第一篇：深圳大學本科生畢業(yè)論文(設計)工作規(guī)[范文模版]

深大教務[2006]40號

深圳大學本科生畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)定

（二○○六年十二月修訂）

第一章 總 則

第一條

畢業(yè)論文（設計）是教學過程中重要的教學環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去分析、解決實際問題的能力，完成本科教學計劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標。同時培養(yǎng)學生樹立嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于探索和創(chuàng)新的從事科學研究的基本精神和能力。為了進一步做好我校本科學生畢業(yè)論文（設計）工作，切實保證畢業(yè)論文（設計）質量，規(guī)范畢業(yè)論文（設計）工作，特修訂本規(guī)定。

第二章 管理機構與職責范圍

第二條 畢業(yè)論文（設計）工作在分管校領導和教務處的領導下，由各院、系分工負責共同完成。

第三條 教務處作為主管部門，負責畢業(yè)論文（設計）1 的管理工作，其主要職責是：

1.統(tǒng)一組織和管理全校畢業(yè)論文（設計）工作，制定畢業(yè)論文（設計）工作的有關管理規(guī)定；

2.協(xié)調校內(nèi)有關部門，協(xié)助各院（系）解決畢業(yè)論文（設計）中出現(xiàn)的問題；

3.進行畢業(yè)論文（設計）工作的檢查、考核和評估； 4.匯編優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)；匯總畢業(yè)論文（設計）成績和工作總結，制訂改進措施；

5.組織畢業(yè)論文（設計）工作方面的教學研究、經(jīng)驗交流等；

6.負責全校畢業(yè)論文（設計）經(jīng)費的分配和管理。第四條 學院全面負責本院畢業(yè)論文（設計）工作。其主要職責是：

1.組織制訂本院畢業(yè)論文（設計）工作管理細則。2.組織各專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求，制訂畢業(yè)論文（設計）教學指導書，規(guī)定論文（設計）的基本要求（含圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量、應達到的難度要求）和進度安排，制定畢業(yè)論文（設計）成績評定標準等。

3.成立由主管教學的院領導負責、各專業(yè)負責人參加的 2 畢業(yè)論文（設計）工作領導小組，負責落實與畢業(yè)論文（設計）相關的實驗室（設計室）、儀器設備使用、經(jīng)費分配管理等；負責審核畢業(yè)論文（設計）題目，組織學生的選題工作，落實指導教師；組織指導教師編寫《畢業(yè)論文（設計）任務書》；檢查、督促指導教師對學生的考勤與指導，并把握畢業(yè)論文（設計）工作進度和質量；組織畢業(yè)論文（設計）的評閱、答辯和成績評定，并做好答辯過程、成績評定過程的記錄，并保存。

4.進行畢業(yè)論文（設計）教學研究。研究解決本院畢業(yè)論文（設計）工作存在的問題，并向學校提交工作總結和改進意見等。

5.收集、整理、匯總并保存畢業(yè)論文（設計）及相關資料，上報電子檔和統(tǒng)計表；評選、整理、匯總并保存優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）文檔和電子檔并上報。

第三章 撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設計的資格 第五條 學生撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設計的資格： 1.已提出畢業(yè)申請者；

2.已完成教學計劃規(guī)定的課程總學分的90%。

第四章 選 題

第六條 選題的基本原則

1.選題須全面反映專業(yè)培養(yǎng)目標及教學要求，體現(xiàn)專業(yè) 基本訓練的內(nèi)容，使學生受到全面的綜合訓練；根據(jù)所學專業(yè)進行選題。

2.選題的份量和難度要適當，在保證達到教學基本要求的前提下，因材施教，既要使學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的論文（設計）內(nèi)容，又能使學習優(yōu)秀的學生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

3.鼓勵學生根據(jù)指導教師主持的科研項目進行選題，增強學生研究性學習的能力，提高畢業(yè)論文的學術水平。

4.院（系）根據(jù)學科發(fā)展的特點，結合學校教學資料、儀器設備、實驗條件等，要求每年更換1/4以上的原有題目；若選擇老題，必須做到“老題新做”，要有新的內(nèi)容和要求。

5.雙學位學生應根據(jù)所修的兩個專業(yè)選擇兩個題目，不得一題兩用，一文兩用。第七條 選題的組織管理

1.畢業(yè)論文（設計）題目一般由指導教師擬訂，也可由學生自擬題目，所有選題均應經(jīng)系審定。在校外做論文（設計）的可由對方單位擬定題目，必要時可聘請所在單位相當于講師及以上職稱的科研人員、工程技術人員擔任導師，但須經(jīng)系審定、主管教學工作的學院負責人審查備案。應指定專人負責聯(lián)系，經(jīng)常檢查，掌握進度，協(xié)調有關工作。

2.各院（系）應在第七學期或第九學期（五年制）結束 前，組織一次選題，文科學生原則上1人1題，理工科學生做同一題目的不得超過4人，且各人的研究方向或側重點不同。

第五章 指導工作

第八條 指導教師資格

指導教師應由教學、科研水平較高且實踐經(jīng)驗較豐富的具有中級以上職稱的教師擔任；初級職稱人員不能單獨指導學生畢業(yè)論文（設計）。指導教師指導學生原則上文科一般不超過8名，理工科不超過5名，有市級以上項目，科研經(jīng)費充裕者可適當增加。

第九條 指導教師職責

1.協(xié)助學生做好畢業(yè)論文（設計）選題工作，及時下發(fā)《深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書》。

2.幫助學生分析論文題目，指定必要的參考書并指導學生收集有關資料，審定學生擬定的總體方案和工作計劃。

3.定期檢查學生的工作進度及完成的工作質量，及時答疑、指導。指導時間應依據(jù)課題內(nèi)容和進度而定，理工科指導教師應及時進行實驗指導檢查，一般每周不少于3次；文科教師對學生的指導、檢查、答疑時間應不少于4次，對畢業(yè)論文提出修改意見至少2次以上。

4.在答辯前10天接收學生畢業(yè)論文（設計）正式稿，并進行審閱，實事求是地寫出評語，包括學生平時的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)論文（設計）質量和應用價值等，填寫《深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）指導教師評審表》,給出建議成績。

5.指導學生進行答辯準備。

6.為所指導的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）編寫指導教師點評；審校擇優(yōu)付印的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。

7．審閱畢業(yè)生的文獻翻譯。每位本科畢業(yè)生須完成至少一篇文獻翻譯（英譯中）。文獻與論文（設計）選題領域相關，最好為近三年發(fā)表，譯文3000漢字左右。指導教師應對譯文的準確性進行審閱。漢語言文學等專業(yè)可作例外。

第六章 論文撰寫規(guī)范

第十條 畢業(yè)論文具有學術論文所共有的一般屬性，應按照學術論文的格式寫作。具體規(guī)定見《深圳大學畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范與要求》。

第七章 答辯與成績評定

第十一條 學院成立答辯委員會（5～7人）。答辯委員會負責審查學生的答辯資格，確定答辯的方式、要求，決定畢業(yè)論文（設計）的最終成績等。答辯委員會下設若干個答辯小組，每組至少由3名講師以上職稱的人員組成，并設有 答辯秘書，具體負責學生答辯有關工作。

第十二條 學生應在答辯前一周將論文（設計）正式稿交學院。論文中附“深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明”。

第十三條

學院指定評閱人對論文（設計）進行評閱，填寫《深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）評閱人評審表》,給出建議成績。評閱人應由中級以上職稱、相關學科且獨立指導過本科生畢業(yè)論文（設計）的教師擔任。

第十四條

答辯應公開進行，歡迎師生參加。答辯時間、地點應提前公布。

第十五條 學生答辯資格或畢業(yè)論文（設計）成績評定資格有下列情形之一者，不能參加畢業(yè)論文（設計）成績評定：

1.沒有書面畢業(yè)論文（設計）任務書、開題報告、指導教師評審意見、評閱人評審意見、不能按時向指導教師提交畢業(yè)論文（設計）正式稿或提供的畢業(yè)論文（設計）不符合《深圳大學畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范及要求》的；

2.多人設計一個系統(tǒng)或合做一個課題，但論文（設計）完全相同或絕大部分一樣的；

3.未按學校要求上交“深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明”，有抄襲行為的； 4.其它不按有關規(guī)定完成畢業(yè)論文（設計）的。第十六條 成績評定

1.畢業(yè)論文（設計）成績評定，采用五級（A B C D F）記分加評語的辦法。

2.學生答辯完后，答辯小組根據(jù)成績評定標準，參考指導教師和評閱人給出的評語和建議成績，確定學生的畢業(yè)論文（設計）成績，在《深圳大學本科畢業(yè)論文(設計)成績考核表》中寫出評語并給出成績。答辯小組在成績評定時如有分歧意見，由答辯委員會協(xié)調解決。

3.答辯委員會審查核準學生畢業(yè)論文（設計）的最終成績并向學生公布。成績評定要嚴格控制標準，合理確定各等級的比例，每個專業(yè)成績優(yōu)秀（A）的學生比例一般不得超過20%。

4.答辯未通過或抄襲他人的論文（設計）或請人代替完成的，論文（設計）成績?yōu)椴患案瘛?/p>

第十七條 畢業(yè)論文（設計）成績未及格者，須重修。

第八章 成績評定標準

第十八條 畢業(yè)論文（設計）成績原則上從以下幾方面進行評定：選題的價值與難度、畢業(yè)論文（設計）工作量大 8 小、學生工作態(tài)度、材料的翔實和論證的嚴密、是否有獨特的見解、論文撰寫的規(guī)范性等。

第十九條 各學院結合各專業(yè)的特點，制定相應的成績評定標準實施細則，報教務處備案。

第九章 成績與檔案管理

第二十條 各院應加強畢業(yè)論文（設計）的成績與檔案管理工作。畢業(yè)論文（設計）檔案分論文和過程材料兩部分，兩部分應單獨裝訂并妥善保存。過程材料裝訂順序如下：任務書、開題報告、進展情況記錄表、答辯記錄表、指導教師評審表、評閱人評審表、成績考核表、文獻翻譯。各院還應做好畢業(yè)論文（設計）、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的統(tǒng)計匯總工作。

第二十一條 各院（系）在成績評定結束后及時將整理好的畢業(yè)論文（設計）成績交教務處學籍室；將畢業(yè)論文（設計）匯總統(tǒng)計表、優(yōu)秀畢業(yè)論文電子檔和匯總統(tǒng)計表及論文（設計）工作總結一并交教務處教研室。

第二十二條 學校授權教務處協(xié)助圖書館將優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設計）編入有關數(shù)據(jù)庫供校內(nèi)查閱。

二○○六年十二月修訂

第二篇：本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)

本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）模板

題目

作者XXX

指導教師XXX

[摘要] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

[關鍵詞] XXXXXXX；XXXXXXX；XXXXXXX

一、XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.（一）XXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………………………………………………………………………

注釋：

[1]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

……………………………………………………

參考文獻

[1] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Subject

Xing Ming

Abstract：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Key words：xxxxxxxxx；xxxxxxxxx；xxxxxxxxx

說明：

1、頁面設置為：上、下各2.5cm；左3.0 cm、右2.5 cm2、有圖形的論文（設計）一定要對圖形進行組合操作。

第三篇：本科生畢業(yè)論文（設計）工作計劃

外國語學院2012屆本科生畢業(yè)論文（設計）工作計劃

畢業(yè)論文（設計）是本科教學計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學院本科畢業(yè)論文（設計）工作條例》，結合外語學科特點制定本計劃。

一、組織管理

畢業(yè)論文（設計）工作由院主管領導具體負責，下設系畢業(yè)論文（設計）指導小組。指導小組是業(yè)務性常設機構，由系領導、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導小組的職責是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。

二、時間安排

根據(jù)外語專業(yè)本科教學計劃的特點，畢業(yè)論文（設計）安排在第七學期開始。

第七學期自第十五周始，我院便開始組織學生選題，確定指導教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）選題登記表》，經(jīng)主管教學的副院長審核、簽字后報送教務處實踐教學科；第七學期末要求學生按《許昌學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學期第四周之前，要求學生完成畢業(yè)論文（設計）初稿的撰寫工作，指導教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導記錄表；第六周之前要求學生按照指導教師對初稿的指導性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設計）二稿的撰寫工作，指導教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導記錄表；第十周之前，要求學生按照指導教師對二稿的指導意見和建議，完成畢業(yè)論文（設計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導記錄表，然后安排評閱教師對學生的畢業(yè)論文（設計）定稿進行評閱，確定學生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學生，責令其在答辯之前認真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務處實踐教學科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設計）成績，填寫畢業(yè)論文（設計）成績匯總表，并報送教務處；按照3％的比例向學校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），填寫相關表格，并將相關表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）電子文檔報送教務處實踐教學科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）工作進行總結并存檔。

三、指導教師

1.指導老師的確定

凡我院具有中級以上專業(yè)技術職稱或具有碩士以上學位教師都應指導本科畢業(yè)論文，助教作為第二導師參加畢業(yè)論文指導工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當職稱學歷的教師為我院畢業(yè)論文指導教師。導師的分配由院統(tǒng)一安排。

2、指導教師工作原則

1）指導教師應認真指導，嚴格要求，重視培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學生進行學術規(guī)范教育

2）畢業(yè)論文工作安排應包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學生受到較為完整的科學研究訓練。

四、論文指導工作的實施

1、選題范圍

《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應“在所學課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學、語言學、與實踐結合的各類調研報告以及商務英/日語、旅游英/日語等等，但文學、文化方向要求必須是英/日語國家相關。要求全英/全日撰寫。

2、字數(shù)要求

英語專業(yè)論文為《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定的6000-8000字。

3、題目的審定

題目的選取：原則上從院提供的題目庫里選取，亦可在導師指導下學生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因實際困難需要調整的，由導師嚴格把關審批。

4、具體指導要求

指導學生審題、修改題目；幫學生篩選書目；督促、檢查學生搜集資料做讀書筆記；指導學生撰寫文獻綜述；指導學生列提綱、做開題報告；幫助學生修改論文；指導學生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。

同時做好指導記錄，填寫《本科生論文指導記錄表》。

5、寫評語、填寫相關表格。

對學生畢業(yè)論文的評語應包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。

推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學生名單。

五、論文的評審與答辯

1、論文評審要求：

（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

（2）論文結構完整，字數(shù)、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

求。調研方法科學，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。

（3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。

2、論文答辯：

所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：

（1）論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的目的、過程與意義等。

（2）答辯者自我陳述結束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當場予以回答。

（3）答辯結束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結，做集體評分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、論文成績的評定：

1、各指導教師根據(jù)學生論文的內(nèi)容、組織結構、語言及論文格式給出初評成績。

2、各評閱老師按我院畢業(yè)論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。

3、畢業(yè)設計（論文）的成績由三部分組成：導師評分（25 ％）、評閱人評分（25 ％）和答辯委員會評分（50 ％）。各指導教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。

4、院本科畢業(yè)論文領導小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。

外國語學院

2011年11月28日

第四篇：全日制本科生畢業(yè)論文(設計)

附件五：

全日制本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范

(2007年12月12日華政辦［2007］251號通知頒發(fā))

第一條 畢業(yè)論文（設計）是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生科研實踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學環(huán)節(jié)。為采取切實有效措施，從時間安排、組織實施等方面切實加強畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)的管理，制定本工作規(guī)范。

第二條 畢業(yè)論文（設計）主要包括選題、開題、指導、中期檢查、評閱、答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。應重點加強畢業(yè)論文（設計）撰寫過程的質量控制、畢業(yè)論文（設計）指導教師的管理和畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)的學風建設，確保畢業(yè)論文（設計）質量。

第三條 選題原則

（一）適應當前經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的實際，結合專業(yè)培養(yǎng)目標，強調學術和理論創(chuàng)新；

（二）選題范圍和深度符合學生的實際情況，考慮專業(yè)基礎和撰寫能力，題目不宜過大；

（三）在本專業(yè)范圍內(nèi)選題，不選與本專業(yè)無關或關系不大的題目；

（四）1人1題。如情況特殊，有2名或2名以上學生做同一題目的，則每位學生所做的內(nèi)容必須有不同的側重點和技術參數(shù)，在獲得批準后方可進行。

第四條 選題、開題程序及要求

（一）學生畢業(yè)實習返校后，由各院（系）負責開列本院系各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）參考選題。參考選題每年及時更新。

（二）學生應根據(jù)選題原則，在本專業(yè)參考選題中選擇畢業(yè)論文（設計）題目，或在符合畢業(yè)論文（設計）選題要求的情況下，將自己所學專業(yè)中感興趣的問題作為畢業(yè)論文（設計）的題目。

（三）各院（系）根據(jù)學生的選題情況安排畢業(yè)論文（設計）指導教師，并予以公布。

（四）選題必須經(jīng)論文（設計）指導教師審定，論文（設計）題目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如因特殊情況需要變更，必須由學生提出書面申請，經(jīng)指導教師同意，并報所在院（系）院長（主任）批準后方可變更。

（五）題目選定后，由各院（系）向學生下達畢業(yè)論文（設計）任務書。

（六）任務書下達以后，學生應在指導教師的指導下，查閱參考文獻，進行調查研究，了解本選題的意義及國內(nèi)外研究狀況，在規(guī)定的時間內(nèi)寫出開題報告書。

（七）開題報告經(jīng)指導教師審查同意后，學生方可開始畢業(yè)論文（設計）的撰寫。

（八）畢業(yè)論文（設計）開始后第2周內(nèi)，由各院（系）組織對論文（設計）開題情況進行檢查，著重檢查指導教師到位情況、學生開題報告完成情況和課題研究條件等。

（九）畢業(yè)論文（設計）選題、開題工作應在第七學期內(nèi)完成（法學專升本、第二學位在第三學期完成）。

第五條 畢業(yè)論文（設計）指導

畢業(yè)論文（設計）實行導師制，指導教師應由講師以上專業(yè)技術職務、富有責任心的教師或其他人員擔任。指導教師一經(jīng)確定不宜隨意更換。

指導教師必須熟悉所指導畢業(yè)論文（設計）相關內(nèi)容，掌握相關資料，并提前做好準備工作。

指導教師應全面負責所指導學生的畢業(yè)論文（設計）工作，保證有足夠時間對學生進行指導，指導不得少于4次。每次與學生進行聯(lián)系指導后，指導指導應填寫《華東政法大學本科畢業(yè)論文（設計）教師指導記錄表》。

第六條 畢業(yè)論文（設計）撰寫

畢業(yè)論文（設計）的內(nèi)容應堅持四項基本原則；提倡針對現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展中的實際問題開展學術研究；觀點明確，概念清楚，結構嚴謹，論證充分，邏輯嚴密，文字流暢，獨立完成；不弄虛作假，不剽竊、抄襲他人學術成果，遵循公認的學術規(guī)范。

畢業(yè)論文（設計）的格式應符合《華東政法大學本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》的要求，字數(shù)不得少于8000字。

學生應嚴格按照規(guī)定的進度完成各階段畢業(yè)論文（設計）任務，在指導教師的指導下進行修改，經(jīng)指導教師同意后方能定稿，及時上交畢業(yè)論文（設計）相關資料。

第七條 中期檢查

畢業(yè)論文（設計）開始第4－6周左右由各院（系）組織進行本院系畢業(yè)論文（設計）中期檢查，并填寫《畢業(yè)論文（設計）中期檢查表》，通過檢查及時糾正畢業(yè)論文（設計）指導過程中發(fā)生的偏差。

檢查結束后，各院（系）應將檢查情況及處理意見形成書面材料上報教務處。教務處負責匯總中期檢查情況并組織交流，提出整改意見。

第八條 畢業(yè)論文（設計）評閱

畢業(yè)論文（設計）定稿后，由指導教師對畢業(yè)論文（設計）進行評閱，填寫《畢業(yè)論文（設計）評閱表》，提出書面建議成績。

各院（系）安排指導教師之外的其他教師擔任評閱教師，根據(jù)畢業(yè)論文（設計）評分標準，參考指導教師建議成績，評定畢業(yè)論文（設計）評閱成績。評閱教師的資格同指導教師。

畢業(yè)論文（設計）評閱成績60分以上的，可參加畢業(yè)論文（設計）答辯；不滿60分的，應按評閱教師的意見修改畢業(yè)論文（設計），成績達到60分以上后方可參加答辯。

第九條 畢業(yè)論文（設計）答辯

畢業(yè)論文（設計）必須答辯，答辯一般在學生離校前3－4周進行。各院（系）應成立畢業(yè)論文（設計）答辯工作委員會，負責答辯的組織和協(xié)調工作。同時，根據(jù)本院（系）專業(yè)設置設立若干答辯小組，答辯小組一般由3人以上單數(shù)、具有講師以上專業(yè)技術職務的人員組成，設組長1人。

答辯須以公開方式進行。實行答辯回避制度，指導教師不得參加本人指導學生的答辯工作。

答辯必須涉及畢業(yè)論文（設計）主要的、關鍵的學術問題。答辯的具體程序是：

1．答辯小組組長宣布答辯小組成員組成及答辯規(guī)則； 2．學生報告論文（設計）的主要內(nèi)容； 3．答辯小組成員提問（問題不少于3個）； 4．學生回答問題； 5．答辯小組進行評議；

6．形成答辯決議并填寫答辯記錄表； 7．評定答辯成績； 8．向學生公布答辯結果。

第十條

畢業(yè)論文（設計）成績評定

畢業(yè)論文（設計）的成績由2部分構成：評閱成績和答辯成績。評閱成績占總評比例的60%，答辯成績占總評比例的40%。評閱成績和答辯成績以百分制分別記分。

總評成績的折算方式：總評后折算為5級記分制，折算標準如下：90分以上為“優(yōu)”，80－89分為“良”，70－79分為“中”，60－69分為“及格”，59分以下為“不及格”（均包含本數(shù)）。

第十一條 各院系應事先將答辯安排及名單送交教務處備案，并予以公示。第十二條 畢業(yè)論文（設計）答辯期間，教務處組織對各院系畢業(yè)論文（設計）答辯進行現(xiàn)場檢查。

第十三條 畢業(yè)論文（設計）相關資料應妥善保管，及時送交歸檔保存，杜絕遺失現(xiàn)象的發(fā)生。

第十四條 本工作規(guī)范由教務處負責解釋。

第十五條

本工作規(guī)范，由校長批準，自公布之日起開始施行。

第五篇：深圳大學畢業(yè)論文排版

深 圳 大 學

本 科 畢 業(yè) 論 文（設計）

題目: 個人搜索引擎的實現(xiàn)

姓名: * * *

專業(yè): 計算機科學與技術

學院: 計算機與軟件學院

學號: 2007*******

導師: * * *

職稱: 副教授

2011年5月5日

深圳大學本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設計），題目《個人搜索引擎的實現(xiàn)》 是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。除此之外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人完全意識到本聲明的法律結果。

畢業(yè)論文（設計）作者簽名：

日期： 年

月

日

目錄

摘 要.........................................................................1

引 言..................................................................................................................................................................3 1 概述............................................................................................................................................................4 1.1 1.2 2 研究背景及意義.............................................................................................................................4 本課題主要工作.............................................................................................................................4

全文索引與搜索技術................................................................................................................................5 2.1 2.2 全文檢索.........................................................................................................................................5 本實驗對數(shù)據(jù)庫連接的封裝.........................................................................................................5 本地文件全文搜索實驗方案....................................................................................................................6 3.1 3.2 實現(xiàn)方案介紹.................................................................................................................................6 工程模塊各類關系介紹.................................................................................................................6 5 結論............................................................................................................................................................8 附 錄........................................................................................................................................................11

i 摘 要

針對通用搜索引擎無法訪問內(nèi)部網(wǎng)、SNS網(wǎng)絡和個人電腦文檔信息的問題，本文提出并實現(xiàn)了基于Lucene與IKAnalyzer的個人搜索引擎。

關鍵詞 Lucene；網(wǎng)頁內(nèi)容提?。蝗乃饕?；IKAnalyer

ABSTRACT This paper proposes and implements personal search engine based on Lucene and IKAnalyzer for the deficiency of general search engines which fail to reach some isolated websites, such as internal websites of organizations and social network for the security factors.For the same reason, information of documents stored in personal computer also cannot be searched.The main functions of this system can be described as: Firstly, document information retrieval on PC.By extracting text from TXT, Word, Excel and PDF documents, a unified index is created.And the locale file search engine is implemented with a graphical interface.Secondly, retrieval system for information of closed network(SNS, microblog, internal network).By breakthrough user rights, loading webs real-time, analyzing the structure of pages and extracting text, an index is created and saved to local database.This paper solved the slowness problems due to the huge amount of data in network space by combining the real-time network index and local database index.The retrieval system is developed which integrated school board, Tencent microblog and the notes of Renren.com using Java web.In addition, this system improves the deficiencies of general search engines and satisfies the basic needs of personalized search from the results of analysis.keywords Lucene；Web Content Extraction；Full-text Index；IKAnalyze

引 言

概述

1.1 研究背景及意義

搜索技術能夠為用戶提供信息檢索，網(wǎng)址導航的功能，是現(xiàn)在網(wǎng)絡用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)的最主要方式。通用搜索引擎能夠提供一站式的信息服務，但是存在返回結果不準確，專業(yè)性不深，個性化不強的缺點。不同于通用搜索和垂直搜索引擎，我們提出從個人信息環(huán)境出發(fā)的個人搜索引擎。個人環(huán)境最主要的即包括個人電腦文檔信息和個人用戶常接觸的網(wǎng)絡信息，其中最典型的個人網(wǎng)絡環(huán)境有SNS網(wǎng)絡【1】，常關注的博客網(wǎng)絡，單位內(nèi)部網(wǎng)絡和微博信息。用戶電腦數(shù)據(jù)和個人信息網(wǎng)絡往往是其它搜索引擎無法涉及到的信息孤島【2】。而這些信息對用戶來說是最重要也是最常用的數(shù)據(jù)，因此提出個人搜索引擎具有重要的應用價值和研究意義。

1.2 本課題主要工作

本文主要解決的問題包括兼容各種文檔格式，提取文檔正文和關鍵字, 建立各種文檔格式的索引, 突破用戶權限實現(xiàn)社會網(wǎng)絡、微博、內(nèi)部網(wǎng)信息一站式搜索。最后開發(fā)出一套集成桌面搜索和網(wǎng)絡搜索的個人搜索引擎。滿足用戶對本地文件的全文檢索及對校內(nèi)公文通、騰訊微博、人人網(wǎng)日志信息的全文檢索。全文索引與搜索技術

2.1 全文檢索

功能上全文檢索引擎【3】需要具有建立索引，處理查詢返回結果集，增加索引，優(yōu)化索引結構等功能。結構上具有索引引擎，查詢引擎，文本分析引擎和對外接口等。目前，實現(xiàn)全文信息檢索有兩大基本方案，詞索引和字索引。

字索引，以漢語單字為索引單位的檢索算法。這種方法往往會引起多查的錯誤。

詞索引，以單詞為索引單位的檢索算法。西文又是以單詞為語言要素，每個西文單詞之間都有一個空格。因此，在對全文數(shù)據(jù)庫建立索引的時候，按照單詞劃分建立索引，是既簡單又自然的。我國最開始引入全文檢索技術的時候，是漢化西文的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，因此也就自然使用了詞索引技術。但由于中西文環(huán)境中語素的不同特點，使得中文全文信息檢索必須要解決分詞的問題。

2.2 本實驗對數(shù)據(jù)庫連接的封裝

本次實驗在JDBC的基礎寫了一個管理數(shù)據(jù)庫的封裝類。封裝了與數(shù)據(jù)庫連接方法，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)更新方法。類結構如圖2-1 數(shù)據(jù)庫管理類所示：

圖2-1 數(shù)據(jù)庫管理類 本地文件全文搜索實驗方案

3.1 實現(xiàn)方案介紹

實現(xiàn)方案如圖3-1所示

文件遍歷文件夾路徑索引創(chuàng)建索引遍歷文件夾內(nèi)所有文件包括子文件夾實例化IKAnalyzer分詞器判斷文件類型，只接受txt,doc,docx,xls,xlsx,pdf文件信息創(chuàng)建Lucene索引對象，IndexWriter實例添加lucene內(nèi)部document循環(huán)添加創(chuàng)建ExtractorAll提取內(nèi)容文件內(nèi)容根據(jù)文件類型 分別調用不同的 類 來實現(xiàn)txt--------------------------ExtractorTXT.javadoc/docx---------------ExtractorWord.javaxs/xlsx------------------ExtractorExcel.javapdf------------------------ExtractorPDF.java優(yōu)化索引存儲索引文件關閉索引搜索關鍵字搜索結果搜索圖 3-1 本地文件全文搜索-設計方案示意圖

3.2 工程模塊各類關系介紹

本部分非原文內(nèi)容，僅用于說明表標注格式。

在現(xiàn)代無線通信中，數(shù)據(jù)都是以數(shù)據(jù)包裝的方式來進行傳輸?shù)摹RF9E5這樣的無線片上系統(tǒng)，每次發(fā)送/接收數(shù)據(jù)也都是以數(shù)據(jù)包裝的方式來進行的。數(shù)據(jù)包格式是通信協(xié)議的重要部分，NRF9E5的無線數(shù)據(jù)包格式如表3-1 氨標準系列所示：

管號 標準工作液ml 吸收液ml 氨含量μg

0 0 10.00 0 1 0.25 9.75 0.25 2 1.00 9.00 1.00 3 3.00 7.00 3.00 4 5.00 5.00 5.00 5 7.00 3.00 7.00 6

10.00

0

10.00

表3-1 氨標準系列

結 論

本次實驗基于Lucene全文檢索庫與IKAnalyzer中文分詞庫，針對本地文件，實現(xiàn)了常用格式文件的全文檢索系統(tǒng)。

通過穿越網(wǎng)絡個人空間權限，對其網(wǎng)頁內(nèi)容進行提取，并進行索引，實現(xiàn)了對校內(nèi)公文通系統(tǒng)的全文檢索，騰訊微博的全文檢索，人人網(wǎng)日志相關信息的全文檢索系統(tǒng)。

在后續(xù)的工作中，將對網(wǎng)絡個人空間的檢索系統(tǒng)進行優(yōu)化，并從數(shù)據(jù)來源上進行擴充，使之成為信息量大，效率高的檢索系統(tǒng)，最后可以為社區(qū)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘提供更好的幫助。

致謝

首先衷心地感謝傅向華老師。在我大學生涯里，給予了很多指導與幫助。本次畢業(yè)設計，從選題到論文撰寫，給予我很多寶貴的意見。傅老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及認真負責的工作態(tài)度都使我受到鼓舞和熏陶。在此向傅老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。

感謝四年以來老師們的辛勤授課，豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野，提高了我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使我的思想產(chǎn)生了質的飛躍。

感謝開源社區(qū)，提供了很多開放源碼與類庫，為我提供了龐大的優(yōu)秀代碼資源，使我在程序開發(fā)過程中得到很多啟發(fā)。

感謝一直關心我、支持我的父母和朋友們。

參考文獻

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