第一篇：江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第16期培訓(xùn)班學(xué)員選拔工作圓滿完成

江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第16期培訓(xùn)班學(xué)員選拔工作圓滿完成

發(fā)表時(shí)間： 2009-06-25 日前，江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第十六期培訓(xùn)班學(xué)員招生面試在校會(huì)議中心三樓會(huì)議室舉行。校關(guān)工委主任金樹(shù)德、副主任黃來(lái)生、組織部副部長(zhǎng)張紅、心理健康教育中心主任謝鋼、研究生工作部副部長(zhǎng)沈晨、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)楊志春、校團(tuán)委副書(shū)記陳文娟、楊道建等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委。來(lái)自21個(gè)學(xué)院的57名優(yōu)秀學(xué)生（含15名研究生）參加了面試。最終，王蕾等45名同學(xué)脫穎而出，順利入圍。

江蘇大學(xué)菁英學(xué)校在校黨委、校行政的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校各部門的大力支持下，以思想政治教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行專門培養(yǎng)，配備了“1+1”的導(dǎo)師制，旨在培養(yǎng)“堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)信社會(huì)主義、具有奉獻(xiàn)祖國(guó)和奉獻(xiàn)人民精神、德才兼?zhèn)洹钡那嗄犟R克思主義者和江蘇大學(xué)未來(lái)杰出校友。菁英學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為主，以形勢(shì)政策學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)與管理水平學(xué)習(xí)、素質(zhì)和形象塑造為輔，還包括演講與口才訓(xùn)練、社交禮儀講座等實(shí)用性的內(nèi)容，并組織參觀、體驗(yàn)、訪談等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)專門的教育培訓(xùn)切實(shí)幫助學(xué)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)青年大學(xué)生提高自身素質(zhì)，為回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。6月剛剛畢業(yè)的第14期培訓(xùn)班的30多名學(xué)員中，有 4名同學(xué)順利通過(guò)江蘇省委組織部選調(diào)，12名同學(xué)考入上海交通大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京郵電大學(xué)等學(xué)校繼續(xù)深造，其余同學(xué)均被各知名企事業(yè)單位錄取。

本次招生工作以自愿報(bào)名和組織推薦相結(jié)合進(jìn)行，經(jīng)統(tǒng)一面試、綜合評(píng)定和錄取公示后圓滿完成。

(校團(tuán)委)

附：江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第16期培訓(xùn)班學(xué)員名單 江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第十六期培訓(xùn)班學(xué)員名單公示

根據(jù)《關(guān)于選拔江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第十六期培訓(xùn)班學(xué)員的通知》文件精神，經(jīng)自愿報(bào)名、組織推薦、統(tǒng)一面試和綜合評(píng)定，錄取以下45名同學(xué)為江蘇大學(xué)菁英學(xué)校第十六期培訓(xùn)班學(xué)員?，F(xiàn)予公示。

機(jī)械工程學(xué)院

王

蕾

陶茂科 汽車與交通工程學(xué)院

龔佳璐

馬洪啟 能源與動(dòng)力工程學(xué)院

曹彥濤

汪傳勇

夏

雪 材料科學(xué)與工程學(xué)院

王肖英

邵曉彬

王燦輝 電氣信息工程學(xué)院

郭修原

周成 計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院

王

晨

吳靜麗

毛曉星 食品與生物工程學(xué)院

劉

兵

環(huán)境學(xué)院

張媛媛

郭

聰 理學(xué)院

趙

波

夏

俊 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

倪

穎

朱夢(mèng)盼 法學(xué)院

吳

謨

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

工商管理學(xué)院

財(cái)經(jīng)學(xué)院

京江學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)院

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

藥學(xué)院

化學(xué)化工學(xué)院

教師教育學(xué)院

流體中心

胡秀枝

孫晴晴 鄭志雨

薛夢(mèng)婷 張

津

張

丹 丁

雯

沈桉聿 金

迪

趙

昕 黃浩哲 鄧春超 陶蓉蓉

魏

巍 吳

莉 涂

琴

卞文娟

陶

靜

劉倩穎王昕言 王曉蓮 金木辛涵

第二篇：江蘇省大學(xué)生菁英人才學(xué)校第五期培訓(xùn)班

江蘇省大學(xué)生菁英人才學(xué)校第五期培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)總結(jié)及規(guī)劃 菁英一班

“人生真的很奇妙：有時(shí)一人一事一物，就能改變你的人生軌道”，這是我寫(xiě)在新浪微博上我個(gè)人對(duì)本期培訓(xùn)班的整體感受。我作為鹽城工學(xué)院的學(xué)生代表之一，能夠參加本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，倍感榮幸和激動(dòng)。雖然集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)僅為短暫的6天，但是我在這6天里學(xué)到和得到了很多珍貴的東西，特別是我收獲了最珍貴的友情，我相信這6天也將成為改變我人生軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始。

一、通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放、當(dāng)代思潮及世界形勢(shì)的理論學(xué)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。第一講中，張加華教授帶領(lǐng)我們解讀了改革開(kāi)放史，重溫了改革開(kāi)放的奮斗歷程以及總結(jié)概括了改革開(kāi)放的基本經(jīng)驗(yàn)。張教授說(shuō)，改革開(kāi)放是在兩個(gè)重要的歷史背景下產(chǎn)生的，其一是國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期的“左”的錯(cuò)誤和“文化大革命”的消極影響，其二是國(guó)際范圍內(nèi)新科技革命蓬勃興起，發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛進(jìn)行后工業(yè)革命，許多發(fā)展中國(guó)家也開(kāi)始向現(xiàn)代化社會(huì)轉(zhuǎn)型?！拔母铩币辉~一經(jīng)被提出，就會(huì)被人們罵得狗血淋頭，有人說(shuō)如果沒(méi)有“文革”的話，今天的中國(guó)將會(huì)前進(jìn)十年，說(shuō)不定今天的第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)就是中國(guó)。的確，“文革”是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。但是凡事要辯證地、一分為二地看待，鄧小平同志說(shuō)過(guò)：沒(méi)有毛澤東，就沒(méi)有文化大革命；只有毛澤東，也沒(méi)有文化大革命?！拔母铩北l(fā)的主要原因是：政治上的官僚主義現(xiàn)象，權(quán)力過(guò)分集中、家長(zhǎng)制、干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制和形形色色的特權(quán)現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)上，中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展過(guò)于緩慢。張教授對(duì)于歷史的看法我很贊同，他說(shuō)：我們不應(yīng)該過(guò)分地去批判歷史上的人和事，而應(yīng)該善于總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出一些改革的措施，只有這樣了，我們才能從政治上和經(jīng)濟(jì)上改變我們國(guó)家的面貌。

面對(duì)國(guó)際范圍內(nèi)新科技革命的蓬勃興起，鄧小平同志作為當(dāng)時(shí)的國(guó)家副總理，很好地看清了世界形勢(shì)的發(fā)展，先后出訪日本和新加坡，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，向他們借鑒經(jīng)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)落后之所在，堅(jiān)持改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的一招。后來(lái)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的全面展開(kāi)、不斷發(fā)展和努力推進(jìn)，歷史證明了改革開(kāi)放是非常之正確的。如果用幾個(gè)字概括改革開(kāi)放帶來(lái)的成就，那就是“三個(gè)最”、“三個(gè)面貌”?！叭齻€(gè)最”就是，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。這“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化：中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌和中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌。

最后，張教授將改革開(kāi)放的基本經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為:解放思想，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，以開(kāi)放帶動(dòng)改革、改革促進(jìn)開(kāi)放、改革和開(kāi)放并舉等。同時(shí)，張教授號(hào)召全體學(xué)員要學(xué)好歷史，辯證地看待和分析問(wèn)題，更好地把握未來(lái)。

第二講中，胡發(fā)貴所長(zhǎng)以當(dāng)代社會(huì)思潮的討論為契機(jī)，向我們講述了“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象。其中，我覺(jué)得最值得我們廣大青年深刻思考的一句話是“熟悉傳統(tǒng)，了解歷史”。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的8個(gè)字，但是我們捫心自問(wèn)一下，我們中有多少人做到了這一點(diǎn)呢？相反，我們中的很多人已經(jīng)不清楚我們偉大的祖國(guó)有哪些傳統(tǒng)，也不知道了歷史是什么。所以說(shuō)，在1993年的燕園興起，在21世紀(jì)成為燎原之勢(shì)的“國(guó)學(xué)熱”是對(duì)我們的一個(gè)警醒，警醒我們要關(guān)注傳統(tǒng)，關(guān)注歷史，要像胡所長(zhǎng)期望的那樣，傳承、光大和創(chuàng)新國(guó)學(xué)。

第三講中，張曉林教授趣味生動(dòng)地向我們講述了中國(guó)周邊的安全形勢(shì)。所謂“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”，張教授將我國(guó)周邊安全存在的問(wèn)題概括為如下幾個(gè)方面：

1、東北黃海方向的朝核危機(jī)

2、東海中日大陸架爭(zhēng)端

3、東南沿海臺(tái)灣問(wèn)題

4、南海南沙問(wèn)題

5、馬六甲印度洋石油航線安全問(wèn)題

6、西北方向三股極端勢(shì)力的威脅

7、中印邊界和藏獨(dú)問(wèn)題

張教授并就每個(gè)方面的重要部分做了比較細(xì)致的講解，使我們清楚認(rèn)識(shí)了中國(guó)周邊嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，他呼吁我們擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命，關(guān)注國(guó)防，培養(yǎng)憂患意識(shí)，綜合全面地學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備知識(shí)。

二、通過(guò)青春思辨會(huì)、菁英論壇等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我將自身情況和社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合，不斷思考，讓青春的激情與思想在互動(dòng)中交鋒。青春思辨會(huì)上，四個(gè)班級(jí)以不同的形式展示了當(dāng)今社會(huì)大家最關(guān)注的熱點(diǎn)話題。比如，一班把詩(shī)朗誦和辯論賽相結(jié)合，講述了“蟻?zhàn)濉眰優(yōu)榱俗非髩?mèng)想，從未放棄的辛酸生活，并由此引發(fā)是選擇“大城蟻?zhàn)濉保€是選擇“小城貴族”的辯論；二班則以小品和訪談的形式講述了一名大學(xué)生村官如何讓自己的青春在基層閃光的感人故事；三班以“青春是首多彩的歌”為主題，分章回地詮釋了“青春是張揚(yáng)、青春也沉思、青春有希望”，并在“個(gè)人因素”與“環(huán)境因素”兩者間誰(shuí)最重要展開(kāi)了辯論；四班則以小品劇的形式上演了一場(chǎng)“裸婚，你愿意跟我走嗎？”的大討論。

第一期的菁英論壇就如何塑造學(xué)生骨干的人格魅力展開(kāi)了激烈的討論。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生骨干人格魅力的塑造要內(nèi)外兼修，內(nèi)修思想品質(zhì)，外塑形象儀態(tài)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)鍛煉、注重和諧交往。通俗點(diǎn)說(shuō)，一名好的學(xué)生骨干首先心眼要好，要有為同學(xué)服務(wù)的熱情和激情；另外要注重個(gè)人形象，因?yàn)槟闶峭瑢W(xué)們的榜樣，榜樣就是要在各個(gè)方面起到帶頭的作用，并要學(xué)會(huì)和不同的同學(xué)交往好，遇到不和諧因素時(shí)，可以得心應(yīng)手地將其解決。

第二期菁英論壇的主題是“世界和我”，分別從“金融危機(jī)與我”、“社會(huì)和諧與我”和“西部開(kāi)發(fā)與我”三個(gè)方面進(jìn)行討論。我當(dāng)時(shí)參與表演的是“西部開(kāi)發(fā)與我”，主要講述了一名大學(xué)生到西北創(chuàng)業(yè)的故事。通過(guò)這個(gè)故事，我們想要引發(fā)大家思考和討論的是“如何將國(guó)家的需要與個(gè)人的發(fā)展相結(jié)合”。我個(gè)人覺(jué)得，作為當(dāng)今肩負(fù)使命、報(bào)效祖國(guó)的青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“舍小我，顧大我”的精神，是祖國(guó)的需要就是我們個(gè)人的選擇。

三、親觸社會(huì)基層，親身投入基層工作，我感悟到了服務(wù)目的之所在。按照培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段的日程安排，14日全體學(xué)員被分組安排到不同的社區(qū)基層，體驗(yàn)基層社會(huì)管理工作。我所在一行三人被安排到了浦口區(qū)沿江街道路西社區(qū)體驗(yàn)生活，早上8點(diǎn)從南信大出發(fā)，于8點(diǎn)45分左右到達(dá)路西社區(qū)服務(wù)中心，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情地接待了我們，寒暄了幾句后，我們就開(kāi)始了與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)間的交流，通過(guò)上午將近兩小時(shí)的訪談后，我們對(duì)路西社區(qū)的情況有了基本的了解。在得知路西社區(qū)近期正忙于防汛工作，我們又主動(dòng)請(qǐng)求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)ナ転?zāi)嚴(yán)重組——湯莊組，了解目前防汛工作的開(kāi)展情況。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得知我們的意圖后，很樂(lè)意地開(kāi)車將我們帶到受災(zāi)點(diǎn)了解情況。到了受災(zāi)點(diǎn)，一家受災(zāi)用戶上來(lái)向我們吐訴內(nèi)澇帶給他們生活上的困擾，并主動(dòng)帶我們?nèi)ニ伊私狻？吹綁ι辖朊咨畹乃酆烷T前用石塊、木板搭起的臨時(shí)擋水墻時(shí)，我第一時(shí)間聯(lián)想到了98年洪水在我家里產(chǎn)生的內(nèi)澇，說(shuō)真的，內(nèi)澇很大程度上會(huì)影響居民的日常生活，而且長(zhǎng)時(shí)間不排除內(nèi)澇隱患，潮濕的環(huán)境還會(huì)危害居民的身體健康。后來(lái)，我們向領(lǐng)導(dǎo)了解到，產(chǎn)生此次內(nèi)澇的原因主要是周邊一家工廠建設(shè)違章圍墻，導(dǎo)致地下排水系統(tǒng)遭破壞。目前，社區(qū)已經(jīng)安排人員拆除圍墻疏流，并著手新建地下排水系統(tǒng)，還安排治保人員在此區(qū)域24小時(shí)值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和解除安全隱患；同時(shí)，與工廠方面的交涉正在進(jìn)行。

只通過(guò)這一件事，我就體會(huì)到了身為一名社區(qū)基層干部，每天都要關(guān)注社區(qū)居民的點(diǎn)滴生活，急他們之所急，解他們之所難，身上的責(zé)任異常的巨大，深刻體會(huì)到了平凡基層干部的不平凡。

6天的生活還有太多太多的東西可以說(shuō)、可以記，比如結(jié)對(duì)村官座談上，大學(xué)生村官代表穆尚軍學(xué)長(zhǎng)的慷慨發(fā)言；觀看電影《建黨偉業(yè)》時(shí)，我內(nèi)心的激情澎湃；青春榜樣面對(duì)面上，聆聽(tīng)“我們身邊的好青年”代表?xiàng)畲簼?、曹鵬和曾玲麗講述他們身邊的感人故事等等。

6天的學(xué)習(xí)生活在16日上午集中培訓(xùn)階段總結(jié)表彰大會(huì)的落幕聲中結(jié)束了，與以往四期的培訓(xùn)班不同，本期培訓(xùn)班分為集中培訓(xùn)階段和自主學(xué)習(xí)階段，所以結(jié)束了的6天學(xué)習(xí)生活只是暫時(shí)的，等待我們的還有近一年的自主學(xué)習(xí)階段。在自主學(xué)習(xí)階段，我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成政治生活鍛煉、與村官結(jié)對(duì)、掛職實(shí)踐、課題調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。政治生活鍛煉期間，我會(huì)定期參與談心活動(dòng)、民主生活會(huì)等組織活動(dòng)，認(rèn)真按時(shí)撰寫(xiě)黨性分析報(bào)告；與村官結(jié)對(duì)期間，與村官共同生活，共同工作，體驗(yàn)基層生活，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題、處理具體矛盾的工作方法；掛職實(shí)踐期間，認(rèn)真參與中學(xué)團(tuán)學(xué)組織工作；課題調(diào)研期間，時(shí)刻關(guān)注具有社會(huì)性和時(shí)代性的話題和熱點(diǎn)，認(rèn)真調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；志愿服務(wù)期間，我會(huì)積極參與校內(nèi)外志愿服務(wù)工作，將志愿服務(wù)工作做到保質(zhì)保量。

最后，我會(huì)盡我所能，奉獻(xiàn)青春、開(kāi)發(fā)智慧、貢獻(xiàn)力量，在菁英人才學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我非同一般的青春！

2011年7月18日

第三篇：入黨積極份子培訓(xùn)班學(xué)員選拔程序

旅游學(xué)院分黨校

入黨積極份子培訓(xùn)班學(xué)員選拔程序

一、分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部同學(xué)初步篩選出具備黨校培訓(xùn)資格的學(xué)生名單。

具體要求：組織部同學(xué)從各班已提交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)中篩除已經(jīng)參加過(guò)入黨積極份子培訓(xùn)班培訓(xùn)的學(xué)生，然后將剩下的學(xué)生名單交給各個(gè)團(tuán)支部書(shū)記。

二、各團(tuán)支部組織公開(kāi)無(wú)記名投票選舉。

各位團(tuán)支部書(shū)記根據(jù)組織部同學(xué)給出的同學(xué)名單去除上學(xué)期期末考試掛科（包括補(bǔ)考和重修）的學(xué)生，剩下的同學(xué)為具備當(dāng)期黨校培訓(xùn)資格的同學(xué)，在班級(jí)內(nèi)組織一次全支部的無(wú)記名投票。注意：

1、投票沒(méi)有名額限制，投票時(shí)只考慮被選人在思想、學(xué)習(xí)、工作以及參與校、院、班級(jí)各類活動(dòng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行選舉。

2、投票前請(qǐng)各位團(tuán)支書(shū)將投票選舉的教室和時(shí)間告知組織部同學(xué)備案，投票結(jié)束后請(qǐng)將各個(gè)候選人的所得票數(shù)全部記錄，并將原始票據(jù)、得票數(shù)以及投票時(shí)的情景交一張電子版照片交組織部留存?zhèn)洳椤?/p>

三、分黨校老師會(huì)將投票情況作為重要參考，與各班主任以及任課教師溝通后決定當(dāng)期黨校培訓(xùn)學(xué)員最終名單。

四、黨校培訓(xùn)學(xué)員名單決定后，將在學(xué)院4105辦公室外公告欄中張榜公示，并由組織部同學(xué)通知各位團(tuán)支書(shū)當(dāng)期黨校培訓(xùn)的具體開(kāi)課時(shí)間和地點(diǎn)。

五、各位同學(xué)均可監(jiān)督各班在選拔過(guò)程中是否符合以上程序，如發(fā)現(xiàn)有不符合程序要求或弄虛作假現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)到學(xué)院4105辦公室分黨校負(fù)責(zé)老師處反映。

旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院分黨校

第四篇：江蘇大學(xué)黨校培訓(xùn)班考試試題

江蘇大學(xué)黨校培訓(xùn)班考試試題

一 填空題（每空1分 共24）

1.堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)國(guó)情的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利

2.黨風(fēng)問(wèn)題，黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題（黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗問(wèn)題）.是是關(guān)系當(dāng)生死存亡的問(wèn)題。

3.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

4黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上.5.解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。

6.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。

7.“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

8.黨的十八大提出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”拓展為包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)建設(shè)的“五位一體”建設(shè)。

9.。。

二 選擇題

1.黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，————，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

A 實(shí)事求是 B 解放思想 C 求真務(wù)實(shí) D 與時(shí)俱進(jìn)

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是————。

A 黨的先進(jìn)性 B密切聯(lián)系群眾 C精神文明建設(shè) D艱苦奮斗

3.中共鎮(zhèn)江市委員會(huì)屬于黨的————。

A 中央組織 B群眾組織 C基層組織 Ｄ 地方組織

4．共產(chǎn)黨員必須同————親密合作，共同為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。

A 黨外群眾 B 革命軍人 Ｃ 無(wú)黨派人士 Ｄ 工商業(yè)主

5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》，國(guó)家海洋局對(duì)我國(guó)海域海島進(jìn)行了————標(biāo)準(zhǔn)化處理。

Ａ 代碼 B 屬地 C 位置 Ｄ 名稱

６黨員有————堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

A 要求 B 義務(wù) C 權(quán)利 D規(guī)定發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)————，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。

A 團(tuán)支部 B班委會(huì) C黨的支部 D 黨小組

8．。

9．。

A 政策 B市場(chǎng) Ｃ 計(jì)劃 D 貨幣中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于————在北京召開(kāi)。

A 12月8日B 12.18C11.8D 11.18

11.1945年4月至6月，黨在延安召開(kāi)的第——次代表大會(huì)上，毛澤東思想被確

定為黨的指導(dǎo)思想。這是近現(xiàn)代中國(guó)歷史和人民革命斗爭(zhēng)發(fā)展的必然選擇。A五 B 六 C 七 D 四強(qiáng)國(guó)之路的基本國(guó)策是————。

A 發(fā)展生產(chǎn)力 B 科教興國(guó) C 改革開(kāi)放 Ｄ 和諧社會(huì)今年四月，菲律賓海軍闖入我國(guó)南海————附近，騷擾中國(guó)漁民。對(duì)此，中國(guó)政府提出了嚴(yán)正抗議并重申，這是中國(guó)固有領(lǐng)土，擁有無(wú)可爭(zhēng)議的主權(quán)。

A 太平島 B 重劍島 C永興島 D黃巖島黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照————組織起來(lái)的統(tǒng)一盟體。

A 全黨服從中央 B 少數(shù)服從多數(shù) C個(gè)人服從組織 D民主集中制社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)是社會(huì)主義————。

A精神文明建設(shè) B無(wú)私奉獻(xiàn)精神 C核心價(jià)值體系 D民主政治建設(shè)2012年——下午，江蘇大學(xué)校史博物館正式開(kāi)館。

A 10.1B 10.4C 9.28D 10.8黨員有——參加黨的有關(guān)會(huì)議、閱讀黨的有關(guān)文件、接受黨的教育培訓(xùn)。

A要求 B 權(quán)利 C 義務(wù) D 規(guī)定堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義————這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國(guó)之本。

A 毛澤東思想 B 鄧小平理論 C “三個(gè)代表”重要思想 D科學(xué)發(fā)展觀

三 簡(jiǎn)答題（6*4）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？

1987年10月中共第十三次全國(guó)代表大會(huì)表述為：“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?！秉h的十七大通過(guò)的黨章又把“和諧”與“富強(qiáng)、民主、文明”一起寫(xiě)入了基本路線。“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”是這條路線的簡(jiǎn)明概括。為什么說(shuō)社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程？

社會(huì)主義的歷史畢竟是短暫的，總的來(lái)說(shuō)還處在實(shí)踐和發(fā)展初期。中國(guó)現(xiàn)在并將長(zhǎng)時(shí)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段，還是“不夠格”、“不發(fā)達(dá)”的社會(huì)主義，“鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的努力”。處在幼童時(shí)代的社會(huì)主義，自然難于充分展示出它的巨大優(yōu)越性和蓬勃生命力，也必然會(huì)出現(xiàn)各種失誤和遇到各種挫折，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。

由于無(wú)產(chǎn)階級(jí)不曾掌握任何生產(chǎn)資料，社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系無(wú)從在資本主義社會(huì)里得到發(fā)展。更何況社會(huì)主義取代資本主義，不但要同傳統(tǒng)所有制關(guān)系實(shí)行最徹底的決裂，而且要同傳統(tǒng)觀念實(shí)行最徹底的決裂。這就決定了這一偉大社會(huì)革命的激烈程度、廣泛程度和深刻程度，是封建社會(huì)代替奴隸社會(huì)、資本主義社會(huì)代替封建社會(huì)的革命所不能比擬的。私有制范圍內(nèi)更替尚且需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、艱巨的歷史進(jìn)程，以消滅私有制為最終目標(biāo)的社會(huì)主義事業(yè)就不能不是一個(gè)更為漫長(zhǎng)、更加艱巨的進(jìn)程。在這個(gè)進(jìn)程中出現(xiàn)曲折、反復(fù)，從而使這一進(jìn)程放慢，不值得大驚小怪。歷史的辯證法從來(lái)都是如此。

社會(huì)主義革命首先是在經(jīng)濟(jì)文化比較落后的一國(guó)或少數(shù)國(guó)家取得勝利的。因而，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，在生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文化教育等方面同發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家存在很大的差距。

馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想是就發(fā)達(dá)國(guó)家而言的，對(duì)于落后國(guó)家中“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”，既無(wú)足夠的理論準(zhǔn)備，又無(wú)現(xiàn)成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要不斷地實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)。正像鄧小平所指出的：“我們現(xiàn)在所干的事業(yè)是一項(xiàng)新事業(yè)，馬克思沒(méi)有講過(guò)，我們的前人沒(méi)有做過(guò)，其他社會(huì)主義國(guó)家也沒(méi)有干過(guò)，所以，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可學(xué)。我們只能在于中學(xué)，在實(shí)踐中摸索?！鄙鐣?huì)主義是一項(xiàng)偉大的社會(huì)試驗(yàn)工程，它同任何科學(xué)試驗(yàn)一樣是不可能一次成功的。社會(huì)主義是前無(wú)古人的嶄新事業(yè)，列寧曾把它比喻為攀登一座未經(jīng)勘察、人跡未到的高山。他說(shuō)要“準(zhǔn)備忍受幾千個(gè)困難，準(zhǔn)備作幾千次嘗試，而且，我們?cè)谧髁艘磺Т螄L試以后，準(zhǔn)備去作一千零一次嘗試?！?/p>

先在經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家取得勝利，因而在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，必然面對(duì)著一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的資本主義世界，并且處在資本主義世界的包圍之中，形成兩種制度長(zhǎng)期并存和對(duì)立的復(fù)雜局面。資本的貪婪本性、霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的野心決定了資本主義勢(shì)力在其未被徹底消滅之前，是決不會(huì)讓社會(huì)主義健康發(fā)展的，他們總是千方百計(jì)地從事顛覆社會(huì)主義國(guó)家的罪惡活動(dòng)。社會(huì)主義國(guó)家，在政治、軍事、科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的國(guó)際交往與合作中，既要同資本主義打交道，吸收其先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和有益的文化知識(shí)，又要警惕和反對(duì)帝國(guó)主義的干涉、滲透和顛覆。這就自然增添了社會(huì)主義發(fā)展中的復(fù)雜性和曲折性。

資本主義，在其走向滅亡的命運(yùn)面前，沒(méi)有、也不會(huì)自動(dòng)“壽終正寢”，而必然要盡一切可能調(diào)節(jié)和挽救自身，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)它還會(huì)有這樣的力量。第二次世界大戰(zhàn)以后，西方壟斷資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)化國(guó)家政權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié)，實(shí)行一些改良措施，包括借鑒社會(huì)主義國(guó)家一些有益的經(jīng)驗(yàn)等，就表明了這一點(diǎn)。這雖然不能從根本上克服它的致命矛盾，挽救其最終滅亡的命運(yùn)，但卻能起到緩和矛盾，延長(zhǎng)其壽命的作用，從而也就延長(zhǎng)了它與社會(huì)主義并存和相互較量的歷史過(guò)程，增加了社會(huì)主義代替資本主義的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。

正是由于上述種種原因，世界走向社會(huì)主義的步伐，其步幅的大小、步速的快慢，雖難免有這樣那樣的調(diào)整，其預(yù)定的行進(jìn)路線雖不能不作程度不同的調(diào)整，但其發(fā)展的大趨勢(shì)是根本不變的。

總之，社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展后必然代替資本主義。這是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，但道路是曲折的。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求是什么？

始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

兩個(gè)基本點(diǎn)：堅(jiān)持改革開(kāi)放 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放。要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。在社會(huì)主義民主的政治中，黨將堅(jiān)持和完善哪些制度？

我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治，有著自己鮮明的特征。第一，把堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，看成是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的根本優(yōu)勢(shì)，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的根本原則。在中國(guó)，發(fā)展民主政治在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，這是歷史的選擇，人民的選擇。如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的政治核心整合各種政治資源，我們的社會(huì)就難以穩(wěn)定，民主就無(wú)從談起。在中國(guó)，這個(gè)政治核心只能是中國(guó)共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，就是領(lǐng)導(dǎo)和支持人民充分行使民主權(quán)利，有效地管理國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和社會(huì)生活。但是，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主并不等于代替人民。所以，我們黨強(qiáng)調(diào)為了更好地發(fā)展民主，共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方法必須從新的歷史實(shí)際出發(fā)進(jìn)行改革，以適應(yīng)新的形勢(shì)。而共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方法的改革，又必須用制度和法律加以確認(rèn)和規(guī)范，才能真正做到在憲法和法律的范圍內(nèi)實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)。因此，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾當(dāng)家做主與依法治國(guó)之間的有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)主義民主制度化和法律化的重要途徑。

第二，堅(jiān)持民主的社會(huì)主義性質(zhì)。以生產(chǎn)資料公有制為主體的經(jīng)濟(jì)制度和整個(gè)社會(huì)最終走向共同富裕的社會(huì)主義性質(zhì)，決定了全體勞動(dòng)人民既是社會(huì)的主人，又是政治生活的主人。人民民主專政，就是在勞動(dòng)人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上，維護(hù)絕大多數(shù)社會(huì)成員利益和意愿的社會(huì)主義國(guó)家制度。它既是社會(huì)主義民主的前提，又是人民民主的保證。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主，必須堅(jiān)持人民民主專政的國(guó)體。作為我國(guó)政體的人民代表大會(huì)制度和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度，是在中國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，是符合我國(guó)國(guó)情的制度，是社會(huì)主義民主的重要體現(xiàn)。從中國(guó)國(guó)情出發(fā)發(fā)展民主，就必須堅(jiān)持這些基本政治制度，而絕不能簡(jiǎn)單照抄照搬西方的政體模式。

第三，走適合中國(guó)國(guó)情的民主發(fā)展目標(biāo)模式和實(shí)現(xiàn)道路。我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在經(jīng)濟(jì)文化不發(fā)達(dá)的國(guó)度里發(fā)展民主，必須從實(shí)際出發(fā)確定目標(biāo)模式和實(shí)現(xiàn)道路。在當(dāng)代中國(guó)，由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高，不可避免地制約著社會(huì)成員的受教育程度、民主素質(zhì)，以及民主運(yùn)行機(jī)制的完善程度。在這種情況下，發(fā)展社會(huì)主義民主只能從國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地制定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主的目標(biāo)模式，從實(shí)際出發(fā)通過(guò)政治體制改革開(kāi)拓社會(huì)主義民主發(fā)展的道路。從國(guó)情出發(fā)，不盲目照搬西方資本主義民主制度，不等于不吸收和借鑒人類社會(huì)的優(yōu)秀成果。他山之石，可以攻玉。正確地借鑒人類政治文明的科學(xué)成果，將有益于社會(huì)主義民主政治建設(shè)。

四 論述題（15分*2）什么是社會(huì)主義和諧社會(huì)？黨領(lǐng)導(dǎo)人民如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？ 社會(huì)主義和諧社會(huì)：應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的，需要在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。

一是保障社會(huì)的政治方向。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是我們黨不懈的奮斗目標(biāo)。這一社會(huì)發(fā)展的政治方向，是由執(zhí)政黨代表人民意志而把握的。

二是保障社會(huì)的基本制度。和諧社會(huì)的制度基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)上是社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，在政治上是人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義社會(huì)基本制度確立和有序運(yùn)轉(zhuǎn)的前提與保障。

三是保障社會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的這些基本內(nèi)容，是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。構(gòu)建全社會(huì)的核心價(jià)值體系，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)，是執(zhí)政黨的責(zé)任。

保證黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是成功構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵。正確認(rèn)識(shí)和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定并執(zhí)行符合“三大規(guī)律”、符合最大多數(shù)人利益的政策，引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)健康有序運(yùn)行、和諧發(fā)展，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了新的更高的考驗(yàn)和要求。

首先，要求黨進(jìn)一步提高把握方向、全面協(xié)調(diào)的能力。民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處是和諧社會(huì)的主要特征，實(shí)現(xiàn)這六個(gè)方面的目標(biāo)要求，執(zhí)政黨必須既有統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的能力，又有解決各個(gè)方面問(wèn)題的能力，能夠全面推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

其次，要求黨進(jìn)一步提高科學(xué)地制定政策的能力。，實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。要在發(fā)展和穩(wěn)定中進(jìn)一步深化改革，以深化改革進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)鍵取決于執(zhí)政黨的政策水平。提高政策水平，需要改革和完善與此相關(guān)的決策機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。

第三不斷分化的情況下，必然存在諸多復(fù)雜矛盾和問(wèn)題。能否妥善解決這些矛盾和問(wèn)題，不僅涉及公民權(quán)利保障制度、社會(huì)分配制度、社會(huì)保障制度等方面的制度是否合理，而且考驗(yàn)執(zhí)政黨能否在復(fù)雜多變的利益格局中公平公正地協(xié)調(diào)和保障人民的基本權(quán)利。

第四，要求黨進(jìn)一步提高營(yíng)造環(huán)境的能力。從一定意義上說(shuō)，和諧環(huán)境的形成是黨和政府各方面工作的綜合反映，是社會(huì)治理過(guò)程與治理結(jié)果的統(tǒng)一。因此，執(zhí)政黨的治國(guó)方略和舉措、執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式以及執(zhí)政黨的自身建設(shè)，等等，都對(duì)營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境有著直接的影響。你身邊的大學(xué)生黨員有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？對(duì)于提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量、切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生黨員的作用你認(rèn)為需要采取哪些措施？

先鋒模范和骨干帶頭作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，生活熱情，在學(xué)生中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明，和諧的社會(huì)主義國(guó)家，把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨，同時(shí)促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展，發(fā)揮一個(gè)學(xué)生黨員的應(yīng)有價(jià)值。

大學(xué)生黨員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)標(biāo)兵，同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，做好模范作用。綜合分析來(lái)看，調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生黨員首先要提高自己的學(xué)習(xí)能力，然后應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終身的志向，從實(shí)際出發(fā)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。

第五篇：學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。正值山花爛漫、春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條的好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了xx大學(xué)黨校第九期預(yù)備黨員培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮。值此盛會(huì)，我為能夠代表本期學(xué)員在這里發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸與自豪。

首先，讓我代表參加本期黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

憶當(dāng)年漫漫征途，黨于艱難歲月中領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國(guó)。建國(guó)后，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會(huì)主義建設(shè)和改革的偉大勝利。

這一路，歲月滄桑，我們歷盡艱辛走進(jìn)新時(shí)代；

這一路，肩負(fù)使命，我們眾志成城迎接新挑戰(zhàn)；

這一路，翹首未來(lái)，我們躊躇滿志書(shū)寫(xiě)新篇章。

子在川上曰，逝者如斯夫。九十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨在黑夜與血火中誕生，那時(shí)的她如嬰孩般脆弱而生機(jī)勃勃。九十年后，一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐——?dú)v經(jīng)挫折、成功、痛苦與歡喜，中國(guó)共產(chǎn)黨已成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，牢牢扎根于廣袤的九州大地；共產(chǎn)黨人將血淚揉進(jìn)遭無(wú)數(shù)列強(qiáng)踐踏過(guò)的土地，終于喚醒沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的東方巨龍。在社會(huì)主義建設(shè)的道路上，共產(chǎn)黨員始終站在最前方，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造出了時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明，龍吟聲撼動(dòng)世界。

XX年10月27日，是我永遠(yuǎn)銘刻在心的日子，因?yàn)槟且惶煳页蔀榱艘幻鈽s的中共預(yù)備黨員，在黨組織和同志們的幫助下，我成為了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中的一員。然而，作為一名預(yù)備黨員，只是在組織上跨入了工人階級(jí)先鋒隊(duì)的行列，要想成為一個(gè)有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士卻屬不易，所謂組織上入黨是一時(shí)的事，思想上則需要我們用一生的時(shí)間去靠攏！我們還有很長(zhǎng)的路要走，需要終生的磨練和不懈的努力。

東方欲曉，莫道君行早，預(yù)備黨員須保持思想上的先進(jìn)性、行動(dòng)上的超前性。在這里，我謹(jǐn)代表全體預(yù)備黨員向黨組織莊嚴(yán)承諾：

第一，在培訓(xùn)過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的了解，提高自己的思想水平和政治素質(zhì)，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念；

第二，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，時(shí)刻提醒自己入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格地以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員而努力；

第三，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律，積極配合黨校老師，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好培訓(xùn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)；

第四，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中及培訓(xùn)后，努力將理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)向周圍同學(xué)宣傳黨的知識(shí)和各項(xiàng)方針政策。

當(dāng)下，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)正在全國(guó)范圍內(nèi)如火如荼地開(kāi)展，正是我們爭(zhēng)相帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)同學(xué)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的第一步！

最后，讓我用偉人毛澤東主席的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：

赫赫始祖，吾華肇造；

胄衍祀綿，岳峨河浩。

聰明睿智，光被遐荒；

建此偉業(yè)，雄立東方！

謝謝大家！