第一篇：副校長陳時偉之死

副校長陳時偉之死

在中國大陸的互聯(lián)網(wǎng)上，蘭州大學(xué)副校長、化學(xué)家陳時偉教授的死，竟是一個謎團(tuán)和傳說。這照張片來自蘭大文庫網(wǎng)站學(xué)人風(fēng)采欄目，是迄今網(wǎng)上能查到陳時偉先生為數(shù)極少的幾張照片之一。

我第一次知道陳時偉這個名字，是讀高爾泰先生的《尋找家園》。高爾泰在書中曾寫道：“女右派的集中地，也在酒泉境內(nèi)，但離我們很遠(yuǎn)，汽車要走一整天，叫安西農(nóng)場。和我同一小隊兩個右派的妻子，《甘肅日報》編輯王景超的妻子和鳳鳴；蘭州大學(xué)校長陳時偉的妻子左宗杞（蘭大化學(xué)系主任），都關(guān)押在那邊。后來王景超和陳時偉死在夾邊溝農(nóng)場。和鳳鳴得以生還，我到蘭州后，曾經(jīng)見過她。她說，安西農(nóng)場也死了不少人?！备郀柼┡c陳時偉同為夾邊溝受難人，加之高爾泰平反后又到蘭州大學(xué)哲學(xué)系工作，對蘭大的事情或許熟悉。因此，我一直以為高爾泰書中所言不虛。我后來寫《萬古長夜閃星火》一文時，在文前按語中還說“我在蘭大工作10年，但長期不知道有位叫陳時偉的副校長死在夾邊溝?！钡衲曜x了一些史料，發(fā)現(xiàn)高爾泰先生這段話，有些事實(shí)方面的差錯，左宗杞女士的確被打成右派，但當(dāng)時留在蘭州大學(xué)“監(jiān)督使用”，僥幸未遭流放；而且現(xiàn)在看到的材料，陳時偉被打成右派，流放夾邊溝，這是確切的，但后來的命運(yùn)，尤其有關(guān)陳時偉先生去逝的時間、地點(diǎn)，乃至原因，竟然有多種說法，高爾泰先生文中所寫，應(yīng)該不確。高爾泰先生在蘭大哲學(xué)系前后6年時間，但中間有三年多被中國社科院借調(diào)，客居京華，蘭大的前塵往事，他可能所知不詳，更何況高爾泰先生寫作《尋找家園》時，已經(jīng)人在美國，查詢資料殊為不易，因此，書中出現(xiàn)一些事實(shí)性差錯，想來也是很正常的事情。關(guān)于陳時偉之死，我看到的另一外說法，來自向承鑒先生的回憶錄《煉獄歸魂》，向承鑒先生是蘭州大學(xué)化學(xué)系56級的學(xué)生，1957年被打成右派，被下放到甘肅天水勞動改造，正是勞改期間，他和其他幾位一起被下放的同學(xué)目睹了大饑荒中底層人民的悲慘生活，義無反顧創(chuàng)辦《星火》雜志，代民立言，控訴暴政，最后釀成著名的“蘭大反革命集團(tuán)案”，被判重刑，獲釋平反后，寫成回憶錄《煉獄歸魂》，這是一部未刊書稿，熊景明老師主持香港中文大學(xué)中國研究服務(wù)中心時，收藏了這部書稿，并放在該中心的網(wǎng)站上，一些研究者得以看到這部心血之作。因?yàn)橄虺需b是化學(xué)系學(xué)生，與陳時偉夫婦有直接師生關(guān)系，因此，書中對陳時偉夫婦的遭遇多有記述：

五八年我離校不久，江隆基從北大調(diào)任蘭大校長。這位資歷深厚、黨內(nèi)難得的教育家，……為人正直，廉潔儉樸，克己奉公?！瓝?jù)說，陳時偉先生就是他三番五次向省委打報告，從夾邊溝拉回學(xué)校的?！?/p>

陳時偉副校長五八年受‘雙開’處分后遣送夾邊溝改造。夾邊溝是‘有去無回’的鬼地。由于得到其妻左先生的全力救濟(jì)，才逃過餓死的厄運(yùn)。陳先生雖暫時躲過餓死的厄運(yùn)，終究逃不過家破人亡的浩劫。他的女兒五八年高考甘肅理科狀元，沒有大學(xué)接收她，一直漂泊好多年，‘文革’中了無聲息地被‘滾滾革命洪流’吞噬了，生不見人，死不見尸。這個如花似玉、天資聰慧的姑娘，生命的奇葩沒有綻放便凋謝了。一九七八年根據(jù)（55#）文件，蘭大開始為錯劃右派落實(shí)政策。一些以‘革命派’自居的人，設(shè)置種種障礙，就是不給陳先生改正。陳先生不只是蘭大也是全省最大的‘右派’，給他糾正了，無異于給蘭大、全省的‘反右’運(yùn)動全盤否定、一鍋端了。這是當(dāng)時某些省上和蘭大要員不能‘容忍’的。最后，官司打到中共中央，打到中共組織部長、主持平反糾正冤假錯案的胡耀邦那兒。據(jù)說上報陳先生的材料上列舉許多‘罪狀’，以證不能改正理由。胡耀邦大筆一揮，批道：“中央認(rèn)為，凡是解放初期回國的專家、學(xué)者，起碼都是愛國的?！睕]有在具體問題上糾纏，以高屋建瓴之勢、無可爭辯之理，把小人設(shè)計的‘小鞋’全擊碎了。（胡耀邦不愧真?zhèn)ト?，功垂史冊！）喜剛到，悲就至。陳先生此時已是六十有幾的老人，承受不了‘改正’的強(qiáng)刺激，他期盼得太久了，‘喜’來得太突然，由于過度興奮，突發(fā)腦溢血（？）溘然逝世。向承鑒先生未能出版的書稿 前輩向承鑒書稿中這幾段，信息量蠻大：

1、因江隆基校長挺身相救，陳時偉在流放夾邊溝后重新回到蘭大；

2、陳時偉先生去逝，是在獲得平反之后；

3、陳時偉獲得平反的道路也不平坦，甘肅省和蘭州大學(xué)都有人試圖從中作梗。向承鑒先生是在1979年底，趕回蘭大“落實(shí)政策”，為自己尋求平反的，在此期間，他見到不少同學(xué)故舊，但是“落實(shí)政策”之路頗為坎坷，他書中寫了許多與化學(xué)系及學(xué)校當(dāng)時負(fù)責(zé)落實(shí)政策一些人的交鋒爭博弈過程，右派問題解決后，他又奔赴幾百里之外的天水，申訴要求平反讓他入獄18年的“蘭大反革命集團(tuán)案”。在這種情境下，他自顧不暇，雖耳聞許多陳時偉夫婦的事情，但未必有時間仔細(xì)求證，他書中的確也沒有寫到他有面見陳時偉或陳夫人左宗杞的事情。所以，他書中所講是否準(zhǔn)確，也待考證。2015年6月，中國作家出版社出版了作家王戈、王作人的著作《江隆基的最后14年》，書中一些章節(jié)，可與向承鑒先生提到的一些事情相互印證,證明陳時偉的確是在命懸一線時，經(jīng)江隆基全力爭取，僥幸逃離地獄般的夾邊溝。根據(jù)這本書所寫，江隆基是在歷史學(xué)家、蘭州大學(xué)教授趙儷生女兒登山中不幸遇難后，江隆基四處斡旋,最后找到甘肅省政法委負(fù)責(zé)人，據(jù)理力爭，要求從勞改農(nóng)場釋放趙儷生和陳時偉。書中說：江隆基動之以情，曉之以理，磨破嘴皮子說了半天，總算說服了政法委書記，從死亡的邊緣上一舉解救了兩個教授：陳時偉和趙儷生。這本書中沒有交待江找省政法委書記理論的時間,但根據(jù)趙儷生教授女兒趙絪《在苦難中磨礪——寫在父親趙儷生先生的祭日里》一文中回憶，這是1961年2月的事情。當(dāng)然，趙儷生教授勞改地點(diǎn)，并不在夾邊溝，而是在河西走廊上的另一個勞改農(nóng)場——山丹勞改勞場。在寫作《江隆基的最后14年》一書時，兩位作者還采訪了80年代曾任蘭州大學(xué)校的化學(xué)家胡之德先生，胡之德是蘭大化學(xué)系52級學(xué)生，56年畢業(yè)時留校并做了陳時偉夫人左宗杞教授的研究生，他向兩位作者介紹了陳時偉從夾邊溝回來時的情況,書中寫道:陳時偉教授是他從火車站接回來的，左宗杞找他商量怎么接，估計身體很差，他借了一輛架子車，鋪上棉被，準(zhǔn)備拉。果然，陳時偉骨瘦如柴，面色如土，虛弱得下不了火車，是他背下來的。他拉車，左宗杞遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著，怕人看見。到了家屬院門口，他叫左先生先回去開門，隨后拉被子將陳蓋嚴(yán)，自己也拉帽子遮住臉面，低頭穿樓而行。如果按書中所說，陳時偉是與趙儷生同時返回蘭大，那這也應(yīng)該是1961年的事情。但是，我注意到，《江隆基的最后14年》中又說1959年8月12日，蘭大召開為前校長林迪生為首的所謂“林任康反黨集團(tuán)”平反和為“白旗”“白?！闭逼椒吹拇髸瓣悤r偉、左宗杞、朱子清、趙儷生、鄭國锠這幾位老教授是專門派車去接的”，如果這一天陳時偉和趙儷生真的都出席了這次會議，那就1959年時，陳時偉和趙儷生已經(jīng)從流放地回到蘭大，但這顯然和趙儷生女兒的回憶有矛盾之處?！督』淖詈?4年》一書兩位作者王戈和王作人都是作家，寫作似乎不太重視對事件發(fā)生時間的考證與交待，這不能不說是本書的一個瑕疵。《江隆基的最后14年》有一段還提到陳時偉先生從夾邊溝回后來的情況：像陳時偉、趙儷生、這樣的“極右分子”暫時還不具備摘帽的條件，不摘帽按規(guī)定是不能登講臺的，但江隆基為他們都安排了適當(dāng)?shù)墓ぷ?，陳時偉身體太差，就安排他在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)他的研究，兼給學(xué)生上點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課。此后，本書中沒有再出現(xiàn)陳時偉先生的名字，他是不是真像向承鑒先生聽到的那樣，熬過了文革的艱難歲月，但在平反昭雪后，“由于過度興奮，突發(fā)腦溢血（？）溘然逝世?！蔽覀?nèi)詻]有找到答案。夾邊溝農(nóng)場舊址，至今尸骨遍野。

此外，除了以上記述，關(guān)于陳時偉先生的死亡，有一本叫《夾邊溝詩祭》的書，又提供了另一種說法：麥?zhǔn)找院蟛痪?，陳時偉校長便被保護(hù)性地從夾邊溝調(diào)到酒泉農(nóng)機(jī)廠繼續(xù)勞動。到了秋天，農(nóng)場的西瓜下來拉到酒泉上市，關(guān)武強(qiáng)還順便到農(nóng)機(jī)場給陳校長送過西瓜。1960年底，夾右幸存者在明水灘被解救時，陳時偉也從農(nóng)機(jī)廠回到蘭大。據(jù)說后來官復(fù)原職。關(guān)武強(qiáng)還想讓陳校長兌現(xiàn)題詩、譯詩的諾言，出差到蘭州時去過蘭州大學(xué)多次，但均未到得見陳校長。《夾邊溝詩祭》是甘肅兩位作者譚增任、張中式寫成的“長篇?dú)v史小說”，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)論壇上，據(jù)作者譚增任先生說，之所以叫“歷史小說”，是因?yàn)椤笆且驗(yàn)槭茉L者在一些時間上的記憶不是很準(zhǔn)確，或者也對某些事件所涉及到的具體夾右名字較模糊，故稱為小說。”，書中說，這部作品的主人公“關(guān)武強(qiáng)（化名，13歲跟隨革命，16歲參加志愿軍入朝作戰(zhàn)。回國后，在甘肅省張掖專署水利局工作，1957年被打成右派，12月送夾邊溝農(nóng)場勞動教養(yǎng)。他是送到夾邊溝的第一批48名右派之一。）是夾邊溝幸存者，在農(nóng)場后期，餓殍橫陳，死亡相繼，他帶著若干人負(fù)責(zé)埋葬死者，掩埋前他往往在死者被褥下、衣襟里發(fā)現(xiàn)遺留詩作，他就一一收起，直到近年方向作者出示。這些遺詩成為本作的一條主線，情節(jié)隨之展開，并集成《夾右詩抄》收錄于正文之后。”《夾邊溝詩祭》專門有一章，寫陳時偉先生在夾邊溝參加勞動的情景，甚至寫提到陳時偉寫的一道打油詩?？傊@位“關(guān)武強(qiáng)”先生的回憶里的陳時偉先生是一位體態(tài)微胖，風(fēng)趣幽默的中年人，平時在勞動中，還受到很多照顧。這段近4000字，是現(xiàn)在能看到的唯一一篇描寫陳時偉在夾邊溝流放生活的文字。當(dāng)然，這位“關(guān)武器”先生的回憶在多大程度上是史實(shí)，多大程度上想象，就很難考證了。比如這本書中說：關(guān)武強(qiáng)在場里認(rèn)識人是很多的，當(dāng)然也認(rèn)得陳校長，而在一次陳校長搭乘他的皮車到酒泉寄一份掛號郵件的路上，兩個人更加稔熟起來。那一次陳校長是郵一份材料給他的密歇根母校，大信封上中英文對照寫著地址和收件人。關(guān)武強(qiáng)對這郵件上的中文和英文發(fā)出感慨：“住在同一個地球上的人，語言和文字怎么會有這么大的差別？像心電圖似的英文和方塊塊似的中文又怎么能互相翻譯呢？”陳校長大概認(rèn)為他的問題不值得回答，就打哈哈說：“英文也是孔夫子發(fā)明的，所以英文和中文并沒有天壤之別?！边@一段寫得生動有趣，但是，我蠻懷疑其可靠性，第一，夾邊溝農(nóng)場是不叫監(jiān)獄的監(jiān)獄，被勞改的右派，屬沒有刑期的囚犯，沒有行動自由，倆人能自由自地駕著“皮車”跑到酒泉去寄郵件嗎？至少這和高爾泰先生《尋找家園》所寫大相徑庭，更何況已經(jīng)淪為政治賤民的陳時偉校長，這個時候，還會很張揚(yáng)地與美國的母校寫英文信件聯(lián)系，這有點(diǎn)像天方夜譚，而且據(jù)現(xiàn)在的資料，陳時偉夫婦在美國，是在伊利諾依訪學(xué)，所以，他的母校也不是密歇根州立大學(xué)。上文所引，說在1958年“麥?zhǔn)蘸?，陳時偉便被保護(hù)性地從夾邊溝調(diào)到酒泉農(nóng)機(jī)廠繼續(xù)勞動。1960年底，夾右幸存者在明水灘被解救時，陳時偉也從農(nóng)機(jī)廠回到蘭大。據(jù)說后來官復(fù)原職?！闭f陳時偉回蘭大后官復(fù)原職，當(dāng)然是誤傳，但這里他說陳時偉回蘭大的時間是1960年底，這我們從《江隆基的最后14年》一書中推算出來“1961年2月”，相去不遠(yuǎn)。另外，網(wǎng)絡(luò)上還有一位網(wǎng)名叫“負(fù)能量之王”的網(wǎng)友，根據(jù)網(wǎng)上的資料，整理了一篇題為《追尋陳時偉先生》的文章，認(rèn)為《夾邊溝詩祭》的說法不準(zhǔn)確，他提供的一個說法：“比較可信的事實(shí)是，陳時偉先生離開夾邊溝后，最終餓死在甘肅武威黃羊河農(nóng)場。在1960年底前，甘肅省委政府開始解救夾邊溝右派分子。比較可能的是后來陳先生離開就全農(nóng)機(jī)廠到了武威羊河農(nóng)場，最終在這場饑荒中餓死?！边@位“負(fù)能量之王”，沒有交待他這個消息的來源是什么，所以，他的說法，也只能聊備一說。這篇小文，斷斷續(xù)續(xù)寫了很久，就在快要收尾時，我無意中打開蘭州大學(xué)的網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)蘭大圖書館開通的蘭大文庫網(wǎng)站，在學(xué)人風(fēng)采中，有一個陳時偉先生的簡介：陳時偉(1907——1973)，湖北省英山人。1931年畢業(yè)于前中央大學(xué)（南京大學(xué)），美國伊利諾大學(xué)訪問教授兼研究員。專長理論化學(xué)。1947年任蘭州大學(xué)化學(xué)系教授，后兼理學(xué)院院長，1951年4月任蘭州大學(xué)副校長。簡介旁，還配發(fā)了一張陳時偉先生的頭像，照片上的陳時偉著西裝，面容儒雅。這段簡短的文字，迄今為止，是我看到蘭州大學(xué)校對陳時偉唯一正式的介紹，雖寥寥數(shù)語，而且對陳先生反右中的遭遇不著一字，但提供了陳時偉先生的生卒年代，按這個簡介，陳時偉先生歿于1973，所以，可以判斷他僥幸沒有罹難夾邊溝。但看來，他也沒有熬過文革，沒有如向承鑒先生書稿中所說那樣等到平反的那一天。文革的瘋狂歲月里，在江隆基校長慘死之后，九死一生的陳時偉先生有過什么樣的遭遇，到目前我沒有看到太多詳細(xì)的史料。只知道他的女兒陳緒明，在文革開始后，被幾次揪斗后，離家出走，下落不明……不過甘肅作家趙旭所著《反右運(yùn)動夾邊溝慘案幸存者證言》一書中，一位叫劉而森的幸存者講了這么一段話：蘭州大學(xué)副校長陳時偉在夾邊溝農(nóng)場場部專門制造細(xì)菌肥料,我認(rèn)識他。他從夾邊溝回來后,我們單位去了夾邊溝農(nóng)場周懷義的兒子在蘭州大學(xué)念書,陳時偉將自己的一間房子空出讓這個學(xué)生住，據(jù)周懷義的兒子說，因1973年文革時，陳時偉美國的同學(xué)要來蘭州大學(xué)看他，蘭州大學(xué)就給陳時偉安排了一間闊氣的房子，陳時偉因同學(xué)要來一時高興得了心肌梗塞去逝了。這段材料中提到陳時偉先生去逝時間與蘭大官方文庫網(wǎng)站提供的恰好吻合，文中說到陳先生死亡原因，與向承鑒所說又略為相近。1972年尼克松訪華之后，中美關(guān)系出現(xiàn)松動，有一個美國學(xué)術(shù)代表團(tuán)訪華，媒體有公開報道，陳時偉先生在美國的故舊這時向官方打聽陳時偉下落，或提出見面，也不無可能。高爾泰先生回憶常書鴻先生文革中境遇改善，差不多也在這個時候。所以，劉而森先生所言，應(yīng)該也有依據(jù)吧。對歷經(jīng)苦難的陳時偉先生來說，在那個非人的歲月里，他生命中最后的一刻，如果真遇到一件讓他欣喜激動的事情，想來也算是一件安慰。

這張照片，來自蘭州大學(xué)檔案館網(wǎng)站，圖片說明是“1956年，陳時偉副校長正在進(jìn)行科學(xué)研究”，照片模糊，應(yīng)該是從報刊中翻拍的。一年之后，陳時偉出現(xiàn)在報紙上，就是蘭大的第一號大右派了。其實(shí)，我相信，對于蘭州大學(xué)校方來說，陳時偉先生去逝的時間、地點(diǎn)、原因，并不是一個難解的迷團(tuán)，檔案中應(yīng)該有清楚完整的記載，但面對民間長期以來版本眾多的傳說，也不見有人出面做一澄清。想起陳時偉，心中難免有很多感慨，他們夫婦40年代末，放棄在美國安靜的書齋與實(shí)驗(yàn)室，回到兵荒馬亂的中國，在荒涼的西北蘭州白手創(chuàng)業(yè)，一腔抱國之志，卻在學(xué)術(shù)生命的盛年與政治洪流迎面相遇，落入萬丈深淵，陳時偉赍志以歿，花季的女兒下落不明，陳夫人左宗杞在文革后遠(yuǎn)走美國，終老他鄉(xiāng)……他們夫婦創(chuàng)立的蘭大化學(xué)系享譽(yù)全國，至今仍是蘭州大學(xué)的名片，但在蘭州大學(xué)，知道陳時偉夫婦的人，恐怕越來越少了。天涯猶在，誰訴涼薄。

著作權(quán)歸作者所有

第二篇：陳偉：學(xué)生會

學(xué)生會：大學(xué)最陰暗的一角

作者:陳偉

新學(xué)期開始了。當(dāng)新生步入大學(xué)校園，開始大學(xué)生活的時候，學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會便會向您發(fā)出邀請，加入其中。這樣的邀請往往由熱心的師兄師姐發(fā)出，此時，您該作何選擇呢？加入一個組織，必須先了解這個組織。我衷心地奉勸諸位朝氣蓬勃的大學(xué)新生，要遠(yuǎn)離這樣的組織，至少在目前的學(xué)生會體制下應(yīng)當(dāng)如此。

高校的學(xué)生會本來應(yīng)是大學(xué)生的自治組織，但在我國后全能主義的大學(xué)體制中，它基本上一個學(xué)生“被治”的組織。這種情況，即使具有自由傳統(tǒng)的北大亦不能例外，而在人民大學(xué)其程度尤甚。一位學(xué)生曾經(jīng)仔細(xì)查閱，發(fā)現(xiàn)許多高校學(xué)生會的章程里均出現(xiàn)了“自治”二字，但人大的學(xué)生會章程里則沒有。人大的學(xué)生會，完全接受各級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)(或曰指導(dǎo))，學(xué)生會除了偶爾提出一些無關(guān)痛癢的口號外，其所為與宗旨完全脫鉤。事實(shí)上，人大的學(xué)生會不過是團(tuán)委執(zhí)行政策、學(xué)校控制學(xué)生的工具。

團(tuán)委、學(xué)生會，堪稱中國人民大學(xué)敞亮校園中最陰暗的一角。筆者在人大從教五六年，不知道還有什么地方比這里更加烏煙瘴氣。一線教師在課堂上苦口婆心地激勵學(xué)生上進(jìn)，要求學(xué)生珍惜大學(xué)時光，努力求知，試圖引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神，而黨團(tuán)學(xué)生會組織的存在，則以其不容忽視的體制力量，削弱甚至抵消了教師教育工作的努力，它誘人墮落，逼人為娼，可謂毀人不倦。有的學(xué)生對學(xué)生工作本無興趣，但考慮到未來保研加分，只好加入學(xué)生會組織。我還親眼目睹過自己班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會主席后，墮落成為一個失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。甚至一些在學(xué)生會里面工作過、對其情況有深刻了解的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會為“垃圾”。

高校的團(tuán)委、學(xué)生會，某種意義上是我國官場丑陋生態(tài)的縮影。學(xué)生會的許多做法，是我國體制內(nèi)最糟糕做法的復(fù)制。學(xué)生會干部的產(chǎn)生，不是通過公開、透明、公正的民主程序，而是通過內(nèi)部醞釀、交易、集中、內(nèi)定等方式產(chǎn)生。比如，在人民大學(xué)，一個學(xué)生的性別、所屬院系、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，對于他能否成為校學(xué)生會主席、常委、部長來說十分關(guān)鍵。至于你的同學(xué)支持率、競選演說、工作能力、個人素質(zhì)，則不怎么重要。法學(xué)院、經(jīng)院，因其是大院，常委必定這些學(xué)院的，據(jù)說是為了以后拉人填場時，這些大院系能夠貢獻(xiàn)較多的聽眾，也考慮這些院系財力比較雄厚。而女常委必定貌美、氣質(zhì)佳，因?yàn)橛性S多活動和場合需要美女來主持。假民主、假自治，不代表廣大學(xué)生，而是代表上級領(lǐng)導(dǎo)，代表權(quán)力部門對學(xué)生進(jìn)行組織、監(jiān)控、管理，目前中國社會政治體制所具有的種種惡劣做法，在大學(xué)里面首先得到了演練。如何看領(lǐng)導(dǎo)的眼神行事，如何陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，給領(lǐng)導(dǎo)擋酒，如何說官話、套話、假話，如何溜須拍馬、阿諛諂媚，如何經(jīng)營自己的權(quán)力，二十歲左右的青年大學(xué)生從中過早地學(xué)會了中國官場的做派。團(tuán)委、學(xué)生會讓大學(xué)生侏儒化、官僚化、庸俗化，不遺余力。

人大校學(xué)生會的工作，重要的一塊是組織大型活動，這些活動往往是那些團(tuán)委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)閑著沒事想出來的，目的是讓學(xué)校不安寧。例行的活動有：12·9大合唱、健美操大賽、服飾文化節(jié)、宿舍風(fēng)采大賽、辯論賽。12·9大合唱，主要面向大一新生，唱紅歌，興師動眾，勞民傷財，十分折騰學(xué)生，因?yàn)榕啪?2·9大合唱往往要犧牲學(xué)生午休時間。如果是自愿性質(zhì)的活動，無可厚非，但在人民大學(xué)，參加12·9大合唱是一種政治任務(wù)，要簽到點(diǎn)名，無故缺席會受到黨團(tuán)老師的點(diǎn)名批評，被判定為對集體活動參與不積極，缺乏組織性、紀(jì)律性云云，這很能嚇唬剛剛從高三上來的大一新生?；蛟S他們也清楚，如果不采取這一套，大概沒有多少人會跟他們玩這個無聊的唱紅游戲。中國人民大學(xué)，數(shù)年來一直唱紅，搞12·9，年年如此，也不換換花樣，團(tuán)委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)江郎才盡，創(chuàng)意全無，于此可見一斑。

在所謂的敏感時期，承擔(dān)反映學(xué)生動態(tài)、監(jiān)控學(xué)生輿論和行為的任務(wù)，也是由團(tuán)委、學(xué)生會干部來完成。人大有一種干部叫心理委員，負(fù)責(zé)監(jiān)控本班同學(xué)有無精神病。一次我的學(xué)生因?yàn)樾薷拈_題報告，在宿舍熬了兩個夜，便被同宿舍同學(xué)匯報給系主任，說她有精神病征兆。系主任親自打電話過問此事。

對學(xué)生會來說，按照團(tuán)委的要求，拉人填場，更是其重要任務(wù)。被拉去填場，是大學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。某些無聊的講座、報告，需要聽眾，于是各院分指標(biāo)，下去拉人，以營造熱烈氣氛。這種弄虛作假的任務(wù)，對學(xué)生會來說是嚴(yán)肅的政治任務(wù)。完成得好壞，對于判斷一個學(xué)生干部的工作能力，十分重要。

而領(lǐng)導(dǎo)人來視察，則是學(xué)生會干部近距離和領(lǐng)導(dǎo)人接觸交流，普通學(xué)生則沒有機(jī)會。他們顯然比其他同學(xué)更能懂得見了領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。如此領(lǐng)導(dǎo)視察，又怎么能體察民情？或許領(lǐng)導(dǎo)自己也明白，來高校視察不過是作秀。大家都是演員，我是主演，你是配角，演得像就可以。前不久北京市團(tuán)委書記來人大宿舍視察，結(jié)果去的就是人大學(xué)生會主席的宿舍。這個事情并不新鮮。記得在北大讀書時，江澤民主席去圖書館視察，看望同學(xué)，結(jié)果照片出來，大家就明白了，主席周圍都是學(xué)生會干部。

不僅如此，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。有些信息，不對一般學(xué)生公開。有些全校性的獎項，由團(tuán)委設(shè)立、組織評選，最后獲獎的就是學(xué)生干部，實(shí)際上是自己給自己發(fā)獎，而將來保研時可以加分。有些機(jī)會，專屬于那些團(tuán)委學(xué)生干部，冠冕堂皇的理由是，他們曾經(jīng)為學(xué)校、學(xué)院做過貢獻(xiàn)，似乎這是對他們的工作的回報，但其實(shí)，他們不過是為學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)過差、做過奴才而已。例如，支教保研的機(jī)會是不對所有學(xué)生開放的，它是學(xué)生干部的特權(quán)。在學(xué)生會(及

其他團(tuán)委下屬學(xué)生組織)做到常委(團(tuán)委機(jī)關(guān)報的編委)等級別職位后，這個同學(xué)就擁有了優(yōu)先享受支教保研的機(jī)會。支教保研政策是許多熱衷學(xué)生工作同學(xué)的追求目標(biāo)，本科畢業(yè)后前往西部地區(qū)(一般也不是特別落后的地區(qū)，例如重慶等地)，支教一年，即獲得保研資格。有限的支教名額，都被校級學(xué)生組織瓜分。

此外，學(xué)生會的學(xué)生組織成員，往往還優(yōu)先享受參與各項活動及交流的機(jī)會，這些活動的人員遴選不透明，常由主管老師確定，但有關(guān)經(jīng)費(fèi)顯然應(yīng)屬全體學(xué)生。比如人大新聞學(xué)院，每年開展與臺灣學(xué)生的新聞營活動，前往臺灣交流(旅游性質(zhì))的成員，都是學(xué)生會成員。由團(tuán)系統(tǒng)組織的各項出國訪問、交流等活動也都局限于“體制內(nèi)”。前段時間，一位新聞學(xué)院的學(xué)生朋友在深圳大運(yùn)會擔(dān)當(dāng)志愿者，須知除志愿活動還有許多參觀活動，一些同學(xué)詢問他如何參加，其實(shí)，根本沒什么遴選機(jī)制，只是之前他任職的團(tuán)委機(jī)關(guān)報分配到的名額而已。而這些舉不勝舉的類似團(tuán)學(xué)活動，都會戴上“層層選拔”的帽子。

學(xué)生會的工作，在各學(xué)院往往是與保研聯(lián)系在一起的。各學(xué)院的保研加分制度，人為制造不公，阻礙了那些沒有參加學(xué)生會工作人保研的道路，占有了國家培養(yǎng)研究生的資源。國關(guān)學(xué)院國際政治經(jīng)濟(jì)系一位同學(xué)，便因沒有學(xué)生工作加分，雖然學(xué)分績靠前，最后還是被學(xué)生干部擠下去，無緣保研。而某一屆保研學(xué)生五六人中，校學(xué)生會主席、院學(xué)生會主席或副主席，都名列其中。普通學(xué)生如果不是成績十分過硬，稍不留神，就會被擠下去。而這些學(xué)生會干部出身的人，對學(xué)術(shù)沒有真正的興趣，與讀博士的政府官員無異，基本沒有培養(yǎng)潛力。

可以毫不夸張地說，大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會，早已成為高校的藏垢納污之地。學(xué)生會組織的內(nèi)部成員，他們本身的道德與人格也頗值得懷疑，這讓人無法容忍他們在公眾場合成為人大學(xué)生的代表。進(jìn)入團(tuán)學(xué)系統(tǒng)工作，加入學(xué)生會是第一步，通過團(tuán)學(xué)系統(tǒng)便捷地進(jìn)入政壇，已經(jīng)成為中國常見模式。如今，各種官場習(xí)氣彌散于學(xué)生會組織，學(xué)生會高層成員會為博得領(lǐng)導(dǎo)歡心采取各種手段，低級學(xué)生干部同樣也會用諂媚姿態(tài)迎合高級學(xué)生干部。學(xué)生會高一級干部對下屬的領(lǐng)導(dǎo)，往往不僅僅是工作關(guān)系，而是全面的支配關(guān)系。一位人大的學(xué)生會主席，可以臉不紅、心不跳地要求他的部下給他的手機(jī)充值，給他的飯局付錢，等等。每年換屆階段，競爭對手之間的暗中傾軋更是嚴(yán)重，其手段卑劣，超出一般人的想象。另外，學(xué)生組織的公款吃喝(有些公款直接來源于團(tuán)委經(jīng)費(fèi)，有些則利用拉來的贊助等，但是即便是拉來的贊助也是代表全校學(xué)生的名義私自享用)盛行也是不爭的事實(shí)。學(xué)生會干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。

大學(xué)是教師與學(xué)生的共同體，是雅斯貝爾斯所謂的“國中之國”。教師、學(xué)生、學(xué)術(shù)是大學(xué)的中心。而中國的大學(xué)，實(shí)際上被黨團(tuán)及其附屬性的學(xué)生會搞得精神全無、靈魂缺失。大學(xué)的黨團(tuán)、學(xué)生會組織，搞大量無意義、甚至有害無益的活動，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時間和精力，更惡化了大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，扼殺了大學(xué)生追求真理、進(jìn)步的精神。面對這樣的團(tuán)委、學(xué)生會，任何一個有追求、注重名

節(jié)、對自己負(fù)責(zé)的大學(xué)生，都不應(yīng)與之為伍。浪費(fèi)美好的青春，得到的是墮落、世故、少年老成、不學(xué)無術(shù)。而這些學(xué)生會干部未來一旦步入政壇，則會禍國殃民，他們不會成為“社會棟梁、國民表率”，只會成為社會上寄生腐朽的蛀蟲，成了壓迫人民、魚肉百姓的幫兇，其墮落無恥的底子，在大學(xué)時代即已打好。

面對不好的體制，我們常常感到無奈。但對個人而言，還有自由意志。??寫此博文，沒有為人大抹黑之意。揭露其問題，促其反省自新，是為了讓人大學(xué)子有一個好的求學(xué)環(huán)境，如此，人大方能成為能夠勝任新時代使命、有理念、有能力的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家的搖籃，而不是社會寄生蟲、政府腐敗分子、人民公敵的訓(xùn)練營。而這一問題，普遍存在于中國的高校。教育要轉(zhuǎn)型，大學(xué)要改革，學(xué)生會要重新定位。青年是祖國的未來。鑒于中國官員許多都是團(tuán)委、學(xué)生干部出身，這項改革便具有了更為很重要的社會意義。因?yàn)?，這些面目丑惡的團(tuán)委、學(xué)生會干部，未來可能就是我們的領(lǐng)導(dǎo)人。

第三篇：陳偉工作總結(jié)

2013-----2014學(xué)工作總結(jié)

寒來暑往，歲月交替，隨著期末各項工作的收尾，忙碌緊張的2013---2014學(xué)年悄然落下帷幕，回顧一年來的工作，有耕種的期盼，有收獲的喜悅；有迷惑的思索，有發(fā)現(xiàn)的欣喜。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、探索、求實(shí)的教學(xué)工作。

我擔(dān)任的是一年級和三年級的美術(shù)教學(xué)工作，講授的是全日制培智學(xué)校教材，從知識與技能角度來講，相對于一般學(xué)校簡單。但從過程與方法，情感態(tài)度與價值觀角度來講，卻不那么輕松。培智學(xué)校學(xué)生智力程度差別很大，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，個體差異明顯。其中還要滲透康復(fù)教育，習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化教育，正確的人生觀教育等，都非常重要。這些目標(biāo)的達(dá)成有很大的難度。接觸培智美術(shù)課程有兩年了，對培智學(xué)校課程功能的定位也一直在摸索，也逐漸清晰了自己的課程模式，1、直觀形象，切合學(xué)生生活。

2、關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)化訓(xùn)練、形成習(xí)慣技能。

3、靈活的教法，使教學(xué)深入的開展。

綜上所述，我一直力求提高自己的業(yè)務(wù)水平，在手工制作，兒童繪畫，泥塑等方面都有了進(jìn)步。

二、讓愛溫暖心靈的班主任教育工作。

特殊學(xué)校更像一個家，孩子每天生活在校園里，熟悉了環(huán)境，有一群伙伴，老師不但起到教育作用，更填補(bǔ)了缺失的親情。本學(xué)我擔(dān)任二年一班主任的工作，教育孩子我一直堅持

嚴(yán)愛結(jié)合，堅持不懈，明辨事理，感恩社會的理念。

對于孩子的發(fā)展從長遠(yuǎn)看，不能以一時的表現(xiàn)評價一個孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。嚴(yán)格要求形成習(xí)慣，培養(yǎng)最基本的生成能力。

對于孩子的心靈從細(xì)處洞悉，殘疾孩子的心靈是善良質(zhì)樸的、本性不加修飾的，工作中我利用機(jī)會和每個孩子都要進(jìn)行溝通，了解孩子的脾氣秉性，習(xí)慣特點(diǎn)。進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，撫慰心靈，鼓勵樹立自信心。不愛說話孩子活潑了，懶惰的孩子勤奮了。

三、堅定職業(yè)理想，提高思想認(rèn)識的業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)工作。

本學(xué)年，安排了眾多的校本教研學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)flice動畫制作、手語學(xué)習(xí)、公開課、白板使用培訓(xùn)、教師手工制作、殘疾人心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)等，沒項活動我都積極參與，認(rèn)真對待，極大提高了自己的業(yè)務(wù)水平和教育能力，也讓我更堅定特教事業(yè)的信心。

作為一名黨員，積極投入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，按照學(xué)習(xí)計劃安排，層層推進(jìn)，無論從理論還是思想政治認(rèn)識上有提高,工作中模范遵守學(xué)校各項工作紀(jì)律，積極扎實(shí)肯干，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，深刻認(rèn)識到群眾路線的對當(dāng)前重要現(xiàn)實(shí)意義。

四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為發(fā)展注動力。

這一年的工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既有領(lǐng)導(dǎo)同事肯定的優(yōu)點(diǎn)，也

有很多不足之處，例如：工作中缺少大局意識，計較個人得失。還不能很好調(diào)節(jié)工作中不良情緒，影響工作。還不能很好的統(tǒng)籌兼顧，影響工作效率。還有很多制約自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

希望一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，能為以后更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

陳偉2014、6、30

第四篇：王偉法制副校長 講稿

學(xué)校要從點(diǎn)滴抓起 預(yù)防青少年犯罪

一精河縣托里鄉(xiāng)沙山子小學(xué)兼職法制副校長王偉

為了進(jìn)一步給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校應(yīng)在廣大師生中進(jìn)行法制教育，把依法治校、依法施教作作為學(xué)校的重要工作來抓。

在青少年犯罪率日益上升的今天，我們一定做到防微杜漸，從根源抓起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，運(yùn)用法律的武器捍衛(wèi)祖國未來的花朵，讓他們在和平的年代里茁壯成長，為祖國的未來奠定堅實(shí)的后備力量。我就精河縣托里鄉(xiāng)沙山子小學(xué)存在的幾個問題談?wù)効捶ā５谝?、學(xué)校圍墻破損，急需資金重建。一方面，一些社會不法分子若出現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)，會給學(xué)生帶來安全隱患，尤其是給住校學(xué)生，使學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)校學(xué)生很容易從破損的院墻豁口爬進(jìn)爬出，給學(xué)校的管理帶來了極大的不便，很可能發(fā)生嚴(yán)重事件。第二、學(xué)校沒有食堂，住校生出去就餐，難以預(yù)防發(fā)生意外事故。在校外吃飯，既不衛(wèi)生也不安全，給學(xué)生的健康、安全埋下隱息：學(xué)生們需要充足的熱量和維生素，攝取的營養(yǎng)不夠，會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以我建議學(xué)校要想方設(shè)法辦學(xué)校食堂，辦好食堂，解決學(xué)生吃飯問題。

第三、學(xué)校與8 3團(tuán)部緊緊相鄰，很容易和兵團(tuán)學(xué)校的學(xué)生發(fā)生沖突，引發(fā)社會治安案件，一定要加大管理，灌輸法制觀念。

第四、學(xué)生攜帶手機(jī)，可能會影響學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生拿著手機(jī)進(jìn)入校園不可避免地會引起同學(xué)間的攀比，在學(xué)校丟失了也不好向家長交代；另外，學(xué)生年齡小，自我防護(hù)意識和能 力都有限，也可能會引起不必要的安全問題。

第五、統(tǒng)一穿校服，佩戴校微。校服是學(xué)生的標(biāo)志，是學(xué)生身份的象征，校服對同學(xué)們的思想和行為起著潛移默化的提醒．幫助和約束的作用；穿著校服有益于體現(xiàn)學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，有益于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。穿著校服還可以避免學(xué)生之間互相攀比、追求名牌，有利于學(xué)生身心的健康成長。

第六、要對學(xué)校要進(jìn)行一次全面的安全隱患大排查，并監(jiān)督整改。

第七、加強(qiáng)學(xué)校法制教育，使廣大師生在學(xué)法、守法、用法方面起先鋒模范作用，努力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校。為此，要在學(xué)校開展形式多樣的普法活動，如法制講座、模擬法庭 等，通過各種各樣的普法活動，促進(jìn)中小學(xué)生的法律意識和法治觀念，為社會培養(yǎng)有用人才做出貢獻(xiàn)。

第八、農(nóng)五師8 3團(tuán)有網(wǎng)吧7家，這些網(wǎng)吧吸引了大批學(xué)生，其負(fù)面影響不可低估。沉迷網(wǎng)吧的危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

缺乏安全設(shè)施，未經(jīng)消防、文化等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安改的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一道門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著很大的安全隱患。

因此學(xué)校對學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng)問題，必須做出明確的規(guī)定：凡在校學(xué)生不論在什么時間，絕不允許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，對違反規(guī)定者，必須嚴(yán)肅處理。

托里二中

2010年3月24日

第五篇：陳偉光演講

新形勢下廣東經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)機(jī)遇與舉措

主持人：同志們上午好，全國正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極應(yīng)對金融危機(jī)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展之際，我們非常榮幸地請到廣東省“三促進(jìn)一保持”形勢教育專家宣講團(tuán)成員，關(guān)東外語外貿(mào)大學(xué)科研處處長陳偉光教授來作專題報告，大家熱烈歡迎！這次“三促進(jìn)一保持”形勢教育專家宣講活動是省委宣傳部省社科聯(lián)發(fā)起組織，由市委宣傳部，市社科聯(lián)承辦的，是全省社科聯(lián)系統(tǒng)履行職能，發(fā)揮思想庫作用的一次活動。“三促進(jìn)一保持”就是促進(jìn)提高自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長。這次活動以宣講黨的十七大和省委十四屆四次全會精神為重點(diǎn)，以當(dāng)前金融危機(jī)背景下廣東如何以“三促進(jìn)一保持”為主軸，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題，以深入貫徹落實(shí)省委十屆四次全會精神為目標(biāo)，發(fā)揮我省社科界專家學(xué)者宣傳黨的理論和大政方針積極作用。把全省上下的思想和行動統(tǒng)一到深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央對當(dāng)前形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，增強(qiáng)基層干部群眾的勇氣和信心。

陳偉光教授先后畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，廈門大學(xué)財政金融系，華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。陳教授既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是資深學(xué)者，現(xiàn)任廣東省高校社科管理研究會副理事長，廣東金融協(xié)會理事會理事，中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會副理事長，廣東省人大法律顧問。主要研究方向是金融產(chǎn)業(yè)組織理論和金融機(jī)構(gòu)管理，先后在《金融研究》，《財貿(mào)經(jīng)濟(jì)改革》，《國際經(jīng)貿(mào)探索》，《當(dāng)代財經(jīng)》發(fā)表論文30余篇，其中多篇論文被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，出版專著有《銀行產(chǎn)業(yè)組織與中國銀行業(yè)結(jié)構(gòu)》《中國利率機(jī)制與市場化研究》，主編教材：《貨幣銀行學(xué)》和《銀行信貸管理學(xué)》，主持完成科研項目有：中國人民銀行科研項目，中國利率機(jī)制與市場化研究，廣州市哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展十一五規(guī)劃課題，給予銀行產(chǎn)業(yè)理論的銀行業(yè)結(jié)構(gòu)研究。主持在研項目有：金融全面開放下和諧的銀行生態(tài)環(huán)境之構(gòu)建，廣東省哲學(xué)社會科學(xué)十一五規(guī)劃項目，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)升級的綠色信貸機(jī)制及廣東省分析。2001年與2006年兩度獲廣東省金融協(xié)會優(yōu)秀科研成果獎。下面我們以熱烈掌聲歡迎陳教授！

陳教授：非常感謝大家來聽形勢宣講，我們這次“三促進(jìn)一保持”是在廣東省委宣傳部和廣東省社科聯(lián)組織領(lǐng)導(dǎo)安排下形成的。我們宣講團(tuán)組織了全身各高校的學(xué)者專家，來到環(huán)珠三角洲進(jìn)行宣講。

在這樣一個競爭形勢非常激烈的情況下來進(jìn)行這樣一個教育宣講，我會言簡意賅向大家演講，今天的題目是：“新形勢下廣東經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)機(jī)遇與舉措”?，F(xiàn)在大家關(guān)注最高的是國際金融危機(jī)，對這次危機(jī)，我們怎么去看待它，眾說紛紜。兩個大國的領(lǐng)導(dǎo)人對這次金融危機(jī)有個基本的看法，胡錦濤總書記說過：“國際金融危機(jī)還未見底，它影響的不確定性還在進(jìn)行”。新上任的美國總統(tǒng)奧巴馬，他在1月20日就職演說中說：“眾所周知，我們處在危機(jī)當(dāng)中，我們的經(jīng)濟(jì)削弱了，住房沒了，企業(yè)倒了，就業(yè)減了，舉國上下信心動搖，這是一種縈繞在心中的恐懼感”，語氣嚴(yán)肅而沉重。這次國際金融危機(jī)我們最基本的判斷就是從虛擬經(jīng)濟(jì)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)，符號經(jīng)濟(jì)來講他是屬于國際金融危機(jī)，為了形容它程度的強(qiáng)烈，沖擊力之大，我們把它比喻成國際金融海嘯。在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，我們把它稱為全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，或者說全球的經(jīng)濟(jì)衰退，下滑?？梢哉f這次國際金融危機(jī)是歷史上罕見的，百年不遇難遇的，它的沖擊力度，破壞程度，影響的廣度和波及的國家范圍度都是歷史罕見的，可以這么說：這次金融危機(jī)的嚴(yán)重程度僅次于上世紀(jì)1929-1933年國際大經(jīng)濟(jì)蕭條。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)成因及其影響

本次國際金融危機(jī)到底是怎么發(fā)生的，這個病毒從何而來，是有源頭的，導(dǎo)火索就是美國的次貸危機(jī)，傳播的第一層次是通過金融層面，虛擬經(jīng)營層面的國際金融危機(jī)，第二層是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的傳播，是世界經(jīng)濟(jì)的衰退，是由發(fā)達(dá)國家到新興市場國家，然后到發(fā)展中國家的危機(jī)，面臨非常大的困難。一個小小的次貸危機(jī)讓全球不得安寧說明我們處在經(jīng)濟(jì)全球一體化，經(jīng)濟(jì)一體化，金融全球化，世界關(guān)聯(lián)度非常高的社會發(fā)展過程中，次貸危機(jī)是從金融層面面，房地產(chǎn)這個小領(lǐng)域顯現(xiàn)出來的。次貸危機(jī)是怎么出現(xiàn)的呢？我們簡單了解一下，美國的房地產(chǎn)貸款和我們的房地產(chǎn)貸款有些不同，美國是高消費(fèi)的國家，消費(fèi)占GDP比重超過70%，房地產(chǎn)超過10%，成為拉動經(jīng)濟(jì)的主體力量，是高消費(fèi)的國家，美國人敢消費(fèi)，花明天的前圓今天的夢，同時，美國的儲蓄率非常低，若投資房地產(chǎn)，其抵押是不充分的，信用度不高，但是，次貸公司敢貸款，這就促成了房產(chǎn)泡沫。

次級貸款公司和我們銀行貸款不同，銀行作為債權(quán)人，給了消費(fèi)者貸款以后要等到還本付息，還本付息時間完了，這個貸款的生命期就終結(jié)了。然而，美國房產(chǎn)公司等房產(chǎn)還沒有到期他就賣出。貸款出售進(jìn)行打包，叫做信貸資產(chǎn)的證券化，然后打包成為ABS債券，賣給投資銀行，投行為企業(yè)包裝，將金融資產(chǎn)進(jìn)行衍生和組裝。美國的投行積聚了世界上最優(yōu)秀的人才，華爾街將這些金融產(chǎn)品進(jìn)行組裝，賣給其他金融機(jī)構(gòu)，比如銀行，基金。國外很多金融機(jī)構(gòu)也紛紛購買，一旦鏈條破滅，房地產(chǎn)價格下滑，居民不再購買房產(chǎn)，價格發(fā)生下跌的時候，整個的沖擊力非常大，引起了房地產(chǎn)泡沫破滅，金融資產(chǎn)價格嚴(yán)重縮水，下滑。美國次貸危機(jī)就像多米諾骨牌效應(yīng)的傳播，金融和實(shí)體經(jīng)濟(jì)不一樣，金融機(jī)構(gòu)倒閉具有廣泛傳染性，告訴傳染，告訴傳播，金融本身是典型的負(fù)債經(jīng)營，其杠桿非常高，例如銀行，就是負(fù)債經(jīng)意的特殊企業(yè)，現(xiàn)在的金融不同，有很多衍生的金融工具。金融危機(jī)一發(fā)生，一家倒閉會導(dǎo)致其他公司的倒閉，波及全球。

全球范圍的金融市場動蕩，股市震動，紛紛下跌，由此美國的次貸危機(jī)演變?yōu)閲H金融危機(jī)，如果說金融危機(jī)只是在金融層面上，這不可怕，但金融和經(jīng)濟(jì)高度聯(lián)系，金融為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，現(xiàn)在可以說金融已經(jīng)脫離了實(shí)體經(jīng)濟(jì)，脫離而成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛輪。金融能夠帶動實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量，從這樣一個角度來講，金融甚至可以決定經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在是金融的經(jīng)濟(jì)。金融由于泡沫破滅后，對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的致傷是嚴(yán)重的。金融市場的動蕩，使得資金鏈條斷裂，所有金融資產(chǎn)縮水，這已縮水，居民財富也會縮水。居民的消費(fèi)下降，使得企業(yè)訂單不足，又得不到銀行資助，利益空間縮小，企業(yè)就會倒閉，導(dǎo)致大量失業(yè)，造成消費(fèi)需求和企業(yè)投資需求也下降。生產(chǎn)者和消費(fèi)者的信心也受到挫傷。消費(fèi)者和生產(chǎn)者的信心喪失對經(jīng)濟(jì)的打擊是很大的。人的心理如果一旦沒有信息，反過來也會助推 經(jīng)濟(jì)下滑，造成惡性循環(huán)，對實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成強(qiáng)大沖擊，IMF對09年的經(jīng)濟(jì)預(yù)測顯示，全球經(jīng)濟(jì)將會嚴(yán)重下滑。冰島是外債特別大的國家，在這次金融危機(jī)中，甚至出現(xiàn)“國家破產(chǎn)”，金融價格下挫，導(dǎo)致很多國外儲蓄來冰島擠兌，使得銀行沒流動性，支付能力缺失，領(lǐng)導(dǎo)人也為此下臺。

世界經(jīng)濟(jì)展望對今年成長有兩次預(yù)測（展示出圖表），去年11月份的預(yù)測世界平均增長

2.2%，而一月份預(yù)測為0.5%，發(fā)達(dá)國家全面負(fù)增長。日本一月份對2008年第四季度日本經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計顯示下滑35%，發(fā)展中國家境況要好些，有3.3%的增長。IMF在11月份預(yù)測中國能夠達(dá)到8.5%，而到1月份預(yù)測將為6.7%。我們“保八”的目標(biāo)將非常嚴(yán)峻。這說明國際金融危機(jī)的影響還在進(jìn)一步加劇，一波接一波，一波強(qiáng)過一波，國際金融為對我們的影響，數(shù)據(jù)顯示07年三季度以來，美國次貸危機(jī)顯現(xiàn)出他的威力，中國也發(fā)生反應(yīng)。中國的經(jīng)濟(jì)從07年第三季度，到08年的四個季度，增長率下行很明顯，工業(yè)增加值，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)負(fù)增長，財政也如此。中國經(jīng)濟(jì)增長基本走向從1978至2008年的軌跡，肯定有波動，08年時9%，再到09年還要降，2010也是未知數(shù)。我們再看一個低谷，88年是改革開放以來第一次面臨的大通貨膨脹，大幅度緊縮信貸，到了90年時3.8%。當(dāng)時經(jīng)濟(jì)，宏觀調(diào)控的能力還不強(qiáng)，一放就亂，一控就死。09年我們提出“保八”，08年在經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，我們?nèi)匀猾@得9%的高增長率，渣打銀行業(yè)預(yù)測我們08年7.6%，09年7.9%，10年為7.1%，11年為8.0%，經(jīng)濟(jì)危機(jī)對中國的沖擊他們預(yù)測為2-3年。

廣東經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)

廣東無法在這次國際金融危機(jī)下幸免，其收到的沖擊比全國任何一個省份都大，廣東是一個外向型的經(jīng)濟(jì)，外貿(mào)依存度非常高。廣東貿(mào)易量達(dá)全國1/ 3廣東經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動相對來講比全國高很多，中國經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊中廣東首當(dāng)其沖。在這次危機(jī)中，我們的銀行和金融機(jī)構(gòu)損失不大，沒有購買美國的很多其他金融產(chǎn)品。實(shí)體經(jīng)濟(jì)沖擊外貿(mào)，出口乏力，而廣東是典型的外向經(jīng)濟(jì)，到了11月12月，外貿(mào)出現(xiàn)了負(fù)增長，08年整年的外貿(mào)增長量嚴(yán)重下滑，低于全國。1月份廣東外貿(mào)下降近1/ 3，廣東的外經(jīng)貿(mào)形勢嚴(yán)峻。09年上半年廣東外經(jīng)貿(mào)估計都會出現(xiàn)負(fù)增長。整個這一年09年廣東外經(jīng)貿(mào)能夠保零就很不錯了，穩(wěn)定就好，想擴(kuò)大的話難度就非常高了，外經(jīng)貿(mào)形勢廣東非常嚴(yán)峻。我們出口型企業(yè)非常困難，尤其是東莞，這些勞動密集型行業(yè)，由于訂單迅速減少，不堪重負(fù)，企業(yè)停產(chǎn)半停產(chǎn)，出現(xiàn)了民工的返鄉(xiāng)現(xiàn)象，出口企業(yè)倒閉速度非?？欤@是不可否認(rèn)的客觀事實(shí)。

廣東經(jīng)濟(jì)有很多弊端在這次金融危機(jī)中顯現(xiàn)出來，廣東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是不合理的，服務(wù)業(yè)滯后，要優(yōu)化。廣東為全國經(jīng)濟(jì)增長立下汗馬功勞，但是環(huán)境也深受影響。廣東的服務(wù)業(yè)占GDP比重跟全國比稍高一點(diǎn)，和北京上海比第太多，甚至低于巴西和印度，特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，更是落后。廣東的自主創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)總量不符，經(jīng)濟(jì)增長的動力在于要素投入，在于資本的形成，勞動力的提升和技術(shù)的進(jìn)步，這是經(jīng)濟(jì)長期增長的主要要素，全要素生產(chǎn)力就是技術(shù)進(jìn)步，而技術(shù)進(jìn)步的原動力何在？就是原始創(chuàng)新，這將轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，這一點(diǎn)廣東很低，企業(yè)的研發(fā)能力低于全國平均水平，這和廣東的人才教育也有關(guān)系，要多引進(jìn)人才。需求結(jié)構(gòu)不合理，消費(fèi)投資拉動作用不足，消費(fèi)投資需求低于全國平均水平，但是廣東外需高于全國比重，高出6.6%。這說明廣東的需求結(jié)構(gòu)主要是靠進(jìn)出口。廣東有消費(fèi)需求和投資需求的大量潛力可以挖，投資好辦，可以通過財政解決。同時，國民結(jié)構(gòu)的收入不合理。廣東的GDP增長率和居民收入增長不協(xié)調(diào)，居民收入增長比GDP增長低，勞動力的報酬占GDP比重到07年占38.8%，排全國22位。

廣東城鄉(xiāng)和區(qū)域差別大。中國之所以重視“三農(nóng)”，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展中城市化是很重要環(huán)節(jié)，但是農(nóng)村相對落后，最大最難的問題都在農(nóng)村。廣東跟全國相比，其二元特點(diǎn)更明顯，貧富差距更大，更嚴(yán)重，基尼系數(shù)高于全國平均水平，可以說“最窮和最富的人都在廣東”?？s小貧富，區(qū)域，城鄉(xiāng)差距是將來的導(dǎo)向。雙轉(zhuǎn)移的目的就是為了縮小差距。中國式資源約束性國度，廣東是一個資源缺乏省市。珠三角的土地承載能力已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)了。廣東是制造業(yè)大省，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展是飛速的，同時帶來環(huán)境代價。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能犧牲環(huán)境，不能粗放，這才能符合科學(xué)發(fā)展觀。

應(yīng)對危機(jī)的策略和措施

我們?nèi)绾螒?yīng)對金融危機(jī)，從廣東、全國來講，的確傷害很大，但同時應(yīng)該看到機(jī)遇，胡錦濤總書記講：挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是前所未有的。這不是政治家盲目地打氣，這確實(shí)是危中有機(jī)。這次國際金融危機(jī)是一次大洗牌，是國際利益格局的調(diào)整。

一、中國處于有利地位，話語權(quán)、政治地位得到了很大提升。08年中國對世界經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度為20%，09 年若中國只增長6.7%，對世界經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率甚至達(dá)到50%。雖然增長慢了，但是我們的份額得到了大幅增加。

二、危機(jī)有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

三、有利于優(yōu)勝劣汰、企業(yè)重組。

四、危機(jī)為新一輪改革提供動力，加速改革。

中國具有沙漠中綠洲的條件，如果說98年亞洲金融危機(jī)中國經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀，那么中國這一次中能達(dá)到沙漠中綠洲這個條件，我們可以分析一下：中國的金融體系沖擊不大，相對穩(wěn)健，我們擔(dān)心的是實(shí)體經(jīng)濟(jì)對金融產(chǎn)生的影響，引發(fā)金融危機(jī)。中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長的基本面沒變，中國經(jīng)濟(jì)只要“不折騰”，還能繼續(xù)騰飛20年。30年來，中國9.8%的增長速度，高于世界平均水平4倍，韓國飛了30年，日本也騰飛了20年，但是都沒有中國這么高的增長速度。同時，中國的資金充裕，中國有勤儉節(jié)約的習(xí)慣，有著極高的儲蓄率，中國人的消費(fèi)所占GDP比重只有50%左右，而發(fā)達(dá)國家高達(dá)70%。

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，不能有貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有“囚徒困境”一說，都銷國貨，都不購買別國產(chǎn)品，都沒有進(jìn)口，就沒有出口了，世界就封閉了，這個世界的經(jīng)濟(jì)就很難聯(lián)動起來，歐洲央行財長會議就聲明堅決反對貿(mào)易保護(hù)主義。中國的高儲蓄從某個角度來講是不利的，但是在金融危機(jī)來臨中卻是好事，但這需要我們合理利用。

汪洋書記形容：“如果沒有嚴(yán)峻的金融形勢，廣東實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展難度會更大，時間會更長?！蔽C(jī)是一把雙刃劍，如果能把握好，機(jī)遇將大于挑戰(zhàn)。廣東有著七大機(jī)遇：

一、危急中企業(yè)的優(yōu)勝劣汰為加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提供機(jī)遇。

二、危機(jī)中人才技術(shù)的流動頻繁為加快提高自主創(chuàng)新能力提供機(jī)遇。

三、危急中國家實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需政策為加快推進(jìn)重大項目建設(shè)提供機(jī)遇。

四、危急中出口市場的緊逼為加快轉(zhuǎn)變外經(jīng)貿(mào)發(fā)展方式提供了機(jī)遇。

五、危機(jī)中產(chǎn)業(yè)勞動力重新布局為促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供機(jī)遇。

六、危急中落后產(chǎn)能被淘汰為進(jìn)一步做好節(jié)能減排提供機(jī)遇。

七、危急中人們增強(qiáng)變革緊迫感為深化體制改革提供機(jī)遇。

廣東應(yīng)對危機(jī)的優(yōu)勢和條件

首先，廣東經(jīng)濟(jì)第一大省，抗風(fēng)險能力強(qiáng)是毋庸置疑的。廣東是改革開放的先行地，市場應(yīng)變能力非常強(qiáng)，廣東毗鄰港澳，回旋空間大。廣東還有一個政策優(yōu)勢：《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，可謂是尚方寶劍。

改革開放初期，廣東市場化先行，進(jìn)行特區(qū)試點(diǎn)，為中國經(jīng)濟(jì)的改革開放開了一個好頭，在危機(jī)的時候，廣東仍然是一個先行先試區(qū)。汪洋書記提出，在危機(jī)前，廣東提出了“創(chuàng)新型廣東，建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，雙轉(zhuǎn)移”等政策，為危機(jī)應(yīng)對贏得了主動，這是廣東的優(yōu)勢。

廣東的GDP增長率高于全國的增長率，廣東已經(jīng)領(lǐng)跑了中國經(jīng)濟(jì)20年，廣東在改革開放初期只有遼寧的1/ 3，只是一個農(nóng)業(yè)省。但是，07年來看，廣東固定資產(chǎn)投資低于江蘇，廣東在某個角度經(jīng)濟(jì)是有問題，但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，廣東投資拉動的潛力是非常大的?？倳浾f過：“不動搖，信心比什么都重要。”

凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是危機(jī)中誕生的，凱恩斯認(rèn)為危機(jī)是有效需求不足，必須想辦法刺激需求，這不能靠市場觸及，這次是市場失靈，這必須靠國家和政府的干預(yù)，靠財政和貨幣政策，用擴(kuò)張性財政政策，同時提高民眾收入。在稅方面，降低稅率。同時，大幅度、頻繁降息，調(diào)整存款準(zhǔn)備金率。但是，凱恩斯沒有提到產(chǎn)業(yè)政策，這兩大政策從經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來講是總量政策，中國“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)”這些都是宏觀調(diào)控，用積極的財政政策和寬松的貨幣政策。

08年中國經(jīng)濟(jì)在“打擺子”，高低起伏，宏觀調(diào)控也很快，從適度的財政政策調(diào)到積極的財政政策，從從緊的貨幣政策到寬松的貨幣政策，來了個180度的大轉(zhuǎn)換，中國應(yīng)對危機(jī)的基本條件是在總量上擴(kuò)大國內(nèi)需求，擴(kuò)大投資和消費(fèi)需求。投資需求要通過國家公共投資，投資基礎(chǔ)設(shè)施，加速投資，重拳出擊。其二，投資于民生，包括居住環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、災(zāi)后

重建和刺激消費(fèi)。中國有龐大的潛在消費(fèi)群體，這不能怪老百姓不花錢消費(fèi)，首先是農(nóng)村不富裕，要想方設(shè)法增加農(nóng)民收入。同時，保障要跟上，勞動社會保障要落實(shí)，讓人們敢花錢。

國家有“國十條”等財政政策，溫家寶總理在政府工作報告中闡述了2009年經(jīng)濟(jì)工作的總體部署，首要任務(wù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，保增長的根本途徑是擴(kuò)大內(nèi)需。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整是保增長的主攻方向，保增長強(qiáng)大動力深化重點(diǎn)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是改革、提高對外開放水平，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是改善民生。

經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)是同步的，和菲利普斯曲線高度正相關(guān)。汪洋書記的《2009年經(jīng)濟(jì)工作總框架》提出來廣東今后經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)是“三促進(jìn)一保持”，這是根據(jù)全國的經(jīng)濟(jì)形勢，結(jié)合廣東本身特點(diǎn)得出的科學(xué)的總框架和精神。

第一、促進(jìn)提高自主創(chuàng)新能力，廣東創(chuàng)新能力甚至低于全國水平，我們要從廣東制造變?yōu)閺V東創(chuàng)造。第二、促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。第三為促進(jìn)建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,以此保持經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展?！叭龠M(jìn)”的重心是珠三角，珠三角對保增長發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動環(huán)珠三角發(fā)展。黃華華省長有“四個著力”，廣東應(yīng)對措施的遠(yuǎn)景規(guī)劃有“遠(yuǎn)、中、長”，應(yīng)對措施有十六條措施，中期有“十項工程”，還有一把中央給的“尚方寶劍”——《珠三角經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，2008-2020年，是立足當(dāng)前，著眼未來的綱要。新的“十項工程”是中期規(guī)劃，222個項目，2.3萬億共同促增長。09年我們要拉動投資1.3萬億，我們鐵路、公路和基礎(chǔ)建設(shè)是重點(diǎn)，還有輕軌等城市交通軌道建設(shè)，都需要完善。

《珠三角經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》是非常振奮人心的，但這既是政策，也是任務(wù)。《珠三角經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》基于全國的重要戰(zhàn)略布局，如果要 把《珠三角經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》總結(jié)下，有幾個要點(diǎn)：

一、產(chǎn)業(yè)高端化。要大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)，包括金融、物流、信息等。

二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展，珠三角九個市不能各自為戰(zhàn)，要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。經(jīng)濟(jì)一體化以廣深為中心，以珠江中西口岸為重點(diǎn)，推動環(huán)珠三角發(fā)展。廣州提倡廣州和佛山同城化，包括文化、服務(wù)一體化。

三、土地要節(jié)約，生態(tài)要建設(shè)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域。

四、推進(jìn)粵港澳緊密合作，現(xiàn)在有大珠三角、環(huán)珠三角、泛珠三角很多區(qū)劃，大珠三角占了全國經(jīng)濟(jì)總量1/ 5，占全國貿(mào)易總量半壁江山。粵港澳貿(mào)易經(jīng)濟(jì)圈，僅次于紐約和東京經(jīng)濟(jì)圈。同時，這為打造將來的兩岸四地的中華大經(jīng)濟(jì)圈奠定了基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)合作，以香港為依托，強(qiáng)化粵港澳金融合作，打造優(yōu)質(zhì)生活圈。

危機(jī)背景下的和諧問題

經(jīng)濟(jì)危機(jī)中大量的失業(yè)問題，收入問題，農(nóng)民工的就業(yè)、方向和保障問題，學(xué)生就業(yè)問題。同時，要注意加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證建設(shè)資金的正確使用。

今天演講就到這里，謝謝大家！