第一篇：融水縣第三小學(xué)創(chuàng)建美麗校園方案

創(chuàng)建“美麗校園”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“美麗三小、多彩教育”戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、促進(jìn)師生幸福成長(zhǎng)、構(gòu)建溫馨人文家園為主旨，努力打造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、生態(tài)和諧的“美麗校園”，為“做最好的我們”營(yíng)造濃厚氛圍。

二、總體目標(biāo)

通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)，從校園的潔化、綠化、美化、文化四方面創(chuàng)建“美麗校園”，使學(xué)校的建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)；推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)。爭(zhēng)創(chuàng)“美麗校園”示范點(diǎn)、樣板校。

三、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

成立“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)創(chuàng)建“美麗學(xué)校”目的、意義的認(rèn)識(shí)。

（三）征求意見，查找問題。

通過召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高創(chuàng)建工作的針對(duì)性和有效性。

（四）明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查。

建立 “美麗學(xué)?！眲?chuàng)建工作責(zé)任制度，將創(chuàng)建工作具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人；建立活動(dòng)檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

定期和不定期召開創(chuàng)建小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，將創(chuàng)建工作不斷引向深入。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

為確保“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效，實(shí)施以下“四項(xiàng)工程”：

（一）校園衛(wèi)生潔化工程。將日常衛(wèi)生保潔制度化和規(guī)范化，明確劃分責(zé)任區(qū)域、確定責(zé)任人員、細(xì)化責(zé)任考核機(jī)制。定期全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)要清除校園衛(wèi)生死角，做到地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、雜物等；教室、會(huì)議室、辦公室、功能室物品擺放整齊、窗明幾凈；樓道走廊及樓梯兩邊墻壁無腳印、污漬；天花板上無蜘蛛網(wǎng)和灰塵；清潔物品擺放有序；廁所地面及墻面干凈，無蚊蠅、無臭氣；學(xué)校門前責(zé)任區(qū)堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持門前人行道整潔衛(wèi)生。同時(shí)，抓好師德建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育工作，教育引導(dǎo)教職員工和學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為主動(dòng)勸阻。

（二）校園環(huán)境綠化工程。要合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)校園綠化布局，發(fā)動(dòng)全體師生開展植綠、護(hù)綠活動(dòng)，建立立體、完整的綠化體系，營(yíng)造清新自然、充滿生機(jī)、生態(tài)和諧的校園環(huán)境。全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，并與原有的綠化格調(diào)一致；引導(dǎo)師生管護(hù)好花草樹木和綠化設(shè)施，制止攀折樹木、踐踏草坪等行為，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和生命意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。

（三）校園整體美化工程。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，堅(jiān)持生態(tài)環(huán)保的原則，因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，精心布置，注重校園每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)空間的設(shè)計(jì)，使學(xué)校建筑布局合理、色彩協(xié)調(diào)、各功能室環(huán)境布置整潔雅致。加強(qiáng)管理，使汽車和自行車（電動(dòng)車）停放在規(guī)定區(qū)域，各項(xiàng)設(shè)施、物品擺放有序，讓師生用自己的智慧與行動(dòng)美化班級(jí)、美化校園的各個(gè)角落，使校園的山、水、園、林、路、草、木、墻、石、磚、樓等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。

（四）校園特色文化工程。秉承“多彩教育”理念，依托“一校一品”建設(shè)，從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和活動(dòng)文化四個(gè)方面加大校園文化建設(shè)力度。第一，結(jié)合自身實(shí)際和所在區(qū)位的情況，深挖文化傳統(tǒng)與特色，進(jìn)一步梳理、提煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；蘸托８璧炔⑦M(jìn)行顯著標(biāo)識(shí)，形成民主、和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級(jí)文化、教師文化和學(xué)生文化等，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。第二，合理規(guī)劃和精心設(shè)計(jì)校園文化，加強(qiáng)教室、辦公室、功能室、門廳走廊等各個(gè)場(chǎng)所的文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)的作用，營(yíng)造富有學(xué)校特色和文化氣息的教育氛圍。第三，建立健全課程、教學(xué)、德育、科研、管理、評(píng)價(jià)等各項(xiàng)制度，將辦學(xué)理念滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，解決學(xué)校環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展等方面存在的不美麗、不和諧問題，保障學(xué)校辦學(xué)水平提升和內(nèi)涵特色發(fā)展。第四，注重書香校園打造，圍繞愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育、科技創(chuàng)新教育等開展豐富多彩的校園特色活動(dòng)，包括各種文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、教師活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，豐富師生業(yè)余生活，展現(xiàn)師生風(fēng)采，樹立學(xué)校形象，提升學(xué)校品質(zhì)。

在創(chuàng)建“美麗校園”的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)一條參觀交流路線，擬定參觀解說詞，展示學(xué)校的創(chuàng)建成果和靚麗風(fēng)采。

五、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評(píng)出身邊的師德典型。

2、加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。

4、加強(qiáng)安全健康教育，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

5、加強(qiáng)文明禮儀教育，營(yíng)造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

六、實(shí)施步驟 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年4月初）。制定實(shí)施方案，成立組織，營(yíng)造氛圍，全民動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

第二階段：集中實(shí)施階段（2013年4月—10月）。根據(jù)實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟的開展創(chuàng)建工作，對(duì)各處室工作的開展情況進(jìn)行檢查，利用行政例會(huì)、教工會(huì)進(jìn)行工作小結(jié)。

第三階段：鞏固提升階段（2013年11月—12月）。對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)成效突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，、整理各類文字、圖片資料。結(jié)合創(chuàng)建工作情況，制定整改措施，確定下階段工作重點(diǎn)，逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自然環(huán)境、人文環(huán)境的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

七、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，周密部署，迅速行動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確工作進(jìn)度、工作時(shí)限、具體措施，切實(shí)做好規(guī)劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)工作，推動(dòng)四大工程深入開展。

2、強(qiáng)化督查考核。結(jié)合學(xué)校發(fā)展診斷提升及“一校一品”建設(shè)回頭看活動(dòng)，對(duì)“美麗校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)提升。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。以本次行動(dòng)為契機(jī)，建立“美麗校園”創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，明確日常管護(hù)責(zé)任辦公室和責(zé)任人，鞏固和深化創(chuàng)建成果，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作落實(shí)到位、取得實(shí)效。

第二篇：融水縣第三小學(xué)“拒絕邪教”活動(dòng)方案

融水縣第三小學(xué)“拒絕邪教”活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)“法輪功”等邪教組織反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，有效開展反邪教警示教育陣地建設(shè)工作，建設(shè)平安校園、和諧校園，凈化育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步防范打擊邪教組織向?qū)W校滲透工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂反邪教警示教育活動(dòng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，面向廣大師生，以“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”為主題。通過反邪教警示陣地建設(shè)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，增強(qiáng)師生防邪、識(shí)邪、抗邪的能力，促進(jìn)學(xué)校防范和處理邪教工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證學(xué)校反邪教警示教育陣地建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以便組織和領(lǐng)導(dǎo)好反邪教警示教育陣地建設(shè)活動(dòng)。

組長(zhǎng)： 韋英杰

副組長(zhǎng)：陳智玲、項(xiàng)雄升、羅 潔

組員：唐秋娉、梁蓮、范志琴、楊慧及各班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年6月5日——6月15日

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生召開以“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”為主題的反邪教主題班會(huì)。通過教師宣傳，加深學(xué)生對(duì)邪教反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。（6月9日）

2、通過國旗下講話、校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。

3、觀看專題教育片，讓師生通過文字、圖片、聲像等資料了解邪教組織是怎樣禍害百姓的，讓師生自覺遠(yuǎn)離邪教。

4、舉行以“反邪教”為主題的演講比賽。

5、抓好教育活動(dòng)延伸工作，組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，不但積極引導(dǎo)教育學(xué)生自己要接受好教育，還要向家庭、親友和社會(huì)延伸宣傳教育，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教宣傳教育活動(dòng)的深入開展。

政教處

2014年6月5日

第三篇：臨河中學(xué)創(chuàng)建美麗校園方案

臨河中學(xué)創(chuàng)建“美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展“美麗校園”的活動(dòng)通知，為優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂臨河中學(xué)創(chuàng)建“美麗校園”的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大提出的“努力建設(shè)美麗中國”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“以人為本，環(huán)境育人”的辦學(xué)理念，以“一校五園”為目標(biāo)，以“四化建設(shè)”為核心，以“美麗校園”為抓手，提高全縣中小學(xué)綠化覆蓋率和整潔度，提升校園文化水平，優(yōu)化化校園環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意教育。

二、工作機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：王治新

副組長(zhǎng)：呂俊

成 員：黃楠宋彥虎宗自豪 陳琴鄒玉喻倩徐振超

下設(shè)辦公室：

主任：徐振超

三、活動(dòng)內(nèi)容

查看校園綠化、凈化、文化、美化情況。

（一）綠化：校園綠化用地不低于學(xué)校用地總面積的30%；綠化一處，美化一處，形成景觀；校園“三季有花，四季有綠，常年有景”。

（二）凈化：一是校園環(huán)境做到“五無”：地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；二是寢室環(huán)境做到“十無”：床上無雜物、房屋無蛛網(wǎng)、地面無垃圾、物品無污垢、室內(nèi)無異味、走廊無積水、墻上無腳印、衛(wèi)生無死角、安全無隱患、管理無漏洞；三是食堂、小買部環(huán)境做到 “四無”：無垃圾、無污水、無污垢、無過期食品；四是廁所環(huán)境做到“十無”：無臭味、無蚊蠅蛆、無亂拉亂尿、便道無堵塞、無積尿糞便、無垃圾雜物、無積水、墻上無塵、無蛛網(wǎng)、無亂寫亂畫。

（三）文化：一是提煉“以文化人”的理念。突出“以人為本、和諧育人”特色鮮明的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。二是增添“以文化人”的設(shè)施。建好升旗臺(tái)、閱報(bào)欄、主題廣場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、雕塑、景點(diǎn)、板報(bào)、專欄、廣播等設(shè)施，教室要有圖書角、黑板報(bào)、宣傳欄等。三是設(shè)計(jì)“以文化人”的標(biāo)志。有校牌、校訓(xùn)，顯眼地方有教育方針、中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等；重要部位有警示語、提醒語、標(biāo)語口號(hào)等；樓道、走廊、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室有名人畫像、名人名言；教室要張貼國旗、班訓(xùn)、名言警句、課程表、周歷表、作息時(shí)間表等；學(xué)校食堂、餐廳、供水處、宿舍要有教育意義的標(biāo)語。四是豐富“以文化人”的活動(dòng)。開展課余文化活動(dòng)，成立各種興趣活動(dòng)小組，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂。學(xué)校每年都要主辦校園文化藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀、書信競(jìng)賽、“六一”“五四”期間隊(duì)團(tuán)員宣誓、新生入學(xué)教育、成人儀式教育等活動(dòng)。五是形成“以文化人”的特色。校訓(xùn)、校旗、校歌、校微、校服等都應(yīng)充分彰顯學(xué)校的地域特色和辦學(xué)特色。

（四）美化。一是校舍、校園、校門、圍墻、校內(nèi)道路完整，建筑色彩協(xié)調(diào)；二是接送學(xué)生上下學(xué)的車輛有?？奎c(diǎn)，車輛排放整齊；三是校園“三區(qū)”分布合理；四是學(xué)校建筑布局合理；五是校園內(nèi)設(shè)施完好無損；六是建筑物、窗戶無破損，外表美觀；七是教師穿戴整潔，提倡學(xué)生穿校服；八是辦公室、教室內(nèi)物品擺放整齊；九是校門外無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象；十是師生精神面貌好。

四、具體分工與責(zé)任部門

1、加強(qiáng)宣傳力度，充分利用專欄、黑板報(bào)、校刊、校園網(wǎng)等陣地，宣傳創(chuàng)建“和諧美麗學(xué)?！钡哪康暮鸵饬x，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性。由團(tuán)委倡議，每一個(gè)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，積極投身于創(chuàng)建“和諧美麗校園”活動(dòng)。

2、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。

3、養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨地亂丟廢棄物。

4、教育學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，不使用一次性飯盒、筷，不傷害、不食用應(yīng)受保護(hù)的野生動(dòng)物。

5、深化常規(guī)管理，強(qiáng)化班級(jí)管理。

教導(dǎo)處：具體從以下幾方面展開工作：

1、學(xué)科滲透深化環(huán)境教育。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，樹立有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

2、與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

3、指導(dǎo)生化、史地科組以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。

4、成立環(huán)境教育課題組，開展課題研究，鼓勵(lì)教師參與各級(jí)組織的有關(guān)環(huán)境教育的主題活動(dòng)，指導(dǎo)老師參與有關(guān)環(huán)境教育的教學(xué)設(shè)計(jì)，課件和論文評(píng)選。

后勤處：從以下幾個(gè)方面展開工作：

1、管好水電開關(guān)，節(jié)約用電、用水；分類處理垃圾等。

2、科學(xué)合理地進(jìn)行校園綠化、美化，最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，植物園、校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

3、認(rèn)真抓好飲食飲水的安全衛(wèi)生工作，合理處理食堂污水，監(jiān)督食堂小店的進(jìn)貨渠道，監(jiān)控食堂小店的衛(wèi)生。

4、合理配制好辦公室、教室及其它生活場(chǎng)所的電燈，重視師生的辦公、學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所整潔，注重公共衛(wèi)生及廁所的保潔，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。

5、優(yōu)化、美化、凈化校園。

五、具體措施

1、教師辦公室衛(wèi)生保潔責(zé)任制納入教師德量化考評(píng)，凡被上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的；年級(jí)長(zhǎng)、值日教師各扣師德5分，其它教師扣2分。每天由學(xué)生會(huì)對(duì)各辦公室評(píng)比打分，每周評(píng)出最美辦公室，凡被評(píng)為最美辦公室的給年級(jí)教師每人過程管理加記2分，期末進(jìn)行折算。

2、班級(jí)衛(wèi)生：凡是被上級(jí)檢查錄像通報(bào)的班級(jí)，扣班主任師德積分2分，當(dāng)堂教師扣1分。清潔區(qū)，寢室被通報(bào)批評(píng)的扣班主任和政教主任，團(tuán)支書記師德各2分。

第四篇：2014年融水縣第三小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

2014年融水縣第三小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，我校決定于2014年3月集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和‘三個(gè)代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

3、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月至12月

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)國旗下講話，主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”。安排部署學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案。

2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語。

4、辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)。（3月24日以年級(jí)為單位每班上交5份）活動(dòng)二：講雷鋒、尋雷鋒、唱雷鋒

3月17日各班開展“雷鋒在我心中”主題班會(huì)，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈。讓隊(duì)員們談?wù)勆磉叺摹袄卒h事跡”，學(xué)習(xí)融水人民的先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們切身感受到雷鋒就在我們身邊，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。

開展讀《雷鋒日記》活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡，并學(xué)唱一首雷鋒歌曲。

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

（1）一至三年級(jí)清掃校園衛(wèi)生。

（2）3月21日（暫定）四至五年級(jí)清掃學(xué)校附近街道、清除牛皮癬。

4、愛心獻(xiàn)給媽媽

3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻(xiàn)給社會(huì)

利用單周隊(duì)會(huì)的時(shí)間，以中隊(duì)為單位定期開展到敬老院為老人們服務(wù)的活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，3-6年級(jí)同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的手抄報(bào)。

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

融水縣第三小學(xué)政教處

2014年3月1日

第五篇：第三小學(xué)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案

第三小學(xué)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力建設(shè)平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

圍繞生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過“美麗鄉(xiāng)村校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)及和諧校園建設(shè)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，讓學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

三、主要內(nèi)容

（一）改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境

1、教學(xué)綜合樓修建。擴(kuò)建占地面積約300平方米，建筑面積約1200平方米的教學(xué)綜合樓，配齊各類功能室，解決學(xué)校教學(xué)用房緊缺問題，讓學(xué)校建筑面積基本達(dá)標(biāo)。（2013年）

2、校門口改造。配合深河路修建，做好校門口的綠化美化建設(shè)，改善校園周邊環(huán)境。（2013年至2014年）

3、功能室配套建設(shè)。配齊各功能室設(shè)備、財(cái)產(chǎn)、器材，使學(xué)校功能室建設(shè)達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。（2014年）

4、老教學(xué)樓維修改造。對(duì)老教學(xué)樓進(jìn)行全面維修改造，形成學(xué)校建筑風(fēng)格，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境。（2014年）

5、修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。新建學(xué)生200米環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)標(biāo)。（2015年）

6、教學(xué)儀器、圖書添置。逐年添置科學(xué)、體音美等器材設(shè)施及圖書資料，使教育技術(shù)裝備基本達(dá)標(biāo)。（每學(xué)年）

7、班班通工程建設(shè)。積極爭(zhēng)取建設(shè)12個(gè)班的班班通工程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。（2015年）

8、校園綠化雕塑。對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北面的場(chǎng)地進(jìn)行綠化、美化，修建雕塑、景點(diǎn)、學(xué)生休閑場(chǎng)地。修建宣傳櫥窗。豐富校園文化環(huán)境和校園環(huán)境綠化、美化。（2015年）

9、幼兒園條件改善。逐年添置幼兒園生活設(shè)施、活動(dòng)器械、辦公設(shè)備等，改善幼兒園辦學(xué)條件，提高幼兒園辦學(xué)水平（每學(xué)年）。把幼兒園擴(kuò)建為6個(gè)班教學(xué)規(guī)模，提高辦園能力。（2016年）

10、校園衛(wèi)生管理。堅(jiān)持加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的打掃和保潔工作，做到每日“兩掃一檢”，每月一次搬家式衛(wèi)生大掃除，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（長(zhǎng)期）

11、校園環(huán)境整治。堅(jiān)持做好校園雜草的清除、草坪的整理、樹枝的修剪、地下水道的清理疏通等工作，消除校園衛(wèi)生死角。（長(zhǎng)期）

12、食堂條件改善。逐年改善添置學(xué)生食堂設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化食堂條件環(huán)境，爭(zhēng)取在2016年安裝食堂天然氣及灶具改造。

（二）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)和思想品質(zhì)，杜絕建規(guī)補(bǔ)課，推銷教輔資料及體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)師生雅行訓(xùn)練，培養(yǎng)師生良好的日常行為習(xí)慣和文明素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，努力建設(shè)“規(guī)范、和諧、求實(shí)、爭(zhēng)優(yōu)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、博學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“勤奮、自主、踏實(shí)、向上”的學(xué)風(fēng)，形成師生良好的道德風(fēng)尚，和諧的人際關(guān)系。

4、著重打造“和雅校園”和“體育舞蹈”學(xué)校品牌，形成學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

5、切實(shí)做好校園文化墻、走道文化、班級(jí)文化工作，形成濃厚的校園文化氛圍。

6、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。堅(jiān)持開展“迎新展望”、“走進(jìn)春天”、“播種夢(mèng)想”、“美在創(chuàng)造”、“留念母校”、“知行統(tǒng)一”、“感念師恩”、“書香惠我”、“健美、陽光”九項(xiàng)精品文化活動(dòng)；每學(xué)期至少開展2次教師文體活動(dòng)；每學(xué)年舉行2次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；每學(xué)年舉辦1次校園拉丁藝術(shù)節(jié)。

（三）加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全

1、制度建設(shè)。建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生管理規(guī)范系統(tǒng)，實(shí)行全員、全體、全程、全方位的精細(xì)化安全管理。

2、簽訂安全責(zé)任狀。及時(shí)層層簽訂各類安全責(zé)任狀，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從前勤到后勤，從管理到教學(xué)，不漏一個(gè)崗位、一個(gè)人。

3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查臺(tái)帳，對(duì)重大安全隱患實(shí)行“一患一卡”，專人負(fù)責(zé)，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每學(xué)期擬定各類安全教育計(jì)劃，做到“內(nèi)容、課時(shí)、師資、時(shí)間、教案”落實(shí)；抓好安全教育學(xué)科滲透，各種教學(xué)有安全教育滲透點(diǎn)；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動(dòng)；每月做到“三個(gè)一”：一次學(xué)生安全知識(shí)輔導(dǎo)講座，一次乘車學(xué)生安全教育會(huì)，一次在校進(jìn)中餐學(xué)生安全教育會(huì)；每學(xué)期做“三個(gè)一五個(gè)二”：一次安全教育課研究，一次學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和安全知識(shí)考試，一次教職工安全知識(shí)輔導(dǎo)及考試；兩次疏散演練和滅火演練，兩次“安全反思日”活動(dòng)，兩次安全知識(shí)專題輔導(dǎo)講座，兩次安全教育告家長(zhǎng)書，兩期安全知識(shí)宣傳專欄。

5、安全管理。加強(qiáng)三級(jí)值日管理（領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生）；加強(qiáng)學(xué)生缺課管理，堅(jiān)持做好學(xué)生缺課登記；加強(qiáng)上下樓梯管理，確保學(xué)生上下樓梯安全；加強(qiáng)晨檢、午檢管理，堅(jiān)持做好晨檢、午檢工作；加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)和日常安全行為管理，確保學(xué)生活動(dòng)和日常安全；加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，確保學(xué)生乘車安全；加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，確保“人防、物防、技防”到位；切實(shí)做到“六個(gè)一”：每周一次的校委會(huì)有安全工作研究，每周一次的教師會(huì)有安全工作安排，每月召開一次安全工作例會(huì)，每月下發(fā)一次安全工作整改落實(shí)意見，每月召開一次門衛(wèi)、保安工作會(huì)議，每月召開一次后勤工作會(huì)議。

6、安全評(píng)價(jià)。堅(jiān)持安全考評(píng)“三個(gè)一”：每學(xué)期對(duì)干部、教師、班主任、后勤人員、功能室管理員進(jìn)行一次安全履職考評(píng)；對(duì)班級(jí)安全教育情況進(jìn)行一次考評(píng)；對(duì)學(xué)生安全行為習(xí)慣進(jìn)行一次考評(píng)。

四、實(shí)施步驟

“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)以學(xué)年為一周期，每學(xué)年的建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員

1、制定方案，健全組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，完善組織，統(tǒng)一思想，達(dá)到共識(shí)。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用教職工大會(huì)、教代會(huì)、宣傳櫥窗、公示欄等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的建設(shè)活動(dòng)氛圍。

（二）具體實(shí)施

1、對(duì)照反思，查找不足。通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式，查找學(xué)校工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。將建設(shè)任務(wù)分解到各處室，各處室以整改不美麗問題為切入點(diǎn)，以探索學(xué)校特色文化為落腳點(diǎn)，采取多種途徑開展建設(shè)活動(dòng)。

3、完善制度，加強(qiáng)督查。加強(qiáng)建設(shè)活動(dòng)的過程監(jiān)管，不斷完善基本建設(shè)招投標(biāo)、綠化管理、物質(zhì)采購、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面制度。

（三）總結(jié)深化

每學(xué)年召開一次建設(shè)小組工作會(huì)議，總結(jié)建設(shè)成績(jī)，指出存在的問題，布置下期工作，修訂建設(shè)方案，強(qiáng)化整改措施，不斷深化建設(shè)。及時(shí)整理建設(shè)資料。

（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校將建設(shè)活動(dòng)納入期末表彰內(nèi)容，作為上級(jí)評(píng)先表模依據(jù)，逐步形成“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)工作的開展，成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張昌武

副組長(zhǎng)：萬家義 吳九軍 方 華 彭開雄 成 員：劉三元 何 艷 魯 俊 萬良春

鐘守華 歐陽軍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，彭開雄同志兼任辦公室主任。

（二）加強(qiáng)總結(jié)宣傳

加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造良好的工作氛圍，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思想，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展。

（三）保證資金投入

多渠道籌措建設(shè)資金，盡可能地利用好公用經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)建設(shè)工作按時(shí)落實(shí)到位，確?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)取得成效。