第一篇：xx初級中學2013-2014學年度第二學期

Xx初級中學2013—2014學年度第二學期

畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班是學校領(lǐng)導最為重視的年級，也是學生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好畢業(yè)班的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知，本學期畢業(yè)班是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個畢業(yè)班教師來說，所面臨的教學任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下：

一、教學工作：

1.加強對學生學習的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復習課效率的研討，力爭學生的成績有一個”質(zhì)”的提高！

2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團結(jié)合作精神。

3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。

4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務(wù)卻十分得艱巨，時間緊任務(wù)重，因此，這個學期我們要更加打造高效課堂上下功夫，使學生的學習效率達到最佳！

6.重視月考和兩次?？迹皶r召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。九年級要求各班主任配合體育教師認真參加陽光體育活動，到體育考試前夕，九年級各班要因時制宜的讓學生加強訓練強度，以確?？荚図樌ㄟ^。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)制訂的中考奮斗目標。

10.做好畢業(yè)班學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。

二、德育工作：

1.根據(jù)學校要求，定期召開年級組大會，對九年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會，此外，各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。

4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

5.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)

現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。

6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾。

三、具體工作安排：

二月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標；

三月：啟動第一輪復習工作；

四月：迎接縣教育局第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析；

五月：進入全面綜合復習教學階段；

六月：優(yōu)生座談會；

召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作； 做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。初三百日沖刺動員大會； 召開學生家長會議；啟動第二輪復習工作； 部分學科老師座談會； 學習常規(guī)問卷調(diào)查；做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析； 部分班級學生座談會；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)； 組織中考；總結(jié)評優(yōu)工作。

xx初級中學2013-2014學年度第二學期

畢業(yè)班工作計劃

xx初級中學教導處

2014年2月

第二篇：初級中學文科教研組工作計劃(2017-2018第二學期)

文科組教研活動計劃

（2017至2018學第二學期）

一、指導思想：

根據(jù)學校工作要點及培研中心的教學意見，本學期的語文教研將以“夯實語文基礎(chǔ)，全面提升語文素養(yǎng)；不斷更新教育觀念，大力提升課堂效率；深入開展課題研究，提高語文教學效益”為工作目標，全面推進素質(zhì)教育，全面提高語文教學質(zhì)量。

二、工作要點：

1、加強語文學習習慣和學習方法的培養(yǎng)。初一起始年級尤其需要加強學生語文學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，并將培養(yǎng)過程貫穿于整個教學過程的始終。一要加強寫字訓練，堅持每周臨帖練字，并通過各種競賽活動，提高學生練字興趣，提升學生書寫水平。二要加強寫作規(guī)范訓練，養(yǎng)成勤于動筆的習慣。三要加強課外閱讀，擴大學生的閱讀面和閱讀量，各班要在班上建立圖書柜，有計劃開設(shè)閱讀課。

2、在漢字教學上多下功夫。研究漢字學習的規(guī)律，研究識字、寫字與閱讀寫作教學以及發(fā)展學生思維等各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系；學生錯別字要及時糾正，并采取相應措施，讓學生讀準、記牢、善辨、會用；嚴格漢字書寫規(guī)范，讓學生在寫字過程中提高審美情趣。

3、提升語文學習的層次。明確各年級的語文學習目標，注重各年級教學的廣度和深度，鉆研教材、鉆研學法與教法，使學生的語文基礎(chǔ)和語文素養(yǎng)不斷有序提高。

4、不斷強化效益意識，不斷優(yōu)化課堂教學效果。以提高課堂效益為目標，樹立“健康課堂”理念，努力打造“和諧、高效、生態(tài)”的課堂，提高語文教育教學質(zhì)量和效益。

5、圍繞“文本解讀個性化”課題的研究，梳理出各類文體體裁在初中語文教學階段的知識點及共性的教學內(nèi)容，提煉出在這些文體中進行的人文精神培育的類別，并將這些理念與成果在我們的課堂上得以體現(xiàn)，不斷提高我們的語文課堂教學效益。

6、結(jié)合我校九年級學生的實際，認真制定好總復習計劃，切實加強復習課的研究，提高復習的效率。

三、工作措施：

1、充分發(fā)揮備課組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。各組要教師分工協(xié)作，資源共享；統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一相關(guān)資料；統(tǒng)一大小考試；集體聽課、評議。發(fā)揮集體備課的力量，同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，從而提高九年級語文教學的整體水平。

2、加強學習和研究，了解近幾年中考信息，分析、探索中考思路、題型，并運用到教學實踐中去。加強命題研究：真正去研究考什么，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關(guān)系，有意識做題型訓練。3.、重視教學常規(guī)工作，規(guī)范課堂教學，提高課堂效率；規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

4、加強作文教學，加強寫作的規(guī)范性訓練。主要表現(xiàn)為五句話：題材（立意）的選擇、題目的設(shè)計、細節(jié)的突出、語言的表達、書寫的規(guī)范。學期學生大作文6篇，主要是命題式和半命題式的；每周自由練筆至少一篇，主要訓練學生的靈活性和規(guī)范性。備課組搜集整理系列題目，提供思路及相關(guān)的范文，作為作文訓練的重要依據(jù)。教師要抓好作文的講評。

5、突出漢字與古詩文教學，加強背誦的落實，糾正學生寫錯別字的現(xiàn)象。

6、抓好分層輔導、培優(yōu)幫差。充分利用好課代表和學習小組長，落實知識的兌現(xiàn)。各年級實習月考制，抓好講評。

7、和實驗中學語文組結(jié)好對子，發(fā)揚他們的優(yōu)良作風，學習他們好的做法，共享他們的資源。

四、主要活動安排： 三月：

1、制訂教研組工作計劃，各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內(nèi)容。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動。

3、組織三月月考。

4、文科組開展初二年級“我是閱讀蟲”活動；時間是3月16日

四月：

1、督促各備課組落實集體備課，按要求上傳電子備課的相關(guān)內(nèi)容。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動網(wǎng)上曬課。

3、組織期中考試。

4、復習課研討。

五月：

1、期中考試質(zhì)量分析，九年級月考分析。

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動評比總結(jié)。

3、九年級復習課研討。

六月：

1、中考沖刺及考前培訓。

2、七八年級的復習備考。

七月：

1、撰寫教學總結(jié)和論文。

2、各種資料的上交歸檔。

3、期末考試及總結(jié)。

2018.03

第三篇：初級中學 XX—XX學第二學期學校工作總結(jié)

初級中學 XX—XX學第二學期學校

工作總結(jié)

初級中學XX—XX學第二學期學校工作總結(jié)

本學年，學校在黨的十八大精神指導下，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的方針不動搖，繼續(xù)高舉“辦好人民滿意的教育”大旗，促進規(guī)范管理、提升教育質(zhì)量,打造特色品牌為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，貫徹落實素質(zhì)教育，不斷改善辦學條件，努力開創(chuàng)了學校教育現(xiàn)代化的新局面。

（一）德育為先，創(chuàng)新方法，大力提高德育工作實效性

、依據(jù)《中學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，從學校的實際情況出發(fā)，將德育目標科學化、具體化，突出重點、難點，抓出了成效。德育處和各年級組從基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育抓起，從行為規(guī)范的養(yǎng)成教育抓起，從身邊的小事抓起，從學生的行為習慣抓起。

本學年，我們重點抓了學生的養(yǎng)成教育、刻苦學習的教育。做到：文明禮貌，規(guī)范著裝，規(guī)范儀表，講究環(huán)境衛(wèi)生。達成“身體結(jié)實，為人誠實，知識扎實，做事踏實”等學生培養(yǎng)目標。

2、充分發(fā)揮了德育對教學工作的保障功能，找到德育和教學工作的結(jié)合點，各年級組制定出適合本年級的學習、行為規(guī)范要求，全員參與，管理育人。建立健全學校、處、年級組、學生組成的學生日常行為檢查網(wǎng)絡(luò)，德育處、年級組做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有講評，月月有獎懲。行政值班做到“四勤”：勤看、勤說、勤巡、勤溝通。對學生按時上下課、交往、著裝、衛(wèi)生、紀律等進行巡查和監(jiān)督。

3、做好學生的心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。本學期，心理咨詢工作更細致、更深入、更人性化了。每月舉辦一場專題心理講座、出一期心理簡報。開設(shè)心理班會，讓心理教育走進課堂、走入學生中間。建立健全了七年級學生心理健康檔案，強化團體心理輔導，創(chuàng)設(shè)團體心理輔導模式，使更多的同學從團體心理輔導中獲益。

4、加強法制教育，全校開展了“七?五”普法宣傳教育，繼續(xù)開展“花季夢想，普法領(lǐng)航”法制教育進校園活動，以法制講座、法律宣傳、開展“學法、知法、守法”的教育活動，利用“12?4”國家憲法日活動，開展“遠離毒品”、“拒絕邪教”、不斷提高師生的法律素養(yǎng)。特別針對校園暴力欺凌事件，教育學生運用法律武器保護自己，開展反校園欺凌活動。XX年11月鄒媛、劉嘉欣同學在“XX反校園欺凌小橘燈燈杯征文書畫大賽”征文中獲市一等獎；韓賀龍獲市二等獎。

5、創(chuàng)新共青團、少先隊工作。一是對原有的常規(guī)活動和特色活動進行創(chuàng)新；二是拓展了活動的空間，開發(fā)活動的資源、創(chuàng)造新的活動，如小記者活動、假日活動、利用校園文化畫廊進行各種宣傳活動等。5月30日45名新團員舉行“新團員入團宣誓儀式”，我校團委被評為“xx區(qū)優(yōu)秀中學團委”、xx初中九（6）班團支部獲得xx區(qū)“最強中學團支部”提名，姜雯同學獲得xx區(qū)“優(yōu)秀中學團干部”稱號。

6、開展豐富多彩的德育活動，在活動中提升德育體驗。開展“繽紛冬日”系列讀書活動,圍繞該讀書活動，開展我愛xx調(diào)查、攝影、手抄報比賽活動和讀書征文比賽。開展關(guān)愛貧困學生活動，其中38名學生受益，8名學生獲得了牽手。

XX年4月學校組織學生開展了xx區(qū)組織的誠信之約活動，獲得區(qū)二等獎。利用寒假組織部分學生開展了一杯姜茶活動，慰問環(huán)衛(wèi)工人，讓學生體會奉獻的快樂

7、社會實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次社會實踐活動，本學年組織學生赴xx嬉戲谷和天目湖開展了社會實踐活動。家?；顒诱蔑@活力。我們各年級組根據(jù)年級組的具體情況都有效的召開了多次家長會，取得了家長對學校教育的支持，有效促進了家?；樱ㄟ^專門的家校聯(lián)系本和班主任的辛勤批改，取得了好的家校聯(lián)系效果。

（二）和諧發(fā)展，以質(zhì)取勝，努力提高教學質(zhì)量

、優(yōu)化教學過程管理，切實提高教學質(zhì)量

優(yōu)化教學過程管理，是全面提高教學質(zhì)量的重要條件，是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)能力和水平的需要，離開了教學過程的質(zhì)量，就談不上教學成果的質(zhì)量。）、規(guī)范備課管理。開學初，各學科在教研組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容、學生情況，認真制定了切實可行的學科教學計劃。要求教師備課做到：認真學習《新課標》、認真研究學生、認真撰寫反思。教師的備課均做到一課一案，教學目標明確、講授內(nèi)容具體、有重點難點分析、教學過程設(shè)計精心、有教學方法、板書設(shè)計、作業(yè)布置和教具準備情況。要求教師特別是青年教師能進行二次備課和撰寫課后反思。

2）、督查作業(yè)批改。開學初，教導處明確規(guī)定：作業(yè)量要適當，要適合學生實際，難易要適度，并能適合不同層次的要求；對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔；同一年級的老師在作業(yè)的布置上盡量做到統(tǒng)一。教導處不定期的進行抽查，切實保證了該項工作更好地實施。

3）、常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化。為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求。每學期除抽查外，另有期中、期末的兩次定時檢查。常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評比等方式，由蹲點行政人員、年級組長、教研組長和備課組長對每位教師的教育教學工作進行全面檢查與考評。教導處作檢查小結(jié)，指出教師備課和作業(yè)中的問題，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫，進一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

4）、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進。首先，向課堂要質(zhì)量。提高課堂效率，努力向課堂要效益。課堂作為教學的主陣地，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。其次，家校合一、多措并舉。我校學生整體學習基礎(chǔ)較差，再加上我校學生中外來工子女占70%以上，有些家長家庭教育方法欠妥，也不能與學校配合共同做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學校轉(zhuǎn)化后進生工作帶來一定的難度。為此，學校分別按年級召開學生、家長座談會，有效通過家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學校教育的方法。各學科老師分學科明確補差責任人，制訂補差計劃、落實補差措施，充分利用課余時間做好個性化的輔導工作，努力促使所有正常學生能達到課程標準確立的基本要求。

2、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，深化課堂教學改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉(zhuǎn)變“教”和“學”的方式，堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。）、加強公開課管理。新學期開始，我們就圍繞xx區(qū)教研室的“板塊三串式”課堂模式，進行教學研討，確定方案，組織實施。開學第一周各教研組開展教研活動確定校級公開課的人選及順序，從第二周開始上課。本學年有100多位老師開設(shè)了校級公開課。為了教師能準時開課，前一周提醒開課老師做好準備，并將公開課教案打印成稿。開課后，教研組長及時組織評課，填寫教學評課表，上交教務(wù)處備案。使老師的教育理念在此得到積淀和升華。

2）、組織區(qū)級公開課。區(qū)教研室3月21日在我校舉行了初中英語區(qū)級選拔賽，我校全體英語老師全程參與聽課活動，4月30日，李江龍老師開設(shè)了信息技術(shù)區(qū)級公開課。xx市英語優(yōu)秀教師、xx外國語學校李亞男老師多次來校進行牽手行動教學研討活動。

3）、做好xx區(qū)第六屆“駿馬杯”教師基本功競賽工作。趙軍獲得區(qū)歷史學科一等獎。陸文明、沈小麗老師均獲政治學科區(qū)三等獎；高素芬、徐玲老師均獲區(qū)音樂學科區(qū)三等獎；龔德榮、張亞朵老師均獲地理學科區(qū)三等獎；謝華興老師獲生物學科區(qū)二等獎。陳鴻飛老師獲區(qū)體育學科一等獎，邵小英老師獲區(qū)體育學科二等獎，鄧艷艷老師獲區(qū)體育三等獎。在區(qū)體育教師風采大賽中，我校獲得了團體區(qū)二等獎。

4）、八年級信息技術(shù)和地理教學質(zhì)量會考成績名列全區(qū)第四名，生物結(jié)業(yè)考試名列全區(qū)第六名。

3、提高課程執(zhí)行力，落實課程計劃）、全面貫徹國家課程計劃，開齊課程，開足課時，以課外活動為抓手，充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)備，積極開發(fā)校本課程、開展綜合實踐活動，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的特長。

2）、在“關(guān)愛每一位學生”辦學理念的引領(lǐng)下，全面深化課程改革，將國家課程、地方課程的校本化實施與校本課程、校園活動“課程化”有機融為一體，初步形成了完整的課程體系。具體教學安排為七年級：校本1《英美節(jié)日介紹》;校本2《論語》、《生命健康教育》和《民族團結(jié)教育》;地方課程《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合1《研究性學習活動材料與過程指導》;綜合2文學欣賞。八年級：校本《英美節(jié)日介紹》和《弟子規(guī)》;地方課程《生命健康教育》、《民族團結(jié)教育》，《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合《初中綜合實踐活動》。九年級：校本1《生活中的數(shù)學》;地方課程《中外名著賞析》;綜合1《實驗探究》;綜合2《社會調(diào)查》。

4、開展教學調(diào)研，提高教學質(zhì)量）、完善階段測試辦法。每月進行一次階段性水平測試，測試試題強調(diào)基礎(chǔ)性的同時，適當體現(xiàn)能力題的考查。測試后，一方面教師填寫教學質(zhì)量調(diào)研情況分析反饋表，另一方面召開分年級教師會議或教研組、備課組會議進行教學分析。

2）、重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，學校領(lǐng)導高度重視，重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍。召開了畢業(yè)班教師工作會議，部分學生會議及家長會，并通過xx區(qū)其它學校學生成績的橫向比較，了解學生狀況。同時要求教師本學期就以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的計劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，使畢業(yè)班學生成績有了很大的提高。今年中考，我校取得了較優(yōu)秀的成績，在自主招生考試中，有5名學生被省奔中提前錄取；中考中，姜雯同學總分達640分，共有20名學生總分達600分以上，共有27名學生被省常中，市一中，市北郊，省奔中錄取,中考平均分比XX年提高8分,共有97人達高中最低錄取分數(shù)線。

5、推進教科研工作，發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用）、加強教師課題的管理工作。對現(xiàn)有教師申報立項的區(qū)級課題，加強管理，引導教師扎實開展研究，確保能出成果，順利結(jié)題。

2）、鼓勵教師積極撰寫教學論文或教學案例。教學論文或教學案例是教師教學科研成果的重要形式之一。鼓勵教師積極撰寫教學論文或教學案例，能夠引導教學不斷反思自己的教學，積極參與教學改革，提高自身的專業(yè)水平。

6、開展系列活動，提升師生綜合素質(zhì)。）、繼續(xù)開展學生社團活動。認真落實好學校社團活動，包括社團輔導教師的安排、每周三下午第四節(jié)社團活動課的組織落實、期初期末的計劃和總結(jié)等，確保學校社團活動深受學生喜愛。本學期共有15個社團，共上社團活動課15周次。

2)、積極開展各項藝術(shù)、體育、科技等競賽活動，不斷提高青少年學生的綜合素質(zhì)。

學校組隊參加xx區(qū)中小學生田徑運動會、冬季三項賽、棋類比賽等，并且都有所斬獲。其中，在xx區(qū)中小學象棋比賽中，我校獲團體一等獎。在xx區(qū)初中七、八年級整班朗讀九年級整班書寫比賽中，七（7）班獲整班朗讀區(qū)一等獎，八（5）班獲整班朗讀區(qū)二等獎，九（6）班獲整班書寫區(qū)二等獎。XX年6月榮獲xx市車輛模型團體二等獎、xx市青少年航模競賽團體三等獎，丁博強老師獲xx市車輛模型優(yōu)秀輔導員稱號，楊鋒老師獲xx市科技創(chuàng)新優(yōu)秀輔導員稱號。有近40名學生在區(qū)級以上科技競賽中獲獎。XX年10月學校田徑隊參加xx區(qū)中小學生田徑比賽獲總分148分,名列總分第二。我校部分運動員還代表xx區(qū)參加xx市中小學生田徑運動會并取得了優(yōu)良成績。

3）、抓好“兩課兩操”“陽光體育”等常規(guī)工作。在體育課、活動課、大課間上，學生參加活動的項目多樣，學生參預率高，學生積極響應積極鍛煉，強身健體。“陽光體育”更是落實有力。體育組對田徑、籃球運動隊的培養(yǎng)訓練工作具體得法有效。XX年學生體質(zhì)抽測獲優(yōu)秀級。

（三）以人為本，提煉內(nèi)涵，傾力打造學校文化

、抓精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)突出抓“三風”，即校風、教風、學風。校風要體現(xiàn)學校的精神風貌；教風要抓教師的道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，讓教師在長期教育實踐活動中形成教育教學特點、作風和風格；學風要抓學生的治學態(tài)度和方法，讓學生在長期學習過程中形成良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣。

2、抓制度文化建設(shè)。校園制度文化建設(shè)做到“三性”，即規(guī)范性、組織性、秩序性。學校各項工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校。學校重大事項的決策和實施，按章辦事、不徇私情，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。提倡民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神。形成了既有統(tǒng)一意志，又有個性發(fā)展的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

3、抓環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)做到“五化”，即綠化、美化、凈化、亮化、現(xiàn)代化。）、開學后對宣傳畫廊的各版塊進行精心設(shè)計和布置，使之成為我校的一道亮麗的風景線。

2）、學校的辦學條件得到較好的改善。融校園、家園、花園、樂園為一園，集社會美、藝術(shù)美、自然美、科學美于一身。努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這不僅有助于學生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，而且更有助于培養(yǎng)、陶冶學生高尚的情操。

3）、搞好學校精神文明建設(shè)，圍繞“十無校園”開展系列活動。

4）、營造濃厚學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。團委每二月出一期校報（家教通訊、團刊），班級每月出二期墻報，學校廣播、電視臺正常播音，教師辦公室、實驗室文化氛圍濃、布置規(guī)范，學校櫥窗成為學校文化宣傳的陣地。

（四）、愛崗盡責，服務(wù)熱情，強化管理，做好后勤和安全保衛(wèi)工作、加強安全防范工作）、按《江蘇省中小學治安保衛(wèi)工作條例》及武教辦[XX]43號文件精神，按標準配備的安全防范器材，在校門口增加高清攝像頭，在校門口設(shè)置交通限速標志。保安做好校園的巡查記載和視頻監(jiān)控運行情況記錄工作，一旦有故障能及時匯報，及時維修，充分利用好周界報警和監(jiān)控設(shè)備，使其發(fā)揮最大作用。

2）、加強校園消防安全管理。完善校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。消防通道確保暢通。認真做好消防器材的日常檢查記載，經(jīng)常全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)滅火器負壓立即更換，消防安全能夠做細做實。

3）、加強校園用電安全管理。在室外電源配電箱和配電盒加內(nèi)貼“有電危險”標志。電器設(shè)備故障能夠及時維修。

4）、加強交通安全教育，在交通安全日利用國旗下講話對師生進行交通安全教育。在冰凍天氣進行防滑提醒。布置各班開展一次安全教育的主題班會。

5）、牢固樹立“健康第一”的思想，切實提高對學校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認識；組織有關(guān)人員學習《國務(wù)院關(guān)于加強食品安全工作的決定》，認真扎實做好食品安全工作。明確職責，落實責任，強化措施，切實加強對食堂的管理，確保廣大師生的身體健康和生命安全。

2、改善辦學條件）、教師辦公室更新了12臺電腦。

2）、做好“節(jié)水型”學校創(chuàng)建的工作，提高師生員工的節(jié)水意識。各班舉行了一次以“節(jié)水”為主題的班會活動，出好一期“節(jié)水”板報。市消防支隊對我校消防設(shè)施檢查后發(fā)現(xiàn)消防管道閥門開啟后關(guān)不緊，有滲水現(xiàn)象，因此我們進行了更換，共計35只，更換老化消防水帶22條,安裝了8只二級水表。XX年11月成功創(chuàng)建了xx市節(jié)水型學校。

3)、對XX年學校需改造的零星工程和相關(guān)設(shè)備的采購做了預算，獲得區(qū)社會事業(yè)局支持資金50萬元，具體工程有：食堂平頂防水工程、學校北門衛(wèi)改造工程、直飲水工程，食堂灶頭更換、更新消毒柜2臺，購置6頭直飲水機3臺，4頭直飲水機1臺。

3、加強校舍、校產(chǎn)管理）、完善校產(chǎn)、校舍管理制度，倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，尤其是強化責任意識。

2）、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，及時準確地做好固定資產(chǎn)帳，做到帳物相符，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務(wù)處期末進行核對，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。做好超期無法使用、無修理價值設(shè)備的報批報損工作。使固定資產(chǎn)帳能夠真正反映學校資產(chǎn)的真實情況。能時刻關(guān)注學校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查及時做好維修工作，降低維修的成本，力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護意見。

4、抓好綠化衛(wèi)生管理

校園綠化衛(wèi)生環(huán)境管理是學校教學后勤工作的重點工作，也是全校的面子工程。在全體班主任老師的共同努力下，我們各個班級都能認真負責、立足崗位、克服包干任務(wù)重，值日人數(shù)少的困難，合理有效地安排了本班的包干和教室的衛(wèi)生工作，甚至有些班級還能每天堅持安排好班級自行車停放區(qū)的值日。學校綠化進行了新的招標承包管理，總務(wù)處經(jīng)常督促承包者綠化區(qū)的管理工作，加強綠化管理人員的工作指導。鞏固江蘇省生態(tài)綠化園林式單位、xx市綠色學校的成果。

5、辦好師生食堂，讓師生滿意）、加強制度建設(shè)，進一步提高學校食品衛(wèi)生安全工作水平。

建立健全學校食堂管理制度，如食品原料定點采購、索證索票制度；餐飲具消毒制度；食品加工操作制度；食品儲存、銷售、食堂衛(wèi)生清理、食堂從業(yè)人員的管理制度等，建立健全各項臺賬資料，確保學校食堂建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的管理軌道，以提高學校食品衛(wèi)生安全工作水平。

2）、周密布署，進一步加強學校食品衛(wèi)生安全工作。

層層落實、責任到人，嚴把食品采購、質(zhì)量驗收和食品貯存加工等各個關(guān)口，定點主渠道采購，保證食品原料安全。食品進貨索證索票，嚴禁采購假冒偽劣或“三無”產(chǎn)品及原料。嚴格按照食品安全操作規(guī)范加工食品，嚴防食品交叉污染和二次污染。

3）、加強成本核算，及時向?qū)W生家長公布食堂結(jié)算清單。

4）、教師進行編桌用餐，與學生同質(zhì)同價。

（五）存在的問題、下午放學時段北校門口車輛擁堵，校門外還發(fā)現(xiàn)有流動攤販。還需進一步加強綜合治理。

2、教學質(zhì)量還有待加強。

3、教師的專業(yè)特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發(fā)展。今后,我們將進一步加強學校教學管理工作的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍,用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用教學質(zhì)量發(fā)展學校,為加快學校的發(fā)展而努力奮斗。

第四篇：初級中學13-14學年第二學期體育工作計劃

**初級中學體育工作計劃（2013-2014學年第二學期）

**初級中學

二〇一四年三月二日

**初級中學體育工作計劃

（2013-2014學第二學期）

新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形勢和工作任務(wù)，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃：

一、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實**縣教體局《關(guān)于在義務(wù)教育階段學校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》（*教發(fā)?2011?215 號），執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、教學目標

1、按照國家課程計劃要求開齊開足體育課、藝術(shù)課與活動課，開課率達100%。

2、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務(wù)。

3、結(jié)合學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶學生的情操。

4、學校體育活動開展率達到100%。

5、堅持體育訓練，加強學生的優(yōu)勢項目的提高訓練。

6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7、積極參加上級舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

三、具體措施

（一）加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建

1、確定本學期體育教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求和工作職責，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學習新課標，落實體育課程標準的實踐，開齊開足體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課，大力加強現(xiàn)有設(shè)備的使用和保管。

3、認真組織測試，及時上報數(shù)據(jù)，做好體育成績的建檔工作，強化項目訓練，及時完成上級布置的各項任務(wù)。

4、提高授課質(zhì)量，開展課堂教學研究，組織教師參加各級各類教學活動，觀摩學習，提高教師的自身素質(zhì)和教學基本功。

5、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學期的體育教研專題，并逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。

6、在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛國主義、集體主義、道德品質(zhì)、行為習慣、安全教育和心理健康教育，陶冶學生美的情操。

（二）發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理

1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2、以同年組配合、協(xié)作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動，使之持之以恒，開展率達98%以上，加強隊列、隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，以效促質(zhì)。

4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

（三）加強體育訓練工作，提高我校整體的體育運動水平

1、根據(jù)學區(qū)和我校的工作安排，確定體操隊列隊形和籃球運動員各班組織的訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。

2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施。

3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的整體運動水平有更大的進步。

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

**初級中學

二〇一四年三月二日

第五篇：初級中學2012-2013學第二學期團總支工作總結(jié)

初級中學2012-2013學年第二學期團總支工作總結(jié)

不知不覺間，團總支又走過了一個學期，在上級團委的領(lǐng)導與學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是自身思想政治修養(yǎng)，學生思想道德的教育，還是學校管理，學生活動方面，都取得了較好的成績。

一、提高思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)

我團總支一直將提高團員的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為工作的重點。為了加強團總支部建設(shè)，我們舉行多次座談會與團課，向團員同學講述團隊知識，學習團的章程。并且吸收了同學加入中國共青團。這些同學品學兼優(yōu)，積極向上，都能以主人翁的姿態(tài)在班上進行學生管理，成為班主任老師的左膀右臂，廣大團員思想積極上進，勤奮學習，成為我校學生的楷模。

二、突出學校集體觀念，堅持不懈協(xié)助學校管理

1．教學第一線的團員青年教師練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、評比課，示范課，多位青年志愿者老師還主持了校性公開課，并得到一致好評，幾位老師積極參加學校的課題研究。強俊毅老師獲溧陽市初中數(shù)學優(yōu)秀課評比一等獎，朱紅梅老師、芮梅娟老師分別獲溧陽市物理、語文優(yōu)秀課評比三等獎。

2．圍繞學校中心工作，聚焦課堂教學。以團員青年教師為主開展扎實的課堂教學研究，課前設(shè)計、課后評課、反思總結(jié)，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現(xiàn)。通過隨堂課教學評比，團員青年教師個人制作和使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和上課質(zhì)量又有了快速提高，學生主動求知、質(zhì)疑問難的能力得到了培養(yǎng)。

3．以黑板報和宣傳欄為主陣地，大力發(fā)揮團員的模范帶頭作用，將評學兼優(yōu)的同學進行表彰，激勵其他的同學向他們學習，營造出積極向上的文化氛圍。促成學生學習成績的提高。同時經(jīng)常進行校園環(huán)境的清理，創(chuàng)造出清潔的校園環(huán)境。

三、健全隊伍，發(fā)揮作用

現(xiàn)有學生團規(guī)規(guī)范學生日常行為，引導學生良好的發(fā)展，團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強宣傳《團章》知識、《中學日常行為規(guī)范》，同時制定量化管理制度，實行量化管理。為提高團員青年、進步青年的認識能力，團總支適時引導各支部進行團隊活動，開展團組織生活。成立團校定期對進步青

年進行教育。

團員是青年學生中的先進分子，是學生的模范，發(fā)揮先進模范的帶頭作用是共青團的本色。在實際工作中，通過先進團員、進步青年、預務(wù)團員的模范作用和青年聯(lián)系，發(fā)揮示范作用。每學年評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干，樹立班級榜樣、學校典型，充分發(fā)揮其示范效應。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。

四、以活動為載體，豐富校園生活

我校團隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動，寓教育于具體的文體活動中。自本校開學以來，我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動倡導青少年開展文明、健康的生活方式。同時以班為單位，開展各項文體活動，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學、學中玩，寓教于樂。

五、再接再厲，再上新臺階

“今年花勝去年紅”，團隊工作是學校德育工作的重要內(nèi)容，常抓常新，結(jié)合實際，順應葉代，任重而道遠，為培養(yǎng)跨世紀的人才，提高學生的創(chuàng)新能力，團隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。

以團隊工作作為學校工作的主陣地，宣傳法律知識、安全衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際，時代特色的工作方法，在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新，具體做到以下幾點：

首先注重活動的開展及正面的導向，根據(jù)青少年的身心特點開展活動，其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用，弘揚正氣，形成良好校風、班風，最后強化團隊組織的機構(gòu)，發(fā)揮部門職能。

總結(jié)過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

1、對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結(jié)合，內(nèi)容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部（班級）的問題展開討論，征集同學意見。計劃每學期召開兩到三次團員會議。

2、開展更多活動增強學校的學習氛圍。多組織和參與一些社會活動，學生活動。讓我們這個學?；顒痈泳剩?/p>

3、計劃更換一批學生會成員，征集學生會志愿者，讓學生會在學校的日常管理中發(fā)揮更大作用。

回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加努力、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！