第一篇：2014屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三下二月月考理科語(yǔ)文試卷B

1.詩(shī)歌默寫：（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人推己及人、憂國(guó)憂民的博大胸襟的句子是：____________，________________，_________________。

（2）從范仲淹《漁家傲》中“____________，______________”一句，與王維筆下的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似。（3）蘇軾《浣溪沙》一詞中抒發(fā)了詞人老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取的心情的句子是：________________？_________________，_______________。（4）《游山西村》一詩(shī)景物描寫中富含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的名句：______________，________________。

2.古詩(shī)文默寫：

（1）__________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）（2）__________，我言秋日勝春朝。《秋詞》（劉禹錫）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，《黃鶴樓》（崔顥）（4）白頭搔更短。《春望》（杜甫）

（5）陳與義《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)中，作者寫國(guó)破家亡、流離失所，其中寫憂國(guó)傷時(shí)的憤懣和感慨的一聯(lián)是：。

（6）王維的《使至塞上》描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：__________。（7）《歸田園居》中表明詩(shī)人熱愛田園，不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我的畫龍點(diǎn)睛詩(shī)句是：。

3.詩(shī)詞默寫。

（1）感時(shí)花濺淚。（《春望》）（2）《使至塞上》中借用比喻表達(dá)自己并不愉快的心情的句子是__________，歸雁入胡天。（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹。（《答謝中書書》）（4）蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！痹凇妒怪寥稀分衉_______________________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

（5）孟子說“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是：。

（6）雪，是大自然的精靈，是古詩(shī)詞中非?；钴S的音符。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中描寫雪的句子：__________，．（寫出連續(xù)的兩句）

4.用課文原句填空。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）②道狹草木長(zhǎng)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶淵明《歸園田居》）③萬(wàn)里來游還望遠(yuǎn)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陳與義《登岳陽(yáng)樓》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，落日故人情。（李白《送友人》）

1.（5分）

誰(shuí)慣壞了“韓星” ①“這世上，大概只有韓國(guó)明星的要求最讓人匪夷所思?！鼻巴?，一封搜狐一線員工所寫的“陳情表”一一枚舉了金秀賢日前來京宣傳的苛刻要求：

②攜帶15人團(tuán)隊(duì)來京，包括化妝師、保鏢、經(jīng)紀(jì)人、翻譯等，并要求主辦方另安排20名貼身保鏢，且乘坐的航班必須是韓國(guó)航空公司的，進(jìn)出機(jī)場(chǎng)一定要走貴賓通道。金秀賢和團(tuán)隊(duì)要2個(gè)行政套房，12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間，雖然他們根本住不了那么多，但擔(dān)心有粉絲開房在同一層，就要占足酒店一層。且指定了十種飲料要每日更新。所有車輛每次都備好冰水；金秀賢用車隨時(shí)需要準(zhǔn)備口香糖、濕巾紙、餐紙、水、吸管。且藝人的車輛都需要貼兩層黑膜，確保在外面看不見。禁止包括主辦方的攝影和攝像，所有的合影、拍攝都必須是金秀賢團(tuán)隊(duì)的人，照片和視頻要確認(rèn)后才可以給主辦方。

③金秀賢前往日本舉辦粉絲見面會(huì)時(shí)，不但給粉絲簽名，還接受粉絲提問，甚至接受媒體采訪，完全比不了在中國(guó)的大排場(chǎng)。而在韓國(guó)，金秀賢更與其他藝人一樣，幾乎沒有特殊優(yōu)待。到底是誰(shuí)慣壞了韓星，讓他們一到中國(guó)排場(chǎng)就變大？

④據(jù)知情人爆料，韓星來中國(guó)的大排場(chǎng)，有很多條件都不是韓方提出來的，中國(guó)方面的娛樂操盤手們互相競(jìng)爭(zhēng)形成了很多對(duì)韓星的“特殊待遇”?！绊n星爆紅之后，中國(guó)很多主辦方都想方設(shè)法地邀請(qǐng)他們前來，甚至?xí)o下限地答應(yīng)韓星的任何要求，如出場(chǎng)費(fèi)、接待規(guī)格、保鏢數(shù)量等。其實(shí)他們?cè)谄渌麌?guó)家活動(dòng)時(shí)，的確沒這么夸張。韓星自然會(huì)挑選待遇最好的，這是市場(chǎng)規(guī)律?！?/p>

⑤就好像自“星星”走紅后，有超過20家的中國(guó)電視臺(tái)向金秀賢發(fā)出邀請(qǐng)，并且一個(gè)比一個(gè)開價(jià)高。后來他高價(jià)為江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》助陣，當(dāng)天來回中國(guó)沒有任何媒體專訪，就輕松賺走數(shù)百萬(wàn)元人民幣，主辦方甚至還配備了三種語(yǔ)言的同傳?！爸灾鬓k方會(huì)這么鋪張請(qǐng)明星，當(dāng)然是因?yàn)楣?jié)目請(qǐng)來韓星能獲得極大關(guān)注度，自然會(huì)貢獻(xiàn)收視率。而收視率受到廣告商青睞，說遠(yuǎn)一點(diǎn)，廣告商也因?yàn)槠放普J(rèn)知度提高得到了收益。某種意義上來說，還是粉絲們?yōu)檫@次活動(dòng)買單?！?/p>

【小題1】閱讀全文，用自己的話概括本文的論點(diǎn)。（2分）

【小題2】第②③自然段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（3分）

2.（14分）山魂 劉向東

①?gòu)男≡谏嚼镩L(zhǎng)大，自然和山有著別樣的情愫。于是我常常會(huì)去親近大山，把自己當(dāng)作一棵草、一棵樹、一塊巖石去觀山色、聽山泉、沐山風(fēng)。

②盛夏，四川成都的青城山云靄繚繞清涼宜人。盡管滿眼是蒼潤(rùn)疊翠、鐘靈毓秀的景色，而我卻心緒紛亂，怎么也抹不去那個(gè)背脊有點(diǎn)佝僂的影子。

③那天中午，我在一岔道處為選擇景點(diǎn)路線而猶豫不決，正想找人詢問時(shí)只見一位手拄木棍的壯漢目視著臺(tái)階吃力地朝我走來?？赡鼙成系臇|西太重吧，他的步履沉重又緩慢。等走近了，我才看清他背的是大半袋水泥。沾滿泥灰的背心早已被汗水浸透，裸露的肩膀泛著通紅的印痕，仿佛山巔坡脊上一片赤紅的巖壁。莫非他要等我問路，便停下腳步背靠身邊的大樹，再將手中胳膊粗的木棍移向后背頂著水泥袋底部的木條橫檔，以支撐背上的重量?？此€(wěn)當(dāng)了，我便向他問路，他也十分詳細(xì)地給我作了指點(diǎn)。

④出于好奇，我問他為何要背水泥上山呢？他說，都江堰地震時(shí)山上的臺(tái)階有損壞，需要水泥、黃沙等材料修補(bǔ)。除了這些，山上的食物和用品都是靠人背上去的。我問他背一次有多少報(bào)酬時(shí)，他卻微微一笑伸出三個(gè)指頭。我說是300吧？他淡然地說30元?；蛟S他見我有點(diǎn)愕然，便接著說：“錢多少不要緊，要緊的是修好路，走上去就安全?！痹谂收勚形疫€了解到他是山上的背夫，兩個(gè)孩子讀書和贍養(yǎng)患病母親的開銷就靠每天的來回背貨。

⑤凝視著他滿臉的汗珠和憨厚的面容，我隨手掏出100元錢遞給他，可他連忙揮手說：“謝謝你，我決不會(huì)收的。我們山里人走慣了山路，靠力氣吃飯還是可以的。”說完，他握住背后的木棍挺了下背脊，拄著棍子繼續(xù)拾級(jí)而上??

⑥望著他負(fù)重的背影，我油然覺得他那山脊般的肩膀背負(fù)的不只是一袋普通的水泥，而是山里人那種堅(jiān)韌、豁達(dá)和擔(dān)當(dāng)。

⑦離開四川，走進(jìn)西藏。在念青唐古拉山的某隘口，我遇上了一位名叫巴桑的藏族同胞。他寬闊雄健的胸膛、蓬松剛勁的烏發(fā)和黝黑縱橫的皺紋似乎都蘊(yùn)藏著雪域高原那特有的粗獷渾厚，蒼涼遒勁的陽(yáng)剛之氣。

⑧當(dāng)向?qū)阒覀冏哌M(jìn)他那插有五彩經(jīng)幡和哈達(dá)的毛氈帳篷時(shí)，讓我感喟不已的是帳篷里除了一堆用于燃料的干牛糞、一盆炒熟的青稞粉和一桶清水之外，居然連一根照明的蠟燭也沒有。然而，就在這海拔4000多米的高山隘口，他卻度過了十多個(gè)春秋。

⑨原來，隘口公路有一處十分狹窄的急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)過的車輛如無人指揮就有墜落山谷的危險(xiǎn)。有天，巴桑途經(jīng)此地發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后就毅然決定要把全家安扎在這里。一來可以為過路的同胞供應(yīng)飲水和食品，二來又可以為轉(zhuǎn)彎車輛提供安全警示。于是巴桑和家人在這溫差多變、山險(xiǎn)荒蠻的路邊搭起了帳篷。從此，凡有車輛經(jīng)過，他都要義務(wù)示意，直到車輛平安駛過。凡有牧民或路人經(jīng)過，他都會(huì)把他們視為家人熱情相待。

⑩如今他已年近半百，他欣悅地告訴向?qū)дf，今后會(huì)有兒子繼續(xù)守護(hù)下去。因?yàn)槟钋嗵乒爬绞巧裆剑覀兌际巧降膬鹤印?/p>

11是啊，都是山的兒子！這種樸素的表白、執(zhí)著的博愛不就是永遠(yuǎn)的大山之魂嗎！【小題1】第③段劃線句在表達(dá)上有何特色？這樣表達(dá)有何好處？（4分）

【小腿2】第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“微微一笑”“伸出三個(gè)指頭”很富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（3分）

【小題2】本文寫了兩個(gè)事例，第二個(gè)能刪去嗎？為什么？（3分）

【小題3】第11段劃線句有何作用？（4分）

1.（11分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 【小題1】劃分停頓。（2次）（2分）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

【小題2】解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（3分）①略無闕處②吾忘持度 ③遽契其舟④雖乘奔御風(fēng) ⑤拔山倒樹⑥重巖疊嶂 【小題3】翻譯句子（2分）素湍綠潭，回清倒影

【小題4】我能根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。（6分）

①《三峽》的作者 ___________，是（朝代）著名家、家。課文選自。三峽指長(zhǎng)江上游四川、湖北兩省之間的、、。

②“清榮峻茂”四字狀四物：以“清”字狀__________，以“峻”狀__________，以“榮”狀__________，以“茂”字狀。

2.翻譯下列句子。（4分）

(1)溫故而知新，可以為師矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

1.閱讀詩(shī)歌，完成小題。（6分）春盡途中 杜牧

田園不事來游宦，故國(guó)誰(shuí)教爾別離？ 獨(dú)倚關(guān)亭還把酒，一年春盡送春時(shí)。

（1）第三句中“獨(dú)”字用得好不好，為什么？（3分）

（2）請(qǐng)結(jié)合“故園誰(shuí)教爾別離？”一句指出這句全詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人的什么感情。（3分）

2.賞析《宮詞)一詩(shī)，完成小題。（4分）梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。

（1)下列與本詩(shī)描述的季節(jié)不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。B．采菊東籬下，悠然見南山。C．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。D．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（2）請(qǐng)賞析詩(shī)作的最后兩句。（2分）

1.在你的身邊，一定有許多先進(jìn)的人物：爸爸媽媽、老師同學(xué)、親戚朋友??他（她）們中的很多人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)以“榜樣”為題，選擇其中一個(gè)人寫一篇文章。要先想好文章的中心是什么，再通過具體事例，有條理地寫作。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體自選；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）卷面整潔，書寫工整。

第二篇：18屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月考政治

18屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月考政治

12.2017年9月4日，中國(guó)人民銀行、中央網(wǎng)信辦、工信部等七部委聯(lián)合發(fā)布公告，全面叫停代幣融資。代幣發(fā)行融資是指融資主體通過代幣的違規(guī)發(fā)售、流通，向投資者籌集比特幣、以太幣等所謂“虛擬貨幣”，本質(zhì)上是一種未經(jīng)批準(zhǔn)非法公開融資的行為，涉嫌非法發(fā)售代幣票券、非法發(fā)行證券以及非法集資、金融詐騙、傳銷等違法犯罪活動(dòng)。材料表明： ①代幣不具有與人民幣等同的法律地位

②電子支付代替現(xiàn)金結(jié)算不利于防范金融風(fēng)險(xiǎn) ③代幣發(fā)行融資創(chuàng)新了企業(yè)的融資方式和渠道 ④國(guó)家通過行政手段加強(qiáng)貨幣管理,維護(hù)金融秩序

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 13.2017年11月，媒體報(bào)道了兩條產(chǎn)業(yè)新聞，兩相比較頗讓人感慨：一條是號(hào)稱智能手環(huán)鼻祖的JAWBONE公司宣布破產(chǎn)清算，該公司曾長(zhǎng)期引領(lǐng)智能穿戴行業(yè)，多次大額融資，如今卻黯然離場(chǎng)；另一條新聞是傳統(tǒng)家電品牌戴森，靠著質(zhì)量和設(shè)計(jì)上的功夫，把吹風(fēng)機(jī)、吸塵器等幾種常見家電做出了口碑，產(chǎn)品售價(jià)超過市場(chǎng)均價(jià)幾倍甚至十倍，卻仍受到消費(fèi)者的追捧。這表明： ①商品質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的決定因素

②滿足消費(fèi)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的立足點(diǎn) ③技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

④技術(shù)必須和市場(chǎng)相結(jié)合才有生命力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14.2017年11月3日，全國(guó)首單專項(xiàng)扶貧債券在上海證券交易所發(fā)行。據(jù)悉，該筆扶貧公司債券由東方花旗證券承銷，募集資金將全部用于宜昌市五峰土家族自治縣的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，以改善當(dāng)?shù)氐淖》?、飲水、出行、用電等基本生活條件。同時(shí)，債券還注重特色產(chǎn)業(yè)扶貧，支持特色農(nóng)業(yè)、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)園區(qū)和鄉(xiāng)村旅游等具體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展。該債券：

①是我國(guó)在扶貧實(shí)踐中創(chuàng)新扶貧機(jī)制的產(chǎn)物

②是政府運(yùn)用貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)的重要工具 ③其收益率和安全性都是債券類型中最高的④其發(fā)行能夠緩解財(cái)政扶貧資金不足的問題

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 15.目前中國(guó)正面臨勞動(dòng)年齡人口減少的問題，勞動(dòng)年齡人口自2011年達(dá)到9.25億的峰值以來一直在持續(xù)下降，預(yù)計(jì)在2050年將減少至7億，降幅將超過20%。下列有利于應(yīng)對(duì)這一變化的舉措是：

①發(fā)展教育事業(yè)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)

②穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增速，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì) ③廢止傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化勞動(dòng)需求結(jié)構(gòu)

④依托人工智能，降低勞動(dòng)力依存度

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 16.2017年3月4日，總書記在看望政協(xié)委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)指出：“要以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，廣開進(jìn)賢之路，把各方面知識(shí)分子凝聚起來，聚天下英才而用之?！笨倳洀?qiáng)調(diào)人才的重要性是基于：

①人是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志

②勞動(dòng)者在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用 ③勞動(dòng)者素質(zhì)的高低是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵

④人才是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍和積極的因素

A.①②

B.①③

C.②④

17.2017年11月8日，《全球投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》中數(shù)據(jù)顯示2016年中國(guó)民營(yíng)汽車零部件企業(yè)宣布了15 起跨境并購(gòu)，占我國(guó)汽車行業(yè)海外投資交易總金額的80%以上。中國(guó)民營(yíng)汽車零部件企業(yè)這一舉措有利于：

①拓展企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，提升國(guó)際化經(jīng)濟(jì)水平②提高企業(yè)資源配置效率，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力 ③加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，充分發(fā)揮我國(guó)勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì) ④創(chuàng)新利用外資方式，形成參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2017年10月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》。這是國(guó)務(wù)院首次出臺(tái)供應(yīng)鏈創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)性文件?；卮?8～19題。

18.《意見》中提出，“鼓勵(lì)建立集農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通和服務(wù)等于一體的農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈體系；提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)化水平，建設(shè)農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈信息平臺(tái)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，開拓農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融服務(wù)；提高質(zhì)量安全追溯能力，提高消費(fèi)安全水平”。推進(jìn)農(nóng)村供應(yīng)鏈建設(shè)有利于： ①推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

②提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，增加農(nóng)民收入

③農(nóng)村多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

④實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，讓人民吃得放心

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③ 19.國(guó)務(wù)院出臺(tái)供應(yīng)鏈創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)性文件，說明：

A.我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家

B.我國(guó)政府的公信力不斷提高

C.我國(guó)政府在加快健全基本公共服務(wù)體系

D.我國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重要職能

20.因?yàn)槿鄙俚盅何?，農(nóng)民貸款總是很困難，一定程度上影響了農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程。浙江省農(nóng)村信用社利用村委會(huì)最了解村民的人品、最能及時(shí)識(shí)別貸款風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)，積極與之合作，將信貸初審權(quán)放給村委會(huì)，由其商議、張榜公布，并接受村民監(jiān)督，有效推動(dòng)了“三農(nóng)”融資難問題的解決。信貸初審權(quán)的下放：

①賦予了村委會(huì)管理公共事務(wù)的權(quán)力

②保證村民更為直接地行使民主權(quán)利

③體現(xiàn)了基層群眾自治制度的優(yōu)越性

④有利于推進(jìn)農(nóng)村講誠(chéng)信風(fēng)氣的形成

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

21.近日，江蘇宿遷市政協(xié)經(jīng)濟(jì)界“委員之家”揭牌，“家”里的委員們?cè)谶@里圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題暢所欲言成為常態(tài)化，并可以直接面對(duì)政府部門建言獻(xiàn)策。“委員之家”讓委員履職由“紙對(duì)紙”變?yōu)椤懊鎸?duì)面”、“零散協(xié)商”變成“常態(tài)協(xié)商”?！拔瘑T之家”的成立：

①拓展了政協(xié)參政議政的內(nèi)容

②豐富了政協(xié)委員的履職方式 ③有利于提高政協(xié)的履職效率

④有利于政協(xié)委員行使監(jiān)督權(quán)

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 22.商標(biāo)是產(chǎn)品的身份證，是企業(yè)打造品牌的“生命”，也是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“法寶”。但因?yàn)椤皼]紙”，國(guó)家工商總局商標(biāo)局７個(gè)多月未發(fā)出過一張商標(biāo)注冊(cè)證，并公開回應(yīng)“沒紙”的原因是“采購(gòu)環(huán)節(jié)手續(xù)繁瑣，部門銜接不暢”。新華社就此發(fā)表評(píng)論指出，不是缺“紙”，是缺“服務(wù)責(zé)任心”。這對(duì)我國(guó)行政管理體制改革的啟示是： ①推動(dòng)服務(wù)型政府建設(shè)，提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效率 ②完善公開辦事制度，提高政府工作透明度和公信力 ③完善行政監(jiān)督體系，保證政府權(quán)力始終為人民謀利益 ④健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，營(yíng)造寬容失敗、允許試錯(cuò)的環(huán)境

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

23.2012年以來，國(guó)家宗教局已連續(xù)五年部署開展了以“慈愛人間?五教同行”為主題的“宗教慈善周”活動(dòng)，鼓勵(lì)宗教界通過捐款捐物、慈善義賣義演、建立扶貧志愿服務(wù)隊(duì)伍等方式，從身邊弱勢(shì)群體幫起，從身邊困難事辦起。開展“宗教慈善周”活動(dòng)：

A.有利于政府加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理

B.可以引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

C.說明我國(guó)宗教的本質(zhì)已發(fā)生根本變化

D.表明國(guó)家鼓勵(lì)支持人們參與宗教活動(dòng)

38.科技興則國(guó)家興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。閱讀材料，回答問題。

材料一

“人工智能”是一門研究如何構(gòu)造智能機(jī)器或智能系統(tǒng)，使其能夠運(yùn)用知識(shí)去處理問題并能夠模擬、創(chuàng)新和擴(kuò)展人類智能的技術(shù)科學(xué)。“人工智能”可以履行原本只有依靠人類智慧才能完成的復(fù)雜任務(wù)，它將成為IT領(lǐng)域最重要的技術(shù)革命。

“未來5到10年，人工智能將像水和電一樣無所不在，可以進(jìn)入教育、醫(yī)療、金融、交通、智慧城市等幾乎所有行業(yè)；同時(shí)，人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將決定一個(gè)國(guó)家和民族未來在全球的話語(yǔ)權(quán)，決定其在產(chǎn)業(yè)鏈分工中的地位?！薄珖?guó)人大代表、科大訊飛總裁劉慶峰

我國(guó)人工智能的發(fā)展擁有全球增長(zhǎng)空間最為巨大的市場(chǎng)，目前在漢字識(shí)別、語(yǔ)言合成、生物特征識(shí)別、機(jī)器翻譯等許多領(lǐng)域保持國(guó)際先進(jìn)水平。與此同時(shí)，受企業(yè)科技研發(fā)投入比例小、核心技術(shù)對(duì)外依存度高、政策支持相對(duì)滯后等因素制約，人工智能產(chǎn)業(yè)仍面臨巨大的挑戰(zhàn)。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析發(fā)展人工智能對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要意義，并說明我國(guó)企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這一新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？（14分）

材料二 黨中央根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的階段性特征和要求，作出增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大決策，制定《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》。十八屆五中全會(huì)通過的《十三五規(guī)劃建議》中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上，以科技創(chuàng)新為核心，以人才發(fā)展為支撐，推動(dòng)科技創(chuàng)新與大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供持久動(dòng)力。根據(jù)中共中央的建議，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議決定到2020年我國(guó)要邁入創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)行列。

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用政黨的有關(guān)知識(shí)，分析中國(guó)共產(chǎn)黨是如何推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的。（12分）

39.民以食為天，食品安全關(guān)系人民的健康和生命的安全。閱讀材料，完成下列要求。

材料一 農(nóng)業(yè)部發(fā)出通知，決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)質(zhì)量品牌提升行動(dòng)?！笆濉币詠?，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但行業(yè)依然大而不強(qiáng)，關(guān)鍵技術(shù)裝備對(duì)外依存度高，質(zhì)量效益與世界先進(jìn)水平仍存在較大差距，知名品牌少，尤其是具有國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)品牌和民族品牌較為缺乏。同時(shí)，隨著城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，廣大消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)質(zhì)量提出了更高要求，亟需采取有力措施推動(dòng)質(zhì)量品牌建設(shè)，為促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)健康發(fā)展提供有力支撐。

（1）結(jié)合材料一，從經(jīng)濟(jì)生活的角度，分析實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)質(zhì)量品牌提升行動(dòng)的意義。（12分）

材料二 全國(guó)人大常委會(huì)決定，今年全國(guó)人大常委會(huì)將檢查食品安全法等法律的實(shí)施情況。4月18日至22日，全國(guó)人大常委會(huì)食品安全法執(zhí)法檢查組在廣東檢查。執(zhí)法檢查期間，檢查組聽取了廣東省政府和相關(guān)市政府及有關(guān)部門貫徹實(shí)施食品安全法的情況匯報(bào)，深入廣州、深圳等地的食品生產(chǎn)企業(yè)、超市和批發(fā)市場(chǎng)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明全國(guó)人大常委會(huì)開展食品安全法執(zhí)法檢查的依據(jù)。（10分）

（3）請(qǐng)你就實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)質(zhì)量品牌提升行動(dòng)提出兩點(diǎn)具體建議。（4分）

參考答案：

12.B 13.C 14.C 15.D 16.C 17.A 18.A 19.D 20.B 21.B 22.B 23.B

38.（1）經(jīng)濟(jì)意義：①有利于推動(dòng)新技術(shù)革命，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；（2分）②有利于推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)；（2分）③有利于滿足居民消費(fèi)需求，提高消費(fèi)水平（或改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)）；（2分）④有利于提高國(guó)際分工水平與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位或話語(yǔ)權(quán)。（2分）

企業(yè)措施：①明確戰(zhàn)略地位，適應(yīng)新技術(shù)革命的發(fā)展潮流，抓住市場(chǎng)機(jī)遇；（2分）②提高自主創(chuàng)新能力，發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新主體作用，加強(qiáng)研發(fā)投入、人才培養(yǎng)、科學(xué)管理與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，突破核心技術(shù)的瓶頸。（4分）

（2）①中國(guó)共產(chǎn)黨通過制定規(guī)劃綱要和建議，發(fā)揮黨對(duì)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；（3分）②貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新性國(guó)家建設(shè)；（3分）③堅(jiān)持人民的主體地位，尊重群眾首創(chuàng)精神，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)共建共享；（3分）④黨通過法定程序，把黨的主張上升為國(guó)家意志，堅(jiān)持依法執(zhí)政。（3分）

39.（1）①有利于滿足消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的消費(fèi)需求，促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)。（3分）②有利于推動(dòng)企業(yè)加強(qiáng)管理，提升質(zhì)量控制能力，提高農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的質(zhì)量和效益，從而增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（3分）③有利于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升行業(yè)整體實(shí)力。（3分）④有利于改善我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)形象，提高農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)質(zhì)量品牌的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。（3分）

（2）①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。全國(guó)人大常委會(huì)開展食品安全法執(zhí)法檢查，有利于依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，維護(hù)人民健康和生命安全；（4分）②人民代表大會(huì)堅(jiān)持民主集中制原則，依法行使監(jiān)督權(quán)。開展執(zhí)法檢查有利于督促政府認(rèn)真貫徹食品安全法，促進(jìn)政府依法行政，推動(dòng)法律全面有效實(shí)施。（4分）③法治是治國(guó)理政的基本方式。全國(guó)人大常委會(huì)開展執(zhí)法檢查，有利于維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。（2分）

（3）略（4分）

第三篇：2014屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三開學(xué)檢測(cè)理科語(yǔ)文試卷R

1.默寫（每空1分，共11分）1）正入萬(wàn)山圈子里。（《過松源晨炊漆公店》楊萬(wàn)里）2）夕陽(yáng)西下。（《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）

3）在唐代詩(shī)人常建的《題破山寺后禪院》中，哪兩句表達(dá)了詩(shī)人希望脫離塵世，追求清凈隱逸的思想__________。4）商女不知亡國(guó)恨。（《泊秦淮》杜牧）

5）__________，志在千里 ,__________，壯心不已。

6）王灣的《次北固山下》一詩(shī)中，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝蘊(yùn)含自然理趣的兩句是： __________。

7）春天像剛落地的娃娃，__________。

2.古詩(shī)文默寫（每空一分，8分）（1）《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：__________。（2）孟浩然的《早寒江上有懷》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是，__________。（3）《陋室銘》一文中主旨句是：__________。（4）崔顥《黃鶴樓》中的寫景名句是：__________。

3.古詩(shī)文填空（4分）9．足蒸暑土氣。10．零落成泥碾作塵。11．今夜偏知春氣暖。12．，人跡板橋霜。

13．同寫雪景，各具特色。毛澤東《沁園春雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是“，”；岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“，”。

1.閱讀《他們那時(shí)候多有趣啊》，完成下題。他們那時(shí)候多有趣啊 艾薩克·阿西莫夫

那天晚上，瑪琪甚至把這件事記在日記里了。在2155年5月17日這一頁(yè)，她寫道：“今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”

這是一本很舊的書?，旂鞯臓敔斢幸淮胃嬖V她，當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他的爺爺曾經(jīng)對(duì)他講，有那么一個(gè)時(shí)候，所有的故事都是印在紙上的。

他們翻著這本書，書頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃，皺皺巴巴的。書上的字全都靜立不動(dòng)，一點(diǎn)兒也不像他們平常在熒光屏上看到的“書”那樣，順序移動(dòng)。讀到后面，再翻回來看前面的一頁(yè)，剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。真是有趣極了！“呀！”托米說，“我想，這樣的書一讀完，就得扔掉，多浪費(fèi)呀！我們的電視屏幕一定給我們看過一百萬(wàn)本書了，可它還能繼續(xù)給我們別的許許多多書看，我可用不著哪天把它扔掉！” “我也不會(huì)扔掉?！爆旂髡f。她只有11歲，讀過的電視書不像托米那樣多。托米已經(jīng)13歲了。她問：“你在哪兒找到這本書的？” “在我們家，”他指了一下，可沒有抬起頭，因?yàn)樗谌褙炞⒌乜磿！霸陧敇巧稀！彼终f道。

“書里寫的什么？” “學(xué)校?！?/p>

瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)校?！爆旂饕幌蛴憛拰W(xué)校，而且現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更憎惡它。那個(gè)機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測(cè)驗(yàn)題，她一次比一次的糟。最后她的媽媽發(fā)愁地?fù)u了搖頭，把教學(xué)視察員找了來。教學(xué)視察員是個(gè)身材矮小的胖子，臉紅撲撲的，帶著一整箱工具，還有測(cè)試儀和電線什么的。他對(duì)她笑了笑，遞給她一個(gè)蘋果，然后把機(jī)器教師拆開?，旂靼蛋迪Ｍ痖_以后就不知道怎樣裝上，可才過了一小時(shí)左右，機(jī)器老師已經(jīng)重新裝好。黑糊糊的，又大又丑，上面還帶著一個(gè)很大的熒光屏。在這個(gè)熒光屏上，所有的課文都現(xiàn)出來了，還跟著沒完沒了地提問題。這倒也無所謂，最讓她厭煩的是那個(gè)槽口──她非得把作業(yè)和試卷塞進(jìn)去的那個(gè)口子。她總是要用那種打孔文字像編程序似的把作業(yè)和 卷寫出來。她還只有六歲的時(shí)候，媽媽就讓她學(xué)會(huì)用這種語(yǔ)言和機(jī)器教師對(duì)話了。

視察員把機(jī)器調(diào)好以后，拍拍她的腦袋，笑著對(duì)她媽媽說：“這不是小姑娘的錯(cuò)，瓊斯太太。我認(rèn)為是這個(gè)機(jī)器里的地理部分調(diào)得太快了些，這種事是常有的。我把它調(diào)慢了，已經(jīng)適合于十歲孩子的水平了。說實(shí)在的，她總的學(xué)習(xí)情況夠令人滿意的了。”說著，他又拍了拍瑪琪的腦袋。

瑪琪失望極了，她本來希望他們會(huì)把這個(gè)機(jī)器老師拿走。有一次，托米的老師就被搬走了將近一個(gè)月之久，因?yàn)闅v史那部分的裝置完全顯示不出圖像來了。所以她對(duì)托米說：“怎么會(huì)有人寫學(xué)校呢？” 托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼：“傻瓜，那不是我們這種類型的學(xué)校，那是幾百年前的一種老式學(xué)校?！苯又蛔忠活D說：“幾百年前?！?瑪琪很難過?！班?，我不知道古時(shí)候孩子們上什么樣的學(xué)校?！彼镜酵忻咨砗罂戳艘粫?huì)兒那本書，說：“不管怎么說，他們總得有一個(gè)老師吧？”

“當(dāng)然，他們是有老師，可不是我們這樣的老師。是一個(gè)真人老師！” “一個(gè)真人？真人怎么會(huì)是老師呢？”

“的確是這樣的，他跟孩子們一起去學(xué)校，給孩子們上課，留作業(yè)，提問題?！?“真人可沒那么聰明?！?/p>

“怎么不聰明？我爸爸就和我的機(jī)器老師知道得一樣多?！?“不可能。真人不可能知道得和老師一樣多?！?“我敢打賭，我爸爸知道得差不多和它一樣多?！?瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去，便說：“我可不想讓一個(gè)陌生人到家里來教我功課?！?/p>

“你不知道的事太多了，瑪琪。那些老師才不到你家里上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?/p>

“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？” “那當(dāng)然，如果他們年齡一樣的話?！?“可我媽媽說，老師是需要隨時(shí)調(diào)整的，這樣才好適合他所教的每個(gè)男孩子和女孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教法也應(yīng)該是不同的?！?/p>

“他們那時(shí)候的做法可能和現(xiàn)在不一樣。好了，如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書?！?/p>

“我沒說我不喜歡?！爆旂骷泵φf。她很想知道那些有趣的學(xué)校究竟是怎么回事。他們還沒看完一半，瑪琪的媽媽就喊了起來。“瑪琪！該上課了！” 瑪琪抬起頭來?！斑€沒到時(shí)間呢，媽媽?！?“到了，”瓊斯太太說，“托米差不多也快到點(diǎn)了?！?瑪琪對(duì)托米說：“托米，下課以后我可以和你一起再讀讀這本書嗎？” “也許行吧，”他冷冷地回。然后，吹著口哨走開了，胳膊底下挾著那本滿是灰塵的舊書?，旂髯哌M(jìn)課堂。課堂就在她臥室的隔壁。機(jī)器老師的開關(guān)已經(jīng)打開，正等著她。除了星期六和星期日，它每天總是在相同的時(shí)間開啟。因?yàn)閶寢屨f，假如小孩每天都在規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更好一些。

電視屏幕亮起來了，開口說：“今天的算術(shù)課講分?jǐn)?shù)的加法。請(qǐng)把昨天的作業(yè)放進(jìn)槽口?！?瑪琪嘆了口氣，照它的話做了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€(gè)小孩子的時(shí)候，他們上的那種老式學(xué)校。附近一帶所有的孩子都到一處去上學(xué)，他們?cè)谛@里笑呀、鬧呀，他們一起坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣，這樣，做作業(yè)的時(shí)候他們就可以互相幫助，有問題還可以互相討論了。而且他們的老師是真人??

機(jī)器老師正在屏幕上顯現(xiàn)出這樣的字：“我們把12和14這兩個(gè)分?jǐn)?shù)加在一起──” 瑪琪還在想，那個(gè)時(shí)候的孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。他們那時(shí)候多有趣?。。ㄟx自《外國(guó)現(xiàn)代科學(xué)幻想小說》，有改動(dòng)）

【小題1】幾百年以后，兩個(gè)在“及其學(xué)校”讀書的孩子，從一本紙張印刷的書中對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)校有哪些了解？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言加以概括。

【小題2】未來的“機(jī)器學(xué)?！迸c我們現(xiàn)在的學(xué)校有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容各舉一例進(jìn)行簡(jiǎn)要說明?！拘☆}3】針對(duì)文中介紹的兩種學(xué)校，請(qǐng)你提出一個(gè)問題，引起大家對(duì)改進(jìn)目前教育的思考。展開你的想象，說說你認(rèn)為人類理想的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的？

2.閱讀下面短文，完成下題。李白的人格魅力 陸欽

①李白的人格魅力可以概括為六個(gè)字：志氣、豪氣、骨氣。也就是“天生我材必有用”的【甲】__________精神，“輸肝剖膽效英才”的【乙】__________精神，“安得折腰事權(quán)貴”的【丙】__________精神。

②先說志氣。李白特別熱愛生活，熱愛故土，熱愛祖國(guó)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，對(duì)祖國(guó)的千山萬(wàn)水充滿了激情。李白用天才的詩(shī)筆生動(dòng)地描繪了唐代現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面，留下了大量的傳世佳作。李白有詩(shī)：“我志在刪述，垂輝映千秋?！边@就是說，他曾經(jīng)立志要像孔子那樣總結(jié)論述一代政教文化，輝映千載。而實(shí)際上，陰錯(cuò)陽(yáng)差，苦讀書，勤走路，多寫作，他卻像司馬遷一樣用文史家的良知、真心反映了所處的時(shí)代的精神風(fēng)貌。他堅(jiān)信自己的文筆可以達(dá)到“落筆搖五岳”、“笑傲凌滄洲”（《江上吟》）的效果。③再說豪氣。中國(guó)五千年的文明史，從文化生活的角度來考察有三個(gè)黃金時(shí)代，即春秋戰(zhàn)國(guó)、唐代李世民到李隆基的時(shí)代、清代康乾時(shí)代。李白不愧為生活在第二個(gè)黃金時(shí)代的人杰。他決心用自己的才能報(bào)效社會(huì)，他說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是一種豪氣，豪壯氣概，他認(rèn)為總會(huì)有一天長(zhǎng)風(fēng)破浪渡滄海，沖破艱難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的大量詩(shī)文可以說“落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”（杜甫語(yǔ)），李白歌頌姜太公、魯仲連、劇辛、樂毅、張良、諸葛亮，就是表明自己要像這些歷史上的功臣那樣，報(bào)效國(guó)家。李白在中國(guó)文學(xué)史上的作用，可以說實(shí)現(xiàn)了“輸肝剖膽”的諾言。

④三說骨氣。李白的長(zhǎng)安出仕，遇到了挫折。他受到張某、高某、楊某的怠慢和排擠，尤其是唐玄宗在高某等人面前說李白“此人固窮相”，李白憤怒了，他毅然離開長(zhǎng)安，這本身就是一種叛逆，一種骨氣。因?yàn)樗幌搿按呙颊垩聶?quán)貴”。他大寫“行路難”、“蜀道難”，“蜀道之難，難于上青天”，這里有很深的人生哲理。表面上寫行路的艱難，實(shí)際上是表明人生旅途上的艱險(xiǎn)。他的豁達(dá)胸懷，類似莊子，把生死置之度外；他借酒銷愁，抒發(fā)情懷，類似陶淵明。陶淵明的“不為五斗米折腰”對(duì)李白有很大影響。李白說“與爾同銷萬(wàn)古愁”，銷愁之后干什么？還是要“效英才”啊。⑤總之，李白的志氣，是他生活的底氣；豪氣，是他生活的風(fēng)度；骨氣，是他生活的氣概。這三種氣質(zhì)構(gòu)成了李白的人格魅力。

【小題1】根據(jù)文意，將下面三個(gè)短語(yǔ)分別填入【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）（1）積極奮進(jìn)（2）果敢叛逆（3）堅(jiān)信不疑 【小題2】本文大量引用了李白的詩(shī)句，請(qǐng)你選擇其中的一句，體會(huì)這句詩(shī)在文中的作用。【小題3】文章第③段中杜甫“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”詩(shī)句的意思是： 【小題4】作者對(duì)李白人格魅力的概述是否恰當(dāng)？寫出你的判斷和依據(jù)。

1.文言文閱讀（10分）詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。

【小題1】解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分）⑴撒鹽空中差可擬⑵未若柳絮因風(fēng)起 ⑶相委而去⑷元方入門不顧

【小題2】翻譯句子：君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。(2分）【小題3】從《陳太丘與友期》中分別找出敬詞（對(duì)別人的尊稱）和謙詞（對(duì)己稱呼）各一個(gè)。(2分）敬詞：謙詞

【小題4】你覺得謝太傅更贊賞誰(shuí)的才氣？請(qǐng)說明理由。(2分）

1.閱讀古詩(shī)（5分）

九日寄子約① [明]皇甫汸

漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何?對(duì)花驚白發(fā)，見雁憶黃河②。亂后書來少，霜前落木多。不堪羈宦③日，同是阻干戈。

[注]①子約：即皇甫濂，作者之弟；②黃河：指代故鄉(xiāng)；③羈宦：離家在外做官。

【小題1】從這首詩(shī)_________、________等詞語(yǔ)中，可判斷標(biāo)題中的“九日”是指_____節(jié)。（2分）

【小題2】本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)作賞析。（3分）

2.夏 意(蘇舜欽)別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。

[注]蘇舜欽;北宋詩(shī)人，主張改革，被削藉為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，《夏意》作于此時(shí)。

【小題1】有人說這首詩(shī)題為“夏意”，全詩(shī)“無一句不切夏意”。第一句中的“夏”，點(diǎn)明時(shí)令，第二句中的“”和第三句中的“ ”不僅扣住詩(shī)題，更寫出了詩(shī)人生活環(huán)境的氣氛。優(yōu)美的意境，讀之仿佛微風(fēng)拂面。(3分)【小題2】你認(rèn)為這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境呢?結(jié)合詩(shī)作和寫作背景，談?wù)勀愕目捶ā?2分)

1.請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上，有你真好”為題，寫一篇文章。①立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名．

第四篇：2015屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三10月月考文科語(yǔ)文試卷L

1.古詩(shī)文背誦。（10分）① 俱往矣，__________。（毛澤東《沁園春·雪》）② 足蒸暑土氣。（白居易《觀刈麥》）

③__________，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》 ④今夜偏知春氣暖。（劉方平《月夜》）⑤孔子說：“知之者不如好之者?！?/p>

⑥陸游的《卜算子·詠梅》之中與詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”在構(gòu)思上有異曲同工之妙的句子是__________。

⑦請(qǐng)你再寫出兩句描寫春雨的詩(shī)句__________。⑧古人云：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！惫湃私璧巧接^海而抒懷的詩(shī)詞名句很多，請(qǐng)你就“登山”或“觀?！睂懗鲞B續(xù)的兩句：_______________________，___________________

2.古詩(shī)文默寫及賞析填空。（共10分，每空2分）（1）出師一表真名世，___________________。（陸游《書憤》）（2）_______________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（3）處于兩難的境地時(shí)，人們通常用《孟子》中的名句“二者不可得兼，____”作為做出抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）曹操《龜雖壽》中有名句“烈士暮年，壯心不已”，句中“烈士”指_______________。表達(dá)了作者_(dá)______________的豪情壯志。

3.默寫《長(zhǎng)歌行》

1.(10分)刀之愛

⑴明媚的三月三如期來臨。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音。

⑵“三月三，砍棗兒干??”每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)這么低唱著，在清涼的陽(yáng)光中，手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。

⑶“奶奶，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”我問。在我的心里，這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去，可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會(huì)深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢？ ⑷“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀??

⑸那時(shí)候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí)，我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有，但是卻再也不肯多問一句。

⑹多年之后，我長(zhǎng)大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時(shí)候，在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。

⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀，不過卻不是一把，而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞，像一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致，那樣用心，其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們細(xì)心地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣。

⑻“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”“我問一個(gè)正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個(gè)共同的理由。這個(gè)理由，就是我童年里沒有知曉的那個(gè)謎底。

⑼“你們讀書人應(yīng)該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長(zhǎng)得太快了?！崩先诵Φ?。⑽“那有什么不好呢？”

⑾“那有什么好呢？”老人反問道，“長(zhǎng)得快的都是沒用的枝條，根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢？就是結(jié)了果，也只能讓你吃一嘴渣子?！?/p>

⑿我怔在了那里，沒有說話。

⒀我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個(gè)人如果年輕時(shí)過于順利，就會(huì)在不知不覺間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。⒁從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長(zhǎng)。

⒂當(dāng)然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時(shí)候，去承受，去積蓄；在沒有刀的時(shí)候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。

【小題1】第⑺段中作者用“一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎”比喻的是：__________________其作用是：__________________________________。（2分）

【小題2】第⑻段中有“謎底”一詞，聯(lián)系上下文，說一說“謎”指的是什么？“底”指的是什么？（每句話不超過10個(gè)字）（4分）

答：謎：___________________________________________________ 底：___________________________________________________ 【小題3】請(qǐng)你找出并用“”劃出文中由記敘轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句。（2分）【小題4】根據(jù)文意理解”刀之傷又何嘗不是刀之愛呢"一句，并將你的理解寫在下面。（2分）

2.閱讀下面文字，回答文后問題。(7分)生命與秋一次次邂逅，便一次次目睹葉落的狀態(tài)。飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。片片落葉，曾鮮活地與枝干相守，邁過一季繁盛蔥蘢，終蕭sè()離去，愛到無言，痛到無聲。撿一片葉子，虔誠(chéng)的托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃?? ⑴根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音（2分）縈（）繞蕭sè（）

⑵文中加橫線句子是個(gè)病句，請(qǐng)予以修改（將正確句子寫在答題卷上）（2分）

病句：飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。

⑶仿照例句在答題卷上再寫一句話（3分）

撿一片葉子，虔誠(chéng)地托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃。

1.楊自懲為吏 袁了凡 鄞人楊自懲，初為縣吏，存心仁厚。時(shí)一人偷竊，縣宰①鞭之，血流滿面，而怒猶未息。楊跪而寬解之。宰曰：“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。”自懲叩首曰：“上失其道，民散久矣，如得其情，哀矜勿喜，喜且不可而況怒乎？”宰為之霽②顏。

家甚貧，為吏，人皆友之。或遺之錢財(cái)，一無所取。遇囚人乏糧，常多方以濟(jì)之。一日，有新囚數(shù)人待哺，家又缺米。給囚則家人無食。自顧則囚人堪憫，與其婦商之。婦曰：“囚從何來？”曰：“自杭而來。沿路忍饑，菜色可掬?！蹦顺发奂褐住?選自《了凡四訓(xùn)·積善之方》)【注釋】①縣宰：縣令。②霽：怒氣消散。③撤：拿出?！拘☆}1】解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)縣宰鞭之（）(2)怒猶未息（）(3)人皆友之（）(4)或遺之錢財(cái)（）【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(2分)遇囚人乏糧，常多方以濟(jì)之。

【小題3】聯(lián)系文章內(nèi)容，說說楊自懲是一個(gè)怎樣的人。(2分)

2.閱讀下面的文言文，完成下面題目。

（一）紀(jì)昌者，學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！奔o(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺①。三年之后，雖錐末到眥，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！辈詺英趹沂陔?，南面而望之。旬日之間，浸③大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰④：“汝得之矣！”

（二）庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚⑤以木簡(jiǎn)束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也；速進(jìn)，則闔。”予慍為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑥矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！注①牽挺：織機(jī)上的牽引機(jī)。②氂（máo）：牛尾毛。③浸：漸漸。④高蹈：跳起來。拊（fǔ）：拍。⑤小奚：小書童。⑥牡下：關(guān)門。牡：門閂?！拘☆}1】下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．貫虱之心，而懸不絕（懸掛）B．以目承牽挺（盯著看）C．及半，小奚仆（摔倒）D．速進(jìn)，則闔（關(guān)門）【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．天下之以躁急自敗以其境過清，不可久居B．南面而望之人不知而不慍C．學(xué)射于飛衛(wèi)每假借于藏書之家D．汝得之矣沒當(dāng)余之從師也【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）①三年之后，雖錐末到眥，而不瞬也。

②予爽然，思渡者言近道。

【小題4】這兩則故事所包含的道理有什么相同之處？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面題目。賦得春雨送李曹韋應(yīng)物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去時(shí)。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲。注釋：①海門：長(zhǎng)江入海處。今江蘇省海門縣。②浦樹：水邊的樹。③含滋：濕潤(rùn)，帶著水汽。④散絲：雨絲。這里比喻流淚。

【小題1】全詩(shī)描寫了暮雨中的哪些景物？（2分）【小題2】詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）

2.襄邑道中?陳與義

飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。

【注】這是陳與義27歲時(shí)進(jìn)京待選途中寫的一首紀(jì)行詩(shī)?！拘☆}1】閱讀上面這首詩(shī)，回答問題。

（1）本詩(shī)第一句中的“飛”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）

【小題2】本詩(shī)三、四兩句歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）

3.（一）江南逢李龜年(杜甫)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（）3分。A．詩(shī)的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。B．詩(shī)的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C．詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。D．全詩(shī)既流露出對(duì)“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。

4.閱讀《宿江邊閣》，完成文后各題。宿江邊閣杜甫

暝色延山徑，高齋次水門。薄云巖際宿，孤月浪中翻。鸛鶴追飛靜，豺狼得食喧。不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤！[注]①大歷元年（766）春離開成都的杜甫來到夔州，同年秋寓居夔州的西閣。江邊閣、高齋，皆指西閣。②暝色：暮色③次水門：位于水門。高齋，即江邊閣。水門，指瞿塘峽口 【小題1】交代詩(shī)人宿江邊閣所聞的詩(shī)句是：。（2分）【小題2】試析頷聯(lián)中“宿”“翻”兩字的精妙之處。（4分）【小題3】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？（3分）

1.作文（42分，含卷面2分）

成長(zhǎng)需要（請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后作文）要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

②文體不限，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）；

③文中如涉及真實(shí)姓名、校名、人名時(shí)，請(qǐng)用英文字母代替； ④書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。

第五篇：成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年小升初語(yǔ)文試卷3

成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012年小升初語(yǔ)文試卷3

（滿分100分，90分鐘完卷）

一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（每題3分，共30分）

1.下面加點(diǎn)的字讀音正確的是（）

A.氛（fēn）圍鋼琴（qíng）B.給（gěi）予水藻（zhǎo）．．．．

C.嫉（jí）妒倔（jué）強(qiáng)D.埋（mái）怨逮（dǎi）捕 ．．．．

2.下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是（）

A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是

B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決

D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵

3.下面句子書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)間一去不復(fù)反，我們不能讓年華虛渡過。

B.成都的春天姍姍來遲，新生的一切為這一刻做足了鋪墊。

C.轉(zhuǎn)眼就盛夏，熱浪滾滾，蒸蘢一般，大地也似在熱浪中戰(zhàn)栗。

D.蒼海桑田，故鄉(xiāng)的一切發(fā)展迅速，讓久別的游子由忠驚嘆。

4.依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

只要擁有一顆純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（）失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以（）沙漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

A.驅(qū)散融化擺脫B.擺脫融化驅(qū)散

C.擺脫驅(qū)散融化D.驅(qū)散擺脫融化

5.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.小學(xué)生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，期望能萍水相逢在新的校園里。．．．．

B.蜀錦以其用料的講究，工藝的精湛，悠久的歷史遐邇聞名。．．．．

C.朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次發(fā)射火箭，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。．．．．

D.他仍是同學(xué)們眼中遵守紀(jì)律的好伙伴，是老師眼中一個(gè)不恥下問的學(xué)生。．．．．

6.下面各句中沒有語(yǔ)病的是（）

A.能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

B.我們不僅要在課堂上及教科書中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外和生活中學(xué)語(yǔ)文。

C.經(jīng)過車輛尾號(hào)限行措施，使成都的交通狀況改觀了很多。

D.老師耐心地糾正并指出了我這次作文中存在的問題。

7.下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是（）

A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。

B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。

C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩(shī)。

8.下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是（）

A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。D.難道他會(huì)不知道這件事？

9.梅堯臣的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說明（）

A.任何人和任何事五都各有短長(zhǎng)

B.任何人和任何事物都各有缺憾

C.任何人和任何事物都各有千秋

D.任何人和任何事物都各有所愛

10.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

③所謂讀書，不只是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，這是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

二、古詩(shī)文知識(shí)積累

1.古詩(shī)以它精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)真摯的情感，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累填上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）即將小學(xué)畢業(yè)，面對(duì)將要分別的老師和同學(xué)，你會(huì)想到的詩(shī)句是_________________，________________________；

（2）面對(duì)萬(wàn)物復(fù)蘇，春光宜人，你會(huì)不由地贊嘆______________________，_______________________。

2.下列對(duì)聯(lián)吟詠的各是古代哪位詩(shī)人？

①一對(duì)憂國(guó)憂民目，一雙寫實(shí)寫史手。（）②豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（）

3.請(qǐng)分別寫出下列詩(shī)句歌詠的是什么花。

①東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（）

②遙知不是雪，為有暗香來。（）

③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（）

三、閱讀

（一）閱讀下面的寓言故事，找出最深的一點(diǎn)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小船第一次下水，看著眼前茫茫的大海，不解地問：“大海呀，你的路在哪兒呢?”“你躺著不動(dòng)，我便沒有路，但當(dāng)你邁開步子，我便四處都是路?！贝蠛Ｕf?！按蠛Ｑ?，你的暗礁在哪兒呢?”小船問。

“就在你觸礁的地方?！贝蠛Ｕf。

“難道不可以在我觸礁前，就預(yù)先告訴我暗礁在哪兒?jiǎn)?”

“世上沒有預(yù)先的成功，也沒有預(yù)先的失敗，只有親身經(jīng)歷過、實(shí)踐過，才能總結(jié)出成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

“如果我被一個(gè)浪頭打翻了，怎么辦呢?”小船問。

“去準(zhǔn)備迎接下一個(gè)浪頭，在下一個(gè)浪頭中，努力把自己扳轉(zhuǎn)過來?！贝蠛Ｕf?！按蠛Ｑ?，岸在哪兒呢?”小船問。

“岸就在遠(yuǎn)方?！贝蠛Ｕf。

“遠(yuǎn)方又在哪兒呢?”

“在你不懈的追求中?！?/p>

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：抓住“經(jīng)歷”、“實(shí)踐”、“不懈追求”作答即可。

（二）記敘文閱讀

一次幫助，改變兩個(gè)人的命運(yùn)

①在19世紀(jì)末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時(shí)，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹

到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。

②這時(shí)，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。________得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報(bào)答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?！斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，請(qǐng)?jiān)试S我資助他，讓他接受教育?！备トR明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)了他的提議。

③紳士非常講信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

④1928年，亞歷山大·弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素青霉素,20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，挽救了數(shù)以億計(jì)病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長(zhǎng)為著名的政治家——后來的英國(guó)首相丘吉爾。⑤二次大戰(zhàn)期間，已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪非洲時(shí)，不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時(shí)刻，亞歷山大·弗萊明從英國(guó)趕來，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命?！眮啔v山大·弗菜明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你?！雹咭淮螏椭?，改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。沒人會(huì)料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子，這樣的小事，會(huì)對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響。

1.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是：____________

A.贈(zèng)人玫瑰，手留余香B.對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬

C.助人是人格升華的標(biāo)志D.人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿志 E.施比受更有福

2.根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。

示例：農(nóng)夫：心地善良樂于助人

紳士：_________________________________________________________________________

3.在第②段的橫線上用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時(shí)的焦急。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.從整篇文章的閱讀效果上看，如果在第①段結(jié)尾加上“這個(gè)男孩就是后來的英國(guó)首相丘吉

爾”，你認(rèn)為好不好，為什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.第⑥段中“第一次”指的是什么？為什么說“但這一次，是你的父親救了你”？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）文言文閱讀

割席分坐 管寧與華歆，俱與漢末人。初二人共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤，視而不見，與瓦石無異，華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之，又嘗同席讀書，有乘軒冕①者過門者，寧讀如故，華廢書出現(xiàn)。寧割席分坐②，曰：“爾非吾友也?！?/p>

[注釋]①軒冕：指車子。②寧割席分坐：后人以“管寧割席”、“割席分坐”喻朋友斷交。

1.解釋下列句子加點(diǎn)的詞

竊見管神色（）又嘗同席讀書（）．．

寧讀如故（）爾非吾友也（）．．

2.翻譯文中加橫線的句子。

管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。

_______________________________________________________________________________

3.管寧為什么要和華歆斷交呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、語(yǔ)言運(yùn)用題

給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)產(chǎn)品的銷量，以下列舉的是一些商品的牌子。請(qǐng)從其中的案例看，要給商品起一個(gè)好的名稱，要考慮些什么？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)單回答。（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量）

奔馳轎車聯(lián)想電腦美加凈牙膏盼盼防盜門永固門鎖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

五、作文

請(qǐng)以“昨天的____________”為標(biāo)題寫一篇文章

要求：根據(jù)立意先把題目補(bǔ)充完整，不要出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，不少于400字。