第一篇：團(tuán)建營(yíng)-場(chǎng)地系列拓展培訓(xùn)課程

團(tuán)建營(yíng)之場(chǎng)地系列拓展培訓(xùn)課程

課程設(shè)計(jì)宗旨：

場(chǎng)地拓展培訓(xùn)：是借助于專業(yè)的拓展設(shè)施和拓展場(chǎng)地，通過精心設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性、反思性以及趣味性的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)反思和分享，提升與運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)員積極的、快樂的、陽(yáng)光的，尤其是開放的心態(tài)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合的團(tuán)隊(duì)精神。

課程目標(biāo)：

場(chǎng)地拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都是精心設(shè)計(jì)并通過實(shí)踐的，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)主題，能引起團(tuán)隊(duì)的反思與共鳴，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過1-2天的體驗(yàn)與分享交流，教練發(fā)問式與互動(dòng)式的梳理，將一個(gè)個(gè)主題串起來(lái)，并最終達(dá)到高潮，即團(tuán)隊(duì)共振的效果，從而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。場(chǎng)地拓展是拓展訓(xùn)練中最經(jīng)典的項(xiàng)目，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程。

拓展項(xiàng)目：

信任背摔、生死電網(wǎng)、高空斷橋、合力過橋、高空單杠、巨人天梯、相依為命、攀巖、大壩速降、高空速降、挑戰(zhàn)NO1、七巧板、孤島求生、驛站傳輸、齊眉棍、急速60秒、超音速、盲人方陣、荊棘取水、中空闖關(guān)、低空闖關(guān)、蛟龍出海、通天塔、勇闖鱷魚潭、無(wú)敵風(fēng)火輪、有軌電車、盲行、感恩的心、雷陣、交通堵塞、前程似錦、平步青云、仙人指路、越獄、漢諾塔、動(dòng)力繩圈、淘金礦、旗語(yǔ)戰(zhàn)士、潮起潮落、蘇武牧羊、陸地?fù)P帆、同心鼓、過山車、沖出亞馬遜、人生梅花樁、虎口逃生、溝通無(wú)限、墓志銘、紅黑博弈、越獄、魔王闖關(guān)、共建家園、榮辱與共、畢業(yè)墻。

適合人群：新員工入職培訓(xùn)、初次參加拓展團(tuán)隊(duì)、銷售精英團(tuán)隊(duì)、客戶聯(lián)誼、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升、MBA、EMBA拓展課程等。

第二篇：拓展培訓(xùn)課程

醫(yī)院高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程

1、領(lǐng)導(dǎo)力提升

2、戰(zhàn)略管理

3、醫(yī)院的品牌建設(shè)

4、國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力5、6、醫(yī)院公共關(guān)系與危機(jī)管理

7、醫(yī)院安全與風(fēng)險(xiǎn)管理

8、突發(fā)事件的預(yù)案及應(yīng)急處置

9、教學(xué)科研與人才建設(shè)規(guī)劃

10、醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)管理

醫(yī)院中層管理培訓(xùn)

1、醫(yī)院中層管理干部角色定位與有效管理

2、醫(yī)院中層管理干部高效溝通技巧

3、醫(yī)院中層管理干部的時(shí)間管理

4、醫(yī)院中層管理干部如何輔導(dǎo)和訓(xùn)練下屬

5、醫(yī)院中層管理干部如何提高執(zhí)行力

6、醫(yī)院中層管理干部的會(huì)議組織與管理

7、醫(yī)院中層管理干部如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

8、醫(yī)院中層管理干部的危機(jī)處理方法與藝術(shù)

9、如何當(dāng)好一名科主任護(hù)士長(zhǎng)

10、醫(yī)院全員培訓(xùn)課程

1、現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員服務(wù)與禮儀

2、如何做一名激情快樂的員工

3、拓展培訓(xùn)課程

4、依法執(zhí)業(yè)，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)

5、如何有效處理患者投訴

6、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全

7、醫(yī)療糾紛處理方法與藝術(shù)

8、醫(yī)院?jiǎn)T工的心理疏導(dǎo)與減壓 醫(yī)院人力資源管理培訓(xùn)

1、醫(yī)院崗位職責(zé)與職位分析

2、醫(yī)院各類人員招聘與面試技巧

3、醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

4、醫(yī)院績(jī)效考核與管理

5、醫(yī)院薪酬設(shè)計(jì)與分配

6、如何建立有效的激勵(lì)機(jī)制

7、科室主任如何實(shí)施人力資源管理

8、醫(yī)院?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

9、醫(yī)院服務(wù)規(guī)范與實(shí)施

10、員工幫助計(jì)劃的開展與實(shí)施 醫(yī)院營(yíng)銷管理培訓(xùn)

1、醫(yī)院營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略

2、醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分與定位

3、基于顧客滿意的醫(yī)院營(yíng)銷

4、醫(yī)院客戶關(guān)系管理

5、就醫(yī)顧客需求心理分析與忠誠(chéng)服務(wù)

6、醫(yī)客溝通技巧與細(xì)節(jié)服務(wù)

7、醫(yī)院科室的營(yíng)銷管理

8、品牌醫(yī)院的全方位打造

醫(yī)院財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)

1、醫(yī)院財(cái)務(wù)診斷與分析

2、如何分析醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)表

3、醫(yī)院全成本核算與管理

4、營(yíng)利性醫(yī)院的稅務(wù)籌劃

5、醫(yī)療指標(biāo)分解與考核

6、全員全程成本核算的有效實(shí)施

7、《醫(yī)院院科兩級(jí)核算與二級(jí)分配》

8、《醫(yī)院科室的經(jīng)濟(jì)管理與成本核算》

醫(yī)療護(hù)理管理培訓(xùn)

1、醫(yī)療安全與質(zhì)量管理

2、護(hù)理安全與質(zhì)量管理

3、醫(yī)療科研管理

4、護(hù)理科研管理

5、醫(yī)療服務(wù)流程再造

6、臨床科室的管理

7、醫(yī)技科室的管理

8、醫(yī)院藥事管理

9、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理

10、臨床路徑

11、單病種質(zhì)量控制

12、電子病歷

13、等級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)解讀

14、藥事和藥物臨床使用管理

15、臨床實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)療用血規(guī)范管理

16、病理質(zhì)量與管理

17、醫(yī)院影像管理

18、營(yíng)養(yǎng)管理與預(yù)防保健

19、后勤安全管理

20、病案信息管理

21、醫(yī)療器械管理

22、醫(yī)院感染管理

醫(yī)院文化培訓(xùn)

1、醫(yī)院的文化建設(shè)

2、醫(yī)院社會(huì)形象與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

3、醫(yī)院管理變革與創(chuàng)新

4、醫(yī)院和諧公共關(guān)系的構(gòu)建

第三篇：場(chǎng)地拓展項(xiàng)目

場(chǎng)地拓展項(xiàng)目

【信任背摔】

項(xiàng)目介紹：每位學(xué)員都將站在一個(gè)1.4米的高臺(tái)上，身體筆直向后倒，其他學(xué)員用手臂去接這名隊(duì)員。培訓(xùn)師負(fù)責(zé)監(jiān)控整個(gè)過程及安全問題。

培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員充分理解、信任和責(zé)任的關(guān)系；克服心理障礙，增強(qiáng)自信心；學(xué)習(xí)換位思考；在組織中建立平等的人際關(guān)系；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

【穿越雷陣】

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有人依次從出發(fā)點(diǎn)通過雷區(qū)從終點(diǎn)出來(lái)。同一時(shí)間，雷區(qū)內(nèi)只能有一個(gè)人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進(jìn)，不得跳格、軋格?

培訓(xùn)目標(biāo)：溝通；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng)新）；學(xué)會(huì)傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預(yù)見性（工作監(jiān)督）

【有軌電車】

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：二塊木板就是一雙鞋子，十幾個(gè)人同時(shí)站在上面，按照培

訓(xùn)師的要求行進(jìn)??

培訓(xùn)目標(biāo)：溝通的有效性；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

【鱷魚湖】 項(xiàng)目介紹：利用三個(gè)油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個(gè)個(gè)的鱷魚潭。

培訓(xùn)目標(biāo)：統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn)，避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時(shí)間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦?，如何改善？如何解決？最好的方法與最有效的方法，最適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是最好的辦法,制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)注意工作的前瞻性,正確分析資源，有效利用資源,細(xì)節(jié)管理：不論多完美的計(jì)劃，如果在操作過程中不謹(jǐn)慎，一切就都要從新開始。

【孤島求生】

項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員分散在三個(gè)島上，各有不同的任務(wù)，最終目標(biāo)一致。

培訓(xùn)目標(biāo)：共同的目標(biāo)和跨部門的合作，主動(dòng)溝通的重要與必要性,創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敢于嘗試，勇于承擔(dān)責(zé)任,目標(biāo)的公開與信息的共享，信息的量化、整合,有效溝通：在工作中一個(gè)積極、主動(dòng)的溝通態(tài)度，適合對(duì)方的溝通方法、雙向溝通,不同的團(tuán)隊(duì)角色與工作藝術(shù), 分清什么是自己最主要的任務(wù).【盲人行路】

培訓(xùn)內(nèi)容:障目協(xié)作項(xiàng)目，一組人員在一位同伴的指揮下走過一段路程，項(xiàng)目目標(biāo)明確，但將遭遇信息混亂，傳遞速度的制約。該項(xiàng)目要求同伴信任與團(tuán)隊(duì)安全感，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合。

培訓(xùn)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧 【荊棘取水】

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：在一個(gè)直徑5米的地面，中間有一個(gè)裝滿水的杯子（作為假設(shè)的荊棘），不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

培訓(xùn)目標(biāo)：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運(yùn)用,行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用。

【潮起潮落】

項(xiàng)目介紹：整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。

培訓(xùn)目標(biāo)：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任，使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。【穿越電網(wǎng)】

項(xiàng)目介紹：每一組學(xué)員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全體通過面前的一張“帶電”的網(wǎng)。

培訓(xùn)目標(biāo)：人力資源的合理分配,個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),體會(huì)“團(tuán)隊(duì)中沒有沒用的人，只有被放錯(cuò)位置的人”,群體決策的方法及意義認(rèn)真的態(tài)度與積極心態(tài)的重要性

【心靈聚合】

項(xiàng)目介紹:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠諸多因素，如何由盲然無(wú)序變成井然有序，如何迅速變換自身的角色進(jìn)行換位思考，需要每位團(tuán)隊(duì)成員的自悟。服從與領(lǐng)導(dǎo)力的作用在該訓(xùn)練中體現(xiàn)得淋漓盡致。培訓(xùn)目標(biāo)：練習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦;改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式交流;樹立隊(duì)員的責(zé)任心，從而主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果;學(xué)會(huì)傾聽.【共展宏圖】

這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易的活動(dòng)。它需要隊(duì)員們的相互配合，并在良好的溝通下且還需要有充分的想象力與創(chuàng)造力。最后的作品還可作為您在今天留下的特殊紀(jì)念，對(duì)您及您的企業(yè)有非比尋常的意義。卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)都不是天生的，都是造就出來(lái)的。團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效表現(xiàn)，離不開成員個(gè)人能力的不斷成長(zhǎng)，同時(shí)更離不開成員之間的相互信任、溝通、領(lǐng)導(dǎo)管理與協(xié)作。

【海難逃生】

培訓(xùn)內(nèi)容：面對(duì)4米高的光滑墻面，規(guī)定時(shí)間內(nèi)團(tuán)隊(duì)所有成員必須翻過墻面，我們可以借助的只是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)全體隊(duì)員共同戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。此項(xiàng)目集中反映人力資源能否合理分配，根據(jù)人的性格和能力合理搭配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，知人善任，用人所長(zhǎng)，找準(zhǔn)位置，善于調(diào)整。突出發(fā)揮群體決策和領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家配合的意識(shí)，個(gè)人的奉獻(xiàn)精神等。以及團(tuán)隊(duì)決策P-D-C-A的工作方法如何實(shí)現(xiàn)。

【急速60秒】

培訓(xùn)介紹：要求隊(duì)員在規(guī)定的60秒內(nèi)，隊(duì)員都指定區(qū)域按照從小到大的順序拿到30張卡片，并將其按照要求交給培訓(xùn)師。每隊(duì)都有兩次進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)，每隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后，繩圈內(nèi)只能有一名隊(duì)員，只有繩圈內(nèi)的隊(duì)員能夠觸碰圈內(nèi)卡片。

培訓(xùn)目標(biāo)：對(duì)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的認(rèn)同與執(zhí)行培養(yǎng)隊(duì)員全局觀念與責(zé)任意識(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下層員工的管理突破思維定式，尋求有效溝通方法信息公開與共享。

【智慧七巧板】

項(xiàng)目介紹：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。

二、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。

三、團(tuán)隊(duì)間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

四、培養(yǎng)市場(chǎng)開拓意識(shí)，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

【驛站傳書】

項(xiàng)目描述：

全隊(duì)成員排成一列，培訓(xùn)師先讓其自行約定信號(hào)及信號(hào)的傳遞方式。然后將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給排頭。

要求如下： A.人不能講話（包括有規(guī)律的發(fā)出聲音）、移動(dòng)； B.不能使用字、筆及手機(jī)短信等工具； C.前面的人不能往后看； D.后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。

【蛟龍出海】

項(xiàng)目概述：一組學(xué)員要把相臨的腳綁在一起，配合縝密，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，戰(zhàn)勝對(duì)手 培訓(xùn)目標(biāo)：統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn)，避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時(shí)間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦?，如何改善？如何解決？最好的方法與最有效的方法，最適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是最好的辦法,制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)注意工作的前瞻性,正確分析資源。

【領(lǐng)袖風(fēng)采】

項(xiàng)目介紹:團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目，挑戰(zhàn)世界吉尼斯紀(jì)錄，學(xué)員感動(dòng)的場(chǎng)面將讓你永生難忘。

培訓(xùn)目標(biāo)：通過團(tuán)隊(duì)集體努力，挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄。體會(huì)到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在達(dá)到成功的過程中所承擔(dān)的責(zé)任和壓力；明白由于個(gè)人的失誤，造成重大損失的慘重代價(jià)，只有領(lǐng)導(dǎo)去扛，其他人即使多么的努力補(bǔ)救，也無(wú)能為力；感受在團(tuán)隊(duì)中有責(zé)任心才有一切；迅速提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造完美的團(tuán)隊(duì)。

【羅馬炮架】

介紹這個(gè)項(xiàng)目來(lái)源于冷兵器時(shí)代的古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)，士兵們用竹木、繩索 等制作了能發(fā)射石頭的炮架。從而取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。在這個(gè) 項(xiàng)目中，學(xué)員被分為幾大對(duì)攻陣營(yíng)，也分別分發(fā)竹木、繩索，讓他們 制作炮架，然后用裝水的氣球當(dāng)作模擬石頭，雙方對(duì)攻。這個(gè)項(xiàng)目充 分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。

第四篇：軍事拓展訓(xùn)練課程——蛻變特訓(xùn)營(yíng)

軍事拓展訓(xùn)練課程——蛻變特訓(xùn)營(yíng)

——明陽(yáng)天下軍事拓展

訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介

蛻變，意指動(dòng)物、人或事情發(fā)生質(zhì)的改變。這樣一個(gè)豐富的社會(huì)，每天都有很多變，小到穿衣打扮在變，大到自然環(huán)境、宇宙在變。每時(shí)每刻都有變。而我們?cè)诠ぷ髦?，也要根?jù)市場(chǎng)，根據(jù)客戶在變。明陽(yáng)天下軍訓(xùn)通過一系列富有挑戰(zhàn)的訓(xùn)練科目，打破員工的固有思維，蛻變重生。

代表科目

《引爆核心戰(zhàn)斗力》、《鷹之重生》

訓(xùn)練營(yíng)目標(biāo)

激發(fā)員工潛能，改變固有思維，讓員工有居安思危的意識(shí)。

訓(xùn)練營(yíng)總結(jié)

1、這個(gè)社會(huì)唯一的不變就是變，只有不停的進(jìn)取，學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰；

2、打破固有思維模式，通過多角度看待問題，解決問題；

3、注入積極正面的能量，讓員工重獲新生。

本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下軍事拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第五篇：特訓(xùn)營(yíng)組織架構(gòu)—拓展培訓(xùn)

夏令營(yíng)拓展組織建構(gòu)

——明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)公司

一、系統(tǒng)

顧問系統(tǒng)

專家系統(tǒng)

總監(jiān)――（）

后勤保障

訓(xùn)練部

顧問系統(tǒng)： 專家系統(tǒng)：

后勤保障：餐飲、住宿、交通 訓(xùn)練部：器械、器材、裝備、訓(xùn)練

二、組織架構(gòu)

1、總指揮（）

2、后勤營(yíng)長(zhǎng)（）

訓(xùn)練營(yíng)長(zhǎng)（）

3、一連長(zhǎng)（指導(dǎo)員）、二連長(zhǎng)（指導(dǎo)員）、三連長(zhǎng)（指導(dǎo)員）、四連長(zhǎng)（指導(dǎo)員）

就餐時(shí)：

一連指導(dǎo)員：主管引領(lǐng)就餐、發(fā)放餐卷、坐位安排 二連指導(dǎo)員：主管訂餐、食譜調(diào)配

三連指導(dǎo)員：主管餐后管理，避免學(xué)生物品遺失、人員掉隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)

并與下次活動(dòng)主管交接。

住宿時(shí)：

四連指導(dǎo)員：主管分配宿舍，房間、床位、營(yíng)員編號(hào)；

一連指導(dǎo)員：主管房間內(nèi)水、電、家具、物品落實(shí)并與物業(yè)溝通 二連指導(dǎo)員：主管引領(lǐng)營(yíng)員外出、回歸并與其它輔導(dǎo)員交接； 訓(xùn)練時(shí)：

三連教導(dǎo)員：主管訓(xùn)練

四連指導(dǎo)員：主管訓(xùn)練練的準(zhǔn)備工作及帶隊(duì)至訓(xùn)練場(chǎng)。

一連指導(dǎo)員：主管訓(xùn)練后交接及善后工作，其它時(shí)間服從“行”安排。

三、營(yíng)員分隊(duì)

營(yíng)長(zhǎng)

一連長(zhǎng)、二連長(zhǎng)、三連長(zhǎng)、四連長(zhǎng) 連長(zhǎng)

一排長(zhǎng)、二排長(zhǎng)、三排長(zhǎng) 排長(zhǎng)

一班長(zhǎng)、二班長(zhǎng)

四、指導(dǎo)員崗前培訓(xùn)

五、指導(dǎo)員注意事項(xiàng)

1、營(yíng)員佩戴袖章。

2、營(yíng)員必須持有健康證明、保險(xiǎn)。

3、分隊(duì)方式、營(yíng)規(guī)等，一發(fā)車即將名單傳真

4、就餐時(shí)解決飲水，飲水（有水龍頭）防暑、衛(wèi)生、廁所清潔。

5、廁所。

6、注意安全、防止被高球擊中。

7、工作人員名單。指導(dǎo)員任務(wù)明確、路線、地點(diǎn)、人員交明細(xì)。配備對(duì)講機(jī)。

8、匯報(bào)制度。

9、制定營(yíng)規(guī)、形成文字、宿舍內(nèi)張貼。

10、睡覺安全――上鋪、晚上不允許出門。

11、安排機(jī)動(dòng)人員、車輛，預(yù)防突發(fā)事件衛(wèi)生（與專業(yè)醫(yī)療隊(duì)制定合同、小藥箱）防疫。

12、學(xué)生通訊錄（父母聯(lián)系方式）。

13、洗漱用品、蚊香。

14、自帶泳衣泳褲。

15、營(yíng)員上車后的一切費(fèi)用由第三方負(fù)責(zé)。

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