第一篇：濰坊錦程小學(xué)第六屆英語節(jié)活動方案

濰坊錦程小學(xué)第六屆校園英語節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展第六屆 “英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

二、活動目標(biāo)：

充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

三、活動主題：

Enjoy the process, build self-confidence, go to success 享受過程，建立自信，走向成功

四、活動口號：

I believe I can do！我相信我能行！

五、活動時(shí)間：

2017年12月18日——28日

六、活動方案：

a、氛圍創(chuàng)設(shè)

（一）兒童英語歌曲欣賞

英語節(jié)期間，每天大課間跑操時(shí)，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。（由孫寶龍，張麗君老師負(fù)責(zé)）。學(xué)唱英語節(jié)主題曲《If you are happy》（由趙婷婷老師負(fù)責(zé)資源，各英語老師負(fù)責(zé)各班學(xué)唱）

（二）雙語教學(xué)

在英語節(jié)期間任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價(jià)等。

（三）英語問好

在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。

（四）經(jīng)典兒童英語影視欣賞

英語節(jié)期間，組織各年級學(xué)生回家觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。（由各備課組長負(fù)責(zé)）

b、活動項(xiàng)目（由各備課組長負(fù)責(zé)）

（一）英語書寫比賽

參賽對象：三—六年級全體學(xué)生

比賽地點(diǎn)：各班教室

比賽形式：抄寫單詞或句子。各級部比賽時(shí)間統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一。

獎項(xiàng)設(shè)置：每班評選出個(gè)人“書寫之星”若干名。

（二）英語show

參賽對象：一二年級全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：各班教室

比賽形式：每班一個(gè)英語大合唱，一個(gè)單獨(dú)節(jié)目（獨(dú)唱，詩朗誦，講故事等）

獎項(xiàng)設(shè)置：合唱團(tuán)體獎每年級一等獎一個(gè)，二等獎一個(gè)，個(gè)人獎若干。

（三）英語歌唱比賽

參賽對象：三年級全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：各班教室 比賽形式：班級小合唱 獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)

（四）英語配音大賽

參賽對象：四年級全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：一號樓活動室

比賽形式：先進(jìn)行班內(nèi)配音比賽，優(yōu)勝選手代表班級進(jìn)行級部比賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3個(gè)。二等獎7個(gè)

（五）我是單詞王比賽

參賽對象：五年級全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：辦公樓四樓

比賽形式：各班內(nèi)賽，優(yōu)勝選手代表班級進(jìn)行比賽。每班10名選手?；顒臃秩齻€(gè)環(huán)節(jié)：1.單詞默寫（英漢，漢英）2.單詞接龍3.補(bǔ)全單詞。給每位選手積分，高分者勝出。

獎項(xiàng)設(shè)置：每班一等獎3名。二等獎7名。

（六）單詞聽寫大賽

參賽對象：六年級全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：各班教室

比賽形式：各班聽錄音，寫單詞，分?jǐn)?shù)高者獲勝。獎項(xiàng)設(shè)置：每班一等獎3個(gè)。二等獎7個(gè)

c.英語節(jié)閉幕式暨頒獎典禮（具體事宜另行安排）

時(shí)間：12.28（星期四）下午1：30 地點(diǎn)：辦公樓四樓

內(nèi)容：1.活動優(yōu)秀作品展示 2.頒獎

3.英語節(jié)目表演

第二篇：第六屆英語節(jié)活動方案

青神縣英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第六屆英語節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

英語教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過舉辦校園英語節(jié)，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂并提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫的能力。

二、活動宗旨

1.全員參與，寓教于樂，激發(fā)興趣。2.主動實(shí)踐，享受成功，樹立自信。3.個(gè)個(gè)會聽，人人能說，促進(jìn)發(fā)展。

三、活動口號:English!I Love You!

四、活動時(shí)間：2010年11月31日---12月30日

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長：王校長

副組長：艾校長、杜主任、余主任、劉主任、林靜英、馬元霞 成 員：各班班主任和藝體組全體教師

六、活動內(nèi)容： 活動

（一）：開幕式

11月31日：英語節(jié)開幕儀式。雙語主持：肖嵐予、余紅析（輔導(dǎo)老師：商麗英）1．序曲：英語歌曲表演唱。2．主持人宣布活動開幕。

3．杜主任致開幕詞，宣布本屆英語節(jié)的活動口號及活動內(nèi)容。4．師生齊唱英語歌、同做英語操，拉開英語節(jié)序幕?；顒?/p>

（二）：英語字母想象秀

對象：三年級全體學(xué)生 三年級美術(shù)老師和各班班主任老師負(fù)責(zé) 時(shí)間: 12月1日—12月15日。（每班挑選10張想象畫在學(xué)校展出，另外建議學(xué)生在新年來臨時(shí)送給家人或朋友。）

要求：以26個(gè)英文字母為藍(lán)本，畫出想象畫。活動

（三）：英語賀卡秀

對象：

一、二年級全體學(xué)生美術(shù)老師和各班班主任老師負(fù)責(zé)

時(shí)間：12月1日—12月15日（每班挑選10張賀卡在學(xué)校展出，另外建議學(xué)生在新年來臨時(shí)送給家人或朋友。）

要求：以“過圣誕、賀新年（Merry Christmas & Happy New Year）”為主題設(shè)計(jì)?；顒?/p>

（四）：英語小報(bào)秀

對象：四至六年級學(xué)生。美術(shù)老師和各班班主任老師負(fù)責(zé)

時(shí)間：11月15日—11月30日（每班挑選10張優(yōu)秀的英語小報(bào)展出。）

要求：4K英語手抄報(bào)，可合作，設(shè)計(jì)、字體、色彩不限要求內(nèi)容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動手制作的作品。

要求：以“以過圣誕、賀新年（Merry Christmas &Happy New Year）”為主題設(shè)計(jì)?；顒?/p>

（五）：英語書法秀 對象：二、三、四、五、六年級全體學(xué)生。

時(shí)間：12月16日—12月25日。（任教班級老師負(fù)責(zé)）

活動

（六）：英語才藝秀

對象：一、二、三年級全體學(xué)生。優(yōu)秀選手選送成都參加英語口語大賽。時(shí)間：12月16日—12月30日。（任教班級老師負(fù)責(zé)）

活動

（七）：英語演講比賽

對象：四—六年級學(xué)生；優(yōu)秀選手選送成都參加英語口語大賽。時(shí)間：12月16日-30日

內(nèi)容：由英語組任教年級老師負(fù)責(zé)。

注：因英語比賽難度大，為力保比賽取得優(yōu)異成績，要成立專門培訓(xùn)點(diǎn)，進(jìn)行為期一月的培訓(xùn)，請學(xué)校做好安排。

活動

（八）：閉幕式和家長開放日 時(shí)間：12月30日上午9點(diǎn) 地點(diǎn)：學(xué)校操場 內(nèi)容：游園活動

參加人員：英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校師生、家長代表

七、獎勵(lì)辦法

1．各項(xiàng)目比賽選出一、二等獎，給每個(gè)獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

2．英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容，全體教師積極參與，各班學(xué)生參與活動的情況以及作品獲獎情況將計(jì)入班級量化評分。

八、其他

做好英語節(jié)期間資料的收集和活動總結(jié)!（照片、錄像等資料，范新波、張勇老師負(fù)責(zé)）

第三篇：濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

李苗苗、齊立峰

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和本學(xué)期教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，教研會議新聞報(bào)道、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得、公開課課件、聽評課反思等到學(xué)校的網(wǎng)站上，進(jìn)行交流共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、加大對青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合課程部繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課15節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課記錄。

5、一學(xué)期來教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次,教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè).三、大力推進(jìn)教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

（一）加強(qiáng)聽評課活動。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動，保證每月至少有一次集體備課。數(shù)學(xué)組全體老師三人都上了一堂示范課，年輕老師們都上了一節(jié)匯報(bào)課，我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補(bǔ)短，共享教學(xué)資源。每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評課及交流。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。

每次聽都能認(rèn)真做好聽課筆記，并寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動，取長補(bǔ)短，不斷反思，不斷進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)各級各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期，我校教師積極參加學(xué)校或教研室組織的各類教研活動。通過這些教研活動的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們注意抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期每個(gè)年級都有新學(xué)生從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時(shí)也加強(qiáng)了對學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校取得了優(yōu)異的成績。

五、加強(qiáng)小課題研究，促進(jìn)老師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化。每個(gè)年級的數(shù)學(xué)組都成立了小課題組，針對本學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定出了自己切實(shí)可行的小課題研究綱要，并付諸了實(shí)際研究，研究報(bào)告初見成效，這樣的課題研究有助于提高老師們從日常教學(xué)中積累材料，更有助于教師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化，使老師們不僅會做、會說、更加會寫，成為全能教師。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。

第四篇：小學(xué)第六屆校園數(shù)學(xué)節(jié)活動方案

小學(xué)第六屆校園數(shù)學(xué)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)是思維的體操，一個(gè)人思維的發(fā)展，離不開數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。為了充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，經(jīng)研究決定，舉行xx三小第六屆“趣味數(shù)學(xué)節(jié)”活動。

本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”。

二、活動目的

通過舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，豐富校園數(shù)學(xué)文化，凸顯數(shù)學(xué)元素，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。讓數(shù)學(xué)文化滲透校園，讓快樂和智慧走近學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中得到快樂，從而加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

三、活動口號

讓數(shù)學(xué)與趣味同行！

四、活動時(shí)間、活動對象

活動時(shí)間:XX.3.23—4.11、啟動（開幕式）3.23日（星期三），橫幅一條，電子顯示屏宣傳

2、活動:3.23—4.11日

對象:1—6年級全體學(xué)生

五、活動組織

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳祥能

副

組

長：王文堅(jiān)

朱書記

籌備組組長：黃曉吳謝作柱陳李香陳泰樞

成

員：全體數(shù)學(xué)老師、各班班主任

六、氛圍營造

．橫幅

XX年xx三小“讓數(shù)學(xué)與趣味同行”第六屆校園數(shù)學(xué)節(jié)

2．電子宣傳欄

XX年xx三小第六屆校園數(shù)學(xué)節(jié)

快樂數(shù)學(xué)，伴我成長。

繽紛數(shù)學(xué)節(jié)，精彩每一天

讓數(shù)學(xué)與趣味同行！

七、活動項(xiàng)目及形式

第一階段：數(shù)學(xué)趣味活動一、二年級：數(shù)學(xué)你我他故事會

負(fù)責(zé)：林巧及一二年級班主任

時(shí)間：4月8日下午1：00—2：30

要求：以故事會的形式讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)，一年級每班推薦1名學(xué)生，二年級每班推薦2名學(xué)生參加，以講故事的形式展示，故事內(nèi)容可以數(shù)學(xué)家的故事、有趣數(shù)學(xué)故事等，最后評選一、二等獎。

故事會主持：陳鄭華老師

評委：陳鄭華

陳李香

金章玲

楊滿霞

楊美素

三年級：趣味鐘面制作。負(fù)責(zé)：章小云老師及三年級各班班主任

上交評委時(shí)間：4月6日

要求：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的鐘面知識用圖畫紙和硬紙板制作鐘面，力求鐘面有各種形狀的幾何圖形或動畫圖案。各班選取5幅作品參加展示，進(jìn)行評比。

評委：劉曉平

項(xiàng)王椰

陳衛(wèi)枝

四年級：數(shù)學(xué)想象畫

負(fù)責(zé)：陶大國老師及四年級各班班主任

上交評委時(shí)間：4月5日

要求：以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”

評委：劉曉平

陳鄭華

鄭秀琴

李曉燕

五年級

數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作 負(fù)責(zé)：陳德爽老師及各班班主任

上交評委時(shí)間：4月7日

要求：學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加?！靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記??等。

作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”（說明：學(xué)生如合作完成，合作者不超過2人）

評委：劉曉平

黃美華

林彩珍

陳環(huán)環(huán)

以上活動作品交要求每個(gè)年級分別評出一、二、三等獎（比率分別為20%，30%，50%）。

第二階段：數(shù)學(xué)素養(yǎng)檢測及展示 一、二年級：活動內(nèi)容：口算“小達(dá)人”比賽

參賽對象：一～二年級學(xué)生（每班10人）

比賽時(shí)間：3月25日（周五）下午1：00—1：20

比賽地點(diǎn)：多功能廳

閱

卷：一年級——林

巧、黃向榮

二年級——章小云、黃秀瓊

監(jiān)考老師：方道清、黃雪花、黃中義、蔡真真

要求：以20分鐘為限，按時(shí)間的先后排序，前20名中得滿分的為一等獎，21—40名中得滿分的為二等獎，41名以后完成的得滿分的為三等獎，其余沒有滿分的為鼓勵(lì)獎。成績、獎次和試卷當(dāng)天下午上交教務(wù)處。

三——六年級：智力競賽（筆試）

時(shí)間：4月7日下午1:00—2:30

三年級命題：陶大國老師

閱卷：陶大國

劉彩菊

四年級命題：章小云老師

閱卷：章小云

王羽榮

五年級命題：陳泰樞老師

閱卷：陳泰樞

洪孝榜

六年級命題：陳小招老師

閱卷：陳小招

林寶玉

陳德爽

監(jiān)

考：韓加傳、方雪、陳民瑜

第三階段：總結(jié)表彰

時(shí)間：4月11日

主持人：謝作柱老師

八、活動具體要求、本活動期間的各種項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真組織老師進(jìn)行精心輔導(dǎo)；命題任務(wù)的老師，要在4月4日之前把試卷的電子稿上交教務(wù)處，以便安排打印，閱卷任務(wù)的老師，學(xué)生成績至少要在比賽的第二天上交教務(wù)處，各數(shù)學(xué)老師要提前做好輔導(dǎo)工作。

2、本次活動的指導(dǎo)獎適合學(xué)校的績效考核細(xì)則。

3、本屆數(shù)學(xué)節(jié)各項(xiàng)活動的實(shí)施，均由陳泰樞老師負(fù)責(zé)并組織實(shí)施。

蒼南縣xx鎮(zhèn)第三小學(xué)教務(wù)處

XX.3.15

第五篇：濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動——數(shù)學(xué)組新聞報(bào)道

濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動——數(shù)學(xué)組新聞報(bào)道 4月24日，濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動正式拉開帷幕，全校分為語文組、數(shù)學(xué)綜合組、英語綜合組三大團(tuán)隊(duì)，我們數(shù)學(xué)組在劉校長和課程部馮主任的帶領(lǐng)下，于今天上午聽取了丁真真老師和張偉老師的兩堂數(shù)學(xué)課。丁真真老師進(jìn)行了《認(rèn)識人民幣》的教學(xué)，丁老師通過實(shí)際生活情境切入本課，通過學(xué)生動手，小組合作探究等多種形式，認(rèn)識各種面值的人民幣和挖掘元、角、分之間的換算關(guān)系，讓學(xué)生深入感受數(shù)學(xué)來源于生活的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力。張偉老師進(jìn)行了《兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算》的教學(xué)，整個(gè)過程中，李老師抓住低年級學(xué)生特點(diǎn)，始終將訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力和計(jì)算能力以及書寫的規(guī)范性結(jié)合在一起，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。課堂大練兵活動正在如火如荼的進(jìn)行著，兩位老師可謂是為我們數(shù)學(xué)組全體老師帶來了兩堂精彩的數(shù)學(xué)示范課，相信所有老師一定會承接著課堂大練兵活動的這次東風(fēng)，在教學(xué)理念、教材處理、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)效果等課堂教學(xué)的各個(gè)方面更上一個(gè)臺階！