第一篇：廈林初級中學共青團工作計劃(第二學期)

廈林初級中學共青團工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“兩會”精神，按照市團代會確定的目標任務，并結合我校本學年工作的中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應新世紀要求的優(yōu)秀學生而努力。

二、具體工作：

（一）加強理論學習，堅定理想信念

1、結合日常政治學習、德育教學和各種形式的團隊活動，組織團員學習鄧小平理論和黨的十七大精神。提高團員的理論水平和思想覺悟，堅定理想信念。

2、及時宣傳并組織學習團員學習“兩會”精神，明確本學年的工作任務。

3、營造良好的學習氛圍，提倡鼓勵團員青年特別是團干部開展自學、互學、交流，不斷提高自身素質(zhì)，為更好的完成團工作打下堅實基礎。

（二）加強組織建設，增強團員意識，發(fā)揮團員青年的模范帶頭作用。

1、認真開展團員評議活動。以教師帶學生，以集體帶個人，以先進促后進，不斷完善團員量化評估辦法和團隊工作制度，以切實增強團員意識，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

2、組建好學生會的工作，并以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環(huán)保意識和主人翁精神。

3、進一步加強團員教育和團籍、資料管理。抓好青年教工團員工作，抓好團課的備課授課和學習考核。搞好團籍注冊，組織關系的轉接工作，使團籍、團務資料管理規(guī)范化、制度化。

（三）搞好校園文化建設，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)健全的人格和心理品質(zhì)，提高學生的可持續(xù)發(fā)展能力。

1、完善團工作制度，加強對團支部工作的指導和監(jiān)督，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的能力，努力造就一支素質(zhì)全面、活躍高效的學生干部隊伍。

2、組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。

3、創(chuàng)造機會加強青年教師同優(yōu)秀教師交流和互動，使得寶貴的教學經(jīng)驗得以更好的繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新，從而更好的促進我校青年教師隊伍的成長和成熟。

三、主要活動安排

三月份：

1、召開團委委員會議，總結上學期工作經(jīng)驗，討論制定2012年團委工作計劃

2、開各班團支部書記（擴大）會議，布置新學年工作，并根據(jù)各實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動

3、配合政教處、協(xié)助值日老師做好值日量化評比工作

四月份：

1、協(xié)同德育處開展“學雷鋒、樹新風”活動

2、團課培訓

3、團干例會

4、祭掃烈士

五月份：

1、開展“五四系列活動”（歌唱比賽）

2、團員團課培訓及新團員發(fā)展

六月份

1、團委委員會議，總結學期工作

2、支部工作考核，評選優(yōu)秀團員、團干，先進團支部

3、做好團籍注冊及畢業(yè)班團關系轉出工作

七月份：

1、總結表彰

2、暑假

第二篇：廈林初級中學安全工作責任書[推薦]

廈林初級中學班主任工作安全責任書

安全工作責任重于泰山，學生安危重于一切。學校安全工作事關社會穩(wěn)定和學校的教育教學秩序。班級是學校最基本單元，班主任安全工作是學校安全的最基礎工作之一。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外責任事故的發(fā)生。根據(jù)班主任崗位職責要求和學校安全工作要求，特擬定班級安全管理責任，由校長與各位班主任簽訂責任書。

一、學校校長對學校的安全工作負全面領導責任。

二、其他處室分管業(yè)務職責范圍內(nèi)的安全管理工作負領導責任。

三、班主任是本班級的安全責任人，落實各項安全措施，具體責職如下：

1、班主任要經(jīng)常性對學生進行安全教育和法制教育。教育學生課間舉止要文明，活動要適度，不做危險動作，不與同學開過頭玩笑。

2、常利用班會組織本班學生認真學習《廈林初級中學校內(nèi)安全制度》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，組織學生認真學習《中學生安全須知》、《中學生自我防范安全常識》，利用黑板報、學生自辦安全小報等形式對學生加強安全知識的宣傳。

3、把普及安全知識列入教學計劃，做到教育內(nèi)容有記錄。向學生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災害面前自救自護的措施。

4、教育學生遵守校紀班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、上下樓梯擁擠等不安全因素。

5、常對班級內(nèi)的教學設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報后勤部門，讓有關人員進行維修。

6、班級中學生出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病要及時報告學校值日領導并通知學生家長并及時就醫(yī)。

7、無論校內(nèi)外，凡學校組織的集體性學生活動，班主任必須在場管理班級，維持班級秩序，注視學生安全。

8、認真做好學生日常考勤工作。對當天缺課的學生要及時了解缺課原因；與家長聯(lián)系并記錄在案。

9、要密切關注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育和疏導，防止矛盾激化和意外事故發(fā)生。

10、協(xié)助科任老師做好學生的思想工作，不準體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生，對學生要做耐心細致的思想工作。

11、教育學生體育運動中要聽從指揮，注意安全，身體不適要及時報到體育老師或班主任。

12、根據(jù)學校規(guī)定的時間按時放學，放學后若需滯留學生，班主任必須在場。嚴禁出現(xiàn)教師已離校，學生還滯留在校的現(xiàn)象。班主任因特殊情況要先離校的，須報告學校由學校安排專人代管方可。

13、學生進校后，不到放學時間，班主任不得讓學生隨意出入校門。必須離校的須出具出門證明。

14、班主任要加強與家長的聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，妥善解決，共同教育好學生。

15、班主任要加強對學生的交通安全教育。

16、要教育學生不帶易燃易爆等危險品進校。

17、若發(fā)生緊急事件，立即按《廈林初中突發(fā)事件的應急預案》和我?！秾W生校內(nèi)意外傷害事故的處理預案》的規(guī)定程序做好保護學生、控制事態(tài)、穩(wěn)定學生情緒和及時上報等相關工作。

18、本責任書以學年為限，中間責任人有變動的，要及時履行責任書更換手續(xù)。未履行更換手續(xù)的，視為不愿變更責任處理。對目標管理責任的考核及發(fā)生事故后的處理也以簽訂責任書的責任人為準。

四、責任追究：在班主任工作職責范圍內(nèi)發(fā)生責任事故的，學校將對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的相關班主任，進行批評教育，并追究其責任。

此責任書一式二份，學校校長與班主任各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

學校校長：班主任：

年月日年月日

廈林初級中學

第三篇：初級中學文科教研組工作計劃(2017-2018第二學期)

文科組教研活動計劃

（2017至2018學第二學期）

一、指導思想：

根據(jù)學校工作要點及培研中心的教學意見，本學期的語文教研將以“夯實語文基礎，全面提升語文素養(yǎng)；不斷更新教育觀念，大力提升課堂效率；深入開展課題研究，提高語文教學效益”為工作目標，全面推進素質(zhì)教育，全面提高語文教學質(zhì)量。

二、工作要點：

1、加強語文學習習慣和學習方法的培養(yǎng)。初一起始年級尤其需要加強學生語文學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，并將培養(yǎng)過程貫穿于整個教學過程的始終。一要加強寫字訓練，堅持每周臨帖練字，并通過各種競賽活動，提高學生練字興趣，提升學生書寫水平。二要加強寫作規(guī)范訓練，養(yǎng)成勤于動筆的習慣。三要加強課外閱讀，擴大學生的閱讀面和閱讀量，各班要在班上建立圖書柜，有計劃開設閱讀課。

2、在漢字教學上多下功夫。研究漢字學習的規(guī)律，研究識字、寫字與閱讀寫作教學以及發(fā)展學生思維等各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系；學生錯別字要及時糾正，并采取相應措施，讓學生讀準、記牢、善辨、會用；嚴格漢字書寫規(guī)范，讓學生在寫字過程中提高審美情趣。

3、提升語文學習的層次。明確各年級的語文學習目標，注重各年級教學的廣度和深度，鉆研教材、鉆研學法與教法，使學生的語文基礎和語文素養(yǎng)不斷有序提高。

4、不斷強化效益意識，不斷優(yōu)化課堂教學效果。以提高課堂效益為目標，樹立“健康課堂”理念，努力打造“和諧、高效、生態(tài)”的課堂，提高語文教育教學質(zhì)量和效益。

5、圍繞“文本解讀個性化”課題的研究，梳理出各類文體體裁在初中語文教學階段的知識點及共性的教學內(nèi)容，提煉出在這些文體中進行的人文精神培育的類別，并將這些理念與成果在我們的課堂上得以體現(xiàn)，不斷提高我們的語文課堂教學效益。

6、結合我校九年級學生的實際，認真制定好總復習計劃，切實加強復習課的研究，提高復習的效率。

三、工作措施：

1、充分發(fā)揮備課組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。各組要教師分工協(xié)作，資源共享；統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一相關資料；統(tǒng)一大小考試；集體聽課、評議。發(fā)揮集體備課的力量，同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，從而提高九年級語文教學的整體水平。

2、加強學習和研究，了解近幾年中考信息，分析、探索中考思路、題型，并運用到教學實踐中去。加強命題研究：真正去研究考什么，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關系，有意識做題型訓練。3.、重視教學常規(guī)工作，規(guī)范課堂教學，提高課堂效率；規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

4、加強作文教學，加強寫作的規(guī)范性訓練。主要表現(xiàn)為五句話：題材（立意）的選擇、題目的設計、細節(jié)的突出、語言的表達、書寫的規(guī)范。學期學生大作文6篇，主要是命題式和半命題式的；每周自由練筆至少一篇，主要訓練學生的靈活性和規(guī)范性。備課組搜集整理系列題目，提供思路及相關的范文，作為作文訓練的重要依據(jù)。教師要抓好作文的講評。

5、突出漢字與古詩文教學，加強背誦的落實，糾正學生寫錯別字的現(xiàn)象。

6、抓好分層輔導、培優(yōu)幫差。充分利用好課代表和學習小組長，落實知識的兌現(xiàn)。各年級實習月考制，抓好講評。

7、和實驗中學語文組結好對子，發(fā)揚他們的優(yōu)良作風，學習他們好的做法，共享他們的資源。

四、主要活動安排： 三月：

1、制訂教研組工作計劃，各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內(nèi)容。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動。

3、組織三月月考。

4、文科組開展初二年級“我是閱讀蟲”活動；時間是3月16日

四月：

1、督促各備課組落實集體備課，按要求上傳電子備課的相關內(nèi)容。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動網(wǎng)上曬課。

3、組織期中考試。

4、復習課研討。

五月：

1、期中考試質(zhì)量分析，九年級月考分析。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動評比總結。

3、九年級復習課研討。

六月：

1、中考沖刺及考前培訓。

2、七八年級的復習備考。

七月：

1、撰寫教學總結和論文。

2、各種資料的上交歸檔。

3、期末考試及總結。

2018.03

第四篇：初級中學13-14學年第二學期體育工作計劃

**初級中學體育工作計劃（2013-2014學年第二學期）

**初級中學

二〇一四年三月二日

**初級中學體育工作計劃

（2013-2014學第二學期）

新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形勢和工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結合我校的實際制定本學期體育工作計劃：

一、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實**縣教體局《關于在義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”的通知》（*教發(fā)?2011?215 號），執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、教學目標

1、按照國家課程計劃要求開齊開足體育課、藝術課與活動課，開課率達100%。

2、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務。

3、結合學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶學生的情操。

4、學校體育活動開展率達到100%。

5、堅持體育訓練，加強學生的優(yōu)勢項目的提高訓練。

6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7、積極參加上級舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

三、具體措施

（一）加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構建

1、確定本學期體育教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求和工作職責，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。

2、學習新課標，落實體育課程標準的實踐，開齊開足體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課，大力加強現(xiàn)有設備的使用和保管。

3、認真組織測試，及時上報數(shù)據(jù)，做好體育成績的建檔工作，強化項目訓練，及時完成上級布置的各項任務。

4、提高授課質(zhì)量，開展課堂教學研究，組織教師參加各級各類教學活動，觀摩學習，提高教師的自身素質(zhì)和教學基本功。

5、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學期的體育教研專題，并逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。

6、在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向學生進行愛國主義、集體主義、道德品質(zhì)、行為習慣、安全教育和心理健康教育，陶冶學生美的情操。

（二）發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理

1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2、以同年組配合、協(xié)作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。

3、抓好兩操活動，使之持之以恒，開展率達98%以上，加強隊列、隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，以效促質(zhì)。

4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

（三）加強體育訓練工作，提高我校整體的體育運動水平

1、根據(jù)學區(qū)和我校的工作安排，確定體操隊列隊形和籃球運動員各班組織的訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。

2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施。

3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的整體運動水平有更大的進步。

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

**初級中學

二〇一四年三月二日

第五篇：中心小學分校2017-2018第二學期共青團工作計劃

許慎分校2012-2013第二學期團支部工作計劃

王曉明

本學期以十八大理論和“三個代表”重要思想為指導。緊緊圍繞學校中心工作，在校黨委的直接領導下切實加強青年教師的思想教育。組織豐富多彩的團活動，充分展示教工團員的工作、生活、學習。推進團的自身建設，深化各項重點工作，解放思想，開拓進取，為我校共青團工作而努力奮斗。

二、工作目標：

加強教工團支部建設，在校黨支部的領導下，積極參加黨員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。廣泛開展形式多樣團隊活動，讓團員教師切實感受到組織的關懷，身為共青團員的光榮，進一步發(fā)揮團員的先進模范作用。繼續(xù)加強青年團員教工法制教育，通過講座等一些形式，認真宣講依法執(zhí)教的重要性。

三、工作要點：

1、培養(yǎng)一批優(yōu)秀團員、杰出青年。讓他們在學校中起到模范帶頭作用，提高學生的整體素質(zhì)。

2、為了使我們的校園更清潔、美觀，并增強個人的環(huán)保意識，積極開展“變廢為寶”活動，并為后進生獻上一片愛心。

3、為紀念十一國慶，弘揚民族愛國情懷，增強團的活動，拓寬視野，特組織青年教工開展紀念愛國主義教育活動。

4、為提高教工團員的個人素質(zhì)，搞好理論學習（以自學為主，計劃學期內(nèi)集中學習兩次）。

6、為提高青年教師教學水平，業(yè)務素質(zhì)，加強業(yè)務學習，積極參加教務處舉辦的各項競賽評比活動，學期內(nèi)組織一次教學經(jīng)驗交流會。

7、積極參加黨員組織生活，及時寫心得體會。