第一篇：4、5、6年級(jí)教師會(huì)議講話

會(huì)議講話內(nèi)容

一、學(xué)生行為規(guī)范方面

1.政教處將結(jié)合值班老師進(jìn)行觀察監(jiān)督，對(duì)個(gè)別遲到的部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，利用課間，政教處與值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，務(wù)必控制學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.為學(xué)生營(yíng)造一種從嚴(yán)要求、自覺(jué)律己的氛圍。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)有著良好風(fēng)氣的班級(jí)，能造就一大批習(xí)慣良好、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，好的環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可低估的陶冶作用。

3.我們平時(shí)的教學(xué)中不僅要面向全體學(xué)生，還要關(guān)注個(gè)體差異，我認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)還是在點(diǎn)，而不是在面。我認(rèn)為教師需要耐心去做的兩件事就是“關(guān)愛(ài)”“發(fā)現(xiàn)”。關(guān)愛(ài)是走進(jìn)孩子心靈的法寶，這也就是古人云“親其師，信其道”的道理。

二、心理疏導(dǎo)方面

1.班主任也好，任課教師也好，都應(yīng)該以平等、謙和、真誠(chéng)的心態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，用真心真情縮短同學(xué)生的距離。如果每位教師都能說(shuō)出他們的特長(zhǎng)，了解他們家庭的情況，學(xué)生們就會(huì)感到驚喜，感到溫暖，于是，一下子拉近了與學(xué)生的距離，在其心目中留下自己可親可敬的印象。

2.上一堂班隊(duì)課，重要的不是講授文化知識(shí)，而是以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和富有感召力的話語(yǔ)吸引學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心?？梢詥酒饘W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們樹(shù)立起能夠?qū)W好各科的信心。

3.處理好每個(gè)偶發(fā)事件。小學(xué)生很多行為習(xí)慣、想法還不成熟。比如，課堂上個(gè)別學(xué)生因一點(diǎn)小摩擦突然爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，影響教學(xué)正常進(jìn)行，或者課間出現(xiàn)的吵架再或者回家作業(yè)沒(méi)有完成等。這些都是對(duì)我們老師班主任的一個(gè)考驗(yàn)。因此，班主任、老師面對(duì)這種偶發(fā)事件，首先要控制住自己的情緒，不激動(dòng)，不發(fā)火，安撫學(xué)生使學(xué)生冷靜下來(lái)；然后作細(xì)致細(xì)致深入的調(diào)查，正確妥善地處理。

三、家校聯(lián)系方面

1.要增進(jìn)家長(zhǎng)的理解和支持，就要把學(xué)生的各方面表現(xiàn)作為溝通的主要內(nèi)容，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校、家庭、和學(xué)習(xí)、生活等方面的具體表現(xiàn)；學(xué)生在不同時(shí)期下的心理、生理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：有些小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，喜歡玩游戲，玩手機(jī)，沉迷其中，影響學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)，這就必須家校配合做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活。

2.要做好家校溝通，還應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：尊重性原則。教師要以平等、尊重的心態(tài)，與家長(zhǎng)開(kāi)展溝通交流活動(dòng)。要尊重家長(zhǎng)的人格與觀點(diǎn)，耐心、虛心、誠(chéng)心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，努力營(yíng)造和諧、坦誠(chéng)、友好的交流環(huán)境，讓家長(zhǎng)輕松、愉快、積極地面對(duì)學(xué)校和教師。協(xié)作性原則，教師要樹(shù)立協(xié)作意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通時(shí)，不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長(zhǎng)配合。要把家長(zhǎng)作為親密合作的伙伴，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)想問(wèn)題，與家長(zhǎng)親切交換意見(jiàn)，共同商討解決學(xué)生問(wèn)題的辦法。3.做好家訪。

經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交談、溝通。各學(xué)科教師都要積極參與家訪。利用好固定家訪日進(jìn)行統(tǒng)籌安排，力求有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)錄。有時(shí)候也可以讓家長(zhǎng)抽空來(lái)學(xué)校談一談，讓家長(zhǎng)了解教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持。

我就講以上幾點(diǎn)，希望對(duì)接下來(lái)的抽測(cè)有一定的幫助，學(xué)校也會(huì)在接下來(lái)的工作中考慮到四五六年級(jí)抽測(cè)，盡量把工作重點(diǎn)放到其他年級(jí)，把更多的時(shí)間留給老師留給學(xué)生，盡可能的為抽測(cè)做一些能做的事情。

第二篇：4~6年級(jí)資料袋

四年級(jí)上冊(cè)

1.《觀潮》錢塘江的秋潮壯觀，與當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三公里。漲潮時(shí)，海潮從灣口涌入，向西奔涌而來(lái)，受兩旁漸峽江岸的約束，水面越來(lái)越窄，涌潮后推前阻，越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。2.《雅魯藏布大峽谷》雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過(guò)去曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，都比不上雅魯藏布大峽谷。

3.《蟋蟀的住宅》法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。創(chuàng)作了既是嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是優(yōu)秀的文學(xué)作品——《昆蟲(chóng)記》。

4.《巨人的花園》童話可以分兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是口頭流傳，后經(jīng)人收集，整理而成的，著名的有《格林童話》。格林童話共有210篇，搜集整理是德國(guó)的格林兄弟，如《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小裁縫》。

5.《長(zhǎng)城》截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列為《世界遺產(chǎn)名錄》。

文化景觀共21處：北京故宮，長(zhǎng)城，敦煌莫高窟，秦始皇陵及兵馬俑坑，周口店北京猿人遺址，承德避暑山莊及周圍寺廟，孔府·孔廟·孔林，武當(dāng)山古建筑群》，西藏布達(dá)拉宮，麗江古城，平遙古城，蘇州古典園林，皖南古村落——西遞·宏村，北京頤和園，北京天壇，明清皇家陵寢（明孝陵，十三陵，明顯陵，清東陵，清西陵），龍門石窟，大足石刻，都江堰——青城山，云岡石窟，廬山風(fēng)景名勝區(qū)。

自然遺產(chǎn)共四處：武陵源風(fēng)景名勝區(qū)，九寨溝風(fēng)景區(qū)，黃龍風(fēng)景名勝區(qū)，云南“三江并流”自然景觀。

自然文化遺產(chǎn)共四處：武夷山風(fēng)景名勝區(qū)，泰山風(fēng)景名勝區(qū)，黃山風(fēng)景名勝區(qū)，峨眉山——樂(lè)山大佛。

6.《飛向藍(lán)天的恐龍》遼西地區(qū)是個(gè)化石寶庫(kù)，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見(jiàn)，為我們提供了部分恐龍向鳥(niǎo)類演化的依據(jù)。

四年級(jí)下冊(cè)

7.在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是:東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。

在我國(guó)廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中洞庭湖，鄱陽(yáng)湖，洪澤湖，太湖和巢湖被稱為我國(guó)五大淡水湖。

8.荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下，贏得了“歐洲花園”“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。郁金香是荷蘭的國(guó)花

9.羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，創(chuàng)作的《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》等人物雕塑，神態(tài)生動(dòng)，內(nèi)涵豐富，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。他的名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

10.普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜等。

五年級(jí)上冊(cè)

11.鯨的繁殖能力很差，由于人類的撲殺和還有環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。12.布封18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。巨著《自然史》對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的解述。并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。

13.許地山是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，他就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。14.1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻閱18坐大山，跨國(guó)24條大河，走過(guò)荒無(wú)人煙的草地，行程越兩萬(wàn)五千里，與陜北紅軍勝利會(huì)師。

五年級(jí)下冊(cè) 15.《東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文是小說(shuō)《城南舊事》的序言。它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上過(guò)世紀(jì)初北京人的生活?！冻悄吓f事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音，臺(tái)灣著名女作家?！冻悄吓f事》被拍成了電影，深受觀眾的喜愛(ài)。

16.負(fù)荊請(qǐng)罪 課文根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》改編。作者是漢代的司馬遷?！妒酚洝酚脼槿宋飳憘鞯男问絹?lái)反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門而不入的大禹，偉大詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

17.我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書(shū)中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

18.《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵，還有一種說(shuō)法，作者是施耐庵和羅貫中。19.“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。

《小兵張嘎》講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下，成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程。

20.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。在這部小說(shuō)中，作者是清代小說(shuō)家吳敬梓。

21.“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)主要人物。作家曹雪芹嘔盡心血，用了十年時(shí)間，寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

六年級(jí)上冊(cè)

22.俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)代人，關(guān)于他們二人成為知音的故事，《列子》《呂氏春秋》等古書(shū)均有記載，明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)創(chuàng)作了《伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。

由于這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

23.貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如交響樂(lè)《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。

六年級(jí)下冊(cè)

24.《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，毛澤東在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會(huì)議上作的演講。張思德帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?cè)陉儽卑踩h執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻被埋在窯洞里，犧牲時(shí)年僅29歲。毛澤東在演講中，號(hào)召全黨全軍向他學(xué)習(xí)。

25.明日歌

【清】錢鶴灘

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？ 請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!

第三篇：小學(xué) 4、5、6年級(jí)英語(yǔ)單詞

小學(xué)四年級(jí)四會(huì)英語(yǔ)單詞匯總

PEP小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)單詞匯總 Unit 1 Window(窗戶)board(板)light(燈)picture(圖片)door(門)floor(地板)

classroom(教室)computer(電腦)teacher’desk(講臺(tái))wall(墻)fan(扇子)Unit 2 bag(包)pencil(鉛筆)pen(鋼筆)book(書(shū))ruler(尺子)pencil-case(鉛筆盒)Unit 3 teacher(教師)

student(學(xué)生)

boy(男孩)

girl(女孩)friend(朋友)Unit 4 home(家)

room(房間)

school(學(xué)校)classroom(教室)window(窗戶)desk(課桌；書(shū)桌)door(門)chair(椅子)bed(床)Unit 5 rice(米飯)beef(牛肉)bread(面包)milk(牛奶)egg(蛋)water(水)chicken(雞肉)fish(魚(yú))Unit 6 sister(姐妹)brother(兄弟)father(父親；爸爸)mother(母親；媽媽)driver(司機(jī))doctor(醫(yī)生)

farmer(農(nóng)民)nurse(護(hù)士)PEP四年級(jí)下冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表 Unit 1 computer(計(jì)算機(jī))board(寫字板)fan(風(fēng)扇)light(燈)this(這；這個(gè))

is(是)my(我的)that(那；那個(gè))your(你的)teacher’s desk(講臺(tái))picture(圖畫(huà)；照片)wall(墻壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)Unit 2 one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(時(shí)間)it’s=it is

…o’clock(…點(diǎn)鐘)

math(數(shù)學(xué))Chinese(語(yǔ)文)English(英語(yǔ))P.E.(體育)music(音樂(lè))for(為；給)class(課程)Unit 3 jacket(夾克衫)shirt(襯衫)skirt(裙子)dress(連衣裙)T-shirt(T恤衫)red(紅色的)blue(藍(lán)色的)yellow(黃色的)green(綠色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(顏色)Unit 4 warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(涼爽的)today(今天)jeans(牛仔褲)pants(長(zhǎng)褲)socks(襪子)shoes(鞋子)let’s=let us play(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)Unit 5 how much(多少錢)big(大的)small(小的)long(長(zhǎng)的)short(短的)apple(蘋果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they 它(他、她)們 Unit 6 horse(馬)aren’t=are not cat(貓)rabbit(兔子)pig(豬)duck(鴨子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)how many(多少)there(那兒；那里)PEP五年級(jí)上冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表

Unit 1

Young（年輕的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）strong（強(qiáng)壯的）kind（和藹的、親切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）like（像、喜歡）strict（嚴(yán)格的）smart（聰明的、巧妙的）active（積極的、活躍的）quiet（安靜的、文靜的）very（很、非常）but（但是）

Unit 2

Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天）day（天）have（有、吃）on（在…..時(shí)候）do homework（做作業(yè)）watch TV（看電視）read books（讀書(shū)）

Unit 3

eggplant（茄子）fish（魚(yú)）green beans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西紅柿）for（為）lunch（中餐）we（我們）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鮮的）salty（咸的）favorite（最喜歡的）they are（他們是）fruit（水果）grape（葡萄）

Unit 4

Cook the meals（倒垃圾）water the flowers（澆花）sweep the floor（掃地）clean the bedroom（打掃臥室）make the bed（鋪床）set the table（擺飯桌）wash the clothes（洗碗碟）do the dishes（收拾衣服）use a computer（使用計(jì)算機(jī)

Unit 5

curtain（空調(diào)）trash bin（垃圾箱）closet（壁櫥）mirror（鏡子）end table（床頭柜）bedroom（臥室）kitchen（廚房）bathroom（衛(wèi)生間）living room（客廳）in（在…里面）on（在…上面）under（在…下面）near（在..旁邊）behind（在…后邊）clothes（衣服）

Unit 6

river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路）park（公園）picture（照片）house（房子）bridge（橋）tree（樹(shù)）road（公路）building（建筑物）clean（干凈的）

PEP五年級(jí)下冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表

Unit 1

do morning exercises（晨練）eat breakfast（吃早飯）play sports（進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)）eat dinner（吃晚飯）when（什么時(shí)候）evening（夜晚；晚上）get up（起床）at（在……點(diǎn)鐘）usually（通常；一般）noon（中午）climb mountains（爬山）go shopping（購(gòu)物；買東西）play the piano（彈鋼琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去遠(yuǎn)足）weekend（周末）often（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)候）Unit 2

spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季節(jié)）which（哪一個(gè)）best（最；極）swim（游泳）fly kites（放風(fēng)箏）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（種樹(shù)）why（為什么）because（因?yàn)椋﹕leep（睡覺(jué)）

Unit 3

Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）

Unit 4

draw pictures（畫(huà)畫(huà)）cook dinner（做飯）read a book（看書(shū)）answer the phone（接電話）listen to music9（聽(tīng)音樂(lè)）clean the room（打掃房間）write a letter（寫信）write an e-mail（寫電子郵件）mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書(shū)房）

Unit 5

fly（飛）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡覺(jué)）climb（往上爬）fight（打架）swing（蕩；蕩秋千）drink water（喝水）

Unit 6

take pictures（照相）watch insects（觀察昆蟲(chóng)）pick up leaves（采摘樹(shù)葉）do an experiment（做實(shí)驗(yàn)）catch butterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）count insects（數(shù)昆蟲(chóng)）collect leaves（收集樹(shù)葉）write a report（寫報(bào)告）play chess（下棋）have a picnic（舉行野餐）

PEP六年級(jí)上冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表

Unit 1

by(經(jīng)，乘)foot(腳)bike(自行車)bus(公共汽車)train(火車)how(怎樣)go to school（上學(xué)）traffic（交通）traffic light（交通燈）traffic rule（交通規(guī)則）stop（停，停車站）wait（等待）get to（到達(dá)）

Unit 2

library(圖書(shū)館)post office(郵局)hospital(醫(yī)院)cinema(電影院)bookstore(書(shū)店)where(在哪里，到哪里)please(請(qǐng))next to(與…相鄰)turn(轉(zhuǎn)彎)right(右邊)left(左邊)straight(成直線地)then(然后)Unit 3

next week(下周)this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)this evening(今天晚上)comic book(漫畫(huà)書(shū))post card(明信片)newspaper(報(bào)紙)buy(購(gòu)買)Unit 4

hobby(愛(ài)好)ride a bike--riding a bike(騎自行車)dive--diving(跳水)play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作風(fēng)箏)collect stamps—collecting stamps(集郵)live –lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(讀，看)does doesn’t=does not Unit 5

singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演員)actress(女演員)artist(畫(huà)家)TV reporter(電視臺(tái)記者)engineer(工程師)accountant(會(huì)計(jì))policeman(男警察)salesperson(銷售員)cleaner(清潔工)where（在哪里，到哪里）work（工作）

Unit 6

rain(雨)cloud(云)sun(太陽(yáng))stream(河，溪)come from(來(lái)自，從…來(lái))seed(種子)soil(土壤)sprout(苗，芽)plant(植物，種植)should(應(yīng)該)then(然后)

PEP六年級(jí)下冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表

Unit 1

tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強(qiáng)壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長(zhǎng)的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller（體型）更小的Unit 2

have a fever 發(fā)燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情，麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的，累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無(wú)聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的Unit 3

watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一個(gè)周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚(yú) read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

learn Chinese—learned Chinese學(xué)漢語(yǔ) sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到達(dá) last 上一個(gè)的，僅余的，留在最后的

第四篇：4、5、6年級(jí)教案3

課題：什么是HTML 教學(xué)目標(biāo)：１）了解HTML的含義

２）了解HTML語(yǔ)言的構(gòu)成及語(yǔ)法 教學(xué)重點(diǎn)：HTML的構(gòu)成 教學(xué)難點(diǎn)：HTML的語(yǔ)法 教學(xué)時(shí)間：9.1~9.7 課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，大家知道網(wǎng)頁(yè)在計(jì)算機(jī)里是怎樣顯示其內(nèi)容的嗎？里面的效果又是怎樣做出來(lái)的？

師：通過(guò)一種描述性網(wǎng)頁(yè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

二、新課講授

１、HTML的含義及特點(diǎn)

（１）是用來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)的一種語(yǔ)言。（２）指的是超文本標(biāo)記語(yǔ)言（３）是一種標(biāo)記語(yǔ)言。

（４）使用標(biāo)記標(biāo)簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)（５）HTML標(biāo)簽也記為HTMLtag ２、HTML的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

師：講解實(shí)例（多媒體顯示）

myfirst heading

my first paragraph

第五篇：5。4講話

青年朋友們，同志們：

今天是五四青年節(jié)。我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立９０周年，共同回顧中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的歷史，共同瞻望我們偉大祖國(guó)燦爛美好的未來(lái)，共同抒發(fā)我國(guó)各族青年奮發(fā)有為的情懷。

首先，我代表黨中央，向全國(guó)各族團(tuán)員青年和各級(jí)共青團(tuán)組織、廣大共青團(tuán)干部，致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

９０年前，在中國(guó)革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中，在偉大五四運(yùn)動(dòng)的深刻影響下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。這是中國(guó)共產(chǎn)黨為動(dòng)員廣大青年投身中國(guó)社會(huì)偉大變革而采取的重大行動(dòng)，表明我們黨充分認(rèn)識(shí)到青年在中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中的重要地位和作用。從此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的長(zhǎng)期奮斗中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)展開(kāi)了浩浩蕩蕩的發(fā)展征程。

９０年來(lái)，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對(duì)青年一代寄予殷切期望。毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，強(qiáng)調(diào)希望寄托在青年身上，號(hào)召?gòu)V大青年走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”，希望廣大青年?duì)幃?dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，希望廣大青年為黨和人民事業(yè)堅(jiān)韌不拔開(kāi)拓前進(jìn)。黨的十六大以來(lái)，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年”，希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。這充分表明，中國(guó)共產(chǎn)黨從來(lái)都把青年看作是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，從來(lái)都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動(dòng)力量，從來(lái)都熱情鼓勵(lì)和堅(jiān)定支持青年在人民前進(jìn)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

９０年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代青年用青春和熱血書(shū)寫了彪炳史冊(cè)的壯麗篇章。在新民主主義革命時(shí)期，廣大青年沖鋒在前，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放浴血奮戰(zhàn)、赴湯蹈火。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大青年發(fā)憤圖強(qiáng)，為改變國(guó)家一窮二白面貌勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，廣大青年銳意進(jìn)取，為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)頑強(qiáng)拼搏、再立新功。一代又一代青年茁壯成長(zhǎng)、發(fā)奮成才，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可歌可泣的英模人物，譜寫出一首首感人至深的青春凱歌。實(shí)踐充分表明，廣大青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的！

９０年來(lái)，共青團(tuán)組織始終發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，推動(dòng)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終沿著與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的方向前進(jìn)。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)組織主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，積極探索、大膽創(chuàng)新，組織帶領(lǐng)廣大青年為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展新局面。實(shí)踐充分表明，共青團(tuán)不愧是黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶，不愧是社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。

中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)９０年的歷史發(fā)展，留下了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。

——必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取事業(yè)勝利的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。一部中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，說(shuō)到底，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能朝著正確方向奮勇前進(jìn)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。

——必須始終弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是偉大民族精神的集中體現(xiàn)，是偉大五四精神的核心內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國(guó)和人民忘我奉獻(xiàn)。只有弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能獲得源源不斷的精神力量。

——必須始終走在時(shí)代前列。青年的前進(jìn)步伐從來(lái)都與時(shí)代的前進(jìn)步伐緊密相連。與時(shí)代并肩前行，走在祖國(guó)和人民前進(jìn)隊(duì)伍的行列中，是青年成長(zhǎng)發(fā)展、大有作為的前提條件。只有走在時(shí)代前列，廣大青年才能成就遠(yuǎn)大抱負(fù)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

——必須始終投身人民偉大實(shí)踐。人民是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力。人民創(chuàng)造歷史的豐富實(shí)踐，是青年磨礪意志、增長(zhǎng)才干的最好課堂。與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。只有投身人民偉大實(shí)踐，廣大青年才能站穩(wěn)最基本最扎實(shí)的政治立場(chǎng)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能擁有最強(qiáng)大最深厚的前進(jìn)動(dòng)力。

——必須始終尊重青年主體地位。青年是青年運(yùn)動(dòng)的主體，青年運(yùn)動(dòng)是青年人的事業(yè)。必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點(diǎn)、發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能始終保持勃勃的生機(jī)活力。

經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨人和全國(guó)各族人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，一個(gè)生機(jī)盎然的社會(huì)主義中國(guó)已經(jīng)巍然屹立在世界東方，１３億中國(guó)人民正在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引下，滿懷信心推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。同時(shí)，也要清醒地看到，我們雖然取得了舉世矚目的發(fā)展成就，但我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然突出，人民生活水平還不高，前進(jìn)道路上面對(duì)著這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和全體人民共同富裕還有很長(zhǎng)的路要走，還需要付出極大的努力。

當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會(huì)的積極構(gòu)建者，用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量，譜寫中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。這里，我給廣大青年提５點(diǎn)希望。

第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。理想是指引人生的燈塔。青年時(shí)期牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是全國(guó)各族人民的共同理想。廣大青年一定要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力掌握和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。

第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。同時(shí)，要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒(méi)有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒(méi)有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。廣大青年一定要牢記“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路；一定要牢記“天下大事、必作于細(xì)”的道理，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；一定要牢記“艱難困苦、玉汝于成”的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功。

第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。我們面對(duì)的是日新月異的世界，我們從事的是前無(wú)古人的事業(yè)，創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵之舉，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的制勝之道。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來(lái)，為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智。只要青年一代的創(chuàng)造熱情極大增強(qiáng)、創(chuàng)造能力極大提高、創(chuàng)造活力極大迸發(fā)，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)一定能夠不斷開(kāi)辟新的發(fā)展空間、取得新的突破性進(jìn)展。

第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化。青年從來(lái)都是開(kāi)風(fēng)氣之先的力量，應(yīng)該主動(dòng)走在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前列，為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)新風(fēng)發(fā)揮積極作用。廣大青年一定要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，提高品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，用高尚的道德行為推動(dòng)全社會(huì)文明程度的提高。要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，帶頭履行社會(huì)責(zé)任，努力營(yíng)造守信光榮、失信可恥的社會(huì)氛圍；爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會(huì)公德；爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推動(dòng)形成依法辦事的行為規(guī)范、理性平和的社會(huì)心態(tài)、禮讓寬容的人際關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。廣大青年要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想更加深入人心，讓社會(huì)主義榮辱觀更好引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為黨和人民事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)。共青團(tuán)組織一定要適應(yīng)新形勢(shì)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)各項(xiàng)工作和自身建設(shè)，更好履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷提高共青團(tuán)工作科學(xué)化水平。要著力把牢正確政治方向，把黨的理論路線方針政策和中央決策部署貫徹落實(shí)到共青團(tuán)各項(xiàng)工作中去，增強(qiáng)青年思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年真心實(shí)意緊跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要著力提高服務(wù)青年能力，把為青年服務(wù)作為共青團(tuán)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、工作、生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)懷、團(tuán)組織的關(guān)愛(ài)。要著力創(chuàng)新活動(dòng)方式，把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年作為開(kāi)展工作的重要原則，提高團(tuán)的活動(dòng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的吸引力和感召力，推動(dòng)共青團(tuán)工作提升整體水平、實(shí)現(xiàn)全面活躍。要著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，把加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)當(dāng)作全團(tuán)的重點(diǎn)工程來(lái)抓，增強(qiáng)基層活力和戰(zhàn)斗力，努力使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。廣大團(tuán)干部是推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的骨干力量，要以增強(qiáng)政治意識(shí)、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、堅(jiān)持嚴(yán)格自律為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支讓黨放心、讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。各級(jí)黨委務(wù)必把青年工作作為一項(xiàng)帶有根本性、戰(zhàn)略性的工作，傾聽(tīng)青年心聲，關(guān)心青年疾苦，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)，及時(shí)制定和完善政策措施，盡力為青年身心健康、事業(yè)發(fā)展、生活幸福提供良好環(huán)境和條件。要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究解決共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心幫助共青團(tuán)干部鍛煉成長(zhǎng)，更好發(fā)揮共青團(tuán)組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中的重要作用。

青年朋友們、同志們！

偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。黨和人民堅(jiān)信，我國(guó)各族青年一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績(jī)。

祖國(guó)的未來(lái)屬于中國(guó)青年！

民族的光榮屬于中國(guó)青年！

2012年5月4日是全國(guó)各族團(tuán)員青年的節(jié)日五四青年節(jié)，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)[1]在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會(huì)的積極構(gòu)建者，用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量，譜寫中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。

穿越90年歷史長(zhǎng)河，追尋90載火紅青春。5月4日，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)迎來(lái)成立90周年。

撫今追昔，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下，一批批有志青年在黨的旗幟下，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，在開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)的征程上貢獻(xiàn)智慧力量，奏響中華民族偉大復(fù)興交響樂(lè)中激渾的青春樂(lè)章。

黨對(duì)青年的囑托和期望，激勵(lì)著廣大青年沿著黨指引的方向奮勇前進(jìn)……]

只有贏得青年，才能贏得未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終注重發(fā)揮青年在革命、建設(shè)和改革中的作用，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批批熱血青年踏上波瀾壯闊的奮斗征程。

——新民主主義革命時(shí)期，滿懷革命理想的共青團(tuán)員和革命青年，在黨領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的偉大斗爭(zhēng)中沖鋒陷陣、拋灑熱血、英勇奮斗。

——新中國(guó)成立后，廣大青年“把青春獻(xiàn)給國(guó)家工業(yè)化”，奔赴祖國(guó)四面八方建功立業(yè)，在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中忘我勞

動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。

——改革開(kāi)放以來(lái)，廣大青年以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)為己任，奮戰(zhàn)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線，奏響“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”時(shí)代最強(qiáng)音。

９０年非凡的歲月留下了青年奮斗足跡，９０年宏偉的理想激勵(lì)著青年奮勇前進(jìn)——

用熱血和青春實(shí)踐“愿化作震碎舊世界驚雷”誓言的張?zhí)?，臨危不懼、舍身炸碉堡的全國(guó)戰(zhàn)斗英雄董存瑞，面對(duì)敵人的鍘刀堅(jiān)貞不屈、視死如歸的劉胡蘭，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇?tīng)奚男聲r(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群，扎根基層、拼搏奉獻(xiàn)的當(dāng)代青年榜樣秦文貴……

點(diǎn)點(diǎn)星光匯成燦爛銀河。一代代青年緊跟黨走，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了輝煌的青春業(yè)績(jī)。

５０多年前，紅旗渠工程青年突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)任羊成帶領(lǐng)隊(duì)員們腰系大繩，飛崖下塹，凌空除險(xiǎn)，被群眾稱為“飛虎神鷹”?！澳阌X(jué)得苦不苦，你為什么能做到常人覺(jué)得做不到的事情？”有人問(wèn)任羊成。他說(shuō)：“我的想法就是寧愿苦戰(zhàn)，絕不苦熬。林縣歷史上十年九旱，水貴如油。只有苦干?？鄳?zhàn)１０年，就有希望，如果苦熬，就沒(méi)有盡頭。”

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路自腳下始。今天，“紅旗渠”這面?zhèn)ゴ蟮木衿鞄萌匀辉诟吒唢h揚(yáng)……

青春，人生中最美好的黃金歲月。充滿著激情和創(chuàng)造力量的青春，總是與祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步緊密相連。

作為上個(gè)世紀(jì)５０年代北京第一批青年志愿墾荒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，楊華帶領(lǐng)墾荒隊(duì)員奔赴黑龍江蘿北荒原，扎根邊疆，拓荒創(chuàng)業(yè)，打響了新中國(guó)城市青年向艱苦農(nóng)村進(jìn)軍的戰(zhàn)役。

１９８３年５月１日，在華山游覽的第四軍醫(yī)大學(xué)１１名學(xué)員冒著生命危險(xiǎn)，奮力搶救從崖梯上跌落下來(lái)負(fù)傷游人，在懸崖邊組織５０多米長(zhǎng)人墻，保護(hù)游人安全下山。

以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)、自強(qiáng)不息的張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，創(chuàng)作和翻譯作品１００多萬(wàn)字，為群眾進(jìn)行無(wú)償醫(yī)療治救達(dá)１萬(wàn)多人次……

心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉。

一切為中國(guó)革命、建設(shè)、改革作出貢獻(xiàn)的青年，他們的青春業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)鐫刻在共和國(guó)光榮史冊(cè)上……

團(tuán)徽熠熠，照耀火紅歲月；團(tuán)旗飄飄，輝映壯麗前程。５月４日是全國(guó)各族團(tuán)員青年的節(jié)日五四青年節(jié)，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立９０周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會(huì)的積極構(gòu)建者，用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量，譜寫中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。

黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、***出席紀(jì)念大會(huì)。

人民大會(huì)堂大禮堂里，笑語(yǔ)飛揚(yáng)，歌聲如潮。團(tuán)員青年們的到來(lái)，使這里充滿了蓬勃的朝氣，洋溢著濃郁的青春氣息。

下午３時(shí)３０分許，胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人步入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)響起長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。

習(xí)近平宣布紀(jì)念大會(huì)開(kāi)始。全體起立，高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表了重要講話。他首先代表黨中央，向全國(guó)各族團(tuán)員青年和各級(jí)共青團(tuán)組織、廣大共青團(tuán)干部，致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

胡錦濤指出，９０年前，在中國(guó)革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中，在偉大五四運(yùn)動(dòng)的深刻影響下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。這是中國(guó)共產(chǎn)黨為動(dòng)員廣大青年投身中國(guó)社會(huì)偉大變革而采取的重大行動(dòng)，表明我們黨充分認(rèn)識(shí)到青年在中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中的重要地位和作用。從此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的長(zhǎng)期奮斗中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)展開(kāi)了浩浩蕩蕩的發(fā)展征程。實(shí)踐充分表明，廣大青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的；共青團(tuán)不愧是黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶，不愧是社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)９０年的歷史發(fā)展，留下了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪：必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須始終弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須始終走在時(shí)代前列，必須始終投身人民偉大實(shí)踐，必須始終尊重青年主體地位。

胡錦濤給當(dāng)代青年提出５點(diǎn)希望：希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力掌握和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌；希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，同時(shí)自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)；希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗，敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，迎難而上、百折不撓，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功；希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智；希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行，把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，提高品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想更加深入人心，讓社會(huì)主義榮辱觀更好引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)組織一定要適應(yīng)新形勢(shì)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)各項(xiàng)工作和自身建設(shè)，著力把牢正確政治方向，著力提高服務(wù)青年能力，著力創(chuàng)新活動(dòng)方式，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，更好履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷提高共青團(tuán)工作科學(xué)化水平。要以增強(qiáng)政治意識(shí)、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、堅(jiān)持嚴(yán)格自律為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支讓黨放心、讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。

胡錦濤要求各級(jí)黨委務(wù)必把青年工作作為一項(xiàng)帶有根本性、戰(zhàn)略性的工作，傾聽(tīng)青年心聲，關(guān)心青年疾苦，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)，及時(shí)制定和完善政策措施，盡力為青年身心健康、事業(yè)發(fā)展、生活幸福提供良好環(huán)境和條件。要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究解決共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心幫助共青團(tuán)干部鍛煉成長(zhǎng)，更好發(fā)揮共青團(tuán)組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中的重要作用。

胡錦濤最后說(shuō)，偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。黨和人民堅(jiān)信，我國(guó)各族青年一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績(jī)。

胡錦濤總書(shū)記的重要講話在與會(huì)團(tuán)員青年代表中引起強(qiáng)烈共鳴，大家受到巨大的鼓舞和激勵(lì)。

習(xí)近平在主持會(huì)議時(shí)指出，胡錦濤總書(shū)記的重要講話充分肯定了９０年來(lái)我國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)，高度評(píng)價(jià)了９０年來(lái)各級(jí)團(tuán)組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的輝煌業(yè)績(jī)，對(duì)廣大青年提出了殷切希望，對(duì)共青團(tuán)工作提出了明確要求。胡錦濤總書(shū)記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，具有重要指導(dǎo)意義。各級(jí)團(tuán)組織一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹胡錦濤總書(shū)記的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一團(tuán)員青年思想和行動(dòng)，指導(dǎo)團(tuán)的工作和建設(shè)，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。希望廣大團(tuán)員青年牢記黨的殷切囑托和人民的殷切期望，勇敢肩負(fù)起時(shí)代重任，在全面建設(shè)小康社會(huì)中奮發(fā)有為，在樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚中勇于爭(zhēng)先，繼續(xù)為黨和人民建功立業(yè)。

共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊，青年典型代表、武漢理工大學(xué)管理學(xué)院青年教師郎坤，中華全國(guó)總工會(huì)副主席、書(shū)記處第一書(shū)記王玉普先后在紀(jì)念大會(huì)上發(fā)言。

會(huì)前，胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、***等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親切會(huì)見(jiàn)了參加紀(jì)念大會(huì)的先進(jìn)青年典型、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部和基層先進(jìn)團(tuán)組織代表等。

參加會(huì)見(jiàn)和出席紀(jì)念大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志還有：王兆國(guó)、劉云山、劉延?xùn)|、李源潮、何勇、令計(jì)劃、王滬寧，以及中央軍委委員李繼耐。中央黨政軍群有關(guān)部門和北京市的負(fù)責(zé)同志以及首都各界團(tuán)員青年代表等約６０００人參加了紀(jì)念大會(huì)。