第一篇：心理劇大賽主持稿

心理劇大賽主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

B：親愛的同學(xué)們以及現(xiàn)場嘉賓朋友們，大家 合：晚上好

A：歡迎大家來到廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽的比賽現(xiàn)場，我是主持人A B：----C-------D-----C：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈 D：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵 A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音 B：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定 C：呵護(hù)心靈，為理想提供騰飛的舞臺 D：演繹自我，為夢想帶去綻放的未來

A：比賽開始前，請允許我為大家介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（評委），他們分別是--B：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！C:下面有請盧智勇處長為次大賽致辭

D：非常感謝，盧智勇處長的精彩致辭！接著有請心理健康中心周科慧教授致辭

A：謝謝周科慧教授的致辭,下面我宣布，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽現(xiàn)在開始（或：讓致辭領(lǐng)導(dǎo)宣布）D：今晚有來自于汽車學(xué)院，機(jī)械工程學(xué)院，外語商務(wù)學(xué)院，信息工程學(xué)院，電氣工程學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院共12只參賽隊伍。為我們帶來精彩的心理劇表演

B:本次大賽獎項設(shè)有:一等獎1名, 二等獎1名 ,三等獎2名 ,優(yōu)秀獎2名以及優(yōu)秀心理委員獎

C：下面馬上有請汽車學(xué)院汽營1111班為我們帶來《什么是大學(xué)》，掌聲有請

2.《成長的痛苦選擇》

A：逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強(qiáng)者。

B：吃得苦中苦，方為人上人

A: 掌聲有請機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控1110班為我們帶來《成長的痛苦選擇》

3.《舍友那些事》

C：我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學(xué)不會珍惜身邊的那份真情！

D:友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰 C：請欣賞汽車學(xué)院汽檢1104班為我們帶來《舍友那些事》 《啦啦操》

A：欣賞完以上隊伍的精彩演出，有請我們動感詼諧的啦啦隊閃亮登場！

B：請欣賞由校啦啦隊為我們帶來的《啦啦操表演》，掌聲有請 4.《插班生》

C：真的很精彩，謝謝他們。享受完動感的啦啦操表演，精彩仍在繼續(xù)。

D：是的。下面請欣賞由外語商務(wù)學(xué)院商英1002班為我們帶來《插班生》

5.《大學(xué)與人生》

A：在大學(xué)的校園里，我們總會思考未來，思考人生 B：于是，我們難免會迷茫，難免會徘徊

A：下面請欣賞由 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 物流1114班帶來《大學(xué)與人生》 6.《兼職風(fēng)云》

A：大學(xué)，我們懷著的不僅僅是自己夢想，更有家長的夢想。我們是在用父母和自己的汗水編織著美麗的夢想。

B：或許我們的家境不盡相同，或許我們的生活軌跡各有所異，然而我們都有著作為大學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。

A：下面讓我們一起去看看電氣工程學(xué)院 機(jī)電1105班同學(xué)的兼職故事 B：請欣賞《兼職風(fēng)云》 《街舞表演》

A:她們沒有婀娜的舞姿，卻有火一樣的熱情

B: 喜歡用舞蹈來來展示陽光般的個性，接下來讓我們感受她們的魅力，請欣賞校街舞協(xié)會帶來的《女子街舞表演》 7.《哪些年，我們爭過的something》

A: 大學(xué)有著說不盡，道不明的酸甜苦辣，有快樂，更有煩惱?? Ｂ：于是，同在屋檐下生活的我們需要一份理解和寬容

A: 請欣賞信息工程學(xué)院 應(yīng)用1104班《哪些年，我們爭過的something》

8.《我的未來不是夢》

A：我們時常會憧憬自己的未來，勾勒自己心中的夢想，想必在座的各位心中也都有著對自己未來的美好憧憬吧！

Ｂ：不過，有時候客觀的條件會讓我們感到無所適從，偏離自己的軌道，沖淡那份，寄存于心的美好,那份最初的夢想!A:請欣賞經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 金融1122班 《我的未來不是夢》 《說唱表演》

A:看了這么多心理情景劇的表演，讓我們的心情稍稍放松一下 B:請欣賞別具一格的《說唱表演》 9.《實習(xí)生的心靈歷程》

A：沒有挫折能阻止我們前進(jìn)的腳步！

B: 因為我們會一起攜手共同遠(yuǎn)征。請欣賞 機(jī)械工程學(xué)院 數(shù)控1015班《實習(xí)生的心靈歷程》 10.《呵護(hù)心靈，演繹自我》

A：因為有愛我們不斷成長，因為有愛我們得到了幸福，B：幸福就在那一剎那之間，就在你我的身邊！

A:請欣賞信息工程學(xué)院 通信1112班 《呵護(hù)心靈，演繹自我》 11.《改變》

A:：大學(xué)是知識的殿堂，更是情感歸依的避風(fēng)港 B：這里有最寶貴的兄弟之情，姐妹之誼，更有著我們在一起生活和奮斗的身影。

A:有請外語商務(wù)學(xué)院 商英1006班帶來《改變》 12.《人生的一小片段》

A：生活中總有些酸甜苦辣，需要我們?nèi)テ肺?Ｂ：人生如戲，我們會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷抉擇

A:請欣賞電氣工程學(xué)院 機(jī)電1005班 《人生的一小片段》

頒獎環(huán)節(jié)

結(jié)束語

C：迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想 D：就著星光，回憶這生命中最美好的情誼

A:走向遠(yuǎn)方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是榛莽遍地 B:只要我們永葆一顆勇敢，寬容的心，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角 C：下面我宣布，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽到此 合：圓滿結(jié)束 A：朋友們 合：晚安

B：請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和工作人員同臺合影留念 D：綠絲帶全體工作人員照相留念及清理會場 1．心理劇節(jié)目獎項：一等獎1名（獎狀+200元）二等獎1名（獎狀+150元）三等獎2名（獎狀+100元）優(yōu)秀獎2名（獎狀+50）

2．優(yōu)秀心理委員獎：

1、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人

2、汽車工程學(xué)院6人

3、信息工程學(xué)院6人

4、機(jī)械工程學(xué)院是5人

5、電氣工程學(xué)院5人

6、工商外語學(xué)院4人

第二篇：心理劇大賽新聞稿

為積極響應(yīng)校“心文化”月的號召，良好的傳播積極向上的生活及學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站、同輩咨詢部于6月1日18點，舉辦了第二屆心理劇展演暨“心文化”月活動閉幕式。藝術(shù)學(xué)院有幸邀請到心理健康教育與咨詢中心副主任蒞臨現(xiàn)場進(jìn)行點評。藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長主任、團(tuán)委書記以及各專業(yè)輔導(dǎo)員老師出席了活動現(xiàn)場。2014級全體同學(xué)、各年級心理委員、學(xué)生干部積極參加了本次活動。展演的第一個作品是由音樂表演專業(yè)的同學(xué)們帶來的《XX》，展示一位大學(xué)生在追求夢想的過程中遇到的沖突、困惑與煩惱，給同學(xué)們帶來深深的感悟；音樂學(xué)-作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)同學(xué)們帶來的《XX》，展示了大學(xué)生活中的同學(xué)之間真摯友情訴說；舞蹈表演專業(yè)同學(xué)們帶來的《XX》，通過室友之間發(fā)生的沖突與和解，講述了同學(xué)之間的友情的重要性。最后，由戲劇表演專業(yè)同學(xué)們傾情展示的《XX》，淋漓盡致地展示了對父母養(yǎng)育之情的感恩之心。隨后，王教授為4部作品進(jìn)行了精彩的點評。最終音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)榮獲最佳創(chuàng)新獎；音樂表演專業(yè)榮獲最佳感動獎；舞蹈表演專業(yè)榮獲最佳表演獎。同時為“心文化”月征文活動中獲獎的同學(xué)們頒發(fā)了證書和獎品。

通過本次展演活動，引導(dǎo)學(xué)生去思考友情、愛情及認(rèn)識自我的意義，促使學(xué)生從更深層次上去思考自己的生活，提升自身心理健康水平，受益匪淺。最后，藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站主任為本屆“心文化”月活動做了精彩總結(jié)，為藝術(shù)學(xué)院2015年“心文化”月活動畫上了圓滿的句號。

第三篇：心理劇大賽 流程

云南師范大學(xué)

心理劇大賽活動流程（初稿）

一． 活動名稱：（未定）二． 活動主題：（未定）三． 主辦單位：（未定）四． 承辦單位：（未定）五． 協(xié)辦單位：（未定）

六． 活動時間：5月25日（星期五）晚 19:00 七． 活動地點：云南師范大學(xué) 呈貢校區(qū) 室內(nèi)體育館 八． 具體要求：

1.劇本可以是學(xué)生編寫，師生共同編寫，也可借鑒其他優(yōu)秀劇本，鼓勵原創(chuàng)。

2.內(nèi)容主要圍繞學(xué)生常見的心理沖突，困擾展開，如大學(xué)生人際交往，學(xué)習(xí)考試，情緒情感，人生觀，價值觀等方面的常見的心理問題。劇本要貼近學(xué)生生活實際，突出心理沖突及其解決方法，充分表現(xiàn)大學(xué)生的心理成長過程，健康生動，給人以啟迪。

3.形式要新穎、活潑，可以采取角色扮演、情景對話等多種方式。

4.演出時間控制在8—10分鐘。5.各院系須組織15名親友團(tuán)成員參與。6.各院系必須安排一部心理劇參賽。

九、活動流程

1.4月23日向各院系傳達(dá)有關(guān)心理劇的通知。

2.4月30日——5月6日，進(jìn)行前期宣傳；各院系準(zhǔn)備劇本及安排演員。

3.5月7日——5月19日，各院系組織心理劇編排階段；進(jìn)行第二期宣傳。

4.5月10日前各院系將參賽劇目、劇本及與節(jié)目相關(guān)的背景PPT以電子文檔的形式報至活動承辦單位。（相關(guān)負(fù)責(zé)人郵箱號）5.5月18日組織各院系參賽節(jié)目進(jìn)行彩排走位。

6.5月25日（周五）晚19:00整，在學(xué)校室內(nèi)體育館舉行比賽比賽結(jié)束后隨即宣布比賽結(jié)果。

十、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1，劇本構(gòu)思方面：（分為三等，所占總分比重為20％）

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦，意義深刻，情感真實，有深度，能貼近學(xué)校生活,表現(xiàn)學(xué)生心理，引起觀眾共鳴。

二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現(xiàn)主題。有一定深度，具有一定的感染力。三等：主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度，且偏離現(xiàn)實生活。

注：以上等級分值分別為：一等15－20分；二等10－15分；三等10分以下。酌情給分。

2，演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％）

一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現(xiàn)遺忘的跡象，表達(dá)自然流暢。各演員相互之間配合默契。

二等：演技細(xì)膩，能生動地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達(dá)比較流暢。各演員相互配合一般。

三等：演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，不能生動的體現(xiàn)出劇本主題，出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動作的情況，抑或是對白動作生硬等導(dǎo)致情感流露不夠真實。

注：以上等級分值分別為：一等40－50分；二等30－40分；三等20－30分；四等20分以下。同樣酌情給分。

3，舞臺效果方面：（分為三等，所占總分比重為30％）

一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，且替換幕與幕之間停頓恰當(dāng)。演員出場順序井井有條，且及時。

二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時，幕與幕之間停頓較長。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。

三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備，幕與幕之間停頓時間很長。演員出場順序混亂。注：以上等級分值分別為：一等23－30分；二等15－23分；三等15分以下。

十一、評委：學(xué)生工作處（部）領(lǐng)導(dǎo)、專家老師、xxxxxx

十二、獎項設(shè)置： 設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝

獎8名。

一等獎：獎金xx元+榮譽證書 二等獎：獎金xx元+榮譽證書 三等獎：獎金xx元+榮譽證書 優(yōu)勝獎：獎品+榮譽證書

十三、經(jīng)費預(yù)算

宣傳：xxx元（包括橫幅、噴繪、彩報、海報等）場地租借及舞臺布置:xxx元 資料印刷：xxx元 交通費;xxx元 道具：xxx元 獎金：xxx元 榮譽證書：xxx元 獎品：xx元 招待水果、水:xxx元 合計：xxx元

數(shù)學(xué)學(xué)院09級 負(fù)責(zé)人：xx 2012/3/18

第四篇：心理劇大賽策劃

心理劇大賽策劃書

一．活動目的

為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓心協(xié)更好的為廣大同學(xué)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中坦然面對挫折與失敗，激發(fā)廣大學(xué)生助人自助的心理保健意識，提高大學(xué)生心理健康水平。

二．活動名稱

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院校園心理劇大賽

三．活動主題

和諧心靈和諧校園

四．活動地點

新學(xué)術(shù)報告廳

五．活動時間

2011年11月18日15:00～17:00 六．組織人員

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院院心語心理健康協(xié)會全體成員

七．活動內(nèi)容及要求

1、劇比賽包括小品和心理戲劇兩種表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園生活為主。心理劇劇本篇幅大致為3-5頁，字?jǐn)?shù)在3000字左右。心理劇時間控制在20分鐘以內(nèi)。2、3、4、參賽對象：武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院各系心協(xié)

5、報名方法：向所在班級心理委員處報名，再由心理委員上報到各系心協(xié)，最后系心協(xié)將參加人員上報到院心協(xié)秘書部部長許友銀處。

6、劇本要求原創(chuàng)，使用原創(chuàng)劇本最后總成績中有加分，劇本內(nèi)容鼓勵體現(xiàn)學(xué)院專業(yè)特色。要求引導(dǎo)學(xué)生“珍愛和諧，注重心理素質(zhì)培養(yǎng)”。

7、評分細(xì)則：

① 表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）② 思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）③ 臺風(fēng)好，劇情銜接得當(dāng)（20分）

④ 節(jié)目教育意義強(qiáng)，能調(diào)動觀眾熱情（20分）⑤ 形式或內(nèi)容新穎（20分）

八．活動流程

1.由主持人介紹今晚的到場的評委嘉賓。

2.有請院心理健康咨詢中心的指導(dǎo)老師金老師為本次大賽致辭。3.按照活動前抽簽選定的先后順序，進(jìn)行各系心理劇演出。4.由評委團(tuán)按照評分細(xì)則，給各系評分，評分在下一心理劇結(jié)束時由主持人向全場匯報。

5.由組織部統(tǒng)計各系分?jǐn)?shù)，評選出一、二、三等獎，以及最佳劇本獎。

6.頒獎儀式。由三位指導(dǎo)老師及心協(xié)會長給以上獲獎系代表頒獎。

7.有請院團(tuán)委指導(dǎo)老師李凱老師為本次大賽做閉幕詞演講。

九．活動安排

1.秘書部負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備期間的各系節(jié)目報名工作及各項聯(lián)系事宜。

2.宣傳部負(fù)責(zé)本次競賽的宣傳及比賽照片的拍攝工作。3.實踐部負(fù)責(zé)大賽地點申請及會場布置，會場布置在14:30分之前完成。

4.組織部負(fù)責(zé)大賽評分表格制作及大賽流程的進(jìn)行，大賽時間為15:00~17：00。

5.學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)此次活動的策劃、影音燈光及賽后會場清潔，影音工作在14:30之前調(diào)試完畢。

九．經(jīng)費預(yù)算

1．橫幅的制作

2×30 = 60元 2.布置會場所需器材

氣球 2×20 = 40元

3.嘉賓飲料3×6 = 18元

4.獲獎團(tuán)隊獎品

獎狀4×5 = 20元

獎品 8×10 = 80元

總計：218元

第五篇：心理劇大賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師們，同學(xué)們

合：大家晚上好

男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺

女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來

女：歡迎大家來到長安大學(xué)第五屆心理劇大賽決賽的現(xiàn)場 男：我是主持人錢龍

女：我是主持人蘇慧娟

男：首先，請允許我介紹蒞臨此次決賽的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

男：同時到場的還有

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：下面有請老師致辭

男：感謝，本次心理劇大賽是由長安大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主辦，校彩虹心理協(xié)會承辦的，旨在通過心理劇的形式，給同學(xué)們一個展現(xiàn)豐富情感和真實心理的平臺，從而提高同學(xué)們自我感知的意識和能力

女：沒錯，今天的各位選手將以心理劇為載體，用生活中樸實無華的小事講述大學(xué)生活的豐富多彩，展示他們的心路歷程

男：經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈角逐，共有六支參賽隊伍突破重圍，成功

晉級到今晚的決賽

女：下面請允許我為大家宣讀此次決賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

男：話不多說，讓我們趕快開始今晚的決賽，首先有請經(jīng)管學(xué)院帶來

她們的劇目《致親愛的我們》。

女：有請

女：進(jìn)入大學(xué)也快一年了，你有什么改變嗎？

男：現(xiàn)在的我，比起一年前，成長了，也長殘了

女：長殘也算不上，那是什么讓你成長了呢？

男：下面這個劇，和我的成長很像呢

女：哦，那我得好好看看

男：讓我們有請信息學(xué)院的同學(xué)帶來他們的故事《大學(xué)成長》。

《青春映畫》。

女：你知道嗎，從小到大，我有過很多的夢想，當(dāng)一個救死扶傷的醫(yī)

生，當(dāng)一個遨游太空的宇航員，當(dāng)一個教書育人的老師…

男：你這么多夢想，現(xiàn)在都實現(xiàn)了嗎？

女：沒有，現(xiàn)在長大了，夢想也隨著變來變?nèi)ィ枚鄩粝?，我早都?/p>

棄了

男：是啊，在我們追夢的過程中，難免會因為各種原因而失去原來的方向，但是只要我們不忘初衷，銘記最初的夢想，夢想一定會在未來

綻放耀眼的光芒。下面就讓我們看看建工學(xué)院同學(xué)他們的劇目《夢

想》。

女：有請

女：錢龍，我想你一定看過《大話西游》這部電影吧

男：星爺?shù)慕?jīng)典，怎么可能沒看過呢？曾經(jīng)有一份真摯的愛情…

女：打住，你那都已經(jīng)過時了，還是看看信息學(xué)院的同學(xué)為我們帶來

不一樣的《大話西游》的。

男： 有請

《成長丶頓悟》。

男：感謝各位選手的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲請上我們各

參賽隊伍的選手們

女：有請

男：在這一幕幕的情景中，我真是被這精彩的演繹感動了

女：哦，那你來說說，精彩在什么地方？

男: 這種專業(yè)的工作還是交給我們專家來吧，讓我們有請從心理學(xué)的角度作一點評

女：有請

男：感謝的精彩點評，下面讓我們有請對選手們的表演作一點評

女：有請

男：感謝老師的精彩點評

女：大家可以看到，在我手上就是剛剛計算出的比賽結(jié)果，接下來就是激動人心的頒獎環(huán)節(jié)

獲得第五屆心理劇決賽三等獎的是

有請老師上臺頒獎

獲得第五屆心理劇決賽二等獎的是

有請老師上臺為他們頒獎

獲得第五屆心理劇決賽一等獎的是

有請老師為他們頒獎

男：接下來，頒發(fā)個人獎項，獲得最佳男演員獎的是

獲得最佳女演員獎的是

獲得最佳編劇獎的是

獲得最佳導(dǎo)演獎的是

有請老師上臺為他們頒獎

此外，獲得2013-2014優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站，有請各負(fù)責(zé)人上臺領(lǐng)獎

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們

男：青春散場，我們等待下一場開幕

女：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢想 男：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶著生命中最美好的情誼

女：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺上那些身影 女：下面，我宣布，長安大學(xué)第五屆心理劇大賽

合：圓滿結(jié)束

男：請領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺與選手們合影留念

感謝各位的到場，祝各位晚安

女：再見