一檔次（第一批次）的鄭州前三甲名校，2015年的分?jǐn)?shù)線從高到低排是鄭州外國(guó)語(yǔ)>鄭州一中>省實(shí)驗(yàn)。

鄭州一中重點(diǎn)主要是鄭州市的尖子生，省實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)主要是外地市的尖子生，外國(guó)語(yǔ)的重點(diǎn)主要是外語(yǔ)方面。

硬件方面呢，外語(yǔ)的校園環(huán)境算是最好的把，一中的學(xué)生宿舍沒得說，四人間上床下桌配空調(diào)。食堂三層，飯還可以，但有點(diǎn)貴。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球、場(chǎng)乒乓球場(chǎng)……啥都有的。圖書館書很多很全，贊一個(gè)！省實(shí)驗(yàn)的地理位置就不說了，靠著科技市場(chǎng)，人多，繁華，學(xué)校大，硬件設(shè)施也非常不錯(cuò)。

教育氛圍和特色方面：三個(gè)學(xué)校的師資水平，省實(shí)驗(yàn)占優(yōu)，畢竟是老牌名校，不過這三所學(xué)校每年保送到重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)是省內(nèi)最多的三個(gè)學(xué)校。一中比較重理，不過實(shí)驗(yàn)也重理，但一中更厲害！外國(guó)語(yǔ)的文科在鄭州是絕對(duì)的最厲害的，師資上，一般會(huì)認(rèn)為省實(shí)驗(yàn)稍微強(qiáng)一點(diǎn)，不過省實(shí)驗(yàn)比較有錢，這個(gè)，大概就是這樣。

省實(shí)驗(yàn)的競(jìng)賽成績(jī)據(jù)說是排在全省第一的，每年的保送人數(shù)大大超過一中，如果是理科生，走競(jìng)賽保送，建議優(yōu)先考慮這兩個(gè)學(xué)校。外國(guó)語(yǔ)就不跟省實(shí)驗(yàn)和一中對(duì)比了，保送生全國(guó)第二，不過大部分是外語(yǔ)類專業(yè)，但外語(yǔ)專業(yè)的人才在現(xiàn)在社會(huì)還是很吃香的，就業(yè)前景也非常好。據(jù)說最近從實(shí)驗(yàn)挖來了幾個(gè)教練，但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果走外語(yǔ)類保送或者參加文科高考，建議優(yōu)先考慮。

建議一下：學(xué)理的的話,最好還是報(bào)省實(shí)驗(yàn)和一中，外語(yǔ)雖說“文理兼長(zhǎng)”,但理科不敵實(shí)驗(yàn)和一中.實(shí)驗(yàn)的理科競(jìng)賽外語(yǔ)強(qiáng)太多.省實(shí)驗(yàn)理科的師資力量要比外語(yǔ)強(qiáng),而且省實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)班更強(qiáng).生源上，說一下一中和外國(guó)語(yǔ)，一中的生源質(zhì)量要好于外國(guó)語(yǔ)，有人可能會(huì)問了，不是07年起外語(yǔ)的中招分?jǐn)?shù)線就一直超過一中嗎。07年外語(yǔ)中招分?jǐn)?shù)線超一中2分。08年外語(yǔ)中招分?jǐn)?shù)線比一中高5分.從表面看這兩屆外語(yǔ)生源質(zhì)量好于一中。但有一點(diǎn)大家可能忽視了，一中的招生規(guī)模是800人，外語(yǔ)是600人。這多出的200人的分?jǐn)?shù)差肯定多于5分。以差距大的08年為例。一中分?jǐn)?shù)線612外語(yǔ)分?jǐn)?shù)線617.如果只計(jì)前600人一中的分?jǐn)?shù)線肯定不低于外語(yǔ)的617。還多了200名612以上的優(yōu)等生源。也就是說截止今年參加高考的08屆為止，一中的生源和外語(yǔ)比是即多又好，明顯優(yōu)于外語(yǔ)。外語(yǔ)多于實(shí)驗(yàn)，所以生源排名是一中>外語(yǔ)>實(shí)驗(yàn)

高考一本人數(shù)外語(yǔ)是鄭州第一！

概括一下，一中教學(xué)管理較自由，外國(guó)語(yǔ)管理有點(diǎn)軍事化，省實(shí)驗(yàn)在前面兩所中學(xué)之間。

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2015年高中招生錄取公告

計(jì)劃招生800人，實(shí)際錄取879人。統(tǒng)錄分?jǐn)?shù)線635分。擇校分?jǐn)?shù)線630分。7月25日學(xué)校開始錄取。

鄭州一中2015年高中招生錄取公告

計(jì)劃招生800人，實(shí)際錄取808人。統(tǒng)錄分?jǐn)?shù)線625分。擇校分?jǐn)?shù)線620分。7月25日學(xué)校開始錄取

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015年高中招生錄取公告

計(jì)劃招生400人，實(shí)際錄取409人。統(tǒng)錄分?jǐn)?shù)線625分。擇校分?jǐn)?shù)線619分。7月25日學(xué)校開始錄取。