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      超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)一天行程

      時(shí)間:2019-05-15 08:32:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)一天行程》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)一天行程》。

      第一篇:超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)一天行程

      SUPERTEAM(超級(jí)團(tuán)隊(duì))

      訓(xùn)練營(yíng)一天活動(dòng)方案

      09:00--09:30 開(kāi)營(yíng)儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。

      09:30 — 10:10 組建團(tuán)隊(duì):

      選用目標(biāo)擊掌、人山人海等科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活

      動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長(zhǎng),創(chuàng)建屬于本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)和本隊(duì)的LOGO,團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。

      10:10 — 10:40管理金字塔

      通過(guò)本科目使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到:高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性;怎樣才能有效溝通,并持續(xù)跟進(jìn)直至最后成功?通過(guò)本科目的訓(xùn)練不僅能提高團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力與溝通技巧,更能提高成員分析解、決問(wèn)題的能力!

      10:10 — 11:40智慧屋

      學(xué)會(huì)在非常狀態(tài)下如何跟團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)過(guò)程中,有效溝通是前提,周密的計(jì)劃是依據(jù),高效的協(xié)作是保障。沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!一個(gè)能有效溝通,精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),它的力量是無(wú)窮的。營(yíng)建智慧之屋,打造贏的團(tuán)隊(duì)!

      11:40 — 12:00 小組分享,活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

      12:00 — 14:00 午間加油站(可參觀楊四將軍廟)

      14:00--14:40

      挑戰(zhàn)極限

      一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),一方面需要團(tuán)體成員間的相互協(xié)作配合,同時(shí)也要盡可能使團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮最大潛能,讓人、財(cái)、物等資源能最大化利用,從而最大限度的提高團(tuán)隊(duì)工作效率,通過(guò)本科目訓(xùn)練,能讓你真正感受到什么叫揚(yáng)長(zhǎng)避短,什么是團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)人,無(wú)論他多么優(yōu)秀,一旦離開(kāi)團(tuán)隊(duì),他都將一事無(wú)成。

      14:40--15:10孤島求生

      參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上,一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,每個(gè)平臺(tái)目前最多可站

      26人。訓(xùn)練各級(jí)人員相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、部門之間的隔閡,勇創(chuàng)佳績(jī)的決心和勇氣。

      15:10 — 16:10 畢業(yè)墻

      一面4.2米的高墻,沒(méi)有任何求生工具并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成逃生的任務(wù),在絕境面前你會(huì)如何抉擇。此項(xiàng)目包含團(tuán)隊(duì)工作中所代表的諸多意義,有聆聽(tīng),組織,領(lǐng)導(dǎo),配合,溝通等,學(xué)員通過(guò)完成此項(xiàng)目,充分感受一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成某項(xiàng)大型工作時(shí)所表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神與力量。每個(gè)公司在進(jìn)行每個(gè)大型項(xiàng)目時(shí),必須是公司總動(dòng)員,全員參與,通力合作,才能有最佳的成績(jī)。

      16:10--17:00 結(jié)營(yíng)儀式

      當(dāng)天活動(dòng)的回顧、總結(jié)與分享,合影留念。

      17:00

      活動(dòng)結(jié)束、返程!

      以上活動(dòng)行程,由教練根據(jù)當(dāng)天天氣及團(tuán)隊(duì)的狀況靈活調(diào)整,以便達(dá)到更佳的培訓(xùn)效果。

      注意事項(xiàng):

      1、參訓(xùn)隊(duì)員禁止赤腳,禁止穿高跟鞋、拖鞋,禁止在項(xiàng)目上搖晃、打鬧,禁止故意

      跳網(wǎng)、跳水;

      2、為了便于拓展活動(dòng),請(qǐng)女同胞們盡量不要穿裙子;

      3、一切活動(dòng)聽(tīng)從教練及工作人員指揮和安排;

      4、孕婦、手術(shù)初愈或身體不適者不宜參加拓展訓(xùn)練;

      5、園區(qū)水果為私人所有,請(qǐng)不要隨意采摘,并請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品;

      6、挑戰(zhàn)水上項(xiàng)目的游客,請(qǐng)自帶備用衣服,以防落水,樂(lè)園提供更衣室沖涼房。

      第二篇:超級(jí)店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

      超級(jí)店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

      一 最快成功的三大秘訣:為成功的服務(wù)2 為成功的人合作3 讓成功的人為你服務(wù) 課程提綱

      一 金牌店長(zhǎng)角色認(rèn)知

      二 金牌店長(zhǎng)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

      三 金牌店長(zhǎng)的人員管理技巧

      四 金牌店長(zhǎng)的銷售目標(biāo)管理技巧

      五 金牌店長(zhǎng)的服務(wù)目標(biāo)管理技巧

      一店長(zhǎng)的角色認(rèn)知:成功門店的關(guān)鍵因素:

      開(kāi)店規(guī)劃,高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),賣場(chǎng)管理,店鋪形象,促銷能力,服務(wù),商品,信息共享系統(tǒng),優(yōu)秀店長(zhǎng)。我是誰(shuí)?店長(zhǎng)是主人,管家,行家,朋友,榜樣,外交家,顧問(wèn),老師。3 金牌店長(zhǎng)在終端管理中的作用;

      A金牌店長(zhǎng)在企業(yè)與員工之間的關(guān)系

      承上:承擔(dān)責(zé)任,達(dá)成目標(biāo),執(zhí)行指示。

      企下:做好店鋪管理,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

      左右:協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源整合,有效發(fā)揮。

      店內(nèi)VIP消費(fèi)占比為35%是正常。

      第三篇:團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)

      團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)

      課程收益

      本課程著力于解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)障礙,通過(guò)訓(xùn)練,幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí);

      通過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段:團(tuán)隊(duì)組建—團(tuán)隊(duì)溝通—團(tuán)隊(duì)信賴—團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)—團(tuán)隊(duì)共識(shí)—團(tuán)隊(duì)默契—團(tuán)隊(duì)效率—團(tuán)隊(duì)績(jī)效;

      設(shè)置針對(duì)性的體驗(yàn)項(xiàng)目,以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員釋放心靈潛能;

      整合團(tuán)隊(duì)效力,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際管理現(xiàn)狀;

      通過(guò)體驗(yàn)—分享—總結(jié)—理論—聯(lián)結(jié)—應(yīng)用的獨(dú)特體驗(yàn)應(yīng)用式學(xué)習(xí)模式;

      塑造團(tuán)隊(duì)整體之上企業(yè)氛圍,創(chuàng)造卓越團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

      課程特色

      課程方式以演講為輔外,體驗(yàn)為主;設(shè)置嚴(yán)格的壓力場(chǎng)景,經(jīng)由“歸零學(xué)習(xí)”,使成員“放電”,再“充電”。

      通過(guò)學(xué)員感性的分享,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互尊重、了解、諒解、接納;以活動(dòng)、講解、分享、討論多元化方式進(jìn)行,感性理性相結(jié)合。

      課程內(nèi)容

      團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練課程大綱:

      第一部分:準(zhǔn)備出擊,打破固有思維

      活動(dòng)千年筋骨

      目的:調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛,激發(fā)參與者熱情,打開(kāi)心扉,準(zhǔn)備全力出擊。

      組建鋼鐵團(tuán)隊(duì)

      目的:組建團(tuán)隊(duì),選舉團(tuán)隊(duì)管理成員,各施其職,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)整體至上意識(shí)。充分發(fā)揮成員才能,創(chuàng)新設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名號(hào),編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)舞,鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。

      第二部分:全線出擊,體會(huì)各司其職

      目的:

      通過(guò)該活動(dòng)主要讓學(xué)員反思自我,改變一有問(wèn)題找理由的推搡拖拉現(xiàn)象,樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)行為方面,為達(dá)成組織整體理想績(jī)效,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)能各司其職,換位思考,設(shè)置清晰地目標(biāo),積極溝通,打破組織內(nèi)部的屏障,擯棄本位主義,為組織整體最優(yōu)群策群力。第三部分:交換戰(zhàn)俘,感受無(wú)言協(xié)作

      目的:

      組織變革,是痛苦的,也是快樂(lè)的。任何問(wèn)題的發(fā)生都是改變的機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于我們是否愿意改變,改變現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是變革的起點(diǎn),但變革必須又破又立,立的是把好的做法形成一套有效的標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)流程的方式固化下來(lái),形成企業(yè)內(nèi)部的管理風(fēng)格;一旦形成弊端,團(tuán)隊(duì)成員就得敢于打破的意識(shí),敢于創(chuàng)新,打破舊有的條條框框,團(tuán)隊(duì)改善的方式,短期內(nèi)就能推動(dòng)變革,以迅速績(jī)效表現(xiàn),贏得團(tuán)隊(duì)成員變革的信心。

      第四部分:貼心時(shí)間,享受隊(duì)員關(guān)懷

      目的:

      企業(yè)中,人如果沒(méi)有呢,就如企業(yè)中的企字一樣,那企業(yè)也就停滯了。人的因素,是企業(yè)永葆青春的唯一秘訣。在企業(yè)中如何形成友好、關(guān)愛(ài)、互助的文化氛圍?惟有團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體、每個(gè)部門都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),企業(yè)才能有美好的明天。該活動(dòng)旨在團(tuán)隊(duì)能以整體為重,一方有難,八方支援,為你伙伴加油,與伙伴并肩戰(zhàn)斗,勝則舉杯相祝,敗則拼死相救。

      第五部分:坦克決戰(zhàn),智慧創(chuàng)造價(jià)值

      目的:

      資源有限,潛力無(wú)限。在現(xiàn)有資源不足情況下,只有通過(guò)發(fā)揮集體智慧,接納你的團(tuán)隊(duì),鼓

      勵(lì)你的伙伴獻(xiàn)言獻(xiàn)策,將會(huì)有意想不到的收獲。確保成功關(guān)鍵是在于成功的準(zhǔn)備,所以在項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程中必須周密考慮,確保人、機(jī)、料、法、環(huán)要素。成功的路是艱難的,又是曲折的,在活動(dòng)中,先鋒要為團(tuán)隊(duì)開(kāi)辟道路,后衛(wèi)要為前面伙伴保駕護(hù)航,所有伙伴都必須眾志成城,全力以赴,共渡難關(guān)。

      第六部分:互為人梯,為你打開(kāi)心空

      目的:

      個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展,不僅需要企業(yè)提供的機(jī)會(huì)與個(gè)人發(fā)展方向相匹配,更需要幫助團(tuán)隊(duì)成員的成功,必須相互形成人梯,通過(guò)該活動(dòng),讓學(xué)員明白,幫助別人取得成功是個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。只有踩著伙伴的肩膀,你才能上去。而要想獲得別人的支撐,必須甘當(dāng)他人人梯。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員互助互信互愛(ài)精神,確保團(tuán)隊(duì)成功。

      第七部分:如鷹展翅,實(shí)踐整體至上

      目的:

      沒(méi)有永遠(yuǎn)的英雄,只有常勝的團(tuán)隊(duì)。該活動(dòng)將團(tuán)隊(duì)活力淋漓盡致展現(xiàn)出來(lái),通過(guò)團(tuán)隊(duì)前期的準(zhǔn)備,團(tuán)隊(duì)成員相互鼓勵(lì),方法計(jì)劃的制定,標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,時(shí)間掌控,并在一次又一次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)創(chuàng)新,持續(xù)改善,不斷挑戰(zhàn)目標(biāo),發(fā)起新輪挑戰(zhàn),突破成長(zhǎng)的極限。第八部分:鷹的重生,勝則擊掌相慶

      目的:

      通過(guò)兩天一晚高密度訓(xùn)練,大家彼此心房不設(shè)防,盡情分享各自的成功喜悅,對(duì)未來(lái)的期許,工作的展望,并通過(guò)績(jī)效改善計(jì)劃PIP的執(zhí)行,將團(tuán)隊(duì)精神執(zhí)行到位。

      第四篇:團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)

      《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化成長(zhǎng)突破特訓(xùn)營(yíng)》

      【為什么開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)】

      在13年來(lái)的培訓(xùn)中,我們總結(jié)發(fā)現(xiàn),企業(yè)人員能力不足主要表現(xiàn)在:缺乏全局思維、職業(yè)化程度不高、執(zhí)行能力不夠、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力不足。為此,我們開(kāi)發(fā)了本訓(xùn)練營(yíng)!

      傳統(tǒng)方式大多是在談“知”的東西,如果沒(méi)有對(duì)行為產(chǎn)生改變,任何認(rèn)知都是假的。

      【團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)效果】

      1、6大模塊11項(xiàng)管理技能!通過(guò)18個(gè)案例分析,交付一套完整的職業(yè)理念和職業(yè)技能;

      2、課堂本身就是管理實(shí)戰(zhàn)的真實(shí)濃縮,平時(shí)管理行為會(huì)在課堂上得到修正優(yōu)化;

      3、學(xué)員不是簡(jiǎn)單來(lái)“聽(tīng)課”,教室里就要完成職業(yè)行為的改變!

      4、配以劉輝老師《職業(yè)化訓(xùn)練行動(dòng)手冊(cè)》常年跟蹤,固化效果!

      5、最重要的當(dāng)然是授課老師:劉輝老師現(xiàn)任容大智業(yè)顧問(wèn)公司總經(jīng)理,10多

      年來(lái)致力于職業(yè)管理、職業(yè)營(yíng)銷、贏利模式、IT技術(shù)、國(guó)學(xué)運(yùn)用等領(lǐng)域的研

      究;主講課程超過(guò)1000場(chǎng),為近100家上市公司提供過(guò)內(nèi)部培訓(xùn);

      【團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)容】

      模塊一:《角色認(rèn)知與管理溝通》

      推薦理由:國(guó)內(nèi)企業(yè)最缺的課程之一,因?yàn)楹芑A(chǔ),往往被人忽視,“老板天天干基層,員工天天談戰(zhàn) 略”的現(xiàn)象歸根到底是角色管理的問(wèn)題。溝通課應(yīng)該是所有管理課程的基礎(chǔ),也是所有管理人員應(yīng)該經(jīng) 常研究的主題,離開(kāi)了溝通,領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、授權(quán)等一系列管理行為都無(wú)從展開(kāi)。企業(yè)中70%以上的問(wèn)題 都與溝通有著直接的關(guān)系。

      模塊二:《管理人員職業(yè)化修煉》

      推薦理由:職業(yè)化是CEO的起點(diǎn)!一個(gè)“職業(yè)”的管理者能更好地為企業(yè)、為自己創(chuàng)造價(jià)值,相反,一個(gè)不職業(yè)的管理者,影響了個(gè)人發(fā)展,對(duì)企業(yè)也容易形成傷害。

      模塊三:《領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我執(zhí)行力提升》

      推薦理由:領(lǐng)導(dǎo)并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上,只有具有影響力,讓別人心悅誠(chéng)服地追隨你 才是領(lǐng)導(dǎo)。如果說(shuō)執(zhí)行力不高是企業(yè)的一個(gè)問(wèn)題,職業(yè)管理者首先不要成為問(wèn)題的一部分,優(yōu)秀的執(zhí) 行型管理者同時(shí)會(huì)努力提升下屬的執(zhí)行力,確保他們的成長(zhǎng)能跟上企業(yè)的步伐。

      模塊四:《時(shí)間管理與目標(biāo)管理》

      推薦理由:這是一門最基礎(chǔ)也是最重要的課程,它絕不是一般人想象的僅僅是為了提升工作效率;目 標(biāo)管理中很多人是用金字塔模型,但在大部分企業(yè)的結(jié)果是“忙的忙死,閑的閑死”,大部分人對(duì)目標(biāo) 是否達(dá)成并不關(guān)心,本課為此而設(shè)。

      模塊五:《員工激勵(lì)與積極心態(tài)營(yíng)造》

      推薦理由:企業(yè)中“忙的忙死,閑的閑死”現(xiàn)象非常普遍,員工積極性不高經(jīng)常是和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)體系有關(guān)。個(gè)人層面管理人員首先是自我激勵(lì),其次才是激勵(lì)他人!

      模塊六:《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自我管理》

      推薦理由:一盤散沙的隊(duì)伍,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍,只不過(guò)在一起上班罷了,并沒(méi)有形成一支團(tuán)隊(duì)。如何讓團(tuán)隊(duì)成員始終充滿激情,發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)更是經(jīng)理的首要任務(wù)。一個(gè)成功的管理者,首先是 自我管理,很多人把不當(dāng)?shù)淖晕夜芾砼c交惡運(yùn)混為一談,這種消極無(wú)奈的態(tài)度在某一程度上是不負(fù)責(zé) 任的。

      容大智業(yè)顧問(wèn)公司總經(jīng)理劉輝老師,10多年來(lái)致力于職業(yè)管理、職業(yè)營(yíng)銷、贏利模式、IT技術(shù)、國(guó)學(xué)運(yùn)用等領(lǐng)域的研究;

      主講課程超過(guò)1000場(chǎng),為近100家上市公司提供過(guò)內(nèi)部培訓(xùn);在深圳地區(qū),內(nèi)訓(xùn)過(guò)的企業(yè)包括深圳前100強(qiáng)企業(yè)中的近20家,深圳民營(yíng)企業(yè)100強(qiáng)中的近50家企業(yè)。

      如:中國(guó)移動(dòng)、廣州本田、克虜伯、偉創(chuàng)力、奧林巴斯、雅居樂(lè)集團(tuán)、新城地產(chǎn)、東糖集團(tuán)、南粵物流、華東醫(yī)藥、中國(guó)國(guó)電、TCL集團(tuán)、光大銀行、工商銀行、首都機(jī)場(chǎng)、紅星美凱龍、茂業(yè)集團(tuán)、湘茶集團(tuán)、凱立德、華源軒、燕京啤酒、煙草公司等等。

      [公司產(chǎn)品]

      一:中國(guó)最系統(tǒng)的職業(yè)化課程《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化成長(zhǎng)突破》訓(xùn)練營(yíng)(3天,現(xiàn)第80期); 二:中國(guó)最系統(tǒng)的職業(yè)化VCD教材(8個(gè)主題);

      三:中國(guó)第一套職業(yè)化管理軟件:企業(yè)內(nèi)部人才復(fù)制系統(tǒng);

      四:中國(guó)最實(shí)用的職業(yè)化手冊(cè):《管理人員職業(yè)化行動(dòng)手冊(cè)》。

      第五篇:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)感受

      團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)感受

      三天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng),讓我悟到了做為一名員工,一名中層所需要具備的基本素養(yǎng),那就是執(zhí)行力和工作中的心態(tài)。好的心態(tài)決定你工作中的狀態(tài),只有好的心態(tài),才會(huì)全身心的投入到工作中,才能創(chuàng)造更多、更大的價(jià)值。不管是在醫(yī)院我做為一名員工,還是在科室我做為一名科主任,我需要一個(gè)好的認(rèn)真的心態(tài)和我們的團(tuán)隊(duì),我們的團(tuán)隊(duì)就是我們整個(gè)醫(yī)院所有的人和我住院部全體人員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造很多好的業(yè)績(jī),創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)的背后是要有好的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的背后是文化,文化的背后是心態(tài),心態(tài)的背后是投資。我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)投資的是什么?是我們精湛的業(yè)務(wù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量,既然我們做了投資,我們就應(yīng)該有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)對(duì)待每一位來(lái)院的患者,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),來(lái)源于我們對(duì)這份工作的熱愛(ài),有我們?nèi)w人員對(duì)這份工作的熱愛(ài),才能創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)!

      在我們?nèi)粘9ぷ髦?,?jīng)常能聽(tīng)到很多人在抱怨,抱怨工作太多,太累,抱怨工資太少,但我們?cè)诒г沟耐瑫r(shí),有沒(méi)有好好想想在工作中我們有沒(méi)有把工作做到最好?有沒(méi)有為我們的醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值?值得慶幸的是我們都是四肢健全的正常人,我們有健全的身體去工作,臺(tái)灣著名殘障人士謝昆山,他沒(méi)有雙手,沒(méi)有一只眼,一條腿,命運(yùn)對(duì)他如此不公平,可他沒(méi)有任何抱怨,反而用他燦爛的微笑和一顆積極向上的心態(tài)去感染身邊每一個(gè)人,成為了一位受人尊敬的成功人士??扇绻ケг姑\(yùn)的不公,去自暴自棄,那他的人生不會(huì)如此精彩。上帝給了我們健全的身體,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?和謝昆山相比,我們每一個(gè)人都是幸福的!

      我想問(wèn)在座的各位,我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候,結(jié)果和任務(wù)是怎么定義的?任務(wù)是什么?任務(wù)是完成差事,例行公事,應(yīng)付了事。而結(jié)果是什么?結(jié)果是有時(shí)間,有價(jià)值,可考核。通常我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,我們會(huì)說(shuō):等會(huì)兒在做,隨便做做,應(yīng)付就行,要么就是還早呢,過(guò)兩天再說(shuō),可做的結(jié)果是什么,有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)?工作中我們要關(guān)注結(jié)果,而不是任務(wù)。同樣還有一個(gè)視頻感觸也很深,那就是《阿甘正傳》,很多人看過(guò),也有很多人一笑了之,很少有人為了阿甘的精神去深思。從小智力低下,受到同學(xué)們的嘲笑,在一群同學(xué)的追趕下他跑了起來(lái),就再也沒(méi)停止過(guò)。他跑進(jìn)了大學(xué),跑進(jìn)了總統(tǒng)府,受到了總統(tǒng)的接見(jiàn),還有了很多擁護(hù)者,為什么這樣一個(gè)人,能受到大家的追捧和總統(tǒng)的接見(jiàn)?因?yàn)樗木瘢簣?jiān)持,不放棄!有了這樣的精神,他成功了!他有一句話說(shuō)的特別好:我也不知道我為什么要奔跑,我只知道我跑著跑著就知道答案了。平時(shí)我們?cè)诠ぷ髦?,遇到挑?zhàn)或一些自認(rèn)為很困難的事情的時(shí)候,總是找種種理由,有誰(shuí)真正去做了,不去做,誰(shuí)也不知道結(jié)果會(huì)是怎樣,只有去做了,我們才知道結(jié)果是什么,也只有你去做了,才會(huì)成功!

      想和大家分享的東西還有很多很多,其實(shí)從一開(kāi)始我本人并不認(rèn)同這次培訓(xùn),甚至連培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也不是自己主動(dòng)去爭(zhēng)取的,所以很感謝院長(zhǎng)能給我這次學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì),讓我從內(nèi)心真正有了深刻的認(rèn)識(shí),人士到了價(jià)值觀,知道了做為一名員工,一名中層應(yīng)該去做的事情,也擺正了自己的心態(tài)和位置,人活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造自己的價(jià)值,像我本人,還有我們科室的孫燕紅,都有一個(gè)很安逸的生活,很多人都說(shuō):你還上什么班??!家里條件那么好,在家?guī)Ш⒆?,逛逛街多好!還有我們蔡老師,朱老師。蔡老師干了一輩子的工作了,退休了有很好的退休金,完全不需要出來(lái)工作,可為什么還要來(lái)發(fā)揮余熱?因?yàn)槲覀円w現(xiàn)自身的價(jià)值!感謝醫(yī)院給了我們體現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),我們就更應(yīng)該去珍惜,用心的去工作,工作中擺正我們的心態(tài),真正的把自己的價(jià)值發(fā)揮出來(lái),只有這樣用一顆認(rèn)真的心去工作,我們才能對(duì)得起自己,對(duì)得起我們的醫(yī)院和院長(zhǎng),對(duì)得起社會(huì),更對(duì)得起上帝賦予我們的生命!

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