第一篇：靜默的秘書(shū)長(zhǎng)也會(huì)咆哮

潘基文：靜默的秘書(shū)長(zhǎng)也會(huì)咆哮

本報(bào)記者 崔向升 《 青年參考 》（2011年06月17日 08 版）

2010年8月：潘基文訪問(wèn)巴基斯坦洪災(zāi)區(qū) 資料圖片來(lái)源CFP ■挪威駐聯(lián)合國(guó)副代表批評(píng)他“缺乏魅力，沒(méi)有主見(jiàn)”。

■也門總統(tǒng)薩利赫忍不住問(wèn)：“你怎么老打電話給我？”

■美國(guó)前駐聯(lián)合國(guó)大使評(píng)價(jià)：“他是個(gè)管理者，而不是激進(jìn)分子?！?/p>

■他自道：“我是出了名的隱形人?！?/p>

■他的皮夾子里放著一張已磨損的紙片，上面寫著“三十而立，五十而知天命，六十而耳順”的漢字。

6日上午，潘基文宣布將參與競(jìng)選連任,中美等多國(guó)隨后表示支持。在公開(kāi)場(chǎng)合，他帶著亞洲人特有的謙虛和低調(diào)，這甚至讓很多人認(rèn)為他缺乏領(lǐng)袖魅力和主見(jiàn)。然而私下里，他卻通過(guò)電話和秘密會(huì)談來(lái)追求好的結(jié)果。在他看來(lái)，聯(lián)合國(guó)需要的不是一個(gè)能言善道的政客，而是能辦成實(shí)事的外交官。不少人都覺(jué)得，潘基文在過(guò)去4年多時(shí)間里實(shí)在太沉默了。在公開(kāi)場(chǎng)合，人們?？吹剿樕夏歉钡湫偷臇|方笑容，卻很難指望這位現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)出什么刺激話來(lái)。

以至于，在擔(dān)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)兩年后，一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，81%的美國(guó)人要么對(duì)他沒(méi)什么看法，要么根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他是誰(shuí)。

連他一些下屬也感到沮喪，身為聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，潘基文的公開(kāi)聲明有時(shí)根本引不起注意?！盁o(wú)論他做什么，就是無(wú)法激起強(qiáng)烈反響?！?/p>

“潘基文缺乏魅力，沒(méi)有主見(jiàn)?！痹谔峤唤o本國(guó)的一份報(bào)告里，挪威駐聯(lián)合國(guó)代表毫不客氣地批評(píng)道。

“我是出了名的隱形人”

前幾天，當(dāng)這名67歲的韓國(guó)男人宣布謀求連任時(shí)，許多國(guó)家出面表達(dá)支持。不過(guò)，法新社記者注意到，直到今年初，他還被一些聯(lián)合國(guó)大使批評(píng)缺乏領(lǐng)袖魅力。

這種批評(píng)從他2007剛上任時(shí)就開(kāi)始了。和他那位能說(shuō)會(huì)道的前任安南相比，他的領(lǐng)導(dǎo)力一度受到質(zhì)疑。人們覺(jué)得，與安南相比，這個(gè)沉默寡言的人“實(shí)在沒(méi)有存在感”。一次，美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》的文章甚至措辭強(qiáng)烈地指責(zé)說(shuō)，“潘基文經(jīng)常對(duì)獨(dú)裁者的殘忍行為保持緘默。”

這讓人很難想象，上世紀(jì)60年代在首爾國(guó)立大學(xué)讀書(shū)時(shí)，潘基文曾高呼著“自由”的口號(hào)上街游行。當(dāng)時(shí)，為了反抗韓國(guó)的獨(dú)裁者樸正熙，他一度被投入監(jiān)獄，“手腳也被士兵們捆綁著”。

經(jīng)過(guò)幾十年歷練，當(dāng)年的激進(jìn)少年如今已成為3個(gè)孩子的父親，以及助手眼里“靜默外交的大師”。有時(shí)候，他自己也頗感矛盾地表示：“我是出了名的隱形人?！蓖淮尾稍L中，他又告訴記者：“在公開(kāi)場(chǎng)合我不是一個(gè)言辭激烈的人?！? 這導(dǎo)致一些人權(quán)觀察家批評(píng)他對(duì)某些人權(quán)問(wèn)題緘口不言。人權(quán)觀察組織聯(lián)合國(guó)事務(wù)負(fù)責(zé)人波羅皮恩就說(shuō)，他的第一任期“令人失望”。

“潘基文會(huì)見(jiàn)了緬甸最高軍人統(tǒng)治者丹瑞大將、被指責(zé)在內(nèi)戰(zhàn)中無(wú)故傷及平民的斯里蘭卡總統(tǒng)拉賈帕克薩等人，但卻沒(méi)有取得顯著成果，”批評(píng)者說(shuō)道，“最終只是降低聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的威信?！?/p>

不過(guò)，面對(duì)這些批評(píng)，這名從負(fù)責(zé)禮賓事務(wù)的低級(jí)官員一步步爬上高位的老人堅(jiān)信：聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)需要的不是擅長(zhǎng)使用華麗詞藻的“政客”，而是能真正辦成事的“外交官”。

事實(shí)上，在私下里，這個(gè)“沉默”的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榱_嗦和過(guò)于直接而讓人厭煩。用他自己的話說(shuō)，“在所有這些非常棘手的領(lǐng)導(dǎo)人方面，我敢說(shuō)我比任何前任都要更加直言不諱?！?/p>

前些日子，他給也門總統(tǒng)薩利赫打了3次電話，指責(zé)薩利赫“武力鎮(zhèn)壓”，并苦口婆心地敦促也門施行改革。在這場(chǎng)據(jù)說(shuō)談話氣氛相當(dāng)火爆的通話最后，忍無(wú)可忍的也門總統(tǒng)忍不住質(zhì)問(wèn)道：“你怎么老打電話給我？”

6月9日這天，他又“非常想與阿薩德說(shuō)說(shuō)話”。在位于紐約聯(lián)合國(guó)大廈38層那間辦公室里，他一次次撥通敘利亞總統(tǒng)的電話。但據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)言人透露，對(duì)方的回答是，“總統(tǒng)不方便”以及“總統(tǒng)仍然不方便”。

與公開(kāi)場(chǎng)合的低調(diào)不同，潘基文對(duì)于私下溝通常不厭其煩。電話是他常用的手段，身邊的工作人員早已經(jīng)習(xí)慣的一幕是，他常常到晚上8點(diǎn)，還在“煲電話粥”。

今年年初，他跟利比亞領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲通了個(gè)長(zhǎng)達(dá)40分鐘的電話，試圖說(shuō)服對(duì)方放棄武力鎮(zhèn)壓，實(shí)施改革。2007年3月，他在電話里因達(dá)爾富爾的人權(quán)災(zāi)難而強(qiáng)烈指責(zé)蘇丹總統(tǒng)巴希爾。他的一名助手回憶說(shuō)，他“透過(guò)墻壁聽(tīng)到了咆哮聲”。

風(fēng)格溫和的工作狂

“我一直堅(jiān)守一個(gè)原則，那就是要區(qū)分什么應(yīng)該發(fā)出聲音，什么時(shí)候該默默在幕后處理?！迸紶枺@名飽受批評(píng)的老外交官也會(huì)這樣為自己辯解。

他的皮夾子里放著一張已磨損的紙片，上面寫著“三十而立，五十而知天命，六十而耳順”的漢字。“我堅(jiān)信接觸，堅(jiān)信對(duì)話勝于對(duì)峙。有時(shí)，這種外交活動(dòng)是公開(kāi)的；有時(shí)則是在幕后進(jìn)行的，因?yàn)槟缓笸饨蝗〉贸晒Φ膸茁释畲蟆！痹谝黄_(kāi)發(fā)表的文章里，他寫道。

根據(jù)這個(gè)原則，他選擇對(duì)民主主義、女性權(quán)益等“普遍價(jià)值觀”，以及氣候變化等全球性問(wèn)題發(fā)出強(qiáng)烈聲音，但對(duì)具有利害關(guān)系的地區(qū)紛爭(zhēng)“應(yīng)堅(jiān)守正直的中間立場(chǎng)”。

為了防止戰(zhàn)爭(zhēng)，增進(jìn)人權(quán)，解決核不擴(kuò)散等難題，唯一的途徑就是外交。他堅(jiān)信：“所有糾紛都應(yīng)通過(guò)外交手段和平解決。”

他通過(guò)“沉默”外交取得的成績(jī)，包括在2007年向蘇丹總統(tǒng)施加壓力，促成聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)駐扎達(dá)爾富爾，以及2008年說(shuō)服緬甸軍方，挽救50萬(wàn)名受颶風(fēng)影響的災(zāi)民。在推動(dòng)人們對(duì)氣候問(wèn)題關(guān)注上，他也取得了很大成績(jī)。

早在接受任命的致辭中，他就向人們表達(dá)了自己的立場(chǎng)：“在亞洲，謙虛是一種美德，不過(guò)謙虛是在行為上，而不是在遠(yuǎn)見(jiàn)和目標(biāo)上?！?/p>

在韓國(guó)一座被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的小村里長(zhǎng)大、“吃了上頓沒(méi)下頓的貧窮少年”主政聯(lián)合國(guó)之后，帶來(lái)了許多不為西方人熟悉的風(fēng)格。比如，上班第一天那個(gè)寒冷的冬天早晨，他沒(méi)有坐車，步行走到了聯(lián)合國(guó)大廈，開(kāi)了聯(lián)合國(guó)歷史上的先例。

關(guān)于潘基文的經(jīng)歷，一個(gè)廣為人知的故事是，18歲那年，他在高中的一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲勝，并獲得機(jī)會(huì)到美國(guó)白宮參觀，與美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪握了手。據(jù)說(shuō)，他從那天起發(fā)誓要成為一名外交官，并為此付出刻苦努力。熟悉他的人回憶，在韓國(guó)擔(dān)任低級(jí)官員時(shí)，他對(duì)遇見(jiàn)的每一位部長(zhǎng)都點(diǎn)頭微笑，并因此累得夠嗆。

另一名韓國(guó)的大學(xué)教授則回憶起他努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的場(chǎng)景。那是上世紀(jì)90年代初，這名教授乘火車去外地，偶然間發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)人戴著耳機(jī)，緊閉著眼睛，嘴里還在嘟囔著什么?！拔仪那牡芈?tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他是在說(shuō)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我還想，這個(gè)人已經(jīng)不年輕了，這么用功學(xué)英語(yǔ)可真是奇怪。后來(lái)我才知道，原來(lái)他就是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文。”

他把這種刻苦和溫和的風(fēng)格帶到了聯(lián)合國(guó)總部的辦公室里。每天，這個(gè)頭發(fā)花白的工作狂會(huì)提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)辦公室，并且總要帶一摞文件回家加班。以至于，聯(lián)合國(guó)發(fā)言人馬丁·內(nèi)瑟基每天得在凌晨4點(diǎn)30分起床，為他準(zhǔn)備新聞?wù)?/p>

我不是什么長(zhǎng)，我是秘書(shū)

就連那些批評(píng)他的人，也不得不承認(rèn)他的勤懇，以及低調(diào)而高效的處理能力。

他的第一屆任期并非一帆風(fēng)順。自上任伊始，潘基文就舉起改革旗幟，向官僚主義和低效率的聯(lián)合國(guó)組織開(kāi)刀。盡管遭到一些人員公開(kāi)反對(duì)，韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》6月7日?qǐng)?bào)道說(shuō)，潘基文并沒(méi)有停止改革的步伐。

為了推動(dòng)改革，他甚至少有地公開(kāi)抨擊聯(lián)合國(guó)“在基本毫無(wú)意義的事情上浪費(fèi)了難以置信的大量時(shí)間”。

在公開(kāi)批評(píng)美國(guó)欠聯(lián)合國(guó)8億多美元的會(huì)費(fèi)不還并引起軒然大波之后，他連忙專門為此事道歉。這一舉動(dòng)又被人們拿來(lái)和他的前任安南對(duì)比。安南以與美國(guó)唱反調(diào)而著稱，2003年美國(guó)入侵伊拉克時(shí)，他譴責(zé)這是“非法行為”，并贏得不少喝彩。

與他相比，潘基文表現(xiàn)得溫和甚至懦弱。但他道歉后不久，美國(guó)便繳納了虧欠的維和款項(xiàng)，眾議院也投票通過(guò)支付剩余欠款的決議?！八莻€(gè)管理者，而不是激進(jìn)分子。”一名前任美國(guó)駐聯(lián)合國(guó)大使評(píng)價(jià)說(shuō)。

關(guān)于這位亞洲籍聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的個(gè)人魅力，批評(píng)聲從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。私下里，就連他并不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)也成為一些人的話柄。安理會(huì)某個(gè)成員國(guó)的駐聯(lián)合國(guó)大使對(duì)他的評(píng)價(jià)是：潘基文的英文水平“無(wú)助于提升其形象”。

潘基文對(duì)此倒好像并不介意。他曾經(jīng)這樣描述自己的工作：“我自己也曾戲言，我不是什么長(zhǎng)，我是秘書(shū)，因?yàn)楫吘怪挥邪踩硎聲?huì)團(tuán)結(jié)一致，秘書(shū)長(zhǎng)才有力量?！?/p>

第二篇：計(jì)量會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)開(kāi)幕致辭

航空航天工具協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)致辭幾何量計(jì)量技術(shù)交流會(huì)

尊敬的各位專家、各位會(huì)員和各位代表：

首先，我代表中國(guó)航空航天工具協(xié)會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！四月的成都花開(kāi)燦爛，萬(wàn)物繁茂。唐代詩(shī)人杜甫賦詩(shī)《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江川火燭明。曉看紅濕處，花重錦官城?！蔽覀儏R集在美麗的錦城舉辦“航空航天幾何量計(jì)量技術(shù)交流會(huì)”，共賞祖國(guó)航空航天綻放的燦爛之花。

2011年中國(guó)航天在“十二五”的開(kāi)局年大放異彩，航天生產(chǎn)任務(wù)順利完成，重大工程任務(wù)成績(jī)輝煌。宇航系統(tǒng)完成了１９箭２２星（船、器）的研制發(fā)射任務(wù)，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭創(chuàng)造了發(fā)射次數(shù)的新紀(jì)錄。2011年是新中國(guó)航空工業(yè)創(chuàng)建60周年，中航工業(yè)取得了不凡的成績(jī)：民用渦軸發(fā)動(dòng)機(jī)、先進(jìn)公務(wù)機(jī)、通用飛機(jī)、C919商用發(fā)動(dòng)機(jī)等主要民用航空項(xiàng)目均實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)研制C919大型客機(jī)實(shí)現(xiàn)零件開(kāi)工，系統(tǒng)設(shè)備對(duì)外合作全面展開(kāi)，ARJ21飛機(jī)試驗(yàn)、試飛，完成部件交付。2012是“十二五”時(shí)期承上啟下的關(guān)鍵一年，協(xié)會(huì)將繼續(xù)推進(jìn)航空航天 “十二五”規(guī)劃落實(shí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，為會(huì)員提供服務(wù)。

當(dāng)前光學(xué)、電子技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)幾何量計(jì)量技術(shù)向高精度、高效率的方向迅速發(fā)展。各種精密光學(xué)測(cè)量技術(shù)、儀器以及方法在國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。隨著武器系統(tǒng)及武器裝備不斷向高精度發(fā)展，國(guó)防領(lǐng)域更加迫切需要幾何量測(cè)量與校準(zhǔn)技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。為了進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)防科研單位和計(jì)量測(cè)試企業(yè)的緊密合作，提高我國(guó)幾何量測(cè)量技術(shù)水平，在應(yīng)用和研發(fā)單位的需求下，中國(guó)航空航天工具協(xié)會(huì)與北京高博特公司聯(lián)合舉辦 “航空航天幾何量計(jì)量技術(shù)交流會(huì)”。

經(jīng)過(guò)主辦單位的精心籌備和各相關(guān)單位的大力支持，本次會(huì)

議收集專業(yè)論文22篇，有150多位代表出席。很榮幸我們也邀請(qǐng)到中國(guó)商飛設(shè)計(jì)院、航天五院502所、華北水利水電學(xué)院、成飛制造工程部、中國(guó)科學(xué)院光電研究院、天津大學(xué)測(cè)控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究院長(zhǎng)度室的相關(guān)科研單位和制造企業(yè)的專家、學(xué)者為大家?guī)?lái)精彩的學(xué)術(shù)交流報(bào)告。同時(shí)，我們也感謝愛(ài)佩儀自動(dòng)精密儀器科技、北京天遠(yuǎn)三維科技有限公司、鄭州辰維科技股份有限公司以及法如科技為我們帶來(lái)最先進(jìn)的產(chǎn)品信息和技術(shù)解決方案。

我僅代表“中國(guó)航空航天工具協(xié)會(huì)”感謝大家對(duì)本次會(huì)議的大力支持，我相信，在各位專家學(xué)者的共同努力下，本次大會(huì)一定會(huì)圓滿成功，祖國(guó)的航空航天事業(yè)將會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

預(yù)祝大會(huì)圓滿成功，祝各位代表身體健康，交流愉快！

第三篇：《烏龜也會(huì)飛》觀后感

《烏龜也會(huì)飛》觀后感

看了《烏龜也會(huì)飛》這部影片，我想起關(guān)于阿富汗的某紀(jì)錄片里有這樣一段，被戰(zhàn)亂奪走一切的孩子們能夠慰藉心靈的是他們抬頭看天空的時(shí)候，可以自由地說(shuō)，“走到哪里？天空都是我的！”

難民營(yíng)邊的水坑里，一只小海龜奮力揮動(dòng)著瘦弱的四腿，背負(fù)著沉重的殼，朝鏡頭上方堅(jiān)定地游去。而在中東多個(gè)國(guó)家邊境流徙的庫(kù)爾德人，也背負(fù)著流離失所和種族殺戮，尋找著生路。

《烏龜也會(huì)飛》這部關(guān)于孩子的故事，是部反戰(zhàn)題材。特殊的地點(diǎn)，特殊的時(shí)間，一群平凡但又特殊的孩子。地雷是什么？不要康熙辭典里的解釋，要你腦神經(jīng)繪制出的第一幅畫面。當(dāng)它變成了絞肉的機(jī)器，進(jìn)鬼門關(guān)的通行證，就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞了。影片從始至終都沒(méi)有正面的刻畫戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血肉模糊，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄。導(dǎo)演只是不動(dòng)聲色地藉著孩子們的眼光導(dǎo)引冷峻的鏡頭，孩子們一顰一笑舉手投足間竟奇跡般煥發(fā)出難以名狀的美感，而潛藏這美感之后的悲哀與這美感所導(dǎo)引的生命力就悄悄印在人們的心里。無(wú)論是可以預(yù)測(cè)未來(lái)的漢高夫，還是積極樂(lè)觀的“衛(wèi)星”和一群住在土伊邊境難民營(yíng)里的孤兒，都飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。一群完全沒(méi)有表演經(jīng)驗(yàn)的孩子,能夠?qū)⒏挥跐庵乇瘎∩实慕巧堇[得天真但不稚嫩，老成而非世故，這也為本片贏得了世界影壇多個(gè)大獎(jiǎng)。

被陽(yáng)光照耀的人，不會(huì)單純地以為生活的意義就是為了活著，也許有，但絕不會(huì)強(qiáng)烈到超越了思想。生活在槍比兩條腿重要的戰(zhàn)亂國(guó)家，尋一處安全平靜的棲身之所，這堪比住進(jìn)廣寒宮的難度。別說(shuō)一個(gè)恬靜的夢(mèng)是奢侈的，就連一個(gè)噩夢(mèng)都會(huì)在恐怖的現(xiàn)實(shí)面前逃遁。世界是黑的，就那么閉著眼睛活著應(yīng)該是最好的。

第四篇：笨小孩也會(huì)成功的

笨小孩也會(huì)成功的說(shuō)到笨小孩大家會(huì)想到腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，考試倒數(shù)第一的學(xué)生，這本書(shū)中的主角也是一個(gè)笨小孩，但這個(gè)笨小孩，最后取得了成功。

＜＜老天會(huì)愛(ài)笨小孩＞＞說(shuō)的是：這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢，思維也慢，在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華還德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。

后來(lái)，黃金鑫聽(tīng)了一個(gè)同是笨小孩但取得了成功的人—俞敏洪的演講，他聽(tīng)了這個(gè)演講后有感而發(fā)寫了一篇日記，沒(méi)想到這篇日記登上校報(bào)，這給了他莫大的鼓勵(lì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，他漸漸地了解了“笨鳥(niǎo)先飛‘的真正含義，開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿了信心，堅(jiān)信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)掌握在有準(zhǔn)備人的手里，一份耕耘必定會(huì)有一份收獲??。

我覺(jué)得是金子總會(huì)發(fā)光，像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生小時(shí)候就被說(shuō)為笨蛋，但是他用勤奮為自己開(kāi)辟了一條成功的道路，笨小孩更愛(ài)老天的寵愛(ài)。

李駿

2012年11月26日

第五篇：老師,你也會(huì)犯錯(cuò)

老師，你也會(huì)犯錯(cuò)啊

叮咚叮咚……伴隨著熟悉的起床鈴聲，我努力睜開(kāi)惺忪的睡眼。昨晚為了一場(chǎng)自己鐘愛(ài)的一場(chǎng)足球比賽一直熬夜到凌晨一點(diǎn)，早上起床難受啊。強(qiáng)打著精神穿衣起床，還要陪學(xué)生一起出操啊。來(lái)到沙河九中快兩年了，受不了學(xué)校每天每月每年對(duì)老師這么嚴(yán)格的要求，尤其是對(duì)班主任，要求更嚴(yán)啊。每天都要陪學(xué)生早上出操，晚上9點(diǎn)多下了自習(xí)還要經(jīng)常去宿舍檢查就寢。

還沒(méi)有從昨晚自己喜愛(ài)的球隊(duì)?wèi)K敗的失望情緒中解脫出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)排好了隊(duì)形準(zhǔn)備出操了。我仔細(xì)一看，班里經(jīng)常惹事的劉某某，怎么沒(méi)在隊(duì)伍里。我猜一定是想偷懶不跑操，又賴在宿舍里了。我心里頓時(shí)一股怒火燃燒起來(lái)。

這個(gè)劉某某，高挑的個(gè)子，卻總是一副抑郁的神情。從初一進(jìn)校分進(jìn)我的班級(jí)以后就從來(lái)不是一盞省油的燈。每次惹是生非，擾亂紀(jì)律總少不了他。批評(píng)教育、請(qǐng)家長(zhǎng)談話、跟他談心……十八般兵器用了個(gè)遍，可他總是記吃不記打，好了兩天就又不安分了。每次進(jìn)到辦公室，他總是低個(gè)頭，問(wèn)什么也是愛(ài)答不理，那一臉的抑郁像是自己從來(lái)都不會(huì)笑似的。就在昨天晚上，我又把他叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的陪他聊了一節(jié)課，其實(shí)就想能夠多溝通，走進(jìn)他的內(nèi)心世界。他開(kāi)始不說(shuō)話，和之前一樣的抑郁的表情掛在臉上。終于在我說(shuō)到你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真的應(yīng)該試著多為集體著想，多理解家長(zhǎng)老師了。他抬起頭看看我，從牙縫里冒出一句話“老師，我知道了”。我嘆了口氣，讓他回教室了。

可這次談話的效果連一天也沒(méi)持續(xù)下來(lái)，今天早上就又開(kāi)始尥蹶子。想偷懶不跑操，看我今天怎么收拾你。跑完操大家回到教室自習(xí)，他已經(jīng)坐在教室了。我大聲喊到：“劉某某，你還是不是我們班的學(xué)生，就你一個(gè)人搞特殊，是吧？給我出去！”他先是站起來(lái)，本來(lái)似乎想說(shuō)什么的，或許被我的大發(fā)雷霆震懾，他沒(méi)說(shuō)出一句話，但我分明看到他的臉上有委屈。他轉(zhuǎn)身出來(lái)往教室外走，三步兩步出了教室，頭也不回地離開(kāi)了。我的怒氣還沒(méi)有散去，我繼續(xù)在教室訓(xùn)斥，我說(shuō)任何人都應(yīng)該遵守紀(jì)律，誰(shuí)也不能例外。在學(xué)校不守紀(jì)律，以后離開(kāi)學(xué)校就會(huì)走上歧途，甚至做壞事違反法律，劉某某就是無(wú)藥可救……等我發(fā)泄完了情緒，出門竟然沒(méi)有看見(jiàn)劉某某的影子。以前他還總是老老實(shí)實(shí)的站在教室外的，這次竟然……誒這個(gè)孩子，真是太不像話了。

我回到辦公室拿出電話，打算把他家長(zhǎng)找來(lái)一起教育他?？晌易谧约恨k公桌前，心情慢慢平復(fù)，在這個(gè)過(guò)程中自己有什么不恰當(dāng)嗎？是不是太沖動(dòng)了，自己都沒(méi)好好問(wèn)問(wèn)他到底是因?yàn)槭裁?？自己的方式?huì)不會(huì)傷害他呀？我馬上找班里同學(xué)回宿舍找他。就在這時(shí)他突然來(lái)到辦公室門口，也不說(shuō)話，眼里盡是委屈。在他身后還有一個(gè)人是宿管的老師，原來(lái)早上起床后劉某某值日打掃完宿舍，剛要跑去操場(chǎng)卻被宿管老師叫住，幫忙扶隔壁班一個(gè)滑到扭傷腳的學(xué)生。我感覺(jué)自己頓時(shí)不知所措，竟然在沒(méi)有把事情問(wèn)清楚之前大發(fā)雷霆。我再看劉某某，他還站在辦公室外，臉上的神情使我無(wú)地自容，我為自己剛剛對(duì)學(xué)生的傷害感到羞愧。我把學(xué)生叫進(jìn)來(lái)，一把用手把他拉到跟前，他有些不知所措。我誠(chéng)懇地拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)，對(duì)不起剛才是我錯(cuò)了。他望著我，聲音很小但很清楚：“老師，你也會(huì)犯錯(cuò)？”是啊，我的沖動(dòng)就這樣像一把鋒利的匕首深深地刺傷了孩子。我犯錯(cuò)了，而且是這么低級(jí)幼稚的錯(cuò)誤。我說(shuō)：“請(qǐng)你原諒老師，我向你道歉，去教室當(dāng)著全班道歉?！?/p>

這件事過(guò)去有一段時(shí)間了，最近以來(lái)我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生現(xiàn)在在班級(jí)里表現(xiàn)和以前大不相同，現(xiàn)在他見(jiàn)到我也不像以前那樣低著頭一臉抑郁，而是常常帶著淡淡的笑容。我班里的學(xué)生也沒(méi)有因?yàn)槲业牡狼付恍湃挝?，反而?duì)我更加信服。

通過(guò)這件事我更加明白，作為一個(gè)教師首先不管在任何情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，千萬(wàn)不能成為情緒的俘虜，凡事都應(yīng)該先調(diào)查清楚。其次，學(xué)生即使犯錯(cuò)批評(píng)學(xué)生也要講究方式方法，要尊重學(xué)生的人格。只有懂得尊重學(xué)生的老師才能贏得學(xué)生的尊重。最后，如果自己真的在教育教學(xué)活動(dòng)中傷害了學(xué)生，一定要誠(chéng)懇地向?qū)W生道歉，贏得學(xué)生的原諒。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯錯(cuò)了就應(yīng)該承擔(dān)后果，這件事通過(guò)我的道歉教育了學(xué)生，也給我自己上了難忘的一課。