第一篇：2018年中考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析：(第01期)專題02 詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))(含解析)
專題02 詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）
1、【2018年中考甘肅武威卷】下面文段中劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）甘肅平?jīng)龅尼轻忌?集奇險(xiǎn)靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙,危崖聳立,似鬼斧神工；林海浩瀚,煙籠霧鎖,如縹緲仙境；高峽平湖,水天一色,有漓江神韻。凝重典雅的八臺(tái)九宮十二院,四十二座建筑群,七十二處石府洞天,氣宇軒昂,底蘊(yùn)豐厚。
A、奇險(xiǎn)靈秀B、水天一色C、凝重典雅D、氣宇軒昂 【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。氣宇軒昂:多形容精神飽滿,氣概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝氣蓬勃,富有活力。不能形容“八臺(tái)九宮十二院,四十二座建筑群,七十二處石府洞天”。故選D。
2、【2018年中考廣州卷】依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 端午時(shí)節(jié),珠三角各地都會(huì) 組織龍舟競(jìng)賽,廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日,競(jìng)賽河段封航,起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已 的龍舟如離弦之箭,向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們 ,好不熱鬧！
A、因地制宜 迫在眉睫 拍手稱快B、因地制宜 迫不及待 歡聲雷動(dòng) C、因人而異 迫在眉睫 歡聲雷動(dòng)D、因人而異 迫不及待 拍手稱快 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力。解答此題,首先要弄清詞語(yǔ)的意義,再弄清詞語(yǔ)的感情色
3、【2018年中考湖北武漢卷】依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè) 而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所 ,否則就會(huì)混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。
A、古老 限制 粗野B、原始 界定 粗野 C、古老 界定 粗放D、原始 限制 粗放 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析?！肮爬稀敝浮敖?jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在這里比較貼切,排除AC；“界定”指“劃定界限”,“限制”指“規(guī)定范圍,不許超過(guò)”,這里應(yīng)該用“界定”。故選B。
4、【2018年中考湖南邵陽(yáng)卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,真是汗牛充棟。．．．．B、這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)校很多同學(xué)和老師都認(rèn)真聆聽了我的發(fā)言。．．C、領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該事先未雨綢繆,正確防范問題的出現(xiàn),而不是出現(xiàn)問題以后亡．．．．羊補(bǔ)牢。
D、交通網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,鐵路橋梁鱗次櫛比,人們出行方便快捷。．．．．【答案】C 【解析】試題分析:考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A汗牛充棟:形容著作或藏書極多。望文生義,與語(yǔ)境不符。B聆聽:指集中精力、認(rèn)真地聽。適用對(duì)象錯(cuò)誤。C未雨綢繆:喻事先做好預(yù)防、準(zhǔn)備工作。與語(yǔ)境相符,使用正確。D鱗次櫛比:用來(lái)形容建筑物、船只等排列得很密、很整齊。適用對(duì)象錯(cuò)誤。據(jù)此,答案為C。
5、【2018年中考江蘇連云港卷】下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是
（）
A、經(jīng)過(guò)初步篩選、公眾投票、專家評(píng)審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號(hào)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的“連云港老字號(hào)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案脫穎而出。．．．．B、隨著我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作的推進(jìn),花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返,贊不絕口。．．．．C、漢字集形體、聲音和辭義于一體,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護(hù)和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無(wú)旁貸。．．．．D、連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì),圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)．．．．計(jì)劃,我市正在堅(jiān)定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。
【答案】B
6、【2018年中考江蘇無(wú)錫卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A、許多家長(zhǎng)強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班,這種揠苗助．．．長(zhǎng)的做法不可取。．B、神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作的機(jī)密而鮮為人．．．知。．C、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)影響巨欠,上海復(fù)旦附中武亦妹現(xiàn)場(chǎng)的不俗表現(xiàn)至今讓人記．憶猶新。．．．D、朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,遇到問題總是不恥下問地向上級(jí)領(lǐng)．．．．導(dǎo)請(qǐng)教。
【答案】D 【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案?！安粣u下問”比喻謙虛好學(xué),不介意向不及自己
的人請(qǐng)教,明顯不符合該句的語(yǔ)境。
點(diǎn)睛:此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語(yǔ),拿不準(zhǔn)的多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
7、【2018年中考江蘇揚(yáng)州卷】下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、一拿到語(yǔ)文試卷,小明忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不釋卷。．．．．B、危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí),勇者首當(dāng)其沖,怯者畏縮不前,我們當(dāng)做前．．．．者。
C、時(shí)光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟,處理事情變得優(yōu)柔寡斷,毫不遲．．．．疑。
D、我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者,不能讓它在我們手中成為一紙．．空文。．．【答案】B
8、【2018年中考江西卷】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、姑媽是寬宏大量的人,難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？ ．．．．B、同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品,每次都會(huì)覺得開卷有益。．．．．C、春天到了,花香鳥語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。．．．．D、雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判,一拍即合,簽署了合作協(xié)議。．．．．
【答案】D 【解析】試題分析:考查成語(yǔ)的正確使用。A寬宏大量:待人寬厚,度量大,能容人。使用正確。B開卷有益:打開書本閱讀,就會(huì)有所得益。使用正確。C草長(zhǎng)鶯飛:形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。使用正確。D一拍即合:比喻雙方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害關(guān)系,一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起。與語(yǔ)境不符。據(jù)此,答案為D。
9、【2018年中考內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟、興安盟卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂．．．固。．B、楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評(píng)價(jià)她:最賢的妻,．．．．最才的女。
C、作家曹文軒榮獲世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng),消息傳來(lái),駭人．．聽聞。．．D、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。．．．．【答案】C 【解析】本題考查成語(yǔ)的使用,學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法,在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項(xiàng)“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚,多指社會(huì)上發(fā)生的兇殘的事情,用在句中不恰當(dāng)。
點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
10、【2018年中考山東德州卷】加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A、隨著一系列藩籬的不斷消失,游戲行業(yè)的天花板被不斷突破,整個(gè)行業(yè)又．．將迎來(lái)黃金期。
B、新版《鹿鼎記》將于2018年6月開拍,制作方所選的演員都是近年來(lái)炙．手可熱的明星。．．．C、在2018年博鰲亞洲論壇年會(huì)上,嘉賓們就如何平衡政府與市場(chǎng)的關(guān)系達(dá)成了共識(shí),那就是用好政府、市場(chǎng)“兩只手”,讓政府和市場(chǎng)各行其是,相得益彰。．．．．D、小明買了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗,但被她毫不客氣地退了回來(lái),他真是搬起石頭砸自己的腳。．．．．．．．．．【答案】A 【解析】試題分析:考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A藩籬:本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄,引
11、【2018年中考山東泰安卷】下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來(lái)得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。．．B、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相得益彰。．．．．C、那些屏總勾不起我的詩(shī)意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。．．．D、再小的事物,借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)。．．．．【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)運(yùn)用錯(cuò)誤,相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),與句中意
思不符。
12、【2018年中考山東威海卷】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。A、在他們的感覺里,時(shí)間似乎已經(jīng)過(guò)去了數(shù)千億光年。．．B、他在北京大學(xué)上了10年學(xué),從本科利到博士,期間,獲得過(guò)9次獎(jiǎng)學(xué)金。．．C、這件小事把他的虛偽暴露得淋漓盡致。．．．．D、他這次一下子拿出100多萬(wàn)元幫助鄉(xiāng)親們修路,真是大方之家。．．．．【答案】C 【解析】試題分析:考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確作用。A光年:天文學(xué)中計(jì)量距離的一種單位。即光線
點(diǎn)睛:此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思做出判斷。解答時(shí)要辨析詞語(yǔ)（成語(yǔ)）本身的意義、使用范圍、語(yǔ)意輕重、情感色彩等方面的差別,重點(diǎn)從是否望文生義、褒貶誤用、張冠李戴、不合語(yǔ)境、重復(fù)累贅等幾個(gè)方面去分析。
13、【2018年中考山東濰坊卷】下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A、全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待,青年一代要勇立時(shí)代潮頭,只爭(zhēng)朝夕,在偉大．．．．實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
B、行駛在濱海路上,一邊是蒼茫的大海,一邊是無(wú)際的農(nóng)田,滄海桑田,美景．．．．如畫,令人目不暇接。
C、我們要提高電信安全意識(shí),因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話,有．．．．不少以詐騙為目的。
D、美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó),大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì),其圖謀無(wú)可非議。．．．．【答案】A
【解析】試題分析:A加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。B項(xiàng):滄海桑田,大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。形容世事變化大。犯了望文生義的錯(cuò)誤。C項(xiàng):不厭其煩,不嫌煩瑣。指很有耐心。犯了望文生義的錯(cuò)誤。D項(xiàng):無(wú)可非議:沒有什么可以指責(zé)的。指做得妥當(dāng)。與語(yǔ)境矛盾。
14、【2018年中考四川巴中卷】依次填入下列橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
面對(duì)文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時(shí)代考卷,我們不僅要善于做好選擇題,敢于做好應(yīng)用題,還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶,她_____個(gè)體心靈、__________民族精神、__________民眾心智,___________中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。
A、安頓 振奮 啟迪 引領(lǐng) B、啟迪 引領(lǐng) 安頓 振奮 C、安頓 引領(lǐng) 振奮 啟迪 D、啟迪 安頓 振奮 引領(lǐng) 【答案】A 【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。依次填詞語(yǔ),先要分析詞本身的意思,根據(jù)語(yǔ)境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。可使用排除法,先總觀各項(xiàng),抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。首先通讀句子,讀懂句意,然后分析所給四個(gè)詞語(yǔ),發(fā)現(xiàn)解答此題從詞語(yǔ)搭配習(xí)慣入手最好,與“民族精神”最搭的詞語(yǔ)應(yīng)該是“振奮”,跟“民眾心智”最搭的應(yīng)該是“啟迪”,根據(jù)這些判斷,對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),符合的選項(xiàng)為A、然后把A選項(xiàng)詞語(yǔ)帶入句子通讀,最后判定為A。
15、【2018年中考四川巴中卷】下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、杜鵑花開的光霧山,像穿著盛裝的仙女,巧奪天工,讓人流連忘返。．．．．B、《詩(shī)詞大會(huì)》競(jìng)答過(guò)程扣人心弦,主持人風(fēng)趣幽默,選手對(duì)答如流,嘉賓妙．．．．
語(yǔ)連珠。
C、聞一多先生“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地?。瓺、斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。．．．．【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。A項(xiàng)使用錯(cuò)誤,巧奪天工:形容技藝十分巧妙。
16、【2018年中考四川成都卷】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
A、第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中,半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來(lái),．．．．成功衛(wèi)冕。
B、在這片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其長(zhǎng),滿懷信心創(chuàng)造幸福美．．．．滿的生活。
C、充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用,可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通,．．．．共同繁榮。
D、《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置．．．疑的作用。．【答案】A
點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
17、【2018年中考四川樂山卷】下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、秀麗壯美的山川,神秘繁茂的森林,湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,都是大自然給我們的饋贈(zèng)。．．B、羽毛球飛到了樹枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去,球沒撿到人卻下．．不來(lái)了。
C、著名演員王剛把和珅這個(gè)老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾們留下了．．．．深刻的印象。
D、美國(guó)特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動(dòng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措,其實(shí)是他們根深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。．．．．【答案】C 【解析】本題考查詞語(yǔ)的使用。學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思及用法,在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用的正確與否。詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項(xiàng)“入木三分”形容書法極有筆力,現(xiàn)多比喻分析問題很深刻,用在句中不恰當(dāng)。
18、【2018年中考四川南充卷】下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、為了看日出,徒步登山隊(duì)隊(duì)員趁著夜色早早爬上泰山山頂。他們登峰造極．．．．的精神真讓人欽佩。
B、五星花園四周的建筑鱗次櫛比,在夜晚燈光的映襯下,盡顯城市別樣風(fēng)情。．．．．C、作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰,使案情撲朔迷離,增大了偵破．．．．的難度。
D、留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題,許多外出務(wù)工家長(zhǎng)卻不以為然。．．．．【答案】B 【解析】試題分析:考查成語(yǔ)的正確使用。A登峰造極:意指到達(dá)最高點(diǎn)。比喻精絕的造詣。適用對(duì)
19、【2018年中考天津卷】依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
真正的詩(shī)意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處 ,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩(shī)意不能帶你渡過(guò)所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān),卻能 智慧, 心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
A、困境 啟迪 撫慰B、困境 啟發(fā) 撫恤 C、困難 啟迪 撫恤D、困難 啟發(fā) 撫慰 【答案】A
第二篇：2018年中考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析：(第02期)專題02 詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))(含解析).doc_bak357
專題02 詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）
1．（2018年中考廣東深圳卷）請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）
A．校展覽會(huì)惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了許多人的回憶。．．．．B．中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯,許多媒體隨聲附和,竟相報(bào)道。．．．．C．電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面掀起了全民觀影熱潮。．．．．D．盡管霍金被疾病困在輪椅上,但他仍鍥而不舍,創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。．．．．（答案）D（解析）試題分析：A．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。可以用來(lái)形容表演或者文字、書畫作
2．（2018年貴陽(yáng)安順卷）下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。．．．．B．在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁,留下了辛酸的眼淚。．．．．C．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢．．．．學(xué)業(yè)的例子。
D．晚會(huì)結(jié)束前,她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》,唱得栩栩如生。．．．．（答案）C（解析）試題分析：A項(xiàng)：隨聲附和：和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見,別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。（貶義）B項(xiàng)：忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。D項(xiàng)：栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
3．（2018年中考貴州黔東南、黔南、黔西南卷）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的 一項(xiàng)是
A．在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為藏污納垢的地方。．．．．B．廣場(chǎng)上音樂響起,老人們翩翩起舞,沉浸在天倫之樂的喜悅中。．．．．C．交響音樂會(huì)上,大家正襟危坐,靜靜聆聽,傾心領(lǐng)悟。．．．．D．他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談,對(duì)方辯友的論辯頓時(shí)顯得黯然失色。．．．．（答案）B（解析）本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)使用不正確,天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂,用在此處與語(yǔ)境不符。
4．（2018年中考湖北黃岡卷）下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計(jì)了各種造型的．．．．航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評(píng)。
B．總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)：我們要繼往開來(lái),再接再．．．．厲,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
C．我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩(shī)文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛,那實(shí)在是買櫝還珠了。．．．．D．自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施意見》后,全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢(shì)頭如雨后春筍。．．．．（答案）A（解析）本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。A項(xiàng)使用不恰當(dāng),處心積慮：形容蓄謀已久,多含貶義,與語(yǔ)境不符。
5．（2018年中考湖北黃石卷）下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是．．．．
（）
A．站在景山的高處望故宮,重重殿字,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而井然有序。．．．．B．電影《紅海行動(dòng)》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng),觀看者趨之若鶩。．．．．C．中學(xué)生正值豆蔻年華,要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。．．．．D．面對(duì)黃石的飛速發(fā)展,我們豈能在心中無(wú)動(dòng)于衷？ ．．．．（答案）A（解析）本題考查成語(yǔ)的使用,學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法,在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與
點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
6．（2018年中考湖北荊州卷）下面語(yǔ)段橫線上填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
自從有了書籍,就有了讀書方法。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)不動(dòng)筆墨不讀書,抄錄或筆記,這種______________的辦法笨是笨極了,真正做學(xué)問的人卻總也高不了；陳寅恪讀書,習(xí)慣將自己的考證、注釋、心得寫在書眉上,這種___________的方法使他成為“最有識(shí)見,最能用材料的人”；胡適主張“大膽假設(shè),小心求證”,這種_________ 的讀書方法同時(shí)適用于科學(xué)與人文學(xué)科；朱自清則主張______________,特別推崇姚鼐的“放聲疾讀,久之自悟”。
A．博覽 質(zhì)疑 誦讀 精讀 B．精讀 博覽 質(zhì)疑 誦讀
C．誦讀 精讀 博覽 質(zhì)疑 D．質(zhì)疑 誦讀 精讀 博覽（答案）B（解析）試題分析：解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思,正確辨別它們的感情色彩、修飾
7．（2018年中考湖北隨州卷）下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．中美在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間,應(yīng)該求同存異、．．．．合作共贏。
B．科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運(yùn)動(dòng)誤區(qū),還能讓健身事倍功半。．．．．C．唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅(jiān)守、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)人生．．．．的升華。
D．實(shí)施全民智能教育,應(yīng)加強(qiáng)寓教于樂的編程教學(xué)軟件的推廣。．．．．（答案）B（解析）這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤,“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大,收效小。此處應(yīng)該用“事半功倍”。
8．（2018年中考湖北咸寧卷）下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．滄海桑田、湖草藍(lán)天,萬(wàn)物各得其所,繪就天地大美的生態(tài)曲卷。．．．．B．每逢佳節(jié),與親人團(tuán)聚,共享天倫之樂,是堅(jiān)守崗位的人們的一種奢望。．．．．C．現(xiàn)實(shí)生活中,我們不必為平兒而義憤填膺,因?yàn)槠絻阂彩且环N美麗。．．．．
D．他畢業(yè)后米到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教,一年到頭兀兀窮年,奉獻(xiàn)自己的芳華。．．．．（答案）B
9．（2018年中考湖北襄陽(yáng)卷）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．反腐倡廉的理念根植于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有深厚的民意基礎(chǔ)。．．B．紀(jì)錄片《歷害了,我的國(guó)》描摹和勾勒了近五年的前行車轍,彰顯了國(guó)家．．實(shí)力。
C．由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”,離不開巧妙絕倫的工匠精神。．．．．D．感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的華章。．．．．（答案）C（解析）試題分析：巧妙絕倫,指精巧奇妙到了極點(diǎn),在同類事物中沒有能與之相比的。此詞不能形容“工匠精神”。
10．（2018年中考湖北孝感卷）選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)（）我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。讀有益的書,你會(huì)犮現(xiàn) 的心平息下來(lái)了,有種 的感覺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的 ,千百年來(lái)被無(wú)數(shù)的人思考過(guò),并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書,都是因?yàn)槠渲?著未來(lái)你更期待的那個(gè)自己。
A．焦躁 豁然開朗 困惑 蘊(yùn)藏 B．焦慮 豁然開朗 疑惑 蘊(yùn)含 C．焦躁 茅塞頓開 困惑 蘊(yùn)含 D．焦慮 茅塞頓開 疑惑 蘊(yùn)藏（答案）A（解析）本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和
用法,然后再結(jié)合具體的11．（2018年中考湖南衡陽(yáng)卷）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．南岳山的石、霧、松是大自然的造化,無(wú)不巧奪天工,今人贊嘆不已。．．．．B．5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長(zhǎng)提拂柳,碧波蕩漾,美不．．勝收。．．C．“朗讀者”播出后好評(píng)如潮,董卿精美的語(yǔ)言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。．．．．D．我們必須以艱苦奮斗的精神,去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想 ．．．．（答案）A（解析）試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A巧奪天工：專指人工的精巧勝過(guò)天然制成,形容技藝十分高超。適用對(duì)象錯(cuò)誤。B美不勝收：形容好的東西太多,一時(shí)接受不盡。使用正確。C受益匪淺：指意識(shí)或形態(tài)方面有很大的收獲。使用正確。D夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望著。使用正確。據(jù)此,答案為A。
12．（2018年中考湖南懷化卷）下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．南?？扇急某晒﹂_采,意味著中國(guó)在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有．．．．的成就。
B．封建迷信思想在某些人心中還是根深蒂固的,要改變這個(gè)現(xiàn)狀還需更多時(shí)．．．．日。
C．在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的賽場(chǎng),參賽選手自信滿滿,對(duì)答如流。．．．．D．張軍同學(xué)經(jīng)常向老師問問題,這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。．．．．（答案）D
（解析）這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。D項(xiàng)的成語(yǔ)使用不正確。不恥下問：不認(rèn)為向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥辱,與此處的語(yǔ)境不符。
13．（2018年中考湖南岳陽(yáng)卷）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）
所謂成功,就是專心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的。專心未必就能奪得冠軍,還要看天分和機(jī)緣。然而在“專心”的行列里, 站在最后一名,也還是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循無(wú)知的人 很多。
A．結(jié)果 雖然 率先B．后果 即使 領(lǐng)先 C．結(jié)果 即使 領(lǐng)先D．后果 雖決 率先（答案）C
點(diǎn)睛：答此類題需先將所給詞語(yǔ)逐一瀏覽,就詞義與詞性做到全面掌握?？傊?判斷正確答案要從多角度去考慮,把語(yǔ)境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。選詞填空一定要觀察語(yǔ)境,然后
斟酌詞義,選擇后再通觀一遍。
14．（2018年中考江蘇無(wú)錫卷）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是．．．（）
A．各地應(yīng)該重視人才,讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力,讓人才各得其所,盡展其．．．．長(zhǎng)。
B．聽聞你家犬子在全國(guó)作文競(jìng)賽中發(fā)揮出色,獲得大獎(jiǎng),我們特來(lái)表示祝賀。．．C．科學(xué)家袁隆平長(zhǎng)期深入水稻生產(chǎn)實(shí)際,持之以恒進(jìn)行科學(xué)研究,這種敬業(yè)．．．．奉獻(xiàn)精神得到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
D．專家稱中國(guó)可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,這幾．．．．天整個(gè)世界炸開了鍋。
（答案）B（解析）此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A．“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?用在此句恰當(dāng)；B．“犬子”,謙辭,對(duì)別人稱自己的兒子,不能用于稱呼別人的兒子,用在此句不恰當(dāng)；C．“持之以恒”指長(zhǎng)久堅(jiān)持下去,用在此句恰當(dāng)；D．“果不其然”指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣,用在此句符合語(yǔ)境。故選B。
點(diǎn)睛：此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語(yǔ),拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運(yùn)用詞語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
15．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）
A．春意甚濃了,但在北方還是春寒料峭。（嚴(yán)寒）．．B．那個(gè)晚上,塞爾瑪破天荒讓我下了廚房,煮了面。（違反原則）．．．
C．那座雄偉壯麗的宮殿,就是聞名遐邇的成吉思汗陵。（遠(yuǎn)近）．．D．被雨水打濕的蝴蝶,白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動(dòng)人。（可憐）．．（答案）C（解析）試題分析：A料峭：略帶寒意。B破天荒：從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的事。D楚楚：鮮明整潔的樣子。
16．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）在下面句子中的橫線處依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
天才與常人 在智力上有區(qū)別,在非智力方面 有區(qū)別。通常情況下,在非智力方面,天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感,也許他自己也說(shuō)不清楚這使命感究竟是什么, 始終存在著, 通過(guò)其言行體現(xiàn)出來(lái),這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。
A．因?yàn)?所以 既然 就 B．不僅 也 但是 并且 C．不是 而是 只要 就 D．如果 就 與其 不如（答案）B
17．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．野雞多用兩只腿跑動(dòng),即使能飛起來(lái)的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時(shí),就把頭鉆進(jìn)草堆里,自以為安然無(wú)恙了。．．．．B．紅樹林深處,簡(jiǎn)直就是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。．．．．C．生活中正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會(huì)變得更優(yōu)秀。．．．．D．每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手畫腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)．．．．
詞。
（答案）D（解析）試題分析：指手畫腳,指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形。此處犯了望文生義的錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛：運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：1．注意理解成語(yǔ)的整體意義,不能望文生義；2．注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義；3．注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍,不要界限不清；4．注意把握成語(yǔ)的感情色彩,不要褒貶失當(dāng)；5．注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。
18．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）把句中畫線部分換成意思相同的成語(yǔ)。（1）金錢豹由于羞愧和惱恨而發(fā)怒,與大灰狼廝咬起來(lái),結(jié)果,兩個(gè)都是血淋淋的。
（2）這個(gè)士兵肩膀很寬,看上去是個(gè)勇武而有力量的硬漢子。（3）性情倔強(qiáng)而不馴服的菊花青自然不肯服輸。（答案）（1）惱羞成怒（2）孔武有力（3）桀驁不馴
19．（2018年中考山東濱州卷）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
歷史車輪 ,時(shí)代潮流 ,歷史只會(huì)眷顧、、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
A．滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅(jiān)定者 奮進(jìn)者 B．滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進(jìn)者 堅(jiān)定者 C．浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅(jiān)定者 奮進(jìn)者 D．浩浩蕩蕩 滾滾向前 奮進(jìn)者 堅(jiān)定者（答案）A
（解析）此題考查選詞填空。首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。“車輪”應(yīng)與“滾滾向前”搭配,“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配。故排除C．D兩項(xiàng)?！熬祛櫋焙蟮膬蓚€(gè)橫線上的詞語(yǔ)與“搏擊者”應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)該填寫為：堅(jiān)定者、奮進(jìn)者。據(jù)以上分析可知應(yīng)選A。
20．（2018年中考陜西卷）請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。
（1）加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳和普法的力度,營(yíng)造愛護(hù)文物的杜會(huì)氛圍,有助于從源頭上____（制裁 扼制 懲戒）不文明行為。
（2）從看日出的過(guò)程中,我們感覺到蒸蒸日上的朝氣,感覺到生命的活潑,感覺到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的______（熠熠生輝 五光十色 柳暗花明）。
（答案）
（1）扼制（2）柳暗花明
（解析）試題分析：（1）扼制,壓抑制止；把握遏制。制裁：用強(qiáng)力管束并處罰。懲戒：懲罰、警戒。本題支配的對(duì)象是“不文明行為”,還有一個(gè)“從源頭上”這樣的語(yǔ)境。所以自然用“扼制”來(lái)支配。（2）熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。五光十色：形容色彩鮮艷,花樣繁多。柳暗花明：形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。本題語(yǔ)境為“從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明”,所以自然運(yùn)用“柳暗花明”一詞。
21．（2018年中考新疆卷）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．所有同類題材的繪畫和它比較起來(lái),都黯然失色。．．．．B．外出三年的李波回到家鄉(xiāng),與同學(xué)好友歡聚堂,盡享天倫之樂。．．．．C．顏真卿的《祭侄文稿》,用筆流暢遒勁,行文勁挺奔放,有一瀉千里之勢(shì)。．．．．D．“南海軍演”顯示了中國(guó)捍衛(wèi)疆土的強(qiáng)大實(shí)力,那些不自量力的挑釁行為．．．．只會(huì)自取其辱。
（答案）B
（解析）本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)使用有誤,天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣,泛指家庭的樂趣,不能形容同學(xué)情誼。
22．（2018年中考新疆卷）在下列文段空白處填入的詞語(yǔ),順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
王義之是中國(guó)古代一位杰出的書法家,被稱為書圣。他的書法從總體上說(shuō),剛健而、樸素而、真率而、飄逸而 ,多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這里匯合交融,達(dá)到爐大純青、盡善盡美的境界。
①精巧 ②端莊 ③娟秀 ④含蓄
A．①③④②B．②①④③C．③①④②D．③①②④（答案）C
23．（2018年中考烏魯木齊卷）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．烏魯木齊市荒山綠化、水系改造等工程在不斷推進(jìn),原來(lái)布滿沙礫、寸草不生的烏拉泊燕南荒山萬(wàn)象更新,不久將實(shí)現(xiàn)綠色全覆蓋。．．．．B．隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及,隱私問題愈發(fā)引人關(guān)注,通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家立法來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私無(wú)疑是解決問題的不二法門。．．．．C．6 月14 日,世界杯的光芒照耀俄羅斯大地,世界各地的球迷們紛至沓來(lái),．．．．在感受俄羅斯風(fēng)情的同時(shí),盡享四年一度的足球狂歡盛宴。
D．“上海合作組織青島峰會(huì)”期間,青島市喜迎賓朋,主城區(qū)道路兩側(cè)張燈．．
結(jié)彩,五顏六色的花卉和綠植景觀營(yíng)造出濃濃的盛會(huì)氛圍。．．（答案）A
24．（2018年中考烏魯木齊卷）依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
運(yùn)動(dòng),自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動(dòng)之美。靜, 自然之美的精彩呈現(xiàn), 內(nèi)心修為的 展示。平心靜氣、心無(wú)旁騖,方能專注于 本質(zhì)、解析機(jī)理,從而抽絲剝繭,讓問題迎刃而解。
A．不是 而是 幽雅 探尋 B．不單是 更是 幽雅 探究 C．不單是 更是 優(yōu)雅 探究 D．不是 而是 優(yōu)雅 探尋（答案）C（解析）試題分析：考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義,辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異,重點(diǎn)是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點(diǎn)、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語(yǔ)境,尋找“暗示”。這里所說(shuō)的“暗示”,是指文段每句話的意思、文段的語(yǔ)體風(fēng)格、與空缺詞語(yǔ)前后鄰近相配的詞語(yǔ)等。抓住這些“暗示”,就不難推斷出正確答案。本題的“靜, 自然之美的精彩呈現(xiàn), 內(nèi)心修為的 展示”前后句間是遞進(jìn)關(guān)系,所以這兩個(gè)空應(yīng)該填寫“不單是……更是”?？膳懦鼳和D選項(xiàng)。幽雅：幽靜雅致。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。根據(jù)適用的對(duì)象應(yīng)該選擇“優(yōu)雅”。排除B。據(jù)此,答案為C。
25．（2018年中考重慶A卷）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)這臺(tái)被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿,令世界矚目。．．B．隨著我市全民閱讀活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn),書店受到越來(lái)越多市民的青睞。．．C．從小性格孤僻的她,自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后,漸漸變得豁然開朗了。．．．．D．重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速,短短幾年時(shí)間,一座座高樓鱗次櫛比。．．．．（答案）C（解析）試題分析：C豁然開朗：形容一下子變得開闊或通達(dá)了。與“漸漸”矛盾。
第三篇：專題07 詞語(yǔ)成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）高考真題和模擬題分項(xiàng)語(yǔ)文（解析版）
專題07：詞語(yǔ)成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）
【2019年高考】
一、【2019年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】閱讀下面的文字，完成17題。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)，但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸_____、甚至被社會(huì)遺忘，直到2003年，中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新____了生機(jī)。（），但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?，使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器，是最個(gè)人化的樂器，我國(guó)古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說(shuō)法。“琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了____自己，也說(shuō)明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是____的工具。
17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．邊緣化
獲得
制約
放松身心
B．私人化
獲得
制約
修身養(yǎng)性
C．私人化
煥發(fā)
約束
放松身心
D．邊緣化
煥發(fā)
約束
修身養(yǎng)性
【答案】
17．D
【解析】
17．被社會(huì)遺忘，只能對(duì)應(yīng)“邊緣化”；“生機(jī)”搭配“煥發(fā)”由“琴者，禁也”可知后一空為“約束”，由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。
二、【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面的文字，完成17題。
有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。
到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無(wú)法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大
了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：當(dāng)月球車正式開始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)
地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。
17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．遐想
限制
亢奮不已
源源不斷
B．聯(lián)想
限制
亢奮不已
不絕如縷
C．遐想
制約
興奮不已
不絕如縷
D．聯(lián)想
制約
興奮不已
源源不斷
【答案】
17．D
【解析】
17．此題考查學(xué)生掌握近義詞語(yǔ)的能力。近義詞涉及的范圍很廣、數(shù)量較大，要準(zhǔn)確的辨析近義詞，就需要結(jié)合具體語(yǔ)境，從詞語(yǔ)的含義、使用對(duì)象與范圍、情感色彩、語(yǔ)體風(fēng)格、固定搭配，語(yǔ)法功能等方面入手。備考中可根據(jù)資料把近義詞歸類整理，做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。將近義詞編成口訣，就是一種很好的歸類法。第一組：遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想：因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)；由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。語(yǔ)境中人們由“月背影像圖”產(chǎn)生了對(duì)月球上具體情形的想象。應(yīng)選“聯(lián)想”。第二組：限制：不能踰越的一定界限。制約：一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，則前者制約后者。語(yǔ)境中說(shuō)“人類無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控”，因而“人類對(duì)于月球背面的探索”無(wú)法進(jìn)行。這里應(yīng)選“制約”。第三組：亢奮不已：極度興奮，不能自控。興奮不已：非常高興，興奮得不能自控。語(yǔ)境中，中國(guó)航天取得進(jìn)展，公眾與網(wǎng)友感到興奮。此處應(yīng)選“興奮不已”。第四組：源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。不絕如縷：形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。此處指月球探測(cè)數(shù)據(jù)不斷傳來(lái)。應(yīng)選“源源不斷”。分析可知，D項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選D。
三、【2019年高考江蘇卷】在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為
▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著
▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕
▲
在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。
A．名聞遐邇
聞風(fēng)而至
雜居
B．名噪一時(shí)
聞風(fēng)而至
棲居
C．名噪一時(shí)
紛至沓來(lái)
雜居
D．名聞遐邇
紛至沓來(lái)
棲居
【答案】
D
【解析】
本題考查辨析近義成語(yǔ)和詞語(yǔ)的能力。辨析近義詞語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。“名聞遐邇”，形容名聲很大；“名噪一時(shí)”，指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是瓦爾登湖成為觀光勝地，應(yīng)填“名聞遐邇”?！奥勶L(fēng)而至”，一聽到消息就來(lái)，形容行動(dòng)迅速；“紛至沓來(lái)”，形容接連不斷的到來(lái)。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是人們都紛紛來(lái)到瓦爾登湖，應(yīng)填“紛至沓來(lái)”?！半s居”側(cè)重混雜而處，“棲居”側(cè)重棲息居住，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在“現(xiàn)代都市”居住，所以應(yīng)填“棲居”。故選D。
四、【2019年高考天津卷】閱讀下面一段文字，完成小題。
在寒冷的極區(qū)，人們舉目瞭望，常?？吹轿骞馐?、千姿百態(tài)的極光。天暮上，群星閃爍，靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中___________出一縷彩虹般的神奇光帶，如煙似霧，搖曳不定，最后化成一個(gè)碩大無(wú)比的光環(huán)，縈繞在北斗星的周圍，宛如皓月當(dāng)空，向大地傾泄下一片光華。極光形狀各異，世界上簡(jiǎn)直找不出兩個(gè)一模一樣的極光形體。極光運(yùn)動(dòng)所造成的________的瑰麗景象，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，變換莫測(cè)，是大自然這個(gè)魔法師，以蒼穹為舞臺(tái)上演的一出光的活劇。更令人嘆為觀止的還有極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。其本色不外乎紅、綠、紫、藍(lán)、白、黃，可是大自然這一超級(jí)畫家用___________的手法，將隱顯明暗組合起來(lái)，一下子就變成了神奇的萬(wàn)花筒。
2．依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
A．飄灑
瞬息萬(wàn)變
出神入化
B．散落
瞬息萬(wàn)變
鬼斧神工
C．散落
浩如煙海
出神入化
D．飄灑
浩如煙海
鬼斧神工
【答案】
2．A
【解析】
2．本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！帮h灑”，飄落，從上往下散落；“散落”，分散地往下落。第一處是形容“一縷”“彩虹光帶”，“飄灑”能體現(xiàn)其飄拂之姿態(tài)，應(yīng)使用“飄灑”。“瞬息萬(wàn)變”，在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化，形容變化很快、很多；“浩如煙?！保稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。前者形容變化快、多，后者形容豐富，且后者主要形容文獻(xiàn)資料。第二處，是形容“景象”，且后面說(shuō)“變幻莫測(cè)”，強(qiáng)調(diào)變化之多，應(yīng)使用“瞬息萬(wàn)變”。“出神入化”，形容技藝達(dá)到了絕妙的境界；“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技藝非常精細(xì)巧妙，好像不是人工所能制成。第三處，是把大自然比作畫家，突出其技藝的絕妙，應(yīng)使用“出神入化”。故選A。
五、【2019年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成第2題。
（5分）近兩年，中央電視臺(tái)綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》可謂亮點(diǎn)突出。該節(jié)目
以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質(zhì)相符的嘉賓，他們或娓娓道來(lái)地
講述文物的歷史，或扮成古人演繹國(guó)寶故事，串聯(lián)起國(guó)寶的前世今生。近兩年來(lái)，該節(jié)目收獲
了大量粉絲。許多觀眾表示，從《國(guó)家寶藏》中看到了文化自信。
【甲】近期發(fā)布的《中國(guó)文化綜藝白皮書》顯示，在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸引你”的調(diào)查里，“精神內(nèi)涵”“價(jià)值導(dǎo)向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成?！疽摇堪灼€顯示，相比娛樂綜藝，觀眾對(duì)本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿意度更高據(jù)此，不少業(yè)內(nèi)人土認(rèn)為，文化類綜藝迎來(lái)了最好的時(shí)代。
【丙】有導(dǎo)演認(rèn)為：文化類綜藝節(jié)目傳達(dá)“硬知識(shí)”并不需要站在娛樂節(jié)目的對(duì)立面，而是需要借鑒娛樂節(jié)目，找到大眾喜聞樂見的形式，把“硬知識(shí)”軟化，確保節(jié)目的文化表達(dá)流暢而輕快。
2．文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．娓娓道來(lái)
B．演繹
C．而是
D．喜聞樂見
【答案】
2．A
【解析】
2．本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，娓娓道來(lái)，意思是連續(xù)不斷不停地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽。與后文的“講述”語(yǔ)意重復(fù)。B項(xiàng)，演繹，1.一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。2.鋪陳；發(fā)揮。3.展現(xiàn)；表現(xiàn)。這里取第三個(gè)意思，是嘉賓辦成古人表演故事，使用正確。C項(xiàng)，“而是”表轉(zhuǎn)折，與前面的“并不需要”搭配和諧，使用正確。D項(xiàng)，喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。形容很受歡迎。這里是指文化類節(jié)目要找到觀眾喜歡的形式，使用正確。故選A。
【2019年最新聯(lián)考模擬】
一、【福建省三明市2019屆高三高考模擬測(cè)試語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。
近日，湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來(lái)源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。
餐廚廢棄物經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后，實(shí)現(xiàn)了的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域。我國(guó)每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬(wàn)噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實(shí)際處理率不足20％，效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已，為人詬病。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過(guò)安裝“身份證”，（），同時(shí)也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。
一枚電子芯片，也植入了城市管理者的責(zé)任。面對(duì)地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢(shì)，城市管理者只有換位思考，主動(dòng)作為，才能，為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。
1．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來(lái)源、去向，來(lái)有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。
B．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。
C．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避免的問題。
D．管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來(lái)源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。
2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖
B．不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的安全
C．既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們安全的舌尖
D．不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全
3．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．推陳出新
眾目昭彰
義不容辭
推己及人
B．新陳代謝
眾目睽睽
責(zé)無(wú)旁貸
推己及人
C．新陳代謝
眾目昭彰
義不容辭
以己度人
D．推陳出新
眾目睽睽
責(zé)無(wú)旁貸
以己度人
【答案】
1．A
2．D
3．A
【解析】
1．本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí)，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。畫線句語(yǔ)病有兩處：一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問題，排除D項(xiàng)；二是
“去向、來(lái)源”的語(yǔ)序不當(dāng)問題，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。修改要結(jié)合上述兩點(diǎn)，分別合理搭配，再調(diào)整詞語(yǔ)順序。故選A。
點(diǎn)睛：語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。
2．本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時(shí)，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性，難度適中。A
項(xiàng)，從關(guān)聯(lián)詞看，“雖然”表承認(rèn)基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，與后文缺乏邏輯關(guān)聯(lián)；B項(xiàng)，從語(yǔ)境看，“阻止”的是過(guò)程，而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對(duì)象；C項(xiàng)，從搭配看，“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。故選D。
3．本題主要考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境；注意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別?！巴脐惓鲂隆薄靶玛惔x”都有以新的代替舊的之意，前者強(qiáng)調(diào)主觀努力的結(jié)果，后者強(qiáng)調(diào)事物的客觀規(guī)律；“眾目睽睽”“眾目昭彰”都有眾人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注視著，后者則指群眾的眼睛看得清楚；“義不容辭”“責(zé)無(wú)旁貸”都有應(yīng)該承擔(dān)不能推辭的意思，前者側(cè)重于在道義上不允許推脫，后者側(cè)重于責(zé)任上不可推卸，重復(fù)；“推己及人”“以己度人”都有用自己的心意去推想別人的心意之意，前者指設(shè)身處地替別人著想，后者側(cè)重于去猜度別人，多指不好的方面。結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容“餐廚廢棄物經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后”“為人詬病”“的責(zé)任”“城市管理者只有換位思考、主動(dòng)作為”等分析可知，A項(xiàng)正確。故選A。
二、【湖南省郴州市2019屆高三第三次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成各題。
中國(guó)傳統(tǒng)色彩體系具有獨(dú)特的東方文化審美內(nèi)涵，在漫長(zhǎng)的歲月中，已凝練為中國(guó)精神不可或缺的一部分。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，一幅青綠山水長(zhǎng)卷徐徐展開，精美絕倫，令世人
。這幅長(zhǎng)卷誕生于宋代，流傳近千年，叫作《千里江山圖》。中國(guó)文人重道而輕器，與西方追本求源的實(shí)證精神，也使得至今人們一談起中國(guó)畫，多數(shù)人腦海里反應(yīng)的是黑白水墨畫，而的壁畫、經(jīng)典雅致的青綠山水很少被想起。其實(shí)，從考古以及歷史遺存中可以判斷，東西方色彩的裝飾功能均先于再現(xiàn)功能出現(xiàn)，（），其粗獷、古樸的記錄方式留下了當(dāng)時(shí)人類視覺感知下的自然現(xiàn)象以及游戲等生活內(nèi)容。如果我們不能從技法和材料的視角領(lǐng)悟古人，就難以理解《千里江山圖》內(nèi)在的美學(xué)意蘊(yùn)與獨(dú)特的表達(dá)技巧。唯有，造就我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)得以彰顯，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。
4．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．嘆為觀止
背道而馳
富麗堂皇
追本溯源
B．嘆為觀止
南轅北轍
雍容華貴
順藤摸瓜
C．目不暇接
背道而馳
雍容華貴
追本溯源
D．目不暇接
南轅北轍
富麗堂皇
順藤摸瓜
5．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．巖壁上涂繪天然的礦物質(zhì)，而且最早使用顏料的情況基本相同
B．而且最早使用顏料的情況基本相同，天然的礦物質(zhì)涂繪在巖壁上
C．都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪，而且最早使用顏料的情況基本相同
D．而且最早使用顏料的情況基本相同，都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪
6．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．發(fā)掘我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。
B．繼承我們自身的傳統(tǒng)，彰顯本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話的資格，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。
C．傳承我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯，才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。
D．打造我們自身的傳統(tǒng)，使本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯，才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。
【答案】
4．A
5．D
6．B
【解析】
4．本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。第一組：嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)這幅畫卷精美，應(yīng)選“嘆為觀止”。據(jù)此分析，可排除CD兩項(xiàng)。第二組：背道而馳：比喻方向、目標(biāo)完全相反。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目標(biāo)相反?！澳限@北轍”適用于單個(gè)事物的行動(dòng)與目標(biāo)相反的情況，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“背道而馳”。據(jù)此分析，可排除B項(xiàng)。第三組：富麗堂皇：形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。雍容華貴：形容人儀態(tài)文雅大方，衣著華麗高貴。語(yǔ)境的對(duì)象不是人，應(yīng)選“富麗堂皇”。第四組：追本溯源：指探尋事物的根源。順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。語(yǔ)境中沒有沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底之意，應(yīng)選“追本溯源”。分析可知，A項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選A。
5．此題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。前文主語(yǔ)是“東西方色彩”，AB兩項(xiàng)與前文不銜接，排除AB兩項(xiàng)?！袄锰烊坏牡V物質(zhì)在巖壁上涂繪”是解說(shuō)前面一句“最早使用顏料的情況基本相同”，排除C項(xiàng)。故選D。
6．本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。A項(xiàng)，成分殘缺，“具備”缺賓語(yǔ)；C項(xiàng)“突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯”句式雜糅；D項(xiàng)，“打造”與“傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)。故選B。
三、【河北省石家莊市2019屆高三模擬考試（二)語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。
12.13國(guó)家公祭日是一個(gè)令無(wú)數(shù)人心痛的日子，它昭示著一段需要銘記的歷史。82年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，在長(zhǎng)達(dá)40多天______的大屠殺中，30萬(wàn)同胞橫遭殺戮，人類文明史上留下了最黑暗的一頁(yè)。那段苦難深重的歷史、山河破碎的血淚、______的痛楚、生靈涂炭的悲劇，刻在每一個(gè)中國(guó)人的心靈深處，構(gòu)成民族共同的記憶，每一次回想起來(lái)總讓人______，每一次重溫之時(shí)總讓人悲痛不已。時(shí)光荏苒，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火，告別亡國(guó)的危機(jī)，今日之中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活能力的偉大國(guó)家；沐浴著改革開放的春風(fēng)，成長(zhǎng)在社會(huì)主義中國(guó)的寬廣懷抱，（）。
______，任何時(shí)候，唯有銘記歷史才能開創(chuàng)未來(lái)。以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，以國(guó)家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念，設(shè)立國(guó)家公祭日5年來(lái)，愛國(guó)情感的力量在匯聚，走和平發(fā)展道路的決心堅(jiān)定不移，邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。
7．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．慘絕人寰
百孔千瘡
痛徹心扉
前事不忘后事之師
B．慘無(wú)人道
百孔千瘡
肝腸寸斷
前車之覆，后車之鑒
C．慘絕人寰
滿目瘡痍
痛徹心扉
前事不忘后事之師
D．慘無(wú)人道
滿目瘡痍
肝腸寸斷
前車之覆，后車之鑒
8．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．已經(jīng)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的中國(guó)人民，站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)了
B．今日之人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性轉(zhuǎn)變
C．今日之人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變，站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)了
D．站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變
9．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，以國(guó)家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念
B．以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，以國(guó)家名義舉行的公祭儀式傳遞中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念
C．以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，以國(guó)家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念
D．以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，以國(guó)家名義舉行的公祭儀式傳遞中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念
【答案】
7．C
8．B
9．D
【解析】
7．本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析能力。解答此類試題，首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。①慘無(wú)人道：殘酷到?jīng)]有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)。慘絕人寰：世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事；多形容酷刑、屠殺等造成的各種慘狀。根據(jù)語(yǔ)境，兩者均可。②百孔千瘡：原形容戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受損害的建筑物，后指事情做得很不好，漏洞很多；又指學(xué)習(xí)不好，各項(xiàng)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)；還指生活非常困苦，是一個(gè)多義詞，含貶義。滿目瘡痍：比喻遭受破壞或?yàn)?zāi)害后的景象，與文章大屠殺后的慘象相吻合。③肝腸寸斷：比喻傷心到極點(diǎn)，也形容饑餓到了極點(diǎn)。痛徹心扉：痛直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛。南京大屠殺的回憶不僅僅是傷心，更是心痛。④前事不忘，后事之師，比喻人們應(yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為今后行事的借鑒。前車之覆，后車之鑒，前面的車翻了，后面的車要引以為戒；比喻以往的失敗，應(yīng)該拿來(lái)當(dāng)作教訓(xùn)。這里說(shuō)失敗的教訓(xùn)與文意不符。故選C。
8．本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)的連貫、語(yǔ)句復(fù)位的邏輯嚴(yán)密的能力。解答此類試題要注意考點(diǎn)考向的特點(diǎn)的把握，這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說(shuō)明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語(yǔ)組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。括號(hào)前面有分號(hào)，應(yīng)注意表達(dá)的一致性。上文主語(yǔ)是今日之中國(guó)，所以所填句子的主語(yǔ)應(yīng)為“今日之人民”，排除A、D項(xiàng)。從形式上看，分號(hào)前面和所填句子相對(duì)應(yīng)的是一個(gè)單句，所以排除C項(xiàng)。故選B。
9．本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類試題，應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分?？忌⒁庠谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累病句的典型例句，然后結(jié)合病句病因的辨析不同類型病句的特點(diǎn)?！岸ǜ衽c復(fù)原”語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)是先“復(fù)原”再“定格”，排除A、B項(xiàng)；第二個(gè)分句成分殘缺，去掉“傳遞”后的“的”，排除C項(xiàng)。故選D。
四、【浙江省舟山市舟山中學(xué)2019屆高三下學(xué)期高考最后仿真卷語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成各題
（甲）中國(guó)的文化傳統(tǒng)歷來(lái)尊崇一個(gè)整天吟唱“大夢(mèng)誰(shuí)先覺？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲”的懷才不遇者，而對(duì)每個(gè)早晨在肉市操刀解牛的庖丁置之度外?！熬舆h(yuǎn)庖廚”，“懷才不遇”確實(shí)使中國(guó)一代又一代指望“三顧茅廬”的知識(shí)分子喪失了操作能力，關(guān)于這種心態(tài)，古往今來(lái)的學(xué)者以及他們的著述都沒有涉及過(guò)。（乙）我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是對(duì)毛遂自薦的嘲笑，是對(duì)自作多情的反感，是對(duì)敢為天下先的恐懼。懷才不遇僅是一個(gè)假動(dòng)作，為爭(zhēng)待遇的一切黑暗動(dòng)作都要以“懷才不遇”來(lái)掩飾。由于一個(gè)社會(huì)普遍地采取守株待兔的姿勢(shì)，所以主動(dòng)出擊打到的兔子也就不再是兔子。（丙）一個(gè)人一旦主動(dòng)出擊、毛遂自薦，往往被人看不起；因?yàn)槿绱说脕?lái)的兔子與待遇無(wú)關(guān)。在這種傳統(tǒng)看來(lái)，待遇必須是“三顧茅廬”而遇，才名正言順，人的尊嚴(yán)和成就感才會(huì)獲得滿足。
10．這段文字中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）
A．置之度外
B．關(guān)于
C．僅是
D．守株待兔
11．文段中畫橫線的甲乙丙三句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）
A．甲
B．乙
C．丙
【答案】
10．A
11．C
【解析】
10．本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語(yǔ)的意思，結(jié)合詞語(yǔ)的情感色彩、適用對(duì)象以及具體的語(yǔ)境進(jìn)行排除。題中，“置之度外”，意為放在考慮之外，不把個(gè)人的生死、利害放在心上，而文中是說(shuō)中國(guó)的文化傳統(tǒng)歷來(lái)對(duì)操刀的庖丁是鄙夷的，語(yǔ)境中是“鄙夷，嗤之以鼻”之意，所以使用“置之度外”與語(yǔ)境不合?！瓣P(guān)于”，介詞，引進(jìn)某種行為的關(guān)系者，組成介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)或定語(yǔ)；“僅是”，僅僅是；“守株待兔”，比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。這三個(gè)都使用正確。故選A。
11．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答這類題目，先要把握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，然后結(jié)合句子之間的關(guān)系來(lái)分析正誤。題中，C項(xiàng)，“一個(gè)人一旦主動(dòng)出擊、毛遂自薦”中頓號(hào)使用錯(cuò)誤，此處的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“頓號(hào)”是并列的詞或詞組之間的停頓，而此處“主動(dòng)出擊”和“毛遂自薦”是兩個(gè)舉動(dòng)，屬于兩個(gè)分句，故應(yīng)使用逗號(hào)。故選C。
五、【湖南省懷化市2019屆高三統(tǒng)一模擬考試（二)語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成各題。
共享單車緩解了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，優(yōu)點(diǎn)突出，還能減少擁堵和排放。然而，當(dāng)資本紛紛相中這塊熱土，一股腦兒涌入，共享單車也就火過(guò)了頭，以致亂象叢生：（）；單車數(shù)量驟增，管理卻跟不上，難以約束用戶，也無(wú)力調(diào)度和維護(hù)，這又加劇了堆積和毀棄問題。
共享單車亂象該怎么治？專家介紹，北京建設(shè)電子圍欄，上海劃出專門區(qū)域，杭州發(fā)動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人、市政養(yǎng)護(hù)員、停車收費(fèi)員等多支隊(duì)伍，以規(guī)范單車停放；南京、成都、昆明等地或?qū)嵭锌偭靠刂?，或?qū)嵭信漕~管理。專家們還呼吁，政府和企業(yè)應(yīng)攜手打造用戶信用體系，敦促使用者將單車停放好、愛護(hù)好。共享單車具有公共性，使用者、管理者多，難免、各“甩”其責(zé)。把規(guī)則立起來(lái)，各方才能有所遵循，避免造成破窗效應(yīng)。
然而，規(guī)則有滯后性。如果一種新鮮事物，很難立出合理的規(guī)矩，因?yàn)闊o(wú)法對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行有效預(yù)測(cè)；等充分發(fā)展了一段時(shí)間之后，就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，凝聚各方面意見，建立規(guī)則。當(dāng)然，規(guī)則應(yīng)該有一定彈性，也需要，根據(jù)情況的發(fā)展，再進(jìn)行補(bǔ)充、修正。
12．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．共享單車解決了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，優(yōu)點(diǎn)突出，還能減少擁堵和排放。
B．共享單車優(yōu)點(diǎn)突出，緩解了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，還能減少擁堵和排放。
C．共享單車緩解了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，還能減少擁堵和排放，優(yōu)點(diǎn)突出。
D．共享單車優(yōu)點(diǎn)突出，解決了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，還能減少擁堵和排放。
13．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．造成了“單車圍城”，企業(yè)圈地，無(wú)限投放
B．企業(yè)圈地，無(wú)限投放，造成了“單車圍城”
C．無(wú)限投放，企業(yè)圈地，造成了“單車圍城”
D．造成了“單車圍城”，無(wú)限投放，企業(yè)圈地
14．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．各自為政
如火如荼
廣開言路
推陳出新
B．各行其是
方興未艾
廣開言路
推陳出新
C．各行其是
方興未艾
集思廣益
與時(shí)俱進(jìn)
D．各自為政
如火如荼
集思廣益
與時(shí)俱進(jìn)
【答案】
12．D
13．B
14．C
【解析】
12．該題考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀，根據(jù)語(yǔ)感可以直接排除個(gè)別選項(xiàng)。其余的，要仔細(xì)閱讀，劃分句子成分，先提取句子的主干，然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢測(cè)出搭配是否恰當(dāng)，成分是否殘缺，結(jié)構(gòu)是否混亂，句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無(wú)一些容易出現(xiàn)病句的標(biāo)志詞，細(xì)細(xì)推敲。題中，“共享單車緩解了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，優(yōu)點(diǎn)突出，還能減少擁堵和排放”，該句有兩處語(yǔ)病，“緩解……難題”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“解決……難題”，排除BC兩項(xiàng)；語(yǔ)序不當(dāng)，“優(yōu)點(diǎn)突出”是對(duì)各優(yōu)點(diǎn)的總結(jié)，應(yīng)放在最前邊或最后面，排除A項(xiàng)。故選D。
13．該題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。選句子填空，要通讀語(yǔ)段，整體理解語(yǔ)段的內(nèi)容，重點(diǎn)捕捉空格前后的內(nèi)容，注意前后話題的中心，表達(dá)的重點(diǎn)和角度，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容加以比較推敲。結(jié)合語(yǔ)境分析，前面說(shuō)“共享單車也就火過(guò)了頭，以致亂象叢生”，且“亂象叢生”后面使用冒號(hào)，可見后面應(yīng)是具體來(lái)說(shuō)這“亂象”；后面說(shuō)“單車數(shù)量……”，且“單車數(shù)量……”前面使用分號(hào)，這說(shuō)明分號(hào)前后的內(nèi)容是并列的，都是具體說(shuō)明“亂象”的表現(xiàn)，括號(hào)中的第一個(gè)句子應(yīng)該有主語(yǔ)，而“企業(yè)圈地”中有主語(yǔ)“企業(yè)”，應(yīng)放在最前面，且造成“單車圍城”是結(jié)果，應(yīng)放在最后，這就排除ACD三項(xiàng)。故選B。
14．該題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。這類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析，即詞語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。題中，“各自為政”，各自按照自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套?！案餍衅涫恰保凑崭髯哉J(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套。第一處，從后邊的“各‘甩’其則”可知，此處應(yīng)是說(shuō)各自都按照自己認(rèn)為正確的去做，應(yīng)使用“各行其是”?！叭缁鹑巛薄保稳萃?、熱烈或激烈?！胺脚d未艾”，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。第二處，是說(shuō)“新鮮事物”的發(fā)展，如使用“如火如荼”，則對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)使用“方興未艾”?！皬V開言路”，指盡量給下面的人創(chuàng)造發(fā)表意見的條件?！凹紡V益”，指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。第三處，后面說(shuō)“凝聚各方面意見”，如使用“廣開言路”則對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)使用“集思廣益”?！巴脐惓鲂隆保溉サ襞f事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）。“與時(shí)俱進(jìn)”，隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展、前進(jìn)。第四處，是說(shuō)規(guī)則應(yīng)該“根據(jù)情況的發(fā)展，再進(jìn)行補(bǔ)充、修正”，應(yīng)使用“與時(shí)俱進(jìn)”。故選C。
點(diǎn)睛：正確使用成語(yǔ)的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚以下幾種類型的錯(cuò)誤：（一）看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；（二）看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；（三）看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境；（四）看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴；（五）看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤用；（六）看成語(yǔ)是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。
六、【河南省名校聯(lián)盟2019屆高三沖刺壓軸卷語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。
今年的央視春晚、觀照時(shí)代，以歡娛、激揚(yáng)的節(jié)目來(lái)表現(xiàn)70年來(lái)新中國(guó)的，激發(fā)新時(shí)代中國(guó)人的文化自信和豪邁情懷。這其中，歌舞節(jié)目最為凸顯。這些節(jié)目中，滿懷深情的歌唱與歡樂動(dòng)感的舞蹈構(gòu)成了節(jié)目的主體，后景的渲染畫面也是的元素，（）。由于新中國(guó)70周年主軸設(shè)計(jì)，使春晚不再是一臺(tái)以嫫樂為目的的綜藝晚會(huì)，而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。在娛樂功能之外，今年的央視春晚有著更強(qiáng)的社會(huì)功能和文化功能。因慶祝新中國(guó)成立70周年的主軸設(shè)計(jì)而獲得了文化深度，因小品等節(jié)目的豐富創(chuàng)新而獲得了娛樂維度，這形成了己亥年央視春晚兩大亮點(diǎn)。今年春晚已過(guò)，明年的春晚又將出發(fā)。繼往開來(lái)、，獲得文化價(jià)值與娛樂價(jià)值的統(tǒng)一，將是央視春晚面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要所選擇的最佳路徑。
15．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都拾當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．不務(wù)空名
天翻地覆
舉足輕重
陳陳相因
B．腳踏實(shí)地
日新月異
不可或缺
推陳出新
C．腳踏實(shí)地
天翻地覆
不可或缺
推陳出新
D．不務(wù)空名
日新月異
舉足輕重
陳陳相因
16．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．后景的渲染畫面極大地增強(qiáng)了節(jié)目的藝術(shù)感染力
B．節(jié)目的藝術(shù)感染力因?yàn)楹缶暗匿秩井嬅娴靡栽鰪?qiáng)
C．這些元素極大地增強(qiáng)了節(jié)目的藝術(shù)感染力
D．歌舞節(jié)目有了這些元素而極大地增強(qiáng)了藝術(shù)感染力
17．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．由于新中國(guó)70周年主軸設(shè)計(jì)，春晚不再是一臺(tái)以?shī)蕵窞槟康牡木C藝晚會(huì)，而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。
B．新中國(guó)70周年主軸設(shè)計(jì)，使得春晚不再是一臺(tái)以?shī)蕵窞槟康牡木C藝晚會(huì)，而是獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。
C．由于新中國(guó)70周年主軸設(shè)計(jì)，使得春晚不再僅僅是一臺(tái)以?shī)蕵窞槟康牡木C藝晚會(huì)，而是獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。
D．新中國(guó)70周年主軸設(shè)計(jì)，使得春晚不再僅僅是一臺(tái)以?shī)蕵窞槟康牡木C藝晚會(huì)，而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。
【答案】
15．B
16．C
17．D
【解析】
15．本題主要考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境；注意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。不務(wù)空名：切實(shí)地工作，不追求虛名。腳踏實(shí)地：形容做事踏實(shí)認(rèn)真。句中突出央視的務(wù)實(shí)精神，也為了與下文“觀照時(shí)代”形成對(duì)舉，故選“腳踏實(shí)地”比較恰當(dāng)。天翻地覆：形容變化巨大或鬧得很兇。也說(shuō)地覆天翻。日新月異：指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。句中想要表現(xiàn)建國(guó)70年來(lái)的快速發(fā)展與巨大變化，選用“日新月異”更為恰當(dāng)。舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。不可或缺：指非常重要，無(wú)法替代或缺少的，稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以。比喻一點(diǎn)也不能缺少。根據(jù)句意可知，舞臺(tái)背景只是歌舞節(jié)目的有機(jī)襯托，不能用“舉足輕重”來(lái)形容，故選用“不可或缺”比較恰當(dāng)。陳陳相因：比喻因襲老一套，沒有創(chuàng)新。不符合語(yǔ)境。推陳出新：指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。故選B。
16．本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時(shí)，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性，難度適中。連貫的一個(gè)基本原則是“話題集中，前后一致”。A項(xiàng)，陳述對(duì)象是“后景的渲染畫面”，沒有緊承上句末尾的“元素”而展開，句子顯得啰嗦而不夠連貫；B項(xiàng)，陳述對(duì)象是“節(jié)目的藝術(shù)感染力”，中途易轍，與上句話題更不一致；D項(xiàng)，陳述對(duì)象是“歌舞節(jié)目”，與上句的主語(yǔ)也不一致，使得所連接的句子也有些突兀。比較而言，C項(xiàng)用“這些元素”與上文構(gòu)成了稱代連貫和頂真連貫，語(yǔ)句順暢多了，因而補(bǔ)寫得最恰當(dāng)。故選C。
17．本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí)，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。文中原句存在成分殘缺和不合邏輯的語(yǔ)病。A項(xiàng)、B項(xiàng)，不合邏輯，“不再是”不符合事實(shí)，因?yàn)榇和砣匀皇怯兄鴬蕵饭δ艿木C藝晚會(huì)。C項(xiàng)，成分殘缺，存在主語(yǔ)殘缺的問題，“由于”“使得”要任別其一。故選D。
七、【福建省福州市第一中學(xué)2019屆高三5月質(zhì)檢（模擬)語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。
文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。陽(yáng)光有七種顏色，世界也是多彩的。一個(gè)國(guó)家和民族的文明是一個(gè)國(guó)家和民族的集體記憶。人類在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，發(fā)展和創(chuàng)造了多姿多彩的文明。從茹毛飲血到田園農(nóng)耕，從工業(yè)革命到信息社會(huì)，構(gòu)成了的文明圖譜，書寫了激蕩人心的文明華章?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。不論是中華文明，還是世界上存在的其它文明，都是人類文明創(chuàng)造的成果。
文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提。各種人類文明在價(jià)值上是平等的，都________，也各有不足。世界上不存在十全十美的文明，也不存在的文明，文明沒有高低、優(yōu)劣之分。
（）。海納百川，有容乃大。人類創(chuàng)造的各種文明都是勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。每一種文明都是獨(dú)特的。在文明問題上，生搬硬套、________不僅是不可能的，而且是十分有害的。一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都要珍惜。
18．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．氣沖霄漢
各得其所
一無(wú)是處
因噎廢食
B．波瀾壯闊
各有千秋
一無(wú)是處
削足適履
C．氣沖霄漢
各有千秋
一無(wú)所取
因噎廢食
D．波瀾壯闊
各得其所
一無(wú)所取
削足適履
19．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．文明是包容的，人類文明因包容才有互鑒交流的源泉。
B．文明是前進(jìn)的，這使得人類文明有了交流互鑒的動(dòng)力。
C．文明是包容的，人類文明因包容才有交流互鑒的動(dòng)力。
D．文明是前進(jìn)的，這使得人類文明有了互鑒交流的源泉。
20．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人類多姿多彩地發(fā)展和創(chuàng)造了文明。
B．人類在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，多姿多彩地創(chuàng)造和發(fā)展了文明。
C．在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人類發(fā)展和創(chuàng)造了多姿多彩的文明。
D．人類在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。
【答案】
18．B
19．C
20．D
【解析】
18．本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。第一組：氣沖霄漢：形容魄力非常大。波瀾壯闊：原形容水面遼闊。
現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。語(yǔ)境中，用來(lái)形容“文明圖譜”，與“魄力大”無(wú)關(guān)，與“規(guī)模大”相關(guān)，應(yīng)選“波瀾壯闊”。第二組：各得其所：每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。各有千秋：比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。語(yǔ)境中指的是各種文明各有各的特點(diǎn)，應(yīng)選“各有千秋”。第三組：一無(wú)是處：沒有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方。一無(wú)所?。盒稳菔裁炊嘉吹玫?。語(yǔ)境中，與“十全十美”相對(duì)的是“一無(wú)是處”，應(yīng)選“一無(wú)是處”。第四組：因噎廢食：比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干。削足適履：比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。語(yǔ)境中，討論的是，不要有意放棄自己的文明，而去適應(yīng)其他文明。此處應(yīng)選“削足適履”。分析可知，B項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選B。
19．此題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。根據(jù)下文“海納百川，有容乃大”，可知括號(hào)里要補(bǔ)寫的應(yīng)與“包容”有關(guān)，排除BD兩項(xiàng)?！敖涣骰ヨb”是需要?jiǎng)恿Φ?，因“包容”而產(chǎn)生“動(dòng)力”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)補(bǔ)寫的最恰當(dāng)。故選C。
20．本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。劃線句子有一處語(yǔ)病，“發(fā)展和創(chuàng)造”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“創(chuàng)造和發(fā)展”。排除AC兩項(xiàng)?！岸嘧硕嗖省敝荒苄揎棥拔拿鳌?，不能修飾“創(chuàng)造和發(fā)展”。排除B項(xiàng)。D項(xiàng)修改的最恰當(dāng)。故選D。
點(diǎn)睛：正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚幾種類型的錯(cuò)誤：一、看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境；四、看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴；五、看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤用；六、看成語(yǔ)是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。
第四篇：2016年中考語(yǔ)文模擬試題分項(xiàng)：專題14-詩(shī)歌鑒賞(含解析)
專題14 詩(shī)歌鑒賞
一、（16屆江蘇省江陰市暨陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）渡湘江（4分）
［唐］杜審言
遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。
［注］杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，當(dāng)時(shí)被貶去僻遠(yuǎn)的峰州，《渡湘江》寫于此時(shí)。
10、詩(shī)歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）
11、詩(shī)歌三、四句以人的“南竄”和水的“北流”來(lái)表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感？（2分）【答案】
10、（2分）運(yùn)用了反襯（以樂寫哀、借景抒情，移情于物等）（1分），詩(shī)人用花鳥這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁（意思分析對(duì)即可）（1分）。
11、（2分）表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離京師的悲哀心境（1分），對(duì)自己仕途遭遇的不平與憂郁（1分）?！窘馕觥?/p>
10、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
11、試題分析：本題要結(jié)合注釋的內(nèi)容，了解作者的身世和作品寫作的背景，再根據(jù)詩(shī)句中“悲”“愁“憐”等詞來(lái)體會(huì)作者的情感。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
二、（16屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）送魏二（唐）王昌齡（4分）
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
10、閱讀上面的一首詩(shī)，回答問題。
（1）結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）（2）說(shuō)說(shuō)第二句中的“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）
【答案】（1）（2分）詩(shī)人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景,表現(xiàn)對(duì)朋友的留戀，用猿猴的哀啼表現(xiàn)詩(shī)人的惆悵別情。（2）（2分）“涼”不僅寫出了秋風(fēng)秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時(shí)因朋友分離而倍感凄涼的內(nèi)心感受?！窘馕觥?/p>
試題分析：第一題，根據(jù)根據(jù)詩(shī)的題目了解其詩(shī)為送別詩(shī)，抓住詩(shī)中“憶君”“愁聽”兩詞從表達(dá)作者對(duì)朋友的情感這方面來(lái)理解作答。第二題，古詩(shī)中常有“煉字”，所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上
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有獨(dú)特的效果，這類字一般是動(dòng)詞或形容詞，來(lái)突出景物的奇特之處，表達(dá)作者情感。根據(jù)本詩(shī)內(nèi)容，從表現(xiàn)景物的特征和作者的情感來(lái)分析“涼”字的表達(dá)作用。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
三、（16屆江蘇省江陰市華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）春暮西園
明·高啟
綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過(guò)。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來(lái)多。
11、閱讀上面一首詩(shī)，回答問題。（4分）（1）請(qǐng)賞析詩(shī)歌第一句中的“滿”字。（2分）
答：（2）詩(shī)歌第三、四句用了什么修辭手法，有何作用？（2分）
答： 【答案】
（1）（2分）“滿”字形象地寫出陽(yáng)光灑滿水池的明媚動(dòng)人的景象。
（2）（2分）運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），生動(dòng)形象地寫出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是紛紛來(lái)到菜園的景象（0、5分），流露出詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛之情（0、5分）?！窘馕觥浚?）
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2）
試題分析：閱讀所法詩(shī)句，了解內(nèi)容?！爸恰敝甘堑摹暗?，“蝶知”，詩(shī)人賦予蝶人的情態(tài)，所以是擬人，根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容分析詩(shī)人寫出了怎樣的景象，表達(dá)了怎樣的心情。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
四、（16屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2016屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）閱讀古詩(shī)，回答問題。
江上 王安石
江上漾西風(fēng)，江花脫晚紅。離情被橫笛，吹過(guò)亂山東。
注：這首詩(shī)是王安石變法失利后，辭去相位退居金陵后，一日游長(zhǎng)江有感而作。（1）本詩(shī)中一個(gè)“漾”字含義豐富，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）（2）讀詩(shī)，你能揣測(cè)一下作者此時(shí)的心境嗎？（2分）
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【答案】
（1）（2分）①寒風(fēng)拂過(guò)江面。②江面水波蕩漾。③蕩漾的水波也意味分別時(shí)人們不能平靜的心情。（答出任意兩點(diǎn)即可）
（2）（2分）表達(dá)了詩(shī)人離別親人后的愁緒；表達(dá)了作者事業(yè)受阻后的心亂如麻?！窘馕觥浚?）
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2）
試題分析：結(jié)合注釋內(nèi)容了解寫作背景，抓住詩(shī)中“離情”“亂”兩詞，理解作者別親與改革不成的苦悶煩愁。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
五、（16屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試）閱讀下面詩(shī)歌，完成后面小題。（4分）
山亭夏日 唐 高駢
綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香
21、詩(shī)歌一二兩句描寫了怎樣的畫面？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以描繪。（2分）
22、本詩(shī)寫了山亭夏日的美好景象，蘊(yùn)含了詩(shī)人的什么感情?（2分）【答案】
21、夏日午時(shí)，晴空驕陽(yáng)，一片寂靜；池水清澈見底，映在塘中的樓臺(tái)倒影，當(dāng)屬十分清晰。（兩句各1分，意思對(duì)即可）
22、陶醉于美景的悠閑、愜意及對(duì)山亭夏日美景的喜愛。（兩點(diǎn)各1分，意思對(duì)即可）【解析】
21、試題分析：此題考查學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力，根據(jù)自己的對(duì)詩(shī)歌的理解，通過(guò)合理的想象和聯(lián)想，寫出詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫面來(lái)即可。夏日午時(shí)，晴空驕陽(yáng)，一片寂靜；池水清澈見底，映在塘中的樓臺(tái)倒影，當(dāng)屬十分清晰。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
22、試題分析：這是一首描寫夏日風(fēng)光的七言絕句。寫可通過(guò)所寫景物來(lái)體會(huì)作者情感，夏日午時(shí)，晴空驕陽(yáng)，一片寂靜，池水清澈見底，映在塘中的樓臺(tái)倒影，烈日照耀下的池水，晶瑩透澈；微風(fēng)吹來(lái)，水光瀲
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滟，碧波粼粼，忽然飄來(lái)一陣花香，香氣沁人心脾，文章寫出了夏日池塘的悠閑之感?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
六、（16屆湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）古詩(shī)詞賞析（4分）
漁家傲·秋思 范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
22、請(qǐng)揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。（2分）
23、這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】
22、借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（答對(duì)其中一點(diǎn)得全分，若答“交代時(shí)令特征”或“借景抒情”、“渲染氣氛”之類的內(nèi)容，也得分）
23、上闋側(cè)重于描寫，下闋側(cè)重于抒情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。（答對(duì)一種表達(dá)方式給0、5分，后一問意思接近即可給1分。共2分）【解析】
22、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
23、試題分析：詞，一般上闋寫景描寫，下闋抒情。鑒賞詩(shī)歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，有客觀選擇題，也有主觀表述題，這里是主觀表述題，學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。此處學(xué)生能理解出“壯志難酬”和“思念家鄉(xiāng)”兩點(diǎn)即可?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
七、（16屆湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞（4分）
錯(cuò)誤
鄭愁予 我打江南走過(guò)
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不項(xiàng)，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤
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我不是歸人，是個(gè)過(guò)客??
24、“蓮花的開落”是個(gè)變化著的意向，請(qǐng)你談?wù)勊谠?shī)中的幾層意思。（2分）
25、“美麗的錯(cuò)誤”是全詩(shī)最讓人激賞的字眼，你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)人把兩個(gè)相互矛盾的詞組合在一起的好處？（2分）【答案】
24、暗示我與他分別的時(shí)間之長(zhǎng)，她的容顏在等待中憔悴
25、與她越來(lái)越接近是美麗的，不能相見時(shí)錯(cuò)誤，我并不是她所等待的人，這本身是錯(cuò)誤，但是她所盼望的是美好的，所以是美麗的錯(cuò)誤?！窘馕觥?/p>
24、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
25、試題分析：分別解釋“錯(cuò)誤”和“美麗”即可?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
八、（16屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級(jí)10月聯(lián)考）古詩(shī)閱讀
漁家傲·秋思
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
8、文中表達(dá)自己和征夫想家卻不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是。（1分）
9、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！睂懗隽巳庠鯓拥木爸隆Ｔ嚰右悦枋觯?分）【答案】
8、濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
9、群山連綿，炊煙梟梟，夕陽(yáng)西下，一座孤城，異?；臎?。【解析】
8、試題分析：可以從思想內(nèi)涵方面分析，從“濁酒一杯”的思鄉(xiāng)心切與“燕然未勒”壯志未酬的對(duì)比寫評(píng)析，分析說(shuō)明將士們的復(fù)雜的情感。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
9、試題分析：賞析詞句的好處，一方面要抓住其蘊(yùn)含的意象，分析意境，另一方面也要遵循詞不離句、句不離篇的原則。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
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九、（16屆山東省樂陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)9月份月考）寒 食【孟云卿】
二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推。
寒食：為了紀(jì)念春秋時(shí)期的介子推，舊時(shí)清明節(jié)前一天有禁火、吃冷食的習(xí)俗，人們把這一天叫做寒食節(jié)。
10、體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的中心字是哪一個(gè)？（2分）
11、體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）
12、“以樂景襯哀景”是古詩(shī)常用的表達(dá)技法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
【答案】
10、（1）悲
11、悲嘆身世，體現(xiàn)詩(shī)人貧居他鄉(xiāng)的凄楚之感。
12、第一句“二月江南花滿枝”描繪江南二月繁花競(jìng)麗的美好景象，對(duì)第二句“他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲”形成反襯，鮮明寫出詩(shī)人寒食節(jié)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)悲苦孤寂之狀，以樂襯哀，凸現(xiàn)“堪悲”之情?！窘馕觥?/p>
10、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
11、試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。這里體現(xiàn)詩(shī)人貧居他鄉(xiāng)的凄楚之感。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
12、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十、（16屆山東省禹城市第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)）閱讀下面課外古詩(shī)，回答10、11題。（4分）
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雨晴 【唐】王駕
雨前初見花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。
10這首小詩(shī)的一二句描寫了哪兩種景致？（2分）
11、這首小詩(shī)的最后一句可謂神來(lái)之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果。（2分）
【答案】
10、雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分，計(jì)2分）
11、“疑”是“懷疑”之意，詩(shī)人望著“紛紛過(guò)墻去”的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的“有腳”，跑到鄰家去了?！耙伞弊謽O有分寸地表達(dá)出詩(shī)人希望春色沒有遠(yuǎn)去的惜春之情。（答出聯(lián)想和惜春之情各得1分，計(jì)2分）【解析】
10、試題分析：把握詩(shī)歌內(nèi)容，就是要把握詩(shī)歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩(shī)意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩(shī)鑒賞的重要考點(diǎn)之一。解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。此處寫出了雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
11、試題分析：品味詩(shī)歌語(yǔ)言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩(shī)歌講究對(duì)字的推敲，所以有“煉字”“詩(shī)眼”之說(shuō)。品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十一、（16屆江蘇省大豐市南陽(yáng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期初檢測(cè)）閱讀下面古詩(shī)，完成7—8兩題。（4分）
初夏睡起（宋）楊萬(wàn)里
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。
7、這首詩(shī)緊扣初夏的景物 ▲、▲，描寫生活風(fēng)情，詩(shī)趣盎然。（2分）
8、體味“閑看兒童捉柳花”一句中“捉”字的妙處。（2分）
▲ ▲ 【答案】
7、梅子 芭蕉 柳花（任選兩個(gè)即可）（2分）
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8、“捉”字不僅寫出了柳花漫天飛舞的初夏景象，而且寫出了孩童活潑可愛，輕靈自然，別有生活情趣。（一點(diǎn)1分，意近即可）（2分）【解析】
7、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
8、試題分析：品味詩(shī)歌語(yǔ)言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩(shī)歌講究對(duì)字的推敲，所以有“煉字”“詩(shī)眼”之說(shuō)。品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十二、（16屆江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）閱讀王之渙的《涼州詞》，完成9-10題。（5分）
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
9、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句運(yùn)用了什么樣的修辭手法，表達(dá)了什么樣的思想感情？（2分）
10、《涼州詞》中有這么一句“黃河遠(yuǎn)上白云間”，有人認(rèn)為“黃河”應(yīng)為黃沙，你怎么看？（3分）
【答案】
9、用了比喻的手法，寫邊地苦寒，皇帝的恩澤不能到達(dá)玉門關(guān)以西。蘊(yùn)涵著無(wú)限的鄉(xiāng)思離情。
10、兩種說(shuō)法的角度不同。從物候?qū)W的角度看，“黃沙直上白云間”是事實(shí)，從地理學(xué)角度分析，“黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。有可能是“河”與“沙”傳寫錯(cuò)誤。但是從文學(xué)角度看，“黃沙直上白云間”沒有“黃河遠(yuǎn)上白云間”那樣顯得有美感，文學(xué)是可以發(fā)揮想像的?！窘馕觥?/p>
9、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
10、試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。
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一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。此處從詩(shī)歌意象角度來(lái)進(jìn)行理解和闡述。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十三、（16屆江蘇省江陰市周莊中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）（4分）
塞外雜詠① 林則徐
天山萬(wàn)笏②聳瓊瑤，早我西行伴寂寥。我與山靈相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消。
【注】①此詩(shī)作于作者被革職后，西行伊犁途中。②笏：封建時(shí)代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面記事。
10、閱讀上面一首古詩(shī)，回答問題。（4分）
（1）具體分析“天山萬(wàn)笏聳瓊瑤”運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了天山什么特點(diǎn)？（2分）答：（2）體會(huì)“我與山靈相對(duì)笑”中“笑”的含義，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（2分）答：
【答案】（1）（2分）比喻，以“萬(wàn)笏”比喻天山山峰；用“瓊瑤”比喻天山山頂積雪（1分，答出“比喻”即可）。表現(xiàn)了天山高聳峻峭（或眾多連綿）、潔白晶瑩的特點(diǎn)。（1分）
（2）（2分）“笑”表面上是詩(shī)人將“山靈”引為知己，彼此相視而笑，實(shí)際上卻是作者因遭受貶謫，遣戍邊疆的自嘲（或是寂寞的苦笑）（1分）。表達(dá)的是作者被貶邊疆滿懷愁情、滿腔不平（1分）。【解析】
（1）試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩(shī)運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種思想情感。考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（2）試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。此處“笑”表面上是詩(shī)人將“山靈”引為知己，彼此相視而笑，實(shí)際上卻是作者因遭受貶謫，遣戍邊疆的自嘲。表達(dá)的是作者被貶邊疆滿懷愁情、滿腔不平?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十四、（16屆浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）阮郎歸（4分）（俞紫芝）
釣魚船上謝三郎，雙鬢已蒼蒼。蓑衣未必清貴，不肯換金章②。
汀草畔，浦花旁。靜鳴榔③。自來(lái)好個(gè)，漁父家風(fēng)，一片瀟湘④。
【注釋】①俞紫芝：字秀老，金華人，流寓揚(yáng)州。工詩(shī)詞，深受王安石、黃庭堅(jiān)看重。
②金章：此處指高官的服裝。③鳴榔:扣舷而歌。④瀟湘：清深的湘水。⒔詞中最能突出漁父清高的兩句是“____________，_____________”。（2 分）⒕這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？（2 分）
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①__________________________________________________________________________________ 【答案】
13．蓑衣未必清貴 不肯換金章
14、這首詞表達(dá)了詞人不慕名利，寄情瀟湘碧水，自得其
樂、閑適自在之情?！窘馕觥?/p>
13、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
14、試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。這里表達(dá)了詞人不慕名利，寄情瀟湘碧水，自得其樂、閑適自在之情。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十五、（16屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）四時(shí)田園雜興（其二）南宋
范成大（6分）
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落①無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。[注釋] ①籬落：籬笆。②蛺（jiá）蝶：蝴蝶。
12、詩(shī)中用、、、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（3分）
13、側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，請(qǐng)從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”。（3分）
【答案】
12、梅子黃、杏子肥、麥花白
13、因?yàn)槌跸霓r(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人?！拔┯序唑淹惖w”襯托出了村中的寂靜。靜中有動(dòng)，顯得更靜?！窘馕觥?/p>
12、考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
13、第 10 頁(yè)
試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。總結(jié)為：這首詩(shī)運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種思想情感。這里“惟有蜻蜓蛺蝶飛”襯托出了村中的寂靜。靜中有動(dòng)，顯得更靜?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十六、（16屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）成祖不殺孝孺（10分）
建文四年六月乙卯，燕兵遂渡江。帝憂懼，或勸帝他幸，圖復(fù)興。孝孺力請(qǐng)守京城以待援兵，即事不計(jì)，當(dāng)死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被執(zhí)下獄。先是，成祖發(fā)北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。”成祖頷之。
14、解釋下列句中的加點(diǎn)詞（4分）
（1）燕兵遂渡江（2）或勸帝他幸（3）即事不計(jì)（4）成祖頷之 ．．．．
15、下列句中加點(diǎn)的字用法和意義不同類的一項(xiàng)是（）（2分）
A．以待援兵 意將遂入以攻其后也 ．．B． 其人視端容寂 欲窮其林 ．．C．成祖頷之 肉食者謀之 ．．D．三顧臣于草廬之中 躬耕于南陽(yáng) ．．
16、翻譯文中畫線的句子（2分）
17、你是如何理解“殺孝孺，天下讀書種子絕矣”這句話的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答（2分）
【答案】
14、于是，就 有人 成功 點(diǎn)頭
15、D
16、攻克京城的那一天，方孝孺一定不會(huì)投降，但希望您不要?dú)⒑λ?/p>
17、殺了方孝孺，天下讀書風(fēng)氣就會(huì)斷絕。（意對(duì)即可）【解析】
14、試題分析：本著“題在課外，答在課內(nèi)”的原則，課內(nèi)的文言實(shí)詞和幾個(gè)常用的虛詞解釋要牢記在心。所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要做到具體、精確。如這里“或”應(yīng)理解為“有人”?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
15、試題分析：D：到/在；A都是“表目的連詞”；B都為“代詞”；、C都為“代詞”?？键c(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
16、第 11 頁(yè)
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
17、試題分析：學(xué)生亮出的觀點(diǎn)要明確，最好能圍繞原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
十七、（16屆新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）（4分）
使至塞上 王維
單車欲問邊，屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
A．這首詩(shī)首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。
B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。C．這首詩(shī)中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的特色。D．這首詩(shī)形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾?！敬鸢浮緽 【解析】
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
十八、（16屆山東省慶云縣第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）閱讀下面的選文，完成文后11—16題。（11 分）
沁園春 雪（7分）
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
11、“沁園春”是，“雪”是。下闋的表達(dá)方式有。（3分）
12、“山”、“原”，這原本靜止的景物，作者卻寫出它們的“馳”和“舞”，這是以 寫 的手法（2分）
第 12 頁(yè)
13、作者對(duì)歷史上的英雄的態(tài)度是怎樣的？你是從哪個(gè)詞語(yǔ)里看出來(lái)的？（２分）
【答案】
11、詞牌名 題目，議論抒情。
12、動(dòng) 靜
13、詩(shī)人既肯定他們?cè)跉v史上不朽的功績(jī)，他們都是開國(guó)之君，武功赫赫，又點(diǎn)出他們的不足之處——文治不足。這從“惜”字可以看出來(lái)?！窘馕觥?/p>
11、試題分析：此題考查詩(shī)歌文學(xué)常識(shí)的掌握。詞一般有詞牌名和題目，表達(dá)方式有記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明。這首詞上闋是寫景，下闋是抒情議論。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。
12、試題分析：此題考查對(duì)寫作手法的掌握。“山”“原” 都是靜物,寫它們 “舞”和“馳” ,用了化靜為動(dòng)的寫法,形象地展現(xiàn)了群山起伏,丘陵綿延的壯觀景致,極富動(dòng)感,使人眼中的大自然顯得生機(jī)勃勃,靈動(dòng)活躍。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
13、試題分析：對(duì)歷史人物的評(píng)論的基調(diào)是飽含惋惜之情而又有批判，批判他們武功有余，文采不足，但措辭極有分寸，“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”并不是一概否定?？键c(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
十九、（16屆江蘇省泗陽(yáng)縣新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)2九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考）閱讀古詩(shī)，回答問題。（3分）
納涼 【北宋】秦觀
攜扙來(lái)追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
【注】胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。
（1）前兩句，“追”字表達(dá)了詩(shī)人尋覓清涼之地的愿望。“倚”字寫出了詩(shī)人 的心境。（1分）（2）“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣？（2分）
【答案】
19、（1）（納涼時(shí)）悠閑自在
寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的態(tài)度。
第 13 頁(yè)
【解析】
19、考點(diǎn)：理解文中重要詞語(yǔ)的作用。能力層級(jí)為理解B。
試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞描繪畫面和表達(dá)情感的把握。體會(huì)作者表達(dá)的情感，可以直接尋找詩(shī)詞中直抒胸臆的句子，如“風(fēng)定池蓮自在香” 表現(xiàn)出：詩(shī)人渴望遠(yuǎn)離的是炙手可熱的官場(chǎng)社會(huì)。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
二十、（16屆湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練）古詩(shī)文閱讀（24分）
鷓鴣天·桂花①
李清照
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見收②。
【注釋】①北宋黨爭(zhēng)期間，詩(shī)人和丈夫趙明誠(chéng)“屏居鄉(xiāng)里十年”之久，這首詞寫于這段時(shí)間。②屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯獨(dú)桂花不在其列。
10、《鷓鴣天·桂花》的作者李清照，號(hào)，本詞從題材上分應(yīng)屬于 詞（詩(shī)），主要運(yùn)用 的表達(dá)方式層層言說(shuō)桂花?！懊范ǘ剩諔?yīng)羞，畫欄開處冠中秋”運(yùn)用 的修辭手法形象地從側(cè)面烘托桂花之美。（4分）
11、這首詞刻畫了怎樣的“桂花”形象，試簡(jiǎn)要賞析（4分）
【答案】
10.易安居士 詠物（借物抒情）議論 擬人
11.這首詩(shī)刻畫了樸素低調(diào)的桂花形象。（答出“樸素低調(diào)”1分）桂花顏色“暗淡輕黃”，體態(tài)“輕柔”，生長(zhǎng)環(huán)境“跡遠(yuǎn)”，幽靜偏僻，香味濃郁。（1分）詩(shī)人抒發(fā)了對(duì)桂花“的”贊美（喜愛）之情（答出“贊美”或“喜愛”1分），表達(dá)自己淡泊名利，高潔自處的情操（答出“淡泊名利，高潔自處”1分）。12.【解析】
10、考點(diǎn)：識(shí)記詩(shī)歌的基本常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。
11、試題分析：本題考查學(xué)生詩(shī)歌內(nèi)容的分析能力。解答此題要結(jié)合相關(guān)句子回答。如“暗淡輕黃體性柔，情
第 14 頁(yè)
疏跡遠(yuǎn)只香留”中“暗淡輕黃”寫顏色，“體性柔”寫體態(tài)輕柔，“只香留”寫香味濃郁，此詩(shī)是借寫桂花來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)桂花的喜愛與贊美。考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
二十一、（16屆湖南省周南教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練）古詩(shī)鑒賞（共6分）
武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
10、上闋寫實(shí)，詞人用__________和__________的動(dòng)作表現(xiàn)了她的愁苦。（2分）
11、“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？（4分）
_____________________________________________________________________________ 【答案】
13.倦梳頭 淚先流
14.比喻和夸張?；療o(wú)形為有形，給抽象的情感（“愁”）賦予了重量，突出了詞人愁苦之深之重。（意近即可）【解析】
10、試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解分析能力。仔細(xì)閱讀這首詩(shī)，理解詩(shī)歌的意思，課已看出“倦梳頭”“淚先流”的動(dòng)作表現(xiàn)了詩(shī)人的愁苦之情?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
11、考點(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
二十二、（16屆江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)）閱讀理解（共60分）
（一）閱讀歐陽(yáng)修的《庭院深深深幾許》一詩(shī)，完成第7題。（6分）
庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍⑴游冶處，樓高不見章臺(tái)路⑵。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。⑴玉勒雕鞍：極言車馬的豪華。⑵章臺(tái)路：游蕩場(chǎng)所。
7、（16屆江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)）（1）如果為這首詞擬一個(gè)詞牌，你認(rèn)為下列詞牌名最合適的一項(xiàng)是（2分）（）
A． 相見歡 B． 蝶戀花 C．浣溪沙 D．水調(diào)歌頭
（2）首句“庭院深深深幾許”連用三個(gè)“深”字，有什么表達(dá)作用？（2分）
第 15 頁(yè)
答：
（3）“景中有情”是這首詞的主要藝術(shù)特點(diǎn)，請(qǐng)以“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”作具體賞析。答： 【答案】
（1）B． 蝶戀花
（2）連用三個(gè)“深”字，極寫庭院外面濃陰繁茂、綠葉紛披，院內(nèi)樓房高大、門戶重重的景象，把這個(gè)深宅大院的幽邃而又神秘的氣氛渲染得特別濃重。
（3）“淚眼問花”，實(shí)即含淚自問?！盎ú徽Z(yǔ)”，也非回避答案，“亂花飛過(guò)秋千去”，更昭示了“天地終無(wú)情”的冷酷現(xiàn)實(shí)，從而真切地表現(xiàn)了少婦難以明言的無(wú)奈和內(nèi)心的隱痛?！窘馕觥?/p>
（1）試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詞牌的理解能力。詞牌是填詞的格式。詞的創(chuàng)作特點(diǎn)是先曲后詞，即先有一個(gè)固定的樂曲，然后按這個(gè)樂曲的需要來(lái)創(chuàng)作歌詞，所以人們常把詞的這種寫作過(guò)程稱之為“填詞”，而對(duì)于這些有固定樂曲的歌詞及字?jǐn)?shù)、段落、句讀、韻腳等創(chuàng)作要求，人們仿照曲牌的樣式也給它取了個(gè)名字，就叫做“詞牌”。據(jù)此分析應(yīng)該選擇B?？键c(diǎn)：識(shí)記詩(shī)歌的基本常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（3）試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞句子的賞析，在閱讀古詩(shī)詞中要通過(guò)聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來(lái)理解、揣摩、推敲語(yǔ)句的意思。仔細(xì)讀這句詩(shī)，通過(guò)寫景，表現(xiàn)了少婦難以明言的無(wú)奈和內(nèi)心的隱痛。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
二十三、（16屆江蘇省靖江市濱江學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第7題。（6分）
虞美人·春花秋月何時(shí)了 李煜
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（1）下面關(guān)于這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．“春花秋月”這些美好的事物讓作者觸景生情，首句表達(dá)了作者對(duì)春花秋月等一切美好事物的喜愛與贊美。
B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔為人君時(shí)的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化
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為虛幻。
C．“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，故國(guó)的江山、舊日的宮殿都還在，只是物是人非，江山易主。懷想時(shí)，多少悲恨在其中。
D．本詞多處運(yùn)用對(duì)比反襯的手法，形象逼真地傳達(dá)出詞人內(nèi)心的波濤起伏和憂思難平。（2）請(qǐng)賞析“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的妙處。（4分）【答案】（1）A（2）最后兩句運(yùn)用了設(shè)問、比喻的修辭手法，自問自答，把愁思比作“一江春水”，化抽象的為形象可感，抒發(fā)了作者無(wú)休無(wú)盡、難以掙脫的亡國(guó)愁思?！窘馕觥?/p>
（1）試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力。對(duì)詩(shī)歌的字詞理解、詞句賞析、詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇?！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了”表明詞人身為階下囚，怕春花秋月勾起往事而傷懷。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
二十四、（16屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考）沁園春 雪（14分）
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
20、“沁園春”是，“風(fēng)騷”原指《 》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。上闋的表達(dá)方式是，下闋的是。（5分）
21、加線句運(yùn)用的修辭是（）（2分）
A夸張、排比、比喻 B夸張、比喻、擬人 C比喻、對(duì)偶、擬人 D比喻、夸張、借代
22、詞的上闋“望”字所及的內(nèi)容是從“ ”到“ ”；下闋“惜”是 的意思，它所及的內(nèi)容是。在上下兩闋中起過(guò)渡作用的語(yǔ)句是。表現(xiàn)全詞主旨的句子是。（5分）
23作者對(duì)歷史上的英雄的態(tài)度是怎樣的？你是從哪個(gè)詞語(yǔ)里看出來(lái)的？（2分）【答案】
20、詞牌名 詩(shī)經(jīng) 離騷 描寫 議論、抒情
21、C
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22、長(zhǎng)城內(nèi)外??欲與天公誓比高；可惜、惋惜；江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
23、詩(shī)人既肯定他們?cè)跉v史上不朽的功績(jī)，他們都是開國(guó)之君，武工赫赫，又點(diǎn)出他們的不足之處——文治不足。這從“惜”字可以看出來(lái)?！窘馕觥?20、試題分析：本題考查對(duì)一些基礎(chǔ)的文學(xué)常識(shí)的積累。平時(shí)要注意積累，并進(jìn)行分類整理，考試時(shí)才不會(huì)丟分。
考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。
21、試題分析：本題考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握。平時(shí)要掌握常見的幾種修辭手法，并能準(zhǔn)確辨析。常見的修辭手法有：比喻、擬人、反復(fù)、對(duì)偶、排比、夸張、借代、頂針、互文等。本題中，把“山”比作“銀蛇”、把“雪原”比作“蠟象”，是比喻，而且還運(yùn)用了對(duì)偶，“欲”句運(yùn)用了擬人的手法。考點(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
22、考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
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第五篇：2018年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類解析專題之詞語(yǔ)(含成語(yǔ))
2018年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類解析專題匯編之詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）
1．【2018年中考甘肅武威卷】下面文段中劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
甘肅平?jīng)龅尼轻忌?，集奇險(xiǎn)靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；林海浩瀚，煙籠霧鎖，如縹緲仙境；高峽平湖，水天一色，有漓江神韻。凝重典雅的八臺(tái)九宮十二院，四十二座建筑群，七十二處石府洞天，氣宇軒昂，底蘊(yùn)豐厚。
A．奇險(xiǎn)靈秀B．水天一色C．凝重典雅D．氣宇軒昂 【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。氣宇軒昂：多形容精神飽滿，氣概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝氣蓬勃，富有活力。不能形容“八臺(tái)九宮十二院，四十二座建筑群，七十二處石府洞天”。故選D。
2．【2018年中考廣州卷】依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì) 組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已 的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們，好不熱鬧！
A．因地制宜 迫在眉睫 拍手稱快B．因地制宜 迫不及待 歡聲雷動(dòng) C．因人而異 迫在眉睫 歡聲雷動(dòng)D．因人而異 迫不及待 拍手稱快 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力。解答此題，首先要弄清詞語(yǔ)的意義，再弄清詞語(yǔ)的感情色
3．【2018年中考湖北武漢卷】依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
人們所肯定和贊賞的血性，應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè) 而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所，否則就會(huì)混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。
A．古老 限制 粗野B．原始 界定 粗野 C．古老 界定 粗放D．原始 限制 粗放 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的 語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析?！肮爬稀敝浮敖?jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的”，“原始”指“最古老的”，“原始”用在這里比較貼切，排除AC；“界定”指“劃定界限”，“限制”指“規(guī)定范圍，不許超過(guò)”，這里應(yīng)該用“界定”。故選B。
4．【2018年中考湖南邵陽(yáng)卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，真是汗牛充棟。．．．．B．這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校很多同學(xué)和老師都認(rèn)真聆聽了我的發(fā)言。．．C．領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該事先未雨綢繆，正確防范問題的出現(xiàn)，而不是出現(xiàn)問題以后亡羊補(bǔ)牢。．．．．D．交通網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，鐵路橋梁鱗次櫛比，人們出行方便快捷。．．．．【答案】C 【解析】試題分析：考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A汗牛充棟：形容著作或藏書極多。望文生義，與語(yǔ)境不符。B聆聽：指集中精力、認(rèn)真地聽。適用對(duì)象錯(cuò)誤。C未雨綢繆：喻事先做好預(yù)防、準(zhǔn)備工作。與語(yǔ)境相符，使用正確。D鱗次櫛比：用來(lái)形容建筑物、船只等排列得很密、很整齊。適用對(duì)象錯(cuò)誤。據(jù)此，答案為C。
5．【2018年中考江蘇連云港卷】下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（）
A．經(jīng)過(guò)初步篩選、公眾投票、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，由湖南周浩創(chuàng)作的，旨在提升我市老字號(hào)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的“連云港老字號(hào)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案脫穎而出。．．．．B．隨著我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作的推進(jìn)，花果山景區(qū)變得更加漂亮，那些巧奪天工的自然美景讓游．．．．客流連忘返，贊不絕口。
C．漢字集形體、聲音和辭義于一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開發(fā)這一寶藏，我們責(zé)無(wú)旁貸。．．．．D．連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)計(jì)劃，我市正在堅(jiān)定不移．．．．地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。
【答案】B
6．【2018年中考江蘇無(wú)錫卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．許多家長(zhǎng)強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班，這種揠苗助長(zhǎng)的做法不可取。．．．．B．神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。．．．．C．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)影響巨欠，上海復(fù)旦附中武亦妹現(xiàn)場(chǎng)的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。．．．．D．朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總是不恥下問地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。．．．．【答案】D 【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。“不恥下問”比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請(qǐng)教，明顯不符合該句的語(yǔ)境。
【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
7．【2018年中考江蘇揚(yáng)州卷】下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．一拿到語(yǔ)文試卷，小明忍不住笑了，拿起筆開始答題，信心滿滿，手不釋卷。．．．．B．危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí)，勇者首當(dāng)其沖，怯者畏縮不前，我們當(dāng)做前者。．．．．C．時(shí)光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟，處理事情變得優(yōu)柔寡斷，毫不遲疑。．．．．D．我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者，不能讓它在我們手中成為一紙空文。．．．．【答案】B
8．【2018年中考江西卷】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？ ．．．．B．同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺得開卷有益。．．．．C．春天到了，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。．．．．D．雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。．．．．【答案】D 【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A寬宏大量：待人寬厚，度量大，能容人。使用正確。B開卷有益：打開書本閱讀，就會(huì)有所得益。使用正確。C草長(zhǎng)鶯飛：形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。使用正確。D一拍即合：比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起。與語(yǔ)境不符。據(jù)此，答案為D。9．【2018年中考內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟、興安盟卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．B．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。．．．．C．作家曹文軒榮獲世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來(lái)，駭人聽聞。．．．．D．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。．．．．【答案】C
【解析】本題考查成語(yǔ)的使用，學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項(xiàng)“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的兇殘的事情，用在句中不恰當(dāng)。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
10．【2018年中考山東德州卷】加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．隨著一系列藩籬的不斷消失，游戲行業(yè)的天花板被不斷突破，整個(gè)行業(yè)又將迎來(lái)黃金期。．．B．新版《鹿鼎記》將于2018年6月開拍，制作方所選的演員都是近年來(lái)炙手可熱的明星。．．．．C．在2018年博鰲亞洲論壇年會(huì)上，嘉賓們就如何平衡政府與市場(chǎng)的關(guān)系達(dá)成了共識(shí)，那就是用好政府、市場(chǎng)“兩只手”，讓政府和市場(chǎng)各行其是，相得益彰。．．．．D．小明買了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗，但被她毫不客氣地退了回來(lái)，他真是搬起石頭砸自己．．．．．．．的腳。．．【答案】A 【解析】試題分析：考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A藩籬：本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄，引
11．【2018年中考山東泰安卷】下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來(lái)得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。．．B．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相得益彰。．．．．C．那些屏總勾不起我的詩(shī)意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。．．．D．再小的事物，借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)。．．．．【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)運(yùn)用錯(cuò)誤，相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，與句中意思不符。
12．【2018年中考山東威海卷】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。A．在他們的感覺里，時(shí)間似乎已經(jīng)過(guò)去了數(shù)千億光年。．．B．他在北京大學(xué)上了10年學(xué)，從本科利到博士，期間，獲得過(guò)9次獎(jiǎng)學(xué)金。．．C．這件小事把他的虛偽暴露得淋漓盡致。．．．．D．他這次一下子拿出100多萬(wàn)元幫助鄉(xiāng)親們修路，真是大方之家。．．．．【答案】C
【解析】試題分析：考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確作用。A光年：天文學(xué)中計(jì)量距離的一種單位。即光線
【點(diǎn)睛】此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思做出判斷。解答時(shí)要辨析詞語(yǔ)（成語(yǔ)）本身的意義、使用范圍、語(yǔ)意輕重、情感色彩等方面的差別，重點(diǎn)從是否望文生義、褒貶誤用、張冠李戴、不合語(yǔ)境、重復(fù)累贅等幾個(gè)方面去分析。
13．【2018年中考山東濰坊卷】下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。．．．．B．行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。．．．．C．我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。．．．．D．美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。．．．．【答案】A
【解析】試題分析：A加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。B項(xiàng)：滄海桑田，大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。形容世事變化大。犯了望文生義的錯(cuò)誤。C項(xiàng)：不厭其煩，不嫌煩瑣。指很有耐心。犯了望文生義的錯(cuò)誤。D項(xiàng)：無(wú)可非議：沒有什么可以指責(zé)的。指做得妥當(dāng)。與語(yǔ)境矛盾。
14．【2018年中考四川巴中卷】依次填入下列橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
面對(duì)文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時(shí)代考卷，我們不僅要善于做好選擇題，敢于做好應(yīng)用題，還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶，她_____個(gè)體心靈、__________民族精神、__________民眾心智，___________中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。
A．安頓 振奮 啟迪 引領(lǐng) B．啟迪 引領(lǐng) 安頓 振奮 C．安頓 引領(lǐng) 振奮 啟迪 D．啟迪 安頓 振奮 引領(lǐng) 【答案】A
【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。依次填詞語(yǔ)，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。首先通讀句子，讀懂句意，然后分析所給四個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)解答此題從詞語(yǔ)搭配習(xí)慣入手最好，與“民族精神”最搭的詞語(yǔ)應(yīng)該是“振奮”，跟“民眾心智”最搭的應(yīng)該是“啟迪”，根據(jù)這些判斷，對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，符合的選項(xiàng)為A．然后把A選項(xiàng)詞語(yǔ)帶入句子通讀，最后判定為A。
15．【2018年中考四川巴中卷】下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．杜鵑花開的光霧山，像穿著盛裝的仙女，巧奪天工，讓人流連忘返。．．．．B．《詩(shī)詞大會(huì)》競(jìng)答過(guò)程扣人心弦，主持人風(fēng)趣幽默，選手對(duì)答如流，嘉賓妙語(yǔ)連珠。．．．．C．聞一多先生“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。瓺．斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。．．．．【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。A項(xiàng)使用錯(cuò)誤，巧奪天工：形容技藝十分巧妙。
16．【2018年中考四川成都卷】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來(lái)，成功衛(wèi)冕。．．．．B．在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。．．．．C．充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同繁榮。．．．．D．《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。．．．．【答案】A
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
17．【2018年中考四川樂山卷】下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。．．B．羽毛球飛到了樹枝上，小明故意逞能，噌噌噌地爬了上去，球沒撿到人卻下不來(lái)了。．．C．著名演員王剛把和珅這個(gè)老謀深算的角色演得入木三分，給觀眾們留下了深刻的印象。．．．．D．美國(guó)特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動(dòng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措，其實(shí)是他們根．深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。．．．【答案】C 【解析】本題考查詞語(yǔ)的使用。學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用的正確與否。詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項(xiàng)“入木三分”形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻，用在句中不恰當(dāng)。
18．【2018年中考四川南充卷】下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．為了看日出，徒步登山隊(duì)隊(duì)員趁著夜色早早爬上泰山山頂。他們登峰造極的精神真讓人欽佩。．．．．B．五星花園四周的建筑鱗次櫛比，在夜晚燈光的映襯下，盡顯城市別樣風(fēng)情。．．．．C．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。．．．．D．留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工家長(zhǎng)卻不以為然。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A登峰造極：意指到達(dá)最高點(diǎn)。比喻精絕的造詣。適用對(duì)
19．【2018年中考天津卷】依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩(shī)意不能帶你渡過(guò)所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能 智慧，心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
A．困境 啟迪 撫慰B．困境 啟發(fā) 撫恤 C．困難 啟迪 撫恤D．困難 啟發(fā) 撫慰 【答案】A
20．【2018年中考廣東深圳卷】請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）A．校展覽會(huì)惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了許多人的回憶。．．．．B．中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，許多媒體隨聲附和，竟相報(bào)道。．．．．C．電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面掀起了全民觀影熱潮。．．．．D．盡管霍金被疾病困在輪椅上，但他仍鍥而不舍，創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。．．．．【答案】D 【解析】試題分析：A．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真?？梢杂脕?lái)形容表演或者文字、書畫作
21．【2018年貴陽(yáng)安順卷】下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。．．．．B．在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。．．．．C．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。．．．．D．晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。．．．．【答案】C 【解析】試題分析：A項(xiàng)：隨聲附和：和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。（貶義）B項(xiàng)：忍俊不禁：忍?。汉Γ徊唤簾o(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。D項(xiàng)：栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
22．【2018年中考貴州黔東南、黔南、黔西南卷】下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A．在治安不好的年代，火車站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。．．．．B．廣場(chǎng)上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在天倫之樂的喜悅中。．．．．C．交響音樂會(huì)上，大家正襟危坐，靜靜聆聽，傾心領(lǐng)悟。．．．．D．他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，對(duì)方辯友的論辯頓時(shí)顯得黯然失色。．．．．【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)使用不正確，天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂，用在此處與語(yǔ)境不符。
23．【2018年中考湖北黃岡卷】下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型，得到了學(xué)校師．．．．生的廣泛好評(píng)。
B．總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)：我們要繼往開來(lái)，再接再厲，繼續(xù)朝著中華民族偉．．．．大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
C．我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩(shī)文里恬淡自然的美景，卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛，那實(shí)在是買櫝還珠了。．．．．D．自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施意見》后，全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行，其勢(shì)頭如雨后春筍。．．．．【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。A項(xiàng)使用不恰當(dāng)，處心積慮：形容蓄謀已久，多含貶義，與語(yǔ)境不符。
24．【2018年中考湖北黃石卷】下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）．．．．A．站在景山的高處望故宮，重重殿字，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。．．．．B．電影《紅海行動(dòng)》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩。．．．．C．中學(xué)生正值豆蔻年華，要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。．．．．D．面對(duì)黃石的飛速發(fā)展，我們豈能在心中無(wú)動(dòng)于衷？ ．．．．【答案】A 【解析】本題考查成語(yǔ)的使用，學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí) 的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
25．【2018年中考湖北荊州卷】下面語(yǔ)段橫線上填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
自從有了書籍，就有了讀書方法。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)不動(dòng)筆墨不讀書，抄錄或筆記，這種______________的辦法笨是笨極了，真正做學(xué)問的人卻總也高不了；陳寅恪讀書，習(xí)慣將自己的考證、注釋、心得寫在書眉上，這種___________的方法使他成為“最有識(shí)見，最能用材料的人”；胡適主張“大膽假設(shè)，小心求證”，這種_________ 的讀書方法同時(shí)適用于科學(xué)與人文學(xué)科；朱自清則主張______________，特別推崇姚鼐的“放聲疾讀，久之自悟”。
A．博覽 質(zhì)疑 誦讀 精讀 B．精讀 博覽 質(zhì)疑 誦讀 C．誦讀 精讀 博覽 質(zhì)疑 D．質(zhì)疑 誦讀 精讀 博覽 【答案】B 【解析】試題分析：解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思，正確辨別它們的感情色彩、修飾
26．【2018年中考湖北隨州卷】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中美在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間，應(yīng)該求同存異、合作共贏。．．．．B．科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運(yùn)動(dòng)誤區(qū)，還能讓健身事倍功半。．．．．C．唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅(jiān)守、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生的升華。．．．．D．實(shí)施全民智能教育，應(yīng)加強(qiáng)寓教于樂的編程教學(xué)軟件的推廣。．．．．【答案】B
【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤，“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大，收效小。此處應(yīng)該用“事半功倍”。
27．【2018年中考湖北咸寧卷】下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．滄海桑田、湖草藍(lán)天，萬(wàn)物各得其所，繪就天地大美的生態(tài)曲卷。．．．．B．每逢佳節(jié)，與親人團(tuán)聚，共享天倫之樂，是堅(jiān)守崗位的人們的一種奢望。．．．．C．現(xiàn)實(shí)生活中，我們不必為平兒而義憤填膺，因?yàn)槠絻阂彩且环N美麗。．．．． D．他畢業(yè)后米到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻(xiàn)自己的芳華。．．．．【答案】B
28．【2018年中考湖北襄陽(yáng)卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．反腐倡廉的理念根植于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的民意基礎(chǔ)。．．B．紀(jì)錄片《歷害了，我的國(guó)》描摹和勾勒了近五年的前行車轍，彰顯了國(guó)家實(shí)力。．．C．由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，離不開巧妙絕倫的工匠精神。．．．．D．感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的華章。．．．．【答案】C 【解析】試題分析：巧妙絕倫，指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。此詞不能形容“工匠精神”。
29．【2018年中考湖北孝感卷】選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)（）
我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。讀有益的書，你會(huì)犮現(xiàn) 的心平息下來(lái)了，有種 的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的，千百年來(lái)被無(wú)數(shù)的人思考過(guò)，并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書，都是因?yàn)槠渲?著未來(lái)你更期待的那個(gè)自己。
A．焦躁 豁然開朗 困惑 蘊(yùn)藏 B．焦慮 豁然開朗 疑惑 蘊(yùn)含 C．焦躁 茅塞頓開 困惑 蘊(yùn)含 D．焦慮 茅塞頓開 疑惑 蘊(yùn)藏 【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的30．【2018年中考湖南衡陽(yáng)卷】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．南岳山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，今人贊嘆不已。．．．．B．5月1日，東洲公園全新開放，從島上縱目四望，長(zhǎng)提拂柳，碧波蕩漾，美不勝收。．．．．C．“朗讀者”播出后好評(píng)如潮，董卿精美的語(yǔ)言和睿智的思想，讓很多觀眾受益匪淺。．．．． D．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想 ．．．．【答案】A 【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A巧奪天工：專指人工的精巧勝過(guò)天然制成，形容技藝十分高超。適用對(duì)象錯(cuò)誤。B美不勝收：形容好的東西太多，一時(shí)接受不盡。使用正確。C受益匪淺：指意識(shí)或形態(tài)方面有很大的收獲。使用正確。D夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。使用正確。據(jù)此，答案為A。
31．【2018年中考湖南懷化卷】下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．南海可燃冰的成功開采，意味著中國(guó)在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。．．．．B．封建迷信思想在某些人心中還是根深蒂固的，要改變這個(gè)現(xiàn)狀還需更多時(shí)日。．．．．C．在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的賽場(chǎng)，參賽選手自信滿滿，對(duì)答如流。．．．．D．張軍同學(xué)經(jīng)常向老師問問題，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。．．．．【答案】D
【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。D項(xiàng)的成語(yǔ)使用不正確。不恥下問：不認(rèn)為向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥辱，與此處的語(yǔ)境不符。
32．【2018年中考湖南岳陽(yáng)卷】依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）
所謂成功，就是專心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的。專心未必就能奪得冠軍，還要看天分和機(jī)緣。然而在“專心”的行列里，站在最后一名，也還是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循無(wú)知的人 很多。
A．結(jié)果 雖然 率先B．后果 即使 領(lǐng)先 C．結(jié)果 即使 領(lǐng)先D．后果 雖決 率先 【答案】C
【點(diǎn)睛】答此類題需先將所給詞語(yǔ)逐一瀏覽，就詞義與詞性做到全面掌握?？傊?，判斷正確答案要從多角度去考慮，把語(yǔ)境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。選詞填空一定要觀察語(yǔ)境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一遍。
33．【2018年中考江蘇無(wú)錫卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）．．．A．各地應(yīng)該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長(zhǎng)。．．．．B．聽聞你家犬子在全國(guó)作文競(jìng)賽中發(fā)揮出色，獲得大獎(jiǎng)，我們特來(lái)表示祝賀。．．C．科學(xué)家袁隆平長(zhǎng)期深入水稻生產(chǎn)實(shí)際，持之以恒進(jìn)行科學(xué)研究，這種敬業(yè)奉獻(xiàn)精神得到社會(huì)的高度．．．．評(píng)價(jià)。
D．專家稱中國(guó)可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，這幾天整個(gè)世界炸開了鍋。．．．．【答案】B 【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A．“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?，用在此句恰?dāng)；B．“犬子”，謙辭，對(duì)別人稱自己的兒子，不能用于稱呼別人的兒子，用在此句不恰當(dāng)；C．“持之以恒”指長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，用在此句恰當(dāng)；D．“果不其然”指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣，用在此句符合語(yǔ)境。故選B。
【點(diǎn)睛】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運(yùn)用詞語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
34．【2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）A．春意甚濃了，但在北方還是春寒料峭。（嚴(yán)寒）．．B．那個(gè)晚上，塞爾瑪破天荒讓我下了廚房，煮了面。（違反原則）．．．C．那座雄偉壯麗的宮殿，就是聞名遐邇的成吉思汗陵。（遠(yuǎn)近）．．D．被雨水打濕的蝴蝶，白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人。（可憐）．．【答案】C
【解析】試題分析：A料峭：略帶寒意。B破天荒：從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的事。D楚楚：鮮明整潔的樣子。35．【2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】在下面句子中的橫線處依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天才與常人 在智力上有區(qū)別，在非智力方面 有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感，也許他自己也說(shuō)不清楚這使命感究竟是什么，始終存在著，通過(guò)其言行體現(xiàn)出來(lái)，這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。
A．因?yàn)?所以 既然 就 B．不僅 也 但是 并且 C．不是 而是 只要 就 D．如果 就 與其 不如 【答案】B
36．【2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．野雞多用兩只腿跑動(dòng)，即使能飛起來(lái)的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時(shí)，就把頭鉆進(jìn)草堆里，自以為安然無(wú)恙了。．．．．B．紅樹林深處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。．．．．C．生活中正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神，人才會(huì)變得更優(yōu)秀。．．．．D．每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。．．．．【答案】D 【解析】試題分析：指手畫腳，指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形。此處犯了望文生義的錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：1．注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；2．注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3．注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；4．注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5．注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。
37．【2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】把句中畫線部分換成意思相同的成語(yǔ)。（1）金錢豹由于羞愧和惱恨而發(fā)怒，與大灰狼廝咬起來(lái)，結(jié)果，兩個(gè)都是血淋淋的。（2）這個(gè)士兵肩膀很寬，看上去是個(gè)勇武而有力量的硬漢子。（3）性情倔強(qiáng)而不馴服的菊花青自然不肯服輸?！敬鸢浮浚?）惱羞成怒（2）孔武有力（3）桀驁不馴
38．【2018年中考山東濱州卷】依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
歷史車輪，時(shí)代潮流，歷史只會(huì)眷顧、、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
A．滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅(jiān)定者 奮進(jìn)者 B．滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進(jìn)者 堅(jiān)定者 C．浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅(jiān)定者 奮進(jìn)者 D．浩浩蕩蕩 滾滾向前 奮進(jìn)者 堅(jiān)定者 【答案】A 【解析】此題考查選詞填空。首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。“車輪”應(yīng)與“滾滾向前”搭配，“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配。故排除C．D兩項(xiàng)。“眷顧”后的兩個(gè)橫線上的詞語(yǔ)與“搏擊者”應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)該填寫為：堅(jiān)定者、奮進(jìn)者。據(jù)以上分析可知應(yīng)選A。
39．【2018年中考陜西卷】請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。（1）加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳和普法的力度，營(yíng)造愛護(hù)文物的杜會(huì)氛圍，有助于從源頭上____（制裁 扼制 懲戒）不文明行為。
（2）從看日出的過(guò)程中，我們感覺到蒸蒸日上的朝氣，感覺到生命的活潑，感覺到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的______（熠熠生輝 五光十色 柳暗花明）。
【答案】（1）扼制（2）柳暗花明
【解析】試題分析：（1）扼制，壓抑制止；把握遏制。制裁：用強(qiáng)力管束并處罰。懲戒：懲罰、警戒。本題支配的對(duì)象是“不文明行為”，還有一個(gè)“從源頭上”這樣的語(yǔ)境。所以自然用“扼制”來(lái)支配。（2）熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。柳暗花明：形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。本題語(yǔ)境為“從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明”，所以自然運(yùn)用“柳暗花明”一詞。
40．【2018年中考新疆卷】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．所有同類題材的繪畫和它比較起來(lái)，都黯然失色。．．．．B．外出三年的李波回到家鄉(xiāng)，與同學(xué)好友歡聚堂，盡享天倫之樂。．．．．C．顏真卿的《祭侄文稿》，用筆流暢遒勁，行文勁挺奔放，有一瀉千里之勢(shì)。．．．．D．“南海軍演”顯示了中國(guó)捍衛(wèi)疆土的強(qiáng)大實(shí)力，那些不自量力的挑釁行為只會(huì)自取其辱。．．．．【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方 面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)使用有誤，天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣，泛指家庭的樂趣，不能形容同學(xué)情誼。
41．【2018年中考新疆卷】在下列文段空白處填入的詞語(yǔ)，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
王義之是中國(guó)古代一位杰出的書法家，被稱為書圣。他的書法從總體上說(shuō)，剛健而、樸素而、真率而、飄逸而，多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這里匯合交融，達(dá)到爐大純青、盡善盡美的境界。
①精巧 ②端莊 ③娟秀 ④含蓄
A．①③④②B．②①④③C．③①④②D．③①②④ 【答案】C
42．【2018年中考烏魯木齊卷】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．烏魯木齊市荒山綠化、水系改造等工程在不斷推進(jìn)，原來(lái)布滿沙礫、寸草不生的烏拉泊燕南荒山萬(wàn)．象更新，不久將實(shí)現(xiàn)綠色全覆蓋。．．．B．隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及，隱私問題愈發(fā)引人關(guān)注，通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家立法來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私無(wú)疑是解決問題的不二法門。．．．．C．6 月14 日，世界杯的光芒照耀俄羅斯大地，世界各地的球迷們紛至沓來(lái)，在感受俄羅斯風(fēng)情的同．．．．時(shí)，盡享四年一度的足球狂歡盛宴。
D．“上海合作組織青島峰會(huì)”期間，青島市喜迎賓朋，主城區(qū)道路兩側(cè)張燈結(jié)彩，五顏六色的花卉和．．．．綠植景觀營(yíng)造出濃濃的盛會(huì)氛圍。
【答案】A
43．【2018年中考烏魯木齊卷】依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）運(yùn)動(dòng)，自有其力量之美。而靜，則是一種精神之美、覺悟之美、靈動(dòng)之美。靜，自然之美的精彩 呈現(xiàn)，內(nèi)心修為的 展示。平心靜氣、心無(wú)旁騖，方能專注于 本質(zhì)、解析機(jī)理，從而抽絲剝繭，讓問題迎刃而解。
A．不是 而是 幽雅 探尋 B．不單是 更是 幽雅 探究 C．不單是 更是 優(yōu)雅 探究 D．不是 而是 優(yōu)雅 探尋 【答案】C 【解析】試題分析：考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義，辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異，重點(diǎn)是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點(diǎn)、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語(yǔ)境，尋找“暗示”。這里所說(shuō)的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語(yǔ)體風(fēng)格、與空缺詞語(yǔ)前后鄰近相配的詞語(yǔ)等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。本題的“靜，自然之美的精彩呈現(xiàn)，內(nèi)心修為的 展示”前后句間是遞進(jìn)關(guān)系，所以這兩個(gè)空應(yīng)該填寫“不單是……更是”?？膳懦鼳和D選項(xiàng)。幽雅：幽靜雅致。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。根據(jù)適用的對(duì)象應(yīng)該選擇“優(yōu)雅”。排除B。據(jù)此，答案為C。
44．【2018年中考重慶A卷】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)這臺(tái)被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿，令世界矚目。．．B．隨著我市全民閱讀活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，書店受到越來(lái)越多市民的青睞。．．C．從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得豁然開朗了。．．．．D．重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速，短短幾年時(shí)間，一座座高樓鱗次櫛比。．．．．【答案】C 【解析】試題分析：C豁然開朗：形容一下子變得開闊或通達(dá)了。與“漸漸”矛盾。
45．【2018年中考廣西桂林卷】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．14日，在俄羅斯世界杯的揭幕戰(zhàn)上，沙特隊(duì)出師不利，負(fù)于對(duì)手。．．．．B．酷熱的天氣里，人們大多躲在房間吹空調(diào)，大街上行人寥寥無(wú)幾。．．．．C．桂林各縣開展精準(zhǔn)扶貧工作以來(lái)，工作人員循規(guī)蹈矩，解決了一個(gè)又一個(gè)問題。．．．．D．安朗看到電視上的特技表演，很是羨幕，卻只能望洋興嘆。．．．． 【答案】C 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的46．【2018年中考廣西柳州卷】下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A．在中考勵(lì)志大會(huì)上，校長(zhǎng)那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取中考勝利的信心更足了。．．．．B．班主任雖然是個(gè)老師，但卻是個(gè)極細(xì)心的人，全班五十個(gè)學(xué)生的各種信息他都了如指掌。．．．．C．壯族人民的好兒子黃大年為了祖國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而后已。．．．．D．春日的柳州，和風(fēng)佛面，細(xì)雨如絲，紫荊花含苞欲放，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。．．．．【答案】A 【解析】試題分析：A成語(yǔ)使用不恰當(dāng)。惟妙惟肖：模仿或描寫得非常美妙、非常逼真。不能用來(lái)修飾“演講”。
【點(diǎn)睛】此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。
47．【2018年中考廣西梧州卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)愿意在相向而行的前提下增加自美進(jìn)口貿(mào)易量，推動(dòng)中美經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。．．．．B．晚會(huì)上，梧州市粵劇名家潘楚華將成名作《女駙馬》唱得字正腔圓，令觀眾刮目相看。．．．．C．《厲害了，我的國(guó)》展示了祖國(guó)改革開放40年來(lái)舉世矚目的發(fā)展成就，備受國(guó)人追捧。．．．．D．梧州市市樹六旺樹，樹形美觀，四季常綠，它的大量栽種，將使市容市貌煥然一新。．．．．【答案】B 【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的成語(yǔ)積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。B．“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，不能用來(lái)形容“粵劇名家”。故B項(xiàng)不正確。
【點(diǎn)睛】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
48．【2018年中考貴州畢節(jié)卷】下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐．．．．．．．．． 富。
B．齊白石經(jīng)過(guò)“不教一日閑過(guò)”的努力才成為國(guó)畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。．．．．．．．．．．．C．不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達(dá)到較高水平。．．．．．．．．．D．面對(duì)各路強(qiáng)手，17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)舉重金牌。．．．．．．【答案】C
49．【2018年中考貴州畢節(jié)卷】依據(jù)語(yǔ)境，對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這藤野先生不講究，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模糊”，這里指馬虎、．．不講究。）
B．在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以形成無(wú)．．．．比強(qiáng)大的力量。）
C．因著她們祖國(guó)廣大人民的需求，她們又將在兩三天“驚鴻”般地飛了回去!（驚飛的鴻雁，形容美．．人體態(tài)輕盈。）
D．這些日子，家中光景很是慘淡。（風(fēng)光景色）．．【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，其次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。D項(xiàng)理解不正確，光景：情形、情況。
50．【2018年中考貴州銅仁卷】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行分類輔導(dǎo)，真可謂是處心積慮。．．．．B．要是我們不珍惜水資源，總有一天會(huì)無(wú)水可用，這絕不是危言聳聽。．．．．C．在生活工作很多方面，我們?nèi)绻覍?duì)了方法，就會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。．．．．D．小明同學(xué)的基礎(chǔ)不太好，課堂上又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢? ．．．．【答案】B 【解析】試題分析：本題考查結(jié)合語(yǔ)境辨析成語(yǔ)的能力。解答此種題型，前提是對(duì)成語(yǔ)的理解，只有事先理解了它，才能知其義，明其用。另外，還要結(jié)合句子的具體語(yǔ)境來(lái)分析，同時(shí)還要關(guān)注是否望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)累贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境，等等。
51．【2018年中考貴州遵義卷】詞語(yǔ)積累―下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易談判中，美方代表總是沒有明確態(tài)度，他們的真實(shí)意圖難以捉摸。．．．．B．這里風(fēng)景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心啊?。瓹．她隨手把一顆石子扔進(jìn)湖里，一圈圈漣漪在平靜的湖面蕩漾開去。．．D．西方文化有西方的價(jià)值取向，中國(guó)文化有中國(guó)的特定思維，兩者不能相提并論，應(yīng)相互包容和尊重。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：別具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。使用語(yǔ)境錯(cuò)誤。
52．【2018年中考湖北鄂州卷】下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．針對(duì)學(xué)生作業(yè)中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言的現(xiàn)象，老師們各抒己見，爭(zhēng)論不休，樂此不疲。．．．．B．讀書讀到會(huì)心處，我常常會(huì)忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說(shuō)而又說(shuō)不出的話?。 ?．．．．C．高品質(zhì)的景觀設(shè)計(jì)和園林式的建筑風(fēng)格相得益彰，使這個(gè)小區(qū)成為標(biāo)志性的居住社區(qū)。．．．．D．在今年的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，王老師就如何提高備考成績(jī)提出了真知灼見的意見。．．．．【答案】C 【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。與語(yǔ)境不符。B忍俊不禁：忍不住笑。用來(lái)修飾“感嘆”不恰當(dāng)。C相得益彰：互相配合、補(bǔ)充，更能顯出各自的長(zhǎng)處。使用正確。D真知灼見：正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。與“的意見”重復(fù)。據(jù)此，答案為C。
53．【2018年中考湖北宜昌卷】請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將文段后三個(gè)選項(xiàng)的序號(hào)分別填充到相應(yīng)的橫線上。山居是_____事，稍一縈戀，則亦市朝；書畫賞鑒是______事，稍一癡迷，則亦商賈；詩(shī)酒是____事，稍一屈從，則亦苦境。
A．雅B．勝C．樂 【答案】 B A C
54．【2018年中考湖南婁底卷】下面各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）
A．習(xí)近平指出，當(dāng)今世界不確定不穩(wěn)定因素增多，我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要準(zhǔn)確把握國(guó)際形勢(shì)，未雨綢繆，妥善應(yīng)對(duì)。
B．我靜靜地欣賞著藍(lán)天白云、高山大川，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來(lái)。
C．在第六屆“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)論壇”研討會(huì)上，12年未見面的老同學(xué)王峰和劉華興萍水相逢，感慨良多。D．岳云鵬的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁，孩子們更上笑得前俯后仰。【答案】C 【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的正確使用。A未雨綢繆：喻事先做好預(yù)防、準(zhǔn)備工作。符合語(yǔ)境，使用正確。B虛無(wú)縹緲：形容非常空虛渺茫，不可捉摸。使用正確。C萍水相逢：比喻素不相識(shí)之人偶然相遇?！袄贤瑢W(xué)”是相識(shí)的人，不能用“萍水相逢”。D忍俊不禁：忍不住笑。使用正確。據(jù)此，答案為C。
55．【2018年中考湖南張家界卷】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）．．．A．當(dāng)代作家畢淑敏的小說(shuō)《一厘米》的結(jié)尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。．．．．B．張家界電視臺(tái)的編導(dǎo)精心策劃，把幾個(gè)旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色，深受好評(píng)。．．．．C．大型山水實(shí)景劇《天門狐仙》融合聲光電技術(shù)，場(chǎng)面極其壯觀，令人嘆為觀止。．．．．D．這群游客在見到了“奇峰三千，秀水八百”的張家界美景后，激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。．．．．【答案】B
【點(diǎn)睛】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
56．【2018年中考江蘇泰州卷】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．．A．泰州舉辦老街旅游文化節(jié)，各地游客紛至沓來(lái)。．．．．B．洪宗禮先生說(shuō)，沒有實(shí)踐，教材編寫便缺了源頭活水。．．．．C．詐騙分子推陳出新，利用最新的市場(chǎng)漏洞，想出了新的詐騙手法。．．．．D．《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目如一股股清泉，沁人心脾。．．．． 【答案】C
57．【2018年中考江蘇鹽城卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．漫步鹽城水街，我們用相機(jī)捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌。．．．．B．5月19日，中華龍舟大賽（鹽城站）在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開帷幕。．．．．C．獲得2018“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學(xué)家。．．．．D．前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事《牛郎織女》。．．．．【答案】A 【解析】試題分析：考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A．捕風(fēng)捉影：比喻說(shuō)話做事沒有絲毫事實(shí)根據(jù)。望文生義，使用錯(cuò)誤；B拉開帷幕：通常用在形容性語(yǔ)句中，表述事件開始。使用正確。C蜚聲世界： 在世界揚(yáng)名的意思。使用正確。D家喻戶曉：每家每戶都明白，人人皆知。使用正確。據(jù)此，答案為A。
58．【2018年中考遼寧沈陽(yáng)卷】依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！盻____哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是_____社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”_____，光榮永遠(yuǎn)_____，英雄永不獨(dú)行。
A．盡管 勉勵(lì) 蔚為大觀 傳遞 B．無(wú)論 激勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承 C．盡管 激勵(lì) 蔚為大觀 傳遞 D．無(wú)論 勉勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承 【答案】B 【解析】此題考查選詞填空。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)
【點(diǎn)睛】選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累，要在平時(shí)的閱讀中認(rèn) 真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法。
59．【2018年中考內(nèi)蒙古包頭卷】下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A．面對(duì)那些撲朔迷離的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過(guò)人的智慧令人嘆服。．．．．B．2018年俄羅斯世界杯如期而至，美輪美奐的足球比賽成為炎炎夏日里球迷關(guān)注的焦點(diǎn)。．．．．C．中央電視臺(tái)播出的《朗讀者》是大家喜聞樂見的文化節(jié)日．像一道清流浸潤(rùn)人心，掀起了全民朗讀．．．．的熱潮。
D．五月的希拉穆仁草原綠苗如毯，藍(lán)天上朵朵白云時(shí)聚時(shí)散，變化多端．讓人不由地想到那首《美麗．．．．的草原我的家》。
【答案】B 【解析】試題分析：美輪美奐，輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。也形容裝飾、布置等美好漂亮。此題明顯運(yùn)用對(duì)象錯(cuò)誤。
60．【2018年中考青海西寧卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在海洋深處還有許多尚未被充分利用的資源，其巨大的潛力是不言而喻的。．．．．B．班會(huì)課上，同學(xué)們七嘴八舌地商量著春游的去處，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。．．．．C．執(zhí)法部門的嚴(yán)厲打擊有效地遏制了食品市場(chǎng)上不法分子銳不可當(dāng)?shù)脑旒賱?shì)頭，極大地凈化了西寧市．．．．的食品市場(chǎng)。
D．我們?cè)谝盟酥髦械恼Z(yǔ)句時(shí)，首先要理解所引用語(yǔ)句的原意，切不可不顧上下文的聯(lián)系斷章?。x為我所用。．【答案】C 【解析】試題分析：銳不可當(dāng)，銳：銳氣。當(dāng)：抵擋。形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋。是個(gè)褒義詞?！军c(diǎn)睛】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：1．注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；2．注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3．注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；4．注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5．注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。
61．【2018年中考山東臨沂卷】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A．臨沂市第八屆全面健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍一響，近萬(wàn)名健身愛好者忘乎所以地向終點(diǎn)——市文化廣場(chǎng)．．．．奔去。
B．認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本，研究幾個(gè)人物，深究幾個(gè)案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫作上就會(huì)左右逢源。．．．．C．有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，不僅誤導(dǎo)了輿論，更對(duì)當(dāng)事人造．．．．成了傷害。
D．《經(jīng)典用流行》將詩(shī)詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代美的韻律相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古．．．． 今現(xiàn)實(shí)中得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
【答案】A 【解析】試題分析：忘乎所以，指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。貶義詞。
【點(diǎn)睛】此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。
62．【2018年中考四川涼山州卷】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．為了改變交通擁堵的現(xiàn)象，我校組織部分老師擔(dān)任交通疏導(dǎo)員，擁堵現(xiàn)象便戛然而止了。．．．．B．一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)到了，我校師生歡聚一堂，舉行了別開生面的歌舞晚會(huì)，大家盡情享受著天倫之樂。．．．．C．如果我們不會(huì)自行減壓，學(xué)習(xí)效率往往會(huì)事半功倍。．．．．D．班會(huì)課上他口若懸河，出眾的口才讓大家都很佩服。．．．．【答案】D 【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
63．【2018年中考四川達(dá)州卷】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．2017春晚上演了眾多精彩小品，如《真假老師》《提意見》《為您服務(wù)》，這些笑中有淚的喜劇讓觀眾在抑揚(yáng)頓挫的故事中，感受到了濃濃的人文關(guān)懷。．．．．B．此前，特朗普公然撕破臉，磨刀霍霍和中國(guó)打貿(mào)易戰(zhàn)。中方不愿打貿(mào)易戰(zhàn)，也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。．．．．C．專利戰(zhàn)已成為手機(jī)巨頭們的一種競(jìng)爭(zhēng)利器，在國(guó)外“戰(zhàn)場(chǎng)”上，蘋果、三星、高通等科技巨頭之間的專利大戰(zhàn)打得如膠似漆。．．．．D．只有你付出了足夠多的努力，命運(yùn)才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運(yùn)，也一定是妙手偶得的結(jié)果。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：A抑揚(yáng)頓挫，指說(shuō)話節(jié)奏。用錯(cuò)對(duì)象。C如膠似漆，指情侶間關(guān)系親密。用錯(cuò)對(duì)象。D妙手偶得，指創(chuàng)作的靈感。用錯(cuò)語(yǔ)境。
64．【2018年中考四川眉山卷】下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)?！遁砝佟吩?shī)刊征稿日期5月31日截至，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間，積極投稿。．．B．他們倆在“湯尤杯”賽場(chǎng)上心有靈犀，配合默契，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。．．C．他在演講時(shí)目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。．．．．D．有的人經(jīng)常說(shuō)一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用。A．截至：意思是停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。此處應(yīng)該用“截止”。B默契：暗相契合。使用正確。C目空一切：眼睛里除了自己就什么也沒有。形容高傲自大，什么都瞧不起。感情色彩失當(dāng)。D．言行相顧：指言行不互相矛盾。與前面的“說(shuō)一套，做一套”相矛盾。據(jù)此，答案為B。
65．【2018年中考四川攀枝花卷】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．李老頭最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。．．．．B．隨著最新證據(jù)的出現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)比較明朗的案情又變得撲朔迷離。．．．．C．一看群情激憤，小偷只好在大家眾目睽睽之下，拿出錢包，低頭認(rèn)錯(cuò)。．．．．D．“中國(guó)夢(mèng)”并非可望而不可即，我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗。．．．．．．【答案】C 【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。C．眾目睽睽，指大家的眼睛都注視著，與前面的“大家”語(yǔ)意重復(fù)，使用不當(dāng)。故選C。
【點(diǎn)睛】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。
66．【2018年中考重慶B卷】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班，難免會(huì)出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。．．B．胡楊林邊的那潭碧水，宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。．．C．狂風(fēng)驟起，深藍(lán)色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。．．．．D．月下的松樹林里不時(shí)傳來(lái)怪鳥的哀啼，令人不寒而栗。．．．．【答案】C
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