第一篇：對新聞的認(rèn)識和對未來的展望

對當(dāng)下新聞的認(rèn)識和對未來的展望

新聞的概念有狹義和廣義之分：

狹義新聞專指“消息”，指對國內(nèi)外新近或正在發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報道。新聞種類較多，有動態(tài)消息、評論消息、社會新聞、文教新聞、國際新聞等。

廣義的新聞指及時報道新近發(fā)生的重要事件或生活現(xiàn)象的各種文章，包括消息、通訊，和兼有新聞、文學(xué)雙重特征的報告文學(xué)。

一、新聞的特點(diǎn)：

盡管新聞類型有多種，但它們都有共同的基本特點(diǎn)。主要是：“真實(shí)性”，“及時性”，“準(zhǔn)確性"。

新聞總的特點(diǎn)：

立場：觀點(diǎn)鮮明

內(nèi)容：真實(shí)具體

反應(yīng)：迅速及時

語言：簡潔準(zhǔn)確

二、新聞的一般知識：

新聞，又稱消息，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類。其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。

每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。標(biāo)題一般包括引題、正題、副題；導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。閱讀新聞，要注意它的六要素（也就是記敘六要素）人物、時間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

三、新聞的寫法：

主要是敘述，有時兼有議論、描寫。

新聞的六要素是五個“ W ”和一個“H” 即Who ,What ,When ,Where ,Why；How

新聞六要素（也就是記敘要素）：時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

新聞也分公眾新聞和小道新聞等。新聞的功能：

形成輿論，引導(dǎo)輿論。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。從而形成社會廣泛的關(guān)注和思考，對社會存在問題.最新消息的流通和人們眼界的拓展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

四、新聞的價值：

1、時新性（剛發(fā)生，新鮮、非習(xí)慣性事實(shí)）。

2、重要性（對于許多人在利益和興趣方面息息相關(guān)）。

3、接近性（地理、利益、年齡、性別、種族、職業(yè)、受教育程度等帶來的心理距離）。

4、顯著性（在名人身上，名地區(qū)發(fā)生的事實(shí)）；趣味性（人情味和有生活情趣的事實(shí)）。

5、異常性（打破慣例發(fā)生的事實(shí)）。

6、簡約性

事實(shí)本身是豐富紛繁復(fù)雜的，有聞必錄、無言不詳，對新聞虛構(gòu)的風(fēng)氣有一定的積極作用，但這種不分主次不分本質(zhì)和現(xiàn)象把一大堆各不相屬的現(xiàn)實(shí)加以羅列以示其客觀性事實(shí)上不僅新聞報道體裁不可取，也起不到積極的作用。因此報道不可避免地會有簡約性，只有簡約性才能做到全面真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)，才是新聞的真實(shí)性。

7、真實(shí)性

新聞的真實(shí)性是事實(shí)（或隨著事實(shí)）發(fā)展的真實(shí)，真實(shí)性表現(xiàn)為一個認(rèn)識過程，事實(shí)發(fā)展完結(jié)，報道的真實(shí)性也才能全部展現(xiàn)出來，事實(shí)進(jìn)展到什么程度，新聞報道的真實(shí)性才可能到達(dá)什么程度。馬克思的“有機(jī)的報刊運(yùn)動”指的既是這個東西。新聞?wù)鎸?shí)性在一定意義上又是“主觀化或價值化的真實(shí)”。它不僅受到報道者信念的影響，也受到國家新聞?wù)?、法律、媒介所有者、受眾文化素質(zhì)、所處文化傳統(tǒng)的影響。

1、事實(shí)報道的真實(shí)：對報道的事件、人物、思想觀點(diǎn)，在語言和細(xì)節(jié)上都要準(zhǔn)確，事實(shí)可靠，事件發(fā)生的原因，對事件的解釋，也必須以事實(shí)為準(zhǔn)繩，引文、數(shù)字、資料要引之有據(jù)，不能合理想象；

2、從認(rèn)識論看新聞的真實(shí)性報道事實(shí)是一種簡約、割斷、揚(yáng)棄、抽象，因而這種與事實(shí)有一定的差距，因而要求思維相對抽象的真實(shí)性，6W

3、從價值觀看新聞的真實(shí)性，它是主觀化價值化的真實(shí)不僅受到報道者的影響也受到國家新聞?wù)?、法律、媒介所有者、受眾文化素質(zhì)、所處文化傳統(tǒng)的影響。

8、客觀性原則與報道者立場

客觀性作為新聞工作的原則，是在新聞事業(yè)的歷史發(fā)展中形成的，被新聞工作實(shí)踐證明它符合受眾的接受心理，對最大限度地吸引受眾有效，因而成為一種行業(yè)的工作方式或形式。它體現(xiàn)一種新聞觀點(diǎn)，一種報道態(tài)度，影響著記者編輯在選材、寫作（制作）、編選稿（鏡頭）時的思考角度。在不涉及觀點(diǎn)的新聞中，可以做到“純客觀”，在涉及觀點(diǎn)的新聞中，可以做到形式上的“純客觀”，但不存在內(nèi)在的“純客觀”這是由于：

1、記者在報道事實(shí)之前，要通過被記者在傳統(tǒng)文化中習(xí)得的知識和觀念作為認(rèn)識中介規(guī)定好了；

2、不少事實(shí)本身體現(xiàn)著一定的立場，因為他們是在一定歷史和環(huán)境下產(chǎn)生的，是自然、社會的產(chǎn)物，是人類活動中塑造的東西；

3、人對事實(shí)的感覺和知覺具有相對性，每一個人不會完全相同，還會隨著時間和事實(shí)的變化而變化；

4、純粹報道各種事實(shí)，能夠在總體上獲得了一種對受眾的支配權(quán)，造成實(shí)際上的不客觀。

9、新聞中的商品交換

1、商品交換的三原則是

交換的是勞動產(chǎn)品、交換者地位平等、等價交換。

2、新聞作為商品進(jìn)行交換的三種情況

新聞寫作（制作）者—媒體

媒體—廣告商

報刊或節(jié)目—受眾。

3、新聞作為商品進(jìn)行交換的相互關(guān)系

新聞寫作（制作）者—媒體（新聞寫作（制作）者出讓新聞稿，媒體以稿費(fèi)或工資的形式支付新聞稿的生產(chǎn)費(fèi)用）。

媒體—廣告商（出讓版面，收取費(fèi)用，媒介將發(fā)行量或收聽收視率賣給了廣告商，廣告商根據(jù)發(fā)行量或收聽收視率支付廣告費(fèi)）。

媒體—受眾（組織成新聞或節(jié)目版塊以較低的費(fèi)用出售給受眾，受眾根據(jù)新聞?wù)w或節(jié)目版塊的質(zhì)量、與他們的接近程度，決定購買與否。）

4、為什么所謂“有償新聞”行為是違背商品交換原則的

商品交換的三原則是：交換的是勞動產(chǎn)品、交換者地位平等、等價交換。有償新聞是一種不平等的商品交換。交換的不是勞動產(chǎn)品，而是國家的權(quán)利；交換者地位不平等，交換的是權(quán)利不是商品；不是等價交換，出售的國家的權(quán)利，低于國家的成本。

5、有償新聞的實(shí)質(zhì)

有償新聞的實(shí)質(zhì)是錢權(quán)交易，違反市場經(jīng)濟(jì)下商品交換的基本原則。

五、關(guān)于各類新聞：

政府新聞，多數(shù)是政府政策、舉措、動作在媒體的擴(kuò)大。其中包含硬性要求，也包括明文限制，盡管如此，媒體的擴(kuò)大依舊重要，無論對政府還是對民眾，雖然總會夾雜些刺。政府新聞無所謂誰來買單，有些是媒體的社會責(zé)任所在，有些是作為資訊新聞，有些只是一種妥協(xié)，一種對現(xiàn)實(shí)的理性。企業(yè)新聞，多數(shù)則是企業(yè)與媒體間共同策劃以達(dá)到互惠互利的宣傳。在這個過程中，雙方的地位是相對平等的。有時候它只是廣告的另一種表達(dá)形式。這里頭買單的一方經(jīng)常是企業(yè)，當(dāng)然不可否認(rèn)最終還是要落到員工與民眾中去。這種是營銷現(xiàn)象，企業(yè)外宣與媒體盈利的結(jié)合。

財經(jīng)新聞、體育新聞、娛樂新聞，是根據(jù)受眾的利益、興趣等關(guān)注度來完成撰寫?？赡苁琴Y訊，也可能只是炒作，里頭也有許多具有企業(yè)新聞的性質(zhì)。有時候則只是媒體被利用而已，但媒體并無損失。一個商業(yè)明星、一個體育明星、一個演藝明星形象的塑造，都很大程度上地帶有營銷的性質(zhì)。

社會、民生新聞呢？其中許多跟娛樂新聞的性質(zhì)相似，莫過于純粹利用了大眾的獵奇等心理。而另一部分沖突性與沖擊性大的新聞則是媒體社會責(zé)任感與媒體影響力提升的結(jié)合體，其中負(fù)面新聞可能會受到各類制約，但是它是輿論監(jiān)督的主體，也是媒體第四權(quán)力的體現(xiàn)。當(dāng)然，政府、企業(yè)、娛樂等領(lǐng)域，同樣會有沖擊性較大的負(fù)面新聞，除了主角的顯赫性外，這些新聞如果跟民主、民生掛鉤，它將會產(chǎn)生更大的影響力。

六、關(guān)于受眾心理：

再想說說關(guān)于受眾接受新聞的心理。隨意放開思維，似乎便可以發(fā)現(xiàn)許多種。跟自己利益相關(guān)的新聞資訊、對重大新聞事件的本能的了解欲望（基于了解這個社會的念頭）、對某些有趣怪異新聞信息的好奇窺探心理、新聞主角以及地理位置的接近性心理、對新聞主角悲慘遭遇的同情心理、新聞的顯著性包括新聞主角的知名度、還有類似包括性吸引、幽默搞笑等、對一些敏感政治、法律、道德問題的關(guān)注和討論的欲望等，總之做出來的新聞得能夠觸動受眾的心理，能夠讓受眾有感覺，能引發(fā)他們的某種情緒，無論是好奇、開心、傷心、感動、共鳴、憤怒、引發(fā)思考等等都好，就是需要有feel，能觸動神經(jīng)。

其實(shí)說到底，還是教科書上告訴我們的那幾個新聞價值：及時性、沖突性、沖擊性、顯赫性、異常性、接近性、當(dāng)下性、必要性、趣味性??當(dāng)然在想辦法契合新聞價值之前還需努力去符合報道要素，如準(zhǔn)確、完整、公正、平衡、客觀、簡潔、清晰、人情味、責(zé)任感等等。

七、新聞發(fā)展的前景展望：

想要讓新聞業(yè)持續(xù)性發(fā)展必須注意其協(xié)調(diào)性。提出更新的課題，調(diào)動協(xié)調(diào)各方面的資源，進(jìn)一步強(qiáng)化精細(xì)管理、強(qiáng)化管理出效益的觀念，順應(yīng)市場潮流，增強(qiáng)核心競爭力。

堅持發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移性。用管理來建成一流網(wǎng)絡(luò)，用機(jī)制來激活一流隊伍，堅持目標(biāo)的動態(tài)轉(zhuǎn)移。從目前的形勢看，新聞節(jié)目同樣是要創(chuàng)品牌、保品牌，不讓品牌戰(zhàn)略逐步進(jìn)入到收割、收縮、轉(zhuǎn)移和撤退時期，甚至轉(zhuǎn)移妻更高更新的戰(zhàn)略階段。

堅持新聞報道的真實(shí)性和迅速性，讓大家能在第一時間接受到最新的新聞消息，從而保證新聞事業(yè)的長久持續(xù)性發(fā)展與前進(jìn)。

第二篇：對學(xué)生會的認(rèn)識和展望

對學(xué)生會的認(rèn)識和展望

學(xué)生會在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，不斷地總結(jié)經(jīng)驗；努力工作，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，為管理系學(xué) 生日常管理工作及廣大學(xué)生服務(wù)方面做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生會是進(jìn)行自己我管理，自我教育，自我服務(wù)的群眾性學(xué)生組織。他既代表了廣大同學(xué)的利益，也是學(xué)生與老師之間的橋梁與紐帶！同時，學(xué)生會還積極配合系黨總支部、系辦、各輔導(dǎo)員做好配合工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動性，開展多種多樣的活動，來豐富校園文化生活。

身為學(xué)生會一員，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。學(xué)生干部是學(xué)生中學(xué)習(xí)和思想素質(zhì)高水平的代表。學(xué)生干部要當(dāng)好榜樣，為全系學(xué)生作出新標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生會是一個群眾性組織，由學(xué)生老師選舉產(chǎn)生。所以，我們在維護(hù)學(xué)校利益的前提下要堅決維護(hù)學(xué)生利益，為全體同學(xué)服務(wù)。

學(xué)生會應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與系辦領(lǐng)導(dǎo)和各班之間的聯(lián)系與系辦和各班之間的聯(lián)系是學(xué)生會這一組織運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈所在，加強(qiáng)和系辦的聯(lián)系可以使我們及時地了解和掌握系里的工作需求，只有在系里老師的指導(dǎo)下，才能保證我們的工作準(zhǔn)確、有效地開展。加強(qiáng)各班之間的聯(lián) 系，可以使我們及時地了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到“知同學(xué)情、解同學(xué)難、暖同學(xué)心”。

回顧過去，我系學(xué)生會所取得的成績讓人欣喜，展望未來，新一屆學(xué)生會任重而道遠(yuǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，祝愿新一屆學(xué)生會在系辦及各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開來，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勇敢挑戰(zhàn)，不負(fù) 使命。在以下方面取得更大進(jìn)步：

（1）學(xué)生會干部要在同學(xué)中真正起到“三個代表”的作用。在新的環(huán)境下，學(xué)生干部做好“三個代表”既是工作的需要，也是同學(xué)的心聲。只有真正做好了學(xué)生“三個代表”，我們才能更好的樹立起學(xué)生干部的威信，才能使我們的工作更深入人心，才能通過有針對性地組織一些大型活動來影響和帶動其他同學(xué)，在系內(nèi)營造一個良好的文化 氛圍，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷加強(qiáng)與完善干部隊伍

與組織建設(shè)。作為學(xué)生干部，我們學(xué)習(xí)的范圍要更大，知識面要更廣，不管在什么情況與環(huán)境下，我們要保持清醒的頭腦，堅定正確的理想 和信念，即使困難再大，仍不改初衷。能做到了這些，我們的這學(xué)生會工作會取得更大的進(jìn)步。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)與班集體聯(lián)系，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。當(dāng)今的社會需

要的是德才兼?zhèn)洌粚６嗄艿膽?yīng)用性人才，學(xué)生會更應(yīng)把握時代的脈搏，在開展好學(xué)生日常管理工作的基礎(chǔ)上，舉辦形式多樣，內(nèi)容廣泛的文藝活動，開展多種知識競賽，組織并引導(dǎo)廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握各種技能。在豐富同學(xué)業(yè)余生活同時，發(fā)展一技之長，緊密聯(lián)系班干部，加強(qiáng)“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，真正做到服務(wù)同學(xué)、關(guān)心

同學(xué)、幫助同學(xué)。

（4）希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)組織內(nèi)部制度的建設(shè)與實(shí)施。制度是

每一個組織生存的一大命脈，制度的建設(shè)是對各干部進(jìn)行自我鞭策的一個重要法寶，必須搞整章建制工作，完成學(xué)生會制度化建設(shè)。

我相信在各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們管理系會有更好的明天。

第三篇：大學(xué)生活感想和對未來的展望

大學(xué)生活感想和對未來的展望

"十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的時空延續(xù)了中國文化的光榮，到現(xiàn)如今我們進(jìn)入夢想的大學(xué)已經(jīng)不止苦讀十載了。我們相信每一個沒有進(jìn)入大學(xué)的人對大學(xué)的生活都是感到神秘的，充滿好奇，充滿憧憬的，感覺大學(xué)就是知識的海洋，大學(xué)就是歡樂浪漫自由的殿堂。的確，大學(xué)是一個自由的地方，在這里你可以放飛你的夢想；大學(xué)是個耕耘的地方，你有付出就一定會有收獲；大學(xué)是一個人生舞臺，只要你參與，你就能釋放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正確的理念上的，大學(xué)是人生中一個重要的階段，把握好了，我們就會有一個繁花似錦成功人生的開始；把握不好，大學(xué)就會是我們?nèi)松械囊粓銮啻簮簤?。所以在大學(xué)中以一個正確的理念，良好的姿態(tài)生活就顯得尤為重要。

回首匆匆兩年，大學(xué)生活已走過大半。然而大學(xué)生活應(yīng)該以怎樣的一種姿態(tài)去生活？我認(rèn)為這對大學(xué)生是至關(guān)重要的。生活中往往有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的路途上迷失了方向，學(xué)習(xí)的快樂不知躲到了哪里。他們忙于所謂的事業(yè)，所謂的愛情。有的人更是沉迷于游戲，生活過的毫無生趣。有的人卻通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦的努力，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可，結(jié)果往往是他在大學(xué)里過的比身邊的人更加的自信。為什么會出現(xiàn)這樣兩個極端化的現(xiàn)象呢？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這和生活的目標(biāo)，生活的激情緊密相關(guān)。結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際和校園中的種種現(xiàn)狀，我認(rèn)為即使在大學(xué)里，首先我們還是一名學(xué)生，我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)。我感覺大學(xué)的學(xué)習(xí)不像高中那么艱難，但也不是那么輕松，在學(xué)習(xí)的過程中我深深的體會到了個人的自覺性發(fā)揮的重要作用，你會發(fā)現(xiàn)身邊的人大多數(shù)都在玩，學(xué)習(xí)是一件寂寞的事，大學(xué)的課堂也多是過場，不懂得自覺的人我想在大學(xué)里是沒有成績的。只有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不被身邊的事物誘惑，樹立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個目標(biāo)就像黑夜中的啟明星，指引我們前進(jìn)的方向；就像海上的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才會有自覺學(xué)習(xí)的動力，才會堅持去學(xué)習(xí)。但是另一方面大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)里有豐富的社團(tuán)活動，有精彩的校園晚會，有激烈的辯論賽，有班級聯(lián)誼活動，野炊活動，有英語角，有做兼職的，有勤工儉學(xué)的，有體驗社會生活的等等。我們的青春應(yīng)該是朝氣蓬勃的，精彩飛揚(yáng)的。除了學(xué)習(xí)之外我認(rèn)為更重要的是盡情的去參與大學(xué)的生活，體驗生活的樂趣，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，在生活中鍛煉自己各方面的能力，充分的發(fā)揮人際交往，獲得生活的激情，從而讓我們有一個好的精神風(fēng)貌去學(xué)習(xí)。如果大學(xué)中不去參與的話，那種大學(xué)生活是單調(diào)的也是失敗的。

學(xué)習(xí)不是我們最終的目的，但學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)最終目的的有效途徑。既然我們選擇了大學(xué)作為自己人生里程的加油站，那么我們就應(yīng)該認(rèn)真對待?；氐阶罱K現(xiàn)實(shí)，我們都要走向社會。立足當(dāng)下，展望未來，我們應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展的眼光來看待未來。所以我們在大學(xué)里就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課程，增加自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己各方面的能力，努力的培養(yǎng)自己使成為社會需要的人才。在大學(xué)里對自己的未來做一個職業(yè)規(guī)劃，并努力的朝著這個方向去實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為都是大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真考慮的。雖然目前社會大學(xué)生就業(yè)形式難，就業(yè)壓力大，究其原因是大學(xué)生沒有社會實(shí)踐經(jīng)驗，剛出校門往往眼高手低，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己當(dāng)做一個普通的勞動者對待。我們在新聞上經(jīng)?？匆姶髮W(xué)生怎樣怎樣的事件，這是整個社會意識并沒有及時跟上社會的腳步的結(jié)果，有意無意的將大學(xué)生同其他人群區(qū)別對待。大學(xué)生自己也覺得自己似乎高人一等，這樣最直接的后果就是找工作的時候太過挑剔，很多大學(xué)生沒找到工作不是沒有工作可找，而是自己眼高手低、不切實(shí)際造成的。只有把自己當(dāng)做一名普通勞動者對待，才能在找工作的過程中放下架子，心平氣和的從小事做起、從基層做起，這并不妨礙一個有能力的大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。，同時我國還是一個發(fā)展中國家，工業(yè)，經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá)。我相信隨著國家體制的改革，產(chǎn)業(yè)的改革走新型化工業(yè)道路，社會對人才的需求量會越來越大，同時我也深信機(jī)會，成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，就能找到合適滿意的工作。另外大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想。應(yīng)當(dāng)抓住自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、對風(fēng)險承受能力大的優(yōu)點(diǎn)，大膽的去做自己喜歡的事業(yè)。

我相信樹立正確的理念，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，擺放好了學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極的參與融入大學(xué)的生活，充分鍛煉自己各方面的能力，以一個良好的精神面貌對待大學(xué)的生活，我的大學(xué)生活將會是美好而成功的。同時我相信，是金子總會發(fā)光，機(jī)會和成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，大學(xué)畢業(yè)找到一份合適滿意的工作是很容易的。普通人能夠做到的事情，我有信心比他們做的更好。時刻保持學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的能力，以一顆上進(jìn)心，責(zé)任心，事業(yè)心對待，一定會讓我在人生尋求成功的道路上越走越寬廣。我相信我的未來不是夢。

第四篇：大學(xué)生活感想和對未來的展望

大學(xué)生活感想和對未來的展望 回首匆匆一年多，我的大學(xué)生活已經(jīng)過了大半。然而大學(xué)生活應(yīng)該以一種怎樣的姿態(tài)去生活？我認(rèn)為這是對大學(xué)生至關(guān)重要的。生活中往往有很多學(xué)生被大學(xué)的“自由”迷失了方向。他們忙于所謂的事業(yè)，所謂的愛情，有些人更是沉迷于游戲，生活過的毫無生趣，考試只求不掛科就好。而又有些人呢，他們通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，結(jié)果往往是他們在大學(xué)里過的比身邊人更加自信，更加充實(shí)。為什么會出現(xiàn)兩種極端化的現(xiàn)象呢？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這和生活的目標(biāo)，生活的激情緊密相關(guān)。結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際和校園中的種種現(xiàn)狀，我認(rèn)為即使在大學(xué)里，首先我們還是一名學(xué)生，我們的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)。我感覺大學(xué)的學(xué)習(xí)不像中職那么艱難，但也不是那么輕松，我們有很多屬于自己的時間，但是大多數(shù)人用這個時間去娛樂，只有少部分人用這時間去學(xué)習(xí)。這就屬于個人的自覺性了，我的舍友有一個人，我每天都能看到她早出晚歸，去圖書館學(xué)習(xí)，往往只有一個人。學(xué)習(xí)是一件寂寞的事，大學(xué)的課堂只是一個過場，靠的還是自己的自覺性，不懂得自律的人我想在大學(xué)也是沒有成績的。只有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不被身邊的事物所誘惑，樹立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會有學(xué)習(xí)的動力，才會堅持去學(xué)習(xí)。大學(xué)生活的豐富多彩，自由的時間，讓我可以去參加各種活動，但不能為了這些而本末倒置。對于未來，我希望能夠在剩下的一年時間里，努力把一些專業(yè)證書考出來，能夠找到一個不錯的，讓自己有興趣的工作。所以在興趣的指向下，綜合自己的專業(yè)、特長以及生活前景，再來考慮，發(fā)展的方向就不那么模糊了。最令自己熱血沸騰，充滿斗志的理想加上可以使自己受益頗豐的實(shí)踐，或許才是最好的方法。我們等不過時間的匆匆流逝，紙上談兵也不失為一種好的方法，談?wù)摾硐牒捅ж?fù)更多時候是在幫助我們明確目標(biāo)，然后更好地前進(jìn)。親朋好友的建議，真正有利的就聽，企業(yè)部門的要求，真正有好處的就去追求，一步一步地完善目標(biāo)，才能更好地確定方向。

不過再怎么說，千言萬語也抵不過一句“適合自己的才是最好的”。我們只要記住一個人的發(fā)展，在適合自己的道路上，才有正確地方向。

20171262119 張曉雨

第五篇：對新聞的認(rèn)識

對新聞的認(rèn)識

新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的的事實(shí)。學(xué)了新聞概論這個課程后，讓我對新聞又有了更深的理解與認(rèn)識。在這過程中我把對新聞的認(rèn)識分為四個階段。第一是對新聞傳播學(xué)的起源與發(fā)展的認(rèn)識。第二是對新聞價值的認(rèn)識。第三是對新聞選擇的認(rèn)識。第四是對新聞?wù)鎸?shí)性的認(rèn)識。

新聞傳播學(xué)形成于20世紀(jì)初40年代的美國，在我國起步晚，發(fā)展遲緩。它的形成是由多種因素促成的。1政治因素：2經(jīng)濟(jì)因素：3媒介因素；4軍事；5學(xué)術(shù)傳統(tǒng)：6人才等的因素。關(guān)于傳播學(xué)還有兩大源流。歐洲源流：1，塔爾德和他的模仿理論《模仿的法則》——1890《輿論與群集》 ——1901，他的觀點(diǎn)是模仿是“最基本的社會現(xiàn)象”，傳播是最基本的互動渠道。2西默爾和他的網(wǎng)絡(luò)理論《社會分化論》，《社會學(xué)》，《社會學(xué)的根本問題》。觀點(diǎn)則是最早研究群體對個人行為的影響，個人有特定信息渠道相互連接，形成傳播網(wǎng)絡(luò)。美國源流：1，杜威大眾傳播是變革社會的重要工具。2，庫利，系統(tǒng)研究人際傳播現(xiàn)象，進(jìn)行理論化嘗試—“級群群體”，“鏡中我”。3，帕克和芝加哥學(xué)派最早將報業(yè)作為社會和文化機(jī)構(gòu)研究；反對本能論，提倡社會互動論。4，米德，互動理論創(chuàng)始人之一，“主我”和“客我”；5，李普曼，“擬態(tài)環(huán)境”和“刻板成見”。新聞傳播學(xué)中還有四大先驅(qū)，政治學(xué)家拉斯韋爾，成名作《世界大戰(zhàn)的宣傳技巧》指戰(zhàn)爭中只有宣傳與欺騙，以心理戰(zhàn)方式。心理學(xué)家盧因。社會學(xué)家拉扎斯菲爾德，發(fā)現(xiàn)二級傳播輿論領(lǐng)袖。社會心理學(xué)家霍夫蘭，研究說服理論即情感最為主要。傳播學(xué)的集大成者則是施拉姆。新聞傳播學(xué)中也有老三論，信息論，控制論和系統(tǒng)論。信息論的創(chuàng)始人是申農(nóng)，則凡是能夠消除不確定性的東西

都確定為信息。控制論是維納，他要講的是反饋。政治學(xué)家哈羅德-拉斯韋爾，宣傳理論：五W模式，傳播的三大社會功能：內(nèi)容分析法等。社會心理學(xué)家?guī)鞝柼?盧因的把關(guān)人，場論，群體動力論等。傳播學(xué)的鼻祖和創(chuàng)建者施拉姆，使播科學(xué)從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他的著作等等都為新聞傳播學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)起源于發(fā)展的過程中讓我認(rèn)識到了許多以前不曾知道的知識與信息，讓我對其有更大的了解。

對于學(xué)新聞的我們來說，我認(rèn)為新聞價值是我們最值得去學(xué)習(xí)的。：所謂新聞價值，就是受眾對新聞事實(shí)的客觀素質(zhì)或?qū)傩缘墓δ苓m合自身需要所作出的肯定性評價。首先，新聞價值具有社會性。其次，新聞價值具有變易性。最后，新聞價值具有情感性。所謂新聞價值的類型，就是新聞價值表現(xiàn)形態(tài)的類別。新聞受眾精神需要的主要內(nèi)容包括求知需要、社會倫理需要和審美需要。從這三種需要出發(fā)去考察新聞主客體價值關(guān)系，我們以為，滿足這三種精神需要時所能實(shí)現(xiàn)的新聞價值分別為新聞?wù)J識價值、新聞道德價值和新聞審美價值。它們是新聞價值最基本的類型。新聞?wù)J識價值，指的是新聞客體以其知識，包括感性知識和理性知識去滿足新聞受眾主體的求各需要時所能實(shí)現(xiàn)的價值。新聞道德價值，就是新聞客體的存在方式或社會行為合乎某種道德標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了社會的倫理關(guān)系，滿足了新聞受眾的社會倫理需要。新聞審美價值，就是新聞客體在本質(zhì)上作為人的力量和智慧的鴣時，又以其固有的屬性滿足了新聞受眾主體的美感需要。所以，新聞價值觀是決定人們對新聞的看法，也是編輯，記者選擇，衡量新聞的標(biāo)準(zhǔn)。

新聞選擇：1“新聞選擇”，是指新聞傳播者按照一定的價值觀念和價值取向，對自然界和現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事實(shí)、現(xiàn)象和事件進(jìn)行鑒別、衡量和取舍，從中篩選出值得自己傳播的內(nèi)容，通過新聞媒介加以報道的過程。新聞選擇是新聞傳播的前提條件和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是決定整個傳播過程能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的決定因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2把關(guān)人，控制新聞信息流向與流量。3多重把關(guān)，受各個因素的制約。4新聞選擇的依據(jù)。所以，在我看來新聞選擇就是對事實(shí)的選擇，新聞選擇也就是實(shí)話實(shí)說。

“新聞?wù)鎸?shí)性”是新聞傳播學(xué)理論的基本概念和核心范疇，它不但是新聞報道的基礎(chǔ)，是新聞報道所要堅持的基本原則，也是衡量新聞價值的基本尺度。毋庸置疑，所謂新聞的真實(shí)性，首先指的是事件的真實(shí)性，也就是我們慣常所說的消息。具體而言，這種真實(shí)就是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，確乎發(fā)生了那么一個事件，那個事件也真實(shí)地存在著。

狹義言之，新聞就是消息。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等 內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是新聞的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。這就是我對新聞的認(rèn)識。

新傳1班

1120064

卓瑪拉吉