第一篇：八年級上冊文言文語文基礎(chǔ)知識-W

八年級上冊文言文語文基礎(chǔ)知識

·詞匯

一，注音

·夾（）岸數(shù)百步 ·落英繽（）紛 ·屋舍（）儼（）然

·阡（）陌（）交通 ·黃發(fā)垂髫（）·怡（）然自樂 ·便要（）還家 ·此中人語（）云 ·詣（）太守

·遂（）迷 ·劉子驥（）·后遂（）無問津（）者 ·談笑有鴻儒（）·無案牘（）之勞形 ·可愛者甚蕃（）·可遠(yuǎn)觀而不可褻（）玩焉 ·噫（）！·陶后鮮（）有聞 ·宜（）乎眾矣 ·罔（）不因勢象形 ·嘗貽()予核舟一

·八分（）有（）奇（）·二黍（）許 ·箬（）篷（）覆（）之 ·石青糝（）之 ·中峨冠（）而多髯()·矯（）首昂視 ·詘（）右臂支船 ·舟尾橫臥一楫（）·錐髻（）仰面 ·其船背稍夷（）·天啟壬（）戌（）秋日 ·勾畫了（）了 ·蓋簡（）桃核（）修狹（）者為之 ·篆（）章

·選賢與（）能 ·幼有所長（）·鰥（）寡（）孤獨 ·男有分（）·貨惡（）其棄于地也 ·岱（）宗夫如何 ·齊魯青未了（）·生曾（）云 ·決眥（）入歸鳥

·渾欲不勝簪（）·有吏（）夜捉人 ·三男鄴（）城戍（）·老翁逾（）墻走 ·老嫗（）力雖衰 ·如聞泣幽咽（）·略無闕（）處 ·重（）巖疊嶂（）·不見曦（）月 ·至于夏水襄（）陵（）·沿溯（）阻絕 ·有時朝（）發(fā)白帝 ·雖（）乘奔（）御風(fēng) ·不以疾（）也 ·則素湍（）綠潭（）·絕巘（）多生怪柏 ·飛漱（）其間 ·清榮峻（）茂 ·屬（）引凄（）異 ·猿鳴三聲淚沾裳（）·夕日欲頹（）·未復(fù)有能與（）其奇者 ·水中藻（）葕（）交橫（）

·江橫玉系（）腰 ·艨（）艟（）數(shù)百 ·乘騎（）弄旗標(biāo)槍舞刀 ·倐（）爾黃煙四起

·則一舸（）無痕 ·為（）火所焚（）·吳兒善泅（）者數(shù)百 ·珠翠羅綺（）溢目 ·車馬塞（）途

·飲食百物皆倍穹（）常時 ·僦（）賃（）看幕

·雖席地不容間（）也 ·是日更（）定矣

·余挐（）一小舟

·擁毳（）衣爐火

·霧凇沆（）碭（）

·但使愿無違（）

·蕭關(guān)逢候（）騎（）·簾旌（）不動夕陽遲

·徙（）倚（）湖山欲暮時

二，釋義

捕魚為業(yè) 緣溪行 中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛 漁人甚異之 欲窮其林 仿佛若有光 便舍船 才通人

豁然開朗

土地平曠 屋舍儼然 良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 悉如外人 黃發(fā)垂髫

便要還家 咸來聞訊 自云先世避秦時亂 率妻子邑人來此絕境 遂與外人間隔 乃不知有漢 無論魏晉 此人一一為具言所聞 皆嘆惋

余人各復(fù)延至其家 此中人語云 不足為外人道也 便扶向路 處處志之 及郡下 詣太守 說如此 尋向所志 遂迷 欣然規(guī)往 未果 尋病終 后遂無問津者 有仙則名 有龍則靈 斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上階綠，草色入簾青

談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 可愛者甚蕃 世人盛愛牡丹 濯清漣而不妖 不蔓不枝 亭亭凈植

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 花之君子者也 菊之愛 宜乎眾矣 明有奇巧人 能以徑寸之木 為宮室 嘗貽予核舟一 八分有奇 石青糝之 中峨冠而多髯 如有所語 各微側(cè) 佛印絕類彌勒 矯首昂視 詘右臂支船 珠可歷歷數(shù)也 居右者椎髻仰面 左手倚一衡木 若嘯呼狀 其人視端容寂 其船背稍夷

王毅叔遠(yuǎn)甫刻 通計一舟 為人五 蓋簡桃核修狹者為之 選賢與能 講信修睦 鰥，寡，孤，獨，廢疾者皆有所養(yǎng) 貨惡其棄與地也

是故謀閉而不興

故外戶而不閉 是謂大同 齊魯青未了 造化鐘神秀 蕩胸生曾云 決眥入歸鳥 渾欲不勝簪 暮投石壕村 吏呼一何怒 聽婦前致辭 一男附書至 二男新戰(zhàn)死 死者長已矣 室中更無人 出入無完裙 老嫗力雖衰 急應(yīng)河陽役 猶得備晨炊 如聞泣幽咽 略無闕處 不見曦月 至于夏水襄陵 或王命急宣 雖乘奔御風(fēng) 則素湍綠潭 回清倒影 可以調(diào)素琴

何陋之有

蓮之出淤泥而不染 香遠(yuǎn)益清 予謂菊 陶后鮮有聞 曰王叔遠(yuǎn)

罔不因勢象形 高可二黍許

蘇黃共閱一手卷 其兩膝相比者

神情與蘇黃不屬 楫左右舟子各一人 右手攀右趾 若聽茶聲然 鉤畫了了

而計其長曾不盈寸 大道之行也

故人不獨親其親 男有分

盜竊亂賊而不作

岱宗夫如何 陰陽割昏曉 會當(dāng)凌絕頂 老翁逾墻走 三男鄴城戍 存者且偷生 惟有乳下孫 請從吏夜歸 夜久語聲絕 自非亭午夜分 沿溯阻絕 不以疾也 絕巘多生怪柏

飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 林寒澗肅 屬引凄異 哀轉(zhuǎn)久絕 古來共談 五色交輝 四時具備 曉霧將歇 夕日欲頹 沉鱗競越 實是欲界之仙都 未復(fù)有能與其奇者 念無與為樂者 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明

水中藻葕交橫 蓋竹柏影也 但少閑人如吾兩人者耳 方其遠(yuǎn)出海門 僅如銀線 則玉城雪嶺際天 吞天沃日 海涌銀為郭，江橫欲系腰

第二篇：七年級上冊語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)(文言文)

七年級上冊語文文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、用“/”劃分句子朗讀停頓的節(jié)奏（每句斷一處）1．恐 前 后 受 其 敵 2．其 一 犬 坐 于 前

3．意 將 隧 入 以 攻 其 后 也 4．禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉 5．蓋 以 誘 敵 6．則 以 鉗 搏 之 7．旬 日 子 方 皆 盡 8．歲 以 大 穰

9．其 蟲 舊 曾 有 之 10．土 人 謂 之 傍 不 肯 11．乃 以 瓦 布 之

12．密 使 其 妻 見 喻 皓 之 妻 13．但 逐 層 布 板 訖 14．蓋 釘 板 上 下 彌 束 15．人 皆 伏 其 精 練 16．自 非 亭 午 夜 分 17．至 于 夏 水 襄 陵 18．或 王 命 急 宣 19．其 間 千 二 百 里 20．巴 東 三 峽 巫 峽 長 21．猿 鳴 三 聲 淚 沾 裳 22．故 時 有 物 外 之 趣 23．私 擬 作 群 鶴 舞 空 24．又 留 蚊 于 素 帳 中 25．拔 山 倒 樹 而 來 26．何 不 試 之 以 足 27．遂 不 得 履

28．其 劍 自 舟 中 墜 于 水 29．是 吾 劍 之 所 從 墜

30．從 其 所 契 者 入 水 求 之 二、一詞多義

1．方 ①方為秋田之害 ②方兩三級 2．如 ①如土中狗蝎 ②匠師如其言

3．以 ①則以鉗搏之 ②歲以大穰 ③孔文子何以謂之“文”也④可以為師矣 ⑤是以謂之“文”也 ⑥意將隧入以攻其后也⑦雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 ⑧徐噴以煙 ⑨以蟲草為林

4．之 ①又?jǐn)?shù)刀斃之 ②而兩狼之并驅(qū)如故 ③久之，目似暝

④禽獸之變詐幾何哉 ⑤其蟲舊曾有之 ⑥問塔動之因

⑦是吾劍之所從墜 ⑧至之市 ⑨心之所向

⑩故時有物外之趣

5．意 ①意將隧入以攻其后也 ②目似暝，意暇甚 6．前 ①狼不敢前 ②其一犬坐于前 7．?dāng)?①恐前后受其敵 ②蓋以誘敵

8．蓋 ①蓋以誘敵 ②蓋釘板上下彌束 ③蓋一癩蛤蟆也9．止 ①止有剩骨 ②一狼得骨止 10．乃 ①屠乃奔倚其下 ②乃悟前狼假寐

11．其 ①先自度其足 ②常蹲其身 ③神游其中

④其間千二百里 ⑤其一犬坐于前 ⑥擇其善者而從之 12．度 ①先自度其足 ②吾忘持度

13．而 ①而置之其坐 ②而動如初 ③拔山倒樹而來 14．自 ①自三峽七百里中 ②自非亭午夜分 ③六幕相持，自不能動

④屠自后斷其股

15．絕 ①沿溯阻絕 ②絕讞多生怪柏 ③哀轉(zhuǎn)久絕

16．為 ①項為之強(qiáng) ②以蟲蟻為獸 ③舌一吐而二蟲盡為所吞

④方為秋田之害 ⑤可以為師矣 ⑥知之為知之

17．時 ①春冬之時 ②故時有物外之趣 ③學(xué)而時習(xí)之 ④有時朝發(fā)白帝 18．于 ①其劍自舟中墜于水 ②于土墻凹凸處 ③何有于我哉

19．故 ①溫故而知新 ②故時有物外之趣 ③而兩狼之并驅(qū)如故 20．三 ①巴東三峽巫峽長 ②三人行，必有我?guī)熝?/p>

21．從 ①一狼仍從 ②從其所契者入水求之 ③擇其善者而從之 22．向 ①心之所向 ②眈眈相向

23．驅(qū) ①而兩狼之并驅(qū)如故 ②鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 24．持 ①弛擔(dān)持刀 ②六幕相持 25．遂 ①遂不得履 ②塔遂定

二、詞類活用 1．鞭．?dāng)?shù)十 2．雖乘奔．御風(fēng) 3．空谷傳響． 4.則素湍．綠潭 5．人履．其板 6．便實釘．之 7．便實．釘之 8.人履．其板 9．其一犬．坐于前 10．一狼洞．其中11．意將隧．入以攻其后也 12．止增笑．耳 13．不恥．下問

三、古今異義 1．寧信度，無自信．．也 2．是．吾劍之所從墜 3．良．多趣味 4．歲．以大穰 5．人皆伏其精練．． 6．可以．．為師矣 7．屠自后斷其股． 8．禽獸之變詐幾何．．

哉

四、通假字

1．止有剩骨 2．不亦說乎 3．誨女知之乎 4．人皆伏其精練 5．略無闕處 6．項為之強(qiáng)

7．而置之其坐 8．反歸取之 9．以土礫凸者為邱

五、常用實詞 1．綴．行甚遠(yuǎn) 2．擔(dān)中肉盡． 3．而兩狼之并．驅(qū)如故 4．屠大窘． 5．恐．前后受其敵 6．顧．野有麥場 7．苫蔽．．成丘 8．屠乃奔倚．其下 9．弛．擔(dān)持刀 10．一狼徑．去． 11．目似暝． 12．意暇．甚 13．屠暴．起 14．乃悟前狼假寐． 15．狼亦黠．矣 16．禽獸之變詐．．幾何哉 17．人不知而不慍． 18．學(xué)而不思則罔． 19．思而不學(xué)則殆． 20．默而知．之 21．學(xué)而不厭． 22．擇其善者．．而從之 23．舉．一隅．不以三隅反．，則不復(fù)．

也 24．乃以瓦布．之 25．貽．以金釵 26．但逐層布板訖． 27．但．逐層布板訖 28．六幕相聯(lián)． 29．略無．．

闕處

30．重巖疊嶂 31．不見曦月 32．至于夏水襄陵 ．．．33．沿溯阻絕 34．或王命急宣 35．不以疾也 ．．．．36．飛漱其間 37．每至晴初霜旦 38．林寒澗肅 ．．．39．屬引凄異 40．千里共嬋娟 41．私擬作群鶴舞空 ．．．．．42．徐噴以煙 43．鶴唳云端 44．而置之其坐 ．．．45．而忘操之 46．市罷 47．楚人有涉江者 ．．．48．遽契其舟 49．是吾劍之所從墜 50．不亦惑乎 ．．．．

八、文本研讀

1．請寫出《古代寓言二則》的寓意。

2．《幼時記趣》中記錄了沈復(fù)幼師的哪幾件趣事？為什么沈復(fù)會有那么多的樂趣？

六、補(bǔ)充解釋 1．綴行甚．遠(yuǎn) 2．后狼止而前狼又至．4．而頃刻．．兩斃 5．止增笑耳． 67．雖．乘奔御風(fēng) 8．及．反，市罷 910．怡然．自得 11．素湍綠潭

七、句子翻譯

1．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。2．屠大窘，恐前后受其敵。

3．少時，一狼徑去，其一犬坐于前。4．一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。5．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。6．禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。7．舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。8．擇其善者而從之，其不善者而改之。9．人不知而不慍，不亦君子乎？ 10．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11．其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。12．未布瓦，上輕，故如此。

13．此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。14．匠師如其言，塔遂定。15．自非亭午夜分，不見曦月。16．至于夏水襄陵，沿溯阻絕。17．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。18．清榮峻茂，良多趣味。

19．屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。20．故時有物外之趣。

21．心之所向，則或千或百果然鶴也。22．使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀。23．神游其中，怡然自得。24．寧信度，無自信也。25．求劍若此，不亦惑乎？

．乃．悟前狼假寐 ．密使．其妻見喻皓之妻 ．寧．信度，無自信也

3．寫景狀物要抓住特征?！度龒{》中寫三峽的四季風(fēng)光，為什么從“山”寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？

4．《以蟲治蟲》中生物防治有哪些優(yōu)勢？你還能想到生物防治方面的其它例子嗎？

5．你如何理解《梵天寺木塔》中喻皓的“笑”？

6．你知道出自《論語八則》中的成語嗎？

7．請概括出蒲松齡《狼》中“狼”和“屠夫”搏斗的情節(jié)。你如何理解“狼”和“屠夫”的形象？從本文中你能獲得怎樣的啟示？

第三篇：八年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)教案

八年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、背誦、默寫課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的古詩及古文中的重點段和名言警句。

2、理解常見文言詞語在句子中的意義。

3、理解和翻譯文言句子的大意，閱讀淺易文言文，能理解基本內(nèi)容。

4、理解文中的寫作技法和主旨。復(fù)習(xí)重點：

完成背誦默寫，梳理一詞多義、通假字等文言知識，學(xué)會翻譯課文。復(fù)習(xí)難點: 學(xué)情分析：

八年級的文言文篇目較多，有不少是經(jīng)典名篇，教師應(yīng)從紛繁復(fù)雜的知識點中選取重點讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高課堂復(fù)習(xí)的有效性。核心問題設(shè)計：

你知道復(fù)習(xí)一篇文言文應(yīng)該從哪一個角度入手進(jìn)行梳理？ 復(fù)習(xí)時數(shù): 四課時 復(fù)習(xí)過程：

第一課時 復(fù)習(xí)范圍：《桃花源記》、《陋室銘》 復(fù)習(xí)過程：

一、背誦這兩篇古文

二、復(fù)習(xí)《桃花源記》

（一）、詞語解釋 緣溪行 黃發(fā)垂髫 不復(fù)出焉 落英繽紛 怡然 無論魏晉 甚異之 具答之 延至其家 豁然開朗 咸來問訊 處處志之 儼然 率妻子邑人 欣然前往 阡陌交通 絕境 無問津者

（二）、翻譯

1、芳草鮮美，落英繽紛。

2、土地平曠，屋舍儼然。

3、有良田美池桑竹之屬。

4、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

5、率妻子邑人來此絕境。帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方

6、此人一一為具言所聞。

7、此中人語云：“不足為外人道了。”

8、尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

9、后遂無問津者。

10、阡陌交通，雞犬相聞

11、男女衣著，悉如外人

12、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（三）、課文分析 本文虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的世外桃源，借助這個美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風(fēng)淳樸；這里沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會，只能是一種幻想，是不可能實現(xiàn)的。

（四）、回答下列問題： 答案

1、寫出描寫桃花林自然景色的語句（用原文）

夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛

2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句（用原文）

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通??并怡然自樂。

3、寫出本文中出現(xiàn)的三個成語

豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、（無人問津）

4、漁人“欲窮其林”的原因是

甚異之

5、文中描寫挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞

7、表現(xiàn) “村人”熱情待客的句子有？

便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

8、表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是？

村中聞有此人，咸來問訊。

9、“村人”來桃花源的原因是？

先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境

10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因？

不復(fù)出焉，遂與外人間隔

三、復(fù)習(xí)《 陋室銘》

(一)、解釋加點詞的含義 答案 有仙則名 惟吾德馨 何陋之有？ 有龍則靈。無絲竹之亂耳。斯是陋室 無案牘之勞形(二)、譯句

1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

2、斯是陋室，惟吾德馨。

3、談笑有鴻儒，往來無白丁。

4、孔子云：“何陋之有？”(三)、回答下列問題

1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中點睛之筆是哪句？ 何陋之有。

3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。

4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？ 談笑有鴻儒，往來無白丁。

5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？ 苔痕上階綠，草色入簾青。

第二課時 復(fù)習(xí)范圍：《愛蓮說》《大道之行也》 復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)《愛蓮說》

（一）、指出加點詞的意義

1、可愛者甚蕃

2、濯清漣而不妖。

3、不蔓不枝。

4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

5、菊之愛，陶后鮮有聞。

6、宜乎眾矣。(二)、譯句

1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。

1、我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。

2、蓮，花之君子者也。

2、蓮是花中的君子。

3、菊之愛，陶后鮮有聞。

3、對菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。

4、蓮之愛，同予者何人？

4、像我一樣喜歡蓮花的還有什么人呢？

5、牡丹之愛，宜乎眾矣。

5、喜愛牡丹的人當(dāng)然就很多了。

（三）、回答以下問題

1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是什么？

蓮，花之君子者也。

2、比喻君子不同流合污的是哪一句？

出淤泥而不染。

3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？

寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風(fēng)格的思想感情。

4、中心思想： 本文通過對“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。

二、復(fù)習(xí)《大道之行也》

（一）、解釋加點詞的含義

1、選賢與能 與：通“舉”舉薦，選拔

2、古人不獨親其親 親：以??為親。親：親人、父母

3、不獨子其子 子：以??為子。子：子女

4、男有分，女有歸 分：職分、職業(yè)

5、貨惡其棄于地也 惡：憎惡

6、盜竊亂賊而不作 亂：造反。賊：害人。作：興起

7、是謂大同 是：這。大同：理想社會

8、女有歸 歸：女子出嫁

（二）、譯句

1、選賢與能，講信修睦 ： 把有賢德，有才能的人選拔出來，人人講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。

2、故人不獨親其親，不獨子其子 ：所以人們不單純只是奉養(yǎng)自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女。

3、男有分，女有歸 ：男子要有職業(yè)，女子要適時婚嫁。

4、大道之行也，天下為公 ：在大道施行的時候，天下是人們共有的。

三、背誦這兩篇課文

第三課時 復(fù)習(xí)范圍：《三峽》《短文兩篇》

一、復(fù)習(xí)《三峽》

（一）、解釋

1、重巖疊嶂 高聳險峻如屏障的山峰

2、夏水襄陵 上

3、乘奔御風(fēng) 奔：這里指快跑的馬

4、素湍綠潭 湍：急流的水

5、不見曦月 曦：陽光，這里指太陽

6、霜旦 下霜的早晨

7、飛漱 沖刷

8、屬引凄異 屬引：接連不斷

9、或王命急宣 或：有時

10、雖乘奔御風(fēng)不以疾也 雖：即使

11、良多趣味 良：真，實在（二）、回答以下問題

1、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？ 作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽曰的特點；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。

2、用原文回答：

表現(xiàn)群山高峻的句子是 ：重巖疊嶂，隱天蔽曰，自非亭午夜分，不見曦月。

表現(xiàn)水流急速的句子是 ：朝發(fā)白帝，暮到江陵

表現(xiàn)春冬清流緩的句子是 ：素湍綠潭，回清倒影

表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是 ：林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

3、作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點的？

夏天，寫了因水大而形成的險阻和江流的迅急，突出江水兇險和疾速的特點。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。

4、文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？

襯托“晴初霜旦”之時“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛

（三）、翻譯重點句子

1、自非亭午夜分不見羲月 ：如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮

2、雖乘奔御風(fēng)不以疾也： 即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快

3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕 ：至于夏天江水漫上丘陵的時候，上行和下行的航路都被阻絕了。

4、素湍綠潭，回清倒影： 雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒影著各種景物的影子。

5、懸泉瀑布，飛漱其間 ：懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩

6、清榮峻茂，良多趣味： 水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實在有很多趣味。

7、每至晴初霜旦，林寒澗肅 ：每當(dāng)?shù)搅顺跚缁蚪Y(jié)霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

8、常高猿長嘯，屬引凄異 ：有時高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。

9、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 ：空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。

二、復(fù)習(xí)《答謝中書書》

（一）、解釋加點詞的含義

1、青林翠竹，四時俱備 四時：四季。俱：都

2、曉霧將歇 歇：消散

3、夕曰欲頹，沉鱗競躍 頹：墜落。競躍：爭著跳躍，欲：將要。沉鱗：潛游在水中的魚

4、未復(fù)有能與奇者 與：參與，這里指欣賞

（二）、回答下列問題 答案

1、本文反映了作者什么思想？ 反映了作者娛情山水的思想。

2、中心思想（表達(dá)的思想感情）本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

3、書是一種怎樣的體裁？ 書即書信，是一種應(yīng)用性文體，可具有文學(xué)性。

（三）、填空

1、“高峰入云，清流見底”表現(xiàn)了（）之美。山水相映

2、“兩岸石壁，五色交輝”表現(xiàn)了（）之美。色彩配合

3、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕曰欲頹，沉鱗競躍”表現(xiàn)了（）之美 晨昏變化

三、復(fù)習(xí)《記承天寺夜游》

（一）、解釋加點詞的含義 答案

1、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民 念：想到。遂：于是。至：到

2、相與步于中庭 相與：共同，一起

3、但少閑人如吾兩人者耳 但：只是

4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 交橫：交錯，縱橫。蓋：原來是

5、月色入戶 戶：窗戶

（二）、貫穿全文的線索是什么 月光（月色）

（三）、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句 “庭下如積水空明??影也”

（四）、全文分幾層，請用“/”劃分，并寫出層意

全文分三層：第一層記事，交代了賞月散步的時間，原因。

第二層寫景，寫了月下庭中景物。

第三層抒情，抒發(fā)了對月光，竹柏蔬影的感觸。

（五）、全文表達(dá)了作者怎樣的心境？

表達(dá)了作者曠達(dá)的心境。

（六）、中心思想： 本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂觀的情懷。

第四課時 復(fù)習(xí)范圍《觀潮》《湖心亭看雪》

一、復(fù)習(xí)《觀潮》

（一）、指出加點詞的含義 答案

1、自既望以至十八曰為盛 既望：農(nóng)歷十六

2、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線 方：當(dāng)??時

3、倏而黃煙四起，人物略不相睹 倏而：突然.略：一點點

4、僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝 逝：去，往

5、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身 文：畫著文采

6、溯迎而上，出沒于鯨波盛萬仞中 溯迎：逆流迎著潮水

7、吞天沃曰 沃：因水淋洗

8、如履平地 履：踩

9、江干上下十余里間 干：岸

（二）、閱讀第二自然段后回答問題 答案

1、寫參演艦之多的句子是 ：艨艟數(shù)百分列兩岸

2、寫陣勢變化多端的句子是 ：盡奔騰分合五陣之勢

3、寫水兵在船上演練技藝之高的句子是 ：如履平地

4、寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是 ：黃煙四起，人物略不相睹

5、寫聲勢之大的句子是 ：水爆轟震，聲如崩山

（三）、閱讀第一自然段后回答 答案

1、解釋下列詞語

（1）既望（1）農(nóng)歷十六

（2）既而（2）不久

2、作者對潮水的描寫由遠(yuǎn)而近，對潮水從形、色、聲、勢四個方面進(jìn)行描繪，請用原文回答：

（1）寫“形“的句子是（1）僅如銀線

（2）寫“色”的句子是（2）玉城雪嶺際天而來

（3）寫“聲”的句子是（3）如雷霆，震撼激射

（4）寫“勢”的句子是（4）吞天沃曰，勢極雄豪

3、作者引用楊誠齋的詩句有什么作用？

這兩句詩從側(cè)面對潮水的形象做了補(bǔ)充，同時也與段首“天下之偉觀”照應(yīng)，以此加強(qiáng)了讀者對海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象，并為下文作鋪勢。

二、復(fù)習(xí)《湖心亭看雪》

（一）、指出加點的詞的含義

1、是曰更定 是：這。定：完了，結(jié)束

2、余拿一小船，用毳衣爐火 拿：撐，劃。毳：鳥的細(xì)毛

3、霧淞沆碭 沆碭：白氣彌漫的樣子

4、湖中焉得更有此人 焉：哪里。更：還

5、余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)：痛快。白：指酒杯

（二）、譯句

1、有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸

（我看見）有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。

2、余強(qiáng)飲三大白而別

我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。

3、莫說相公癡，更有癡似相公者

不要說相公癡迷，還有比相公更癡迷的人呢。

4、大雪三曰，湖中人鳥聲俱絕

大雪下了三天，湖中行人，鳥的聲音都消失了。

（三）、回答問題 答案

1、文中具體描寫雪景句子是哪些？

霧淞沆碭，天與云與山與水，下下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

2、文中在敘寫湖心亭奇遇時運用了哪些描寫方法？表達(dá)了作者什么思想感情？

運用了神態(tài)、語言、動作描寫，表現(xiàn)了作者喜悅之情，特別是“強(qiáng)飲”表現(xiàn)了作者豪邁的心情。

第四篇：八年級語文上冊文言文問答題 答案

八年級(上)語文默寫訓(xùn)練一

1．描繪桃花林中草美花繁的語是∶。

2．本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子：

。

3．本文中描寫桃花源社會環(huán)境的安寧的句子：，。

。

4．本文中描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩神情)的句子是：。

5．本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會？，。

6．《桃花源記》中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：

。村中聞有此人，咸來問訊。

7．出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來其中的個、。

1．《陋室銘》中的主旨句：。

2．文中描寫環(huán)境的句子：。

3．表現(xiàn)室主人交往之雅句：。

4．從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句：。

5．運用類比表明作者志趣抱負(fù)句：

。，？

6．《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：

。

7．《愛蓮說》中集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句：。8．《愛蓮說》中“?！钡莱龊苫ㄇf重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。

9．《愛蓮說》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中，是一般映襯，和 是重點映襯，菊是 牡是。

10．文中描寫蓮的生長環(huán)境句：。

描寫蓮的體態(tài)、香氣句：，描寫蓮的清高風(fēng)度句：。

11．表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：，1．閉之，則右刻“，”，左刻“，”，石青糝之。

2．船頭坐三人，佛印居右，魯直居左。

3．佛印絕類彌勒，，神情與蘇、黃不屬。

4．，若聽茶聲然。

《大道之行也》

1.全文綱領(lǐng)性句子是：

大道之行也，。

2.闡述大同社會的基本特征句是：

①故人不獨親其親，，，矜、寡、孤、獨

廢疾者皆有所養(yǎng)（人人都能受到全社會的關(guān)愛）

②。（人人都能安居樂業(yè)）

③貨惡其棄于地也，；，不必為己。，（貨盡其用，人盡其力）

3.全文總結(jié)性句子是：

，是謂大同。

4.出自本文的兩個成語是：、。

1.描寫《望岳》中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是：

。

2.《望岳》中表現(xiàn)作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是：

。

3.細(xì)望泰山景色句是：。

4.包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登雄心和氣概哲理的詩句是：：。

《春望》

1.擬人詩句是：。

2.憂國思鄉(xiāng)詩句是：。

3.首聯(lián)詩句是：。

4.悲己句是：。

《石壕吏》

1.反應(yīng)官吏殘暴對待百姓詩是：。

2.說明當(dāng)時戰(zhàn)爭慘烈的詩句是：。

3.最能概括凄慘情景詩句是：。

4.說明當(dāng)時兵役苛酷的詩句是：。

5.解釋加點的詞語（分）： 吏呼一何怒 聽婦前致詞 室中更無人 出入無完裙

6．對這首詩開頭前四句的評析不正確的一項是（）：

A．第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。B．第2段交代故事的發(fā)生，預(yù)示將有一場災(zāi)難降臨。

C．第3、4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。D．第3、4段反映了人民長期深受抓丁之苦，晝夜不安的情景。

7．詩中描寫兵役之苛酷的句子是_______________；描寫戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是_________________；說明老婦已被官吏捉走的詩句是_________________。

8．“婦人”致詞分為三層，用“‖”在文中標(biāo)出層次，并歸納層意。分）

《桃花源記》

1．芳草鮮美，落英繽紛 2．土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

3．阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。4．黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。5．尋向所志，遂迷，不復(fù)得路；未果，尋病終。6．便要還家，設(shè)酒殺雞作食7．世外桃源、豁然開朗、無人問津、落英繽紛、怡然自樂、雞犬相聞、與世隔絕、老死不相往來。

《短文兩篇》

1．斯是陋室，惟吾德馨 2．苔痕上階綠，草色入簾青 3．談笑有鴻儒，往來無白丁 4．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 5．南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？6．水不在深，有龍則靈7．蓮，花之君子者也8．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 9．水陸草木之花，可愛者甚蕃菊 牡丹 正襯 反襯 10．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉11．蓮之愛，同予者何人?

《核舟記》

1．山高月小 水落石出 清風(fēng)徐來，水波不興 2．中峨冠而多髯者為東坡 3．袒胸露乳 矯首昂視 4．視端容寂 《大道之行也》

1．天下為公，選賢與能，講信修睦 2.①不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長 ②男有分，女有歸 ③不必藏于己；力惡其不出于身也 3．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉4．鰥寡孤獨 夜不閉戶

《望岳》

1．造化鐘神秀，陰陽割昏曉 2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小3．蕩胸生層云，決眥人歸鳥4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

《春望》

1．感時花濺淚，恨別鳥驚心 2.烽火連三月，家書抵萬金 3.國破山河在，城春草木深4.白頭搔更短，渾欲不勝簪

《石壕吏》

1．三男鄴城戍 2.一男附書至，二男新戰(zhàn)死 3.存者且偷生，死者長已矣 4.吏呼一何怒，婦啼一何苦

八年級(上)語文默寫訓(xùn)練二

《望岳》

1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句： ？。

2．虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：。

3．表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句：。

4．既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难裕ū憩F(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅定）的語句：

。

《春望》

1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的語句：。

2．詩人感時傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：

。

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：

。

4.詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：

。

《石壕吏》

1.表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：！

2.表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：，3.老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：。

4.表明家無壯男，凄婉可憐的語句：。

5.表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：。

6.寫老婦為保家庭，自請應(yīng)役的語句：

，，7.暗示老婦人被抓走的語句：。

《歸園田居》

1．表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：

。

表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我（畫龍點睛）的語句：

。。

《使至塞上》

1.以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：。

2.以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：。

《渡荊門送別》

1．點明出發(fā)地、目的地的語句：。

2．化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句：。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：

。

2．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：

。

《游山西村》

含困境中蘊含希望哲理的名句：。

1．表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語句：

2．。

名句綜合運用

1．生活中，常有艱難險阻后豁然開朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩句應(yīng)該是：

。2．農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：

。

3．表達(dá)矢志不移的堅定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：。

4.古詩中勸學(xué)的詩句很多，如：。

我們想達(dá)到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：

。

5.表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應(yīng)是：’

。

6.勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：

!。

八年級(上)語文默寫訓(xùn)練二

《望岳》

5．借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何？齊魯青未了。

6．虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

7．表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

8．既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难裕ū憩F(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅定）的語句：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

& 《春望》

1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。

2．詩人感時傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。

4．詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

& 《石壕吏》

1．表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！

2．表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

3．老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。

4．表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。

5．表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。

6．寫老婦為保家庭，自請應(yīng)役的語句：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

7．暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨與老翁別。

& 《歸園田居》

3．表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

4．表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我（畫龍點睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。

& 《使至塞上》

1．以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

2．以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓。

& 《渡荊門送別》

1．點明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

2．化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句：山隨平野盡，江入大荒流。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

& 《游山西村》

3．含困境中蘊含希望哲理的名句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

4．表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

@ 名句綜合運用

4．生活中，常有艱難險阻后豁然開朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

5．農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

6．表達(dá)矢志不移的堅定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無違。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

7．古詩中勸學(xué)的詩句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。

8．我們想達(dá)到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

9．表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應(yīng)是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

10． 勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

人教版八（上）語文默寫訓(xùn)練三

第五單元 《桃花源記》

1.描繪桃花林中草美花繁的語句是:。

2.本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子：。

3.本文中描寫桃花源社會環(huán)境的安寧的句子：，。。

4.本文中描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩神情)的句子是：。

5.本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會？，。

6.《桃花源記》中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：

。村中聞有此人，咸來問訊。

7.出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來其中的兩個、。

《短文兩篇》

1.《陋室銘》中的主旨句：。

2.文中描寫環(huán)境的句子：。

3.表現(xiàn)室主人交往之雅句：。

4.從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句：

。

5.運用類比表明作者志趣抱負(fù)句：。

，？ 6.《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：

。

7.《愛蓮說》中集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句：。

8.《愛蓮說》中“?！?/p>

道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。

9.《愛蓮說》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中，是一般映襯，和 是重點映襯，菊是，牡丹是。

10.文中描寫蓮的生長環(huán)境句：。

描寫蓮的體態(tài)、香氣句：，描寫蓮的清高風(fēng)度句：。

11.表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：。

《核舟記》

1.閉之，則右刻“，”，左刻

“，”，石青糝之。

2.船頭坐三人，佛印居右，魯直居左。

3.佛印絕類彌勒，，神情與蘇、黃不屬。

4.，若聽茶聲然。

《大道之行也》

1.全文綱領(lǐng)性句子是：大道之行也

。

2.闡述大同社會的基本特征句是：

①故人不獨親其親，，，，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)（人人都能受到全社會的關(guān)愛）。

②。（人人都能安居樂業(yè)）

③貨惡其棄于地也，；，不必為己。（貨盡其用，人盡其力）。

3.全文總結(jié)性句子是：，是謂大同。

4.出自本文的兩個成語是：、。

《杜甫詩三首》

《望岳》

1.《望岳》中描寫泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是：

。

2.《望岳》中表現(xiàn)作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是：

。

3.細(xì)望泰山景色句是：。

4.包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登雄心和氣概哲理的詩句是：。

《春望》

1.擬人詩句是：。

2.憂國思鄉(xiāng)詩句是：。

3.首聯(lián)詩句是：。4.悲己句是：。

《石壕吏》

1.反應(yīng)官吏殘暴對待百姓詩句是：。

2.說明當(dāng)時戰(zhàn)爭慘烈的詩句是：。

3.最能概括凄慘情景詩句是：。

4.說明當(dāng)時兵役苛酷的詩句是：。

【課外古詩】

1.少壯不努力。2.樹樹皆春色。

3.鄉(xiāng)淚客中盡。4.，波撼岳陽城。

5.黃鶴一去不復(fù)返。

6.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是。7.?？智锕?jié)至。

8.相顧無相識。9.，平海夕漫漫。

10.氣蒸云夢澤。11.坐觀垂釣者。

12.晴川歷歷漢陽樹。

【拓展延伸】

1.“神舟六號”遨游太空，讓全體中國人的心隨著它跳動了五天五夜，也讓全世界再次感受到了中華民族“，”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)。

2.請寫出一句含有 “鳥”的詩句：。

3.請寫出一句表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)或?qū)τH人思念之情的詩句：

。

第六單元 《三峽》 1.分別寫出《三峽》中描寫春冬、夏、秋最具有特色的句子。

春冬：，良多趣味。

夏：。

秋：。

2.《三峽》中與李白《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是：，，不以疾也。

3.《三峽》中扣“素、綠、清、影”句子是：。（山河秀麗句）描寫泉水瀑布句是：

。

4.故漁者歌曰：“?！?/p>

5.“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”此句與唐朝李白的，兩句詩是一致的。

6.文中用“

”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。

《短文兩篇》

1.《答謝中書書》中首句，點題，表達(dá)欲與友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是：。

2.《答謝中書書》中的描寫句是：。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。，。

3.請寫出《記承天寺夜游》中

（1）描寫月下之景的句子：。

（2）抒發(fā)作者心情的句子是： ？ ？。

《湖心亭看雪》

1.《湖心亭看雪》中的寫景句是：。湖上的影子，、、舟中人兩三粒而已。

2.《湖心亭看雪》中使用白描句是：，、、、。

《詩四首》

1.陶淵明的《歸園田居》中寫詩人早晚躬耕句子是：，；表明自己歸隱決心的句子：。

2.《使至塞上》描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句：。（詩中有畫句）

3.《渡荊門送別》詩人通過想象來描繪長江之景的句是：。

4.《渡荊門送別》詩人通過長江之水的描寫來抒發(fā)自己思念之情的句子是：

。

5．今天我們常用陸游的“，”這兩句詩來比喻困境中也往往蘊含著希望。（含哲理句）

6.，衣冠簡樸古風(fēng)存?！队紊轿鞔濉?/p>

7.《登岳陽樓?其一》（陳與義）一詩中顧影自憐，飽含無限悲涼的身世之慨的詩句是：。

8.《登岳陽樓?其一》（陳與義）中，與杜甫“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”（《登高》）“萬方多難此登樓”（《登樓》）意境相似的詩句是：

。

【課外古詩】

1.晴空一鶴排云上。(劉禹錫《秋詞》)（高遠(yuǎn)爽朗，毫無悲秋之意）

2.好峰隨處改。(梅堯臣《魯山山行》)

3.?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)

4.夜闌臥聽風(fēng)吹雨。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》)

5.，落日故人情。(李白《送友人》)

6.此地一為別。(李白《送友人》)

7.，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

8.霜落熊升樹。(梅堯臣《魯山山行》)

9.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。(蘇軾《浣溪沙》)。

10.，尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》)

人教版八（上）語文默寫訓(xùn)練三

第五單元 《桃花源記》

1．芳草鮮美，落英繽紛 2．土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

3．阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。4．黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。5．尋向所志，遂迷，不復(fù)得路；未果，尋病終。

6．便要還家，設(shè)酒殺雞作食7．世外桃源、豁然開朗、無人問津、落英繽紛、怡然自樂、雞犬相聞、與世隔絕、黃發(fā)垂髫、不足為外人道、老死不相往來?！抖涛膬善?/p>

1．斯是陋室，惟吾德馨 2．苔痕上階綠，草色入簾青 3．談笑有鴻儒，往來無白丁 4．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 5．南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ 6．水不在深，有龍則靈 7．蓮，花之君子者也 8．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 9．水陸草木之花，可愛者甚蕃菊 牡丹 正襯 反襯 10．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 11．蓮之愛，同予者何人?

《核舟記》

1．山高月小 水落石出 清風(fēng)徐來，水波不興 2．中峨冠而多髯者為東坡 3．袒胸露乳 矯首昂視 4．視端容寂

《大道之行也》

1．天下為公，選賢與能，講信修睦 2.①不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長 ②男有分，女有歸 ③不必藏于己；力惡其不出于身也 3．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉4．鰥寡孤獨 夜不閉戶

《杜甫詩三首》

《望岳》

1．造化鐘神秀，陰陽割昏曉 2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 3．蕩胸生層云，決眥人歸鳥 4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

《春望》

1．感時花濺淚，恨別鳥驚心 2.烽火連三月，家書抵萬金 3.國破山河在，城春草木深 4.白頭搔更短，渾欲不勝簪

《石壕吏》

1．三男鄴城戍 2.一男附書至，二男新戰(zhàn)死 3.存者且偷生，死者長已矣 4.吏呼一何怒，婦啼一何苦

【課外古詩】

1．老大徒傷悲 2.山山唯落暉 3.孤帆天際看 4.氣蒸云夢澤 5.白云千載空悠悠 6.煙波江上使人愁 7.焜黃華葉衰 8.長歌懷采薇 9.迷津欲有問 10.波撼岳陽城 11.徒有羨魚情 12.芳草萋萋鸚鵡洲

【拓展延伸】 1.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

2.感時花濺淚，恨別鳥驚心；蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

3.烽火連三月，家書抵萬金；鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

第六單元 《三峽》

1．清榮峻茂；夏水囊陵，沿溯阻絕；晴初霜旦，林寒澗肅

2.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)

3.素湍綠潭，回清倒影 懸泉瀑布，飛漱其間

4.巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳 5.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

6．重巖疊嶂，隱天蔽日；林寒澗肅，常有高猿長嘯

《短文兩篇》

1．《答謝中書書》 山川之美，古來共談；實欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

2.高峰入云，清流見底。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

3.（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

（2）何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

《湖心亭看雪》

1．霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

2.湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

《詩詞四首》

1．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。衣沾不足惜，但使愿無違。

2.大漠孤煙直，長河落日圓。3．山隨平野盡，江人大荒流。

4．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟 5．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

6．簫鼓追隨春社近7．白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。

8．萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。

【課外古詩】

1．便引詩情到碧霄2．幽徑獨行迷3．誰道人生無再少4．鐵馬冰河入夢來5．浮云游子意6．孤蓬萬里征7．自古逢秋悲寂寥8．林空鹿飲溪9．蕭蕭暮雨子規(guī)啼10．僵臥孤村不自哀

八年級(上)語文默寫訓(xùn)練四

一、記憶型默寫：

1、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。。

2、予獨愛，中通外直，不蔓不枝。

3、帶月荷鋤歸。

4、揮手自茲去，5、衣冠簡樸古風(fēng)存。

6、我言秋日勝春朝。

7、八月湖水平。。

8、。，都護(hù)在燕然。

9、默寫：陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

。

。

二、理解性默寫：

10、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了唐代文學(xué)家劉禹錫的兩篇作品。一篇是短文《陋室銘》，文中最能揭示文章中心的主旨句是：“?！币皇资瞧哐越^句《秋詞》（1分），絕句中最能體現(xiàn)作者樂觀豪邁之情的詩句是：

“?！?/p>

11、默寫《愛蓮說》中評價菊花的句子：

。

12、杜甫《春望》中描寫戰(zhàn)爭給城市帶來破壞的語句是：

。

通過自然事物抒發(fā)作者情感的語句是：

。

13、陸游《游山西村》中，體現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的詩句是：

。

富含生活哲理的語句是：

。

現(xiàn)在人們通常用這句話來形容

。

14、古人常常用流水來比喻時間，比如漢樂府《長歌行》中的

“?！碧K軾《浣溪紗》中的“?！?/p>

15、崔顥《黃鶴樓》中描寫登樓所見的句子是：

。

16、我們經(jīng)常在詩詞中閱讀到描寫自然環(huán)境，具有濃厚季節(jié)特征的語句，請根據(jù)提示寫出以下詩歌中描寫季節(jié)的語句。

⑴春天：漢樂府《長歌行》：。

蘇軾《浣溪紗》：。

杜甫《春望》：。

⑵秋季：漢樂府《長歌行》：。

王績《野望》：。

梅堯臣《魯山山行》：。

⑶冬季：《早寒江上有懷》：。

17、詩詞中除了那些描寫自然環(huán)境的語句外，還有許多語句直接或間接的抒發(fā)作者的思想感情，請根據(jù)提示寫出以下詩歌中的這類語句。

⑴杜甫《望岳》中透露出詩人志向遠(yuǎn)大的句子是：

。

⑵李白《送友人》中借馬鳴襯托離別之情的句子是：

。

⑶陸游《游山西村》中表現(xiàn)出留念農(nóng)家生活，希望再度拜訪心情的詩句是：

。

⑷漢樂府《長歌行》中點明詩歌中心意思的句子是：

。

⑸孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中借用釣魚之事表明希望得到引薦心情的語句是：

。

⑹蘇軾《浣溪紗》中表明詩人雖然年老，但仍然積極樂觀對待人生的句子是： ？！。

⑺“故鄉(xiāng)”是古代詩歌的常見題材之一，在本冊書里，我們在李白《渡荊門送別》中的“。”句中體會到他對故鄉(xiāng)的惜別之情；在崔顥《黃鶴樓》詩中的“ ？。”句中體會到他的思鄉(xiāng)之情。請在你再寫出兩句完整的表達(dá)與故鄉(xiāng)有關(guān)情感的詩句：

。

。

八年級(上)語文默寫訓(xùn)練四

班級 座號 姓名 成績

一、記憶型默寫：（每空2.5分）

1、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

2、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

3、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

4、揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

5、簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

6、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

7、八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

8、大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

9、默寫：陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

二、理解性默寫：（每空2.5分）

10、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了唐代文學(xué)家劉禹錫的兩篇作品。一篇是短文《陋室銘》（1分），文中最能揭示文章中心的主旨句是：“斯是陋室，唯吾德馨?！币皇资瞧哐越^句《秋詞》（1分），絕句中最能體現(xiàn)作者樂觀豪邁之情的詩句是：“ 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?！?/p>

11、默寫《愛蓮說》中評價菊花的句子：予謂菊，花之隱逸者也。

12、杜甫《春望》中描寫戰(zhàn)爭給城市帶來破壞的語句是：國破山河在，城春草木深。

通過自然事物抒發(fā)作者情感的語句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

13、陸游《游山西村》中，體現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的詩句是：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。富含生活哲理的語句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?，F(xiàn)在人們通常用這句話來形容處在困境中的人、事又有了轉(zhuǎn)機(jī)。

14、古人常常用流水來比喻時間，比如漢樂府《長歌行》中的“百川到東海，何日復(fù)西歸？”蘇軾《浣溪紗》中的“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”

15、崔顥《黃鶴樓》中描寫登樓所見的句子是：晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

八年級上半學(xué)期期末復(fù)習(xí)之主題默寫測驗卷(答案)

班級 座號 姓名 成績

1、我們經(jīng)常在詩詞中閱讀到描寫自然環(huán)境，具有濃厚季節(jié)特征的語句，請根據(jù)提示寫出以下詩歌中描寫季節(jié)的語句。

⑴春天：漢樂府《長歌行》：陽春布德澤，萬物生光輝。

蘇軾《浣溪紗》：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

杜甫《春望》：國破山河在，城春草木深。

⑵秋季：漢樂府《長歌行》：?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

王績《野望》：樹樹皆秋色, 山山唯落暉。

梅堯臣《魯山山行》：霜落熊升樹,林空鹿飲溪。

⑶冬季：《早寒江上有懷》：木落雁南度,北風(fēng)江上寒。

2、詩詞中除了那些描寫自然環(huán)境的語句外，還有許多語句直接或間接的抒發(fā)作者的思想感情，請根據(jù)提示寫出以下詩歌中的這類語句。

⑴杜甫《望岳》中透露出詩人志向遠(yuǎn)大的句子是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

⑵李白《送友人》中借馬鳴襯托離別之情的句子是：揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

⑶陸游《游山西村》中表現(xiàn)出留念農(nóng)家生活，希望再度拜訪心情的詩句是：從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

⑷漢樂府《長歌行》中點明詩歌中心意思的句子是：少壯不努力，老大徒傷悲。”

⑸孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中借用釣魚之事表明希望得到引薦心情的語句是：坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

⑹蘇軾《浣溪紗》中表明詩人雖然年老，但仍然積極樂觀對待人生的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

⑺“故鄉(xiāng)”是古代詩歌的常見題材之一，在本冊書里，我們在李白《渡荊門送別》中的“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?！本渲畜w會到他對故鄉(xiāng)的惜別之情；在崔顥《黃鶴樓》詩中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！本渲畜w會到他的思鄉(xiāng)之情。請在你再寫出兩句完整的表達(dá)與故鄉(xiāng)有關(guān)情感的詩句：(略)

人教版八（上）語文默寫訓(xùn)練五

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（一）直接默寫。

1、問今是何世，2、其間千二百里，不以疾也。

3、青林翠竹，_____ ____。

4、____________ _，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

5、土要平曠，屋舍儼然，6、山重水復(fù)疑無路。

7、，家書抵萬金。

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是。

9、，鐵馬冰河入夢來。

10、揮手自茲去。

11、好峰隨處改。

12、，徙倚欲何依。。

13、氣蒸云夢澤。

14、晴川歷歷漢陽樹。

15、大道之行也，選賢與能，.16、，萬物生光輝。

（二）理解性默寫。

17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是，。

18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是。。

19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是。。

20、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是

。

21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是

。

22、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“?！?/p>

23、《陋室銘》中運用比興的句子是，；

。

24、《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是

。

25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是

，_，。

26、比喻君子美名遠(yuǎn)揚的語句是。

27、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是。

28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀__。。。

29、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是。

30、陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是。

31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是。

32、通過《春望》中的。兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。

33、《石壕吏》中。兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

34、《歸園田居》中透過。兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。

35、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分?。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

36、《游山西村》中。兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。

37、透過《望岳》中。兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

38、李白《渡荊門送別》中。兩句直扣詩題，交代此行的目的。

39、《歸園田居》中。表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。

40、李白《渡荊門送別》中。

兩句用游動的視角來描寫景物的變化。

41、《使至塞上》中。兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

42、《游山西村》中。不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新的境界。

43、《望岳》中。寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。

44、《望岳》中。兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。

45、《望岳》中。借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

46、《春望》中。寫出望中之所見，也痛切地傳達(dá)了詩人憂國傷時的感情。

47、《春望》中。承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。

48、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是。

49、《春望》中表達(dá)作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是。

50、《石壕吏》中全篇的提綱是，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。

51、《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是

__。

52、《石壕吏》中。收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。

53、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子。。___________,__________。

54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：___________________________________

____

55、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：___________________________________

_________________________________________________________

56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：___________________________________

_________________________________________________________

57、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：___________________________________

二、拓展性默寫

58、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）

____

_________________________________________________________

59、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。

____

_________________________________________________________

60、請寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。

____

_________________________________________________________

61、請寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句。

____

_________________________________________________________

62、古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。

____ _________________________________________________________

人教版八（上）語文默寫訓(xùn)練五

答案：

一、（一）略

（二）17、夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

18、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

19、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂20、水不在深，有龍則靈

21、談笑有鴻儒，往來無白丁

22、出淤泥而不染，濯清漣而不妖

23、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

24、苔痕上階綠，草色入簾青

25、出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

26、香遠(yuǎn)益清 27蓮，花之君子者也

28、蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語

29、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸30、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

31、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

32、白頭搔更短，渾欲不勝簪

33、吏呼一何怒，婦啼一何苦

34、種豆南山下，草盛豆苗稀

35、大漠孤煙直，長河落日圓

36、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

37、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

38、渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游

39、衣沾不足惜，但使愿無違40、山隨平野盡，江入大荒流

41、征蓬出漢塞，歸雁入胡天

42、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

43、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

44、造化鐘神秀，陰陽割昏曉

45、岱宗復(fù)如何，齊魯青末了

46、國破山河在，城春草木深

47、感時花濺淚，恨別鳥驚心

48、烽火連三月，家書抵萬金

49、白頭搔更短，渾欲不勝簪50有吏夜捉人

51、吏呼一何怒，婦啼一何苦

52、天明登前途，獨與老翁別

53、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月

54、至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

55、春冬之時??良多趣味

56、每至晴初霜量??猿鳴三聲淚沾裳

57、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

二、58、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

59、國破山河在，城春草木深。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生60、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。國破山河在，城春草木深61、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來62、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

人教版八上文言文默寫重點句

（一）、《桃花源記》

1、寫出桃花林自然景色的語句：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

2、寫出描寫桃花源中人和平勞動，幸福生活的語句：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其間往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

3、寫出出自本文的四個成語：豁然開朗；世外桃源；怡然自樂；無人問津。

4、漁人“欲窮其林”的原因是：甚之異。

5、文中描寫桃花源生活心情的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。

7、表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有：便要還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

8、表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子：村中聞有此人，咸來問訊。

（二）《陋室銘》

1、文中的名句是：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

2、點明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。

3、寫居室環(huán)境的句子：臺痕上階綠，草色入簾青。

4、寫作者交往對象的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁。

5、寫室中生活的句子：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

6、虛寫的句子是：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

7、互文見義的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁。

8、畫龍點睛的句子是：何陋之有？

9、表明作者對世俗生活鄙棄的句子：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（三）《愛蓮說》

1、作者描繪的蓮花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！

2、全文的綱領(lǐng)句是：蓮，花之君子者也！

3、表明作者對追名逐利的世風(fēng)的鄙棄的句子是 蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（四）《核舟記》

1、全文圍繞著 奇巧 一詞選擇材料。

2、文中引用《赤壁賦》的句子是：清風(fēng)徐來，水波不興。

3、文中引用《后赤壁賦》的句子是：山高月小，水落石出。

4、文中直接描寫魯直的句子是：佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

5、文中描寫舟子的神態(tài)的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

6、作者的感嘆是：嘻，技亦靈怪矣哉！

7、作者對核舟的細(xì)致描繪，印證了文中“罔不因勢象形，各具情態(tài)。”

（五）《大道之行也》

1、總括全文的綱領(lǐng)句是：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。

2、最能夠體現(xiàn)全社會的關(guān)愛這一特征的句子是：衿、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

（六）《杜甫詩三首》

（望岳）

1、遠(yuǎn)望的句子是：岱宗夫如何，齊魯青未了。

2、近望的句子是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

3、細(xì)望的句子是：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

4、表明愿望的句子是：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。

5、富含生活哲理的句子：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。

（春望）

1、承上啟下的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

2、描繪自我形象的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

3、名句是：烽火連三月，家書抵萬金。

（石壕吏）

1、全詩情節(jié)緊緊圍繞著“有吏夜捉人”一句展開。

2、表明戰(zhàn)爭慘烈的句子是：二男新戰(zhàn)死。

3、表明老百姓生活極度貧困的句子是：出入無完裙。

4、表明老婦人確實被抓走的句子是：獨與老翁別。

（七）《三峽》

1、引用漁人的民歌的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

2、寫夏天水急的句子是：或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3、側(cè)面寫山高的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。

（八）《答謝中書書》

1、文中描繪早晚景色變化的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

2、表明作者自豪的句子：自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

（九）《記承天寺夜油》

文中描寫月色的句子是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

（十）《觀潮》

引用楊萬里的詩句是：海涌銀為郭，江橫玉系腰。

（十一）〈〈湖心亭看雪〉〉

描寫景物的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，舟中人兩三粒而已。

（十二）〈〈詩四首〉〉

1、〈〈使至塞上〉〉的名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。

2、〈〈渡荊門送別〉〉中描寫景物的句子是：山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

3、〈〈游山西村〉〉富含生活哲理的句子是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

第五篇：八年級語文上冊文言文閱讀練習(xí)題

八年級語文上冊文言文閱讀練習(xí)題

二、閱讀下面兩個文段，完成12—15題。（共8分）

（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）

（乙）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（選自《論語》）

注：○1回：即顏回，孔子的弟子?！?不堪：無法忍受。12．解釋下面句子中加點的詞的意思。（2分）（1）有仙則名 名：（2）惟吾德馨 德馨：

13．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞。（2分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

14．用《陋室銘》中的句子填空。（1分）

“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，極交友之妙境。

15．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分）

三、三 峽(酈道元)（9分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!” 16．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)良多趣味(2)林寒澗肅

(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風(fēng)不以疾也 17．翻譯下面文言語句。(2分)絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

譯文：

18．填空：文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)19．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。(3分)【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時強(qiáng)、劉詩平)2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。

三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤 三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。

導(dǎo)游詞：

四、閱讀下面的詩文。完成第7—11題。{15分)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。周敦頤《愛蓮說》

【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。報。待到山 花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東《卜算子?詠梅》

20．解釋下面句中加點的詞：(4分)(1)出淤泥而不染

(2)予謂菊，花之隱逸者也(3)陶后鮮有聞

(4)待到山花爛漫時

21．翻譯下面的句子。(2分)蓮，花之君子者也。

22．作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)

猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(2分)23．【甲】文用、襯托了蓮花的形象，【乙】文用、等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(4分)24．兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)

默寫和翻譯

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“。”

(2)苔痕上階綠。談笑有鴻儒。

(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(4)國破山河在，城春草木深。。烽火連三月，家書抵萬金。(5)，獨與老翁別。

(6)閉之，則右刻“，”，左刻“，”，石青糝之。(7)《陋室銘》中點明全文主旨的句子是：。

(8)《石壕吏》中描寫老婦被抓走時家里凄慘情景的句子是：。(9)，決眥入歸鳥。，一覽眾山小。(10)是故謀閉而不興，，是謂大同。

(11)陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_____________________，____________________。

(12)《核舟記》中最能概括雕刻家構(gòu)思巧妙、技巧精湛的句子是：。(13)《春望》中道出戰(zhàn)火紛飛年代人們的心聲的千古名句是：。(14)大道之行也，。(15)貨惡其棄于地也，；力惡其不出于身也。(16)《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是：。

（17）陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________________，________________。

（18）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分衉_____________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。（19）透過《望岳》中___________________，___________________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

（20）李白《渡荊門送別》中_________________，______________________兩句用游動的視角來描寫景物的變化

（21）__________________，鐵馬冰河入夢來。（22）少壯不努力，________________。（23）樹樹皆秋色，__________________。（24）___________________，平海夕漫漫。（25）誰道人生無再少？門前流水尚能西，_________________。（26）黃鶴一去不復(fù)返，__________________。（27）________________，我言秋日勝春朝。（28）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？________________。（29）_____________________，何時復(fù)西歸？

（30）此地一為別，__________________。（31）好峰隨處改，________________。（32）東皋薄暮望，____________________。（33）氣蒸云夢澤，___________________。（34）晴川歷歷漢陽樹，_________________。（35）晴空一鶴排云上，_________________。（36）______________，萬物生光輝。

（37）吳兒善泅者數(shù)百，_____________________，_________________，_______________，____________________,___________________________，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

（38）請默出《湖心亭看雪》一文中具體描寫雪景的句子：。（39）《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________。

（40）蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：________________________________，_______________________________。

（41）《三峽》一文中所寫的三峽指長江上游的______、______、_______；寫三峽群山連綿的句子是：_________，________；寫山勢高峻的句子是：______。本文作者_(dá)___，___ _(時期)人，他廣泛收集前人有關(guān)全國水道的著作，再加上自己游歷各地山川的見聞，寫成了具有文學(xué)價值的地理巨著《____》。李白的“朝辭白帝彩云問，千里江陵一日還”，可用《三峽》中的“__ _”句來作具體描繪。

（42）《答謝中書書》中表現(xiàn)自然景物朝夕變化的句子是：，。(43)李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的句子是：。

（44）王維《使至塞上》中_____________________，______________________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

（45）《歸園田居》(其三)中表現(xiàn)作者早出晚歸參加勞動的四句詩：，。

（46）《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。___________________，________________。________________，________________，_________________。

（47）《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。（48）《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是___________，____________。

（49）《桃花源記》中描寫桃花林的語句是__________ ___，_________________，______________，_______________。

（50）《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________，___________，___________。____________，___________。

參考答案：

一、1．晉代(東晉)．陶淵明

2．①鮮艷美麗②整齊的樣子③沿、順著④隨即，不久 ○5同“邀”邀請○6驚訝，驚奇 3．訪問（進(jìn)入）桃花源 離開桃花源 4．（1）咸（皆）（2）延

5．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。6．（1）老人和小孩都高高興興，顯得心滿意足。

（2）（他們）帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方。（3）桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，（在那里）就看見一座山。

（4）（他們）問起現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。（5）不值得對外面的人說?。?/p>

7．世外桃源 比喻不受外界影響的地方?；蚶硐胫械拿撾x現(xiàn)實的美好場所或境地?；颦h(huán)境幽美的地方。

8．只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間，并能對此句作簡要分析即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。

9．此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。示例：寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當(dāng)時社會條件下理想無法實現(xiàn)的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社會，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無法實現(xiàn)。

10.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。

11.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會，與當(dāng)時社會現(xiàn)實形成鮮明對照，是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

二、12．（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）13．沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累（答出句子大意1分，兩個加點詞語解釋正確1分。共2分）14．談笑有鴻儒 往來無白?。?分）

15．劉禹錫：陋室不陋 顏回：不改其樂（1分）安貧樂道（意思對即可。2分）（共3分）

三、16．(1)真(或?qū)嵲?(2)寂靜(3)連續(xù)(4)快(4分，每小題1分)17．在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。(2分，如關(guān)鍵詞漏譯或錯譯，酌情扣分)18．重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長嘯(2分，每處1分)19．示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美 景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。(3分，三峽風(fēng)光介紹2分，時代變化1分。如語言不簡潔連貫，不生動優(yōu)美，酌情扣分)

四、20．(1)沾染；污染(2)我(3)聽說(4)等待；等

21．蓮，是花中的君子。

22．蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

23．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬花叢。24．不論在什么樣的環(huán)境中都要堅守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。