第一篇：2011年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普教育活動(dòng)總結(jié)

2011年和布克賽爾縣氣象局開展青少年

科普活動(dòng)總結(jié)

2011年和布克賽爾縣氣象局開展以“人與氣候”為活動(dòng)主題的科普活動(dòng)，接待青少年學(xué)生前來參觀，并對周圍的青少年科技活動(dòng)起到了一個(gè)示范、帶動(dòng)作用。具體總結(jié)如下:

一、以今年3.23世界氣象日為主題，開展科普教育活動(dòng)。

3.23當(dāng)日，我局在在縣城主要街道和縣委門口懸掛了氣象橫幅標(biāo)語，在電視臺(tái)播出了世界氣象日宣傳短片。通過懸掛標(biāo)語、科普展板、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳氣象法律法規(guī)，普及氣象科普知識(shí)。人工增雨作業(yè)車、711（M）氣象雷達(dá)車引起過往行人的關(guān)注；防雷避險(xiǎn)、氣象災(zāi)害及防御等方面的內(nèi)容引起當(dāng)?shù)剞r(nóng)民關(guān)注。城關(guān)小學(xué)的一位教師看了宣傳材料和展板后，希望這樣直觀、實(shí)用的科技宣傳活動(dòng)能夠經(jīng)常舉行，并要各類宣傳材料30余份，用于豐富學(xué)生課外科普知識(shí)。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料800余份，展出專題展板6塊，懸掛氣象橫幅標(biāo)語10條，參觀人數(shù)達(dá)1000多人次，縣電視臺(tái)記者全程跟蹤采訪了此次活動(dòng)。

二、加大宣傳力度，制作氣象專題片深入學(xué)校為學(xué)生講解。

我局組織專人制作專題片，到學(xué)校為廣大師生講解有關(guān)氣象科技知識(shí)，讓青少年學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)氣象知識(shí)，通過一些形象化的感覺和感觀判斷天氣，通過了解一些氣象術(shù)語，提前預(yù)防因天氣變化帶來的一些不必要的麻煩。當(dāng)面解答一些同學(xué)的疑問，讓青少年注意觀察，喜歡科普。

三、利用多種形式，加大氣象宣傳

1、組織開展好“3〃23”世界氣象日宣傳活動(dòng)。為做好今年“3.23”世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)，和豐縣氣象局提前對紀(jì)念世界氣象日活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，并制定了具體活動(dòng)方案，以多種形式開展了紀(jì)念宣傳活動(dòng)。

一、3月23日，結(jié)合今年世界氣象日《宣傳內(nèi)容》，下載影視片在我縣電視臺(tái)播放；

二、利用我縣電視新聞媒體，廣泛宣傳氣象多軌道業(yè)務(wù)建設(shè)，展示氣象事業(yè)改革發(fā)展的新成就，普及氣象科普知識(shí)；

三、氣象日期間，制作了專門的3.23電視天氣預(yù)報(bào)特別版宣傳2011年世界氣象日宣傳主題；

四、3.23上午我局職工在縣委門口布展，以板報(bào)、向行人發(fā)放氣象宣傳材料、通過音箱向行人播放2011年世界氣象日主題多種形式的宣傳活動(dòng)受到了廣泛好評。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法、精神文明創(chuàng)建、黨的建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容的宣傳。面對新形勢的需要，宣傳工作中要抓好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，以此來展現(xiàn)塔城氣象系統(tǒng)在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、氣象現(xiàn)代化建設(shè)、事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技服務(wù)與產(chǎn)業(yè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)等方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，形成積極向上、奮發(fā)有為的氛圍，大力弘揚(yáng)氣象人精神，擴(kuò)大氣象工作的社會(huì)影響面。同時(shí)，按照地區(qū)和區(qū)局的有關(guān)要求，做好“公民道德建設(shè)月”、“計(jì)劃生育宣傳月”、“綜合治理教育月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月”、拓展宣傳內(nèi)容，豐富宣傳形式，注重宣傳效果。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)氣象影視宣傳。充分發(fā)揮氣象影視的優(yōu)勢，努力提高天氣預(yù)報(bào)影視節(jié)目的質(zhì)量和科技含量，擴(kuò)大對社會(huì)公眾的宣傳。今年12月，電視臺(tái)、政府網(wǎng)站、《塔城日報(bào)》等多家新聞媒體對和布克賽爾縣氣象局近幾年的變化、自動(dòng)氣儀器在業(yè)務(wù)中的應(yīng)用、科普活動(dòng)的開展進(jìn)行了專題報(bào)道，使我縣一部分群眾更加了解氣象的重要性，進(jìn)一步加大向社會(huì)的宣傳力度，使之成為傳播氣象先進(jìn)文化的重要陣地。

四、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動(dòng)教育陣地

為了構(gòu)建一個(gè)完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動(dòng)為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，不定期開展“氣象開放日”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展也得到了社會(huì)各界的廣泛支持和參與，參與人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動(dòng)，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學(xué)校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動(dòng)的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，對氣象科技的運(yùn)用，資料收集、預(yù)報(bào)服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)制作流程都有了初步認(rèn)識(shí)，特別是對一些在氣象觀測中運(yùn)用的新設(shè)備、新儀器、新規(guī)范都有了一定的了解。同時(shí)也希望我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識(shí)的活動(dòng)。

五、把科普教育活動(dòng)與日常工作相結(jié)合 把氣象科普工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和智力水平將氣象學(xué)科及其邊緣學(xué)科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際介紹給學(xué)生，對他們進(jìn)行科技素質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)研究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生自已動(dòng)手操作，每期學(xué)生7人共三天，每天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動(dòng)手，提高他們的動(dòng)手能力和感性認(rèn)識(shí)。從而有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

六、搞好氣象科學(xué)普及，申報(bào)建立氣象科普教育基地 科技教育是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實(shí)實(shí)開展科普活動(dòng)工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠(yuǎn)，需要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將一如既往，深入開展科技教育活動(dòng)，將科普工作作為一項(xiàng)長期的工作來抓。

和布克賽爾縣氣象局 2011年12月10日

第二篇：2008年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動(dòng)總結(jié)

2008年和布克賽爾縣氣象局開展青少年

科普活動(dòng)總結(jié)

2008年和布克賽爾縣氣象局開展以“觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的未來”為載體的科普活動(dòng)，接待青少年學(xué)生前來參觀，并對周圍的青少年科技活動(dòng)起到了一個(gè)示范、帶動(dòng)作用。具體總結(jié)如下:

一、以今年3.23世界氣象日為主題，開展科普教育活動(dòng)。

3.23當(dāng)日，我局在在縣城主要街道和縣委門口懸掛了氣象橫幅標(biāo)語，在電視臺(tái)播出了世界氣象日宣傳短片，在和什托洛蓋鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)昆德侖村開展了宣傳活動(dòng)。通過懸掛標(biāo)語、科普展板、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳氣象法律法規(guī)，普及氣象科普知識(shí)。人工增雨作業(yè)車、711（M）氣象雷達(dá)車引起過往行人的關(guān)注；防雷避險(xiǎn)、氣象災(zāi)害及防御、“氣象與棉花種植”等方面的內(nèi)容引起當(dāng)?shù)剞r(nóng)民關(guān)注。和什托洛蓋中心小學(xué)的一位教師看了宣傳材料和展板后，希望這樣直觀、實(shí)用的科技宣傳活動(dòng)能夠經(jīng)常舉行，并要各類宣傳材料30余份，用于豐富學(xué)生課外科普知識(shí)。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料800余份，展出專題展板6塊，懸掛氣象橫幅標(biāo)語10條，參觀人數(shù)達(dá)1000多人次，縣電視臺(tái)記者全程跟蹤采訪了此次活動(dòng)。

二、加大宣傳力度，制作氣象專題片深入學(xué)校為學(xué)生講解。

我局組織專人制作專題片，到學(xué)校為方大師生講解有關(guān)

氣象科技知識(shí)，讓青少年學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)氣象知識(shí)，通過一些形象化的感覺和感觀判斷天氣，通過了解一些氣象術(shù)語，提前預(yù)防因天氣變化帶來的一些不必要的麻煩。當(dāng)面解答一些同學(xué)的疑問，讓青少年注意觀察，喜歡科普。

三、利用多種形式，加大氣象宣傳

1、組織開展好“3〃23”世界氣象日宣傳活動(dòng)。為做好今年“3.23”世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)，和豐縣氣象局提前對紀(jì)念世界氣象日活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，并制定了具體活動(dòng)方案，以多種形式開展了紀(jì)念宣傳活動(dòng)。

一、3月23日，結(jié)合今年世界氣象日《宣傳內(nèi)容》，下載影視片在我縣電視臺(tái)播放；

二、利用我縣電視新聞媒體，廣泛宣傳氣象多軌道業(yè)務(wù)建設(shè)，展示氣象事業(yè)改革發(fā)展的新成就，普及氣象科普知識(shí)；縣電視臺(tái)記者還對我局老預(yù)報(bào)員阿依熱克同志的工作、生活進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，此次報(bào)道還在《塔城新聞》上播出。

三、氣象日期間，制作了專門的3.23電視天氣預(yù)報(bào)特別版宣傳2008年世界氣象日宣傳主題；

四、3.23上午我局職工在縣委門口布展，以板報(bào)、向行人發(fā)放氣象宣傳材料、通過音箱向行人播放2008年世界氣象日主題多種形式的宣傳活動(dòng)受到了廣泛好評。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法、精神文明創(chuàng)建、黨的建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容的宣傳。面對新形勢的需要，宣傳工作中要抓好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，以此來展現(xiàn)塔城氣象系統(tǒng)在基礎(chǔ)業(yè)

務(wù)、氣象現(xiàn)代化建設(shè)、事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技服務(wù)與產(chǎn)業(yè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)等方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，形成積極向上、奮發(fā)有為的氛圍，大力弘揚(yáng)氣象人精神，擴(kuò)大氣象工作的社會(huì)影響面。同時(shí)，按照地區(qū)和區(qū)局的有關(guān)要求，做好“公民道德建設(shè)月”、“計(jì)劃生育宣傳月”、“綜合治理教育月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月”、拓展宣傳內(nèi)容，豐富宣傳形式，注重宣傳效果。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)氣象影視宣傳。充分發(fā)揮氣象影視的優(yōu)勢，努力提高天氣預(yù)報(bào)影視節(jié)目的質(zhì)量和科技含量，擴(kuò)大對社會(huì)公眾的宣傳。今年6月分，我們邀請電視臺(tái)為我局預(yù)報(bào)員進(jìn)行了專題報(bào)道，同時(shí)穿插了預(yù)報(bào)相關(guān)知識(shí)，使我縣一部分群眾更加了解氣象的重要性，進(jìn)一步加大向社會(huì)的宣傳力度，使之成為傳播氣象先進(jìn)文化的重要陣地。

四、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動(dòng)教育陣地

為了構(gòu)建一個(gè)完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動(dòng)為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，不定期開展“氣象開放日”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展也得到了社會(huì)各界的廣泛支持和參與，參與人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動(dòng)，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學(xué)校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動(dòng)的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，對氣象科技的運(yùn)用，資料收集、預(yù)報(bào)服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)制作流程都有了初步認(rèn)識(shí)，特別是對一些在氣象觀測中運(yùn)用

希望

我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識(shí)的活動(dòng)。

五、把科普教育活動(dòng)與日常工作相結(jié)合把氣象科普工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和智力水平將氣象學(xué)科及其邊緣學(xué)科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際介紹給學(xué)生，對他們進(jìn)行科技素質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)研究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生自已動(dòng)手操作，每期學(xué)生7人共三天，每天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動(dòng)手，提高他們的動(dòng)手能力和感性認(rèn)識(shí)。從而有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

六、搞好氣象科學(xué)普及，申報(bào)建立氣象科普教育基地 科技教育是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實(shí)實(shí)開展科普活動(dòng)工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠(yuǎn)，需要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將一如既往，深入開展科技教育活動(dòng)，將科普工作作為一項(xiàng)長期的工作來抓。

和布克賽爾縣氣象局

2008年10月16日

第三篇：2007年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動(dòng)總結(jié)

2007年和布克賽爾縣氣象局開展青少年

科普活動(dòng)總結(jié)

多年來，和布克賽爾縣氣象局舉辦各項(xiàng)氣象科普教育活動(dòng)，開展以“關(guān)注我們生存的星球”為載體的科普活動(dòng)，并對周圍的青少年科技活動(dòng)起到了一個(gè)示范、帶動(dòng)作用。具體總結(jié)如下:

（1）建立以局長為領(lǐng)導(dǎo)，以分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)，科技輔導(dǎo)員為具體操作的科普教育班子。

每年都召開會(huì)議，成立以局長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)班子，由辦公室制定科普活動(dòng)進(jìn)程表，由地面股、預(yù)報(bào)股、小球測風(fēng)股、防雷檢測所、人影辦為主要負(fù)責(zé)股室的講解小組。分類、分配講解與演示。

（2）構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動(dòng)教育陣地 為了構(gòu)建一個(gè)完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動(dòng)為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，不定期開展“氣象開放日”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展也得到了社會(huì)各界的廣泛支持和參與，參與人員呈逐年增加的態(tài)勢，今年我局為適應(yīng)社會(huì)需求，利用3.23世界氣象日，特意舉辦了為期三天的開放日活動(dòng)，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學(xué)校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動(dòng)的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，對氣象科技的運(yùn)用，資料收集、預(yù)報(bào)服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)制作流程都有了初步認(rèn)識(shí)，特別是對一些在氣象觀測中運(yùn)用的新設(shè)備、新儀器、新規(guī)范都有了一定的了解。同時(shí)也希望我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識(shí)的活動(dòng)。

（3）把科普教育活動(dòng)與日常工作相結(jié)合把氣象科普工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和智力水平將氣象學(xué)科及其邊緣學(xué)科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際介紹給學(xué)生，對他們進(jìn)行科技素質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對自然

問題的能力，讓學(xué)生自已動(dòng)手操作，每期學(xué)生7人共三天，每天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動(dòng)手，提高他們的動(dòng)手能力和感性認(rèn)識(shí)。從而有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

（4）搞好氣象科學(xué)普及，申報(bào)建立氣象科普教育基地 科技教育是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實(shí)實(shí)開展科普活動(dòng)工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠(yuǎn)，需要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將一如既往，深入開展科技教育活動(dòng)，將科普工作作為一項(xiàng)長期的工作來抓。

和布克賽爾縣氣象局

2007年10月16日

第四篇：2009年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動(dòng)總結(jié)

2009年和布克賽爾縣氣象局開展青少年

科普活動(dòng)總結(jié)

2009年和布克賽爾縣氣象局開展以“天氣氣候和我們呼吸的空氣”為載體的科普活動(dòng)，接待青少年學(xué)生前來參觀，并對周圍的青少年科技活動(dòng)起到了一個(gè)示范、帶動(dòng)作用。具體總結(jié)如下:

一、以今年3.23世界氣象日為主題，開展科普教育活動(dòng)。

和布克賽爾縣氣象局在縣中心街道開展宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)制作了人工影響天氣防災(zāi)減災(zāi)、雷電防御、氣象探測環(huán)境保護(hù)、氣象與農(nóng)業(yè)、12121天氣預(yù)報(bào)自動(dòng)答詢知識(shí)，《中國氣象報(bào)》3.23?？?、以及用戶如何定制手機(jī)短信等方面的材料500余份用于向群眾發(fā)放；還支起彩虹門、定制了宣傳展版，有針對性的宣傳和圖文并茂的資料增強(qiáng)了宣傳效果。宣傳現(xiàn)場，縣氣象局蔣思景局長一邊向群眾散發(fā)資料，一邊向大家介紹今年氣象日的主題，就今年氣象日宣傳主題以及和布克賽爾氣象事業(yè)的發(fā)展接受了本地電視臺(tái)的采訪，很多過往群眾向技術(shù)人員咨詢有關(guān)天氣預(yù)報(bào)制作流程、雷電防護(hù)、手機(jī)短信定制等方面的知識(shí)，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得極佳的效果，吸引了許多青少年學(xué)生前來資詢。

二、制定專門開放日，歡迎青少年學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)把氣象科普工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和智力水平將氣象學(xué)科及其邊緣學(xué)科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際介紹給學(xué)生，對他們進(jìn)行科技素質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對自然問題的能力，讓學(xué)生自已動(dòng)手操作，每期學(xué)生7人共三天，每天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動(dòng)手，提高他們的動(dòng)手能力和感性認(rèn)識(shí)。從而有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

三、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動(dòng)教育陣地

為了構(gòu)建一個(gè)完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動(dòng)為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，不定期開展“氣象開放日”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展也得到了社會(huì)各界的廣泛支持和參與，參與人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動(dòng)，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學(xué)校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動(dòng)的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，對氣象科技的運(yùn)用，資料收集、預(yù)報(bào)服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)制作流程都有了初步認(rèn)識(shí)，特別是對一些在氣象觀測中運(yùn)用的新設(shè)備、新儀器、新規(guī)范都有了一定的了解。同時(shí)也希望我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識(shí)的活動(dòng)。

四、搞好氣象科學(xué)普及，申報(bào)建立氣象科普教育基地 科技教育是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實(shí)實(shí)開展科普活動(dòng)工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠(yuǎn)，需要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將一如既往，深入開展科技教育活動(dòng)，將科普工作作為一項(xiàng)長期的工作來。

和布克賽爾縣氣象局 2009年10月16日

第五篇：和布克賽爾縣對口幫扶工作措施

和布克賽爾縣對口幫扶工作措施

對口幫扶工作是動(dòng)員組織全社會(huì)力量參與扶貧開發(fā)工作的重大戰(zhàn)略舉措。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善貧困鄉(xiāng)村面貌、提高貧困人口的人均收入為總目標(biāo)，全面加快貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。貧困鄉(xiāng)村要堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的原則，依靠自身的努力，發(fā)揮內(nèi)因的作用，加快脫貧致富步伐；對口幫扶單位要站在講大局、講政治的高度，把幫扶貧困鄉(xiāng)村加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為己任。扎實(shí)做好和布克賽爾縣對口幫扶工作。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對口幫扶工作由縣委組織部、縣扶貧辦統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排。各幫扶單位要指定一名領(lǐng)導(dǎo)分管幫扶工作，主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。明確工作目標(biāo)，負(fù)責(zé)開展幫扶的各項(xiàng)工作。做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。

（二）加強(qiáng)調(diào)查研究，了解貧困農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活狀況。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定幫扶計(jì)劃，逐年實(shí)施。每年年初，要協(xié)商制定具體的幫扶計(jì)劃，形成工作紀(jì)要，年終共同總結(jié)檢查。

（三）突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次分步驟地全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，不能走過場、搞突擊，更不能打著扶貧的名義搞與扶貧無關(guān)的事情。

（四）加強(qiáng)資金管理。對無償幫扶資金實(shí)行規(guī)范管理，每年由被幫扶鄉(xiāng)村提出資金使用計(jì)劃，征詢對口幫扶單位的意見，協(xié)商一致后雙方簽訂具體幫扶協(xié)議，明確幫扶范圍、項(xiàng)目，明確資金使用計(jì)劃和管理監(jiān)督的責(zé)任。幫扶資金必須劃撥到被幫扶鄉(xiāng)的財(cái)政專戶，幫扶資金不得帳外運(yùn)行，不得用于財(cái)政補(bǔ)貼及發(fā)放工資和獎(jiǎng)金；不得把無償幫扶資金轉(zhuǎn)為有償資金。

（五）加強(qiáng)檢查監(jiān)督。對口幫扶具體工作由縣委組織部和縣扶貧辦負(fù)責(zé)。兩單位每年要檢查幫扶資金和扶貧任務(wù)落實(shí)情況，監(jiān)督檢查雙方執(zhí)行協(xié)商制度的情況，并對幫扶工作的基本情況予以通報(bào)。

（六）堅(jiān)持請示報(bào)告制度。每季度向縣委組織部、縣扶貧辦報(bào)送一份工作開展情況報(bào)告，不能弄虛作假、欺上瞞下，也不能虛報(bào)浮夸、做表面文章。

（七）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。下鄉(xiāng)工作期間要講團(tuán)結(jié)、顧大局，不酗酒滋事，不搞特殊化，做到不增加當(dāng)?shù)刎?fù)擔(dān)、不增添農(nóng)牧民麻煩，自覺維護(hù)黨的形象。

和布克賽爾縣扶貧開發(fā)辦公室

2009年3月12日