第一篇：小學生書法比賽 活動方案

“墨香”書法大賽活動方案

一、活動名稱：西安電子科技大學附屬小學“墨香”書法大賽

二、活動主題：發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

三、活動目的：

如今實屬一個現(xiàn)代的、全信息的時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少，為此各個階層都已經(jīng)開展了類似“保護非物質文化遺產(chǎn)”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：

1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。

2、豐富學生的課余文化生活，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。

3、通過本次活動，激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣，增強學生們的書法功底，提高審美能力。

四、活動主辦單位：西安電子科技大學附屬小學

五、活動參賽對象：西安電子科技大學附屬小學全體學生

六、比賽時間：

2015年3月14號~2015年3月13號 各班級選拔賽及作品征收期 2015年3月16日~2015年3月18號 校級決賽 2015年3月20日下午

作品點評

七、比賽地點：

選拔賽：各班自定

決賽：西安電子科技大學附屬小學會議室

八、參賽程序：

第一階段：由各班舉行預賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領導致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→閉幕）

九、賽前準備

（一）組織宣傳

1.教導處頒發(fā)文件下達各個年級組，由班主任在有效 完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

2.各年級組將初賽結果、決賽名單上交教導處。

（二）物品籌備

1.宣紙：20張

2.毛筆：5枝

3.墨汁：5瓶

4.A3紙：50張

（三）邀請評委

十、比賽的內(nèi)容及要求

（一）比賽項目：毛筆字比賽、鋼筆字比賽

（二）比賽要求

1.所有參加決賽的同學必須先參加各班的選拔賽并上交作品。2.本次大賽含有鋼筆和毛筆兩種類型，每個選手可以重復參加。

十一、活動后期工作

1.及時完成活動總結并上交到教導處。2.收集關于本次活動的資料，整理、存檔。3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳到校園網(wǎng)。

十二、獎項設置

一等獎： 二等獎： 三等獎： 優(yōu)秀獎：

西安電子科技大學附屬小學教導處

2015年3月13日

第二篇：小學生書法比賽活動方案

xx九年一貫制學校教師及學生

書法比賽活動方案

一、活動目的為了貫徹教育局“書寫規(guī)范字 鑄造中國夢”的主題活動，為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高師生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦師生書法比賽。

二、活動時間：

9月20日至9月24日

三、參賽對象：

全校教師暨全體學生。

四：比賽內(nèi)容：

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。

五、比賽進程：

1．本次比賽分初賽和復賽。

2．初賽由各班組織，每班選出四人參加全校性硬筆書法復賽。

3．教師參賽作品由各校負責收集。

4．復賽定于9月26日下午進行。地點：多功能教室。

5．復賽比賽用具：由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。

六、評委：

張松柏、劉榮明、謝紹宏、王偉民、段小蓮、鄧小青、孫之明

七、獎項設置：

1．學生硬筆書法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。

2．教師書法：作品統(tǒng)一評分，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

xx九年一貫制學校

語言文字工作領導小組

2013年9月9日

第三篇：小學生書法比賽方案

回族鎮(zhèn)王西小學學生書法比賽方案

（2015—2016學第一學期）

一、指導思想

書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為學校的一項重要課程，成為推進小學實施新教育的一項有力措施。

二、活動目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本次書法比賽。

三、參賽要求：

1、參賽對象：一至五年級部分學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至五年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的上方寫好自己的班級姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、比賽方式：

1、比賽時間：2015年12月28日（星期一）下午；

2、比賽地點：前校園；

3、書寫時間：十五分鐘

五、獎項設置：

一年級：一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名 二年級：一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名 三年級：一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名 四年級：一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名 五年級：一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名 年級第一名所在班級為“書法教育優(yōu)秀班級”。

六、評委：

馬富平蔣麗強（五年級）程松文

王蒙（四年級）

何京麗

張雪霞（三年級）

張玉曉

溫 婷（二年級）井現(xiàn)偉

李志風（一年級）

七、頒獎

學校領導

附1：

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。附2：評分標準

1、本次比賽實行 百分制；

2、坐姿與執(zhí)筆姿勢（雙姿）正確 20分；

3、書寫工整（筆畫正確，基本合乎要求）25分；

4、字體規(guī)范（單字結構正確，字體大小適中）25分；

5、版面整潔（不涂改、添字、落字、無褶皺、無污漬）20分；

6、按時完成 10分。

回族鎮(zhèn)王西小學生書法

比賽方案

回族鎮(zhèn)王西小學

二0一五年十二月

第四篇：中心小學生書法比賽活動方案

中心小學書法比賽活動方案

一、活動目的

為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高師生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦書法比賽。

二、活動時間：

三、參賽對象：

1----6年級全體學生。四：比賽內(nèi)容：

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。

五、比賽進程：

1．本次比賽分初賽和復賽。

2．初賽由各班組織，每班選出參加全校性硬筆書法復賽。

3．復賽比賽用具：統(tǒng)一硬筆書法紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。

六、注意事項

1、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

2、參賽者的姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應的位置上，無作者信息算無效作品處理。

3、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

4、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

六、評委：

七、獎勵辦法：部分獲獎作品將在學校宣傳欄上刊登，并適量加分。

一、指導

第五篇：小學生書法比賽活動方案與總結

棗莊鎮(zhèn)中心小學 2016 年上學期

現(xiàn)場書法比賽活動方案

一、活動目的

為了貫徹教育局“創(chuàng)建特色學?！?，為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學生的漢字書寫能力，展示我校少年宮寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦小學生書法比賽。

二、活動時間：

6月16日下午第二節(jié)課。

三、參賽對象：

一至六年級學生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進行比賽。四：比賽內(nèi)容：

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。

五、比賽進程：

1、本次比賽分初賽和復賽。

2、初賽由各班組織，定于6月16日下午第二節(jié)課進行，選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的比賽氛圍。

3、每班選出四人參加毛筆書法比賽復賽，六人參加硬筆書法比賽復賽。

4、復賽定于下午第二節(jié)課進行。地點：少年宮書法室。

5、復賽比賽用具：由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。

六、評委：

牛昆鵬、牛廣成、魏祥珍、張曉倩、尹維林、胡鳳、李宗蘭。

七、評分標準：

1、滿分100分。

2、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。

3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。八：獎項設置：

1、硬筆書法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。

2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評分，不分年級組評比，設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。

棗莊鎮(zhèn)中心小學 2016 年上學期

現(xiàn)場書法比賽活動總結

為了貫徹教育局“創(chuàng)建特色學?！保瑸榱诉M一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學生的漢字書寫能力，展示我校少年宮寫字教育實踐工作風貌，學校隆重舉行了小學生書法比賽活動，全校學生參加了此次比賽活動。

本次活動分為初賽和復賽。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進行比賽。初賽后每班選出四人參加毛筆書法比賽復賽，六人參加硬筆書法比賽復賽。復賽由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙，硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。

學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的三十分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。

比賽時各班認真精心組織，評審老師本著公平、公正的原則，評出硬筆書法：各年級組一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；毛筆書法不分年級組，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

附：獲獎學生名單 硬筆書法： 一、二年級

一等獎：鄧欣怡、鄧睿、喻聰聰

二等獎：張心儀、唐震宇、劉佩、唐雨荷、羅洋洋

三等獎：袁怡、郭子瑞、丁佳怡、張思宇、袁佳鑫、周曉蘭、肖佳晨、徐婷 三、四年級 一等獎：何晴、周峰、周杰

二等獎：余言灼、鐘文軒、郭曉燕、劉媛、李睿涵

三等獎：唐靜茹、楊思宇、張穎、劉燕、張俊、談雨欣、劉媛、張俊 五、六年級

一等獎：周喆、程佳、劉駿

二等獎：袁雅、廖意、黎燦、彭皓琪、喻珍姝

三等獎：唐希玲、陳月容、孫航、喻燁、鄧曉男、張紅艷、黎思穎、劉靜 毛筆書法：

一等獎：唐英元、唐沛熙、鄭逸哲

二等獎：周翠花、謝心怡、張慧林、喻豪杰、謝穎欣

三等獎：趙歡、喻康寧、夏曾玉、黃佳琪、何玉琳、謝寧、廖飛楊、蔡韌