第一篇：【山東省網(wǎng)上家長學?！啃律鷥壕哂畜@人的學習潛力

早期 大洋網(wǎng)

新生兒具有驚人的學習潛力

人們常常認為新生兒是無能的、被動地個體。現(xiàn)代科學研究證明：新生兒從出生之日起就具有主動探索外部世界的潛在能力，而且還具有相當驚人的反應和學習能力。

新生兒來到這個世界不久，看見亮光就會把頭轉(zhuǎn)向亮光之處，聽到巨響的聲音會有哭叫的反應；當奶頭接觸他的嘴唇時就張嘴吸吮。這些都是天生的本能反應，是對外界事物的無條件反射。

為了生存，他還必須學會適應新的生活環(huán)境的一些本領，于是，他就在已經(jīng)具有的無條件反射的基礎上，開始主動地探索他生活的小天地，在接觸各種事物中，感受到各種刺激，并在不斷地重復、強化的過程中建立起新的條件反射。

每當嬰兒哭泣時就有人抱他，久而久之，他就學會了要人抱就哭；

聽見成人發(fā)出“噓噓”聲會排尿；

看見奶瓶知道要吃奶等等。

嬰兒的學習潛力是很大的，關(guān)鍵在于爸爸媽媽不能忽視嬰兒日常表現(xiàn)出來的一些反應，而要注意發(fā)現(xiàn)并且及時地積極地作出應答，以避免無意中限制嬰兒潛在能力的發(fā)展。

嬰兒有哪些方面的潛在能力呢？

新生兒對光的刺激十分敏感。對光線的明暗變化他會作出反應，如閉眼時開了燈，他就會有所反應。出生三周左右，他就學會注視視野中出現(xiàn)的物體，并追隨物體轉(zhuǎn)移視線。

遺憾的是有些父母認為“月子里的孩子怕光”，常常白天用窗簾遮光，晚上把燈調(diào)暗，這樣會限制嬰兒的視覺的發(fā)展。若是讓嬰兒感覺到白天亮、晚上暗、開燈亮、關(guān)燈暗，就能刺激嬰兒視覺的發(fā)展，并建立條件反射，使嬰兒學習到天暗了、關(guān)燈了要睡覺；天亮了可睜開眼看看、玩玩。

被人們稱為“智慧之窗”的眼睛能獲得外界80%的信息，充分發(fā)揮這方面的潛在能力，將有利于智力發(fā)展。

新生兒出生后對聲音有反應。有人曾對剛出生24小時的新生兒進行試驗：對正在哭的新生兒搖鈴，他馬上安靜下來，眼睛也睜開來。這說明新生兒能聽聲音。

三到四天后，嬰兒則能逐漸學會分辨不同的聲音。如：一種聲音邊疆響兩次，將嬰兒的頭轉(zhuǎn)向左邊給他吸糖水，幾次以后，嬰兒聽到這種聲音就主動地向左轉(zhuǎn)頭。

滿月后嬰兒能集中注意聽聲音，當聽見成人說話時，就停止哭而期待成人出現(xiàn)在他面前。有些父母認為嬰兒易驚醒、怕聲響，房間里安靜得鴉雀無聲，大 人連走路也躡手躡腳，這樣反而影響了孩子聽覺細胞的發(fā)育及聽覺功能的提高。其實，一天中應給嬰兒一些聽聲音的機會，可以時而聽音樂，時而講話逗笑，時而安 靜休息，時而唱歌游戲，使嬰兒感覺到聲音時有時無，有機會傾聽各種聲音的變化，從而加速他學聽能力的發(fā)展。

新生兒的觸覺很發(fā)達。他對冷熱的刺激特別敏感，如對牛奶及洗澡水的冷熱都有反應。嬰兒一般都是通過嘴和手去觸摸感知外界的刺激，嬰兒早期觸摸感 覺的發(fā)展與長大后手的靈巧程度有很大的關(guān)系。但父母往往不重視這方面的問題，有些父母在嬰兒出生后就用小包被將嬰兒捆綁成一個蠟燭包，嬰兒的手腳和身體都 不能自由活動。還有的父母怕嬰兒小手抓臉而將衣袖做得很長，并用帶子扎縛衣袖，使嬰兒手臂不能彎曲，小手無法觸摸東西，影響著觸覺功能的發(fā)展。

若是讓嬰兒睡在寬松有睡袋里，手腳和身體不受束縛，雙手能從袖口中伸出觸摸各種東西，手眼能協(xié)調(diào)一致活動，不斷地探索，嬰兒的學習潛力將進一步發(fā)展。

嬰兒的嗅覺和味覺比較敏感。他能分辨不同的氣味，如聞到奶香氣味，會露出笑臉并將頭轉(zhuǎn)向奶瓶。若聞到某些刺鼻的氣味就轉(zhuǎn)頭避開。嬰兒還能區(qū)分不同的味道，喜吃甜、咸、酸及無味的食品，以增強嗅覺、味覺主面的能力發(fā)展。

嬰兒還具有交往能力和模仿能力。嬰兒出生后就會笑，這是“生理性的微笑”，是與生俱來的。以后，慢慢地，嬰兒學會了對人臉和玩具微笑，這時產(chǎn)生了社會的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣晕⑿Α?。他喜歡有人逗引，有人接近他就笑，離開他就哭，和他講話會咯咯地發(fā)音應答。

他還特別依戀母親，早期交住能力在母親摟抱、愛撫、笑笑、玩玩中得到發(fā)展。據(jù)研究：新生兒從兩周起，就學會模仿母親的面部表情，如：模仿母親伸 舌頭、張嘴，母親家意訓練，嬰兒就會跟著模仿，稍大時嬰兒學會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學會的本領都是通過模仿，稍大時嬰兒學會模仿拍 手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學會的本領都是通過模仿而獲得的。

以上事例都說明新生兒出生后就具有驚人的學習潛力。父母應該為寶寶創(chuàng)調(diào)良好的生活環(huán)境，實施愈合理的早期教育，使寶寶主動探索外界的潛能得到充分的發(fā)展。

第二篇：【山東省網(wǎng)上家長學?！俊梆B(yǎng)不起”影響單獨生二胎

熱點 《生命時報》

“養(yǎng)不起”影響單獨生二胎

7月10日，國家衛(wèi)計委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，目前全國符合再生育條件的單獨夫婦約有1100萬對，截至今年5月31日，全國申請二胎的單獨夫婦有27.16萬對，其中有24.13萬對獲批，還不足符合條件單獨夫婦的5%。

對此，國家衛(wèi)生計生委計劃生育基層指導司司長楊文莊分析稱，生育意愿的釋放，一般需要3～5年，甚至更長時間。目前政策剛剛落地，申請者較少，符合政策預期；很多單獨夫妻有生育“兩孩”的打算，但還需要時間留給整個家庭慎重考慮和準備。

早在2011年，上海社科院青少年研究所與上海市婦聯(lián)兒童與家庭工作部就曾針對此話題做過調(diào)查，在2000名受訪者中，近半數(shù)人表示會放棄生二胎的機會。此政策實施前，新浪網(wǎng)也做過類似調(diào)查，在參與調(diào)查的2萬人中，33.2%的人不愿生二胎。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，即便政策允許，還是有不少人對生二胎心存顧慮。分析來看，主要有以下三方面原因。

第一，經(jīng)濟壓力大。上海的這項調(diào)查顯示，一個家庭養(yǎng)育一個0～3歲孩子的直接費用為32719.5元，4～6歲孩子的養(yǎng)育費平均為31943元，7～12歲的為31226元，35%的父母認為“養(yǎng)孩子是沉重負擔”。有人粗略計算過，一個孩子從出生到大學畢業(yè)，連吃帶用加上讀書、找工作、結(jié)婚，要花100多萬?！熬驼f眼前的奶粉、尿不濕，一個月將近2000塊，以后如果公立幼兒園進不去，私立的每個月好幾千，這又是一筆不菲的開支，不是不想生，真是不敢生啊?！奔易”本┦谐枀^(qū)八里莊的吳女士告訴記者。

第二，精力和時間不夠?！?0后”是中國第一代獨生子女，工作忙沒時間，再加上從小備受關(guān)愛，他們中的大多數(shù)會把帶孩子這項任務交給老人。帶孩子是一項十分勞累的工作，一個孩子足以讓他們吃不消，更別說再生一個。“無論是老人帶還是父母管，孩子的成長牽扯到太多的家庭精力，不少人的顧慮也是很現(xiàn)實的。”復旦大學社會學系教授于海說。

第三，不想為孩子失去自我。從懷胎十月、生產(chǎn)到哺乳，至少需要一年半時間，對女性來說，無論事業(yè)還是生活，都需要犧牲更多。

在于?？磥?，很多人不愿意生二胎，從側(cè)面反映出我國社會支持系統(tǒng)的欠缺。比如，在解決父母上班和孩子無人看管的矛盾方面，孩子的日托管理體系就不完善。在美國，出生后幾個月的孩子就能送到日托機構(gòu)，從早7點到晚7點，都有專人照顧，費用也很便宜。而我國，日托機構(gòu)少、管理不規(guī)范、費用高，家長根本不敢把孩子送過去，只能讓老人帶。另一方面，這也可以看成文化問題。隨著社會的發(fā)展，人們的觀念開始轉(zhuǎn)變，有的人就喜歡把工作之余的時間用來健身、旅游、交友，盡情享受生活，因此就出現(xiàn)了越來越多的“丁克”家庭。“城市發(fā)展水平越高，人們多生孩子的意愿就越低，這在全世界都是普遍存在的現(xiàn)象?！庇诤Ｕf。

針對何時開放“全面二胎”這個問題，中國人民大學社會與人口學院院長翟振武認為，目前我國人口結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，但人口總量仍需調(diào)控，既不能為控制人口總量堅持多數(shù)人“一孩”的政策；也不能僅為調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，突破“保持低生育率”的計劃生育基本國策，人口

政策的調(diào)整需要控制好節(jié)奏和進度。

第三篇：【山東省網(wǎng)上家長學校】孩子做事總是慢半拍？——小學

孩子做事總是慢半拍怎么辦？

孩子做事總是慢半拍？家長可從三方面幫孩子改變

讀者來信：

你好，我的孩子正在上四年級，但她做任何事情都總是比其他小朋友慢半拍，晚上回家寫作業(yè)總是拖拖拉拉，這到底是孩子在做作業(yè)時心不在焉，還是她的學習方式出了問題呢？作為家長，我們可以怎樣幫助孩子呢？

專家解答：

對于讀者遇到的難題，記者咨詢了中山市家庭教育指導服務中心負責人、市家庭教育指導師協(xié)會會長王曉君老師，王老師表示，關(guān)于孩子做事拖拉、動作慢，有很多原因，如性格屬于慢性子、孩子缺乏時間觀念和效率觀念，或受家長對凡事持無所謂的態(tài)度影響等等，時間長了，習慣成自然。很多家長很著急，但并不是不能再改變。她建議家長可以從三大方面幫助孩子作出改變。

一是激發(fā)自信心，讓孩子自己與自己比，采用跟進法和檢測法來引導孩子。

二是正確引導，家長要做到耐心和堅持。

三是親子實踐，讓孩子體驗速度快的優(yōu)勢。家長與孩子約定同等時間一起完成相關(guān)目標任務后，還可去參加相關(guān)活動，讓孩子覺得節(jié)約的時間是自己的，有時間可參加更多感興趣的事情。（文/記者劉競宇、張翔宇）

廣州日報

第四篇：【山東省網(wǎng)上家長學?！浚?015年實現(xiàn)縣市區(qū)間義務教育均衡發(fā)展

熱點 齊魯晚報

山東濟南：2015年實現(xiàn)縣市區(qū)間義務教育均衡發(fā)展

為了改善義務教育薄弱學校的辦學條件，長清、平陰、濟陽、商河四縣區(qū)要力爭3年內(nèi)達到省定辦學基本條件標準，2015年實現(xiàn)縣市區(qū)間義務教育均衡發(fā)展。

據(jù)濟南市教育部門工作人員介紹，根據(jù)安排，長清、平陰、濟陽、商河四個縣區(qū)要力爭用3年或更短時間，使所有義務教育薄弱學校達到省定辦學基本條件標準，實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展。濟南市教育局今年計劃新建16所中小學和幼兒園，新建改擴建50所農(nóng)村學校食堂餐廳，解決近3萬名農(nóng)村義務教育學生就餐需求。

山東省教育廳工作人員表示，各教育部門要經(jīng)過3至5年的努力，使貧困地區(qū)義務教育學校教室、桌椅、實驗儀器等教學設施滿足基本教學需要，學校宿舍、床位等滿足基本生活需要。農(nóng)村留守兒童的學習和寄宿需求得到滿足，教師配置趨于合理。

為了保證農(nóng)村和城市的教育公平，政府部門應該加大對農(nóng)村學校教師資源的投入，吸引更多的年輕人投身到鄉(xiāng)村學校。為解決教育均衡問題，在師資力量配備上打破了校際界限，實施名優(yōu)教師跨校交換，1700名優(yōu)秀教師今年全部跨校交換。在總體目標上，2015年要實現(xiàn)縣(市)區(qū)間義務教育均衡發(fā)展，2020年實現(xiàn)校際均衡發(fā)展。

據(jù)濟南市教育局工作人員介紹，為了滿足幼兒的入園需求，濟南市三年來共新建、改擴建幼兒園433處，增加學位6.8萬個，基本形成了廣覆蓋?；镜钠栈菪詫W前教育服務網(wǎng)。

據(jù)介紹，根據(jù)我省規(guī)定，殘疾兒童學前教育也應當納入當?shù)貙W前教育發(fā)展規(guī)劃，提高殘疾兒童入園率。根據(jù)要求，到2016年，我省普及殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%，殘疾兒童學前3年入園率和接受康復教育訓練率達到90%。

濟南市教育部門表示，目前已有的殘疾少年兒童免費就讀等政策規(guī)定，今年仍然要全部落實到位，標準只提高不降低。

第五篇：【山東省網(wǎng)上家長學?！浚簢澜咧幸圆徽斒侄握猩?/a>

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山東省教育廳：嚴禁高中以不正當手段招生

近日，據(jù)山東省教育廳網(wǎng)站消息，山東省教育廳收到群眾舉報，反映部分公辦高中未經(jīng)批準異地招生、提前招生、搶拉生源、惡意競爭，嚴重干擾了基礎教育正常招生秩序，違背了教育公平原則，造成了惡劣社會影響。山東省教育廳為此發(fā)出緊急通知作出要求。

山東省要求，嚴格在規(guī)定范圍內(nèi)招生

各級教育行政部門要嚴格限定學校招生范圍，各學校須在教育行政部門確定的范圍內(nèi)招生，嚴禁擅自擴大招生范圍。未經(jīng)市教育行政部門批準，不得跨縣(市、區(qū))招生；未經(jīng)我廳批準，不得跨市招生。

嚴禁以各種不正當手段招生

各級教育行政部門要嚴格監(jiān)督學校招生行為，各學校不得以減免學雜費、補助生活費、獎勵考試成績排名靠前學生、虛假宣傳等不正當手段搶拉生源，不得接收已被其他學校按規(guī)定程序錄取的學生。未經(jīng)批準，不得以任何理由提前招生，不得以“重點班”“實驗班”等名義招生。

充分尊重學生報考志愿

各級教育行政部門和學校要及時、準確、全面地宣傳高中階段學校招生的各項政策和規(guī)定，充分尊重初中畢業(yè)生的意愿選擇，不得強制分流學生，不得干涉學生填報志愿。

山東省教育廳要求，各級教育行政部門要加強管理，嚴格按規(guī)定審查各學校新生錄取名單，對學校未按規(guī)定招收的學生不予注冊學籍，并要及時糾正；對存在招生違規(guī)行為的學校和有關(guān)責任人要給予嚴肅處理。