第一篇：古典詩(shī)詞在新聞標(biāo)題中的運(yùn)用

古典詩(shī)詞在新聞標(biāo)題中的運(yùn)用

景立華

我們國(guó)家是詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)歌更以其深邃的意境之美深入讀者的靈魂。新聞標(biāo)題利用仿擬，巧妙融入詩(shī)詞名句可以更好地吸引讀者目光，撼動(dòng)讀者的心靈。唐代大詩(shī)人白居易在《與元九書》中說(shuō)：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義”。中國(guó)老一代著名報(bào)人邵飄萍曾說(shuō)：“新聞的靈魂應(yīng)冷靜活躍于理智之世界，而耕耘于世人感情之田畝”。他們所說(shuō)的感動(dòng)人心的宣傳效果，不正是報(bào)紙編輯在制作新聞標(biāo)題時(shí)所孜孜以求的嗎？而把古典詩(shī)歌的意境融入標(biāo)題更可達(dá)到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，畫龍點(diǎn)睛，扣人心弦的效果。

請(qǐng)看1958年3月16日《人民日?qǐng)?bào)》的一則標(biāo)題：

車轔轔馬蕭蕭凱歌貫云霄（引題）

最可愛的人回來(lái)了（主題）

讀罷此題，一種豪情從心底油然而生！讓人不得不佩服，人民日?qǐng)?bào)編輯為報(bào)道中國(guó)人民志愿軍從朝鮮凱旋歸國(guó)的新聞，制作了一個(gè)多么出色的標(biāo)題！她引用了杜甫的名篇《兵車行》里的首句：“車轔轔，馬蕭蕭??”短短的６個(gè)字就把中國(guó)人民志愿軍威風(fēng)凜凜勝利歸來(lái)的情景烘托出來(lái)了，使人如聞其聲，如臨其境，感染力強(qiáng)，讓人讀后擊節(jié)贊嘆！

比如：

知否，知否，綠消紅瘦（主題）

連陰綿雨使杭州名花展上部分花卉受損（副題）

（1999年3月11日《錢江曉報(bào)》）

該報(bào)道主標(biāo)題的巧妙之處就在于他仿用了南宋女詞人李清照《如夢(mèng)令》中的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！边@樣仿寫既切合新聞的內(nèi)容，又將嬌花淋雨后的可憐之態(tài)現(xiàn)于筆端。這樣一來(lái)，使得標(biāo)題顯得更加靈動(dòng)，既契合文意，又頗具新意。這就是將仿擬這種修辭方法巧妙運(yùn)用，仿寫古詩(shī)詞名句佳句，利用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營(yíng)造意境之美。

比如：

滾滾長(zhǎng)江東逝水 濁浪令人心憂

(2002年2月4日《楚天都市報(bào)》)

很明顯，這是一則關(guān)于生態(tài)環(huán)境遭到破壞的環(huán)保新聞。作者引用詩(shī)詞，使讀者眼前慢慢地拉出一幅有關(guān)長(zhǎng)江的畫面，壯闊、雄偉、無(wú)邊無(wú)際，遺憾的是長(zhǎng)江之水卻已濁浪一片，渾黃無(wú)比，這就給讀者造成一種巨大的心理反差?！皾L滾長(zhǎng)江”，意境壯美 ；濁浪陣陣，心憂萬(wàn)千！再一個(gè)“東逝”，不免感慨古今變化之大，對(duì)比何其強(qiáng)烈，由此引起了讀者強(qiáng)烈的心理共鳴。

比如：

垃圾山，垃圾山，害得居民苦不堪，不知幾時(shí)搬？

臭水流，臭水流，流到大街小巷頭，行人個(gè)個(gè)愁！

（2001年2月21日《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）

該標(biāo)題是仿照白居易《長(zhǎng)相思》的詩(shī)句“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。”仿擬的運(yùn)用讓讀者形象地感知當(dāng)?shù)鼐用袷芾鵁o(wú)人治理危害之重，使得這則標(biāo)題更加形象生動(dòng)。同時(shí)，反復(fù)與押韻的使用，使人讀來(lái)瑯瑯上口，也為標(biāo)題增添了活潑的氣氛。

問(wèn)渠哪得清如許 為有錢塘活水來(lái)（主題）

今日西湖一天可得活水十萬(wàn)噸（副題）

（1981年5月9日《光明日?qǐng)?bào)》）

這則主標(biāo)題是仿用宋代朱嘉《觀書有感》中的“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@則標(biāo)題貼切而又形象地展現(xiàn)出西湖被注入活水后的情形，那波光粼粼，天水一色的美妙情景仿佛浮現(xiàn)于讀者的眼前。該標(biāo)題化用前人詩(shī)句貼切而又自然，在形式和意境上都帶給人美好的感受。

比如：

蘭佩紫 菊簪黃 千金覓紅裝 誰(shuí)為新人做嫁裳

(1995年6月2日《中國(guó)青年報(bào)》)

這則標(biāo)題反映的新聞是如今的新嫁娘趕上了好日子，色彩優(yōu)美的紅裝玉服不再是自己穿針引線、熬更守夜去做，而是千金買來(lái)。詩(shī)詞的活用使標(biāo)題百味俱生，含蓄寫意，色感對(duì)比強(qiáng)烈，富于音韻美。其謳歌社會(huì)進(jìn)步發(fā)展、新事物層出不窮的昂揚(yáng)情緒不表自露，其間設(shè)問(wèn)一句，令人浮想聯(lián)翩，詩(shī)情美、詩(shī)化美得到了淋漓盡致的抒發(fā)，回味無(wú)窮。

又如：

即將來(lái)臨的廣州花市情況如何(引題)

為君報(bào)道春消息 今年花勝去年紅

(主題)

(1982年1月22日《羊城晚報(bào)》)

標(biāo)題中引詩(shī)一句，讓人感覺春意盎然、濃情蜜意，可以說(shuō)因?yàn)檫@一筆，繡出了精彩，也使標(biāo)題顯得豐腴。

比如：

春風(fēng)熏得遠(yuǎn)客醉 直把店家當(dāng)自家（主題）

鎮(zhèn)江飲食店熱情待客真?zhèn)€名不虛傳（副題）

(1982年12月10日《文匯報(bào)》)

此例中的主題，是從宋代詩(shī)人林升《題臨安邸》一詩(shī)中“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州”兩句演化而來(lái)的，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讀來(lái)瑯瑯上口。消息配上這條標(biāo)題，新意頓出，興味陡增。

由此看來(lái)，利用仿擬句式，將古典詩(shī)歌巧妙融入新聞標(biāo)題，形象生動(dòng)地闡述了新聞事實(shí)，突出了新聞的主題思想，那些融合詩(shī)情畫意，借鑒繪畫的藝術(shù)技巧和詩(shī)詞的情景意蘊(yùn)的新聞標(biāo)題，都給讀者帶來(lái)了美好的審美感受，給人留下深刻的印象，使新聞標(biāo)題增加了吸引力。

（作者單位：唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)社）

第二篇：初中古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)中的語(yǔ)境運(yùn)用

中國(guó)古典詩(shī)詞語(yǔ)言精練、想象豐富、情感真摯，千百年來(lái)為人們傳唱不衰。古典詩(shī)詞貫穿于整個(gè)人教版初中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材每個(gè)學(xué)期，數(shù)目超過(guò)100首，是初中語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容?；诠诺湓?shī)詞文學(xué)功能和審美特點(diǎn)，兼之新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和大小考試不輕的分量，眾多一線老師在古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)上耗費(fèi)了大量時(shí)間精力，然而效果卻不盡如人意，這體現(xiàn)在考試上，涉及該部分的內(nèi)容學(xué)生得分率非常之低，古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)處于低效甚至無(wú)效的狀態(tài)。

古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)成為初中語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難題，究其原因，首先是古典詩(shī)詞本身年代久遠(yuǎn)，學(xué)生沒有直接相關(guān)的情感體驗(yàn)；其次，在古典詩(shī)詞考查時(shí)要求準(zhǔn)確記憶，要求對(duì)其思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧進(jìn)行鑒賞和評(píng)價(jià)，難度較大；第三，傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)中缺乏語(yǔ)境意識(shí)，很多古詩(shī)詞教學(xué)內(nèi)容片面，教學(xué)形式單一，相當(dāng)數(shù)目的古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)空泛膚淺，停留于機(jī)械記憶。

本文旨在通過(guò)對(duì)語(yǔ)境的理論分析，尋找語(yǔ)境理論和古典詩(shī)詞教學(xué)的關(guān)聯(lián)，探討古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)的有效途徑。

一.運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行古典詩(shī)詞教學(xué)的理論依據(jù)

所謂語(yǔ)境就是指語(yǔ)言表達(dá)時(shí)所處的情境。它包括表現(xiàn)為言語(yǔ)的篇章、段落、句子和詞組環(huán)境以及不表現(xiàn)為言語(yǔ)的主客觀環(huán)境，如：創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)環(huán)境、讀者對(duì)象、作者的生平經(jīng)歷、寫作意圖、心態(tài)及思想觀念?！罢Z(yǔ)境意識(shí)”就是指語(yǔ)言的感受者自覺地把某些語(yǔ)句或篇章的語(yǔ)法意義（指字詞典和語(yǔ)法規(guī)范中列定的意義）與以上的這些語(yǔ)境因素結(jié)合起來(lái)進(jìn)行揣摩，以期確定或感悟到它的語(yǔ)境意義的心理傾向。

運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)，具有深厚理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

首先，認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)的“關(guān)聯(lián)理論”認(rèn)為，要正確理解自然語(yǔ)言就要通過(guò)語(yǔ)境來(lái)尋找關(guān)聯(lián)，要靠推理。因?yàn)樽匀徽Z(yǔ)言中的每一個(gè)話語(yǔ)都可以有多種理解，而語(yǔ)境具有匹配、定位、定向、填補(bǔ)、生成和預(yù)測(cè)的功能，通過(guò)語(yǔ)境來(lái)尋找信息的關(guān)聯(lián)，然后再根據(jù)話語(yǔ)和語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)進(jìn)行推理，就能做到糾偏、高效和解釋。著名教育家、修辭學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家陳望道說(shuō)：“我們遇到積極修辭現(xiàn)象的時(shí)候，往往只能從情境上去領(lǐng)略它，用情感去感受它，又須從本意或上下文的連貫關(guān)系上去推究它，不能單看辭頭，照辭直解?！?/p>

其次，語(yǔ)言學(xué)的習(xí)得理論認(rèn)為，母語(yǔ)習(xí)得是在母語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行的，母語(yǔ)環(huán)境具有熏陶、感染和示范的作用。與母語(yǔ)環(huán)境建立聯(lián)結(jié)，充分利用它的熏陶、感染和示范作用，才能保證母語(yǔ)的有效習(xí)得。如果本身和母語(yǔ)環(huán)境聯(lián)結(jié)較弱，而習(xí)得過(guò)程中又得不到強(qiáng)化，那么母語(yǔ)習(xí)得會(huì)迅速衰弱。教育學(xué)家邁克爾·富蘭說(shuō)：“一致性應(yīng)該是一個(gè)永恒的主題”“解決分散、不一致的問(wèn)題——關(guān)聯(lián)性是關(guān)鍵”。而在古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)中，與語(yǔ)境建立聯(lián)結(jié)并保持精確聯(lián)結(jié)也是關(guān)鍵。所以古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)中，充分利用語(yǔ)境，才能保證教學(xué)有效高效。二.運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)的策略方法 運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行古典詩(shī)詞教學(xué)，其使用范圍廣泛，無(wú)論是背誦還是默寫，無(wú)論是鑒賞還是運(yùn)用，都離不開語(yǔ)境分析。運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行分析的具體方法策略如下：

（一）利用言內(nèi)語(yǔ)境進(jìn)行古詩(shī)詞閱讀教學(xué)策略。言內(nèi)語(yǔ)境指的是表現(xiàn)為言語(yǔ)的內(nèi)部語(yǔ)言環(huán)境，在古典詩(shī)詞多表現(xiàn)為煉字、修辭、上下文環(huán)境。古典詩(shī)詞教學(xué)中，可以利用言語(yǔ)的這些內(nèi)部語(yǔ)言環(huán)境。1.運(yùn)用“煉字”語(yǔ)境。

中國(guó)古代詩(shī)人特別講究語(yǔ)言的錘煉，他們“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”、“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”?！半S風(fēng)潛入夜”中，一個(gè)“潛”字寫盡了春雨綿綿、悄臨人間的情態(tài)?！凹t杏枝頭春意鬧”“著一‘鬧’字境界全出”（王國(guó)維語(yǔ)）。賞析古典詩(shī)詞勢(shì)必要在古典詩(shī)詞的諸多精妙用字上做停留，“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“透”出了“蟲聲”的力度，“透”出了生命的動(dòng)感美，“透”出了幽寂之中的勃勃生機(jī)?！皠窬M一杯酒”，“更”是勸出了朋友之間深厚真摯的惜別之情。2.運(yùn)用修辭語(yǔ)境。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、““噫吁戲，蜀道之難，難于上青天”等諸多古典詩(shī)句還喜用比喻、夸張等古老而富有生命力的修辭手法，這些修辭傳形傳神、繪聲繪色，生動(dòng)地展現(xiàn)了詩(shī)歌形象，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人的感情，達(dá)到了極好的表達(dá)效果。賞析古典詩(shī)詞自然不能忽略這些詩(shī)句中運(yùn)用的修辭和修辭的作用?！半y于上青天”的蜀道如此艱難，千樹萬(wàn)樹的“梨花”那樣明麗，不盡春水有不盡哀愁，千尺潭水是千尺深情。3.運(yùn)用上下文語(yǔ)境。

在現(xiàn)代語(yǔ)境學(xué)看來(lái)，上下文語(yǔ)境具有制約和解釋功能。在詩(shī)歌閱讀中，上下文語(yǔ)境可以運(yùn)用于詩(shī)歌的煉字，詩(shī)句的賞析和詩(shī)篇的鑒賞。如：“青山”與“綠水”相對(duì)，自然就不會(huì)有了“客路青山外，行舟綠水前”的錯(cuò)誤記憶。知道了“明月別枝驚鵲”也就知道了后面是“清風(fēng)半夜鳴蟬”。“上下求索，左右勾聯(lián)”（余映潮語(yǔ)）尤其有助于詩(shī)歌鑒賞：賞析“野渡無(wú)人舟自橫”時(shí)，對(duì)應(yīng)前文的“春潮帶雨晚來(lái)急”，就能品出舟子的悠閑自在；讀后面“征蓬出漢塞，歸雁洛陽(yáng)邊”就能明白前面王維身為朝廷大員，前往邊疆慰問(wèn)時(shí)為什么卻輕車簡(jiǎn)從；讀“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，看前文的“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”，也就明白落紅何止是落花。

（二）古詩(shī)詞閱讀教學(xué)中言外語(yǔ)境的策略

言外語(yǔ)境指非語(yǔ)言因素語(yǔ)境，古典詩(shī)詞的言外語(yǔ)境包括歷時(shí)性語(yǔ)境，共時(shí)性語(yǔ)境，社會(huì)文化語(yǔ)境，讀者認(rèn)知語(yǔ)境。在古詩(shī)詞閱讀教學(xué)中同樣可以利用這些語(yǔ)境，提高教學(xué)效率。1.運(yùn)用歷時(shí)性語(yǔ)境，做到知其人論其世。

孟子說(shuō)“頌其詩(shī)，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也。是尚友也?！鼻宕聦W(xué)誠(chéng)說(shuō)：“不知古人之世，不可妄論古人之辭也。知其世矣，不知古人之身處，亦不可以遽論其文也?！崩脷v時(shí)性語(yǔ)境，做到“知人論世”，既是閱讀欣賞古典詩(shī)詞的前提條件，也是有效閱讀古典詩(shī)詞的一種基本方法。讀曹操《觀滄海》，不了解曹操生長(zhǎng)的年代，如何理解“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”中詩(shī)人闊大的胸襟和平定中原統(tǒng)一天下的偉大的政治抱負(fù)？讀陶淵明的《飲酒》，如果不知道陶淵明將官場(chǎng)視作羅網(wǎng)，不愿意為五斗米折腰的人生志趣，又豈能真正品出“采菊東籬下，悠然見南山”那種物我兩忘的境界。2.結(jié)合共時(shí)性語(yǔ)境，運(yùn)用情境語(yǔ)境教學(xué)法。

共時(shí)性語(yǔ)境是言語(yǔ)交際雙方處于同一時(shí)點(diǎn)或時(shí)段上的語(yǔ)言環(huán)境，在語(yǔ)文教學(xué)上也可以理解成教學(xué)情境。古典詩(shī)詞教學(xué)營(yíng)造一個(gè)豐富、潤(rùn)澤的“情境”，才能將知識(shí)點(diǎn)浸潤(rùn)于經(jīng)驗(yàn)之中?！扒榫场钡木幣庞卸喾N方法，如活動(dòng)情境法、問(wèn)題情境法、媒體情境法、故事情境法。賞析《蒹葭》時(shí)用鄧麗君的《在水一方》導(dǎo)入；賞析王維的《山居秋暝》時(shí)用“明月松間照，清泉石上流”的圖畫導(dǎo)入；特級(jí)教師孫雙金在賞析《贈(zèng)汪倫》時(shí)編排“千里桃花，萬(wàn)里酒家”的故事。江蘇名師魏星執(zhí)教辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》有“幾杯酒下了肚，老夫妻聊天聊了什么”的提問(wèn)。這些情境編排都起到了激發(fā)學(xué)生情感，引起學(xué)生古典詩(shī)文閱讀興趣的高效作用。3.利用社會(huì)文化語(yǔ)境，把握詩(shī)詞深層意蘊(yùn)。

中國(guó)古代詩(shī)人在作詩(shī)填詞時(shí)喜用典故，多用意象。這些典故意象“往往給今天的讀者不少的麻煩”（聞一多語(yǔ)）。如：劉禹錫在《酬樂(lè)天初逢揚(yáng)州席上見贈(zèng)》運(yùn)用“向秀作《思舊賦》”“王質(zhì)爛柯”兩個(gè)典故；蘇東坡在《江城子·密州出獵》連用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個(gè)典故。古典詩(shī)詞中意象使用更是頻繁，明月、杜鵑、楊柳、松柏、菊花、羌笛、長(zhǎng)亭等諸多意象散見于各類詩(shī)詞歌賦之中。賞析時(shí)只有深入了解這些典故的來(lái)源，知曉這些意象的所指，弄清它們的文化語(yǔ)境涵義，才能準(zhǔn)確而深入地把握古典詩(shī)詞的深層意蘊(yùn)。4.激活認(rèn)知語(yǔ)境，開展互文性閱讀賞析。有些古典詩(shī)詞因?yàn)檎Z(yǔ)境知覺不夠，或者說(shuō)詩(shī)詞理解和語(yǔ)境因素的聯(lián)系不夠，造成理解困難或偏差。此時(shí)，運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)境，激活師生認(rèn)知背景材料，補(bǔ)充引導(dǎo)材料，可以降低賞析的難度，達(dá)到有效鑒賞的目的。鑒賞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》時(shí)可以激活《記承天寺夜游》的認(rèn)知語(yǔ)境，補(bǔ)充東坡不同階段的詩(shī)句來(lái)認(rèn)識(shí)東坡其人其文。鑒賞《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》時(shí)可以激活《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中情感認(rèn)知，補(bǔ)充《聲聲慢》的內(nèi)容材料來(lái)消解李清照的哀愁為什么如此之重。

語(yǔ)境研究者王建華認(rèn)為，語(yǔ)境運(yùn)用線路為“語(yǔ)用能力→語(yǔ)境→選擇定向→意義的理解”，對(duì)于古典詩(shī)詞賞析而言，就是在一定語(yǔ)用能力的基礎(chǔ)上，樹立語(yǔ)境意識(shí)，尋找可利用的言內(nèi)和言外的諸多語(yǔ)境，利用這些語(yǔ)境進(jìn)行古典詩(shī)詞的內(nèi)容和技巧的有效賞析。筆者認(rèn)為如果教者能充分利用這些語(yǔ)境，那么古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)的堅(jiān)固堡壘將不攻自破。參考文獻(xiàn): [1]E.詹森《基于腦的學(xué)習(xí)》華東師范大學(xué)出版社.[2]劉徽《改變教學(xué)的36部教育名著》華東師范大學(xué)出版社.[3]王建華《語(yǔ)用學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)》浙江大學(xué)出版社.[4]孔凡成《語(yǔ)境教學(xué)研究》人民出版社.[5]陳友冰《考槃在澗：中國(guó)古典詩(shī)詞的美感與表達(dá)》商務(wù)印書館.馮桂蓀，胡龍平，語(yǔ)文教師，現(xiàn)居廣東廣州。

第三篇：古典詩(shī)詞

黍離 子衿

彼黍離離，彼黍之苗 青青子衿，悠悠我心 行邁靡靡，中心搖搖 縱我不在，子寧不嗣音？ 知我者謂我心憂 青青子佩，悠悠我思 不知我這謂我何求 縱我不往，子寧不來(lái)？ 悠悠蒼天，此何人哉？

彼黍離離，彼黍之穗 行邁靡靡，中心如醉 知我者謂我心憂

不知我這謂我何求 悠悠蒼天，此何人哉？ 彼黍離離，彼黍之實(shí) 行邁靡靡，中心如噎 知我者謂我心憂

不知我這謂我何求 悠悠蒼天，此何人哉？

挑兮達(dá)兮，在城闕兮！

一日不見，如三月兮！上邪 上邪！

我欲與君相知 長(zhǎng)命無(wú)絕衰 山無(wú)陵 江水為竭 冬雷震震

夏雨雪 天地合 才敢與君絕！

陌上桑 腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余 日出東南隅，照我秦氏樓

十五府小吏，二十朝大夫

秦氏有好女，自名為羅敷 三十侍中郎，四十專城居 羅敷善蠶桑，采桑城南隅 為人潔白皙，髯髯頗有須 青絲為籠系，桂枝為籠鉤 盈盈公府步，冉冉府中趨 頭上倭墮髻，耳中明月珠 緗綺為下裙，紫綺為上襦 行者見羅敷，下?lián)埙陧?少年見羅敷，脫帽著帩頭 耕者忘其犁，鋤者忘其鋤 來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷 使者從南來(lái)，五馬立踟躕 使者遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝

秦氏有好女，自名為羅敷 羅敷年幾何？

二十尚不足，十五頗有余 使者謝羅敷，寧可共載不？ 羅敷前致辭，使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫 東方千余騎，夫婿居上頭 何用識(shí)夫婿，白馬從驪駒 青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭

生中數(shù)千人，皆言夫婿姝。蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜 所謂伊人，在水一方 溯洄從之，道阻且長(zhǎng) 溯游從之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露為晞 所謂伊人，在水之湄

溯洄從之，道阻且蹟 溯游從之，宛在水中坻

蒹葭采采，白露未已 所謂伊人，在水之涘 溯洄從之，道阻且右 溯游從之，宛在水中沚

木蘭辭 可汗問(wèn)所欲，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織 “木蘭不用尚書郎，不聞機(jī)杼聲，但聞女嘆息 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng) 問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？ 阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝 女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶 小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊 昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵 軍書十二卷，卷卷有爺名 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 愿為市鞍馬，從此替爺征

東市買駿馬，西市買鞍韉 南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊

不聞爺娘喚女聲 但聞黃河之水鳴漸漸

旦辭黃河去，暮至黑山頭 不聞爺娘喚女聲 但聞燕山胡騎鳴啾啾 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 歸來(lái)見天子，天子坐明堂 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)

開我東閣門，坐我西閣床 脫我舊時(shí)袍，著我舊時(shí)裳 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃 出門看伙伴，火伴皆驚惶

同行十二年，不知木蘭是女郎 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 雙兔傍地走

安能辨我是雄雌？ 敕勒歌

敕勒川，陰山下 天似穹廬，籠蓋四野 天蒼蒼，野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊

古風(fēng) 秋葉

輕煙攏蝶舞，薄暮鎖清秋。夕陽(yáng)隨逝水，北雁攜云收。漂泊亦如是，來(lái)去總關(guān)愁。素箋無(wú)痕冷，詩(shī)心枉凝眸。風(fēng)疊風(fēng)有跡，葉落葉幽幽。

秋葉知人意，人意卻休休。

一樹成三季，別恨再無(wú)期。

欲遣何以遣，醉語(yǔ)夢(mèng)紅樓！

第四篇：古典詩(shī)詞中的“西樓”

古典詩(shī)詞中的“西樓”

我們欣賞古典詩(shī)詞時(shí)常常會(huì)看到“西樓”，據(jù)考證“西樓”一詞最早見于六朝詩(shī)歌中，“始出西南樓，纖纖如玉鉤。未映東北墀（chí臺(tái)階），娟娟似蛾眉”（鮑照《玩月城西門廨中》）?！疤烨菹卤遍w，織女入西樓”（庾肩吾《奉和春夜應(yīng)令》）。此后，詩(shī)詞屢見“西樓”這一意象。(李煜《相見歡》)“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?！?/p>

《相見歡》詠的卻是離別愁。宋人黃升《花庵詞選》的評(píng)語(yǔ)“此詞最凄婉,所謂‘亡國(guó)之音哀以思’ ”。李煜作為亡國(guó)之君歸宋后，幽閉的生活是無(wú)聊難捱的。昔日依紅偎翠，紅袖添香，威風(fēng)凜凜, 而今孑然一身，怎不懷念故國(guó)，任何言語(yǔ)都無(wú)法言說(shuō),破國(guó)亡家、命在旦夕,孤獨(dú)和痛苦是深沉的,只有獨(dú)自登上“西樓”,憑欄望鄉(xiāng),排遣愁緒。揭示了詞人內(nèi)心深處不能傾訴的孤寂與凄婉。詞中的“西樓”是言愁。（唐朝詩(shī)人李益《寫情》）“水紋珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。從此無(wú)心愛良夜，任他明月下西樓?！贝嗽?shī)描寫主人公與女子約會(huì)不得的失望、無(wú)奈，甚至絕望的心情。詩(shī)人望穿秋水，苦苦等待，奈何伊人爽約，于是失望之極，“從此無(wú)心愛良夜，任他明月下西樓?！北憩F(xiàn)了失戀的痛苦之情。冷月清光不過(guò)徒增悠悠的愁思，勾起痛苦的回憶而已。詩(shī)中的“西樓”是相思。（晏幾道《蝶戀花》）“醉別西樓醒不記，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。斜月半窗還少睡，畫屏閑展吳山翠。衣上酒痕詩(shī)里字，點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。紅燭自憐無(wú)好計(jì)，夜寒空替人垂淚”。

晏幾道是晏殊第七子，年輕時(shí)舒適安逸，后來(lái)他家道衰落。這使他深諳人生的無(wú)常。昨日歡情易逝，今日幽懷難抒，來(lái)日重逢無(wú)期，往復(fù)低徊，沉郁悲涼，都在這首詞中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。這是一首傷別的懷舊之作，寫別后的凄涼情景。詞中“西樓”泛指歡宴之所，是懷舊相思(李清照《一剪梅》)“紅藕香殘玉簟[diàn]秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?這首詞在黃升《花庵詞選》中題作《別愁》,當(dāng)寫于作者“閨中少婦不知愁”的時(shí)期。這首詞一開始,就向我們描述了一個(gè)荷花凋殘、天氣漸涼的初秋,正是這樣一個(gè)蕭索的天氣引起了作者的相思閑愁。丈夫求學(xué)在外,自己成了閨中思婦。她用凝練的筆法表現(xiàn)出自己凄涼獨(dú)處的內(nèi)心感受。全身心盼望的是,在大雁飛回來(lái)時(shí),帶來(lái)那個(gè)相思人兒的家信。詞人正在灑滿月光的西樓上等著呢。詞中的“西樓”是懷人?！拔鳂恰睘楹文苋绱艘鹞娜藗兊年P(guān)注，在詩(shī)詞中大量出現(xiàn)呢？“西樓”從一開始在詩(shī)詞出現(xiàn)，實(shí)指具體場(chǎng)所，到逐漸虛化的演變，與中國(guó)古代哲學(xué)大概有關(guān)。《周易》中，西方為兌卦，為少女。古人常按風(fēng)水的原理和天人合一的原則,讓年輕女性住在西樓?！拔鳂恰倍喟肱c閨思關(guān)聯(lián)，更何況人在西樓易見明月，正所謂睹月思鄉(xiāng)，睹月念人，這樣“西樓”就逐漸成為相思、愁緒的代名詞。再者，西方在五行中為金，于季節(jié)上是秋，金主蕭殺，秋者為愁，加上文人“以悲為美”的審美情趣，喜歡化用前人詩(shī)句和典故，所以屢屢提及“西樓”用于抒發(fā)思念、孤寂憂郁之情，表現(xiàn)男女的情愛相思，悲歡離合。詩(shī)詞中的“西樓”還有很多。比如：(元稹《寄浙西李大夫四首》其三)“禁林同直話交情，無(wú)夜無(wú)曾不到明。最憶西樓人靜夜，玉晨鐘磐兩三聲”。（韋應(yīng)物《寄李丹元錫》）“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓?！保ㄌ拼?shī)人許渾《謝亭送別》）“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！?晏殊《清平樂(lè)》)“紅箋小字，說(shuō)盡平生意，鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。斜陽(yáng)獨(dú)依西樓,遙山恰對(duì)簾鉤。人面不知何處,綠波依舊東流?！保ㄇ赜^《木蘭花》）“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。西樓促坐酒杯深，風(fēng)壓繡簾香不卷。玉纖慵整銀箏雁。紅袖時(shí)籠金鴨暖。歲華一任委西風(fēng)，獨(dú)有春紅留醉臉?！?/p>

第五篇：古典詩(shī)詞中的地理知識(shí)

古典詩(shī)詞中的地理知識(shí)

u “羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述了我國(guó)夏季風(fēng)不能到達(dá)西北地區(qū)；

u “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”表示冷鋒過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)、后降雪的天氣；

u “東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”反映了對(duì)流雨降水強(qiáng)度大、范圍小、歷時(shí)短的特點(diǎn)；

u “南枝向暖北枝寒，一樣春風(fēng)有兩般”說(shuō)明山坡兩側(cè)向陽(yáng)坡與背陽(yáng)坡的光照及熱量的差異；

u “羅浮山下四時(shí)春，盧桔楊梅次第新”反映了我國(guó)南方熱量豐富，四季如春鮮果不斷；

u “天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”表示四季更替，年年往復(fù)。

u “兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”可以理解為對(duì)流水侵蝕地貌的描繪；

u “蜀道難，難于上青天”，“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不于秦塞通人煙”說(shuō)明蜀道崎嶇，自古閉塞的四川盆地地貌；

u “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”正是典型的山地地形的描寫佳句，反映出廬山的雄奇秀麗。

u “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”影射了上弦月； u “去年元夜日，花市燈如晝，月上柳枝頭，人約黃昏后” 影射了滿月；

u “尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓，不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)” 影射了殘?jiān)拢?/p>

u “月皎驚鳥棲不定，更漏將闌牽金井，喚起兩眸清炯炯，淚花落枕紅棉冷” 影射了滿月；

u “一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓”影射了娥眉月。

u “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”來(lái)形容廬山腳下已是芳菲落盡、大地春歸，而山上的大林寺才桃花盛開，可見山下的氣溫比山上高。

u “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”來(lái)描繪河套平原坦蕩遼闊的地形和牧草茂盛、牛羊肥壯的溫帶草原景觀。

u “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)規(guī)律。

u “城中十萬(wàn)戶，此地兩三家”，反映了城市中人口稠密，農(nóng)村人口稀少的城鄉(xiāng)差別。

u “郡城南下不通津，異服殊音不可親”，反映出少數(shù)民族的地域分布及舊時(shí)漢人對(duì)少數(shù)民族的歧視態(tài)度。

u “城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，形象地說(shuō)明了城市熱島效應(yīng)現(xiàn)象。

u “大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨旱災(zāi)”——描述解放前淮河的水文狀況。

u 李白《將進(jìn)酒》中的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”——“天上”是指巴顏喀拉山，“海”是指渤海。

u [唐]岑參《白雪歌送武判管歸來(lái)》中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹黎花開”——描繪的是大雪天氣現(xiàn)象

u 李白的“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”——黃鶴樓位于湖北武漢，是我國(guó)四大名樓之一。揚(yáng)州位于長(zhǎng)江與京杭大運(yùn)河的交匯處，是我國(guó)古代最重要的交通樞紐，中國(guó)歷史上最重要的商業(yè)中心，如今由于海運(yùn)和京滬鐵路的發(fā)展，揚(yáng)州的交通地位大大地下降，城市發(fā)展緩慢。

u “野曠沙岸凈，天高秋月明”——描繪的是秋天晴夜的天氣現(xiàn)象。

u [宋]趙師秀《有約》中的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”——反映我國(guó)江淮地區(qū)春末夏初時(shí)節(jié)的梅雨（準(zhǔn)靜止鋒）天氣，以及江南水鄉(xiāng)景觀。

u [晉]傅云《歌》中的“日中萬(wàn)影正，夕中萬(wàn)影傾”——反映出日影的周日變化規(guī)律（北半球夏半年太陽(yáng)早上從東北升起，日影朝西南；黃昏太陽(yáng)在西北落下，日影朝東南，正午時(shí)影子朝正北或正南或縮小為一個(gè)點(diǎn)，冬半年相反。注意北極及其附近的特殊情況）

u “早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”——描述的是我國(guó)西北內(nèi)陸的溫帶大陸性氣候特征之一，說(shuō)明其日溫差大，原因是深居內(nèi)陸，大陸性特征明顯。新疆瓜果特別甜的原因也與日溫差大有很大關(guān)系。

u 蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”——中的“陰晴圓缺”指的是月相變化規(guī)律。

u 王之渙的《涼州詞》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”——“春風(fēng)”一詞是指來(lái)源于太平洋上的東南季風(fēng)（夏季風(fēng)），玉門關(guān)位于甘肅省西北部，河西走廊的西端。

u 唐代大詩(shī)人李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”——描繪了我國(guó)長(zhǎng)江三峽江水湍急、一瀉千里的氣勢(shì)，又反映出三峽落差大、水資源豐富。白帝城位于長(zhǎng)江三峽的西端。

u 陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——反映了我國(guó)丘陵地區(qū)山環(huán)水繞，道路復(fù)雜的情況

u “山嶺高，山路長(zhǎng)，樣樣?xùn)|西用肩扛，半世光陰路上忙”——反映過(guò)去福建省的交通十分不方便

u 宋朝蘇軾《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”——描述避暑旅游勝地江西廬山的地貌景觀特征，這種群峰地貌的最佳觀賞位置是站在主峰俯瞰。

u 杜甫絕句中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”——描述的是我國(guó)四川盆地西部山區(qū)的積雪冰川以及長(zhǎng)江干支流的航運(yùn)狀況。

u 杜牧《清明》中的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”——描寫的是我國(guó)南嶺一帶春雨綿綿的景象。

u 劉禹錫《竹枝詞》中的“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”——指對(duì)流雨降雨范圍小的天氣特征

u “走千串萬(wàn)，比不上淮河兩岸”——描繪了淮河流域沃野千里，氣候宜人，農(nóng)產(chǎn)豐富的景象。

u “四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”——描寫云南省會(huì)城市昆明四季如春的氣候特征（冬天受昆明準(zhǔn)靜止鋒的影響，位于暖氣團(tuán)的一側(cè)，因而不冷；夏天因海拔較高，所以不熱）

u 杜甫《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” ——指山東的泰山

u “一山有四季，十里不同天”——描寫橫斷山區(qū)的自然景觀，是因地形影響的氣候和植被垂直變化的形象寫照。

u 李商隱《夜雨寄北》中的“君問(wèn)歸期末有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共翦西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”——四川北部的大巴山區(qū)，因水汽含量大，秋季日溫差大，晚上氣溫下降，水汽凝結(jié)而形成降雨。

u “青蓮出水，碧蓮玉筍世界”——描繪我國(guó)廣西的桂林山水（喀斯特地貌）的景觀特征。u 李白《望廬山瀑布》中的“日照相香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——描寫的是廬山瀑布（三疊泉）。

u [北齊]北朝民歌《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”——描述我國(guó)過(guò)去河套平原的生態(tài)景觀。

u [清]龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

u 毛澤東詩(shī)詞中的“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”——是指赤道地區(qū)因地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

u “天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平”——描述了貴州地區(qū)雨天多晴天少的天氣特點(diǎn)，同時(shí)反映出了貴州高原崎嶇不平的喀斯特地貌形態(tài)。

u 唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——“寒山寺”位于我國(guó)的江蘇省。

u 唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”——描繪的是天氣特征。

u 杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——是指由暖鋒形成的春雨，春雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇。

u “風(fēng)吹草低見牛羊→淺草才能沒馬蹄→一川碎石大如斗→風(fēng)沙茫茫大如天”——描繪的是我國(guó)北方從東到西的自然景觀，反映的是水平自然帶的經(jīng)度地帶性規(guī)律：由于從東到西的水份遞減，形成了草原—草原荒漠—荒漠的自然帶景觀。u [唐]白居易《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——形象地反映了山地的垂直地帶性規(guī)律。

u “上山到云里，下山到谷底，二人對(duì)山看得見，一個(gè)往返若干天”——描繪的是我國(guó)橫斷山區(qū)“山高谷深，山河相間”的地形特點(diǎn)。

u 民謠“山是一尊佛，佛是一座山”——講述的是四川省的樂(lè)山大佛。

u 高鼎《春居》中“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶” 和張敬忠《邊詞》中“五原春色舊來(lái)遲，二月垂柳未掛絲”兩詩(shī)都是描寫農(nóng)歷二月景觀，說(shuō)明我國(guó)南北春季來(lái)臨時(shí)間各有早晚。春天上升氣流較強(qiáng)，有利于放風(fēng)箏。

u “天上無(wú)飛鳥，地下無(wú)水草，四處無(wú)人煙，風(fēng)吹石頭跑”——生動(dòng)描述了我國(guó)西北地區(qū)的荒漠戈壁景觀。

u “仰望山接山，俯視江如線，對(duì)面能說(shuō)話，相會(huì)要一天”——橫斷山區(qū)的地形地貌景觀。

u “北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”描寫我國(guó)北方冬季冰天雪地，江河封凍的景觀特點(diǎn)。

u 劉禹錫“海潮隨月生，江水應(yīng)春發(fā)”——揭示潮汐現(xiàn)象與月相變化關(guān)系和河流徑流變化與季節(jié)變化的關(guān)系。

u 白居易的“白浪茫茫與海連，白沙茫茫四無(wú)邊，朝來(lái)暮去淘不住，遂會(huì)東海變桑田”——說(shuō)明了地球上海陸變遷及外力作用對(duì)地形的影響。

u “橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”和“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”——說(shuō)明了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有地域性特點(diǎn)。

u 劉禹錫的《竹枝詞》中“山上層層桃李花，云間煙火是人家；銀釧金釵來(lái)負(fù)水，長(zhǎng)刀短篙去燒畬”——說(shuō)明燒山種田破壞了涵養(yǎng)水源的森林，造成山上水源枯竭，人們生活艱辛的慘狀，是故“銀釧金釵來(lái)負(fù)水”。

u “木落雁南度，北風(fēng)江上寒?！保ㄌ疲虾迫弧恫莺袘选罚昂酱档褑敬簹w，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛”（唐，李益《春夜聞笛》）——描述候鳥遷涉的方向和季節(jié)。

u “八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。”（唐，劉禹錫）和“一痕初見海潮生，頃刻長(zhǎng)驅(qū)作怒聲。萬(wàn)馬突圍天鼓碎，六鰲翻背雪山傾。（仇遠(yuǎn)《錢塘觀潮》——描寫錢塘江潮汐現(xiàn)象的詩(shī)詞。

u “誰(shuí)將倚天劍，削出倚天峰？”——西岳華山，華山險(xiǎn)峻挺拔，是地殼運(yùn)動(dòng)形成的。秦嶺與華山不斷上升，而渭河平原不斷下沉，華山才會(huì)顯得如此雄偉，奇峰突起。詩(shī)中所言的“刀”和“劍”原來(lái)是內(nèi)力的鬼斧神工。

u 形容鋒面雨的特點(diǎn)：“一場(chǎng)春雨一層暖，一場(chǎng)秋雨一層寒”，“云過(guò)山頭濕，雨過(guò)山頭明”。u “馬前桃花馬后雪”夸張地表現(xiàn)秦嶺南北兩邊自然景觀的差異。

u “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”改成了“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跳過(guò)露脊梁”，表現(xiàn)過(guò)去的林草豐茂、繁榮富庶之地，由于過(guò)度放牧或人為開發(fā)而草場(chǎng)退化，土地沙化，老鼠跳過(guò)去都會(huì)露出脊梁來(lái)。

u “一年開草原，二年打點(diǎn)糧，三年五年變沙梁”表現(xiàn)開墾草原帶來(lái)草場(chǎng)沙化。

u 講述橫斷山區(qū)氣候的垂直地帶性時(shí)，可用“一山有四季，十里不同天”。

u 表現(xiàn)新疆的風(fēng)沙大：“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春吹到冬”、“一天要吃二兩土，白天不夠夜里補(bǔ)”。

u 表現(xiàn)黃河含沙量大：“一碗水半碗泥”。

詩(shī)詞中的地理知識(shí)

古代詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆光輝燦爛的明珠，千百年來(lái)一直為人們傳誦。筆者多年從事地理教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)古代詩(shī)詞中深藏著許多有關(guān)地理知識(shí)，從中不僅能學(xué)到很多的文學(xué)知識(shí)，還可以學(xué)到不少的地理知識(shí)。我可以這樣說(shuō)“細(xì)讀唐詩(shī)幾遍，地理知識(shí)自見”。

一、描寫地形的詩(shī)句如：

李白的《蜀道難》：

蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

飛湍瀑流爭(zhēng)渲，崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。

蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！”

此詩(shī)生動(dòng)地描寫了四川省西部崎嶇的地形。四川盆地西部邛崍山等山脈屬于橫斷山脈的部分，山巒起伏，連峰接天，削壁深壑，連山聳立，地形非常復(fù)雜?！耙簧接兴募?，十里不同天”從另一方面反映了該地區(qū)的地形特征。地勢(shì)高低起伏，導(dǎo)致道路只能圍繞山峰盤旋，所以歷來(lái)有蜀道之難難于上青天之說(shuō)。

二、描寫氣候的詩(shī)句如：

1、王之渙的《涼州詞》：

“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?/p>

詩(shī)中后兩句從字面意義上講就是：玉門關(guān)外的楊柳不青的原因是由于春風(fēng)不度造成的，這里的春風(fēng)當(dāng)指夏季風(fēng)。季風(fēng)是由于海陸的熱力差異導(dǎo)致海陸上氣壓中心的季節(jié)變化，引起一年中盛行風(fēng)向隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或者接近相反的方向變換而形成季風(fēng)。夏季北太平洋高壓勢(shì)力大大增強(qiáng)，亞洲大陸上形成印度低壓，太平洋曖濕氣流便沿著北太平洋西部邊緣，以東南風(fēng)吹到亞洲東南岸，形成東南季風(fēng)，即夏季風(fēng)。在我國(guó)把受夏季風(fēng)影響的地區(qū)劃分為季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到的地區(qū)為非季風(fēng)區(qū)。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)的分界線是：大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線，這條線以東以南為季風(fēng)區(qū)，以西以北為非季風(fēng)區(qū)。因?yàn)橛耖T關(guān)正好位于這條界線以西，關(guān)外自然就得不到夏季風(fēng)的滋潤(rùn)了。

2、描寫平原與山地氣候差異的詩(shī)句如：

白居易的《大林寺桃花》

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”

全詩(shī)短短四句，寫出了平原與山地氣候的差異。人間四月正是大地春歸，芳菲落盡的時(shí)候了，而在高山古寺之中，山寺桃花始盛開。這主要是山地海拔高導(dǎo)致氣候的垂直變化造成的。對(duì)流層大氣的熱量主要來(lái)自于地面，因此離地面愈高的大氣受熱愈少，氣溫愈低；平均每上升100米溫度下降0.6度，由于平原和山地的相對(duì)高度較大，所以山頂?shù)臍鉁厥巧侥_氣溫減去相對(duì)溫差，故山頂氣溫要遠(yuǎn)低于山腳的氣溫。

三、描寫河湖的詩(shī)句：

1、李白的《將進(jìn)酒》詩(shī)中前二句：

“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！?/p>

這二句描寫的是黃河源源流長(zhǎng)，落差極大，如從天而降，一瀉千里，東走大海。上句寫大河之水天上來(lái)，勢(shì)不可擋；下句寫大河之去，勢(shì)不可回。這里的“天上”指的是青藏高原上的巴頭面顏喀拉山，黃河從這里發(fā)源，曲折東流，沿途接納了許多支流，經(jīng)過(guò)了5500千米的路程，流入渤海，是我國(guó)第二長(zhǎng)河。由于青藏高原平均海拔在4000米以上，為我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯。它與第二級(jí)階梯高出2000-3000米，與平原地區(qū)高出3000多米，所以在平原上的人們來(lái)看，黃河好似從天而來(lái)。這種落差之大，使黃河蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。目前，已在干流上相繼建立了多個(gè)水電站和水利樞紐。

2、李白的《早發(fā)白帝城》：

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸青山啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>

詩(shī)中以“輕舟”沿江下行，來(lái)形容長(zhǎng)江流速之快。而“彩云間”三個(gè)字，描寫白帝城地勢(shì)之高，以體現(xiàn)長(zhǎng)江上下游之間的斜度差距，突出長(zhǎng)江上下游的落差之大，說(shuō)明長(zhǎng)江蘊(yùn)有極其豐富的水能資源。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，注入東海。長(zhǎng)江流到四川盆地以東，深切巫山，形成舉世聞名的長(zhǎng)江三。由于兩岸青山的約束，水流湍急，形成了豐富的水能資源。

四、描寫自然景觀的：

1、蘇東坡的《題西林壁》：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真而目，只緣身在此山中?！?/p>

詩(shī)人從橫看、側(cè)看，從遠(yuǎn)視、近視一觀察廬山，所見的廬山雄姿各不相同，為什么看不清廬山的真面目呢？只因?yàn)槿嗽趶]山之中。廬山飛峙于長(zhǎng)江南岸，鄱陽(yáng)湖濱，長(zhǎng)約25公里寬約10公里，呈東北-----西南走向，山體不大，但平地而起，顯得特別挺拔。主峰漢陽(yáng)峰1473米，常隱沒在云霧之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變幻莫測(cè)。從地質(zhì)構(gòu)造上看，它是一座地壘式斷塊

山，所以“橫看成嶺側(cè)成峰”。

２、杜甫的《望岳》” “岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

此詩(shī)描寫的是我國(guó)著名的東岳泰山。泰山位于山東省泰安市，座落在山東丘陵之中，周圍山地高低起伏，低山連綿，唯泰山突穎面出，海拔1532米，為山東丘陵中海拔最高的山峰，號(hào)稱五岳之首。泰山歷受各朝帝王重視，不少帝王登基之初，大多到泰山進(jìn)行封禪，表示改制應(yīng)天，以告太平。歷代文人學(xué)士亦慕名而來(lái)，留下不少贊美泰山的詩(shī)篇和題字或游記。以致泰山成為聞名中外的五岳之尊。

另外，還有描寫植被、物產(chǎn)、田園風(fēng)光的等等，這里就不再一一列出。

其實(shí)，唐詩(shī)中的知識(shí)包羅萬(wàn)象、豐富多彩。我只是從地理角度去閱讀和理解，這只不過(guò)是唐詩(shī)寶庫(kù)中的滄海一粟，更多深藏未露的知識(shí)需要我們?nèi)グl(fā)掘。、中國(guó)地理。

1、詩(shī)與天氣、氣候知識(shí)

王之渙的《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?詩(shī)中后兩句從字面意義上講就是：玉門關(guān)外的楊柳不青的原因是由于春風(fēng)不度造成的，這里的春風(fēng)當(dāng)指夏季風(fēng)。季風(fēng)是由于海陸的熱力差異導(dǎo)致海陸上氣壓中心的季節(jié)變化，引起一年中盛行風(fēng)向隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或者接近相反的方向變換而形成季風(fēng)。夏季北太平洋高壓勢(shì)力大大增強(qiáng)，亞洲大陸上形成印度低壓，太平洋曖濕氣流便沿著北太平洋西部邊緣，以東南風(fēng)吹到亞洲東南岸，形成東南季風(fēng)，即夏季風(fēng)。在我國(guó)把受夏季風(fēng)影響的地區(qū)劃分為季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到的地區(qū)為非季風(fēng)區(qū)。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)的分界線是：大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線，這條線以東以南為季風(fēng)區(qū)，以西以北為非季風(fēng)區(qū)。因?yàn)橛耖T關(guān)正好位于這條界線以西，關(guān)外自然就得不到夏季風(fēng)的滋潤(rùn)了。

新疆一帶〝早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜〞是溫帶大陸地性氣候條件早晚溫差大的真切實(shí)寫照舊；“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”（宋、陸游）形象地說(shuō)明城市熱島效應(yīng)現(xiàn)象?！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”（唐、劉禹錫）是四種降雨類型中對(duì)流雨的極好寫照。從詩(shī)句中或日常生活的感受，我們體會(huì)對(duì)流雨的特點(diǎn)是降水強(qiáng)度大、范圍小、歷時(shí)短等?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”（唐、岑參）形象地說(shuō)明冷鋒過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)后降水或雪的天氣變化特征。王昌齡的《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”中，陰山是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，也是400毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方，在陰山西北植被以草地為主，適宜發(fā)展畜牧業(yè)，生活著被稱為“胡”的少數(shù)民族。陰山東南部即漢族的主要聚居區(qū)，以種植業(yè)為主，也是古代所稱的“中原”?！安唤毯R度陰山”即遏止北方少數(shù)民族的入侵。

白居易的《大林寺桃花》 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)” 全詩(shī)短短四句，寫出了平原與山地氣候的差異。人間四月正是大地春歸，芳菲落盡的時(shí)候了，而在高山古寺之中，山寺桃花始盛開。這主要是山地海拔高導(dǎo)致氣候的垂直變化造成的。對(duì)流層大氣的熱量主要來(lái)自于地面，因此離地面愈高的大氣受熱愈少，氣溫愈低；平均每上升100米溫度下降0.6度，由于平原和山地的相對(duì)高度較大，所以山頂?shù)臍鉁厥巧侥_氣溫減去相對(duì)溫差，故山頂氣溫要遠(yuǎn)低于山腳的氣溫。又如“南枝向暖北枝寒，一樣春風(fēng)有兩般”說(shuō)明山坡兩側(cè)向陽(yáng)坡與背陽(yáng)坡的光照及熱量的差異。

趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?，說(shuō)明梅子黃熟的六月，夏季風(fēng)北進(jìn)，雨帶隨之移到長(zhǎng)江中下游地區(qū)，出現(xiàn)陰雨連綿的梅雨天氣。反映了我國(guó)南方氣候因受來(lái)自太平洋暖濕氣流影響山色如洗、一派生機(jī)的美景。岑參的“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”，則是描寫我國(guó)北方廣大地區(qū)入冬后的氣候狀況。

2、詩(shī)歌與地形河流知識(shí)

李白的《望廬山瀑布》“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……”。由瀑布的高，自然讓人聯(lián)想到廬山海拔之高，不難想象到了夏季人們還要到位于南方的廬山避暑，由于廬山海拔高，山上的氣溫是較低的。正如位于赤道上的非洲最高峰乞立馬扎羅山上依然白雪皚皚。又如宋朝蘇東坡“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！闭檬堑湫偷纳降氐匦蔚拿鑼懠丫洌从吵鰪]山的雄奇秀麗。李白的《將進(jìn)酒》詩(shī)中前二句：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！?這二句描寫的是黃河源源流長(zhǎng)，落差極大，如從天而降，一瀉千里，東走大海。上句寫大河之水天上來(lái)，勢(shì)不可擋；下句寫大河之去，勢(shì)不可回。這里的“天上”指的是青藏高原上的巴頭面顏喀拉山，黃河從這里發(fā)源，曲折東流，沿途接納了許多支流，經(jīng)過(guò)了5500千米的路程，流入渤海，是我國(guó)第二長(zhǎng)河。由于青藏高原平均海拔在4000米以上，為我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯。它與第二級(jí)階梯高出2000-3000米，與平原地區(qū)高出3000多米，所以在平原上的人們來(lái)看，黃河好似從天而來(lái)。這種落差之大，使黃河蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。目前，已在干流上相繼建立了多個(gè)水電站和水利樞紐。

李白的《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸青山啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。” 詩(shī)中以“輕舟”沿江下行，來(lái)形容長(zhǎng)江流速之快。而“彩云間”三個(gè)字，描寫白帝城地勢(shì)之高，以體現(xiàn)長(zhǎng)江上下游之間的斜度差距，突出長(zhǎng)江上下游的落差之大，說(shuō)明長(zhǎng)江蘊(yùn)有極其豐富的水能資源。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，注入東海。長(zhǎng)江流到四川盆地以東，深切巫山，形成舉世聞名的長(zhǎng)江三。由于兩岸青山的約束，水流湍急，形成了豐富的水能資源。

李白的《蜀道難》“蜀道難，難于上青天”“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙 ” 說(shuō)明蜀道的崎嶇與蜀地的閉塞，可以想見以“天府之國(guó)”著稱的四川盆地，四周被高山峻嶺環(huán)繞，不難理解貫穿陜西和四川的寶成鐵路（寶雞——成都）和貫通四川到西藏的川藏公路修建工程之艱巨。

3、詩(shī)歌與自然景觀

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”描繪了我國(guó)內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群的景色。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這枯藤和老樹，小橋和流水分別是對(duì)西部干燥景觀和江南濕潤(rùn)地區(qū)的對(duì)比寫照。毛澤東的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”，給我們描繪了冬天的自然景色。毛澤東的《昆侖》一詞中寫道“橫空出世，莽昆侖。飛出玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹?！奔葘懗隽死錾街?，又寫出了山上茫茫蒼蒼的積雪，被狂風(fēng)一吹，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象。

蘇東坡的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真而目，只緣身在此山中?！痹?shī)人從橫看、側(cè)看，從遠(yuǎn)視、近視一觀察廬山，所見的廬山雄姿各不相同，為什么看不清廬山的真面目呢？只因?yàn)槿嗽趶]山之中。廬山飛峙于長(zhǎng)江南岸，鄱陽(yáng)湖濱，長(zhǎng)約25公里寬約10公里，呈東北-----西南走向，山體不大，但平地而起，顯得特別挺拔。主峰漢陽(yáng)峰1473米，常隱沒在云霧之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變幻莫測(cè)。從地質(zhì)構(gòu)造上看，它是一座地壘式斷塊山，所以“橫看成嶺側(cè)成峰”。

劉禹錫“海潮隨月生，江水應(yīng)春來(lái)”揭示了潮汐現(xiàn)象與月相變化的關(guān)系。白居易的《海潮賦》，“白浪茫茫與海邊，白沙茫茫四無(wú)邊，朝來(lái)暮去淘不住，遂令東海變桑田”則說(shuō)明了地球上海陸變遷及外力作用對(duì)地形的影響。

古詩(shī)與月相“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。詩(shī)中提到“月落”時(shí)間是“夜半”。半夜落山的月相是上弦月?！霸律狭翌^，人約黃昏后”。黃昏后月亮剛剛升到柳梢的月相是滿月?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”既道出了黃河的流向，又揭示了地球的自轉(zhuǎn)所引起的晝夜更替現(xiàn)象?！昂３彪S月生，江水應(yīng)春生” 劉禹錫，揭示了潮汐現(xiàn)象與月相變化的關(guān)系和河流徑流量變化與季節(jié)的關(guān)系。

一。“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”（毛澤東《送瘟神》）

此詩(shī)句揭示了地球在不停地由西向東自轉(zhuǎn)。適用于赤道地區(qū)，由此可計(jì)算出赤道地區(qū)地球自轉(zhuǎn)的線速度和赤道上1°弧線的長(zhǎng)度。赤道地區(qū)自轉(zhuǎn)的線速度為：40000千米÷24小時(shí)≈1670千米/小時(shí)（八萬(wàn)里即四萬(wàn)千米）。地球自轉(zhuǎn)的線速度由赤道向兩極逐漸遞減。赤道上1°弧線的長(zhǎng)度：40000千米÷360°≈111千米/l°。赤道是地球的一個(gè)大圓，因此地球上的大圓每1弧線的長(zhǎng)度約為111千米（球的大圓是指通過(guò)球心的截面與球面的相交線）。

二。“日似金丸，月似金盤”（樂(lè)鈞《一翦梅》）

該詩(shī)句反映了日地月三者距離差異。月球雖然比較小，但由于月球離地球比較近，所以仍“似金盤”。詩(shī)中描寫的月相應(yīng)為滿月，因?yàn)椤霸滤平鸨P”。

三?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”（張繼《楓橋夜泊》）“釣罷歸來(lái)不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。”（司空曙《江村即事》）

這組描述的都是上弦月。上弦月是農(nóng)歷初七、八的月相，此時(shí)月球位于太陽(yáng)以東約90°，日落時(shí)出現(xiàn)于南方天空，升落時(shí)間分別是中午和半夜，可見部位為月球正面西半部分，形狀為一大寫的“D”形。將以上兩首詩(shī)中的月相判定為上弦月的主要依據(jù)分別是：“夜半”而“月落”；“月落正堪眠”（人們“正堪眠”即睡意正濃，寓意夜已深。深夜而“月落”應(yīng)是上弦月，此乃用時(shí)間點(diǎn)月相）。

四。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?，（柳永《雨霖鈴》）“尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。不見年年遼水上，文章何處哭秋風(fēng)。”（李貿(mào)《南園》）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快馬踏清秋?！保ɡ钯Q(mào)《馬詩(shī)》）

這一組詩(shī)描寫的是下蛾眉月（殘?jiān)拢?。下蛾眉月是農(nóng)歷廿五、六的月相，此時(shí)，月亮位于太陽(yáng)以西約45°，日出前出現(xiàn)于東南方低空，僅在黎明前2~3小時(shí)內(nèi)可見，形狀像“C”字形。第一首中，由“曉風(fēng)殘?jiān)隆敝?，早晨看到殘?jiān)?，即下蛾眉月。第二句?shī)中“曉月”指清晨的月亮，“玉弓”指下弦月后的殘?jiān)录丛履┑亩鹈荚??！霸滤沏^”是“一彎殘?jiān)隆保砻髯髡邏阎疚闯?，徹夜難眠，于黎明前看到殘?jiān)聳|升，見景生情寫下此詩(shī)，這與整首詩(shī)的基調(diào)是一致的。作者坎坷的經(jīng)歷，矛盾的心情以及“尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓”的創(chuàng)作精神等都可以作為是殘?jiān)碌呐宰C。所以，“月似鉤”暗示作者寫這首詩(shī)的時(shí)間是在秋天農(nóng)歷廿六、七的黎明前?！按竽橙缪边€向我們展示了沙漠景觀。

1、“八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷，卷我屋上三重茅?！保ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

此詩(shī)表現(xiàn)的是一種由氣團(tuán)和鋒面造成的天氣變化，展現(xiàn)的是快行冷鋒來(lái)勢(shì)之猛，勢(shì)力之大，令人不寒而栗，過(guò)境之前，先出現(xiàn)大風(fēng)。

2、“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

此詩(shī)說(shuō)明冷風(fēng)云層加厚，讓人有“墨云壓頂城欲摧”之感。

3、“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕?！保ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

此詩(shī)寫的是大雨天氣，鋒面過(guò)境。

4、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）此詩(shī)表現(xiàn)的是地方性陣雨天氣：夏日的晴空，突然烏云翻騰，大雨傾盆，一會(huì)兒又風(fēng)吹云散，雨過(guò)天晴。

5、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！保ㄚw師秀《約客》）

6、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保ǘ拍痢肚迕鳌罚┐藘稍?shī)表現(xiàn)的是長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣：我國(guó)江南梅子黃熟時(shí)節(jié)（六月），夏季風(fēng)北進(jìn)，雨帶隨之移到長(zhǎng)江中下游地區(qū)，出現(xiàn)陰雨連綿、有時(shí)多半月不見太陽(yáng)的梅雨天氣。

7、“梅實(shí)迎時(shí)雨，蒼茫值晚春。”（柳宗元《梅雨》）此詩(shī)點(diǎn)出了長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣的入梅日期，大約在6月上旬開始。

8、“三時(shí)已斷黃梅雨，萬(wàn)里初來(lái)舶棹風(fēng)?！保ㄌK軾《船棹風(fēng)》）此詩(shī)點(diǎn)明了長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣的出梅日期?！叭龝r(shí)”指夏至后半月，“舶棹風(fēng)”指東南季風(fēng)，意指七月上旬后半期東南季風(fēng)盛行時(shí)，梅雨期結(jié)束。

9、“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）

此詩(shī)描寫的是我國(guó)北方地區(qū)入冬早的氣候狀況。

10、燁燁震電，不寧不令。百川沸騰，山冢崒崩。高岸為谷，深谷為陵。哀今之人，胡慘莫懲？（《詩(shī)經(jīng)?小雅?十月之交》）此詩(shī)最早記載了我國(guó)的地震狀況。

11、“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。”（毛澤東《送瘟神》）

此詩(shī)涉及到地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，赤道自轉(zhuǎn)線速度，地球赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)km。

12、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！保徸哉洹兑押ルs詩(shī)》）

此詩(shī)涉及到生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

13、“日中萬(wàn)影正，夕中萬(wàn)影傾?！保ǜ翟啤陡琛罚┐嗽?shī)直觀地描繪了太陽(yáng)高度的周日變化規(guī)律。

14、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”（杜甫《春夜喜雨》）此詩(shī)涉及暖風(fēng)帶來(lái)的春雨特點(diǎn)。

15、“君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！?岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)此詩(shī)形象生動(dòng)地描繪了大戈壁灘飛沙走石的場(chǎng)面。

16、“海潮隨月大，江水應(yīng)春生?！保▌⒂礤a《歷陽(yáng)書事七十韻》）

此詩(shī)生動(dòng)簡(jiǎn)要地刻畫了南方海潮及河流漲落的規(guī)律。

17、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！保ㄍ踔疁o《涼州詞》）

此詩(shī)涉及到季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的劃分，“春風(fēng)”指的是來(lái)自太平洋上的東南季風(fēng)。

18、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保ㄌK東坡《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）此詞中的“陰晴圓缺”指的是月相的變化規(guī)律。

19、“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”（蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》）此詞涉及到月球與地球的關(guān)系。

20、“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜《虞美人》）“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

這些詩(shī)詞都說(shuō)明我國(guó)西高東低的地形大勢(shì)。正因?yàn)槲覈?guó)地形總體上西高東低，所以大部分河流都由西向東流。

21、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！保ū背窀琛峨防崭琛罚?/p>

此詩(shī)描述了我國(guó)河套平原過(guò)去的生態(tài)景觀。

22、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！保◤堉竞汀稘O歌子》）

此詩(shī)表現(xiàn)了桃花訊的特點(diǎn)。

23、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）此詩(shī)描繪的是天氣特征。

24、“櫻桃落盡春歸去，蝶翻輕粉雙飛?！保ɡ铎稀杜R江仙》）此詩(shī)描繪了晚春初夏特有的“櫻桃落盡”“蝶翻輕粉”的景象。

25、“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。”（劉禹錫《浪淘沙》）

此詩(shī)表現(xiàn)的是錢塘江涌潮的壯觀場(chǎng)面：一條白練從海天相接處滾滾而來(lái)，急速推進(jìn)，潮水猛漲，巨浪滔天，掀起一堵高聳的水墻，氣勢(shì)磅礴。

26、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！保ɡ畎住对绨l(fā)白帝城》）此詩(shī)涉及到長(zhǎng)江三峽的急流、險(xiǎn)灘、山重水繞等自然奇景。詩(shī)的前兩句是說(shuō)：早晨才乘船離開彩云繚繞的白帝城，遠(yuǎn)在千里之外的江陵一天之間就回來(lái)了。后兩句是說(shuō)：舟在江上駛，猿在岸上啼，只覺得猿聲仍在身旁不停地啼著，所坐的小船，卻早已飛快地穿過(guò)萬(wàn)重山了。

27、“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！保ɡ钌屉[《夜雨寄北》）

此詩(shī)涉及到“巴山夜雨”的成因。巴山位于四川與陜西交界處，是四川盆地的邊緣。一般來(lái)說(shuō)，盆地處于周圍山坡的環(huán)繞之中，氣流不通暢，對(duì)流交換弱。白天在強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下，地溫急劇增高，影響下層氣溫；夜間地面散熱快，又因冷空氣流的下沉，谷底和盆地底部特別寒冷；隨著溫度的降低，飽和水汽壓減小，暖而輕的空氣上升到一定高度后，水汽發(fā)生凝結(jié)而下雨，故“巴山夜雨”會(huì)時(shí)有發(fā)生。

28、“我住江之頭，君住江之尾。日日思君不見君，共飲一江水。”（李之儀《卜算子》）

此詩(shī)說(shuō)明中南半島同我國(guó)山水相連的山河形勢(shì)。江頭指上游，江尾指下游。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等11個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，注入東海。全長(zhǎng)6300千米，湖北宜昌以上為上游，宜昌和江西湖口之間為中游，湖口以下為下游，詩(shī)人借共飲長(zhǎng)江水來(lái)慰藉相思之情。

29、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚?/p>

此詩(shī)形象地反映了山地垂直地域水熱狀況隨著海拔高度的增加而變化的規(guī)律，即地勢(shì)每升高1千米，氣溫就降低6攝氏度左右。因此才會(huì)有詩(shī)中所說(shuō)的登山前時(shí)屆盛夏，屬桃花落盡之時(shí)，登上高山古寺后不期遇到了桃花開得正盛的春景。30、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）

此詩(shī)反映了廬山地形地貌的特點(diǎn)。廬山是斷塊體上升的山地，周圍多斷層、陡壁和狹谷，出現(xiàn)了眾多的瀑布。廬山地貌形成與巖層和地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)，砂岸中常夾有松軟的頁(yè)巖和千枚巖，同時(shí)巖層平展，垂直節(jié)理發(fā)育，經(jīng)風(fēng)化侵蝕，軟的巖層形成了巖洞。仙人洞就是屬于這種類型，而且?guī)r洞地處斷崖峭壁之上。廬山夏季涼爽，降水量較大，在春夏之交，山上經(jīng)常是云霧彌漫，山中看不到廬山全貌。夏季太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈，廬山北面和南面分別有長(zhǎng)江、九江和鄱陽(yáng)湖，水汽蒸發(fā)旺盛，水汽分子比空氣分子輕，暖而濕的空氣上升，當(dāng)空中水汽含量過(guò)飽和時(shí)，加上凝結(jié)核存在，較多的水汽就會(huì)形成為云霧。

31、“朝霞不出門，暮霞行千里。”(范大成《曉發(fā)飛鳥晨露滿天，少傾大雨》)

此詩(shī)表現(xiàn)的是朝雨晚晴的天氣特點(diǎn)。日出日落的太陽(yáng)光是紅色的，照到云上，就形成紅霞（紅云）?！俺肌笔侵冈缟咸?yáng)在東方天頂或西方，即東方天頂或西方有低云出現(xiàn)。且這種低云慢慢向本地移動(dòng)，則預(yù)示著將有大雨天到來(lái)。所以這個(gè)時(shí)候不能出遠(yuǎn)門，即使出門也要帶上雨傘。反之，晚上西方天頂或東方有紅霞，這種低度沉的紅霞向東移動(dòng)，離本地越來(lái)越遠(yuǎn)，即使有雨下，也下不到本地，所以天氣是晴朗的。

32、“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！保ɡ畎住秾⑦M(jìn)酒》）此詩(shī)涉及到我國(guó)西高東低的地勢(shì)特點(diǎn)?！疤焐稀笔侵赴皖伩剑昂！笔侵覆澈！４嗽?shī)原來(lái)是說(shuō)黃河從西方遙遠(yuǎn)的天邊奔騰而來(lái)，又滾滾東流入?！，F(xiàn)在常用以形容黃河下游的“懸河”現(xiàn)象?！皯液印?，是指河床高出兩岸地面的河流，又稱“地上河”。懸河的成因是，含沙量大的河流，至河谷開闊、水流平緩的河段，泥沙大量堆集，河床不斷抬高，水位相應(yīng)上升，為防止水害，兩岸大堤不斷加高，天長(zhǎng)日久，河床高出兩岸地面，成為“懸河”。黃河下游河道每年約有4億噸泥沙淤積，河床逐年升高，黃河下游成為世界上著名的“懸河”?，F(xiàn)在黃河下游的河床，一般比堤外地面高出3-5米，在河南封丘縣的曹崗，高出10米之多，真成了“黃河之水天上來(lái)了”。