第一篇：重慶大學師資

師資概況

重慶大學始終堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真貫徹“人才強校”戰(zhàn)略，堅持“培養(yǎng)、引進、穩(wěn)

定、提高”的方針，通過重點培養(yǎng)與普遍培養(yǎng)相結合、強化國內外培養(yǎng)，加大引進力度，采取獎勵、資助并舉的方式，切實加強了師資隊伍建設，形成了一支結構日趨合理、素質穩(wěn)步提高、高層次人才匯聚、充滿生機與活力的人才隊伍。

截止2009年，學校有專任教師3010人，其中正、副教授1450余人，博士生導師400余人。

在學校的高度重視和全校共同努力下，高層次人才隊伍建設取得明顯成效，截止2009年，學校有中國工程院院士3人，外聘兩院院士12人，國務院學位委員會學科評議組成員7人，國家自然科學基金委學科組成員7人，“973”首席科學家5人，國家級有突出貢獻的中青年專家15人，享受政府特殊津貼專家330余人，全國高等學校教學名師3名，長江學者特聘教授17人、講座教授3人，“國家杰出青年科學基金”獲得者11名，“國家百千萬人才工程”人選20名，中國青年科技獎獲得者3名，國家“四個一批人才”1名，教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才”、重慶市“322重點人才工程計劃”等部市重點人才工程人選240余名。

通過凝練學科方向，學科團隊建設取得了新的進展，截止2009年，有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體1個，教育部創(chuàng)新團隊3個。同時，學校重點培育了6個校級學科團隊。[5] 名師匯聚

馬寅初（1882—1982），男，回族人，中國當代經濟學家、教育學家、人口學家。新中國建立后，他曾擔任中央財經委員會副主任、華東軍政委員會副主任、北京大學校長等職。1957年因發(fā)表“新人口論”方面的學說而被打成右派，黨的十一屆三中全會后得以平反。他一生專著頗豐，特別對中國的經濟、教育、人口等方面有很大的貢獻。1938-1940，任重慶大學教授，商學院院長，1940被捕。

李四光（1889－1971），男，蒙古族。中國著名地質學家，湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人。首創(chuàng)地質力學。中央研究院院士，中國科學院院士。1944-1946年任重慶大學地質系教授。

吳宓（1894-1978），男，1894年(清光緒二十年)生，陜西省涇陽縣人。字雨僧、雨生，筆名余生，著名西洋文學家。1917年23歲的吳宓赴美國留學，早歲負笈清華，留學哈佛，與陳寅恪、湯用彤并稱為“哈佛三杰”。曾任重慶大學外文系教授。

吳冠中（1919—2010），男，漢族。20世紀現(xiàn)代中國繪畫的代表畫家之一；吳冠中終生致力于油畫民族化及中國畫現(xiàn)代化之探索，堅韌不拔地實踐著“油畫民族化”、“中國畫現(xiàn)代化”的創(chuàng)作理念，形成了鮮明的藝術特色；他執(zhí)著地守望著“在祖國、在故鄉(xiāng)、在家園、在自己心底”的真切情感，表達了民族和大眾的審美需求，他的作品具有很高的文化品格；國內外已出版畫集約40余種，文集10余種；曾任中央工藝美術學院教授、中國美術家協(xié)會常務理事，全國政協(xié)委員等職。1942-1946年任重慶大學助教。

何魯（1894-1973），男，漢族，四川省廣安縣人。1903年春，成都機械學堂招生，何魯報名參考，作文一氣呵成，口試應對如流，主考為之驚訝，即出一上聯(lián)要何魯應對：“童子鴻不因人熱，”何魯應聲對曰：“學生魯當以名揚。”主考贊道：“此神童也！”何魯以第一名的成績考入機械學堂，三年學歷，期期獲優(yōu)秀獎，享受免費待遇，畢業(yè)后被保送入南洋公學。1911年，又官費留學法國里昂大學，他的數(shù)學成績一直名列前茅，獲得數(shù)學碩士學位。著述有《二次方程式評論》、《代數(shù)》、《行列式論》、《微分學》、《愛因斯坦學說概述》等，因而被譽為“數(shù)學大師”。曾任重慶大學教授，校長。

魏壽昆，男，1907年9月16日出生于天津，中國科學院院士，1942～1946年任重慶大學礦冶系教授兼重慶礦冶研究所礦冶研究室主任，中國冶金物理化學學科創(chuàng)始人之一。

程登科(1902―1992)留學德國。著名體育教育家、中國提倡軍事化體育的先驅者。首開中國女子體操運動先河。北京師范大學體育系客座教授。東北師范大學體育教授。重慶大學體育系主任。編輯本段著名校友 ①專家學者

楊明照，男，1909年出生于四川大足，1930年進入重慶大學文科預科，1932年升入重慶大學國文系本科，著作《文心雕龍校注》1958年出版，曾任全國《文心雕龍》學會副會長、《四庫全書存目叢書》編委會顧問、《續(xù)修四庫全書》學術顧問等，被譽為“龍學泰斗”。

錢榮堃，男，1917年出生于江蘇無錫，1942年畢業(yè)于重慶大學銀行系，曾任南開大學金融學系教授，中國金融學會名譽副會長，主要著作有：《國際金融專題研究》、《國際金融專論》、《國際金融專題剖析》等。

陳重穆，男，1926年4出生于重慶巴南，九三學社社員，中共黨員。1949年畢業(yè)于重慶大學數(shù)理系獲理學學士學位。1978年晉升為教授，1986年任基礎數(shù)學博士導師，曾任數(shù)學系系主任，西南師范大學校長，四川省政協(xié)第六屆委員，中國數(shù)學會理事，四川省數(shù)學會副理事長，重慶市數(shù)學會理事長，四川大學兼職教授。

李星學，男，1917年出生于湖南郴縣，1942年畢業(yè)于重慶大學地質系，中國科學院院士。

沈其韓，男，1922年出生于江蘇海門，1946年畢業(yè)于重大大學地質系，中國科學院院士。

盛金章，男，1921年出生于江蘇靖江，1946年畢業(yè)于重慶大學地質系，中國科學院院士。

謝學錦，男，1923年出生于上海，1947-1948年就讀于重慶大學化學系，中國科學院院士。

郭尚平，男，1930年出生四川隆昌，1951年畢業(yè)于重慶大學礦冶系，中國科學院院士。

沈忠厚，男，1928年出生于四川大竹，1951年畢業(yè)于重慶大學采礦系，中國工程院院士。

邱中建，男，1933年出生于江蘇南京，1953年畢業(yè)于重大大學地質系，中國工程院院士。

王方定，男，1928年出生于四川自貢，1948.9-1952.11就讀于重慶大學化工系，中國科學院院士。

周明鎮(zhèn)，男，1918年出生于上海，1946年畢業(yè)于重慶大學地質系，中國科學院院士。

張效祥，男，1918年出生于浙江海寧，1939-1941年在重慶大學電機系學習，中國科學院院士。

何知禮，男，1955年畢業(yè)于重慶大學地質系，烏茲別克共和國自然科學院院士和國際礦產資源科學院院士。

黃尚廉，男，1936年出生于四川樂山，1954畢業(yè)于重慶大學機械工程系，中國工程院院士。

林華寶，男，1931年出生于上海，1949.9-1950.8在重慶大學土木系學習，中國工程院院士。

楊士中，男，1937年出生于重慶市，1960年畢業(yè)于重慶大學無線電系，中國工程院院士。

孫才新，男，1944年出生于重慶市墊江縣，1969年畢業(yè)于重慶大學電機系，中國工程院院士。

劉茂才，男，1934年出生于山西岢嵐，1955年畢業(yè)于重慶大學地質系，四川省社會科學院院長、研究員。

康來明，男，1962年重慶大學畢業(yè)，中國工程設計大師。

馬庭林，男，漢，1944.8.25出生，河南省武陟縣人，1967.7.畢業(yè)于重慶大學，中國工程設計大師。

吳禮運，男，1933.11出生，安徽合肥人，1956.7畢業(yè)于重慶大學鋼鐵冶金專業(yè)，中國工程設計大師。

徐尚志，男，1915.11出生，四川成都人，1939年畢業(yè)于重慶大學土木工程系，中國工程設計大師。

熊顯彬，男，畢業(yè)于重慶大學熱能動力專業(yè)，全國工程勘察設計大師。

李文沅，男，1981和1987年分別獲重慶大學碩士和博士學位，被IEEE授予最高學術稱號—IEEEFellow，1996年榮獲全加拿大IEEE唯一的“杰出工程師”獎。

李世蓉，女，1957.11出生，四川雅安人，1978.07-1982.01重慶大學（重慶建筑大學）工民建專業(yè)學習，1984.09-1987.07重慶大學（重慶建筑大學）建筑管理專業(yè)碩士研究生學習，2009.6.24，李世蓉被選為英國皇家特許建造學會（CIOB）全球主席（2009—2010）。

盛湘渝，女，1972年出生，湖南人，1989-1996年在重慶大學本科和研究生學習，英國皇家氣象學會高級專業(yè)會員，英國環(huán)境科學研究所專業(yè)會員。②高校領導

陳德文，男，1948年出生于四川武勝，1982.1畢業(yè)于重慶大學機械系，吉林大學黨委書記。

張國林，男，1955年出生于四川南充，1982.1畢業(yè)于重慶大學冶金系，西南政法大學黨委書記。

陳流汀，男，1957年出生于重慶市，1983年畢業(yè)于重慶大學機械系，重慶郵電大學校長。

朱祥華，男，1936.5.6生，四川岳池縣人，1953-1955年在重慶大學通信專業(yè)學習，1989-1998年任北京郵電大學校長。

劉伯權,男,漢族,1956年11月生,甘肅定西人,1978年至1982年在重慶大學學習，獲工學學士學位，現(xiàn)任長安大學副校長。

張湘?zhèn)?，男?950生，1981年畢業(yè)于重慶大學固體力學專業(yè)，獲工學碩士學位，廣東工業(yè)大學校長。

彭小奇，男，1962.1生，1983年畢業(yè)于重慶大學計算機與自動化系，2008.12任湖南第一師范學院院長。

張文衛(wèi)，男，1961.6生，四川營山人，1982年畢業(yè)于重慶大學工學學士，2005.8任西南石油大學黨委副書記、紀委書記、校工會主席。

嚴欣平，男，生于1957.1，四川江油人，1982.1畢業(yè)于重慶大學電氣工程系，重慶科技學院院長。

賀建民，男，1964年出生，重慶市潼南縣人，1988年畢業(yè)于重慶大學，獲工學碩士學位，重慶理工大學副校長。

呂明，男，1957年出生，浙江省東陽市人，1999年獲重慶大學工學博士學位，太原理工大學副校長。

何建平，男，1957.7生，四川資中人，1982.1、1986.6本科及研究生畢業(yè)于重慶大學電機系，西華大學黨委常委、副校長。

胡丹，男，1964.9生，天津人，1985.7本科畢業(yè)于重慶大學儀表專業(yè)，1990.4研究生畢業(yè)于重慶大學光電精密儀器專業(yè)，西華大學黨委常委、副校長。

柯玲，女，1971.5生，1988.7、1995.4本科及研究生畢業(yè)于重慶大學熱力工程系熱能工程專業(yè)，成都大學副校長。

劉清友，男，1965.10生，重慶開縣人，1992年碩士研究生畢業(yè)于重慶大學精密制造專業(yè)，長江學者特聘教授，2010.6任西南石油大學副校長。

伍維根，男，1963.6生，四川瀘縣人，1984年畢業(yè)于重慶大學礦山工程物理專業(yè)，民盟攀枝花市委主委，攀枝花學院副院長。

周哲瑋，男，1950.6生，湖北武漢人，1982.1本科畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院），中國工業(yè)與應用數(shù)學學會常務理事，中國力學學會理事，上海大學常務副校長。

劉倫，男，1953.2生，重慶潼南人，1975年畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）港口與航道工程專業(yè)，1997.3任重慶交通學院黨委書記，2006.5任重慶交通大學黨委書記。

黃明，男，1955.2生，江蘇沭陽人，1982.7畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院），2007.1，任重慶交通大學黨委副書記、副校長。

周直，男，1958.12生，四川成都人，1982.7畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）港口與航道工程專業(yè)，1985-1988在重慶大學（重慶建筑工程學院）建筑經濟與管理專業(yè)碩士研究生學習，2003.12任重慶交通大學黨委副書記。

易志堅，男，1963.7生，重慶長壽人，1985年本科畢業(yè)于重慶大學應用力學專業(yè)，2003.12任重慶交通大學副校長。

施進發(fā)，男，漢族，1963年1月出生，江蘇啟東人，中共黨員，1994年重慶大學機械制造專業(yè)博士研究生畢業(yè)，百千萬人才工程國家級人選、省管優(yōu)秀專家，現(xiàn)任鄭州航空工業(yè)管理學院院長、黨委副書記、教授。

鄭旭煦，女，1964.10生，1999年畢業(yè)于重慶大學物理化學專業(yè)，獲理學碩士學位，2003年畢業(yè)于重慶大學生物醫(yī)學工程專業(yè)，獲工學博士學位，2004.9任重慶工商大學副校長。

張學洪，男，1963年生，湖北荊州人，重慶大學博士后，桂林理工大學校長。

馮濤，男，1957年生，河北泊頭市人，1982年本科畢業(yè)于重慶大學，后在重慶大學做博士后研究，2003.7任湖南科技大學副校長。

李曉紅，男，漢族，1959年6月生，重慶合川人，1982年10月加入中國共產黨，1975年7月參加工作，重慶大學采礦系礦山機械工程專業(yè)畢業(yè)，博士，教授。武漢大學校長。③政府領導

劉鵬，男，1951年出生，1979-1982年在重慶大學機械工程系固體力學專業(yè)研究生學習，獲工學碩士學位，國家體育總局局長，黨組書記，第十七屆中央委員會委員。

蒲海清，男，1941年出生于四川南部，1966年畢業(yè)于重慶大學冶金系，重慶市市長，國家冶金局局長，第十五、十六屆中央委員會委員。

向巴平措，男，1947年出生于西藏昌都，1975年畢業(yè)于重慶大學機械系，西藏自治區(qū)黨委副書記、人大常委會主任，第十七屆中央委員會委員。

聶衛(wèi)國，男，1952年出生于重慶市南川縣，1975年畢業(yè)于重慶大學機械系，國務院三峽工程建設委員會副主任，國務院三峽工程建設委員會辦公室（國務院三峽工程建設委員會三峽工程稽察辦公室）黨組書記、主任。

陳邦柱，男，1934年出生于江西九江，1954年畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）土木系，1993.1任湖南省省長，1995.2任國內貿易部部長，第十四、十五屆中央委員會委員。

和志強，男，1934年出生于云南省麗江縣，1956年畢業(yè)于重慶大學地質系，1985年至1998年任中共云南省委副書記、云南省人民政府省長，第十四屆中央委員會委員。

王秀智，男，1936年出生于湖北宜昌，1957年畢業(yè)于重慶大學冶金系，1993.2任安徽省人民政府副省長。

楊志文，男，1947年出生于浙江寧波，1970年畢業(yè)于重慶大學電機系，四川省副省長、人大常委會副主任。

吳碧蓮，女，1945.2 生，四川射洪人，1962.9-1967.7在重慶大學電機系發(fā)電廠電力網及電力系統(tǒng)專業(yè)學習，1998.1任甘肅省副省長、黨組成員。

李玉光，1953.6生，重慶市人，1973.9-1977.7在重慶大學冶金與材料工程系學習，2003.09.16任國家知識產權局副局長。

李先逵，男，1944年生，四川達縣人，1966年畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）建筑學專業(yè)，1982年該校建筑歷史與理論專業(yè)研究生畢業(yè)，獲工學碩士學位，曾任建設部科技司司長。

高峰，男，漢族，1963年出生于云南個舊，1984年本科畢業(yè)于湖南大學電氣工程系，1987.08-1990.07重慶大學電氣工程系學習，獲工學碩士學位，1991.09-1995.11重慶大學電氣工程系學習，獲工學博士學位，2006.04任云南省副省長。

秦宜智，男，1965.12出生于河南新鄉(xiāng)，1991.09-1994.04 重慶大學熱力工程系熱能工程專業(yè)攻讀碩士研究生，獲工學碩士學位,2008.09-現(xiàn)在，西藏自治區(qū)黨委常委、拉薩市委書記。

李樹基，男，1935.2生，四川省遂寧縣人，1951年進入重慶大學礦冶系學習，一年后因全國院系調整轉到云南大學礦冶系就讀，1989-1993年云南省委常委、常務副省長。

康綱有，男，漢族，1941.4生，重慶江津人，1965年畢業(yè)于重慶大學無線電專業(yè)，2000.1-2007.1重慶市人大常委會副主任、秘書長。

秦敏，男，1963年出生于山西高平，1979.9-1983.7重慶大學熱力工程系熱能動力專業(yè)學習，獲工學學士學位，現(xiàn)任青島市委常委、副市長。④企業(yè)領導

石啟榮，男，1929.3.15生，四川渠縣人，1952年畢業(yè)于重慶大學冶金系，中國國際工程咨詢公司總經理。

劉明忠，男，1959.1生，1982.1畢業(yè)于重慶大學冶金系，新興鑄管集團有限公司董事長兼新興鑄管股份公司董事長。

王國春，男，1946年出生，1970年畢業(yè)于重慶大學機械系，五糧液集團董事長。

任正非，男，1944年出生于貴州都勻，1963-1968年在重慶大學（重慶建筑工程學院）暖通專業(yè)，華為技術有限公司總裁。

易軍，男，1960年生，1982年畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）工民建專業(yè)，中國建筑工程總公司董事長，黨委書記。

梁尤平，男，1957年畢業(yè)于重慶大學采礦工程系，平頂山煤業(yè)(集團)有限會司董事長兼總經理，全國優(yōu)秀企業(yè)家。

尹家緒，男，1956.4出生于重慶，1998.4-2002.1在重慶大學工商管理專業(yè)研究生學習，2003.3-2008.6在重慶大學管理科學與工程專業(yè)博士研究生學習，中國南方工業(yè)汽車股份有限公司總裁。

景柱，男，1966.10出生于河南蘭考，1988年畢業(yè)于重慶大學機械學院，海汽集團董事長、海馬股份董事長、海南金盤實業(yè)股份有限公司董事長、海南海馬投資有限公司董事長。

畢亞雄，1962.4生，1998.6-2001.7在重慶大學工業(yè)工程專業(yè)學習，獲得碩士學位，2004.3任中國長江三峽工程開發(fā)總公司副總經理，兼中國長江電力股份有限公司總經理、黨委書記。

呂華祥，1957.10生，四川南充人，1982.7畢業(yè)于重慶大學焊接工藝及設備專業(yè)，2007.5任國家核電技術公司副總經理、黨組成員。

張良，男，1965.11生，碩士研究生畢業(yè)于重慶大學生物工程學院，瀘州老窖股份有限公司總經理。

雷洪，男，1988年畢業(yè)于重慶大學鋼鐵冶金專業(yè)，新疆八一鋼鐵股份有限公司總經理。

劉代德，男，漢族，1963.4出生，四川安縣人，1986年畢業(yè)于重慶大學冶金系鋼鐵冶金專業(yè)，上海梅山鋼鐵股份有限公司總經理。

王勁，男，1964年出生于四川內江，1987年本科畢業(yè)于重慶大學鍛壓專業(yè)，2002年重慶大學工業(yè)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，川威集團董事長、黨委書記、總經理。

劉加才，男，漢族，四川自貢人，1964.11生，1988年畢業(yè)于重慶大學壓力加工專業(yè)，獲工學碩士學位，重慶鋼鐵（集團）有限責任公司總經理。

向德洪，男，1946.3.24日生，1969年畢業(yè)于重慶大學熱能動力專業(yè)，貴州金元集團股份有限公司董事長、總經理，全國勞動模范。

黃運飛，男，1963年生，四川省鄰水縣人，1983、1986本科及碩士畢業(yè)于重慶大學礦山工程物理專業(yè)，北京土博士企業(yè)機構董事局主席。

張必壯，男，1967.9生，1990年畢業(yè)于重慶大學金屬材料與熱處理專業(yè)，2004.6任山東勝利鋼管有限公司董事長、總經理、黨委書記。

張輪大，男，1964.12.24生，1985年畢業(yè)于重慶大學冶金系，東方希望集團有限公司總經理。

董德福，男，1971.7生于吉林，1994年畢業(yè)于重慶大學機械工程系，德信無線通訊科技有限公司（納斯達克上市公司）董事長兼CEO。

游忠慧，女，畢業(yè)于重慶大學自動化專業(yè)，深圳市海云天科技有限公司董事長。

李志高，男，1967.3生，湖北省羅田縣人，1989年畢業(yè)于重慶大學光電精密機械專業(yè)，1992、1995年分別在重慶大學獲碩士、博士學位，天極網總裁。

顏艷春，男，四川南充人，1988年本科畢業(yè)于重慶大學計算機軟件專業(yè)，1991年研究生畢業(yè)于重慶大學機器視覺專業(yè)，富基旋風科技有限公司（納斯達克上市公司）董事長兼CEO。⑤人民英雄

趙化宇，男，1972.5生，1994.7畢業(yè)于重慶大學機械工程一系，二級警督警銜，中國第七支駐海地維和警隊隊長，北京時間2010.1.13，趙化宇在地震中犧牲，烈士。

劉波濤，男，重慶市豐都縣人，重慶大學2007級化學應用系學生，2009.7.21，救起了落水女童劉天艷，自己光榮犧牲，重慶大學黨委追認劉波濤為中共黨員。

孔琳，男，1973年生，重慶人，1995年畢業(yè)于重慶大學汽車工程專業(yè)，2005.9.18夜，在重慶沙坪壩區(qū)石門大橋下的漢渝路碼頭，兩名大學生失足掉入湍急的江水中，孔琳與18歲青年李俊超立即跳入江中施救，將落水的兩人救起，孔琳因體力不支被江水卷走而犧牲，2005.9.23，重慶市沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府授予孔琳“舍己救人英雄”稱號。⑥文藝人士

閻肅，男，1930.5.9生于河北保定，曾在重慶大學讀工商管理系就讀。作品有《江姐》、《敢問路在何方》、《唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》、《前門情思大碗茶》、《霧里看花》、《紅燈照》、《紅色娘子軍》、《紅巖》、《年年有余》等。

李元勝，男，1963.8出生于四川省武勝縣，1983年畢業(yè)于重慶大學電氣工程系，著作有《李元勝詩選》、《城市玩笑》，組詩《景象》獲2003年度人民文學獎。

潘杰客，男，1983年畢業(yè)于重慶大學（重慶建筑工程學院）建筑系，鳳凰衛(wèi)視資訊臺首席財經評論員，主持人，上海東方衛(wèi)視的獨立制片人兼主持人，亞洲資本論壇首席主持人。

第二篇：重慶大學

重慶大學

梁錫昌：

教授、博士生導師、齒輪制造專家，曾任機械傳動國家重點實驗室主任。他的“成形磨齒成套技術”曾獲國家科技發(fā)明二等獎，取得多項研究成果。在齒輪制造技術、切削及刀具制造技術等諸多領域，以及機械類專業(yè)人才培養(yǎng)的教學改革方面都取得了很大成就，現(xiàn)是機械制造學科學術負責人。

徐宗?。?/p>

男，江蘇宜興人，1953年畢業(yè)于重慶大學機械系，留校任教，曾在上交大進修二年，美國田納西大學訪問學者一年?，F(xiàn)為重慶大學機械工程學院教授，博士生導師，兼任“全國高校制造技術與機床研究會”理事長，<制造技術與機床>雜志編委。研究方向為制造系統(tǒng)工程、CIM，CAD/CAM等。“制造系統(tǒng)工程研究生培養(yǎng)模式研究與實踐”獲國家級教學成果二等獎，“制造系統(tǒng)工程的理論框架與技術體系”獲中國高?？萍家坏泉劊?001年），另獲省部級科技進步一、二、三等獎共10項。合著《先進制造技術》、《機械加工系統(tǒng)能量特性及其應用》等著作。培養(yǎng)博士生、碩士生、博士后數(shù)十人。

劉 飛：

男，重慶大學教授、博士、博士生導師、國家級突出貢獻專家?，F(xiàn)任重慶大學制造工程研究所所長，并兼任重慶大學科協(xié)主席、國家863計劃先進制造及自動化領域專家委成員、國務院學位委員會第四屆學科評議組成員、教育部科技委工程技術學部委員、全國高校制造自動化研究會理事長等職。

主要研究方向為制造系統(tǒng)工程及網絡化制造。近年來主持過國家863、國家自然科學基金、國家九五、十五科技攻關及企業(yè)大型課題20多項，獲得過“國家級教學成果獎二等獎”、“國家教委科技進步一等獎”、“中國高校自然科學獎一等獎”、“中國高?？萍歼M步一等獎”、“重慶市科技進步一等獎”等各種成果獎14項；在國內外重要刊物和論文集發(fā)表論文200多篇；在國防工業(yè)出版社、中國科學技術出版社等出版社出版著作11本。

多次獲得過國家有關部門的獎勵和表彰，如“做出突出貢獻的中國博士”、“全國優(yōu)秀科技工作者”、“國家863計劃重要貢獻先進個人”等。

張根寶：

1983重慶大學機械制造系碩士研究生畢業(yè)，1994年瑞士聯(lián)邦洛桑高等工業(yè)大學機械系博士研究生畢業(yè)，1997年重慶大學機械工程博士后科研流動站完成博士后研究，現(xiàn)為機械制造專業(yè)博士生導師，重慶大學機械學院機械制造系主任，先進制造技術研究所所長，國務院政府特殊津

貼獲得者。

社會兼職有：重慶長安汽車公司總經理助理，重慶長風機器公司總經理

助理，四川省機械工業(yè)質量技術保證中心現(xiàn)代質量管理研究所所長，重慶市信息化協(xié)會信息

技術專家委員會副主任，全國高校制造技術及機床研究會副理事長兼秘書長，“機械設計與制造工程”雜志副主任編委，著名國際雜志：“The International Journal of Production Research” 評審員，“制造技術與機床”雜志編委等。

近先后主持完成國家級、省部級和企業(yè)委托項目20余項，總經費300余萬元。近幾年獲得省部級科技成果一等獎和三等獎各一項。在國內外學術雜志和大型學術會議發(fā)表論文140余篇，被EI收錄近10篇。出版專著和全國統(tǒng)編教材7部，培養(yǎng)博士后、博士和碩士研究生20余名。

目前的主要研究方向為：企業(yè)信息化應用系統(tǒng)和技術、先進制造技術、ISO9000質量體系信息化管理整體解決方案，技術創(chuàng)新理論及應用軟件開發(fā)、現(xiàn)代制造系統(tǒng)等。

郭 鋼： 1982年1月畢業(yè)于重慶大學機械制造及自動化本科專業(yè)，84年10月在重大畢業(yè)獲碩士學位后留校任教，先后在機械制造專業(yè)、工業(yè)設計、機電一體化專業(yè)任講師、副教授，94年9月在重慶大學獲博士學位，97年破格提升為教授?！熬盼濉逼陂g任國家863/CIMS設計自動化專題專家，重慶市CAD專家組成員兼秘書長，全國高校制造自動化研究會西南分會副理事長?，F(xiàn)任重慶大學產品設計支持中心主任，中國機械工程學會高級會員，重慶市制造業(yè)信息化專家組副組長、重慶市企業(yè)信息化技術支持中心CAD專家組組長、重慶市電子商務專家組專家、長安汽車集團公司技術中心副主任（兼）。

90年以來，一直從事制造業(yè)信息化方面的教學科研和研究生培養(yǎng)，作為項目負責人之一，承擔了四個國家級CIMS應用工程項目、國家863基礎研究項目1項、國家自然科學基金項目2項，承擔和完成省部級科研項目7項，獲得省部級科技進步一等獎1項、三等獎3項，發(fā)表學術論文30余篇。主要研究方向：制造業(yè)信息化管理咨詢、總體解決方案、CAD/CAE/CAM/PDM及ERP單元及集成技術的應用研究和工程實施。

第三篇：重慶大學

重慶大學2012年本科招生章程

一、總則

3、學校地址：重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號

辦學地點：A、B校區(qū)和虎溪校區(qū)

三、招生計劃和類別

1、經教育部批準，2012年本科招生計劃為7000名。

四、錄取原則

1、調檔比例：實行平行志愿的省份，調檔比例一般控制在105%以內，生源好的省可適當擴大比例。其它未實行平行志愿的省，調檔比例一般原則為：105%-115%；具體情況由各省招辦在投檔前根據(jù)生源情況與學校商榷后確定。

2、按照學校志愿優(yōu)先的原則，首先從高分到低分錄取填報本校第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的上線考生；第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的上線考生數(shù)不足本校在該省的招生計劃數(shù)時，根據(jù)缺額的招生計劃，按照投檔順序從高到低錄取非第一志愿(或非第一批投檔)的上線考生(總分不低于我校錄取平均分)。若生源仍不足時，將不足部分的招生計劃調劑到其它生源好的省。

在招生政策許可的范圍內，我校將用部分預留計劃接收二志愿高分考生。北京考生第二志愿填報我校，高考成績高出我校調檔線80分及以上，我校將用預留計劃(北京計劃的10%左右)予以錄取，專業(yè)安排按照高考總分減去20分后進行考慮。其它省在省級招辦同意和我校預留計劃許可的前提下，由學校與省級招辦協(xié)商考慮。

3、對第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的進檔考生，按分數(shù)優(yōu)先兼顧專業(yè)級差的原則安排專業(yè)(專業(yè)1-2；2-3志愿之間的級差分別為3分、2分，其它專業(yè)志愿之間級差為0分即：3、2、0、0)。對報考的專業(yè)計劃已滿且愿意服從專業(yè)調劑的考生，學校將根據(jù)其專業(yè)志愿意向及缺額專業(yè)計劃合理安排；對不服從專業(yè)調劑的考生則作退檔處理。因生源不足進檔的非第一志愿(或非第一批投檔)考生，學校在缺額的專業(yè)中進行安排。上海市考試科類要求：統(tǒng)考理科本科(3+綜+物/化/生皆可)。

4、對各省(自治區(qū)、直轄市)享受加分政策的考生，按實際考分確定專業(yè)。

5、英語專業(yè)只招收英語語種考生。英語、日語、德語實行總分相當時，英語和語文成績較好者優(yōu)先錄?。恍侣剬W專業(yè)實行總分相當時，語文和英語成績較好著優(yōu)先錄取；軟件工程專業(yè)因需使用英文原版教材，非英語語種考生慎重填報；其它專業(yè)不限外語語種。

6、報考建筑學、城市規(guī)劃、景觀建筑設計專業(yè)的學生應具備一定的美術基礎和專業(yè)潛質。本省已組織徒手畫統(tǒng)一測試的，其成績須合格。以上三個專業(yè)錄取的學生進校后學校將組織美術基礎復查，不合適者將進行專業(yè)調劑。

7、在保證招生計劃完成的前提下，原則上要求考生外語和相關成績在及格以上。

五、學費、住宿費和獎貸學金

1、學費：本校實行學分制收費方式。學費由專業(yè)學費和學分學費兩部分構成。每年實行先預交，學年末根據(jù)所選學分實際結算的原則進行。2011級各專業(yè)預交學費參考標準如下：文理科各專業(yè)4000－6250元/年之間，其中：英(日/德)語、建筑學、城市規(guī)劃、景觀建筑設計專業(yè)6875元/年；軟件工程專業(yè)1、2年級5625元/年，3、4年級15000元/年。

2、住宿費：學生公寓1200元/年/人。

3、獎助貸學金：為了鼓勵優(yōu)秀學生報考，學校設立了新生獎學金(特別獎學金2萬、1萬，優(yōu)秀獎學金5000元)；為了鼓勵在校學生勤奮學習，爭優(yōu)創(chuàng)先，設立了包括綜合獎學金、國家獎學金、國防獎學金、專業(yè)獎學金等各類獎學金近100項。為了保證家庭經濟確有困難的同學順利完成學業(yè)，學校已建立并逐步完善各項資助措施和國家助學貸款運行機制，困難學生按照規(guī)定可以申請國家助學貸款，同時學校設立了大批的勤工儉學崗位，優(yōu)先安排特困學生。

六、招生紀律

學校招生錄取工作人員嚴格執(zhí)行國家的各項招生政策，遵守招生紀律，杜絕一切舞弊行為，熱情接待來信來訪。招生監(jiān)督電話：***(工作時間內，僅限投訴舉報)

第四篇：重慶大學

重慶大學怎么樣？

一、學校簡介

重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型綜合性大學。創(chuàng)辦于1929年，早在20世紀40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個學院的國立綜合性大學。重慶大學現(xiàn)設有人文學部、社會科學學部、理學部、工程學部、建筑學部、信息學部，共32個學院，以及馬克思主義教學研究部、研究生院、繼續(xù)教育學院、網絡教育學院和重慶大學城市科技學院。學?，F(xiàn)設有本科專業(yè)96個，覆蓋理、工、文、經、管、法、教育、藝術、哲學、歷史學等10個學科門類。重慶大學秉承“研究學術、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導社會”的辦學宗旨，弘揚“耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家”的重大精神，倡導“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“求知、求精、求實、求新”的學風，堅持“扎根重慶，立足西南，面向西部，服務全國，走向世界”的辦學思路，扎實推進“211工程”和“985工程”建設，朝著建設國內一流、國際知名、特色鮮明的研究型綜合性大學的辦學目標不懈奮進。精誠教育于1997年創(chuàng)辦，作為重慶大學專本科網絡教育的報考點，依托重慶大學優(yōu)秀的教學資源，采用基于國際互聯(lián)網（Internet）的遠程教育技術模式和完全學分制的教學管理模式，面向社會人士開展網絡教育。辦學18年來，精誠教育以不懈的努力與執(zhí)著的追求，成就了其在教育培訓行業(yè)的領先地位?？忌鷶y帶身份證和畢業(yè)證書復印件以及藍底彩照5張可至精誠教育思明校區(qū)報名報考重慶大學網絡教育。

二、入學及畢業(yè)

入學：免全國統(tǒng)一入學考試，由重慶大學組織入學考試，錄取學生名單在重慶大學遠程教育學院網站公布。

畢業(yè)證書：凡修完規(guī)定課程且成績合格，頒發(fā)國家承認學歷并經教育部電子注冊的重慶大學畢業(yè)證書（加注“網絡教育”），符合規(guī)定條件者可授予重慶大學成人學士學位。

三、學習方式及學位考試

1.學習方式：基于互聯(lián)網的學分制教學方式，不需要集中面對面上課，也不占用工作時間，學生可根據(jù)自己的業(yè)余時間自主安排學習計劃，只要在規(guī)定的學習期限內修完并獲得該專業(yè)的最低畢業(yè)學分數(shù)即可畢業(yè)。

2.學習計劃：由學校統(tǒng)一制定教學計劃，各學習中心實際安排?？荚囈话慵性谛瞧谔臁?.學位考試：平時考試成績平均分達70分以上，補考不能超過3次，論文良好以上！

第五篇：重慶大學章程

重慶大學章程

序言

重慶大學（以下簡稱學校）創(chuàng)辦于1929年。1942年，學校成為一所文理工商法醫(yī)諸學科俱備的綜合性大學。1952年調整為以工科為主的多科性大學。1960年被確定為全國重點大學。改革開放后，學校進行了全面的恢復調整和改革建設，成為一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的高校。1996年成為國家“211工程”重點建設高校，1999年列入國家“985工程”重點建設高校。2000年5月，原重慶建筑大學、重慶建筑高等?？茖W校與重慶大學合并組建為新的重慶大學，學校發(fā)展進入新的歷史階段，并全力向研究型綜合性的高水平大學邁進。

第一章 總則

第一條 為促進依法治校，建立完善的現(xiàn)代大學制度，維護學校的正常運行和可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》以及相關法律法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校中文登記名稱為重慶大學，簡稱重大；英文譯名為ChongqingUniversity，英文縮寫CQU。

第三條 學校法定注冊地址為：重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號。學校有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。學校互聯(lián)網主頁為（略）。

第四條 學校是由國家舉辦、國務院教育行政部門主管的全日制普通高等學校。學校的舉辦者、管理者依據(jù)政校分開、管辦分離的原則對學校實施宏觀管理和監(jiān)督，為學校提供辦學經費和基本保障條件，保護學校的合法權益。學校接受舉辦者的領導和主管部門的指導與監(jiān)督；依照法律、法規(guī)、規(guī)章和本章程自主辦學，維護學校的辦學自主權及其它合法權益。

第五條 學校為非營利性事業(yè)單位，具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權。第六條 學校的辦學宗旨是“研究學術，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導社會”，校訓是“耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家”。

第七條 學校辦學貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以建設“完備弘深之大學”、造就“行業(yè)精英、國家棟梁”為使命，培養(yǎng)能夠適應和引領未來的高素質創(chuàng)新型人才。第二章 基本功能及權利

第一節(jié) 人才培養(yǎng)

第八條 學校以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才為首要目標，以教育教學為中心工作，以增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為基本要求，提高人才培養(yǎng)質量。促進學生全面發(fā)展、健康成長是一切工作的出發(fā)點和落腳點。

第九條 學校依法開展下列教育教學工作：

（一）開展全日制本科生和研究生教育，并根據(jù)國家教育方針、政策的規(guī)定和社會需求，自主制定本科生教育、研究生教育發(fā)展規(guī)劃，適時調整辦學層次與類型結構；

（二）開展多種形式的留學生教育，提高學校的國際化程度，傳播中國文化；

（三）適度開展非全日制研究生教育及學歷和非學歷繼續(xù)教育、網絡教育，為建設學習型社會、構建體系完備的終身教育提供支撐和服務。

第十條 學校學科以工科為優(yōu)勢，理工結合、文理滲透，多學科協(xié)調發(fā)展，涵蓋主要學科門類。學校根據(jù)國家、社會和學科發(fā)展需求，統(tǒng)籌制定學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)定的程序進行學科專業(yè)設置和結構調整。

第十一條 學校根據(jù)國家招生政策，按照社會需求、學校辦學條件和國家核定的辦學規(guī)模,制訂招生方案，確定選拔學生的條件、標準、辦法和程序，自主開展招生和錄取工作，自主調節(jié)學科專業(yè)招生比例。

學校成立招生委員會，吸納教師、學生、校友代表及人大代表、政協(xié)委員參加。委員會按照其章程監(jiān)督招生活動，裁斷招生糾紛，維護招生公平公正。學校招生工作主動接受教育行政機關和社會的監(jiān)督。

第十二條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)標準，自主制訂人才培養(yǎng)方案，強化優(yōu)質教學資源建設，改革教學管理制度，持續(xù)推進教學改革，完善質量評價機制，保障教學質量。

第十三條 學校堅持全員育人、全程育人、全面育人，堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合，樹立教學與科研有機結合的人才培養(yǎng)理念，激勵教師創(chuàng)造性地從事教育教學活動，不斷增強教書育人的責任感和使命感。

第十四條 學校依法實施以下有關事項，并按規(guī)定頒發(fā)學業(yè)證書和學位證書：

（一）確定和調整學歷教育修業(yè)年限；

（二）制定學業(yè)證書頒發(fā)條件，根據(jù)條件頒發(fā)畢業(yè)證書、結業(yè)證書或肄業(yè)證書；

（三）對符合學士、碩士及博士學位授予條件者，授予相應的學位；

（四）向為社會發(fā)展和人類文明進步做出突出貢獻的杰出人士授予榮譽稱號，對于卓越的學者或著名的社會活動家，依照規(guī)定授予名譽博士學位。

第二節(jié) 學術研究 第十五條 學校把學術研究作為辦學活動的重要內容和人才培養(yǎng)的重要途徑。堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，把學術研究優(yōu)勢轉化為教學優(yōu)勢，用高水平的研究和成果支撐高質量的教育教學活動。

第十六條 學校建立有組織的協(xié)同創(chuàng)新與教師自由探索研究相結合的學術研究機制，鼓勵廣大教師和研究人員從事學術研究，提升學術研究質量和效益。

學生科研與創(chuàng)新是學校學術研究工作的重要組成部分，學校建立健全相應的支撐體系。第十七條 學校尊重和保護學術自由，營造寬松的學術環(huán)境。堅守學術誠信，維護學術道德，糾正學術不端。

第三節(jié) 社會服務

第十八條 學校牢固樹立主動為社會服務的意識，積極履行社會服務職能，充分發(fā)揮知識源、思想庫和智囊團作用，服務國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要。

第十九條 學校面向國家戰(zhàn)略需求和新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農業(yè)現(xiàn)代化的需要，提供科技和智力支撐。

第二十條 學校面向生產實踐的需要，為行業(yè)企業(yè)技術改造、產品升級換代及新產品研發(fā)等，提供成果轉化支持。

第二十一條 學校面向國民經濟主戰(zhàn)場和經濟社會發(fā)展的新需求，積極向政府、企事業(yè)單位、社會組織提供知識服務，開展多種形式的教育培訓服務。

第四節(jié) 文化傳承創(chuàng)新

第二十二條 學校把推進文化傳承創(chuàng)新、服務民族振興作為辦學的重要使命。堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，致力于滿足人民群眾的精神文化需求，吸收借鑒人類優(yōu)秀文明成果，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第二十三條 學校堅持以先進的大學文化引領人才培養(yǎng)、學術發(fā)展及社會服務。普及科學知識、彰顯科學精神，繁榮哲學社會科學，奉獻文學藝術精品，傳承創(chuàng)新民族文化。

第二十四 條學校堅持文化育人，傳承和建立體現(xiàn)時代特征、社會特點和大學特色的校園文化；加強社會主義核心價值觀教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。

第二十五 條學校積極開展對外文化交流，為增強國家文化軟實力和中華文化國際影響力，推動人類文明進步作出積極貢獻。

第三章 治理結構

第一節(jié) 管理體制與組織結構

第二十六條 學校實行以中國共產黨重慶大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制為核心的決策與領導體制，建設和完善中國特色現(xiàn)代大學制度。

第二十七條 學校實行校院兩級管理體制。

學校黨委會和常務委員會是學校的決策機構，校長辦公會是學校行政議事決策機構。學院實行集體領導與分工負責相結合的制度。學院黨政聯(lián)席會是學院決策機構。第二十八條 學校建立和完善議事規(guī)則與決策程序，凡重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項必須經校長辦公會和黨委常委會或黨委會集體研究決定。堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結合的決策機制。

第二十九條 學校黨委根據(jù)工作需要設立黨的工作委員會和專門委員會。

學校黨委本著精干高效和有利于加強黨的建設的原則，依法設置、變更或者撤銷相應工作機構和黨委部門，并可根據(jù)實際情況合理調整各黨委部門的職能。

學校黨委根據(jù)工作需要可批準設立二級黨組織（黨的委員會，總支部委員會，或直屬支部委員會）。學校黨委可批準二級黨組織根據(jù)工作需要設立黨支部。

第三十條 學校按照科學規(guī)范、精簡高效和促進改革發(fā)展的原則，依法設立、變更或者撤銷學校內部行政管理機構和直屬單位，并根據(jù)實際情況合理調整其職能。其增設和調整由相關部門提出、研究論證后，提請校長辦公會或黨委常委會審核批準。

第三十一條 學校以一級學科（群）為主要依據(jù)設置學院，也可根據(jù)人才培養(yǎng)和學科建設需要設置單科性特色學院或研究院，并根據(jù)需要適時調整。其增設及調整由相關部門研究提出，學術委員會組織咨詢論證后，提請校長辦公會或黨委常委會審核批準。

第三十二條 學校根據(jù)辦學職能的需要，設置研究院、所（中心）、實驗室（工程技術中心）等科研機構或學術組織。

學校承建的國家、省部級重點實驗室（工程中心）依照相關法律法規(guī)進行管理。學?？梢耘c社會機構或個人合作設置教育機構、研究機構或學術組織，依照有關法律和規(guī)定進行管理。

學校對具有獨立法人資格的附屬單位，依照有關法律和規(guī)定進行管理。

第三十三條 學校實行校院兩級學術管理體系。學校設立學校學術委員會；學院設立學院學術委員會。

第三十四條 學校根據(jù)健全決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權相互制約、相互協(xié)調的權力結構和運行機制的需要，設立重慶大學監(jiān)督委員會。監(jiān)督委員會由黨代會代表、紀委委員、工會、教代會代表、民主黨派、學生代表等組成，對學校的決策和執(zhí)行情況進行監(jiān)督。

第三十五條 學校根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定，成立工會、教職工代表大會、共青團重慶大學委員會、學生會、研究生會，并支持其按照相關法律法規(guī)和各自章程開展活動。

第三十六條 學校根據(jù)發(fā)展需要，設立校務委員會、理事會、校友會等組織機構。第三十七條 學校支持各民主黨派基層組織根據(jù)各自章程規(guī)定的建設目標和原則開展工作。

第二節(jié) 學校黨委 第三十八條 學校黨委是學校的領導核心，統(tǒng)一領導學校工作，集體研究決定重大事項，支持校長依法自主負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理與服務等各項任務的完成。

第三十九條 學校黨委由黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年，按照有關規(guī)定開展工作。學校黨委的主要職責：

（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策及相關決議，保證社會主義辦學方向；

（二）審議確定學?；竟芾碇贫龋懻摏Q定涉及學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理與服務中的重大事項；

（三）討論決定學校內設機構的設置及其負責人的人選；

（四）領導學校的思想政治工作和德育工作，加強學校黨組織建設；

（五）領導學校的工會、團委、學生會、研究生會、學生社團等群眾組織和教職工代表大會；做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等；

（六）法律和國家有關規(guī)定確定的其他職權。

第四十條 學校黨委貫徹執(zhí)行民主集中制原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的議事決策原則。

學校黨委全委會是黨員代表大會閉會期間領導全校黨的工作、執(zhí)行黨的決議的最高決策機構。

全委會會議每學期至少召開一次，出席人員為黨委委員，三分之二以上黨委委員到會方能舉行。黨委書記召集并主持會議，根據(jù)會議內容可指定相關人員列席。全委會會議進行表決時，以贊成票超過應到會黨委委員人數(shù)的半數(shù)為通過，未到會黨委委員的書面意見不能計入票數(shù)。

第四十一條 全委會閉會期間，由其常務委員會行使黨委職權，主持黨委日常工作，執(zhí)行上級黨組織的指示和全委會的決議，對黨的委員會負責并定期報告工作。

常委會會議由黨委書記召集并主持，出席人員為黨委常委會委員，三分之二以上常委會委員到會方能舉行。根據(jù)會議內容可指定相關人員列席會議。會議議題由黨委書記在征求校長及學校領導班子成員意見的基礎上確定。

常委會會議進行表決時，以贊成票超過應到會常委會委員人數(shù)的半數(shù)為通過。未到會常委會委員的書面意見不能計入票數(shù)。干部推薦、任免、黨內獎懲等的決定，采用無記名投票方式逐個表決，必須有常委會三分之二以上常委會委員同意方為通過。

第四十二條 學校黨委書記、副書記根據(jù)有關規(guī)定產生。

黨委書記主持學校黨委的全面工作，黨委副書記協(xié)助黨委書記工作。

第四十三條 學校紀律檢查委員會是學校的黨內監(jiān)督機構，由黨員代表大會選舉產生；在學校黨委和上級紀律檢查委員會的領導下，圍繞“教育、制度、糾風、監(jiān)督、懲處”等重要關口，著力關鍵部門、重點崗位的風險防范，整合校內監(jiān)督，履行監(jiān)督、執(zhí)紀、問責職責，協(xié)助黨委組織協(xié)調黨風廉政建設和反腐敗工作。第三節(jié) 校長

第四十四條 校長為學校的法定代表人和行政領導人，對外代表學校，對內全面負責教學、科研和其他行政管理工作。在上級主管部門和學校黨委領導下依法行使職權。其主要職權是：

（一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和工作計劃并組織實施；

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；

（三）擬訂內設行政管理機構和直屬單位的設置方案，按照干部任免權限任免其行政負責人，推薦副校長人選；

（四）聘任與解聘教師以及內部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執(zhí)行經費預算方案，保護和管理校產，維護學校的合法權益；

（六）法律法規(guī)和有關規(guī)定授予的其他職權。

第四十五條 校長、副校長按照國家有關規(guī)定遴選任免。

總會計師協(xié)助校長管理學校財經工作，其職責及任免按國家教育行政部門有關規(guī)定執(zhí)行。

第四十六條 校長辦公會的主要職責是學校行政貫徹落實學校黨委決定，研究和解決學校重要行政事項，提出擬由黨委討論決定的重要事項的方案。

校長辦公會由校長或校長授權的副校長召集并主持，按照相應議事規(guī)程開展工作。校長辦公會須一半以上應到會人員出席方能舉行。校長于必要時可指定其他它部門負責人、教師代表、學生代表或相關人員列席校長辦公會。

第四十七條 學校內設行政管理機構和直屬單位是學校的辦事機構，按照授權履行相應的教學科研服務、管理和保障職責。

第四十八條 學校設校務委員會，由現(xiàn)任校領導、卸任校領導代表、資深教授代表等組成，按照其相關規(guī)程對學校重大事務進行咨詢評議。

第四節(jié) 學院

第四十九條 學院（研究院，下同）是學校履行學校各項辦學職能的主要實施機構。學院可根據(jù)需要和有關規(guī)定，設置若干系及內設機構。

第五十條 學院接受學校黨委和行政的領導，學校賦予學院履行職能所需的自主權。其主要職責是：

（一）制訂學院發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學計劃和相關管理制度并組織實施；

（二）組織開展教學活動、科學研究、社會服務、國際交流和學生教育與管理；

（三）組織實施學科專業(yè)建設、人才隊伍建設，按規(guī)定負責學院人事聘任和管理；

（四）擬訂和執(zhí)行經費預算方案，負責學院資產和財務管理；

（五）學校賦予的其他自主權。

第五十一條 學院黨政聯(lián)席會遵循“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的工作原則，按照《學院黨政聯(lián)席會議實施辦法》的規(guī)定召開。

第五十二條 學院設立學術委員會、學位評定分委員會，根據(jù)各自章程或有關規(guī)定開展工作，負責決定、審議其職責范圍內的有關事項。

第五十三條 學院根據(jù)辦學需要，設置和調整基層教學研究組織，并依有關規(guī)定進行管理。

第五節(jié) 學術體系

第五十四條 學校學術委員會是學校的最高學術機構，獨立行使對學校學術事務的咨詢、評定、審議和決策權。學校學術委員會根據(jù)需要可設立學科建設、教學指導、科學研究、教師聘任和學術道德等若干專門委員會。

第五十五條 學校學術委員會的主要職責:

（一）審議學科、專業(yè)及教師隊伍建設規(guī)劃及學科專業(yè)設置與調整，科學研究、對外學術交流合作等重大學術規(guī)劃，交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設方案、學科資源的配置方案等。

（二）審議學校教學科研成果、人才培養(yǎng)質量評價標準及考核辦法；評定學校教學、科學研究成果和獎勵以及對外推薦國家、省部級優(yōu)秀教學、科學研究成果獎。

（三）審議學校教師職務聘任的學術標準與辦法；評定高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，以及推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養(yǎng)計劃人選等。

（四）評定學校自主設立的各類學術、科研基金，科研項目以及教學、科研獎項等。

（五）審議學術評價、學術爭議處理規(guī)則、學術道德規(guī)范等。

（六）知曉學校制訂與學術事務相關的全局性、重大發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略規(guī)劃，學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用，教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用，開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作等事項。學校在就上述事項作出決策前應聽取其咨詢意見。

（七）學校有關規(guī)定及學術委員會章程規(guī)定的其他事務。

第五十六條 學校學術委員會設立相應的組織機構，裁決學術糾紛；對涉及本校教師、學生或者其他相關人員的學術不端行為，組織具有權威性和中立性的學術評價組織，進行認定，做出校內終局裁定。

對違反學術道德的行為，學術委員會可以直接做出撤銷或者建議學校撤銷當事人相應學術稱號、學術待遇的決定，同時，可以向學校相關部門提出對當事人的處理建議。

第五十七條 學校學術委員會由不同學科、專業(yè)的教授（含副教授）及其他具有正高級專業(yè)技術職務的人員，且含一定比例的青年教師組成，每屆任期四年。具體人員構成按照學術委員會章程規(guī)定的程序產生。學?？梢愿鶕?jù)需要聘請校外專家及有關方面代表擔任特別委員。

第五十八條 學院學術委員會是基層學術組織，在學校學術委員會的指導下，按其章程獨立統(tǒng)籌行使對學院相關學術事務的咨詢、評定和審議權，每屆任期三年，不定期向學校學術委員會報告工作，接受其指導和監(jiān)督。

第五十九條 學校設立學位評定委員會，按照國家相關法律法規(guī)和學校管理規(guī)章開展學位培養(yǎng)與授予相關工作。其主要職責是：

（一）審定學校學位授予規(guī)則、學位教育招生標準、培養(yǎng)方案及授位標準等。

（二）審定授予及撤銷學士、碩士、博士學位名單；負責提出擬授予名譽博士學位人員提議名單。

（三）審定教師招收和指導研究生資格標準。

（四）制定學科、專業(yè)人才培養(yǎng)及學位授予質量評估標準；審定學位點新增調整方案。

（五）審議和審定與學位培養(yǎng)和授予相關的其他重要事項。

學院學位評定委員會按照學校有關規(guī)定工作，并向學校學位評定委員會報告工作。第六十條 學校主要根據(jù)學科門類及學科建設與評價關聯(lián)性等標準設置學部。學部是受學校委托進行學術事務分類管理的平臺。學部可設立學術委員會、教學委員會等學術組織，以發(fā)揮其在交叉學科規(guī)劃、跨學科平臺建設、新興學科人才引進、人才培養(yǎng)改革等方面的統(tǒng)籌、組織和監(jiān)督作用。

第六節(jié) 民主管理與監(jiān)督

第六十一條 學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。教職工代表和負責人由民主選舉產生。學校教職工代表大會每屆任期為五年，期滿應當進行換屆選舉。教職工代表大會閉會期間，其執(zhí)行委員會行使教職工代表大會職權。

第六十二條 學校教職工代表大會有以下職權：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（三）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（四）按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部；

（五）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

第六十三條 學院、學校機關、學校直屬單位建立二級教職工代表大會制度。二級教職工代表大會每屆任期為五年，期滿應當進行換屆選舉。二級教職工代表大會對涉及本部門改革和發(fā)展的重大問題以及與教職工切身利益相關的重大事項應進行討論，通過后本部門方可組織實施。

第六十四條 學校工會是教職工自愿結合的群眾組織，在學校黨委和上級工會領導下，履行維護、建設、參與、教育四項基本職能。

學院、學校機關、學校直屬單位建立分工會。

第六十五條 學校工會與學校教職工代表大會采取兩會合一的組織形式。分工會與二級教職工代表大會采取兩會合一的組織形式。

第六十六條 共青團重慶大學委員會通過其書記參加學校校務委員會或列席學校黨委的有關會議及其他合法途徑參與學校民主管理。

第六十七條學生代表大會是學生參與學校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式。學生代表由學校全體學生按其章程民主選舉產生。學生代表大會的常設機構為學生委員會，在學生代表大會閉會期間代為行使職權。

第六十八條 學校內民主黨派基層組織、無黨派人士，依據(jù)法律法規(guī)和各自章程規(guī)定開展活動，參與學校民主管理與監(jiān)督。

第六十九條 其他群團組織依據(jù)法律法規(guī)和各自章程或工作職責規(guī)定開展活動，參與學校民主管理。

第七十條 學校教職工和學生個人可通過各種正當渠道對學校發(fā)展提出意見和建議，參與學校民主管理。

第四章 教職工

第一節(jié) 組成

第七十一條 學校教職工由教師、其他專業(yè)技術人員、管理人員、工勤人員等組成。第七十二條 教師由具有高等學校教師資格、系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論、具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力的人員擔任。

教師應熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，為人師表，以知識傳遞、科學創(chuàng)新和優(yōu)良學風教風，促進學生全面發(fā)展。

學校堅持以教師為辦學主體，為教師履職提供必要的條件和保障。

第七十三條 其他專業(yè)技術人員以服務辦學為宗旨，不斷提高服務意識和專業(yè)技能，為學校辦學提供專業(yè)化的技術支撐和保障。

第七十四條 管理人員按照學校管理制度和工作規(guī)程，在部門職能和崗位賦予的職責范圍內，遵循規(guī)范、高效、創(chuàng)新的原則開展管理服務工作。

第七十五條 工勤人員以服務辦學為宗旨，不斷提高服務意識和業(yè)務技能，為學校辦學提供輔助和保障。第七十六條 離退休人員是學校辦學的重要資源，享受相應政治、生活待遇。學校執(zhí)行國家離退休有關政策規(guī)定，為離退休人員關心和支持學校改革發(fā)展創(chuàng)造必要條件。

第二節(jié) 權利與義務

第七十七條 教職工享有下列權利：

（一）依法從事教育教學活動，開展人才培養(yǎng)、學術研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、學校管理和保障服務，按工作職責和需要使用學校的公共資源；

（二）依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和聘用合同約定，享受薪酬、醫(yī)療、休假、保險、退休等待遇；

（三）公平獲得職業(yè)發(fā)展和職務晉升所需的機會和條件；

（四）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；

（五）知悉學校改革、建設和發(fā)展及關涉切身利益的重大事項，參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（六）就學校有關處理或者處分等事項提出異議和申訴；

（七）憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)定及聘用合同約定的其他權利。第七十八條 教職工應履行下列義務：

（一）履行崗位職責，恪盡職守，勤勉工作；

（二）遵守職業(yè)道德規(guī)范和學校規(guī)章制度；

（三）尊重和愛護學生，為人師表，教書育人、管理育人、服務育人；

（四）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（五）憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)定及聘用合同約定的其他義務。第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展

第七十九條 學校建立符合職業(yè)發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)代大學人力資源制度。順應發(fā)展改革要求，結合各類人員的崗位特點，構建靈活、多元化的聘任制度，建立退出機制。鼓勵和促進各類人員各司其職、各展其長。

第八十條 學校實行人力資源分類管理制度，健全以質量提升為導向的教學評價與考核體系；建立符合學術研究規(guī)律、與國家和學校科技發(fā)展相適應的科研評價與考核體系；完善面向服務對象的管理和服務工作評價與考核體系。

第八十一條 學校建立教職工職業(yè)發(fā)展制度，構建完整的教職工知識、能力、技能培訓體系，促進各支隊伍不斷發(fā)展。

第八十二條 學校建立各類表彰獎勵制度，對為國家和學校做出突出貢獻的教職工給予表彰、獎勵。

第八十三條 學校建立健全教職工權益救濟機制，依法受理和處理教職工提出的異議和申訴，維護教職工的合法權益。

第八十四條 學校建立與學校發(fā)展水平相適應的教職工福利待遇制度。第五章 學生

第一節(jié) 組成

第八十五條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，接受學校培養(yǎng)的受教育者。分為具有學校學籍的學生和不具有學校學籍的學生。

第八十六條 對于不具有學校學籍的學生，由學校或學校授權的相關職能部門依法另行制定相關規(guī)定進行管理。

第二節(jié) 權利與義務

第八十七條 學生在校期間依法享有下列權利：

（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源。

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

（三）申請獎學金、助學金、助學貸款及其他資助。

（四）在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書、學位證書。

（五）對學校給予的處分或者處理有異議，向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）獲得就業(yè)指導服務的權利。

（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

第八十八條 學生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規(guī)；

（二）遵守學校管理制度；

（三）努力學習，完成規(guī)定學業(yè)；

（四）按規(guī)定繳納學費及有關費用；

（五）遵守學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；

（六）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務。

第八十九條學校設立學生申訴處理委員會，依照有關法律法規(guī)及學校規(guī)定，負責受理和處理學生申訴，維護學生的合法權益。

第三節(jié) 學生組織

第九十條 學校學生會、研究生會是學生自我服務、自我管理、自我教育的主體組織，是學校黨政聯(lián)系廣大同學的主要橋梁和紐帶，是尊重學生主體地位、完善學校內部治理結構的重要方面。學生會、研究生會在黨組織的領導和團組織的指導下，依照國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度及各自章程，自主開展工作。

第九十一條 學生社團是學生自發(fā)組成的學生群眾組織。學校支持學生社團建設，提倡和鼓勵學生及學生社團依法并依學校規(guī)定開展活動。

第六章 內部保障

第一節(jié) 財務保障

第九十二條 學校實行“統(tǒng)一領導、分級管理”的財務管理體制，在國家法律規(guī)定范圍內統(tǒng)一財會業(yè)務領導、統(tǒng)一財經政策、統(tǒng)一財務規(guī)章制度、統(tǒng)一財務收支計劃、統(tǒng)一資源調配。

第九十三條 學校收入是指學校開展教學、科研及其他活動依法取得的非償還性資金，包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、經營收入、附屬單位上繳收入、其他收入等。

學校按照“量力而行、量入為出、收支平衡”的原則編制學校預算，積極穩(wěn)妥地組織各項資金收入，明確收入分配導向、體現(xiàn)資金使用績效。

第九十四條 學校支出是指學校開展教學、科研及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失，包括事業(yè)支出、經營支出、對附屬單位補助支出、上繳上級支出、其他支出等。

學校各項支出納入單位預算，建立健全支出管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準。

第九十五條 學校教育基金會是開展社會籌資的平臺，通過吸收接納國內外企業(yè)、社會團體、個人的支持和捐助，支持和推動學校教育事業(yè)發(fā)展。

第九十六條 學校按照相關法律、法規(guī)及政策開展財務工作。學校財務管理部門具體負責學校的財務管理及會計核算工作。學校審計部門具體負責學校的審計監(jiān)督工作。第二節(jié) 資產管理

第九十七條 學校資產包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源，以及依法認定為學校所有的其他權益。

學校資產均屬國有資產，學校依據(jù)法律和國家相關規(guī)定自主管理、使用和處置。第九十八條 學校建立健全資產管理制度，規(guī)范和加強資產管理，優(yōu)化資源配置，促進資源共享，提高資產利用率，維護資產的安全完整。

第九十九條 學校保護并合理利用無形資產，包括專利權、商標權、著作權、土地使用權、非專利技術以及其他財產權利。

第一百條 學校成立專門機構開展產業(yè)經營，代表學校經營和管理國有經營性資產，依法行使學校授予的各項權利。第三節(jié) 公共服務

第一百零一條 學校建設儀器設備、圖書情報、檔案資料等資源，為學校教學、科研及管理等提供保障服務。

第一百零二條 學校加強信息化建設工作，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、數(shù)據(jù)共享制度，為教職工和學生提供服務，為學校改革與發(fā)展提供信息與技術支撐。

第一百零三條 學校建立完善的公共安全體系，建立安全保障及突發(fā)事件應急處理機制，營造安全文化氛圍，維護校園和諧穩(wěn)定。

第一百零四條 學校建立完善的公共衛(wèi)生工作機制，做好食品衛(wèi)生管理工作，加強公共場所衛(wèi)生管理，保障公共衛(wèi)生安全。

學校加強健康教育，建設便利的體育健身設施，促進教職工身心健康，關懷學生健康成長。

第一百零五條 學校建立適應學校發(fā)展的服務保障模式，為學校改革發(fā)展提供優(yōu)質、快捷、安全的服務與保障。

第四節(jié) 校園建設

第一百零六條 學校設立校園規(guī)劃委員會，科學規(guī)劃與合理利用校園土地與資源，確定校園建設規(guī)劃，建設并完善校園基礎設施，加強校園綜合治理，為教學、科研以及學校改革發(fā)展提供支撐。

第一百零七條 學校建設資源節(jié)約、環(huán)境友好、生態(tài)文明的綠色校園。

第一百零八條學校保護地域性、歷史性、文化性、藝術性校園景觀，結合時代需求進行科學規(guī)劃，加強校園基礎設施建設。培育有特色的校園文化形象，提升學校軟實力。

第七章 外部關系

第一節(jié) 國內合作

第一百零九條 學校積極推動與重慶市人民政府的合作，建立健全與重慶市各級政府及部門的溝通協(xié)調機制，拓展雙方在人才培養(yǎng)、科學研究、技術開發(fā)、決策咨詢等方面的交流與合作，全面促進學校與社會的互動發(fā)展。

學校積極爭取重慶市人民政府為學校提供更為廣泛的公共支持，增強學校辦學實力；支持政府有關部門及企業(yè)事業(yè)單位、社會團體及其他單位參與和資助學校辦學活動。

第一百一十條 學校積極發(fā)展與其他地方政府的戰(zhàn)略性合作關系。

第一百一十一條 學校理事會是學校加強社會合作、爭取辦學資源、擴大決策民主、加強社會監(jiān)督，促進學校發(fā)展改革的咨詢協(xié)調機構。

學校理事會依據(jù)其章程組建并開展活動。第一百一十二條 學校加強與行業(yè)組織、企業(yè)單位、科研院所等的合作，通過締結協(xié)議、設立聯(lián)合機構、建立實踐教學基地等方式和渠道，開展合作研究、技術開發(fā)、人才培養(yǎng)等辦學活動。

第一百一十三條 學校加強與國內其它教育機構、高等學校的合作與交流，建立廣泛的聯(lián)盟關系，共享優(yōu)質教育資源。建立與對口支援高校的溝通協(xié)調機制。

第一百一十四條 學校依據(jù)國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章，遵循公正、公平、便民的原則，開展信息公開工作，保障公民、法人和其他組織依法獲取學校信息、監(jiān)督辦學行為。

第二節(jié) 國際合作

第一百一十五條 學校堅持開放辦學，走國際化辦學的強校道路。堅持走出去和請進來的戰(zhàn)略，積極尋求戰(zhàn)略合作伙伴，與世界高水平大學、國際著名研究機構建立長期穩(wěn)定的合作關系，不斷提升學校的國際影響力和競爭力。

第一百一十六條 學校開展與國際高水平大學的學生互換、教師互換、課程互通、學分互認、學位互授等實質性合作。與國際高水平大學開展深度合作，聯(lián)合舉辦中外合作辦學機構，引進優(yōu)質教育資源。

第三節(jié) 校友

第一百一十七條 凡在重慶大學學習過的學生（學員）及工作過的教職工均是重慶大學的校友。校友是學校聲譽的重要體現(xiàn)者，是學校持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。

第一百一十八條 學校密切聯(lián)系校友，關心校友發(fā)展，優(yōu)先為校友提供優(yōu)質的繼續(xù)教育和其他方面的服務。聽取校友的意見和建議，鼓勵校友參與學校建設、促進學校發(fā)展。對學校建設作出重大貢獻的校友，學校可授予榮譽稱號，對捐贈設施設標志紀念。

第一百一十九條 重慶大學校友總會依照國家法律、法規(guī)、規(guī)章及其章程的規(guī)定從事相關活動，以促進校友協(xié)助學校開展教學、科研、學術文化等方面的交流與協(xié)作。

第八章 ?；?、校歌、校慶日

第一百二十條 學校?；瞻ㄐ撕突照?。

學校校標邊沿為正圓型線條，內部中間為倒三角圖形，其內中下部為水波紋背景及兩層共五個山形圖樣，上部為“1929”數(shù)字；三角形外上方為齒輪，左右方各一束弧形橄欖枝圖案；正上方為毛澤東書法手稿字體“重慶大學”，正下方為弧形英文“CHONGQINGUNIVERSITY”（如下圖）。

學校徽章為題有毛澤東書法手稿字體校名的長方形證章，規(guī)格為450*150mm。教職工的徽章為紅底金字，學生的徽章為白底金字。

學校實行?；展芾碇贫取?/p>

第一百二十一條 學校校歌為1936年由胡庶華作詞、許可經作曲創(chuàng)作，2009年經集體修改定稿的《重慶大學校歌》。第一百二十二條 學校校慶日為每年的10月12日。

第九章 附則

第一百二十三條 學校的分立、合并與終止，由舉辦者依法決定。

第一百二十四條 學校根據(jù)本章程制定相應的管理制度，學校各項管理制度均不得與本章程相沖突。

第一百二十五條 本章程的制定和修訂，需提交學校教職工代表大會討論并提出意見，由校長辦公會審議通過，學校黨委會討論審定，報國務院教育行政部門核準后由學校發(fā)布。

第一百二十六條 本章程的解釋權由學校黨委授權黨委常委會行使。第一百二十七條 本章程經國務院教育行政部門核準后，自發(fā)布之日起施行。