第一篇：中國美術(shù)學(xué)院民俗藝術(shù)博物館

中國美院民藝館

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

在中國美院象山校區(qū)的山間，掩映著一座外形層層疊疊宛如茶田的建筑，這就是由普利茲克獎得主、日本著名建筑師隈研吾設(shè)計的中國美院民藝館?！白尳ㄖА笔勤裱形岜值脑O(shè)計理念，這座建筑幾乎滿足了他所有的構(gòu)想，因此這座館本身就是一件藝術(shù)品。

9月20日，中國美院民藝館正式開館，第一個展覽名為“天工開物——江南鄉(xiāng)村工藝的世界”。展覽用100張椅子、100扇窗格、100件日常生活器具以及48000余件皮影和與皮影相關(guān)的工具、樂器、手抄本，呈現(xiàn)了別有韻味的江南風物。

“它不是簡單意義上的民族藝術(shù)館，也不是民間藝術(shù)館，更多地應(yīng)該展示民眾生活。我們建民藝館不僅僅只想展示傳統(tǒng)的民藝精品，更重要的是將這些傳統(tǒng)民藝轉(zhuǎn)化成時尚新民藝，讓傳統(tǒng)的精髓與現(xiàn)代的設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)作出受現(xiàn)代人歡迎的新作品?！敝袊佬g(shù)學(xué)院院長助理，中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館群館長說。

因為作品滿意幾乎沒收設(shè)計費

5年前，中國美院就籌劃建立世界一流的大學(xué)民藝研究博物館，經(jīng)過多方參考后，最終選擇了日本著名建筑大師隈研吾設(shè)計該建筑。

“讓建筑消失”是隈研吾秉持的設(shè)計理念，無論是在中國“長城下的公社·竹屋”、三里屯現(xiàn)代的SOHO廣場還是日本的馬頭町廣重博物館、高柳町社區(qū)中心，他那些散落在世界各地的建筑作品，總是能很自然地與當?shù)丨h(huán)境融為一體，這為他贏得了國際級大師聲譽。

“這是隈研吾在亞洲設(shè)計的最大的單體建筑，也是他自認為最為滿意的作品。因為建筑所在的地形充分滿足了他‘讓建筑消失’的理念，所以他幾乎都沒收設(shè)計費。在建造過程中，他多次來現(xiàn)場查看進程，并提出部分修改意見，這足以看出他對這件作品的重視程度。而且民藝館的開幕式，他推掉了在日本的工作專程過來，就像父親參加孩子的婚禮般的開心?！焙奸g介紹。

民藝館外觀

占地約4936平方米的民藝館外墻，是由數(shù)萬塊用鐵絲相連的瓦片構(gòu)成。杭間表示，當時他們曾考慮與象山校區(qū)的其他建筑一樣，用回收的舊瓦片來完成。后期發(fā)現(xiàn)，建筑體量太大，瓦放上去太小不好看，厚度也不均勻，瓦還要有可以固定鐵絲的地方，不然一陣風吹來瓦會全掉下來，最后用的瓦都是專門為民藝館燒制的。

中國美院方與隈研吾有時也會產(chǎn)生分歧，其中最大的分歧在于民藝館巨大的落地玻璃。藝術(shù)館的空間一般最好不要有窗戶，人工布光既能保護展品又能充分地突出作品。但隈研吾的設(shè)計卻是到處都有巨大的落地玻璃，最終美院尊重了他的方案。在建成后，中國美院方認為不貼膜陽光直射，展品兩天就曬壞了，隈研吾與其助手堅決反對貼膜說會破壞整個建筑的通透感。最終，中國美院選擇了一款中性的膜，既有效解決日照問題也很好利用了自然光線。

在這里展廳與展廳間不那么分明

不僅如此，民藝館的展館內(nèi)部也與眾不同，里面幾乎沒有臺階，上下樓是通過長長的坡道實現(xiàn)的。而且大部分藝術(shù)展館的展廳與展廳間區(qū)塊分明，但民藝館有時甚至很難判斷，這塊區(qū)域究竟是展廳還是公共區(qū)域——大約可分為7個展廳的空間，就這樣“消失”在公共區(qū)域中。

民藝館內(nèi)部如此的構(gòu)造，給此次展覽的視覺藝術(shù)總監(jiān)、中國美院副教授袁由敏出了一道不小的難題。袁由敏此前一直活躍在平面設(shè)計領(lǐng)域，民藝館是他第一個空間設(shè)計項目。

“展覽空間是個‘整’的空間，是一個流線型的通道，從下到上一覽無余，中間沒有任何隔斷。怎么有效分割這個空間?我們用了廊道的辦法?！取枪糯袊诉B接不同居住空間的重要環(huán)節(jié)，我們設(shè)置了四個廊道，觀眾通過相對空間狹小的廊道后會有豁然開朗的感受。”袁由敏表示。

民藝館進門處的水口

入口的地方設(shè)立了一個水口，這個水口是過去江南每個村子進去的地方都會有的一個裝置，觀眾先小坐一下，洗洗臉、洗洗頭，然后再進村，這是一個充滿儀式感的東西。水口旁邊用圖像做了一棵老樹呼應(yīng)這個空間，兩邊分別有入口，可以進入后面的空間。

“百椅百態(tài)”展區(qū)

在第一個展廳內(nèi)展覽的“百椅百態(tài)”被放在一個向上的坡道上，這些椅子被放在專門設(shè)置的平臺上，有些平臺在兩邊、有些平臺則在中央，用來印證陰陽的概念。坡道的盡頭有個小通道下去就是“雕皮成戲”展廳，里面有皮影及相關(guān)的工具、樂器、皮影劇本等藏品48000余件，這是民藝館唯一的常設(shè)展，這里還有一個小小的皮影劇場，供參觀者現(xiàn)場觀看皮影戲。

“三國演義”系列皮影

而在坡道的上方，是一個供觀眾休息的平臺，也是整個民藝館視覺效果最好的地方。為了防撞，袁由敏在巨大的透明玻璃上貼上了白鷺，貼法則是按照宋徽宗趙佶所作的《瑞鶴圖》?！鞍樤菞⑾笊降木`，我們這次通過這一方式將他們重新請回了象山。研吾的設(shè)計是把民藝館隱在群山中，我們就在休息區(qū)用木質(zhì)平臺還民藝館一座小山，這些木質(zhì)平臺內(nèi)還鑲嵌著視頻播放器，供休息者觀看?！痹擅粽f。

巨大的落地玻璃上的白鷺圖案

穿過休息廳就是展示生活用品的“日用即道”區(qū)域，這里擺放的都是以前使用的老式生活用品，包括化妝盒、食盒以及十里紅妝用具等。沿著樓梯下去則是最后一個“格物之知”展示區(qū)，里面收藏的100件窗閣，每一件窗閣的紋樣都是不同的。為了讓光影達到最佳效果，策展團隊還在窗閣里打上竹葉、花朵的光影。

“格物之知”展區(qū)

新設(shè)“手工藝術(shù)學(xué)院”培養(yǎng)民藝人才

“看到今天中國家庭起居的所謂舒適的‘無椅’布置，看到今天的孩子們將身體綣曲在‘互聯(lián)網(wǎng)+沙發(fā)’的綿軟之中，看到中國傳統(tǒng)座椅退守在茶室雅集一類的仿造空間獨自沉寂之時，這讓我有所驚醒?！敝袊涝涸洪L許江說。

中國江南傳統(tǒng)生活的方式是以茶米為食、以麻絲為衣、以竹陶為用、以林泉為居。圍繞著這種衣食用居，維系著一個風采獨具的器用世界，氤氳著本土日常生活的技藝精神。這種獨具風采、日?；钣玫钠饔檬澜缗c技藝精神，我們稱之為“民藝”。

許江表示，現(xiàn)代社會面對本土的生活世界不持有尊崇和承續(xù)的文化職責，而一味看重功能化的器用標準。由此人們失去的將不僅是中國木藝，還有陶藝、茶藝，以及諸多維系著國人生命基因的禮俗和民藝，甚至賴以生存的家園與鄉(xiāng)土，這正從根本上毒害著人們生活方式和文化方式的內(nèi)涵。

或許這正是讓許江下定決心，在中國美院建這個國內(nèi)最大體量的民藝博物館的源頭。

六出龜背紋格窗

而對于發(fā)展民藝的可行性，杭間舉了被譽為日本民藝之父和現(xiàn)代設(shè)計之父柳宗悅的例子?！岸?zhàn)”結(jié)束以后美國的產(chǎn)品也大量進入日本，日本的民族工業(yè)突然一下子萎靡不振、粗制濫造。這個時候柳宗悅重新強調(diào)日本的傳統(tǒng)之美、民藝之美，在東京建立了民藝博物館，由此推動日本整個制造界和使用界來重新倡導(dǎo)發(fā)展自己的美學(xué)產(chǎn)業(yè)?！傲趷傉f過‘一個人如果生活在粗制濫造的物品環(huán)境里，那他的內(nèi)心也會是粗制濫造的;一個人如果生活在一個不美的生活空間里，那么他的心靈也肯定會受到不美的影響?！袼嚹軐ΜF(xiàn)代生活、現(xiàn)代制造有提示作用，讓我們不忘生活之美的本質(zhì)，這就是中國美術(shù)學(xué)院辦民藝博物館的一個最重要的原因?！焙奸g表示。

放置了播放裝置的古井

在此背景下建立的民藝館，將集收藏、展示、研究、教學(xué)、傳習(xí)于一體，面向校內(nèi)外、國內(nèi)外開展研究、展示傳統(tǒng)生活之美，為現(xiàn)代手工藝術(shù)的發(fā)展和傳統(tǒng)文化的活化提供知識源泉。民藝博物館將承擔除書法和繪畫以外，所有中國傳統(tǒng)的造物智慧的展覽和研究，創(chuàng)造出體現(xiàn)中國傳統(tǒng)、民間、偏重生活的一些展品。與此同時，今年中國美院進行學(xué)院整合，專門劃分出一個全新的手工藝術(shù)學(xué)院。據(jù)悉，該學(xué)院下設(shè)陶藝、玻璃、首飾等專業(yè)，強調(diào)學(xué)生的設(shè)計性與動手能力的兼容，將有效與民

設(shè)計以平行四邊形為基本單元，通過幾何手法的分割和聚合，來處理錯綜錯綜復(fù)雜的地 形。每個單元都有獨立的屋頂，在外觀上喚起人們記憶中鳥瞰村莊時青瓦連綿的景象。

一片片由不銹鋼索鉚固著的瓦片構(gòu)成了外墻的表皮，同時還起到控制室內(nèi)光照的作用。

第二篇：民俗博物館

紅方塊創(chuàng)建于2000年，是專業(yè)從事各類展廳史館全程策劃設(shè)計與施工的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，以及博物館、博覽館、博物陳列館、民族博物館等系統(tǒng)施工的專業(yè)公司。公司擁有一支從博物館整體設(shè)計策劃到博物館文案策劃、博物館展品陳列解決，博物館裝修與展示平行施工的強大團隊，完全解決了展廳史館工程因文史編輯與裝飾工程脫節(jié)造成的檔次低級的亂史工程和爛尾工程。

籌備博物館一般是一個由淺入深、不斷學(xué)習(xí)的過程，展示設(shè)計的前期一般會組建展示籌備工作組，小組成員即從各類展覽公司提供信息中整合思路，通過綜合判斷來選擇合適的展覽公司。專業(yè)的展覽公司具備完整的展示系統(tǒng)，其每一步進展都有嚴謹?shù)牟僮鞒绦?，能更有效的與客戶思路相吻合，并對博物館整體高度的提升有著至關(guān)重要的作用。這包括博物館策劃流程、博物館設(shè)計程序、博物館施工配套全程服務(wù)。選擇真正具備公安陳列館籌建綜合能力的展覽公司是共組效率的重要依托。

選擇展覽公司時應(yīng)將“是否擁有自主展示制作工廠”作為考察的重點，即是否具備多年的施工經(jīng)驗、具備充分施工能力，工廠設(shè)備是否完善，工種是否齊全。工程施工經(jīng)驗一方面保證了一流的施工質(zhì)量；同時公司實現(xiàn)不分包不轉(zhuǎn)包，由策劃設(shè)計到施工全程服務(wù)，提升了工作效率，保證了工程效果，同時為客戶節(jié)約了大量項目成本；更重要的是確保了設(shè)計上的邏輯性，工程進度的連續(xù)性，從而確保博物館整體品質(zhì)的最優(yōu)化實現(xiàn)。

第三篇：【藝術(shù)考級】中國美術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

【藝術(shù)考級】中國美術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

1、優(yōu)質(zhì)資源共享

中國美術(shù)學(xué)院高等教育自考助學(xué)的專門機構(gòu)設(shè)在中國美術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院，其自學(xué)考試助學(xué)班將完全依托中國美術(shù)學(xué)院教學(xué)師資和教學(xué)資源開展助學(xué)，各專業(yè)課程有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師授課，06年在校生人數(shù)2000余人。

2、專業(yè)設(shè)置齊全

我院開辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、裝璜設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)教育、工業(yè)設(shè)計共七大藝術(shù)本、?？茖I(yè)自考助學(xué)班，專業(yè)實踐課程考試由我院單獨組織。

3、嚴格管理

學(xué)校在采用全日制普通高校的管理模式基礎(chǔ)上，施行一整套科學(xué)的自考助學(xué)學(xué)生教學(xué)管理方法。同時學(xué)院考慮到專業(yè)的特殊性，除配備專職班主任跟班管理外，我院獨創(chuàng)性的為每班特別配備相應(yīng)的專業(yè)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生業(yè)余時間的專業(yè)學(xué)習(xí)。

4、良好學(xué)習(xí)氛圍

我院擁有完備的教學(xué)和生活設(shè)施，集學(xué)習(xí)、生活、食宿于一體。并且在自考學(xué)生管理中設(shè)有黨團組織、學(xué)生會及各類學(xué)生社團，重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員，關(guān)注學(xué)生人格完善和素質(zhì)能力的不斷拓展，積極鼓勵學(xué)生參與社會實踐，讓每一位自考學(xué)生得以全面提升。

5、接軌市場

為培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計類人才，我院注重學(xué)生動手操作能力，畢業(yè)設(shè)計由中國美院相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師及一線青年設(shè)計教師指導(dǎo)，并聘請知名單位設(shè)計總監(jiān)，引進實際課題項目，通過實戰(zhàn)演練、案例分析、訪談講座、總結(jié)交流等互動教學(xué)方式，提升學(xué)生的理論水平和實戰(zhàn)能力。

中國美院繪畫考級北京地區(qū)辦公室

地址：北京市朝陽區(qū)建國路88號SOHO現(xiàn)代城3號樓1002室

郵編： 100022

咨詢電話：010-85805506

第四篇：中國美術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院簡介

中國美術(shù)學(xué)院位于中國文化古城-杭州。其前身是著名的民主主義 革命家、教育家蔡元培先生于1928年創(chuàng)建的國立藝術(shù)院，是當時中國最高的藝術(shù)學(xué)府，校址在杭州西湖孤山羅苑。學(xué)校以蔡元培先生“思 想自由，兼容并蓄”思想為辦學(xué)方針，提出“介紹西洋藝術(shù)！整理中國藝術(shù)！調(diào)和中西藝術(shù)！創(chuàng)造時代藝術(shù)！”的學(xué)術(shù)目標，參照外國美 術(shù)學(xué)院的模式，結(jié)合中國的具體情況，初設(shè)立中國畫、西畫、雕塑、圖案四個系及研究部和預(yù)科，后又增設(shè)建筑、音樂專業(yè)。

1929年藝術(shù)院改為國立杭州藝術(shù)

專科學(xué)校，1937年7月7日，抗日戰(zhàn) 爭全面爆發(fā)。11月杭州藝專始遷諸暨，后遷江西貴溪，再遷到湖南長沙。當時的教育部下令內(nèi)遷的杭州、北平兩國立藝專在湖南沅陵合并，定名 為國立藝術(shù)?？茖W(xué)校。其后學(xué)校又內(nèi)遷到昆明、重慶堅持辦學(xué)，維系中國藝術(shù)教育之命脈。

1945年8月抗戰(zhàn)結(jié)束后，當時的教育部確定藝專復(fù)員杭州，并且定 為永久性校址。在此后不久，聯(lián)合國建立之初，我院前身即列入聯(lián)合國教科文組織，被視為中國藝術(shù)教育最高學(xué)府。1950年11月學(xué)校改名為中 央美術(shù)學(xué)院華東分院，1957年7月學(xué)院從孤山遷往南山路現(xiàn)址。1958年6月，學(xué)院改名為浙江美術(shù)學(xué)院。

從1961年起，學(xué)院被文化部列為直屬重點高等美術(shù)學(xué)院。此后，學(xué)院 工作得到大力改進。首先調(diào)整科系設(shè)置。中國畫、油畫、版畫、雕塑4系以及原

有專業(yè)設(shè)置保留不變；新增設(shè)的工藝美術(shù)系設(shè)染織美術(shù)、裝潢美術(shù)、陶瓷美術(shù)3個專業(yè)。并于1963年增設(shè)書法篆刻科，這是我國美術(shù)院校設(shè)立該專業(yè)的創(chuàng)始。經(jīng)國家教委和文化部批準，浙江美術(shù)學(xué)院于1993年11月16日 起更名為中國美術(shù)學(xué)院。

建院七十多年以來，學(xué)院十遷其址，五易其名，風風雨雨，歷經(jīng)滄桑。其間學(xué)院聚集和造就了一大批中外聞名的藝術(shù)家，如林風眠、黃賓虹、潘天壽、劉開渠、吳大羽、顏文梁、倪貽德、李苦禪、李可染、艾青、龐薰琹、蕭傳玖、董希文、王式廓、常書鴻、關(guān)良、黃君壁、王朝聞、羅工柳、力群、彥涵、朱德群、吳冠中、趙無極、席德進、趙春翔等。當今活躍在 國內(nèi)外藝壇的許多藝術(shù)家都曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)、教學(xué)。中國美術(shù)學(xué)院孕育了一代又一代的文化英才，真可謂是桃李滿天下，蜚聲海內(nèi)外。

如今的中國美術(shù)學(xué)院是中國極具聲望的高等美術(shù)學(xué)府，也是當今國內(nèi) 學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的綜合性美術(shù)學(xué)院之一。具有教授資格和博士生資格審定權(quán)。學(xué)院設(shè)有造型藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)、藝術(shù)研究三個學(xué)部，分中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、染織與服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計與陶瓷、美術(shù)史論、綜合繪畫等11個系。另設(shè)有國際培訓(xùn)中心、上 海設(shè)計藝術(shù)分院、成人教育分院、藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技術(shù)學(xué)院、附中等教學(xué)機構(gòu)。

中國美術(shù)學(xué)院，遠續(xù)千年藝術(shù)之流脈，近得西湖山水之意蘊，是藝術(shù) 學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的勝地。在世紀交替之際，學(xué)院抓住機遇，加速發(fā)展。未來的中國美術(shù)學(xué)院將成為地跨杭州、上海的美術(shù)學(xué)院。遵照江澤民主席提出的 “為建設(shè)一流的高等藝術(shù)院校而努力”的指示，中國美術(shù)學(xué)院正積極進取，開拓創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

高校基本信息學(xué)校名稱：中國美術(shù)學(xué)院

高校代碼：10355 所在省市：浙江

學(xué)校地址：浙江省杭州市南山路218號

聯(lián)系電話：0571-7079585 學(xué)校傳真：

學(xué)校址：http://

第五篇：中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

為繁榮和發(fā)展我國文化事業(yè)，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，健全和完善國家藝術(shù)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的具有較高水平的藝術(shù)創(chuàng)作技能、審美能力和較強的藝術(shù)理解力、表現(xiàn)力，能夠勝任本專業(yè)的各種藝術(shù)表現(xiàn)形式的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

二、學(xué)制及安排

學(xué)制為2年。每年9月中旬入學(xué)，第一學(xué)年安排公共課、基礎(chǔ)理論課及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。第二學(xué)年完成畢業(yè)創(chuàng)作及學(xué)位論文的撰寫，就讀期間定期向所在院系及導(dǎo)師匯報進展情況并接受導(dǎo)師指導(dǎo)。整個培養(yǎng)過程不超過4年，其中累計在校學(xué)習(xí)時間不得少于1年半。

三、培養(yǎng)方式

藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）實行導(dǎo)師負責制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。

四、課程設(shè)置

在遵循藝術(shù)學(xué)研究生教育一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)學(xué)位教育的特點，在培養(yǎng)過程中突出專業(yè)特點，以實踐為主并兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)；教學(xué)采用面授、自學(xué)、討論和實踐相結(jié)合的方式。藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）課程設(shè)置分為公共課、專業(yè)課和選修課。公共課旨在提高學(xué)生的審美體驗，增強其理解作品、表現(xiàn)作品和把握作品風格的能力；專業(yè)課旨在提高學(xué)生專業(yè)技能和綜合修養(yǎng)，使學(xué)生的專業(yè)

技術(shù)水平從實踐和理論修養(yǎng)兩方面都得到提高；選修課旨在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

課程類型 課程名稱/模塊學(xué)分備注

公共課馬克思主義原理

藝術(shù)原理

外國語

2由研究生處具體安排，第一學(xué)年完成藝術(shù)創(chuàng)作方法研究2由各院系結(jié)合本專業(yè)實際安排上課內(nèi)容

專業(yè)課

專業(yè)理論

專業(yè)技法與創(chuàng)作

16由各院系具體安排，不少于4門課程，參見各系教學(xué)進程表。其中要求安排不少于3周的藝術(shù)實踐、不少于5次的專題討論和一定量的文獻閱讀

選修課8學(xué)習(xí)期間，參加全日制研究生的人文素養(yǎng)選秀課程2門；專業(yè)選修2門，共計4門課程

五、考試要求

課程學(xué)習(xí)和各種教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，均需按教學(xué)要求進行成績考核。必修課程的考核一律采取考試方式。選修課程的考核分為考試和考查兩種。藝術(shù)實踐、專題討論、文獻閱讀等必修環(huán)節(jié)的考核，采取考查的方式進行?？疾橹饕鶕?jù)平時完成的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量進行，由指導(dǎo)教師或有關(guān)教師寫出評語或考查結(jié)果，記入學(xué)生成績單?？己耍荚嚮蚩疾椋┘案衽c不及格，均以百分制記分?？己瞬患案裾撸?jīng)導(dǎo)師同意后，允許補考一次。整個學(xué)習(xí)期間，補考不及格超過一門或無故不參加考試者，取消申請藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位資格。

六、畢業(yè)作品與學(xué)位論文要求

藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位強調(diào)創(chuàng)作實踐能力的培養(yǎng)和提高。原則上，要求學(xué)生在讀期間應(yīng)參加省、部級以上的展覽。藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的畢業(yè)作品是專業(yè)實踐能力的專門展示，作品應(yīng)體現(xiàn)較強的專業(yè)水平，并具有一定的展示規(guī)模，各專業(yè)結(jié)合本專業(yè)的具體情況，制定詳細標準，成績按百分制記分。

學(xué)位論文是對畢業(yè)作品創(chuàng)作實踐所進行的理論思考的全面闡釋，選題上強調(diào)與創(chuàng)作實踐的緊密結(jié)合。字數(shù)原則上不低于8000字。論文開題報告、印刷格式及體例要求請嚴格遵照《中國美術(shù)學(xué)院博士、碩士學(xué)位論文規(guī)范化要求及相關(guān)程序職責要求》與《中國美術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文印刷格式規(guī)定》執(zhí)行。

七、授予證書條件

通過所有課程考核、修滿規(guī)定課程門數(shù)及學(xué)分，達到畢業(yè)作品規(guī)定要求，并通過論文答辯者，經(jīng)院學(xué)位委員會討論通過，授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。