第一篇：永樂苑社區(qū)五四讀書會活動計劃

永樂苑社區(qū)關(guān)于“五?四”青年節(jié)成立 “知進(jìn)青年讀書會”的活動計劃

永樂苑社區(qū)共青團(tuán)支部以“讀書、交流、共進(jìn)”為主題，組建35周歲以下的團(tuán)員、青年，成立知進(jìn)青年讀書會，為團(tuán)員青年提供交流學(xué)習(xí)的平臺，定期組織讀書交流活動、提供優(yōu)先的學(xué)習(xí)條件，提高團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、閱讀的興趣和能力。

一、會員義務(wù)，把自覺閱讀變成一種生活習(xí)慣。團(tuán)支部根據(jù)社區(qū)青年工作和生活實際情況，每季度至少參加一次讀書會組織的讀書交流活動（至少有一次交流發(fā)言）；每年至少上交一篇讀書心得，年底讀書會根據(jù)讀書心得質(zhì)量評出優(yōu)秀讀書成果和優(yōu)秀會員。有效地將閱讀、思考、表達(dá)和寫作能力結(jié)合，通過制度規(guī)范，進(jìn)一步促使青年干部養(yǎng)成良好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。社區(qū)團(tuán)支部還從細(xì)節(jié)入手，營造“被動變主動”的閱讀良循環(huán)，以發(fā)布各類通知時附贈名言警句的方式，將閱讀帶到工作中來，讓團(tuán)員青年時刻浸染在良好的閱讀環(huán)境中。

二、交流溝通，把個人心得變成一種集體經(jīng)驗。為進(jìn)一步強化青年讀書會作用發(fā)揮，讀書會計劃一季度組織一次讀書交流活動，以讀書沙龍、qq群聊、一句話評書、讀書心得交流、讀書成果展示等多種形式，加強閱讀經(jīng)驗和成果的推廣交流。為便于讀書會會員和社區(qū)閱讀愛好者提高閱讀效率和品質(zhì)，讀書會定期上傳推薦閱讀書目供會員參考。此外讀書會還號召會員發(fā)揮青年人“善于發(fā)現(xiàn)、樂于分享”的優(yōu)秀品質(zhì)，利用好網(wǎng)上交流平臺，以自愿形式，上傳生活、工作、學(xué)習(xí)中撰寫或發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀書評，供廣大社區(qū)干部和愛好閱讀的居民參閱，將個人閱讀的經(jīng)驗推廣成集體精神財富，進(jìn)而打造永樂苑社區(qū)“讀好書、共分享，愛讀書、共進(jìn)步”的良好學(xué)風(fēng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量。讀書給人以文化熏陶、思想啟迪和精神力量，讀書有利于青年勵志，青年人要想成為國家的棟梁就必須多讀書，通過讀書增長知識、提高素質(zhì)，培養(yǎng)愛黨愛國和干事創(chuàng)業(yè)的激情，并做到讀而記、記而用、用而思；要以讀書會為依托，帶動一大批青年讀書學(xué)習(xí)，了解信息，擴大視野，這是以人為本思想的具體實踐，為促進(jìn)人的全面發(fā)展做貢獻(xiàn)。

永 樂 苑 社 區(qū)

二○一一年四月十二日

第二篇：雙苑社區(qū)寒假青少年活動計劃 2

XX社區(qū)寒假青少年活動計劃

為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將積極、生動的組織開展以“安全教育、關(guān)愛社會、真情奉獻(xiàn)、磨礪意志”為主題的寒假社會實踐活動。為保證活動的成效，特制定以下活動計劃：

一、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的寒假；引導(dǎo)青少年走出校門、親近社會、體驗生活、提高他們的綜合素質(zhì)，磨礪他們的意志品質(zhì)。

二、活動主題

關(guān)愛社會、真情奉獻(xiàn)、磨礪意志、爭當(dāng)標(biāo)兵

三、活動時間

1月18日、1月22日、2月11日

四、活動內(nèi)容

開展 “《愛我中華》讀書活動、“環(huán)境衛(wèi)生保潔員”活動、“踢毽子、跳繩”活動、“文明行為監(jiān)督員”活動。

XX社區(qū)

2014年1月16日

第三篇：讀書會計劃

我讀書，我快樂，我成長！

——經(jīng)開區(qū)朝鳳路小學(xué)二

（二）班讀書會計劃

一、目的：

1．在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。

2．通過激發(fā)閱讀興趣，使學(xué)生樂讀；指導(dǎo)閱讀方法，使他們會讀；使他們多讀。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高讀書能力，從整體上增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、讀書口號：

我讀書，我快樂，我成長！

三、活動措施：

（一）、營造書香環(huán)境

營造一個書香濃濃的讀書環(huán)境，對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。讓學(xué)生每天都浸潤在書香之中，就能使學(xué)生自然而然地萌生讀書的內(nèi)在需求。

1、貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句（按學(xué)號輪流），讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

2、建書架。在教室的里造一個小書架，每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書架擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”漂書行動。

4、建立“閱讀個人檔案”，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

5、開展“我和父母共讀一本書”活動。

6、班級“閱讀之星”評比。

每月評出“讀書之星”，加星獎勵。凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

7、用網(wǎng)絡(luò)。鼓勵學(xué)生能及時向?qū)W生讀書網(wǎng)發(fā)表各類作品。

（二）、合理安排閱讀時間

1、認(rèn)真落實每天的讀書會進(jìn)行課外閱讀。教師精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對老師推薦的讀物不看不快，對老師推薦的美文心領(lǐng)神會。

2、每周五讀書會時間，成為美文誦讀的時間。誦讀古詩、美文等，用文學(xué)經(jīng)典來充實學(xué)生的語言倉庫。

3、每周一至周五的14：15-14:30作為學(xué)生自由讀書時間。

4、每天晚上完成家庭作業(yè)以后，使學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于20分鐘。

5、開展“天天誦讀”活動，由學(xué)生推薦，在黑板上設(shè)立一角，提供經(jīng)典美文和古詩等，并組織每節(jié)課前3分鐘的推薦背誦。

（三）、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

1、勤查字典。鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

2、快樂積累。我提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本《采珍集》，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五——周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受……日積月累，細(xì)水長流。

3、教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的 2 文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

（四）、加強閱讀評比

1、制作一份閱讀評價表——我的一周閱讀回顧，請家長合作把學(xué)生一周來的閱讀情況進(jìn)行周評，然后于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱，對達(dá)到三顆星的學(xué)生給予表揚。

2、定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽。

3、評比“讀書之星”。結(jié)合《我的一周閱讀回顧》、閱讀課上的表現(xiàn)、誦讀情況，每個月評比出五名“讀書之星”，為孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（五）、推進(jìn)親子閱讀

1、加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“亂讀書”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

2、鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。

3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

附：二年級學(xué)生課外閱讀推薦書目：

《歲月留香》、《草葉上的歌》、《雨兒在歌唱》

《皮皮魯傳》、《魯西西傳》鄭淵潔著

《怪老頭兒》

孫幼軍著

《大林和小林》張?zhí)旒街?/p>

《調(diào)皮的日子》秦文君著

《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治〃塞爾登著

《了不起的狐貍爸爸》

《愛的教育》

《鼴鼠的月亮河》

《戰(zhàn)勝命運的孩子》

經(jīng)典詩文誦讀篇目：

1、古詩：《古朗月行》、《絕句—遲日江山麗》、《 贈劉景文》、《江南春》、《憫農(nóng)——春種一粒粟》、《憶江南》、《塞下曲——林暗草驚風(fēng)》、《尋隱者不遇》、《絕句——兩個黃鸝鳴翠柳》、《早發(fā)白帝城》。

2、《論語》

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”

曾子曰：“吾日三省吾身：—為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，凡愛眾，而親仁；行有馀力，則以學(xué)文。”

司慧君 2010-11-30 4

第四篇：五四活動計劃

五四活動計劃

五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。

為紀(jì)念偉大的“五四運動”，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，弘揚“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，激發(fā)“為國家之崛起而讀書”的無限豪情，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，營造良好的校園文化氣氛。引導(dǎo)、教育廣大團(tuán)員青年熱愛黨、熱愛人民、忠于黨的事業(yè)，增強全面建設(shè)小康社會的責(zé)任感和使命感，決定舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。

以“唱響青春旋律，弘揚時代精神”為主題，舉辦“五四”比賽。

一、“書先進(jìn)，普青春華章”征文比賽：正文緊扣“我的青春不留白”的主題，內(nèi)容豐富，激勵大學(xué)生積極向上、努力拼搏、勇于爭先。征文比賽針對全校同學(xué)展開，通過征文比賽，從精神上使同學(xué)們在知識上得到新的收獲，在青春生活中得到新的認(rèn)識，這就是本次征文比賽的意義所在。

二、“頌先進(jìn)，發(fā)愛國之聲”朗誦比賽：朗誦結(jié)合愛國集體或個人真實事跡，以其先進(jìn)愛國思想指引大學(xué)生奮發(fā)圖強，熱愛祖國，以天下興亡為己任，為中華之崛起而奮斗為主題。充分抒發(fā)愛國情懷，增強愛國意識。

三、“回看歷史，珍惜當(dāng)下”觀看愛國主義教育影片：為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友的先進(jìn)性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。以班級為單位，利用團(tuán)課時間，班長組織同學(xué)們認(rèn)真觀看富有歷史教育意義的愛國主義教育影片，使同學(xué)們再放松的狀態(tài)下仔細(xì)且深刻得體會影片中的故事帶給同學(xué)們的現(xiàn)實意義，邊觀看邊反思，體會生活的來之不易，得以學(xué)習(xí)。

四、“五四愛國，無悔青春”為主題舉行一次班會主題交流：以班級為單位，開展主題班會，讓每名同學(xué)都談一談自己曾經(jīng)看過的或者聽過的真實的愛國故事，談一談自己的感想，也可以唱紅歌或者一些勵志歌曲進(jìn)行互動，談?wù)勑闹械睦硐胍约白约豪斫庀碌那啻涸撊绾味冗^等等。

希望通過本次計劃活動，能夠讓同學(xué)們更深刻的了解何為愛國，如何愛國，以及應(yīng)該用怎樣的心態(tài)和方式來生活，來度過人生中最有意義的青春年華。

團(tuán)委會廣播站干事

付月

2012年3月3日

第五篇：社區(qū)五四活動總結(jié)

社區(qū)五四活動總結(jié)范文

社區(qū)五四活動總結(jié)范文

小編寄語:下面是小編為大家整理的社區(qū)五四活動總結(jié)范文,供大家參考。

篇一

迎五四 “弘揚五四精神爭做星火傳人”主題活動總結(jié) 今年是五四運動第**周年,**前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。

這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

**村社區(qū)黨總支于 20**

年 5 月 3 日開展了已“弘揚五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運動”的始源,號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動,集中進(jìn)行各種社會服務(wù)和社會實踐活動,積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。

在活動過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié),活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神,如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等,最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會?大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了五四運動的歷史知識,從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過這次活動,回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強共青團(tuán)員意識主題教育成果,促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構(gòu)建和諧社會

篇二

夢想,猶如一陣風(fēng),吹向未來;夢想,猶如一艘船,飄向遠(yuǎn)方;夢想,猶如一盞燈,點亮明天。5月2日我們懷揣著夢想?yún)⒓恿擞?*區(qū)團(tuán)委主辦,太平洋建設(shè)協(xié)辦的“飛揚吧青春” “凝聚正能量,率先奔小康”五四青年節(jié)系列活動。

此次活動舉辦得非常成功,從活動前期到活動期間再到活動后期的工作都開展得井然有序。不管**區(qū)政府的工作人員,還是求是學(xué)院的青年志愿者都積極參與每一個活動環(huán)節(jié)。此次活動讓我們真正地懂得了五四青年節(jié)的真諦,同時我們以求是學(xué)院團(tuán)委榮獲第一的榮譽證明了我們是優(yōu)秀的青年志愿者。

此次活動以**書記的致辭拉開序幕,他告訴我們“作為一名青年,我們要有夢想,有了夢想,確定了方向,我們就要立刻行動?！痹谡畯V場上,我們也聽到了**區(qū)區(qū)委書記**書記對于當(dāng)代理想青年的詮釋。活動在一陣陣掌聲中越來越精彩,接著就是下午的趣味運動會。參賽隊很多,運動會的項目也很多。盡管天空下著小雨,但這點小困難也沒有消損參賽隊員志在必得的銳氣。

其中第一個項目是袋鼠跳,選手穿著麻袋從起點跳到終點,然后將麻袋交給在終點的選手,在終點的選手穿上麻袋跳回起點,將麻袋脫下交給下一個選手,以此類推。在這個游戲中,我們求是學(xué)院的代表隊表現(xiàn)優(yōu)異,以驚人的速度遙遙領(lǐng)先,為接下來的比賽打下良好的基礎(chǔ)。在比賽中求是學(xué)院的志愿者團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,最終以優(yōu)異的成績完成了比賽。

此次活動雖很成功,但也有不足之處。任何事情都有兩面性,此次活動我們代表隊得到大家的好評,但同時也有一些志愿者毫不知情這個榮譽背后的付出場面。我個人覺得活動還欠缺宣傳,沒有真正做到讓每一個人參與五四青年節(jié)活動。但這些失誤會讓我們牢記細(xì)節(jié)決定成敗,在以后的活動中求是青年志愿者聯(lián)合會一定會揚長避短,讓志愿者之路越走越遠(yuǎn)。

這次活動上,我們所表現(xiàn)出來的那種奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助和友愛,證明了青春的旋律在時刻撥動著,青春的路上,有你、有我,我們敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn)。此次活動不僅使我們感受到了青春的魅力,更是感受到了求是人的團(tuán)結(jié)友愛。

篇三

為紀(jì)念 “五四”運動**周年,進(jìn)一步弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,更好的引導(dǎo)青年團(tuán)體,結(jié)合團(tuán)市(區(qū))委 “開展志愿服務(wù)”系列活動要求,石河街道團(tuán)工委緊緊抓住社會主義核心價值觀體系建設(shè)這個根本,大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,借由“五四”青年節(jié),再次開展青年志愿服務(wù)活動。

一、志愿服務(wù)進(jìn)村社

青年志愿者們向村和社區(qū)居民發(fā)放健康、科普、法律、生產(chǎn)安全、文化、計劃生育等知識宣傳手冊,并接受相關(guān)咨詢、進(jìn)行政策講解。

二、志愿服務(wù)進(jìn)敬老院

青年志愿者們還來到了石河敬老院看望了孤寡老人,為他們送去了雞蛋等慰問品,幫他們拖拖地,疊疊被,打掃庭院,有的幫助老人理理發(fā),更坐下來跟他們聊天下棋。

志愿活動動員了廣大青年以實際行動建設(shè)美麗石河。石河街道團(tuán)工委將不斷擴大志愿者行動的參與面和影響力,推進(jìn)志愿服務(wù)工作的制度化、常態(tài)化和品牌化。