第一篇：中考化學最全答題技巧總結(jié)（推薦）

中考化學最全答題技巧總結(jié)

一、選擇題：標記題目

有什么好方法可以減少或避免選擇題失分?

1.答題穩(wěn)

許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

2.看全面

ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

3.做標記

標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

4.留痕跡

錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應(yīng)留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

5.巧聯(lián)系

選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項出發(fā)作答，要看清楚選項與選項之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

6.兩檢查

一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對，可寫到括號里的是D;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務(wù)必先檢查涂卡是否準確。

二、非選擇題：貼近核心問題作答

非選擇題有哪些答題技巧?

1.注重情境

做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

2.圍繞核心問題

審題時要明確試題的設(shè)計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設(shè)計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗?zāi)康幕蛱骄磕康?，你所做的一切都要為實驗?zāi)康幕蛱骄磕康姆?wù)，別偏離核心。

3.以最常見的方式作答

開放性試題的答案是不唯一的，答題時應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達更準確。應(yīng)盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。

4.按邏輯順序分析

從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序?？梢允菚r間順序，可以是空間順序，如實驗現(xiàn)象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節(jié)逐一搜索。

三、表達書寫：表述完整環(huán)環(huán)相扣

表達書寫應(yīng)注意哪些問題?

①題目往往對結(jié)果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。

②回答問題要直接。不要轉(zhuǎn)彎抹角，回答問題要精煉，不要重復(fù)敘述。

③回答問題時避免答非所問。如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹⑹觯螽嫲l(fā)生裝置結(jié)果畫成了制和取的裝置。

④語言表述要完整。缺少主語或前提會導(dǎo)致不知所云或不嚴謹。

⑤語言表達要有邏輯性。要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

⑥不要寫錯別字。不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑦不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;化學方程式忘記配平，狀態(tài)符號漏標注，反應(yīng)條件未寫清等;在化學計算中，有時單位不統(tǒng)一就代入計算，導(dǎo)致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。

四、滿分法寶：先準后快先易后難

考試時怎樣能達到最大限度得分的目的?

①試卷發(fā)下后，不要急于做題。應(yīng)先按要求在指定位置填寫準考證號、姓名、學校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數(shù)和題型，做到心中有“卷”，當答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。

②不必拘泥于試題在試卷上的編排順序?？梢韵却鸹瘜W，或先答物理，這樣就避免了內(nèi)容和思維的轉(zhuǎn)化。再就是根據(jù)經(jīng)驗和感覺按由易到難的順序答，這是一種最常用的方法，如果最后一題比倒數(shù)第二、三題簡單，可以先做最后一題，再做前面的題。

③心靜方能發(fā)揮好。理化合卷題量較大，許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先準，再快。

五、審題從關(guān)鍵字切入

怎樣審題能最快找到解題思路? ①審題時要統(tǒng)觀全局，看完整個題，找全已知條件再答。有時問題里也隱含已知條件，不要漏審。審題時咬文嚼字、弄清楚語意，不要錯審，如問“能源”，卻答成“資源”;“防銹方法”答成“除銹方法”。

②關(guān)鍵字往往是解題的切入口。它可以在題干中，也可以在問題中。關(guān)鍵字多與化學學科有關(guān)，也有看似與化學無關(guān)的。常見關(guān)鍵字有：只、還、加熱一段時間等。

③千萬不要忽視括號里的文字。因為化學中考題幾乎沒有原題，都是新改編的題或創(chuàng)編的題，因此答題時，要把所有的題都當成全新的題看待，避免慣性思維。

六、答完檢查

答完試卷以后如何檢查?

①檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目;

②檢查題干所標關(guān)鍵字是否考慮周全;

③檢查答案錯別字，包括化學用語誤寫。

第二篇：中考化學最全答題技巧總結(jié)

中學化學學習方法探討

一、在閱讀課本、課外輔導(dǎo)材料中如何發(fā)現(xiàn)問題的策略

閱讀和觀察一樣，也是感知化學事實、獲取信息的重要方法。會不會閱讀、研讀到什么程度直接影響到所感知信息量的多少、深淺以及學習效率等。如何才能有效地閱讀呢？

首先：要學會速讀

通過速讀，對課本知識的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)作粗步了解，并明確所需感知事物的重點、難點和疑點等，為精讀提供“物質(zhì)基礎(chǔ)”。速讀的技巧主要有：意群掃描試閱讀、瀏覽和跳讀。象采用瀏覽方式預(yù)習《鹽類的水解》內(nèi)容時，就可以初步了解教材的主要內(nèi)容：

1）鹽類水解的概念和實質(zhì)；

2）強堿弱酸鹽、強酸弱減鹽的水解情況；3）鹽類水解的應(yīng)用；等等。其次：要學會精讀

精讀一般是建立在速讀的基礎(chǔ)上的更進一步的閱讀。其目的在于研究速讀過程中所感知的化學事實的重點、難點和疑點等，深化對本節(jié)知識內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)的理解和掌握。如在閱讀《鹽類的水解》時，通過速讀，明確本節(jié)內(nèi)容的重點在于鹽類水解的實質(zhì)這個基礎(chǔ)上，再深入研究課本中相關(guān)段落的內(nèi)容，從而概括出鹽類水解的實質(zhì)。

再次：要讀思結(jié)合

閱讀教材，僅停留在“讀”的基礎(chǔ)上是不夠的，要邊讀邊思，注意對表象的知識進行大膽的質(zhì)疑、提出問題、多問“為什么、是什么、怎么樣”，將表象的知識與相關(guān)的化學概念、原理、規(guī)律等知識密切聯(lián)系起來，并對知識進行歸納總結(jié)，對比深化，確保深入全面的掌握。例如，在閱讀初中有關(guān)氧化反應(yīng)內(nèi)容時，課本在列出硫、鐵、碳等與氧氣反應(yīng)后，提出“我們把物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)”。在這里為什么指“與氧反應(yīng)”而不說“與氧氣反應(yīng)”？“氧”是否就是氧氣？如果不是，那么“氧”指的是那些物質(zhì)等？如果能夠這樣深入去分析，就能更加深入地掌握氧化反應(yīng)的概念。

二、在學習化學過程中如何提出問題的策略研究

提出問題是在對事物進行全面觀察的基礎(chǔ)上，通過分析、比較、正向和逆向思維活動來實現(xiàn)的，它具有一定的方法和途徑。

方法一：逆向思考，提出問題

它的具體做法是對某些化學事實從反向進行思考，改變某一或某些化學事實的敘述方式，變正向敘述為逆向敘述，從逆向提出問題。例如：“在化學變化中常伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體等現(xiàn)象的發(fā)生”這句話，在學習過程中，我們可以從逆向的角度提出“伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體等現(xiàn)象的發(fā)生的反應(yīng)是否一定為化學變化？”問題。

方法二：覺察異常，發(fā)現(xiàn)問題

該方法通過觀察某一事物或某一過程中的“異常點”，從而有針對地提出問題。例如，用容器盛裝固體物質(zhì)，容器的口總是向上的，而盛裝固體堿式碳酸銅的試管其管口卻是要略微向下傾斜，這是為什么？

方法三：善于對比，發(fā)現(xiàn)問題

化學事實往往存在相同或相異的地方，學習過程中要善于對不同的事物或化學事實進行對比，通過比較事物間的不同提出有關(guān)問題。氧氣和臭氧均為只有氧元素組成的單質(zhì)，那么，“它們是否屬于同種物質(zhì)？其性質(zhì)是否一樣？”

方法四：窮追不舍，刨根問底

具有某種屬性的物質(zhì)往往有多種，而且某種物質(zhì)通常具有多種屬性（如用途）。課本限于篇幅或其他原因，不可能對有關(guān)事物的屬性一一加以羅列。學習過程中，應(yīng)學會窮追不舍，發(fā)現(xiàn)問題。如，課本中有談到“分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微?！?，這里說分子僅是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。那么，“除了分子之外，還有那些微?？梢员３治镔|(zhì)的化學性質(zhì)呢？”

方法五：聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題

實際生產(chǎn)生活中存在許多化學現(xiàn)象，其中隱含許多化學知識，學習時，要善于聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題。如“油庫為何要嚴禁煙火？”“干燥的夏天為何常見鬼火現(xiàn)象？”等等。

三、在學習過程中解決問題（加工知識）的策略 對知識加工的重要方法有： 1）類比法； 2）比較法； 3）質(zhì)疑等。

在學習過程中必須學會這些策略，從而順利實現(xiàn)知識的學習和掌握。那么，在學習過程中如何類比、比較和質(zhì)疑呢？

第一、學會類比

類比是根據(jù)兩類或兩個事物之間某些屬性上的相同或相識所作出的一種推斷。如在學習元素化合物性質(zhì)知識時，抓住該元素所具有的特征：核外最外層電子數(shù)相同，均為7個，從

而類推出它的單質(zhì)及化合物在化學性質(zhì)上具有相似的化學性質(zhì)，從而順利實現(xiàn)其他元素對應(yīng)單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的學習。

第二、學會比較

比較是對兩種或兩種以上易混淆的相關(guān)事物進行對比分析的一種常用方法。常用的比較方法有對立比較、差異比較和對照比較等。如在學習氧化還原反應(yīng)時，氧化和還原、氧化劑和還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物等屬于對立的概念，在學習過程中，要抓住這些概念內(nèi)部間的對立面來比較，以留下深刻的印象，實現(xiàn)記住一個就掌握另一個的一箭雙雕的效果。

第三、學會質(zhì)疑

質(zhì)疑就是追問為什么，或者用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。能否提出問題（或發(fā)現(xiàn)問題）往往標志一個人學習水平的高低或?qū)W習能力的強弱。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎(chǔ)上，通過分析、比較、正向、逆向思維等活動來實現(xiàn)。

總之，學習方法有很多，不管是用什么方法來學習，只要能提高化學成績，就是一種好方法。但是，世上最好的學習方法莫過于“勤”。

中考化學最全答題技巧總結(jié)

考試是否能夠正常發(fā)揮自己的水平，取決于你的答題技巧是否科學!

一、選擇題：標記題目關(guān)鍵詞

有什么好方法可以減少或避免選擇題失分? 1.答題穩(wěn)

許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

2.看全面

ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

3.做標記

標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

4.留痕跡

錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應(yīng)留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

5.巧聯(lián)系

選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項出發(fā)作答，要看清楚選項與選項之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

6.兩檢查

一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對，可寫到括號里的是D;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務(wù)必先檢查涂卡是否準確。

二、非選擇題：貼近核心問題作答 非選擇題有哪些答題技巧? 1.注重情境

做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

2.圍繞核心問題

審題時要明確試題的設(shè)計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設(shè)計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗?zāi)康幕蛱骄磕康?，你所做的一切都要為實驗?zāi)康幕蛱骄磕康姆?wù)，別偏離核心。

3.以最常見的方式作答

開放性試題的答案是不唯一的，答題時應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達更準確。應(yīng)盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。

4.按邏輯順序分析

從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序?？梢允菚r間順序，可以是空間順序，如實驗現(xiàn)象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節(jié)逐一搜索。

三、表達書寫：表述完整環(huán)環(huán)相扣 表達書寫應(yīng)注意哪些問題? ①題目往往對結(jié)果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。

②回答問題要直接。不要轉(zhuǎn)彎抹角，回答問題要精煉，不要重復(fù)敘述。

③回答問題時避免答非所問。如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹⑹?，要求畫發(fā)生裝置結(jié)果畫成了制和取的裝置。

④語言表述要完整。缺少主語或前提會導(dǎo)致不知所云或不嚴謹。⑤語言表達要有邏輯性。要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

⑥不要寫錯別字。不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑦不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;化學方程式忘記配平，狀態(tài)符號漏標注，反應(yīng)條件未寫清等;在化學計算中，有時單位不統(tǒng)一就代入計算，導(dǎo)致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。

四、滿分法寶：先準后快先易后難 考試時怎樣能達到最大限度得分的目的?

①試卷發(fā)下后，不要急于做題。應(yīng)先按要求在指定位置填寫準考證號、姓名、學校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數(shù)和題型，做到心中有“卷”，當答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。

②不必拘泥于試題在試卷上的編排順序。可以先答化學，或先答物理，這樣就避免了內(nèi)容和思維的轉(zhuǎn)化。再就是根據(jù)經(jīng)驗和感覺按由易到難的順序答，這是一種最常用的方法，如果最后一題比倒數(shù)第二、三題簡單，可以先做最后一題，再做前面的題。

③心靜方能發(fā)揮好。理化合卷題量較大，許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先準，再快。

五、審題從關(guān)鍵字切入 怎樣審題能最快找到解題思路? ①審題時要統(tǒng)觀全局，看完整個題，找全已知條件再答。有時問題里也隱含已知條件，不要漏審。審題時咬文嚼字、弄清楚語意，不要錯審，如問“能源”，卻答成“資源”;“防銹方法”答成“除銹方法”。

②關(guān)鍵字往往是解題的切入口。它可以在題干中，也可以在問題中。關(guān)鍵字多與化學學科有關(guān)，也有看似與化學無關(guān)的。常見關(guān)鍵字有：只、還、加熱一段時間等。

③千萬不要忽視括號里的文字。因為化學中考題幾乎沒有原題，都是新改編的題或創(chuàng)編的題，因此答題時，要把所有的題都當成全新的題看待，避免慣性思維。

六、答完檢查

答完試卷以后如何檢查? ①檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目;②檢查題干所標關(guān)鍵字是否考慮周全;③檢查答案錯別字，包括化學用語誤寫。

中考化學高分技巧：十七個化學試驗口訣

1、基本反應(yīng)類型：

化合反應(yīng)：多變一 分解反應(yīng)：一變多 置換反應(yīng)：一單換一單 復(fù)分解反應(yīng)：互換離子

2、常見元素的化合價(正價)：

一價鉀鈉氫與銀，二價鈣鎂鋇與鋅，三價金屬元素鋁;一五七變價氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳;一二銅，二三鐵，二四六七錳特別。

3、實驗室制取氧氣的步驟：

“茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)” “查”檢查裝置的氣密性 “裝”盛裝藥品，連好裝置 “定”試管固定在鐵架臺 “點”點燃酒精燈進行加熱 “收”收集氣體 “離”導(dǎo)管移離水面 “熄”熄滅酒精燈，停止加熱。

4、用CO還原氧化銅的實驗步驟： “一通、二點、三滅、四停、五處理”

“一通”先通氫氣，“二點”后點燃酒精燈進行加熱;“三滅”實驗完畢后，先熄滅酒精燈，“四?！钡鹊绞覝貢r再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣，防止CO污染環(huán)境。

5、電解水的實驗現(xiàn)象：

“氧正氫負，氧一氫二”：正極放出氧氣，負極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1：2。

6、組成地殼的元素：養(yǎng)閨女(氧、硅、鋁)

7、原子最外層與離子及化合價形成的關(guān)系：

“失陽正，得陰負，值不變”：原子最外層失電子后形成陽離子，元素的化合價為正價;原子最外層得電子后形成陰離子，元素的化合價為負價;得或失電子數(shù)=電荷數(shù)=化合價數(shù)值。

8、化學實驗基本操作口訣：

固體需匙或紙槽，一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好，一橫二放三慢豎。液體應(yīng)盛細口瓶，手貼標簽再傾倒。讀數(shù)要與切面平，仰視偏低俯視高。滴管滴加捏膠頭，垂直懸空不玷污，不平不倒不亂放，用完清洗莫忘記。

托盤天平須放平，游碼旋螺針對中;左放物來右放碼，鑷子夾大后夾小;試紙測液先剪小，玻棒沾液測最好。試紙測氣先濕潤，粘在棒上向氣靠。酒燈加熱用外焰，三分之二為界限。硫酸入水攪不停，慢慢注入防沸濺。實驗先查氣密性，隔網(wǎng)加熱杯和瓶。排水集氣完畢后，先撤導(dǎo)管后移燈。

9、金屬活動性順序：

金屬活動性順序由強至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au(按順序背誦)鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金

10、“十字交叉法”寫化學式的口訣：

“正價左負價右，十字交叉約簡定個數(shù)，寫右下驗對錯”

11、過濾操作口訣：

斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣;過濾之前要靜置，三靠二低莫忘記。

12、實驗中的規(guī)律：

①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。②凡是給試管固體加熱，都要先預(yù)熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜。③凡是生成的氣體難溶于水(不與水反應(yīng))的，都可用排水法收集。凡是生成的氣體密度比空氣大的，都可用向上排空氣法收集。凡是生成的氣體密度比空氣小的，都可用向下排空氣法收集。

④凡是制氣體實驗時，先要檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞1-2ml，鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。

⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時，長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。⑥凡是點燃可燃性氣體時，一定先要檢驗它的純度。⑦凡是使用有毒氣體做實驗時，最后一定要處理尾氣。

⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時，一定是“一通、二點、三滅、四停”

13、反應(yīng)規(guī)律： 置換反應(yīng)：(1)金屬單質(zhì) + 酸 →鹽 + 氫氣

(2)金屬單質(zhì) + 鹽(溶液)→另一種金屬 + 另一種鹽(3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水 復(fù)分解反應(yīng)：

①堿性氧化物+酸→鹽+H2O ②堿+酸→鹽+H2O

③酸+鹽→新鹽+新酸 ④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2 ⑤鹽+堿→新鹽+新堿

14、金屬+酸→鹽+H2↑中：

①等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng)，放出氫氣由多至少的順序：Al>Mg>Fe>Zn ②等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng)，酸的相對分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。③等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng)，放出的氫氣一樣多。④在金屬+酸→鹽+H2↑反應(yīng)后，溶液質(zhì)量變重，金屬變輕。金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中：

①金屬的相對原子質(zhì)量>新金屬的相對原子質(zhì)量時，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重，金屬變輕。②金屬的相對原子質(zhì)量<新金屬的相對原子質(zhì)量時，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕，金屬變重。

15、催化劑：一變二不變(改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，它本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑)氧化劑和還原劑：得氧還，失氧氧(奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑，失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑)

16、用洗氣瓶除雜的連接：長進短出 用洗氣瓶排水收集氣體的連接：短進長出

用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接：密小則短進長出，密大則長進短出

17、實驗除雜原則：先除其它，后除水蒸氣 實驗檢驗原則：先驗水，后驗其它

第三篇：2014年中考化學答題技巧及注意事項

中考化學答題技巧及考試注意事項

一、考試時要達到最大限度得分的目的。

①試卷發(fā)下后，不要急于做題，應(yīng)先按要求在指定位置填寫準考證號、姓名、學校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數(shù)和題型和答題卡，避免試卷缺頁缺題，答題卡不規(guī)范不完整等，做到心中有“卷”。②遇到不會做的題，就先跳過去，通過先做會做的題，穩(wěn)定情緒，建立信心。如果復(fù)習得比較好，那些一時不會做的題實際是會做的，一定能答上。即使回頭發(fā)現(xiàn)真的不會做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，會的題都得分。③不要把答案寫在答題卡方框外。

④理化生綜合卷題量較大，許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒得到分，所以一定不要毛躁，要靜下心來，先求準，再求快。

⑤切不可為省時間對一看就會的題草草作答,這樣容易使會做的題丟分,不會做的題也得不到分。

二、要認真審題

它是快速,準確解答試題的重要環(huán)節(jié)。仔細研讀題目，把題目中的關(guān)鍵字眼做記號。

審題時要統(tǒng)觀全局，看完整個題，找全已知條件再答。有時問題里也隱含已知條件，不要漏審。審題時咬文嚼字、弄清楚語意，不要錯審，如問“能源”，卻答成“資源”;“防銹方法”答成“除銹方法”。

關(guān)鍵字往往是解題的切入口，它可以在題干中，也可以在問題中。關(guān)鍵字多與化學學科有關(guān)，也有看似與化學無關(guān)的。選擇題目中的關(guān)鍵詞有：物質(zhì)（包括化學式等），數(shù)據(jù)（包括等質(zhì)量），化學反應(yīng)方程式，微粒符號（包括示意圖），及要求選擇的選項是正確的是，不正確的是，錯誤的是??，而選項中注意的關(guān)鍵詞有：足量的xx、過量的xx,適量的xx，或一定是、不一定是??等。

填空題中的關(guān)鍵詞有：足量的、過量的,適量的，充分反應(yīng)（不等于恰好完全反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)；而答題要求中的關(guān)鍵詞有：填寫物質(zhì)化學式，物質(zhì)名稱（使溶液一定要寫溶液名稱），溶質(zhì)化學式，溶質(zhì)名稱，元素符號，元素名稱，序號，及陰、陽離子符號、從小到大、從大到小等。

計算題目中的關(guān)鍵詞有：①量：包括足量、過量、適量等②反應(yīng)時間：包括反應(yīng)一段時間、恰好完全反應(yīng)、充分反應(yīng)等③物質(zhì)（化學式），數(shù)據(jù)（包括坐標圖或標簽中的化學式，數(shù)據(jù)），④所求的是反應(yīng)物還是生成物，⑤所求的是質(zhì)量還是質(zhì)量分數(shù)。

千萬不要忽視括號里的文字，括號中的文字往往是做題條件或者答題要求，一定要認真閱讀，并做上記號。

小結(jié)：因為化學中考題幾乎沒有原題，都是新改編的題或創(chuàng)編的題，因此答題時，要把所有的題都當成全新的題看待，避免慣性思維。在作答時一定在題目中找到解題的關(guān)鍵詞，這樣既有利于答題時能按要求正確選擇、填寫，同時也為復(fù)查試卷時迅速把握題意，重新判斷所選選項或答案是否正確爭取時間。

三、要合理分配時間

要合理安排答題時間,穩(wěn)中求快?？荚嚂r間緊,不可草草完成試卷,不要依靠等做完了再檢查再修改,要力爭一次成功。時間安排要留有余地,要有足夠時間檢

查試卷,切不可做物理時想著化學還沒做，做化學時想著物理還沒做完。遇到難題可先放下，不要因為這一小題而使整套試卷不能完成?？砂巡粫龌虿荒艽_定答案的題目做上記號，等全套試卷做完若有剩余時間再回來做。

四、字跡清楚 卷面整潔

保持卷面整潔美觀。答題時要注意字跡清楚，標點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數(shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學中的暈輪效應(yīng)表明，一個人對某人有了一定認識后，會影響到對該人其他方面的認識和評價。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上更差，兩者分數(shù)比客觀分數(shù)的差距拉得更遠了。

五、先易后難

當遇到難題時，要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識，盡量用所學知識作答，抓住關(guān)鍵的詞句，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而使難題順利解決。

六、冷靜沉著，答題規(guī)范

從歷年答卷情況來看，一些學生由于思想過度緊張，粗心大意，導(dǎo)致得分較低。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.不按要求答題；如把答案寫在答題卡方框外，填涂答題卡不規(guī)范等，因機器無法掃描，造成閱卷老師無法看到而失分。

2.寫錯別字：不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草使閱卷老師辨別不清而被扣分。如“石蕊”寫成“石芯”：“碳”和“炭”不分：“飽和”寫成“飽合”：“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”或者“絳綸”、“坩堝鉗”寫成“鉗鍋鉗”“金剛石”寫成“金鋼石”等。

3.元素符號、化學方程式、計算單位寫錯：在化學學科中，每種元素、每種物質(zhì)都有專用的化學符號，一些考生常將化學符號寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則，化學方程式忘記配平，狀態(tài)符號漏標注，反應(yīng)條件未寫清等；在化學計算中，有時單位不統(tǒng)一就代入計算，導(dǎo)致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。

4.書寫不規(guī)范。例如將稀鹽酸寫成稀HCl等

這些都說明考生平時訓練不夠嚴格，出錯率較高，基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，考場情緒不穩(wěn)定，粗心大意，答題不規(guī)范。為了避免這種失誤，首先要加強基本功訓練，做到認真細心，一絲不茍，養(yǎng)成良好的做題習慣，以提高答題的正確率。另外，要熟記化學基本概念、公式，正確使用，稍有差錯，就可能造成前功盡棄。

七、答題嚴密，語言簡練

一些學生在簡答題方面失分較多，主要原因是答題不夠嚴密，邏輯性較差，抓不住要領(lǐng)。解答此類題目，主要根據(jù)已學過的基礎(chǔ)知識，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，圍繞題目的核心簡明而恰當?shù)剡\用自己的語言，加以闡明。試卷中有難題在所難免，但都不會超出我們所學知識范圍，要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識，盡量用所學知識作答，抓住關(guān)鍵的話，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而順利解決。所謂難題無非是把課本上那些知識變來變?nèi)?，但萬變不離其宗。只要沉著冷靜、遇難不亂、遇新不慌，仔細審題，抓點突破，難題自會迎刃而解。

①題目往往對結(jié)果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。

②回答問題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角;回答問題要精煉，不要重復(fù)敘述。③回答問題時避免答非所問，如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹⑹?，要求選填發(fā)生裝置結(jié)果選填了發(fā)生和收集裝置。④語言表述要完整，缺少主語或前提會導(dǎo)致不知所云或不嚴謹。

⑤語言表達要有邏輯性，要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

八、認真檢查，改正錯誤

做完試卷后，要抓緊時間檢查。著重從以下幾個方面檢查：一要檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的；二要檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范，檢查時要認真細致，要有耐心，避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯誤；三要根據(jù)實際情況來判斷答案是否合理。

1)先根據(jù)自己平時考試曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,有針對性地檢查.2)查化學方程式(是否配平,是否注明條件,是否標明氣體或沉淀生成是否反應(yīng)物生成物寫錯等).3)查是否按要求答題，尤其是有無按括號內(nèi)的要求作答.4)查有無未完成的試題,特別是選擇題,看試卷反面有沒有題未做.5)查化學計算，查是算質(zhì)量還是算質(zhì)量分數(shù)，相對分子質(zhì)量的準確性,數(shù)據(jù)的準確性,步驟的完整性等,而且一定要記住計算題一定要答.具體題型分析：

（一）選擇題：注意題干中的關(guān)鍵字，要做上記號，題目至少讀三遍，第一遍快讀題，弄清題目的大致意思，第二遍根據(jù)題目意思選出答案，第三遍再把答案帶入題目，看是否符合題目要求。

減少或避免選擇題失分的方法有：

答題穩(wěn)。許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

看全面。ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

做標記。標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。留痕跡。錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”。

巧聯(lián)系。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項出發(fā)作答，要看清楚選項與選項之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

兩檢查。一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對，可寫到括號里的是D;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務(wù)必先檢查涂卡是否準確（填涂答題卡時，可在答題卡選項出先劃一橫線，再檢查確定無誤后最后填涂）。

（二）填空題：注意題目關(guān)鍵字詞，特別是括號中的說明（要做上記號）

（1）讓寫元素名稱不要謝元素符號；讓寫化學式不要寫成物質(zhì)名稱，讓寫物質(zhì)名稱不要寫化學式，讓寫溶質(zhì)不寫溶液，寫名稱時如果是溶液的要加上溶液兩個字，如果題目沒要求你是寫名稱還是化學式，最好寫名稱，以免化學式寫錯或?qū)懙貌灰?guī)范造成扣分；再如不要把鹽酸誤認為硫酸；

（2）填序號的不要寫物質(zhì)名稱或化學式；

（3）寫化學方程式不要寫成化學式；寫化學式的不要寫化學方程式；

（4）選“是”或“不是”；“能”或“不能”； “一定”或“不一定”，從大到小后從小到大，（5）規(guī)范化學用語的書寫。如元素符號別忘記了大小寫的原則，化學方程式要記住配平，狀態(tài)符號不要漏標注，反應(yīng)條件要寫清等；

（三）實驗題：弄清實驗?zāi)康?，通讀題。

所有實驗方案的設(shè)計、反思與評價都圍繞著實驗的目的來展開的。在把握不準實驗?zāi)康臅r，可以通過通讀題目的實驗設(shè)計、實驗步驟等，以明確實驗?zāi)康?；在進行實驗評價時要從實驗?zāi)康氖欠襁_到，實驗方案是否簡單、安全，節(jié)能，環(huán)保、經(jīng)濟，實驗現(xiàn)象是否與實驗結(jié)論相符等各個層面進行比較，得出結(jié)論。

化學實驗基本操作,要弄清是選發(fā)生裝置還是收集裝置，還是發(fā)生裝置和收集裝置。

做實驗探究題時要認真閱讀，題目所給信息，如少量、足量、適量、過量；有無現(xiàn)象，沉淀、氣泡，沉淀的顏色（白色、藍色、紅褐色等）；溶液的顏色（淺綠色、黃色、藍色等），要先取樣再操作，描述變化時要“?.變?yōu)?”。指錯時要寫“不能?”或改正時要寫“應(yīng)當?”。

（四）推斷題：找到突破口，順藤摸瓜。

推斷題的突破口是一眼就能認出來的物質(zhì)或反應(yīng),如沉淀的顏色、氣體物質(zhì)、單質(zhì)、氧化物等、一些特殊顏色的物質(zhì)（如黑色固體有鐵粉、炭粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些離子的顏色，如含F(xiàn)e2+溶液顯淺綠色、含Cu2+溶液顯藍色和各種沉淀的顏色等），特殊性質(zhì)（如CO，H2，C具有可燃性和還原性，CaO與水反應(yīng)放出

大量的熱等）, 典型用途（如作干燥劑的CaO，焙制糕點、治療胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或補鈣劑的CaCO3等），反應(yīng)的特殊條件（水通電分解，C在高溫

下還原CuO、Fe2O3等）。在書寫推斷題答案時,要注意是要求書寫名稱還是化學

式,涉及酸堿鹽反應(yīng)推斷的試題還要注意寫什么物質(zhì)或什么溶液.找到突破口后，可根據(jù)突破口的具體位置進行正推或者逆推。

（五）計算題：找準已知、所求，分步計算多得分。

計算時首先化學方程式要寫正確和完整（不要寫錯反應(yīng)物生成物，把化學式寫錯，要配平，還要注意反應(yīng)條件及生成物是否要打向上向下的箭頭）；相對原子質(zhì)量要用試卷上的，相對分子質(zhì)量至少計算兩遍，計算過程在草稿紙上完成，一定要先化簡，再計算，至少計算兩次。

綜合計算題的評分標準是分步給分的。“不全會不等于全不會”，哪怕寫對化學方程式也能得到一定的分數(shù)。做計算題要注意步驟清晰，解、設(shè)、寫、列、答齊全，書寫格式和單位、有效數(shù)字（要看清結(jié)果保留幾位小數(shù)）等都應(yīng)規(guī)范。

在考試過程中，只要做好充分的思想準備，把握好每個

環(huán)節(jié)，相信你一定會取得優(yōu)異的成績，祝愿同學們都能金榜題名！

第四篇：中考數(shù)學答題技巧總結(jié)

中考數(shù)學答題技巧總結(jié)

數(shù)學試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。只要“雙基”扎實，臨場不亂，重審題、重思考、輕定勢，那么成績不會差。切忌慌亂，同時也不可盲目輕敵，覺得自己平時數(shù)學成績不錯，再看到頭幾道題簡單，就欣喜若狂，導(dǎo)致“大意失荊州”。不是審題有誤就是數(shù)據(jù)計算錯誤，這也是考試發(fā)揮失常的一個重要原因，要認真對待考試，認真對待每一道題主要把好４個關(guān)：

1、把好計算的準確關(guān)。

2、把好理解審題關(guān)“寧可多審三分，不搶答題一秒”。

3、把好表達規(guī)范關(guān)。

4、把好思維、書寫同步關(guān)。工具/原料

腦子 和腦子 還有腦子 方法/步驟

一、答題先易后難

原則上應(yīng)從前往后答題，因為在考題的設(shè)計中一般都是按照先易后難的順序設(shè)計的。先答簡單、易做的題，有助于緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以“跳”過去，先做后面的題。

二、答卷仔細審題穩(wěn)中求快

最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。中考對于大多數(shù)學生來說，答題時間比較緊，尤其是最后兩道題占用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決于第一次的答題上。另外，像解方程、求函數(shù)解析式等題應(yīng)先檢查再向后做

三、答數(shù)學卷要注意陷阱

1、答題時需注意題中的要求。例如、科學計數(shù)法在題中是對哪一個數(shù)據(jù)進行科學計數(shù)要求保留幾位有效數(shù)字等等。

2、警惕考題中的“零”陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母“不為零”；一元二次方程的二項系數(shù)“不為零”（注意有沒有強調(diào)是一元二次方程）；函數(shù)中有關(guān)系數(shù)“不為零”等等。

3、注意兩種情況的問題，例如等腰三角形、直角三角形、高在形內(nèi)、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點在射線上運動等。

四、對題目的書寫要清晰： 做到穩(wěn)中有快，準中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規(guī)范，寫得符合要求。比如，填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改；計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內(nèi)容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚；尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。

五、圖形添線，必有規(guī)律 這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：

1、如果圖形中有特殊點，如切點，斜邊的中點，就要連結(jié)特殊線段，如經(jīng)過切點的半徑、斜邊上的中線，等等；

2、作垂線，構(gòu)成直角三角形，便于計算；

3、分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形來研究。

4、平行線 7

七、步步為營，仔細復(fù)查 不少同學總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。我們要盡力使每步運算都正確，不要跳步驟。做完題目后，如果把題解重看一遍是難以發(fā)現(xiàn)錯誤的，應(yīng)該換一條思路來復(fù)查，或把答數(shù)放到題目條件中檢查。假如感覺原來的題解不妥，先不要涂掉，可以另做題解作比較，弄清哪個解正確再涂改，以免一時沖動而丟分。

六、遇到“面孔熟悉”的題千萬莫歡喜，一定要拋開頭腦中固有的想法，認真審題，仔細計算，以防空歡喜。更不要去回憶原來這道題怎么做、得多少。尤其是在各類題進行了專項訓練后，頭腦中有很多定勢的東西，要防止“面孔熟悉”的題有新的要求，另外所有的已知條件都有其目的性，有沒用上的條件要再推敲。

七、做題中的注意事項：(一)、選擇題： 注意選擇題要看完所有選項，解完后不要立即檢查。常見的方法有觀察、計算、淘汰、圖形、特殊值法。有些判斷幾個命題正確個數(shù)的題目，一定要慎重，你認為錯誤的最好能找出反例，要注意分類思想的運用，如果選項中存在多種情況的，要思考是否適合題意，找規(guī)律題可以多寫一些情況，或?qū)υ竭M行變形，以找出規(guī)律，也可用特殊值進行檢驗。采用淘汰法和代入檢驗法可節(jié)省時間。(二)、填空題：

1、注意分類思想的使用（注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對的圓周角的度數(shù)一個，一條弦所對的圓周角的度數(shù)兩個）；

2、注意題目的隱含條件，比如二次項系數(shù)不為0,實際問題中的整數(shù)等；

3、要注意是否帶單位，表達格式一定是最終化簡結(jié)果；

(三)、解答題：

1．做題順序:一般按照試題順序做,實在做不出來,可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費太多的時間,而影響其他題目;做題慢的同學,要掌握好時間,力爭一遍凈;做題速度快的同學要注意做題的質(zhì)量,要細心,不要馬虎.2．解答題中的較容易題，要認真細致，分式方程要檢驗，一元二次方程要注意二次項系數(shù)不為0，作圖題要注意用鉛筆，保留作圖痕跡。字跡清晰,卷面整潔,解題過程規(guī)范.3．求點的坐標;作垂線段,求垂線段的長,再根據(jù)所在象限決定其符號.注意用坐標表示線段的長度時,要注意長度是正值,在負坐標前加負號.４．求最值問題要注意利用函數(shù)，沒有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學問題的最值不一定是實際問題的最值，要注意自變量的取值范圍。

５．概率題；若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用樹狀圖。

６．折疊問題：A 要注意折疊前后線段、角的變化；B 通常要設(shè)求知數(shù)；C 利用勾股定理構(gòu)造方程，7．分類思想的使用：未給出圖形的題目要注意是否會有不同情況,畫出不同的圖形A：等腰三角形的分類：以哪個點作頂點分為三類（兩畫圓弧，一作垂直平分線）B：直角三角形的分類：以哪個點作直角頂點,注意直徑所對的圓周角是直角；C：相切：注意外切和內(nèi)切；D：圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部；E：等腰三角形注意，告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。8．應(yīng)用題：注意題目當中的等量關(guān)系，是為了構(gòu)造方程，不等量關(guān)系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗根，是否符合實際問題，要記著取舍。9．動態(tài)問題,要注意點線的對應(yīng)關(guān)系,用局部的變化來反映整體變化,通常利用平行得相似,注意臨界狀態(tài),臨界狀態(tài)往往是自變量取值的分界線.10．注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三線合一,正方形中的45度角,都是做題的關(guān)鍵;11．面積問題,中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,往往需要借助于面積和和面積差.12．綜合題：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分數(shù)；B：注意大前提和各小題的小前提，不要弄混；C：注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到；D：從條件入手,可以多寫一些結(jié)論,看哪個結(jié)論對作題有幫助,實在做不下去時,再審題,看看是否還有條件沒有用到,需不需要做輔助線;從結(jié)論入手,逆向思維,正著答題；E往往利用相似（8字形或A字形圖），設(shè)求知數(shù)，構(gòu)造方程，解方程而求解，必要時需做輔助線.函數(shù)圖像上的點可借助函數(shù)解析式來設(shè)點,通常設(shè)橫坐標,利用解析式來表示縱坐標。附： 臨考注意事項

1、備好文具（黑色水筆，2B鉛筆，直尺，圓規(guī)，橡皮）、準考證。

2、等待老師發(fā)卷時，摒棄雜念，做深呼吸訓練深深吸進一口氣，屏住一會兒，然后慢慢呼出。如此反復(fù)幾次，可讓自己輕松。

3、把握答題節(jié)奏和速度。拿到卷子后考試還未正式開始，考生要瀏覽整個卷子大致分配好各部分所用的時間。

4、遇到“暫時失憶”現(xiàn)象時，不要驚慌，是暫時的，要不斷地進行“鎮(zhèn)定”的自我暗示，然后利用知識之間的聯(lián)系努力聯(lián)想，或者跳過去先做別的題，等別的題做好了，心里有“底”了，緊張情緒就會得到緩解，皮層的抑制就可能得到解除，思維就會順暢起來。

5、答題紙答題注意規(guī)范，別漏涂選擇題。

6、考試結(jié)束：“糊涂”、“孤獨”出考場 ：每考完一科，和同學對答案是考試結(jié)束后的大忌，只會造成更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，考生走出考場后應(yīng)做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出了考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行，因為同學在一起，總免不了要議論考試內(nèi)容，從而引起情緒波動。

第五篇：一些中考英語答題技巧總結(jié)

一些中考英語答題技巧總結(jié)

中考英語答題中是有技巧可循的。

一、收集做過的試題，把所有錯題抄在一個改題本上，用紅色筆寫上正確答案，并在錯題旁邊寫

一、兩句說明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯誤。如還是沒有明白，要及時問老師。

二、要加強閱讀訓練和聽力訓練。你現(xiàn)在有時間，但是千萬別浪費，每天堅持閱讀，練聽力(有統(tǒng)一聽力訓練帶)。

三、要每天利用至少半個小時的時間，大聲的朗讀和背誦所學過的課文、對話、單詞，通過朗讀和背誦達到聽、說訓練。答題的時候有語感。以初中英語教材第三冊為重點。

四、可以做一些綜合練習來判斷哪方面還有漏洞。

1、對于基礎(chǔ)知識題，考生要先弄清考題的目的，把握題干信息，從語義、語法、語用等方面進行分析和判斷，要特別留意一些固定詞組、特殊句型和一些習慣表達方式。

2、句型轉(zhuǎn)換主要是考察學生對各個句式的掌握情況和運用情況，如肯定變否定，一般疑問句、祈使句、感嘆句，也有句子之間的合并與簡化，還有時態(tài)、語態(tài)的轉(zhuǎn)換。

3、句子改錯通常是從9個方面來考察：單詞拼寫錯誤、用詞錯誤、語法錯誤、書寫常識及詞形錯誤、時態(tài)錯、語態(tài)錯、主謂不一致、語序詞序錯和句子結(jié)構(gòu)錯。

4、完形填空是一種綜合性很強的英語測試方式，考生可采用以下步驟來解題：

1、通讀全文，理解大意，掌握全局；

2、瞻前顧后，仔細琢磨，初選答案；

3、全面分析，反復(fù)比較；

4、復(fù)核全文，清除疏漏，調(diào)整答案。

5、閱讀理解有40分，20道題，內(nèi)容一般涉及到人物、故事、科普、歷史等方面的內(nèi)容，考生在答題時應(yīng)注意四點，一是通讀全文，弄懂大意；二是人物、事情、時間、地點、原因為其核心；三是排除干擾，確定答案，如不知正確的是哪一個，就需要找出錯誤的是哪一個；四是核對答案，再次確定其正確性。

6、考生在寫作文時要注意以下幾點：不能遺漏關(guān)鍵詞；句式結(jié)構(gòu)要正確，不要出現(xiàn)中國式英語；時態(tài)正確，文面要整潔；注意標點符號，無單詞拼寫、語法錯誤；應(yīng)用文格式要正確。還要保證字數(shù)符合題目要求，通常英語單詞數(shù)在80字左右。

英語是一門特殊學科，對各位考生而言有其共同性，也有差異性，有的學生基礎(chǔ)英語好，但交際英語不行，有的善于完成難度較大的閱讀及完形填空，卻忽略了基礎(chǔ)內(nèi)容。中考英語答題中是有技巧可循的。