第一篇：家長辯論賽方案 (幼兒園)

2015年學(xué)前教育宣傳月家長專題辯論賽活動方案

活動時間：

2015年6月16日下午4：40 活動地點：

幼兒園小操場 活動主題： 家長專題辯論賽

辯論主題 ：

第一場

您認(rèn)為那種方式對孩子成長更有利：是應(yīng)該“讓孩子回歸自然快樂成長”還是“不要讓孩子輸在起跑線上”？

正方觀點：應(yīng)該“讓孩子回歸自然快樂成長” 反方觀點：應(yīng)該“不要讓孩子輸在起跑線上” 第二場：

幼兒園教育是否要迎合家長的意愿？ 正方觀點：幼兒園教育要充分尊重家長的意愿。反方觀點：幼兒園教育不能一味迎合家長的意愿?；顒幽康模?/p>

1．通過活動，為家長提供自主表現(xiàn)的平臺，讓家長積極、主動地參與辯論，展示自己所長。

2．幫助家長了解孩子的需要，給予孩子適宜的愛，促進孩子健康成長。3．向家長宣傳科學(xué)的的教育理念，為家園共育工作做好鋪墊?；顒訙?zhǔn)備 場地的準(zhǔn)備：

主 席

正

方

反

方

四辯、三辯、二辯、一辯

一辯、二辯、三辯、四辯

正

反

方

方

家

家

長

長 每場獎項設(shè)置：

集體獎項：優(yōu)勝獎1組

參與獎1組

個人獎項：最佳辯手2名

比賽規(guī)則及流程：

一、辯論賽程序（由辯論賽主持人執(zhí)行）

1．辯論賽致辭；

2．介紹參賽隊員：正方、反方 3．宣布比賽規(guī)則

第一場（東渡幼兒園小段PK中段）

4．宣布第一個論題及正、反方所持立場；、5．正式比賽；

（1）正反兩方代表進行闡述觀點（各3分鐘）一辯參與（2）進行一對一攻辯（各1分30秒）正反方的二辯和三辯參與（3）自由辯論（10分鐘）集體參與、現(xiàn)場觀眾參與（4）兩方進行總結(jié)發(fā)言（各2分鐘）由正反方四辯參與 6．宣布第二場辯題及正、反方所持立場；

7．正式比賽；

（1）正反兩方代表進行闡述觀點（各3分鐘）一辯參與（2）進行一對一攻辯（各1分30秒）正反方的二辯、三辯參與（3）自由辯論（10分鐘）集體參與、現(xiàn)場觀眾參與（4）兩方進行總結(jié)發(fā)言（各2分鐘）由正反方四辯參與

8．聽眾投票，選出第二場優(yōu)勝組；投票選出本輪最佳辯手2名。

9．頒發(fā)參賽隊優(yōu)勝獎、參與獎；為4名最佳辯手頒獎。

二、辯論規(guī)則

1．開篇立論：

由正反雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述本方的立場。

2．攻辯階段：

正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明了。每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒。

3．自由辯論階段

正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，亦可放棄發(fā)言。在這個環(huán)節(jié)，提倡積極交鋒，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始 4．總結(jié)陳詞

針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場。

三、評判

賽前，每位聽眾領(lǐng)一個圓形自貼紙作參賽隊優(yōu)勝獎投票使用，領(lǐng)一個花片作最佳辯手投票使用。比賽結(jié)束后，聽眾投票，工作人員進行統(tǒng)計，當(dāng)場公布統(tǒng)計結(jié)果。支持率高的參賽隊獲優(yōu)勝獎，另一個參賽隊獲參與獎。

第二篇：幼兒園家長助教方案

3月17日家長助教計劃

一、早餐及餐后活動（8:00-8:40）活動

一、打紙牌算算數(shù) 活動材料：紙牌1-10 活動規(guī)則：每個人出一張牌，計算兩張牌的數(shù)字相加的和比賽，計算快而且準(zhǔn)的小朋友獲得紙牌，最終誰得到紙牌最多的就是winner.活動

二、搖色子算算數(shù)

活動材料：兩個骰子1-6，J-K的紙牌若干

活動規(guī)則：計算扔到兩個骰子的數(shù)字相加的和，計算快而準(zhǔn)的小朋友獲得紙牌，最終誰得到紙牌最多的就是winner.活動

三、幼兒園有的其它益智類游戲，如拼圖、積木等

二、做早操（8：40-9：00）

做好上課前準(zhǔn)備，包括換衣服，汗巾，上洗手間及喝水

三、教學(xué)活動《看病去》(9:00-9:30)

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。

2、了解醫(yī)生看病時常用的工具及作用，懂得應(yīng)該怎樣配合醫(yī)生檢查。

（二）教具：醫(yī)院相關(guān)的標(biāo)記牌，聽診器，體溫計，壓舌板，五官鏡，手電筒，針筒，模具娃娃。

（三）看圖片-大家要認(rèn)真看哦，等下我會邀請最認(rèn)真最安靜的小朋友來回答我的問題。

（1）掛號-引導(dǎo)幼兒看他人掛號。提問：你看到他們在干什么！為什么要掛號呢？（知道掛號能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看）（2）醫(yī)生給病人看病

結(jié)合圖片提問：醫(yī)生在給病人看病的時候會問什么？醫(yī)生使用了哪些工具？這些工具名稱叫什么？這些工具有什么用？ 體溫計——檢查有沒有發(fā)燒； 壓舌板——檢查喉嚨有沒有發(fā)炎 五官鏡——檢查鼻子情況；

聽診器——檢查心臟跳動是否正常和呼吸時的聲音是否正常（3）取藥-提問：剛才病人是到哪里取藥的？（4）打針--誰給病人掛針？打針時注意什么？ 小結(jié)看病過程：

病人到醫(yī)院看病，先掛號，然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話，對病人進行身體檢查，了解病情，最后開處方，交費，取藥。病人安要求吃藥打針，病就會好了。延伸提問：怎樣預(yù)防生??？

小結(jié)：經(jīng)常煅煉身體，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，平時小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。

四、戶外活動(9:30-10:30)

（活動前換衣服、汗巾，上洗手間及喝水）。

（一）集體游戲（09:30—10:00）吸紙跑:分四隊，請幼兒兩人一組手拉手在起跑線上站好，將報紙貼在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，要求保證速度快的同時，報紙不要掉下來。若報紙掉下來時，把報紙撿起放好再跑。

（二）分組自選游戲（10:00—10:30）活動

一、頭頂沙包走 活動

二、跳繩 活動

三、拍球

五、教學(xué)活動：快樂數(shù)學(xué)算一算(10:30-11:00)活動目標(biāo)：

1、能做10以內(nèi)的加法運算。

2、感受合作與競爭的氛圍，體驗數(shù)學(xué)的魅力?；顒硬牧希河嬎憧ㄆの顿N紙若干個?；顒舆^程 ：

一、分組

組織幼兒分成三個方隊，紅隊，黃隊，綠隊。

二、活動過程：

第一關(guān)：開火車-小朋友一個一個回答。第二關(guān)：我來說你來算

第三關(guān)：搶答題。

五、午餐活動（11：00-11：30）

吃完午餐的小朋友可以進行閱讀，洗漱，準(zhǔn)備午休。

第三篇：幼兒園家長助教方案

雙峰縣機關(guān)幼兒園

二0一六年上學(xué)期家長助教半日保教體驗活

動方案

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作?！庇變簣@一日生活皆課程，吃喝拉撒睡洗、上課、游戲都有促進幼兒發(fā)展的教育價值。讓家長親臨幼兒園擔(dān)任保、教老師，親身體驗組織孩子們半天的在園活動，根據(jù)自己的職業(yè)、興趣愛好和特長給孩子組織半日保教活動：集體教學(xué)活動、生活活動、游戲活動,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

二、活動目標(biāo)

積極有效地開展家長助教半日保教體驗活動，促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長的參與，對孩子們來說，充滿了新鮮感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;其次，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。

三、活動時間

四月二十五日至二十九日

四、活動地點 幼兒園各教室、操場

五、活動參與對象 全體師幼、家長助教

六、活動準(zhǔn)備

（一）確定家長助教半日保教體驗活動的總體思路：通過半日保教體驗活動，讓家長了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作，變家長被動配合為主動參與;讓教師了解家長潛在的豐富的教學(xué)資源，改變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長進課堂的形式，打造家園對話平臺，形成教育聯(lián)盟，實現(xiàn)家園互動，達成家園共育，提高教育質(zhì)量。同時建立家長資源庫，實現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。

（二）家長助教半日保教體驗活動的指導(dǎo)

1.召開好班主任會議，聽取老師們的意見，制訂活動方案，各班制訂具體活動流程。

2.組織各班做好活動前的準(zhǔn)備工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面了解家長資源。其次，真誠地邀請家長參與活動。再次是與家長共同設(shè)定活動目標(biāo)、內(nèi)容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗，教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展意義、活動的形式、內(nèi)容的組織與可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。

3.配合各班做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教、適時指導(dǎo)。針對不同類型的家長，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法，同時要給家長留有發(fā)揮的余地。

七、活動資料收集

做好活動后的反饋、延伸工作。認(rèn)真收集家長助教后的建議，合理化改進，達到真正的互動、互補、互學(xué)，以不斷推進和提高家長助教質(zhì)量。

通過家長助教活動，不僅讓家長進一步了解了我園的教育理念及教育方式，而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、活動的特點，為下一步家園溝通提供了很好的機會。

雙峰縣機關(guān)幼兒園 二0一六年四月

第四篇：幼兒園家長助教方案

家長助教活動：

《珍愛生命文明出行》活動方案

主講人：中一班李卓婭爸爸

職業(yè)：交通警察

活動主題：珍愛生命，文明出行 活動時間：2016.11.25 活動地點：幼兒園會議室 活動目標(biāo)：

一、充分利用家長資源，開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺

二、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征

三、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力

四、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性，提升兒童珍愛生命保護 生命的意識

活動準(zhǔn)備：

一、投影儀、大屏幕、音響、電腦

二、交通標(biāo)志圖片、交通安全宣傳動畫、模擬紅綠燈

三、交通安全ppt背景

四、交通安全兒歌 活動過程

一、交警叔叔帶來了動畫片，請小朋友欣賞，通過故事讓幼兒了解交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性（行人要走斑馬線，紅燈停、路燈行等）。

二、認(rèn)識各宗交通標(biāo)志，知道它們的作用意義（禁止穿越、禁止通行、斑馬線、安全島、行人指示燈等）。

三、和交警叔叔學(xué)手勢，知道主要手勢的意思（停、行、轉(zhuǎn)等）。

四、警察叔叔教兒歌《交通安全我知道》。

第五篇：幼兒園家長委員會方案

**幼兒園第三屆家委會方案

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為了增進家庭和幼兒園之間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，讓家長主動參與幼兒園管理，促進家園共育，我園成立了家長委員會。旨在通過家委會建立家園雙方溝通的橋梁，協(xié)助幼兒園更加細(xì)致、全面地開展家長工作，幫助幼兒園更好地培育、教育在園兒童。本著公開、自愿、民主的原則，現(xiàn)面向全體幼兒家長招募第三屆家長委員會委員?！锛议L委員會宗旨：

營造 “孩子歡心、家長放心、家園同心”的和諧家園。★家委會委員應(yīng)具備的條件：（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；（2）熱愛幼教事業(yè)，熱心為大家服務(wù)；

（3）具有一定的組織能力、語言表達能力和善于溝通的能力。

（4）應(yīng)具有正面積極向上的心態(tài)，具有愛心、責(zé)任心和為孩子、為家長、為幼兒園熱心服務(wù)的奉獻精神。

（5）有業(yè)余時間，能按時參加家委會會議，積極組織策劃各項活動，積極解答家長的疑問、聽取家長的建議，積極收集各類教育資源，積極為幼兒園發(fā)展出謀劃策、獻出一份力?！锛椅瘯M成：

家委會成員采用自薦和班級教師推薦的形式產(chǎn)生。

★ 家長委員會主要任務(wù)：

幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。★家長委員會主要職責(zé)：

家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理、在促進幼兒園保教質(zhì)量提高、在提高家庭教育水平和加強家長自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

1、定期聽取園長對幼兒園工作計劃、總結(jié)、工作情況的介紹。

2、積極為幼兒園發(fā)展獻計獻策。廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園方聯(lián)系，交換意見。

3、廣泛收集良好的教育資源提供給幼兒園選用。

4、積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動、外出參觀活動、各類安全演習(xí)等活動的策劃組織工作。如：各種節(jié)日教育活動中秋節(jié)、重陽節(jié)活動；大中小班組社會實踐活動；消防、地震、防火等安全知識講座演習(xí)等。

5、組織家長講堂或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)討論，交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗，對家長在家庭教育中帶有的共性問題開展研究，動員家長們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識，提高全體家長的育兒水平，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。

6、開展家長進課堂、家長助教活動，豐富教育資源，拓展幼兒園教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開闊幼兒眼界，拓展幼兒的思維，為幼兒園教育提升活力。

7、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。

8、積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。

10、開展評優(yōu)秀家長活動，督促家長履行家長職責(zé)，提高自身素質(zhì)，為孩子作出榜樣。

★本學(xué)期家委會活動計劃：

9月份：招募選拔家委會委員，成立家委會。10月初：召開家委會會議，聽取園長工作計劃。

10月份：商定策劃整個學(xué)期的大型活動，家長給予積極的建議和策略。11月協(xié)助園內(nèi)策劃講故事比賽、冬季運動會家長團體操排練。