第一篇：2012年高考第一輪復(fù)習(xí)課時提升訓(xùn)練3.2牛頓第二定律__兩類動力學(xué)問題

第二節(jié)

牛頓第二定律

兩類動力學(xué)問題

課時提升訓(xùn)練(45分鐘 100分)

一、單項選擇題(本大題共4小題,每小題6分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)

1（2011北京）.“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動。某人做蹦極運(yùn)動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動，重力加速度為g。據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為

A．G

B．2g

C．3g

D．4g

答案:B

2.(2009廣東高考)建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)量為70.0 kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g取10 m/s)（）

A.510 N

B.490 N C.890 N D.910 N

【解析】繩子的拉力F?mg?ma?20?(10?0.500)N=210 N.地面對工人的支持力也就等于工人對地面的壓力大小,N=Mg-F=700 N-210 N=490 N.答案:B

3.(2009上海高考)如圖為蹦極運(yùn)動的示意圖.彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和運(yùn)動員相連.運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落,至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D,然后彈起.整個過程中忽略空氣阻力.分析這一過程,下列表述正確的是（）①經(jīng)過B點(diǎn)時,運(yùn)動員的速率最大

②經(jīng)過C點(diǎn)時,運(yùn)動員的速率最大

③從C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動員的加速度增大

④從C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動員的加速度不變

A.①③

B.②③ C.①④ D.②④

【解析】在BC段,運(yùn)動員所受重力大于彈力,向下做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動,當(dāng)a=0時,速度最大,即在C點(diǎn)時速度最大,②對.在CD段,彈力大于重力,運(yùn)動員做加速度逐漸增大的變減速運(yùn)動,③對,故選B.答案:B

4.如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面間夾角為??以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)??tan?.則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（）

【解析】m剛放上時,mgsin???mgcos??ma1.當(dāng)m與帶同速后,因帶足夠長,且??tan??故m要繼續(xù)勻加速.此時,mgsin???mgcos??ma2?a2?a1故D正確.答案:D

二、雙項選擇題(本大題共5小題,每小題8分,共40分,每小題有兩個選項符合題意)

5.如圖所示,放在光滑面上的木塊受到兩個水平力F1與F2的作用而靜止不動,現(xiàn)保持F1大小和方向不變?F2方向不變,使F2隨時間均勻減小到零,再均勻增大到原來的大小,在這個過程中,能正確描述木塊運(yùn)動情況的圖象是（）

【解析】取水平向右為正方向,由牛頓第二定律得:F1?F2?ma?木塊的加速度隨F2的均勻減小而均勻增大,后又隨F2的均勻增大而同方向均勻減小,故A正確,B錯誤;因木塊的加速度方向不變,故木塊的速度一直增大,加速度先增大后減小,所以C錯誤,D正確.答案:AD

6.如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦,現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為（）A.物塊先向左運(yùn)動,再向右運(yùn)動

B.物塊向右運(yùn)動,速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動

C.木塊向右運(yùn)動,速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動

D.木塊和物塊速度都逐漸變小,直到為零

【解析】木板受拉力,向右做加速運(yùn)動,物塊相對木板向左滑動,受向右的摩擦力,物塊向右做加速運(yùn)動.撤掉力F時?v?向右?v?也向右,且v??v??那么,物塊相對木板仍向左滑動,仍受向右的摩擦力,故物塊仍向右做加速運(yùn)動,速度增大,當(dāng)撤去拉力時,木板做減速運(yùn)動,物塊做加速運(yùn)動,當(dāng)物塊與木板速度等大時,再無摩擦力,物塊速度最大,之后做勻速運(yùn)動,故A錯,B對.撤力后,木板受向左的摩擦力,故木板減速,直到無摩擦力時做勻速運(yùn)動,故C對,D錯,故選B、C.答案:BC

7.如圖所示,正沿平直軌道向右勻速行駛的車廂內(nèi),用水平繩a和傾斜繩b共同固定一個小球,若車廂改做加速運(yùn)動,則兩繩的拉力Ta和Tb的變化情況是（）

A.Ta增大 C.Ta不變

B.Tb減小

D.Ta、Tb的合力增大

【解析】當(dāng)向右勻速行駛時?Ta與Tb的合力大小等于重力,方向豎直向上;當(dāng)向右加速時,球所受的合外力不為零?Ta、Tb的合力在豎直方向的分量等于重力,水平方向的分量等于ma,由此得到Ta增大?Ta、Tb的合力增大.答案:AD

8.(2010三明模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時,Ⅰ中拉力大小為T1?Ⅱ中拉力大小為T2?當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是（）

A.若斷Ⅰ,則a=g,豎直向下

B.若斷Ⅱ,則a?C.若斷Ⅰ,則a?T2mT1m

?方向水平向左

?方向沿Ⅰ的延長線

D.若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上

【解析】若僅剪斷Ⅰ,則剪斷Ⅰ的瞬間T1?0?T2?0?此時球m只受重力mg,故加速度豎直向下,大小為g,A正確,C錯誤;若剪斷Ⅱ,彈簧彈力T1瞬間來不及改變,則T1與mg的合力水平向左,大小為T2?故此時球m的加速度大小a?答案:AB

T2m?方向水平向左,故B正確,D錯誤.9.(2010東莞模擬)如圖所示,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成?角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一質(zhì)量相等的小鐵球.當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動時,細(xì)線保持與豎直方向成?角,若????則下列說法正確的是（）A.輕桿對小鐵球的彈力方向與細(xì)線平行

B.輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上

C.輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細(xì)線平行也不沿著輕桿方向

D.若小車的加速度a=gtan??則???

【解析】設(shè)細(xì)線對小鐵球的彈力為F??由牛頓第二定律得:F?sin??ma?F?cos??mg?可得:tan??ag?設(shè)輕桿對小鐵球的彈力與豎直方向夾角為??大小為F??由牛頓第二定律可得:F?cos??mg?F?sin??ma?可得:tan??ag?tan??可見輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行,A正確,B、C錯誤;當(dāng)小車的加速度a=gtan?時,對右邊小球受力分析,可得a=gtan??故????D正確.答案:AD

三、計算題(本大題共3小題,共36分.要有必要的文字說明和解題步驟,有數(shù)值計算的要注明單位)

10.(12分)如圖,一探空氣球勻速上升執(zhí)行科學(xué)考察任務(wù),設(shè)其總質(zhì)量為M,所受浮力恒為F,運(yùn)動過程中所受空氣阻力始終保持不變,重力加速度為g.(1)求探空氣球在運(yùn)動過程中所受空氣阻力的大小;

(2)探空氣球在上升過程中釋放一個質(zhì)量為m的探測儀器,問此后探空氣球?qū)⒁远啻蟮募铀俣壬仙?

【解析】(1)設(shè)所受空氣阻力大小為f,根據(jù)平衡條件,得

F=Mg+f ①(3分)f=F-Mg.②(3分)

(2)設(shè)加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律,得

F-f-(M-m)g=(M-m)a ③(3分)由①③得a?mgM?m.(3分)

mg答案:(1)F-Mg(2)M?m

11.(12分)如圖所示,平行于斜面的細(xì)繩把小球系在傾角為?的斜面上,為使球在光滑斜面上不發(fā)生相對運(yùn)動,斜面體水平向右運(yùn)動的加速度不得大于多少?水平向左的加速度不得大于多少?

解:①設(shè)斜面處于向右運(yùn)動的臨界狀態(tài)時的加速度為a1?此時,斜面支持力F}rmN=0,小球受力如圖甲所示.(2分)

根據(jù)牛頓第二定律得:

水平方向:Fx?FTcos??ma1

(2分)豎直方向:Fy?FTsin??mg?0

(2分)由上述兩式解得:a1?gcot?

(1分)

因此,要使小球與斜面不發(fā)生相對運(yùn)動,向右的加速度不得大于a=gcot?.②設(shè)斜面處于向左運(yùn)動的臨界狀態(tài)的加速度為a2?此時,細(xì)繩的拉力FT?0.小球受力如圖乙所示.根據(jù)牛頓第二定律得:

沿斜面方向:Fx?F}rmNsin??ma2

(2分)垂直斜面方向:Fy?FTcos??mg?0

(2分)由上述兩式解得:a2?gtan?

因此,要使小球與斜面不發(fā)生相對運(yùn)動,向左的加速度不得大于a=gtan?

(1分).12.(12分)如圖所示,質(zhì)量為m的人站在自動扶梯上,扶梯正以加速度a向上減速運(yùn)動,a與水平方向的夾角為??求人所受到的支持力和摩擦力.【解析】以人為研究對象,受力分析如圖所示.因摩擦力f為待求,且必沿水平方向,設(shè)為水平向右.建立如圖所示坐標(biāo)系,并規(guī)定向右為正方向.根據(jù)牛頓第二定律得

x方向: mgsin??Nsin??fcos?

?ma

(3分)y方向:

mgcos??fsin??Ncos??0

(3分)由以上兩式可解得

N=m(g-asin?)?

(2分)

f=-macos?

(2分)

f為負(fù)值,說明摩擦力的實際方向與假設(shè)方向相反,為水平向左.答案:m(g-asin?)?方向豎直向上

macos??方向水平向左

(2分)

第二篇：2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——我國的人民代表大會制度

2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——我國的人民代表大會制度

1．基層民主制度的健全與發(fā)展，關(guān)鍵在于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大制度的健全與完善。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是我國最基層的()

A．地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)B．地方國家行政機(jī)關(guān)

C．地方國家審判機(jī)關(guān)D．地方國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)

2． 2011年10月8日至11日，全國人大常委會對青海省貫徹實施《農(nóng)村土地承包法》和《農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》情況進(jìn)行執(zhí)法檢查。這表明全國人大常委會執(zhí)行

()

A．監(jiān)督權(quán)B．立法權(quán)C．決定權(quán)D．任免權(quán)

3．人大代表與網(wǎng)民通過“微博”進(jìn)行交流成為今年“兩會”新現(xiàn)象。這體現(xiàn)了()

A．人大代表密切聯(lián)系群眾B．人大代表接受人民監(jiān)督

C．人大代表行使國家權(quán)力D．人大代表由人民產(chǎn)生

4．十一屆全國人大常委會第十六次會議在北京舉行第二次全體會議。會議聽取了國務(wù)院關(guān)于今年以來國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況以及國務(wù)院關(guān)于今年以來預(yù)算執(zhí)行情況等報告。這表明()

①人民代表大會制度是我國的根本政治制度 ②民主集中制是人民代表大會制度的活動原則 ③人民代表大會具有具體管理國家和社會公共事務(wù)的權(quán)力

④人民代表大會切實履行決定權(quán)與立法權(quán)

A．①②B．③④C．②③D．①④

5． 人民代表大會制度是我國的根本政治制度，實行民主集中制是我國人民代表大會制度組織和活動的最重要特點(diǎn)。下列選項中，能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是()

A．各級人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生B．人民代表大會統(tǒng)一行使最高國家權(quán)力

C．重大問題的決策由人大常委會負(fù)責(zé)D．合理劃分中央和地方國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)

6． 全國人大常委會執(zhí)法檢查組于2011年3月至5月開展了食品安全法執(zhí)法檢查工作。這表明()

A．全國人大常委會是我國權(quán)力機(jī)關(guān)的常設(shè)機(jī)關(guān)

B．全國人大常委會具有監(jiān)督權(quán)

C．全國人大和全國人大常委會共同構(gòu)成我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

D．全國人大常委會既是立法機(jī)關(guān)又是執(zhí)法機(jī)關(guān)

7． 某省W市人大常委會向市民公開征集未來5年立法項目與建議草案，10天內(nèi)共收到市民意見2081件次，其中立法建議221件，60%以上的市民建議被采納。這表明()①人大常委會是人民利益的代表者，人民權(quán)力的執(zhí)行者 ②人大常委會在立法活動中有必要征求人民群眾的意見 ③地方人大常委會具有制定地方法規(guī)的權(quán)力 ④人民群眾在立法活動中享有提案權(quán)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8． 某全國人大代表建議制定“法律監(jiān)督法”，而實現(xiàn)上述建議，一般有以下幾個環(huán)節(jié)： ①全國人大常委會提請全國人大審議 ②廣泛聽取意見，形成提案草案 ③全國人大表決 ④征求其他代表簽名附議，形成正式提案 ⑤提案提交全國人大常委會審議。下列排序正確的是()

A．①②③④⑤B．②④⑤①③C．②④①⑤③D．②④③①⑤

9． 2011年全國人大會議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E－mail、Blog(博客)等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見，并及時予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這表明()

①人大代表由人民選舉產(chǎn)生 ②人大代表對人民負(fù)責(zé)

③人大代表的發(fā)言不受追究 ④人大代表受人民監(jiān)督

A．①③B．②③

C．②④D．③④

10．在G市召開的人民代表大會上，一位人大代表提出：現(xiàn)在是金融危機(jī)期間，打工者有份工作就不錯了，政府應(yīng)廢除最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工資由市場決定。該代表的觀點(diǎn)引發(fā)了社會廣泛議論。在下列有關(guān)該問題的議論中，正確的觀點(diǎn)是()

①作為人大代表不能只站在企業(yè)經(jīng)營者的立場發(fā)表意見

②該代表在人大會上具有自由發(fā)言而不受追究的權(quán)利

③該代表可以將自己的觀點(diǎn)寫成議案向市人代會提交

④該代表的言論過于偏激，應(yīng)撤銷其人大代表的資格

A．①②B．②③C．②④D．③④

11．十一屆全國人大四次會議分別聽取和審議《政府工作報告》、最高人民法院、最高人民檢察院的《工作報告》。這表明()

①全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) ②國家行政、司法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會的職能部門 ③行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)必須向人大負(fù)責(zé)并匯報工作 ④全國人大行使最高監(jiān)督權(quán)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

12．[2012·合肥質(zhì)檢]國務(wù)院法制辦公室2011年6月10日，在其官方網(wǎng)站公布精神衛(wèi)生法草案全文，公開征求意見。國務(wù)院總理溫家寶9月19日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論并原則通過《中華人民共和國精神衛(wèi)生法(草案)》，10月24日，全國人大常委會第二十三次會議聽取了衛(wèi)生部部長陳竺受國務(wù)院委托作的關(guān)于精神衛(wèi)生法草案的說明。根據(jù)材料，以下認(rèn)識正確的是()

①全國人大常委會討論和制定法律法規(guī)以行使決定權(quán) ②政府不斷加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量 ③人大是與人民群眾保持密切聯(lián)系的執(zhí)行機(jī)關(guān) ④我國國家機(jī)關(guān)堅持民主集中制原則

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．上學(xué)、就醫(yī)、養(yǎng)老、住房、就業(yè)、交通、治安問題，與百姓息息相關(guān)，也是某縣人大代表關(guān)注的焦點(diǎn)。該縣人大代表在聯(lián)系選民活動中緊緊圍繞這些民生問題建言獻(xiàn)策，真正體現(xiàn)了他們履職盡責(zé)的為民情懷?！盀榘傩照f話”現(xiàn)如今成為許多代表恪守的一條重要原則。2011年“兩會”期間，收到的各項議案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點(diǎn)。有關(guān)“三農(nóng)”、就業(yè)和社會保障等問題，成為代表議論的焦點(diǎn)。

(1)人大代表為什么要“為人民說話”？

(2)人大代表怎樣做到為人民說話？

14．閱讀材料，回答問題。

材料一 2011年3月，全國人大代表相聚北京，勝利召開十一屆全國人民代表大會第四次會議。在全國人大代表們提交大會的議案中，“關(guān)注民生”的提案所占比例最大。在會

議期間，全國人民代表大會聽取、審議并表決通過了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告，審議、批準(zhǔn)《關(guān)于2010年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2011年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃的決議》，表決通過了《關(guān)于2010年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2011年中央和地方預(yù)算的決議》。

(1)結(jié)合材料，請你表述對人民代表大會制度的認(rèn)識。

材料二 在第十一屆全國人大四次會議上，人大代表們繼續(xù)熱議就業(yè)問題，為破解就業(yè)難題出謀劃策?；仡櫧鼛啄陙砣珖舜髸h的建議、提案，代表們對大學(xué)生就業(yè)給予了空前的關(guān)注，僅去年教育部就收到關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的建議、提案達(dá)200多件。

(2)如果你作為一名人大代表，為解決就業(yè)問題如何履行好自身職責(zé)？

2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——我國的人民代表大會制度

1．A [解析] 人民代表大會是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)，鄉(xiāng)人大屬于我國的基層地方國家權(quán)力

機(jī)關(guān)，故選A。

2．A [解析] 執(zhí)法檢查，督促政府執(zhí)行國家法律法規(guī)，這是人大常委會對政府進(jìn)行監(jiān)督的體現(xiàn)，故答案為A。

3．A [解析] 人大代表通過“微博”與網(wǎng)民進(jìn)行溝通，有利于人大代表密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見和建議，故答案為A。此題沒有單獨(dú)體現(xiàn)人民群眾對人大代表的監(jiān)督，排除B。

C、D脫離題干。

4．A [解析] 人大產(chǎn)生的行政、審判和檢察機(jī)關(guān)具體行使管理國家和社會公共事務(wù)的權(quán)力，故排除③。審議國務(wù)院的報告，這屬于監(jiān)督權(quán)，并非決定權(quán)和立法權(quán)，排除④。

5．D [解析] 人大代表由選民直接或者間接選舉產(chǎn)生，排除A。全國人民代表大會統(tǒng)一行使國家最高權(quán)力，排除B。重大問題的決策由人民代表大會決定，故排除C。D是國家機(jī)構(gòu)的活動原則。

6．B [解析] 全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)，排除A。全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，排除C。全國人大常委會是立法機(jī)關(guān)，但不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，排除D。

7．A [解析] 人大常委會在立法前向民眾征集建議，體現(xiàn)了人大常委會與人民的關(guān)系、人大常委會行使地方立法權(quán)、人大常委會征求人民群眾的意見是發(fā)揚(yáng)民主，①②③符合題意。④說法錯誤，人大代表才有提案權(quán)。故應(yīng)選A項。

8．B [解析] 此題考查了全國人大權(quán)力運(yùn)行過程，首先由人大代表在廣泛了解民意的基礎(chǔ)上，形成草案，經(jīng)過與其他代表共同商討，形成提案。提交全國人大常委會審議，再由全國人大常委會提交全國人大表決，故答案為B。

9．C [解析] 人大代表與網(wǎng)民在線溝通，有利于了解民情，更好地維護(hù)人民利益，做到對人民負(fù)責(zé)，又是自覺接受人民監(jiān)督的體現(xiàn)，故答案為C。

10．B [解析] 人大代表具有發(fā)言、表決免責(zé)權(quán)。所以人大代表在人代會上的自由發(fā)言不受追究，目的是鼓勵人大代表踴躍發(fā)言，建言獻(xiàn)策。人大代表還有提交議案的權(quán)利，可以將自己的觀點(diǎn)整理成議案，提交人大討論，故答案為B。

11．C [解析] “一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督，并不是人大的職能部門，故排除②。

12．C [解析] 國務(wù)院法制辦公室就精神衛(wèi)生法草案公開征求意見體現(xiàn)②?！叭珖舜蟪Ｎ瘯诙螘h聽取了衛(wèi)生部部長陳竺受國務(wù)院委托作的關(guān)于精神衛(wèi)生法草案的說明”體現(xiàn)了④。全國人大討論和制定法律法規(guī)以行使立法權(quán)，故①錯誤。人大是權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大及其常委會是立法機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)才是執(zhí)行機(jī)關(guān)，故③錯誤。

13．[答案](1)①從人大代表的產(chǎn)生來看，廣大人民通過直接或間接的方式選舉出人大代表，由他們組成各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力。②從人大代表的職責(zé)來看，人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權(quán)，參加行使國家權(quán)力。人大代表為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。③從人大代表的職權(quán)來看，人大代表擁有審議權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、提案權(quán)和表決權(quán)，能更好地為人民說話。

(2)①密切聯(lián)系群眾，聽取和反映人民群眾的意見和建議，更好地表達(dá)民意。②珍惜自己的權(quán)利，提高自身素質(zhì)，提高參政議政的能力，認(rèn)真行使自己的各項權(quán)利，更好地為人民說話。

[解析] 人大代表之所以要為人民說話，關(guān)鍵在于人大代表與人民的關(guān)系。我們可以從人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)(代表誰的利益)、權(quán)利來分析。要想更好地為人民說話，必須要深入群眾，聽取群眾的意見和建議。其次要更好地行使好手中的權(quán)力。

14．[答案](1)①全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，具有決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)和立法權(quán)。審議通過政府工作報告，通過國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)。②民主集中制是人民代表大會制度的根本活動原則。通過全國人大與國務(wù)院、法院、檢察院的關(guān)系

體現(xiàn)出來。③人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，人大代表關(guān)注民生，體現(xiàn)了對人民利益的維護(hù)。④“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督，所以全國人大能夠?qū)徸h和批準(zhǔn)“一府兩院”的報告。

(2)①人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，人大代表必須密切聯(lián)系群眾，反映群眾的意見和要求，代表人民的利益和意志。②人大代表具有提案權(quán)，可以依照法定程序向人民代表大會提出議案。③人大代表具有審議權(quán)、表決權(quán)和質(zhì)詢權(quán)，人大代表可以就政府決策和政府行為，進(jìn)行審議和質(zhì)詢。

[解析] 第(1)問，此題屬于體現(xiàn)類材料題，解答此題必須首先把握材料的主體：全國人大、人大代表、“一府兩院”。其次明確一個核心，就是人民代表大會制度。所以我們應(yīng)該從全國人大的權(quán)力、人大代表的職責(zé)、全國人大與“一府兩院”的關(guān)系來分析。第(2)問，主要考查了人大代表的職責(zé)和權(quán)利。所以應(yīng)該從人大代表與人民的關(guān)系、人大代表的責(zé)任、人大代表的權(quán)利來表述。

第三篇：2011屆高考語文第一輪專題訓(xùn)練復(fù)習(xí)4

專題訓(xùn)練

（四）一、閱讀下列文言文，完成1—4題。

先生王斗造門而欲見齊宣王，宣王使謁者①延入。王斗曰：“斗趨見王為好勢，王趨見斗為好士，于王何如?”使者復(fù)還報。王曰：“先生徐之，寡人請從?！毙跻蜈叾陂T，與入，曰：“寡人奉先君之宗廟，守社稷，聞先生直言正諫不諱?！蓖醵穼υ唬骸巴趼勚^。斗生于亂世，事亂君，焉敢直言正諫?”宣王忿然作色，不說。

有間，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合諸侯，一匡天下，天子受籍，立為大伯。今王有四焉?！毙跽f，曰：“寡人愚陋，守齊國，惟恐失之，焉能有四焉?”王斗曰：“否。先君好馬，王亦好馬；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色；先君好士，是王不好士。”宣王曰：“當(dāng)今之世無士，寡人何好?”王斗曰：“世無騏麟，王駟已備矣。世無東郭逡、盧氏之狗，王之走狗已具矣。世無毛嬙、西施，王宮已充矣。王亦不好士也，何患無士?”王曰：“寡人憂國愛民，固愿得士以治之?！蓖醵吩唬骸巴踔畱n國愛民，不若王愛尺縠也?！蓖踉唬骸昂沃^也?”王斗曰：“王使人為冠，不使左右便辟②而使工者，何也?為能之也。今王治齊，非左右便辟無使也，臣故曰不如愛尺縠也?！?/p>

宣王謝曰：“寡人有罪國家?！庇谑桥e士五人任官，齊國大治。

——選自《戰(zhàn)國策》

［注］①謁者：負(fù)責(zé)禮賓的官吏。②便辟：君主左右的寵信小臣。1．下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項是（3分）（）A．先生王斗造門而欲見齊宣王 造：到，往 ． B．寡人奉先君之宗廟 ． C．王之走狗已具矣

． D．宣王謝曰 ．

奉：繼承 具：具備，完備 謝：感謝

2．下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項是（）

A．王斗造門而欲見齊宣王 使天下之人，不敢言而敢怒 ．．B．今王有四焉

．

C．先生徐之，寡人請從

．D．斗趨見王為好勢

．

青麻頭伏焉 ．

王之憂國愛民，不若王愛尺縠也 ．

如今人方為刀俎 ．3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和解說，不正確的一項是（3分）（）

A．王斗說齊宣王擁有先王的四種愛好，是為了贊揚(yáng)宣王具備了先主那樣的優(yōu)良素質(zhì)，同時也緩和了當(dāng)時緊張的說話氣氛。

B．王斗對齊宣王直言正諫，批評他“好馬”“好狗”“好酒”“好色”而“不好士”，并且一針見血地戳穿了他自己標(biāo)榜的所謂“憂國愛民”的謊言。

C．對于齊宣王而言，九合諸侯的先主齊桓公是他不能不折服的，王斗用先主與宣王作類比，找到了兩者的不同之處也即宣王的不足之處。

D．齊宣王終于承認(rèn)自己“有罪于國家”，并改正了錯誤，“舉士五人任官”，因此“齊國大治”，這反映了王斗高超的進(jìn)諫技巧。

4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）王聞之過。斗生于亂世，事亂君，焉敢直言正諫?（2）王使人為冠，不使左右便辟而使工者，何也?為能之也。

二、閱讀下列文言文，完成5—8題。

海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣，布袍脫粟，令老仆藝蔬自．給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！倍加粉稠湫胁窟^，供具甚薄，抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名，為斂威去。．時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷．臣無敢言時政者，瑞獨(dú)上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動太息。

（明穆宗隆慶）三年夏，以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有．．勢家硃丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強(qiáng)，撫窮．弱。貧民田入于富室者，率奪還之。下令飚發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。．．而奸民多乘機(jī)告訐，故家大姓時有被誣負(fù)屈者。又裁節(jié)郵傳冗費(fèi)。士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，滯不達(dá)政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎瑞。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。將履新任，會高拱掌吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。

帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學(xué)御．史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。贈太子太保，謚忠介。

（取材自《明史〃海瑞傳》）

5．下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是（）

A．署南平教諭 署：委任，代理 ．B．墨者多自免去 墨：貪污，不廉潔 ．C．執(zhí)政陰沮之 陰：暗中，秘密 ．D．素疾大戶兼并 疾：加快，迅速 ．6．下列各組語句中加點(diǎn)的詞，意義和用法都相同的一組是（）A．以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府 豪有力者至竄他郡以避 ．．B．禮官輒表賀 一鳴輒躍去 ．．C．率奪還之 六國互喪，率賂秦耶 ．．D．然素聞瑞名，為斂威去 臣請為王言樂 ．．7．下列對原文的理解和分析,不正確的一項是（）

A．海瑞遷淳安知縣時,為政清廉,潔身自愛,平時穿布袍,吃粗糧糙米,讓老仆人種菜自給。聽說他為老母祝壽,才買了二斤肉。

B．明世宗在位久了,不理政務(wù)而齋戒修道。無人敢言,海瑞獨(dú)自上疏。皇帝讀了奏章,十分憤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起來。

C．海瑞推行政令氣勢過于猛烈,有些奸民乘機(jī)告狀,世家大姓有被誣受冤的。朝中多名官員上疏陳述他的罪狀,皇上迫于壓力讓他解職而去。

D．海瑞再次上任后,仍然剛正果敢,提學(xué)御史房寰害怕被檢舉揭發(fā),惡人先告狀,上疏誹謗海瑞。海瑞也多次上疏請求退休,但皇帝沒有同意。

8． 把第I卷文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也。（2）已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政,遂改督南京糧儲。

三、閱讀下列文言文，完成9—12題。

蘇轍傳

自元佑初，一新庶政，至是五年矣。人心已定，惟元豐舊黨分布中外，多起邪說以搖撼在位，呂大防、劉摯患之，欲稍引用，以平夙怨，謂之“調(diào)?！?。宣仁后遺不決，轍面斥其非，．．復(fù)上疏曰：

臣近面論，君子小人不可并處，圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲，言詞迫遽，有所不盡，臣而不言，誰當(dāng)救其失者！親君子，遠(yuǎn)小人，則主尊國安;疏君子，任小人，則主憂國．殆。此理之必然。未聞以小人在外，憂其不悅而引之于內(nèi)，以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心，至于牧守四方，奔走庶務(wù)，無所偏廢可也。若遂引之于內(nèi)，是憂患盜賊之欲得財，而導(dǎo)之于寢室，知虎豹之欲食肉，而開之以坰牧，無是理也。且君子小人，勢同冰炭，同處．．必爭。一爭之后，小人必勝，君子必敗。何者？小人貪利忍恥，擊之則難去，君子潔身重義，沮之則引退。古語曰：“一薰一蕕，十年尚有臭?！鄙w謂此矣。．先帝聰明圣智，疾頹靡之俗，將以綱紀(jì)四方，比隆三代。而臣下不能將順，造作諸法，上逆天意，下失民心。二圣因民所愿，取而更之，上下忻慰。則前者用事之臣，今朝廷雖不加斥逐，其勢亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁，宥之于外，蓋已厚矣。而議者惑于說，乃欲招而納之，與之共事，謂之“調(diào)?！?。非輩若返，豈肯但已哉？必將戕害正人，漸復(fù)舊事，以快私忿。人臣被禍，蓋不足言，臣所惜者，祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心，勿為流言所惑，勿．．使小人一進(jìn)，后有噬臍之悔，則天下幸甚。

疏入，宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前，曰：“轍疑吾君臣兼用邪正，其言極中理。”諸臣從而和之，“調(diào)?！敝f逐已。（選自《宋史.蘇轍傳》）

【注】①坰：（jiōng）遙遠(yuǎn)的郊野。②薰：一種香草。③蕕：（yóu）一種蕕臭味的草。④噬臍：用嘴咬自己的肚臍，喻不可及。

9．對下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確得一項是（）

A．轍面斥其非 非：過錯、錯誤 ．B．沮之則引退 沮：敗壞。貶損 ．C．呂大防、劉摯患之 患：厭恨 ．D．人臣被禍 被：遭受 ．10．下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同得一組是（）A．臣而不言，誰當(dāng)救其失者 出淤泥而不染 ．．B．知虎豹之欲食肉 師道之不傳也久矣 ．．C．且君子小人，勢同冰炭 且放白鹿青崖間 ．．D．勿為流言惑 公為我呼入 ．．11．下列各項中對原文的分析理解有誤的一項是（）

A．雖然皇上聰明圣智，想用綱紀(jì)整頓天下，可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論所迷惑，想重用元豐舊黨的一些人，蘇轍的進(jìn)諫，才使她醒悟。

B．香草和臭草相處在一起，結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來比喻君子與小人共處相爭，最終小人必勝，君子必敗的道理。C．蘇轍希望皇上能堅定自己圣明的意志，不要被流言迷惑而任用小人，否則后悔莫及。D．從此文可以看出蘇轍是一位清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。12．將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①親君子，遠(yuǎn)小人，則主尊國安；疏君子，任小人，則主憂國殆。此理之必然。答： ②疏入，宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前，曰：“轍疑吾君臣兼用邪正，其言極中理。” 答：

【參考答案】

1． D（謝：道歉）2．D 3．A（“贊揚(yáng)宣王”表述錯誤）

4．1）大王聽錯了。我生在亂世，又侍奉亂君，怎么敢直言批評呢？

（2）大王要人做帽子，不要親近寵愛的人去做，卻要工匠去做，為什么？因為他們會做。5．D．（疾：憎惡、痛恨、憎恨。）6．C．（A憑借……的身份；目的連詞。B總是；立即，就。C全，都。D因（此）；給。）7．C．（“皇上迫于壓力讓他解職而去”的說法不對，原文中說“帝猶優(yōu)詔獎瑞”“……遂改督南京糧儲”“……瑞遂謝病歸”可作為佐證。）8．（10分）①（5分）聽說他上疏時，自己知道冒犯皇上該死，買了一口棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處逃散沒有留下來的，這樣（的人）是不會逃跑的。（“觸忤”“市”“是”“遁”，語意1分）

②（5分）不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護(hù)奸民，迫害士大夫（把士大夫當(dāng)作魚肉），沽名釣譽(yù)破壞政事，于是改調(diào)海瑞去任南京糧儲之職。（“已而”“劾”“魚肉”“縉紳”各占1分，句意1分。）

9．C（擔(dān)心）

10． B（都是結(jié)構(gòu)助詞，主謂只間取消句子獨(dú)立性。A.如果，假設(shè)連詞；卻，轉(zhuǎn)折連詞。C.況且，遞進(jìn)連詞；暫且，副詞。D.被，介詞；替，介詞）

11．A（是“先皇”聰明圣智，想用綱紀(jì)整頓天下）

12．①親近君子，疏遠(yuǎn)小人，那么國君就尊貴，國家就安定；疏遠(yuǎn)君子，親近小人，那么國君就會擔(dān)憂，國家就危險。這是必然的道理。

（給分點(diǎn)：“親”、“遠(yuǎn)”，“殆”，判斷句，大意正確，各1分，共5分）① 奏疏送入（宮中），宣仁皇后讓宰相再簾前讀（給她聽），（然后）說道：“蘇轍擔(dān)心我們君臣正邪兼用，他說的話很符合道理。”

（給分點(diǎn)：省略的“宮中”，壯語后置，“疑”、“中”，大意正確，各1分，共5分。）

第四篇：2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

1．右邊漫畫《回報》啟示我們應(yīng)該()

A．倡導(dǎo)勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范 B．弘揚(yáng)助人為樂的社會公德 C．傳承尊老愛幼的家庭美德 D．堅持法治和德治相協(xié)調(diào)

2．在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，要高度重視和切實加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，這是因為（）A．思想道德建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的中心工作

B．思想道德建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) C．思想道德建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

D．思想道德建設(shè)是實現(xiàn)小康社會目標(biāo)的政治保證 3．漫畫《素質(zhì)》啟示我們()

A．有無素質(zhì)有時很難判斷

B．公民基本道德規(guī)范是中華民族傳統(tǒng)美德的精華 C．公民基本道德規(guī)范具有廣泛性要求 D．必須加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育

4．多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精深、高尚道德和科學(xué)文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們（）A．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性 B．讀書的根本意義在于提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)

C．要在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D．加強(qiáng)自身修養(yǎng)必須腳踏實地、不尚空談、重在行動 5．中學(xué)生假期閱讀中國四大古典名著——《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》，從中受益匪淺。中學(xué)生從古典名著中學(xué)到了許多文史知識，說明中學(xué)生提高了（）A．科學(xué)文化修養(yǎng)

B．思想道德認(rèn)識C．思想道德情感

D．思想道德修養(yǎng)

6．2011年9月20日，第三屆全國道德模范頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。典禮分為誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親5個板塊，每個板塊分別采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演和朗誦等形式，描繪了震撼人心的道德“群英譜”，生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。表彰道德模范，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物（）①有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民道德素養(yǎng) ②是建設(shè)社會主義核心價值體系的要求 ③有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚 ④有利于推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①②③④

7．100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物評選結(jié)果揭曉，李大釗、“狼牙山五壯士”、時傳祥等當(dāng)選為“雙百”人物。國家有關(guān)部門舉辦該活動，是因為（）①先進(jìn)健康的文化有利于促進(jìn)社會和諧進(jìn)步 ②宣傳優(yōu)秀健康的文化就能促進(jìn)個人的成長 ③精神文明能為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持 ④有利于促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③ 8．在現(xiàn)實生活中存在著一些是非不明、榮辱顛倒的現(xiàn)象。如崇尚科學(xué)被視為“書呆子”，誠實守信被看成“老古板”，遵紀(jì)守法被當(dāng)作“不開竅”。再如，好逸惡勞成了“瀟灑”，損人利己成了“能耐”，見利忘義成了“聰明”，違法亂紀(jì)成了“勇敢”，驕奢淫逸成了“榮耀”。這啟示我們（）A．必須加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，培育“四有”公民 B．社會主義先進(jìn)文化應(yīng)該面向大眾

C．只有加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)才能弘揚(yáng)科學(xué)精神

D．必須大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足群眾多樣化的需要 9．下面漫畫體現(xiàn)的文化生活道理是()

①公民的思想道德修養(yǎng)亟待提高 ②公民的社會公德意識尚需加強(qiáng) ③公民的科學(xué)文化水平依然較低

④社會主義精神文明建設(shè)必須加強(qiáng) A．①②④

B．①②③ C．②③④

D．①②③④ 10．在“講文明，樹新風(fēng)”活動中，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到這樣一個問題：講文明還得懂文明，并不是所有不文明的行為都關(guān)乎人格。這說明公民（）A．遵守道德規(guī)范應(yīng)該從小事做起B(yǎng)．必須自覺加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng) C．必須在實踐中積極改造客觀世界D．必須自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

11．中宣部、中央文明辦等17個部門聯(lián)合發(fā)出了開展以“同享知識，共建和諧”為主題的全民閱讀活動倡議。開展全民閱讀活動（）A．是獲得科學(xué)知識的唯一途徑 B．有利于加強(qiáng)人們的科學(xué)文化修養(yǎng) C．是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) D．能迅速提高我國的國民素質(zhì)

12．“無德無才是‘廢品’，有德無才是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一說法表明（）A．文化知識比思想品德更重要 B．思想品德比文化知識更重要

C．科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的 D．有德無才與有才無德都是部分意義上的人才

13．在學(xué)校舉行的成人儀式上，18歲的同學(xué)們歡聚一堂，在老師、家長的祝福下，向青春致禮，立下神圣誓言：“我已長大成人，永遠(yuǎn)做祖國忠誠的兒女，從今天開始，我以誠心對他人，以孝心對父母，以熱心對社會，以忠心對國家！提高修養(yǎng)，增長才干。天地為鑒，國旗為證，十八而志，青春萬歲！”錚錚誓言蘊(yùn)涵了我們青年學(xué)子對崇高思想道德目標(biāo)的追求。

請你運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識，談?wù)剳?yīng)如何追求更高的思想道德目標(biāo)。

14．為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，“紅歌進(jìn)校園”歌詠活動在各地學(xué)校開展，在青少年中掀起了“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮；大力唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好和民族團(tuán)結(jié)好”的時代主旋律，引導(dǎo)廣大青少年繼承傳統(tǒng)，堅定理想信念，激發(fā)愛國情懷，為建設(shè)文明和諧社會貢獻(xiàn)力量。

結(jié)合材料，從《文化生活》角度談?wù)勯_展“紅歌進(jìn)校園”活動的意義。

15．材料一 下圖是2011年10月23日下午3點(diǎn)，在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城——小悅悅出事之地，280名佛山人聚集在一起，借悼念小悅悅之際，打著“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的標(biāo)語，宣誓“不做冷漠佛山人”。

材料二 倫理學(xué)家孫春晨認(rèn)為，當(dāng)前整個社會彌漫著互不信任的社會心理。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，消費(fèi)者對商品和服務(wù)不信任；在政治領(lǐng)域，公眾對官員和政策效力不信任；在法律領(lǐng)域，公眾對司法不信任。最后這些不信任擴(kuò)展為社會成員之間的相互不信任。這樣一來，一些基于信任的道德行為，在有些人那里就成了不太可能的事——小悅悅很可能就是這樣被漠視的。

結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》知識分析：

(1)結(jié)合材料一，簡要說明“拒絕冷漠、傳遞溫暖”與每個公民道德的關(guān)系。

(2)針對材料二中的問題，在構(gòu)建和諧社會過程中，如何處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)道德建設(shè)與實現(xiàn)社會公平正義三者的關(guān)系。

2013年高考第一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練——推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

1．C [解析] 該漫畫體現(xiàn)的是家庭美德，而不是社會公德和勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范，故排除A、B，選C。該漫畫未體現(xiàn)法治，D不選。

2．B [解析] 本題實質(zhì)上是考查學(xué)生對思想道德建設(shè)的地位的把握。A、C、D說法錯誤，故本題選B。

3．D [解析] 漫畫《素質(zhì)》諷刺了現(xiàn)實生活中某些人不能分辨是非、善惡、美丑的現(xiàn)象，說明必須加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，D正確。

4．C [解析] 題干強(qiáng)調(diào)多讀好書能提高人的道德修養(yǎng)，C符合題意。A強(qiáng)調(diào)思想道德修養(yǎng)對科學(xué)文化修養(yǎng)的意義，與題意無關(guān)。B說法錯誤。D與材料無關(guān)。

5．A [解析] 考查對科學(xué)文化修養(yǎng)的理解。中學(xué)生閱讀四大名著，獲得了文史知識，提高了科學(xué)文化修養(yǎng)，故A入選。

6．D [解析] 表彰道德模范，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物具有多方面的意義。①②③④均符合題意。7．B [解析] 考查精神文明建設(shè)的意義。②說法絕對化。

8．A [解析] 由材料內(nèi)容可知，我們要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，故A符合題意。B、C、D均不符合題意。

9．A [解析] 漫畫中顯示的是由于公民道德修養(yǎng)、公德意識不高而侵占盲道的現(xiàn)象，①②正確。這里強(qiáng)調(diào)的是道德問題，而不是科學(xué)文化水平問題，③錯誤。這一現(xiàn)象同時暴露出精神文明建設(shè)存在的問題，④正確。故選A。

10．B [解析] “講文明還得懂文明”，意在強(qiáng)調(diào)要自覺加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，B符合題意，A、D不符合題意。C錯誤，必須在實踐中積極改造主觀世界。

11．B [解析] 本題考查對科學(xué)文化修養(yǎng)的理解。A觀點(diǎn)錯誤。培育“四有”公民是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，故C錯誤。D觀點(diǎn)絕對。

12．C [解析] 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一性。引文強(qiáng)調(diào)“德”與“才”的統(tǒng)一，故C入選。

13．[答案] ①思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)相互影響，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，因此，追求更高的思想道德目標(biāo)，要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)，改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。②投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。追求更高的思想道德目標(biāo)，必須積極投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，腳踏實地、不尚空談、重在行動。③社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。追求更高的思想道德目標(biāo)，必須樹立和踐行社會主義榮辱觀。

[解析] 本題考查學(xué)生對如何追求更高思想道德目標(biāo)的認(rèn)識。聯(lián)系教材知識，回答本題可以從思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系、投身于發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的意義和樹立踐行社會主義榮辱觀等方面分析。

14．[答案] ①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動，文化會潛移默化地影響人的認(rèn)識活動、思維活動、實踐活動，并對人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。②文化是一種社會精神力量，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展“紅歌進(jìn)校園”的活動體現(xiàn)了時代主旋律，能夠堅定青少年的理想信念，激發(fā)其愛國情懷，促使他們投身于和諧社會的建設(shè)中。③思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。開展“紅歌進(jìn)校園”活動體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，可以引導(dǎo)青少年樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚(yáng)愛國主義精神，是社會主義精神文明建設(shè)中的新形式，有利于推進(jìn)和諧文化建設(shè)。

[解析] 本題是意義類題目，范圍涉及整個文化生活。通過分析材料可知，開展“紅歌進(jìn)校園”是創(chuàng)造良好的文化環(huán)境的表現(xiàn)，可以用文化對人的影響、思想道德建設(shè)的作用等知識分析。

15．[答案](1)公民講社會公道可以維護(hù)個人利益和公共利益；能促進(jìn)個人文明素養(yǎng)和社會文明程度的提高。

(2)①經(jīng)濟(jì)是道德建設(shè)和社會公平正義的基礎(chǔ)。建設(shè)社會主義和諧社會、提高全社會道德建設(shè)水平和實現(xiàn)社會公平正義的根本途徑是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。②道德源于社會經(jīng)濟(jì)又對社會經(jīng)濟(jì)有重要的影響。加強(qiáng)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德建設(shè)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、實現(xiàn)社會公平正義與社會和諧。③公平正義是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德原則。維護(hù)和實現(xiàn)公平正義關(guān)系著最廣大人民的根本利益。維護(hù)社會公平正義能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、道德水平提高與社會和諧。

[解析] 第(1)問旨在考查加強(qiáng)公民道德建設(shè)的意義，公民講社會公德對個人、對社會都有深遠(yuǎn)的意義?；卮鸬?2)問，要抓住設(shè)問的要求“怎樣處理三者的關(guān)系”，圍繞三者的關(guān)系加以一一說明即可。

第五篇：2013年高考第一輪復(fù)習(xí)同步限時訓(xùn)練 必修2-3-5

第三單元

發(fā)展社會主義民主政治

第五課

我國的人民代表大會制度

(時間：45分鐘 滿分：100分)

一、選擇題(每小題4分，共60分)1．《廣州市人民代表大會常務(wù)委員會討論決定重大事項辦法》明確規(guī)定，該市關(guān)系國計民生的重大事項由“政府決定”改為“人大決定”。這是因為

（）。A．人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有決定權(quán)

B．人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有最高決定權(quán) C．人大是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，享有決策權(quán) D．人大是國家行政機(jī)關(guān)，享有決策權(quán)

解析 B、C、D觀點(diǎn)均錯誤。

答案 A 2．2012年3月，十一屆全國人大五次會議在北京召開，大會審議批準(zhǔn)了政府工作報告、最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告。這主要體現(xiàn)了

（）。①全國人大與“一府兩院”是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系 ②我國人民的權(quán)利得到充分實現(xiàn)

③全國人大依法行使監(jiān)督權(quán)和決定權(quán) ④人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

解析 注意關(guān)鍵詞“主要”。

答案 A 3．近年來，全國人大及其常委會依法不斷加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)工作的監(jiān)督力度，督促國務(wù)院有關(guān)方面推進(jìn)預(yù)算公開。據(jù)財政部披露，截至2011年5月20日，報送全國人大審議預(yù)算的98家中央部門中，已有88家中央部門公開了2011年部門預(yù)算。這表明

（）。①全國人大及其常委會行使監(jiān)督權(quán) ②國務(wù)院對全國人大及其常委會負(fù)責(zé) ③人民代 表大會制度是我國的根本政治制度 ④政府信息公開有助于建設(shè)公正透明的行政體制 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

解析 ③④觀點(diǎn)正確，但材料沒有反映。答案 A 4．漫畫表明

A．人大代表能夠自覺接受人民監(jiān)督 B．人大代表自覺代表人民的利益和意志 C．人民代表大會在國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位 D．人大代表享有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

解析 A、D與題意不符。C觀點(diǎn)錯誤。

答案 B 5．2011年2月23日，全國人大常委會審議的車船稅法草案二審稿吸納民意，對原草案規(guī)定作出大幅調(diào)整，降低排氣量在2.0升及以下乘用車的稅額。這說明

（）。A．民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則 B．各級人大常委會是我國的立法機(jī)關(guān)

（）。C．全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān) D．全國人大常委會行使決定權(quán)

解析 全國人大常委會吸納民意，對原草案進(jìn)行調(diào)整，說明全國人大貫徹了民主集中制 原則，故選A；B表述錯誤，我國的立法機(jī)關(guān)是全國人大及其常委會；C不符合題意； 材料體現(xiàn)了全國人大常委會在行使立法權(quán)而不是決定權(quán)，D不選。

答案 A 6．(南昌十中聯(lián)考)國家某次會議經(jīng)過表決通過了關(guān)于修改《中華人民共和國預(yù)備役軍官法》的決定。這次會議的主體最有可能是

（）。A．人民法院

B．中國共產(chǎn)黨 C．國務(wù)院

D．全國人大常委會

解析 本題考查全國人大及其常委會的職能。四個選項中只有全國人大常委會具有立法 權(quán)，有權(quán)修改法律，排除A、B、C，所以選D。

答案 D 7．安徽省十一屆人大常委會第二十一次會議分組審議《安徽省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)工作監(jiān)督的決定(草案)》。該《決定(草案)》將國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃和規(guī)劃的編制、執(zhí)行及調(diào)整情況，國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控情況，重大經(jīng)濟(jì)工作事項，納入省人大常委會經(jīng)濟(jì)工作監(jiān)督的范圍。下列認(rèn)識正確的是

（）。A．省人大常委會行使制定地方性法規(guī)的權(quán)力 B．省人大常委會行使監(jiān)督權(quán) C．省人大常委會行使經(jīng)濟(jì)職能 D．省人大常委會堅持依法行政

解析 材料反映的是安徽省人大常委會在行使立法權(quán)，A正確，排除B。人大常委會不 能行使政府職能，C排除。依法行政的主體是政府，D排除。

答案 A 8．(原創(chuàng)題)近期，我國某市開展市人大代表與選民“統(tǒng)一見面日”活動?！敖y(tǒng)一見面日”活動有利于人大代表

（）。①廣泛聽取人民群眾的意見 ②更好地接受群眾的監(jiān)督，為群眾服務(wù) ③切實行使國家 行政管理權(quán) ④自覺履行代表職責(zé)，依法執(zhí)政 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

解析 ①②是從人大代表履行義務(wù)方面說明該活動舉辦的意義，符合題意。人大代表行 使表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等權(quán)利，不能行使行政管理權(quán)，③不選。依法執(zhí)政是中國共 產(chǎn)黨的執(zhí)政方式，不是人大代表的權(quán)利。故排除③④。

答案 A 9．財政教育經(jīng)費(fèi)投入不足，是長期以來制約我國教育事業(yè)發(fā)展的一個重要因素。面對這一問題，假如你是人大代表，可以

（）。A．行使立法權(quán)，完善有關(guān)財政教育經(jīng)費(fèi)投入的法律法規(guī) B．行使決定權(quán)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級政府的財政教育經(jīng)費(fèi)投入 C．行使質(zhì)詢權(quán)，督促各級政府依法落實財政教育經(jīng)費(fèi)投入 D．行使提案權(quán)，聯(lián)名其他代表制定財政教育經(jīng)費(fèi)使用計劃

解析 本題考查人大代表的職權(quán)。立法權(quán)和決定權(quán)是人大的權(quán)力而非人大代表的職權(quán)，故應(yīng)排除A、B；人大代表有提案權(quán)，但是人大代表不能直接制定財政教育經(jīng)費(fèi)使用計 劃，故應(yīng)排除D。

答案 C 10．中部地區(qū)某縣第十五屆人代會三次會議決定，該縣張某、吳某兩名縣人大代表因不主動參加代表活動，不提代表意見建議，會上不發(fā)言、會后不行動，做“名譽(yù)代表”“啞巴代表”，終止其人大代表資格。可見

（）。①人大代表具有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán) ②人大代表應(yīng)增強(qiáng)自身履職能力 ③人大代表應(yīng)努 力為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé) ④人大代表應(yīng)該依法行使國家權(quán)力 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

解析 ①雖表述正確，但不符合題意，應(yīng)排除；②③④符合題干的表述，故選C。答案 C 11．從監(jiān)督體系上看，對國務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的國家機(jī)關(guān)有

（）。

①全國人民代表大會 ②國家監(jiān)察部和國家審計署 ③最高人民法院和最高人民檢察 院 ④中國人民政治協(xié)商會議 A．①③

B．②③

C．③④

D．①②③

解析 全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，其他國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對它 負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，①可選；國家監(jiān)察部和國家審計署可以監(jiān)督國務(wù)院，但它們本身是行 政機(jī)關(guān)，因而這種監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督而非外部監(jiān)督，排除②；最高人民法院和 最高人民檢察院屬于司法機(jī)關(guān)，它們可以分別通過行使審判權(quán)與檢察權(quán)來監(jiān)督國務(wù)院，③可選；中國人民政治協(xié)商會議可以通過民主監(jiān)督的形式監(jiān)督國務(wù)院，但其本身并不屬 于國家機(jī)關(guān)，不符合設(shè)問要求，排除④。故答案為A。

答案 A 12．2012年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人民代表大會五次會議上作政府工作報告。他開篇就說：“各位代表，現(xiàn)在，我代表國務(wù)院，向大會作政府工作報告，請各位代表審議，并請全國政協(xié)委員提出意見?！睋?jù)此可以判斷

（）。①人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，其他國家機(jī)關(guān)由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé) ②人大代 表和政協(xié)委員代表人民行使管理國家的權(quán)力 ③我國政府的工作受人大監(jiān)督 ④對政 府工作報告的審議體現(xiàn)了人大的監(jiān)督權(quán) A．①②

B．③④

C．①②④

D．①③④

解析 全國人大是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，故①說法錯誤；政協(xié)具有政治協(xié)商、民主 監(jiān)督、參政議政職能，不行使管理國家的權(quán)力，故排除②。③④正確且符合題意。答案 為B。

答案 B 13．十一屆全國人大常委會第十七次會議通過的《中華人民共和國社會保險法》規(guī)定，基本養(yǎng)老保險基金逐步實行全國統(tǒng)籌，其他社會保險基金逐步實行省級統(tǒng)籌，具體時間、步驟由國務(wù)院規(guī)定。這表明

（）。A．國務(wù)院依法獨(dú)立行使決定權(quán)

B．全國人大常務(wù)委員會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān) C．全國人大常務(wù)委員會是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)

D．人民代表大會制度堅持民主集中制的組織和活動原則

解析 本題考查人民代表大會制度，考查考生的識記、辨別能力。全國人大是我國最高 國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大及其常委會行使決定權(quán)，國務(wù)院是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī) 關(guān)，故A、B表述錯誤；C雖然表述正確，但與題意不符；全國人大常委會立法，授權(quán) 國務(wù)院執(zhí)行，體現(xiàn)了我國國家機(jī)關(guān)堅持民主集中制原則，故選D。答案 D 14．下列選項中，對“民主集中制”理解不正確的是

A．在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合 B．民主集中制是我國人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)組織形式 C．民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則 D．民主集中制有利于體現(xiàn)人民群眾的根本利益和愿望

（）。

解析 本題考查對民主集中制的理解，是逆向選擇題。民主集中制是我國政權(quán)組織形式 的組織和活動原則，人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)組織形式是人民代表大會制度，故B項 說法錯誤，應(yīng)當(dāng)選。

答案 B 15．要推動中國特色社會主義民主不斷發(fā)展，就必須始終堅持人民代表大會制度的政體，不搞西方的三權(quán)分立，不搞西方的議會民主制和兩院制。這是因為，我國人民代表大會制度

（）。①是我國的根本政治制度 ②決定我國人民民主專政的國家性質(zhì) ③是人民當(dāng)家作主 的重要途徑和最高實現(xiàn)形式 ④符合我國國情，具有無比的優(yōu)越性

A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①③④

解析 我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定我國實行人民代表大會制度，故②不選。

答案 D

二、非選擇題(兩小題，共40分)16．某公交車站設(shè)臵不夠合理，距離人行橫道和過街天橋都較遠(yuǎn)，經(jīng)常有乘客穿越綠化隔離帶到車站乘車，在道路交通安全方面存在很大隱患。如果你是人大代表，談?wù)劄榻鉀Q這一問題你將如何履行職責(zé)，(12分)并說明履行職責(zé)的 依據(jù)。(3分)答案(1)進(jìn)行調(diào)查研究，聽取和反映人民群眾的意見和要求；了解周邊居民對站點(diǎn)設(shè) 置的建議；行使提案權(quán)；對相關(guān)部門解決這一問題進(jìn)行監(jiān)督。

(2)人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律規(guī)定行使職權(quán)、履行義務(wù)。

17．材料一 2011年7月4日至5日，重慶市人大在墊江召開全市“代表行動”經(jīng)驗交流現(xiàn)場會暨人事代表工作會。2011年上半年，全市各級人大以“關(guān)注民生、促進(jìn)發(fā)展”為主題，組織集中視察2 751次，監(jiān)督檢查2 593次，專題調(diào)研2 255次，提出“金點(diǎn)子”8 964條；幫助53 280戶家庭解決住房難問題，幫助21 682戶村民發(fā)展致富，幫扶留守兒童126 458人；植樹造林174 626.8畝，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生所2 690個，助推微型企業(yè)發(fā)展11 930戶；各級人大代表捐資、投資金額總計19.68億元，引進(jìn)項目908個，合同投資額276.07億。

材料二 2011年6月28日，重慶市人大常委會隆重舉行慶祝建黨90周年大會。市人 大常委會黨組書記、主任陳光國在會議上指出，1954年9月，第一屆全國人民代表大 會第一次會議在北京召開，標(biāo)志著人民代表大會制度在全國范圍內(nèi)建立起來。50多年 來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民代表大會制度不斷鞏固和完善，并日益顯示出強(qiáng)大生命力和巨 大優(yōu)越性。作為黨員和人大工作者，要立足本職，把人民代表大會制度堅持好、完善好，以更加出色的工作，為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)添磚加瓦。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)勚貞c市各級人大代表為什么要進(jìn)行“代表行動”。(13分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)勎覈鵀槭裁匆獔猿趾屯晟迫嗣翊泶髸贫取?12分)解析 第(1)問，考查考生對人大代表地位、義務(wù)的理解，考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識的 能力；組織答案時，要注意結(jié)合材料。第(2)問，考查人民代表大會制度的優(yōu)越性，可 從我國的國家性質(zhì)、我國的國情兩方面分析堅持和完善人民代表大會制度的原因。答案(1)人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，是由人民選舉產(chǎn)生的，要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會實踐中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人 民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督；重慶市各級人大代表所開展的行動，正是人大代表為人民服 務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督的表現(xiàn)。

(2)①人民代表大會制度是由我國人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)決定的。這一制度 以人民當(dāng)家作主為宗旨，真正保障了人民群眾參加國家管理，充分體現(xiàn)了人民的意志和 利益，顯示了我國社會主義民主政治鮮明的特點(diǎn)。②實踐證明，我國人民民主專政的國 體和人民代表大會制度的政體，是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國國情 的好制度。發(fā)展社會主義民主政治，必須堅持和完善人民代表大會制度。