第一篇：接力比賽策劃

天津生物工程職業(yè)技術(shù)院 2015年4×100接力比賽策劃

一、活動目的：

舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。讓同學(xué)們感到運動的快樂，從而更加熱愛生活，為大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。為了加深全院學(xué)生的了解、友誼與發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化生活，活躍大學(xué)校園的氛圍，增強全院學(xué)生德智體美全面發(fā)展意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神。

二、活動主題：“傳遞激情、傳遞夢想”

三、主辦單位：校文化中心 體育部

四、比賽時間：2015年4月20日至27日的每天下午四點

五、比賽地點：學(xué)院操場

六、比賽對象：全院學(xué)生

七、比賽形式：

由個系體育部選拔人員，在4月16日將比賽人員名單分專業(yè)、分年級上報到校體育部，4月18日在食堂一樓進行抽簽儀式，分組進行淘汰賽。

八、比賽方式：

抽簽決定各比賽隊伍所占賽道，一場定勝負。取每場成績最好的前三名進入下一輪淘汰賽，決賽前三名為，冠軍，亞軍，季軍。

九、比賽規(guī)則：

1.應(yīng)在跑道上畫出5厘米寬的橫線標明各段之間的距離和接力區(qū)中心線。

2.每個接力區(qū)的長度為20米，在中心線前后各10米。接力區(qū)的開始和結(jié)束均由接力區(qū)分界線的后沿算起。

3.4×100米接力項目，第二、三、四棒運動員可從接力區(qū)后面10米以內(nèi)的地方起跑。應(yīng)在每條分道上清楚標明此預(yù)跑線的位置。4.運動員必須手持接力棒跑完全程。如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運動員撿起。允許掉棒運動員離開自己的分道撿棒，但不得因此縮短比賽距離。如果遵守上述程序，并未侵犯其他運動員，則不因掉棒而被取消比賽資格。

5.在所有接力賽跑中，必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒。接力棒的傳遞開始于接力棒第一次觸及接棒運動員，接棒運動員手持接力棒的瞬間才算完成傳遞。不允許運動員帶手套或在手上放置某種物質(zhì)以便更好地抓握接力棒。僅以接力棒的位置決定是否在接力區(qū)內(nèi)完成接力，而不取決于運動員的身體或四肢的位置。在接力區(qū)外傳接棒將被取消比賽資格。

6.運動員在接棒之前和傳棒之后，應(yīng)留在各自分道或接力區(qū)內(nèi)，直到跑道暢通，以免阻擋其他運動員。如果運動員在其分段終點處跑離所在位置或跑出分道而故意阻礙其他接力隊員時，則應(yīng)取消該接力隊的比賽資格。

7.凡通過推動跑出或采用其他方法受到幫助時，應(yīng)取消該接力隊的比賽資格。

8.每一賽次第一組的第一次檢錄前至少15分鐘，應(yīng)申報接力隊的隊員和各棒順序。該檢錄時間應(yīng)提先公布。只有在有關(guān)運動員出現(xiàn)傷病時，才可改變以前申報的內(nèi)容，但有關(guān)變動應(yīng)在該接力隊所在組的最后一次檢錄之前提出。已參加接力比賽的運動員，一經(jīng)替換，不允許重新參加該項目后繼賽次的比賽。

十、活動內(nèi)容：

生物工程學(xué)院各系體育部分專業(yè)、分年級選拔人員組成4×100接力的隊伍通過抽簽的方式分組進入淘汰賽。

十一、活動要求：

1、請按比賽時間準時報到進行抽簽，超過10鐘未到視為棄權(quán)。

2、為防止比賽過程中受傷，請做好賽前熱身工作。

3、活動期間要服從裁判的工作安排，如果對比賽結(jié)果存在異議，報請裁判長最終核定。

十二、活動流程：（如時間不能協(xié)調(diào)，將根據(jù)實際情況而定）

1、前期準備：

（1）通過海報宣傳、板報通知。由各系體育部通知各班班長、體育委員、組織委員，在各個班級內(nèi)部進行宣傳，組織選手進行參賽。（2）由各系體育部組織跟專業(yè)的隊伍組隊參賽，上報至校學(xué)生會體育部。每個專業(yè)的隊員8名(包括隊長1名)，男生4名，女生4名（3）各系各專業(yè)負責(zé)人于2015年4月18日中午12：30至食堂一樓進行抽簽儀式。

（4）由校宣傳部負責(zé)海報及宣傳。2.比賽現(xiàn)場

（1）提前15分鐘進行檢錄，三次檢錄未到的視為棄權(quán)。

（2）按照抽簽結(jié)果進行賽道安排，由體育部同學(xué)負責(zé)看好場地，如不是比賽人員不能進入場地

2015年4月10日在食堂黏貼宣傳海報，并且進行流動宣傳。2015年4月10日至15日為接受報名時間。

2015年4月18日召集各系各專業(yè)負責(zé)人開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。

2015年4月20日比賽正式開幕。

十三、比賽要求：

（1）比賽選手必須遵守比賽規(guī)則，必須尊崇體育道德精神，尊重對手。

（2）必須尊重裁判，尊重裁判判決，若有疑義可以當(dāng)場提出，經(jīng)核實后可處理。

（3）比賽隊員必須尊重對方隊員，不得進行對對方隊員進行身體以及言語攻擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。比賽時由發(fā)令員發(fā)令起跑。

（4）運動員在指定的接力區(qū)方可換班接力，已經(jīng)跑完自己路段的運動員由工作人員帶領(lǐng)返回起點。（5）負責(zé)最后一棒的參賽人員需戴上號碼布以便于識別。（6）有改道跑等投機取巧者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消比賽資格，做出有違體育精神的行為（有意阻擋對手交接棒、不尊重對手等）的同學(xué)；按情節(jié)輕重處理，給于口頭警告或直接取消比賽資格。

（7）比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄；如有起哄者，不聽從裁判的解調(diào)則取消參賽資格。（8）比賽人員必須尊重裁判判決，有疑義可以當(dāng)場提出，經(jīng)核實后及時處理。

（9）各個參加比賽班級可以組織拉拉隊員為本班同學(xué)加油，但是必須自覺維護賽場秩序，保證比賽正常進行。

（10）報名隊長在報名期間留下個人的聯(lián)系方法。（11）如遇天氣不佳可推遲比賽時間,時間會另行通知。

（12）在比賽前期工作人員要到各賽道進行管理,以免使比賽造成不便。

【比賽用具】（1）接力棒若干根（2）秒表4塊（3）發(fā)令旗若干（4）號碼牌若干（5）證書3個

（6）獎狀1個（注：若比賽器材無法借到，則需要購買.）

【現(xiàn)場工作人員安排】

1、裁判員兩名。

2、發(fā)令員一名。

3、在每接力棒接口設(shè)一名工作人員。

【獎項設(shè)置】：

以最好成績?nèi)∏叭?優(yōu)秀獎一名?；顒右笈c注意事項：

（1）.參賽隊員必須是在校的學(xué)生，身心健康。

（2）.參加比賽的隊員必須嚴格遵守比賽規(guī)則，服從主辦方和 承辦方的安排。

（4）.裁判員的執(zhí)法必須公平、公正、公開。（5）所有選手要以安全為第一要素。

預(yù)期效果及展望：在校熱愛接力賽的同學(xué)積極報名參加，在綠茵場上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，將接力運動的魅力展現(xiàn)的淋漓盡致，把我們的熱情提高到更高境界，讓更多同學(xué)體驗運動帶來的樂趣。

校學(xué)生會文化中心 2014年12月18日

第二篇：接力比賽

接力比賽

“光陰似箭，日月如梭”。這學(xué)期的學(xué)習(xí)又要告一段落了，回想以前，最令我激動不已的便是那場精彩的接力比賽。

記得那是4月28日，我們準備在操場上舉行一場精彩的接力賽，比賽隊員就是三年級三個班的同學(xué)，參賽隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。我和幾個沒參加的同學(xué)也不閑著，在黑板上寫了幾個鮮明的大字：三二必勝！然后我們又自愿組成了一支拉拉隊，口號是：“三二班必勝！三二班加油！三二班你是最棒的！”我們來到操場，只見跑道兩旁站滿了加油的同學(xué)，他們對著參賽選手大喊：“加油、加油，小軍必勝”，“小李，必勝必勝”，“小杰，加油”......這一聲聲加油聲回蕩在校園里。

比賽開始了，參賽選手站在操場兩頭排成了三豎行，只聽李老師一聲哨響，同學(xué)們加油的聲音便連綿不斷，參賽同學(xué)像離弦的箭一樣向前跑去。我們班跑第一棒的是小汪，只見他咬著牙，一只手緊握接力棒，兩只手拼命地擺動，不一會兒便超過了其它兩個班的選手?？墒?，當(dāng)他給王成遞棒時，出了一點兒小差錯，沒有把棒遞到手里，卻掉在了地上，王成趕緊拿起棒向前跑去，而我們已差別的班半圈了，這時，輪到號稱“飛毛腿”的王龍現(xiàn)身了，他一接到棒就奮力向前跑去，30米、20米，近了、更近了，耶，我們追上他們了！最后，我們已贏半圈的優(yōu)勢取得了第一名。

我想：這次成功，與我們不懈地努力、團結(jié)一致是分不開的。??！這次接力賽可真精彩。

接力比賽

相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們302班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學(xué)們的熱情非常高漲。

下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見 “嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當(dāng)先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領(lǐng)先的優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個運動員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子?？杉热怀闪说谖迕?，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學(xué)……最后，我們只取得了第三名。

賽后，我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個人的力量，才能使團隊取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。

接力比賽

讓人盼望已久的迎面接力終于開始了。我的心在沸騰，在涌動。我太高興了，我高興得差點就蹦到天上去了。

李老師帶著我們走到了比賽場地。我看著別的年級比賽，一個班的同學(xué)要跑過來了，他的老師急得都要蹦到幾尺高了，還不停的吹這口哨，那位老師看到最后一個同學(xué)跑過去時，也跟著跑了過去，那位老師真的是太激動了。

五年級的比賽結(jié)束了，該我們上場。

我們站在草地上，心里激動有緊張，激動的是我們終于要到自己大顯身手的時候了。緊張的是萬一跑慢了怎么辦？萬一掉棒了怎么辦？種種心情環(huán)繞這我。

只聽 一聲搶響，比賽開始了。不一會就到我了，我好緊張，我的臉漲的通紅，手心里全是汗水，心“咚咚” 地跳著。對面那位同學(xué)跑了過來。我心想這只要我把棒拿住盡全力跑就行了。我手接過棒子后就開跑了，我跑得時候總覺得腿沒有勁，老是跑不快，我心里太著急了，我怎么到現(xiàn)在就跑不起來了，我的心都快提到嗓子眼了，狠不得有人幫我一把。我終于到另一位同學(xué)跟前，我把棒交給他之后，我就到跑道上給還在跑的同學(xué)加油助威。當(dāng)我差不多要把喉嚨的時候，我看見三年級三班的王雨桐拿棒子跑了過去。??！我真的是太失望了呀!她是個女飛人呀，把我們班的同學(xué)遠遠的甩在了身后面。我們班跑了個第二名，就是因為我們班掉了1次棒，我們就和第一名擦肩而過了。但是友誼第一，比賽第二，就得個第二也不錯啊。

雖然我們的迎面接力失敗了，但是我們會在其它比賽贏他們的！

第三篇：五四接力比賽

弘揚五四精神，展現(xiàn)年輕風(fēng)采

——記吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院“五四火炬接力”比賽

為了使我院學(xué)生繼承并發(fā)揚五四精神，同時豐富我院學(xué)生業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，學(xué)院于2012年5月4日下午四點在操場舉行了“五四火炬接力”比賽。本次比賽參賽規(guī)則是由各參賽隊伍派出三女七男的參加。參加本次接力比賽的除了學(xué)院八大系各系代表外，還有學(xué)院的八大社團代表。管理工程系黨總支副書記李偉娜，管理工程系導(dǎo)員郭邦圣、吳昊、崔立莉，以及管理工程系全體學(xué)生干部觀看本次比賽，并為參賽運動員加油助威。本次比賽以各系及社團旗手帶旗繞操場跑一圈為開始，現(xiàn)場的氣氛被帶動起來，觀眾的吶喊此起彼伏。隨后，“五四火炬接力”活動正式開始，隨著裁判的一聲槍響，各個隊伍的一號接力運動員奮力起跑，為各隊接下來的隊員營造了有利的局勢，觀眾們吶喊聲陣陣，場上一片沸騰。我們管理工程系的女運動員們巾幗不讓須眉，很快的領(lǐng)先了其他隊伍，使得接下來的男子接力更加有優(yōu)勢。這種有利趨勢一直平穩(wěn)到第五棒，一直緊追的土木工程系突然領(lǐng)先，隨后，我們系的第六棒運動員，緊追土木系隊員，絲毫不松懈，逐漸縮短差距，到第七棒時，我們系又直追土木工程系，暫時領(lǐng)先。由于我們系的合理的戰(zhàn)術(shù)安排，接下來的幾棒都不失意料的平穩(wěn)，直至最后，我們系第十棒運動員在全系觀眾的吶喊助威中沖刺，沖破紅線，全場氣氛達到最高潮。我們管理工程系以第一的好成績衛(wèi)冕冠軍，土木工程系第二，市政與環(huán)境工程取得第三名。

本次比賽，不僅增強了同學(xué)們的團隊精神和集體凝聚力，更加讓我們看到了社會新一代年輕人的力量。我們管理工程系在本次“五四火炬接力”比賽表現(xiàn)突出，歸功于流汗奔跑的隊員們，同時也感謝各位老師、學(xué)生干部對參賽運動員的支持。我們相信，在我們系老師同學(xué)的共同努力下，接下來的各種活動我們一定會再創(chuàng)新高，為我們管理工程系的榮譽爭光添彩。

第四篇：接力比賽總結(jié)

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期接力比賽總結(jié)

為加強同學(xué)間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風(fēng)貌，鐵路學(xué)校體育組特舉辦了接力跑比賽。

于2016年11月14日開始，在學(xué)校操場，一至六年級分別進行了年級組內(nèi)的接力跑比賽。在此次比賽過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，在班級與班級之間形成了很好的競爭氛圍，有助于孩子們團體意識的培養(yǎng)，增強了班級的凝聚力。以下是本次接力跑比賽的成績表：

一年級

第一名：1.1班 第二名：1.4班 第三名：1.2班 二年級

第一名：2.4班 第二名：2.2班 三年級

第一名：3.1班 第二名：3.2班 四年級

第一名：4.4班 第二名：4.3班 五年級

第一名：5.3班 第二名：5.4班 六年級

第一名：6.3班 第二名：6.1班

不知不覺，所有年級組的比賽圓滿結(jié)束，但比賽的結(jié)局是殘酷的，畢竟評比的名額有限。很多沒有拿到名次的班級表現(xiàn)出了不氣餒的精神風(fēng)貌。各班練就了頑強的作風(fēng)，團結(jié)一致的精神。體現(xiàn)了強烈的集體責(zé)任感。通過這次比賽，不光是班級之間、男女同學(xué)之間、還是老師和同學(xué)之間都有了更將一步的了解認識，也加強了各班級之間的練習(xí)各溝通。接力比賽作為一個很好地交流平臺，為本學(xué)期今后各項工作奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，完善自己。更好的為大家服務(wù)。

2016年11月19日

鐵路學(xué)校體育組

第五篇：接力比賽加油稿

接力比賽加油稿

接力比賽加油稿1

1.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

2.或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧體魄為羽翼，以堅韌剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

3.在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。

4.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

5.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

6.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

7.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

接力比賽加油稿2

風(fēng)雨擋不住年輕熾熱的心雪白的起跑線上身上的灰塵上緊發(fā)條

所有的所有的期成了力量來吧，運動員們！

小接力棒燃起熱情燃起你的心

燃起你團結(jié)奮斗的心加油，健兒們！

小接力棒薪火相傳傳遍鮮紅的賽道傳遍年輕戰(zhàn)場連接你年輕的心！來吧，運動員們！

愿把希望折成小船，沿著小溪送到你身邊；愿熱情燃燒成一片花，給你，一聲：辛苦，運動員！

力量的拼搏耐力的考驗?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你不怕勇往直前加油吧!同學(xué)們在呼喚！

接力棒傳遞一種精神，一種力量，傳達一種無畏無敵的意志。奮斗吧，健兒們，寫出我們的青春風(fēng)貌！

賽場上，無數(shù)飛揚的紅色生命，無數(shù)威武的騎手，因為你，終點線色彩斑斕；因為你，掌聲顯示出非凡的意義；

接力棒帶著你摩擦的火光，暖手。

你的吼聲震驚了你、我和他，影響了每個人的心，讓我們一起演繹這激動人心的激情飛翔。讓我們一起為集體加油！

四個完美的弧線，被一根小棍子連接。這是人生的完美，這是運動的極限。

別問，他們?yōu)槭裁磁浜线@樣的默契，別問，為什么他們?nèi)绱司o密地團結(jié)在一起。因為，他們情同手足，加油運動員！

接力比賽加油稿3

接力賽，展示集體的力量，

接力賽，閃耀配合的光芒。

一棒一棒的傳遞，

需要的眼神和鼓勵；

一棒一棒的交接，

更需要拼搏與合力。

取得勝利，靠的是你和我的同心，

爭得第一，彰顯團結(jié)協(xié)作的魅力。

愿人生的美麗和社會的和諧，

體現(xiàn)出一棒交一棒的接力，

如美酒般醇香，

如彩虹般艷麗！

接力比賽加油稿4

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

莫要問，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿5

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛。

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

莫要問，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿6

在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。

這是速度與毅力的'接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你們那矯健的身影，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力比賽加油稿7

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上接力征程。

接力比賽加油稿8

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上接力征程。

接力比賽加油稿9

截然不同的兩個世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運動員手中

你簡直是一根魔術(shù)杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠

但你

毫無怨言

接力比賽加油稿10

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛，

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

莫要問，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿11

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上奧運征程。

接力比賽加油稿12

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4x100迸發(fā)的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛。

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們?yōu)?/p>

莫要問，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿13

1.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

2.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

3.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

4.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

5.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

6.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

7.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

接力比賽加油稿14

1.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

2.你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?，你的努力，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>

3.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

4.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!快去擊敗困難快去奪取勝利!

5.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

6.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

7.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。