第一篇：在小學(xué)普通話朗讀比賽上的講話

在小學(xué)普通話朗讀比賽上的講話

本文作者：盛俊忠

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們，大家下午好。

今天，學(xué)區(qū)馬老師、張老師和我應(yīng)邀前來(lái)參加中閘小學(xué)舉辦的學(xué)生普通話朗讀比賽，我們倍感榮幸，同時(shí)也深受鼓舞。

普通話是我們的國(guó)家語(yǔ)言，也是我們祖國(guó)最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。1949年10月10日，也就是中華人民共和國(guó)成立僅僅10天，國(guó)家就成立了

中國(guó)文字改革協(xié)會(huì)，其根本任務(wù)就是推廣普通話。1998年，中共中央國(guó)務(wù)院決定將每年9月份的第三周作為全國(guó)推廣普通話宣傳周?？梢?，國(guó)家對(duì)于全民說(shuō)好普通話立意堅(jiān)決和信心百倍。

普通話就是情感的紐帶，就是溝通的橋梁，說(shuō)好普通話，是我們每位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們都知道，我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。四海同音，才能萬(wàn)眾一心。

中閘小學(xué)在全國(guó)第13個(gè)推廣普通話宣傳周剛剛結(jié)束和祖國(guó)61年國(guó)慶來(lái)臨之際，舉辦普通話朗讀比賽，有著積極和深遠(yuǎn)的意義。這是對(duì)學(xué)校推廣普通話工作成果的一次大檢驗(yàn)，也是獻(xiàn)給祖國(guó)61年國(guó)慶的一份厚禮。

作為受方言影響很重的花海學(xué)生，應(yīng)該怎樣說(shuō)好普通話呢？我們要有信心，有耐心、有決心，要課上說(shuō)，課下說(shuō)，在班上說(shuō)，在家里說(shuō)，兩個(gè)人對(duì)著說(shuō)，三個(gè)人互相說(shuō)。只要堅(jiān)持，每位同學(xué)都能說(shuō)好普通話。

比賽的本身，就是一次提高的機(jī)會(huì)。相信每位參賽的同學(xué)，都在賽前做

了充分的準(zhǔn)備，閱讀了大量的資料，從中又學(xué)到了很多知識(shí)與道理。只要參與，就是勝利。

希望參加朗讀比賽的同學(xué)們，用你們最美好的詞句、最悅耳的聲音、最真摯的情感、最動(dòng)人的表情，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美、對(duì)理想的憧憬、對(duì)祖國(guó)無(wú)限的祝福。

最后，我祝在座的師生和家長(zhǎng)們，節(jié)日愉快，幸福安康。祝本次朗讀比賽活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家。

第二篇：在小學(xué)普通話朗讀比賽上的講話

本文作者：盛俊忠 好范文原創(chuàng)投稿

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們，大家下午好。

今天，學(xué)區(qū)馬老師、張老師和我應(yīng)邀前來(lái)參加中閘小學(xué)舉辦的學(xué)生普通話朗讀比賽，我們倍感榮幸，同時(shí)也深受鼓舞。

普通話是我們的國(guó)家語(yǔ)言，也是我們祖國(guó)最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。1949年10月10日，也就是中華人民共和國(guó)成立僅僅10天，國(guó)家就成立了

中國(guó)文字改革協(xié)會(huì)，其根本任務(wù)就是推廣普通話。1998年，中共中央國(guó)務(wù)院決定將每年9月份的第三周作為全國(guó)推廣普通話宣傳周?？梢?，國(guó)家對(duì)于全民說(shuō)好普通話立意堅(jiān)決和信心百倍。

普通話就是情感的紐帶，就是溝通的橋梁，說(shuō)好普通話，是我們每位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們都知道，我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。四海同音，才能萬(wàn)眾一心。

中閘小學(xué)在全國(guó)第13個(gè)推廣普通話宣傳周剛剛結(jié)束和祖國(guó)61年國(guó)慶來(lái)臨之際，舉辦普通話朗讀比賽，有著積極和深遠(yuǎn)的意義。這是對(duì)學(xué)校推廣普通話工作成果的一次大檢驗(yàn)，也是獻(xiàn)給祖國(guó)61年國(guó)慶的一份厚禮。

作為受方言影響很重的花海學(xué)生，應(yīng)該怎樣說(shuō)好普通話呢？我們要有信心，有耐心、有決心，要課上說(shuō)，課下說(shuō)，在班上說(shuō)，在家里說(shuō)，兩個(gè)人對(duì)著說(shuō)，三個(gè)人互相說(shuō)。只要堅(jiān)持，每位同學(xué)都能說(shuō)好普通話。

比賽的本身，就是一次提高的機(jī)會(huì)。相信每位參賽的同學(xué)，都在賽前做了充分的準(zhǔn)備，閱讀了大量的資料，從中又學(xué)到了很多知識(shí)與道理。只要參與，就是勝利。

希望參加朗讀比賽的同學(xué)們，用你們最美好的詞句、最悅耳的聲音、最真摯的情感、最動(dòng)人的表情，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美、對(duì)理想的憧憬、對(duì)祖國(guó)無(wú)限的祝福。

最后，我祝在座的師生和家長(zhǎng)們，節(jié)日愉快，幸福安康。祝本次朗讀比賽活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家。

第三篇：在朗讀比賽上的講話

在“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽上的講話

各位老師全體同學(xué)：

大家好!金秋送爽，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)w師生共聚一起成功舉行“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽，并以此來(lái)迎接國(guó)慶的到來(lái)。

首先，我要對(duì)參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利的、成功地舉行。

剛才的參賽同學(xué)給我們大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的詩(shī)歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩(shī)歌再加上同學(xué)們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過(guò)這一首首歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)的詩(shī)詞，使我們每一個(gè)人都真切地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和作為一名中國(guó)人的自豪。這也正是我們舉辦此次活動(dòng)的目的之一，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和集體榮譽(yù)觀念，具體到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，就是要培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們學(xué)校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。舉辦本次活動(dòng)的目的之二還在于通過(guò)此次活動(dòng)，要在你們以后的學(xué)習(xí)中掀起一股愛好朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。因?yàn)榻?jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的文章或詩(shī)歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學(xué)們的日常口語(yǔ)表達(dá)能力，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等名言警句都強(qiáng)調(diào)了“多讀”的重要性。所以我希望每一位同學(xué)今后都能充分利用好每天的早讀時(shí)間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，我再次代表全體教師生向參加此次比賽的選手們表示衷心的感謝，感謝他們敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。講到這里，我想告訴大家，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機(jī)會(huì)，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，向今天參賽的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好明天！

計(jì)小芹 2014年9月30日

第四篇：普通話朗讀比賽總結(jié)

普通話朗讀比賽總結(jié)

各位老師、同學(xué)們：

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的漢語(yǔ)朗讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)生讀書、朗讀、用書的綜合素質(zhì)，我校語(yǔ)于2012年4月12日在一至五年級(jí)六個(gè)班中舉行了一次普通話朗讀比賽，比賽內(nèi)容為自選，由各班級(jí)選送3至5名，共23位學(xué)生參加比賽。經(jīng)過(guò)班主任老師的精心籌備、精心選材；和同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，比賽順利圓滿地結(jié)束了，并取得了比較理想的成績(jī)。

比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛；同學(xué)朗讀的文章內(nèi)容積極上進(jìn)，展示了學(xué)生通過(guò)讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，發(fā)揮了出色的的朗讀水平。通過(guò)比賽，大大提高了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平，豐富了校園文化生活，同時(shí)也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。這次比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們朗讀的興趣，也促使學(xué)生在意、境、情、美、趣等方面受到熏陶，讓同學(xué)們得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。從學(xué)生的朗讀情況看，學(xué)生們參與比賽的熱情非常高，基本做到了正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握了基本的課文朗讀方法。但一少部分學(xué)生在朗讀時(shí)唱讀，讀句子給人感覺(jué)是一字一頓的，沒(méi)有一種詞語(yǔ)的節(jié)奏。還有一少部分學(xué)生聲音小，感情不足，平平淡淡，語(yǔ)速過(guò)快，沒(méi)有感染力。這就需要我們漢語(yǔ)教研組教師們?cè)谄綍r(shí)的閱讀教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生的朗讀，教師要重視范讀的作用，不斷讓學(xué)生掌握朗讀的技巧，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音，練好讀詞的節(jié)奏，自然流利，語(yǔ)氣真實(shí)，聲音洪亮，朗讀的表情、朗讀的重音、朗讀的停頓，朗讀的語(yǔ)氣，朗讀時(shí)的咬字，朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)的輕重緩急等，及時(shí)對(duì)學(xué)生的朗讀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，捕捉亮點(diǎn)。另外還要讓學(xué)生多讀課外讀物，增加閱讀量，激發(fā)朗讀興趣，提高朗讀能力。

總之，這次普通話比賽非常的成功。朗讀使學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)了學(xué)生繼續(xù)積極投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟，在讀書中不斷成長(zhǎng)。真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴他們一生成長(zhǎng)！

我對(duì)這次比賽作了最后的總結(jié)，同時(shí)指出這次比賽也為以后提高我?！半p語(yǔ)”的朗讀起了積極的作用并提供成功的經(jīng)驗(yàn)。

謝謝大家！

第五篇：普通話朗讀比賽活動(dòng)方案

睢縣第二中學(xué)“祖國(guó)好 共產(chǎn)黨好”主題普通話朗讀比賽

活動(dòng)方案

為迎接“五四青年節(jié)”和中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和普通話水平，形成說(shuō)普通話的校園風(fēng)氣，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)我校工作計(jì)劃安排，定于2011年4月1日舉行學(xué)生愛國(guó)主義教育活動(dòng)朗讀比賽。為保證活動(dòng)有效開展，特制定活動(dòng)方案。

一、成立組織：

1、比賽組委會(huì)： 主 任：陳秀花 副主任：白厚啟

成員：白厚啟 張 磊 孔 波 陳傳見 劉 璐 孫玉紅 蔣艷梅 沈亞華 羅國(guó)強(qiáng) 王亞南 高智慧 付慧蓮

2、評(píng)委會(huì)： 主任：白厚啟

成員： 劉 璐 蔣艷梅 沈亞華 羅國(guó)強(qiáng) 王亞南 高智慧 付慧蓮

3、收分、總分：張 磊 陳傳見

4、照相：孔 波

5、主持人：孫玉紅

二、參賽對(duì)象： 七、八年級(jí)每班各一名學(xué)生

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2011年4月1日星期五下午4:00---5:30 比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室

四、演講內(nèi)容：

以“祖國(guó)好 共產(chǎn)黨好”為主題，由學(xué)校圍繞愛國(guó)主義教育讀本確定演講內(nèi)容，抒發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

五、相關(guān)要求：

1、班主任要認(rèn)真對(duì)待，在比賽之前先舉行一次班級(jí)選拔賽，在

班級(jí)初賽選拔的基礎(chǔ)上，各班級(jí)再擇優(yōu)推薦1名參賽選手參加校級(jí)比賽。

2、各班除選手外再選派5名優(yōu)秀學(xué)生作為觀眾。請(qǐng)各班班主任對(duì)這5名學(xué)生進(jìn)行文明紀(jì)律教育，要求觀眾學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)，4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，遲到批評(píng)，不到者下星期一廣播批評(píng)，并扣除所在班級(jí)紀(jì)律分每人次5分。

3、每位參賽選手的演講時(shí)間應(yīng)控制在3——5分鐘，不得超過(guò)5分鐘。

4、參賽選手比賽時(shí)統(tǒng)一穿校服、佩戴?；?。

5、現(xiàn)場(chǎng)抽臨時(shí)演講用稿（演講內(nèi)容由學(xué)校提供）。

6、下周一學(xué)校向全校通報(bào)演講賽結(jié)果，望班主任積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。

六、比賽規(guī)則：

1、賽前由參賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽臨時(shí)演講用稿（演講內(nèi)容由學(xué)校提供）。

3、評(píng)委打完分后當(dāng)場(chǎng)報(bào)分。

4、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，按小數(shù)點(diǎn)后兩位取選手的平均分。

5、下一位演講完，宣布上一位選手成績(jī)。

6、演講結(jié)束，主持人宣布獎(jiǎng)勵(lì)等第。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 總分10分

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢：5分

2、儀態(tài)、儀表：1分

3、感情豐富、感染力強(qiáng)：2分

4、肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)：1分

5、精神飽滿、表情自然：1分

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、以年級(jí)為單位，各評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

2、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

九、備注：

下周一學(xué)校將向全校通報(bào)演講比賽結(jié)果，并出光榮榜。望班主任積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。

睢縣第二中學(xué)校委會(huì)、教導(dǎo)處、語(yǔ)文組

2011年3月29日