第一篇：第3節(jié)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

第3節(jié) 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

1．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(A)A．《論語》中有這樣兩句話：“吾日三省吾身”(《論語?學(xué)而》)和“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”(《論語?里仁》)。一個人能做到這兩條，就能重塑新我。

B．于丹雖成名于對《論語》的闡釋，但她說，自己在考慮這些的時(shí)候已經(jīng)不是在考慮一種文化，“我們應(yīng)該站在當(dāng)下，把所有中國文化中好的東西放在一起，完成一種建設(shè)。” C．就設(shè)備的購買而論，總得到市場去考察一番，看一看設(shè)備的品質(zhì)、性價(jià)比，然后和廠商商談價(jià)格，落實(shí)運(yùn)輸、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、維修……等問題，沒有十天半月的時(shí)間恐怕弄不下來。

D．與內(nèi)蒙古阿拉善左旗接壤的寧夏汝箕溝礦區(qū)，以出產(chǎn)有“煤中之王”之譽(yù)的“太西煤”(因位于我國“煤都”太原以西而得名。)而聞名國內(nèi)外。

解析 B項(xiàng)句號應(yīng)放在引號之外。C項(xiàng)省略號與“等”重復(fù)。D項(xiàng)括號內(nèi)句號應(yīng)去掉。2．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(B)A．屋里面有一面鏡子，所有的人只能看到自己。在鏡子旁邊有一個告示：只有一個人能夠限制你的發(fā)展：那個人就是你自己。

B．石碑上面的“包拯”兩字，被宋代的百姓撫摸出了深深的指痕，據(jù)載：“開封府尹題名……獨(dú)包孝肅公(包拯卒后，朝廷贈禮部尚書，謚號?孝肅?)姓名常為人所指，指痕甚深?！?C．我出來一看就愣住了，這里居然一下子冒出十多個人來，有熟悉的，也有不熟悉的。他們對我齊聲喊道：“大叔！早上好?！?/p>

D．收獲是幸福的，但收獲前的勞動是艱辛甚至是痛苦的。這三十年里，我數(shù)不清自己到底采訪過多少人？一千？一萬？我想肯定是有的！

解析 A項(xiàng)兩個冒號任改一處為逗號。C項(xiàng)感嘆號改為逗號，第二個句號改為感嘆號。D項(xiàng)第一個問號應(yīng)改為句號。

3．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(A)A．花要開成藍(lán)色，必須具備兩個要素：一是花卉本身要有藍(lán)色基因，使花青素類物質(zhì)的一種——花翠素合成；二是要有能夠使花翠素顯現(xiàn)出藍(lán)色的條件。

B．“是選學(xué)校還是選專業(yè)，考生必須正確對待，在填報(bào)時(shí)做出取舍，”李瑞陽表示，如果看重學(xué)校，對專業(yè)要求就不能太苛刻，盡量服從志愿調(diào)劑。

C．去年，銀監(jiān)會公布了“商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理暫行辦法”，其第十一條規(guī)定，銀行對零鈔清點(diǎn)整理的儲蓄業(yè)務(wù)可以收取費(fèi)用。

D．電影《后天》的預(yù)言真的會成為現(xiàn)實(shí)么，持續(xù)的暴雪與全球變暖是否有關(guān)，全球氣候是否面臨轉(zhuǎn)型，種種問題，隨著雪災(zāi)的發(fā)生，逐一呈現(xiàn)在全國人民面前。

解析 B項(xiàng)“做出取舍”引號內(nèi)后應(yīng)為句號。C項(xiàng)引號處是法規(guī)文件名，應(yīng)用書名號。D項(xiàng)前三句是連續(xù)問句，前三個逗號應(yīng)全部改為問號。4．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(C)A．“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”滋生蔓延，他們有一大堆“成長的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長”，就成了一個擺在許多中國“富家長”面前的嚴(yán)峻課題。

B．當(dāng)前，房價(jià)調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn)，萬不可麻痹大意——如果這個時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。C．面對所謂的“快樂殺豬法”，真不知道是該為我們的人道屠宰唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？

D．讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的 目的，是符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求的，是對該標(biāo)準(zhǔn)真正的實(shí)踐，值得肯定。解析 “真不知道”所領(lǐng)起的句子是陳述語氣，句末不該用問號。5．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(B)A．強(qiáng)國社區(qū)“一語驚壇”欄目，旨在搜集當(dāng)日論壇睿智深刻、或生動有趣的短評快語。請大家多提寶貴意見，并期待各位網(wǎng)友踴躍薦帖。

B．“一車人都被逗笑了?！痹诠卉嚿峡赐暄蕾I加運(yùn)動員博爾特像金剛一樣捶打著胸脯沖過終點(diǎn)的記者說，“在家看電視不可能有這種與陌生人一同分享快樂的體驗(yàn)?！?/p>

C．昨日，貴陽市人民廣場熱鬧非凡，在這里舉行的《2009年“我們的節(jié)日?春節(jié)”大型文藝演出》吸引了眾多過往市民，豐富多彩的文藝節(jié)目讓廣場洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。D．今天在網(wǎng)上沖浪的年輕人也許無法想象，股票、彩票、高爾夫、喇叭褲、流行音樂等……這些都曾被貼上資產(chǎn)階級的標(biāo)簽。

解析 A項(xiàng)頓號不能與“或”連用，去掉頓號或去掉“或”。C項(xiàng)刪掉書名號。D項(xiàng)“等” 表示列舉的省略，與省略號的作用一致，去掉“等”和省略號中的一個。6．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(C)A．這個孩子看上去有十五、六歲的樣子，本應(yīng)該讀書的他卻早早地挑起了生活的重?fù)?dān)。B．中國人有一句口頭禪，叫做“人生在世?！比嗽鯓由钤谶@個世界上？抱著什么態(tài)度來面對這個世界？這是人生最大、最根本的問題，也是哲學(xué)最根本的問題。

C．挑戰(zhàn)紛至沓來：災(zāi)難、事故、危機(jī)，在這一年始終讓人揪心。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，進(jìn)步也顯而易見：民族精神在凝聚、升華，以人為本深入人心，公民意識正在覺醒，深化改革成為共識。

D．上世紀(jì)80年代末，章太炎先生的后人曾委托章太炎再傳弟子北京師范大學(xué)著名學(xué)者陸宗達(dá)整理當(dāng)年《章氏“說文解字”授課筆記》。陸宗達(dá)逝世后，這項(xiàng)工作由其弟子王寧繼續(xù)承擔(dān)。由于原稿內(nèi)容艱深，加之筆跡潦草，這項(xiàng)工作難度很大。

解析 A項(xiàng)表概數(shù)時(shí)中間不用標(biāo)點(diǎn)符號，應(yīng)將“

十五、六歲”改為“十五六歲”。B項(xiàng) “人生在世”內(nèi)部的句號應(yīng)移到引號后面。D項(xiàng)書名號使用錯誤，“說文解字”是書名，應(yīng)用書名號，并將原書名號刪掉。

7．依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是(B)濟(jì)南是著名的泉城，歷史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖__①__家家泉水，戶戶垂楊”的美景。城市古老值得驕傲，卻也不可避免地造成城市建設(shè)的歷史欠賬較多__②__百年前的商埠繁華區(qū)，后來成了棚戶區(qū)__③__建國初期建的宿舍，如今成了危房。這些低矮破舊的土坯房或磚木房，被圍在飛速崛起__④__鱗次櫛比的高樓大廈中，一度成為被遺忘的城市角落__⑤__讓十萬群眾告別棚戶區(qū)，住進(jìn)新樓房，改變生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，確是改善民生的重大工程。

① ② ③ ④ ⑤ A ”，“，、，B ”、“。；、。C ”，“，、。D ”、“。；，解析 ①處前后都修飾“美景”，故兩者是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。可排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。④處前后也是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。⑤后面的文字是提出的期望，故該處應(yīng)用句號。8.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(A)A．如果你讓小學(xué)生用“榜樣”造句，他會很快造出一句“榜樣的力量是無窮的”，但什么是榜樣，他們也許并不知道。

B．高考復(fù)讀生越來越多，大體可分兩類：一類是正常發(fā)揮水平，但沒考上理想院校。另一類是沒有正常發(fā)揮水平，希望來年再考。

C．某報(bào)刊登的《越來“粵”香還是越來越“湘”》一文這樣寫道：“喜歡吃辣的廣州人越來越多，并且吃出了無辣不香的一族”。

D．“你們——放開我——讓我進(jìn)去——多救一個人——”救援隊(duì)員小張情緒激動，哭喊著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音對緊拉著他的同事說。

解析 B項(xiàng)“一類是……”和“另一類是……”是并列關(guān)系，所以“院?！焙蟮木涮枒?yīng)

為分號。C項(xiàng)引號內(nèi)的內(nèi)容屬于原文引用，所以句末的句號應(yīng)在引號內(nèi)。D項(xiàng)斷斷續(xù)續(xù) 地說話，中間停頓應(yīng)該用省略號，不能用破折號。

9．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(D)A．如何看待清明、端午、中秋這三個中國傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國家法定節(jié)假日的意義呢？我們可以一言以蔽之：“有利于弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化?！?/p>

B．武漢城市圈近日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會(簡稱“兩型社會”)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，同時(shí)獲批的還有長株潭城市群。

C．一朵，兩朵，三朵……七朵，八朵。我把山菊放進(jìn)玻璃杯里，習(xí)慣用兩個指頭一朵一朵地拈起，在心里默默地?cái)?shù)著，看它們一朵朵地下落，鋪滿杯底。

D．曾有人問我如何處理人際關(guān)系，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個回答基本上概括了我對待友誼的態(tài)度。

解析 “隨緣”后邊的逗號應(yīng)改為句號。

10．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(D)A．國家教育部考試中心主任戴家干說，目前的高考“獨(dú)木橋”式選拔忽略了學(xué)生的個性發(fā)展，高考改革必須根據(jù)不同類型、不同層次的學(xué)生，采取相應(yīng)的教育形式以及選拔和錄取方式，讓考生能多渠道、多層次地接受適合自己教育的“立交橋”。

B．自從人類擁有核武器以來，真正在戰(zhàn)場上被使用過的只有1945年美國投放在廣島和長崎的兩顆原子彈——“小男孩”和“胖子”。

C．如何采取科學(xué)、有效的政策措施保障我國長期的糧食安全呢？今天我們請到了國研中心農(nóng)村部副部長徐小青，就農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變化來談?wù)勎覈募Z食安全問題。

D．為此，中央制定了“關(guān)于湘鄂粵贛四省農(nóng)民秋收暴動大綱”?！鞍似邥h”后，8月9日，中央決定派毛澤東為特派員，與彭公達(dá)一起回湖南，改組省委，領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。解析 “關(guān)于湘鄂粵贛四省農(nóng)民秋收暴動大綱”是文件名，應(yīng)該用書名號。11．依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是(B)__①__時(shí)間簡史續(xù)篇__②__以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的__③__人__④__，對20世紀(jì)人類最偉大的頭腦之一進(jìn)行了極為感人又迷人的描述__⑤__即便是對于非專業(yè)讀者，這本書也能夠讓他們有機(jī)會享受人類文明的成果，產(chǎn)生寶貴的靈感。

① ② ③ ④ ⑤ A “ ”，B 《 》 “ ”。C “ ” “ ”，D 《 》。

解析 “時(shí)間簡史續(xù)篇”是一本書的名字，所以要用書名號；“人”在此處屬于特殊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)加引號；⑤處對《時(shí)間簡史續(xù)篇》的敘述已經(jīng)完結(jié)，所以應(yīng)該用句號。12.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(A)A．中國IT界有人憤而著書“起來，挑戰(zhàn)微軟?霸權(quán)?”，發(fā)出了抗議“微軟帝國”的聲音。B．易綱在會上發(fā)言說，美國金融危機(jī)已嚴(yán)重惡化，全球經(jīng)濟(jì)增長明顯放慢。

C．中國金融業(yè)在美國金融危機(jī)中損失不大，不僅如此，中國金融體系還十分穩(wěn)健、安全。所以，我們應(yīng)當(dāng)對中國金融業(yè)充滿信心。

D．印度空間研究組織的巴斯卡爾?納拉揚(yáng)說：“我們將會進(jìn)行首次探月旅程。中國之前已經(jīng)進(jìn)行過了，不過今天我們在努力追趕他們的腳步，力圖縮小差距。” 解析 “起來，挑戰(zhàn)微軟?霸權(quán)?”是書名，應(yīng)該用書名號。

13．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(C)A．小城的廣場邊，突然冒出許多地?cái)倎?，一溜兒排開，全是首飾，鑲了珠的手鐲，掛著銀鈴鐺的項(xiàng)鏈，有著美麗花紋的石頭、牛角等。

B．“人生到處知何似”？大半輩子過去了，到過不少地方，許多人事，回首已茫然，唯有當(dāng)年那位房東，卻是教人終生難忘。

C．還有一棵種在瓷瓶中的、不知樹名的盆栽(中國叫盆景，多種于盆中，不知為何這株用瓶)，想是日本人走時(shí)扔棄的，已在園中多年。

D．在這次畫展上，舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版畫《水鄉(xiāng)石橋》系列，給人耳目一新之感。

解析 A項(xiàng)“全是首飾”后面應(yīng)為冒號。B項(xiàng)“人生到處知何似”后面的問號應(yīng)在引號內(nèi)。D項(xiàng)書名號應(yīng)改為引號。

14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一句是(C)A．以《勿忘國恥、共創(chuàng)和平》為主題的南京大學(xué)歷史文化藝術(shù)周將于開學(xué)以后的第二個星期舉行，歡迎廣大同學(xué)積極參與。

B．“應(yīng)該給你的朋友寫信，”他說：“說你把項(xiàng)鏈的搭鉤弄壞了，正在修理。這樣，我們才有周轉(zhuǎn)的時(shí)間?！?/p>

C．在本周二(17日)，國家稅務(wù)總局公布《2009年全國稅收工作要點(diǎn)》，明確今年稅務(wù)機(jī)關(guān)將重點(diǎn)開展38項(xiàng)稅收工作，其中就有“研究個人所得稅制改革方案”。

D．最近有人提倡，國人要穿“漢服”。要不要穿漢服？什么是“漢服”？是唐朝的？宋朝的？還是清朝的？這些問題值得研究。

解析 A項(xiàng)活動主題應(yīng)該用引號，不能用書名號。B項(xiàng)“他說”之后的冒號應(yīng)改為逗號，因?yàn)椤八f”在句中是插入語。D項(xiàng)“是唐朝的？宋朝的？還是清朝的？”應(yīng)是選擇問 句，前兩個問號改為逗號。

15．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(B)A．俄國著名作家契訶夫在總結(jié)自己長期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“人要有三個頭腦，天生的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦?！?/p>

B．每年兩會召開前夕，“總理，請聽我說”“我有問題問總理”等……都會成為互聯(lián)網(wǎng)上最熱烈的話題。C．“小金牛”插上由翻動的書頁組成的翅膀，色彩斑斕，突 出了本屆書博會“齊魯文脈、華夏書香”的主題。

D．一方面是自己巧婦難為無米之炊，一方面是競爭對手招兵買馬，圖巴的苦又有誰知道呢？魯能真的遇到了最難邁的一道坎嗎？ 解析 去掉省略號。

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(C)A．“你覺得這樣做快活”。奄奄一息的病人回答，“你就按照你的計(jì)劃去做吧！我不攔阻你！” B．這篇小說的主人公李翠蓮是一個聰明、能干、堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，“從小生得有志氣?！?C．本次寫作有以下要求：①補(bǔ)全題目；②自定文體；③嚴(yán)禁抄襲；④不少于1 000字。D．參加這次活動的都是我們學(xué)校高一、二年級的學(xué)生，都是十七、八歲的男生。

解析 A項(xiàng)句號改為逗號，且放在引號內(nèi)。B項(xiàng)句號放在引號外面。D項(xiàng)應(yīng)該是“十七八歲”。17．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(A)A．《我愛這土地》的形象的核心，是一名不懈地為土地、河流、風(fēng)和黎明歌唱，死后連羽毛也獻(xiàn)給土地的多情鳥。

B．為什么孔子和孟子之間會有這樣一段距離，為什么春秋階段與戰(zhàn)國階段會有巨大的差別？

C．魯迅一直保持著旺盛的創(chuàng)作熱情，晚年還完成了一部小說集《故事新編》。(1936年出版)D．荒誕派劇作家提倡“純粹戲劇性”，認(rèn)為“藝術(shù)家通過直喻把握世界?！?/p>

解析 B項(xiàng)逗號應(yīng)改為問號。C項(xiàng)句號應(yīng)放在括號后面。D項(xiàng)句號應(yīng)放在引號外面。18．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(A)A．進(jìn)入杜甫草堂，便能感受到一種淡淡的詩氣。它的沉靜，它的淡然，它的坦蕩，它的優(yōu)雅，都有讓人心馳神往的無限魅力。

B．“以前覺得國學(xué)都是些高深的學(xué)術(shù)研究，”一位成都市民告訴記者說：“聽了謝教授的講座，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在生活中，它教給我們很多為人處世的方法?！?/p>

C．當(dāng)我讓腳步停留在林間的幽靜里，抬眼望去，往日的綠色，忽然顯得那么厚重斑斕。是為秋風(fēng)所感染？還是綠色已經(jīng)疲憊？是個性的宣泄？還是世界本身的燦爛？

D．聶紺弩(1903～1986)，現(xiàn)代作家，其入選中學(xué)課本的作品《我若為王》選自《聶紺弩雜文集》。(生活?讀書?新知三聯(lián)書店1981年版)解析 B項(xiàng)“記者說”后的冒號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)“秋風(fēng)所感染”與“個性的宣泄”之 后的問號都應(yīng)該改為逗號。D項(xiàng)句號應(yīng)該放在括號外面。

正確解答標(biāo)點(diǎn)符號試題，一定要將標(biāo)點(diǎn)符號的用法同具體的語言環(huán)境結(jié)合起來，切不可機(jī)械地記憶各種標(biāo)點(diǎn)符號分別有哪些用法。具體來說，可以參考以下方法：

一、反復(fù)試讀，以停頓長短來確定句中點(diǎn)號

點(diǎn)號不同，表示停頓的長短不同。在一個句子中，句末點(diǎn)號(句號、問號、感嘆號)停頓最長，分號其次，逗號較短，頓號最短。把握了停頓的長短，便于確定點(diǎn)號。例如：

由于教練員科學(xué)指導(dǎo)；由于運(yùn)動隊(duì)全體同志的熱心幫助；由于家人的大力支持，他才在這次競賽中奪得冠軍。

句中前三句的停頓都是同樣長的，卻用了不同的點(diǎn)號，顯然是錯誤的，應(yīng)把分號改為逗號。

二、理解文意，依據(jù)層次和語義確定標(biāo)點(diǎn)

一句話或一段話的內(nèi)部，總有一定的層次，把握了語意層次，便于準(zhǔn)確地確定停頓，點(diǎn)清標(biāo)點(diǎn)。例如：

我在武漢聽了毛委員演說三個月后，又在鄭州聽到譚延闿對湖南農(nóng)民運(yùn)動的惡毒攻擊，什么“糟得很”“痞子運(yùn)動”等等。

由于不明文意，而未斷開層次，結(jié)果使人誤以為是“聽了演說三個月”。據(jù)文意這句話有兩個層次：一是“我”聽了演說，二是三個月后又聽到有人對演說否定、攻擊。根據(jù)上述層次，應(yīng)在“演說”后有較大的停頓，書面上用逗號表示。

三、根據(jù)語氣確定句末點(diǎn)號

一個句子，總有一定的語氣。句末標(biāo)點(diǎn)一方面表示停頓，另一方面也是一定語氣的書面形式。因此，根據(jù)句子的語氣可以確定句末點(diǎn)號。例如： 舊社會學(xué)校里一個小小職員，要干的雜務(wù)多著呢？

這個句子中的語氣助詞“呢”不表疑問語氣。揣摩文意和語氣，可知文中是在指明事實(shí)，而又帶有氣憤的情緒，表明說話人有不平的感情，所以應(yīng)該改問號為感嘆號。

四、掌握引號、括號與其他點(diǎn)號的綜合運(yùn)用的規(guī)則

1．冒號與后引號前的句號或嘆號、問號必須同時(shí)出現(xiàn)，否則錯誤。

2．解釋說明句子中某個詞語的括號放在句子點(diǎn)號前，解釋說明整個句子的括號放在句子點(diǎn)號后。

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．300毫升濃度為35%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克？(濃度為35%的鹽酸的密度是1.19克/厘米3)B．有一個面對新聞專業(yè)學(xué)生關(guān)于“范長江是誰”的知識測驗(yàn)，有學(xué)生回答：范長江是小品演員，并且不止一個學(xué)生這么回答。看到這樣的笑話，我感到悲哀。

C．“管錐”二字出自《莊子?秋水》“用管窺天，用錐指地”，這為大家所熟知。錢鐘書用《管錐》命名自己的著作，謙遜之外別有深意，帶有反諷的意味。

D．聽到導(dǎo)游說了一句“大家稍快一點(diǎn)好不好？”之后，游客們趕快下車走到了游船上。放眼欣賞湖光山色，大家不禁贊嘆道：“真是太美了！西湖的春色?！?/p>

解析 B項(xiàng)冒號應(yīng)管到句末，但B項(xiàng)中“并且不止一個學(xué)生這么回答”不屬于學(xué)生回答的內(nèi)容，故“小品演員”后面的逗號應(yīng)改為句號。C項(xiàng)將“管錐”二字的書名號改為引號。D項(xiàng)“真是太美了！西湖的春色。”應(yīng)為“真是太美了，西湖的春色！” 答案 A 2．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光?！?B．兩種不同文化(帶著自己的文化傳統(tǒng))由于婚姻、交通、貿(mào)易、侵略、擴(kuò)張等原因相接觸而互播時(shí)，起先往往互相驚奇、互相觀望。

C．這兒原先有牛欄、馬廄，有牛，有馬，有犁，有耙，有谷倉，還有干草垛。D．為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當(dāng)勞把歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂作為他們主要 的廣告詞之一。

解析 A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)國光”后的句號應(yīng)在引號外。B項(xiàng)并列謂語之間用逗號，把“互相驚奇、互相觀望”之間的頓號改為逗號。D項(xiàng)應(yīng)將“歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂”用引號引起來。答案 C 3．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．查韋斯日前贈給奧巴馬的《拉丁美洲：被切開的血管》一書迅速風(fēng)靡，目前該書已位列亞馬遜在線書店“暢銷書排行榜”第二名。

B．中核集團(tuán)鄭重承諾：將努力“推進(jìn)國防建設(shè)和核產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)人與核事業(yè)的和諧發(fā)展，推進(jìn)核工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”。

C．如何調(diào)動農(nóng)民的積極性，避免水利工程有人修、沒人管的現(xiàn)象？從一些地方經(jīng)驗(yàn)看，以“誰投資、誰受益、誰所有”的原則，推進(jìn)小農(nóng)水產(chǎn)權(quán)改革是一個好辦法。

D．4月16日，著名作家、學(xué)者王蒙做客《人民日報(bào)》的《文化講壇》專欄，并就“我們的時(shí)代，我們的閱讀”進(jìn)行了主題演講。解析 “文化講壇”應(yīng)該加引號。答案 D 4．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．美國《時(shí)代》周刊20日刊發(fā)了記者發(fā)自四川的報(bào)道，標(biāo)題是“從廢墟中崛起”，報(bào)道稱“四川大地震后展開的重建活動是中國最令人驚嘆的行動之一”。

B．消息傳出，一片叫好之聲中，間或也有一些憂慮：4萬億投資會不會造成經(jīng)濟(jì)過熱，這種憂慮不無道理，至少可以使我們保持清醒。

C．資金的投向?qū)⒅苯釉旄０傩?，從安居工程到醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、再到提高城鄉(xiāng)居民收入，在“軟件”上關(guān)注了百姓的未來生活品質(zhì)。

D．即將出爐的奧巴馬“新政”或許將帶來好消息，因?yàn)榕c布什政府相比，奧巴馬更有意愿拯救美國汽車工業(yè)的“三巨頭”：即通用、福特和克萊斯勒。

解析 B項(xiàng)“過熱”后面的逗號改為問號。C項(xiàng)“教育”后面的頓號改為逗號。D項(xiàng)中冒號與“即”重復(fù)。答案 A 5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．大家都認(rèn)為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。在加繆看來，現(xiàn)實(shí)是荒誕的；在梵?高看來，現(xiàn)實(shí)是模糊的；在畢加索看來，現(xiàn)實(shí)是割裂的。

B．現(xiàn)在，有些教育改革的專家在爭論什么“苦讀”還是“樂讀”的問題，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，苦不苦，樂不樂，關(guān)鍵在于愛不愛？

C．文字中要見作者的內(nèi)在心情，而非去偽造他人的心情；寫作是為天地立心，而非放心。(把心放于外，只見事事物物，不見生命和性情)D．魯迅先生在《淡淡的血痕》一文中，進(jìn)一步形容自己是“叛逆的猛士”，“正視一切重迭淤積的凝血”，并且“將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡?！?/p>

解析 B項(xiàng)為陳述語氣，句末應(yīng)改為句號。C項(xiàng)句末的括號為句內(nèi)括號，應(yīng)緊挨句尾放在句號之前。D項(xiàng)“將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡”為部分引用，是全句的一個部分，句號應(yīng)放在引號外。答案 A 6．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．中國社會科學(xué)院15日在京發(fā)布2009年“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書”，指出今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍將保持良好態(tài)勢，農(nóng)業(yè)增加值和農(nóng)民人均純收入實(shí)際增長預(yù)計(jì)均為6%。

B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響使得大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜，有識之士馬上支出奇招：大學(xué)生要就業(yè)首先要放下精英觀念。據(jù)說，只要不用精英教育的觀念看待大學(xué)生就業(yè)，就不存在就業(yè)問題。C．最近幾十年來，因?yàn)椤耙运幯a(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，形成了扭曲的公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制和追求自身利益最大化的內(nèi)在驅(qū)動，導(dǎo)致公立醫(yī)院公益性弱化，群眾“看病難、看病貴?！?/p>

D．官者，社會生活的組織者和管理者。商者，社會財(cái)富的創(chuàng)造與流通的推動者。學(xué)者，科學(xué)文化藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)者。三者各司其職(“官”用好權(quán)，“商”賺得錢，“學(xué)”尊且賢)。如此一來，百姓獲益，社會有序，可曰：和諧。

解析 A項(xiàng)引號改為書名號，即《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書》。C項(xiàng)“看病難、看病貴”。D項(xiàng)去掉括號，在“各司其職”后加冒號。答案 B 7．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是（）A．奧運(yùn)會開幕式焰火燃放的傳統(tǒng)品種包括：噴泉——紅閃；花束——彩色花束、爆裂花束；羅馬燭光——紅綠金銀等各種顏色；禮花彈——牡丹類、菊花類、柳類、冠類等等。B．月光女神莎拉?布萊曼攜手劉歡，唱響了北京奧運(yùn)會開幕式的主題歌。北京奧運(yùn)會開閉幕式運(yùn)營中心主任王寧先生表示，這首主題歌既有國際特色，也有著濃郁的中國風(fēng)情。C.如果你來到一個陌生的地方，那里有兩家飯店，一家是麥當(dāng)勞，另一家是不知名的當(dāng)?shù)匦〉?食物還有本地風(fēng)味)，你會到哪一家去吃飯？

D．本屆美國大選股票，是從美國東部時(shí)間11月2日上午8時(shí)開始(北京時(shí)間11月2日晚上9時(shí))，美國東部時(shí)間2日晚上8時(shí)截止(北京時(shí)間3日上午9時(shí))。

解析 A項(xiàng)分號應(yīng)改為逗號。B項(xiàng)“月光女神”應(yīng)加引號。D項(xiàng)括號應(yīng)在“開始”“截止”前面。答案 C 8．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．沒有意思硬要說，那是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。B．金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?嘛?！?/p>

C．看到張明在帶球過人時(shí)被撞倒在地，李山走過去問：“傷得嚴(yán)重嗎？張明?！?D．因?yàn)榈缆范氯疾旖M比平常多用了二、三個小時(shí)才趕到縣城里來。

解析 A項(xiàng)第二個分號改用冒號，表示總分關(guān)系。C項(xiàng)問號改為逗號，句號改為問號。D項(xiàng)頓號去掉。答案 B 9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．科學(xué)研究已經(jīng)證明：經(jīng)常讀書用腦的人，他的腦力衰退比一般人要慢得多，所以古人說：“養(yǎng)心莫如寡欲，至樂無如讀書”。

B．2009年中國昆明國際文化旅游節(jié)昆明狂歡節(jié)將于5月1日至3日在昆明舉行，本屆旅游節(jié)將以《相約狂歡昆明，體驗(yàn)七彩云南》為主題，除了保留一些傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還新增了一些特色活動。

C．“這個暑假你到底準(zhǔn)備去哪里，小芳？”老彭急切地問道，“是去大理，還是麗江？” D．文征明(1470～1559)，字征仲、號衡山，長洲人(今江蘇省蘇州)，著有《莆田集》。解析 A項(xiàng)第一個冒號改為逗號，或把“慢得多”后的逗號改為句號；句末句號應(yīng)放在后引號內(nèi)。B項(xiàng)書名號改為雙引號。D項(xiàng)頓號改為逗號，“(今江蘇省蘇州)”移到“人”之前。答案 C 10．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．“冰凍三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一個長期的積累過程，寫作更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

B．對于外來投資，應(yīng)該是你投資，我歡迎；你盈利，我收稅；你違法，我查處；你破產(chǎn)，我清算，這才是正常的。

C．川劇的變臉被譽(yù)為“中國一絕，世界一絕”，但它到底是什么時(shí)期出現(xiàn)？誰是最先的發(fā)明者？已經(jīng)無法考證，更沒有具體的文獻(xiàn)記載。

D．布什表示，他的減稅措施刺激美國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，“不幸的是民主黨仍決心加稅，他們?nèi)粽瓶貒鴷?，就可以不費(fèi)吹灰之力辦到?！?/p>

解析 B項(xiàng)“這”之前的逗號應(yīng)改為句號。C項(xiàng)兩個問號應(yīng)改為逗號。D項(xiàng)句號應(yīng)放在引號后面。答案 A 11．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．溫家寶總理在作政府工作報(bào)告時(shí)提出，要繼續(xù)推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)交通、通信、能源、水利……基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建，力爭在兩年內(nèi)基本完成原定三年的目標(biāo)任務(wù)，讓災(zāi)區(qū)人民早日過上更加幸福美好的生活。

B．三鹿集團(tuán)的第二批財(cái)產(chǎn)將于4月7日在石家莊公開拍賣，曾以聯(lián)合競拍體方式成功拍下三鹿首批破產(chǎn)包的三元集團(tuán)是否會繼續(xù)參與競拍？競拍的底價(jià)究竟會達(dá)到怎樣的數(shù)字？已成為百姓議論的話題，更成為市場關(guān)注的熱點(diǎn)。

C．隨著城市的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不穩(wěn)定性的加強(qiáng)和高溫?zé)崂说葮O端天氣氣候頻次的增加，湖北省氣象局的氣候模式模擬結(jié)果顯示：未來50年我省年平均氣溫將繼續(xù)上升1°C以上。

D．昨日，中國排球運(yùn)動管理中心主任在解釋最終選擇蔡斌執(zhí)掌中國女排的理由時(shí)表示：選擇比陳忠和小9歲的蔡斌有利于新周期(從現(xiàn)在到倫敦奧運(yùn)會)拓展思路，有利于中國女排長遠(yuǎn)發(fā)展。而蔡斌本人坦言面臨著不小的壓力。

解析 A項(xiàng)省略號應(yīng)換為“等”字。B項(xiàng)兩個問號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)前兩個逗號應(yīng)改為頓號。答案 D 12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．一個小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也以打柴為生，比她小十歲，大家所知道的就是這一點(diǎn)。

B．這個年輕人不過二十五、六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的褂子，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。

C．如果有權(quán)就想弄權(quán)，就想順著自己的意思胡來，那么，至少要在“讀者來信”欄里讓他亮亮相，直到像剃頭那樣地把他剃下去。

D．翠翠儼然極認(rèn)真地想了一下，就說：“爺爺，我一定不走，可是，你會不會走，會不會被一個人抓到別處去？”

解析 A項(xiàng)“比她小十歲”后用冒號。B項(xiàng)“二十五、六歲”去掉頓號。D項(xiàng)“你會不會走”后用問號。答案 C 13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”

C．語文教師應(yīng)努力鉆研教學(xué)方法，探索更為合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加《目標(biāo)教學(xué)》《寫作創(chuàng)新》等課題研究。

D．早在1902年，魯迅先生就翻譯了凡爾納的《月界旅行》和《地底旅行》，這兩本書現(xiàn)在的譯名為《從地球到月球》和《地心游記》，還對這類小說的優(yōu)點(diǎn)大加贊賞。解析 B項(xiàng)句尾問號改為句號或者嘆號。C項(xiàng)書名號改為引號。D項(xiàng)“這兩本書……《地心游記》”一句要用括號，同時(shí)括號前的逗號去掉，括號后的逗號依然保留。答案 A 14．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．4月8日，“氣候變化，我們這個時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)”2009中國兒童環(huán)保繪畫大賽城市聯(lián)合行動在沈陽啟動，200多名少先隊(duì)員發(fā)出：“堅(jiān)決抵制一次性方便用品，堅(jiān)決抵制使用塑料袋……”“環(huán)保每一天，行動在身邊”的莊嚴(yán)承諾。

B．為了慶祝偉大祖國60周年誕辰，《人民日報(bào)》出版社、《人民網(wǎng)》聯(lián)合舉辦“共和國60年記憶征稿活動”，面向全社會征集弘揚(yáng)主旋律，融思想性，藝術(shù)性，時(shí)代性于一體的原創(chuàng)性優(yōu)秀紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，作為一份厚禮獻(xiàn)給我們偉大的祖國。

C．我驚奇地問：“怎么回事呢，那棵樹？”“這是一次雨天被雷擊后形成的，”老鄉(xiāng)摸著殘存的樹干告訴我，“主干已經(jīng)碳化了。不過，春天的時(shí)候，果實(shí)依然會掛滿枝頭?！边@棵雷劈不死的果樹已有600多年的樹齡，是世界上能夠結(jié)果的最長壽的果樹。

D．這里的“木葉”不同于“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩?！敝械穆淙~(曹植《美女篇》)，也不同于“靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧；雨中黃葉樹，燈下白頭人。”中的黃葉(司空曙《喜外弟盧綸見宿》)。

解析 A項(xiàng)去掉冒號。B項(xiàng)去掉書名號，將“思想性，藝術(shù)性，時(shí)代性”中的逗號改為頓號。D項(xiàng)去掉兩個后引號前的句號，將兩個括號及里面的內(nèi)容分別移至其前面引文處，緊貼后引號之后。答案 C 15．依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（）無論從關(guān)懷公眾健康、維護(hù)黨和國家機(jī)關(guān)形象還是維護(hù)法律尊嚴(yán)角度考慮，撤銷__①__中南海__②__卷煙商標(biāo)都是十分有必要的。為此，多位專家學(xué)者依據(jù)《商標(biāo)法》第10條__③__“下列標(biāo)志不得作為商標(biāo)使用”的有關(guān)規(guī)定呼吁__④__撤銷該卷煙商標(biāo)__⑤__4月14日人民網(wǎng)__⑥__。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A “ ” ：。()B 《 》 ： ——。()C “ ” ： ——()。D 《 》 ：()。

解析 “中南?！睘樯虡?biāo)名，故①②兩處用引號，不用書名號；“下列標(biāo)志不得作為商標(biāo)使用”是句子的組成部分，不獨(dú)立成句，故③處不用冒號；“撤銷該卷煙商標(biāo)”是上文引出的內(nèi)容，故④處用冒號，不用破折號；“4月14日人民網(wǎng)”是對全段文字出處的標(biāo)注，不是句中詞語的解釋，故⑤處先用句號表示一句話的結(jié)束；⑤⑥處用括號表示標(biāo)注。答案 A

第二篇：·正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

·正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

前 言

標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表停頓，b表語氣，c表詞語的性質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號和標(biāo)號。點(diǎn)號又分句中點(diǎn)號（頓號、逗號、分號、冒號）和句末點(diǎn)號（句號、問號、感嘆號）。

點(diǎn)號作用在于點(diǎn)斷，表示說話的語氣和停頓；標(biāo)號作用在于標(biāo)明，主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質(zhì)和作用。

近幾年高考對標(biāo)點(diǎn)符號的考查，著眼于應(yīng)用而不考名稱術(shù)語，著重考查考生掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號用法的知識技能。

一、點(diǎn)號

1、句號 表一句話說完后的停頓。

(1)一般用在陳述句（意思完整、結(jié)構(gòu)獨(dú)立的句子）末尾；

(2)語氣舒緩的祈使句末用句號，語氣強(qiáng)烈的用感嘆號；

(3)如句中出現(xiàn)“什么、怎么”之類的疑問代詞，句末有“呢”之類助詞，但句意沒有發(fā)問或要求回答的意思，不能視為問句，句末仍用問號；

(4)用于獨(dú)詞句、非主謂句（無主句）后。

運(yùn)用句號常見錯誤：該用逗號而用句號；該用句號而用逗號或問號。

2、問號表一句問話末了后的停頓，用于表詢問、責(zé)問、設(shè)問、反問、商量、猜測的句子。

(1)用于反問句和設(shè)問句句末；

(2)選擇問句只在句末用問號，句中各項(xiàng)用逗號，如為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，可在每選項(xiàng)后加問號；

(3)表委婉語氣的祈使句末也可用問號（用“好不好”“行不行”等表示）；

(4)有些句子雖有疑問代詞或疑問副詞，但句子不表疑問語氣，句末不應(yīng)用問號；

(5)主謂倒置的問句，一般應(yīng)把問號放句末，句中用逗號；但也有句末用句號，句中用問號的。

3、感嘆句 用在感情強(qiáng)烈的句子末尾表停頓。

(1)感嘆句和感情強(qiáng)烈的反問句、祈使句末要用感嘆號；

(2)感嘆句如果成分倒置，感嘆號應(yīng)放在句末，句中用逗號；

(3)語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句，可用嘆號；

(4)帶有強(qiáng)烈感情的稱謂語、應(yīng)答詞、象聲詞以及標(biāo)語口號末尾也用嘆號。

運(yùn)用嘆號常見錯誤：語氣舒緩的祈使句句末用嘆號；在并非句末的地方用嘆號；在貌似感嘆，其目的在于記述行為而不在于表現(xiàn)情感的陳述句末用嘆號。

4、頓號句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列詞語之間。

(1)并列詞語如有連詞“和、與、及、或、或者”等，不能再用頓號，多項(xiàng)并列詞語前面用頓號，最后兩項(xiàng)用連詞；

(2)并列詞語中還有并列詞語，大的用逗號小的用頓號；

(3)并列詞語間如約定俗成的固定詞語一般不用頓號，如：工農(nóng)業(yè)、貧下中農(nóng)、五六十人；

(4)并列詞語作謂語、補(bǔ)語時(shí)，不用頓號，而用逗號。

5、逗號 表一句話中間的停頓。逗號的使用最多，也最復(fù)雜。

(1)句子主語較長（用復(fù)雜短語作主語）或須強(qiáng)調(diào)主語時(shí)，其后用逗號；

(2)主謂短語充當(dāng)賓語時(shí)，其前用逗號；

(3)狀語放句首，其后用逗號；

(4)并列詞語較長（即用短語），其間一般用逗號；并列詞語較短（即用單個詞），其間一般用頓號；

(5)用在獨(dú)詞語之前或之后；

(6)用在倒置的句子成分之間；

(7)用在分句之間；

(8)用在關(guān)聯(lián)詞之后；

(9)同位語和插入語的前后，一般用逗號隔開。

6、分號 表并列的長分句間的停頓。

(1)并列復(fù)句中，分句內(nèi)部已用逗號，分句間要用分號；

(2)并列復(fù)句中，分句較短的用逗號而不用分號；

(3)句子意思（語意）是并列關(guān)系，不論內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否一致，其間都應(yīng)用分號（主要作用是分清分句的層次）；

(4)要求氣勢貫通的排比句，一般用逗號而不用分號。

7、冒號 表提示語后或總括語前的停頓，有提示下文或總結(jié)上文的作用。

(1)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱謂語后；

(2)用在直接引語前，表下面是引用的話；

(3)用在總提（括）語后，表下文是分項(xiàng)說明、有要說的話、所作的分析等；

(4)用在總括語前，表總結(jié)上文；

(5)用在主謂短語充當(dāng)句子賓語（復(fù)雜的長賓語）前；

(6)用在解釋說明性的分句前；

(7)注意: a 沒有比較大的停頓不要用冒號；b 冒號一般管到句末，如要管幾句話或一段話，一般要用序次號或引號標(biāo)明。

二、標(biāo)號

8、引號表文中引用部分。

(1)直接引用和間接轉(zhuǎn)述：引用的原話不能改動，要加引號；轉(zhuǎn)述的話可以是大概意思，不加引號；

(2)文中引用成語、熟語、諺語等，加不加引號，悉聽尊便；

(3)為引起注意，有特殊意義的詞語可加引號；

(4)引號也可表特定稱謂；

(5)引號內(nèi)又有引號,則用單引號；倘若單引號內(nèi)又有引號,則又用雙引號；

(6)引文連著幾段話，每一段開頭用前引號，直至引文結(jié)束后才用后引號；

(7)引號和引文點(diǎn)號位置：a 完整照抄別人的話，引文末了的點(diǎn)號應(yīng)放在引號之內(nèi)；b 作為引用文句的一部分，引文末了的點(diǎn)號應(yīng)放在引號之外；c 引文末了是問號、感嘆號的，一定要在引號之內(nèi)。

(8)說話人在前邊，其后用冒號；說話人在后邊，其后用句號；說話人在中間，其后用逗號；

(9)說話人在中間，其前面引號內(nèi)意思完整則用句末點(diǎn)號；其前面引號內(nèi)意思與后面引號內(nèi)意思緊緊相連而構(gòu)成一個完整語意，則其前面文句末用逗號。

9、括號表文中注釋部分（一般不必念出）。

(1)括號內(nèi)的注釋語應(yīng)緊挨著正文；

(2)句內(nèi)括號和句外括號：從注釋的范圍上分，a 只注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的叫句內(nèi)括號；b 注釋或補(bǔ)充說明全句的叫句外括號；

(3)句內(nèi)括號注釋語內(nèi)如有標(biāo)點(diǎn)，最后一個標(biāo)點(diǎn)應(yīng)省去，除問號、感嘆號外；

(4)句外括號內(nèi)如有標(biāo)點(diǎn)則原樣不動。

10、破折號表文中注釋部分（一般要連著正文念出）。

(1)表解釋說明；

(2)表語意遞進(jìn)；

(3)表語意轉(zhuǎn)換；

(4)表語意跳躍；

(5)表語意轉(zhuǎn)折；

(6)表語言的延長、中斷；

(7)表總結(jié)上文；

(8)用在副標(biāo)題前；

(9)表事項(xiàng)的列舉。

11、省略號表文中省略的部分。

(1)表引文或引述的話里有所省略；

(2)表重復(fù)詞語的省略；

(3)表列舉省略；

(4)表思考省略；

(5)表說話斷斷續(xù)續(xù)；

(6)表話語中斷；

(7)表話未說完，語意未盡；

(8)注意：a 省略號的前面用句號，表示上文是個完整的句子，省略號的后面一般不用點(diǎn)號；

b 文中用了“等”、“等等”，不能再用省略號。

12、書名號表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。

(1)書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號；

(2)書名和篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。

13、著重號表示需要強(qiáng)調(diào)的字、詞、句。

要強(qiáng)調(diào)某個詞語就在下面加圓點(diǎn)，用著重號的地方往往是需要重讀的地方。

14、間隔號也稱分讀號，用在略寫的月份和日期，書名和篇名，詩體名（詞牌名）和題目，某些民族的人名內(nèi)各部分間，以及其它需要隔開的詞語的中間。

15、連接號又叫連續(xù)號，表事物間某種聯(lián)系或時(shí)間、地點(diǎn)的起止，只占一個字的位置。

16、專名號表人名、國名、地名、山名、河流名、朝代名、種族名、機(jī)關(guān)團(tuán)體名，橫排時(shí)用在文字的下邊。

(1)專名與職銜、稱謂、政治區(qū)劃名稱等普通名詞用在一邊，專名號不劃在普通名詞上；

(2)如普通名詞已是專名的一部分，專名號要一直劃到底。

三、標(biāo)點(diǎn)符號的位置

1、點(diǎn)號緊跟在每一句句末的后面，放在語句的右下角，占一個字的位置，它可以放在一行的末了，但不能放在另一行的開頭，可將其擠在一行的格外。

2、標(biāo)號中的前引號、括號、書名號不能放在一行的末尾；后引號、括號、書名號不能放在另一行的開頭，可將其擠在一行的最末尾。

3、省略號和破折號各占兩個字的位置，不能分作兩截而分放在上行的末尾和下行的開頭，書寫時(shí)上下居中。

4、直行書寫，點(diǎn)號都用在文字底下的右側(cè)，著重號放在文字的右邊，書名號放在文字的上下。書名號如改用豎浪線，就放在文字的左邊或右邊。專名號也放在文字的左邊和右邊。

第三篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()

A．施蟄存說：“孔孟思想，是一種思想，還是兩種思想？天下沒有兩個思想相同的人，孔孟思想，畢竟還是兩家?！?施蟄存《閑話孔子》)

B．故鄉(xiāng)啊，你記得么？還記得那個光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴么？還記得從八

月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調(diào)皮么？

C．“春節(jié)過后，稻米價(jià)格漲得非常快，已經(jīng)超過了去年的最高點(diǎn)。”央企相關(guān)人士

表示：“目前，我們已經(jīng)達(dá)到了收購極限，倉庫已全部裝滿?！?/p>

D．面對許多大學(xué)畢業(yè)生工資低于農(nóng)民工的現(xiàn)象，接受采訪的大多數(shù)大學(xué)生都表示能

夠坦然面對，“畢竟這是由市場決定的嘛”。

2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對墻壁久久

沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。

C．小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了？你。”他回答說：“沒什么，別多

心?！?/p>

D．《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人。”應(yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對，即

“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．2011西安世界園藝博覽會會徽設(shè)計(jì)以自然花瓣的構(gòu)型，即三角形、四邊形、五邊

形、六邊形疊加，組合成一個富有東方神韻的“百花吉印”：三生萬物，花開吉祥；四合為土，天圓地方；五葉生木，林森蔭育；六流成水，澤被萬民。

B．長遠(yuǎn)看，利比亞戰(zhàn)事陷入僵局，對西方未必不是好事——它讓西方國家明白了一

個簡單的道理：不要窮兵黷武，動輒武力干涉他國內(nèi)政，否則將付出慘重代價(jià)(中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院副研究員 田文林)。

C．它從哪里來呀？那歌聲。在這么漫長的嚴(yán)冬之后，鳥兒們會這么快就復(fù)生？它活

潑，像泉水，慢慢滴落又噴涌而出。

D．“這題錯得實(shí)在太冤枉了！”他恨不得鉆到地底下，“下次再也不能這樣‘大意

失荊州了’”。

4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()

A．巴哈臺的歌和我在新疆伊犁聽過的女歌手的《一句歌》同出一轍——把一句歌詞

反復(fù)地唱，只是在音調(diào)上變化著，但厲害的地方在這里——我不懂蒙語，但估摸著

歌詞大意就是：回來吧，兒子。

B．世界最權(quán)威的超級計(jì)算機(jī)排名榜在網(wǎng)站上公布了最新全球超級計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜，經(jīng)過技術(shù)升級的中國“天河一號”二期系統(tǒng)(天河1A)雄居榜首。

C．作為回應(yīng)，中國國務(wù)院新聞辦公室10日發(fā)表了《2010年美國的人權(quán)紀(jì)錄》，“敦

促美國正視自身的人權(quán)問題”。

D．因?yàn)樽x書，一個人的心靈空間開始擴(kuò)大，但不管我們達(dá)到哪一個目標(biāo)，都只是在半路上，如果我們停了下來，都不會知道下一步能看到什么，感受到什么，我們的心靈世界會變得怎么樣？

5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．美國前總統(tǒng)小布什得知了這個消息后表示，本·拉登被擊斃是一個“重大成就”，“對美國及全球熱愛和平的人們來說是一個勝利。”

B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

C．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說：“一個人死了之

后，究竟有沒有魂靈的？”

D．劉心武揭秘完了《紅樓夢》，又在今年三月重磅推出劉心武續(xù)《紅樓夢》一書，這次投下的炸彈威力比“揭秘”更為強(qiáng)勁，罵聲、稱贊聲響成一片，想不熱鬧都難！

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()

A．再就是記住迪克們和瓊們的識字課本，以及你從那上面學(xué)到的頭一個字——也是

最重要的一個字——一個大大的“看”字。

B．近幾年的名人故里之爭，讓大家看得眼花繚亂。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西

走，黃帝到處安家，女媧遍地開花，諸葛四處顯靈”。

C．鄭板橋任濰縣知縣(今濰坊)有七年時(shí)間。當(dāng)時(shí)濰縣發(fā)生了百年不遇的大旱，他果斷

采取措施，開倉賑貸，救濟(jì)災(zāi)民。

D．《禮記·檀弓上》記載：“幼名，冠字。”說的是周代的習(xí)俗：嬰兒出生三個月后

由父親先取名，男子二十歲成年舉行冠禮(結(jié)發(fā)加冠)時(shí)取字，女子十五歲許嫁舉行

笄禮(結(jié)發(fā)加笄)時(shí)取字。

7．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．很白很亮的一堆洋錢！而且是他的——現(xiàn)在不見了！說是算被兒子拿去了罷，總

還是忽忽不樂；說自己是蟲豸罷，也還是忽忽不樂；他這回才有些感到失敗的苦痛

了。

B．“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了

難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情”。

C．肖邦的19首夜曲為什么能牽動你的心，勾你的魂？就是因?yàn)檫@位多愁善感的鋼琴

詩人用旋律和音響造出了“甜美的憂郁”這種詩境。

D．多年之后，魯迅還非常沉痛地說：“有誰從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目”(《〈吶喊〉自序》)。

8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．“十一五”期末，我市GDP總量(不含我市企業(yè)外地分支機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)值)已達(dá)到

690億；到2020年，總量將達(dá)到1 000億左右。

B．中國足球的悲劇，以南勇等中國足協(xié)幾巨頭落網(wǎng)作為標(biāo)志而幾乎達(dá)到了高潮，但

是，很多人忽略了另一方面的問題，人們真的喜歡足球嗎？中國平均多少人才有一

個標(biāo)準(zhǔn)足球場？中國有多少家長愿意把自己的孩子送到這個十分艱苦而又充滿傷

病危險(xiǎn)的項(xiàng)目中去？

C．這家圖書館收集了上世紀(jì)二十年代以來出版的《京華時(shí)報(bào)》和《申報(bào)》(上海出

版，當(dāng)時(shí)全國開面最大、版數(shù)最多的報(bào)紙，最多時(shí)每天甚至出版一百多版。)等數(shù)

百種在全國乃至全世界有影響的報(bào)刊外，還出了若干譯著。

D．以《城市，讓生活更美好》為主題的上海世博會，歷經(jīng)數(shù)月輝煌，在上海精彩謝

幕；我們堅(jiān)信，這一全球視覺盛宴，在給世界帶來美的同時(shí)，也必將給這一座美麗的東方大都會帶來新的理念、新的思考、新的機(jī)遇。

9．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．長壽長樂補(bǔ)酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對

腰腿痛、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。

B．傳染病要在人群中流行，必須同時(shí)具備三個條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無法傳播流行。

C．我不知道進(jìn)行這種報(bào)道、渲染的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動

效應(yīng)，擴(kuò)大報(bào)刊的銷路？還是確信有這種事？

D．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之

后，究竟有沒有魂靈的？”

10．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．剛剛過去的“十一五”，是駭浪驚濤的五年：國際金融危機(jī)沖擊，重大自然災(zāi)害

襲擊??面對嚴(yán)峻考驗(yàn)，中國從容應(yīng)對，前進(jìn)的步伐勢不可擋。

B．該款車兼顧了轎車的舒適性、越野車的強(qiáng)悍外型、超群性能，設(shè)計(jì)精良，外型美

觀，安全級別高，是一款純正的跨界車型。

C．重慶市委宣傳部副部長周波表示：開征房產(chǎn)稅的目的是為抑制房價(jià)過快上漲，限

制高端商品房，“不會擴(kuò)大至普通商品房?！?/p>

D．人生什么事最苦呢？是貧窮嗎，是失意嗎，是衰老嗎，是死亡嗎？都不是。人生

最苦之事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。

11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．意大利“80后”作家、粒子物理學(xué)博士保羅·喬爾達(dá)諾的處女作《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》于

2008年出版后一舉拿下意大利文學(xué)最高獎斯特雷加獎，近日被引進(jìn)中國出版。

B．人社部公布工資新政：適時(shí)調(diào)整最低工資，實(shí)現(xiàn)職工工資年增15%，三年內(nèi)解決農(nóng)

民工欠薪問題，這些消息令人鼓舞，關(guān)鍵要看如何落實(shí)。

C．在高房價(jià)、高物價(jià)的背景下，對于“用500萬換你10年，你換不換？”這個問題，有52%的受訪者表示：“我換，最好拿現(xiàn)金！”

D．一邊是國外認(rèn)為存在安全隱患，另一邊是有關(guān)部門回應(yīng)未超國家標(biāo)準(zhǔn)。新近發(fā)生的“雀巢嬰幼兒米粉事件，”再次引發(fā)消費(fèi)者對食品的海內(nèi)外“雙重”標(biāo)準(zhǔn)的困

惑。

12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．音樂欣賞的具體過程，一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知，進(jìn)入感情欣

賞——即對音樂表現(xiàn)的思想感情、情景的感情體驗(yàn)、想象和聯(lián)想。

B．近日，一組“少先隊(duì)武漢市總隊(duì)長”圖片在網(wǎng)上走紅。照片上的主人公戴著紅領(lǐng)

巾和“五道杠”隊(duì)牌，神情泰然，引起網(wǎng)友關(guān)注。(5月3日《長江商報(bào)》)

C．在《圖書漂流》的讀書活動中，一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫

著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的 圖書，也可隨時(shí)上架”。

D．牛肉為何不是那個味？近來，工商部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，熱銷的“張飛牛肉”原是將牛

肉打碎、重新黏合、壓制，“注射”植物蛋白并加入了添加劑的“打針”重組牛肉。

13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．在北京、湖南、上海、廣州??等地，“愛心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動。

B．有一種惡習(xí)就是求全責(zé)備、吹毛求疵。你說“春江水暖鴨先知”，他會問“難道

鵝就不知嗎？魚就不知嗎？”

C．景泰藍(lán)的制作一共有六道工序：制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金(葉圣陶

《景泰藍(lán)的制作》)。

D．多年前，有人曾經(jīng)心驚于油價(jià)突破了五元；現(xiàn)在或許人們感慨的是：該咋辦??！

油價(jià)就要漲到十元了。

14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電

腦上聊QQ，真是因時(shí)而異，因人而異呀。

B．中學(xué)文理分科是否制約了教育改革和人才培養(yǎng)？是否已成了一種必須革除的積

弊？楊叔子帶有個人色彩的教育“試驗(yàn)”，究竟是矯枉過正還是亡羊補(bǔ)牢。

C．“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以

信”(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)，后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。

D．社會保障基金被人們稱為百姓的養(yǎng)命錢，基金規(guī)模的壯大和保值增值，有利于解

決我國人口老齡化養(yǎng)老金收支不平衡的問題。

15．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

A．對于怎么看待人口零增長，陸杰華認(rèn)為，“過去認(rèn)為零增長是好事，那時(shí)是考慮

到人口是人‘口’，要占有資源，但人口也是人‘手’，是勞動力和家庭供養(yǎng)，零

增長不完全是個好事，要看結(jié)構(gòu)的變化?！?/p>

B．雖然尚無配套的處罰條例，此次禁煙有兩個積極意義：第一，將對公共場所的經(jīng)

營者和消費(fèi)者起到警示作用，公眾意識將得到提升。第二，包括餐館、酒吧等經(jīng)營

場所以及車站候車室、封閉式站臺等非經(jīng)營區(qū)域?qū)⑷咳∠拔鼰焻^(qū)”。

C．凱特握著威廉王子的右手，隨大主教說：“我，凱瑟琳伊麗莎白在神圣的婚約中

以你，威廉阿瑟菲利普劉易斯作為我的丈夫，今后無論順境或逆境，無論富有或貧

窮，健康或疾病，都彼此相愛、珍惜，直到死亡才能把我們分開?！?/p>

D．現(xiàn)代社會不僅僅是一個科技高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)高度豐裕的社會，從本質(zhì)上講，現(xiàn)代

社會首先是一個公民社會。什么是公民社會？就是民主、法治社會、平等社會、憲

政社會。

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()

A．7月21日，北京市率先公布“三公”賬單，省級政府曬“三公”的大幕由此揭開。

B．當(dāng)我們登車準(zhǔn)備離開的時(shí)候，在一名軍士長的帶領(lǐng)下，全體巴軍士兵高舉拳頭，齊聲高喊：“我愛巴基斯坦！”“我愛中國！”“中巴友誼萬歲！”

C．大洋鎮(zhèn)中學(xué)究竟如何，該校因何撤并，村民下跪請?jiān)妇烤褂袥]有道理，教育部門

這樣做到底如何考慮？近日，新華社“中國網(wǎng)事”記者專程奔赴大洋鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查。

D．在最近出版的《關(guān)于重慶談判》一文里，我們可以看到，當(dāng)時(shí)為了顧全大局，我們黨做了怎樣的有原則的讓步，進(jìn)行了怎樣的針鋒相對的斗爭。

答案

1．C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C

16.C

第四篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

1．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．氣候變化，從未像2010年這般引起廣泛關(guān)注，在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢災(zāi)難大片《2012》更是寓意無窮，讓人類深思如何善待地球，如何善待共有的家園？

B．“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞?！毙“最I(lǐng)“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會價(jià)值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。

C．按照計(jì)劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時(shí)和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。

D．近日，“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn)，“出身貧寒，社會關(guān)系缺乏，求職過程中全靠個人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征(2013年2月12日《中國青年報(bào)》)。

解析：A項(xiàng)，句末問號改為句號；C項(xiàng)，“風(fēng)力”“水力”后頓號改為逗號；D項(xiàng)，括號為句外括號，故應(yīng)在句號后面。

答案：B

2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．晨報(bào)訊(記者顏斐)：劉女士在網(wǎng)上訂“快樂飛”往返機(jī)票，剛支付完畢就發(fā)現(xiàn)訂錯時(shí)間，遂要求更改，卻被告知只能重新購票。為此，她將中國南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機(jī)票款630元。朝陽法院昨日開庭審理了此案。

B．俄羅斯計(jì)劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風(fēng)雪嚴(yán)寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設(shè)施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權(quán)。俄羅斯總理普京已經(jīng)同意建城計(jì)劃。

C．創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結(jié)婚20年紀(jì)念的情書(中英文對照版)。有網(wǎng)友抱怨中文版翻譯“太坑爹”，李開復(fù)又提供了幾條網(wǎng)友的自譯版本，未料竟引發(fā)了微博上個性翻譯的熱潮，白話浪漫、文言雋秀、方言直白、各種風(fēng)格迥異的《幫主情書》令人驚嘆不已。

D．周恩溥是周恩來的親弟弟，他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市：他們從不炫耀自己的身世，就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。

解析：B項(xiàng)，所有頓號均應(yīng)改為逗號；C項(xiàng)，最后一個頓號應(yīng)改為逗號，“幫主情書”應(yīng)用引號；D項(xiàng)，冒號應(yīng)改為逗號。

答案：A

3．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何？請看本報(bào)記者調(diào)查。

B．戰(zhàn)國時(shí)期，孟子勸說齊宣王要“與民同樂”，施行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣(《孟子》)”。

C．“我認(rèn)為全運(yùn)會跳水比賽‘金牌內(nèi)定’的說法是不負(fù)責(zé)任的，也是毫無根據(jù)的?！崩顦逭f，“各單項(xiàng)冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運(yùn)動的最高水平”。

D．近來，各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，衛(wèi)生部門的一些專家要求大家做到以下幾點(diǎn)：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不要不當(dāng)回事，三是不要相信謠言。

解析：B項(xiàng)，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)該放在引號外面；C項(xiàng)，句末的句號應(yīng)放在引號里面；D項(xiàng)，“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面的逗號應(yīng)改為分號。

答案：A

4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“我的孩子們，”他溫和而嚴(yán)肅地說：“新教師明天就來，今天是你們最后一堂法語課了，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)”。

B．唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術(shù)造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對他的評價(jià)，“詩中有畫，畫中有詩”。

C．人們不會忘記來自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷??等朦朧詩人的名字將永遠(yuǎn)被鐫刻在新中國的詩歌史上。

D．現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇，是在國內(nèi)考一所一流大學(xué)，還是去國外考一個二三流的大學(xué)？這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。

解析：A項(xiàng)，“嚴(yán)肅地說”后面應(yīng)用逗號，句尾句號應(yīng)放在引號內(nèi)；C項(xiàng)，省略號和“等”不能同時(shí)存在，應(yīng)刪去一個；D項(xiàng)，問號前的句子并非問句，問號應(yīng)改為逗號。

答案：B

5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．人們常說“人言可畏”，我認(rèn)為人言既可畏，又不可畏?？晌氛?，是因?yàn)檩浾撃苄纬蓧毫?；不可畏者，是因?yàn)椤白屓苏f話，天塌不下來”。

B．最近A股暴跌，網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時(shí)，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。”

C．“婚前房產(chǎn)要加上另一半的名字，以后得收稅了”。近日這條消息突然在網(wǎng)上傳開，引起人們的廣泛討論。

D．3G手機(jī)到底貴不貴，消費(fèi)者說，盡管有預(yù)存話費(fèi)送3G手機(jī)的優(yōu)惠活動，但還是感覺有些貴。

解析：B項(xiàng)，“留言”后的逗號應(yīng)用冒號；C項(xiàng)，“收稅了”后的句號應(yīng)該放到引號內(nèi)；D項(xiàng)，“3G手機(jī)到底貴不貴”后應(yīng)該用問號。

答案：A

6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧，有的孩子考完試就來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。

B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？

C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。

D．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。

解析：A項(xiàng)，“

二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號。B項(xiàng)，后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語，為陳述句。因而，兩處問號，前一個應(yīng)改成逗號，后一個應(yīng)改為句號。C項(xiàng)，冒號只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號。

答案：D

7．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．眼下，群眾看病難看病貴尚未緩解、調(diào)整房價(jià)、實(shí)現(xiàn)教育公平有待努力，區(qū)域發(fā)展不平衡等問題和矛盾亟待解決。

B．古語云“成由勤儉敗由奢”。國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)和奢靡享樂。

C．2013年7月11日，《法制日報(bào)》記者向石家莊易和豐公司的總經(jīng)理李繼東(所謂“李氏兄弟”)求證其與王朝的關(guān)系，李繼東表示，他從來沒有與王朝合伙開過公司。

D．他對記者說：“郭省教書很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)，2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號。20年來，他幾乎年年得獎?！?/p>

解析：A項(xiàng)，“群眾看病難看病貴尚未緩解”和后面的“調(diào)整房價(jià)、實(shí)現(xiàn)教育公平有待努力”是分句間的并列關(guān)系，所以第一個頓號應(yīng)改為逗號。

答案：A

8．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．近日一條有關(guān)“市售豆?jié){機(jī)、果汁機(jī)中的電機(jī)用的是工業(yè)潤滑油”的帖子被廣泛轉(zhuǎn)載，豆?jié){機(jī)“有毒”，究竟是謠言？還是“揭黑”？

B．唐“開元雜報(bào)”是開元年間發(fā)行的邸報(bào)，該報(bào)系雕版印刷，質(zhì)量不是很高。此報(bào)本身原無報(bào)名，因其發(fā)行是在開元年間，后人便稱其為“開元雜報(bào)”。

C．這里選取了幾個親歷者，他們中有參加救援的消防界人士，有現(xiàn)場播報(bào)“9·11”事件的新聞主播，有在世貿(mào)大廈辦公的公司職員??等等。

D．此次活動由中紀(jì)委、中聯(lián)部、外交部協(xié)同江蘇、浙江省紀(jì)委組織舉辦，范圍涵蓋了中國東部兩省六市——這些地方在反腐倡廉方面進(jìn)行的探索將通過國內(nèi)外媒體的報(bào)道一一亮相世界。

解析：A項(xiàng)，“究竟是謠言？還是‘揭黑’？”屬于選擇性問句，前一個問號應(yīng)改用逗號；B項(xiàng)，“開元雜報(bào)”是報(bào)名，第一套引號應(yīng)改為書名號；C項(xiàng)，已經(jīng)用了省略號，就不能再用“等等”，可刪除“等等”。

答案：D

9．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．西安有家《陽光報(bào)》，在它的《人間》和《域情》版面上，常刊載一些精彩的社會新聞，試錄一則，您一定愛聽愛讀。

B．“用心講話”、經(jīng)濟(jì)危機(jī)大潮中勝似閑庭信步地與大使館工作人員一起“包餃子”、訪問行程結(jié)束后的“歸心似箭和起床就問股市”等，再一次讓人見證了溫總理“身無半畝，心憂天下”的一心為民的執(zhí)政情懷，更見證了溫總理對中國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的堅(jiān)定信心。

C．雖然這些具有楷模風(fēng)范的國外媒體也遭遇了很多問題：新媒體的沖擊，報(bào)道的公正性被質(zhì)疑等，但是，它們?nèi)匀惶幵谝粋€令人艷羨的高度，它們的影響力仍將持續(xù)。

D．返鄉(xiāng)民工路在何方，大學(xué)生就業(yè)形勢會好轉(zhuǎn)嗎，“留守兒童”有望在城里和父母團(tuán)聚嗎？??這些民眾關(guān)心的問題，在新年到來之際，重新進(jìn)入我們的視野。

解析：A項(xiàng)，“人間”“域情”是報(bào)紙里欄目的名稱，不能用書名號，應(yīng)該用引號；C項(xiàng)，“問題”后面的冒號不能總領(lǐng)“但是”后面的內(nèi)容，故冒號應(yīng)改為逗號，“但是”前面的逗號應(yīng)改為分號；D項(xiàng)，“返鄉(xiāng)民工??”“大學(xué)生??”是各自獨(dú)立的問題，后面的逗號應(yīng)改為問號。

答案：B

10．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．其實(shí)，第一流的作品由于邏輯比較清晰，表述比較果斷，個性比較鮮明，形態(tài)比較優(yōu)美，閱讀起來不見得比第二、第三流的作品費(fèi)力。

B．有了懷疑，還要有一種窮追不舍、打破砂鍋問到底的精神。正如朱熹所說：“至于群疑并興，寢食俱廢，乃能驟進(jìn)”。這樣的例子，是不勝枚舉的。

C．在如此廣闊的文化天地中失去了仰望的興致，失去了親和的熱量，失去了趨附的動力，整個兒成了一尊冷眼面世的泥塑木雕，那還說得上什么？

D．她久已不和人們交口，因?yàn)榘⒚墓适率窃绫淮蠹覅挆壛说?，但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚(yáng)開去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了。

解析：A項(xiàng)，“由于”是介詞，其后四個短語作其賓語，故第二、三、四個逗號應(yīng)為頓號；B項(xiàng)，引號內(nèi)句子屬于直接引用，第二個句號應(yīng)放在引號里面；D項(xiàng)，第二個逗號應(yīng)改為分號，因前后兩個復(fù)句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

答案：C

11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．名人利用群眾對自己的信任，為廠家做不負(fù)責(zé)任的虛假宣傳，是“忽悠”民眾，還是“謀財(cái)害命”，與雇兇殺人有何不同？

B．英國著名歷史學(xué)家湯因比說：“即使是發(fā)達(dá)的文明人，仍然——像原始人一樣——是他自己時(shí)代和地域的囚犯”。

C．近年來，我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日面臨著越來越尷尬的境遇。與此同時(shí)，各種洋節(jié)卻搞得紅紅火火，有人戲稱為“湯圓”動輒敗給“玫瑰”??等。

D．英國《每日郵報(bào)》刊文稱，連日來的氣候異常很可能只是全球氣候變冷的開端，在接下來的20年至30年間，地球?qū)⒔?jīng)歷一個“小冰河期”。

解析：A項(xiàng)，“謀財(cái)害命”后的逗號應(yīng)改為問號；B項(xiàng)，句號應(yīng)移到引號里面；C項(xiàng)，應(yīng)刪去“等”字和后面的句號。

答案：D

12．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天、聽鳥、讀書，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢去——你能想象有比這更愜意的消遣嗎？

B．白居易有詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在同一季節(jié)中，桃花何以忽而“芳菲盡”，忽而又“始盛開”呢？

C．《長江日報(bào)》的“黃鶴樓·城周刊”分別用整張報(bào)紙4版的篇幅刊發(fā)了《楚風(fēng)漢韻》系列，對漢劇與楚劇做了大量的宣傳。

D．美的對象，何以能陶冶人們的性情？因?yàn)樗袃煞N特性：一是普遍；二是超脫。解析：A項(xiàng)，兩個頓號均應(yīng)改為逗號；C項(xiàng)，“楚風(fēng)漢韻”應(yīng)用引號；D項(xiàng)，分號應(yīng)改為逗號。

答案：B

13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．上海文匯出版社精心打造的《文匯原創(chuàng)叢書》又添新丁，白先勇的《第六只手指》、董橋的《文字是肉做的》、李子云的《我所經(jīng)歷的那些人和事》。

B．所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石，也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

C．“真不是和你說著玩兒，”李強(qiáng)一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能辦成?！?/p>

D．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點(diǎn)，說改就改；有榮譽(yù)，說讓就讓；他這個剛性子，大家都很喜歡。

解析：A項(xiàng)，“《文匯原創(chuàng)叢書》”書名號應(yīng)改為引號，“新丁”為特殊稱謂，應(yīng)加引號；B項(xiàng)，“基石”后的逗號應(yīng)改為分號；D項(xiàng)，最后一個分號應(yīng)改為冒號。

答案：C

14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．考生趕考，請攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”)，若無上述證件，將無法進(jìn)入考場。

B．古人云：“大智興邦，不過集眾思”。記得溫總理曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)做“寶貝”，虛心聽，廣泛取，就是國之幸、民之幸。

C．“三公消費(fèi)”是指公款吃喝、公車私用和公費(fèi)出國。問題難治，其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識。因此，根除官員頭腦的官本位意識、特權(quán)思想，顯得尤為重要。

D．山東省旅游部門充分利用央視媒體，廣泛進(jìn)行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動。這個活動有指導(dǎo)性、有時(shí)效性、有感召力，在宣傳中提升了山東的形象。

解析：A項(xiàng)，括號應(yīng)放在“身份證件”之后；B項(xiàng)，第一個句號應(yīng)移至引號內(nèi)；D項(xiàng)，兩個頓號應(yīng)改為逗號。

答案：C

15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是()

A．北京大學(xué)法學(xué)院教師王錫鋅在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說，“公路是一種外部性十分明顯的公共物品，不獨(dú)本地車輛可以通行無阻?！?/p>

B．剛剛坐下，是想來點(diǎn)面條，還是米飯？是吃軟食，還是硬點(diǎn)？是中餐，還是西餐？這些問題很多時(shí)候無需乘客操心，上飛機(jī)之前，空姐們已經(jīng)對很多客人的喜好有所了解。

C．什么是語文呢？目前至少有以下幾種說法：“語言文字說”“語言文學(xué)說”“文化說”“言語說”“語言說”，眾說紛紜，各執(zhí)一端。

D．適之先生的門是緊緊關(guān)著的，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請勿疑慮?！边@自然可以是真的，但有些人——至少是我這樣的人，有時(shí)總不免要側(cè)著頭想一想。

解析：A項(xiàng)，引號里面的句號放到引號外；C項(xiàng)，冒號要管到句終，可把冒號改為破折號，或者把“眾說紛紜”前的逗號改為句號；D項(xiàng)，“這樣的人”后面的逗號改為破折號，前面為插入語。

答案：B

第五篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

第七節(jié) 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

考綱在線

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號”，能力層級為E級。E級(表達(dá)應(yīng)用)是一種以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力?？记橥肝?/p>

①命題范圍在16種常用的標(biāo)點(diǎn)符號內(nèi)。②重點(diǎn)考查問號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、省略號等。③例江西省2011年主要考查冒號與分號的共用，考省略號不能與“等等”共用，問號在倒裝句中的運(yùn)用。2012年主要考查頓號與逗號的層次關(guān)系，破折號的使用，冒號“管到底”。

[解析] B B項(xiàng)中的第一個句號應(yīng)該放在后引號內(nèi)。

—— 考點(diǎn)精講 —— 常考標(biāo)點(diǎn)符號基本用法

標(biāo)點(diǎn)符號包括兩大類：點(diǎn)號和標(biāo)號。常用的點(diǎn)號有七種，標(biāo)號有九種。列表如下： 點(diǎn)

號 句號 問號 嘆號 逗號 頓號 分號 冒號。

？

！，、；

：

標(biāo)

號 引號

括號

破折號 省略號 著重號 書名號

間隔號 連接號

“” ‘’()[]

——

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《》 〈〉 ·

—

對于點(diǎn)號，首先要明確點(diǎn)號的層次關(guān)系：頓號＜逗號＜分號與冒號＜三個句末點(diǎn)號(句號、問號、感嘆號)。點(diǎn)號的運(yùn)用實(shí)際上是對句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的考查。

? 類型一 頓號

句子內(nèi)部并列詞語之間需要停頓時(shí)，用頓號。例如：“在人類發(fā)展史上，產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、勞動產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式。”

使用頓號不規(guī)范的情況有兩種：一是濫用，不該用而用；二是誤用，造成層級不清，表意混亂。

[解析] 頓號改為逗號。

句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的并列成分，而是三個謂語句的并列，頓號應(yīng)該改成逗號。

[解析]將“科技下鄉(xiāng)活動”后的頓號改為逗號。將第二個頓號改為逗號。“文藝演出活動”“科技下鄉(xiāng)活動”兩個并列，而后又與“內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”“經(jīng)貿(mào)活動”等幾個活動是平級關(guān)系，因?yàn)椤皟?nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”內(nèi)部已經(jīng)用了頓號，所以“科技下鄉(xiāng)活動”與后文之間要提升一層，故“科技下鄉(xiāng)活動”后用逗號。

【類題通關(guān)】

1．概數(shù)中間不能用頓號。例如：“小河對岸三、四里外是淺山?！本渲小?/p>

三、四里”表示的是大概距離，并非確切的數(shù)字，應(yīng)該刪去頓號。

2．并列詞語間無停頓或停頓很小，并不會產(chǎn)生歧義，中間就不必再加頓號。例如：“要切實(shí)做好減輕中、小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作?！本渲小爸小⑿W(xué)生”之間不需停頓，應(yīng)刪去頓號。

3．兩層以上并列詞語之間大的并列短語之間用逗號，小的并列短語之間用頓號，例如：“為促進(jìn)跨省城市間合作，山東濟(jì)南、青島、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會?！本渲懈鞒鞘兄g雖然都是并列關(guān)系，但存在著并列分層，“青島”“蘇州”之后的頓號應(yīng)改成逗號，以標(biāo)明其層級。

4．多個引號、書名號并列不使用頓號。例如：①“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”分別比喻什么？②《閣夜》、《旅夜書懷》、《客至》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。①②兩句中的頓號應(yīng)全部去掉。

5．在并列的幾個謂語之間不能用頓號，要用逗號。例如：“商業(yè)世界中，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭所引燃的旺盛的戰(zhàn)斗能量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛。”句中“不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭”三項(xiàng)雖然是并列關(guān)系的短語，但它們不是“在一個句子內(nèi)部”，因?yàn)檫@三個并列關(guān)系的短語都是充當(dāng)謂語的，因而構(gòu)成三個分句，并列的分句之間是不能用頓號的，應(yīng)改為逗號。

6．分句之間不能用頓號。例如：“景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證?！本渲小坝烧l定、如何定、定多少”作為分句出現(xiàn)，應(yīng)將它們之間的頓號改為逗號。

7．并列短語中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能再用頓號。例如：“觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。”句中“或”是連詞，可根據(jù)不同句子情況，或刪去頓號，或改用逗號。

8．句子內(nèi)多個詞語并列，但同時(shí)又都帶了語氣詞，停頓自然就相對要長一些，不能用頓號。例如：“農(nóng)貿(mào)市場的水果品種極其豐富，如西瓜呀、蘋果呀、梨子呀、葡萄呀??真可謂應(yīng)有盡有?。　本渲械念D號均應(yīng)改為逗號，否則很難按照頓號的停頓時(shí)間一氣呵成。

9．并列詞語作補(bǔ)語，補(bǔ)語之間不能用頓號。例如：“這個故事講得真實(shí)、動人。”句中的“真實(shí)”和“動人”都充當(dāng)句子的補(bǔ)語，中間的頓號應(yīng)改為逗號。

10．約定俗成的短語或集合名詞之間，中間是不能用標(biāo)點(diǎn)斷開的，不加頓號。例如：“這次嚴(yán)打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的?！本渲械摹肮哺删笔且粋€集合名詞，應(yīng)將頓號刪去。常見的約定俗成的短語或集合名詞有“大專院?！薄爸笐?zhàn)員”“司乘人員”“公檢法”“中外合資企業(yè)”“貧下中農(nóng)”“工農(nóng)兵”“萬水千山”“多快好省”“前后左右”等。

? 類型二 逗號

逗號，句子內(nèi)部的一種停頓標(biāo)示。例如：“黃河，是我們中華兒女的母親河?！倍嘤糜诜志渲g，單句內(nèi)部成分之間一般不用逗號，只是在特殊情況下，主語和謂語之間、動詞和復(fù)雜的賓語之間、介賓短語作狀語時(shí)與后面的句子之間以及并列的謂語之間等可以用。

[解析]第二個、第三個逗號改為問號。

冒號后面是四個連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會住進(jìn)去”之后的逗號運(yùn)用是不正確的，應(yīng)都改為問號 [解析]去掉“白天”前面的逗號。句中省略號后面不能再加標(biāo)點(diǎn)，無論是逗號還是句號。

【類題通關(guān)】

1．兩個完整的句子之間不用逗號，用句號。例如：“馬來西亞政府為了吸引外資，鼓勵私人辦學(xué)，結(jié)果私人大學(xué)一下子冒出上千所，由于其辦學(xué)資質(zhì)沒有統(tǒng)一規(guī)范，我們推薦學(xué)生留學(xué)馬來西亞時(shí)，也就只能依據(jù)我們自己的不太全面的了解?！边@段話有兩層意思：前半段是說馬來西亞私人大學(xué)的情況，后半段是說作為“中介”的“我們”的無奈。所以，應(yīng)把“上千所”后邊的逗號改為句號。

2．句子內(nèi)部并列詞語之間不用逗號，用頓號。例如：“張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著?！本渲小盁馈焙汀翱鄲灐笔莾蓚€并列的詞語，且沒有強(qiáng)調(diào)的意思，應(yīng)將中間的逗號改為頓號。

3．總結(jié)語前不用逗號，用冒號。例如：“桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。”句中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對全句的總結(jié)，應(yīng)將前面的逗號改為冒號。

4．獨(dú)立的引文前不用逗號，用冒號。例如：“中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，‘這次奧運(yùn)會的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身?！本渲小氨硎尽焙蟮亩禾枒?yīng)為冒號。

5．多重復(fù)句第一層，需用分號時(shí)不能用逗號。例如：“因?yàn)檎Z言文字問題不同于其他問題，有其自身的特點(diǎn)，同時(shí)我國的文化教育還不普及，社會語文水平有待提高，而且還有近一億文盲，所以對語言文字使用不合規(guī)范的，不能簡單地認(rèn)為是違法而給予處罰，那樣不會有好效果。”這是一個由六個分句組成的多重復(fù)句，第一層是因果關(guān)系，前邊四個分句講因，后邊三個分句講果，為了使句子內(nèi)容層次分明，“文盲”后邊的逗號應(yīng)改為分號。

? 類型三 分號

分號主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號表示。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。[解析]兩個分號應(yīng)改為逗號。句中沒有逗號，直接使用分號錯誤。

[解析] “交際”前的分號改為冒號。

分說與總說的句子之間不能使用分號?！敖浑H”前分號改冒號，起總結(jié)前文的作用。

【類題通關(guān)】

1．句中沒有逗號不能直接使用分號。例如：“一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。”句中沒有逗號卻徑直用了分號，沒有遵循從大到小的使用標(biāo)點(diǎn)的規(guī)律，應(yīng)把分號改為逗號。

2．內(nèi)部無停頓的并列成分之間不能用分號。例如：“全面建設(shè)小康社會，一是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)在人們的消費(fèi)中占更加重要的位置；二是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)大眾化。”句中“一是”與“二是”兩個并列成分內(nèi)部沒有使用逗號，不應(yīng)該直接用分號(分行排列的字除外)，應(yīng)將分號改為逗號。

3．句中已經(jīng)使用了句號就不能再使用分號。例如：“

一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；

二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??”既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，而用分號，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮柛臑槎禾?，或者把分號改為句號。

4．簡單并列分句之間不用分號。例如：“‘畫人畫鬼’，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到‘刺貪刺虐’的目的?！本渲袃H是兩個簡單的分句，不必使用分號，改為逗號。

5．分說與總說的句子之間不用分號。例如：“證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。”前兩句分說，最后是總說，故分號應(yīng)改為冒號。

6．非多重復(fù)句的分句之間不用分號。例如：“我國18歲以下的未成年人的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)?！本渲蟹痔枒?yīng)改為逗號，問號也改為逗號

? 類型四 冒號

冒號，主要用于提起(引起)下文的一些詞語后面和總括性話語的前邊，提示作用發(fā)揮到句子末尾。例如：“我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是‘繞’，二是‘落’，三是‘回’?！彼淖饔糜幸韵聨c(diǎn)：①用在稱呼語后面，表示提起下文；②用在“問、答、說、想、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類動詞的后面，表示提起下文；③用在總括性話語的后邊，引起下文分說；④用在需要解釋的詞語后面，引出解釋說明的部分；⑤用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。[解析] “提出”后的冒號去掉。“提出”與后面沒有停頓，去掉冒號。解析]去掉“即”字。

冒號不能與“即、乃、是”這樣的詞語重復(fù)使用。

【類題通關(guān)】

1．在沒有停頓的地方不能用冒號。例如：“我急忙從車上跳下來，說了聲：‘王大爺再見！’就往家里走。”句子是陳述句，“說了聲”跟“王大爺再見”之間沒有停頓，去掉“說了聲”后面的冒號；“再見”后邊的嘆號也應(yīng)刪去。

2．一個句子中不能用兩個冒號。例如：“晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！薄靶肌焙竺媸敲疤?，“措施”后面又用冒號，同一個句子里，不能重復(fù)使用冒號，故兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。

3．跟后面有提示作用的詞重復(fù)時(shí)不能用冒號。例如：“整個推介會由八個板塊的三大亮點(diǎn)內(nèi)容：即奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)商機(jī)信息、項(xiàng)目招商信息和招標(biāo)信息組成?！边@里存在兩個問題：一是冒號的提示作用只能管轄三個“信息”，而不能管到句末“組成”；二是冒號的提示與“即”有重復(fù)之嫌。所以，冒號可改為逗號。

4．說話人在中間，“說”后面不用冒號。例如：“‘請大家做好準(zhǔn)備活動，’老師環(huán)視了一下教室說：‘考試馬上就要開始了。’”凡是在一段引語的中間插入“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是揭示下文，若用冒號往往使人誤以為后面的話才是“某某”說的。

? 類型五 句號

句號用在陳述句末尾。例如：“兔首、鼠首是中國的文物。”句號是用于句子末尾的標(biāo)點(diǎn)，但也要注意句子語氣、停頓位置。[解析] 句號應(yīng)放在引號內(nèi)。第一句直接引用，句號應(yīng)放在引號內(nèi)。

【類題通關(guān)】

1．語氣強(qiáng)烈的祈使句不用句號，用嘆號。例如：“小王氣憤極了，高聲喊道：‘你給我出去?！本渲小澳憬o我出去”不是一般的陳述句，而是一種感情強(qiáng)烈的祈使句，用句號不足以表達(dá)這種憤怒情緒，應(yīng)改為嘆號。

2．在句意連貫處不能用句號。例如：“沒有朋友，一個人是孤單的，做什么事都很難順心。爬山?jīng)]有勁，打球沒有趣，連看電影、看比賽都缺乏滋味?！本渲小芭郎健焙筮叺膸讉€句子都是對“做什么事都很難順心”的具體說明，句意是連貫的，可見“順心”后面應(yīng)改為冒號。

3．并列復(fù)句的分句間不用句號。例如：“小張為人忠厚，對自己嚴(yán)格要求，說到做到。對他人則寬大為懷，熱情周到?！边@是一個并列復(fù)句，“為人忠厚”后面有四個小句，實(shí)際上是兩個并列的關(guān)系分句，“說到做到”后邊的句號應(yīng)改為分號。

4．直接引語句末的句號不能用在引號外。例如：“領(lǐng)隊(duì)表示：‘我們就是要老虎不出洞，這幾天的訓(xùn)練就是針對周日比賽的需要的’?！本渥永铩氨硎尽钡暮竺媸恰邦I(lǐng)隊(duì)”的話，是直接引語，而句末的句號放在引號之外，是不對的，應(yīng)移到引號內(nèi)。

? 類型六 問號

問號用于一般疑問句末尾的停頓和反問句、設(shè)問句末尾的停頓，往往是有疑而問，只有反問和設(shè)問句除外。①疑問句末尾用問號。例如：“個稅起征點(diǎn)該提高嗎？”②反問句末尾一般用問號。例如：“所有這些，難道不是事實(shí)嗎？”使用問號不規(guī)范的情況一般有三種：一是不該用而用，二是使用的位置不當(dāng)，三是該用不用。[解析]第一個問號改為句號。第一句是陳述句，所以第一個問號改為句號。

[解析]問號改為逗號，第一個句號改為問號。疑問句為倒裝句，問號放在句末。應(yīng)該為“怎么了，你？”

【類題通關(guān)】

1．非疑問句(陳述句)不能使用問號。例如：“要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座橋怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？”此處“這座橋怎么建”“那里的近千株樹木將怎么辦”兩個句子并不表示疑問，而是“關(guān)心”這個動詞支配的賓語。句中的兩個問號依次應(yīng)改為逗號、句號。

2．選擇問句中，問號用在句末，句中各項(xiàng)之間用逗號。例如：“高科技的發(fā)展是將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？”選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個完整的句子，表達(dá)一個完整的意思，因此只能在句末用一個問號，句中各項(xiàng)之間應(yīng)該用逗號?！笆??還是??”這樣的選擇問句，只保留后一個問號，前一個問號改為逗號。

3．主謂倒裝的問句，問號只能放在最后，中間用逗號。例如：“‘怎么了？你?！﹩??！贝司鋺?yīng)改為“怎么了，你？”

? 類型七 引號

引號表示文中引用的部分，表示：①直接引用；②特殊意義；③特殊稱謂；④強(qiáng)調(diào)突出；⑤諷刺，否定；⑥特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀(jì)念日等；⑦引用成語、熟語、諺語等。例如：“‘兩會’聚集民生問題。”(這里的“兩會”是特定的名稱)引號誤用主要有：普通詞語誤加引號，轉(zhuǎn)述話語誤用引號，引用范圍不準(zhǔn)確。

[解析]引用范圍不準(zhǔn)確。

“模型”應(yīng)該在引號外。[解析] “迷”應(yīng)加引號。表示強(qiáng)調(diào)突出。

【類題通關(guān)】

1．普通詞語不能加引號，特殊詞語可以加引號。例如：“他的學(xué)習(xí)‘成績’好。”句中“成績”不能加引號。一般情況下，引號是標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此之外，普通詞語不能濫用引號。上例中就濫用了引號。而下面這個句子使用了反語手法，引號就用得對：“白日的亮光把犯罪者的‘成績’完全暴露出來了。”

2．轉(zhuǎn)述話語不用引號。例如：“有的說，‘你們走了，就像我掉了一扇膀子’；有的說，‘你們走了，就像是吃飯時(shí)缺少了鹽’?！敝徽f出別人的話的意思，不照原樣引用，叫轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述的話不用引號。句中的兩處引號都要去掉。

3．引用范圍不準(zhǔn)確導(dǎo)致引號使用不當(dāng)。例如：“當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的‘海爾—玻普’彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊；金星、木星也同現(xiàn)在天宇?！币柋碇苯右脮r(shí)，既不能多引，也不能少引。句中“彗星”應(yīng)放在引號內(nèi)，或者將引號去掉也可以。

? 類型八 括號

行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。括號分句中括注和句外括注兩種。前者，是注釋句子里某些詞語的，括注要緊緊貼在被注釋詞語之后。例如：“可以說，除了詩(因?yàn)樵娛亲铍y解釋的)，雨果的重要作品(小說和劇本)大都有了中譯本?！倍⑨屨麄€句子的，括注要放在句末標(biāo)點(diǎn)符號之后。例如：“普通高中住校生早晨起床時(shí)間不得早于6：30，白天全天上課時(shí)間不能超過7節(jié)。(摘自《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》)” [解析]括號應(yīng)在引號外。括號內(nèi)的內(nèi)容是注釋整個引號里面的內(nèi)容，整個括號的內(nèi)容應(yīng)移到引號的外邊。

【類題通關(guān)】

1．非注釋語不能用括號。例如：“出版社在2012年第一季度社科新書訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))?！本渲欣ㄌ枒?yīng)該去掉，在“地址”后加逗號。因?yàn)槔ㄌ杻?nèi)并不是對前文的注釋說明的內(nèi)容。

2．句內(nèi)括號應(yīng)該緊跟被注釋對象。例如：“我們在田間，可以看到有些瓜果的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的?！本渲袃商幚ㄌ枌儆诰渲欣ㄗ?，應(yīng)分別緊貼在“有些瓜果”“有些作物”的后面。

3．句外括號不能放在句末標(biāo)點(diǎn)前。例如：“他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物(他后來還曾照顧動物園里一只沒有母親的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)?！本渲欣ㄌ柪锏脑捠亲⑨屓涞模ㄌ枌倬渫饫ㄌ?，應(yīng)放在句末點(diǎn)號之后，且在“用牛奶喂它”后加句號。

? 類型九 破折號

用在句中被解釋詞語和解釋內(nèi)容之間，表示解釋說明。例如：“熱愛書吧！——這是知識的源泉?！睒?biāo)明行文中解釋說明的語句，這類語句如果是插在句子中間的，可以在前面和后面各用一個破折號。例如：“中國人民——包括臺灣同胞和澳門同胞——都為‘神九’發(fā)射成功而高興。”標(biāo)明意思的遞進(jìn)、轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折，語音的延長、停頓或中斷。例如：“‘我愛你——’他的聲音在山谷中回蕩?！?[解析]將第二個破折號改為逗號。

后一個破折號不表示注釋。

【類題通關(guān)】

1．破折號類似括號，標(biāo)示領(lǐng)屬范圍。例如：“蟬的幼蟲出現(xiàn)于地面后，就要尋找一個適當(dāng)?shù)娜ヌ帯豢眯“珮?，一片野草葉，或者一根灌木枝，以便脫掉它身上的皮?！本渲杏幸粋€表示解釋的破折號，解釋的對象是“去處”；解釋性的文字由破折號引起。解釋性文字到“灌木枝”為止，為了避免解釋性文字對文章的連貫性造成損害，應(yīng)把“灌木枝”后邊的逗號改為破折號。這樣，前后兩個破折號就把注釋性文字醒目地標(biāo)出來了，不至于影響文章的連貫性。這種破折號類似括號，但二者有重要差別：兩個破折號之間的文字屬于正文，而括號里的文字不屬于正文。朗讀時(shí)，兩個破折號之間的文字非讀不可，而括號里邊的文字可以不讀。

2．破折號與“即”“就是”等詞語不能同時(shí)使用。例如：“據(jù)說這是稀世之寶——即一種難得的婦科良藥?！逼普厶柵c“即”“就是”等詞語都表示解釋說明，二者不得并用，該句可將“即”或破折號刪去其一。

3．破折號與括號不能同時(shí)使用。例如：“有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的‘天然飲料’。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——(因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會沉淀)，還會有多種微量元素?！本渲欣ㄌ柵c破折號均起解釋說明的作用，保留其一即可。破折號與括號均表解釋說明，但也有區(qū)別：當(dāng)解釋說明的內(nèi)容比較重要，屬于正文的一部分，對文章有較大影響，需要讀出來時(shí)，就應(yīng)當(dāng)在解釋說明的內(nèi)容前后均用破折號；否則用括號。

? 類型十 省略號

省略號標(biāo)示語言的省略，行文中引文的省略、列舉的省略、說話的斷斷續(xù)續(xù)和重復(fù)性詞語等用省略號來標(biāo)示。例如：“面對江水，他吟誦起了蘇軾的詞：‘大江東去，浪淘盡??’” 解析] “??”與“等等”保留其一?！??”與“等等” 重復(fù)，連用出現(xiàn)了錯誤。

【類題通關(guān)】

1．省略號不能與“等”“等等”同時(shí)使用。例如：“第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人攜便式電話、個人接入通信系統(tǒng)??等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能?！本渥又惺÷蕴柡汀暗取倍伎杀硎玖信e的省略，兩者不能同時(shí)使用，可任意去掉一個。

2．省略號的前面不是一個完整的句子，則句中點(diǎn)號(頓號、逗號、分號)一般不應(yīng)保留。例如：“老漢抓起扁擔(dān)，提起水桶，走上臺階，??”結(jié)尾的省略號系誤用，如果將前面的逗號去掉，用省略號就正確了。而下面一例就用得正確：“啊，原來如此！??”它是一個完整的句子，句末點(diǎn)號(句號、嘆號、問號)要保留，這說明前面的句子已經(jīng)表達(dá)完整，省略的是其他句子。

—— 技法點(diǎn)撥 ——

技法3 標(biāo)點(diǎn)甄別新竅門

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，除重點(diǎn)理解文意、關(guān)注上文所提及的注意事項(xiàng)外，還要注意以下技巧：

1．弄清功用。必須切實(shí)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的功用，特別是對于易混的標(biāo)點(diǎn)，更要弄清它們的區(qū)別。如冒號與破折號都有提示下文的作用。冒號，其前后存在總分關(guān)系；破折號，其前后有或解釋與被解釋，或抽象與具體等關(guān)系。

2．分析結(jié)構(gòu)。不能讓標(biāo)點(diǎn)影響句子結(jié)構(gòu)層次的完整而形成語病，或因?qū)哟尾磺宥绊懢湟獾谋磉_(dá)。如單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)不能用句號、問號等句末點(diǎn)號，復(fù)句內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分句之間不能使用頓號。

3．揣摩語氣。句末標(biāo)點(diǎn)一方面表示停頓，另一方面也是一定語氣的書面形式。因此，根據(jù)句子的語氣可以確定句末點(diǎn)號。

4．留意套用。所謂“套用”是指在標(biāo)點(diǎn)使用時(shí)，有不少情況是點(diǎn)號和標(biāo)號連在一起使用，在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)注意分析兩者的位置關(guān)系。最常見的有：引號與句末點(diǎn)號的套用，括號與點(diǎn)號的套用。

5．牢記?？键c(diǎn)，即標(biāo)點(diǎn)的使用原則。對于點(diǎn)號，主要的考點(diǎn)如下：①頓號的“一概不用”(概數(shù)之間不用)、有語氣詞不用、不與“即”“是”共用的原則；②逗號的“倒裝、獨(dú)立、插入、同位成分用逗號”原則；③分號的“分句中至少有一個逗號”原則；④冒號的“管到底”原則；⑤問號的“選擇句前逗后問”、“有詞無氣”(有語氣詞但無疑問語氣)原則。

對于標(biāo)號，主要的考點(diǎn)如下：①引號，區(qū)別“完全引”與“部分引”，特別是后引號前后的點(diǎn)號的位置(“完全引”在內(nèi)，“部分引”在外)；②括號的“緊貼說明對象”原則；③破折號的解釋說明、轉(zhuǎn)移話題(或意思轉(zhuǎn)折)、聲音延長三個常規(guī)用法，夾注等同括號的用法，特別注意破折號不與“即”“就是”等同時(shí)使用；④省略號不與“等”同時(shí)使用；⑤書名號的兩種情況：用書名號的情況有“上紙的”(書名、篇名、文件名)和“上熒屏舞臺的”(音樂名、戲劇名、影視名)，不能用書名號的情況(書報(bào)欄目名、活動主題名、課程名、口頭流傳的故事名，計(jì)劃名)。

[解析] C

A項(xiàng)，括號內(nèi)容內(nèi)的是注釋“種”的，應(yīng)在“30種”后；B項(xiàng)，引號引用范圍不當(dāng)，應(yīng)為“小微企業(yè)金融服務(wù)月”；D項(xiàng)，冒號應(yīng)改為逗號，或者去掉“即”，冒號不和“即”連用。[解析] B A項(xiàng)，句末問號應(yīng)改為句號；C項(xiàng)，“風(fēng)力”“水力”后的頓號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)，括號及其包含內(nèi)容應(yīng)在句號后面。[解析] D A．“補(bǔ)貼行為”后應(yīng)為分號；B.省略號與“等”重復(fù)，刪除省略號；C.括號及其包含內(nèi)容應(yīng)放在“3萬英鎊”后。

[解析] C A．括號注釋部分應(yīng)跟在“方案”后面；B.問號應(yīng)改為句號；D.分號應(yīng)改為逗號。[解析] D A．“包裝香煙”后的逗號改成頓號；B.“這詩意的語言”前的句號放到后引號前；C.“如果”前的“逗號”改為“冒號”。

[解析] B

A．“跑步”前的逗號應(yīng)改為分號；C.“之準(zhǔn)”后的句號應(yīng)在引號內(nèi)；D.冒號應(yīng)改為破折號。[解析] D

A．問號前的“禮”應(yīng)用引號；B.用了“那就是”前面就不應(yīng)用冒號；C.頓號與“以及”重復(fù)。

[解析] A B．括號及其中內(nèi)容放在書名號后。C.最后的問號變?yōu)榫涮?；D.“美國”前的逗號變?yōu)榉痔枴?/p>

[解析] C A．第一個句子不是問句，而是一個陳述句，因此不用問號，改為逗號。B.“經(jīng)濟(jì)管理叢書”不加書名號。D.“這”前面逗號改冒號。[解析] D 句中括號的作用是解釋說明，使用原則是緊跟在被解釋部分的后面，D項(xiàng)，括號內(nèi)的內(nèi)容分別是對“瓜果、蔬菜”和“作物”的說明，應(yīng)分別緊跟在它們的后面。