第一篇：中職學(xué)校就業(yè)處處長開學(xué)典禮發(fā)言

學(xué)有所成 高端就業(yè)

——在2013年秋季開學(xué)典禮暨入學(xué)教育大會上的發(fā)言 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先向我們2013屆新生表示熱烈的歡迎，歡迎大家加入%%%%這個(gè)溫馨的大家庭。也借此機(jī)會向工作在第一線的各位老師、教官和工作人員送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂，老師們辛苦了。

同學(xué)們，大家是幸運(yùn)的，你們趕上了好時(shí)代，我們國家從來沒有像現(xiàn)在這樣高度重視職業(yè)教育，給予了我們很多的資助政策。包括國家每年都為每個(gè)中職學(xué)生免除2300元的學(xué)費(fèi)，同時(shí)現(xiàn)代企業(yè)的用人觀也不再盲目追求高學(xué)歷，這就給我們中職學(xué)校的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。而且從近幾年來看中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期的普通高校本專科畢業(yè)生就業(yè)率。

各位同學(xué)選擇咱們太行科技中等專業(yè)學(xué)校就讀是明智之舉。我們學(xué)校自1999年建校以來始終把“畢業(yè)生的質(zhì)量和就業(yè)”作為生命線，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場辦學(xué)，努力突出職業(yè)教育的特色。同時(shí)學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，不斷更新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方法，突出能力培養(yǎng)。大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。為社會培養(yǎng)和輸送了大批合格畢業(yè)生。

就業(yè)組織健全，保障學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校特設(shè)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以&校長為組長，&校長和就業(yè)處%%%處長為副組長，學(xué)生處&&&處長、人資處&&&處長、招辦&&&主任、汽修教研組***組長、計(jì)算機(jī)教研組***組長、幼師教研組***組長、教務(wù)處干事***老師、學(xué)生處年級組組長***老師、學(xué)生處***老師、人資處干事***為組員的就業(yè)組織架構(gòu)。從領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成可以看出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，不僅親自擔(dān)任組長、副組長，而且親自參與決策、策劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。小組其他成員，也都是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干，這就為學(xué)生就業(yè)解除了后顧之憂。

精心設(shè)置專業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校開設(shè)的專業(yè)都是經(jīng)過大量的市場調(diào)研選擇的社會急需和人才緊缺的熱門專業(yè)。同時(shí)，課程內(nèi)容實(shí)用易學(xué)，饒有興趣，特別有助于學(xué)生的成長成才。這就為學(xué)生學(xué)到技術(shù)創(chuàng)造了先決條件，同時(shí)，也為同學(xué)們立足社會，創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造了先決條件?！八淖C”齊備，提升就業(yè)實(shí)力。到這里來讀中專，還可套讀相同專業(yè)的大專，畢業(yè)時(shí)可拿到中、大專兩個(gè)畢業(yè)證。同時(shí)，我校已被省市勞動部門授予技工鑒定指定單位，學(xué)生不出校門就可以考取各專業(yè)中、高級技工證書，“四證”齊備，這就為我校學(xué)生畢業(yè)高端就業(yè)創(chuàng)造了極為有利的條件。

堅(jiān)持專業(yè)對口分配。由于我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間既能學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)知識，又能熟練掌握操作技能，因而，同學(xué)們畢業(yè)時(shí)頗受企業(yè)歡迎。甚至經(jīng)常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。而且待遇普遍都高于同等院校其他畢業(yè)生。多年來，我校就與一些國辦單位、大中型優(yōu)秀企業(yè)建立了長期合作機(jī)制，比如中國水電水利出版社、長城汽車有限公司、東方金字塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校等等，所以學(xué)生畢業(yè)時(shí)，皇帝女兒不愁嫁，保障同學(xué)們100%的能找到高薪滿意的工作。

堅(jiān)持全方位就業(yè)服務(wù)。學(xué)生畢業(yè)后，嚴(yán)格地說從頂崗實(shí)習(xí)開始，學(xué)校實(shí)行“三年跟蹤服務(wù)，終身技術(shù)指導(dǎo)”。尤其是頂崗實(shí)習(xí)的一年中，學(xué)校的專業(yè)課教師還要定期或不定期的到同學(xué)們就業(yè)的單位巡查指導(dǎo)，時(shí)常收集同學(xué)們適應(yīng)性工作的情況，而且隨時(shí)準(zhǔn)備為同學(xué)們搞好各種各樣的服務(wù)。請同學(xué)們放心，學(xué)校永遠(yuǎn)都是太行學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不管時(shí)空如何變化，不管同學(xué)們走到哪里，學(xué)校都將與大家一路同行，共謀發(fā)展，共話成長！

堅(jiān)持做到就業(yè)安置的規(guī)范化。前期與企業(yè)溝通，所有企業(yè)均由就業(yè)小組親自考察，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，選擇最適合的企業(yè)，均以學(xué)生利益最大化為首要考慮因素；然后實(shí)習(xí)動員及雙向選擇，均以學(xué)生家長意愿做為主要參考因素，結(jié)合專業(yè)課教師的意見，使每名學(xué)生均能分到最適合自己，有晉升空間的企業(yè)；最后學(xué)生到崗位后的信息反饋，各個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)點(diǎn)均設(shè)實(shí)習(xí)小組組長，定期反饋工作情況，通過電話、E-mail、傳真等建立長期跟蹤服務(wù)體系。

有人說“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，現(xiàn)在，各位同學(xué)正站在職業(yè)理想的起跑線上，最要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。最后引用丹尼斯.伽柏在《創(chuàng)造未來》 中的一句話：“未來不能預(yù)測，但未來能被創(chuàng)造?！彪m然以后的路無法預(yù)料，但我堅(jiān)信，同學(xué)們自己的智慧、努力和技能定能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來，讓學(xué)校因你們而驕傲，讓企業(yè)因你們而自豪！同學(xué)們，加油！未來是屬于你們的！

謝謝大家！

第二篇：中職學(xué)校就業(yè)工作計(jì)劃

中職學(xué)校就業(yè)工作計(jì)劃

篇一：中職學(xué)校就業(yè)辦工作計(jì)劃 2008---2009學(xué)就業(yè)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

按照國家教育部、財(cái)政部教職成（2007）4號文件《中等

職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的管理規(guī)定，中專學(xué)校實(shí)行第三年頂崗實(shí)習(xí)，我校積極響應(yīng)國家政策，并主動做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

二、工作重點(diǎn)：

1、完善學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)管理制度；

2、開展好學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)意識的教育；

3、做好本期學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)安置工作。

三、工作目標(biāo)：安全、穩(wěn)定、有序地實(shí)現(xiàn)學(xué)生高層次就業(yè)。

1、安全工作目標(biāo)：在學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，不出現(xiàn)重大安全事故。

2、安置實(shí)習(xí)與就業(yè)學(xué)生人數(shù)165人

3、實(shí)習(xí)率100%，實(shí)習(xí)流失率不超過2%，實(shí)習(xí)收益有所增長；就業(yè)率99%，平均就業(yè)率不低于85%，就業(yè)層次不斷提高，學(xué)校安置效益增長。

四、主要工作措施：

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，多方征求意見，完善學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)管理制度；

2、通過舉行招聘會、主題班會活動、專題講座等形式，開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)意識的教育，讓學(xué)生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理準(zhǔn)備，從而正確地?fù)駱I(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

3、廣泛開辟就業(yè)渠道，搞好校企合作，安置好本學(xué)期學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)工作。

4、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)動員工作、學(xué)生體檢、學(xué)生護(hù)送、學(xué)生安置、跟蹤管理等各個(gè)細(xì)節(jié)的工作。

附：2008---2009學(xué)上期處室工作行事歷

篇二：2015年中職學(xué)校就業(yè)辦工作總結(jié) 2015年就業(yè)指導(dǎo)辦公室工作總結(jié)

就業(yè)辦在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在校長的直接分管指導(dǎo)下，本學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，服務(wù)二級管理，創(chuàng)造性地開展工作，深化校企合作、科技交流、創(chuàng)新教育。扶持專業(yè)系有特色地開展就業(yè)、校企合作。積極與其他處室部門溝通合作，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。本學(xué)期就業(yè)辦完成的主要工作有：

一、做好2013級春季班社會實(shí)踐的組織和指導(dǎo)工作

1、安排并主導(dǎo)組織2013級春季班學(xué)生的社會實(shí)踐（教育實(shí)習(xí)），通過組織社會實(shí)踐，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，分解了學(xué)生實(shí)習(xí)的難點(diǎn)；學(xué)生在企業(yè)體驗(yàn)同工同酬，學(xué)校收到相關(guān)企業(yè)合作管理費(fèi)；

2、為本次社會實(shí)踐選派了六名負(fù)責(zé)任的帶隊(duì)老師并進(jìn)行有效的指導(dǎo)，做好學(xué)生參加社會實(shí)踐的成績評定工作；落實(shí)好協(xié)議、安全、保險(xiǎn)等管理；對傷病的實(shí)習(xí)學(xué)生送去學(xué)校的關(guān)懷，陪伴他們共度難關(guān)；

3、按教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的社會實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)分三批共五個(gè)實(shí)踐地方，在法律顧問的協(xié)助下簽訂社會實(shí)踐協(xié)議，因地制宜按協(xié)議管理，美的電器等合作企業(yè)重視學(xué)校，學(xué)生一次完成實(shí)踐率較往年有提高；

4、組織系主任及相關(guān)老師，到實(shí)踐合作單位車間看望實(shí)踐學(xué)生，并對不適應(yīng)某一企業(yè)實(shí)踐的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行人性化調(diào)整安排，讓廣大學(xué)生感受到學(xué)校與系的關(guān)懷，更能用心學(xué)習(xí)堅(jiān)持實(shí)踐。

二、做好2015屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作

1、在學(xué)校網(wǎng)站上和校園就業(yè)信息欄上發(fā)布就業(yè)崗位信息，發(fā)揮

專業(yè)系在就業(yè)工作中的作用，通過系通知引導(dǎo)并進(jìn)行就業(yè)登記工作，完善學(xué)校層面的畢業(yè)生就業(yè)管理信息庫；

2、幫助系根據(jù)自身特點(diǎn)開展就業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)篩選、崗位分類引導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，確定合理的就業(yè)期望值，掌握必要的求職技巧，組織和指導(dǎo)2015屆畢業(yè)生及2013級春季班學(xué)生找到合適單位應(yīng)聘和頂崗，盡快融入經(jīng)濟(jì)社會，優(yōu)質(zhì)企業(yè)更好招聘到我校學(xué)生；

3、服務(wù)和指導(dǎo)未應(yīng)聘到合適單位的畢業(yè)生多次應(yīng)聘，推薦了一批大型企業(yè)的對口就業(yè)崗位，進(jìn)一步提高就業(yè)率；

4、根據(jù)需要辦理畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的離校手續(xù)；按規(guī)定安排了部分未完成社會實(shí)踐的學(xué)生重修社會實(shí)踐。

三、做好2013級春季班社會實(shí)踐后的就業(yè)指導(dǎo)工作

1、通過帶隊(duì)老師、企業(yè)管理干部等，在社會實(shí)踐期間，做好2013級春季班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，讓其了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢，了解國家在畢業(yè)生就業(yè)方面的有關(guān)政策，了解學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作方面的有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，確定合理的就業(yè)期望值，掌握必要的求職技巧，從而今后順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)；

2、根據(jù)學(xué)生人數(shù)及企業(yè)需求情況，2015年6、7月舉辦了三場服務(wù)于全校畢業(yè)生特別是2013級春季班學(xué)生就業(yè)的校園招聘宣講會；

3、通過合作的就業(yè)企業(yè)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與重用，讓優(yōu)秀畢業(yè)生率先獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位而且提前免去試用期，贏在起跑線上；

四、在深度和廣度上繼續(xù)推進(jìn)校企合作

1、引導(dǎo)各系加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，擴(kuò)展與我校合作的企業(yè)，建立更多學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)拓寬渠道，為二級管理服務(wù)；

2、推進(jìn)與企業(yè)的深層次合作，特別是推進(jìn)與珠三角上市企業(yè)、校友優(yōu)質(zhì)企業(yè)、大眾周邊企業(yè)等大型企業(yè)的訂單式培養(yǎng)、合作辦學(xué)；

3、積極聯(lián)系及增加與廣州知名企業(yè)的合作，提高學(xué)校吸引力；

4、建立更多更好的校外實(shí)習(xí)基地，安排金海輝煌不銹鋼等企業(yè)讓我校一、二年級學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知參觀實(shí)習(xí)活動。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好內(nèi)部管理工作，提高工作效率和管理水平

1、全體成員積極參加學(xué)校安排和組織的學(xué)習(xí)活動，積極進(jìn)行提高能力與水平的各種學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)員工服務(wù)意識，加強(qiáng)內(nèi)部管理；

2、適當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)回訪與就業(yè)情況調(diào)查，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，通過優(yōu)化就業(yè)服務(wù)提高了學(xué)生就業(yè)對口率和穩(wěn)定性；

3、數(shù)字化校園、信息化管理中，引入校企無憂的管理理念、實(shí)習(xí)微信管理方法、向企業(yè)介紹我校信息平臺、通過手機(jī)移動終端宣傳我校；做好就業(yè)資料的統(tǒng)計(jì)和向教育廳上報(bào)的工作；

4、以德為先、依法辦事，勤奮務(wù)實(shí)、廉潔奉公，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，形成為學(xué)校努力工作的合力。

六、其他工作

1、引入企業(yè)共同組織學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動周”活動，積極

配合和參與第十一屆文化藝術(shù)節(jié)工作，作好參加全國文明風(fēng)采“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”的準(zhǔn)備工作，完成章程修訂稿等學(xué)校重點(diǎn)工作；

2、完成了學(xué)校安排的其它工作任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)。

就業(yè)指導(dǎo)辦公室 2015年12月

篇三：招生就業(yè)科工作計(jì)劃.doc2015下

招生就業(yè)科工作計(jì)劃 2015年下學(xué)期

深入貫徹執(zhí)行黨的職教辦學(xué)方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。招生就業(yè)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工的積極配合下，順利的完成了學(xué)生招生就業(yè)的階段性工作。本學(xué)期我們堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步落實(shí)以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學(xué)校的整體工作思路安排本部門的工作。

（一）招生工作

1、明確招生管理部門職責(zé)，進(jìn)一步加大招生宣傳力度，努力把招生工作抓早抓好，高度重視招生工作，想方設(shè)法完成上級教育主管部門的招生任務(wù)。

九、十月份進(jìn)行秋季招生收尾工作，核對招生名額完成情況，總結(jié)全年招生工作。

2、全員參與招生工作與學(xué)生穩(wěn)定鞏固工(轉(zhuǎn) 載 于:004km.cn 書 業(yè) 網(wǎng):中職學(xué)校就業(yè)工作計(jì)劃)作。今年年底將以招辦牽頭為主，領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校，全校教師參與初三學(xué)生分流工作，并實(shí)行招生激勵(lì)與獎(jiǎng)懲制度。

3、十一月份開始籌備2016年的春季招生工作，今年的的招生工作雖有很多不足之處，但是我們會克服困難努力將春季招生計(jì)劃完成100人。主要招生范圍以營口地區(qū)為主，省內(nèi)招生。

4、針對今年的新生分三批次進(jìn)行錄取，九月初進(jìn)行第一次錄取工作，十月底和十二月初做補(bǔ)錄工作。認(rèn)真執(zhí)行中職錄取工作文件，做到全校學(xué)生無疏漏現(xiàn)象。

（二）就業(yè)工作 1、13級未就業(yè)學(xué)生和工作不穩(wěn)定學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作的指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)13級未就業(yè)學(xué)生的詳細(xì)資料，與用工單位聯(lián)系盡快上崗。

認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)后和實(shí)習(xí)期間的跟蹤管理、教育和服務(wù)等工作，做好不穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，切實(shí)做到以人為本，為學(xué)生解決實(shí)際困難和問題，把各項(xiàng)工作做到實(shí)處。

2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)學(xué)生在各個(gè)單位工作情況，與企業(yè)聯(lián)系就業(yè)事宜。校企合作是實(shí)施職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的基石，職業(yè)院校的未來發(fā)展校企合作占主導(dǎo)地位。我們不僅要與已合作企業(yè)保持聯(lián)系，還要與更多的企業(yè)聯(lián)系好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)事宜，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

3、對已安置就業(yè)的學(xué)生做回訪，了解在各單位學(xué)生的表現(xiàn)及工作情況，并做好記錄。

4、統(tǒng)計(jì)上學(xué)期安置學(xué)生的基本信息，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的資料整理和匯總。整理安置學(xué)生的實(shí)習(xí)協(xié)議，并對所安置學(xué)生的到崗情況詳細(xì)匯總存檔。

5、完善學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度。

招生就業(yè)科 2015年9月6日

第三篇：中職學(xué)校教務(wù)處處長個(gè)人工作總結(jié)

2013—2014工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，歲月如梭，忙碌的2013年即將告別歷史的舞臺?；厥讓徱曌约汗ぷ鲗⒔肽甑臅r(shí)間，有喜悅、有感動、有遺憾也有成長，但更多的還是收獲。

重新回到學(xué)校，驚喜得看到學(xué)校的變化，校舍的刷新，新的實(shí)操設(shè)備的添置，學(xué)校文化的處處體現(xiàn)，更加規(guī)范的各項(xiàng)制度管理。一度懷疑自己，覺得休息了那么長時(shí)間的自己是否能夠跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，能不能重新適應(yīng)快捷的工作效率。但領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的信任、關(guān)懷和支持，讓我出任教務(wù)處和就業(yè)處兩個(gè)處室的負(fù)責(zé)人。責(zé)任之大，壓力之大。幸好在工作的具體開展中得到了同事們的大力協(xié)助和支持，使自己能夠很快融入環(huán)境，進(jìn)入角色。在工作這短短的五個(gè)月中，收獲了很多，個(gè)人成長方面，工作方面，做事方法心態(tài)方面等等。當(dāng)然自己的弱點(diǎn)和不足也隨之暴露無遺，下面結(jié)合工作的開展談?wù)勎业囊恍w會。

一開始接觸的是就業(yè)工作，由于各方面自己都不太熟悉，所以就業(yè)工作的開展更多是依靠校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的協(xié)助配合，利用了大約一個(gè)半月的時(shí)間，比較順利的分配了實(shí)習(xí)生近百名。在這次的分配過程中，也更深刻的理解了領(lǐng)導(dǎo)為什么把就業(yè)和教務(wù)工作歸為一個(gè)部門的良苦用心。學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的整個(gè)過程也暴露了我們教務(wù)工作急待提高和需進(jìn)一步完善的地方，同時(shí)對于學(xué)校的文化也有了更深層次的理解尤其是文化中關(guān)于學(xué)校的生命線的闡述：畢業(yè)生的質(zhì)量與

就業(yè)。學(xué)生面試過程中所體現(xiàn)出來的一系列問題一度使我們在場的老師汗顏，而接下來在工作所變現(xiàn)的不成熟的做法和想法，也一度使我抓狂。當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是學(xué)生怎么這么不爭氣，而當(dāng)靜下來仔細(xì)去反思自己工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)問題的根源是我們老師，是我們的教學(xué)，沒有把德育教育和職業(yè)教育真正落實(shí)到實(shí)處。為了教而教，沒有把學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略充分的落實(shí)到我們?nèi)粘５墓ぷ髦腥?。?jīng)過這次參與實(shí)習(xí)分配也是一次很好的契機(jī)，能夠?qū)τ趯W(xué)校的改革與發(fā)展更加了解，也更加堅(jiān)定信念。我一直有個(gè)想法，就業(yè)工作不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)或者就業(yè)處的工作，應(yīng)該把就業(yè)處的工作分步驟分配給各個(gè)處室，從學(xué)生一入學(xué)，不管是教務(wù)處、學(xué)生處亦還是軍管科亦或者行政科室，只要學(xué)生一入學(xué)作為教師的我們就知道我應(yīng)該為他的將來做些什么，大家的目標(biāo)都是一致的，語言行動乃至思想，而就業(yè)處就只是聯(lián)系單位和學(xué)生之間的一條紐帶而已。學(xué)生就業(yè)后教務(wù)處老師包括學(xué)生處老師都要形成定期的跟進(jìn)制度（至少實(shí)習(xí)一年的時(shí)間）。這么做的目的是使老師主動獲取就業(yè)信息及反饋，一方面因?yàn)槭煜ち私鈱W(xué)生可以更好地服務(wù)，另一方面，完善教學(xué)，根據(jù)就業(yè)反饋問題，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。同時(shí)就業(yè)處也不應(yīng)該是只和教務(wù)處掛鉤，它也同時(shí)應(yīng)該和學(xué)生處，軍管科，行政科室掛鉤。既然是“生命線”就不應(yīng)該是掛在墻上的口號，也不是某幾個(gè)人努力的方向，而應(yīng)該是所有處室所有教職工行動的準(zhǔn)則，共同的目標(biāo)。

對于教務(wù)工作，主要還是處于學(xué)習(xí)階段，帶教務(wù)的時(shí)間不是很長，對于很多業(yè)務(wù)性知識，自己掌握的還是一知半解。主要工作都是在顏

校長的帶領(lǐng)下制定開展并充分得到落實(shí)的。首先根據(jù)教務(wù)處相關(guān)工作制度制定了教務(wù)處百分制考核并進(jìn)行了多次的探討修正，而且已經(jīng)全面應(yīng)用于督導(dǎo)教務(wù)處全體成員的日常工作中，對于規(guī)范教師言行和獎(jiǎng)勤罰懶起到了積極的作用。其次根據(jù)汽摩學(xué)校的感受每個(gè)專業(yè)組課程進(jìn)行了深入探討、調(diào)研與改革，雖然目前還無法不是很成熟，但起碼有個(gè)好的開始。還有專業(yè)技能大賽的順利進(jìn)行，各個(gè)教研組全體老師和學(xué)生都付出了很多，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。為明年參加省里的比賽奠定了基礎(chǔ)。另外聽評課活動的全面開展，給教務(wù)老師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高進(jìn)步的平臺，在這一過程中對于自己的業(yè)務(wù)水平提高也有了很大的幫助。

總的來說，這個(gè)階段通過工作的具體開展自己學(xué)到了很多，犯得錯(cuò)誤大于所取得的成績，希望來年自己可以真正的從思想和行動上成熟起來，能夠多思考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。爭取不能成為教務(wù)發(fā)展的瓶頸，望領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)指正批評。下面主要談?wù)勛约翰蛔愕姆矫妫?/p>

個(gè)人思想方面第一，做事的系統(tǒng)性差，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)只是停留在執(zhí)行層面，而沒有結(jié)合工作實(shí)際，系統(tǒng)安排，統(tǒng)籌管理，致使很多工作表面完成了，但給其他處室或者個(gè)人帶來了一些不必要麻煩和工作任務(wù)，如就業(yè)安排學(xué)生返校，由于傳達(dá)時(shí)沒有考慮其他部門的相關(guān)問題結(jié)果給學(xué)校當(dāng)時(shí)的軍管科管理工作帶來了一系列的困擾，給學(xué)校的正常秩序帶來了麻煩。經(jīng)過顏校長的指導(dǎo)和幫助，逐漸認(rèn)識到工作開展過程中系統(tǒng)性問題的重要性，落實(shí)到具體工作中方法意識都還需進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)。在工作中鍛煉自

己的系統(tǒng)性。

第二，對自己及所轄服務(wù)對象要求太低，思想引導(dǎo)不夠。首先是由于自己的定位不準(zhǔn)確導(dǎo)致，給自己的定位只是處理了教務(wù)處的日?，嵤禄蛘呱蟼飨逻_(dá)，而沒有對教務(wù)工作有整體的思考與安排，每天被瑣事纏身，無暇教務(wù)內(nèi)部教師的整體發(fā)展與思想動態(tài)，致使教務(wù)工作開展比較滯后，相對于其他處室需進(jìn)一步提高的地方還很多，從而使很多工作的開展流于形式，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

第三，學(xué)習(xí)意識差，總是以沒有時(shí)間或時(shí)間不夠?yàn)榻杩冢鴽]有完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。作為教務(wù)處處長應(yīng)該對各個(gè)專業(yè)的知識都有所了解和掌握，顏校長也對我提出過這方面的具體要求，但由于自身的原因沒能完成。

具體教學(xué)工作開展方面第一，教學(xué)環(huán)節(jié)具體指導(dǎo)管理不到位，做為教務(wù)處處長，對于教務(wù)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與管理還停留在表面，表面文章多一些，針對具體專業(yè)領(lǐng)域的研究不夠深入，從而對于工作的細(xì)節(jié)把握不是很準(zhǔn)確，以至于課改方面沒有具體建設(shè)性意見或建議。

第二，教學(xué)督導(dǎo)不全面，雖然百分制實(shí)施已經(jīng)一個(gè)多月了，但具體督導(dǎo)工作還是不夠全面，缺乏代表性，不能夠深入督導(dǎo)并且發(fā)現(xiàn)問題共識解決問題的方法，沒有使督導(dǎo)的意義充分發(fā)揮出來。使大多數(shù)教師對于督導(dǎo)還持消極意識，而沒有真正使督導(dǎo)成為為大家服務(wù)的工具，提高大家工作效率的工具。

第三，就業(yè)處服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，跟進(jìn)企業(yè)學(xué)生機(jī)制需更規(guī)范更具體，主要體現(xiàn)在對于學(xué)生出現(xiàn)問題不能第一時(shí)間解決，或者發(fā)

現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題比較滯后，沒有與企業(yè)建立真正定期溝通機(jī)制，致使部分不錯(cuò)的企業(yè)在合作過程中產(chǎn)生了一系列不好的影響，為以后工作的開展帶來了不利的因素。

今后需努力的方向：增加做事的系統(tǒng)性，做事情前多思考，有計(jì)劃，學(xué)會借力，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，而不是閉門造車；增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力；對自己包括服務(wù)對象嚴(yán)格要求，使之能夠真正得到成長；教務(wù)工作的開展真正落實(shí)到實(shí)處。

明年的工作計(jì)劃：通過學(xué)習(xí)爭取在下個(gè)學(xué)期把“就業(yè)指導(dǎo)師”考下來，同時(shí)加強(qiáng)對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及教務(wù)整體業(yè)務(wù)工作的認(rèn)識學(xué)習(xí)。加大對教師的引導(dǎo)與溝通合作，多提供幫助，有針對性的提要求，使全體教務(wù)老師能夠主動去思考、總結(jié)、提升，激發(fā)大家工作的熱情，通力合作爭取在明年省里的技能大賽上取得名次，在明年大招前教務(wù)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。而就業(yè)處的工作真正落實(shí)到實(shí)處，責(zé)任到人，人人為就業(yè)服務(wù)，人人為學(xué)生將來負(fù)責(zé)。

2013給我留下了太多的思考和感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的錯(cuò)誤與不足的包容與指導(dǎo)，感謝所有同事在工作過程中給予的大力支持和協(xié)助，唯有努力的用實(shí)際的行動來回饋大家。面對即將到來的2014年我堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全部太行同仁的共同努力下，我校一定會有更大的飛躍，質(zhì)的提高。

第四篇：中職學(xué)校秋季開學(xué)典禮講話稿

中職學(xué)校秋季開學(xué)典禮講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，充滿豐收的喜悅，我們迎來了600多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工對新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到xx職中這個(gè)大家庭，你們的加入，將會使我們這個(gè)大家庭更充滿了生機(jī)和活力。

同學(xué)們選擇了xx職中，是我們的驕傲，也是你們的自豪，從這里開始人生的自信，開啟新的希望。下面給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

一是自信自己的選擇。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省首批管理四星級中職學(xué)校，全?，F(xiàn)有1700名學(xué)生，150多名教職工，開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)、會計(jì)、美術(shù)繪畫、美容美發(fā)、酒店管理7個(gè)專業(yè)。

近年來，我校全面實(shí)施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，積極推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化大德育理念，強(qiáng)力推行軍事化管理，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提高，學(xué)校魅力、競爭力全面提升，成為全省一流的中職學(xué)校，今年招生實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，達(dá)到600多人，向大校、名校、品牌校和特色校的行列邁進(jìn)。

近年來，我們始終堅(jiān)持以生為本、學(xué)生為天的理念，在此向同學(xué)們公開我的QQ號xxxx，希望同學(xué)們通過留言，及時(shí)反映學(xué)校各個(gè)方面的問題，我們會及時(shí)辦理答復(fù)；公開我的手機(jī)號xxxx，同學(xué)們在校期間，24小時(shí)開機(jī)，用于反映突發(fā)事件，便于爭取時(shí)間，及時(shí)處置，一般性問題在QQ上反映，突發(fā)、緊急事件通過手機(jī)反映，希望同學(xué)們配合。

二是盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

第一、適應(yīng)新的生活。來到新的學(xué)校，我們要了解學(xué)校的校情、校史以及校園的基本情況，更要了解所學(xué)專業(yè)、課程、技能等專業(yè)方面的問題。盡快適應(yīng)學(xué)校的一切，盡快進(jìn)入角色，盡快完成從普通中學(xué)生向職業(yè)中專生的轉(zhuǎn)變。要和同學(xué)們和睦相處，做到能容人、能容忍。

第二、適應(yīng)新的制度。我們學(xué)校制定了一系列非常嚴(yán)格的制度，推行軍事化管理，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)踐行好《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，著眼于同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。

第三、適應(yīng)新的環(huán)境。制定生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。無論干什么，首先要有目標(biāo)。人必須要有長期清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)指引來實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。無論在什么情況下，都要有吃苦精神，同學(xué)們一定要牢記：寶劍鋒從磨礪從，梅花香自苦寒來。

三是努力做到“六好”。

“第一好”是指要有個(gè)好品德。我們的校訓(xùn)前兩個(gè)詞是“踐規(guī)修德”。因?yàn)椤暗隆笔亲鋈酥?，也是指?dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運(yùn)。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

“第二好”是指要有個(gè)好本事。學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境，鍥而不舍；要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。大家要努力掌握好技能，學(xué)到真本事。

“第三好”是指要有個(gè)好謀劃。善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，要謀劃好在將來崗位中要如何做，應(yīng)該追求什么目標(biāo)？

“第四好”是指要有個(gè)好態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都得有個(gè)好態(tài)度，好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中，每一位同學(xué)都能成為有責(zé)任心的人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

“第五好”是指要有個(gè)好心氣。一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。要勤奮，不怕苦，不怕累。

“第六好”是指要有個(gè)好身體。健康是人類的財(cái)富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)要強(qiáng)化安全意識，珍惜生命，善待自己。

要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態(tài)度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體，要切記！

同學(xué)們，開學(xué)之初，送給同學(xué)們毛澤東同志的一句詩詞：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。今天，站在我們的校園里，一種自豪感、自信感油然而生，從同學(xué)們一張張活潑的面孔中，看到了同學(xué)們的希望和活力，我們的同學(xué)中，都有自己的特長和個(gè)性，我們的教育原則就是張揚(yáng)每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性，讓所有來職中學(xué)習(xí)的同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)、快樂成功、快樂成才！只要同學(xué)們努力，只要同學(xué)們付出，就會有收獲時(shí)燦爛的笑容！只要我們努力，一個(gè)充滿魅力、充滿自信、讓人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。

第五篇：中職學(xué)校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿

中職學(xué)校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的XX年，經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機(jī)勃勃的XX年春季。又是一年開學(xué)季。下面是聘才小編為大家整理的關(guān)于中職學(xué)校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文，歡迎參考。

中職學(xué)校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿(一)

老師們、同學(xué)們：

大家好!

金秋九月，充滿豐收的喜悅，我們迎來了600多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工對新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到xx職中這個(gè)大家庭，你們的加入，將會使我們這個(gè)大家庭更充滿了生機(jī)和活力。

同學(xué)們選擇了xx職中，是我們的驕傲，也是你們的自豪，從這里開始人生的自信，開啟新的希望。下面給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

一是自信自己的選擇。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省首批管理四星級中職學(xué)校，全?，F(xiàn)有1700名學(xué)生，150多名教職工，開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)、會計(jì)、美術(shù)繪畫、美容美發(fā)、酒店管理7個(gè)專業(yè)。

近年來，我校全面實(shí)施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，積極推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化大德育理念，強(qiáng)力推行軍事化管理，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提高，學(xué)校魅力、競爭力全面提升，成為全省一流的中職學(xué)校，今年招生實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，達(dá)到600多人，向大校、名校、品牌校和特色校的行列邁進(jìn)。

近年來，我們始終堅(jiān)持以生為本、學(xué)生為天的理念，在此向同學(xué)們公開我的QQ號xxxx，希望同學(xué)們通過留言，及時(shí)反映學(xué)校各個(gè)方面的問題，我們會及時(shí)辦理答復(fù);公開我的手機(jī)號xxxx，同學(xué)們在校期間，24小時(shí)開機(jī)，用于反映突發(fā)事件，便于爭取時(shí)間，及時(shí)處置，一般性問題在QQ上反映，突發(fā)、緊急事件通過手機(jī)反映，希望同學(xué)們配合。

二是盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

第一、適應(yīng)新的生活。來到新的學(xué)校，我們要了解學(xué)校的校情、校史以及校園的基本情況，更要了解所學(xué)專業(yè)、課程、技能等專業(yè)方面的問題。盡快適應(yīng)學(xué)校的一切，盡快進(jìn)入角色，盡快完成從普通中學(xué)生向職業(yè)中專生的轉(zhuǎn)變。要和同學(xué)們和睦相處，做到能容人、能容忍。

第二、適應(yīng)新的制度。我們學(xué)校制定了一系列非常嚴(yán)格的制度，推行軍事化管理，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)踐行好《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，著眼于同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。

第三、適應(yīng)新的環(huán)境。制定生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。無論干什么，首先要有目標(biāo)。人必須要有長期清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)指引來實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。無論在什么情況下，都要有吃苦精神，同學(xué)們一定要牢記：寶劍鋒從磨礪從，梅花香自苦寒來。

三是努力做到“六好”。

“第一好”是指要有個(gè)好品德。我們的校訓(xùn)前兩個(gè)詞是“踐規(guī)修德”。因?yàn)椤暗隆笔亲鋈酥?，也是指?dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言;要注意你所說的，你的語言會變成你的行動;要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣;要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成你的性格;要注意你的性格，你的本性會左右你的命運(yùn)。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

“第二好”是指要有個(gè)好本事。學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境，鍥而不舍;要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。大家要努力掌握好技能，學(xué)到真本事。

“第三好”是指要有個(gè)好謀劃。善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，要謀劃好在將來崗位中要如何做，應(yīng)該追求什么目標(biāo)?

“第四好”是指要有個(gè)好態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都得有個(gè)好態(tài)度，好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中，每一位同學(xué)都能成為有責(zé)任心的人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

“第五好”是指要有個(gè)好心氣。一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。要勤奮，不怕苦，不怕累。

“第六好”是指要有個(gè)好身體。健康是人類的財(cái)富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)要強(qiáng)化安全意識，珍惜生命，善待自己。

要想做人，就要有好品德;要想做事，就要有好本事;要想成大事，就要有好謀劃;要想取信于人，就要有好態(tài)度;要想取信天下，就要有好心氣;要想勤耕不輟，就要有好身體，要切記!

同學(xué)們，開學(xué)之初，送給同學(xué)們毛澤東同志的一句詩詞：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。今天，站在我們的校園里，一種自豪感、自信感油然而生，從同學(xué)們一張張活潑的面孔中，看到了同學(xué)們的希望和活力，我們的同學(xué)中，都有自己的特長和個(gè)性，我們的教育原則就是張揚(yáng)每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性，讓所有來職中學(xué)習(xí)的同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)、快樂成功、快樂成才!只要同學(xué)們努力，只要同學(xué)們付出，就會有收獲時(shí)燦爛的笑容!只要我們努力，一個(gè)充滿魅力、充滿自信、讓人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。中職學(xué)校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿(二)

同學(xué)們、老師們、家長們：

上午好!

秋高氣爽，丹桂飄香!XX又是一番新的氣象!

首先，我代表全校師生向來自本縣各地的1000多名新同學(xué)及外地的60多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!歡迎新同學(xué)走進(jìn)XXXX這個(gè)充滿陽光、充滿魅力的和諧校園，美麗的XXXX因?yàn)橛写蠹业牡絹矶映錆M生機(jī)，更加靚麗多姿，我們是XXXX學(xué)校新的主人!

過去的一年，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，拓寬專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化服務(wù)，建立上海、杭州、深圳、廣州、青島等處踐習(xí)、就業(yè)基地，購置了數(shù)控機(jī)床，建起了電子、模具實(shí)習(xí)車間，努力打造國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校這一品牌，辦學(xué)質(zhì)量與社會聲譽(yù)全面提升，0506班的陳婷同學(xué)參加省中學(xué)生運(yùn)動會獲女子標(biāo)槍第一名，0507班的鄭洋、趙志江兩名同學(xué)參加市中職生電子技能比賽獲一等獎(jiǎng)，代表黃岡市參加省級比賽，鄭洋同學(xué)獲得了省級二等級。06級模具班同學(xué)到杭州實(shí)習(xí)，有6人被青島海爾集團(tuán)公司留用。中央電視臺國際頻道、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、臺灣中天電視臺、湖北電視臺都對我校迅速擴(kuò)大的辦學(xué)規(guī)模、日新月異的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、豐富多彩的德育活動進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)校被黃岡市教育局、市發(fā)改委等八家單位授予“黃岡市職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被市綜治委授予“治保工作先進(jìn)單位”光榮稱號，陽光工程培訓(xùn)工作受到了團(tuán)省委的好評。

從今年秋季開始，學(xué)校將以打造省級示范職業(yè)學(xué)校為奮斗目標(biāo)，以“立德立人，尚學(xué)尚能”為宗旨，以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的學(xué)生觀，再強(qiáng)師德，再嚴(yán)教風(fēng)，再正校風(fēng)，以愛校教育，封閉式管理為契機(jī)，強(qiáng)化安全措施，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，無私關(guān)愛。辦好北大青鳥、飛騰網(wǎng)絡(luò)、黃梅戲演藝、數(shù)控模具等27個(gè)專業(yè)，致力于點(diǎn)燃我們的智慧，放飛我們的夢想，讓我們“成人，成才，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)”，努力將XXXX打造成“師生生活的樂園，學(xué)習(xí)的樂土，精神的圣殿，成才的搖籃!”

同學(xué)們，九年寒窗誠然艱苦，三載春華更須拼搏。高中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對大家的道德水準(zhǔn)和知識技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，把自己塑造成對社會有用的人才，我借此機(jī)會向大家提出幾點(diǎn)希望和要求。

第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。

人的青年時(shí)代是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。我們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上，立志學(xué)好一門技術(shù)，“一技在手，跑遍全球”，要為之不懈地努力。

第二，希望我們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。我們不僅要掌握先進(jìn)的文化知識和技術(shù)技能，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對家庭、學(xué)校、祖國和社會的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實(shí)地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格，因?yàn)椤安梅N思想，成就行為;裁種行為，成就習(xí)慣;裁種習(xí)慣，成就性格;裁種性格，成就命運(yùn)”。我們要以良好的心理素質(zhì)，勇敢地迎接來自各方面的挑戰(zhàn)，面對成長道路上的挫折，在學(xué)校生活中繪制美麗的青春畫卷。