第一篇：首屆親子誦讀講話4.16

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常感謝您們?cè)诎倜χ衼韰⒓佑H子“經(jīng)典誦讀”演出，每一個(gè)節(jié)目都很精彩，也都有意義，看節(jié)目的過程，也是受教育的過程。再次謝謝家長(zhǎng)和孩子們的精心準(zhǔn)備。

我校自2015年7月全面開展“經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生”工程，此項(xiàng)活動(dòng)得到了北京育靈童教育機(jī)構(gòu)的大力支持。學(xué)校實(shí)施用“課程浸潤(rùn)”，使學(xué)生在整個(gè)小學(xué)階段就浸潤(rùn)在國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的氛圍中，成為受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響的新一代有根有源中國(guó)人；用“活動(dòng)陶冶”；用“文化熏陶”，經(jīng)過六年的經(jīng)典熏陶我們的學(xué)生會(huì)更有人文底蘊(yùn)和精神氣質(zhì)。

中央電視臺(tái)臺(tái)的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，外賣小哥榮獲第三季的冠軍、氣態(tài)沉穩(wěn)、不驕不躁，是真正的詩(shī)詞愛好者。和經(jīng)典詠流傳節(jié)目都很有意義，也是在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，希望家長(zhǎng)和孩子們關(guān)注。將來參加高考，經(jīng)典篇目也會(huì)考核很多。今天的親子誦讀活動(dòng)，能演出成功，再一次證明了學(xué)校的辦學(xué)之路是正確的。經(jīng)典誦讀意義深遠(yuǎn)，我們會(huì)繼續(xù)開展下去，讓每一孩子受益，讓每一家庭受益。

再次感謝家長(zhǎng)們、孩子們以及老師們！

第二篇：親子誦讀主持詞

親子誦讀主持詞

(史依冉)尊敬的老師們、親愛的叔叔阿姨們、可愛的同學(xué)們(齊)大家上午好!（牛子棋）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（張雅琪）詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。（張梓銘）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。（王宋碩）詩(shī)的意境，讓我們感受文學(xué)與藝術(shù)的巨大魅力。

（畢瑾萱）今天，我們登上舞臺(tái)，和爸爸媽媽們共同唱響“親子誦讀”的樂章。（史依冉）城南小學(xué)三年級(jí)“我是朗讀者 全家集結(jié)號(hào)”朗讀者分享會(huì)（齊）現(xiàn)在開始！

1、（畢瑾萱）（王宋碩）夢(mèng)想是春天的嫩芽，充滿了新意；（牛子棋）（張梓銘）夢(mèng)想是生命的水滴，給人以希望；（史依冉）（張雅琪）夢(mèng)想是秋天的落葉，滋養(yǎng)了大樹。（王宋碩）下面請(qǐng)欣賞三7班帶來的《愛與夢(mèng)想》。

2、（牛子棋）世界上有一種愛，從不需要報(bào)答；這種愛叫母愛，這個(gè)人叫媽媽。

（畢瑾萱）媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，而您卻憔悴了，看見您瘦弱的身影，兩鬢的白發(fā)，千言萬(wàn)語(yǔ)一下子涌上我的心頭。

（史依冉）媽媽，我想對(duì)您說：“謝謝您，謝謝您給了我生命！”請(qǐng)欣賞三11班給我們帶來的朗誦《燭光里的媽媽》。

3、（張梓銘）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（王宋碩）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典。請(qǐng)欣賞三3班為我們帶來的詩(shī)歌朗誦。

4、（張雅琪）對(duì)孩子來說，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴

（畢瑾萱）父母的愛是偉大的，更是無私的，但當(dāng)孩子覺得父母的愛是負(fù)擔(dān)時(shí)，他會(huì)很不開心。爸爸媽媽可以給我們少一點(diǎn)壓力嗎？請(qǐng)大家欣賞三12班帶來的情景劇《拔苗助長(zhǎng)》

5、（史依冉）親情是簡(jiǎn)單的，它就是一家人飯桌前的言言談笑，就是生活中柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩。

（牛子棋）親情又是偉大的，不論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴著你的終身。請(qǐng)大家欣賞三5班帶來的《感受親情》。

6、（畢瑾萱）從小到大，媽媽把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，我們一定有許多的話要說給媽媽聽。下面就來聽聽三6班帶來的《媽媽，您知道嗎》。

7、（王宋碩）是父母給了我們生命，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。

（張雅琪）父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；（王宋碩）母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)，（張雅琪）讓我們一起欣賞三2班的《感恩父母》。

8、（張梓銘）母愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給我們一個(gè)幸福的港灣。

（史依冉）父母給予我們的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們將銘記于心，讓我們和三4班同學(xué)一起來《感恩父母》！

10、（畢瑾萱）有一種愛，是伴隨我們一生的暖流，這種愛就是深厚的父母之愛，這種情就是濃濃的愛子之情。

（王宋碩）我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們要懂得感恩。下面請(qǐng)欣賞三10班為我們帶來的散文朗誦《散步》。

11、（牛子棋）羊頭山下是我家，梨花飛雪，小麥揚(yáng)花，五谷正發(fā)芽。丹水河畔是我家，首陽(yáng)生輝，定林染翠，金峰映朝霞。

（張梓銘）美麗的高平是我的家，在我們大美高平，還有我們一個(gè)個(gè)溫馨的小家。下面請(qǐng)欣賞三8班為我們帶來的《高平有我們可愛的家》。

12、（史依冉）古語(yǔ)說：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該感恩，懂得感謝父母。請(qǐng)欣賞三1班為我們帶來的朗誦《感恩父母》。

13、（張雅琪）父親和母親都是我們最親的人，父母給了我們生命，將我們撫育成人。

（畢瑾萱）然而，翻開線裝典籍，我們發(fā)現(xiàn)贊美母親的詩(shī)文很多，而贊美父親的詩(shī)文卻寥若晨星，或許是因?yàn)楦赣H的愛是無聲的、含蓄的。

（王宋碩）就像朱自清《背影》中父親對(duì)“我”的那種質(zhì)樸無私的愛。接下來請(qǐng)欣賞三9班的朗誦《背影》

結(jié)束語(yǔ)：

（張雅琪）同學(xué)們，相聚的時(shí)間總是這樣短暫。（張梓銘）在優(yōu)美的旋律中，我們享受了愛的訴說。（畢瑾萱）在歡樂的氣氛里，我們體會(huì)了詩(shī)與文的風(fēng)韻。（牛子棋）在動(dòng)情的誦讀中，我們感受到親情的可貴。

（史依冉）沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)的意義。

（王宋碩）感謝今天勇于展示的所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)變得豐富多彩。（合）今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見！

第三篇：親子誦讀總結(jié)

家有書香親子誦讀比賽

——新市場(chǎng)小學(xué)“名著點(diǎn)亮童年，書香伴我成長(zhǎng)”第四屆讀書節(jié)系列活動(dòng)

10月17日下午，新市場(chǎng)小學(xué)的多功能廳里熱鬧非凡，一、二年級(jí)的家長(zhǎng)帶著孩子歡聚一堂，在這里參加了一場(chǎng)別開生面、情意濃濃的“家有書香親子誦讀比賽”。

家長(zhǎng)與孩子都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)家庭紛紛登臺(tái)表演，爸爸媽媽們個(gè)個(gè)精神飽滿、熱情洋溢地與可愛的孩子一起沉浸在美文的意境中。聲情并茂的誦讀、溫馨和諧的親子互動(dòng)，在優(yōu)美舒緩的背景音樂和唯美的多媒體畫面的映襯下更加感人。一首首充滿童真的兒童詩(shī)，一個(gè)個(gè)富含哲理的小故事，一篇篇美文給大家?guī)砹嗣赖南硎芎椭腔鄣膯⒌稀①惣彝サ某錾硌葳A得了陣陣熱烈的掌聲，那濃濃的親情更是感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

和孩子一起享受閱讀的快樂，培養(yǎng)孩子的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，為孩子營(yíng)造濃郁的書香氛圍，為了孩子的成長(zhǎng)而傾力付出的爸爸媽媽們是最值得尊敬、最棒的家長(zhǎng)！

親子閱讀對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮家庭在未成年人健康成長(zhǎng)中的重要基礎(chǔ)作用，有效激發(fā)家長(zhǎng)與孩子的讀書熱情，推進(jìn)家庭教育建設(shè)，并使養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣真正成為提高全民文化的方法之一起到一定的促進(jìn)作用。

新市場(chǎng)小學(xué) 張立紅

第四篇：親子誦讀讀后感-8.1

“親子誦讀經(jīng)典”讀后感

英國(guó)著名詩(shī)人斯蒂文森有一首詩(shī)——《The lamplighter》（點(diǎn)燈的人），寫一個(gè)名叫李利的工人，每天日落西山后，就拿著提燈、扛著梯子走來，把一盞盞街燈點(diǎn)亮；于是，那些不管是在家坐著喝茶的老人和孩子，還是辛勞一天晚歸的大人們，看見街燈發(fā)出的柔和光亮，就感覺到了濃濃的幸福。

自從參加學(xué)校的“親子誦讀”活動(dòng)以來，我就覺得，其實(shí)，我們的老師、我們每一個(gè)父母就是那些“點(diǎn)燈”的人??！讓我們每天學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，堅(jiān)持每天和父母一起讀書，創(chuàng)造一個(gè)國(guó)學(xué)的氛圍，享受國(guó)學(xué)的樂趣，就是點(diǎn)上一盞希望的燈，幸福的燈。如果能因此養(yǎng)成終身的好習(xí)慣，那“國(guó)學(xué)”這盞明燈將會(huì)給我們帶來一輩子的幸福。

每學(xué)期開始，我們都及時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校的三字經(jīng)，購(gòu)買了圖書，制定了讀書計(jì)劃。而且，按照老師在開學(xué)時(shí)的講話中推薦的那樣，定下了我們家的“親子讀書時(shí)間”—每周日晚上7：30-9：00，以及每天睡前的15分鐘?？雌饋砗孟駮r(shí)間不多，但是一旦實(shí)行起來，才發(fā)現(xiàn)，即使這樣短的時(shí)間，堅(jiān)持下來也不是一件容易的事，至少這一年來，我們家的這盞“燈”，基本上一半時(shí)間是不亮的。有時(shí)是因?yàn)樽鳂I(yè)寫得晚，有時(shí)是因?yàn)橛锌腿?，有時(shí)是看電視或其它事情忘記了?盡管如此，零零星星的時(shí)間日積月累下來，也看完了不少書，除了學(xué)校推薦的以外，《弟子規(guī)》，《千字文》都是一個(gè)又一個(gè)睡前十分鐘的時(shí)間看完的。書看多了，我們懂的道理也就更多了，知道了尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在生活當(dāng)中更加尊敬老人了，在外婆過生日時(shí)，總能主動(dòng)用自己的零花錢為外婆購(gòu)買生日禮物，經(jīng)典誦讀真的是開啟我們?cè)鯓幼鰝€(gè)好少年的金鑰匙啊。

感謝親子誦讀經(jīng)典活動(dòng)，在和家長(zhǎng)一起讀書的過程中，讓我也看了不少國(guó)學(xué)經(jīng)典的書籍，中華民族的傳統(tǒng)文化將伴隨我們健康快樂的成長(zhǎng)。讓我們堅(jiān)持下去，點(diǎn)亮“經(jīng)典”這盞燈吧！

第五篇：親子誦讀 其樂融融主持詞

“親子誦讀

其樂融融”活動(dòng)主持詞

親愛的同學(xué)們、敬愛的家長(zhǎng)、老師們： 上午好！

為慶祝中秋佳節(jié)的來臨，提升家庭親子教育水平，挖掘與詮釋中華傳流文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，今天，我們歡聚一堂，誦讀美文，傳承華夏文明。在這里首先感謝各位叔叔阿姨的到來，同時(shí)提前祝大家中秋節(jié)快樂。

莎士比亞說，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在學(xué)校，我們?cè)绯孔x書，中午讀書，連放學(xué)路上也是書聲朗朗。在家里，許多家長(zhǎng)更是擠出時(shí)間和孩子一起閱讀。有書籍陪伴的孩子是幸福的，有書香彌漫的家庭是快樂的。因?yàn)樽x書是一種心靈的享受，今天，我們就將聆聽到八個(gè)家庭的親子誦讀展示，相信這同樣會(huì)讓我們體驗(yàn)到閱讀的美好、朗誦的美好。

下面我宣布丁卯中心小學(xué)“中秋親子誦，大家樂融融”活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞由一（1）班李亞曉小朋友和她的家人帶來的展示，歡迎。

接下來歡迎一（2）班張星陽(yáng)小朋友和家長(zhǎng)的表演，大家掌聲有請(qǐng)。下面請(qǐng)欣賞由二（4）班艾潤(rùn)怡及她的家長(zhǎng)帶來的展示。

低年級(jí)最后一組家庭活動(dòng)展示是由二（4）班韋伯睿和他的媽媽帶來的，大家掌聲歡迎。腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。下面請(qǐng)欣賞三（3）班項(xiàng)燦和他的家庭帶來的家庭展示。

感謝這組家庭精彩的展示，下面有請(qǐng)四（1）班陳茜及她的家長(zhǎng)上臺(tái)展示。接下來出場(chǎng)的是五（3）班朱思凡家庭，有請(qǐng)。最后，掌聲有請(qǐng)焦敏婧家庭帶來的精彩展示。

時(shí)間真的過的很快，本次親子誦讀活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎****為本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

父母讀書多的家庭，孩子也愛讀書，這幾乎成了規(guī)律。父母是孩子最好的榜樣，父母的言行自然而然地會(huì)給孩子潛移默化的影響，正所謂“桃李不言，下自成蹊”。喜歡讀書的人一輩子不寂寞，喜歡讀書的家庭將充滿閱讀的快樂。下面有請(qǐng)今天參加親子誦讀的家庭一起上臺(tái)，合影留念。

“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！蔽乙蚕胝f，我們是最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛袝?，我們熱愛閱讀。讓我們行走在親子共讀的路上，讓我們的家庭充盈書香。丁卯中心小學(xué)“中秋親子誦，大家樂融融”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！