第一篇：觀后感：爸媽不容易(大學思想道德修養(yǎng)課作業(yè))

爸媽不容易

——“長大不容易”觀后感

看著節(jié)目中的嘉賓，觀眾在流淚，我也早已濕了眼眶。很久沒有這樣一個節(jié)目讓我如此的感動，因為它的內(nèi)容是最觸動心靈的——父母的愛。

如果光看到題目，“長大不容易”，我會以為是一期聊大學生成長的努力或是付出的經(jīng)歷的艱辛，看了以后才知道，“長大不容易”其實是講的“爸媽不容易”。

聽著幾位同齡人的講述，我們感覺到，其實我們中大多數(shù)人與父母間存在很多矛盾，像他們說的一樣，冷戰(zhàn)，賭氣一樣的到外地上學，甚至是動拳頭…節(jié)目一中，我很慶幸自己和爸媽的關(guān)系很好，雖然小的矛盾，但從來沒有什么大問題。我覺得自己算是個乖孩子，和爸媽能互相理解，醒悟的不晚?？墒钱斉_下的一位阿姨起來發(fā)言的時候，讓我心里猛然一震，是的，19年了，還不晚嗎？

從來都感覺自己沒有做過什么傷害爸媽的事，可是忽然間仔細回想，點點滴滴，我的倔強，為嘮叨亂發(fā)脾氣…每次都是在父母的包容下任性！清晰的記得我對他們的叮囑不滿過，和他們的拌嘴也從來都是爸媽讓步。只是從沒想過，也許每次我的小小的爭執(zhí)和叛逆都會讓他們傷心。他們傷心的不是我對他們的無理，更多的是對我的擔心。擔心我的不成熟傷害到自己，而我又固執(zhí)的不聽話。

離開家上學，的確少了束縛。可是忽然發(fā)現(xiàn)父母給的叮囑，那些繁復的嘮叨已經(jīng)深入我的心，融入我的生活。當然，這才發(fā)現(xiàn)他們是正確的。

慢慢的發(fā)現(xiàn)，常讓我注意身體，讓我如何如何注意身體健康的爸爸的身體并不好，但他從來沒有在我面前表現(xiàn)出來……慢慢的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常陪我逛街滿足我的小小的虛榮的媽媽,卻從不輕易給自己賣過奢侈品。慢慢的發(fā)現(xiàn)，媽媽新添了白發(fā)，而爸爸也不再那么偉岸……于是我開始往家里打電話的時候不訴苦了，開始不向爸媽抱怨，開始不做太多要求，開始控制自己電話里聽完他們的嘮叨……我想我不止是想家，也是開始長大了。

曾聽過這樣一句感人的話：孩子，你不欠爸爸媽媽任何東西,我們做的一切都是自己愿意...誰都有父母，不同的父母，相同的是給了我們無限的愛。而我認為我們的長大，也要盡力給父母我們的愛，至少是從細節(jié)開始：多給家里打電話，告訴他們我很好（即使有時的確心情不好）；有空也給他們發(fā)短信，讓他們覺得你也把他們當朋友；聽完他們電話里的的嘮叨，即使你已經(jīng)聽過很多次……這也是一種愛的回饋，盡管父母的愛，不圖回報。

一次有意義的活動：一封給父母的家書，是給父母看，也是給自己看。他們雖一開始帶著不情愿，但忽然之間發(fā)現(xiàn)，長大不容易，爸媽不容易！

一個感動我的節(jié)目，一次愛的震撼。寫這個觀后感的時候，我再次流淚了，開始相信，人也許真的能在瞬間長大。

這次課后，我也給爸媽寫了一封信，紀錄著我所能回憶起的，再家里的點點滴滴的感動。這封信作為父親節(jié)母親節(jié)的禮物，字字句句都是我的心。他們對我的愛，太不容易！

第二篇：思想道德修養(yǎng)小品觀后感

思修小品觀后感

周四，老師拿出一節(jié)課的時間，讓我們表演思想道德小品，作為其中的一個演員的我，深有感觸。

我們表演的小品叫《女寢的生活》，我在其中表演一個來檢查女寢衛(wèi)生的領(lǐng)導，小品主要講述了寢室中也有矛盾，但我們應該相互諒解，相互支持，相互關(guān)愛，營造一個文明寢室。

在表演期間，有許多困難，首先就是背臺詞，我的記憶力不算是好，臺詞很難背。第二個就是克服緊張心理。經(jīng)過這次的表演，我覺得我自己進步很大，最起碼可以克服一些在眾人面前講話的緊張心理。

再說一下我對小品內(nèi)容和表達的思想的感觸。這個小品主要是對人們思想道德的教育，從而提高人們的思想道德水平。在表演的小品中，表達了各種各樣的道德問題以及應怎樣做才能提高道德水平，從中我體會到了環(huán)保、尊老愛幼、關(guān)愛同學、醫(yī)職醫(yī)德、以及公交車上的讓座問題，令我在歡笑之余不禁想到在面對這些道德問題時我該怎么做，在面對一個暈倒在路邊的老人時，我是該將他扶起還是棄之不理；在嚼完口香糖時，是該隨手丟棄，還是扔進垃圾桶里；坐在公交車上看見一個孕婦進來時，是該讓座還是裝作沒看見……

作為新時代大學生的我們，面對道德問題，更應做出正確的選擇。通過這次道德小品的表演，我深刻的認識到，道德不是靠嘴說的，更應貫徹到自己的生活實踐中，使自己成為一個有道德的人。

第三篇：大學思想道德修養(yǎng)非選擇題

1.為什么說法律不是萬能的？

答：法律“無用論”和法律“萬能論”都是錯誤的。法律在社會和國家生活中的地位和作 用是一定的，是不可否定的，但是法律也決不是萬能的，主要有四個方面的原因。第一，法律不是惟一的調(diào)整社會關(guān)系的手段，法律規(guī)范更不是惟一的社會規(guī)范。第二，那些事實無法確定或者很難確定的關(guān)系，也無法用法律調(diào)整。

第三，法律本身是概括、抽象和普遍的規(guī)范，而行為或事實都是千姿百態(tài)的，如何適用法律，必須由人們來具體實施，如果沒有素質(zhì)較高的執(zhí)法和司法人員，法律也不起作用。

第四，法律之所以起作用，還必須有相應的各種政治、經(jīng)濟、文化等各種社會條件的配合，離開這些，法律就起不了作用，或者所起作用不大。

2.簡述理想與信念的關(guān)系。

答：理想與信念密不可分。一個人的理想，體現(xiàn)著一個人的信念和追求。信念是對理想的支持，沒有信念，理想就可能發(fā)生動搖，或者缺乏實現(xiàn)理想的信心和決心，也就無法使理想轉(zhuǎn)化為行動，即使在某一時期轉(zhuǎn)化為行動，也會因遇到某種困難或挫折而不能堅持下去。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強有力的精神力量，盡管理想的實現(xiàn)有時很艱難但艱難中有希望。正如鄧小平所說，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。在追求崇高理想時，需要堅定的信念，因此在軍隊里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。

3.為人民服務為什么是社會主義道德的核心？

答：把“為人民服務”作為社會主義道德的核心，有以下兩方面原因： 第一，為人民服務思想，反映了社會主義社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治制度的客觀要求。道德是社會的意識形態(tài)之一，是由一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和政治制度產(chǎn)生，并能動地作用于一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和政治制度。

（1）社會主義經(jīng)濟，是以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟。我國將長期處于社會主義初級階段，經(jīng)濟建設(shè)最終是要達到廣大人民群眾共同富裕的目的。因此，為廣大人民群眾服務，特別是為工人、農(nóng)民、和知識分子服務，是我們的根本目的。社會主義道德建設(shè)，作為社會主義經(jīng)濟的客觀要求，不論什么時候，都不能忽視最廣大人民群眾的最大利益。強調(diào)社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務，就是要發(fā)揮社會主義道德的能動作用，關(guān)心人民、愛護人民、扶危濟困、幫貧救難，以維護人民利益為最高要求，從而形成一種團結(jié)和睦的新型人際關(guān)系和熱愛社會主義的氛圍。

（2）從社會政治制度看，我國是一個人民當家作主的人民民主專政的國家，人民才是歷史的創(chuàng)造者和推動者，我們的社會主義道德建設(shè)，必須同“國家富強，人民幸?！钡膴^斗目標緊密結(jié)合起來?？梢?，“為人民服務”既是我國社會主義經(jīng)濟制度的要求，也同我國社會主義民主政治的發(fā)展相一致。

4.良好道德品質(zhì)的基本范疇是什么？

答：良好的道德品質(zhì)的基本范疇主要有：

（1）正直無私；（2）忠誠守信；（3）仁愛互助；（4）勇敢進??；（5）敬業(yè)好學；（6）勤勞節(jié)儉；（7）謙虛謹慎；（8）遵紀守法；（9）文明禮貌。

5.試分析我國社會主義法律權(quán)利和義務的特征。

答：我國社會主義法律權(quán)利義務關(guān)系，由國家性質(zhì)和社會制度所決定：

（1）公民的權(quán)利義務是一致的，權(quán)利與義務是相適應的；

（2）權(quán)利和義務是真實的、有物質(zhì)保障的；

（3）正確行使權(quán)利和嚴格履行義務，權(quán)利和義務的統(tǒng)一，是社會主義法制的本質(zhì)要求。

6.現(xiàn)代社會人生修養(yǎng)的根本目標是什么？為什么？

答：（1）努力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，是當今時代發(fā)展的必然要求，是有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，也是我們?nèi)松摒B(yǎng)的根本目標。

（2）在“有理想、有道德、有文化、有紀律”中，理想和紀律特別重要。社會主義時代的“四有”，最重要的是共同的理想和堅定的信念。理想和信念是中國革命勝利的精神動力。改革開放中的思想建設(shè)要適應現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，首先要用共同理想動員和團結(jié)全國各族人民，腳踏實地、忠誠熱情地為實現(xiàn)黨的總目標、總?cè)蝿斩鴬^斗。

（3）紀律和理想是緊密聯(lián)系在一起的。有了遠大的理想，才會有自覺的紀律，而理想的實現(xiàn)又要靠紀律來保障。離開了自覺的紀律，美好的理想也就等于空想。特別是在改革開放過程中，紀律尤為重要。

（4）樹立共產(chǎn)主義理想，必然要求遵循共產(chǎn)主義道德。樹立和發(fā)揚共產(chǎn)主義的道德風尚，正確對待和處理個人與集體、與國家的關(guān)系、自覺地遵守和維護社會公共秩序和社會公德，有力地抵制各種腐朽思想的侵蝕，克服各種錯誤傾向。

（5）有文化是提高共產(chǎn)主義信念和道德水準的重要條件。只有提高科學文化素質(zhì)，正確認識自然界和社會的發(fā)展規(guī)律，才能真正形成有利于改革開放的輿論力量、價值觀念、文化條件和社會環(huán)境，促進文明、健康、科學的生活方式的形成。

總而言之，理想、道德、紀律和文化是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的有機整體，我們不能強調(diào)某一方面忽視其他方面。只有把“四有”作為自己的人生修養(yǎng)目標，才能符合中國當代社會發(fā)展的基本規(guī)律。

四、辨析題：判斷下列各題的說法是否正確，并簡要說明理由。（每題10分，共20分。）

1．有人認為：大學生“就業(yè)先要擇業(yè)，擇業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”。

答： 對。（3分）擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)并不是兩個孤立的環(huán)節(jié)，擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)又是擇業(yè)的內(nèi)在要求；（3分）自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)是社會對當代大學生的客觀要求；（2分）大學生要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備，要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣，要提高創(chuàng)業(yè)的能力。（2分）

2．一歌廳因防火措施不當起火，為阻止火勢蔓延至附近一家大型百貨商場，消防隊只好將該歌廳所有的另外一間小舞廳拆除，此項損失應由受益的百貨商場承擔。

答： 錯。（3分）應由歌廳承擔。因緊急避險造成損害的,由引起險情發(fā)生的人承擔民事責任。

五、簡答題：簡要回答下列各題。（每題10分，共20分。）

1． 大學生如何加強公民道德建設(shè)的實踐？

答：在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產(chǎn)生認知和認同，全面掌握其內(nèi)容和要求；把公民基本道德規(guī)范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；積極踐行公民道德基本規(guī)范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高；學習有效的道德修養(yǎng)方法，知行統(tǒng)一。（第79頁）

2． 我國公民的基本權(quán)利有哪些？

答：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；批評、建議、申訴、控告檢舉和獲得國家賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)；文化教育權(quán)；特定主體權(quán)利。（答全即可得10分）

六、論述題。（20分。）

深圳某私企老板說：這幾年來，由于輕信生意場上的“朋友”，我用建材時被人以次充好，損失了好幾萬。在我看來，信用就是說話算數(shù)、欠債還錢。我是老板，我就不能拖欠工人工資，答應過的工錢一分不少。只有被騙過、被坑過之后，還能堅持為人的正直和信用，才是最難得的。

在某省的一個高校畢業(yè)生招聘會上，用人單位發(fā)現(xiàn)收到的畢業(yè)生自薦書上大都列滿各類獎項，還附有榮譽證書復印件，似乎絕大多數(shù)畢業(yè)生都堪稱品學兼優(yōu)的可用之才。然而，記者走訪后卻發(fā)現(xiàn)，原來許多證書不過是“移花接木”、“人工制作”的。在某校竟有66%的大三學生認為“簡歷不作假，典型一大傻”。

請結(jié)合以上兩則材料，論述大學生誠信道德建設(shè)的意義和途徑。

答案組織：1.對兩則材料進行分析；（6分）

2.論述大學生誠信道德建設(shè)的意義（5分）和途徑（5分）。

3.聯(lián)系實際、綜合論述完整、有邏輯。（4分）

四、辨析題：判斷下列各題的說法是否正確，并簡要說明理由。（每題10分，共20分。）

1．有人說：“信念值多少錢？信念是不值錢的；然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值?！?答： 對（3分）。信念是人們在一定的認識的基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。（2分）信念指引人生奮斗目標，提供人生前進動力，促進人們不斷追求更高的人生目標，提升精神境界。（3分）信念的作用不能用金錢來衡量，但是樹立科學、崇高的人生理想信念，可以促進人們在正確的人生道路上越走越寬廣，使人生富有價值，取得成功。（2分）

2．王某與同伙打群架打死1人傷2人，在家人的勸說下王某到公安機關(guān)投案。為逃避責任，王某在被審訊時沒有說出案發(fā)實情，但王某主動投案屬于自首，應從輕處罰。

答：錯（3分）。自首是指犯罪分子犯罪以后主動投案，并如實供述自己的罪行的行為。（4分）因此，王某還需如實供述自己的罪行，才能獲得從輕處罰。（3分）

五、簡答題：簡要回答下列各題。（每題10分，共20分。）

1．為什么說實踐是創(chuàng)造人生價值的根本途徑?

①人生價值就是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。（2分）

②人生價值目標的實現(xiàn)是一個實踐的過程，（2分）

③人生價值的評價就是對實踐及其成果的評價。（2分）

④人生之所以有價值，是因為人能夠自覺地、有意識地認識和改造客觀世界與主觀世界，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，通過創(chuàng)造性的社會實踐把人生提升到一個更高的境界。（2分）⑤因此，社會實踐是人生價值的真正源頭活水，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。（2分）

2．大學生為什么要培養(yǎng)法律思維？

①法律思維是指按照法律的規(guī)定、原理、精神來思考、分析和解決法律問題的習慣與取向。（2分）

②法律思維的特征是：講法律、講證據(jù)、講程序、講法理。（2分）

③在多數(shù)情況下，按照法律思維思考與處理問題，與按道德思維、經(jīng)濟思維及政治思維思考與處理問題的結(jié)論是相同或相似的。但是也有的時候則可能得出不同結(jié)論。（2分）

④在對法律問題的處理上，法律思維應當優(yōu)先，不能用道德原則和評價取代法律的規(guī)則和評價。（2分）

⑤培養(yǎng)法律思維的途徑是：學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐。（2

六、論述題。（20分。）

某高校在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學校園里有一個奇觀的現(xiàn)象：100%的學生強烈反對校園里的不文明行為，但是100%的學生也承認，校園里的不文明行為就發(fā)生在自己或同學身上。某高校幾位畢業(yè)生到北京一家雜志社應聘，用人單位提出，要想解決戶口或簽訂協(xié)議書，每人需交納1萬元押金。學生們感到困惑：“為什么我們未拿一分錢工資就要先交上一筆巨款？”對方回答說：“現(xiàn)在的大學畢業(yè)生說走就走，我們只不過是提前防范，進行自我保護罷了?！?/p>

請結(jié)合上面兩則材料，論述大學生提高思想道德修養(yǎng)的意義和途徑。

①材料一反映了大學生在道德修養(yǎng)中認識和行為之間的差異（知易行難）。（3分）

②材料二說明，少數(shù)大學生的缺乏誠信引起了用人單位對大學生群體普遍的不信任，這甚至會影響到大學生的就業(yè)。（3分）

③道德修養(yǎng)即個體在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進行的自我審度、教育、鍛煉、改造和完善的活動。（2分）

④大學生提高思想道德修養(yǎng)的意義：有助于正確解決社會道德要求與個人選擇能力和踐行能力之間的矛盾；解決自己內(nèi)在思想品質(zhì)中新舊道德因素之間的矛盾，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和道德情操，適應社會進步和個人完善的需要。（4分）

⑤提高道德修養(yǎng)的途徑方法：提高道德修養(yǎng)的自覺性；與社會實踐相聯(lián)系；學習借鑒前人的積極有效的修養(yǎng)方法，如學思并重、省察克治、慎獨自律、積善成德、知行統(tǒng)一等。（4分）⑥論述邏輯清晰，意思完整，聯(lián)系實際，能提出自己的觀點。（4分）

三、簡答題(本大題共5小題，其中第41題6分，第42題4分，第43、44、45每題5分，共25分)

41.簡述我國選舉制度的基本原則。(6分)

41.簡述我國社會主義法律制定的基本原則。(5分)

42.簡述我國刑法的任務。(4分)

42.簡述行政法律關(guān)系的特征。(5分)

43.簡述人生目的的含義和作用。(5分)

43.簡評“主觀為自己，客觀為他人”的人生目的。(5分)

44.社會主義道德的核心是什么？為什么？(5分)

44.簡述“五愛”的含義和把“五愛”作為社會主義道德基本要求的重要意義。(5分)

45.“一個人要求得進步，就必須下苦功夫，鄭重其事地去進行自我修養(yǎng)。”簡述自我修養(yǎng)的含義及主要內(nèi)容。(5分)

45.什么是自我修養(yǎng)?現(xiàn)代社會自我修養(yǎng)的主要途徑有哪些?

四、論述題(本大題共2小題，其中第46題12分，第47題13分，共25分)

46.中共十六大報告強調(diào)指出：“社會主義司法制度必須保障在全社會實現(xiàn)公平和正義。”結(jié)合社會主義法律適用的基本要求和基本原則分析如何維護“司法公正”。(12分)

答：憲法規(guī)定了國家制度和社會制度的基本原則，是保障公民基本權(quán)利和義務的根本大法。為了適應社會發(fā)展的需要，2004年3月第十屆全國人民代表大會第二次會議對我國現(xiàn)行憲法進行了部分修改。根據(jù)憲法對我國公民基本權(quán)利和義務的規(guī)定，聯(lián)系實際論述如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務。(12分)

47.中共十六大報告指出要“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”，要“加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育”。試論我國社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的含義、作用和主要內(nèi)容。(13分)

答：中共十六大報告提出：“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的道德目標?！甭?lián)系實際論述每個社會成員都應該自覺遵守社會公德。(13分)

三、簡答題（本大題共5小題，第41、42題各4分，第43、44、45題各6分，共26分）

41．簡述財產(chǎn)所有權(quán)的概念和取得方式。（4分）

41．簡述法律制裁的含義和種類。（5分）

42．簡述行政法律關(guān)系的特征。（4分）

42．在消費者與經(jīng)營者發(fā)生消費者權(quán)益爭議時，解決爭議的途徑有哪些？（5分）

43．簡述我國國家機構(gòu)體系的構(gòu)成。（6分）

43．為什么說人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一？（4分）

44．什么是社會理想？在我國，社會理想包括哪兩個層面的內(nèi)容？（6分）

44．怎樣正確認識理想與現(xiàn)實的關(guān)系？（5分）

45．簡述人際交往和人際關(guān)系的聯(lián)系和區(qū)別。（6分）

45．個人進行自我修養(yǎng)的主要途徑有哪些？（6分）

四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

46．試述你對社會主義法制基本要求的理解。（12分）

答：要保障公民依法享有政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等各方面的民主權(quán)利，鼓勵人們通過誠實勞動和合法經(jīng)營獲取正當物質(zhì)利益。引導每個公民自覺履行憲法和法律規(guī)定的各項義務，積極承擔自己應盡的社會責任。結(jié)合我國公民基本權(quán)利和義務的主要特點，聯(lián)系實際論述公民應如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務。

47．結(jié)合學習中共十六大精神，試論我國的社會主義道德建設(shè)。（12分）

答：《公民道德建設(shè)實施綱要》提出：“在現(xiàn)代社會，公共生活領(lǐng)域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。”聯(lián)系實際論述個人在社會公共生活中應自覺遵守社會公德。

三、簡答題（本大題共5小題，其中第41、42、43題每題5分，第44題4分，第45題6分，共25分）

41．簡述我國公民的基本義務的主要內(nèi)容。（5分）

41．簡述我國憲法的基本原則。（4分）

42．簡述訴訟法的概念和種類。（5分）

42．簡述合同一般應具備的條款。（6分）

43．什么是科學的人生觀？簡述其科學依據(jù)。（5分）

43．簡述人生觀的含義和主要內(nèi)容。（5分）

44．結(jié)合中共十六大精神，簡述現(xiàn)代社會我國公民人生修養(yǎng)的主要內(nèi)容。（4分）

44．為什么要把集體主義作為社會主義道德的基本原則？（6分）

45．簡述人際交往的基本原則。（6分）

45．在社會生活中，人際交往應該遵循哪些基本原則？（4分）

四、論述題（本大題共2小題，其中第46題12分，第47題13分，共25分）

46．中共十六大報告指出，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的基本經(jīng)驗之一。試論社會主義法治國家的含義及其基本特征。

答：中共十六大報告指出：適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、社會全面進步和加入世貿(mào)組織的新形勢，加強立法工作，提高立法質(zhì)量，到2010年形成有中國特色社會主義法律體系。結(jié)合我國社會主義法律制定的概念，論述我國社會主義法律制定的基本原則。（12分）

47．試論理想對人生的作用及現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。

答：結(jié)合信念在人生中的重要作用，論述當代青年應該確定堅定的社會主義信念。（13分）

三、簡答題。（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

41.簡述社會主義法律制定的含義和特點。（5分）

41．簡述財產(chǎn)所有權(quán)的概念和取得方式。（4分）

42.簡述行政法的基本原則。（5分）

42．簡述行政法律關(guān)系的特征。（4分）

43.為什么說追求崇高的理想需要堅定的信念？（5分）

43．簡述我國國家機構(gòu)體系的構(gòu)成。（6分）

44.什么是社會公德？為什么每個社會成員都應自覺遵守社會公德？（5分）

44．什么是社會理想？在我國，社會理想包括哪兩個層面的內(nèi)容？（6分）

45.簡述人際關(guān)系的含義和良好人際關(guān)系在人生中的意義。（5分）

45．簡述人際交往和人際關(guān)系的聯(lián)系和區(qū)別。（6分）

四、論述題。（本大題共2小題，其中46小題12分，47小題13分，共25分）

46.試述民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容，并結(jié)合中共十六大報告論述堅持和完善民族區(qū)域自治制度的意義。（12分）

答：試述你對社會主義法制基本要求的理解。（12分）

47.中共十六大報告提出：“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系?！甭?lián)系實際論述在社會主義市場經(jīng)濟條件下需要在全社會認真提倡社會主義道德。（13分）

答：結(jié)合學習中共十六大精神，試論我國的社會主義道德建設(shè)。（12分）

第四篇：思想道德修養(yǎng)課小結(jié)報告

思修課思想?yún)R報

夏季學期雖然如同白駒過隙一樣短暫，但是學校特地為我們開設(shè)的思想道德實踐課內(nèi)涵十分豐富。通過近年來發(fā)生的社會熱點問題的探討和道德精神的在思索，讓我們學習專業(yè)知識的同時也加強了自己的道德修養(yǎng)，有利于塑造我們正確的價值觀和人生觀。同時通過多媒體設(shè)備觀看斯皮爾伯格的大作戰(zhàn)馬，也讓我感受到了人與自然的和諧相處以及戰(zhàn)爭給我們帶來的殘酷性，更加讓我們珍惜當下這個充滿機遇的時代。

同樣是一部小小的ATM機器出了故障，中英兩國銀行對待顧客的反應卻截然相反。我認為不同情況應當不同分析。在中國，許霆造成的后果是犯罪金額大，情節(jié)嚴重，屬于惡意透支。這很明顯是有意侵吞金融機構(gòu)的財產(chǎn)，雖然無期徒刑有待商榷，但是如果不予以重判，社會上人們紛紛效仿，導致的將是這種利用漏洞不勞而獲的風氣越加彌漫，造成嚴重地后果。而英國的情況則是團伙作案，涉及面廣，沒有一個典型的個人例子。所謂法不責眾，英國也就只能不了了之了。但是這個案件我認為有趣的是，中國許霆案第一次判的是無期徒刑，第二次迫于壓力改成有期徒刑五年，這其中相差的十分之大，我不由再次懷疑中國法律制度的完善性，若如此輿論壓力是否成為改變法律制度的一種新武器？

同樣，藥家鑫案也引起了社會輿論的大討論。高學歷高智商為何惡意犯罪？在這里，死刑與否已經(jīng)不是輿論的焦點，而這背后折射的道德教育、法制教育和專業(yè)知識之間的關(guān)系則成為了社會的熱點。在如今的大學教育中，思想道德或者政治理論課成為了多數(shù)大學生們不愿認真對待的科目，但是我認為，這些比起專業(yè)知識來說，更深一層的發(fā)展與建設(shè)離不開理論的指導。理論指導的是整個大方向，只有方向?qū)α耍拍苓~出更加堅實的步伐。為什么高學歷的碩士博士在社會上屢屢作案，就是因為理論知識和道德修養(yǎng)缺乏。

而同樣是道德之一的感恩，在當今社會上也遭到了漠視。食品安全上問題頻發(fā)，老師問我們你認為中國食品企業(yè)道德是否已經(jīng)淪喪了？我認為還不是。因為大家還習慣把這些問題看做是錯誤的，消極的，值得批判的。但是對于感恩來說，我認為道德底線岌岌可危。當我們媒體已經(jīng)開始宣傳那些感動中國的人物的時候，我們是不是更加應該反思這些在五十年前習以為常的東西在如今為何如何罕見。當我們觀看奧巴馬演講的視頻時，我在想超級大國之所以存在的基礎(chǔ)正如奧巴馬所說的，并不是強大的武器和經(jīng)濟價值，而是美國傳統(tǒng)的夢想和自由。他感謝了他的對手麥凱恩、他的競選搭檔Joe Biden、他的競選團隊經(jīng)理大衛(wèi)、他的競選首席智囊、他的妻子的他的兩個女兒。然而最重要的是支持他的群眾以及不支持他的群眾。甚至細化到一個州、一個城市、一條街道上投票的一位年邁的婦女。這種真摯的感恩的情懷比起廣大群眾更加令人感動。

最后一節(jié)課我們有幸能看到關(guān)于公平的公開課。結(jié)果主義和過程主義的對立使我們對于公平的精神內(nèi)核有了更加豐富的認識。這個理論也能很好的應用到ATM案件之中，比如按照結(jié)果主義的思路來說，許霆造成的后果更加嚴重，所以拉出來判刑，而按照過程主義來說，這種利用漏洞達成不勞而獲的目的是錯誤的，應該把英國的居民和中國的許霆一起判刑。雖然我們無法利用現(xiàn)有的知識進行判定孰是孰非，但是它讓我們更加清晰的了解了事物的運行規(guī)律。

這門思想道德課教會了我們很多，更重要的是它讓我們通過學到的知識加以運用，使得這些方式和方法并不只是呆板的文字的理論，而是能夠指導我們?nèi)松较虻睦碚摵退枷?，對我們樹立正確的人生觀和價值觀有了更加深切的作用。

第五篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)

說明: 共有3次作業(yè),請大家分開3次做作業(yè)。案例分析題不用抄題目,其它的要求抄寫題目.溫馨提示：

Ⅰ請用單行簿做作業(yè)，拒收用散的紙張做的作業(yè)或打印的作業(yè)。Ⅱ請不要抄襲作業(yè)，否則，期末考試時你可能不會找答案。郵箱：sizhengbu123@126.com 密碼：123456

作業(yè)一:

一、分析題（先判斷后分析）

理想如空中樓閣，可望不可及

二、案例分析題 【案例一】

王某看見一男青年正在搶劫一名婦女的錢包，上前阻止，卻被男青年打倒在地。男青年欲繼續(xù)毆打王某，情急之下，王某順手抄起地上一塊磚頭砸向男青年，男青年被砸得頭破血流。

問：王某打傷男青年的行為在刑法上屬于什么性質(zhì)？是否要負刑事責任？為什么？

三、簡答題

1.社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵是什么？

2.理想信念對大學生成長成才有何重要意義？

3.維護公共生活秩序?qū)?jīng)濟社會健康發(fā)展有何重要意義？

作業(yè)二:

一、分析題（先判斷后分析）

社會公德是在社會公共生活中調(diào)整人們行為關(guān)系的道德行為規(guī)范和行為準則，因而，它只是涉及到人與人、人與社會的關(guān)系。

二、案例分析題 【案例二】

據(jù)報道：科學家某某因殺妻被一審法院判處死刑，有近200人（其中多數(shù)為知識分子）上書二審法院，為他求情，希望槍下留人，理由是他為中國紡織業(yè)做過很大的貢獻。

問：請從法理角度談談你對本案的看法。

三、簡答題

1.道德的本質(zhì)是什么？有什么功能？

2.什么是民事權(quán)利？我國民法所規(guī)定的民事權(quán)利有哪些內(nèi)容？

四、論述題（說明：必須聯(lián)系實際展開論述）

請聯(lián)系高校校園生活實際，談談你對社會公德的認識和看法。

作業(yè)三:

寫一篇社會實踐心得體會。（請大家用原稿紙寫，不得打印，并附于實踐考核手冊后面。）