第一篇：實習管理規(guī)定

第一章 總 則

第一條

教育實習的地位和作用

教育實習是加強教育教學實踐性、培養(yǎng)合格師資的一個必要環(huán)節(jié)。對促進師范生進一步了解中小學教育、鞏固專業(yè)思想、培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。

第二條

教育實習的目的

1．使學生在教育實習中受到深刻的思想教育和職業(yè)道德教育，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和使命感，從而樹立從事教育工作的信心與決心。

2．使學生將所學的教育基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，促進理論與實際的有機結(jié)合，鍛煉并提高從事中小學教育教學的獨立工作能力。

3．通過學生的教育實習，全面檢驗我院的辦學思想和教育質(zhì)量，及時獲取反饋信息，以便根據(jù)時代發(fā)展和社會需要及時調(diào)整我院教學計劃，推進我院教學改革和人才培養(yǎng)模式。

第三條

教育實習的主要任務(wù) 1．教學工作實習； 2．班主任工作實習。

第四條

教育實習的時間和時長

教育實習具體時間按照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，時長原則上不少于一個學期。第五條

教育實習形式

采取集中實習為主，分散實習為輔的組織形式。原則上由各系組織學生到實習學校進行集中實習，教務(wù)處協(xié)調(diào)。以分散形式進行實習的，應(yīng)事先報教務(wù)處審批。

第二章 教育實習的組織領(lǐng)導

第六條

教育實習工作在主管校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由教務(wù)處宏觀管理，各系具體負責實習的主要組織和實施，其他部門要大力支持，通力合作，共同搞好教育實習。各部門職責為：

1．教務(wù)處負責制定全院教育實習工作計劃和指導性文件；審核各系的教育實習工作計劃；檢查教育實習工作情況，研究和解決存在的問題；組織實習工作協(xié)調(diào)會議、實習帶隊教師工作會議等；會同各系做好實習基地建設(shè)工作。

2．財務(wù)處根據(jù)各系實習管理專項經(jīng)費，受理借款、報帳等工作。3．學生處、團委在實習階段會同各系加強實習生的思想教育工作。

4．后勤處提供相關(guān)后勤保障工作，車隊負責實習的車輛安排，保衛(wèi)科負責實習生集體乘車出發(fā)的協(xié)調(diào)工作，醫(yī)務(wù)室負責解決實習中的醫(yī)療保險事宜。

第七條

各系成立實習領(lǐng)導小組。

由主管教學的系領(lǐng)導任組長，與全體實習帶隊教師、年級輔導員等組成院教育實習工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：

1．根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求制定本系的教育實習計劃，經(jīng)系主任批準，報教務(wù)處備案。2．加強與實習學校聯(lián)系，做好實習工作具體安排。

3．安排好實習帶隊教師。集中實習原則上每30—35名實習生配備1名帶隊教師。4．實習前要做好思想動員工作，并安排一定的時間，讓實習生學習有關(guān)資料。5．劃分實習小組，指定小組長。

6．組織本系教育實習經(jīng)驗交流，評定實習生成績，做好教育實習總結(jié)。7．參加實習巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題。

第三章 實習學校

第八條

選好實習學校，是搞好實習工作的重要保證。實習學校的選擇條件是： 1．具有較好的校風和教學秩序； 2．領(lǐng)導重視，對教育實習熱情支持； 3．指導教師認真負責，有較強的指導能力； 4．學校有一定規(guī)模，能提供食宿條件。

各系根據(jù)以上條件，并結(jié)合自身專業(yè)特點，不斷發(fā)展一些新的實習學校，報教務(wù)處審核批準后，統(tǒng)一由學院與之簽訂教育實習合作協(xié)議書。第九條

實習學校的原任教師和原任班主任的主要工作是： 1．具體指導與檢查實習生的實習工作； 2．指導實習生備課和班主任工作； 3．審閱實習生的教案；

4．參與實習生課堂教學的指導和評價； 5．提供本班級的學生情況；

6．做好實習鑒定和成績評定等相關(guān)工作。

第四章 實習帶隊教師

第十條

帶隊指導實習是教師義不容辭的職責，任課教師都要輪流擔任實習帶隊教師。帶隊教師工作內(nèi)容及要求：

1．關(guān)心實習生的思想、工作、生活、安全和身體健康。

2．與實習學校聯(lián)系，了解實習學校教學中所使用的教材，教學進度。3．指導備課，批改教案，聽評試講。

4．聽實習生上課，與實習學校的原任教師共同主持教學評議會。5．指導實習生批改作業(yè)。

6．了解實習生實習教學工作的表現(xiàn)，及時幫助實習生總結(jié)經(jīng)驗，提高教學工作質(zhì)量。5．評定實習生實習成績。

6．教育實習是學院正常教學工作的重要組成部分，所有帶隊指導教師必須自覺遵守有關(guān)的管理規(guī)定，嚴格考勤，認真完成實習任務(wù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)擅自離崗，當曠工論處。

第五章 實習小組長

第十一條

一般情況下，一個實習學校為一個實習小組，指定其中一名實習生為小組長。實習小組長職責如下：

1．組織小組成員集體備課、試講和互相聽課。

2．關(guān)心小組成員的思想、生活和工作情況，及時反映小組內(nèi)實習生的情況和要求。3．定期向?qū)嵙晭ш牻處焻R報實習情況。4．協(xié)助實習帶隊教師做好其它有關(guān)工作。

第六章 教學工作實習第十二條

教學工作實習是教育實習的中心環(huán)節(jié)。

目的在于使實習生初步掌握教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習期間，每個實習生一般要試教6-8節(jié)課。新課不少于4節(jié)，其中應(yīng)有一節(jié)獨立課（公開課）。

第十三條

備課是教學工作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。

1．實習生應(yīng)在原任教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，進行集體討論，互相幫助，認真把課備好。

2．深入了解學生的學習情況，針對學生的實際確定教學目的，明確重點、難點、時間分配和作業(yè)布臵。

3．寫出教案初稿。教案應(yīng)寫明上課課程、章節(jié)、目的、教學重點和難點、教學基本內(nèi)容、教學過程、教學方法、教具（包括使用多媒體教學手段）以及教學各環(huán)節(jié)的時間分配。教案書寫要清楚整潔，送原任教師或帶隊教師審評。

4．寫好教案初稿并經(jīng)過審閱后，進行試講。

第十四條

試講是模擬真實情境來進行課堂教學。試講的內(nèi)容包括導入、講解、板書、教學評價和總結(jié)等。試講由原任教師或小組長主持，帶隊教師參與指導。

第十五條

試講后要開評議會，認真分析教學中的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。根據(jù)試講情況和評議意見，對教案初稿進行修改，修改后仍要送原任教師審查批準，根據(jù)修改后的教案，再進行試講，直到合格。

第十六條

實習生批改作業(yè)和輔導學生學習的基本要求：

1．批改作業(yè)要認真，并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習期間至少要做3--5次較為詳盡的作業(yè)講評。

2．認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一的正確答案，送原任教師審批，然后才著手批改作業(yè)。

3．作業(yè)批改后，應(yīng)在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏，對作業(yè)的批語尤應(yīng)慎重。4．實習生要多到學生中去，了解學生學習上存在的問題，根據(jù)實際情況分別進行輔導。以集體輔導的方式解決普遍性、共同性的疑難問題；用個別輔導的方式，當面批改作業(yè)，解答疑難問題，幫助學習上有困難的學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。

第七章 班主任工作實習

第十七條

班主任工作實習的目的

在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學習對學生進行思想政治教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。

班主任工作實習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作：

1．領(lǐng)導班集體。實習生要協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進行具體教育，盡量做到每個實習生能上一次班會課，或獨立組織班活動一次。

2．實習生要學會做學生思想轉(zhuǎn)化的細致工作。了解個別學生，每位實習生要重點與1—2名后進生交朋友，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行幫助教育。

3．根據(jù)原班主任工作計劃和班的具體情況，做好班主任的日常工作，如指導讀報、編黑板報、文體活動、少先隊活動、班委會工作、檢查教學日志、平衡各科復習和作業(yè)的時間、批改學生周記、進行家訪等。

第十八條

班主任工作實習的要求及注意事項

1．認真學習《廣東省中小學班主任工作條例》有關(guān)規(guī)定，并向原班主任學習，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

2．認識本班全體學生，從各方面了解班內(nèi)基本情況。了解學生干部的工作能力，并通過參加班的活動、個別談心逐步了解班內(nèi)學生。

3．根據(jù)班內(nèi)情況和學校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習工作計劃，送原班主任和指導教師批準執(zhí)行。

4．班主任工作實習總結(jié)應(yīng)全面檢查工作計劃的執(zhí)行情況，正確估計工作效果或優(yōu)缺點，寫成總結(jié)?？偨Y(jié)時應(yīng)請原班主任和指導教師參加，提出意見。

5．實習生進行工作時要注意發(fā)揮班委會和少先隊的作用，防止包辦代替。

6．班主任實習小組要建立工作匯報制度，定期在組內(nèi)分析研究問題，交流工作經(jīng)驗。7．每個實習生都應(yīng)記錄了解到的學生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進行系統(tǒng)的分析研究和有針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

8．上班會課或開展班集體活動要先作好充分準備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求與內(nèi)容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導。上班會課前要進行試講。

9．批準學生請假和批評學生，必須先請示原班主任。

第八章 教育實習成績評定

第十九條

教育實習結(jié)束時，要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn)，評定實習成績。實習生先做自我鑒定，經(jīng)小組討論提意見，然后由雙方指導教師綜合各方面意見，評定成績。實習成績評定要從實際出發(fā)，從嚴要求，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習成績評定包括教學、班主任工作、實習紀律態(tài)度等方面。在評定總評成績時，應(yīng)以課堂教學實習成績?yōu)橹攸c。

第二十條

實習成績的評定采用百分制。教育實習成績按優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級計分。

1．90－100分：

（1）認真鉆研教材和教學標準，明確教學目的，把握重點、難點，聯(lián)系實際，獨立寫出較好的教案。

（2）試教中能按教案的要求，運用較好的教學方法，突出重點，講清難點，重視對學生的基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)，教態(tài)自然，板書清楚，普通話準確流利，示范規(guī)范，教學效果好。

（3）輔導認真細致，有針對性地幫助學生解決學習上的困難，改進學習方法。批改作業(yè)嚴肅認真，答案正確。并能組織和輔導學生開展第二課堂活動。

（4）班主任工作積極主動，能深入地了解學生，做好思想政治教育和后進生的轉(zhuǎn)化工作，組織班會課或班集體活動效果好。

（5）組織紀律、思想作風等方面表現(xiàn)好。2．80－89分：

（1）認真鉆研教材和教學標準，獨立課教案能突出重點、難點，教學目的明確。（2）試教中能體現(xiàn)教案的要求，注意教學方法，突出重點，講清難點，注意對學生傳授基礎(chǔ)知識、基本技能，教態(tài)自然，板書清楚，普通話基本正確，示范較準確，教學效果較好。

（3）輔導較認真，幫助學生解決學習上的困難。按時批改作業(yè)，沒有差錯。并能輔導學生進行第二課堂活動。

（4）認真做好班主任實習工作，能深入了解學生，開展思想政治教育，注意做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，組織班會課或集體活動有較好的效果。

（5）組織紀律，思想作風等各方面表現(xiàn)良好。3．70－79分：

（1）努力鉆研教材和教學標準，備課認真，能獨立地寫出獨立課教案。

（2）注意教學方法?；旧夏芡怀鲋攸c，講清難點，教態(tài)較自然，板書清楚，普通話基本正確，示范較準確，教學效果較好，但仍有某些不足之處。

（3）能認真輔導學生和批改作業(yè)。

（4）能認真完成班主任工作任務(wù)，深入了解學生，開展思想政治教育，獨立組織一次班會課或集體活動，有一定成績。（5）組織紀律，思想作風等方面表現(xiàn)尚好。4．60－69分：

（1）努力鉆研教材和教學標準，在老師指導下，能按要求寫出教案。

（2）試教基本上達到教學目的，完成教學任務(wù)，能用普通話教學，教學內(nèi)容、板書、示范等沒有原則性錯誤。

（3）能按時批改作業(yè)及開展輔導工作。（4）能基本完成班主任實習工作。（5）基本上做到遵守實習紀律。5．不及格（60分以下）：

實習態(tài)度不端正，教學馬虎；教學有明顯錯誤、效果差，未能完成實習任務(wù)；實習班主任工作不負責任；或者在實習中有違反紀律的不良行為，影響不好。

第二十一條

對應(yīng)參加教育實習的學生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績記零分： 1．因故未參加實習者。

2．嚴重違犯實習紀律，造成不良影響者。3．實習地點已經(jīng)確定，私自更換實習地點者。

實習成績不及格和記零分的學生不能按時畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實習工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。

第九章 教育實習安全保障

第二十二條

學院和實習單位要對實習生進行實習前的安全教育及相應(yīng)的安全培訓，并采取必要的各項工作安全保障措施。

第二十三條

實習帶隊教師要把安全教育放在首位，對實習單位所提供的實習環(huán)境或安全措施存在隱患的要及時向?qū)嵙晢挝惶岢稣囊庖姟?/p>

第二十四條

學院按照有關(guān)規(guī)定為實習生辦理人身意外傷害保險的手續(xù)，集中實習學生自愿購買，分散實習學生強制購買。

第二十五條

各系要與實習生簽訂實習安全責任協(xié)議書，全方位確保學生進行安全實習。

第二十六條

實習生必須嚴格遵守實習單位的作息制度、工作紀律以及安全操作規(guī)定。

第二十七條

實習生不準擅自離開實習崗位，離崗需經(jīng)實習單位和學院批準，返回崗位應(yīng)向?qū)嵙晢挝缓蛯W院報告。

第二十八條

實習生不得在外任意租房住宿。因特殊情況要求租房的，必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)帶隊教師同意后報學院教務(wù)處備案。

第二十九條

實習生要節(jié)約用電、用水，嚴禁私自接線和使用電爐、電熱棒等不安全電器。

第三十條

實習生要做好寢室安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品及現(xiàn)金要妥善保管。

第三十一條

實習生不得無故晚歸或夜不歸宿，不得留宿外來人員。

第三十三條

加強實習生的交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、財物安全、預防疾病安全的教育，提高自我保護意識。

本規(guī)定由教務(wù)處負責解釋。

第二篇：實習管理規(guī)定

校外實習管理規(guī)定

實習是學校各專業(yè)教學計劃和教育教學工作的重要組成部分。學生參加實習的過程，既是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)解決實際問題能力的過程；又是提高操作技能，培養(yǎng)獨立工作能力的過程；更是經(jīng)受社會實踐鍛煉，培養(yǎng)職業(yè)意識，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德，順利實現(xiàn)就業(yè)的過程。

因此，參加實習的學生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的意識，樹立車間是課堂、實習是學習的觀念，立足本職，刻苦鍛煉，自覺維護學校和自身形象，完成實習的任務(wù)。

一、實習目的

1、通過實習，完成教學計劃所規(guī)定的學習任務(wù)，取得學業(yè)成績。

2、通過實習，進一步培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和熱愛勞動的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的德育素養(yǎng)。

3、通過實習，加深學生對已學專業(yè)理論知識的理解，使學生熟練掌握從事本專業(yè)必須具備的操作技能、技巧，成為懂理論、會操作的應(yīng)用型人才。

4、通過實習，給學生提供廣泛接觸社會的機會，了解社會，了解生活，擴展學生知識領(lǐng)域，提高學生的認識能力與應(yīng)變能力，為學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

二、實習要求

1、服從學校的推薦和實習單位的工作安排，聽從老師和實習單位指導師傅、領(lǐng)導的指揮。不計較單位好差，不計較收入高低，不計較崗位差異。

2、勤學好問，刻苦鉆研，精益求精，一絲不茍，努力提高自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平和動手能力，努力做到工作態(tài)度好、工作質(zhì)量高。

3、遵守學校制訂的實習紀律和實習單位的規(guī)章制度，遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)，樂于接受正確的批評和教育，有意見可向?qū)W校反映。

4、尊敬師長、同事，虛心好學，講究文明禮貌，注重儀容儀表。

5、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系，及時了解學校要求，按時返校參加活動(如自行中斷與班主任的聯(lián)系，不服從學校安排與管理，一切后果自負)。

6、完成實習任務(wù)，按時寫好總結(jié)。未經(jīng)實習單位及學校同意，不得擅自離開實習崗位及實習單位。

三、實習組織

1、學校組織學生參加實習原則上安排在第三學年。

2、參加實習的學生前兩年學習綜合考核必須為合格以上。

3、參加學校統(tǒng)一組織的實習的學生，必須本人自愿、家長同意。不參加學校統(tǒng)一組織實習的同學，須提出書面申請，家長簽字，并得到學校的同意后方可外出實習，但要接受學校的監(jiān)督和管理。

4、學校在學生參加實習前召開學生或?qū)W生家長會議，把學校的實習管理制度、實習單位情況（地址、生產(chǎn)情況、生活情況、工作性質(zhì)、薪資待遇、注意事項等）向家長作詳細介紹。

5、實習前，學校會安排實習單位篩選學生，學生必須服從學校的安排。如學生無正當理由，不服從安排，學校不再推薦實習，其結(jié)果由該學生和家長負責。對積極接受實習單位的篩選，但在學校組織的全部集體面試中都不合格，未被選中者，可先在校內(nèi)實習，直至面試合格。對體檢不合格而未被實習單位挑中者，一般應(yīng)由家長自行負責安排實習單位,也可以向?qū)W校申請在校內(nèi)實習。

6、學生參加實習前，學校與學生（家長）將簽訂實習協(xié)議，明確各自的義務(wù)和權(quán)利，確保實習單位和實習學生的權(quán)益。

四、實習紀律

1、學校執(zhí)行實習的辦法，學生實習的單位也是學生就業(yè)的單位。凡與實習單位簽訂實習協(xié)議的實習生，原則上不得變更實習單位。如遇特殊情況，應(yīng)先由本人申請，實習單位批準，同時按協(xié)議交清有關(guān)費用及物品，方可回校重新落實實習單位。對擅自離開實習單位的實習生，學校一律按規(guī)定進行處分,實習成績暫記不合格，必須回學校參加校內(nèi)實習,直至處分撤銷、實習成績合格，方可畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。嚴重者將隨下屆學生重新實習。

2、嚴格遵守《中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》、學校《校外實習管理規(guī)定》，嚴格遵守崗位、工種安全操作規(guī)程，文明實習，安全生產(chǎn)。

3、忠于職守，不遲到，不早退，不無故請假，不曠工。請病、事假應(yīng)按實習單位的制度，辦理手續(xù)請假。如有特殊情況必須取得學校和實習單位同意，并履行相關(guān)手續(xù)后方可請假。

4、勤奮工作，努力完成實習任務(wù)，真正把實習作為提高學習、鍛煉自己的良好機會。

5、服從崗位安排，虛心向?qū)嵙曋笇煾祵W習。尊重周圍同事，實習期間應(yīng)認真主動工作，做到“三勤一熱愛”，即“腦勤、手勤、腳勤，熱愛本職工作”。

6、做到實習不忘學習，認真學習和鉆研文化知識和專業(yè)技能，勇于參加實習單位的技術(shù)改造和技術(shù)革新，以主人翁的姿態(tài)、員工的身份投入到實習單位的各項活動中。

7、時刻牢記安全第一，養(yǎng)成文明守紀、安全生產(chǎn)、安全出行的良好行為習慣，杜絕一切人身和設(shè)備事故的發(fā)生。對擅自行動而發(fā)生事故的，其責任由學生自行負責。

8、學生在實習期間要講文明、懂禮貌，遵守法律法規(guī)、廠規(guī)廠紀，遵守職業(yè)道德、社會公德。如違反實習單位規(guī)章制度和國家法律法規(guī)、有關(guān)條例，學校將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告直至開除學籍的處分。

9、按學校規(guī)定辦理參加實習的有關(guān)手續(xù)，認真、如實填寫實習生資料。凡實習生資料不按規(guī)定填寫和不交學校者，實習成績視為不及格。

10、對違反實習單位規(guī)章制度及學校實習管理規(guī)定的學生，實習單位和學校有權(quán)停止其實習，實習成績視為不及格。凡實習成績不合格者，不予畢業(yè)。

五、組織保障和安全工作

（一）組織機構(gòu)

學校成立由分管校長任組長，招辦、學生處、教務(wù)處、教研組長、實習班班主任任組員的學生實習工作領(lǐng)導小組，全面負責學生實習的組織、管理和安全等工作。

（二）安全要求

1、學生實習期間必須加強自身安全意識，遵守安全規(guī)范。實習期間的交通安全由學生和學生家長自行負責。

2、學生在實習單位違章操作造成設(shè)備損壞事故的，按照實習單位的有關(guān)條例及規(guī)定進行處理。但必須由實習單位通報學校，由學校參與實習單位的處理過程。情節(jié)嚴重的學校必須通知實習學生的家長。

3、學生在實習單位因違章操作造成人員事故或因設(shè)備、工作環(huán)境（包括實習單位提供的飲食）等因素造成人員事故的，實習單位應(yīng)及時通知學校，由學校配合實習單位進行事故處理。并按照實習單位安全管理規(guī)章制度和國家有關(guān)法律法規(guī)處理。同時，學校必須及時通知學生家長，要讓學生家長了解事故原因，參與事故處理的全過程。如學生家長對事故處理不滿，可通過勞動仲裁等司法部門進行仲裁處理或通過法律訴訟程序解決。

4、發(fā)生重大違紀違規(guī)或事故的，班主任和學校相關(guān)人員必須在第一時間內(nèi)到達現(xiàn)場，及時處理，并按實際情況匯報學校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門。

六、實習總結(jié)與鑒定

1、實習結(jié)束，學生必須認真撰寫實習報告，如實填寫實習考核鑒定表。

2、實習結(jié)束，實習單位指導老師、校內(nèi)指導老師根據(jù)學生實習期的表現(xiàn)，認真、負責地填寫學生實習鑒定意見，并由單位蓋章確認。

3、實習結(jié)束，實習班班主任根據(jù)實習單位的鑒定意見和校內(nèi)鑒定意見，評定學生的實習。

4、學生實習考核鑒定表統(tǒng)一存檔在學生工作部，以完善畢業(yè)生的檔案。

第三篇：實習管理規(guī)定

山東工業(yè)技師學院 校外實習管理規(guī)定

校外實習是高等職業(yè)學校人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，加強理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學環(huán)節(jié)。校外實習主要包括認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)。其中，認識實習是指根據(jù)某課程（群）或?qū)I(yè)學習的需要而組織的認識和了解生產(chǎn)的一般過程、企業(yè)的一般情況，從而獲得專業(yè)生產(chǎn)實際的初步認識的實習；生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是指到專業(yè)對口的企業(yè)單位進行的較為深入、較長時間、綜合性和定崗實習。

為使全校校外實習工作制度化、規(guī)范化，不斷提高實習教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第一章

實習目的與要求

第一條

校外實習的目的是為了使學生接觸實際，了解社會，學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，鞏固和深化所學理論與技能，培養(yǎng)學生的實際工作能力和專業(yè)技能；樹立勞動觀念，進行思想品德方面的教育。具體要求如下：

1．初步了解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；

2．了解實習單位的一般情況、企業(yè)文化，增加對本專業(yè)范圍的感性認識；

3．鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯(lián)系實際的訓練，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力；

4．熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識和技能；

5．虛心向工人和技術(shù)（管理）人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛人民的品德。

第二章

實習教學大綱和實習實施計劃

第二條

《校外實習教學大綱》是組織和檢查實習教學工作的主要文件和依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，認真組織編寫實習教學大綱，并根據(jù)形勢的發(fā)展適時進行修訂，經(jīng)系主任審查同意后報教務(wù)處備案。實習教學大綱的內(nèi)容應(yīng)包括目的與要求、內(nèi)容與方式、地點選擇與時間分配、安全要求、考核要求等方面。

第三條

為提高實習效果，各專業(yè)應(yīng)組織有關(guān)教師編寫《校外實習指導書》，詳細說明實習要求和完成實習教學大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并在實習開始前下發(fā)給學生。

第四條

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，各系應(yīng)于每學期末組織各專業(yè)制定下一學期實習計劃，并報學校教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的學期實習計劃執(zhí)行。

第五條

認真制定《校外實習實施計劃》。根據(jù)學期實習計劃，專業(yè)負責人應(yīng)指派指導教師提前一個月前往實習單位，按實習教學大綱要求，深入了解現(xiàn)場情況，熟悉工作任務(wù)，結(jié)合實習單位的具體條件，會同有關(guān)人員擬定切實可行的《校外實習實施計劃》，其內(nèi)容包括：實習目的與要求、實習內(nèi)容、崗位分配與輪換、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀律、考核要求等。

《校外實習實施計劃》應(yīng)在學生下廠實習之前印發(fā)給學生，同時于實習前一周分別報送學校教務(wù)處和實習單位。

第三章

實習基地和實習方式

第六條

每個專業(yè)必須建立2～3個相對穩(wěn)定的校外實習基地，并能保證80%以上的本專業(yè)學生到基地實習。選擇實習基地應(yīng)考慮能滿足實習教學大綱的要求，盡可能體現(xiàn)“就地就近、互惠互利、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定”的原則。提倡和鼓勵各專業(yè)與實習單位長期掛鉤，建立教學、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的良好關(guān)系。

第七條

各系在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上，有目的、有計劃地選擇能滿足教學或?qū)嵙晽l件的企業(yè)單位，建立學校級、系級校外實習基地。系自主聯(lián)系建立的校外實習基地，持實習基地協(xié)議到教務(wù)處審批備案。

第八條

校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學校或系與基地所在單位簽訂建立校外實習基地協(xié)議書（一式三份），由學校教務(wù)處、校外實習基地和系各執(zhí)一份，實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要確定，一般不少于3年。

第九條

學校或系與校外實習基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，校外實習基地可掛“山東工業(yè)技師學院××××實習基地”標志。實習基地標志的規(guī)格及懸掛位置，根據(jù)實際情況雙方協(xié)商確定。

第十條

為促進校外實習基地建設(shè)和規(guī)范管理，學校教務(wù)處對全校校外實習基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃，各系及相關(guān)教研室承擔校外實習基地的雙方共建工作，實習教學內(nèi)容安排及實習期間的日常管理工作；同時教務(wù)處會同有關(guān)系不定期到校外實習基地檢查，評估校外實習基地的實習和教學開展情況，并做出校外實習基地建設(shè)、使用情況評估報告。對協(xié)議到期的校外實習基地，根據(jù)雙方合作意向與合作成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

第十一條

校外實習可根據(jù)專業(yè)特點和實習單位實際，采取多種方式進行。既可以以專業(yè)（或班級）為單位集中安排，也可以將專業(yè)（或班級）分為若干小組分組進行，也可以由學生自己聯(lián)系實習單位分散進行，還可 3

以采取校內(nèi)外實習相結(jié)合的方式進行。無論采用何種形式實習，都要滿足教學大綱要求，保證實習質(zhì)量。

第四章

實習的組織管理

第十二條

全校的校外實習工作應(yīng)在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。具體組織管理工作由學校教務(wù)處、系負責。學校其他部門應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。各部門的職責分別是：

1．教務(wù)處職責

（1）審定各系學期校外實習計劃，編制學期教學進程計劃表；（2）協(xié)助各系聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；（3）檢查各系實習準備工作情況和實習計劃執(zhí)行情況；（4）協(xié)調(diào)并解決全校校外實習中的有關(guān)問題；

（5）檢查實習質(zhì)量，總結(jié)實習工作，組織實習工作經(jīng)驗交流等。2．系職責

（1）組織各專業(yè)編寫實習教學大綱和制定學期實習計劃；（2）會同各專業(yè)聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；（3）審定實習隊的領(lǐng)導和指導教師，建立實習隊組織，進行實習前的動員工作；

（4）檢查各實習隊實習計劃的執(zhí)行情況及實習質(zhì)量；

（5）組織開展系內(nèi)實習經(jīng)驗交流，對當學期全系校外實習工作情況進行全面總結(jié)。

第十三條

各系負責人及實習指導教師要在實習前對學生進行動員，交待注意事項，組織學習本條例及實習教學大綱，使學生了解熟悉實習實施計劃，并針對本次實習的特點，進行實習態(tài)度、實習紀律和安全等方面的教育，要教育黨（團）員起模范帶頭作用，保證實習的順利進行。

第十四條

對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，必須首先由本人提出書面申請，并提供對方單位的“接受函”，學生家長的安全承諾書，輔導員審查，經(jīng)系主任批準后方可進行。

第十五條

各系要加強對分散實習學生的管理，嚴格審查、嚴格要求，決不能放任自流。要求學生定期匯報實習情況，通報學校相關(guān)安排。

各專業(yè)在實習工作開始前，應(yīng)將分散實習的學生及有關(guān)信息進行登記，填寫“山東工業(yè)技師學院學生分散實習情況登記表”，同時報教務(wù)處備案。

第十六條

學生所在系和輔導員加強與實習單位的聯(lián)系，做好實習期間學生的思想工作，嚴肅實習紀律，未經(jīng)學校批準，不得抽調(diào)學生從事其他活動。

第五章

對實習指導教師的要求

第十七條

實習指導教師必須由教學經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的教師擔任，并保持相對穩(wěn)定，以利于工作經(jīng)驗和實際知識的積累。為了保證實習教學質(zhì)量，助教、研究生不能單獨指導學生實習，但可有計劃地安排他們協(xié)助指導教師工作。對于初次承擔實習指導任務(wù)的教師，各系應(yīng)指定專人進行幫助。

第十八條

各專業(yè)必須提前一個學期安排落實指導教師。指導教師一經(jīng)確定，不要隨意更換，因特殊原因非更換不可者，須由專業(yè)負責人申述理由，經(jīng)系主任同意后報教務(wù)處備案。

第十九條

指導教師的職責：

1．實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制定實習實施計劃，做好一切準備；

2．參與編寫校外實習教學大綱及校外實習指導書，并按實習教學大綱的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題；

3．實習中，指導教師要充分發(fā)揮主導作用，加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導、督促學生完成各項實習任務(wù)；

4．指導教師要以身作則，教書育人，全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、健康和安全。要充分發(fā)揮和努力培養(yǎng)學生自主管理能力；

5．定期向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導匯報實習情況，爭取對方的指導和幫助，注意搞好廠校關(guān)系；

6．檢查實習紀律執(zhí)行情況，及時處理違紀問題，對情節(jié)嚴重者，立即向系主任報告；

7．指導學生寫好實習報告，負責填寫實習周報表，負責組織實習考核和成績評定工作；

8．實習結(jié)束后寫出實習工作總結(jié)并向系主任匯報。

第二十條

在實習過程中，如遇特殊情況需更改實習時間，變動實習地點，帶隊教師須說明原因，經(jīng)系主任同意后報教務(wù)處備案。否則，按教學事故處理。

第六章

對學生的要求

第二十一條

實習期間，對學生要求如下：

1．服從實習隊的統(tǒng)一領(lǐng)導，遵守學校及實習單位有關(guān)安全和保密工作的各項規(guī)章制度，遵守實習隊的作息制度和紀律規(guī)定，不得遲到、早退或溜崗，有事須向指導教師請假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊；

2．虛心接受實習指導教師的指導。應(yīng)按實習教學大綱、實習實施計劃的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成實習任務(wù)；要重視向?qū)嶋H學習，記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業(yè)，寫好實習報告并參加考核；

3．尊重工人、技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學習，主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作，組織開展公益活動等；

4．實習期間不得做與實習任務(wù)無關(guān)的工作。

第二十二條

對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，除上述要求外，每天應(yīng)寫校外實習工作日記，每周要與校內(nèi)指導教師至少聯(lián)系一次；實習結(jié)束時須向校內(nèi)指導教師提供實習單位的鑒定意見；實習考核及成績評定工作應(yīng)回學校完成，并與校內(nèi)學生同步進行。

第七章

實習考核和成績評定

第二十三條

實習結(jié)束時，指導教師應(yīng)按照實習教學大綱要求，組織對學生進行考核?？己藭r可根據(jù)具體情況，采取口試、筆試或兩者結(jié)合的形式進行。

第二十四條

學生實習成績評定由指導教師（可會同實習單位帶教人員）根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)、實習作業(yè)、實習筆記和實習報告的質(zhì)量以及實習結(jié)束時的考核成績綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。評分標準如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實習任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地完成試件或回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。在考核時能比較圓滿地完成試件或回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習教學大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。在考核時能正確地完成試件或回答主要問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能完成試件部分或回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達到實習教學大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能完成試件或不能回答主要問題或有原則性錯誤；

2．未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者； 3．實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

第二十五條

學生實習期間凡曠課一次，成績下降一個等級。實習綜合成績不及格者，必須重修。

第八章

實習工作總結(jié)

第二十六條

實習結(jié)束后，實習隊要認真做好總結(jié)工作，如實填寫《校外實習工作總結(jié)》（內(nèi)容包括：好的做法及取得的效果；經(jīng)驗教訓和工作建議等），于實習后一周內(nèi)交系辦公室匯總，報學校教務(wù)處。

第二十七條

系領(lǐng)導應(yīng)認真聽取實習隊的匯報，組織召開實習師生座談會，并開展全系范圍內(nèi)的實習經(jīng)驗交流會，對本學期全系實習工作情況進行全面總結(jié)，以利于做好下一學期校外實習工作。

第九章

附

則

第二十八條

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡學校過去公布的校外實習有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，一律以本規(guī)定為準。

第二十九條

本規(guī)定解釋權(quán)屬教務(wù)處。

山東工業(yè)技師學院

第四篇：實習管理規(guī)定

安慶職業(yè)技術(shù)學院

建筑工程系頂崗實習管理暫行規(guī)定

頂崗實習是指高等職業(yè)學院按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃的安排，在最后一個學年組織學生到各個企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位，在實習單位及學院指導教師指導下，通過從事一定的工作實踐或生產(chǎn)操作對學生進行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓練的過程。它是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，提高學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學院教學活動的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學習過程的必修課程。其目的是使學生得到從事實際工作的綜合鍛煉，形成實際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準備。為了加強對實習工作的領(lǐng)導和管理，特制定如下規(guī)定：

一、系部頂崗實習管理架構(gòu)

1、系部頂崗實習管理領(lǐng)導小組，指導和監(jiān)控頂崗實習工作，制定相關(guān)管理制度。由系主任任組長，系副主任任總監(jiān)，@@任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學生科長、招生就業(yè)指導科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任。

2、下設(shè)頂崗實習管理工作小組，負責頂崗實習工作的具體組織、協(xié)調(diào)和管理。由主管教學科任組長，主管學生工作科長、招生就業(yè)指導科長任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學生科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任、實習專業(yè)負責人和實習就業(yè)干事等。

二、頂崗實習管理程序

（一）頂崗實習準備工作

在每屆學生即將頂崗實習之前（在實習前一個學期的期中階段），教務(wù)科、各教學部、實習教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好頂崗實習教學工作計劃和安排，各專業(yè)教學部制訂各個專業(yè)的頂崗實習任務(wù)書和指導書，做好實習前的專業(yè)指導工作，并組織確定好實習指導教師，下達實習教學工作任務(wù)書；由招生就業(yè)指導科及各教學部共同派人聯(lián)系實習單位，安排學生實習小組；學生科和招生就業(yè)指導科協(xié)同各教學部實習教研組共同做好學生實習思想及安全教育的動員工作。

（二）頂崗實習過程管理

學生必須按照系部的頂崗實習計劃和要求參加并完成實習任務(wù)。在規(guī)定的時間內(nèi)不得以任何理由不參加實習，違反規(guī)定者，取消實習成績評定資格。

實習指導教師定期到各個實習單位巡點，指導和了解實習情況，處理實習中出現(xiàn)的一般問題，及時向相關(guān)教學部實習教研組長、學生科實習年級級長匯報重大問題，并通知學生所屬輔導員。各教學部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導科要經(jīng)常檢查實習指導巡點教師的工作情況，定期召開實習指導教師工作會議，了解實習進程，向頂崗實習領(lǐng)導小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行頂崗實習領(lǐng)導小組的處理決定。

1、頂崗實習考勤紀律

學生在實習期間應(yīng)從“自強、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實習單位領(lǐng)導和實習指導師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實習工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高實踐能力。遵紀守法，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，嚴格遵守《大專學生日常行為規(guī)范》，實習期間不忘學生身份，維護學院、系部、實習單位的聲譽。

實習學生還應(yīng)隨時與所屬專業(yè)輔導員、學生科實習年級級長、實習指導教師、實習教研組長保持聯(lián)系，及時匯報實習情況。

（1）實習學生必須按規(guī)定時間將實習單位接收回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級的輔導員，由輔導員統(tǒng)一收集后交實習年級級長，并由科長轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導科備案、整理匯總，再交與實習教研組備案和銜接相關(guān)工作。實習過程中凡更換了實習單位的都必須及時將回執(zhí)交（寄）回給輔導員。凡不按規(guī)定時間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實等，實習成績將降級，情節(jié)嚴重的將按不及格處理。

（2）申請由系部安排實習單位的學生，必須按系部規(guī)定的時間內(nèi)，到輔導員處登記，并由輔導員統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上系部只安排一次實習單位。實習期間，原則上不允許中途退出原實習單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實習單位同意批準，并通過輔導員上報招生就業(yè)指導科批準方可離崗；禁止利用正常上班時間自行離崗尋覓實習單位；違反以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實習成績評定資格。

（3）自行找到實習單位的學生，在實習過程中需更換實習單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接收實習或招聘的就業(yè)單位證明，及時交（寄）回給輔導員，由輔導員交招生就業(yè)指導科備案。（4）實習學生如有以下情形者，系部將按學籍管理條例及相關(guān)校紀校規(guī)作出相應(yīng)處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導科和實習教研組批準擅自變動實習單位的。② 嚴重違反系部規(guī)章制度的。③ 嚴重違反實習單位規(guī)章制度的。④ 與社會上不良份子勾結(jié)違法亂紀的。

⑤ 給學院、他人、實習單位聲譽、財產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。

2、頂崗實習學生請假審批手續(xù)

實習學生應(yīng)嚴格遵守所在實習單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴重違反實習單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴重違紀現(xiàn)象的，學院將從嚴處理。

實習單位和學院對于實習學生辦理請假手續(xù)實行雙重審批。

（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實習部門或工地主管經(jīng)理請病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準以外，實習生還必須通知輔導員，輔導員上報實習年級級長和實習教研組長批準，并由實習教研組長備案及通知實習指導教師。

（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學院輔導員批準，由輔導員上報實習年級級長和實習教研組長備案，實習教研組長通知實習指導教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學院輔導員，由輔導員上報實習年級級長和實習教研組長批準和備案，實習教研組長通知實習指導教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學生科長或主管校長批準并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準后由實習教研組長備案，并知會招生就業(yè)指導科實習就業(yè)干事。

（3）曠工 未經(jīng)批準的病事假或擅自離開實習單位崗位的學生，一律視為曠工處理。曠工一天實習成績按降級處理，情節(jié)嚴重者作實習成績不及格處理，并通報學生科處理。

3、實習安全管理

實習學生在實習單位實習應(yīng)當端正自己的行為規(guī)范，嚴格遵守國家法律和實習單位及施工現(xiàn)場的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強安全意識，提高自我防護能力。

（三）頂崗實習成績評定

各專業(yè)教學部負責制訂《頂崗實習》科目考核標準和辦法，實習指導教師和實習教研組長根據(jù)考核標準和辦法評定學生的頂崗實習考核成績，并按規(guī)定時間交與招生就業(yè)指導科；招生就業(yè)指導科綜合實習年級級長、輔導員及實習就業(yè)干事的反饋意見，評定頂崗實習總評成績。

頂崗實習成績單獨列入學籍冊，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實習大綱、實習目的的要求，實習學生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實際，按要求完成各項實習內(nèi)容，并認真填寫頂崗實習考核資料，積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題，尋求解決途徑，爭取思想上有長進、技術(shù)上有提高，圓滿完成實習任務(wù)。

頂崗實習考核資料包括《頂崗實習鑒定報告》和《頂崗實習總結(jié)》。

1、《頂崗實習鑒定報告》（1）工種小結(jié)

必須由實習生自己填寫實習操作過程、實習效果以及心得體會，再由實習單位主管或工地師傅對學生的實習過程進行評定等級。

（2）考勤鑒定表（含評語）

每天由實習單位的帶班主管或師傅負責登記考勤和填寫評語。注：工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實習單位公章方為有效，否則視為無效材料，頂崗實習成績按不及格處理。

2、《頂崗實習總結(jié)》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實習單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個人的收獲和總結(jié)：對在實習過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨特見解的問題，或參與了某項較先進或復雜的技術(shù)工作過程，可以寫出專題實習總結(jié)（具體要求以各專業(yè)要求為準）。

（2）規(guī)格要求：

① 字數(shù)必須達到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。

② 頂崗實習總結(jié)須附有封面，封面上須注明頂崗實習總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級、學號（封面可按示范本，也可自行設(shè)計）。

3、實習學生必須按規(guī)定時間將頂崗實習考核資料（即《頂崗實習鑒定報告》和《頂崗實習總結(jié)》）及時交（寄）回給輔導員，由輔導員統(tǒng)一收集后交實習教研組長備案和考核評定成績。凡不按規(guī)定時間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，頂崗實習成績將按不及格處理。實習成績不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、頂崗實習成績不及格者，如申請補交資料補考的，需學生本人回校向?qū)I(yè)所屬教學部的實習教研組提出書面申請及批準；如未按規(guī)定進行如期實習或無故不參加實習的，還必須按系部教學要求的實習周期重新進行實習；由實習教研組長審核且實習成績評定及格的，報請教務(wù)科長和招生就業(yè)指導科長復審批核（情節(jié)嚴重者還需向主管校長審核批準），才能向國家相關(guān)教育管理部門申請辦理畢業(yè)證書。

5、學生在頂崗實習期間，按照學院要求自覺和積極的完成頂崗實習調(diào)查問卷。

（四）具體實習事項通知，請所有實習學生、輔導員及相關(guān)管理部門留意《2011學年學生頂崗實習相關(guān)事項通知》，并必須嚴格遵守和執(zhí)行。

三、學生被企業(yè)單位正式招聘錄用后，及時如實完整填寫好就業(yè)證明，郵寄回學院招生就業(yè)指導科備案，并同步向輔導員匯報個人就業(yè)信息和完成畢業(yè)生調(diào)查問卷；輔導員整理收集好本班級《畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表》和畢業(yè)生調(diào)查問卷等資料，務(wù)必按學院要求及時交到招生就業(yè)指導科統(tǒng)一歸檔備案。

四、畢業(yè)生如需學院推薦就業(yè)，可隨時與招生就業(yè)指導科聯(lián)系，了解招聘信息，及時完成登記備案后，招生就業(yè)指導科將及時盡力的輔助畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。

安慶職業(yè)技術(shù)學院

二○一一年九月

注：有關(guān)學院各項頂崗實習管理制度規(guī)定，學生實習事項通知、實習考核資料、實習證明和回執(zhí)、實習各項申請、就業(yè)證明和畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表，輔導員實習管理工作記錄表格等相關(guān)資料，學生和輔導員可自行在學院網(wǎng)站瀏覽和下載打印，切勿自行隨意更改文檔格式和內(nèi)容。

第五篇：實習進修生管理規(guī)定

策勒縣人民醫(yī)院實習生管理規(guī)定

為進一步規(guī)范醫(yī)院實習生管理，提高醫(yī)學生實習期間的學習質(zhì)量，結(jié)合各學校有關(guān)規(guī)定和醫(yī)院實際情況，制訂本規(guī)定。

1．服從醫(yī)院的領(lǐng)導，自覺遵守國家政策法令和醫(yī)院的各項規(guī)章制度，按照醫(yī)院安排的實習輪轉(zhuǎn)表到各科室進行學習。在工作中要加強醫(yī)德修養(yǎng)，尊重工作人員，團結(jié)同學，愛護病員，關(guān)心集體，積極參加院內(nèi)舉辦的各項活動。

2.在臨床實踐中加強基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能訓練，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，忠實履行實習生的職責。

3.在各科室實習期間，應(yīng)認真聽從帶教老師的指導，努力完成上級醫(yī)師交給的各項工作（包括臨床工作、病房管理等），積極參加科室的各項工作。

4.在醫(yī)療工作中，必須認真執(zhí)行請示報告制度，嚴格遵守上級醫(yī)師的請示，不得擅自開處方、單獨處理病人及簽署會診單、手術(shù)通知書和各種證明書。對病人和家屬解釋病情時，須征得上級醫(yī)師同意。醫(yī)技科室實習生不得單獨操作貴重醫(yī)療儀器設(shè)備，不得單獨出具報告。

5.在實習期間一般不準請假，如因擇業(yè)面試需要，可根據(jù)學校規(guī)定的擇業(yè)假進行請假，請假天數(shù)不得超過學校所規(guī)定的假期。如因病請假，需出具相應(yīng)的診斷證明，凡弄虛作假者均以曠課處理。請假期滿后必須銷假，如需續(xù)假，應(yīng)事先辦理續(xù)假手續(xù)，否則作曠課論處。凡未辦理請假手續(xù)而擅自離開崗位者，均以曠課論處。累計曠課超過一周者，將發(fā)函通告學校，并在實習鑒定中注明情況。

7.畢業(yè)實習期間，每個學生在各科室實習結(jié)束時應(yīng)進行小結(jié)，填寫實習手冊，并交科室負責人和帶教老師評定成績并寫評語。待全部實習結(jié)束時，應(yīng)認真作好自我鑒定，由實習組長將本組成員的實習手冊送交醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科作出全面鑒定和總評分。

策勒縣人民醫(yī)院進修生管理規(guī)定

為進一步規(guī)范進修生管理，提高培訓質(zhì)量，依據(jù)醫(yī)院管理有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定。

一、招生條件

（一）具有正規(guī)中等醫(yī)學院校學歷、從事臨床工作三年以上，具備本專業(yè)執(zhí)業(yè)資格的衛(wèi)生技術(shù)干部。

（二）掌握計算機基礎(chǔ)知識。

二、進修時間

醫(yī)院每年接收兩批來院進修人員，時間分別安排在每年的三月份和九月份。臨床科室只接收進修一年以上者，醫(yī)技科室只接收進修半年以上者；專項進修由醫(yī)院統(tǒng)一按計劃安排，時間一般為3個月以上。

四、錄取報到

進修生憑單位介紹信、學歷證書和本專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書，按規(guī)定時間到醫(yī)務(wù)科報到。報到時查驗各材料后，由醫(yī)務(wù)科發(fā)放進修生手冊，并到有關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)。進修生報到后應(yīng)參加醫(yī)院舉辦的上崗前培訓，經(jīng)培訓合格后方可進入科室正式進修。

進修期間所在科室或進修生本人均不得更改進修專業(yè)和進修期限，特殊情況需提交原單位的書面申請，報醫(yī)務(wù)科審批后，辦理相關(guān)手續(xù)。

五、結(jié)業(yè)考核

（一）進修期滿經(jīng)過考核后，由個人和科室分別作出書面鑒定，醫(yī)務(wù)科審閱蓋章。

（二）進修結(jié)束應(yīng)還清所借公物、書籍等，辦完結(jié)業(yè)和離院手續(xù)后，發(fā)給本人進修結(jié)業(yè)證書。進修生辦理離院手續(xù)后不得在醫(yī)院滯留。

（三）下列情況不予以發(fā)放結(jié)業(yè)證書：（1）無任何原因自行中途終止進修學習；（2）違反醫(yī)院規(guī)章制度，被醫(yī)院終止進修學習；（3）不假外出或逾假不歸；（4）進修期間發(fā)生嚴重醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故或損壞貴重儀器設(shè)備；（5）醫(yī)德醫(yī)風差經(jīng)查實；（6）業(yè)務(wù)水平差，進修期滿仍不能完成進修學習，結(jié)業(yè)考核不合格；（7）未經(jīng)批準不參加醫(yī)務(wù)處要求參加的各項活動2次以上。

六、教學管理

（一）帶教科室應(yīng)在進修生到科室的一個月內(nèi)，根據(jù)進修生實際水平、工作能力及選送單位的要求制定帶教計劃，并制定專人擔任帶教老師。

（二）進修生必須樹立高尚的職業(yè)道德，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W作風，要按照帶教計劃的安排，完成進修學習任務(wù)。

（三）進修生必須嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，在帶教老師的指導下參加各項診療活動。

（四）進修生不得單獨值班，不得單獨實施手術(shù)（包括門診手術(shù)），無手術(shù)決定權(quán)，一切有創(chuàng)檢查、特殊檢查、手術(shù)及危重、高干病人搶救均由上級醫(yī)師決定，在帶教醫(yī)師指導下進行。

（五）醫(yī)技科室進修生必須在本院技術(shù)人員的指導下進行工作，原則上不得單獨操作貴重醫(yī)療儀器設(shè)備，不得單獨出具報告。

（六）進修生必須積極參加科室的政治理論和專業(yè)理論學習，并參加醫(yī)院和科室組織的各項專業(yè)技能考核，科室負責將成績記入進修手冊和結(jié)業(yè)鑒定內(nèi)。

（七）鼓勵進修生在進修期間撰寫學術(shù)論文。如占用我院資料和數(shù)據(jù)的，單位署名我院必須排在第一。寄出的各類學術(shù)文章均應(yīng)經(jīng)指導老師和科室主任審閱后，由醫(yī)務(wù)科開具介紹信。

七、經(jīng)費管理

進修生報到時必須由選送單位一次性支付所有進修費用，進修費標準按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。不論中途自行退學，還是被終止進修，所交進修費一律不予以退還。