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      個人時期1

      時間:2019-05-15 07:58:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人時期1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人時期1》。

      第一篇:個人時期1

      個人時期

      寶麗金時期

      1978年,譚詠麟簽約無線拍攝長篇電視劇《天虹》;同年譚詠麟與鄭裕玲主持節(jié)目“BANGBANG咁嘅聲”。[2]

      1979年,譚詠麟赴臺灣發(fā)展,在臺灣拍攝電影歷時三年,拍了20多部電影,大部分是愛情文藝片。1979年2月,推出第

      譚詠麟經(jīng)典照片(13張)

      一張個人粵語大碟《反斗星》,面世后不久便得了金唱片獎。[2] 《孩兒》獲得了第一屆香港商業(yè)電臺金曲獎,這也是譚詠麟第一首得獎的個人作品。

      1980年,推出第二張個人粵語大碟《愛到你發(fā)狂》;同年推出國語專輯《彈起來!唱起來!》?!稅鄣侥惆l(fā)狂》獲得了白金銷量獎;專輯中的歌曲《莫說愛情重》則獲得了第二屆香港商業(yè)電臺金曲獎。

      1981年1月16日,溫拿重組灌錄了大碟《曲中情》。8月推出第三張個人大碟《忘不了您》,取得了四白金的成績,這張專輯不僅奠定了譚詠麟香港樂壇一線歌手的地位,亦在1999年入選了寶麗金20世紀(jì)20張最佳專輯。10月30日,譚詠麟憑借電影《假如我是真的》獲得第十八屆臺灣電影金馬獎最佳男主角獎。[3]

      1982年,憑借歌曲《想將來》在香港電臺第五屆十大中文金曲頒獎典禮上獲得十大中文金曲獎。[16] 1月24日-26日,在美國大西洋城開了六場演唱會。4月推出第四張個人粵語大碟《愛人·女神》,專輯中的歌曲《雨絲情愁》則入選了香港電臺的年度“十大中文金曲”。10月,受邀于香港幫好友鄧麗君拍攝無線電視特輯,和鄧麗君共同演繹《愛人·女神》。11月,推出第五張個人粵語大碟《精裝譚詠麟》。12月24日至25日,在香港政府大球場舉行了兩場個人演唱會。

      1983年4月,推出第六張個人粵語大碟《遲來的春天》,專輯同名主打歌曲《遲來的春天》獲得了無線十大勁歌金曲、香港電臺十大中文金曲以及香港商業(yè)電臺金曲獎;9月3日至4日,溫拿樂隊在香港紅勘體育館舉行“十周年紀(jì)念”演唱會;9月12日,溫拿樂隊出版大碟《溫拿十周年紀(jì)念集》。

      1984年1月,推出第七張個人粵語大碟《霧之戀》;7月5日,推出第八張個人粵語大碟《愛的根源》,在日本出版第一張細(xì)碟《夏日寒風(fēng)》。1984年7月11日,與谷村新司,趙容弼在日本舉行“84年亞洲和平音樂會”。8月4日至9日,在香港紅勘體育館舉行六場演唱會,打破了香港紅勘體育館歌手初次開演唱會的場次紀(jì)錄。8月16日至9月1日,譚詠麟赴新加坡及加拿大舉行巡回演唱會。9月3日,在香港出版日文大碟《夏日寒風(fēng)》。12月19日,出版第一張個人演唱會大碟《Alan Tam 84 Concent》。

      在1984年香港十大勁歌金曲頒獎典禮上,譚詠麟獲得最受歡迎男歌星獎以及金曲金獎,并有《愛的根源》、《幻影》、《愛在深秋》三首歌曲入選

      專輯封面圖片(26張)

      十大勁歌金曲。在十大中文金曲頒獎典禮上,《愛的根源》、《愛在深秋》獲得香港電臺十大中文金曲以及IFPI大獎?!稅鄣母础泛汀鹅F之戀》兩張專輯的成功也奠定了譚詠麟在香港歌壇的巨星地位。[17-18]

      1985年2月,推出第九張個人粵語大碟《愛情陷阱》,在香港本地累計銷量100萬張。7月9日至28日,在香港紅勘體育館舉行連續(xù)20場的“譚詠麟超白金演唱會”。11月08日至10日,譚詠麟與谷村新司、趙容弼在香港成功舉行亞洲和平音樂會。12月,譚詠麟推出第十張個人粵語大碟《暴風(fēng)女神Lorelei》。《霧之戀》、《愛的根源》、《愛情陷阱》這三張以浪漫情歌為主要風(fēng)格的唱片被稱為“愛情三部曲”,它使得譚詠麟的歌唱事業(yè)走向顛峰。

      1986年7月,推出第十一張個人大碟《第一滴淚》;8月15日至30日,在香港紅勘體育館舉行“富士譚詠麟萬眾狂歡演唱會”,共開20場。同年領(lǐng)銜主演動作喜劇電影《龍兄虎弟》。[19] 在年終頒獎禮上,《朋友》、《無言感激》入選了十大中文金曲和十大勁歌金曲,《第一滴淚》獲得香港商業(yè)電臺金曲獎。他本人則在香港十大勁歌金曲頒獎典禮上獲得了最受歡迎男歌星獎。

      1987年,推出了《墻上的肖像》、《再見吧 浪漫》兩張粵語大碟;同年與早見優(yōu)合作出演電影《用愛捉伊人》。[20] 7月,譚詠麟在香港紅館連開17場個人演唱會,這是譚詠麟連續(xù)三年舉辦多場次的個人演唱會。在香港十大勁歌金曲頒獎禮上,譚詠麟獲得最受歡迎男歌星獎;《Don't Say Goodbye》、《知心當(dāng)玩偶》、《無邊的思憶》入選1987年香港十大勁歌金曲;《Don't Say Goodbye》、《知心當(dāng)玩偶》入選第十屆香港十大中文金曲。[16]

      1988年2月13日,譚詠麟于1987年度十大中文金曲頒獎禮上宣布退出有比賽性質(zhì)的音樂比賽節(jié)目,之后繼續(xù)出唱片。1988年2月至8月,譚詠麟推出了《迷惑》、《擁抱》兩張大碟,并灌錄國語唱片《半夢半醒之間》。7月,專輯《迷惑》銷售獲“七白金獎”?!稉肀А穼]嫬@得了1988年度香港IFPI唱片銷量冠軍大碟獎。

      第二篇:教師個人十二五時期發(fā)展規(guī)劃

      教師個人十二五時期發(fā)展規(guī)劃

      俗話說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求,把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向,培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù),我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定了個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃,用以指導(dǎo)今后的語文教學(xué)工作。

      一、自我定位及總目標(biāo)

      作為一名中青年教師,必須以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,提高體育教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計劃通過五年的時間,力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

      二、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

      1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。

      2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

      3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好體育教學(xué)的同時,繼續(xù)《學(xué)生

      心理學(xué)》的學(xué)習(xí)和研究,以便更好的與學(xué)生溝通交流,為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、措施和條件

      1、保障措施。為了更好的實(shí)施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo),把發(fā)展規(guī)劃的每一個細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處,我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo),并制定了詳細(xì)的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實(shí)施能否成功,既取決于個人自身的努力,也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫助,所以還請校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我,使我能夠真正實(shí)現(xiàn)教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。

      2、預(yù)期的成果及評價。我計劃通過五年的時間,力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

      四、分階段目標(biāo)

      2010--2011年:繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、新課改理念,進(jìn)一步更新教育觀念,上好教研課。并在實(shí)踐和總結(jié)中提高自己的理論研究能力。2012--2013年繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)及其他方面的書籍,擴(kuò)大自己的視野;在教育教學(xué)上能有自己的獨(dú)到見解,自己的課堂有特色;教科研成果顯著。

      2014--2015以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文;有良好的語言素養(yǎng);能很好地駕馭多種課型,完善自己的課堂特色。爭做一名領(lǐng)學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師教師。

      (姜屯中學(xué)張興運(yùn))

      第三篇:親歷三年困難時期的個人感受

      親歷三年困難時期后的個人感受

      采訪人:梁XX 歷史與社會系

      被采訪人:易XX(采訪人的外公)79歲,現(xiàn)已退休,退休前為供電局工程師;先居住與廣州;生有一女二男,現(xiàn)與配偶及大兒子一家三口居住。采訪時間:2010年10月4日 采訪地點(diǎn):易XX家中

      采訪大綱:本次采訪是想通過被采訪人在三年困難時期的親身經(jīng)歷與感受,來具體了解三年困難時期的真實(shí)情況。被采訪人因當(dāng)時的工作需要,經(jīng)常需到全國各地的主要城市出差,對各地的情況有很好的切身感受。并且借助被采訪人對自己關(guān)于當(dāng)時所見所聞的想法來分析之所以發(fā)生三年自然災(zāi)害的原因。

      問:請問三年困難時期身邊有認(rèn)識的人餓死嗎?

      答:廣州里面沒有,鄉(xiāng)下(江門鶴山沙坪)里也沒有聽說,只不過鄉(xiāng)下糧食會較困難。不過當(dāng)時聽說其他地方有出現(xiàn)餓死人的情況。問:那當(dāng)時有多困難,能結(jié)合一下個人情況嗎?

      答:當(dāng)時每月的糧票是不夠吃的,由于我從事都不算勞力勞動,所以每月只有30斤糧票。而且后來,我們單位還開會,內(nèi)容是關(guān)于自愿每月減糧的。雖然說是自愿,可是如果沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),那就不準(zhǔn)散會,誰都不準(zhǔn)走。由于當(dāng)時我家比較遠(yuǎn),晚了會沒有船回去,于是我自愿減三斤。后來就后悔了,每月才27斤根本不夠吃,唯有用其他票去跟人換糧票。

      我記得廣州的糧票是月月清的,就是當(dāng)月的糧票一定要當(dāng)月用完,不然就當(dāng)是貢獻(xiàn)國家。還有有一次出差到南京,發(fā)現(xiàn)南京賣面包居然標(biāo)出每個面包生重、熟重還有凍重三個時期的面粉重量。上面還有南京糧食局核查過的標(biāo)志??赡苁怯捎诿姘谌齻€時期所含的水蒸氣不同,怕消費(fèi)者花了冤枉的糧票(來買水蒸氣)吧。還有一次去東北出差,到了鞍山。當(dāng)?shù)氐娜私哟胰ワ執(zhí)贸燥?,吃了個“全包面”,我當(dāng)時不知道是什么,你肯定也不知道啦,可能東北年輕一點(diǎn)的也不會知道呢。當(dāng)時去到飯?zhí)?,見到黃澄澄那樣的,看上去還好,一入口就知道有多難吃了。原來所謂的“全包面”就是將整根的玉米,連玉米的皮、還有玉米根一起扔進(jìn)機(jī)器里面,把它搞成粉狀,然后煮那個粉的,不是一般的難吃。還有一次在餐館見到一個臺山人,發(fā)現(xiàn)他一個人點(diǎn)了差不多十個菜,就是沒有點(diǎn)飯,上去一問,原來他糧票用完了。

      問:那廣東的糧食大概從什么時候開始緊張了?

      答:大概是59年吧,那年廣東多處地方發(fā)大水。那時候單位組織我們?nèi)|莞考察水災(zāi)情況,看到那些屋子都有一條差不多到屋頂?shù)乃暮圹E。然后當(dāng)年開始糧食就有點(diǎn)緊張了。

      問:那么,那幾年的災(zāi)難很嚴(yán)重,很大嗎?

      答:災(zāi)難是每年都有的,那么大的中國,每年出現(xiàn)災(zāi)難是正常的。好像需要下雨的時候不下雨,不需要下雨卻拼命地下。但那些災(zāi)難都沒有這幾年那些什么北川啊、舟曲啊那么嚴(yán)重。

      問:那自然災(zāi)害不是導(dǎo)致三年困難的主要原因?

      答:不是,相對于自然災(zāi)害,當(dāng)時有一個更嚴(yán)重的在全國范圍都大幅存在的災(zāi)害,就是“大躍進(jìn)”造成的浮夸風(fēng)。這是造成困難的內(nèi)部原因。當(dāng)時的人太追求冒進(jìn),太浮夸了,特別是那些領(lǐng)導(dǎo),為了升官就拼命吹。就算明知道是假的,也要吹。吹得厲害的能夠升官,而且就算被揭發(fā)是吹的也不會降職,如果你老老實(shí)實(shí)報反而會永世不得翻身,有很多甚至把自然災(zāi)害報成是大豐收。問:有什么具體的事例嗎?

      答:我聽聞的就有,在我們鶴山鄉(xiāng)下,當(dāng)有人來檢查(收成)時,就把全部的田的禾插在一起,為了防止它們不會悶死,還用風(fēng)扇吹。還有的就是把割下來的禾抬來抬去。把檢查完的禾重新抬回來再檢查一次,用來刷數(shù)據(jù)。親身經(jīng)歷的就是當(dāng)時在湖北讀大學(xué),大躍進(jìn)剛開始的時候我處在半失業(yè),還有半年大學(xué)沒讀完。湖北領(lǐng)導(dǎo)請我們學(xué)校(現(xiàn)今的華中科技大學(xué))一個農(nóng)業(yè)教授去驗(yàn)收,回來報告要向全國各地推廣經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榘压确N種到像番薯那么大。這些不是擺明自欺欺人的話嘛,但在那時是很正常的。(笑)

      至于外在原因,就是中蘇關(guān)系交惡了。那時候抗美援朝,它給了我們很多飛機(jī)大炮的,以為不用還的,誰知道又要我們還,而且還故意為難我們。記得有一次從上海坐船到漢口,遇到了兩父子,兒子六十歲,父親八十歲。兒子是剛從外貿(mào)退休的,他跟我們說蘇聯(lián)怎么為難我們。我們還債,沒有錢還,用物質(zhì)還。先用豬肉還,蘇聯(lián)卻要求我們要用一種用來做衣服褲袋的lining布來包豬肉否則不收。還有就是用蘋果還,他們又發(fā)明了一個蘋果篩選機(jī),有幾個洞,蘋果要通過這個洞,又不通過那個洞的才要。是在邊境那里,只有通過篩選機(jī)的才能進(jìn)入蘇聯(lián)。蘋果又不是工業(yè)品,怎么會統(tǒng)一大小呢?這些就是外部原因啦,蘇聯(lián)危難我們,不過主要還是自己的原因。蘇聯(lián)的債我們后來還不是還清了。

      浮夸風(fēng)還有那個就是“放衛(wèi)星”,各地都流行“放衛(wèi)星”,就是拼命地吹自己的產(chǎn)量,把自然災(zāi)害都報成豐收,有咩辦法唔死!(這句話不知道怎么用普通話表達(dá)其含義,故直接用粵語寫出)到后來啊,各地都“放衛(wèi)星”,也不管了,不用驗(yàn)收啦,你報多少就算多少。當(dāng)時要交公糧的啊,你數(shù)目報的越大,交的公糧不就越多了嘛!臺山那邊交完公糧一個月口糧只有幾斤谷,怎么吃啊。就算農(nóng)業(yè)歉收,農(nóng)民還是有口糧的,但那些干部報大數(shù),(糧食)都交光了,留下那么一點(diǎn),肯定不行啦。那些為了升官的,拼命地報,由一個縣級升到省級,而且被人揭發(fā)是假的也不會有什么處罰。而且“大躍進(jìn)”那時,宣傳什么步入“共產(chǎn)主義”,大家都吃“大鍋飯”。各地都報豐收嘛,那就拼命地吃,吃完就算了。記得有次去惠州出差,經(jīng)過一地方,村民都敲鑼打鼓的,攔住我們不給我們走。以為干什么,說什么已經(jīng)步入共產(chǎn)主義啦,吃飯時間到了,經(jīng)過這里的人一定得在這里吃飯。那吃就吃唄??墒悄切┘Z食吃到?jīng)]有就沒有的啦。問:那饑餓爆發(fā)的時候,是否有人逃走離開自己的村子?

      答:有啊,廣東嘛,那時候很流行去“督卒”。就是偷渡去香港,就好像下棋,卒一過了河是沒辦法回來的,所以就叫“督卒”。那時候挺多人“督”的。香港有一次又說什么女王大赦偷渡犯,那些團(tuán)體又在河對面站在,只要你一過去,就給水喝,給面包吃,來鼓動我們偷渡。那時候深圳啊,深圳有個民風(fēng),就算是那些民兵也不會抓那些偷渡的人。他們說明知那些人是偷渡的,但只要他們不入屋子,都會給水,給食物。他們說這是祖宗遺訓(xùn),要幫助那些落難的人,因?yàn)樗麄兊淖孀诰褪且宦愤@樣(受到人的幫助)才能來到深圳地區(qū)的?,F(xiàn)在不一樣咯,(深圳)什么“偷呃拐騙”(粵語俚語)都有。

      我后來自己分析啊,一個社會發(fā)展總會有起伏,這些是自然的。那時候不是老是宣傳“人定勝天”嘛,我覺得大家都理解錯了,人定勝天并不是人一定能勝天的意思。而是人要“定”,就是鎮(zhèn)定,淡定,才能勝任“天”。你看那時候的人哪里“定”啊,又浮夸了又亂來啦。人都不“定”,怎么勝任呢?本來有些災(zāi)害,在一開始就是可以預(yù)防的或者采取措施挽救的,這樣就會減低傷害和損失。但那些人都不“定”,明知道有災(zāi)害了,還報豐收,那不就越搞越大,最后就很難收尾了。(完)

      以上便是采訪搞的全文。

      易公是31年出生的,在讀完高中后去了稅局工作了幾年后,再考入華中科技大學(xué)讀書,因此在“大躍進(jìn)”開始時是處于大四的半實(shí)習(xí)半讀書狀態(tài)。后來,由于家人中有烈士,他能夠被分配回廣州工作。但因工作之需要,要經(jīng)常到外地出差。易公的夫人(即我外婆)是在鄉(xiāng)下的農(nóng)村,兩人于61年結(jié)婚后,外婆繼續(xù)在鄉(xiāng)下生活。因此,易公在“大躍進(jìn)”以及“困難時期”兩個階段中,足跡是遍布各省主要大城市以及江門鶴山地區(qū)鄉(xiāng)下農(nóng)村的。

      結(jié)合易公的體會及學(xué)生的一些愚見,大饑荒爆發(fā)有兩個大原因,一個就是內(nèi)部原因,另外一個就是外部原因。

      外部原因之一正是易公所說的中蘇關(guān)系交惡后,蘇聯(lián)的刁難。另外還有一層就是美國對我們的封鎖。記得唐德剛先生在其著作《晚清七十年》曾經(jīng)諷刺過蔣介石外交手段低劣,而毛澤東更是在外交上“強(qiáng)不知為知”的,一個什么都不懂的“土八路”。當(dāng)時中國可以在美蘇爭霸中來個“漁翁得利”,但毛的外交政策卻兩邊都得罪,受到兩方的排斥。

      當(dāng)然,像易公所說的那樣,外部原因只不過是一個次因,最根本的原因還是內(nèi)部原因。那內(nèi)部原因又是如何一層層累積起來的呢?以下便是學(xué)生的愚見呢。

      首先,毛過于樂觀地高估了人民(特別是農(nóng)民)的積極性的作用,太急于求成。的確,毛非常成功地發(fā)動起人民的積極性,對卻忽視了國人(特別是農(nóng)村地區(qū))文化素質(zhì)低的問題。結(jié)果引發(fā)了各地爭相“放衛(wèi)星”來自欺欺人以及“全民大煉鋼”所制造的荒謬?;蛘?,中國的鄉(xiāng)村問題真的要如梁漱溟先生認(rèn)為的那樣,要通過振興鄉(xiāng)村教育,提高鄉(xiāng)民文化素質(zhì)才是改造中國鄉(xiāng)村乃至整個中國的唯一途徑。在“大躍進(jìn)”氛圍的影響下,全國人民很快地便失去了理智,從下面的工人農(nóng)民到上面為了升官的干部都在浮夸。而小部分處于理智的人,如通過各地軍區(qū)對實(shí)地情況反映了解到真實(shí)情況的國防部部長彭德懷,卻因?yàn)樵?959年“廬山會議”上的直言被毛打成是“右派”。就像易公所說“老老實(shí)實(shí)報反而會永世不得翻身”。造成的惡劣影響就是全國敢說真話的人以及敢揭穿謊言的人就更少了,各地干部就繼續(xù)毫無忌憚地“吹”啦??墒钱?dāng)時是要按所報收成的數(shù)目來交公糧的,“吹”得越大,所要交的公糧也就越多。就算在實(shí)際收成正常的情況下,交完公糧后所剩的糧食也就在減少了。因此,在各地“大豐收”之際,每人交完公糧后所剩的自己的口糧卻在不斷減少。而且,“大躍進(jìn)”期間的吃“大鍋飯”,更是把原來有的積蓄的糧食也吃得差不多了。

      就像易公所說,每年中國都會出現(xiàn)一些自然災(zāi)害,這是正常的,可以理解的??墒怯捎诟鞯囟即嬖诘摹案】洹憋L(fēng),以及不敢說真話的干部,這種小的自然災(zāi)害沒有及時上報,更沒有采取及時的措施來挽救,反而是繼續(xù)“吹”,把災(zāi)害導(dǎo)致的歉收報成是“豐收”。結(jié)果就是,在實(shí)際收成減少的情況下,所交公糧不減反增,那么每人所剩的口糧就更離譜地少了。加上吃“大鍋飯”已經(jīng)把以前所積蓄的糧食吃光,于是這個地區(qū)的人就開始出現(xiàn)不夠糧食甚至沒有糧食的情況了。而那些喪盡天良怕東墻事發(fā)的干部,還禁止本地區(qū)的人外出逃荒,結(jié)果很多人就在本地區(qū)活活地餓死了。

      以上的這種情況開始在全國各地蔓延,結(jié)果就造成了全國性的大饑荒。

      第四篇:大學(xué)時期

      大學(xué)時期——青春無悔的禮物

      “曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛?!?/p>

      大學(xué)里有這樣的話:大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道。這四句話,如不是親自走過這四年時光的人,是無法深刻領(lǐng)會的。大一的無知與輕浮、大二的充實(shí)與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留念和展望。四年的時間太短了,到結(jié)束的時候,才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的書沒看,那么好的機(jī)會沒有把握,那么多的苦沒有受過,那么好的朋友沒有留住。生命本就是一次體驗(yàn),只可惜,經(jīng)歷過才能追悔。

      大學(xué)不是天堂,不是溫室,也不是游樂場。十幾年的寒窗苦讀得到的是繼續(xù)深造的機(jī)會,身份還是學(xué)生,任務(wù)還是學(xué)習(xí),一切,似乎都沒有改變。美國教育家斯金納的名言:“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了”。這就是大學(xué)的教育了。再也沒有人去強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),再也沒有人安排你去上晚自習(xí),沒有人在早晨催命的喊你起床,也沒有人在你跟不上腳步的時候慢下來耐心地等你……但是一個學(xué)期幾十門課的考試還要繼續(xù);一篇論文三五千字還要繼續(xù);各種等級證書、能力證書的考試還要繼續(xù);感情還要繼續(xù);生活還要繼續(xù)……如果你放棄了,只有你自己知道是怎么回事。

      大學(xué)里,關(guān)于學(xué)業(yè),關(guān)于生活,關(guān)于愛情,關(guān)于未來…..四年的時光把我們由青澀變?yōu)槌墒???鞓?,煩惱,各種事情讓我們焦頭爛額,也讓我們沉醉其中。生活、娛樂、成長、處事等各個方面,相對完整。最重要的是,你要學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事,并且付出行動去完成它。要腳踏實(shí)地、心態(tài)平和地想清楚自己想做什么,然后一步一個腳印地去做。用最令人敬仰的英雄保爾·柯察金的經(jīng)典名言來共勉:“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。

      在大學(xué)里,不單單是學(xué)業(yè),還有為人、處事、夢想和期望。它不再僅僅以個人成績論英雄了,每個人都是優(yōu)秀的,而如何找到自己的位置才是重要的。我們都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),開開心心地工作,認(rèn)認(rèn)真真地戀愛,實(shí)實(shí)在在地做人,真真誠誠地交友,明明白白地生活,要勇敢地嘗試挑戰(zhàn)、面對困難、克服阻力。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)生存的人,要記得自己的身份,并確立自己的人生目標(biāo)。

      想告訴那些不想帶著遺憾離開自己可愛校園的人:行動吧!別在那里遺憾了,別讓那時的夢想被時間的灰塵所埋沒?,F(xiàn)在還不晚,試著去完成它吧。

      許下一個真誠的愿望,等到那天來臨,再來檢驗(yàn)。

      第五篇:抗日戰(zhàn)爭時期

      抗日英雄王二小

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!

      大家好!今天我給大家講一個抗日小英雄王二小的故事。

      抗日戰(zhàn)爭時期,出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時才七歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險,小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎。

      抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中抗日小英雄王二小英勇犧牲后,他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊,感動著每一個老鄉(xiāng)。真摯感情,不僅使人聽了無比悲痛,而且激勵斗志,催人向前。

      今天,我給大家講了抗日小英雄王二小的故事,最后,我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。用歌聲來緬懷英雄,同時表達(dá)我們繼承和學(xué)習(xí)英雄革命精神的決心

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